老师赞作文

老师赞作文。

作文是一种效率可以提升你的表达和思考速度，写作可以帮助我们培养与人交流和沟通的能力。不会写作文到底要怎么办？我们向您推荐“老师赞作文”它是一篇不错的文章，建议您加入此页到您的收藏中！

老师赞作文(篇1)

在我们的身边有许多值得我们爱的老师，而我最爱的是知识渊博，教学经验丰富的班主任林老师。

她，又高又瘦，读书时的声音婉转而动听，富有情感，常常告诉我们许多知识，为我们无私奉献着，她的谆谆教导让我难以忘怀，上课时，严肃的她，偶尔也会蹦出几句笑话，惹得我们哄堂大笑；下课时，她也会像小孩子似的，与我们说说笑笑，笑得像秋天盛开的菊花般灿烂。

冬天，天气最寒冷的时候，我们就把冰冷的小手放进兜兜里取暖，都不想拿出来。而林老师，却用那冰冷的双手拿着沉甸甸的语文书专心致志地为我们讲课，那双手被严寒冻得通红，都快僵了，可是林老师还是一丝不苟地为我们讲课。林老师就是这样为我们无私的奉献着，悉心的教导着。

林老师为了能给我们上课，让我们学到更多知识，就连自己受伤了也不顾，还来给我们讲课，而且从来没跟我们说。那是发生在三年级的一件事。那一次，我们发现老师上课走路一瘸一拐，显得比较吃力，可老师却好像不在意似的，还是专心致志为我们讲课。后来才知道，原来是林老师是在做事不小心把脚给扭了。林老师的脚伤得比较严重，被包起来了，可她还是带伤上课。

林老师就像一只只红烛，一点一滴的融化我们心灵的冰川，老师，你对我们是多么的辛苦，却从来不求回报。林老师就是这样一位值得我敬爱的一个人。

老师赞作文(篇2)

聂老师是立贤小学三一班的英语老师，刚开始认识他是因为女儿的英语老师生孩子，他来代课的。开家长会时算是久闻大名了。

一开始想代课老师肯定是带一阵子，等老师休完产假就肯定换老师了，对聂老师也没有什么具体的印象。老师一出场我愣了一下，聂老师挺年轻，微胖个高，男老师还烫头，穿着阿迪达斯的外套，这男老师可真时尚啊。

开始家长的QQ群里没有老师，老师平时就是在学校指定的联章家长版里布置每天的作业，也没有老师和家长、学生的互动。后来联章家长版不好用了，老师进了QQ群，群里的信息量越来越多，每天必看家长QQ群。聂老师的消息是最多的，每天不光是作业，还有推送的视频，听写的音频，还有周末孩子跟着绘本读的视频，要求每个孩子给他在群里发跟读的录音。有时候聂老师有事情，发的视频动画晚了，老师还很不好意思说小朋友睡觉了，发的视频孩子第二天看也可以，早上还提醒家长课堂上要带什么东西。全班46个孩子，每个人发的时间都不一样，他都一一点评，哪个同学的单词发音不对啦，哪个地方不熟练啦，心想这老师真负责任，孩子偷懒想蒙混过关是不可能的了。有时候孩子爸爸开玩笑说，你们聂老师也不偷个懒，星期天还让孩子录音，孩子录的家长听的不满意也不好意思发上来。

老师还设计了表格，每天让孩子读英语书或绘本，家长评分，督促孩子练口语。每天一个孩子准备一个英语单词，当小老师教大家，增加词汇量。

英语就是要培养孩子的语言环境，天天多说多练，以为女儿会叫苦连天，女儿却说聂老师可有才啦，他还会日语，会弹电吉他，以前还组过乐队，对聂老师可崇拜啦，怪不得聂老师那么时尚呢！还说我要学好英语，要像聂老师一样厉害，有好多本领。

学校搞活动，聂老师还是摄影师，QQ里给大家上传精彩的活动瞬间，家长们在照片里找到自己孩子的身影是非常高兴和安慰的。

有聂老师这样多才多艺、认真负责的老师给孩子上课，做为家长我们很开心，谢谢聂老师！

老师赞作文(篇3)

有人说，老师是大海中的灯塔，为航行的船只照亮旅程；

有人说，老师是春天的雨露，让绿色的讯息传遍祖国大地；

有人说，老师是天空中的启明星，掀起黑夜的面纱给我们带来黎明；

可我要说，老师是那“到死丝方尽”的春蚕，老师是那“成灰泪始干”的蜡烛！

讲台上，是他们如辛勤的园丁，用知识的泉水，滋润我们年幼的心灵；课桌边，也是她们耐心的辅导，仔细纠正我们的错误；操场上，是她们亲自示范，让我们如快乐的小鸟，自由的飞翔。

夜晚，当我们进入甜美的梦乡，她们却仍在灯下忙碌备课，准备明天的课程。嗓子哑了，含几个药片，走进教室，清脆的声音依然在教室回荡；病严重了，悄悄挂几瓶吊针，跨进校门，送来的依然是温暖、灿烂的笑脸。

当我们犯了错误，面对的是一双慈祥与关爱并存的眼睛，耳边萦绕的的是亲切的谆谆教诲；当我们取得了进步，迎接的又是一双充满鼓励的眼睛，带给你继续向上攀爬的勇气和力量。是她们，把知识的海洋注入我们心中，更把做人的道理深深埋入我们的胸膛！

谢谢您，塑造我们灵魂的工程师！我们在前进的路上会坚持不懈，看着吧，不久的将来，我们会用智慧和巧手让祖国这匹锦绣更加五彩缤纷，会让祖国这个大花园更加美丽多姿！

老师赞作文(篇4)

记得幼儿园时，老师像母亲一样，因为他体贴入微地关爱着我们；小学时，老师是我的偶像。因为他的大脑里装满了知识，初中时，老师是我赞美的对象，因为他是喜马拉雅山顶巅的雪松。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是赞美老师的；“育人才苦口婆心，授知识千丝万缕”这也是赞美老师的。古往今来，不知有多少仁人志士，用了不知多少名诗佳句来赞美我们的老师。小小的我，却不敢高声语，只能在教师节来临之际，道一声深深地祝福。

“老师”，一声多么亲切而崇高的称呼，像鲜花捧现在你的胸前。手把手的教育，让您手上的茧子，结了一层又一层，叠起了一座座信念的大厦。

老师，您就像园丁一样，哺育着细嫩的花朵，书写着人生的篇章。春夏秋冬，循环而过，把您的两鬓都熬得斑白。没有辛勤的修剪和浇灌，哪来的鲜花朵朵？您是大自然的使者，让人间充满诗情画意！

老师，在您的字典里，从来没有“后悔”这个字眼。无怨无悔的您，就像一头勤勤恳恳的孺子牛，任劳任怨地耕作，任重而道远。您苦口婆心地教诲，让我们走向知识的殿堂，您永不言弃的执著，让我们终生受益。没有您的开启，我的眼前仿佛一片漆黑，没有您的传承，社会将处于一片混沌。

一世平凡，一生艰辛。这就是大自然使者，含辛茹苦的园丁，默默无闻的老师。

老师，您是灯塔，照亮了前进的道路；老师，您是大树，凝结了知识的荫凉；老师，您是甘霖，普度了万物生灵。老师，我爱你！爱你朴实无华，爱你永葆青春，爱你到永远……

老师赞作文(篇5)

最后，不能不提及我们的班主任，他是个化学老师，身材胖胖的，眼睛虽然小，确十分明亮，说实话，你第一眼见到他不会觉的是个好人。他的名言就是：不要做没有明确的事情。给人一种秒杀歪风邪气的感觉。他平时一般不到班，班级活动一般也不是特别在意，相反他更注重让我们自由发挥，这也充分锻炼了我们的自主能力。他一般不找人谈话，就算你成绩不好找你沟通，他最注意的也是你接下来打算怎么办。学习是自己的事情，他经常对我们这么说，但他很重视我们人生及大学的选择，时常给我们推荐有潜力的大学，并且根据每个人的习惯给出建议。我要为我们的”老班”点赞，为他宽而不松的管理理念和对我们成长的重视点赞。

除了这些老师，在我的成长之路上，有太多这样的老师，和像老师一样指导，教育过我的人，我都要为他们点个赞。

老师赞作文(篇6)

是您，又在深夜里批改着我们的作业；是您，又在风雨里护送着学生放学回家；是您，又在操场上为学生寻找丢失的钥匙。这就是我的班主任梁红娟老师。

是您啊，把我们从一个个天真无知的儿童，教育成一个个学习优秀、品德崇高的少年；是您啊，既关心着我们的学习成绩，又关注着我们的身心健康；是您啊，鼓励我们参与各种文体活动，锻炼我们的勇气，磨练我们的意志。您对自己的学生，像对自己的孩子一样好，甚至更好。佳欣一定向您抱怨过！您别摇头，说：没有。我们大家都猜过，佳欣一定向您抱怨过。

同学们的一点一滴您都看在眼中，记在心里。不管成绩是落后、一般、还是良好，优秀。

落后，你因责任不放弃；

一般，你因耐心不斥责；

良好，你因信心给予鼓励；

优秀，你因满意给予奖励。

墙上的小红花属于我们的只有一行，满墙的小红花都是属于您的心血与汗水。

面对沮丧，你给予鼓励；

面对伤心，你给予安慰；

面对逃避，你给予纠正；

面对骄傲，你给予指正。

有人问过我：就要离开学校了，你认为6年生活中什么值得你最怀念？我不假思索的对他们说：我永远记着并感谢我的梁老师！

花，馥郁的芳香报答茎；

叶，夺目的光彩回报根；

果，丰硕的果实报效雨；

我，优异的成绩献给您。

老师赞作文(篇7)

您，是天上的太阳，

普照着大地。

您，是辛勤的园丁，

播洒着种子。

您，是清澈的水流，

浇灌着树苗。

您，用丰富的知识，

教育着我们。

赞美您，

给我们带来了温暖。

赞美您，

给我们带来了生机。

赞美您，

给我们带来了活力。

赞美您，

让我们懂得了道理。

是您——

无私奉献的把成熟的果实教给我们。

是您——

毫无保留的把浩瀚的知识传授我们。

您是我们最尊敬的人，

您是我们心中的榜样。

我们把您的形象永记心中，

我们把您的教诲永刻脑海。