我的文具盒作文

我的文具盒作文。

作文是一种寻求真理的过程让你追求真实美好正义，写作能够让我们逃离繁忙的现实进入一个自由自在平静安宁的世界。你知道有哪些写好作文的技巧呢？您依旧在寻找好文章吗我们向您推荐“我的文具盒作文”，欢迎您来到本页放松心情享受阅读！

我的文具盒作文(篇1)

一大早，水笔、文具盒、尺子、橡皮、铅笔……都去参加表演大赛了。

裁判是水彩笔，它说：“谁表演得最好，这个刻有银字的金胡萝卜奖章就是谁的。”

水笔第一个出场。它表演魔术，一个比一个精彩。到了尺子和橡皮表演了，它们的节目是捉迷藏，可是没成功。铅笔给我们跳了印度舞、蒙古族舞……把舞跳活了！现在文具盒出场了，它的节目是讲笑话，逗得大家哈哈大笑。

表演完，文具盒想：“我一定能拿到奖品。”

可是，水彩笔却把奖章发给水笔。文具盒不服气了，于是动起坏念头：“偷！晚上，等水笔睡着了从它家窗户爬进去。”于是，文具盒准备了攀爬、开窗工 具，休息了一下，就出发了。到了水笔家，文具盒在工具的帮助下，偷走了奖章。得手之后，文具盒得意洋洋地走在回家的路上，不料半路遇到了水彩笔。水彩笔 问：“文具盒，这么晚了还不回家休息啊？”文具盒心虚地想，这家伙会不会发现我偷了东西啊？然后装出若无其事的样子说：“我和一个好朋友去散步的，不过还 是谢谢你的提醒，我马上就回家。”说完，慌慌忙忙走掉了。

第二天，水笔发现奖章不见了，就告诉水彩笔，水彩笔只笑了笑，可水笔急得像热锅上的蚂蚁。水彩笔看出了水笔的心思，说：“十分钟，我就把东西还 你。”十分钟后，水笔拿回了奖章，而文具盒得到了应有的下场——终生禁赛。在水笔走时，文具盒说：“早知现在何必当初呀！我做坏事，就应该有这样的下 场。”

我的文具盒作文(篇2)

记忆中的文具盒，是一件陪伴我度过童年岁月的伙伴。它是一个蓝色透明的塑料盒子，盖子上有一串五颜六色的小钥匙，用来锁住盒子的宝藏。每当我打开这个文具盒，仿佛打开了一个属于自己的宝库，里面装满了各式各样的文具。

我记得第一次收到这个文具盒的时候，是在我上小学一年级的时候。当时，我是一个刚刚获得学校生活的孩子，整天对新鲜事物充满了好奇心。当我得知我将会有自己的文具盒时，简直兴奋得无法入眠。我无数次想象着我将如何使用这个文具盒，将它装满属于自己的文具，像成年人一样有责任心并拥有属于自己的物品。

终于，盒子送到了我家。我打开盒子，第一眼看到的是一叠整齐摞放的铅笔。铅笔上镶嵌着红色的橡皮擦，使得整支铅笔看起来更加精致。我立刻拿起其中一支铅笔，细细品味着手感和味道。随后，跳出眼帘的是一只蓝色的圆珠笔，笔身上有一个小弹簧，按下笔帽就可以轻松地开始写字。我心想，这真是一只神奇的笔呀！再往后看，是一组五颜六色的彩色铅笔，每支铅笔上都印着不同的颜色花纹。我抓起一支彩色铅笔，心中默默期盼着今后可以用它画出世界上最美丽的画。

经过一番仔细数数，我又找到了一枝钢笔和一瓶涂改液。这是我第一次接触到钢笔，觉得它笔尖圆润光滑，很有质感。我拧开涂改液的瓶盖，涂改液中的气味扑鼻而来，让我不自觉地皱了皱眉头。我知道，这瓶琥珀色的涂改液将会成为我的好朋友，帮我擦去不小心写错的字。

在文具盒的最底层，是一套智力拼图。这是我妈妈特地在市场上为我挑选的，希望通过这个拼图培养我的观察力和动手能力。每当我闲暇时刻，我就会拿出这套拼图，一个个小木块按照指示图拼凑在一起，心里美滋滋的。

文具盒是我的宝贵财富，它不仅陪伴我度过了童年，还帮助我学习了许多知识。在学校里，每当老师布置了作业，我总是第一个拿出文具盒开始写字。在一点点完成作业的过程中，我逐渐理解了知识的重要性，也体会到了努力的意义。

现在，我已经长大成人，文具盒早已成为了过去式。每当我看到那些文具店橱窗里陈列的文具盒，我不禁回忆起了童年时光。文具盒是我成长的见证，在无数次的使用中承载了我所有的好奇和梦想。我希望，每一个孩子都能拥有一个属于自己的文具盒，让它给孩子们带来快乐和动力，像它曾经给我带来的一样。

我的文具盒作文(篇3)

我有一个米奇文具盒，它是妈妈送给我的入学礼物，一直到现在我还在用着它。它是长方形的，长22厘米，宽7厘米，厚4厘米。文具盒上面有一只可爱的米老鼠，手握方向盘，正聚精会神的开车呢！多 认真呀！

打开心爱的文具盒，左上角贴着一张小小的课程表。它每天都提醒我该带的书本和学习用具，让我能够愉悦快乐的学习。文具盒中间是放用具的地方——钢笔、尺子、铅笔、橡皮别小瞧它，它可是 大容量，它是我坚强有力的后勤保障者。没有了它，我就写不出好文章；没有了它，我就写不出得数；没有了它，我就写不出漂亮的字来。说白了，没有了它，我就寸步难行。文具盒背面有乘法口诀和 换算单位，它们可帮了我不少的忙，可谓是我的良师益友。

文具盒的作用可多了。当我学习厌倦时，看到它——米奇专注开车的样子，我也就振作了精神；当我不认真时，它会对我说：“小主人你可不要分心呀”；当我想问题时，它就会为我加油鼓劲，让我 突破难题。

文具盒是我形影不离的好朋友，我会好好的善待它、爱护它，让它和我一起成长。我喜欢我的文具盒。

我的文具盒作文(篇4)

晚上9点，做完作业、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在学校发生的事情，上课、做游戏、踢足球，很快就进入了梦乡……

铅笔盒里传来了一阵争吵声，首先是橡皮的声音：“这里的大王应该是我，我可以帮小主人改正写错的作业，主人没我可不行！铅笔说：“不对，这里的大王应该是我，没有我小主人就没法完成作业了”。卷笔刀说：“不对，不对，我才是大王，没有我铅笔你也写不了字了，橡皮就更没有用武之地了，哈哈……! ”这时尺子站出来说:“好了，好了，你们别吵了，我们这里没有大王，在我们这个家里，大家都有各自的作用，只要我们团结，有爱，才能发挥我们各自的作用去帮助小主人，让小主人跟好的学习。”这时橡皮，铅笔，卷笔刀惭愧的低下了头说：“谢谢尺子，以后我们大家一起齐心协力帮助小主人学习！”……

“叮铃铃、叮铃铃”，闹钟响了，新的一天开始了，我看见书桌上的铅笔盒，心里对它们说；“小伙伴们，我们一起出发吧。”我把铅笔盒轻轻地放进了书包里，背起书包上学去了。

我的文具盒作文(篇5)

自从我上了小学，文具盒就是我不可缺少的好伙伴，让我的学习更轻松和快乐。

它穿着一件粉红色的外衣，上面印着一位优雅的公主。公主穿着一身宝蓝色的晚礼服，胸前戴着紫色的宝石项链，头上戴着粉红色的王冠，配上那金黄色的头发，真是美极了！每当我学习成绩下降时，她会对我皱眉头，就像在说：“你的成绩下降了，可要努力哦！”我看到了，便更加努力学习。每当我拿回高分的试卷，她就微笑地对我说：“考得不错，但不要骄傲哦。”

公主的旁边有三个好姐妹。大姐指南针，二姐卷笔刀，如果你铅笔用笨了，它就会伸出手来帮你卷笔。小妹小抽屉 ，用完橡皮时，它就会自动打开让你放进去。

打开我的文具盒，就会发现里面有很多小文具，五颜六色的小橡皮，挺拔的直尺，淡灰色的自动铅笔，所有的文具宝宝都齐全了。如果你仔细观察会发现我的文具盒还有背面，里面藏着我的小奖牌呢！

文具盒是我形影不离的好伙伴，我永远喜欢它。

我的文具盒作文(篇6)

我有一个很漂亮的双层文具盒。它的盖子上面有我最喜欢的美洋洋，它的周围开满了美丽的花朵，当我打开文具盒的时候，上面是我放铅笔的地方，它们像一位位勇敢的士兵排列的整整齐齐的，等待着长官的命令。下层是我放橡皮和直尺的地方。

文具盒里的成员给我的帮助可大着呢！要写字的时候铅笔就会自告奋勇从文具盒里跳出来，帮我留下一行行工整漂亮的字迹。当我一不留神写错字的时候，橡皮就会毫无怨言的跳出来帮我擦得一干而净。数学课上，尺子也发挥不小的本领。它引导我画出一条条笔直的线条，让我的作业的到优星。

文具盒就像个大管家。管理着我的学习工具，里面的成员都是我学习的好帮手，我们已经成了形影不离的好朋友。

我的文具盒作文(篇7)

我有一个文具盒，它是我十岁生日，妈妈从杭州给我带回来的。

我的文具盒是由木料而制成的，上面刻着奇迹暖暖四个大字。下面是一个小女孩儿在跳舞，她头上戴着一顶漂亮的帽子，身穿雪白的公主裙，手上握着一把孔雀羽毛做成的一把折扇，多美啊。

我的文具盒共有三层房间，每一层都放着不同的学习用品。

第一层放着红笔、直尺，每当我上的作文课时，红笔直尺两姐妹便挺身而出，高兴的说：现在轮到我们出场帮小主人画好词好句了。说完，她们就开始大干一场。第二层放的是铅笔和橡皮。每当我做到数学作业时，他们便急急忙忙地说：不要慌，只要有我，你就可以写作业了。第三层放的是圆规妹妹，每当我画图形的时候，是圆规妹妹帮我是我画的既规矩又符合要求。

嘿！笔具，他们为了帮助我学习奉献着自己的一切。他们不讲代价，不要报酬，只是默默的奉献着。

谢谢你们了，我的朋友们。

我的文具盒作文(篇8)

在我过9岁生日那天，我和妈妈一起去智胜书店看书。我在楼上看书，妈妈在楼下选我用的学习用品。当我看完书时。下楼一看，哇塞，妈妈选到了我最喜欢的芭比文具盒，而且还是限量版的。我高兴得一蹦三尺高。妈妈的眼力和我竟是如此的一致。下面就由我来介绍一下我心爱的文具盒吧。

文具盒最显眼地方是，上面有一位魅力十足的白云公主，穿着一件浅蓝色的芭比裙。白云公主胸前戴着一个贝壳胸针，耳朵还戴着贝壳一样的耳钉，更显得白云公主高尚大气。白云公主的头发是红彤彤的，眼睛是蓝湛湛的，还有好长的眼睫毛呢！小小的樱桃嘴，里面整整齐齐的牙齿犹如珍珠般。白云公主前面有三朵犹如大礼花一样的鲜花。这就是我文具盒的图案。

我再介绍一下我文具盒的功能吧！我的文具盒是由两个拉锁袋组成的。一个拉锁袋里面放我常用的直尺、魔笔、钢笔、铅笔、红笔、橡皮等学习用品。另一个拉锁袋里面放课程表和修正贴。这样分最大的好处是以免钢笔漏水把课程表和修正贴弄脏了。设计文具盒的人好有智慧呀！文具盒的一边还有一个小镜子。这小镜子可以说是哈哈镜，照人不是很清楚。这小镜子给我带来了一个笑话。有一次我和我同桌脸上都有墨水。我说：“杨子梦你犹如一只花脸猫！”杨子梦说：“你也是一只花脸猫。”我们俩马上用我文具盒上的镜子一看。哈哈哈，我们俩真是一对可爱的小花猫呀！

这就是我最喜欢的文具盒。它已经形影不离地陪伴我2年了。

我的文具盒作文(篇9)

我的文具盒是妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。

这只文具盒是用铁皮做的，长20厘米，宽8厘米，高3厘米，是一个长方体。文具盒的底色是蓝色的，盒面上画着米奇、布鲁托和唐老鸭。米奇的耳朵竖着，大大的，圆圆的，像两只黑色的大盘子，多有趣！它的眼睛却是小小的，鼻子也是小小黑黑的，像颗黑算珠，嘴巴咧开着。它今天穿着一件红色的衣服，衣服上有两个白点，像两只眼睛，戴着一副白手套，穿着一双金色的皮鞋，显得很神气。米奇旁边是布鲁托，布鲁托一只耳朵竖着，一只耳朵耷拉着，眼睛瞪得大大的，伸长着舌头，像在做鬼脸。今天它穿了一件金色的礼服，戴了一个绿色的项圈，蹲在地上，两手撑地。在布鲁托和米奇的中间，站着唐老鸭，今天它也挺帅气，睁着大大的眼睛，张着扁扁的嘴巴，戴了顶蓝帽子，穿了件蓝衣服，打了个红领结。它好像在说：“伙伴们，我们去照相吧！”

我的文具盒有两层，第一层是文具们的“卧室”，两支国王牌自动铅笔躺在中间，两把长长的尺子躺在两边，胖胖的橡皮独自睡在角落里，好悠闲。第二层是忙碌的“办公室”，钢笔、圆珠笔和笔芯挤在一起，好像在讨论着大事情。文具盒可是我的得力小助手。每当我要写字时，自动铅笔便会迫不及待地跳到我的手中，帮我写出一手好看的字；有时不小心写错了字，橡皮就会自告奋勇地蹦到我的作业本上，帮着收拾错别字，每完成一次任务，橡皮总会瘦点一圈，可它从无怨言；每当我要画直线时，尺子马上会挺身而出帮我画出笔直的线来……它们为我的学习立下了汗马功劳。

我喜欢我的文具盒，因为它给我的学习带来了方便，是我学习的好伙伴。

我的文具盒作文(篇10)

我有一个漂亮的文具盒，那是我生日时，朋友送我的生日礼物，我分外爱惜它。我一直把它当成宝贝一样，因为那是我们友谊的种子。

这个文具盒穿着蓝白相间的华丽外衣，让人看了，觉得格外清新。衣服上有一个足球，这是我非常喜欢的图案，因为我最喜欢足球了。

打开我的文具盒，上面可以贴课程表，盒盖的背面有一层网，可以放我的尺子和一些彩笔。在这个巨大的卧室里，铅笔哥哥，橡皮弟弟，钢笔姐姐都躺在里面睡大觉呢。

在我学习的时候，他们是我的小帮手，做作业的时候，一打开文具盒，铅笔哥哥立即跳出来，帮我把作业写完；画画的时候画错了，橡皮弟弟立刻挺身而出，替我擦去画错的地方；做数学题时，尺子妹妹就紧紧贴着本子，使我画出笔直的线。

我喜欢我的文具盒，它不仅是文具管理员，还是我形影不离的好朋友。