世界动物日手抄报内容的字怎么写

世界动物日手抄报内容的字怎么写(推荐三篇)。

一次精彩纷呈的活动结束了，想必你学习了很多新知识，让我们一起来学习写活动总结吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编为大家收集的学校开展保护野生动物活动总结（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界动物日手抄报内容的字怎么写 篇1

一个地球上属于所有生灵的节日“世界动物日”快到啦！尊重生命、爱护动物，唱响生命之声，我们责无旁贷。为了从小在孩子心中种下“爱”的种子，萌发爱护动物、保护环境的意识，唤醒更多的人关注与呵护动物，吉的堡英才园开展了一场生动有趣的“同在蓝天下 共享大自然”系列主题活动。

近日，孩子们围绕动物的话题展开了自主探索。罗列出许多想了解的问题。小动物住在哪？如何保护小动物？动物生病了怎么办？有哪些濒临灭绝的动物？动物有哪些本领？这些问题激发了幼儿的求知欲。

通过幼儿讨论、老师讲解、动物知识科普竞赛等形式，幼儿感受到了小动物与我们人类的生活息息相关，我们需要善待与保护他们，才能维护自然生态平衡，才能保护好我们赖以生存的家园。

“动物是人类最亲密的朋友”。老师鼓励孩子与动物交朋友，邀请家长以抓拍的形式，记录下孩子与动物相处的美好瞬间，并将捕捉到的与动物有爱的镜头分享给小伙伴，从而加深了孩子们对小动物的认知与喜爱。

世界动物日手抄报内容的字怎么写 篇2

我们常说“动物是人类的好朋友”，和朋友相处，自然要把“爱”和“保护”放在首位。保护动物光喊口号可不行，还得需要有实际行动。“爱护动物，从你我做起” ，今天让我们一起走进自然，走进动物的世界来了解它们，爱护它们。

学园围绕“爱护动物、人人有责”为主题，组织老师们开展学习活动，增强大家保护动物的意识和责任。

升旗仪式上，老师和孩子们通过国旗下讲话、歌舞表演等形式，向全体师生进行“与动物为友，与自然共生”宣传教育，让大家进一步了解保护动物的重要性。

小朋友们在老师的引导下了解动物世界的奥秘、动物的居住环境，探索有关动物的秘密、特殊本领以及它们受到伤害的原因，研究保护动物、保护自然环境的方法。同时学习了人与动物的生态关系，进一步萌生了关心、爱护动物的情感，提高了环保意识。

给小朋友们带上动物卡通的头饰，一起参加动物狂欢秀。在动感的音乐声中，大家一起跳舞，在轻松愉悦的氛围中感受和动物们在一起的美好。

本次世界动物日主题活动的开展，让全体师生在感知和体验中收获了与动物有关的知识，通过不同途径认识动物、了解动物，把保护环境、爱护动物的意识渗透在日常行为中，一同守护我们共同的朋友！

世界动物日手抄报内容的字怎么写 篇3

几天的努力、辛勤的劳动，柏阿姨的冷水没有浇灭我们劳动的热情，北京炎热的天气亦没有燃烧完我们的力量，我们还是北京科技大学的“钢小伙，铁姑娘”，在这次的暑假社会实践中完成我们的任务，尽自己所能，努力为北京人与动物环保与科普中心的小动物们创造一个良好的生活环境，扩大它们的运动场所为它们单调的生活增添更多的乐趣，也为它们能够度过北京的炎热的夏天将自己的一份力。在这次社会实践中，我们的宗旨是为该基地的小生命创造一个更好的生活环境，也为我们能更好的融入社会做好各方面的锻炼。

在基地的几天社会实践的过程中，我对生命有了新的认识，每个地球上的`生命都有权利生存下去。尊重它们生存的权利。然而近年来，被媒体披露的遗弃或严重虐待动物事件越来越多，无论是“虐猫门”还是“虐狗门”，就北京市而言，流浪动物数量已超过百万，因为搬迁等原因遗弃宠物或人为虐待、残害及损害动物福利的行为却屡见不鲜……这些都让我们感受到用法律来保护动物手段的欠缺，更感受到了关于加强 禁止虐待动物和推广动物保护教育的紧迫性和必要性。当下，和谐社会与科学发展成为我们生活的主流，作为自然的一部分，人类如何与自然界的谐相处成为我们关注的焦点。人与动物的和谐相处，要求人与动物能够共处在同一片蓝天下，保护动物的生存环境、生存权利、保障动物的福利。

当然在我们是社会实践中我们也利用我们的力量，让更多的人知道如今这些小动物们生活的状况，也让跟多的人加入到我们中，不管是作为一名大学生还是一位社会人员，不管是一名志愿者还是一位义工，只要都有博爱之心，都可以加入到保护小动物的行列中，保护它们，保护它们的生存环境，善待它们，与此同时也是在保护我们幸福的家园。

几天看似简单的工作——在犬舍的周围除去杂草，但是却不能像平常一样。在这里有着特殊的要求：杂草要连同头一起弄掉，不允许出现硬的杂草头露出来。基地的工作人员向我们解释这个特殊要求：在这些小动物的游玩中，露出来的杂草头有可能弄伤那些小动物们。一个看似不起眼的要求却让我们吃了不少的苦头，在除杂草的过程中时刻要求着自己，秉承着“认真、严谨”的态度来工作，当然在此之中我们的进度也受到了影响，我们没有气馁，没有退缩，努力着完成任务，之后我们才知道我们完成了前几个实践团队没有完成的任务，工作人员也相当肯定我们的工作成果。

就个人而言，看见这前前后后的变化，心中的满足感、自豪感洋溢心中，自己的劳动成果能为小动物们的生活到来更多的快乐，也得到了人们的认可。这种感觉是不能用言语表达的。作为“象牙塔”里的大学生，缺少的就是这种实实在在的满足感，缺少的就是对劳动的理解。这次的社会实践也来得实实在在，劳动的几天，北京炎热的天气也给了我们很大的考验，只有自己的身体力行才能真正的体会到这种感觉。几天的劳动也给我带来许多的思考，在我们毕业后面对在生活环境的变化，我们不再是“象牙塔”中的一份子，我们不再是在校园里无忧无虑的生活，我们所要面对的是竞争激烈、弱肉强食的社会，在那时才是真正锻炼我们心智的时候。在此时是暑假社会实践中能给我们带来的就是预先接触社会，体验社会的残酷生活。在基地里劳动的几天里，也是在我们面对社会的一种尝试，一个真正的、实在的锻炼机会。

或许有些人对我们的工作会说不值得一提，看似很不像一次社会实践。但是我的理解就是对于那些做一些问卷调查类的社会实践项目来说，他们这种是间接地接触社会，了解社会，而我们的是直接的为社会做出自己的努力，直接的体验社会的生活，早上一样挤公交车、挤地铁，来到了基地，在太阳地下，做的是实实在在的劳动，虽然对于农民“脸朝黄土背朝天”的生活不敢比较，但是我们在接近他们的生活。在实实在在的做出自己的工作，实实在在的为基地的小动物们做出自己的贡献。