2024元旦主题班会记录(推荐十二篇)。
作为一名教学工作者,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的辞旧迎新庆元旦班会教案,欢迎大家分享。
2024元旦主题班会记录 篇1
【活动目标】
1、初步了解有关新年的知识。
2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。
3、愿意参与活动,感受与同伴相互祝贺新年的`快乐。
【活动准备】
1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。
2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真热闹》挂图。
3、《新年好》录音磁带。
【活动过程】
一、营造迎新年气氛,激发大班幼儿兴趣,让大班幼儿知道新年是一月一日。
(1)小朋友,我们的活动室漂亮吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?
(2)出示新挂历,知道每年的一月一日是新年的第一天。
(3)请大班幼儿观看挂图,感受新年的喜庆。
二、教大班幼儿学唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
(1)引导大班幼儿说一说,要过新年了,小朋友想干什么?
(2)欣赏教师演唱歌曲《新年好》
(3)引导大班幼儿说出歌词的内容。
(4)教师带领大班幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
三、让大班幼儿自由结伴,表演歌曲《新年好》。
(1)教师引导大班幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。
(2)大班幼儿自己找到好朋友,面对面唱歌,在歌曲结束时,互相做一个亲热的动作,如:拥抱。
(3)随着《新年好》的音乐,请大班幼儿自由祝贺大家新年好。
【活动延伸】
回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝愿他们新年快乐。
2024元旦主题班会记录 篇2
班会目的:
为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题,促进班级同学积极奋进,努力求索,让班级成员展示自己十年或二十年规划,并以辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。
班会准备:
1、布置班级成员写十年或二十年的我,并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;
2、收集并挑选班级高一(6)班入学以来的照片;
3、制作PPT,准备相关音像材料;
4、布置教室,体现节日气氛,购买写新年愿望的彩纸。
班会过程:
1、主持人开场白
剑:在20xx年姗姗远去的背影里。
莉:在20xx年将至的脚步声中。
剑:我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合:“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始!
莉:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位
合:身体健康,学习进步,元旦快乐,万事如意!
剑:回首20xx年,我们骄傲。
莉:回首20xx年,我们自豪。
剑:回首过去,我们热情洋溢
莉:展望未来,我们斗志昂扬
剑:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
莉:向着更高的目标飞翔。
剑:在即将过去的一个学期里。
莉:我们从当初刚进高中时的.互不相识
剑:到现在的一个团结又和谐的班级
莉:我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾20xx年
剑:现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在即将过去一年里的风采。
PPT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
莉:回首过去,我们成长了许多,成长给我们的是拥有。
剑:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
莉:来年有一段春暖花开让我们播种希望,明年将是我们人生中最美的一段,
剑:未来,我们将在成长中变得更加坚强。
莉:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划。
剑:未来的我们将会是什么样的呢?
莉:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越梦想》
剑:少年壮志当凌云,听了他们的规划展示,我们学到很多,我们每一个人都有梦想。
莉:我们也都应该为未来制定规划,朝着梦想更近一步,甚至超越梦想。
剑:现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
莉:不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想我们一起飞,我们一起共同努力。
剑:《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛,现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语
莉:在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。
剑:现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
莉:我们把它串成串,悬挂在教室。
7、主持人结束语
剑:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
莉;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点。
剑:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合:今天的“展望未来,喜迎新年”主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,学习进步,万事如意,心想事成!
2024元旦主题班会记录 篇3
活动目标:
1、让孩子在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。
2、引导孩子学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养孩子的创造力和合作精神。
活动准备:
1、一些打击乐如:腰鼓,录音机,钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程:
一、复习
1、发声练习《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》,《这是小兵》。
二、导入活动
1、教师让孩子观察活动室,
教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?
孩子:有灯笼和对联
师:为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?
孩子:我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容:为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍,小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求孩子有表情地演唱。
3、请孩子分男、女演唱,要求孩子在唱强拍时拍一下。
四、启发孩子自编节奏动作。
1、教师提问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的'节奏?(如拍一次手,拍两次脸:拍一次手,拍两次腿:跺依次脚,拍两次肩等等)
2、孩子听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的孩子听琴声《新年好》,大家做示范表演。
五、引导孩子进行打击伴奏
1、让导孩子尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏,如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒,腰挂腰鼓乐器的孩子分成2——3组,教师指导孩子看指导,听《新年好》音乐打击乐器。
3、孩子听《新年好》音乐,完整地演奏。
4、孩子换乐器,听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
教师带领孩子一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
2024元旦主题班会记录 篇4
活动目标
1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。
2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己的方式展示自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的`温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
5、感受节日的欢乐气氛。
教学重点、难点
教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己。
教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。
活动准备
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。
(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)
(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。
(4)喜庆音乐:磁带、音响。
活动过程
一、音乐活动:
播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。
二、看录像:
观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。
三、具体活动安排:
(1)律动“新年好”
(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)
A、放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪队先放完。
B、运彩球
准备:彩色的`球、圈
玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
C、剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
D、抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令,按照规则进行。
教学反思
本次活动安排教师不是导演,而是体验幼儿需要的支持者,活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏,又满足了幼儿活动的需要,又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己的方式展示自己及表达内心的喜悦。
2024元旦主题班会记录 篇5
活动目标:
1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。
2、让大班幼儿感受新年到来的快乐。
活动准备:
音乐磁带、录音机,ppt
活动过程:
一、引发兴趣:(谈话导入)
1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌
师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢?
2、师:新的.一年就要来到,你们喜欢过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?
过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿
二、唱唱说说
1、师:出示新年图片,让大班幼儿观察,引导大班幼儿说出图片里的人在做什么?同时引导大班幼儿说出歌词。
2、教师一边拍节奏一边说歌词,并请大班幼儿说说。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、请大班幼儿伴着音乐一起演唱。
5、师幼共同唱。
三、展示分享、情感激发
1、展示分享:大班幼儿可分为三组,小鸡队一组,小鸭队一组,小猫队一组,看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器,对摆动的好的提出表扬,并请他上来让其他小朋友一起学一学!
2、情感激发:师:小朋友,我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年,还可以用哪些方式来庆祝新年呢?(小朋友之间互赠礼物等)
四、扩展放松
师放听音乐,大班幼儿自由找好朋友一起表演。(师引导大班幼儿根据歌词来做出相应的动作)
2024元旦主题班会记录 篇6
活动目标:
1、初步了解诗歌内容,大概知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的快乐。
2、学习专心地倾听同伴的发言。
3、初步仿编诗歌。
活动准备:
1、诗歌《新年》的`磁带,录音机、视频转换仪。
2、幼儿用书画面,一幅太空的画面,学习新词:遨游
活动过程:
1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论
提问:你觉得什么是新年?你为什么喜欢新年?
2、组织幼儿欣赏诗歌。
(1)第一遍欣赏诗歌后,让幼儿知道诗歌的名称,了解诗歌的主要内容。
(2)第二遍欣赏诗歌时,教师边朗诵边出示图片,边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的,并学一学他们说话的口吻(如细声、大声、高声)
(3)再带领幼儿完整的欣赏诗歌,引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“××小朋友说……”的`方式进行归纳。
3、师幼共同仿编诗歌《新年》,并朗诵。
活动反思:
利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握,并且体会了细声、大声、高声的不同之处,并让孩子学一学、练一练,感受它们的不同。在创编诗歌的时候,孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……总之是很多很多。
2024元旦主题班会记录 篇7
12月29日至30日,青田县中心幼儿园举行庆元旦系列活动。
29日,该园展出了庆元旦亲子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件,这是家长和孩子共同设计、共同完成的作品。家长们运用质地不同的布、瓶子等材料,巧妙构思,制作出一件件美观实用的玩具:有造型逼真、做工精细的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食,有小朋友进行角色游戏不可缺少的布娃娃、各式布偶,有装饰用的花瓶、闹钟、挂件,有构思巧妙,用废旧衣服、不织布、包装袋、塑料袋等材料制作的环保服饰。一件件精美的作品,赢来了小朋友的爱不释手和赞叹,家长们则频频举起手机拍下了这些作品。
30日上午,该园举行庆元旦亲子游园活动。活动注重全园参与,亲子同乐。教师认真策划游戏节目,准备相关道具,在各个活动场地准备了内容丰富的游戏活动,有勇往直前、车轮滚滚、开汽车、你吹我接、滚筒小将、弹珠大王、袋鼠跳跳乐、兜兜乐、揪尾巴、运西瓜、滚小球、我是小小领路人等亲子游戏。平时忙于工作的家长们带着孩子自由快乐地游戏,进行亲密的接触和交流。孩子们天真、精彩的表现和爸爸妈妈洋溢在脸上的重温童乐的喜悦相映成趣。在活动现场,只见爸爸妈妈一个个都变成了大小朋友,和孩子们一起全心投入到游戏活动中,整个幼儿园变成了一片欢乐的'海洋,欢声笑语回荡在幼儿园。
辞旧迎新庆元旦,缤纷活动贺新年。这一系列活动,丰富了幼儿的生活,加深了老师、孩子、家长之间的情感,感受到了新年的欢乐气氛。
2024元旦主题班会记录 篇8
活动目标:
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
活动准备:
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程:
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐,幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的`动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束:
恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。
五、延伸活动:
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
主题评述:
教师能利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。
从教学过程来看,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力得到了培养。
2024元旦主题班会记录 篇9
元旦节日主题课程成果展活动已经结束了,但那份精彩,那份喜悦,那份感动依然真实的浮现在我的眼前。
一、孩子的精彩
虽然我们班的孩子到幼儿园还不足一个学期,但他们在各方面都有了很大的进步和提高,不哭了,不闹了,会自己穿鞋子了,会自己叠衣服了,会帮助小朋友了,会关心爸爸妈妈了。
老师们最担心的是小班孩子会在展示时情绪失控,导致活动没办法顺利进行,但我们班的小朋友不存在这种现象。一个个都能按照老师的要求来就座,声音响亮,表演出彩,引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演《拔萝卜》中的精彩装扮,吸引很多家长都到前面来拍照。
二、家长的喜悦
在活动中,小二班的.所有家长朋友都能按照老师的要求,在家里给孩子画好妆,穿好衣服,按时送到幼儿园。同时家长朋友积极配合班级老师的要求,都坐在观看区域,安静耐心的观看孩子们的表演。
通过观看孩子们的表演,家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了,进步了,能干了,喜悦的神情洋溢在家长的脸上。
三、老师的感动
作为班级老师,孩子们进步了,能干了,懂事了,是我们最大的心愿;同时,能得到家长朋友们的认可和肯定,作为老师我们无比欣慰和感动。
在家长朋友对班级老师进行师德评议的反馈中,班级25位家长朋友对三位老师都做出了优秀的评价,令我们感动不已。
总之,通过本次节日课程成果展活动的开展,进一步促进了家园沟通的有效性,直观性,为以后的工作打下了良好基础。相信在以后的活动中,我们班会越来越好!
2024元旦主题班会记录 篇10
春风柳上归,东方入新年。辞旧迎新,举国同庆。为了更好地告别吉祥的20xx年,迎接充满希望的20xx年,让全体师生在这个三天小长假中快乐、平安地度过,12月25日下午,东方河宕学校各班开展了20xx年元旦放假安全教育主题班会。
各班班主任利用多媒体课件在班级对学生进行授课,以“元旦安全”为中心内容展开班级交流活动。过一个快乐安全的元旦,要求同学们时刻记住:任何时候,安全第一。为此,老师们特别总结了元旦假期安全注意事项:
一、预防流感。讲究个人卫生,不要到人口聚集的地方去,有发烧感冒症状要及时就诊。
二、注意交通安全。遵守交通规则,注意交通安全。严禁在路上追逐打闹,闯红灯;骑车的同学要注意车速,切勿与机动车抢道。
三、做好防火安全。在生活中要注意消除火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火灾,要及时拨打119报警。
四、注意精神安全,远离网吧。在家里上网要听从父母的指导,不登录、不查看不健康的网站,上网时间要有节制。
五、预防溺水。不到池塘、水库、湖泊玩耍,若发生事故,要大声呼救。
六、注意外出安全。出门必须和家长打招呼,并按时回家。夜晚不得单独出门,更不能在家长不知情的情况下,彻夜不归。与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的.发生。
七、防食物中毒。养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。
八、认真完成假期布置的作业,并且帮家里做力所能及的家务劳动。
通过此次主题班会课,让安全更加深入学生内心。无论何时何地,安全重于泰山,同学们要自我监督,严格要求,防患于未然,安全意识要警钟长鸣。强化安全意识,提高防范能力,时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。“开心过元旦,安全记心间”,防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。最后祝全体师生身体健康,全家幸福,元旦快乐!
2024元旦主题班会记录 篇11
教学目标:
1、通过教学,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的.教学。
5、参与节日游戏。
教学组织者:
大班教师。
教学过程:
(一)教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!
(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!
(三)家委会代表讲话
(四)幼儿歌曲表演
表演形式:合唱,分组唱,表演唱;
表演内容:所学歌曲
(五)幼儿儿歌表演
表演形式:诗朗诵,分组表演,绕口令
表演内容:国学诵读
(六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》
(七)随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝福。
教学结束:
家长离园
教学反思:
新年即将来临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛,我们特策划了庆“元旦”亲子游艺教学,让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领,从而让家长进一步了自己的孩子,加深家园情、师生情、亲自情。
2024元旦主题班会记录 篇12
活动目的:
在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备:
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物
班会时间:
20xx年12月27日周一下午第三节课
班会过程:
1、主持人开场白
小剑:在20xx年姗姗远去的背影里。
小莉:在20xx年将至的脚步声中。
小剑:我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合:“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始!
小莉:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位
合:身体健康,学习进步,元旦快乐,万事如意!
小剑:回首20xx年,我们骄傲。
小莉:回首20xx年,我们自豪。
小剑:回首过去,我们热情洋溢
小莉:展望未来,我们斗志昂扬
小剑:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
小莉:向着更高的目标飞翔。
小剑:在即将过去的一个学期里。
小莉:我们从当初刚进高中时的互不相识
小剑:到现在的一个团结又和谐的班级
小莉:我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾20xx年
小剑:现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在即将过去一年里的风采。
PPT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
小莉:回首过去,我们成长了许多,成长给我们的是拥有。
小剑:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
小莉:来年有一段春暖花开让我们播种希望,明年将是我们人生中最美的一段,小剑:未来,我们将在成长中变得更加坚强。
小莉:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划。
小剑:未来的我们将会是什么样的呢?
小莉:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越梦想》
小剑:少年壮志当凌云,听了他们的'规划展示,我们学到很多,我们每一个人都有梦想。
小莉:我们也都应该为未来制定规划,朝着梦想更近一步,甚至超越梦想。
小剑:现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
小莉:不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想我们一起飞,我们一起共同努力。
小剑:《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛,现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语
小莉:在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。
小剑:现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
小莉:我们把它串成串,悬挂在教室。
7、主持人结束语
小剑:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
小莉;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点。
小剑:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合:今天的“展望未来,喜迎新年”主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,学习进步,万事如意,心想事成!