猴子四年级小学作文

猴子四年级小学作文。

每个人都有机会交朋友但交到好朋友的几率不同，其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，写好作文有什么窍门吗？您需要的信息我已经为您准备好了：“猴子四年级小学作文”，以下内容仅供参考不作为最终决策的依据！

猴子四年级小学作文 篇1

记得小时候，我一看书就头疼；看到书上那密密麻麻的字，我就头大，拼命地挠头发。爸爸总是笑我像个男孩子，是只静不下来小猴子。

一天晚上，妈妈躺在被窝里，拿出一本故事书，轻轻地读了起来。慢慢地、慢慢地，我也听得入迷了。后来实在好奇，就夺过妈妈手中的那本书，自己看了起来。妈妈见了，笑说：我的宝贝女儿看书终于不头疼喽！我也顾不得旁边爸爸的取笑声。

可是好景不长。随着年级的升高，书上的课文越来越长。我又有点心不在焉了。语文老师发现了我的这个问题，把我到身边询问。她告诉我：课文再长，它也是一个一个的故事啊。不同的背景、不同的人物、不同的性格、不同的结果，这不是一个更大更精彩的故事王国吗？

我仔细一想倒也是，书本上的可不只有简单的童话故事，有些外国小朋友的故事，连爸爸妈妈都没有听到过呢。有些道理，我还能在生活上实际操作。多好啊！

为此，我对书更加着迷了。我也为自己的看书制定了几条守则：

1、每天坚持看书30分钟以上；

2、看书不能一目十行，要脚踏实地，一个字、一个词都不是放过；

3、带着脑子去读书，多想想；

4、不动笔墨不读书，随时准备一支笔。看书时，对一些句子的想法及时写下来；

5、准备一本摘记本，把自己认为好的词句摘抄下来。

我把这几条守则写在了一张卡纸上，贴在书桌的墙上，只要一抬头就能看到，时刻提醒我自己要按规矩办事。就这样，我这只小猴子狠狠地爱上了读书。

因为母亲节没有为老妈过，所以我准备在星期六为妈妈补过母亲节，正巧我和妈妈在星期六都在家，所以我要做一些力所能及的小事为妈妈。

一只碗碟表孝心：一到星期六，如山的碗碟就放在灶台上，等着人来消灭它，这就是我大展身手的好机会。我一早就起来了，我观察着妈妈，准备妈妈一到灶台前，就把妈妈带到床上，让她休息，然后我则去洗碗，计划不错！马上实施！妈妈穿着睡衣，睁着朦胧的眼，慢悠悠地走到灶台前。看这情形，我连忙按照计划，让她再回床上睡个回笼觉，而我则来应付这如山的碗碟。我首先把清洁液挤在毛巾上，再打湿，我感觉我就是个洗碗专业户，这里用力，那边轻一点；边上擦擦，里面擦擦；中间擦擦，下面擦擦。一会儿用抹布，一会儿用钢丝球，忙得不亦乐乎。终于，一只只洁白的碗诞生在我的手下！

一把拖把表心意：妈妈休息地差不多了，又准备拖地了，真麻烦，但为了妈妈，我豁出去了。我在旁边等着。妈妈刚做好准备，我就拿过拖把，然后把妈妈请到沙发上，打开电视。自己就拿着拖把，从厨房开始，一点一点用力地拖过来，也许是因为用力的缘故，不一会儿，豆大的汗珠就从头额上滴了下来，经过我三十分钟的努力，终于干完了。

这两件事我虽然干得很辛苦，但是我非常快乐，因为这是为妈妈做的。以前都是妈妈为我，现在变成我为妈妈，这不是理所当然的吗？一只碗碟一份孝心，一把拖把一点心意！让我们从现在起，为自己的亲人做点事，什么事都行，因为不管做什么，毕竟都是我们的孝心，心意。

猴子四年级小学作文 篇2

猴子老大、老二、老三告别了妈妈结伴去了京城。

到了京城，他们便分开了，能干先租一间房子，到一家公司去当工作人员，因为老大很能干，五个月就成了副总经理。

老实呢他去了一家歌厅当工作人员，人们看他挺老实，就捉弄他，拿他娱乐。一怒之下，老实离开了歌厅，因为没有了经济来源，老实的钱很快就花完了，他又去了他大哥的公司，他大哥现在已经成了董事长，他在大哥的公司很老实地挣钱。

而美丽又去了哪儿美丽呀，长得漂亮，也很爱美，每天都逛街买化妆品，所以钱很快就花完了。由于没有钱，只能在路边乞讨为生。

一年后，他们都回家了。老大能干拿了一沓子钱给了妈妈，还给她买了许多东西;老二因半路遭打劫，只留下了几张钞票;老三美丽呢只给了妈妈几元钱。

这个故事告诉我们：做任何事情都要脚踏实地，一步一个脚印，付出不一定有回报，但没有付出肯定没有回报。

猴子四年级小学作文 篇3

很久很久以前，峨眉山上有两位神仙，棋艺高超，天天在大树下下棋。树上住着一只猴子，天天看着两位仙人下棋，日复一日，年复一年，竟然也学会了下棋。

突然有一天，两位仙人飘然而去，猴子坐在棋盘前摆弄棋子，自己下起棋来。正好，有一个农夫从它身边经过，觉得有趣，就与猴子比试，没想到刚走几步就败下阵来，农夫纳闷地走了。第二天，农夫请了村中的下棋高手和猴子下棋，结果和农夫一样也败下阵来。这件事一传十，十传百，百传千，传到了皇上耳朵里。皇上心想：寡人正喜欢下棋呢。说干就干，皇上点了几个精兵，去抓猴子了。猴子见了官兵，急得上蹿下跳，可还被抓住了。一抓回皇宫，皇上就提出下棋，可刚走没几步就败了。皇上也是个有计谋的人，他想来想去，想出了一个好办法。他先拿出几个桃子，猴子只顾着看桃子，没心思下棋，皇上轻松取胜。猴子问：“你是我的手下败将，为何能轻松取胜呢？”皇上说：“你只看桃子，哪儿有心思下棋呢？”猴子惭愧地低下头。

猴子四年级小学作文 篇4

从前，森林里有一只小猴子，整天无所事事。在才艺会结束后的那几天里，其它的小动物谈论的话题都是自己的才艺，可小猴子什么也不会，心里很羡慕。考虑再三，小猴子下定决心，也要学一门技艺。小猴找到全校写作文第一名的小兔子，礼貌地问：小白兔，你好!你能教我写作文吗?小兔子听后，爽快地答应了。

于是，第二天一大早，小猴子就来到小白兔家，跟着其他小动物一起学习。他一边听小白兔讲解，一边练习写作文。可是学了两天后，小猴子觉得太难了，越写越不会写。他趁小白兔不注意，竟然偷偷溜走了。小猴子走着走着，听到一阵悦耳的音乐声。

小猴子的脚情不自禁地朝着音乐传来的方向走去。原来，是黄鹂鸟在吹喇叭呀!小猴子边看边听，心里想：吹喇叭既不费脑筋，又不费体力，干脆我就学这个吧!小猴子拿起黄鹂旁边的喇叭，嘟起嘴巴使劲一吹，一阵刺耳的声音响起。黄鹂皱着眉，直接飞走了。小猴子一看，气呼呼地攀上一根树枝，也跑开了。站在树上，小猴子看到一只鹿远远地跑过来。

小猴子觉得自己四肢修长，跑起步来一定很快。于是，他就决定跟着小鹿学长跑。烈日炎炎，小鹿带着大家每天早早起床，锻炼体能。小动物们一个个练得汗流浃背。渐渐的，小猴子感觉越来越累，而且四肢又酸又痛。终于，他坚持不住，又放弃了!每月一次的才艺会又来到了。

小白兔、山羊、黄鹂、小鹿的脖子上都挂着金牌，可小猴子的脖子仍旧空空。小猴子羞愧地低下了头，心里想：今后我选定目标就要坚持到底，再也不能半途而废了!

猴子四年级小学作文 篇5

猴子四年级小学作文：猴子的奇妙冒险

我要给大家讲一个关于猴子的故事，它是一个让人惊叹的故事。这是一个关于猴子尝试克服困难和面对挑战的故事。让一起来听听猴子的奇妙冒险吧！

从前有一只聪明而机灵的小猴子，名叫小明。他住在一个美丽的森林里。猴子们的家庭聚居在一片翠绿的树冠之中。小明和其他的小猴子们在树冠上快乐地玩耍，他们喜欢跳跃和嬉戏，他们也喜欢摘取新鲜的果实。

一天，一位长者告诉小猴子们一个令人兴奋的消息。据说在离森林不远的地方，有一个宝藏埋藏在地底下。这个消息传得沸沸扬扬，大家都渴望着寻找宝藏。于是，小明和其他小猴子们决定组一个小队去寻找宝藏。

他们带上了各种探险工具和装备，准备展开冒险之旅。小明拿着地图，带领大家走上了一条又一条蜿蜒曲折的小径。猴子们在浓密的丛林中跳跃，他们穿过茂密的藤蔓，小心地避开了危险的树根和捕食者的目光。

小猴子们不畏艰险，勇往直前，他们互相鼓励，在困难面前团结一心。经过一番探索，他们来到了一个非常陡峭的山坡前。所有小猴子们都面露惊讶，因为没有人预料到会有这样的阻碍。

小明察觉到大家的不安，他想了一个聪明的办法。他告诉小猴子们如果他们团结一致，用彼此的身体相互搭桥，就能成功地越过这个险峰。经过大家的合作努力，小猴子们终于成功地越过了山坡。大家非常高兴，感叹小明的智慧和勇敢。他们知道只要团结一致，没有什么是他们无法克服的。

在他们的冒险中，小猴子们遇到了各种各样的挑战。有时，他们会遇到河流和沼泽，需要相互帮助才能过去。有时，他们需要解决迷题，才能找到正确的方向。小猴子们每一次遇到困难，都会面对挑战，不放弃，勇敢地面对困难，并不断学习尝试。

终于，他们终于来到了目的地。他们兴奋地打开宝藏，里面装满了各种美味的水果和宝石。小猴子们都非常开心，因为他们不仅发现了宝藏，还经历了一次意想不到的冒险。

这个故事告诉，无论面对多么困难的情况，都不要气馁。和小猴子们一样，团结一心，勇敢地面对挑战，就能找到方法克服困难，并实现的目标。这也告诉，团队合作是非常重要的，可以相互帮助，共同努力，取得成功。

小猴子们的奇妙冒险给他们带来了无尽的快乐和成就感。他们学会了勇敢和团队合作。他们也发现了自己的潜力和能力。这个故事既有趣又富有启示，希望大家都能像小猴子们一样，勇敢面对生活中的挑战，并努力追寻属于的宝藏！

猴子四年级小学作文 篇6

龟兔赛跑的故事在森林王国传的人人皆知。猴子听了很不服气，他决定要和乌龟赛跑一次。

今天是乌龟和猴子赛跑的日子，森林王国里的其它小动物们都赶来观看比赛了。猴子看了看身边的乌龟，它对这次的比赛信心满满。随着老虎裁判一声令下，猴子一蹦一跳，马上冲到了前面，没过一会儿，猴子就跑到老远去了。而乌龟这边呢，只看见它不紧不慢地爬着。忽然，猴子看见旁边有一颗桃子树，树上的桃子又大又红，水灵灵的，看上去就很好吃。猴子可馋了，心想：乌龟跑得那么慢，肯定追不上我，先去吃几个桃子不打紧。只见猴子三下两下就爬到了树上，随手摘了几个桃子吃了起来。不一会儿，猴子已经吃了很多很多桃子。它实在是吃得太饱了，都不愿动了。心想：现在乌龟应该还没有追上了，我得在这里休息一会儿。

这时的乌龟已经爬了一半的路程，尽管它已经很累了。心里还是想着输赢并不重要，我一定要坚持跑到终点。

不知过了多久，猴子休息好了，准备继续跑。却发现乌龟已经爬到了终点，动物们正纷纷对乌龟表示祝贺呢！

猴子四年级小学作文 篇7

小学四年级作文写童话故事：松鼠和猴子

一只小松鼠和一只小猴子是一对要好的朋友，他们相互帮助，团结友爱，他们时时刻刻都在一起，非常友好。

可是有一天，他们之间发生了冲突。小猴子最喜欢吃香蕉，有一天，他找到了一根香蕉，小松鼠看见了，直流口水。他问小猴子要香蕉，不料小猴子只丢下一句“我还没吃饱呢”就拒绝了，让小猴子碰了一鼻子灰。

以后，小松鼠再也不理小猴子了。又过了几天，小松鼠摘了几只大松果，他刚要吃，被小猴子看见了，他一见到松果，早已“口水直下三千尺了”。小猴子让小松鼠给他一只松果，没想到小松鼠说：“不要碰我的东西！”

小猴子生气地说:“不就是个松果吗？有什么可稀罕的，小气鬼，没见过你这样小肚鸡肠的松鼠。”

小松鼠反驳道：“你才是小气鬼呢！”

以后，他们就谁也不理谁了。

小松鼠失去了一个朋友，心里很难过，但又不肯向小猴子道歉。

有一天，小松鼠去和其它小动物玩，一只小鸟发现他不高兴，就关心的问：“你怎么了？”小松鼠把事情一五一十地说了一遍。小鸟对他说“你要向他道歉，要不你们就不会再次和好了。”小松鼠听了，马上就去找小猴子道歉了。小松鼠找到小猴子，对他说:“对不起，我不该对你生气。”说完就拿出几个松果给了小猴子。

小猴子一听，他也向小松鼠道了谦，而且把那个香蕉给了他。

从此，小猴子和小松鼠又成了好朋友。

这个故事告诉我们，如果和朋友发生了冲突，你要先向他道歉，这样他也会向你道歉，两人就会再次和好了。

猴子四年级小学作文 篇8

一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，乘动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

天慢慢地黑了下来，四周一片寂静，小猴子蹑手蹑脚地来到动物园，轻而易举地翻过了栏杆，悄悄地翻进了动物园管理员的小屋，轻轻地拿起桌上的钥匙，飞快地跑了出去，迅速用钥匙打开了锁，“大家自由了！”小猴欢快地宣布。动物们成群结队从门里涌了出来，急忙跑出了动物园，跑到了大街小巷，准备奔向大森林。动物们嘈杂的声音把正在熟睡的人们吵醒了，纷纷往窗外一看，大吃一惊，顿时吓得目瞪口呆！

从此，人类和动物结下了深厚的友谊，互相帮助，和平共处。

猴子四年级小学作文 篇9

猴子拦路

我们一路上又说又笑，还不时放开嗓子吼上两声，每个人兴致都很高，全然不知疲倦。走着走着，我突然看到了一只小猴子，它就蹲在离我们不远的路旁的树杈上，双目炯炯有神地盯着我们。我出于好奇，就随手从包里拿出一根火腿肠，抛向了小猴子。那个小猴子一伸手接了过去，很快剥了皮塞进嘴里，那个动作真叫麻利！我正欣赏着猴子的吃相呢，却不想因为我的这一招很快引来了十几只猴子。它们有的蹲在树上，有的站在路边，有两只老猴子还蹲在我们的必经之路上，两眼紧盯着我们，嘴里呼呼喘着粗气，似乎向我们发出了挑衅。我也开始紧张了，不知所措地站在原地不敢动。

同行的一个阿姨说：猴子很聪明。你从包里给它拿吃的，它就认为你的包里还有吃的，有时候它还会跟人抢包、抢照相机，抢跑后它把里面的东西翻腾出来，它认为没用了就会把包丢掉。所以在这儿不能轻易给猴子扔吃的。妈呀！我哪知道这些呀！

人猴就这样对峙了好半天功夫，猴子一点也没有退让的意思。这时候过来两个大学生模样的哥哥，他们也过不去了。一个哥哥说：找根棍吓唬吓唬它们，把它们赶跑。说着就要撇路边的树枝，刚才说话的阿姨连忙制止了他们，说：如果打猴子，很可能会招来更多的猴子来报复，那就麻烦了。那怎么办？等，人多了，猴子就害怕了。

我们六个人跟猴子面对面地较着劲儿。又等了约莫十来分钟，后边一下子过来了十几位游客。大家朝着猴子大声喊叫，老猴子一看形势不妙，一转身溜跑了，其他猴子也跟着头儿溜之大吉。

我这才长长出了一口气。原来猴子也会这样：此山是我寨，此路是我开，要想过此路，留下买路财！