{year}国庆假期安全班会记录

2024国庆假期安全班会记录。

中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……接下来是小编为大家整理的中秋国庆期间安全教育主题班会教案（精选7篇），方便大家阅读与鉴赏!

2024国庆假期安全班会记录 篇1

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动准备：

炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给祖国。

活动延伸：

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，最后，幼儿纷纷给祖国送礼，表达庆祝，将活动推向高潮。

2024国庆假期安全班会记录 篇2

教案主题：

幼儿园中秋国庆假期安全教育

教学目标：

1. 了解中秋和国庆节的由来和意义。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 学习如何正确使用烟花爆竹，防止火灾和伤害。

教学内容：

1. 中秋和国庆节的由来和意义

2. 安全意识和自我保护能力的培养

3. 烟花爆竹的正确使用和防火安全知识

教学准备：

1. 中秋和国庆节的相关图片和故事书籍

2. 安全教育卡片或图片

3. 烟花爆竹的模型或图片

4. 灭火器和灭火器使用示范视频

教学步骤：

一、导入（5分钟）

与幼儿一起回顾中秋和国庆节的由来和意义，通过展示图片或讲故事的方式激发幼儿的兴趣。

二、学习安全意识和自我保护能力（15分钟）

1. 展示安全教育卡片或图片，引导幼儿认识安全的重要性。

2. 通过问答的形式，与幼儿讨论在日常生活中应该注意的安全事项，如过马路、玩耍时的安全等。

三、学习烟花爆竹的正确使用和防火安全知识（20分钟）

1. 展示烟花爆竹的模型或图片，向幼儿介绍烟花爆竹的危险性。

2. 通过讲解和示范，教导幼儿正确使用烟花爆竹的方法，如点火时的注意事项、保持安全距离等。

3. 向幼儿传授防火安全知识，如不玩火、不接近明火等。

四、综合运用（15分钟）

1. 分发绘画纸和彩色笔，让幼儿自由绘制中秋和国庆节的场景，并画出安全意识和自我保护的内容。

2. 让幼儿模拟使用灭火器的场景，观看灭火器使用示范视频，引导幼儿学习正确使用灭火器的方法。

五、总结和延伸（5分钟）

1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调安全意识和自我保护能力的重要性。

2. 鼓励幼儿在假期中积极运用所学的安全知识，保证自己和家人的安全。

教学评价：

1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和理解程度。

2. 检查幼儿绘画作品中是否包含安全意识和自我保护的内容。

3. 观察幼儿在模拟使用灭火器时的操作是否正确。

教学反思：

通过本节课的教学，幼儿能够了解中秋和国庆节的由来和意义，并学习到安全意识和自我保护能力的相关知识。他们也学会了烟花爆竹的正确使用方法和防火安全知识。在综合运用环节，幼儿积极参与绘画和模拟使用灭火器的活动，展现了较好的学习效果。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。

2024国庆假期安全班会记录 篇3

一、班会目标：

1. 了解国庆中秋假期的安全隐患；

2. 掌握应对突发事件的基本应急知识；

3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。

二、班会过程：

1. 开场导入（5分钟）

教师播放一段国庆中秋假期的安全事故新闻视频，引起学生的注意和思考。

2. 国庆中秋假期的安全隐患（10分钟）

教师向学生介绍国庆中秋假期的安全隐患，包括交通安全、防火安全、食品安全、旅游安全等方面。通过图片和视频等形式展示相关案例，引发学生的讨论和思考。

3. 应对突发事件的基本应急知识（15分钟）

教师向学生介绍应对突发事件的基本应急知识，包括逃生技巧、拨打紧急电话、急救常识等。通过图片和视频等形式演示相关知识，引导学生学习和掌握。

4. 安全意识和自我保护能力培养（15分钟）

教师与学生一起讨论如何提高安全意识和自我保护能力，包括遵守交通规则、不乱扔垃圾、不玩火、不乱跑等方面。教师可以提出一些情境问题，引导学生思考和回答。

5. 总结归纳（5分钟）

教师对本次班会内容进行总结归纳，强调国庆中秋假期的安全重要性，鼓励学生在假期中要注意安全，保护自己和他人的生命财产安全。

6. 作业布置（5分钟）

教师布置作业，要求学生写一篇关于国庆中秋假期安全的心得体会，并在下次班会上分享。

三、教学手段：

1. 视频播放：通过播放相关视频，引起学生的兴趣和思考。

2. 图片展示：通过图片展示相关案例和知识点，加深学生的印象。

3. 情境问题：通过提出情境问题，引导学生思考和回答，培养学生的安全意识和自我保护能力。

四、教学评估：

1. 班会过程中观察学生的参与程度和表现，评估学生对国庆中秋假期安全教育的接受程度。

2. 下次班会时，学生分享自己的心得体会，评估学生对安全知识的掌握和应用能力。

五、教学反思：

1. 教师应提前准备好相关素材和案例，以便能够生动有趣地展示给学生。

2. 教师要注意引导学生参与讨论和思考，激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 教师要及时总结归纳，强调安全教育的重要性，引导学生在假期中注意安全。

2024国庆假期安全班会记录 篇4

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动具体内容：

活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：

家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人：

区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如奥运会国旗、国歌京剧脸谱中国功夫等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：

区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握抬头背面人的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

愉快的国庆节：

区域活动

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的窗口，并在空白窗口内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的窗口贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：

区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：

大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

超级问答赛：

集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

教学反思：

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。欢腾的国庆节其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于中班初期幼儿合作能力的培养，在国庆问答赛中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

2024国庆假期安全班会记录 篇5

一、教学目标：

1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义。

2. 掌握假期期间的安全知识，增强自我保护意识。

3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神。

二、教学内容：

1. 中秋节和国庆节的由来和意义。

2. 假期期间的安全知识，包括交通安全、食品安全、火灾安全等。

3. 观察和制作相关手工制品。

三、教学准备：

1. 中秋节和国庆节的相关图片、故事书籍等。

2. 交通安全、食品安全、火灾安全等相关图片或道具。

3. 手工制作所需的材料。

四、教学过程：

1. 导入（10分钟）

教师向幼儿介绍中秋节和国庆节的由来和意义，通过图片和故事书籍让幼儿了解这两个节日的背景和传统习俗。

2. 学习安全知识（15分钟）

a. 交通安全：教师通过图片或道具向幼儿展示交通信号灯、斑马线等，并向幼儿解释如何过马路、乘坐交通工具时应注意的事项。

b. 食品安全：教师向幼儿介绍食品安全的重要性，告诉他们不吃陌生人给的食物，不乱吃路边小摊的食物等。

c. 火灾安全：教师向幼儿展示火灾安全知识图片，告诉他们火灾发生时应如何逃生、如何正确使用灭火器等。

3. 手工制作（25分钟）

教师向幼儿展示中秋节和国庆节的.手工制作示范，例如制作中秋灯笼、国庆花环等。然后，让幼儿按照示范进行制作，鼓励他们动手实践，培养他们的观察能力、动手能力和合作精神。

4. 总结（5分钟）

教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们对中秋节和国庆节的理解以及安全知识的掌握情况。并强调安全知识的重要性，鼓励幼儿在假期期间要注意自己的安全。

五、教学延伸：

1. 家长配合：老师可以将学习内容和相关安全知识的提示写成小册子，让幼儿带回家与家长一起阅读和学习。

2. 家庭安全检查：鼓励幼儿与家人一起进行家庭安全检查，检查家中的电器、燃气、用火等是否安全，并与家人讨论如何应对突发情况。

六、教学评价：

通过观察幼儿在制作手工过程中的参与程度和动手能力，以及课后的安全知识回答，评估幼儿对中秋国庆假期安全教育的掌握情况。

2024国庆假期安全班会记录 篇6

教学目标：

1. 了解中秋和国庆节的由来和意义。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 学习如何正确使用烟花爆竹，防止火灾和伤害。

教学内容：

1. 中秋和国庆节的由来和意义

2. 安全意识和自我保护能力的培养

3. 烟花爆竹的正确使用和防火安全知识

教学准备：

1. 中秋和国庆节的相关图片和故事书籍

2. 安全教育卡片或图片

3. 烟花爆竹的模型或图片

4. 灭火器和灭火器使用示范视频

教学步骤：

一、导入（5分钟）

与幼儿一起回顾中秋和国庆节的由来和意义，通过展示图片或讲故事的方式激发幼儿的兴趣。

二、学习安全意识和自我保护能力（15分钟）

1. 展示安全教育卡片或图片，引导幼儿认识安全的重要性。

2. 通过问答的形式，与幼儿讨论在日常生活中应该注意的安全事项，如过马路、玩耍时的安全等。

三、学习烟花爆竹的正确使用和防火安全知识（20分钟）

1. 展示烟花爆竹的模型或图片，向幼儿介绍烟花爆竹的危险性。

2. 通过讲解和示范，教导幼儿正确使用烟花爆竹的方法，如点火时的注意事项、保持安全距离等。

3. 向幼儿传授防火安全知识，如不玩火、不接近明火等。

四、综合运用（15分钟）

1. 分发绘画纸和彩色笔，让幼儿自由绘制中秋和国庆节的场景，并画出安全意识和自我保护的内容。

2. 让幼儿模拟使用灭火器的场景，观看灭火器使用示范视频，引导幼儿学习正确使用灭火器的方法。

五、总结和延伸（5分钟）

1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调安全意识和自我保护能力的重要性。

2. 鼓励幼儿在假期中积极运用所学的安全知识，保证自己和家人的安全。

教学评价：

1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和理解程度。

2. 检查幼儿绘画作品中是否包含安全意识和自我保护的内容。

3. 观察幼儿在模拟使用灭火器时的操作是否正确。

教学反思：

通过本节课的教学，幼儿能够了解中秋和国庆节的由来和意义，并学习到安全意识和自我保护能力的相关知识。他们也学会了烟花爆竹的正确使用方法和防火安全知识。在综合运用环节，幼儿积极参与绘画和模拟使用灭火器的活动，展现了较好的学习效果。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。

2024国庆假期安全班会记录 篇7

教学目标：

1. 了解中秋节和国庆节的起源和意义；

2. 学习安全知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；

3. 培养幼儿的社交能力，增强团队合作意识。

教学内容：

1. 中秋节和国庆节的起源和意义；

2. 安全知识：交通安全、防火安全、食品安全等；

3. 社交能力：团队合作、友谊、礼貌等。

教学准备：

1. 中秋节和国庆节的相关图片、故事书籍等；

2. 安全知识的.图片、道具等；

3. 社交能力的相关教具。

教学步骤：

1. 导入：播放中秋节和国庆节的相关视频或歌曲，引起幼儿对节日的兴趣。

2. 介绍中秋节和国庆节的起源和意义，让幼儿了解这两个节日的背景和重要性。

3. 讲解交通安全知识：如过马路要走人行横道、等红灯、不乱闯马路等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。

4. 讲解防火安全知识：如不玩火、不靠近火源、看到火灾要及时报警等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。

5. 讲解食品安全知识：如不乱吃路边摊、不吃过期食品、不乱吃野果等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。

6. 进行相关安全知识的游戏和小练习，让幼儿巩固所学的知识。

7. 引导幼儿进行社交能力的训练：如团队合作游戏、友谊的故事分享、礼貌用语的学习等。

8. 结束：总结今天的学习内容，鼓励幼儿在假期中注意安全，享受节日的快乐。

教学延伸：

1. 家长与幼儿一起制作中秋节和国庆节的手工制品，增强亲子交流和合作能力。

2. 家长与幼儿一起制定假期安全计划，提醒幼儿注意安全事项，并进行相关安全知识的复习。

3. 组织幼儿参观消防站、交通警察局等地，进一步加深对安全知识的理解和认识。