感恩教师节中队活动记录(精选十篇)。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师节班队会教案(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
感恩教师节中队活动记录 篇1
一、活动主题:
尊师重教,奠基未来
二、活动目的:
通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动,
三、活动对象:
一至六年级全体学生。
四、活动内容:
1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,也可写在贺卡上,并亲手邮寄出去,让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5句,于9月3日上交)
2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周评比)
3、做一做。自己动手,制作贺卡,送上对老师的.祝福。(每班征集5张,于9月3日上交)
4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际,希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。(四年级每班征集2—3篇,于9月5日上交)
5、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。
感恩教师节中队活动记录 篇2
一、活动背景
教师节是每年的9月10日,是为表彰辛勤工作的教师们的奉献和付出。教师节是教育系统的一项盛事,对于学校而言更是一个难得的机会,让学生们认识到教师们的辛劳和努力,增强关心师长的意识,营造乐观向上的校园氛围,促进学校的发展和进步。因此,制定一份适合学校的`教师节活动策划方案至关重要。
二、活动目标
1.表彰优秀教师。
2.激发师生们关心教师的热情。
3.增强学校凝聚力和民族团结力。
三、活动时间及地点
时间:教师节前2、3天
地点:学校大礼堂及校园内主要路口。
四、活动内容
1.教师颁奖典礼
在教师节期间,学校将隆重举行“表彰优秀教师”颁奖典礼。学生们可以分别提名自己最喜爱的教师,并向他们表达感激之情。颁奖典礼上,学校领导可以向优秀教师颁发荣誉证书,并为每位获奖教师送上一份礼物或鲜花。
2.学生手写感谢卡
学生们可以利用平时课余时间,写一封感谢卡,表达自己对老师的感恩之情。这些感谢卡可以张贴在学校的“爱心墙”上或在大礼堂展出,以让更多的人看到学生们对教师的感激之情。
3.班级文化活动
提升班级文化氛围的同时,还让教师们享受到来自学生的精心准备的“礼物”,比如制作班级文化特色墙,美术设计班级LOGO等。
4.组织趣味运动
为了增强教师和学生之间的感情,学校可以组织趣味运动,如亲水运动、抢夺小旗、吹气球比赛等。通过这些趣味活动,增强师生友谊,让学生更加体会到教师的辛苦和不易。
5.巧手礼品制作
提前组织学生精心准备一些教师特别喜欢的礼品,如鲜花、巧克力等,通过手工制作的方式,让学生们展现出自己的巧手,同时让老师们感受到学生对教师工作的支持和尊重。
6.自习室布置
为了让教师能够感受到学生的心意,学校可以在自习室内布置有关教师节的主题墙。
7.创意拍照比赛
学校可以组织学生进行创意拍照比赛。比赛的主题可以是“感恩教师”,鼓励学生以不同的角度和形式拍摄有关教师节的照片,并提交评选。
五、活动宣传
学校可以采用多种方式进行活动宣传,如制作横幅、海报、宣传单等,张贴在学校主要路口和公共场所,让更多的人了解活动的内容和细节,与师生们一起分享快乐,共度教师节。
六、活动预算
1.颁奖证书及礼品费用:2000元。
2.学生手写感谢卡的制作成本:500元。
3.班级文化活动费用:1000元。
4.组织趣味运动的费用:1200元。
5.礼品制作的费用:500元。
6.自习室布置的费用:100元。
7.创意拍照比赛的奖品及活动宣传费用:2000元。
总计:7500元。
七、活动实施
为确保本次活动顺利开展,学校需要成立一个负责组织和协调各项活动的专门小组,进行周密的策划和准备。负责人需要根据不同活动的特点和要求,做好实施步骤、时间安排和配套资源的准备工作。同时,学校还需要进一步加强与班级、学生会等组织的合作和沟通,充分调动学生们的积极性和参与度。
八、活动总结
通过本次教师节活动策划和实施,学校成功表彰了优秀教师,增强了师生之间的友谊和感情,丰富了校园文化建设,提升了学生们的综合素质和良好品行。同时,学校也汇聚了诸多资源,建立了更多的联系和合作机会,为学校的发展和进步奠定了坚实的基础。
感恩教师节中队活动记录 篇3
一、活动主题
师恩难忘,共绘未来
二、活动目的
通过温馨、积极的教师节庆祝活动,展现教师阳光、积极向上的精神风貌,营造和谐、温馨的校园环境。
三、活动时间
9月10日上午
四、活动地点
学校操场、礼堂及各班级教室
五、活动内容
升旗仪式:举行庄严的`升旗仪式,由校领导发表教师节致辞。
成果展示:组织各年级学生进行学习成果展示,如艺术作品展、科学实验展等,展现学生的成长和进步。
感恩演讲:邀请优秀学生代表进行感恩演讲,分享与老师之间的感人故事。
师生互动游戏:设计一系列互动游戏,如“你画我猜”、“知识问答”等,增进师生之间的默契和了解。
集体合影:全体师生在校园内标志性建筑前合影留念,共同庆祝教师节。
感恩教师节中队活动记录 篇4
一、指导思想
为了深入贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》,认真落实区教委【20xx】45好文件精神,进一步激发全体教职工的积极性、推进教育事业科学发展,通过深入开展教师节主题“学重庆十佳教师,做教书育人模范”活动,进一步学习宣传十佳教师的先进事迹,展示新时期人民教师的精神风貌,掀起崇尚师德、弘扬师德的学习、教育热潮;进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,大力表彰优秀教师;进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发我校教师爱教乐教和关爱学生的热情,为做人民满意的教师、办人民满意的教育做出新的贡献。
二、组织领导
成立庆祝第xx届教师节活动筹备领导小组:
组长:
副组长:
组员:
三、活动内容
开展“感谢师恩”宣传活动
1、时间:20xx年9月6日~9月10日
2、地点:校园内外
3、责任部门:德育处
4、活动内容和形式:
利用横幅制作宣传标语,热烈庆祝教师节。
开展主题教育升旗仪式;
在三年级以上开展“老师您辛苦了”、“老师我想对您说”征文评选活动。
利用“红领巾广播”、黑板报等,宣传优秀教师先进事迹;
开展“四个一”活动,即一张贺卡、一句温馨祝福的话、一件美化校园的好人好事、一支美丽的'鲜花。
开展“关爱教师”系列活动
1、时间:20xx年9月6日-9月10日
2、责任部门:党支部、办公室、工会
3、活动内容和形式:
9月10日下午4:00—4:30,庆祝表彰大会。
9月10日4:40—5:40教职工小型体育项目比赛活动。
9月7—9日,捆绑学校送教活动。
9月6日—10日,慰问生活困难教职工。
9月6日—10日,开展学习《重庆市十佳教师先进事迹》活动。
四、工作要求
1、加强领导,统筹安排活动。本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则,精心策划,统筹安排。认真组织各项庆祝活动。
2、围绕“学十佳先进事迹,做教书育人楷模”的主题,加强师德队伍建设,大力弘扬为人师表的道德风尚,形成学先进、争先进、你追我赶的良好氛围,积极推进创先争优的有效开展。
3、加大宣传力度。广泛宣传全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》,营造浓厚的宣传庆祝氛围。
4、强化落实,为教师办实事办好事。以教师节为契机,积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难,把尊师重教的各项具体措施落到实处。
感恩教师节中队活动记录 篇5
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、教师精心制作活动课件
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室
三、活动过程
(一)导入
甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
合:是您,我们敬爱的老师!
甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
乙:流淌的.汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
甲:您用青春写出无悔的人生。
乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
甲:您的爱,我们永远也报答不完,
乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
合:老师您好!
乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
(二)表演
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的.人:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师,辛苦了》
乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)
3、礼赞
乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
(三)竞答
甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
(四)祝福
甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声全班齐读《尊师颂》
乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。(个别学生发言)
(五)结束
甲:老师是石,敲出星星之火;
乙:老师是火,点燃生命之灯;
甲:老师是灯,照亮前进之路;
乙:老师是路,引你走向辉煌。
甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
感恩教师节中队活动记录 篇6
教学目标:
1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3、 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
4、 通过参加节日环境创设,感受参与教师节庆祝活动的乐趣。
活动准备:
1、 各班主任制定本班活动内容与形式。
2、 为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间:
20XX年X月X日上午
活动过程:
一、 各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动
二、 第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的`节日,
三、 第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动
1、祝福送老师:
(1) 爱要大声说出来
(2) 大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
四、 作品展示:
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
感恩教师节中队活动记录 篇7
一、活动目的
充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题:
(教师) 走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生) 感恩老师,让心灵飘香
三、活动对象:
全校师生
四、活动内容:
1. 师生活动 师生共庆教师节活动时间: 暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三课调至中午(1:00-1:40)进行。
活动要求: 以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。
责任人:各级部、各班主任
2. 家长活动 家长眼中的好老师活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间:9月20日前责任人:政教处
3. 教师活动
(一) 师德修养教育活动方式:
1. 组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2. 发短信希望全体教师:学习赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,做爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。
活动时间:9月10日前责任人:党总支、校长室教师活动
(二) 一则爱生格言活动要求:全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。
活动时间:9月10日前活动方式:
1. 级部评比。
2. 教室内张贴。
3.汇编成册。
责任人: 各级部教师活动
(三) 一篇爱生故事活动要求:全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等),有真情实感,字数一般以800~1500为宜。
活动时间:作品在9月17日之前上交年级部。
活动方式:
1. 级部评比。
2. 推荐发表。
3. 汇编成册。
责任人:各级部教师活动
(四) 为创建和谐师生关系献一言活动要求:各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。
活动时间:9月10日下午学生放学后活动方式:茶话会(级部做好记录)责 任 人:各级部教师活动
(五) 结对一名特殊学生活动要求:对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话。
一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现,增强家校教育合力。
一次总结:每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结,上报校政教处。
活动时间:本学期责任人:各级部4.学生活动(一) “难忘师爱”征文活动要求:用自己生动的语言、感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事讲述老师为人师表的.风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限,题目自拟,内容真实,主题突出。
活动时间:9月15日之前活动方式:各班语文老师初评,每班选出5篇,参加年级部评比。
负责人:各级部语文教研组学生活动
(二) 一则感恩老师的感言活动要求:说出你内心最想对老师说的话,说出你对老师的祝福和感谢,也可写在贺卡上,交给老师或邮寄给老师。
活动方式:每班评选出5条,交各级部活动时间:9月10日前 任人:各班主任学生活动
(三) 一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求:学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面,要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品,其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。
活动时间:9月20日前活动方式:
1. 级部评比。
2. 级部摄影图片展。
责任人:各级部学生活动
(四) 给老师提一条建议活动方式:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。
建议直接交给政教处,然后由政教处转达。
活动时间:9月20日前责任人:政教处
五、其他说明
1. 各级部要根据此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注意收集相关材料。
2. 提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。
感恩教师节中队活动记录 篇8
教师节是一年一度的教师庆祝日,是表达学生、家长以及全社会对教育工作者的感激之情。对小学的孩子们来说,教师是他们的知识导师和精神领袖,而教师节则是一个为他们的教师们献上诚挚祝福与感恩的日子。因此,小学教师节活动的举办也是十分重要的。
一、活动目标
1、增进学生与教师之间的感情,营造一个充满感恩与爱的氛围;
2、体现学校重视教师工作和工作成果的态度,展现学生的尊师重教的风貌;
3、给教师们营造一个阳光、欢乐、温馨的节日氛围,为教师们节日增添愉悦的情绪。
二、活动策划
1、教师节主题语
为教师们写上主题语,挂在校园重要地段,表达学生和家长对教师的感谢之情。可以包括“谢谢您的辛勤付出,祝您节日愉快!”等语句。
2、征集感恩卡片
让学生制作感恩卡,表达对教师的感激之情,内容可以包括谢谢、您是我人生的导师等文字,也可以写上经历在教书路上的感受或亲手制作的贺卡。
3、教师节文艺汇演
邀请艺术表演团队在教师节期间为教师表演文艺节目,可以有歌曲演唱、舞蹈表演等节目,为教师节增添欢乐的色彩。
4、教师节赠礼
学生可以自己绘制一幅画、写一篇散文或制作一些小玩意儿等,作为礼物送给教师们,这样不仅可以凝聚感情,还能增强学生的创造性。
5、教师节晚会
在教师节当日,由学生们自主组织晚会,包括独唱、合唱、乐器演奏、小品等,表达学生对教师的感激之情。
三、活动流程
上午9点—11点:组织趣味运动会,让教师们参加搬桶比赛、拔河比赛、猜拳比赛等,让教师们感受到学生的热情。
中午12点—14点:学生自己准备德国啤酒鸡腿、手抓饼、烤鱼、自制甜品等精美食品,为老师准备一顿惊喜餐。
下午14点—16点:学生向老师献上自己亲手制作的礼物和感恩卡,并进行庄严的献花仪式。
晚上18点—20点:学生和教师们共同参加晚会,发表感想、表演节目、猜谜语等活动,让教师们度过一个温馨而难忘的.教师节。
四、总结
以上是小学教师节的一个活动方案,旨在加强学生对教师的感激之情,表达尊师重教的理念,营造一个温馨、和谐的校园氛围。我们相信,在这样的一个活动中,不仅能够增进师生之间的感情,也能够激发学生的创造性和积极性,让稚嫩的心灵在节日里更加丰满和温馨。
感恩教师节中队活动记录 篇9
第xx个教师节就要到了,我们知道搞好教师节活动对进一步促进学校的教育教学改革和发展,具有十分重要的意义。因此为搞好今年的教师节庆祝活动,根据上级有关部门的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
20xx年xx月xx日。
三、活动安排
1、“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;
2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。
四、会场布置:
台上四周布满气球,学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五年级蓝色的'醒目)
五、开场
(一)朗诵
由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。
(二)体育竞技
1、青年教师呼啦圈比赛。不计时间,坚持时间长者获胜。
2、自行车拐弯比赛。全体教师参加。以年级组为单位进行接力赛。时间短者为优胜组。脚每着地一次或车出线一次均+5秒。
3、障碍投掷垒球比赛。(10分钟)全体教师参加。以年级组为单位进行接力赛。在规定的时间内以投入垒球数量最多为优胜。
(三)表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。
感恩教师节中队活动记录 篇10
一、指导思想
为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的'主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、主题:
“金秋九月颂恩师”
三、活动时间:
9月x日——9月1x日
四、活动安排
1、9月x日——9月x日“尊师心语”之手抄报比赛
本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。
2、9月x日——9月x日“尊师心语”之电话、短讯祝福
本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、9月x日——9月1x日“尊师心语”之黑板报比赛
本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。
4、9月x日——9月x日“尊师心语”之“班级祝福袋”
本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”,增进师生之间的情感沟通。
5、9月x日“我爱我师”之电影欣赏
全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》,团委组织,信息技术中心技术支持。
6、9月x日星期三下午第八节隆重庆祝第XX个教师节暨教师颁奖大会
具体安排:
(1)横幅:主横幅——隆重庆祝第XX个教师节暨教师颁奖大会
副横幅——金秋九月颂恩师
师恩深如海,桃李满天下!
老师,祝您生日快乐!
(2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)
(3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像
具体程序:
(1)颁奖
(2)庆祝活动:主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束
(3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)
7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)