雨为题的作文

雨为题的作文十篇。

作文是学生思考问题反思自我抒发情感的方式，作文能够让个人面对不同知识点时思考更加深入而全面。栏目小编从各个方面搜集和整合资料使这篇“雨为题的作文”更加全面。以下内容仅供参考欢迎阅读！

雨为题的作文(篇1)

每个人的心中都拥有一个梦，她是我们永不放弃，努力拼搏的精神力量。今天，我手握一支绚烂的画笔，在纸上画画，画我心中的梦。

我的梦，是要让我的学校成为“美丽学校”。

我的美丽校园有高耸入天的白色教学楼。全校的孩子们都在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地，又显得美观大方。

我的美丽校园是小朋友的游艺园，有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。现在小朋友的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们找到乐趣，从而爱上学习，爱上学校。

我的美丽校园有最先进最开放的教学设施。教每一科的老师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解得更明白，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的解说让同学们兴趣更浓，更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都增加课堂趣味性，成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习成了一种快乐的游戏！

我梦中的学校，小朋友之间十分亲热，就像一家人，我们同生活，共成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；下课了，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，大家用英语交谈，互相指出对方发音上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅幅和谐美好的画面在校园里到处都有。

我梦中的学校，师生关系也十分亲切。老师们在课堂上就象爸爸妈妈，悉心地培育着我们这一代祖国的花朵；在下课后他们又马上成为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，看那神情，那语言，仿佛也成为了一名学生，与我们交流，与我们沟通。

相信在不久的将来“美丽学校”梦一定会变成现实，这个“美丽校园”也会在我们的祖国各地都出现。

雨为题的作文(篇2)

“汪、汪，或许这是最后一次在家中听到我的小狗馨星那清脆的叫声了吧！馨星，我第一只可爱的宠物狗。也许那天在狗市上就不应该把你带回来，让你在未满月时就断了奶······”

一个月前，我和妈妈来狗市转转，看见了一只浑身雪白，两只小耳朵微微泛黄的小狗，它的身体娇小玲珑，很是可爱。不用说，它就是现在快两个月的小母狗——“馨星”。

馨星的长大和乖巧，我渐渐地熟悉了、适应了、饿了，轻轻地叫几声；打个哈欠“啊呜”地哼一下；想让人抱着了，它就会扒着你的腿，撒撒娇······我怎么也想不到，仅一个月之后，噩耗传来，我似梦中被人打了一记耳光，醒后也不明白是怎么回事：平日里看似娇小的馨星居然咬了母亲一口，而且流血了。不过，馨星咬了母亲，也是因为母亲在逗它玩，才会如此。

母亲原本就没打算让馨星在我们家生活很长时间，这次的事情或许是加剧了母亲想把馨星送走的想法。母亲在打完第一针狂犬疫苗后，铁了心让我把馨星送走，并且告诉我小狗本来就会伤人，若是伤了任何人都不好。同时还跟我说送走馨星，可以给我买一对小兔回来。一个月前，我还可以考虑选择兔子，但现在，馨星已经成为我生活中不可缺少的小宠物了呀！所以，我不答应！可母亲早就铁了心了，无论我怎样央求，怎样千方百计的想要留住馨星，都是枉费心机、无济于事了。这时，我才真正明白什么叫徒劳无用。看着什么都不懂的小可爱馨星，我知道，从此以后我都不在有机会和它一起了。

无奈之下，我只得违心的答应母亲把馨星送走。我抱着馨星，它还在撒娇，过段时间后，这熟悉的声音，不是叫给我听的，调皮的身影，也不是给我看的，一切的一切都将为它未来的主人。

算了，事到如今，我还能为馨星做什么呢？恐怕日后只能为它送送骨头，或者多看看它了吧。至于那对雌雄兔子我会像对馨星一样去呵护它们。

雨为题的作文(篇3)

五年级日记大全题目：春游。五年级关于春游的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文600字的春游的日记大全的日记大全作文希望能够帮到你。

在网上，我学到了许多东西。网络，固然少不了作文网。为什么喜欢作文网呢？因为它给了我作文的新灵感，它给了我唯一特长的发展，更因为它给了我一个美丽的小学园。

初一第五单元作文：我爱我家1在我的小书房里有着三个可爱的动物玩具_小鸡、小羊和小猪，它们就像我们快乐的一家。

今天，我要说的这个人，可能大家早已熟悉。我在写作文时也多次提到他，但今天我又提起他时，还是有千言万语。记得在小学时，我才认识了他。他个子不高，瘦瘦的，感觉一阵清风都可以把他吹起。但他浓眉大眼，还有一个圆圆的小鼻子和那可爱的小嘴。他是一个插班生。刚来时班主任把他安排到了我旁边，并对我反复强调，下课时要多陪他玩玩，如果他有问题在课堂上没有听懂，就一定要多给他讲讲。我侧过头看了他一眼，他不敢直视我，而是不时地盯着课桌。第一节课下课，他还是坐在座位上，这时我们班的几位顽皮的男同学来到他面前。有一名同学突然说到：“小不点儿，你是从哪个学校来的呀？”他吓了一大跳，直直地看着那个发话的男生。好久，猛地一起身说：“我从哪里来，你管不着。”说着就要离开座位，几位男同学好不容易把他堵住，狠狠地说：“小子，找打！”我从校园刚一回教室，看到了这一幕。二话不说，冲了上去，推开那些男生，并护着他说道：“谁再敢来碰他！”时间一晃，我们都上初中了。我们都酷爱打篮球，我们五五班，篮球就属于我们打的好，他善于抢断，速度奇快。而我是一个全面的小前锋，得分如探囊取物。正巧，我们初中正开始篮球赛。可当时，我手觉冰凉，上半场我一分未得，把我可急坏了。他站了出来，对我冷静地说：“常诚千万不要急。如果我断球后，你要马上跑位，我会马上把球传给你，轻松得分。”在下半场开始不久，他所说得这一幕出现了。他迅速断球，我在前方，我们直入对方篮筐。他把球还是传给了我，轻松得分。全班人都喊着我的名字。从那之后，我们的“双子星”组合威震五年级，大家都知道我是得分王。我们又一同步入中学的殿堂。我一时还不太适应，在军训期间他如愿当上了我班体委。我在军训时有好几个动作不标准，而遭到教官的训骂。他在下课时急忙跑到我面前认真地教我这几个动作，练习后我大有进步，教官则当着全班的面表扬了我。现在我们周末还一起经常打篮球。我回想着我们那一桩桩的趣事后，蔡凤睿对我说：“你帮了我不少！”我激动地说：“不，是你让我们小学生涯更快乐，是你在我最困难的时候帮助了我。有你，真好！”他不好意思地说：“祝我们友谊之树长青。”夕阳下，两个小伙子一起走在了回家的路上……

雨为题的作文(篇4)

传递为题的作文 篇一

一个人快乐是快乐。一群人快乐是多种快乐，那么我们为何不把快乐传递起来呢。

在一个寒冷的冬天里，下着鹅毛大雪，长安街的车站挤满了人。他们在上公共汽车时，我看见一位穿着十分整齐的人左掏右掏，怎么也找不着1元钱，她只好下了车，准备步行回家。这个人，就是我。

这时，旁边有一个阿姨对我说：“小妹妹，你为什么不上车呀?”我低着头，回答说：“我把坐车的1元钱弄丢了。”那位年轻的阿姨急忙掏出1元钱给了我，对我说：“快上车把，别冻坏了。”我的眼睛湿润了，我激动地对那位年轻的阿姨说：“阿姨，谢谢您，我怎么还给您1元钱呢?”那位年轻的阿姨摇着头说：“不用还了，但你要答应阿姨，以后看见像你一样需要帮助的人，你要像我帮助你一样帮助他，好吗?”我点点头，对她说了一声再见，就上车了。

从此以后，我的口袋里一直多装着一枚1元硬币，好帮助那位阿姨继续向人们传递快乐。每一次我上公共汽车，我都要跑到最后面，看看有没有需要帮助的人，我好帮助他。一直到现在，我都没有遇见过像我一样的人，在我快要放弃的时候，我终于遇见了一个没有带1元钱的人，我把1元钱借给了她，并告诉了她应该怎样去做。

太好了，我终于把快乐传递下去了。传递快乐，会让每一个人的心里感到温暖;传递快乐，会让人与人之间更亲近;传递快乐，会让我们更加快乐!

传递为题的.作文 篇二

太阳升起，小鸟鸣叫，风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦，树的欢乐，都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐，在马路上锻炼着，汽车的车鸣，自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了，将快乐传遍世界。

假如有人问我：“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是玩耍，也不是整天把脸绷得紧紧地学习，而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是：上课时活泼、有趣，有欢乐的笑声，但不那么吵。

学习本属于快乐，但不知什么时候，被孩子们踢到了负担一边，但我的学习是快乐的。

刘老师架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但她有时候却非常幽默，有时逗得大家哄堂大笑。一次，她让我们写一个小练笔，我常常把头埋得很低写字，她走过来帮我改正了，她走后，我又不知不觉变回了原来的样子，“看啊!桌子上面有香水，有人正在专心致志地埋头闻呢!”同学们被这句比方逗得哈哈大笑，全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑，我既紧张又脸红，好像有一块大石悬在空中，马上要掉下来似的。老师终于提问了，我们正在努力思考，有个同学索性把头低到了桌子下面，想避开老师的提问，刘老师边看边风趣地说：“你们看，原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢!”我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来，同学们也笑了，班里好像一个快乐的海洋，我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢!

刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人，让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫，把这份快乐，又传递给更远的地方。

雨为题的作文(篇5)

一年级写景作文题目：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的我的家乡的写景小练笔给大家帮到你。

她每天待得最多的地方就是那个只能摆四张小桌子，挤不下十个人的办公室。为我们批改作业，与我们沟通交流，训斥我们犯下的错误……每天放学时，最后一个走的就是已经精疲力竭的她。

你像春天的微风，轻抚着我的面颊；你像绵绵的细雨，滋润着我的心房；你如纯净的水，虽冲淡却甘甜；如静静的莲，虽盛开却不招摇；如骄阳下的大树，为我铺下一片荫凉；你如那件温暖的大衣，时时刻刻温暖着我。我小时候，第一眼看到的是你；第一次亲吻的是你；第一次叫的，也是你。你如一本书，让我品读不尽；你如一幅画。让我赏心悦目；你如一杯茶，让我回味悠长……当我生病时，若不是你送我去医院，也许我还在疼痛中；当下雨时，你变成一把大伞，为我遮风挡雨；当我生气时，你会想尽办法逗我笑，为我解忧……你是上帝赐给我最丰厚的礼物，有了你，我的生活更加美好；有了你，我的前途一片光明；有了你，我更加快乐……面容憔悴的你躺在病床上，我那一句不起眼的话，惊动了刚做完手术的你。你为了我，都不休息。我要吃的东西马上溜到了我的嘴边，而你，静静地躺着……我喜欢写作，若不是你一直鼓励我、给我买书，我又怎会有今天？我受伤了，我看着你忙里忙外，好像疼的不是我，而是你；夜晚，你睡得很晚，早晨，你又起得很早，你变着花样给我做饭，我每天一早醒来，一桌热腾腾的饭菜便展现在了我的眼前；每天上下学，你都会准时的接送我……总之，有你真好！在我成长中最重要的时刻，是你的陪伴。我从未为你做过一件事；我从未对你说过一句感谢的话语；我从未挣过一分钱、节省一分钱，花钱如流水……我这么多的错误，你却原谅了我。当我失败时，是你，给予我鼓励；考试成绩不好时，你安慰我，听着这些温柔的话语，我继续努力，更上一层楼；我考试成绩优秀时，你劝我不要骄傲，也因此，我没有辜负你对我的期望，有你真好！你是最了解我的人，是给予我最大帮助的人。我们都喜欢花，我曾经许诺过，要为你送上一朵康乃馨。在母亲节来临之际，我将手捧那朵康乃馨，大声的对你说出：“妈妈，我爱你，有你真好！”

雨为题的作文(篇6)

月，羞涩的挂在天空，把朦胧的月光撒向了大地。我回过头，望着那远远的月，我知道，那月，也在看我。

车穿梭在繁华的街道上，霓虹灯在交替闪烁，这是城市中一道亮丽的风景啊！可在我眼中却是一种妖艳的美。它或许与月相同是美的，不过美的太耀眼，美的有些虚伪。打开天窗，我看着正俯视着我的月，这是何等的悲伤！在喧闹的城市映衬下，这月突然显得是那么荒谬。这周边那朦胧的光，似一片薄薄的纱，均匀的把月罩住。为何要那么淡，为何要那么远？远的让人觉得有些神秘，有些凄凉。

车转了弯，啊，我的月！我四处寻觅，呵，原来在我身后。身后的月似在对我淡淡的笑，轻轻的笑，盈盈的笑。月，如影随形。渐渐的，月到了我的右边我移到车的右边，摇下窗，浅笑着望着月。有月在，我便安心。我不怕这阵阵寒风给我的凉意，因为有月的保护。是啊，月给了我安全之感。似乎有了月，我就安全了。

如若你认为月和月光是所有人共有的，那你就错了。因为每一个人都有一轮专署自己的圆月，每一个人都有属于自己的一屡月光。而我，或许只属于黑暗吧。只有在这种黑暗的世界里，我才能拥有那心灵的自由。虽然我知道这繁华的城市不会拥有的黑暗的美，可是我想，有月在，一切便都静了。

车在前进，呼呼的风声掠过，吹起了我的头发。我闭上眼，享受着这份凉意，很清净，好象是在和命运赛跑时的悲凄与伤感。我缓缓睁开双眼，去看那让我的心静下来的月。月！我心中一惊，慌张的寻找，却没有找到。天呐，我的月！

我慌忙的寻找着，生怕月消失，再也找不到了。忽然，我注意到在一幢高楼的边缘泛出了一片淡黄色的光，啊，我的月！我张大双眼，满心期待得看着那光。月一点点现出身影我的月又回来了。

我欣喜的望着失而复得的月，泪从眼角滑出，我没有用手拭干，因为我想让风把我的泪带给月。也或许只有月，才会让我如此。

月，如影随形。不知为何，我不再怕月的消失。是啊，月有它的自由，即使它属于我，它也不是我，它终归是月，是所有人的月，是永远美丽的月，也是神秘而让我牵挂的月。

月光从窗外映入，我又闭上双眼，静静的倾听着窗外的一切。因为我知道我并不孤单，至少有月与我：如影随形。

雨为题的作文(篇7)

静候是什么！那绝非单纯的等待，而是如同丁香的花苞一样，在绽放之前积蓄力量，在最佳的时机花香四溢。静候是跳远之前的助跑，是为了跳的更远而做的准备；静候是蓄势待发的箭，表面上弓向后方移动，却获得了前进的势能。静候是我们成功之路上的基石，静候是打开成功之门的钥匙。

静候的人需要学会隐忍与放下。舍与得是相对的，只有敢于舍弃，才有机会得到，学会拿得起，放得下。越王勾践卧薪尝胆，在隐忍中存活，终致三千越甲可吞吴；小野二郎耗费毕生心血，放弃将店面做大，做出了美味的寿司；黑暗中十六年的考验，铸成盛夏中最响亮的歌声—蝉鸣。静候是痛苦的，但我们牢记：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

静候需要坚持，熬不过漫长黑夜的人，永远不会看到黎明的曙光。蛹经历不吃不喝的蛰伏，才能张开美丽的双翅，遨游蓝天；静候应像深秋的升麻，发好芽，隐忍整个寒冷的冬季，来春破土而发。伟人曼德拉忍受了半生的牢狱之灾，但他坚持真理、坦然面对，终成一段传奇。反观当下，多少人为利益诱惑所吸引，放弃了对自我的坚守，在物欲横流的社会中，忘记了平淡和自由是一种幸福的生活。做人既要学习狼性永不服输的团队精神、进取精神，又要学习羊性恬淡自然的生存之道，学会坚持和隐忍，坚守成功。

静候需要付出与努力，“云腾致雨，露结为霜；金生丽水，玉出昆冈”，种什么因，收什么果。背着太阳的人，永远看到自己的影子；面对太阳的人，永远看到前途的光明。

静候成功，静候那一抹最浓郁的芬芳！

雨为题的作文(篇8)

我喜欢许多植物，但我最喜欢的植物是吊兰。

吊兰有好多绿叶子，绿的那么新鲜，那么好看，就像一个绿绿的滑梯，有白色的滑道。它的叶子还非常尖锐，如果你一不小心用力用你的皮肤在上面划了一下，你的皮肤便会留下一道血痕，所以我称它为“暗藏绿色杀机的叶片杀手。”吊兰还会长出许多小根，每个根上长满了绿色的小叶，那些叶很小，好似做给蚂蚁的小摇篮。如果你仔细摸那些你就会想起刚买来的拉面王，他就是那么光滑，那么柔软。他长得十分茂盛。节外生枝，一个枝上又长一个枝，我们家的吊兰已经张了好几个了，就像一个个绿色的小烟花，十分漂亮。

吊兰还可以养眼，吸收二氧化碳。下面我就来给你讲一讲吊兰吸收二氧化碳的事：有一天，我自己在家里玩游戏，过了一会儿，我突然发现空气变清新了，我就在想：是上天施的灵，还是窗户有裂缝，因为这个问题不太严重，所以我就连想都没想，后来妈妈说吊兰有吸收二氧化碳的能力，我才知道哪个让房间空气清新的“神宝”竟然是吊兰，从此，我更喜欢我的.吊兰了。

雨为题的作文(篇9)

重阳登高作文9上城区卫生局工会举办职工重阳登高活动在我国,重阳节又被称为登高节,在民间历来有“九九重阳、登高望远”的习俗.10月15日下午,上城区卫生工会组织职工举行了玉皇山...

俗话说万事开头难，做任何事情，开头是最难的，但是坚持下来就成功了，同样写作文最难得也是开头，作文开头怎么写?本文为大家推荐精彩的作文开头。

第二天，丽莎又结识了四位好朋友，第一位是个小女孩，她叫梦璐，是个柔弱的小孩，容易被欺负，所以莉莎最护着她；第二位是个男孩，叫晨逸，他特别有正义感，喜欢充当救世主的角色，但却讨不到好果子吃；第三个是个女孩，她是个女汉子，她叫凌薇，什么都不怕，很坚强，不容易掉眼泪；第三位是个小胖墩，爱吃零食，跑不动路，还有，他叫浩宇。今天，老师要带同学们去写生，那儿离这很近，几分钟就可以走到。到了以后，丽莎和四位好朋友坐在一起聊天，首先挑起话题的是晨逸：我们待会去哪玩啊？梦璐声音颤抖地说：我们就在这吧，这里也可以玩呀。凌薇盛气凌人地指着一个黑黑的地方：胆小什么？就去那！丽莎也有点害怕：还是在这吧。浩宇也说：去就去呗，我也不怕。见这么多人要去，丽莎也不得不去了，就是梦璐还有点害怕，莉莎便安慰她说：别害怕，我会保护你的。这句话仿佛是一颗定心丸，立刻让梦璐不再害怕，她紧紧跟在莉莎的后面五年级:林奕玲

雨为题的作文(篇10)

窗外，又想起了叮叮咚咚的乐音，我独自一人走出家门，倾听着雨与大地、树叶之间的对话，轻轻的，带着一丝欢快的，在这静静地雨中，深深的吸一口它的精髓，感到无比的清新、凉爽……

街道上空无一人，偶尔，几辆汽车飞驰而过。但，我下意识的看了看那个路口，在那个十字路口，我又看见了那位老人，伴着雨的脚步，我走到了那个十字路口，望着那位老人，老人正冒着雨，指挥着那些飞驰而过的汽车，汽车溅起水花，沾湿了老人的衣服，可他却纹丝不动，像一位极其称职的交警，但他并不是，从前不是，现在也不是，他仅仅是一位普通的老人……

这一场景让我想起了在两年前，这位老人与他的妻子在小雨中散步，然而谁也没有想到，就在老人轻轻为妻子整理散落的几根发丝时，一辆飞逝而过的汽车多去了他妻子的生命，瞬间，他们再也不能在一起散步，再也不能一起听雨中的乐音，老人再也不能帮妻子理好那几根散落的银丝，再也不能……

他的妻子从此离开的他，只剩下孑然一身的他……

从那以后，老人变得沉默寡言，再也没有出过门。但，不知在何时，在这个路口，无论是刮风下雨、烈日当头、还是白雪飘飞，都会出现老人的身影，像一个交警指挥着行人、车辆……

与仍在空中飞舞着，雨中的我，望着那位孑然一身的老人，似乎，我已经感受不到雨的清新、雨的凉爽，雨的欢快，而是从心中油然而生一种哀伤……

但，我依旧能感受到，那永恒无尽的爱在雨中蔓延，蔓延……