熟能生巧作文

熟能生巧作文十篇。

良好的作文水平是一种非常重要的竞争力，提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作，是不是写不出好的作文？大学生范文网特别为您推荐这篇文章来深入了解“熟能生巧作文”的知识点，不断进步让每一天都过得更加精彩！

熟能生巧作文 篇1

Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicpracticeMakesperfect.Youshouldwriteatleast100wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:

1．怎样理解“熟能生巧”?

2．例如：在英语学习中……

3．又如……

practiceMakesperfect

Thewellknownproverbpracticemakesperfect.meansthatwhenwesetaboutadifficulttaskorbegintolearnsomethingnew,weneedtopracticeconstantly.Gettingfamiliarwithsomethingismerelythefirststep.Onlythroughconstantpracticecanwegettoknowhoweachpartsarerelatedandonlyinthiswaycanwebecomeskilledindoingtheworkandintheendhaveabettercommandofit.

Manyexamplescanbecitedtoillustratethisfact.LearningtowriteEnglishcompositionisagoodcaseinpoint.ManystudentscomplainthatwritinginEnglishisreallyagreatproblemforthem.ButdoyounoticehowoftentheypracticedwritingEnglishcompositionsintheirdailylife?Iftheyfailtofollowwhattheproverbsays,iftheydon＇twriteregularlyinEnglish,howcantheyexpecttoimprovetheirwriting?

Let＇stakeplayingpianoasanotherexample.Manywanttobefamouspianists,butfewknowtheroadtosuccess.Howcanoneplaythepianowonderfullyifheonlypracticesitonceinawhile.Theroadtosuccessisfilledwithhardwork.Onlywhenonepersistsinpracticinghourafterhour,dayafterdaycanhegettothepeakofsuccess.

Thereareothercountlessexamplesinourdailylife,butIthinktheabovementionedareevidentenoughtoillustratethetruthoftheproverb.Weoughttokeeptheproverbinmindwheneverwedosomethingnewanddifficult.

熟能生巧作文 篇2

俗话说得好“一回生，三回熟”。意思是：第一次做某事时很生疏，第二次再做时就很熟悉了。学习也是一样，当我们第一次学习某个知识点时，会觉得很简单，但做起来却不那么理想。这时我们再回过头仔细地钻研、琢磨时，就会发现一些小技巧，使它一下子变得容易起来，或许这就是熟能生巧吧。

前几天，老师一直在洋葱数学上布置练习，最开始讲相交线、垂线时，我觉得非常简单，正确率也很高，便沾沾自喜：今年的数学太简单了。在讲同位角、内错角、同旁内角时，老师的讲解使我一下子就明白了什么是同位角、内错角、同旁内角，我觉得它们也非常简单，所以在听的时候有些大意。当看完视频做练习时，我却傻了眼：根本不像视频里讲得那么简单，多条直线错综复杂地相交在一起，形成一个复杂的图形。里面有很多对同位角、内错角、同旁内角，有一些角甚至是隐藏起来的，不仔细寻找，还无法发现。看得我眼花缭乱直冒金星，不知有多少对角。不出所料，九道练习我只做对了两道，顿时，我就像打了霜的小草，蔫儿了，我哀声叹气。

妈妈走了过来，微笑着对我说：“孩子，你刚学习一个新的知识点，只看了一遍，肯定掌握得不牢固，你再认真地看一遍，把每个知识点弄明白，一定会比第一次有收获的。”听了妈妈的话后，我又看了一遍视频，并翻开书看了三线八角图的含义。最终，总结出了一套方法：先将所有的三线八角图找出来，然后分情况讨论，最后找出所有的同位角、内错角和同旁内角。我又将全部的错题看了一遍，然后我用我的方法将它们逐个攻破。我又趁热打铁，找了几个新题来做，最终被我一一克服。我高兴地说道：“一回生，二回熟，真是‘熟能生巧’啊”！

做一件事时，开始可能会失败，但当我们熟练后，就能掌握一些技巧，甚至形成自己独到的方法。我们应多看，多听，多练，因为熟能生巧嘛！

熟能生巧作文 篇3

最近，我们班掀起了玩溜溜球的“大风暴”。几乎所有的男生都有溜溜球，就我没有，可今天，我实在是太幸运了，在学校里只有我知道的地方捡到一个不错的溜溜球。

我好不容易等到了下课，正好，这是下课的时间就是放学的时间，我像离弦的箭一样“飞”出校门，不一会儿，就到了家。到了家，妈妈就说：“你去……”“知道了。”我飞快地做完了妈妈说的事，就安心玩溜溜球了。我先把线拴好，再卷起来，握紧。我放了溜溜球，手一沉，溜溜球旋转起来，就像行驶中的轮胎一样，转得飞快。我想到了班里最流行的一个动作：一提、一放、一甩、一放。那些熟练的男生做得得心应手，溜溜球在他们手上显得如此轻巧、完美，但我怎么提也提不准，不是偏左就是偏右。我最后使劲一提，糟糕，线断了，溜溜球飞了一个弧线，然后滑到了床底下，我费了好大的劲才从床底下给取了出来。

第二波，我再次拴好了线，卷起，再次甩了起来，这次，我的眼睛死死盯着溜溜球，心想：这一次，决不能像第一个那样被困住。我这样想道。我这次使劲把溜溜球给扔了下去，溜溜球飞速地旋转着，我一提，终于提到线上了，然后，溜溜球慢了下来，忽然，线断了，我火冒三丈，真想把溜溜球扔地上。

第三次，我把前三个动作一提、一放、一甩都做成功了，可最后的动作：一收，我研究了20几分钟才懂怎么做这个动作，原来是要把线给伸缩到溜溜球内部，至于怎么弄我绞尽脑汁才想出来。我终于把整个动作给学会了，我很开心。心里明白，做任何事情都需要付出努力，熟能生巧。

熟能生巧作文 篇4

“拿个葫芦放在地上。用钱捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒进洞里。“钱不湿。”卖油的人熟练而精确的动作真得令人惊叹！读了友翁的故事后，我不禁想起了自己学二胡时的感受。

刚开始学习的时候，我很兴奋。我迫不及待地想听到老师优美的声音。于是我拿起二胡，一声不吭地拉了起来。但事与愿违。美丽的音乐，像一个淘气的小精灵，和我捉迷藏。不管我怎么努力，它都不会出来。我很着急，使劲拉。坐在旁边的老师这样看着我笑了。我在想。但老师非常强调地说：“调出好曲子并不像你想象的那么简单。需要一天一天的练习才能掌握技能……”我点了点头，好像什么都不知道似的，然后继续坐在那里停了下来

在后来的学习过程中，我也越来越明白老师的话：同一首乐曲，练习和不练习的效果是不一样的；不练习，拔得像锯子砍树，很难入耳；但如果你经常练习，拔得像云和水，顺滑自然，愉快愉快。不知怎的，这样的练习，我发现了一些技巧：左手指尖压弦可以让它更快；右手短拉弓可以让节奏更快；简单的歌唱可以让这些技巧和我的练习让分数更快，我的二胡演奏水平真的在提高。连老师都称赞我进步很大

随着年龄和年级的增加，学习越来越忙，用来练习二胡的时间也很少。现在我又拿起二胡，但感觉很奇怪。当我把它拉起来的时候也有点口吃。用我母亲的话说，“我学的越多，回去的越多，过去的我就越少。”这多少有些悲哀。但没什么，毕竟，熟能生巧！只要平时多练习，我一定会找到精通自然的原始感觉！

熟能生巧。无论你做什么，只要你精通于做事情，你就能掌握这些技能。熟能生巧这个词可以说是一颗明珠，让人终身受益！

熟能生巧作文 篇5

所有事只要经常做，就一定会做得很好，这是老辈人流传下来的，可你一定大小，同学为何有此感受?且听我慢慢道来。

这天，我像往常一样走进教室，却见张老师拿出的不是我们熟于心中的课本，张老师让大家猜猜是什么，我想：是香甜可口的饼干还是一杯温润的咖啡.。正当绞尽脑汁还是想不出来时，张老师已经把那件东西拿出来了，原来是一袋看起来又小又青的苹果，老师究竟要干什么呢?这是，张老师又拿出两把刀出来，顿时我茅塞顿开，用脚趾也能想得出来嘛，是削苹果用的，接着我想张老师一定不能一人拿两把刀，这应该是要安排削苹果比赛。我脱口而出。顿时，讲台下一片哀鸣，我没削过苹果，怎么办啊?我从来不削的，肿么办哦.同学们七嘴八舌的说道，接着张老师慢慢地说道：削苹果比赛，一局男女对决，一局男男对决，一局女女对决，现在大家自由组合，选出队长来。

很高兴，鄙人被选为队长，我给本队取名为青柠队，意为将比赛对方酸死，最终取得胜利。

比赛中最精彩的部分就是队长对决了，上场时我表情尴尬，对方看起来则是兴奋不已，不过我通过我的教练们教我的平气功，很快平复了心情。我从容的接过了老师递过来的刀。比赛开始了，我小心的削着，我的四周一双双亮闪闪的大眼睛盯着我看，我从容的看了一下比赛的对方，对方好像太紧张了，光溜溜的大脑门上渗出一滴滴豆大的汗珠，四周静得只听见削苹果的沙沙声，忽然，一声清脆的咔声，对方的苹果皮断了，而我的越来越长，但是好景不长，我的也断了。但是我取得了胜利，喜悦感在我们组的每个人心中荡漾，我们胜利了!

同学，明白为什么要熟能生巧了吗?我从小就会削苹果，区区小事嘛，不足以挂齿，记住这个窍门了吗?

熟能生巧作文 篇6

“熟能生巧”，熟是熟练，巧则为巧办法，连起来意思便是熟练起来了就能找到窍门。意思的确是明白了，但它的本质是什么？何为“熟能生巧”，是“生疏——熟练——精通”这样一个过程吗，我想是。但是并非如此简单。

读了宋代文学家欧阳修的《卖油翁》，我对“熟能生巧”有了更深的理解。文中只有两个人:一位是擅长射箭、闻名于当世的陈康肃，一位是擅长酌油并能使油从铜钱中注入葫芦而不湿的卖油翁。两人各有所长，不论是陈康肃高超的射箭本领，还是卖油翁超群的酌油技术，其实都是熟能生巧。如果陈康肃没有长期刻苦学习的过程，卖油翁没有无数次的酌油经历，那就绝对不可能找到窍门，没有“熟”就不会有“巧”。

农夫辨别天气，善治理田地；演员长期苦练，表演精彩动人；书法家一遍一遍临摹，作品行云流水；诗人的作品脍炙人口，耐人寻味……这些哪一样不是长期经验的积累，日夜苦练的结晶?

对于“熟能生巧”，我也有自己的体验。我从小开始学习舞蹈，至今六年。最开始是觉得舞蹈动作优美，再加上这是我从小的梦想便毫不犹豫的选择了，直到真正学了之后才知道这哪是什么好玩的事啊!不仅得全身心投入、不合理安排时间就会影响学习，还得承受各方面的压力和疼痛。于是我课上所学的的在课下从不练习，但后来我发现前一节课学习的东西不回顾，不一次接一次地练习你就会很快忘记。在你一次接一次的练习后就会发现一些适合自己的小技巧，因此变得到窍门也达成了“熟能生巧”，可见“熟”才是那最关键的一步。

无独有偶。在你背诵时也真是如此，第一遍你会有许多不认识的字以及一些不懂的地方，查阅之后结结巴巴地读下来；第二遍就会发现自己读得越来越流利、熟练；第三遍便可以断断续续背出来，那所背诵的文章的情节通畅地浮现在你的脑海里；第四遍、第五遍、第六遍……你会发现自己背得越来越熟练，直到最后背得如流水一般。这便是从生疏到熟练再到精通的过程，这过程也许会很漫长，但是最终总会有一个好结果的。

本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得。正所谓“业精于勤”，我们正当精力充沛的时期，只要肯于下功夫，定能够“熟能生巧”。在经过长期的努力后一定能熟练掌握它的奥秘，并且应用自如。那时你再回头看看，这一“路”所承受的和那些“脚印”，定会十分自豪!

翁曰:“无他，但手熟尔。”手熟之后自然会懂得这个道理，“熟能生巧”便也成了那条捷径……

熟能生巧作文 篇7

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这句古诗写尽了冬天的寒冷与冷清，在白雪皑皑的冬天确实是这样子，但是在我的眼中，这个冬天，格外热闹。

冬天的热闹来自清晨。

冬日早晨的被窝是最暖和的，也是最让人留恋的。可人们还是不顾寒冷勇敢地钻出来，开始一天的忙碌。“一日之计在于晨”，在早餐的同时，人们都在计划着今天的工作：学生要背上书包上学，要想着今天要学习什么；家长要去上班，考虑一下今天的工作； 做生意的要安排今天见什么客户；当官的要谋略一下如何为老百姓做些什么。

尽管冬日的早晨异常寒冷，可这凌冽的寒风一点也没有阻止他们前行的脚步，走着熟悉的路，看着匆忙的人，为学习，为工作，为目标，为生活，不畏寒风的刺骨，不畏严寒的冰霜，努力着，奋斗着。这个冬天很热闹。

冬天的热闹来自新春。

冬天的热闹来自校信通。

在这个冬天，更为热闹的是校讯通这个大舞台。在这里，有无数的博友一直坚持着，交流着，写作着，收获着。不管是学生还是老师抑或是家长；不管是博谈客论里的《冬日的秘密》《阅读再启航》，还是第十届书香活动“全营养阅读·读写之间”盛大开启，抑或是各个优秀的圈子的一系列征文活动，都给校信通增添了无比的魅力！整个校讯通好像炸了营一样热闹、疯狂！每天登录上校信通，看到博友们温暖的问候，衷心的祝福，都会觉得幸福无比！再看看那些篇文章，更是多姿多彩，魅力无穷！在这里，我们看到的是文字，收获的却是爱心、是拼搏、是成长！所以在我的眼里，这个冬天格外热闹！

所以，冬天有冬天独特的“魅力”。我爱冬天，胜过爱姹紫嫣红的春天，我爱冬天，胜过爱炎炎烈日的夏天，我爱冬天，胜过爱天高云淡的秋天！尤其爱这个冬天，这个热闹之冬，魅力之冬！

熟能生巧作文 篇8

thesayingthatpracticemakesperfectmeansthatafteryouhaveplentyofpracticeinwhatyouaredoing,youwillbeperfectinit.hewhopracticesalotwillmastertheskillmorequicklythanhewhoseldomorhardlypractices.

thereisanothereample.afamoussingercansingverywelt.ofcourse,histalentisveryimportant,butpracticeisnecessary.itisnecessarytopracticetomakethesingersingbetterandbetter.

熟能生巧

比如，我们学英语的时候，我们必须学习语法、单词、词句等等。最重要的是如何把我们所学到的知识运用到实践中去。如果你仅仅牢记语法规则而不做足够的练习，你肯定不能充分理解它们。做大量练习之后，你可能就会深刻理解它们，而且你还能找出一些好的方法去运用它们。只要时间允许就去记英语单词，这样我们能轻易记住它们，甚至能找出一种更快的记忆单词的方法。

显然，练习对每个人来讲都很重要。如果你想提高你的学习和效果，记住：熟能生巧。

熟能生巧作文 篇9

常言道“一回生，三回熟”。意思是：第一次做某件事时很陌生，第二次再做时就很了解了。学习培训也是一样，在我们第一次学习培训某一知识要点时，会感觉非常简单，但做起來却不那麼理想化。这时候大家再转过头仔细地刻苦钻研、揣摩时，便会发觉一些小窍门，使它一下子越来越非常容易起來，也许这就是勤能补拙吧。

前几日，教师一直在洋葱数学上布局训练，最初讲相交线、垂直线时，我认为比较简单，准确率也很高，便得意忘形：2021年的数学课太简易了。在讲同位角、内错角、同旁内角时，教师的解读使我一下子就懂了什么叫同位角、内错角、同旁内角，我认为他们也比较简单，因此在听的情况下有一些疏忽。当看了视频做训练时，我却惊倒：压根并不像视频里讲得这么简单，好几条平行线盘根错节地交叉在一起，产生一个繁杂的图型。里边有很多对同位角、内错角、同旁内角，有一些角乃至是掩藏起來的，不细心找寻，还没法发觉。都看我目不暇接直冒金星，不知道有多少顶角。略见一斑，九道训练我只做正确了两条，猛然，我如同打过霜的小花，蔫儿了，我唉声叹气。

妈妈走了回来，笑容着对我说：“小孩，你刚学习培训一个新的知识要点，只看了一遍，毫无疑问把握得不坚固，你再认真地看一遍，把每一个知识要点弄搞清楚，一定会比第一次有获得的。”听了妈妈语录后，我又看了一遍视频，并打开的书看了三线八角图的含意。最后，汇总出了一套方式：先将全部的三线八角图找出去，随后分状况探讨，最终找到全部的同位角、内错角和同旁内角。我又将所有的错题集看了一遍，随后我我用的方式将他们逐一攻克。我又乘热打铁，找了好多个新题来做，最后一不小心一一摆脱。我兴高采烈讲到：“一回生，二回熟，简直‘勤能补拙’啊”！

做一件事时，逐渐很有可能会不成功，但在我们娴熟后，就能把握一些方法，乃至产生自身独特的方式。大家应多看看，多听听，多练，由于勤能补拙嘛！

熟能生巧作文 篇10

说起咱们这个班，四年级老师总说：“要是你们班的六大才子在我们班就好了。”下面，我就给你介绍介绍咱们班的“六大才子”。

第一大才子――商泽淦。他对语数十分感兴趣，现任班长，他的作文富有童趣，课间常常让我们哭笑不得。同时，他又被同学们起了个“好吃大王”的“雅号”。不过，他在未来的画中，充分体现了在艺术方面的天赋。在体育课上，他就大出洋相了。因为偏旁，跑步是倒数第一。

第二大才子――邵彦泽。他是数学学习委员，自然数学不会差。他在英语方面是一个当之无愧的天才，好像就是为了英语而生。他的体育占中上，因为身子比较灵活。办黑板报时总有它的笔迹”充当‘旁条’”。学习方面什么都好，就是有一张甜嘴能说会道。

第三大才子――管科。他的作文水平是一流的，所以得了一个语文课代表。心肠好，做事一丝不是他的本性。下课了，和死党混在一起，“干”得热火朝天。

第四大才子――万自强。在作文课上，他的作文为同学做榜样；黑板报上，留下他那工整的'字迹；每当学校有竞赛时，绘画、书法、钢笔字样样都靠他为班集争荣誉荣誉；每当老师提起在去年田径运动会上，总会喜笑开，800米、1000米、1500米长跑，男子跳高科科夺魁。不过下课时有时也喜欢捣蛋。

第五大才子――魏旭。他的作文，是出奇的好，第次上作文课，老师总要聆听他的作文。在办黑板报时，总少不了他。

他与万自强是那么默契，好比亲生兄弟，不用和对方说就知道办哪个版块；田径运动会上，魏旭不跑长跑，只跑短跑，也和万自强不说，他的男子50米、100米、200米、500米短跑，男子跳远连续夺冠，老师都赞不绝口。

要说第六大才子嘛――是本人。因为本是才子中唯一的女生，所以……所以就不详写了。

学习好比一条江，我们六大才子就像六条小鱼在江中你追我赶，你游到前面去了，我们就会追上来，我游到前面去了，同伴就会追上来……

瞧，这就是咱们班的六大才子，看了以上的描写，想不想让我们到你们班去呀！