中国梦我的梦教案

中国梦我的梦教案七篇。

编辑依照您的需求为您找到了一篇符合要求的“中国梦我的梦教案”，此页面仅供参考请以实际为准。每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。教师要以教案为纲把握课堂教学的重点和难点。

中国梦我的梦教案(篇1)

1、当然，有时候我们都幻想要是有一根魔法棒就好了，它一定能帮助我们实现所有的愿望。瞧，魔法棒一挥，我们喜欢的小叮当就来了。(合唱《机器猫》)

2、魔法棒是神奇的，它能帮助我们实现所有人的梦想，但有一个人的梦想，魔法棒都不能帮助她实现，只有在座的小朋友才能帮助她实现，你猜猜，究竟是谁的梦想呢?对，是妈妈的梦。在爸爸妈妈心中，他们的梦却是一样的，那就是——亲爱的孩子，从你来到这个世界那天开始，爸爸妈妈的心中就有了一个甜甜的梦：希望你是健康的，是快乐的，是自由的，希望你每一天都能在爱的沐浴下快乐地成长。爱你的妈妈(播放：家长录音)

3、这是杨皓然妈妈的梦想，我想这也是所有妈妈的梦想。亲爱的孩子们，答应妈妈们，我们一定快乐成长，帮助她们实现梦想，好吗?

4、学生朗诵《妈妈的爱》。

《妈妈的爱》

妈妈的爱，

像草原。

我是小羊，

怎么跑也跑不出边。 妈妈的爱，

像蓝天。

我是小鸟，

怎么飞也飞在里面。

中国梦我的梦教案(篇2)

活动目的：

1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

活动准备：

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置教室。

活动过程：

(一)主持人出场

乙：尊敬的老师、同学们，下午好!

甲：我们的祖国历史悠久!

乙：我们的祖国风光秀美!

甲：我们的祖国地大物博!

乙：我们的祖国人杰地灵!

甲：我们爱您，歌颂您!

合：我亲爱的祖国!

乙：《我的梦 中国梦 》主题活动。

合：现在开始!

甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》

甲：千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》

乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流)

甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在3(4)班这个大家庭里。下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》。 乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。

甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》

甲：建国61周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

乙： 回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。中国梦主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。

甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。请欣赏三句半《歌唱祖国》

甲：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。

甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国!

乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国! 甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国!

乙：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国!

甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做?请同学们发表自己的看法。

乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗?

乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!

(配乐)学生们到黑板前贴上理想叶。

甲：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏!

乙：热爱祖国，振兴中华从我做起。

甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁! 下面请辅导员总结这次的活动。

班主任：略

合：《我的梦 中国梦 》三(4)中队主题活动到此结束。

活动反思：

通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

中国梦我的梦教案(篇3)

教学目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

教学过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？

3、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、铭记历史

1、欣赏歌谣《卢沟谣》。

2、谈谈这首歌谣的历史背景。

3、说感想。屈辱的历史我们不会忘记，我们要用实际行动证明，祖国的命运与个人命运息息相关。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

三、感受世博——“中国梦”

1、交流世博知识。

2、谈话：世博——“中国梦”

今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”

3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦）

四、圆梦

（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？

五、小组诗歌朗诵：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。

夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！

六、小结

梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。

中国梦我的梦教案(篇4)

【活动目标】：

1、通过观看总书记参观“复兴之路”大型主题展览讲话的视频，了解祖国不断崛起、发展的历史，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。

2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。

3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。 【设计理念】：

这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。

坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。

在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。

中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 【活动成员】：

高2012级3班全体学生和班主任老师 【活动准备】：

PPT课件，祖国发展的图片和资料，其它相关音频、视频资料，名人树立理想的小故事等。

【活动程序】：

一、创设情境，导入活动。

二、联系实际畅谈梦想，树立信心。

1、欣赏诗朗诵《理想》。

2、学生自由畅谈理想。

三、实现梦想，坚定信心，不懈努力。

1、学生讨论如何实现自己的梦想。

2、小合唱《我的未来不是梦》。

四、我的梦，中国梦。

1、观看总书记参观“复兴之路”大型主题展览讲话的视频。

2、配乐诗朗诵《中国梦》。

五、班主任总结。

六、活动结束。 【活动过程】：

一、创设情景，引入活动。 背景音乐响起，营造气氛。(播放歌曲《梦想》) 主持人(女)：轻轻的\岁月已飘然流逝\美好的童年\只剩下片片回忆\走在少年的路口\我们渴望\自由地飞翔\为了\心中那一个\七彩的梦想。

主持人(男)：梦想，多么美好的字眼，又是多么温馨的字眼。有人这样说：

1 人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(女)：是啊，梦想就是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(男)： 是啊，一个没有梦想的人，就像鸟儿没有了翅膀，就像大地没有了光明。

主持人(女)：没有了梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了生活。

主持人(男)：伴随着一曲悠扬的《梦想》，让我们的梦想之舟扬帆起航吧。 主持人(女)：这一刻，请让我们打开心中最美丽的翅膀，在这里集合起所有属于未来的梦想，我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！

主持人(男)：尊敬的老师们， 主持人(女)：亲爱的同学们， 主持人(合)： 大家好！ 主持人(男)：高

一、三班主题班会“点燃我的梦，铸就中国梦” 主持人(合)： 现在开始！

二、畅谈梦想，树立信心。 主持人(女)：首先请欣赏第一小组的诗朗诵《理想》。

理 想

生1：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。 生2：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的梦想。 生3：可是，小溪距离大海很遥远，是吗？

生4：是的，小溪和大海之间，隔着茫茫的森林，起伏的群山，还有无数的急流险滩。

生2：同学们，你想过吗？这小溪到大海的距离就是现实到理想的距离。心中有大海，才能勇往直前。

合：心中有大海，才能勇往直前。

生1：理想就是一只小天鹅，每天坚持练习飞翔，立志周游大千世界的梦想。 生2：天鹅不肯和乌鸦、麻雀、野鸭等邻居们一样，混着安逸闲散的日子。搏击长空，锻造翅膀，拒绝平庸和丑恶是天鹅的理想。

生3：在乌鸦的嘲笑声中，天鹅飞过麻雀的安乐窝，远离了野鸭的鼠目寸光。在跌倒中奋起，在忍受疼痛中成长。

生4：你说，每个清晨，天鹅在练习飞翔时，邻居们还在沉睡，他会不会很孤单，很寂寞呢？

生3：会的！可是，你想过吗？正因为如此，野鸭很多，天鹅却很少。 生1：我要像小溪那样造福百姓，奔腾不息。 生2：我要像天鹅那样摆脱平庸，远离丑恶。

合：平凡的人因有理想而伟大，有理想者，就是一个——“大写的人”。 生3：汨罗江畔，走出了屈原：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。 生4：在歌舞融融的梨园里，李白飘然而出：“安能摧眉事权贵，使我不得

2 开心颜。”

生1：面对凶狠的反动派，鲁迅奋笔疾书：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

生2：怀着对事业的热爱，居里夫人选择了把美丽和生命奉献给了人类的科学。

合：历史微笑着证明：人，因为理想而崇高。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。

主持人(男)：非常感谢四位同志精彩的朗诵。是啊，理想太重要了，即使是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许就在不久的明天它就能触发出新世界的曙光。

主持人(女)：理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮前行的路。相信我们每个人心中都有梦，都有理想，接下来就请大家畅谈我们的梦想。

(学生自由发言，背景音乐《我要飞得更高》)

三、实现梦想，坚定信心，不懈努力。 (背景音乐《隐形的翅膀》) 主持人(男)：每个人都有一个梦想，刚才同学们畅所欲言，有的说以后要成为演员，有的说要成为警察，有的要成为教师„„

主持人(女)：有梦就要追，爱拼才会羸。如果我们都有自己的梦想，并为之不断地努力，我们的梦想就一定能实现！

主持人(男)：人们常说，前途是光明的，道路是曲折的。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒； „„

主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力； 主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们的中国正以蒸蒸日上的势头屹立在世界民族之林，我们的政治、经济、军事、文化都在飞速的发展，现在和将来正是我们发挥聪明才智，指点江山，激扬文字的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，争取考上大学，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。 主持人(女)：对，只要我们坚定信心，不懈努力，我们的梦想一定成真。下面请欣赏第三组的合唱《我的未来不是梦》。

四、我的梦，中国梦。 主持人(男)：同学们，梁启超曾说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„作为我辈青少年，是如旭日东升，跨新世纪的一代；是肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任的一代。正所谓“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”，中华民族的梦想，就是我们的梦想；我们的梦

3 想，就是中国梦！

主持人(女)： 什么是“中国梦”呢？请大家看视频。

(播放视频：总书记参观“复兴之路”主题展览讲话。) 主持人(男)： “中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦，只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。”习近平总书记的话铿锵有力，掷地有声，在每一个中国人，乃至世界人民心头激荡。

主持人(女)：上下五千年的文明，上下五千年的求索。古老的中华民族在历史的进程中不断焕发出勃勃生机，正以日新月异的变化屹立于世界民族之林。我们坚信，有了中国共产党的坚强领导，有了全国各族人民团结一心，凝心聚力的奋进，实现中华民族伟大复兴的中国梦就一定能实现！

主持人(男)：下面就欣赏诗朗诵《中国梦》。 (播放配乐诗朗诵。)

五、班主任总结。 主持人(男)：我们的主题班会即将结束，下面有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

(班主任总结，背景音乐《中国梦》)

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！ 中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，而且能将我们自己的梦想与祖国的梦想、与全中国人的梦想联系结合在一起，表达了要为“中国梦”的实现而努力奋斗的决心和信心，这是值得肯定和骄傲的。少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！

主持人(女)：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创人生辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的8篇《我的中国梦主题班会教案》，能够帮助到您，是最开心的事情。

中国梦我的梦教案(篇5)

教学目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

教学过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？

3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受世博——“中国梦”

1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。

2、谈话：世博——“中国梦”

今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博

会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”

3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？

（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……）

三、圆梦

（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？

四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》

我站在中国地图前，仔细端详着，

啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。

夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！

五、展示手抄报

把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。

中国梦我的梦教案(篇6)

我的未来不是梦

邓发纪念中学初三(1)班主题班会教案

一、活动班级：初三(1)班

二、主题班会地点时间及参加人员：

班级教室;班主任、全班同学 开学第七周

三、班会主题：我的未来不是梦

四、活动背景：

进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有徘徊和疑惑：成绩优秀的学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多的收获，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，毕业后是继续升学还是打工就业是他们无法回避的选择，他们可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦。

五、活动目的：

1、让学生明确人生的奋斗目标，增强学习的动力和热情，明白在实现理想的路途充满艰辛，需要同学们脚踏实地，排除障碍，不懈地努力，信心百倍地朝着理想和未来迈进，才能实现心中的理想;

2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;

3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相协助和合作的能力。

六、活动准备：

1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。

2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。

3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。

4、准备背景音乐以及伴奏、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的故事，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。

5、准备班会用的道具和用品，包括猪肉刀、围裙和扫把等。

6、邀请级长。

7、布置场地。

七、班会活动过程：

(一)主持人宣布班会开始及班会主题(1分钟)

主持人：谭恩婷、温章才

主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题

第一乐章：寻梦——阳光下的青春

(二)欣赏配乐诗朗诵：《我的未来不是梦》表演者：麦嘉韵(3分钟)

播放伴凑：《小小的梦想》，导入主题渲染气氛。 由学生自己作的诗：

青春，话、花一般的岁月，梦的起点。 女孩说：梦是令人温馨的花朵; 男孩说：梦是创造奇迹的帮手; 天使说：梦是给人温暖的阳光;

梦从来不抛弃人， 有人却不愿拥有梦， 拥有梦‘又不为梦而追逐， 明白梦‘却不为梦而奋斗。

我寻梦，

梦在美丽的世界里欢迎我。 我因有梦而勤奋‘我因有梦而美丽，

颓废`消极早已被梦吞噬'

当梦已慢慢褪色,梦境渐为现实,

你是否离开梦越来越近!

曾经，

上升的名次，令你信心倍增， 经历的磨难，差点把梦打入深谷。

但是，梦，又给了我坚强的翅膀; 让我拍灰站起，自由飞翔。 为追逐美丽的世界，我愿做一个追梦者。

乘梦想之马，挥鞭起程、与梦共赴征途，奔向理想境界。 我信——我的未来不是梦!

第二乐章：筑梦——为梦想插上翅膀

(三)“音乐传球，梦想飞扬”——畅谈理想(13分钟) (1)谈古今中外名人的理想(5分钟) (2)畅谈自己的理想(8分钟)

主持人介绍游戏规则：以分小组唱歌、游戏的形式，选出同学上台说出自己的梦想。全班分成四个小组，每组唱一句歌(或派代表唱也行);歌词要有梦或想字，哪个组5秒后接不上，就从该组第1个同学传球，传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我的舞台》，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。(4——8个学生)

(四)舞蹈：《铿锵玫瑰》表演者：温茜媚、谭恩婷、洪蓉思 (5分钟)

播放音乐《铿锵玫瑰》，播放拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片，伴随音乐的美妙节奏，表演者翩翩起舞，同学们感受那份为梦想而拼搏的艰辛。

第三乐章：圆梦——我的舞台我做主

(六)小品《后的我们》表演者：游灶群、黄春花、黄清、赖荣泉、黄杰、杨子烨(5分钟)

由学生自编自导自演一个二十年后聚会的场景：

二十年后再相会

表演者：

梦想 职业：明星，(表演者：黄清)，形象：苗条

飞扬 职业：开公司(表演者：黄杰)，形象：带眼镜，带皮包，穿西装

红桃 职业：清洁工(谐音：鸿图)清洁工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有红桃的衣服 大志 职业：导演 (表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣 事成 职业：卖猪肉(表演者：游灶群)形象：带上围裙，拿玩具猪肉刀) 心想 职业：老师(表演者：游灶群)形象：戴眼镜，温文儒雅 背景：动作造型：

事成：一边剁猪肉一边大喊：“卖猪肉呀。卖猪肉呀，又靓又便宜的猪肉，行过路过，千万不要错过，跳楼才便宜。”

红桃：一边清洁卫生一边说：“我是环境守护者，我是千万条街道的母亲，呵护这些小生命，不是我自吹，祖国的建设少不了我们。”

飞扬：一边打开文件一边说：“祖国少不了搞经济，不搞经济发展就是死路一条，这是邓小平爷爷说过。” 梦想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了变瘦仔，瘦仔吃了变肥仔，看我这苗条的身材，原先是个大肥仔，哈哈。”(拿出肥大的照片)“有想增肥减肥者，请吃肥仔米。”

大志： “STOP，很好，演技非常好，不愧老同学，你的演技非比常人。现在我们的肥仔米销路大增!”

情节：

红桃：围了上去说：“派广告啦，大家快来看。”“这个不是肥肥梦想吗?如今真瘦了”;“那是大志导演吧?!那颗大痣依然没有脱下来，真有个性。”

梦想：“HI，这里全是老同学，红桃衣服依旧一样，飞扬的眼镜仍是很厚，事成的猪肉刀依然沾满猪油” ;“但我却越来越瘦，越来越靓!”

红桃：“曾几何时，我为了做一位很好的清洁工，我每天在学校争先做清洁，在家里拼命干家务，现在，是发挥自己长处的时候。”

事成：“曾经，我梦想是卖猪肉，当我告诉父亲时，父亲却让我吃了藤条焖猪肉，但我不放弃。”

飞扬：“你们都胸无大志，不是清洁工就是当明星，哼?我就不同了!我的梦想是为祖国搞经济建设，为了实现，我努力学习，但眼镜越来越厚。“

梦想：“我的梦想是当明星，但是我是个肥妹仔，经常被人笑话，为了减肥，为了学好演戏，我呕心沥血。” 大志：“我是穷娃娃，在学校害怕被人嘲不起，我的理想是当导演，但爸爸妈妈都反对，为了实现理想不容易。”

大家围起来互相安慰。这时候，老师出台：

心想老师：“很好，很好。。。。。。。”老师的声音沙哑，“能吃苦中苦，方为人上人。” 大家齐声说：“心想老师!”

心想老师：“职业是平等，只要是为了祖国建设，为人民服务，为人类造福，就是值得尊敬的。” 众人围上来： “希望各位朝气逢勃的青少年： 梦想：“梦想” 飞扬：“飞扬” 大志：大展 红桃：鸿图

心想老师：心想事成!”

(七)班主任老师总结：全力以赴我们心中的梦(5分钟)

首先，很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、很主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，给大家呈现了你们精彩的一面。

同学们对未来都充满美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力学习，好好把握今天，为明天打下坚实的知识基础，你们的理想就能够实现。建议：

(1)心中要有明确的奋斗目标

一个人没有目标，人生必定以挫败结局;有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么要做，应该怎么做??人生就变得充满意义。

(2)要有锲而不舍的拼搏精神

进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够迫使一个人做自己极力想做的事情，且浑身充满干劲。

(3)要掌握正确的学习方法

你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。

同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。希望大家努力从今日始，振奋精神，脚踏实地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。

最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩!为了我们共同的梦想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧!

(八)歌曲《阳光总在风雨后》。主唱：罗伟冰、叶楚妮(4分钟) 由几位同学领唱，全班合唱，然后宣布主题班会结束。

(九)欣赏拍摄和编排花絮

八.预期效果

1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，可以挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信心，激发上进心。

2、通过这次主题班会，让同学们明确自己的人生奋斗目标，增加学习动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定努力学习的信念。

中国梦我的梦教案(篇7)

一、营造氛围，明确理想重要意义

主持人：邹翔宇 孙新琪

{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。}

主持人（男）：尊敬的老师们！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。

主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的`向往和憧憬。）引出理想的含义：

主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：侯雪婷 芮洁

二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。

（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听 ****** 等人的《希望》。

三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.

主持人（女）：同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

主持人（男）：请欣赏小品：《面试》

主持人（女）：真是有趣极了！

主持人（男）：是啊。班会行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，

一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

主持人（男）：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么？

甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。

乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。

主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人（男）：是啊， "机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，《最初的梦想》。

主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是毕业时考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。现在请大家分组讨论如何实现现在这个理想。

分组讨论……

小组长汇报……

主持人（女）：大家说的真好！按照大家的所说的方法去做，相信大家一定能在毕业时交一份满意的答卷。期待我们的明天会更好。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人（女）：天下没有不散之筵席。

主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。