猴子和他们的母亲读后感

猴子和他们的母亲读后感必备。

读书提高了我们的文化水平素质，增长了我们的社会阅历，作品这本好书教会了我们很多东西。您是否也在收集作品的优秀读后感？我们根据您的需求编辑了“猴子和他们的母亲读后感”。

猴子和他们的母亲读后感 篇1

今天，我读了一个古典动物故事——《猴子和他们的母亲》，其中我印象最深的是猴子们的妈妈。

这个动物故事讲得是：猴子妈妈生了两个可爱的猴宝宝，他们分别叫小花和小黑。小花乖巧听话,小黑顽皮淘气。

猴妈妈非常疼小花，对小黑却不怎么关心。每次猴妈妈赶集，都给小花买他爱吃的棒棒糖。小黑喜欢吃烤玉米，但猴妈妈一次也没卖给他过。为了促进小花的智力发展，猴妈妈买了许多智力玩具，教他搭积木、拼拼图，还教他唱歌，跳舞。而小黑呢，猴妈妈完全不管他，独自在家门口玩泥巴。

到了晚上，猴妈妈也只抱着小花睡，她不喜欢小黑，嫌他脏。

一天早晨，猴妈妈起床了发现小花死了，原来是被妈妈睡觉时给闷死的。

而小黑却一天一天慢慢长大，健康快乐的成长。

从这个故事我明白了：过分的溺爱是不好的。

猴子和他们的母亲读后感 篇2

今天我读了一篇有关动物的寓言故事——《猴子和他们的母亲》。

这篇故事讲的是：从前，有一只猴妈妈生了两个小宝宝，一个取名小花，一个取名小黑。小花乖巧懂事，惹人喜爱，小黑顽皮可爱。

猴妈妈对小花疼爱有加，对小黑忽冷忽热。每次到了赶集的时间，猴妈妈都会去赶集，而每次赶集回来，都有小花最喜欢吃的棒棒糖，而小黑最爱吃的烤玉米，猴妈妈一次都没有帮小黑买过。猴妈妈为了促进小花的智力发展，花钱买了许多益智玩具，还教它读书、写字、搭积木、拼图、唱歌和跳舞……而小黑呢，猴妈妈一点儿也不管它，任它独自一人在家门口玩泥巴。到了晚上睡觉的时候，猴妈妈也只抱着小花睡，它不喜欢小黑，嫌它太脏了。

第二天的早晨，猴妈妈突然发现小花已经死了，是自己昨天晚上睡觉时把它闷死的。猴妈妈伤心的痛哭起来，非常后悔。可后悔、懊恼又有什么用呢？而小黑却在一天一天的健康成长起来。

这个故事告诉我们：有时候想法很好，可是不一点会成功，所谓希望越大，失望就会越大。做长辈的要放手，让孩子学会独立生活，学会自立。

猴子和他们的母亲读后感 篇3

今天我读了一篇有关

动物的寓言故事——《猴子和他们的

母亲》。

这篇故事讲的是：从前，有一只猴

妈妈生了两个小宝宝，一个取名小花，一个取名小黑。小花乖巧懂事，惹人喜爱，小黑顽皮可爱。

猴妈妈对小花疼爱有加，对小黑忽冷忽热。每次去集市，猴子妈妈都会去集市，每次从集市回来，都有小花最喜欢的棒棒糖，而小黑最喜欢的烤玉米，猴子妈妈没有给小黑买过。为了促进小花的智力发展，母猴买了很多教育玩具，教它读书、写字、积木、拼图、唱歌、跳舞，至于小黑，母猴一点也不在乎他，让他一个人在家门口玩泥巴。

晚上睡觉，猴子妈妈也只拿着花睡觉，它不喜欢小黑，它太脏了。

第二天早上，猴子妈妈突然发现小花死了。她昨晚睡觉时把它闷死了。猴妈妈伤心的痛哭起来，非常后悔。可后悔、懊恼又有什么用呢？而小黑却在一天一天的健康成长起来。

这个故事告诉我们：有时候这个想法很好，但根本不会成功。希望越大，失望越大。做一个长辈，放手，让孩子们学会独立生活，学会自立。

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我们的母亲叫中国读后感(必备13篇)

你最近是否有意愿写一篇读后感呢？我读完这本作品后，也产生了一些新的感受和思考。每个人在阅读一本书时都会有不同的体验和理解，大学生范文网编辑给大家带来了一篇关于“我们的母亲叫中国读后感”的非常出色的文章，非常值得一读。希望这些建议能够对您有所启发，别忘了收藏一下哦！

我们的母亲叫中国读后感【篇1】

当我拿到这本书时，翻开目录，了解了一下中国。

我们的疆土有多种地形，巍巍的群山、冷峻的高原、巨大的盆地，起伏的丘陵和一望无际的平原，交错相间，犹如一架硕大无比的阶梯，由东向西,步步升高。我国岛屿总面积达8万平方公里，像是我们撒在海上的一片珍珠，这样锦绣的河山怎不令我们身豪!

去年2020年东京奥运会,中国运动员给我们一种勇于拼博和永不言败的精神。中国奥运会上我们的运动健儿越战越勇，获得无数金牌。

全世界都知道，中国历史上有四大发明：是造纸术、印刷术、精南针和火药。中国不止这“四大发明”瓷器是中国独特的发明，也让西方人通过瓷器认识了我们这伟大的、智慧的国度。如今，瓷又作为新的材料之一，将在21世纪发挥作用。也许，瓷可以说成是中国历史上的第五大发明。

我们尊教的先辈曾经满杯深情的说:“天行健，君子以自强不息。”自然界的规律总是循循不已，要在长长的未来产重放异彩，我们就心必须团结奋斗，自强不息。

未来的中国，将再度走在前面，作为一个中国人，我们感该感到自豪。作为一个小学生，我应该努力学习，为中国贡献一点力量。因为少年强,则国强!

我们的母亲叫中国读后感【篇2】

暑假的一天，我拿起妈妈给我新买的《我们的母亲叫中国》这本书慢慢地翻看着，读完这本书，我深深地感受到祖国的强大:她不仅拥有广阔的土地和丰富的资源，还有悠久的历史和灿烂的文化，数不尽的发明和创造推动着人类社会不断地向前迈进。

这本书中介绍了许多优秀的历史人物，他们的精神品质值得我去学习。其中给我印象最深的就是王羲之，他7岁开始学书法，日夜苦练，就连休息的时候他也用手指在衣服上练习运笔，时间一长衣服都被划破了。他还在池边悬笔练字，每天写完字他都会在门口的水池里洗毛笔，久而久之，水池里的水都变黑了。功夫不负有心人，长年累月地坚持练习使他成为一代书圣。这让我明白了：只要刻苦努力，坚持下去就一定能成功。我们学做任何事情不也应该有这样的精神吗?记得二年级学跳舞的时候，哪怕汗水浸湿我的衣裳，哪怕同学们嘲笑我肥胖的身材，哪怕教练批评我跳得不规范的动作，这一切都打不消我学跳舞的热情和信心，每次摔倒后我都会倔强地自己站起来，任凭眼泪在眼眶里打转，我反复练习着老师教的舞蹈动作。窗外逐渐下山的夕阳见证着我的刻苦与努力，我的努力最终也被老师给予了肯定。

《我们的母亲叫中国》这本书让我对祖国有了更多的了解，同时也让我明白了：在以后的学习或生活中无论遇到多大的困难，都要勇敢地克服，只有刻苦努力、坚持不懈，才能在学习上取得丰硕的果实。

我们的母亲叫中国读后感【篇3】

今天我读了《我的母亲叫中国》一书。当宇宙飞船高高地掠过地球的时候，宇航员们总是情不自禁地凝视那生养他们的星球。地球以一种令人陶醉的蔚蓝色向远行的儿女召唤。泪眼迷蒙的宇航员们惊讶地发现——在地球上中国疆土的北部有一道浅浅的线条。那是中国古老的万里长城。这是从遥远的太空俯视地球，人类的眼睛所能见到的是人类创造物之一，耳朵所能听见的也是人类创造物之一。

我们蜿蜒起伏的长城，就是我们民族古老文明的想象征，我们民族历史的脊梁，而且很有可能是联系星际间文明的立体坐标。

盘古开辟了天地，但在这天地里只有他一个人孤独地生活，又在寂寞中死去。

没有了盘古的世界，天地间空空荡荡。过了不知多少岁月，又一位人类的祖先女娲出现了。她不愿忍耐这寂寞，也不愿这美好的天地没有活泼的生灵。于是，便开始照自己的模样来创造一批最早的人类。她用水和泥，做了一些同自己相同的"泥娃娃"，有男有女，将他们放到地上。奇迹出现了，这些"泥娃娃"一放到地上就活动起来，发出声音。他们便是我们——人类。

盘古开天地，女娲造人，为我们的生活带来了美好，也带来了幸福。祖国是我们心中永生永世的心地美好的母亲，我们在母亲的土地上生长，养生。我们伟大的民族们从来没有中断过自己的历史与追求，在漫长的历史长征中，我们的民族们通过了不断战胜艰难险阻，战胜敌人，完善自身的决心，在这个世界的东方，建造发展了一个美好的大家园，她就是中国，是我们永生永世的大家园，这个大家园是永存的。

我们的母亲叫中国读后感【篇4】

暑假里，我看了《我们的母亲叫中国》这本书，祖国几千年来的文明史深深地撼动了我。

在悠悠的历史长河中，我们的祖国为世界文明的发展作出了很多贡献，四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药，以及丝绸、陶瓷等；也创造过许多世界之最，长城、运河它们都是祖先勤劳智慧的结晶，是我们永远的骄傲。虽然祖国也曾被外国列强侵略践踏，但是，英勇不屈的中华儿女，不畏强暴，在逆境中奋起抗争，不惜抛头颅，洒热血，和外国列强作不屈不挠地斗争，终于建成了独立民主的新中国。

新中国成立以后，在毛泽东、邓小平、习近平的领导下，祖国发生了翻天覆地的变化。当今，中国成为了世界第二大经济体，并且迎来了新时代的四大发明：高铁、扫码支付、共享单车、网购，世界瞩目。我们的祖国蒸蒸日上，日益强大，像一条巨龙，屹立在世界东方。我们为她骄傲，为她自豪！

但是，祖国的发展还面临严峻挑战，美帝国主义亡我之心不死，随意挑起经济贸易战，利用霸权欺凌我们；台湾仍然没有回归；香港的乱港分裂势力仍然十分猖厥这一切不得不使炎黄子孙忧心忡忡。

少年兴，则国兴，少年强，则国强。祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。作为中华少年，我们要时刻准备着为祖国做出一份贡献。我们要自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，为振兴中华而勤奋学习，为祖国更加辉煌的未来贡献自己的力量！

啊祖国，伟大的母亲，我爱您！

我们的母亲叫中国读后感【篇5】

前几日，我怀着好奇、敬畏之心，读罢当代著名作家苏叙阳所作的《我们的母亲叫中国》一书，心情久久不能平静，五味杂陈难以名状，却让荒蔓之心得以救赎，爱国之情更加浓烈、更加纯净、更加深沉，中华文明、中国风情、中国智慧、中国力量更加强劲，更加深入。

《我们的母亲叫中国》是有博学多才的作者怀着真挚的感情著就的，其才可佩，其情当褒。其旨在宣扬中国、讴歌中国，是在为我泱泱中华立书、为我丰饶中华建碑立记、为我复兴中华振臂呐喊，为我不屈中华添砖加瓦……缅怀过去，记述的五千年辉煌历史和不朽功勋及灾难身世，似作者以祭祖的心态和仪式来拜谒生之家国、养之家国。

《我们的母亲叫中国》全书分“我的祖国叫中国”“我们有广阔的疆土”两部分，其间记叙我中华五千年悠悠文明（包括饮食文化、生活方式、各地风趣、历史延革及演变、伦理道德、中国文明创造等）彰显了中华文化的博大精深，记载了古今能人贤士，勾勒了万里长城、兵马俑等中华魂宝，描绘了发明创造等中国智慧之于世界的贡献和影响，这些灿烂文化不仅滋养着一代又一代中国人，还深深激励着我们、鞭策着我们，令我们自豪、催我们奋进。这是我伟大的祖国之魅力所在，力量所在。

《我们的母亲叫中国》的近代史是一部屈辱史、灾难史，更是一部抗争史、奋进史，是充满血泪、饱受凌辱、写尽沧桑的，是用汗水、泪水、鲜血浇筑的，是用生命、汗水、鲜血改写的。读之，令人神伤，令人悲愤；忆之，令人憋屈，令人愤慨。此中故事我们虽未经历、但不应忘却，虽很伤感、但应常感受。正所谓忆苦方能思甜、思危方能居安，前事不忘后事之师。于已，应感知足，感恩现在，减少抱怨，珍惜今天，以利将来。现实中自己的幸与不幸，日子过得好不好，压力大与小，都要启迪自己以平常之心待之，勿过于计较，过于悲凉。

我中国疆土之辽阔，物产之丰富，地形之复杂，气候之多样，物种之丰沛，风光之秀丽乃世人公认，我虽不生于繁华北上广，山水桂林、险峻华山、春城昆明，未游及万里长城、北京故宫、西安大明宫，亦未饮长江之水，未食新疆烤羊……然而，新时代万业俱兴的中国，正在不遗余力地创造条件，在遥远美丽的地方等你，在那繁华喧闹的地方等你，在那美食满目的地方等你，在那历史厚重的地方等你……趁年青努力吧！加油吧！

美丽的中国期待你赏游，美味的中国期待你品味，繁华的.中国期待你走近，文明的中国期待你弘扬。

我们的母亲叫中国读后感【篇6】

读完《我们的母亲叫中国》，我的内心是十分激动的。这本书记录了中国的辉煌时刻。从古至今，我们中国人民都在为建设一个更加美好的祖国而努力。

以前，我总觉得中国根本比不上西方国家。其实，事实恰恰相反，中国非但不比外国差，还比他们强大很多，清代以前都是位居世界第一的大国。许多外国近代才懂得的东西，中国几千年前就已经懂得了。

祖先们都有很努力地去探索，去追求。但到了清朝，我国衰弱了，外国却快速发展，以致他们有机可乘。不过，到了近代我们中国又奋起直追，从落后的国家成了当今世上数一数二的强国，这正是先辈们努力的结果。

我个人认为努力工作是成功的必要部分，就像那个时候一样：那时我的作文写得很差，如果我想长时间挤出几段，我的分数并不高。于是我发奋图强，买了好几本作文书，一有空就读，还抽写了好几篇作文，可还是写不好。

直到我看到了一篇读书方法的文章，我才发现自己的方法错了，我只求多读并没有认真的读。从那以后，我就认真的看完每一篇作文，久而久之，我的作文水平就提升了。

正如上述事例，我努力地向作文方面发展，作文水平就提高了；先辈们想尽办法使得中国变得强大，这也不乏是一种努力。由此我们可知，努力和成功是分不开的。我们的未来遥远，我们的道路依然漫长。我们为什么不花点时间努力工作呢？

不管我们成功与否，毕竟我们已经尝试过了。如果你害怕失败后的努力会伤害你，那么你就大错特错了。如果你不努力，你会后悔的。先者，你曾努力过，而后者则是你的自暴自弃。让我们一起努力，建设我们强大的祖国吧！

我们的母亲叫中国读后感【篇7】

著名的剧作家、文学家----苏叔阳先生，为中小学生写了一本书---《我们的母亲叫中国》，介绍我们伟大祖国的历史、地理、文化等等。

从这本书中，我知道了我们中国地大物博，是一个富饶的国家。我们的祖国有着丰富的矿藏，比如：石油、大理石、金刚石等;有数不清的珍禽异兽，有大熊猫，它可是我们中国的国宝;还有麋鹿、金丝猴、东北虎等等，可都是我们国家的保护动物;对了，还有多种多样的珍奇植物，银杏拉、水杉、杜鹃花、牡丹花这些可都是我们国家特有的珍宝。

我们的祖国还是世界上人口最多的国家，你知道吗，有56个民族这么多呢，大家都和睦相处着。如此众多的民族组成统一的国家，那就是我们伟大的中国!

我们的祖国为世界创造了许多奇迹，北京的古长城、故宫、西安的兵马俑;那方方正正的汉字;举世闻名的四大发明：造纸术、指南针、火药、活字印刷术;看那美丽的瓷器;轻柔的丝绸;还有和咖啡、可可并称为世界三大饮料的茶，这无数的创造感染了全世界，让全世界的人们都为之震惊!

中国，我们的祖国，您有太多太多的东西等着我们去学习，去发现，中国，我们的祖国，我们爱您!

我们的母亲叫中国读后感【篇8】

著名巨作家苏叔阳写的书——《我们的母亲叫中国》，本书介绍很简明却不因简明而落入一般化。全书不过10万字，内容则包括治国的自然史、朝代史、地理地貌、气候物产、民族构成、语言文字、政治制度、经济发展、军事文明、科学技术、思想学术、文学艺术、伦理道德、生活方式、***情等。作者通过不同的方式、不同的角度、不同的结构，向我们一一解释。

其次是知识性与趣味性的相容与相应。因为这本书的内容很多，但作者考虑到读者的接受程度，并注意有兴趣地加以调整。如本书讲祖国发祥，讲中华民族的形成，涉及许多古诗知识，地理知识，人类学和民族学知识，新旧考古发现资料，这些知识本身有的就是具备趣味性的，有的却比较枯燥，作者就引入古神话传说以及现代古代研究。

作者时不时地从一些人们熟悉但不细查的名词概念入手，将其融入到相关知识中，使读者在学习知识的同时，产生一种新的感觉，甚至一种新奇感。总的来说，我认为这本书的总体特点，正如书名所示——我们的母亲被称为中国，作者用一颗童心来描写她的母亲中国。这是融入了热情、尊敬、理解、感激、自豪、奉献、祝福为一体的崇高圣洁的情感，贯注全书字里行间的正是献给中国母亲的这种感情。

这是一本帮助儿童读者了解祖国，大大增加学生民族自豪感的书。结合这本书，我向孩子们讲述了中国古代的辉煌成就，并继续讲述我们的祖国正在走向伟大复兴的道路上迎接下一个辉煌。列举了中国在互联网支付、自行车共享、网上购物、桥梁、汽车等领域取得的新成就。

让学生对自己的祖国更加热爱！

我们的母亲叫中国读后感【篇9】

一读才知道，我们的祖国居然这么伟大！众多兄弟，悠久的历史，优秀的军事文化，古老的文字，还有先进的经济文化与光明的未来。这就是她---中国！

中国古时又称华夏，（“华”与“夏”代表昌盛。）历史称华夏为我们母亲的名字。如今，“中国”代替了华夏，成为世界皆知的名字。

我们古代的先人曾描述过祖国老妈妈的美丽：广阔的原野上动物奔跑，花儿们争奇斗艳，水里鱼儿戏水，天上鸟儿飞翔。一切那么美好。这里是珍奇树木的故乡，也是鲜花的国度。用尽一生也难以踏遍这美丽的家。

当然，祖国各地勤劳勇敢的兄弟们也是我们这可爱又美好的家族中的一员，我们都因自己是当中的一员而自豪！

中华民族的古老文化已经变成中国人的生活方式。那追求自然、和谐、质朴、温馨的生活方式使中国人永远区别于其他名族。

中国这个历史悠久拥有无限光明的国家，它让每个中国人都不禁发出这样的感叹：“今生不悔入华夏，来世还做中国人！”是啊！我庆幸自己能生在中国长在中国。以后我也理所应该当学好本领尽自己所能报效我伟大的祖国妈妈！

我们的母亲叫中国读后感【篇10】

今年暑假，在姑姑的推荐之下，我读了《我们的母亲叫中国》。这本书写了中国五千年历史的书，但被苏叔阳先生用散文的形式娓娓道来，原本灰色般的历史读起来非但不枯燥，反而极富情趣。

这本书，让我更深刻地了解了我们富饶的国家。古老的四大发明指南针、火药、印刷术、造纸;这些发明在当时的世界是比较早的，让当时很多国家的人都佩服，并纷纷派遣使臣到中国来学习。有世界八大奇迹之称的秦始皇陵兵马俑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类型。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后努力了要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。位于首都北京的万里长城是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。还有位于甘肃敦煌的莫高窟和位于古都西安的钟楼科技发展突飞猛进，一项项伟大的科技成就纷纷问世;《本草纲目》、《石头记》，还有许多唐宋诗词等等，这一切的一切都是我国劳动人民智慧的结晶啊!

以前，我总认为我们中国根本比不上西方国家。其实，事实恰恰相反，中国非但不比外国差，还比他们强大很多，清代以前都是位居世界第一的大国。许多外国近代才明白的东西，我们中国早在几千年前就已经领悟了。祖先们都有很努力地去探索，去追求。但到了清朝，我国衰弱了，外国却快速发展，以致他们有机可乘。不过，到了近代我们中国又奋起直追，从落后的国家成了当今世上数一数二的强国，这正是先辈们努力的结果。

这本书让我知道了我们伟大的祖国有广阔的疆土，56个兄弟民族和睦相处，我们都是炎黄子孙。这本书还用特别有趣的口吻，详细讲了女娲捏泥人、盘古开天辟地的故事。后来，又讲了宋朝、明朝、清朝等皇帝的故事，让我们对历史又有了进一步的了解。书中还讲述了汉字演变的故事，让我们进一步的了解了汉字：我知道了中国以前叫华夏，我们就是炎黄子孙，我们兄弟姐妹一同守护这片土地。这本书让我感受到爱国主义情怀和民族自豪感，是一本浅而易懂的中华百科全书。总之，这是一本很棒的历史书!

我们的母亲叫中国读后感【篇11】

读了苏叔阳先生写的，《我们的母亲叫中国》这本书后。我终于明白了，中国这个名字是怎么由来的，火国的疆土又是怎样形成的，我国的气候是如此多样，复杂。

这本书让我更加了解了我们这个美丽又复杂的国家西安兵马俑一世界八大奇迹，举世闻名的四大发明，造纸术，印刷术，火药，指南针。各种风景名胜纷纷涌现，万里长城，莫高窟，世界文化遗产的黄山，泰山，这一切的一切都是我国劳动人民的智慧和创造力的结晶。

在书中有一位无私奉献的人他开辟了天地没错那个人就是盘古氏据说在很久远古时代天地还没有形成只是一个球体没有上下左右，也有东西南北，在球体的中心部分，孕育着一个叫做盘古的人，他就是我们的祖先。经过18000年的孕育，盘古在这球中破壳而出。用自己打造的巨斧劈开了这东西球体经过。盘古是这么一批轻而清的一部分，每天上升一张重而浊的东西，每天向下降一丈。久而久之便分别形成了天地，天地是盘古创造的，天气也就随他的心情变化而变化。

盘古在自己创造的天地间又生活了18000年。去世了，死去后，他的头手脚变成了五座不同的高山，身上的皮毛变成了花草树木，他为这个世界付出的实在是太多了。

我为如今的祖先感到骄傲。自豪，我感到无比激动，因为我们的国家是一个伟大的国家，我爱我们共同的母亲，中国。

我们的母亲叫中国读后感【篇12】

假期里，我读了著名作家苏叔阳的《我们的母亲叫中国》。大作家苏叔阳以史学家和思想家的眼光，以文学家的手法，用饱蘸感情的笔写就了这部作品。这本书体现了对祖国的深切热爱，书写了我们伟大中华民族的历史和追求，预示着古老而最具生命力的中华民族的无限光明未来。

作者深入浅出地耕耘“儿童意识的土壤”，启迪青少年热爱母亲的天性，读了这本书，我感到祖国是我们心中永生的母亲。

青少年是祖国的未来，这本书就是告诉青少年“我们的母亲叫中国”。让青少年感受到博大的母爱，升华出一种纯洁高尚的情感，从而爱妈妈、爱祖国。作者用非常优美的笔法来表达自己的意思，插入美丽动人的神话传说，谈女娲创造有童趣的人的神话

“她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女，……这些‘泥娃娃’一放到地上就活动起来，动动手脚，摇摇脑袋，睁眼望世界，张嘴出声音，叽里哇啦地吵着、笑着、蹦蹦跳跳地奔忙着。他们围在女娲氏身边，亲亲热热地呼叫，那声音整齐划一，是我们最熟悉的声音‘妈妈’！”—完全是一幅诗意盎然的创世图画。

接着写下的就是他的独特感悟了：“我们的民族都源自一位伟大的母亲，不论我们居住在**，都是同胞兄弟。当我们所有的祖先都从女娲手中的泥土变**类时，那一刻是多么神圣和庄严。

女娲的创作是一个神话，是中华民族有伟大母亲的诗意象征。“母亲是生命的源头，成长的摇篮”热爱母亲是人类共有的天性。我们把祖国称为母亲，因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

我向同学们推荐这部书，这是一部会让你激动得心跳的好书，也是一部浅显易懂而又生动的中华百科全书，内容有祖国的自然史、朝代史、地理地貌、气候、物产、民族构成、语言文字、政治制度、经济发展、军事文明、科学技术、思想学术、文学艺术、伦理道德、生活方式、***情。读完这本书，你就会明白为什么每个中国后裔都把龙当作自己的图腾。这本书将以爱国主义和民族自豪感感染读者。她向您讲述中华民族五千年的历史和灿烂的文化，激励您用身心塑造祖国母亲的伟大形象。

我们的母亲叫中国

这位知友，《我们的母亲叫中国》图书隶属《百年百部中国儿童文学经典书系》。

这是中国儿童文学史上最大的系统总结。

文学是人学，儿童文学是人之初的文学。

人之初，性本善。

儿童文学是生活中第一个被接受的文学。那些深深打动了孩子们的儿童文学作品，会让人难忘，终身受益。

在**多元化的今天，我们需要向广大儿童推广文学阅读。

文学阅读不同于知识书、图画书和教科书的阅读。

文学是以血肉丰满的人物形象和个性鲜活的人物性格，是以审美的力量、情感的力量、道义的力量、精神的力量打动人、感染人、影响人的。

经典性、权威性、可读性和开放性是《百年百部中国儿童文学经典书系》锁定为主要目标。

五年级下册单元试卷我们的母亲叫中国答案

我们的妈妈叫中国，好字好句。多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上.校园里有迷人的四季：

桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天.昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.选我！

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《我们的母亲叫中国》读书笔记好词好句主要内容帮帮我,**等,急...

我的母亲叫中国读后感：《我的母亲叫中国》读后感（）读了《我的母亲叫中国》这本书，让我感受到炎黄子孙的智慧，感受到我国的历史是那样的博大精深，我国的幅员是多么辽阔。

我还看到了华夏土地上那一个个可歌可泣的故事，一位位叱咤风云的人物，这些足以告诉我们这个民族的伟大，这个民族的兴盛。

我妈妈是中国人。我为我们有这样一位母亲而自豪！有幸生长在这片富饶美丽的土地上面，我们有一个共同的名字，它叫做——华夏儿女；我们还有一个共同的名字，它叫做——炎黄子孙！这里有九曲回肠的滔滔黄河；这里有气势磅礴的滚滚长江；这里有世界屋脊之称的青藏高原；这里有海拔最高的珠穆朗玛山峰；这里有始建于战国时期的万里长城；这里出土了世界第八大奇迹的“秦兵马俑”；南方有四季如春的花城昆明，北方有历史悠久的古都开封；南方有风景如画的苏杭，北方有卧虎藏龙的京津；我游览过“山水甲天下”的桂林，流连于景象万千的阳朔仙境；我攀登过“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山；我欣赏过水平如镜的西湖，我领略过叹为观止的石窟龙门，这一切的一切都源于我们共同的母亲——中国！

母亲啊母亲，你曾经屈辱过；母亲啊母亲，你曾经苦难过；母亲啊母亲，你曾经隐忍过；母亲啊母亲，你曾经坚强过；母亲啊母亲，你曾经反抗过；母亲啊母亲，你最终崛起来！当五星红旗高高飘扬在祖国的上空时，当义勇军进行曲高亢激昂的奏响时，母亲啊母亲，你可知道我们的内心是何等的激动，何等的骄傲，何等的自豪？汶川震了，我们可以再建；映秀毁了，我们可以重修；青海长青，玉树不倒——不要忘记灾难后面还有13亿祖国人民是坚强的后盾，一方有难，八方支援，试问世界上还有哪个国家能如此一呼百应，众志成城呢？

我骄傲，我有着大地一样的黄**。

看着祖国，一幅感人的历史画卷就在眼前。

虽然过去有过屈辱，但我坚信，祖国的未来一定是一个憧憬和光荣。

我的母亲被称为中国，一个强大而奋斗的祖国。

...《我们的母亲叫中国》。

主要内容。

这本书是苏叔阳在史学家、思想家和作家眼中所写。

作者站在历史唯物主义的高度，以世界大文化为背景审视中华文明，深入浅出地写了我国疆土的形成及地势、气候、物产等方面的特点；写了中华悠悠五千年的历史沿革及主要特征；写了我们古老而又*生命力的文字的历史及其拥有的光明未来；写了我们古老而又智慧的宇宙观、优秀的传统伦理和道德及其价值；写了中国向世界奉献的发明创造；写了我国独特的科技思维、战争哲学和谋略思想；写了悠久漫长的商品经济文化传统；写了我国独特的饮食文化、生活方式及多方面的情趣；同时还展望了我们中华民族无限光明的未来。

作者不仅勾勒了中华民族的轮廓，而且代表了中华民族永恒的灵魂。

六年级下册语文第11课《我的母亲》读后感

今天，我读了《我的母亲》。

故事里没有妈妈爱你的理由，因为你是她的女儿，不管多少年过去了，她仍然爱你。

所以母爱是不可推测的。

文中的我去问母亲为什么爱我，但是母亲却说，不为什么——因为你是我的女儿。

我对这一段印象十分深刻。

因为母爱是无私的，只要你是她的孩子，她会尽一切努力爱你，不让你在外面受欺负。

世界上所有的母亲都是一样的，可以为自己的孩子“上刀山、下火海”，她也在所不辞。

母爱也是神圣的。她不会让你在外面受苦的。

在我们生活中也有这样的例子。

有一位母亲，在一次发大洪水的时候，她的小孩在房间里睡觉。

母亲本可以成功逃脱，但她为了救孩子淹死了。

但是她的孩子却活着被警察发现了。

世界上所有的母亲都是一样的。他们都有强烈的母爱，母爱可以超越世界上的一切。

因为有了这种母爱，世界才会变得美好。

所以“世界便是这样建造起来的！”

我的母亲叫中国作者是谁？

、壮丽第03节复杂多样的气候第04节我们有众多江河、，、自然的关系第02节中国传统的伦理观念及其价值第七章我们向世界奉献了无数的发明创造第01节中国古代的“四大发明”：崇尚自然、简朴、

电影《我的妈妈》观后感

我看完了《我的妈妈》这部电影，深深地被电影里的主人公美好的心灵所触动。

我们的母亲叫中国读后感【篇13】

中国有四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药。它们在不同时期，经古老的丝绸之路传入阿拉伯，传到欧洲，积极影响了世界文明的发展进程，多么令人自豪的事！

中国的第五大发明是什么？

《我们的母亲叫中国》上说中国的发明创造绝不止四大发明，我们向全人类贡献的东西实在数不胜数，可以号称中国的第五大发明的可以是瓷器、丝绸、茶叶，或许是十进位系统、割圆术，应该是对石油的利用、有价证券的使用，是广告和商标，是造船术、造桥术

造桥术！抬头看到窗外的桥，它连接溪流两岸让天堑巧变通途。

中国是个多桥的国家，历史上为世界提供过最卓越的造桥技术。赵州桥，世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩大石桥，历经1300多年风雨完好无损。欧洲直到19世纪中叶才出现同一类桥形，比我国晚了1200多年，造桥术可以名列中国的第五大发明。

近现代，我国建造了更多的具有时代意义的大桥。1937年建成的钱塘江大桥，1968年建成的南京长江大桥，xx年建成的杭州湾跨海大桥，xx年建成通车的港珠澳大桥，一次次突破世界的极限，一次次成为造桥史上的里程碑。

当第一根木头连接沟渠两端时，神奇的新故事就开始了。造桥术的出现与发展，改变了人们的生活方式，让出行更便捷，人与人之间的交流日益密切。中国的第五大发明就在中国人民的集体智慧和力量之中。

想变成人的猴子读后感(分享8篇)

读后感不仅要关注读到了什么，也要关注我们读后的感想。这本书中的故事情节是如此感人，触动了讈多人的心。读后感可以帮助我们回顾和总结书中的内容，让我们更深刻地理解书中的意义。关于读后感的基本格式，我们都应该学会。感谢您的阅读，大学生范文网编辑推荐您接下来看一下“想变成人的猴子读后感”，希望您能从中获得更多的启示！请注意，以下内容仅供参考，并不应作为最终决策的唯一标准！

想变成人的猴子读后感 篇1

《想变成人的猴子》出自杨红樱的笑猫日记系列。

讲的是一只猴子因为贪吃被坏人捉住，同时笑猫也被杜真子的妈妈赶了出去，就在它还没离开翠湖公园的时候，就遇见了老老鼠，老老鼠让它发誓不吃公园里的任何一只老鼠，它就把它的绿岛夏宫送给它。笑猫住在绿岛夏宫之后，它就到杜真子的学校引她过来，让她放心。

杜真子到绿岛夏宫之后，看见笑猫住的地方很好。就到表哥马小跳家找马小跳，让马小跳跟着她到笑猫的绿岛夏宫。杜真子和马小跳到绿岛夏宫之后，杜真子就提出了一个要求，说“不能告诉毛超他们，”马小跳一口就答应了。第二天马小跳到绿岛夏宫找笑猫的路上，被毛超他们发现了，杜真子正好在山洞里看见了马小跳身后的毛超一行人，跑出山洞跟马小跳说你被毛超他们跟踪了，马小跳回头说：“你们出来吧！”唐飞说：“你跑到这里原来是跟杜真子见面啊！”

马小跳本来想告诉毛超他们真相，结果被杜真子打断了。第二天马小跳看见一只被虐待的猴子，就跟毛超他们一起营救猴子，马小跳一行人把猴子救出来以后，就把猴子和笑猫安排在一起，过了几天下了一场暴雨把绿岛夏宫给淹了，笑猫和猴子只好在马小跳家住，猴子在马小跳家住着想变成人，就在厨房烤香蕉和苹果，结果差点引发火灾，猴子到跑步机上跑步，戴着眼镜看书，虽然不识字它还是很努力，最后被马小跳的爸爸送回来了深山老林。那里才是它的家。

这本书告诉我们动物也希望像人一样的生活，它虽然不能变成人，但可以和人类做成好朋友，我们不要虐待动物。

想变成人的猴子读后感 篇2

我喜欢《想变成人的猴子》这本书，他出自杨红樱阿姨所写的《笑猫日记》系列中的一册，主人公是笑猫。

这本书里边有一个叫对对眼的老头，在翠湖公园用一只猴子来赚钱。这一幕被马小跳看见了，他叫上了唐飞、毛超、张达和杜真子，一起去救小猴子。第一次没抢到，第二次也没抢到，第三次终于把猴子抢到了。于是猴子入住了秘密山洞，原本猴子很害怕，但是，渐渐的猴子开始开口说话了。猴子又在秘密山洞呆了几天，马小跳来接猴子、笑猫去他家。第一天，猴子就睡在冰箱里。第二天，马小跳的家人把它救活了。又过了好长时间，马天笑决定把他送到动物园里，马小跳不同意，最后马小跳和马天笑先生把猴子送回了大森林。

我喜欢马小跳爱护动物，奋不顾身的精神值得我们学习。

我觉得马小跳奋不顾身这一点很像我。有一次我在我院里玩，看见我朋友被另外一个人打，我挺身而出，奋不顾身地上前阻止，可是那个人不听我的，还打我。于是我就还手，没打几下他就跑了。我朋友为了感谢我，还送我一包方便面，我们就一起吃了起来。就这样，我们俩成了最好的朋友。

【第2篇】

杨红樱的书是我最喜欢的藏书之一。其中，我最最喜欢的一本书就是《想变成人的猴子》。

书中，想变成人的猴子原本属于大山，可是，由于猴子一时贪吃，吃了被狡猾的对对眼放入大量安眠药的香蕉，最终被带到了城市里翠湖公园的拱桥上做生意。

每天，那个耍杂艺人都会让猴子起早贪黑地为人们表演，如果表演不好，艺人就会用鞭子狠狠地抽打猴子，还要让他挨饿，然后再用火红的烟头烫它，让它生不如死……

多亏马小跳、毛超、杜真子、唐飞和张达救了它。可是，自从猴子来到马小跳的家里以后，就梦想着自己有一天能变成人。但是，猴子只是猴子，毕竟和人还是有差别的，尽管他非常想变成人。

不过，最终它还是在马小跳的帮助下回到了大山。

这本书内容精彩，情节有趣，虽然处处都能看到有坏人作恶，可他们最终总是被善良所战胜。从这本书里，我感受到了那只猴子美丽的梦想：想变成一个人；还认识到了狡猾的对对眼、善良的淘气包马小跳……，让我知道了怎样为人，怎样做个善良的人。《想变成人的猴子》可真是一本好看的书，建议大家都去读一读吧！

想变成人的猴子读后感 篇3

这本书主要讲了笑猫和一只受人虐待的猴子变成了朋友，马小跳把笑猫和猴子带回了家，马小跳的生活让猴子羡慕不已。猴子便一心想变成人类，就学着人开车、洗澡……结果，几天，马小跳家就被捣得一团糟，可猴子却在那里沾沾自喜，它以为这样做它就可以变成人类。

虽然，猴子做出的事情十分好笑，但我也从感悟道：它为了变成人类，学做了人类的各种生活方法，虽然最后事情总是一团糟，但它那种坚持不懈的精神值得我们学习。

我想着想着就不禁有些反悔，我想我学钢琴总是半途而废，从六岁学到七岁就没学了。后来，又开始学唱歌，因为学唱歌必须学钢琴，所以九岁我又断断续续地学了一年，今年又没学了。哎，以后我一定要坚持学钢琴，不要半途而废了。

这本书告诉我们，学东西要坚持不懈，不要轻易放弃，只有坚持才会有成功的希望。

想变成人的猴子读后感 篇4

假期里，我看了许多好书，其中最让我感动的是《笑猫日记——想变成人的猴子》。

书里讲述了：在一个夏天开始的时候，笑猫被杜真子的妈妈赶出了家门，这是因为老老鼠。老老鼠为了道歉，把他的“夏宫——山洞”让给了笑猫住 。在这个夏天，笑猫和马小跳等人认识了一只受人虐待的猴子，马小跳他们想尽一切办法，最终，将猴子从坏人手里救了过来，让它住在笑猫的山洞里。一场暴雨淹没了山洞，笑猫和猴子来到马小跳的家，人的生活使猴子羡慕不已， 猴子一心想变成人，但它是野生动物，最后马小跳他们怀着难过、不舍的心情，还是把猴子送回了它的家——大山深处。

读完这本书，我深受感动：马小跳他们虽然们并不认识那只猴子，但是他们为了救猴子是绞尽了脑汁 ，想了九个方案去救猴子。可当是他们一次又一次的失败时他们并没有为此放弃，而是继续想办法救猴子。这正是因为他们把所有的弱小动物都当成朋友才会这样做，这种精神难道不值得我们学习吗?现在的人们都不知道保护动物了，在外捉到只小鸟就把它占为己有;任意宰杀动物;对野生保护动物进行捕捉……

如果大家都像马小跳那样去保护动物，爱护动物，动物不就再也不会灭绝了吗?

想变成人的猴子读后感 篇5

我最喜欢看杨红樱阿姨写的《笑猫日记》——《想变成人的猴子》。

这本书主要讲了一个故事：在这个初夏刚刚来临的时候，笑猫带着受伤的自尊心终于被杜真子的妈妈赶出了家门。他住进了翠湖公园的一个秘密山洞里，和一只猴子成了形影不离的好朋友。这只猴子是被对对眼老头儿从大山里抓出来的，他饱受了老头的种种折磨和虐待，比如用烟头烫，用铁链圈，用棍子打，好不容易乘机逃了出来。两个朋友在山洞里相处愉快，可是一场倾盆大雨淹没了秘密山洞，笑猫和猴子不得不来到了马小跳的家里，看到人的生活，猴子羡慕不已。从此猴子一门心思地想变成人。他一直坚信自己可以通过努力就一定能够成为一个人，学马小跳的爸爸看书、学着用洗发液洗澡、干杯饮酒……闹出了一大堆笑话。

我很喜欢笑猫的秘密山洞。瞧！山洞的门口对映着平静的湖水，而且被绿色的植物覆盖着。多美啊！这样诗情画意的山洞只有在梦里才能拥有。

这本童话故事真是好看极了！

想变成人的猴子读后感 篇6

总会听人这样说：“我多想变成一只小鸟啊！自由自在，无忧无虑，不像现在，整天忙忙碌碌，没有休息时间······”。可能有很多人都想过来世要做动物，在大自然中自由自在。但换个角度想想，动物是不是也想变成人呢？在杨红樱的《想变成人的猴子》里就能找到答案了。

这本书讲述了一只猴子被人从森林里偷出来卖艺，马小跳一行人发现并救下了猴子。猴子渐渐爱上了人的生活，立志要做一个人。但最后，猴子被马小跳一家送回了它应该在的地方——森林。

这只猴子最后虽然没能变成人，但它勇于尝试的精神令人赞叹，这让我想起了我一次做饭的尝试。

一天，爸妈出去了，我闲着没事干，看见厨房里有几个大西红柿和几个鸡蛋，就准备试着做一道西红柿炒鸡蛋。我把西红柿洗干净，举起菜刀对着西红柿一顿猛切，那西红柿真惨不忍睹，大的大，小的小，横七竖八的；接着，我把鸡蛋打到碗里，用筷子打成蛋花。我学着妈妈的样子打开了火，放了一点油，然后不管三七二十一，把西红柿和鸡蛋一起倒进锅里，又撒上一大勺盐，再用铁铲拼命炒了起来。看看差不多了我赶紧拿来盘子把西红柿炒鸡蛋装盘。虽然我的西红柿炒蛋看相不怎么样，但味道还不错。

有人说过：“失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试”，可以明白尝试的重要性，如果不尝试，我们就无法知道结果，试试肯定会有收获，不管最后是成功还是失败，就像这本书中的猴子，虽然没变成人，但它尝试了。

想变成人的猴子读后感 篇7

前一段时间，好朋友向我推荐了《笑猫日记想变成人的猴子》，就去书店看了这本书。

下面，让我把这本书的主要内容向大家介绍一下吧!一个对对眼老头儿带着一只猴子在翠湖公园向游客们表演。只见那对对眼老头儿动不动就抽猴子一鞭，而猴子只能乖乖的表演。这激起了马小跳他们几个的愤怒之心，所以，他们几个商量着要去给猴子报仇。猴子被他们带到了笑猫的绿岛夏宫里。但是不幸的是，一场大雨淹没了他们的“家”，所以他们只好搬到马小跳家里去住。马小跳的生活让猴子羡慕不已，所以一心想变成人：它睡在冰箱里;在煤气灶上烤水果;看“早间新闻”;在跑步机上跑步……但最后，马小跳的爸爸还是把猴子送到了它原来住的地方——森林里。

读后，我想：动物本来是人类最好的朋友，可为什么人类还要去虐待它们呢?如果没有猴子，怎么会有人类呢?我们人类的祖先还是猴子呢，可是人们为什么要去伤害猴子呢?如果把书中的那只猴子换成那些伤害动物的人，那些人是不是可以觉悟过来呢?所以，我作为一个小学生在此倡导大家：保护野生动物，与自然和谐;同在地球上，共享大自然!

想变成人的猴子读后感 篇8

大家好，我是七年级二班的周嘉华同学。我要和大家一起分享杨红樱的一本书《笑猫日记——想变成人的猴子》。书中介绍的人物有：活泼开朗、有思想、喜欢观察人的笑猫。它特别喜欢笑，会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、还会苦笑，最有意思的是它能听的懂人话，于是就跟故事中杜真子，马小跳成为了好朋友。从中我学会了人应该笑对每一天!

杜真子长着猫脸，会演白雪公主，还会做土豆沙拉;马小跳很善良，又很有爱心，特别喜欢小动物;对对眼老头，一个坏老头，喜欢钱，还会虐小动物。就是有一次他在桥上耍猴，被马小跳、杜真子看见了，它们看不惯，便想尽办法把猴子抢了过来。猴子被抢过来后，它也想变成人，于是就做出了一些古惯|、让人不理解的事。首先他看见每个人都有自己的一个房间，它也想拥有，于是它就把能把自己装进去的冰箱当成自己的房间，呵呵，结果是差点把自己给冻死了。还有他还想学烧烤，还想学……可是一直没有成功。最终它才真正明白自己是猴子是变不成人的，应该回到属于自己的地方去，从此以后它再也没有出现过。从中我知道了每个人都有自己的特长，不要盲目的去模仿别人，而是应该发挥自己的所长!

喜欢和赛车赛跑的张达;喜欢说废话的毛超;特别喜欢吃东西的唐飞;还有一只很可爱，不喜欢做电梯的京巴狗。怎么样，是不是也心动了吧?

读了这本书使我深有感触的是马小跳它们爱护小动物的精神，让我们大家一起来保护小动物!

戴小桥和他的哥们儿读后感

如何写好的读后感？在阅读了由{作者人名}写的读后感书名后，我们感受到了读书的快乐。 读后感让我们更好地意识到自己的成长和进步，您需要的相关信息大学生范文网已经为您整理好了：“戴小桥和他的哥们儿读后感”，若您想再次查看此页记得立即收藏方便查找！

戴小桥和他的哥们儿读后感(篇1)

今年暑假，妈妈给我买了一系列的书，名叫《戴小桥和他的哥们儿》，这几本书十分有趣。

戴小桥是个刚入学的小男孩，他有一帮一起上课又成天玩在一起的哥们儿，而且每个人都有外号，比如林晓琪叫林小气、马儿帅叫摔马儿什么的，他自己的外号也好不到哪儿去，叫“大香蕉”，噢，对了，他爸爸也有一个很有趣的外号叫“大土豆”！

不过林晓琪并不真的小气，他的爸爸常能弄到一些肯德基的票子，他会大方拉着哥们儿一起去。一路上，这帮小家伙浩浩荡荡地走在马路上，哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，没有一个不开心得要命。繁华的马路上，只听见他们的喧闹声。可是到了门口，差点连票子都找不到。

这帮小家伙，到哪儿都不消停。课间一休息，就拍着屁股把自己当作马，“驾——”的一声，像马儿一样跑起来。老师们见了只是笑着说“你们疯掉了吗？”他们并不真疯，只有两匹马例外，那就是汪小中和马儿帅，他俩居然把赛马的终点设在老师办公室，结果吓坏了上算术课的吴老师，惹来一顿哇哇的批评。吴老师的外号本来就是“哇哇老师”。

他们是一帮爱踢球的小男孩，踢起球来可有创意了。有一次，戴小桥和他的哥们儿在踢足球。他们分成了两队。比赛快要开始了，二队开除了一个队员，又回到了一队，那个队员成了守门员，但是那个守门员总是把球踢进自己的蓝筐。太可气了。最后大家终于明白了那个队员是二队派来的特务，大家打了特务几拳还踢了他，但还是没有解决问题。

他们真是又有趣又调皮又聪明的小孩！我觉得戴小桥和他的哥们儿就和我们这些朋友一样，很淘气，经常打打闹闹，但关系又不是一般的好。这本书十分贴近我们的生活，我特别喜欢看这本书！

戴小桥和他的哥们儿读后感(篇2)

今天我读了，《戴小桥和他的哥们儿：特务足球赛》这本书，这本书可有趣啦！里面讲的一个班级，居然连一个女孩都没有！它里面讲了这几个故事，有大香蕉大土豆，林晓琪救了我，不结婚的坏习惯，绝活，足球特务，裤子作文……

其中，我最喜欢的是裤子作文。他里面讲的是，毛老师要求大家自己随便写一篇作文，然后就在里面写一些趣事，而且必须要真实。这时，汪小中说：“那么我们自己写的不要交的作文可以交给你看吗？”毛老师说：“如果你愿意交给我看，那当然可以交给我看。”但是汪小中仍旧有问题：“那么你是说我写得好，还是说我写得不好呢？”大家被弄糊涂了，这些作文毛老师还没看见，怎么可能会知道他写的好还是写的不好呢？这个问题就像傻瓜一样，但是毛老师说：“我知道你的意思。”可是马儿帅一问，他们就知道自己原来没有明白。因为毛老师只讲过不要交的作文愿意怎么写就怎么写，可是没有讲过，愿意怎么写就怎么写的作文，怎样才算写得好。不过这个问题很快解决了，因为汪小中交了一篇不用交的作文，毛老师看了汪小中的作文。觉得这个作文很生动有趣。第二天，又有很多人把作文交上来了。

这些作文也很有趣，由于太多，我就不给大家讲了。如果想看的话，就自己来看一看这本书吧！

戴小桥和他的哥们儿读后感(篇3)

我读了一本非常搞笑的书--《戴小桥和他的哥们儿》。为什么说这本书很搞笑呢?看了我的介绍，你就知道了。《戴小桥和他的哥们儿》一共有三本，我最喜欢的就是《特务足球赛》这本了。他们每个人的名字都很搞笑，什么"大香蕉"、"林小气"、"马儿摔"。书中每一个小故事都让我捧腹大笑，我印象最深的就是《林晓琪救了我》和《裤子作文》。我也最喜欢看这两篇，可以说是百看不厌了。

《林晓琪救了我》充分表现了孩子们爱玩的天性。课间休息戴小桥和林晓琪你追我赶，那个乐啊!以至于懒得去小便。结果上课时林晓琪把小便尿在裤子上了，没等老师让戴小桥回家去拿裤子，就一个箭步冲出去了，其实戴小桥没去拿裤子，而是去小便了，他刚才也差点尿出来了。等他回家去拿裤子的时候又忘了带钥匙，真是一波未平一波又起啊!

《裤子作文》更好玩!他们写的不用上交的作文超级搞笑，可以想怎么写就怎么写。什么裤子要一条一条脱，大母猫不注意计划生育呀!谁的爸爸肚子大像肥猪呀!。。。。。都超级好玩。

《戴小桥和他的哥们儿》还有很多有趣的故事。这正应验了那句话：淘气的孩子也是可爱的孩子。我喜欢《戴小桥和他的哥们儿》我也要做一个永远可爱、纯洁的孩子。

戴小桥和他的哥们儿读后感(篇4)

书，是人类进步的阶梯，读一本好书，就等于和一名老师交流着。我以前读过许多书，如同大服装店里的衣服那么多，绚丽多彩，琳琅满目，可你挑来挑去，就是一件衣服最美丽，那就是我最喜欢的一本中国原创童书——《戴小桥和他的哥们儿》。下面，就让我来介绍介绍这本书吧！

《戴小桥和他的哥们儿》这本书是我过十岁生日是舅妈送给我的。她对我说：“这本书是我送给你的生日礼物。这本书的作家是梅子涵，他写的《女儿的故事》获得了全国儿童文学奖，还有《李拉尔故事系列》还获得了北京读物一等奖呢！所以呢，这本书你会百看不厌。”我听舅妈这么一说，好奇心就动了起来。晚上，我把这本书看了一遍。果然，这本书很好看，就像舅妈说的“百看不厌”。我想：如果别人看了这本书也一定会喜欢上这本书的。

《戴小乔和他的哥们儿》这本书的主人公有很多，如：汪小中、杜家严、毛老师……这是一群都刚上学的小孩，而且他们这个班里是“全男无女”。杜家严家里的球不知为什么十个也不止，而踢球技术却一塌糊涂。他们班里谁也没有玫瑰花，可卖的比谁都热闹。汪小中连地铁都乘反了，糊涂真是不分年老和年少。

绿色的铅笔讲述了：有一天，汪小中有一支绿色铅笔不见了，他找啊找，发现了杜家严正好有一只和他一样的铅笔，断定是杜家严拿走了他的铅笔。可杜家严说这就是他的铅笔，于是他们俩就争吵了起来。最后，杜家严说：“这支铅笔是我爸在美国时给我买的，质量很好。”汪小中知道自己误会他了，就说了声“对不起”就继续找了起来。功夫不负有心人。最后，在他课桌肚里找到了那只铅笔。

通过这个故事，我明白了：要看这个东西是不是你的，不能只看外表，要看实质。

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戴小桥和他的哥们儿读后感(篇5)

书，是人类进步的阶梯，读一本好书，就等于和一名老师交流着，《戴小桥和他的哥们儿》读后感。我以前读过许多书，如同大服装店里的衣服那么多，绚丽多彩，琳琅满目，可你挑来挑去，就是一件衣服最美丽，那就是我最喜欢的一本中国原创童书——《戴小桥和他的哥们儿》。下面，就让我来介绍介绍这本书吧！

《戴小桥和他的哥们儿》这本书是我过十岁生日是舅妈送给我的。她对我说：“这本书是我送给你的生日礼物，读后感《《戴小桥和他的哥们儿》读后感》。

这本书的作家是梅子涵，他写的《女儿的故事》获得了全国儿童文学奖，还有《李拉尔故事系列》还获得了北京读物一等奖呢！所以呢，这本书你会百看不厌。”我听舅妈这么一说，好奇心就动了起来。

晚上，我把这本书看了一遍。果然，这本书很好看，就像舅妈说的“百看不厌”。我想：

如果别人读这本书，他们会喜欢的。

《戴小乔和他的哥们儿》这本书的主人公有很多，如：汪小中、杜家严、毛老师……这是一群都刚上学的小孩，而且他们这个班里是“全男无女”。杜家严家有十多个球，但他的足球技术一塌糊涂。

他们班里谁也没有玫瑰花，可卖的比谁都热闹。汪小中连地铁都乘反了，糊涂真是不分年老和年少。

绿铅笔告诉我们，有一天，汪小中的一支绿铅笔不见了。他搜了搜，发现杜家严的铅笔和他一模一样。他断定杜家严拿走了他的铅笔。但杜家严说这是他的铅笔，于是他们吵了起来。

最后，杜家严说：“这支铅笔是我爸在美国时给我买的，质量很好。”汪小中知道自己误会他了，就说了声“对不起”就继续找了起来。

功夫不负有心人。最后，在他课桌肚里找到了那只铅笔。

通过这个故事，我明白了：要看这个东西是不是你的，不仅要看外表，还要看本质。

戴小桥和他的哥们儿读后感(篇6)

亲爱的戴小桥：

你好!

我猜想你最近一定跟往常一样做了很多搞笑的事吧?你知道吗?我是多么想和你做朋友呀!

你有这么多有趣的好哥们儿，你们一起玩是多么开心，多么快乐呀。可是，在学校，我经常孤零零地坐在自己的座位上，我多想跟你们一起玩呀!你们假装上课的时候，我可以给你们当值日生，我一定会用最响亮的声音喊起立，这样全班同学都站起来配合我们假装上课。那时，我们一定会是全班最酷的人。

你的哥们儿的名字可真好玩：马儿帅、曹迪民、汪小中、林晓琪每当我读到他们的名字时，我都会笑得直不起腰来。如果我跟这些搞笑大王一起玩，那会是多么的有趣呀!他们一定会带我去粪池那边踢球，或许杜家严会被他们推进粪池的，杜家严一定会把篮球捞上来的。然后我们又继续在那里踢球，我一定不会笑话杜家严全身臭烘烘的，要笑也是偷偷地笑。

我真羡慕你有那么好的妈妈。你的妈妈真好，都是用嘴巴说的打你，这不就是假打吗?可是我的妈妈不会轻易用嘴巴原谅我的。如果惹怒了我妈妈，那可不得了，少不了皮肉之苦。上个星期打过我的头，现在都痛呢!

我还羡慕你有这么一个爱吹牛的爸爸。我的爸爸就是个工作狂，他把吹牛的时间都用来工作了，所以他从不吹牛。如果要我的爸爸和你的爸爸比，我爸爸可就输惨了。希望你的爸爸能教教我爸爸，行吗?

听说你的老师是个嘴巴大厨，一听到他说的美食名字，我就馋得直流口水。哎，可惜，他不会做。你可得找个机会提醒一下他，让他多下厨。记得要打包送我一份哦!

祝

开开心心

天天向上

不哭不闹

想和你交朋友的读者赵语歆

xx年5月8日

地球我的母亲读后感

读书可以让我们的日常生活充满乐趣，我们在读了作者写的作品后，要将其精髓转变为自己的知识。 写读后感是我总结自己读书体验的好方法，记录自己的成长历程。经过长时间的整理和编辑编辑终于准备好了今天的“地球我的母亲读后感”，以下内容仅供参考请在使用前进行核实！

地球我的母亲读后感 篇1

《地球我的母亲》读后感

《地球我的母亲》这本书，让我对地球这个家园产生了更深刻的思考。书中所体现的人与自然的关系，让我从中获得了对人类的启示和对地球的敬畏之心。

地球是我们共同的母亲，她孕育了无数的生灵，提供了丰富的资源和美好的生活环境。然而，我们人类却在不断地伤害着她，破坏她的生态平衡。这本书通过描写各种破坏环境的行为，展示了人类对地球的不负责任态度。比如，森林砍伐、过度捕捞、水污染等等，这些行为让我痛心疾首。我们应该反思人类对地球的过度开发和盲目消耗，关注环境保护，为了我们和后代能够有一个更好的未来。

阅读《地球我的母亲》也让我对自然界的力量有了更深刻的理解。书中描写了地球地壳运动、气候变化、生物灭绝等自然现象。通过这些描写，我明白了地球是一个自平衡系统，每个物种都有其存在的意义和作用。我们人类只是自然界的一个组成部分，不能掌握自然，必须与自然和谐相处。正如书中写到的，我们是地球的孩子，我们应该尊重自然，保护自然。唯有这样，我们才能真正实现可持续发展。

此外，《地球我的母亲》也从不同的角度反思人类的生活观和价值观。书中描述了现代社会的快节奏生活，工业化带来的物质文明以及人类对物质的不断追求。然而，这种追求却使我们迷失了自我，忽视了自然的美好。我们应该转变观念，从追求物质到追求精神的满足。只有心灵的宁静和对自然的敬畏，才能真正让我们感受到地球的美丽和伟大。

阅读《地球我的母亲》不仅让我对地球有了更深刻的认识，也激发了我为地球贡献自己的力量的愿望。我们是地球的一部分，我们有责任保护地球，维护她的生态平衡。我们应该积极参与环保行动，减少能源的浪费和污染，更加珍惜我们共同的母亲。

总而言之，《地球我的母亲》通过对人类与自然的关系的思考，让我意识到地球是我们共同的母亲，也是我们赖以生存的家园。我们必须崇尚自然，尊重自然，并为地球的可持续发展贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正实现人与自然和谐共处的美好理想。阅读这本书，让我对地球产生了更加深刻的思考，也让我明白，我们每个人都应该为保护地球贡献自己的一份力量。

地球我的母亲读后感 篇2

《地球，我的母亲！》读后感

练习：,不少于80字

范文：在读此以前，也读过其他类似的。不过其他似乎都千篇一律的赞美词语，而当我发现此文时，才顿觉眼前一亮。

在字里行间中，我没有感到一丝心中被拉去号召的力量，而完全是荡漾在抒情句中。文中郭沫若一个人在和地球母亲对话，而却无旁人。这就是本文一大特点，摆脱了那象征性的号召语句。

时而激昂，时而乎静的语气扣人心弦，从作者的赞美中，我体会到了他的用意。“我”不单单指作者自己，泛指全人类。从地球母亲成千上万关怀举动透出地球也尽到了责任，而我们人类远未做到尽孝子的责任，作者以巧妙的手法让人们自然地行动起来，比号召性的文字作用更强。

作为人类，有理由不报答母亲吗？

本文无平铺直叙，全诗丰富的意想和饱满的情绪组织在一个层次，井然的结构之中，色彩瑰丽。书的第二大特点在此，运用多种写作手法，如反复、拟等，形象生动的描述了地球慈母般胸怀，如：“地球，我的母亲！

从现在起，我会知道你的想法。我要喝一杯水，哪怕是天上的露水。我知道这是你的牛奶和我的生活。”用比喻和比拟手法，表现地球上万物的珍贵，而全人类正是要有这样理念，才会尽到保护地球的责任。除此之外，本文用意想来抒情“我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓----我只不羡慕那空中的飞鸟，它们离了你要在空中飞行。

”用“蚯蚓”和“飞鸟”抒发自己渴望近地球的恋之情。作者笔触气势磅礴，“我想这宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的声威，雪雨使你血液的沸腾。

”他把地球描绘成一位伟大的母亲；一位伟大的女性。地球是有如宏大的力量来抚育世界人类，与前作对比，她又何尝不是细腻而温柔的呢？这使得地球母亲的形象更加丰满。

在本文的主题中，人与地球超越了现实的自然关系。人是地球的孩子，从物质到精神都深深扎根于地球。人类应报答地球母亲，不应做她的不孝子孙，通过作者的描绘，我看到的是一个辛劳母亲的形象，听到的是一个未尽孝道的孩子的心声，而在末尾更阐明了报答深恩的实际行动就是学着劳动精神，前文也有呼应

如“田地里的农人，炭坑里的工人”一切都用劳动来尽孝道，是作者想号召大家的，这也符合了当时的时代背景，他赞扬了工农兵的“劳工神圣”。

因此，笔者认为本文的特色在于写作手法，既结合了诗歌的特点，又融合了各种意象，值得我借鉴。

“我要健强我的体魄，用来表达你的深恩。”

“地球，我的母亲!我不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。”

诗人用一颗纯粹的心在呼喊，报答地球母亲的深恩。诗人不局限于自己，家庭以及朋友的圈子，他面对的是地球万物苍生。有的人说，那是诗人高谈阔论罢了。

其实不然，没有经过心灵的思考、大脑的运作，能有这样的华丽的诗篇吗?越简单的事情越不好做，越平实的诗文越非同一般，郭老做到了。读其诗，应明其志。

《地球，我的母亲!》一诗从一个侧面告诉我们，人要懂得感恩。

前不久，一位社会学家说，“不光年轻一代，成年老年一代感恩危机同样严重。”现实生活中朋友帮我提包拎袋，理所当然的事；老**母苦口婆心，那是自讨苦吃；警察同志身体力行，是本而分之的事……可以想象，长此以往，情何在，恩何在?

一个爸爸很简单，给他一个糖，他会给你一个微笑；一个孩子很简单，给他一个小玩具，他会为你唱一首歌。岁月的车轮悄然流逝。随着人们的成长，生活方式也发生了变化。有些人甚至把别人的服务视为自己的权利。

见面打个招呼；节日到了，说声节日快乐；别人为我指路，说声谢谢；朋友为我处理文，道声辛苦了；工人为我搬运物品，为他沏杯茶等等举手之劳的事，为什么不做呢？认定人家的功劳，为其有价值的所为投上肯定的一票，何乐而不为?

与其让人说感恩节是个摆设，不如行动起来。

人，应当懂得感恩。

地球我的母亲读后感 篇3

在读此文章以前，也读过其他类似的文章。不过其他似乎都千篇一律的赞美词语，而当我发现此文时，才顿觉眼前一亮。

在字里行间中，我没有感到一丝心中被拉去号召的力量，而完全是荡漾在抒情句中。文中郭沫若一个人在和地球母亲对话，而却无旁人。这就是本文一大特点，摆脱了那象征性的号召语句。时而激昂，时而乎静的语气扣人心弦，从作者的赞美中，我体会到了他的用意。我不单单指作者自己，泛指全人类。从地球母亲成千上万关怀举动透出地球也尽到了责任，而我们人类远未做到尽孝子的责任，作者以巧妙的手法让人们自然地行动起来，比号召性的文字作用更强。作为人类，有理由不报答母亲吗？

本文无平铺直叙，全诗丰富的意想和饱满的情绪组织在一个层次，井然的结构之中，色彩瑰丽。书的第二大特点在此，运用多种写作手法，如反复、拟等，形象生动的描述了地球慈母般胸怀，如：地球，我的母亲！从今后我知道你的深思，我饮一杯水，纵是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。 用比喻和比拟手法，表现地球上万物的珍贵，而全人类正是要有这样理念，才会尽到保护地球的责任。除此之外，本文用意想来抒情我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓----我只不羡慕那空中的飞鸟，它们离了你要在空中飞行。用蚯蚓和飞鸟抒发自己渴望 近地球的恋之情。作者笔触气势磅礴，我想这宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的声威，雪雨使你血液的沸腾。他把地球描绘成一位伟大的母亲；一位伟大的女性。地球是有如宏大的力量来抚育世界人类，与前 作对比，她又何尝不是细腻而温柔的呢？这使得地球母亲的形象更加丰满。

在本文主题上，人与地球超越了现实的自然关系。人是地球的儿女从，物质到精神都受地球的深固。人类应报答地球母亲，不应做她的不孝子孙，通过作者的描绘，我看到的是一个辛劳母亲的形象，听到的是一个未尽孝道的孩子的心声，而在文章末尾更阐明了报答深恩的实际行动就是学着劳动精神，前文也有呼应。

如田地里的农人，炭坑里的工人一切都用劳动来尽孝道，是作者想号召大家的，这也符合了当时的时代背景，他赞扬了工农兵的劳工神圣 。

由此我认为，本文的特色落在写作手法上，不仅结合诗歌特点，而融会了各种意象，是值得让我借鉴的。

我要健强我的体魄，用来表达你的深恩。

地球，我的母亲！我不愿坐车，乘马，着袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。

诗人用一颗纯粹的心在呼喊，报答地球母亲的深恩。诗人不局限于自己，家庭以及朋友的圈子，他面对的是地球万物苍生。有的人说，那是诗人高谈阔论罢了。其实不然，没有经过心灵的思考、大脑的运作，能有这样的华丽的诗篇吗？越简单的事情越不好做，越平实的诗文越非同一般，郭老做到了。读其诗，应明其志。《地球，我的母亲！》一诗从一个侧面告诉我们，人要懂得感恩。

前不久，一位社会学家说，不光年轻一代，成年老年一代感恩危机同样严重。现实生活中朋友帮我提包拎袋，理所当然的事；老师父母苦口婆心，那是自讨苦吃；警察同志身体力行，是本而分之的事可以想象，长此以往，情何在，恩何在？

一个Baby是简单的，给他一颗糖，他会还你一个微笑；一个少儿是简单的，送他一个小玩具，他会唱一首歌献给你。岁月的轮子无声撵过，随着人的成长，生活的模式也变了，有的人甚至把他人的服务当成是自己应享的权利。

见面打个招呼；节日到了，说声节日快乐；别人为我指路，说声谢谢；朋友为我处理文件，道声辛苦了；工人为我搬运物品，为他沏杯茶等等举手之劳的事，为什么不做呢？认定人家的功劳，为其有价值的所为投上肯定的一票，何乐而不为？

与其让人说感恩节是个摆设，不如行动起来。

人，应当懂得感恩。

地球我的母亲读后感 篇4

《地球，我的母亲》读后感

《地球，我的母亲》是一本让我深受触动的书籍。这本书以地球为视角，用生动的描述和详尽的数据，展现了地球生态系统的奇妙与脆弱。它让我重新认识了地球这个我们共同的母亲，深切感受到了保护地球的紧迫性。

在阅读中，我被书中对地球的形容所吸引。作者用形象生动的语言，将地球比作一个充满生机和活力的母亲。地球是一个拥有自我调节能力的生命体，它像一个巨大的家庭，包容了各种生物的共生共存。无论是绚丽多彩的植物，还是各种动物的繁衍，地球都给予了它们宝贵的生命。地球上的每个角落，都蕴含着她的智慧和力量。阅读这本书，我仿佛亲身感受到了地球的存在和她所赋予的无尽生命。

与此同时，书中也对地球生态系统的脆弱之处进行了揭示。我们人类长期以来对地球的过度开采和环境破坏，给地球生态系统带来了前所未有的危机。书中列举了大量的数据和事实，让我目睹了人类活动对地球环境的直接影响。大肆砍伐森林、过度开采矿产资源、水质污染、空气污染等问题，加剧了地球生态系统的不平衡。我们人类的短视和贪婪正在逐渐地毁灭我们的母亲。

这本书引起了我对地球保护的思考。我们身处在这个美丽而脆弱的地球上，我们的日常生活和行为都与地球息息相关。我们应当意识到我们是地球的一部分，每个人都应当尽己之力保护地球，让我们的母亲继续给予我们宝贵的生命。

为了保护地球，我们首先要改变我们的消费观念。拒绝浪费，减少使用一次性塑料制品，尽量选择可降解的环保包装，都是我们每个人可以做出的努力。此外，我们还应当注重节约能源，减少二氧化碳的排放。每个人都可以从自己做起，行动起来，为地球尽自己的一份力。

除了改变个人生活习惯，我们还应当呼吁政府和企业加大环保投入，严格环保法规的执行。政府应当加强环境监测和保护力度，企业应当优先考虑环保措施，减少对环境的污染和破坏。

《地球，我的母亲》让我对地球有了更深刻的认识和更强烈的保护意识。地球是我们共同的母亲，她为我们提供了丰富的资源和美丽的生态环境。唯有我们每个人都行动起来，才能真正保护好我们的地球。正如书中所说：“地球的未来取决于每个人的选择和行动。”让我们一起努力，守护我们的母亲，保护我们的家园。

怀念母亲读后感

你想了解如何提高读后感的质量吗？即使是在作者的作品中，也会有让我们深受触动的情节。写好读后感可以帮助我们更好地了解作品中的人物。为此，我们整理了与“怀念母亲读后感”相关的实用信息，与大家分享。请点击查看详细介绍了解更多！

怀念母亲读后感 篇1

大师“的季羡林老爷爷。”一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。“这句话写自《怀念母亲》这篇课文，作者就是号称”语言

今天，我们学习了第六课《怀念母亲》。当我读完这篇文章的时候，我就会禁不住掉下眼泪，文中的每一句、每一字都会使我感动不已。每次读到那些写思念生母和祖国母亲的段落，就会有一种说不出的滋味，每读完一篇，那种感觉就会更加强烈。

季羡林老爷爷六岁时就离开了生母，到城里学习，而且很少回来看望母亲。在他上学的时候，曾经说过，等他大学毕业一招，一找到工作就回家迎养母亲。然而他的母亲却没有等到这一天的来临，提前去世了，于是，这给季羡林老爷爷留下了终身的遗憾，使他成为了没有母亲的孤儿，因此，季羡林老爷爷写道：“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。”

而相反，我们是多么得幸福，天天都可以跟母亲生活在一起，天天都能吃到母亲做的香喷喷的饭菜，而就是因为这些，我们才不懂得去珍惜，去维护。母亲是为我们付出最多的人，也是我们生命的养料他给了我们世上最无私的爱，天下最无怨无悔的付出——父母的付出，也就是永远不求回报的付出。在我们的成长期间，哪怕就受到一次母亲的鼓励，那也是我们一生中最温馨、最甜蜜的事情。为什么要等失去了，才知道后悔莫及，才知道珍惜呢？

怀念母亲读后感 篇2

每个人都有两个母亲：一个是生养自己的母亲，一个是祖国母亲，这就是《怀念母亲》这篇文章告诉我的。

刚读完这篇文章的标题，我以为是关于作者当前的想法。他的母亲怎么了？是去世了？还是作者离家在外地？一系列的问题在我脑海中盘旋。

我开始读正文了。第一段是关于他对母亲和祖国的尊敬。我很奇怪，他怎么提起祖国了呢？

我接着读了第二段，上面说他母亲去世了。所以我的第一个问题得到了回答。我顿时觉得作者的命运很悲惨。

然后，我继续往下看第三段，说作者是来欧洲学习的，所以我很想念我的母亲。我想：“这个作者是谁？

怎么回去欧洲留学呢？”所以，我看了一下作者标明。令我惊讶的是，这篇文章的作者是季羡林先生。

我已经久仰他的大名，今天终于看到他的文章。

四到六段式分写作者怀念生母和祖国母亲的。这让我对季老先生多了一份敬意。因为这表明他对母亲和母亲有着深厚的感情。

第七段说作者已经在欧洲待了11年。十一年啊！换做是我，会想年祖国疯掉的，更不要说像季老先生这样热爱祖国的人了。

这篇文章让我对爱国主义和慈母有了新的认识。我受益匪浅。

怀念母亲读后感 篇3

《巴黎圣母院》读后感美丽而又善良的女神艾丝美拉达，和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。

当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。

其中，我最欣赏的几句话是子曰：“君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。”这句话的意思是：孔子说：“君子思念道德，小人思念乡土;君子关心法令制度，小人关心恩惠。”

《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。

后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。

这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经努力工作、持之以恒、有自己目标的人，最终沦为社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。

周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。但即便如此，这并没有改变他最后的悲剧结局。

我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。

他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!

我想到了我自己：

有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。

现在我是六年级的学生了，我应该孝顺妈妈，尽可能帮她做些家务，哪怕只是给她泡杯热茶，带双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学***篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。

《家》描述的是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭里，不可避免地会有内讧、争端、不公正和压迫。但因为我是在新文化运动的开始，也有一个令人惊讶的阻力。

在封建社会的残酷逼迫下，一群年轻可爱的生命饱受折磨，甚至是去了生命，于是故事带着热血和泪水，带着指责和愤慨的生音。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教，并暗示它走向灭亡道路。

课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

妈妈离开我们的时候，总是那么伤心。母亲走了，她毫无保留地给了我们爱，但作为一个孩子，我们对她付出很少。我们没有理由鄙视我们的母亲，那个在苦难中养育我们的母亲。

母亲可能是弱不禁风的，可能是十分强壮的;母亲可能是十分温柔的，也可能是脾气暴躁的……每个人的母亲都是不一样的，可是，她们对我们付出的爱都是一样多的，她们无论怎样都会用柔弱的身躯为我们铸成一块丰碑、撑起一片晴空!

读完这篇课文，让我想到了我以前的事，有一次，我作业一道题都不会做，所以没做，妈妈问我，我不回答，她再问，我就和她吵架，想起这件事，我感到十分伤心，我觉得我们应该爱我们的母亲，因为母亲日夜操劳，她不求回报，因为母爱是最伟大的。我们应该为母亲倒杯茶，洗洗袜子等。

读完这篇课文，我有一种很深的感觉。我生活在和平年代，建设年代，今天人们的物质生活水平随着科学技术的飞速发展而不断提高。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚!

所以，我更珍惜母爱了!

怀念母亲读后感 篇4

读季老的《怀念母亲》，让我受益匪浅，感受颇深。

在季老的笔下，他描写出失去生母的悲痛欲绝，以及留学他乡时对祖国母亲的深深思念。在留学期间，他对祖国母亲魂牵梦萦，每天盼望回到祖国。季老从不同的角度来表达对母亲的思念。他先从日记中摘录思念母亲的文字。后来，又摘录散文《寻梦》中思念母亲的文字。季老用这些文字，表达他对亲生母亲崇高的敬意和对祖国母亲真挚的爱慕。

读《怀念母亲》，我更深地感受到母爱有多伟大，我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人啊，总是在失去之后才会懂得珍惜。总到失去母亲后，才会愧疚。到那时，才会发现母亲给予我们太多，而我们回报得太少。想到这里，我暗下决心：在学校，我会认真学习，不辜负母亲的殷切期望。放学回家后，我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务，多和母亲说几句贴心的话，做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后，我一定会好好孝敬自己的母亲。

虽然，我未尝过思念祖国母亲是什么滋味。一想起那些海外华侨人士，想起他们，我便能感受到他们思念祖国母亲的心情。今后，也许我没有机会出国，但我会在自己的工作岗位上尽职尽责，好好报效我的祖国母亲。

怀念母亲读后感 篇5

最近，我学习了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。

本文以回忆的形式，讲述了作者对自然母亲和祖国母亲这两位母亲怀有同样的怀旧和不变的感情，充分表达了作者对自然母亲的永久遗憾和对祖国母亲的不爱。

这篇课文让我感慨万千，心中有说不完的话。作者6岁离开了自己的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得到一点安抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌上明珠，可，能有几个人对母亲说了“我爱你”，我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，作者又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。

作者身处异国他乡，心中始终牵挂着祖国。多么热情的爱国主义！在国外生活，他本应该过上安定的生活，但他学成后就来报效祖国了！多么令人敬佩。

看完课文，我受益匪浅：世界上最真实、最真实的感觉是母爱，最难忘记的是思念母亲的感觉。作者所怀念的是深沉的母爱，思念和童心的感觉总是在作者心中激荡。

我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡之情，我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情汇聚在一起，深深打动着我。

我们也要做作者一样有孝心的人，多为父母做一些力所能及的家务活，多对父母说我爱你，哪怕是芝麻大的小事，也会让父母开心，所以要抓紧人生中的一分一秒，别爱的太晚。然而我们生活中也有许多像作者一样爱国的志士，正是他们用鲜血染红了五星红旗，为我们带来和平：宁死不屈的黄继光，百折不挠的狼牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少云……每一个人都有一段传奇，他与作者一样有火热的爱国情怀，例如，狼牙山五壮士，他们为了大家的安危，舍小家为大家，浑然不顾自己的危险，转移群众，舍己为人，为群众架起了一座跨越死亡的生命桥，这种精神令人赞叹不已。

这不正是“作者”吗？

《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该学***，共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。

怀念母亲读后感 篇6

我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多，因为我从小就是在父母的疼爱中长大的，可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦，太约束。现在想想觉的很后悔！

“谁言寸草心，报得三春晖。”读完这篇文章，我明白了：要好好对待父母。古人云：“身体发肤，受之父母。”没有父母也不会有我们。因此，我想我以后在学习上，我应该做到上课认真听讲是，别浪费时间；回到家后，先认真完作业，然后复习今天老师教的内容，预习明天要学习的课程。争取在学习上少让父母操心，他们平时在外工作已经很辛苦了；在生活上，我应该多帮助他们做些家务，少和弟弟争电视看……

有些东西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遗憾而去，就晚了。就像季老生一样：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是一件多么可悲的事啊！所以，从小在父母的疼爱中长大的我们，也更应该孝顺父母，少让他们操心！

怀念母亲读后感 篇7

读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大：母爱是伟大的，母爱也是无私的。在儿女灵魂的深处，要坚守对母爱的回报，要学会理解母亲、感恩母亲。

在《怀念母亲》这篇文章中，作者季羡林先生讲到，他读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了。这对作者是一个巨大的打击，痛苦不时伴随着他。后来他去留学德国，身居异乡，更感受到了孤寂与伤感。

一次又一次思念祖国和母亲，深深烙在心头，从未破碎。这种怀念之情，一直伴随着他留学十一年的漫长岁月。

季老先生的这种对母亲的爱恋，令人动容，不禁让人潸然泪下。“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话犹如千斤重力击打着我的心，我也被陷入对母爱的感动之中。

人世间，感情万千，唯有母爱最真；人世间,情感千万,唯有母爱最纯。

由此，我想起了我的母亲，她对我的爱几乎是溺爱。有时，如果我对她无礼，我就不会冒犯她。她仍然容忍我。现在读着季老的文章，想着我的母亲，真的让我感到羞愧。

我记得有一次，我妈妈在看新闻。我一抓住遥控板，把它调到儿童频道，就去看动画片。还惬意地躺在沙发上，翘着二郎腿，抖着脚丫子，喝着酸牛奶，津津有味地欣赏着《喜羊羊与灰太狼》，完全不顾妈妈的感受，她却没有丝毫的恼怒。别说我对母爱的回报了，连最起码的礼貌和尊重都没有，这是何等行为啊？!

读了季老的文章，我才领悟到“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”的道理。我们做儿女的应该从小孝敬父母，帮助父母亲做一些力所能及的家务。哪怕只是泡一杯热茶、递一双鞋。

事情虽小，但情意无价！现在，我长大了，不仅在妈妈面前会撒娇甚至调皮捣蛋的孩子。我要从现在开始，从小事做起，把母爱的回归融入到实际行动中，让爱永远传递下去！

附：季羡林《怀念母亲》

怀念母亲

我有两个母亲：一个是我的母亲，另一个是我的母亲。我对这两位母亲有着同样崇高的敬意和同样真诚的爱。

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间，我两次回老家，都是哀悼。我只和妈妈呆了几天，仍然回到了城里。我上大学二年级的时候，妈妈放弃了，只活了40年。

我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来，我去德国学习，住在一个叫哥廷根的偏僻小镇。我不知道为什么。我妈妈经常来我的梦里。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明我当时的感受，我第一次来哥廷根时，从日记中摘录了几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只是静静地站在窗前，看着漆黑的夜幕渐渐织起天空，织起对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这个活动很轻微，我不知道有这样的活动。

我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

11月18日

从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。她补充说，晚上还有一班火车，也许他会来。

我看到她的表情，想起了躺在家乡地下的母亲。我真的很想哭！现在我知道，在任何时候，所有国家的母亲都是一样的！

11月20日

我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。

11月28日

我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故国了。

我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有不少，从这几段中也可见一斑了。一想到我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。

几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是：

夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。

下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：

天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

当我在中国的时候，我只能想念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈，以后也没有断过。

这种怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。

怀念母亲读后感 篇8

翻开课本，第二单元中有一篇“国学大师”季老（季羡林）所写的《怀念母亲》，每读起这篇课文，我总会感慨万分。

“母亲”这位最让人怀念的人，是任何人心中永远的牵挂。而季羡林的母亲却在他读大学二年的时候弃养。对于母亲，他一直有着深深的悔恨。这一点便可从“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”所看出来。

但除了生身母亲，季羡林还有另一位母亲，这位母亲是我们中国人共同的母亲——中国！这位祖国母亲让季羡林在异国小城不断思念，而这种思念伴随他度过了在外求学的十一年时光。这样的感情，这样的敬意，这样的爱慕，不都与季羡林对生身母亲的感情一样吗？

想起自己的母亲，我心中顿时愧疚万分。我一直认为母亲对自己好，全是应该的，更没有想过长大后如何去报这份亲、这份情。对母亲的样子更是记得牢牢地，不曾忘记。而季老在无限怀念母亲时却只能幻出母亲那模糊不清的面影。

母亲一位令人尊敬的人，母亲儿女心心念念的人，母亲不断牵挂着儿女的人，母亲为儿女操劳一生的人，母亲一位平凡却又十分伟大的人……

怀念母亲读后感 篇9

当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。

《怀念母亲》主要讲（介绍了）作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。

我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动！“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。

我想到了我自己：

有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片！”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。

现在我是六年级的学生了，我应该孝顺妈妈，尽可能帮她做些家务，哪怕只是给她泡杯热茶，带双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

《怀念母亲》读后感

今天，我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。文中（以回忆的形式）介绍了作者对祖国第一母亲和母亲两位母亲的爱，以同样崇高的敬意和同样真诚的爱，充分表达了作者对祖国第一母亲和母亲的爱。

我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。

记得有一次，下着大雨，我忘记了带雨伞，别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了，我知道妈妈生病了，爸爸出差了，他们两个不能来接我，便开始像大雨中跑去。突然，一个影子出现在我眼前。我仔细地看了看。是我妈妈。我三步就跑过去了。

回到家里，我看到妈妈的衣服湿了，眼泪忍不住流了下来。

记得还有一次，我骑自行车不小心摔伤了，我的脚由于摔得太严重了，几个月都不可以走路，妈妈更是细心的照顾我。我每天上学，妈妈都背着我。我在五楼六年级。我妈妈在我背上爬了几步。

现在我是六年级的学生了，我应该孝顺妈妈，尽可能帮她做些家务，哪怕只是给她泡杯热茶，带双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

我知道这个世界的母亲是伟大的，我们要想季羡林爷爷学习，还要学习他对母亲有什么样的爱。

读完这篇课文，我一定要向季老学习。想到我对母亲的态度，我感到内疚。我不做家务，也没有努力学习。再反过来看看季老，他从小失去母亲，得不到母亲的呵护，反而更加勤奋的学习，并去德国留学。

我记得有一次，我妈妈有点忙着做饭，请我帮忙。我为了能够安心的看喜欢电视，就说：“还没看完呢，你自己没长手。

”读完季老的这篇课文，我的脸红了。我已经是六年级的学生了，已经长大了，应该学会孝敬父母了，哪怕给母亲段一盆洗脚水，父母疲惫的时候端一杯热茶。我现在再也不能像小时候了，当升国旗时我也不应该再跟同学窃窃私语了。

《怀念母亲》这篇课文中让我学到了应孝敬父母，不忘祖国。

怀念母亲读后感 篇10

这篇文章写道，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。

母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《《怀念母亲》

《怀念母亲》读后感《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《

在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。

母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《

母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《怀念母亲》的感人的文章。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。

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在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。

当他到达德国时，他经常梦见他的母亲和他的母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读到他不仅爱他的母亲，也爱他的祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。

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看完这篇文章，我想我必须向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习。然而，他从小就失去了母亲，没有得到母亲的照顾，但一点也没有受到影响。相反，他更爱和想念母亲，学习更努力，获得了博士学位，去德国学习。

在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。

”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。

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现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。

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《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。

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在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。

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怀念母亲读后感 篇11

前段时间读了《怀念母亲》这篇文章，让我心潮起伏，心中颇有感触。

《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到了自己的.孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。

我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，真是出自深深的爱母的情感呐!

再想想我自己是如何对待妈妈。有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受，妈妈也没说一声去做家务了。晚上的时候，我不知道吃错了什么一直拉肚子。这可把妈妈急坏了。去医院，然后通宵照顾我，妈妈一晚没合眼。

读过这篇文章之后我才懂得，世界上最真实最真切的感情是母爱，最难忘怀的是思母之情。