家长会后日记

家长会后日记(经典11篇)。

我为您准备的“家长会后日记”能够让您确信您做了正确的选择，请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案。文档写作任务让很多人感到吃力甚至心力憔悴，范文越来越受到人们的重视和重点关注， 通过范文，我们可以学习整体构思的方法。

家长会后日记(篇1)

儿子的家长会-女人心情日记

家长会，曾几何时，我们由主角变成了配角，内容却恒古不变：一个中心两个基本点，以学习为中心，坚持门门功课高分数，坚持年年都是三好生。

上个星期给儿子开家长会，欣欣然前往，却遭遇了一股猛烈的寒流，使我从未这样的沮丧和失望过，对学校教育环境日益功利化的沮丧，对教育系统千人一面的教育方式的失望。也许是儿子小学前三年那种宽松、温和的教学任务使我恍惚了，恍惚回到了几千年前孔子提出的因材施教的环境里，以至于到现在我分不清现实和理想、残酷和平和、天堂和地狱的区别。在这个高升学率、高就业率压迫的社会里，所有的物体包括人都要被贴上技术化的标签，然后被标准化、专利化、垄断化、最后达到所谓的利润最大化。几乎所有物品都要经过这个大生产线，否则就是次品、废品。

可怜啊！孩子们就是被这样无情的鞭笞着，更可悲的是，我们眼睁睁的看着却无能为力......!

垂头丧气的回到家，看着儿子乐滋滋地捧着漫画书，我无语......

家长会后日记(篇2)

今天是一年级的家长会，我非常期待这个时刻，因为我想知道孩子在学校里的情况。一大早，我和妻子带着心里满满的期待来到了学校。

刚刚进入会场，老师就招待我们喝茶，让我们觉得非常温暖。这时候，所有的孩子都在教室里充满了活力，看着那满满的教室，我感觉到了一股神奇的力量。

第一个环节是老师介绍孩子们的学习和成长情况。听到老师的介绍，我真的被孩子的成长所感动。出生在古老的村庄，孩子们不仅学习逐渐好起来了，而且对周围的环境也逐渐产生了很大的影响。在学校和校外，孩子们几乎无时无刻不在学习和成长。

老师还向我们介绍了孩子们学习的内容，这些内容真的让我大开眼界。在一年级，孩子们学习的不仅仅是基础的知识，更是一些实用的技能，比如说自我保护，场域感应和合作等等。这些技能可以帮助孩子们在未来成为一名成功的人。

接着，我和妻子参观了孩子们的班级。我们能够真切地感受到孩子们的活力和生命力。孩子们在教室里充满了趣味的活动和生动的游戏。这些游戏很好地锻炼了孩子们的合作和沟通能力。孩子们和老师毫不保留地向我们展示了他们掌握的一些技能和能力，这些技能不仅在学校中发挥重要的作用，更是在生活中帮助我们克服各种困难和挑战。

最后，家长会结束了，我和妻子兴奋地带着心满意足的感觉回到家中。回想起今天的家长会，我真的感觉到，孩子在学校里得到的不仅仅是知识，更是一些实用技能，一些生活中的体验，以及成长的自信和毅力。我非常感谢老师们的教导和帮助，他们值得我们所有的尊重和敬意。我相信，孩子们在老师和家长的共同努力下，未来一定会变得更加出色。

家长会后日记(篇3)

今天下午，世界好像颠倒了，大人去学校，小孩则在家里玩，可这一点儿也不奇怪，为什么呢？因为大人们这是去开家长会。

这可是我们四（3）班本学期的第一次开家长会，大人小孩都很忐忑，大人们担心：自已的小孩被批评，小孩子们担心：自已被批评，总之，没有人能十分平静。

回到家中，我对平时我最爱的电视也不理睬，只是躺在沙发上，一直想着一个问题：我是会上红名单呢？还是会上黑名单呢？带着这个问题，我竞不知不觉地睡着了。

下午六点多，妈妈终于回来了，她一进门，我就抱住她说：”妈妈呀，我是上了红名单还是黑名单呀？”妈妈开心地说：”你这么优秀，当然是上红名单了，老师一直在夸你呢！”

听了妈妈的话，我悬着心终于落地了。

妈妈后来还跟我说，我虽然很优秀，但是，每天的日记字数太短，所以这点没有被表扬，可我就是喜欢写简小的日记啊！不过听了妈妈的话后，我以后一定会让自已的作文丰满起来，把字数提高。

家长会后日记(篇4)

周一升旗仪式上，老师在演讲台上说“周五要开家长会”底下一片吃惊，因为在小学老师在家长会上都是告状的。

到了周四，有的同学说“我不给我家长说”“那老师问呢?”另一个人说。那同学回答说“反正老师又没在班里说，老师再问我，我就说我我在升旗仪式上没听见，顶多被老师骂一顿，要不然回家就惨了”

谁知道下午自习课时老师来班里郑重其事的说“明天下午5:00开家长会，如果有家长来不了请提前打招呼”有一群人都不希望家长来，来了回去以后不是皮带炖肉，就是鼻血蘸馍，唉!惨呐……

我想想都起鸡皮疙瘩，浑身发抖，越听我越觉得寒酸。我想，开什么家长会，分明就是告状会，唉，不想了，临死前也当个‘乐观主义者’。回家后最好不要说，当爸爸说了一句什么话时才说出来明天的家长会，爸爸给妈妈说你去，妈妈又说明天我上班，你在家你去，俩人不停的推辞，我想谁去了回来后不打我谁去吧，好像有点不可能吧。

第二天爸爸去了，回来后我心里扑通扑通直跳，向怀里揣了个活蹦乱跳的小兔子，开没感到空气中弥漫的火药味，我想今天应该没事吧，谁知道我还猜对了，真没打我，就是说了几句，当然比打我好得多。

说什么我下次也要考好，给爸爸妈妈争个光，让我在别人面前重拾自信。

家长会后日记(篇5)

家长会，一个多么熟悉的字眼，在每次考试后，学校都会举办一次家长会，拆开来看，是由“家长”和“会”两个词所组成。“家长”，父母和蔼的形象，“会”在我的印象中应该是一个庄重的名词。可和蔼的家长开了庄重的会后，就会变得让人无比恐惧。

今天下午家长们陆陆续续进了校门准备为自己的孩子开家长会，在开家长会的这段时间里，我们学生进了大厅开始看电影。我虽身在大厅中，但却“身在曹营心在汉”心七上八下的，一点也不安静。看着看着就想老师有没有批评我?回去妈妈会骂我吗?……一连串的疑问在我心头凝成一个大问号。我在大厅中坐立不安、左右徘徊。谁说“少年不知愁滋味”?我这会儿，不正愁吗?事间过的真慢，真是度秒如年哪!

好不容易熬到了家长会结束，我迫不及待的跑上楼，这时我从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次老师肯定说我了，回去肯定没好果子吃。”

果不其然，一上车，妈妈就开始批评我：“怎么才考这么点分?你看你多粗心哪?你考试时怎么不检查?”“我，我，粗心了。”我的脸红了，心里十分愧疚。“下次细心点，马上就要升学了，你怎么还不努力?”妈妈说道。

听了妈妈的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去;让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲!

家长会后日记(篇6)

今天上午真是令人忐忑不安，因为下午就要召开家长会了。我不知道家长会对于我来说，是凶还是吉。

下午放学后，小鸟儿在树上快乐地唱着歌，而我却拖着沉重的脚步走在回家的路上。我脸上的表情可以用愁容满面来形容。当时我心里琢磨：“家长会上，老师会表扬我吗?有可能批评我吗?妈妈回来会有什么反应……”

在家中焦急等待了一个多小时后，妈妈终于回来了。我看到妈妈严肃的表情，立刻低下头，不敢与妈妈的目光接触。写完作业后，妈妈走过来，有些生气地说：“你的语文成绩退步了，以前都是考90多分，这次期中考试90分都不到，怎么回事?”我惭愧地低下头，小声地说了一声：“对不起。”

“你不应该对我说对不起。”妈妈说，“你学习不是为了我，你对自己要求不严，就是不尊重自己。连你自己都放弃了，我还能怎么做……”

听了妈妈的话，我的心里好像被针扎了一样，眼泪不争气地流了下来。看到我哭了，妈妈放缓了语气，抚摸着我的头，轻声地说：“不要哭了，眼泪不会提高你的.学习成绩，我希望看到你的变化和进步。”我咬着嘴唇，默默地点了点头。

晚上睡到床上，妈妈再次安慰了我。她的眼神是那样的温柔。我想，我们应该感谢父母，因为他们对我们说的每一句话都是我们人生道路上的财富。

家长会后日记(篇7)

今天是家长会的日子，我心惊胆战就怕考不好，但是我不能亲自去家长会很失望，在家里等待消息的我心急如焚，就在我就想着要怎么被爸爸妈妈骂的时候忽然小叔打来了一个电话说：“吴晨阳，我要泼你冷水了，因为你只考了语文90分，数学70分。”我顿时感到震惊：怎么考得这么差！两科差了20分！我顿时觉得心一凉差点昏过去。小叔在和爸爸说电话的时候，我被忧伤的心情困扰着，爸爸妈妈怎么骂我我都不理，就一个人躲在被窝里面哭……

今天是学校开家长会的日子，爸爸和妈妈都准时到教室听我们上课了。课堂上我们都很努力，只是有些同学一直在张望自己的家长来了没有。课上完了，我们来到草坪上进行“厨艺大比拼”。先吃了真伊爸爸的凉面，她爸爸先把黄瓜削成一条一条的细丝，在把黄瓜条放进面里面，加上了调料，香味扑鼻而来，口水都快流出来啦！还吃了浩轩妈妈做的可乐鸡翅，味道真好！

在家长会这天，我觉得很激动。爸爸妈妈们可以亲眼看到我们上课的表现。我们非常认真，大声地朗读，积极举手发言，踊跃上台表演，妈妈们看了都很开心。

我特别喜欢这次的野餐活动。在大草坪上，树荫底下，我们铺开毯子，放上爸爸们亲手做的丰盛美食，同学们口水都流出来了，迫不及待地开始品尝美食。哇，真的太美味了！

真没想到爸爸们的厨艺也这么棒！

家长会后日记(篇8)

亲子日记的一次分享，让一位好久没有见面的队长发来信息，咨询亲子日记的事，她说这是很有意义的一件事。队长说到，这是一件不仅能让家长成长的事，而是能带动整个家庭的教育观念进步的扶手。是的，这个不仅能让家长成长，而且还能让夫妻关系的缓解，让婆媳关系也能得到融合的一个工具。说到最后，提到这是一件能改变家风家教的事。是的，推进家校合育的目的就是为了在帮助孩子成长的同时，让家长也能有机会去成长，让孩子的家庭成长环境的到进一步的改变，这就是亲子日记的功效。这也是教育的功能所在。曾经我们只关注教育孩子，认为就是关注未来的教育质量，但今天的教育不能能停留在仅仅注重孩子的教育问题上，而写还要把家长的教育观念的改变得到提升，不然学校单方面的用力只是半地里烤火——半边热。

教育孩子在学校只是知识的传输过程，老师只能通过知识的传递来完成一些习惯的的影响，但回到家庭中，家长不注意孩子习惯的保护，将会把这些习惯的改变瞬间转化完全。因此，教育孩子需要家校合育，只有将这样两个学生教育主要实施方案联合起来才能实施更有效的教育。很多时候，我都听见这样一个声音，我们的孩子在家管不了，希望老师多管管，我们没有文化，希望老师管管，很多人都认为孩子学习成绩不好是因为老师的知识没有教好，淡化有说过来，老师在课堂上讲，他们都在课堂上听，为什么出现这样的结果?不就是因为孩子的学习习惯不行吗?成绩的变现只是孩子习惯不好的一个方面。孩子习惯不好的，在其他事情上也有所表现，比如说，我们的路对上，那些上课不认真听讲的，在走路的时候，也不能专心的走路，一会东一会西，一会不提醒就跟前面的同学拉了一大段距离。这些都是一个孩子习惯的表现。今天期中考试，我也发现一个问题，我们班到7:20点名的时候，我发现只有前六名同学的的组员到的最多，来了五人，其他的组来的大部分都是3人左右。这样一个现实也说明，这些成绩好的孩子对很多事情都是用心的。但这个能反映出一个家庭对这件事是用心的。一个问题孩子的背后就是一个有问题的家庭，我们从很多事情上都能看到孩子成长的影子是从家庭来带来的。这需要没有孩子的家长思考。

问题的出现不是一时的问题，而是一个积累的过程，最终慢慢的养成，逐渐地表露出来。但我们想看到这种坏习惯退去，也需要我们用心去修养，方法我们可以提供，但修行还需个人。

家长会后日记(篇9)

今天一大早，妈妈就去开家长会了。到了中午该吃饭的时候，妈妈还没回来。我有点担心了，老师不会把妈妈单独留下来了吧。等了好久终于回来了。

我努力想看清***表情，好进一步判断她的心情。可惜我家住在二十四层，根本看不清，我心想：要是有二郎神的千里眼就好了。这时，我和爸爸出了个好主意，就在妈妈进门的那一刻，我们在门口做了个老牛的鬼脸，妈妈一进门，吓了一跳。可是我清楚地看到了妈妈面带笑容，心里的石头落了下来。妈妈和颜悦色地问：经常的常怎么写？我一想小故事还是暴露了，我立刻斩钉截铁地说：平常的常，不是长短的长，我永远也不会错了。妈妈哈哈大笑。妈妈接着说：以后上课要认真听讲，不听讲的孩子是最傻的。我认真地记住了。

家长会后日记(篇10)

星期一，刘老师说要开家长会，我们都很兴奋。既然要开家长会，为了表示对家长到来的欢迎，肯定要送出自己最真挚的小祝福吧!

拿出一张白纸，我开始创作我的自制小贺卡。图案、文字、英语，一样也不可以少。内容，我可是与众不同的啦!别的同学都是平平常常的贺卡，我把贺卡“装扮”一下，装在自己制作的信封里，画上邮票，写上地址和邮编，还不忘给邮票“盖”上一个戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住内心的激动，恨不得赶快让妈妈看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏进了语文书里，心里想：妈妈看到会怎样?家长们来了，我那熟悉的身影也出现了，我在兴奋之余反倒开始有了一点紧张。

我们在看电影，电影似乎有些漫长。终于可以回教室了，我钻进教室的人群里，问妈妈：“有没有收到我的神秘礼物?”“嗯，你的那张贺卡做得很精致，与众不同!”妈妈大加赞赏地说。妈妈这句话说到我的心坎上，顿时，我像吃了蜜一样甜。回家后，妈妈微笑着对我说：“其实我看到你的那段话，觉得你有些成熟了，又有一些调皮，看着看着，我都差点控制不住而热泪盈眶了。”听了这句话，我十分感动，不禁抱住妈妈，心想：让妈妈开心，让妈妈幸福，我做什么都带劲!

感恩，不一定是语言，不一定是行动，也不一定是礼物，只要有真心实意，才是真正感恩。

家长会后日记(篇11)

在开家长会之前我十分紧张。我紧张的是我会不会在家长会上受到老师的批评。不过，爸爸却告诉我：“不管你是被表扬还是被批评。你都不可以松懈，要努力学习。知道了吗。”

终于，到了家长会那天。我把我的位置，班级，学等等的所有关于学习的东西都告诉我爸爸，生怕爸爸会忘记。在爸爸临出门前，我对爸爸叮嘱了一遍又一遍，搞到爸爸都不耐烦地说我了。

爸爸走了之后，我忐忑不安地写着作业，还是在紧张地思考着那几个问题。我写完了作业，爸爸也回来了，只见爸爸一脸严肃，对我说道：“你成绩有下降了。是吧?”我羞愧地点了点头，小声说：“是……”爸爸没有大发脾气，而是心平气和地对我说：“以后你多做一些题目，争取把成绩提高上去。知道了吗?”“是，”我点了点头“我知道了”。

虽然我不知道家长会上说了些什么，但我会继续努力，把我的成绩提高上去!