走进消防队社会实践活动

走进消防队社会实践活动(集锦十篇)。

在一个有趣的活动结束后，我们通常会学习到一些做人的学问，是不是该好好总结总结呢？可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的消防队社会实践活动总结范文（通用10篇），希望对大家有所帮助。

走进消防队社会实践活动 篇1

活动时间： 11月 日 上午

活动地点： xx消防大队

参加活动对象：

大班全体幼儿，教师，消防员叔叔

活动目标：

1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。

2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔勇敢坚强的品质。

3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。

活动过程：

一、 活动准备：

1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。

2、准备好节目的服装、道具、音响等。

3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。

二、参观活动

1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。

2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。

3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。

三、消防员叔叔和幼儿的互动 。

1、幼儿舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。

2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服） 或“击鼓传花”。

3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。

4、消防员叔叔为孩子表演节目。

5、教师代表歌唱《xxx》。

6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环！

走进消防队社会实践活动 篇2

一、活动时间、地点：

星期四湖塘消防大队

二、活动目标：

1、让孩子了解消防常识，能关注生命安全，掌握遇到火险时简单的逃生和自救常识。

2、通过参观，使孩子对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识，激发孩子热爱消防官兵的美好情感。

三、活动准备：

1、同消防大队取得联系，确定参观时间和流程。（郑林方）

2、确定参加活动的小记者人选，对小记者进行培训，培训内容：文明礼貌行为，遵守纪律、采访、报道等。（金洁）

3、确定随行人员。（郑林方、金洁、孙娟）

4、摄相。（孙娟）

四、活动流程：

1、13点30分，周家巷小学校门口集中，13点45分，一起出发。

2、给校外辅导员颁发聘书。

3、听消防队员讲解消防知识。

4、小记者采访消防队员。

5、参观消防大队。

6、跟消防队员合影、告别。

五、活动后续：

1、每个小记者不仅要及时撰写报道，还要做好“小小宣传员”，向身边的小伙伴、亲朋好友宣传消防知识。

2、新闻报道。（孙娟）

走进消防队社会实践活动 篇3

9月26日，四年级一班家委会组织本班同学及家长参观了历城消防大队，活动圆满结束，现总结如下：

一、活动基本达到预定目标。

家委会组织本次活动的目的，是希望孩子们在业余时间，能够了解更多的职业，感受不一样的职业体验，同时学习消防安全知识，提高防火意识。本次活动基本达到预定目标，美中不足之处在于因介绍消防车及战斗服用时较长，而取消了消防灭火、逃生常识的宣讲。

二、活动前细致的`策划非常重要。

因这次活动参加人数较多，学生31人，家长36人，共计67人。我们提前一周进行了策划，并将策划方案群发，正因为有了策划方案，参与的孩子和家长也相对比较多，与往届活动相比，孩子和家长们参与的热情度高了很多。

三、途中增加了游戏环节，调动孩子快乐的情绪。

去年全班组织去红叶谷参观来回的路上，孩子们大部分在玩手机游戏，基于此，本次活动中，增加了来回路上的游戏环节，师生一起齐参与，孩子们玩得很快乐！

四、美中不足

活动中，家长们的分工做的还不是很细致，下次再组织活动时活动时需要提前策划好，特别是秩序维护，安全保障人员，可以让活动过程更加有序。

最后，感谢各位家长的支持，让家委会又得到了锻炼；感谢两位老师的支持，让孩子们有了别样的体验；感谢xx爸爸全程拍摄，感谢提供私家车的家长们。每个环节的活动，我们已经按照参观顺序整理好并上传QQ群，请下载查看。

走进消防队社会实践活动 篇4

火是人类最伟大的发明，他给人们带来了许多便利。可是，有一些人不正确使用火。给社会带来了严重的的危害。如果我们遇到了火灾，要怎样逃跑了?在一年级的时候，就有一次消防演练。那是我人生中的第一场消防演练，当时的场面令我终身难忘!

那是一个看似平常的星期二第二节课，我们正准备出去做操。突然，一阵红色的烟雾像我们扑来。这时，广播里想起了林主任的声音：学校发生了火灾，所有人赶快逃到操场。这时，我们的班主任陈老师立刻让大家捂住口鼻，我从随身带的纸巾拿出了一张纸，把口鼻捂住。然后，陈老师命令大家排队，大家立刻排好了队，开始下楼了，陈老师示意我们跟她一起做同样的动作：用毛巾捂住口鼻，弯着腰，慢慢的先进。

我们也跟她一样，用毛巾捂住口鼻，弯腰，慢慢的先进。从三楼到一楼，全班人都十分有序先进，小心翼翼的先进，大家认为这是真的火灾，一个个害怕极了!红烟越来越多，能见度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。终于，走到了操场了，全校人都聚在那儿，原来这只是一场演戏，大家松了一口气。

随着年龄的慢慢增长，我了解了水火无情的道理。如果遇到着火，千万不要慌张，一定要报火警119，报警时要讲清楚地址等。决不能贪念财物，首先要逃跑，逃跑时要用毛巾捂住口鼻，还要严守秩序，不能争先恐后，互相拥挤，自相踩踏，以免发生不该发生的悲剧。

每个人只有一次生命，我们要珍惜自己生命，让我们树立消防意识，争做消防小卫士。

消防安全宣传活动感想心得最新8

今天下午，学校精心为我们准备了一次消防安全演练，目的是让我们小学生懂得消防知识，懂得在火灾中怎样逃生。

第一节下课后，同学们排好整齐的队伍，各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了，只见一股浓烟滚滚上升，同学们用湿布捂住口鼻，弯下了腰，一个班接着一个班有秩序地迅速冲到操场上，找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海，热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束，接着是灭火演习。

消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法，然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。他说使用前先把灭火器上下摇晃一下，然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色，分别是红、黄、绿，如果指针指向绿的是安全的。说完，他来到草坪中间，将大火点燃，只见烈火熊熊，火好大呀，在这燃眉之急的时候，消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器，把灭火器孔对火，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔们的动作好快啊!

后来五六年级的学生代表和老师代表也去试了试，演习在欢声笑语中结束了。

啊!一场别开生面的消防安全演练结束了，在这紧张的气氛中，我们感受到了生命的意义，从中我们也懂得了一个道理：面对任何危险，我们都要冷静沉着，更要团结一致。

走进消防队社会实践活动 篇5

一、活动背景

对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。

三、活动时间：20xx年11月

四、活动地点：固安县消防支队

五、活动准备：

1、谈谈消防安全的重要性

2、实地去消防支队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

六、活动过程：

1、到消防队参观、访问，观看消防军事演习。

2、观看宣传车短片，并认真做好笔记。

3、小组交流讨论消防知识和自救措施。

4、总结发言。

走进消防队社会实践活动 篇6

为切实做好“11·9”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高我校全体师生消防安全素质，根据《xx县教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》（高教发〔20xx〕260号）精神要求，现就我校开展“119”消防宣传月活动总结如下：

一、指导思想

今年的“119”消防日宣传日活动主题为“认识火灾，学会逃生”，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、确立活动主题和时间

主题：“认识火灾，学会逃生”

活动时间：20xx年11月9日——11月26日

三、组织领导

为确保“119”消防日宣传日活动取得实效，我校成立了以x校长为组长，各班主任为成员的 “119”消防日活动领导小组，教导主任具体负责策划，协调“119”消防日各项消防宣传工作。

四、活动内容和形式

我校在县教育局的统一领导下，采取进行、布置消防日活动展牌、举行主题班会等形式，按照提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

（一）首先，开展一次了消防安全大检查：在11月9日前全教职工成员对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

（二）11月9日清晨，利用升旗仪式国旗下讲话的时间，我校x校长从普及防火知识的角度出发，通过一个个真实生动的火灾案例，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话，师生们从中吸取了教训，真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

（三）我校于11月18日下午，安排《防火自救与逃生》班会课，通过这次班会课使学生增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。

（四）11月22日，全体师生利用晨会时间进行了一次消防主题教育。教导主任向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施、使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的`消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识、此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力、我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

走进消防队社会实践活动 篇7

为贯彻落实教育局“119消防教育周”精神，进一步普及消防安全知识，提升广大师生消防安全素质和紧急应对能力，20xx年11月10日上午，xx幼儿园组织开展了一次全园突发性的消防应急疏散演练活动。

上午10：10分，xx幼全体师生正在开展各种常态化活动，随着紧张的警报声在校园里突然响起，安全防护疏导人员急忙放下手中的一切工作到各自防护点各就各位，老师们立马停止一切活动，集中幼儿，稳定情绪，取出盥洗室湿毛巾，组织幼儿捂住口鼻，弯腰行走，迅速、有序地按规定路线向两个校门口撤离疏散，此次突发性的消防应急疏散演练，从警报声响起到清点人数、上报，用时2：55秒，演练非常成功。

本次突发性消防应急疏散演练的成功开展，有效提高了xx幼师生消防安全意识和紧急应对能力，夯实了火灾防控基础，维护了安全形势稳定，同时更确定了秀幼疏散逃生路线的正确性和适宜性。

走进消防队社会实践活动 篇8

今年xx月xx日是全国第x个“119”消防日，为切实做好“119”期间的消防宣传工作，营造全镇共同关注消防安全工作的良好氛围，根据大兴区防火安全委员会《关于印发第二十三届119消防宣传周工作方案的通知》(兴防安办字[20x]13号)文件的精神要求，我镇开展了以“人人关注消防，共筑平安奥运”为主题的“119”消防日宣传周活动。现将活动总结如下：

西里一社区于20xx年xx月xx日在辖区内组织开展以“认识火灾、学会逃生”为主题的“119”消防宣传活动。通过板报、发放自制宣传单等形式向居民普及消防安全知识及火灾的预防和逃生要点。安全员针对历年来发生的火灾总结出的经验向居民宣传，经验告诉大家：只要掌握防火和逃生自救知识，即使面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静地运用火场自救和逃生知识，就有极大可能拯救自己和他人的生命。

通过本次消防宣传活动的开展，不仅提高了辖区居民的消防安全意识，也提升了居民防控火灾的意识和能力，为创建平安社区、构建和谐社会营造良好的消防氛围。

走进消防队社会实践活动 篇9

为了进一步提高教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握基本的消防安全知识、从小培养消防意识、掌握更多的自救、逃生、自我保护的方法，11月9日上午11时9分，xxx幼儿园举行了“119消防安全演练”活动。

活动开展之前，幼儿园制定了详细的演练方案，各班教师根据幼儿年龄特点结合活动主题开展了防火知识以及逃生知识的宣传活动。11时9分，当警报声响起，各班孩子们在老师紧张有序的组织下用湿毛巾捂着口鼻、弯着身子，快速有序地逃离“火灾现场”撤到安全地带，随即各班教师清点人数，并及时向演练领导组汇报，300多名师生仅用2分钟10秒时间全部安全疏散完毕。疏散演练活动结束后，在幼儿园安全管理员的协助下，后勤工作人员及部分大班孩子学习了灭火器的使用方法，最后吴xxx园长对此次演练活动进行了总结。

通过此次演练活动，为幼儿上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使大家树立了以“安全”为主的自我保护意识，活动达到了预期的目标。

走进消防队社会实践活动 篇10

为了进一步提高大学生的消防安全素质，宣传安全、防火、防火知识，20xx年11月9日上午，爱新社联合学院保卫处消防局在学府东路举办的消防知识宣传活动取得了预期效果。活动期间，菏泽消防局也来我院视察指导工作，对志愿者的工作给予了高度评价。

近年来，大学生消防安全等问题引起了社会各界的高度关注。宣传消防知识是必要的，也是迫切的。爱心社承担学校消防宣传志愿者工作多年。在今年的消防宣传中，我们首次采用展板的形式，引入志愿者宣传校园消防知识，重点关注安全用电等问题，并向学生分发印刷传单进行宣传。活动期间，菏泽市消防局刘局长、保安部陆主任、金主任专程指导爱心社志愿者宣传工作。刘主任还亲自配合消防器材介绍灭火器的正确使用，表情幽默，介绍得当，引起了同学们的兴趣。

在中午沙兵主任作为安全生产第一责任人和演习领导小组组长，高度重视演习工作，认真审定了演习计划，确定了演习的目的、原则和规模；在全院会议和全体演练人员会议上亲自部署演练工作，对演练的安全保障提出三个保障：“保障演练人员的安全；确保演习人员的安全；保证演习全过程的安全。”重要说明；总监亲自在演练现场指挥，下达演练命令，观察演练情况，全面控制演练工作。

主持全院安全生产所、演练领导小组副组长的王建西同志，领导并指导了演练工作的全过程。主持并参与了多次演练方案的讨论和修订；重点锻炼主管部门之间的工作协调；为了保证演练前宣传培训的有效性，不仅要亲自为学习者做动员，还要在演练前积极带头学习培训；在正式演练的前一天，为了保证演练的安全和演练现场的真实效果，带领各演练工作组领导亲临演练现场，调查现场实际情况，引爆烟雾弹，进行模拟演练。烟雾弹被引爆后，浓烟滚滚，非常呛人。但为了掌握烟雾的扩散速度和持续时间，汪建熙同志始终没有离开烟雾现场，捏表算时间。掌握野外模拟演习实际情况后，立即调整部署方案。

中石油相关部门领导也对此次演练给予了特别关注和大力支持。丁杰主任不仅在演练的策划和准备阶段给了我们很大的帮助和指导，还在百忙之中参加了三家公司的现场演练。演习结束后，听取了我院演习工作和消防工作的汇报，检查了我院消防安全设施，对我院安全工作的发展提出了指导意见。

总之，这次演习的成功，完全归功于各级领导的高度重视和大力支持。由此充分说明我院各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。