关于四年级的日记

关于四年级的日记。

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关于四年级的日记(篇1)

老师迟到了

上课铃响了，同学们纷纷走进教室，等着老师。

可是过了一会后，汤老师还是没有进教室，这下可好，班里没人管，一下子炸开了锅，教室里像菜市场一样热闹：有些同学聊得不亦乐乎，有些下位玩游戏，还有人悠哉悠哉的画着画。值日生一看这情景，赶紧维持纪律，可那些同学跟本就不把他当回事儿，说话的说话，下位的下位，与之前没什么差别。这下值日生急了，出教室望了望，可依然不见汤老师。

一分钟，两分钟，时间一分一秒的走过，可教室里的声音却依然没有要减弱的意思，反而变本加厉了。没办法，值日生只好使出了杀手锏：记名字。表现不好的同学就扣分。这个办法好，刚写出了一个，其他同学就不敢出声了，教室里连针掉到地上都听得见。但好景不长，这宁静很快就被一个用嘴发出怪音的同学打破了，接着，同学们又说开了。值日生被急得满头大汗：她记得名字越多，声音就越大。

终于汤老师来了，她说：今天的作文题目是：老师迟到了！

哦！？老师是故意迟到的!

关于四年级的日记(篇2)

春天的田野

清明节到了，我们全家去扫墓。

天气晴朗，春风拂面，空气中飘着淡淡的油菜花香。原来油菜田里开满了金黄金黄的油菜花。一阵风吹过，油菜花田波涛起伏，就像金色的海洋。

田野里有一个很大很大的池塘，周围长满了绿油油的小草。开着红的、黄的、紫的，五颜六色的小花。池水清澈见底，田螺在水底懒懒的晒着太阳。一阵春风吹来，水面波光粼粼，水浪拍打岸边，发出清脆的“啪啪”声。我走到一块跳板上，蹲下来把手伸进水里，呀！池水真凉呀！

我真喜欢这美丽的田野。

关于四年级的日记(篇3)

“叮铃铃叮铃铃”，下课的铃声响了，我收拾好书包冲出教室，只见外面人山人海，我挤了好久才来到妈妈身边。

回到家，我和平常一样到冰箱里找点东西吃，可这次我发现在冰箱的最上层有一个奇怪的白盒子，我把白盒子从冰箱里端了出来，盒子上写了蛋糕两个字，蛋糕？妈妈什么时候出去买蛋糕了呀？不管了，还是先把蛋糕吃了为妙。我激动得拆开包装盒子，只见一个彩色的方形蛋糕横放在塑料膜里，哇。这个蛋糕一共有四层，第一层是大红色，二层和三层都是蓝色的，最下面一层是青色的奶油，我迫不及待的拿起叉子吃了起来。蛋糕是芒果味的，非常好吃，我几口就吃完了。

不知道这个蛋糕是谁买的呢。不过这个蛋糕真好吃。

关于四年级的日记(篇4)

父母为我们一定付出了许多吧！他们是我们的避风港，他们默默无闻地守护着我们，让我们无忧无虑地生活着不受任何伤害。可他们自己却拼命地打工。我现在就跟你们说说妈妈对我的爱吧。

那是一个寒冷的冬天，妈妈下班回来了。我连忙倒一杯热开水送到了妈妈手上。妈妈慈祥地对我说：“章捷你长大了懂事了妈妈很高兴。”可就在妈妈要去洗碗时我发现妈妈的手上有许多小血泡。我心里很但心。我就跑去问妈妈，妈妈说：“这点小血泡没事。”这时我心里的大石头才落了下来。第二天我高高兴兴地回家，发现妈妈在校门口等我，我开心地跑了过去坐在了车上。当到家门口时妈妈叫我开门，我就从妈妈手中拿到了钥匙。看见妈妈手上的小血泡比昨天要多。我明白了妈妈是为了我才会这样的。顿时，我扑在妈妈怀里。

通过这件事我明白了，爸爸妈妈这么辛苦都是为了我们，想让我们健康快乐成长。爸爸妈妈我爱你。

关于四年级的日记(篇5)

三八妇女节就要到了，我想干一件让妈妈高兴的事。

可是什么事情才能让妈妈高兴呢?这时，我想起妈妈常常说：“你要多锻炼身体，把身体锻炼的棒棒的，不生病，我就很高兴。要是平时能够不在家长的督促下认真、快速地完成作业，我就会天天高兴的。”想到这儿，我突然有了一个想法。我要把闹钟偷偷地定到早晨6：00，让妈妈在三八节早上和我一起去跑步，好让妈妈和我一样把身体锻炼的棒棒的。另外，还要做一件事儿。

三八节的早晨，闹铃响了。虽然我还非常的困，但想起我的计划和外面清新的空气，我就立刻精神起来。我和妈妈围着马路跑了一圈，觉得身上热乎乎的，头脑也很清凉，于是我们俩决定以后每天早晨都坚持跑步。

中午放学后，我对妈妈说：“学校下午放假，我写完作业后陪你出去转转吧?”妈妈说：“好呀。”吃完中午饭，我就立刻开始写作业。等妈妈睡醒时，我的作业已经写完了。妈妈听了很惊讶，她开心的笑了。我悄悄地从储钱罐里取了点钱，然后拉着妈妈一起上街了。

我们来到一个商店，这时，我从兜里掏出一把硬币对妈妈说：“你想要什么，我买给你。”妈妈感动地说：“我儿子第一次用自己攒的零钱给我买礼物，什么都好。”最后，我们一起挑了一个会响音乐的水晶球，因为水晶球里面坐着一个小女孩，戴着眼镜在看书，很像妈妈，我们俩非常喜欢它。

今天，妈妈一直开心的笑，她对我说：“儿子，今天是我过的兴的节日。

关于四年级的日记(篇6)

傍晚，我和爸爸在打羽毛球，今天妈妈晚上不上班，我们边打边等。

嘀嘀，嘀嘀这是妈妈电动车的声音，而且妈妈有在10号左右鸣笛的习惯，那里正好是个拐弯。所以我认为，肯定是妈妈回来了。

爸爸，妈妈已经回来了。我喜出望外。爸爸说：没有吧，我都没有听到声音呀！妈妈经常在10号楼那里鸣笛，而且这声音也跟妈妈的车子一样呢！我大声说。我走到路口，一个身高160厘米高的女子，骑着一辆绿源电动车，脸圆圆的，大约离我150米左右。

我回来跟爸爸说：妈妈真的回来，一会一起去散步喽！

可过了好一会，都没有见到妈妈，再出去一看，原来是23号楼的一个阿姨，长得很像妈妈的人。

我和爸爸又继续打羽毛球了。真希望妈妈每天都能按时回家。

关于四年级的日记(篇7)

今天，我们上了一节别开生面的语文课。

走进教室，我发现讲桌上放着一个绿色塑料盆，一个玻璃杯。咦，老师这节课准备给我们做实验?同学们的背挺得直直地。

这时，顿老师迈着大步走进课堂，神秘地对我们说：“今天老师给同学们表演一个神奇的魔术。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅。

顿老师弯下腰，把塑料盆的水往玻璃杯里倒，只听见水“哗哗哗”地流入杯里，水慢慢上升到了杯沿，但老师似乎没有停下来的意思，仍小心翼翼地继续向里面加水。我紧张得心都提到了嗓子眼。这时，一件不可思议的事情发生了，水已经超过了杯沿，并鼓了起来，像盖着一顶红色的小园盖，亮闪闪，颤巍巍的，但是水居然一滴也没洒出来，真是神了!

老师笑着问我们：“你们说杯子里还能加东西吗?”同学们议论纷纷，有的说能加，有的说不能加，还有的沉默不语。“下面就是见证奇迹的时刻了。”老师神秘兮兮地看着我们，卖了个关子。她像变魔术似的拿出了一把硬币，说是要把它们放进水里。这怎么可能?老师准备放硬币了，我睁大眼睛，屏住呼吸，紧紧地盯着酒杯，唯恐错过哪个细小的环节。只见老师将硬币轻轻地插入水中，轻轻一放，只听见“哐当”一声，硬币像训练有素的潜水员，一个一个相继“跳”入水中，它们下滑时还转来转去的，姿态很优雅，但水却一滴也没洒出来，亮亮的水依旧紧紧地贴着杯沿。一枚，两枚，三枚……那晃悠悠将滴未滴的水就像晨曦里滚动的一枚晶莹的露珠，好神奇啊!老师放第十三枚硬币的时候，水面已经鼓起很高了，十三枚硬币安静地躺在水底。我和同学们瞪大了眼睛，张大嘴巴，如同一个个O字，啧啧称赞：“太神奇了!”

老师告诉我们：“这就是水的表面的张力，正是这股无形的力量紧紧地拉住水，使之超过杯沿而不溢出;但同时水的表面张力也是有极限的。”听了老师的解释，同学们恍然大悟。

大自然真是一位神奇的老师，处处都有学问。我们只有认真观察，细心思考，才能解开大自然更多的秘密。