高三优秀作文

高三优秀作文10篇。

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高三优秀作文(篇1)

习惯了早上六点多起床，习惯了闭着眼睛刷牙，

习惯了中午吃食堂不太好吃的饭，

习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，

与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的，警报解除……

一转眼我们离别了高三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。

以为自己的青春在高三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。

可我们却又常常想起高三的日子，

想回到高三的教室看看自己留下的汗渍，

想回到高中的教室看看写满作业的黑板，

想回去看看我们后墙的倒计时板报；

想见见一起从黑色十月走过的朋友们，

想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，

想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在在大学或社会挥霍着自己的青春，回想起高三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的高三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

高中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

有时真的好怀念，真的很想你们。不知远方的你们，还好吗？

高三优秀作文(篇2)

“君子不是工具。”

这是孔子在《论语》中所说的。

“君子应该是工具。”

我说。

孔子认为，君子不应像乐器一样固守某种形式和功能，而应追求一门技艺的长久之计;而应追求“道”，不断“给良心”，寻求世界的真理。然而，毫无疑问，信息时代的人们像蚂蚁一样忙碌着，他们追求的是“小而幸运”和“佛教”的态度，向往有情的生活和追求幸福的偏狭角落。虽然毋庸置疑，但也不得不引起我们的警惕：这样的生活是否离先人的教诲越来越远，我们是否平庸，活得越来越简单，为了让我们活得更轻松他成了警察话语中单调的“工具”?

古希腊哲学家亚里士多德为寻求世界的真理而进行了广泛的研究和不懈的努力。他最终成了百科全书学者，成为后人敬仰的丰富的哲学体系;中国明代地理学家徐霞客提出了“早出于蓝，晚上苍梧”的远大抱负。他周游中国30年，他的《徐霞客游记》写下了九州的浪漫。

有很多例子。这些闪耀在人类星空中的耀眼星辰，或许从未听说过“君子不善”，但他们明白，一个人在这个时代应该坚守信念，追求目标。他们可能是不同世代的人，但他们都珍惜世界，愿意为人类的发展进步追求真理、拨乱反正。桶或高楼阻挡不了它们。他们跳出“器”的局限，成为孔子所说的君子。

面对改革浪潮的过去，我们新时代的青年人，应该更加雄心勃勃，在先贤的指引下，敢于跳出舒适的安全地带。我们不愿意成为“工具”。我们要高瞻远瞩，为时代建设贡献力量。只有这样，我们才能不辜负几千年前孔子关于青年和人的理想。君子不是工具--

绅士也应该是一种工具。

珍惜世界，不应局限于“器”，而应向“器”学习。学习“气”是包容和广泛的海纳百川，有容乃大。”我们学“气”，包括异物和自己。

包括外来的东西，我们需要豁达，学习“仪器”这样的一种性格，不仅要有霜冻的勇气，更要有没有风雨、没有阳光的洒脱。不要害怕过去，也不要忘记心的开始。我们应该保持自我修养，为我们的发展提供更多的营养。包括我们自己，要求我们努力奋斗，学习“器具”的丰富内涵，不断提高个人素质，培养自己，为接受知识和处理外部事物打下坚实的基础。

玉石不经打磨，就不会成为一件物品。为了承担起时代的责任，在思考世界的同时不断完善自己，我们应该学习“工具”，而不是局限于“工具”。只有把远大理想和个人修养有机地统一起来，才能在新时期建设有中国特色社会主义中“成为工具”，不辜负青年，成为有前途的青年。

高三优秀作文(篇3)

残英殒落，亦是风景

——题记

走在沉寂的路上，漫无目的地望向远方。落日的余晖慵懒地落在行道树上，透过细密的罅隙，散成满地的碎金。

我默默地注视着这暮夏之景，心中涌动着一股莫名的哀伤。瑟风吹来，带着秋的气息撩拨我心中那黯然神伤的弦。不远处，残破的花瓣落下，那棵树的繁华就此落尽。

仿佛有一种灵魂之流的共鸣，迫使我在那棵树前停下。这棵树已被秋带走了一树缤纷，枝上只是单调的绿叶。我心底泛起了涟漪，难道生命就是这样稍纵即逝？那些像花儿一样美好的事物本就这样无可挽留吗？

我呆呆地停驻着，心中有些许失落。一树的繁华转眼化为乌有，这树儿还有存活的意义吗？

但，这棵不知名的树儿分明在风中瑟缩着坚持，这其中是否还有奥秘？

我仰起头，认真地寻找。果然有着什么——那残英殒落后的枝上，分明有几颗油亮亮的青果。圆润的轮廓，柔软的绒毛覆盖，躲迷藏似的挤在一起，那样青涩，那样惹人爱怜。原来那樱粉色的柔弱的花下，孕育的竟是一颗颗饱满的果实。我的心中豁然开朗，先前的那些所谓的伤感都烟消云散了。生命正是这样，褪去华丽的外表，依旧不卑不亢，因为它们用时间积蓄营养，在为酿造下一个生命辛勤准备。并不患得患失，并不畏惧生死，生命的尊严和价值都凝聚在了下一个新生命中。花儿是这样，人不更应该如此么？在不断的挫伤与跌倒中噙泪爬起，在深沉的黑暗中不惧地等待下一个黎明的到来，这才是我们应当拥有的积极的人生态度啊。

残英殒落，是我最珍视的风景。我未曾想过一瓣柔弱的花儿会有这样大的生命之力，我也未曾想过生命的消逝并不代表悲伤。现在，我都明白了。我想，这是我心中最美的风景，生命的延续正需要我去行动，生命的价值正等待我去创造。

高三优秀作文(篇4)

追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三年级的青春。——题记

时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三年级。

上了高三年级，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三年级了。

可是高三年级是什么？是学弟学妹眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三年级，更无法用文字给高三年级下定义，我只能说高三年级像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，豁达的青春旋律。

高三年级是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三年级的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三年级的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。

高三年级是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点……所以高三年级充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三年级，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。

高三年级，也是一段豁达的旋律，眼里的泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三年级的我们应该从容面对挫折，失败了不要哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三年级如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。

我开始渐渐读懂了高三年级，拒绝无痛感的高三年级，哭过笑过也是一种收获。

当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。

高三优秀作文(篇5)

管弦丝竹，小桥流水，青瓦粉墙。不知道多少次梦到故乡，我一生魂牵梦萦的地方——题记。

梦始——寻乡

渴望“居庙堂之高”出将入相，却又剪不断那丝缕般的思乡。寻觅“处江湖之远”渔樵伐薪，却又叹不完那家国天下的惆怅。那时，故乡山美如女子头上的青螺，艳冶而如笑，苍翠而如滴。那时，故乡水秀如碧绿的翡翠，明亮而如妆，宁静而如睡。可那时，为许你高头大马，十里红妆，不得不漂泊异乡。纯真地怀有“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想，却敌不过小人献媚的只字片语，呵呵！冷风伴清酒，无权长啸，却在醉意中呢喃着故乡，那人、那山、那水……

梦回——还乡

旧岁凤仙缀满院巷，怀中卷着你的丹青陈黄，是不敢去叹言的伤。满西楼未必有明月光，或许，南燕纷飞泪别了少年痴狂，是否，你仍在裁风等我回乡?学会了阳奉阴违，懂得了阿谀奉承，看透了人情世故，这样的我会不会玷染你纯白的模样?时时如履薄冰，处处谨慎小心，忘了儿时在故乡的风中放飞了驾风而上的纸鸢，忘记了在故乡的山上同你一起遍插茱萸，忘了……故乡还是不是原来的模样。

梦醒——梦乡

难再寻觅旧年沉水香，惊蛰花压重门泪两行。只见高楼林立，车流如水汤汤，不见溪流松柏苍苍。只见提名有我，权力金钱在手，不见当年青衣少年的迷惘。故乡在梦里，我活在虚妄中。无视整齐的琼楼玉宇，无视横跨田野的“新型阡陌”。长叹！忆起万家灯火的温馨，而我仍把去国还乡，漂泊在纸上。

梦醒惊鸿，一撇掠影，打湿眼眶。

我变了，于是我冷漠了

她走了，于是我冷情了

故乡逝去了，于是我冷心了

记忆深处，一派萧然感伤，一巷古意，一般流觞，一笛情愿，我又该如何遗忘?

高三优秀作文(篇6)

当众多“90后”对“非主流”顶礼膜拜时，当城市男女竞相对“拜金主义”疯狂追逐时，当冷漠成为一种时尚，当自私成为一种潮流，我不禁惊讶社会何以变成这般？如何找回这个时代的社会责任感，唤醒这个时代人们的麻木心灵，这确乎成为一个问题。

几十年前，鲁迅代表当时的有志之士喊出的“容不得吃人的人”，是黑暗中清醒者对麻木心灵的呐喊；几年前，韩寒说的“没有表情才是最可怕的表情”，无疑是对现代人冷漠心灵的叩问。而今天，当温暖消逝在无情的旁观中时，颓废和迷茫的现代人只能在网上无奈地叹一句“哥只是个传说”。

是的，找回这个时代失落的灵魂已经成为一个问题。

沉迷在“春水碧于天，画船听雨眠”的浪漫中，沉迷在“落花人独立，微雨燕双飞”的柔情中，我们试图躲避社会的丑恶，逃避灵魂的拷问。作为种子，我们害怕风雨，所以不能发芽；作为花朵，我们害怕风雨，所以不能开放。我们躲在温室中，麻木地看着这个社会。

是的，唤醒这个时代麻木的心灵已经成为一个问题。

沉重的20xx年秋日，“小悦悦事件”发生了，国人为小悦悦哀悼，怒斥路人冷血残酷。我们追溯事件的真相：“洁身自好”的“驾者”为保护自己，冷酷地碾过小悦悦的身体；“明哲保身”的路人为免生事端视“恶”无睹……悲剧在生活中上演，我们看到的却是坐而论道者的道貌岸然，事不关己者的“理直气壮”。对此，我不禁哑然，社会何以变得如此冷漠？

社会的变迁，文明的进步，到底带给了人们什么？哈韩装、烟熏妆、爆炸头……刚刚站上时代舞台的我们，聚光灯已锁定了社会太多的负面。难道这只是经济发展的“流感”？不，我们已病得太重。在这个冷漠的社会，我们已经看到太多的冷漠，我们要呼唤“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的热血情怀。在鲁迅的《狂人日记》发表几十年后的今天，我们应该直面这一问题，攻克这一难题。让我们一起呐喊：

在死亡到来之前，让生命与日月争辉!

高三优秀作文(篇7)

星夜的月光孤寂地洒在香樟大道上，路灯把影子拖得很长很长，迎面寒风袭来，发出嗖嗖的声音，一个个孤单的身影向宿舍跑去……

高三已经滑去大半，各种滋味融合在一起，身边依然还有同窗的笑靥，只是阳光已非昨日的模样。失意、彷徨与迷茫，让我懂得这一年需要驻足高三，坚强以对。

为了模拟考试有更多的提高，每夜在被窝里撑起一片光亮奋笔夜读；为了错了很多的试卷，整夜难以入眠；为了父母、老师话语中殷切的期望，我要驻足高三，拼命做好。

时间如流水般蹚过岁月的忧伤，如今的我走过了漫不经心的高一，褪去了心浮气躁的高二，徜徉在离高考最近的舞台——高三。驻足回首已过去的大半高三，有经历失败的酸楚，有享受成功的雀跃，有在低谷时的无助绝望，太多太多情感汇聚成我的高三生活。此刻，沉重的课业如承载着几千年的欲望和忧伤的盔甲戴在我疲惫的心灵上，但也如马力十足的马达鼓舞我前行。

高考一天天的临近，迷茫、失意与彷徨，徘徊在编织已久的梦想的边缘。梦想似乎触手可及，却又那么遥不可及。我知道梦想是要不停追逐的，不能认输，纵使有再多的苦难也无法停止我追逐梦想的脚步，我知道熬过了黑夜才会有天明，风雨过后才会有彩虹，哪怕跌倒一千次，我也要一千零一次地爬起来，我必须坚强、执著和自信。驻足高三，不能放弃，我要努力去实现我的梦想。

环顾四周，四季更替没有因为我而停住，时间更没有因为我而不再流逝。高三让我没有理由再对叶子的凋零而感到悲伤，也没有理由再让我对天气的萧瑟而感到凄然，我要驻足高三，不再徘徊。

教室后面的倒计时一页页被撕去，每天都是一成不变的运转，而我们生活在寂寞之中，我想不该叹息，也没有时间叹息，只能驻足高三，坚强面对，只有这样梦想，才可能在 来年夏天绽放。

高考正一步步走来，此刻我无所畏惧，我坚信没有比脚更长的路，没有比人更高的山。高三的战鼓已敲响，我与大家一样，驻足高三，奋战高三，不破楼兰终不还！

高三优秀作文(篇8)

这一年的端午节，我回到家乡，又一次吃到了母亲包的大粽子，甜甜的、黏黏的粽子裹上白糖，一口下去便吃得满嘴香甜，小时候的甜美记忆顿时被唤醒。可是粽子没变，我却长大了，而父母，也变老了。岁月在他们的脸上留下了沟沟壑壑，白发在他们的鬓角滋生，时间到去哪儿了？

每一个离家的端午，我都会到超市买上一两个粽子，就如同在中秋夜必须买上一个月饼，仿佛是告诉我自己节日来了，然后在端午节的晚上， 剥掉他们朴实的外表，品尝着不同的味道，玫瑰的、牛肉的着实好吃，但却吃不到家里那最普普通通的粽子的味道，那没有复杂食材的粽叶香，是最让人无法忘怀的味道。其实我明白，我吃不到的，是“家的味道，是无法买来的味道”。

回到家乡了。那蓝天、白云、碧海。房屋前那种满了黄瓜、丝瓜、豆角、番茄的小菜园，是家里蔬菜的主要来源。高高矗立的银杏树依然挺拔伟岸，茂密而精致的叶子，随风轻轻摇曳着，似乎是在欢迎我的归来。屋檐下又多了一个新的燕巢，燕子来来往往穿梭着，里面或许已经孕育了几个新的生命吧！一切都充满了生机与活力。这里远离都市的喧嚣，这里没有高楼林立，没有灯红酒绿，没有物欲横流，只有让人舒心的宁静。母亲在灶台前忙碌着，姐姐也带着外甥回来了，小家伙开心的在屋子里穿来穿去。夜来临了，每一个灯光下都簇拥着一团温暖。

难以忘怀一家人簇拥在小院落里，感受着从山间吹来的夜风，吃着简单的家常饭菜，有说有笑，这种感觉温馨而幸福。

高三优秀作文(篇9)

高考的前一天，全校都像疯了一样，减压的减压，释放的释放，玩耍的玩耍。虽然听起来，有的人视高考和玩是一样的，这话听起来有几分不可信，可是也不能否认这种情况的存在。

有的心特别大的孩子，高考的前天晚上不睡觉，玩自己最喜欢的游戏，看自己最喜欢的小说，看到三更半夜的，困了再睡。可是，看着自己最喜欢的东西，如果用这种方式减压的话，面临高考会越来越紧张的，怎么可能等到自然困。估计到了自然困的时候，天也该亮了。

说实话，高考的时候，我是一点都不紧张的。我也不知道为什么，上车去考点学校的时候，有班主任的陪同，我们全班同学就像即将去旅游一样，说说笑笑很兴奋，也很快乐。反而我们的班主任，紧张的不知道如何是好，一会问问我们这个，一会问问那个。

我们班的副班长苦着脸说，老师，我怎么看着你比我们还紧张啊？

说完，班主任更加紧张地笑了。

那个时候，班主任就像一个大孩子，和我们一样的，没有距离感。我想，这也是他带我们这一年来，我们之间最亲近的时刻了。

高三优秀作文(篇10)

人生在世，难免有些坎坷。有如置身于无尽的雾霾之中，迷惘着，痛苦着，失去了前行的方向。但只希望你铭记：阳光总在风雨后。愿你以一颗乐观的心，抚平你因失途而紧锁的眉间。

当你拨开头顶的乌云，迎接阳光时，记得笑着说一声：“走出来，真好！”

记得小升初那时——我人生的第一道坎。拿成绩报告单时，天空正滴着雨，灰蒙蒙的天，似乎连缀着一层又一层的蛛网，颇有些“剪不断，理还乱”的意味。我知道我的成绩差，绝对的惨不忍睹，所幸当时的华中是直升，我才不会被踢出校门外，嘴角勾起一个惨淡的弧度，该感慨自己的幸运吗？那是灰色的一天，我像一只受伤的蝶，将自己藏入那厚厚的茧中，对于外界的一切，都似乎在看一场无声的黑白电影，坐在那仅有一人的电影院中，将头慢慢的埋下去。

虽是暑假，但却一直下着雨，我几乎已经忘却了杨光的温度。为了将成绩补上去，我在暑假中，还是泡在书海里，演算一道道习题。有一日，从乡下回来，坐在车上，麻木地望着窗外的风景，去调音频。突然，一首老歌出现在耳中，“……我不愿躲在避风港里，我有波涛汹涌的自由……”原来是《阳光总在风雨后》，想来，自己似乎很久没这样听过歌曲了，回忆中的门似乎开了一条缝儿，一些早已被风尘埋没的画面忽而清晰了起来。温暖的房间中，母亲在电脑中放着歌儿，羊角辫的女孩儿在地板上跑来跑去，似乎想学着电脑上的歌手唱出“阳光总在风雨后”的高潮，金色的阳光，倾洒了一地，分外绚丽。

微微闭眼，想回味那时的暖意，害怕睁眼的下一秒，这丝阳光会消散于灰暗之中，歌声未断：“阳光总在风雨后，露叶上有晴空，珍惜所有的感动，有一份希望伴你左右……”一个个音符有如淘气的小精灵，在空气中起舞，催动着心中的那团死灰，想把它点燃。心中有了一丝颤动，突然有了一种大哭一场的冲动，好把心中的情感全部宣泄出去。我似乎在一个夜色的世界中藏了很久，迷惘着，找不到路与方向。而现在，猛然在不远的前方，发现一丝微亮，我兴奋着，奔跑着……

第二天早上，我还赖在温暖的被子里。妈妈走进房间，一下子讲过窗帘拉开，金子般的阳光毫不犹豫地洒了进来，将一切染成绚丽的金色，久久地望着。我喃喃说道：“今天的阳光，真好！”

雨过，天晴。

走出来，真好！