参观万科物业观后感

参观万科物业观后感。

栏目小编精心整理了关于“参观万科物业观后感”的一系列资料，可能正在考虑如何才能写好作品名观后感呢？观后感是心灵体验和文化交流的桥梁，写观后感能让我们更加深入地感受作品的魅力，这篇文章有很多值得收获的地方！

参观万科物业观后感(篇1)

最近，我有幸参观了万科物业公司总部，这是一个非常有影响力和知名度的物业管理公司。我对这次参观的期待很高，因为万科物业一直以来都以高质量的服务和创新的管理理念而著称。参观结束后，我对这个公司更加敬佩和崇拜，下面我将为大家分享我个人的观后感。

我被万科物业总部的规模和现代化设施所震撼。一进门，我就看到了一个宽敞明亮的大厅，大屏幕上展示着公司的成就和荣誉。整个办公区域充满了现代化的氛围，高楼大厦之间绿意盎然，营造出宜人的工作环境。办公室里摆放着整齐划一的办公桌和设备，处处展露出公司的专业和高效。

我对于万科物业公司的管理理念和服务质量深感钦佩。在参观的过程中，我得知他们采用了先进的信息化管理系统，实现了全流程的物业管理，包括设施维护、安全保障、收费管理等等。这些系统极大地提高了工作效率和客户满意度，使得物业管理更加便捷和高效。

我还了解到万科物业注重员工培训和发展。他们为员工提供了丰富多彩的培训课程和职业发展机会，使得员工不断成长和提升。我听到一名员工分享了自己的成长经历，他在万科物业的帮助下，从一个普通员工成长为一名管理者，这让我深受鼓舞和激励。万科物业通过为员工提供平等的机会和良好的发展环境，激励他们不断进取，追求卓越。

最让我印象深刻的是万科物业对于社会责任的承担。他们积极参与公益事业，推动社会进步和环境保护。在参观过程中，我看到了他们组织的一次志愿活动，员工们自愿参与，为社区居民提供服务。这种关爱社会、回馈社会的精神深深地触动了我，让我对万科物业公司产生了更加深刻的认同感。

通过参观万科物业，我不仅仅对这个公司的规模和管理理念有了更深入的了解，还对他们的服务质量和社会责任有了更加直观的认识。万科物业以其专业的管理和出色的服务，在物业管理行业中占据了重要的地位。我相信，他们将继续引领物业管理行业的发展，并为客户提供更好的服务。

参观万科物业总部的这次经历，让我深感自己的不足和需要进步之处。我将继续学习和提升自己，为实现个人价值和社会进步作出自己的贡献。同时，我也会将万科物业作为榜样，从中汲取力量，努力打造自己的辉煌。

参观万科物业总部给我留下了深刻的印象。他们以其规模和现代化设施展示了其实力和影响力，而他们的管理理念、服务质量和社会责任更加让人敬佩。我相信，在万科物业的带领下，物业管理行业将迎来更美好的未来。

参观万科物业观后感(篇2)

前段时间，我有幸参观了著名的万科物业。作为一家在国内房地产行业拥有广泛知名度的企业，我对万科物业有着很高的期望。在参观过程中，我深感这家企业的实力和专业性，给我留下了深刻的印象。

万科物业的整体规划和设计给我留下了深刻印象。进入万科物业的大门，我被高挑的大厅和宽敞明亮的空间所吸引。整个大厅的设计简洁而不简单，空气也非常清新。大厅中央的水景设计非常精巧，不仅增添了一份活力，还给人一种亲近大自然的感觉。整个物业的每个角落都被精心雕琢，给人一种宾至如归的感觉。

在参观过程中，我注意到万科物业注重绿化和环保。在大厅的每一个角落，都能看到绿色的植物和花朵。这不仅美化了环境，还使空气更加新鲜。在物业的周边，我还看到很多绿化带和花坛，整个片区给人一种宜居的感觉。在参观过程中，导游特别提到万科物业积极参与各种环保活动，从节能减排到垃圾分类，都在秉持绿色环保的理念。

万科物业的设施多样且完善。在游览过程中，我发现物业内有多个健身房、游泳池、图书馆等设施。这些设施不仅提供了娱乐休闲的场所，还为居民提供了丰富的社交空间。而且，这些设施的维护和管理都非常精细，使人感到非常舒适和便利。

参观期间，我还了解到万科物业注重居民的生活体验。他们组织了各种文化活动，丰富了居民的业余生活。在大厅的布置中，我还发现了很多关于社区活动和居民反馈的展示板，凸显了万科物业为居民提供优质服务的决心和努力。这让我对物业的管理、服务质量和居民满意度赞不绝口。

参观结束后，我对万科物业的整体印象非常深刻。它的设计和规划体现了人性化和便利性，注重绿化和环保，设施完善且多样化。更重要的是，万科物业着眼于居民的需求，不断提升居民的生活质量。作为一家在房地产行业具有影响力的企业，万科物业的实力和专业性让我对他们的未来发展充满了信心。

小编认为，参观万科物业给我留下了非常深刻的印象。我相信，这家企业将会继续为社区居民提供更好的居住环境和服务，成为行业的引领者。我也希望更多的企业能够学习和借鉴万科物业的管理经验，不断提升自己的服务质量和居民满意度。相信在物业行业的不断发展和提升中，我们会迎来更美好的居住环境和品质生活。

参观万科物业观后感(篇3)

万科物业是中国领先的物业服务企业之一，拥有卓越的综合物业管理能力，提供全方位的物业管理服务。近日，我有幸参观了万科物业，深刻体验了他们的专业化和精细化管理，给我的印象非常深刻。

万科物业的团队非常专业。参观当天，我们受到了万科物业管理团队的热情接待。他们以饱满的热情和无微不至的服务态度，为我们提供了周到的引导和解答。无论是参观路线的规划，还是详细的讲解，他们都做到了专业化、周到化。我深深感受到万科物业管理团队的专业素养和团队合作能力，这无疑是他们成功的基石。

万科物业的服务精细化。在参观过程中，我留意到万科物业管理的每一个细节都做得非常到位。无论是环境清洁、安全巡查还是设施设备维护，都有专业的人员进行负责。他们通过使用高科技设备和先进的管理理念，提高了服务的效率和质量。例如，他们运用物联网技术对物业进行远程监控和智能控制，提升了服务的便捷性和智能化水平。

万科物业的创新思维也让我印象深刻。他们不仅在传统物业管理模式上进行改良，更加注重与时俱进，结合科技的发展，探索新的服务方式。例如，在小区内推行垃圾分类并配备智能垃圾桶，以减少对环境的污染；在公共区域设置了充电桩，方便车主进行电动车充电。这些创新的举措使得居民的生活更加便利、舒适。

万科物业的社区活动亮点丰富多样。在参观中，我了解到他们每年都会举办多种多样的社区活动，旨在加强居民之间的沟通和互动，营造出和谐宜居的社区环境。他们组织的健身活动、文化晚会、亲子游戏等吸引了很多居民的参与，增进了社区的凝聚力。

通过这次参观，我深刻领略了万科物业的专业化、精细化管理，以及对居民生活的关注。他们不仅仅是传统的物业管理者，更是创造美好居住环境的实践者。我希望更多的物业管理企业能够学习万科物业的先进经验，不断提升服务质量，为社区居民创造更美好的生活。

参观万科物业观后感(篇4)

我最近有幸参观了万科物业公司，并且对他们的服务和管理给予了高度的赞赏。万科物业作为一家知名的物业服务公司，一直以来以其专业的能力和卓越的服务而备受行业和用户的好评。在此次参观中，我更加深入地了解了他们的工作流程和团队精神，这与我的预期非常符合。

在参观过程中，我注意到万科物业公司非常重视客户的需求和意见。他们的服务团队在接待我们时非常热情友好，耐心地听取了我们的问题和建议。他们的回答非常详细且专业，让我感到他们对自己的工作充满自信和热爱。在与他们的交流中，我明显感受到他们对顾客满意度的高度重视，以及不断改进自己工作的动力。

万科物业公司注重细节和效率，让我对他们的管理水平赞叹不已。在参观他们的物业管理中心时，我看到他们采用了最先进的科技设备来优化工作流程，并且高度自动化。这不仅使得管理更加规范和高效，也为员工提供了更好的工作环境。他们还注重维修和保养工作，使得物业的外观和设施始终保持良好状态。这种对细节的关注以及高效的管理方式，让我对万科物业公司的整体实力有了更加深刻的认识。

万科物业公司注重培训和团队建设，致力于提高员工的专业素养和服务质量。在参观过程中，我们有机会与一些物业管理人员进行交流。他们向我们介绍了公司对员工的培训计划和晋升机制，以及员工参与决策的机会。他们还强调团队精神和协作能力在日常工作中的重要性，这不仅增进了员工之间的合作，也为他们提供了共同成长的机会。通过这次参观，我深刻体会到万科物业公司以人为本的管理理念，以及他们对员工发展的关注和扶持。

我想说的是，参观万科物业公司给我留下了非常深刻的印象。他们的服务和管理水平，无疑是行业的典范。他们注重客户需求，以细节和效率为核心，同时关注员工培训和团队建设。这些优势不仅体现了万科物业公司的整体实力，也彰显了他们在市场竞争中的优势。

通过这次参观，我不仅更加理解了物业管理的重要性，也对万科物业公司充满了信心。我对他们能够继续保持卓越的服务质量和持续的改进能力充满期待。毫无疑问，万科物业公司已经成为我心目中物业服务的首选，我相信在不久的将来，他们将进一步发展壮大，创造更多的成功故事。

1467.COM.cn小编推荐

参观小学观后感

平时的生活中，我会运用到各种各样的范文，好的范文更具有参考意义，范文主要包含哪些内容呢？经过整理，小编为你呈上参观小学观后感，仅供你在工作和学习中参考。

参观小学观后感 篇1

长城，是我国的文化遗产，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。长城的美，在瞭望台，在垛子，在旁边的山。

这里的瞭望台，是用石头搭建而成的。上面有射口，旁边有垛子，非常坚固。站在瞭望台上，望着青山绿水，迎着凉爽的微风，只要你登上这坚固的瞭望台，一定能感到心旷神怡。

这里的垛子，更是给长城增添了光彩。垛子每隔十米就有一个，大小不一，像一个个小胖子。有的是长官，有的是“仆人”，有的是“跟班儿”，还有的是“国王”，美丽极了。这些垛子经过了风吹日晒也没有破损，可见垛子是多么的坚固，垛子那美丽的花纹，把垛子打扮的光彩照人，加上旁边的'山山水水，显得分外幽静美丽。垛子下面有瞭望口，谁要是想观赏风景，就上瞭望口，要是你仔细看下面的风景，还能看见一泉清澈的瀑布呢!

这里的山，奇、险、美。这些山真奇怪，远远望去，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。山的险可不是说着玩的，爬山的路几乎全是直上直下，与地面成直角。“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高一千八百多米，直面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。山的美，更是名副其实。近看山峦，一层浓雾把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一幅幅奇妙的景色又都展现在眼前：朵朵白云像白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞;登高看，数十里间，就像一片望不到边儿的海洋，把一座座山峰淹没，只露出一个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现、漂浮变化，使人感到如入仙境。

长城真美丽，不愧会被评为我国的文化遗产，我爱长城，真恨不得把长城拥抱在自己的怀里。

参观小学观后感 篇2

今天，我们全体四年级的少先队员们都要与扫墓去。

走在路上天阴沉沉的，还不时飘来绵绵细雨，似乎天也在为烈士的牺牲而感到惋惜而哭泣。

到了烈士陵园，陆续也有其他学校的也来了

站在烈士墓前，我们心潮澎湃，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

扫墓活动开始了，第一项：全体师生默哀三分钟。

第二项：演讲。有许多学校的学生都派两名学生来演讲，有堡上巷小学的、有西关小学的。..........他们演讲的有声有色。

接下来市领导给我们讲述了一各又一个烈士们牺牲的故事：，又奉命西渡黄河，组成红军西路军，挺进河西走廊，计划打通由新疆到苏联的国际通道以便取得国际上的支援，为我国抗日战争建立巩固的西北后方。每天他们才吃两个土豆，这样的环境下都能打退敌人。我们情不自禁留下了泪水。

扫墓仪式完毕，我们走到烈士碑前，把自己的花轻轻的放在花池里。然后再老师的带领下走了。

我们一定要好好学习，不能辜负老师的希望，烈士们，安息吧!

参观小学观后感 篇3

10月24日下午，为了兵团人开垦边疆、建设边疆的兵团精神。在院团委的组织下，我和机电学院团委其他人员参观了军垦博物馆。

几十年前，那支独一无二的部队开进新疆，屯垦戍边的历史由此开始。走在军垦博物馆里，会见到一些生产工具、生活用品等，这些物件使我脑海中浮现出兵团人劳作的画面。展示柜中，那一件件破旧的衣物、一层盖一层的补丁让我惊叹，从他们居住的房屋和生活用品就可以看到他们吃苦耐劳的精神。最后那幅镇馆之宝“半景画”，由一部分真实、一部分油彩制成。我从中看到了艰苦岁月里人们的那种艰苦奋斗、不屈不挠的精神品质。

这次的参观使我的心灵受到了极大震撼，他们艰苦创业的兵团精神使我由衷的敬佩。作为一名合格的共青团员，我们更应该热爱祖国、无私奉献，为边疆社会的团结稳定、繁荣昌盛做出应有的贡献。

参观小学观后感 篇4

最近，我们班组织了一次参观活动，去了广州黄埔军校参观。这是一所非常有名的历史建筑，也是国民党军事学校，对于我们小学生来说，这次参观可谓是一次难得的机会。

当我们到达黄埔军校时，迎面而来的是一座巍峨的门楼，门楼上镶嵌着铜字“黄埔军校”四个大字。站在门楼前，我感到一种庄重肃穆的氛围。进入军校大门后，我们首先来到了黄埔军校的纪念馆。纪念馆里陈列着许多珍贵的历史文物和照片，每一个展品都记录了军校的发展历程和学员们的英勇事迹。看到这些展品，我不禁感慨万分，才明白了黄埔军校的重要性和伟大历史意义。

接着，我们参观了军校的教学楼。教学楼是一座两层楼的红色建筑，给人一种庄重而又威严的感觉。我们走进教学楼，看到许多教室，每个教室的墙上都贴满了学员们的照片和档案。我特别留意到一间教室的墙上贴着一张鲁迅先生的照片，这让我联想到了鲁迅先生为了国家解放的种种贡献。我不禁对鲁迅先生产生了更加深厚的敬意。

随后，我们参观了许多其他的场所，如礼堂、操场等。在礼堂里，我们目睹了军校举办仪式的场景，那气氛庄重，严肃而又庄严，一种肃穆的气氛笼罩在整个礼堂内。而在操场上，我们看到了许多学员正在操练，他们排成整齐的队伍，步伐一致，这让我想起了军人的纪律性和坚韧性。

终于，我们来到了军校的红军烈士陵园。陵园里修建了很多纪念碑和坟墓，每一个纪念碑和坟墓都代表着一个英勇的烈士。陵园里还有一个很大的纪念雕塑，它是用青铜打造而成的，雕塑上刻着“纪念黄埔军校烈士”八个字。我站在雕塑前，沉默了许久，心中充满了敬意和感动。

通过参观黄埔军校，我深深地感受到了革命先烈的伟大和黄埔军校的崇高精神。黄埔军校是我们民族英雄们的摇篮，他们在这里受到了高质量的军事训练，为国家解放作出了巨大贡献。他们的精神将激励我们不断追求进步，为国家的繁荣和强盛贡献自己的力量。

通过这次参观，我深刻地了解到了黄埔军校的历史背景和深厚的文化底蕴。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加珍惜眼前的幸福生活，更加努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

参观小学观后感 篇5

去年寒假，阿姨带着弟弟和我去峨眉山爬山，看雪，游览峨眉山。

我们先到了清音阁，那里没有雪，但是那里的水清澈见底，可漂亮啦!那里还有瀑布，它从山上流下来，不顾疲劳，把大山洗得干干净净，使山变得那样漂亮、美丽，惹人喜爱，小学四年级作文《游峨眉山》。◆我们还去了猴山、乾安寺、万年寺、报国寺。

第二天，我们很早就到了雷洞平。汽车一停下来，我就迫不及待地跑出去。哇!好大的雪呀!

我情不自禁地说。姨妈说：“这里的雪不算大，金顶的雪更大，而且还是最高的山呢。

”我便缠着姨妈带我到金顶去。不到半个小时代，就到金顶。我看到一片雪似的鹅毛，不仅像数万只蝴蝶在空中翩翩起舞，还像一个女人散落在地上。

雪花扬扬洒洒的随着飒飒的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞荡的鹅毛，在广阔的天空中遨游。

结白的山，结白的树，结白的木屋。我的眼前是一片白茫茫的世界。啊!

这不是美丽的白雪公主住的地方吗？我痴迷于完美的世界。我们堆雪人、打雪仗、滚雪球。

银铃般的笑声随着雪花飘向远方...

今天，我回到了这个喧闹的城市，但是白雪仍然在我的面前。

小学生参观峨眉山观后感作文(二)

刚上峨眉山，我披上了一件棉袄。今天是夏天。人们在山脚下穿短袖。但峨眉海拔高，气温低。如果你不穿棉袄，你会发抖的。

这天天气预报说峨眉山上阴有小雨。我们一群人开始爬山了。上到顶峰的路是由木板铺成的。脚踩在木板上会发出“吱吱”的声音。我有点害怕，上得比较慢，爸爸在旁边不断地鼓励着我。

上到一半，下起了小雨。虽然雨不大，淋在人身上却一点也不好受。我们撑起了各自的伞。雨中登山，又体会了别样的一番滋味。

在山路旁边，有一道木栅栏围着。篱笆外长着许多大树。树枝和树叶上都沾满了露水。那应该是峨眉山那些顽皮可爱的猴子们的休息地。但是当我上山的时候，我没有看到猴子。它们去**了吗？

下山的时候，我看到了猴子。它们出来了。有大猴子也有小猴子。

一群猴子上来了，散开来。一只猴子向叔叔要吃的东西。正当叔叔在找东西喂他时，狡猾的猴子趁叔叔不小心，从包里抽出100元。当叔叔回答时，猴子坐在一块石头上，得意洋洋地看着叔叔。

那位叔叔又急又生气，于是伸手去抓，可是猴子又跳到了另外一块石头上了，挥挥手中的钞票，好像在说：“来呀!来呀!

嘻嘻!”

雨停了，树立在路边，旁边是悬崖。下山，坐在车上，想着刚才那只可爱的猴子，真的很有趣。又想起那百丈高的悬崖，不禁感到胆颤。

小学生参观峨眉山观后感作文(三)

这个暑假，我过得十分充实、快乐。那时，我也去了四川！我看到了雄伟的乐山大佛、古街上的金里和宽窄巷子，还品尝了当地的小吃甜皮鸭。我还摸了摸猴子柔软的金色头发。

但我还是喜欢那四川最高的山——峨眉山!

经过三个小时的车程，我们来到了峨眉的山腰。一下车，灵猴便来“欢迎”我们了，我还有幸摸到了灵猴的皮毛呢!接着我们就要徒步走到缆车站，一路上山风景秀丽，微风吹过身旁，大好景色饱览眼底。

到了缆车站，可怜的我们排了两个小时的队才上了缆车。一上缆车只见窗外一片翠绿，树木给峨眉山披上了一件绿衣服，缆车的重点就是峨眉山的最高峰——金顶。从金顶俯瞰，云雾仿佛置身仙境。

边上矗立着一尊菩萨的金像。坐在金象上，他笑得很平和，好像在造福人民。爸爸请了一炷香，每人点燃一根，接着每个人许个愿，我说：“我希望我能学***，快快长高!

”然后由爸爸插进香炉。不久，妈妈便给我了一个惊喜，帮我请了一尊佛像!不过得净身后才能带，于是我就小心翼翼地把佛像藏进了包里。

金像的边缘，环绕着金、银、铜三座殿堂，内部装饰十分精美，显得格外气派。时间过得很快，不一会儿我们就要下山了，我拍下了最后一张**，并感叹道：“这儿真是一个佛教圣地呀!

”峨眉山，那高大的佛像令我赞叹，那独特的风精灵我怀念。这次旅游真令我流连忘返!

小学生参观峨眉山观后感作文(四)

在参观了雄伟的乐山大佛后，我们来到峨眉市游览峨眉。我们到峨眉已经是下午了。为了明天更好地游览峨眉山，我们开车走山路，住在峨眉山的中间。

第二天一大早，我们开车去爬山顶。要走很多台阶才能到达金顶。走了40分钟，终于到金顶了。

刚才还是晴天，一分钟不到，就云雾缭绕了。我正在找金顶的时候，那团雾又飘走了，真是变化莫测啊。我们去了寺庙。这里到处都是佛像，让人肃然起敬。转了一圈后，我们去乘缆车。

我们排了好长时间的队，终于到我们了。太可怕了。太高了，但风景还不错。下面的雾和阳光混合在一起，使它更加美丽。观赏完之后，我们便下山了。

中午我们吃了一顿美味的农家饭。休息了一会后，我们便去看猴子。走了一个多小时，我们终于到了猴子区。

这里的猴子大多在远处的树上，所以很少有东西可以吃。我拿出一块李子糖，想把猴子引过去。它从山上跳下来，抓住我手里的梅花糖。这样有失体面的事情却被它堂而皇之的做到，诶，真是贪吃的猴呀!我把猴粮扔给一个猴，可惜它还在吃小的，没注意到大的，猴子少了，我们也就走了。

下山后，我仍然穿着鞋子，到小溪边玩水。水很凉，有螃蟹和虾子淘气地游来游去。

快乐的一天结束了，四川之行即将结束。我期待下次再四川踢球。

小学生参观峨眉山观后感作文(五)

峨眉山位于四川省西南部，海拔3097米，是中国四大佛教名山之一。今年寒假，我冒着严寒，满怀热情地来到了这里，感受到了诗仙李白笔下的“蜀中多仙山，峨眉邈难匹。”这一独特的秀丽风光。

我们开车从山脚下到山腰。一路上我看到许多美丽的小山风景。这些层层叠叠的小山脉被郁郁葱葱的高大树木所覆盖，漫山遍野的绿啊，让人心旷神怡。

到了半山腰，我们步行前往登顶的缆车站。忽然我看到前方很多人围在一起，好热闹啊。这是怎么回事?

我挤进去一看，几个小猴子被人围住了。它们是浅灰色，有深色的肉脸和深棕色的尾巴。原来它们就是大名鼎鼎的藏猕猴呀!

游客们给它们扔食物，只见它们三下两下就轻松地撕开了包装袋，津津有味地吃了起来。真是一群又机灵又大胆的藏猕猴!

坐在缆车里向外看去，可以看到从半山腰到山顶一大片一大片白茫茫的，树枝上、草地上、石头上全都覆盖了厚厚的冰雪。这些积雪把峨眉山装扮得美丽极了，看上去就像一幅冬季的水墨画。

最后，我们来到了峨眉山最神奇的地方——金顶。上面有一尊高48米的大佛，在阳光的照耀下，金光闪闪。在金顶，我见识到了壮观的云海。

我的四周全是云雾，仿佛被轻纱笼罩着一般，远处的山峰若隐若现，我好像漫步在云中，有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

这次的峨眉山之游，让我大开眼界，感叹大自然的鬼斧神工。以后我还要继续饱览祖国的山川大河，亲自领略大自然的神奇魅力!

参观小学观后感 篇6

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”转眼间又是清明节了，这是一个追思的季节，学校组织我们来到烈士陵园，为革命先烈扫墓。

进入烈士陵园首先映入眼帘的是一排排直入蓝天的青松，它们像一个个战士守卫着烈士的英灵。再往里走，我们便来到了烈士碑前，在主持人的宣布下，从党员代表到少先队代表一一作了宣誓，并向烈士墓前敬献了花圈，我们在低缓的哀乐声中，陷入了深深地追思，我心里想要不是这些烈士抛头颅，洒热血，我们就不会有今日这样幸福的生活，也许我们还在忍饥挨饿，也许早已死去。默哀完毕后，我们来到墓碑后面，瞻仰了烈士的英勇事迹的介绍，我想他们可真厉害呀，要是我们遇到那样的严刑拷打，早就吓得昏过去了，对于烈士那种宁死不屈、视死如归，为了祖国不怕牺牲的精神，我充满了敬意！我想我们也要学习先烈的精神，多多磨练自我的意志，让自我也成为一个坚强勇敢的人，这样在祖国需要我们的时候，我们才能够挺身而出！

阳光是那么明媚，已经完全没有了冬天的阴冷，仔细地看树梢上已经吐出了嫩绿的新芽，我们说着、笑着，呼吸着春天的气息，三三两两的围坐在一齐，开始了我们的午餐。大家一齐开心的吃了起来，不知真是零食好吃还是因为我们饿了，我们把零食吃了个精光！“酒足饭饱”之后，我们在一齐玩了起来，我和几个同学抓了条蚯蚓，准备搞个小恶作剧，我把蚯蚓突然放在了女生的肩膀上，然后我表情严肃的指了指她的肩膀，便立刻跑开了，果然我跑了没多远就听到女生们的尖叫声，随后我们就被追杀了，我们笑闹一团，整个陵园里充满了我们的欢声笑语，我想先烈们必须能够听到，我们幸福的生活就是他们的心愿！

临走前我们在陈潭秋烈士的雕像前合了影，结束了今日的扫墓活动。我们看着先烈们的墓碑，在心中暗暗下定了决心，必须要好好学习，将来把祖国建设得更加富强，让先烈们的牺牲和心血不会白费！

参观小学观后感 篇7

清明时节，我们来到了烈士陵园，那里庄严肃穆。人们手举花圈，告慰青松下的英烈们。

岁月已经尘封了遥远的往事，此刻人们的耳边已经没有了枪炮的声音，人们能够回忆得过去的时光，仅有在中学的教科书中。翻开书中记载的历史，每页都很沉重，都很屈辱。

屈：帝国列强在中国的大地上横行霸道，肆无忌惮;，辱：清朝政府委曲求全，割地赔款。中国从一个强势国家瞬间变成了一个弱小的国家。

国破而家亡是国之不幸，受害最深重确实最广大的劳动人民。他们永远生活在水深火热之中，承受着三座大山的压迫。为了推翻这些大山，不乏有文人墨客执笔呐喊，唤醒人们。军政人士进行武装斗争。却始终摆脱不了失败的命运。

就在这个时候，先进的共产主义进到中国，毛泽东将他转化成中国自我的思想理论——毛泽东思想，指引中国革命发展的方向。一个先进的思想没有人去支持，去奋斗，没有人为之去付出生命，那这个思想要么昙花一现，要么就成茶余饭后的闲谈。而中国共产党为了实现这个先进的思想，建立强大的中国的，带领中国群众闹革命，浴血奋战，不怕牺牲，经历过无数挫折和磨难，都没有压垮我们的革命斗士，可是千千万万个革命斗士永远都见不到今日中国的样貌，也正是这些不朽的烈士，用生命和鲜血换了祖国的独立。

在21世纪的今日，战争早已在年青人中失去了踪影，他们或许对烈士的名字和事迹更加陌生，可是我们依然生活在烈士留下的绿荫下，享受着无比幸福的时光。时光能够冲淡记忆，可是革命精神永世相传，英烈们用鲜血和生命开创了我们民族的千秋大业，培育了一种崇高的民族气质、革命精神和高尚风范;改革开放以来，烈士们在党和国家利益、团体和人民利益需要的时刻停身而出，英烈们的英勇精神值得我们永远铭记。我们要踏着先烈足迹，寻觅革命精神，把对先烈的无限崇敬和对英魂的不尽哀思，化为对党的事业的无限忠诚和对人民利益的勇敢维护;继承先烈的遗志，追求真理、不懈奋进、走一条辉煌的人生只路。

墙外桃花墙内血，一样鲜艳一样红”，请英烈们放心，我们这些之后人，必须将我们的国家建设得更加昌盛，让人民的生活更加幸福。让绚丽的桃花，不再染上殷红的鲜血，要用鲜艳的桃花，装点人们美丽的家园，映衬人们幸福的生活。春天来了，烈士陵园的春天来得更早，长眠的英烈们，必须会在这完美的春天里，倾听到共和国昂首前进的铿锵步伐，感受到祖国人民意气风发的不屈精神，也能看到国富民强的社会主义新气象。这春天的芬芳，迷人的新貌，定能使英烈们含笑九泉，也定能使英烈们助佑伟大祖国和人民!

参观小学观后感 篇8

——头道营子实验小学观后感

昨天，在总校的组织下，我校4人和其他学校的领导参观了头道营子实验小学。高起点、高品位、高质量的精神让人震惊。了解头小的前世今生，继承与创新的发展，让我们感知它彩虹般的明天。

梁东小学回归现实，在敲打自己的心灵时，总是有一些冲动和激情。辗转反侧，理不出个头绪来。渐渐平息下来，相信办法还是有的。

所以写下这个报告。

一、头小印象

一。让学生享受快乐教育，他们就在路上。

2。让教师享受教育的快乐，他们充满信心。

三。硬件建设在短时间内基本完成，资金是前提，设计理念和前期行动的效率是保证。

4、软件的建设精细有加，用心独到。教师能够感受到工作的快乐和幸福。

5、与先进理念并行的是领导的执行力。所有的老师和学生都知道他们应该做什么和想什么。

二、反观梁东小学，我们的差距触目惊心。

一。学生不说是好是坏，学习不扎实，不快乐，不自由，个性不张扬，幸福指数不高。

2。教师的工作总是疲于应付，身心疲惫，而且充满抱怨，士气低落。幸福感和成就感一直在低水平上徘徊。

三。学校的硬件建设一直薄弱，过去的硬件现在变成了软件。各种设备不能更新和维护，只能低水平运行。

4、教学软件建设软到不能再软。重复性工作和非创造性工作培养了教师的坚韧性和惰性。教学改革，教学研究总是飘浮在空中。

工作就是挣工资，工资基本上可以打折扣。把工作做好或做更多的工作就是给自己制造麻烦。讲奉献，就是空谈；讲大局，就是看领导的脸。

5、学校没有真正有效执行力。一切好的规划只能停留在初级阶段。为什么没有强大的执行力？

是因为没有强大的约束机制和激励机制。学校的规模和本质就像初中的一个年级组，但事情不是一般意义上的教研活动，校长也没有真正发挥教研组长的作用。在思想上指挥教师，在行动上示范教师是很困难的。

校长不知道该做什么，老师也不知道该做什么。工资涨了，士气也没了。我们要求的不是功绩，而是自我保护。这种能够创造良好结果的状态纯属偶然。

一叶不足以障目，但一叶足以知秋。精细化是人的事业心和责任心的体现，需要人的精心与细致。现在只能是粗枝大叶了。

哪个校长都想让学校井然有序，美丽如画。现在的等级制度与绩效管理，让人心涣散。人心不齐，校长自然孤掌难鸣。

威严不在，威信不在，管住了门，管不住人；管住了人，管不住心。 心之所向，一片迷茫。大海茫茫，我等如一叶没有罗盘的小船。

正常的工作安排，服从的是给校长大面子；不服从的话，理由会有上千万，唯一的理由是：你能对我做什么？什么公平、公正？什么榜样的力量？不给学校添乱，就是善莫大焉了。

三、存在问题的分析

一。第一所小学小是宁城教育的长板，梁东小学可能是宁城教育的短板。为什么这么短？根源何在？

经济基础决定上层建筑。现在保证正常运行是个大问题。创新和发展怎么样。有钱办有钱的事，没钱办没钱的事。现在喊口号要花钱，我们连口号都不敢喊。

教育危机的背后是道德危机。个别教师的职业道德存在一定的问题。社会大环境与学校小环境都不容乐观。如何提高教师的道德水平是必须的。

2、教学没有活力。教师的教学水平急待提高。如何提高？

关键是要引导教师做研究，成为有头脑、有思想、有胸怀、有抱负的教育工作者。何其难？你有千条妙计，我有一定之规。

你走你的阳关道，我就喜欢自己的独木桥。太多**让我们不敢做魏书生，却不想做。教师怕做学问呀！

不是做不了，而不想做。哪怕愚昧点，也不想做老学究。现在这种体制，谁也不想也不敢想做将军了。

做士兵，也不想冲锋陷阵。

三。如何让每个人都有时间去思考教学，而不仅仅是做事。能思考是明智的，能思考是幸福的感觉。好在，目前还能感到很痛苦，说明我们还有知觉。

只要我们不完全麻木，就有机会体验教育的快乐。试一试，自己一定行！学校要激励大家，引领大家。

思考出智慧，尝试展才华！外因通过内因而起作用。尽管外面的繁华喧嚣正酣，我们的心灵还是有一分宁静致远的期待——做学问的期待——湿润心灵的期待——不再孤独求败的期待。

四、思路决定出路

1、统一思想，团队出击。依靠每一位教师。相信每一位教师。

相信人是会有所改变的。我们的团队将改变所有人，成就所有人。要建设一支面向未来的团队。

当下，我们追求真实，就要直面虚假；我们追求自由，就要直面枷索；我们追求个性，就要直面古板；我们追求精彩，就要直面灰暗；我们追求幸福，就要直面痛苦。此时此刻，与其痛苦地挣扎，不如从痛苦开始。即使我们用锁链跳舞，我们也不会放弃生命的恩典。

2、培育一种精神。突击队的精神。如何让我们冲出樊篱，获得职业的重生？

要敢于尝试，让生活在不断的刷新和刺激中演译和演译不同的幸福。我们要唤醒教师沉睡的智慧和不竭的爱心。点燃追求真理、真知和真爱的火炬。

如果名利在大脑中占据了太多的记忆，那么生活常常面临崩溃！死机就是没有生机！没有幸福的机会！

3、相信每个人都是一面旗帜。生物的多样性告诉我们每个人都有自己的精彩。教育需要继承，更需要创新。

只要我们的出发点和落脚点是学生的幸福，是学生现在和将来的幸福，我们就有理由敢于思考，敢于冒险。

如果生命就是一场赌博，就要以我们的勇气与智慧来赌学校的未来，来赌师生们一生一世的幸福。学校有学校的品牌，教师要有教师的品牌。目前，只有用人之长，用已之长，才能突破管理的拘限。

相信每一位教师都是有潜力，都是有追求的，迷茫只是暂时的，萎靡也是暂时的。

品牌源于学校的亮点，亮点是什么？亮点就是师生的幸福点。师生不高兴，有多少所谓的亮点都是教育的缺陷。如何找寻亮点？需要每个人的深刻地思考。

四。减负、放权、出主意、出主意，使教师一直走在班级管理的前列，走在教育教学的前列。为了自己当下的幸福，为了自己的精神有所昂扬、有所慰藉，如何对待崭新的太阳和日复一日的教学工作呢？各有各的价值观，各有各的处世哲学，各有各的思维方式……怎么才能得到尊重？

又怎样才能尊重他人？什么才是真正意义的自主发展？可持续的发展？

生命灵动的蓬勃向上呢？如果天天检查评比，你当如何？如果不过度的检查、评比，你又当如何？

无论有多少困难，班级士气好了，好多问题就迎刃而解了。

5、首先要抓好晨读时间的管理。让每一天都有一个美好的开端。让大家感觉得到上学真好！上班真好！

6、我们要有选择地实施生本课堂。目的是感知学生生命的张力与美丽。不仅仅是获取一定量的知识与能力。

7、要让教师每天都能够感知自己的成长。让所有的教师都能够分享工作的快乐。良好的人际关系是强大的生产力。和谐校园是生命最好的氧吧。

五、关注学校的可持续发展，内涵的发展

思想的力量如何释放，需要良好的沟通、理解与认同。否则，校长的领舞成了独舞。我们可以没有电脑，但不能没有头脑。

我们可以没有力量，但不能没有方向。辩证地看待问题，多做质性思考，少走弯路。具体怎么突破，有待我们的团队表决。

1、士气管理：梁东小学的教师应该有自己的教育理想，不满足于疲惫不堪的跑龙套，不满足于日复一日的生命消耗。我们可以没有教育家的渊博，但一定要有教育家的情怀。

防止最好的愿景遇到最糟的结局。人人做好汉，个个不做孬种。在育人教书的生命舞台，要做生命的舞者。

不空谈，不守旧，要有一定的高度和深度，又要做行动者。

2、时间管理：每一分钟都要管理好。教育自己并指导学生用好每一分钟。一通百通，触类旁通。全员研究时间，让时间有动感。

3、人才管理：蜂王理论。给人多大的舞台，他就能还以多大的精彩。

不要约束得太多，放心让他自己折腾。不断地提醒和鼓励他不断地学习、不断地思考、不断地创新。说你是个人才，连一点创新都没有，也就不是个人才。

而如果你学习了，思考了，行动了，想不创新也是不可能的。

4、课程管理。开好现有课程。在与新课程融合的前提下，依赖现有师资开发师本课程与校本课程。

教师的含金量大多体现在师本课程中。没有教师的深度参与，哪有学生的恒久热情？不论是诗歌，还是散文，不论是合唱，还是舞蹈，教师如果是旁观者，而不是课程的开发者、组织者、实施者，都不会有实质性的建设。

如果有时间参与进来，教师就会关注个人的内在成长，逐渐地远离世事的纷争，会拥有一方心灵的宁静。由于，这样的基于教师内在发展课程建设，教师也就成了生命的智者、达人，从容地行走在当下的幸福田园。

5、学生管理：尝试良方，阳光课堂。我想，一日之计在于晨，阳光课堂就从晨读开始。

如何晨读，大家一交流就全齐了。 升旗仪式上或大课间，也可以加入诵读的元素。站姿训练、队形训练等，都能够提振士气。

管理的是士气，而不是身体。有了精气神，才能够学习、思考、创新。

6、后勤管理：层层承包，一包到底。

7、学业活动管理：全面的素质提升轨迹，让学生快乐地攀登。记录精彩的瞬间，畅想美好的明天。

想一想，自己需要怎样的学业管理，就会知道学生需要什么样的精彩记忆。学业应该是人生一步一步走向巅峰的基石。是个人的财富，本来就是学生自己的隐私。

如何记录，要充分尊重学生自己的意愿。

8、教研管理：提供个性服务，让每位教师真正地成为教学研究的主人，而不是过客。有多少教师就可以有多少个教研方向。

9、学***：认真学***教育理论和魏书生的班主任工作理论。学以致用。唤醒生命，尊重科学，崇尚民主。

10、安全管理：关键是培养有安全意识的学生。还要关注学生的体质发展。

11、校园文化建设。以上问题解决了，校园文化也就形成了。

六、梁东小学三年发展规划

1、全面落实素质教育精神，深入研究并落实生本教育理念，重点打造阳光课堂，逐步实施阳光教育。

2、对教师实施职业道德、教学业绩、专业化发展三项评估管理。

2、全面推进教师的自主发展，实施以教师发展为基础的校本课程建设。

3、依据学科特点和现代教学手段的利用，进行精致化教学的研究与实验。让教师的教学呈现个人的风格与魅力，让教师的发展走向专业化、个性化。

4、逐步推进以张扬生命魅力为核心的校园文化建设，让学校走向高品位的内涵发展之路。

菩提之苦，苦于不能无限地救赎众生之灵魂；教师之苦，苦于不能为每个孩子一生的幸福奠基；学生之苦，苦于一直名正言顺地被所谓的知识所奴役。

问候你，我梁东小学的伙伴！不论是风和日丽，还是阴雨连绵，我们都要一路前行。

在梦想与现实的里程中，我幸福地告诉你，幸福不再遥远，幸福就在当下！

请珍惜当下的幸福，分享当下的幸福！只要我们心中有阳光，我们的人生就是幸福的！

梁东小学 2013年5月26日

参观小学观后感 篇9

“今天下午，学校组织全体六年级学生去参观新烈士陵园”。老师话音刚落，同学们就欢呼起来，甭提多高兴了！

下午3点整，全体师生一起坐着车来到烈士陵园门口，一下车，首先看到的就是“一支利剑”上面刻着“革命烈士纪念碑”几个金灿灿的大字，是啊，是革命烈士们用生命换来了今天的幸福生活，我们一定要好好珍惜，把革命精神发扬光大。

首先我们参观了展览馆一楼，在一楼我们了解了革命烈士感人的故事以及当时艰难的生活环境及工作情况，还看到了简陋的作战武器。二楼展出的.是在我们当地出土的文物，有玉器、陶瓷、衣物等，看了之后，我被古代劳动人民的勤劳和智慧深深打动了，不由地为我们生活在这片土地上感到无比自豪和骄傲。

随后我们向滩羊馆走去，映入眼帘的是一群朝气蓬勃，活蹦乱跳的“滩羊”，滩羊浑身都是宝，虽然它吃的是草，但它的毛、皮、肉、奶，甚至连它的骨头对人们来说都有好处，滩羊这种默默奉献的精神，难道不值得我们学习吗？滩羊是盐池县的标志，不也正是盐池县劳动人民辛勤耕耘精神的体现吗？

听说为了建设新烈士陵园，盐池县人民政府投资了一千多万元呢！但是黄金有价，情无价。它留给后人的却是无尽的激励和鼓舞，让我们记住先烈的遗志发奋图强，再创辉煌吧！

参观小学观后感 篇10

徐霞客曾赞道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山有如此美名，我们全家趁着假期有幸一睹其风采。

汽车沿着盘山路盘旋到黄山北门。我们买了票，登上了去风景区的公共汽车。路两边的山势不断变换着，进山的路顺着山涧的溪流崎岖蜿蜒。我们一路听着叮咚的泉水上山，心情更加舒畅。

随着山路高度的增加，石阶越来越陡，仿佛不是石阶而是靠墙的石阶。面对陡峭的山坡，我不怕，因为我想看到最美丽的风景，接受最灿烂的阳光。我开始攀着铁链手脚并用努力向上爬，靠着勇气终于战胜了自己，登上了狮子峰，抬头望去，光明顶就在前方。

“啊，太阳出来了!”我兴奋极了。“是啊，终于拨云见日了。

”爸爸补充道。我登上了光明顶，这里地势极为开阔，周围的美景可一览无余：奇松、云海、怪石，美不胜收，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

此刻，眼前最美的要算“云海”了，只见那波涛汹涌的“大海”一眼望不到边，“海中”露出几个“海岛”，仿佛传说中的仙境一般。

不知不觉，已经晚了，我们还想去地下。从那以后，黄山的美景深深地扎根在我的心中。我相信它还会再来！

小学生参观黄山观后感作文(二)

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山是一个美丽又富有神话色彩的地方。

凌晨四点，天还没亮，我就被清晰的闹钟声吵醒了。我们一家人爬上了一辆大巴，大巴在山路上奔跑，在黄山上蜿蜒如龙。忽然，眼前宽阔起来，原来我们已经到了黄山的门户——云谷索道。我们坐在观光球里，一往下看就会感到恐怖，因为我们已经处于几百米的高度了，随着观光球的上升，我们的视野变得开阔了，我看到有些山一峰独秀，显得格外高雅;有些山，手牵手;还有几座山，看似一只要展翅的凤凰。

日出前，山谷里云雾缭绕，时而像一支强大的军队，时而像一个温柔可爱的姑娘，给人们留下莫名的惊喜和喜悦。

古人说“黄山之美始于松”，闻名天下的迎客松、陪客松、送客松个个千姿百态，神韵飞扬，最引人注目的就是孔雀松。孔雀松形似孔雀，有一根松枝单个伸出，可不知道为什么，被磨平了，更神奇的是，几年后，被磨平的地方居然直接长出了“翎毛”，真像孔雀的头;其它松枝上的松针细细长长，犹如开屏的孔雀向大家展示它的美丽。那“迎客松”伴随着游客游览完黄山;而“送客松”和“迎客松”刚好相反，而是送走依依不舍的游客……这么多的松树，它们把黄山装扮得妙不可言。

黄山，它奇，它美，它是一种精神的象征!

小学生参观黄山观后感作文(三)

“世上无难事，只怕有心人。”我真正体会到了这句名言的意义。只要我们下定决心，坚持不懈，哪怕再难再远，靠自己的努力，一定能达到。

那是暑假的一天，我和爸爸妈妈来到了安徽黄山旅游，都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”我暗自下决心要好好珍惜这次机会，一定要爬上顶峰，然后看看远方有什么风景。到我们来到山脚下时，我信心满满，还没等导游姐姐发话，我就蹿到了队伍的最前端。

开始登山了，我奋力向山顶爬去，渐渐地，刚开始的热情也被豆大的汗珠浇灭了，我越来越觉得腿使不上劲儿来，像灌了铅似的。这时，我看见路边有一个小石凳。就像我看到一根救命稻草坐在石凳上，我不想再动了。这时，爸爸走过来，看着我疲惫的脸，微笑着说：

“怎么，爬不动了?”我点点头，弱弱地说了句：“我不想走了，你们自己去吧，我在这儿等你们。

”爸爸听了，看着我说：“我们这是没有回头路的，你怎么可以说不去就不去呢?你难道不想看看远方有什么吗?

没准远方会有什么惊喜等着你呢!”听了爸爸的话，强烈的好奇心又迫使我拍拍屁股重新上路。可刚走几步，脚就被路边的野草划了一条痕，心想：

这回总可以让我休息了吧!爸爸好像看透了我的心，说：“男子汉大丈夫，这点小伤都不能忍，以后怎么干大事?

”这时我想起了课文《天都峰》中的小女孩和老爷爷，也鼓起勇气向峰顶爬去。一路上，在父母的鼓励下，我克服了种种困难，终于登上了顶峰。

站在山顶，眺望远方，让我看到另一个从未见过的景象，让我通过不懈的努力，体会到到达目的地的快乐。望着自己走过的路，回忆着爸爸的话我不禁想到;我们走在人生的道路上不也是如此吗?远方永远是你的目标，但好像又永远也到达不了，但只要我们朝远方不断地奔跑，就能接近目的地。

在前进的道路上我们会遇到小石凳一般的**，会遇到荆棘，前往远方的路并不是一帆风顺的，总有困难等待着你，但你始终要相信：远方，一定有我的梦想，在远方，你一定可以发现自己想要的东西，远方，会有一轮最美丽的太阳为你升起!

小学生参观黄山观后感作文(四)

我去过许多名胜古迹，但它们不如黄山漂亮。

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我倒是很想见识见识。

太阳公公还没出来，我们就已经坐上了游览大巴车，车子飞一样向山上冲去，可到半路却停了下来，突然，只听见有一个人大喊道：“啊!看!

日出，日出呀!”大家纷纷放下手上所有的事情，向窗外看去，结果成了一车的“木头”：太阳露出了小半张脸，另外的小半张被雾给遮了起来，还有半张在山的后面，好似一个害羞的姑娘，用一层层轻纱将自己遮住。

太阳缓缓升起，金色的光芒照射着大地，有几只小鸟站在离太阳最近的枝头上，奏着他们的《黎明曲》。几只小虫子也睡醒了，发出“吱吱”的叫声，一阵清风送来了一阵花香、草香。

在索道车上，我看见悬崖峭壁上长着无数笔直的松树，它们通向的是太阳，通向的是光明，所以我们的下一站是最光明、最美丽的“光明顶”。

终于到“光明顶”了，你可以感受感受什么是“一览众山小”。抬头一望，松松软软的云朵，恨不得在上面踩上几脚，在“云海”中，你还可以看到许多别具一格的云，这个像飞机，那个像蝴蝶，再看这个，像只大鸟。

黄山有许多奇石：石猴观海，金鸡叫天门，仙人指路。据说有个人上山求仙，仙人却指着上方，有人说，他在指光明顶;还有人说，他在指迎客松;更有人说，他在指太阳，你觉得呢?

黄山，你是一颗璀璨的明珠，也是一个璀璨的奇迹！

小学生参观黄山观后感作文(五)

在春节期间，我跟随爸妈去了向往已久的黄山。早就听说黄山云雾飘渺，巧石嶙峋，如今亲眼一见，果然名不虚传!

黄山高耸入云。如果我们一步一步从山脚下爬上去，我们就受不了了。所以我们决定乘索道去山腰。乘索道的人是相当的多，我们去排队时那儿已排了数百米长的长队了，浩浩荡荡，活像一条长龙。等了许久，我们终于上了缆车。

坐在缆车上观赏黄山风景，虽然不费一点力气，但悬在高处真是令人畏惧。我心里总在担心“缆车会不会掉下去”，“索道要不要断”。杞人忧天的走了一段路，慢慢地大胆些了，心中的杂念也就不再出现了。

我向远处看，一座座小山若隐若现，使我想起电视剧《宝莲灯》中的景象，自己俨然就是沉香了;向左面看，一块块大岩石光滑无比，犹如儿时玩的滑滑梯一般;向右面看，岩石上一棵棵奇松挺拔着碧绿的身躯，鳞次栉比;我再向下看，一条条小溪顺着山路缓缓流淌，也许是昨天下了雨的缘故吧!

乘了几分钟，就到达了半山腰。开始攀爬，我们朝着目的地玉屏塔走去。我一直气喘吁吁。我的腿疼脚疼。我坚持了又坚持。最后，我来到了玉屏楼。

在那儿，有许多石刻，其中最耀眼的是毛泽东写的“江山如此多娇”六个大字，既苍劲又有力。接着，我看到了黄山第一棵奇松——迎宾松，两棵伴生松，一棵送别松。那儿有许许多多的人在拍照留念。

吃过午饭后，我们又向光明顶进军。去光明顶的路很平坦，所以很轻松。我边走边观景，累了，靠石歇会儿;热了，大自然免费送阵凉风来;渴了，喝几口矿泉水，好不快哉!

黑暗的隧道过后，一座小桥突然出现在路上。导游说这是一座快乐的桥，能给我们带来快乐。普普通通的小桥，经导游这么一说，就富有神秘色彩了。

过了桥，我们就上了危险的道路——百步梯。百步梯开始时，还有一些大石头当扶手，后来就不见了。除了拥挤的人群外，他们还会不慎掉进深渊。险是险，但却我看到不少怪石：

“猪八戒背媳妇”、“猪八戒吃西瓜”、“仙人晒鞋”……不知不觉走完了百步云梯，最后我们来到光明顶，向下俯视，不由令人胆战心惊。但往远处看，风景可是美不胜收，远处的一座座青山清晰可见，真有“一览众山小”的感觉。

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，我饱览了黄山的奇松、怪石，胜似游览了“五岳”，值哉!

参观消防观后感精华

随着写作规范的不断完善，我们时不时会需要用到一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否在寻找一些可参考的范文呢？由此，小编为你收集并整理了参观消防观后感精华希望能帮助到你，请收藏。

参观消防观后感 篇1

今天，老师带我们参观了消防大队。刚进门，就看到为人民服务五个大字，做为一名合格的消防员应该做到不拖拉，挽救老百姓的生命财产。

消防员叔叔给我们表演了怎样穿消防衣。他们穿衣服非常地神速，一套衣服摆在那儿，只见一位消防员先是一跳，跳进鞋中，再把背带迅速往肩上一戴，又快速地套上裤子和上衣。最后戴好腰带。完成!让我们看得目瞪口呆，害的我的眼睛也不敢眨一下。我们的同学还和吴老师比赛脱穿消防衣，虽然我们是小孩，但我们也不甘示弱。哈哈!结果一比一平，因为我们有秘密武器，我们有消防员叔叔帮忙。

我发现一根奇特的管子，有三楼那么高，这根长管子有什么用呢?通过消防员的解说，我们知道了这根奇特管子的用处：它相当于我们的楼梯，但比走楼梯用得时间来得快得多，当消防员听到报警声需要出任务时，就从这里下去，可以快速地到达目的地。

消防叔叔们还带领我们参观了他们的宿舍。观察他们的宿舍，我总结出：干净、整洁。再看看他们的被子，多像一块块嫩嫩的豆腐呀。

别看消防员的工作那么紧张刺激，可他们的业余活动多彩多样，有健身，有打台球，还有打乒乓球等等。这些活动可以使他们在紧张的工作里放松。劳逸结合嘛!

通过这一次参观，我对消防员的工作和防火常识有了一定的了解。

参观消防观后感 篇2

作为一个公民，我们需要对消防工作的艰辛和重要性有更深层次的了解。因此，我来到了当地消防局，并写下了以下观后感。

首先，在我走进消防局的大门时，我被一排排整齐的消防车所吸引。它们闪闪发光，看上去像是马虎绣花。我了解到这些车子不仅仅是用来灭火的，它们还能处理各种其他紧急情况。消防车的储备着各种类型的工具和设备，它们能够在及时安全地处理紧急情况中充当重要角色。

我和我的导游一路走进去，到达了建筑的内部。这里更加震撼人心，并给我留下了深刻的印象，因为我能真正明白到什么是一个真正的紧急情况。这里有许多展品，比如多种型号的消防器材、救援车以及照明设备，我还看到了许多让我感到惊叹的装备。这种装备是特别开发的，以协助消防员在烈火中作业。这些装备可使消防员在烈火和浓烟环境下呼吸，还有一些能捕获火势相机的照片。这些先进的工具的帮助下，消防员们的工作效率更高，其安全也得到了更好的保障。

在观展过程中，我了解到了许多关于消防员们的训练和日常工作的常识。他们进行了最近的救援任务和历史上的灭火任务的视频展示，这些视频让我想起了那些勇敢的消防员们在他们从事日常工作的时候所面临的风险。视频中他们战胜了恐慌、救出了受困的人们，并与火海搏斗，我的心情也跟着他们的工作一起波动。

另一个我印象非常深刻的部分是解救汽车翻覆的模拟展示。在这里，我了解到消防员的训练更加具有全面性，他们还必须学会具体的解救行动。这个展示过程非常精彩，看着消防员钻进车里救人的技巧与手法，我不禁感叹这些消防员真是太勇敢了。他们必须面对着不同场合下的复杂情况，做出正确而果敢的决定，并执行从搬运、拯救等等各种任务。事实上，从这些展示中，我受到了许多启发，也意识到作为一个普通公民我们应当更加注重针对紧急情况的事前准备和应急响应机制的构建。

在整场观展的过程中，我的印象最深的并非对于消防员所面临的困境的理解，而是他们所取得的成功。现场许多消防员也参与到了我们的观展之中，他们愿意与我们提供许多体验。这些消防员们向我们展示了他们的各项技能，比如灭火逃生训练。与此同时，那些消防局成员们不遗余力的为我们进行详尽的解析，包括消防员们的日常工作制度、消防器械和装备的使用情况等等。他们为我给了一个更全面且充分的认识，感谢他们的讲解和演示。

总之，我觉得这次参观深刻地向我展现了消防队伍的实践，也为我打开了了解这些英勇的人们和其工作的大门。我为我的城市的消防员感到无比尊敬和感激。他们付出了艰辛和努力以保护我们的安全，并使我们有一个更加美好与安全的社会。他们的牺牲和付出使我体会到消防员最困难的时刻并且在我们最需要的时候支撑着我们，这一点将铭记在我心！

参观消防观后感 篇3

参观消防队观后感星期五，我们又迎来了一周一次的江南踏歌行活动。今天我要去河边消防队。我既好奇又兴奋。通常，我只能在电影或电视上看到消防员叔叔救火救人的场景。真勇敢！

每次爸爸妈妈带我去嘟嘟市，我最喜欢的就是当一名“消防员”，穿上消防服，手持水枪灭火。太酷了！这次，我终于可以看到真正的消防员叔叔了。太好了！

下午，我们坐着校车来到了消防中队，在那里我看到了酷酷的消防员叔叔，他们又高又大;一辆辆酷酷的消防车，好像变形金刚里的"汽车人";还有非常酷的消防水枪，可以喷出长长的水龙!我们还参观了消防员叔叔们的宿舍，哇!他们的被子叠得好整齐啊，简直就像一块绿色的"豆腐",让我忍不住都想咬一口了!

这次访问唯一的遗憾是因为时间的关系我没有看到消防演习。我想如果有机会我下次会来这里。我希望我能看到真正的消防演习，学习消防员如何工作和灭火。

期待下一次参观……

走访消防队后，5月6日，为增强小学生的自我保护意识，提高他们的安全防范能力，家委会组织了23个临沂消防中队进行了走访。

首先，消防员模拟了三种消防救援技能。首先，他们演示了居民楼火灾救援现场，并向我们展示了如何爬梯上楼成功营救居民。然后快速连接消防栓。消防队员从车上拔出长长的水管，以最快的速度赶到火灾现场。之后，他们还向我们展示了如何跨过障碍，走在横杆上救人，一系列的奔跑、跳跃和展示消防队员争分夺秒救人。

从孩子们不断的掌声和欢呼声中，我们可以看出他们是多么钦佩这些消防员。他们锐利的动作使孩子们惊叫起来。

接着，消防队员拿出三种在不同情况下使用的防火服，挑选三名孩子给他们穿上这几件衣服，其他的孩子羡慕不已，消防员仔细讲解了这三件衣服的特别之处，我们又增加了消防知识。

最后，孩子们参观了消防员休息室。当孩子们来到消防员叔叔宿舍门口时，一些学生惊呼：“看，叔叔叠的被子真整齐！就像防员豆腐！

"看到房间内物品的整齐摆放，孩子们表示汇集也要叠这样的整齐的被子。

登上消防舰艇，是整个活动的高潮部分。别说孩子们了，很多大人也都是初体验。我们跟随消防队员从控制台仪表室甲板上的水炮一个个参观。消防队员仔细地解释，我们认真地听。

活动以孩子们的惊叹声结束，他们都有一种优柔寡断的感觉。参观活动让他们了解了各种消防车和消防知识，以及消防队员辛苦工作的危险性等，并萌生了对消防队员叔叔的爱。消防队员快速、快速、凶猛、勇敢的战斗精神赢得了全体师生的掌声，让学生在实践中体会到消防在我们生活中的重要作用，也加强了对学生的安全教育。

在消防队，孩子们感受到了部队的严明纪律、先进的救援设备和消防队的高效。

4月19日下午，我们带着宝宝去浮山后的消防队参观，了解了很多防火自救的知识。

下午1点30分，我们带着宝贝来到浮山后消防中队，论坛工作人员已经等在**了，还没有到参观时间，小朋友们一起做游戏。

1点50分我们进入了消防队。消防队员首先介绍了消防车。他们各自有自己的功能：梯子消防车、泡沫消防车、高喷消防车、泡沫消防车等。

接下来，消防队员给我们示范穿消防服。此外，他们还介绍了消防设备：手电筒、防毒面具、消防服、报警器、绳索等。消防员身上的装备足有20-30斤重，从这一点体会到做一个消防尖兵是多么不容易!

随后，我们来到二楼的展厅，**了《宝贝》中有关消防知识的动画片，非常用心、投入。并听取消防队员讲解灭火器的种类和使用方法，演示干粉灭火器的使用方法。

最令宝贝难忘的是体验火灾时的感觉，一进入口，里面黑黑的，什么也看不见，到处都是烟，只能靠墙辨别方向，顺着墙壁成功的按顺序走出了体验屋。回到家里，宝贝能清楚地记得消防员说的话，捂着鼻子，蹲下，靠着墙走

通过这次活动，宝贝学到了不少逃生及安全防火知识，我们做父母的也深深感受到，消防官兵为了保护人民群众的生命财产安全，天天苦练救火技能是多么的辛苦!同时，懂得了发生火灾时不要慌，要镇定，选择科学的逃生和救火方法，这样才能安全逃离现常。

参观消防队观后感今天，我们到119消防部队参观，在那里我学到有关消防的许多知识。

我们先来到了消防车停车区，那里有各种各样的消防车、食品提供车、云梯车……，我们挨个观察，眼睛应接不暇。我发现每种车都有不同的功能。例如，梯子车的作用是高空作业，食物**车的作用是为那些消防员和叔叔提供食物，消防车的作用是为消防提供二氧化碳。

然后，我们又来到了一个消防员叔叔休息的地方，那里是个八人的房间，有十六个柜子，房间里的被子叠得整整齐齐的，连那些牙膏牙刷也放得非常有秩序。随后，我们又到了停放紧急车区，那里摆放着消防员叔叔的消防用具，其中消防衣分两种：一种是专门灭火时使用的，还有一种是救援防毒用的。

帽子和鞋子也分为很多种，有灭火时专用的、救援时专用的、还有在丛林救援中专用的……。

最后我们来到了**救援车前面，我好奇地问消防员叔叔：“这个是干什么用的?那个是干什么用的?”消防员叔叔耐心地给我一一讲解。

今天，我在119消防大队学到了很多学校里学不到的知识，渡过了愉快的一天。我感觉这次的活动非常的有意义!

参观消防观后感 篇4

儿童参观消防队，增强儿童消防安全意识，增强儿童自卫自救能力。在“国际消防日”来临之际，11月3日上午，实验幼儿园组织大班年段幼儿到县消防大队参观，跟消防叔叔零距离接触，了解和学***知识。

在参观过程中，消防员首先给大家讲解消防知识，对各个器械进行了详细的讲解和操作示范，接着讲解了常见的消防用品及救火时的各种服装，并让孩子试穿消防服，亲身感受到消防叔叔穿着厚重的消防服去救火时的辛苦,随后孩子们参观了消防叔叔们的营房，看到那整齐的床铺孩子们都快乐地欢呼起来,最后小朋友们表演了精彩的节目，恋恋不舍地和消防叔叔们告别。

通过这次社会实践活动，孩子们不仅了解了消防的基本知识，知道了消防的重要性，而且对消防队员的工作有了更全面的了解，体会到了消防叔叔的辛勤劳动。

幼儿参观消防队观后感为提高幼儿消防安全防范意识，普及幼儿消防安全知识，增强幼儿社会实践能力，“119”消防日前夕，安溪县第六幼儿园组织幼儿走进安溪消防大队，和消防员叔叔来了一次“零距离”接触。

首先参观了消防大队的通讯室、学习室、寝室等，并现场**消防员叔叔演示叠被子整理宿舍，了解消防官兵的学习、生活。

活动中，消防员叔叔用生动而又专业的术语向小朋友们介绍了消防车辆和一些随车器材装备，结合车库内消防宣传画讲解了火灾预防常识及发生火灾时的注意事项等消防安全知识，并对如何报警、自救、逃生进行了详细的解说，还现场演示了消防器材的操作使用方法，并让孩子穿上消防服、使用灭火器亲身体验作为消防员的感觉。随后，孩子们还饶有兴趣地**了消防员叔叔户外队列练习、操作消防水管、高压水枪等专业技能表演，孩子们为消防员叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神欢呼喝彩，一张张欢快喜悦的笑脸给这次活动画上了圆满的句号。

此次活动不仅使孩子们开阔了眼界，而且提高了我园师生消防安全意识和自我保护能力，更进一步增强了消防安全教育从娃娃抓起的意识，同时消防队员勇敢、守纪的精神品质也将激励着一幼的孩子们健康、快乐成长!

儿童参观消防队后的感受是提高师生的消防安全意识，提高儿童对消防器材、消防队员生活和消防队工作活动的认识，加强对师生的生命安全教育。九江市湖滨幼儿园经过了精心的策划，开展了消防安全宣传周活动，本次安全教育活动以“关注生命，健康成长”为主线，以组织大班幼儿开展走进消防队，与消防“零距离接触”等活动提高幼儿消防安全意识。

11月14日上午，在老师的指导下，九江市湖滨幼儿园大班的孩子们来到九江市消防特警支队，参观学习消防知识，体验消防文化。他们受到消防官兵的热烈欢迎。

首先，小朋友们参观了先进的消防设备。消防员叔叔向小朋友们介绍了各种功能不同的消防车辆和一些消防救生器材、高科技抢险救灾、救人设备，如生命探测仪、空气瓶、车上的发电设备等等，官兵们详细介绍器材设备的具体用途。少见的器材装备呈现在小朋友的面前，甚是吸引小朋友们的眼球，纷纷抢着提问，官兵们也耐心地一一为他们讲解器材装备的性能、用途和使用方法。

其次，支队官兵为孩子们上演了一系列的消防技能表演、消防救灾实践，看着消防队员高超的技能和快速的反应，孩子们自然敬佩和鼓掌许久。

随后，孩子们还参观了干净整洁的官兵宿舍。当看到整齐划一的室内布置和宿舍被子的棱角分明时，师生们都惊呆了。他们钦佩官兵严谨的工作和生活作风。孩子们对整洁的床和叠得像豆腐一样整齐的被子既新鲜又兴奋。在简单的讲解了消防队的起居生活后，消防战士开始手把手的教孩子们叠“豆腐块”。

平日里或多或少叠被子的孩子们真的被这件事难住了。在消防战士的一步步的指导下，他们叠出来的四方被也有点像模像样了。

最后，消防战士教大家穿消防服。我们都不知道，要穿上有特殊威望的消防服可不容易。消防官兵告诉我们，接到火警后，战士们要以最快的速度穿上一体化的消防服，装备齐全。这个过程要求消防员必须在最短的时间内完成。

在简单学***消防服的基本步骤后，孩子们开始了“穿衣大比拼”。比赛结束后，孩子们知道在最短的时间内穿上消防服和消防器材是很困难的。

通过晨访，孩子们直观、真实地了解了消防车和消防工具的使用情况，增强了他们的感性认知，扩大了视野，提高了安全意识和自我保护能力。同时孩子们更加深刻地了解了消防战士和部队生活的艰辛，从而也让他们对于消防队员这一份职业有了更深一层的理解与钦佩，消防队员们勇敢、守纪的品质也激励着孩子们健康成长。

这次参观消防队活动是九江市湖滨幼儿园“安全消防月”活动内容之一，接下来还将根据不同年龄段幼儿的不同特点和需要开展相关的安全教育，如道路交通安全、电、火以及其他的安全知识教育，以提高幼儿的自我保护能力，从根本上杜绝安全隐患。

参观消防观后感 篇5

今天，我们小学生来到消防队进行参观，这是一个令人兴奋和激动的时刻。在消防队的带领下，我们一起亲身感受了消防员的辛勤工作和危险职业的专业性，也了解了火灾防控的重要性和自我保护的方法。整个参观过程让我受益匪浅，让我对消防队员充满了敬意。

我们参观了消防车库，这里停放着许多不同类型的消防车。我们了解到，消防车根据任务的不同分为水罐车、泡沫车和救护车等。消防车的出勤速度和灭火能力都是非常重要的，因此每辆消防车都精心保养和备查。另外，我们还看到了各种不同型号的灭火器和消防器材，学会了如何正确使用灭火器进行初期灭火的方法。

我们参观了消防队的培训设施，学习了许多有关危险品的知识。我印象最深的是消防员进行实战演练时的专业技能和冷静应对能力。他们在火势蔓延时迅速消防，以最短的时间控制火灾并保护人员安全。这需要他们平时的高强度训练，我深深感受到了他们的专业性和责任感。

后来，我们还参观了消防队的睡眠区和生活区。我发现消防员要时刻保持短时间内出动的状态，因此生活相对较为简单，生活用品和个人物品都很少。在这个时候，我开始思考，消防员的工作是多么辛苦而又危险啊！他们舍弃了很多家庭时间和个人休息，默默守护着我们的生命财产安全。

参观结束后，我们参观消防队的演播室，看到了许多火灾事故的案例分析和灭火教育片。通过这些案例，我深刻认识到火灾的危险性和不可预测性，火灾常常带来无法估量的损失和伤害。所以，平时我们要加强自我防火意识，知道如何正确逃生和报警。

通过这次参观，我对消防队员的工作有了更深刻的了解和认识。他们是保护我们生命和财产安全的第一道防线，是最可靠的守护者。他们的辛勤付出和专业技能让我深受感动。作为一名小学生，我要牢记学到的防火知识，做到安全第一，不玩火、不轻易接触危险物品；如果发生火灾，要保持冷静，迅速逃生并报警，争取最短的时间内得到援助。

参观消防队后，我明白了消防员是我们平安的守护神。在今后的学习和成长中，我将牢记这次参观的经历，时刻提醒自己要远离火源，保护好自己和他人的安全。同时，如果有机会，我也希望将来能为社会做出自己的贡献，成为一名勇敢的消防员，保护更多的人们免受火灾的威胁。

这次参观让我对消防队的敬佩之情更加深厚。感谢消防队员们的辛勤付出和无私奉献，你们为社会做出了巨大的贡献。我相信，在我们共同的努力下，我们一定可以建设一个更加安全的社会。让我们与消防员一起携起手来，用我们的行动为消防事业做出贡献！

参观消防观后感 篇6

今天老师告诉我们要去无锡市消防大队参观，我的心里荡漾着喜悦和新奇：“消防队是怎么样的呢？难道消防任务真的那么艰巨吗？”

我带着疑惑，走进了消防队的大门，那高大鲜红的消防车齐刷刷地排列着，激动的心情促使我很想摸摸它，我们擦亮眼睛挨个观察，眼睛应接不暇，里面的物品摆的整整齐齐的一尘不染。突然，有一辆车发出了“呜呜呜……”的声音，出车了有火灾了我心里正想着呢，就听到消防员叔叔说他们要出去训练，啊？训练啊！好想跟他们一起去哦！

上了楼，就看到很长很亮的三根柱子映入眼帘，从下往上看是直通到四楼，听消防员叔叔介绍，是为了更好的提高工作效率和缩短用时时间，出任务时消防员叔叔可以利用这根柱子从四楼直接到达一楼，这简直比电梯还快哦！消防员叔叔还介绍了他们的工作服的着装和作用，我们都听的不亦乐乎，最后还搞了个穿衣服比赛，有我班的钱泽瑞同学和7班的一位女同学，消防员叔叔喊道：“开始”两人立刻手忙脚乱，哎呀衣服太大了都遮到小腿了，哈哈哈同学们都笑了，没过一会儿工夫钱泽瑞同学第一个穿好了，虽然衣服不合身，但是同学们还是很认真的扣好了每一粒扣子，最后叔叔表演了他们是怎么穿衣，怎么从柱子上滑下的，那飒爽的英姿、提拔的身躯，让我们充满了嫉妒！

之后我们又去了讲解室，叔叔讲给我们介绍了灭火的知识，使我们懂得了遇到火灾时如何自救。经过今天的实践活动，我知道了为什么消防兵叔叔跑得那么快，为什么那么坚强，那是因为他们在与火魔作斗争，争取一秒救一个生命。他们以惊人的胆识和平时的刻苦训练，铸就了这么一支如此扎实的队伍，让我们感到很安全！

参观画展观后感合集

 简单来讲，观后感是一种表达个人感受的文字，通过写观后感我们可以发现作品中的亮点和问题，有哪些关于作品名的观后感知识值得分享呢？大学生范文网小编为您准备的“参观画展观后感”将让您收获满满，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您解决疑惑！

参观画展观后感(篇1)

小小的展厅里，明晰的灯光烘托着一幅幅精美的画作。自己也曾是个恋画之人，想想以往小小的成绩和几年冰封沉睡的墨砚，心里也荡起了那么一丝欣喜的气息。

我“游览”着，曾看过许多画卷的眼睛似乎挑剔了许多，确实，肯定作者非凡的笔锋，妙幻的色彩配比，然而触动我心的却没有，有些憾然……

路本不长，到了“卷末”愈发觉得无趣，漫不经心的扫视，猛地住了，似乎是被什么轻点了心潭的水，但涟漪却荡涤不绝。凝视，便是翻涌无阻的海浪，卷起千丈惊涛拍岸，那一点粉红在枯黄中格外鲜亮，高洁傲岸，清丽典雅。

没错，是菏！漫天的枯叶颓萎地垂下舞裙，没有气力地说着放弃，纯粹的秋的颜色，叶似暮年老人的皮肤，偶尔的突起的叶脉挣扎着，无奈着，但她，红得那么热烈，粉的那么艳美，红与粉的背后不是碧天，而是枯叶，或许因为她是刚烈不是柔美……

《咏菏》？何以之咏，又何以为菏呢？

菏，或许寄予你情感的作者，也不知如何定下你的名字，便在图下加了诗句的吟咏，悲我未能抄录，悲我没有那么好的.言语去描绘你。

我望着你，望着你光亮的外表反射出的自己。她很年轻，她有那么多梦想稚嫩的心经不起风雨。或许吧，寂寞同你一样无声伫立，静了，周围的一切变作白幕，那里仅有我望着你，望着不是我的自己。我应怎样应对？同你一样伫立于秋日的萧瑟，多么渴望有同你一样的姿态傲视苍穹。但我无法释然，应对冰冷的现实我包裹着自己，将何去何从？

霎时，菏在眼前摇动，绽开得更大更艳，一阵清香抚着我无边的心跳，述说着以往的艰辛，我似乎懂了些，似乎悟出些……

参观画展观后感(篇2)

冬天来了，它的到来给人们带来一阵阵寒意。今天是中共一大代表邓恩铭生辰111周年纪念日，我们要到他的故居里面去观赏书画作品展。

由学校的老师带领我们前去参观。走到故居的大门口，看见门匾上镌刻着几颗大字——“邓恩铭故居”。

走进里面，映入眼帘的是一幅他的照片。照片挂在墙壁的正中央，他正目视着前方，眼睛里充满了仇恨，好像是对当今的黑暗社会的不满。刚走到院子里，就看到了各种琳琅满目的书法，画画，剪纸作品，摆设在里面。前来观赏的人络绎不绝，人们熙熙攘攘，却毫不拥挤。

每一个人都在细细地品味着每一幅作品，看完了都对这些作品，赞不绝口，情不自禁地竖起了大拇指。观赏的书法作品的类型有很多，楷书、隶书、行书，草书、金文，甲骨文。每一位作者都把每一个字给写活了，充分地把书法的美感表现出来，看起来是多么的舒服，让人感觉到了书法的博大精深。也从每个作者的一字一句里体会到他们对我国传统文化的热爱!

画画作品的类型也有很多，水墨画，素描，油画，彩笔画，蜡笔画。每一位作者都把自己的精力全神贯注地投入到了画画当中，把每一个景物，人物画得栩栩如生，看了有一种美妙的感觉，让人身临其境，置身在另一个世界里。

剪纸作品的类型有景物，动物，人物三大类。剪纸需要做工精湛，细心，还要有足够的耐心，稍有不慎就要重来。每一幅剪纸都是那么的复杂，但在这些作者的手里就变得异常的轻松，简单。这些剪纸惟妙惟肖，生龙活虎，可谓称得上是佳作啊!

看完了这些优美的的作品，可以看出来我国的传统文化渊远流长，所以不能断送在我们这一代的手里，我们一定要把我们中国的传统文化发扬光大，一直传给下一代!

参观画展观后感(篇3)

太阳睁开了眼睛，一缕橙色的光辉倾泻而出，洒满大地，福莱山公园也在晨曦中醒来了。微风轻拂我的脸颊，送来一个震奋人心的好消息——“‘文明之春’xx烟台开发区青年写生作品展”开展了!我怀着激动的心情前来观展。

初进展厅，首先映入眼帘地是色彩丰富的油画，这使我忘记了自己，忘记了世界。在我的眼中，那是一幅幅生动的画卷形态各异，每一幅都彰显着艺术家独到的审美。它们可以是气势磅礴地大海;可以是茫茫的大草原;还可以是一条幽静的森林小径……然而，使我感受最深的却是这样三幅。

首先是《落日》，它位于展厅中央，因为它色彩丰富，所以很是引人注目。我静静地盯着它看了很久很久，那一轮火红的夕阳，正一点一点地拥抱着大地;与此同时，夕阳的另一头也在一点一点地变幻——黄金、橘红、鲜红、紫罗兰、水蓝、晶蓝……最终是墨色。望着这一切，一种无法诉说的热情与快感涌上心头。这深远的色彩给予了我无限的遐想，也给了我无限的神秘感。

第二幅是《靠岸》，画面呈现的是一艘满载而归的渔船，上面的渔夫满面都是丰收的喜悦。微波粼粼的湖面上，“哗啦”一声跳起一条大鱼来，鱼尾闪烁着灿烂的光。

最后一幅是《大浪》，在平静的海面上，突然卷起了两丈高的巨浪，它彰显着大海的威风。在这种磅礴的风景中，谁看了不会有发自内心的震撼?

总之，每一幅作品都在用无声的语言诉说着艺术的魅力，我徜徉其中，流连忘返……

参观画展观后感(篇4)

今天我们去参观了一个特殊画展，这个画展主题是"童心有爱，七彩梦想"。年少我们，心中充满了稚嫩梦想。我怀揣着这样心情，走进了位于科技宫四楼画展展厅。

一进展厅，我便看见了琳琅满目绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格手工制品。一件件美丽而精致手工作品吸引了我眼球，但更令我叹为观止是一副夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画得十分逼真：亭亭玉立荷花优雅站在池塘中央，淡粉色花瓣将柠檬黄花蕊轻柔包住，十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩小姑娘。荷花下方，几片嫩绿小荷叶刚刚长成，两侧墨色荷叶更衬托出小荷叶生机勃勃。一只如画龙点睛般蜻蜓停在盛放荷花旁，仿佛被荷花淡雅香气迷住了，久久不愿离开。池塘中，几条顽皮小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。看到这幅画，我便想起了南宋诗人杨万里一句诗："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"我觉得，这幅画作者想告诉我们和杨万里一样：我们一定要做一个像荷花一样人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

这次画展，我不仅体会到了大千世界美丽，还知道了做人道理。这次画展，我真是受益匪浅！

参观画展观后感(篇5)

周末，父亲开着小轿车带我去昆明看画展。一路上，我们有说有笑，谈天说地，我的心已经提前跑到昆明了！

画展的地点在文庙里面，我们一走进展室，看到了许多参观画展的人，人来人往，高谈论或，很热闹。

展室的四周挂着很多画。有傣家少女在喂小鸡，有黑亮的一串串葡萄，有正要振翅高飞的老鹰，有正在怒放的牡丹……

每一幅画都是那么的美丽，它们就像一片片磁铁吸引着我，让我长时间不能离开！最吸引我的是一幅名叫《孔雀开屏》的画。画上画着两只与众不同的孔雀。一只白孔雀，全身雪白，没有一点杂色，头高高地抬着，显得高贵和不凡；一只绿孔雀，全身五颜六色，闪闪发光，最漂亮的是它们的尾巴，就像无数个美丽的小扇子，组成了一个美丽的大扇子。旁边画着红色的花朵和刚升起的太阳。我非常喜欢这幅画，就叫爸爸买下来，刚问这幅画要多少钱，旁边的工作人员就说：“这幅画是我省著名画家徐惠君的国画，要30万元。”一听这价钱，把我和爸爸都吓“傻”了！

一个下午，我们都在展室里，我看了这幅又看那幅，看也看不够，我多么想成为一名画家啊！

参观画展观后感(篇6)

星期六，我和哥哥来到了鹤山沙坪图书馆。图书馆里的人真多呀，熙熙攘攘的。我们只能慢慢地往里边挪,终于挤进了展厅。

展厅中，各式各样的画都有，有素描、人物画、风景画、国画等等。那些绘画作品画得非常精致，我不禁赞叹不已。慢慢往里面走，左侧右侧都是一幅幅的书法作品，这些书法作品的笔画苍劲有力，如龙飞舞。

我沉浸在艺术的氛围里，尽情地欣赏着书画中美妙的世界。突然，在色彩缤纷的画卷中，我发现了几幅黑白画。它们仿佛安静地伫立在五彩十色的世界里，静静地诉说自己独具一格的故事。简单的`勾线笔、铅画纸就能画出不同的静态动态。艳丽之极是黑白！

哥哥说过，画这样精细的钢笔画，要求创作者从第一笔到最后一笔，必须全神贯注，丝毫不能松懈，否则很有可能功亏一篑。说真的，我十分佩服作者的毅力和耐心，我真应该向这些小画家们好好学习。

这一天到图书馆参观，让我获取了许多新的知识，真是大饱眼福。回家的路上我和哥哥讨论着各自喜欢的作品，真是愉快的一天。

参观画展观后感(篇7)

今天，阳光明媚。我和爸爸去参观了一个特殊的画展，这就是我们沙坪镇街道第二小学在鹤山市图书馆举办的名为“快乐二小，幸福童年”的字画与手工艺展览。

我怀着兴奋的心情跑上了图书馆的四楼综合展厅。一进展厅，我便看见了琳琅满目的各班级同学的作品，有书法字画，有素描，有水彩画，还有别具风格的手工艺品。一件件活灵活现有手工艺品吸引了我的`眼球，这些作品精致且很有创意，但更令我觉得赞叹的是一幅夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画的十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽！左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚舒展开来，两侧墨色的大荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。看到了这幅画我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我觉得一定要做一个像荷花一样的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

这次画展，我不仅看到了同学们的无限创作力，看到了大千世界的美丽，还知道了做人的道理。这次画展，我真是受益匪浅！

参观画展观后感(篇8)

12月18日，我一天参观了两个画展。因为是本市非名流画家群作品展，也就是每年年终照例举行的文化政绩展示。所以我就不邀请朋友同行，只是自己一人随便走走看看。

我先去南溪山看市美术馆的《首届桂林市十二县美术作品联展》，然后出来南溪山公园门口乘11路公交车到终点站，在七星公园门口的桂林市展览馆看《桂林女子书画研究会书画作品展》。观展的人不多，每一个展览场地，走一圈也不过半个钟头。

《首届桂林市十二县美术作品联展》获得金奖的作品是一幅油画《古镇》，画面是古民居和石板巷道。画面的色调有旧居情调。但是，色彩的明度、纯度缺乏丰富区别，只是在笔触大小和明暗上下了功夫，所以整幅画面就感觉不到纵深和色彩透视的对比。作者用笔画出的石板路也没有用油画刀画的那种坚硬质感，缺少响亮强烈的虚实对比。当然，这只是技术层面的观感。至于画面氛围蕴涵的作者人文历史心态，那将是更高一个层面的内涵了。对此只能偶遇而不可期待，更不能迷信权威专家的应时高论。

我曾经在一位爱好摄影博友的博文中发过一贴评论：宁愿相信感觉，而不要迷信权威。因为，权威常常陷于自己的感觉之中，而不能宽容并难以理解另类感觉。

这一帖评论的意思就是：学摄影(其实学什么都一样)只能跟老师学技术技巧的基本功夫，一但到了艺术处理和创作的层面和领域，就绝不能再迷信老师(特别是自我感觉永远良好而又好为人师的所谓权威专家)的指手划脚。老师的指导和建言，只能作为自己终生学习的参考意见之一。一定始终要保持自己独立的感觉，才能走好属于自己的独特之路。这就像我们对待家中的父母一样，父母虽然是我们的至亲至爱，但我们要想获得比父母更成功地自立，那就既要深藏并尊重父母的爱，又要修正甚至背离父母教导的人生经验，才能获得比父辈更大的成功。如果人生永远停留在严父、慈母和恩师的襁褓中，那自己天赋独立的生命就会永无成熟之日。

学艺、为文、做人，其成长、成熟、独立之道，又何尝不是如此呢?

---

参观画展观后感(篇9)

为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。

11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪!再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖!

我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀!”我听了，心里乐滋滋的。

看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦杰作，能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉!

参观画展观后感(篇10)

道暑假里小伙伴们都在迷什么吗?告诉你吧，大家都去看3D画展啦!这一天，妈妈答应带我去看3D画展，我简直兴奋得无法形容。

到了目的地，我们一进画展厅，映入我眼球的是一幅幅栩栩如生的画。这画跟普通的画有些不一样，你要不仔细看，还以为是实景搭出来的呢!我觉得最有趣的就是人从马桶里钻出来的那个场景了。画面上的马桶开了一个脸盆大小的洞，调皮的陈晨一眼瞅准了这个洞，头刚从马桶里钻出来，我们就被逗乐了。她伸出一只长手臂做出呼救的样子，脸上装出一副惨兮兮的痛苦表情，我和芸芸赶紧跑上去拉她的手，想凭借二人之力挽救这位被吸进马桶的“倒霉鬼”。我们配合得天衣无缝，周围的闪光灯噼里啪啦地响起，我们过足了表演瘾。

这次参观让我体会到3D的神奇之处，以及它拍出来的真实感。光听我介绍不行，你一定要亲临现场去过足了3D瘾哦!

参观画展观后感(篇11)

今天，我们去了前进中学参观画展。我们学校共展出了18幅优秀作品，都画得棒极了!

刚进展画厅，一副《春秋艳景》就进入了我的眼帘。这一栋栋房子、一颗颗大树，从树上飘落下的叶子落到一座座红顶房上，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。仔细赏阅《春秋艳景》这幅作品，好像真的流连其间，我仿佛置身于春秋时节，一时流连忘返。这次画展汇聚了各个学校的出色作品，真的是一时欣赏不完。

通过这次参观画展，我觉得每一个人必须有一技之长，否则长大以后在社会上就不能显出自己的才能，就不会被重用。妈妈经常对我说:要我一定多学本领，有一技之长，那样才能显示出自己的价值。当然，学习好了，当然好了，可是，一定要有“外门”的特长。在这次画展中对我的感触很大。参观后，同学们依次走出了展画厅，每一副作品都给我留下了深刻的印象，看着那一幅幅生动形象的油画，我在心里暗暗发誓:将来在社会上一定要发挥我的一技之长，做一个有用的人。

参观画展观后感(篇12)

参观天津美院画展有感

xx年11月9日，我们西青电大年画大专班的同学在老师的带领下终于来到盼望好久的由敦煌研究院、中国敦煌石窟保护研究基金会、天津美术学院联合主办的敦煌壁画艺术精品高校公益展、敦煌壁画临摹展在天津美院美术馆看展。此展览不但展出了通过现代数字技术复制的敦煌石窟艺术经典作品52幅，再现了敦煌石窟的艺术信息;同期还展出了天津美术学院藏品中张大千先生在敦煌临摹的一幅榆林窟西夏壁画和部分美院师生于上世纪80年代绘制的敦煌壁画临摹作品。

中国古代在相当长的时期内，佛教信仰是人们生活中的重要内容，在佛教石窟的壁画中反映出了当时人们社会生活的方方面面。画家们把自己所看到的宫殿楼阁表现在壁画上，所以我们从经变画的净土世界中看到了中国古代建筑群体的恢弘气度；从佛国世界中的音乐舞蹈场面中，看到了隋唐时代宫廷乐舞景象。从佛教故事画中的生活场景，看到了当时社会中的商旅往来、茶舍酒肆、求医生子、婚丧嫁娶、耕作、收获、冶铁、酿酒等等内容。表现佛陀作为悉达太子时的成长故事中，画家们没有按印度的生活环境来表现，却是按中国的房屋，中国的人物服装特点来描绘，这正是佛教中国化的表现。也正因为如此，敦煌壁画虽然是佛教绘画，表现的主题是外来的宗教，但其中的人物、服饰、建筑以及各种社会生活场景正反映了那个时代中国社会的真实面貌。因此，敦煌艺术是我们认识中国古代文化的重要资料，是认识古代文明的百科全书。

同学们为敦煌艺术而震撼，不但领略中华民族优秀传统文化，提升保护文化遗产的意识，共同关心敦煌和全国的其他文化遗产，关注民族复兴与文化传承。

同学们也非常感谢学校和老师的大力支持，并希望学校多多安排此类活动,以增长学生对美学的认识，提高对美的品位与格调。

2024参观故宫观后感

在看电影时我们需要把自己的全身心都投入进去，优秀的影视作品通常能够引起我们的共鸣。这时我们最好专心写一篇观后感，观后感加深了我对作品的认识。编辑已经按照您的需求为您准备了一份“参观故宫观后感”的文章，谢谢你的关注希望你能喜欢我的作品！

参观故宫观后感 篇1

在奥运期间，爸爸妈妈带我去北京参观举世闻名的故宫。

中午，我们和导游从酒店出发，很快就到了故宫，导游买好票，我们就从故宫的正门午门进去了。哇!参观的中外游客很多，可见北京故宫的魅力之大。听导游说，故宫很大，而且，她非常幽默地向我举了个例子：你现在十岁，如果你在故宫的每一间房间住一个晚上，到那时你就三十七岁了。我听后，在心里默默地估算了一下，有差不多一万间房呢，哇!故宫确实大，如此规模宏大的宫殿在世界上独一无二。

我们走过内金水桥，听导游说，它是由很多汉白玉石组成的，我随着导游指点的方向看去，一条蜿蜒的河流自西往东缓缓流走，河水很清澈明亮，五座汉白玉桥横跨在内金水河之上，洁白无瑕，就象五位身穿白色衣服的战士。

迈过金水桥，穿过空旷宁静的太和广场，就来到雄伟壮观的太和殿。

太和殿里面很宽敞，里面的装饰虽然已觉陈旧，但仍然可以看出昔日的金碧辉煌 ，墙壁上全部都雕刻着龙，栩栩如生，导游说这些龙意味着真龙天子。太和殿中间有一张龙椅，龙椅上盘旋着九条龙，它们用威严的目光迎着来参观的游客，仿佛在说：“欢迎来到皇家之地，领略 皇家风范。

依依不舍的离开了太和殿，我们来到了御花园，这时，一阵风吹过，让人觉得心旷神怡，御花园里风景优美，五彩缤纷的花朵，绿茵茵的小草，九曲十八湾的小桥，枝繁叶茂的树木，我仿佛陶醉在这个美丽的花园里，回到了过去，看着那些皇妃在玩耍，大臣们在吟诗作对，皇上在游乐......。

我从神武门走出故宫，还忍不住看一下这雄伟壮观的宫殿，心里默默地说：故宫真不愧是中华民族的骄傲，祝愿你会吸引更多的中外游客，展示中华民族的悠久历史文化和祖国的繁荣昌盛。

参观故宫观后感 篇2

2012年4月8日星期日，我和几位同学结伴去了新疆自治区博物馆，主要是为了参观向往已久的“故宫博物院清代新疆文物珍藏展”，怀着无比期待的心情，我们走进了“故宫博物院清代新疆文物珍藏展”的展厅。

走进新疆博物馆二楼的故宫博物院清代新疆文物珍藏展大厅，迎面而来的便是故宫朱红色大门的背景墙，推开朱红色的大门，沿着九龙壁慢慢行走，满眼是壮观画面、精美文物，一段文字将玻璃窗背后的文物故事无声诉说，在故宫经典装饰元素营造的古典文化氛围中，人们沿着展品勾勒出的清代新疆历史发展脉络，尽情地遐想那段历史。原本有新疆博物馆的解说员，但我觉得那样人太多，太过嘈杂，于是就和同学独自参观，只想静静的去倾听那些精美文物的诉说。

展区仿照故宫，特意制作了朱红色、铜钉的大门、大红色立柱一直延伸到展厅尽头，让人有身处皇家宫殿的感觉。

一件件精美文物见证了清王朝统一天山南北、见证了伊犁将军府的设置、见证了土尔扈特部回归祖国、见证了巩固统一稳定边疆、见证了新疆建省与社会发展。

清王朝平定准噶尔与大小和卓的叛乱后，为了纪念统一西域的胜利，乾隆皇帝命令御用4名外国传教士绘16幅《乾隆西域战图》。《乾隆西域战图一·平定伊犁受降》，清军两路大军在新疆大获全胜，准噶尔武装举枪迎降，众多牧民欢歌起舞。《乾隆西域战图二·格登鄂拉斫营》画上，骑着黑马的阿玉锡等二十五名勇士背枪持矛，全副武装，沿着崎岖的山道到达山头，乘夜策马冲击，直捣达瓦齐大营，取得格登山大捷。

还有《乾隆西域战图七·呼尔满大捷图》，讲述着清军在呼尔满（今新疆巴楚县阿克萨克马热勒乡）激战五天四夜，重创叛军的故事。

在一幅壮观的画面中，许多八旗都身穿黄、白、红、蓝等颜色的八旗盔甲。它们很强大，看起来像死亡。正是他们勇敢、顽强、无敌，完成了汉唐以来**王朝西域统一的伟大事业。

乾隆二十七年立伊犁等地将军的诏书。这件谕旨告诉我们，清朝统一西域后，1762年在伊犁设立了“总管伊犁等处将军”，是当时统辖新疆的最高行政和军事长官，统领天山南北各路驻防城镇及归附清朝的中亚和哈萨克各部。

那件《乾隆帝给渥巴锡等人的谕旨》，由蒙、满两种语言写成，正是乾隆帝得知此情后，安排护送首领渥巴锡前往承德避暑山庄朝觐，途中颁发的谕旨，以示嘉奖勉励。

10幅《道光平定回疆战图》，好像一本***册，用纪实的手法，翔实地记述了道光平定张格尔战事的全过程。比如，清军收复喀什后，一鼓作气收复和阗的战斗。后来，清军在喀尔铁盖山顶将张格尔生擒。

一幅一幅地欣赏这些画，你会发现每幅画上都有道光七言的诗句。

林则徐、左宗棠、曾纪泽三位清朝将领的画像，在殿中显示了报国的伟大志向。他们为祖国统一和新疆建设作出了巨大贡献。

拼各色暗花锻回回衣，织银地大洋花蒙古朝衣，织金地山石花树回回棉蒙古朝衣，乾隆御题碧玉光素**清代（1644——1911年），故宫博物院藏，乾隆御题青玉采玉图山子，青玉泛放舟图山子，乾隆帝朝服像收藏于故宫博物院的乾隆帝朝服像，青玉《平定准葛尔告诫太学碑文》，平定伊犁阿玉锡等将军画像，《乾隆帝给渥巴锡等人的谕旨》等等，给我们留下了深刻的印象

回首百年的新疆风云，深深地感到，国家统

1、 民族团结、社会稳定是新疆各族人民的共同愿望。我们应当记住历史，温故而知新，鉴往而知今。

参观故宫观后感 篇3

北京的风景还真多啊!有外露“霸气”的八达岭长城、携带“阴气”的十三陵长城、满腔“正气”的故宫、富有“财气”的颐和园、还有尽收“福气”的恭王府。我很庆幸这个暑假来到北京连沾“四气”——霸气、正气、财气和福气，还当了一回“好汉”。

在这里我要给大家介绍的是满腔“正气”的故宫。

故宫是以前皇帝住的地方。首先映入我眼帘的是故宫的大门，也称为“午门”。据说以前的“把犯人拉出午门斩首”，指的就是这个门，我看着午门两个字心里有点发毛。

故宫很漂亮，有很多皇帝的命令和印章，印章很特别。还有皇帝的'画和宝物。画很漂亮，宝物很珍贵，有神龟和仙鹤和其他的动物，我还看到了“嘉量”，它是用来表明度量衡定，天下一统的。但是故宫很大，很遗憾我不能把全部的东西都告诉你。

我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着，等走出故宫北门时已是中午了，故宫真大啊!

参观故宫观后感 篇4

一说起x城，我想大家，最熟悉的莫过于故宫了。故宫有着几千年的历史文明，故宫里面曾居住过数百位皇帝，中国自成立以来，x城的故宫，都被世人所景仰。每年从世界各地来到x城，瞻仰故宫的人不计其数，这也是因为故宫有它自己的内涵与文化。

这一年，我和爸爸妈妈三人，一同来到x，游览故宫，这让我一生都难忘。故宫又叫做紫禁城，是曾经皇帝居住的地方，一走到姑姑面前，瞬间脑海中就只有两个字“磅礴”，故宫的气势，不仅仅在于它的面积大，更重要的是，它给人的感觉，就是宏伟。

从午门进去，一穿过午门的城楼洞，眼界突然打开，展现在我们面前的，是一座又一座宏伟的古建筑，虽然我现在不能想起来它的名字，但是，它的气势，足以将我们吞没。

整个故宫，都是有一些古建筑群所组成的，他们采用的建筑方式，就连现在的人去看，也是非常巧妙的，足以见得，中华民族古人的智慧，是不可比拟的。

来到故宫，一定要看一看，曾经历代皇帝和他的妃子们，所住过的屋子，以及一些生活用品，看过之后，才知道什么叫奢华，什么叫做皇室。这里的字画物件有数百件不少，每一件都可以称得上是奇珍异宝，假如没有曾经的八国联军入侵皇宫，这里我想定然是更加辉煌灿烂。

故宫最讲究的就是它的地砖，每一块砖都非常的整齐，似乎这些砖就是为了铺故宫而生的，一块一块的地砖都是那样合适，走在这些地砖上，既不会感觉脚趾头的压迫感，也不会感觉太光滑，走在地砖上的那一刻，让我瞬间感觉到自己也曾经住在这里。

故宫是凝聚着中华人上下五千年的文明，这里也是古人给我们后人留下的纪念，我们一定要好好守护它，保护它，为后代的.子孙，留下一些我们悠久的历史文明。

参观故宫观后感 篇5

浅浅的一杯中一湾笑吟吟的铁观音，温柔，温润，温存的本质，化开人世间的种种孤寂，藏匿着她的甘香浓醇，放在无言的苦涩背后，参观故宫博物馆有感。华美的洛可可，手心也必定刻着一道深重的孤独，无比愉悦的贵族聚会，终将散场，再华贵的丝绸锦缎终将化为一抹香尘。永恒的，是安宁的风，虚静。五弦琴朴拙的沉醉。阳光被水殷殷地撩动，明晃晃，映出阴影的面庞。“阴影区同明亮区一样重要”。风好奇的翻阅着发黄的纸页，所有那些玫瑰岁月的水分，都吸收在写满了曾经的日记本上，渐渐，风干……

永远的无边无际的碧蓝天空，飞鸟用沉净的歌声裁剪成一块块岁月的残片，缝隙间是青春与时光在搏斗。阳光洒满了草地，一束一束金色的欢笑。月光轻吻着湖水，一波一波玉色的泪迹。阒寂的银河，我们渺小的像是一粒尘埃，在黑暗中挣扎，在光明中沉沦。寂寞的兰花香，盈盈地揉碎了一颗心。从历史中走出的那弯下弦月，勾住了来来往往多少的千古文人侠客梦。无数颗星执著的编造一个时光凝滞的谎言。我却还以为，我俘虏了奔流不息的历史洪流中一滴满载的水珠。其实，我所真实见到的，是一片匠心落入苍白的垂花门的桎梏，一丝不苟的象牙雕在玻璃柜中绝望的等候，却落空。指点万里河山的皇帝不再来，它们连同工匠的巧夺天工一齐被禁锢在恒温恒湿的展柜中。我想用稚嫩的泪光擦亮他们蒙尘的生命，但，坚固却透明的现代工业品，冷着一张面孔，生生把我们阻断在生与死的尽头。冷静的钢琴与无言的夕岚相伴，縠纱掩住了孤月晨星。古城清醒着，城中人在梦中迷失。岁月静静地在清越的石板上走过，路过古旧的教堂，便停下共酌一杯月色，千古兴亡，岁月记得，古城也记得。你在等谁?汝瓷、钧瓷、磁州瓷，你们是在赵宋王朝的门槛后等我吗?我来了，我看清了你每一条自然的划花，每一丝细致的开片，每一晕雨过天晴的青灰，晶莹光润，雍穆儒雅，我该用怎样的感情赠与你怎样的描摹?徽宗，徽宗你怎么知道你的梦境中独一无二的天色会成为我最虔诚的永恒的信仰?我也来看你了，我的目光穿透了你抚摸的汝瓷嗅到了你指尖的花香，墨香，釉香。同时，我也听到了你的叹息，你的国殇。你的灵魂还在那蛮荒之地流浪吗?你的芙蓉和锦鸡依然耀眼吗?谈起去历史博物馆，已不知是多少次，小的时候父亲领着我去沈阳的故宫，记得那时好像是我在上小学，对于父亲的介绍根本没有太大的印象，只记得什么“大世面”，说来过故宫的人，就算所谓的见过世面，当时我是懂非懂。父亲带过我去过很多地方，我六岁的时候，从山东老家坐船，到大连又坐火车到辽阳。那时在别人眼里令人羡慕。我小时候最喜欢的地方当然是动物园。

参观纪念馆观后感

这个“参观纪念馆观后感”是我付出最大努力创作的作品，真心希望您喜欢。如果要写一篇出色的影片观后感，应该怎么写呢？观后感是对作品主题和形式的理性评价和思考。初次写观后感时，可以简要概述作品的内容，将心灵感悟表达出来，并最后表达一种积极的期望或祝愿。这份报告只是提供参考，如果需要更具体的建议，请咨询专业人士！

参观纪念馆观后感 篇1

参观纪念馆的观后感

作为一个历史爱好者，我一直对参观纪念馆感兴趣。最近，我有幸前往一座著名的纪念馆参观，并对此有了深刻的观后感。

当我踏进纪念馆的大门时，我被迎面而来的庄严氛围所震撼。馆内的陈设充满了历史的气息，墙上挂满了珍贵的历史照片，展柜里摆放着各种历史文物。我感到自己仿佛一下子被带回到了当时的时代，仿佛亲历了那段历史。这种逼真的感受令我由衷地敬佩那些保护、传承历史的人们。

在纪念馆的各个展厅中，我见识到了许多不为人所知的历史细节。比如，在二战期间的一件展品——一张记载着犹太人大屠杀的照片，让我深刻体会到了当时人们的苦难与恐怖。那些满目凄惨的身影让我无法释怀，也让我对人性的黑暗面有了更深的思考。而在民族英雄的展厅中，我看到了许多英勇抗击外敌的人们的照片和物品，他们用血肉之躯捍卫着祖国的尊严。这些历史的碎片让我感到无比自豪，也更加感慨万分。

除了展厅的陈列物品，纪念馆还通过多媒体设备展示历史影像和录音，使参观者更加形象地领略到了历史的真实。特别是在一个重要事件的多媒体展示厅里，投影仪所呈现的画面让我仿佛身临其境，亲眼目睹了历史的发生。历史事件在我眼前静静展开，我感到自己身处其中，感受到了历史的悲壮和伟大。

在参观过程中，我还结识了一位导游。他是一位年长的历史学教授，对历史研究有着深厚的造诣。他热情地向讲述历史的来龙去脉，并解答提出的问题。他的讲解生动有趣，让我更加深入地了解到了历史事件的细节和背后的故事。我由衷地感谢这位导游，他使我的参观之旅更加丰富多彩。

参观纪念馆不仅使我了解到了历史的发展脉络，更重要的是让我重新认识了历史的重要性。历史是思考现实和未来的基础，它是汲取智慧和经验的源泉。通过参观纪念馆，我深刻地意识到了历史给予的启示和警示，这将使我更加珍惜现在，更加努力为未来奋斗。

在参观结束时，我步出纪念馆的大门，心中充满了对历史和那段历史人物的敬仰之情。这次参观经历不仅丰富了我的历史知识，更让我对历史产生了深刻的思考。我相信，历史是一面明镜，通过参观纪念馆，可以更好地认识历史，汲取历史的智慧，为的未来建设和发展提供坚实的支撑。我将会继续参观纪念馆，将历史的种子播撒在我的内心深处，并将历史的启迪融入到我的生活中。

参观纪念馆的观后感，是对历史文化的一次深度感悟。这次参观经历让我更加深刻地认识到历史的重要性，也让我对历史产生了更深的敬畏之情。我相信，在今后的人生道路上，我将更加积极地学习历史，传承历史文化，并将历史的智慧运用到实际生活中。

参观纪念馆观后感 篇2

第1篇：参观“平西抗日战争纪念馆”有感

今年是抗日战争胜利七十周年，为了让离退休干部牢记历史，缅怀英烈，珍惜今天来之不易的幸福生活，4月23日上午，西四工作处党支部组织离退休干部参观了“平西抗日战争纪念馆”，接受革命传统教育。

纪念馆位于房山区的十渡风景区，它座落在翠绿的群山环抱之中，突现出它的秀美，一路下去，绿树成荫、层层叠起的山峰尽收眼底;各式的农家小院，五颜六色、风格各异，吸引着我们的眼球，迎接着一批又一批的中外游客。但是，在这片美丽的土地上，却曾经遭受了日本帝国主义的百般蹂躏。

在蔚蓝色的阳光照耀下，我们来到了纪念馆前，一块由萧克将军题词的“平西抗日战争纪念馆”的碑文高高耸立，烈士们的几尊铜像庄严肃穆，他们牺牲时，最大的才37岁，最小的年龄仅21岁，读着英烈们的事迹，想到这些年轻、鲜活的生命为了抗战的胜利而牺牲，我的心不由酸楚起来。

走进纪念馆，平西抗战的历史真实地展现在我们面前，仿佛置身于当年的硝烟战事之中，一幕幕日军在中国、在平西对中国人民的残暴罪行赫然入目，山洞中那惨不忍睹的尸体、被烧毁的房屋;幅幅揭露日寇蹂躏平西人民的图片，都记录了日军在中国、在平西的滔天罪行。但是，平西人民没有屈服，平西的英雄儿女在中国共产党和平西党组织的坚强领导下，作为抗日根据地的一个战略要地，前仆后继，浴血奋战，与日寇进行了艰苦卓绝的斗争。我仔细观看了在与日寇斗争中，宋时轮、邓华支队挺进平西时的场景，深深地被他们的壮举所感动。

展览中，我看到了平西人民在艰苦的岁月中，坚持斗争、不屈不挠，军民团结一心的光荣岁月，也看到了创建和发展平西抗日根据地，建设自己的政权，使平西成为牢不可破的抗战前线的真实历史。在八年的抗战中，平西人民创造了不朽的光辉业绩，牺牲的烈士不计其数，终于迎来了抗日战争的伟大胜利。纪念馆中最后展示了平西部分烈士的英名录以及“缅怀先烈、继承遗志”的篇章，分别介绍了牺牲先烈的事迹和平西人民为纪念英烈而筹建烈士纪念碑的过程。

迈着沉重的步伐，走出纪念馆，我的心久久不能平静。革命先烈虽然早已离我们而去，但却永远活在在我们的心中。在平西抗日战争中牺牲的烈士们永垂不朽。我们一定要牢记历史，继承烈士们的遗志，珍惜来之不易的幸福生活。现在我早已退休了，但是作为一名党员，我深知，我们肩上的担子还很重，我们一定要永远忠于党，坚决贯彻和执行党中央的大政方针，发挥自身余热，做对党和人民有益的事情，为实现中华民族的伟大复兴，做出自己应有的努力。

第2篇：参观平西抗日战争纪念馆的观后感

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，6月17日，机关一支部组织全体党员和入党积极分子前往“爱国主义教育基地”——平西抗日战争纪念馆进行参观。

据了解房山是革命老区，抗日战争时期，中共中央北方局和八路军总部在这里开辟了平西抗日根据地。馆内的展览从不同侧面、多个角度介绍了全国抗战形势和晋察冀抗日根据地的创建过程，重点反映了创建和巩固平西抗日根据地的全过程。作为全国抗日战争非常重要的组成部分，也涌现出了老冒山六壮士等许多可歌可泣的英雄人物和动人事迹。

参观结束后，党员同志们在纪念碑前缅怀先烈，重温入党誓词，表达敬仰之情。

此次活动使党员同志们从心灵深处又一次接受了生动的爱国主义教育，体会到了抗日战争英勇斗争的伟大精神和众志成城、前赴后继的革命英雄气概。大家纷纷表示敬佩革命先辈们不怕牺牲英勇抗敌的不屈精神，更加感慨现在幸福生活的来之不易，应该时刻牢记历史、珍惜和平，继续弘扬艰苦奋斗甘于奉献的优良传统，为城市管理事业贡献自己的力量。

第3篇：参观平西抗日战争纪念馆有感

时值中国人民取得抗日战争胜利 70 周年之际，为缅怀平西抗日英烈遗志，加强爱国主义教育，增进党组织的凝聚力，激励中心党员为海洋卫星事业的奋斗热情，卫星中心党委组织中心党员干部、预备党员、入党积极分子赴平西抗日战争纪念馆开展参观活动，纪念馆里的众多文物、照片资料向人们讲述着那段严酷的战争历程，展示着平西人民用鲜血和不屈不挠的精神，谱写了无数可歌可泣的动人事迹。

大量的文物和鲜活的图片让大家感受到了平西人民在艰苦卓绝的抗战中所表现出的斗争勇气、斗争智慧和斗争毅力，也深深地感受到了党组织在抗战中所发挥的巨大作用。纪念馆展览分七个部分：“党领导的平西抗日战争”、“平西抗日根据地创建和发展”、“日寇的残暴罪行”、“艰苦岁月，平西人民坚持斗争”、“转入反攻，争取抗战胜利”、“平西部分烈士英名录”和“缅怀先烈，继承遗志”，分别介绍了从 1937 年到 1945 年在八年抗日战争中，平西人民为创建巩固平西抗日根据地所做出的重要贡献和付出的巨大牺牲。

《没有共产党就没有新中国》这首催人奋进、昂扬向上的歌曲就诞生在平西这片土地上。以群众为基础，加强党的领导，党和人民群众团结一心就能够从一个胜利走向另一个胜利。在平西这片曾今挥洒过英雄热血的土地上，让每一位前来参观的党员干部接受了一次革命传统的洗礼，“牢记历史、珍爱和平”，努力工作，用自己最饱满的热忱献身于祖国的事业。

踏上返程的汽车，伴随着落日的余晖，“没有共产党就没有新中国”的歌声在车厢内显得如此清澈而响亮。

参观纪念馆观后感 篇3

3月29日我校组织全体教师来到铁人王进喜纪念馆参观，铁人纪念馆外观独特的、气氛庄严、展示形式多样，在这里我们寻找到了大庆精神和铁人精神的历史渊源，重温了大庆油田成立近半个世纪经历史沉淀留下的优良会战传统，使我们再一次被震撼和感动。

深入展馆，我们看到了铁人王进喜同志艰辛的童年生活。王进喜同志的父亲双目失明，年幼的他早早地担起了沉重的家庭重担，六岁赶车百里送羊毛，十岁给地主放牛??如此的艰辛，让王进喜同志为了国家的繁荣昌盛而奋斗的壮丽人生，不畏艰险、排除万难的英雄形象，更加熠熠生辉。

那一幅幅照片，一个个场景，向我们诉说着一个时代的故事，随着讲解员的叙述仿佛回到了那荒原一片、艰苦卓绝的年代，让我们感受着黑土地上跳动不息的历史血脉——大庆精神、铁人精神！

在参观纪念馆的过程中，我无时无刻不被铁人的事迹所震撼着，其中，最让人感动的，莫过于铁人王进喜同志为了制服井喷，奋不顾身的.跳入泥浆池中的事迹。如今，当年铁人那勇敢的一跳已经被永久地记录了下来，在大屏幕里向游人讲述那一段可歌可泣的历史。然而，当年铁人用身体搅拌泥浆时穿的那件四十八道杠棉工作服，如今却孤独地躺在展柜里，向世人讲述着不畏艰难，勇于牺牲的“铁人精神”。

参观纪念馆观后感 篇4

6月30日，我们党委组织优秀党员和新党员到保定市阜平县南庄晋察冀边区革命纪念馆参观学习。这次访问开拓了许多眼界和知识。时间虽短，但教育是深刻的、难忘的、有益的。

她让我想起了边疆军民抗日战争的光辉历史，革命先辈为中华民族解放做出的伟大贡献，以及非常有意义的组织生活。通过参观学习，我深感中国革命的胜利来之不易。为了民族独立和民族解放，无数革命先烈献出了宝贵的生命。同时，也增强了我加强学习、全面提高自身素质的紧迫感，我愿以实际行动为建设银行金融业务改革发展和国家建设发展贡献自己的力量。

进入晋察冀边区革命纪念馆，首先看到的是在晋察冀边区军民抗日斗争中具有代表的立体群雕，它告诉我们在聂荣臻和彭真等同志领导下，创建的晋察冀边区抗日根据地里涌现出了无数英雄儿女；在八年的抗战中，英勇的边区军民在中国共产党的领导下，以大无畏的英雄气概，与日寇展开了殊死的斗争，谱写了一曲又一曲荡气回肠的慷慨壮歌。边区军民创造了地雷战、地道战、破坏战、麻雀战等一系列游击战争方法，把敌人推向了核心。在艰苦卓绝的抗日斗争中，造就了狼琊山、马本斋、回族抗日英雄、童子军母亲戎冠秀、人民好干部周建屏等五位英雄。

这些都充分体现了中华民族勇于战斗、不怕牺牲、勇往直前的伟大精神。同时，晋察冀边区抗日根据地作为统一战线实验区和先导区，积极推进统一战线工作，加强抗日民主建设，努力发展边区经济，*****誉为敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区，为夺取全国抗战胜利和新中国的建立做出了重要贡献。60多年过去了，我们一定要发扬党的优良传统，学***辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实精神，始终围绕在党**的领导下，继承晋察冀边区的革命传统，学***人民的革命精神，牢记党和人民的重托，扎实工作、奋力拼搏、开拓创新，努力创造无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于革命前辈的新业绩，忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命，紧密结合建设银行实际，集中精力搞建设，一心一意谋发展，为建设银行的各项业务健康稳定发展做出新的贡献

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，把各项任务做好。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展小组和全校的研究工作，并在此基础上撰写《教育教学》**和向报刊杂志、年会投稿。

制订公开课、示范课、报告课计划，组织听课、评课。三．具体安排：二月份：

制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内部学习。

2、 工作目标一：围绕课程改革，组织教师学习课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生的主动意识，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

参观纪念馆观后感 篇5

我和小伙伴们要去秋游了，这次的目的地是南京屠杀纪念馆、莫愁湖公园，其中令我印象最为深刻的就是大屠杀纪念馆。

今天早晨，我们怀着沉痛的心情走进了南京大屠杀纪念馆，还没进去，就看到了房子旁有几尊中国同胞受难时的雕像，他们被侵华日军折磨的非常惨烈，但他们永远不屈服，不在恶魔面前低头。

我们进场后，看到“300000遇难者”这些醒目的大字，我不禁低头哀悼。进入场馆，先是黑漆漆的一片，给人感觉好像日军随时都会冲向前去残害无辜的中国同胞，我和我的同学连寒毛都吓得竖起来了，下了楼梯，左右两面墙上写着所有遇难者的名字，我们到了一堵墙的后面，没想到背后竟然写着“人类的浩劫”这五个立体感很强的大字。我们往前走了一段路，阳光终于照进了馆内，我们看到了一个醒目的大书架，上面一本本书上也写着遇难者的名字，我目测，大书架至少有4米高。走过天桥，我看到了一个叫十二秒的小屋，意思也就是说大屠杀时，每12秒就有一个中国人死去。

出了馆，我们又去参观了万人坑，白骨凌乱，尸体重叠这一幕令我们的心情非常压抑。

落后就会挨打，这是永恒不变的真理，它是敲响的警钟，提醒我们不忘国耻，鞭策我们努力发展。我们要好好学习、奋发图强，让战争远离人类，让和平永留人间。

参观纪念馆观后感 篇6

电影《铁人》讲述的是一位石油劳模的故事，运用了插叙的手法，不断的切换时间，由新一代和上一代劳模形象的镜头切换，让我们了解了一种精神的延续。虽然现在的条件比以前好，可还是艰苦的，不会没有粮食，寒冷和饥荒，就像电影中的刘思成这个演员所表现的，一种沙漠综合症，这是一种精神上的疾病，却远比肉体上所承受的还要痛苦。影片中的王进喜同志说过：“腿软手软没有关系，可心不能软。”

通过这部影片让我多认识了一位“百年中国十大人物”。王进喜同志从小贫苦，但凭借着他丰富的钻井经验与坚定的信念，创造了当时全国最高纪录，1958年9月，他率领的钻井队月进尺，荣获钢铁钻井队称号。1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，曾组织人员用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。

他在誓师大会上的那一番讲话，非常地感人。“人贫血没有关系，国家不能贫血，国家贫血就会让人看不起，我们不能让别人看不起……”一段朴实真诚的发言。打动了在场的所有人员。那次井喷让我看得胆战心惊，一个小小的失误就能导致一场重大事故，那些钻井工人个个让我佩服，就算有生命危险也不离开自己的岗位，死也要死在钻井台上。可以说他们个个是劳模，个个是英雄。

石油工人一声吼，

地球也要抖三抖。

石油工人干劲大，

天大困难也不怕。

宁可少活二十年，

拼命也要拿下大油田。转载请注明

——王进喜抒怀

这部影片中还有一位“小知识份子”的角色，这位小知识份子当时没有坚持住，虽然做了逃兵，然而他也付出了许多，双腿不能行走，留下了终生的烙印。晚年还一直在忏悔他当初的决定，承受着巨大的痛苦。一直要求他的儿子“刘思成”替他完成他没有完成的责任。

刘思成是我们这一代的代表人物，他的内心由痛苦，空洞，矛盾，到坚定，明了，清晰，他的内心活动是影片情节发展的中心轴，同样是钻井工，为什么这一代和上一代的区别这么大呢，这值得我们去深思。

上一代的精神世界比起现在来要丰富，充实得多，他们有信念，有追求。而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活里缺点什么。那样的生活，有理想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹，简单的。不像现在，各种各样的人生观，价值观，充斥社会，选择多了，好像人的心灵那种纯粹反而越来越难得到。

要找到自己人生中的一个奋斗目标是我们毕生的课题。就像士兵突击里的一句话：：“好好活，就是做许多有意义的事儿。做许多有意义的事儿，就是好好活。”

参观纪念馆观后感 篇7

回到安徽这个故乡，我又游览了高山、浮雕、小桥、流水，令我大饱眼福。这天，我来到烈士林园，参观了红军纪念馆。

来到纪念馆前，便看见一尊毛主席的雕像。他神情庄重，目视远方，像是在思考国家大事。

踏进馆内，一座巨大的雕像映入眼帘。石雕刻了三个红军叔叔，他们神态严峻，像是准备进行一场生死大战，又像是准备迎接敌人抹满鲜血的斩头刀，令人肃然起敬。

继续往里走，便看见拟真的红军奋斗画面。第一幅的几个红军指战员在寒冷的冬天，借着微弱的灯光，在研究地形，准备明天的战斗。红军叔叔的肩上只披着一件薄薄的外衣。我突然领悟到了红军的艰苦，也猛然间想到想到了《彭德怀和他的大黑骡子》这篇课文的意境。

第二幅是两个红军叔叔在战斗的画面。他们的脸上伤痕累累，衣服破烂不堪。他们怒视前方，手挺机枪，一副视死如归的样子。他们张大了嘴巴，奋力拼搏，我似乎听到了他们震耳欲聋的.吼声，看到了魂飞魄散的敌人。像这样的画面，我曾经只在电视和电影上看见过，但这馆内不计其数。这些战士虽然只是用泥土做的，但是栩栩如生。

来到展馆的尽头，这里陈列了许多红军用过的武器。有刀，有枪，还有鹰爪一般的武器。这些武器上面一定沾染过敌人的恶血。如果他们有生命，一定听过敌人撕心裂肺的嚎叫。

这次纪念馆之旅，让我回忆到了那个受尽屈辱的中国!敌人虽然凶恶，但红军叔叔毫无惧色。那些牺牲的红军英雄真的是“把我们的血肉筑成我们新的长城”!等我有了后代，我要把红军叔叔艰苦奋斗的精神种子，播撒在孩子心里!让孩子永生不忘中国的耻辱、敌人的凶恶、牺牲的英雄!

今年是取得抗日战争胜利70周年,我自行前往参观了抗日战争纪念馆。

这几天注定不能平静地度过。参观完抗日战争纪念馆，我内心深深被震撼，心潮澎湃。在参观中，我首先感受到了在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种团结的精神。整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。

随着缓缓移动的参观人流，杨靖宇、佟麟阁、左权、张自忠……一个个熟悉而崇高的名字印入眼帘。国难当头，英雄辈出。八路军副参谋长左权牺牲时，年仅37岁;东北抗联将领杨靖宇牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食;打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖;被敌围困河边，誓死不屈的八位女战士挽臂沉江。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，正是无数抗日先烈的爱国牺牲精神凝聚起了中华民族不屈的脊梁。

今天，当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当谨记团结奉献的抗日精神。作为退休干部，尽管组织上没有赋予我们更多的工作，但是我们共产党员的身份没有变，政治上和党中央保持一致的要求没有变。我们更应该在日常生活中，严于律己，保持晚节，在支部工作中起到带头作用, 充分发挥出一个共产党员的正能量，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

从我踏上新疆这片土地开始，我就深深喜欢上了这里的味道，璀璨文化的古老沉香，多姿多彩的世界民族之林的风俗雅致，还有这里人民长期和自然搏击而产生的一种粗狂壮丽的深沉。这些都让我着迷。

那天，很幸运的被老师带去看了新疆历史博物馆，在那里我看到了很多，更加深刻的了解到了它独具魅力的沧桑历史。跟随着解说员的脚步，我谦卑的走过了新疆数千年的历史跨度，感受到了那动人心魄的美丽。

刚入门你就看到那个恢弘的建筑，由于对文化的敬畏，我对这个于1959年落成的建筑物肃然起敬。它的一楼，绕过那个立体的新疆全景地图，便可以看到新疆古代历史文物，并且了解到新疆民族风俗。一路从新疆的石器时代，走向青铜时代，铁器时代，秦汉隋唐时期，宋元明清时期的历史概貌和丰富内涵。那些文化遗产有着上万余件，令人流连忘返，美不胜收。

新疆自古以来就是各名族迁徙，纷争，停留之地，各名族在长期的生产生活中相互学习，相互融合中发展至今。新疆共有47个民族，其中主要民族有13个，主要少数民族有12个，不同的地理环境，不同的宗教信仰，使得各民族在文化生活习俗方面各有不同之处。

步入二楼，除了略微的吃惊，就是对于未知的敬畏和崇拜，那些历史悠久的古尸，横亘在历史两端，诉说着古老的故事，让人清晰的了解到新疆是世界民族文化交会的十字路口。

我们不能忘记历史，《旧唐书·魏徵传》这样说道：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”我们要

做的，就是以此来激励我们担当起建设祖国的重任，未来是属于我们的，为了能更好的报效祖国建设家园，我们应该努力的学习文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才!我爱我的祖国。

顾正红是我们的英雄。他对日本资本家充满仇恨，他向工人宣传革命道理，教工人唱打倒军阀、打倒土豪劣绅等革命歌曲，在党的领导下，为反对日本资本家无理开除工人举行大罢工，揭露帝国主义剥削压迫中国工人的种.种罪行。

5月16日，顾正红为工友们讨回公道，团结工人，与日本资本家抗争，他终因伤势过重，英勇牺牲，时年20岁。他的英勇牺牲，燃起了上海工人的反帝怒火，成为“五卅”运动的导火线。顾正红唤醒了深受迫害的中国人，他当然知道这会对他的生命造成威胁，但他决不能容忍中国人受屈辱。正是有千千万万个像顾正红一样的英雄，才换来了我们现在安定的生活。现在社会上仍有一些唯利是图的人，与顾正红相比，实在应该感到惭愧。

512地震中有把赈灾钱款中饱私囊的可憎之人，但更多的是舍己救人的英雄、慷慨解囊的善良之士，他们形成了鲜明的对照。顾正红使我们的楷模，他不顾自身安危，勇敢地站出来，我们会永远铭记!

一场战争，承载着一段历史;一段历史，承载着几多生命;几多生命，承载着几多鲜血。一场辉煌的战役，却是用鲜血与生命所换来的。

踏进展厅的大门，就被陈毅、粟裕等将军的雕像所吸引了。一个真正的英雄是不需要用雕像来铭记的。而雕像的存在，只是在我们的心中为他们增加了几分重量。他们高大的身躯矗立在那里，望着远方，似乎在望着革命胜利的.曙光。虽然高大，但远不如在我们心中的形象高大。

在讲解员的带领下，我们参观了接下来的几个展厅。昏暗的光线，微黄的背景，有如身临其境。漆黑的子弹壳，残破不堪的草鞋，简陋的指挥部，敌我力量的悬殊，无疑不让我们怀疑这场战争我们能否打赢。事实证明，我们赢了，虽然武器装备不精良，虽然穿着单薄的草鞋，虽然敌我力量悬殊，但我们赢了，凭借着不屈的革命精神和艰苦的战斗，我们漂亮得赢了。望着墙上铭刻的一位位英雄的名字，虽然素昧相识，但依然心生敬仰之情，在心底默默为他们祈祷。

经过盘旋的小路，我们来到了实战模拟战场。首先映入眼帘的是战火涌起的场面，接着传来了烽火齐鸣的炮火声。满地的子弹壳，远处河里炮火炸起的水花，广播里深情地讲说，仿佛把我们带到了那个激烈的战场，偶尔传来的一声炮火声，不禁震得我们胆战心惊。革命先烈是凭着何等的勇气打赢了这场艰苦的持久战。

我们怀着对革命先烈的敬仰迈出了纪念馆的大门。

今天，我们终于盼来了假日小分队的活动，今天我们要到鲁迅的故乡绍兴去玩。说起鲁迅呀，他有两个老婆。他的第一个老婆叫朱安，第二个老婆叫许广平。到了鲁迅纪念馆，我们在大门口拍了集体照，请了一个导游阿姨作讲解。我们首先来到了鲁迅的祖居，听导游讲鲁迅原来的名字叫周树人，他的母亲姓鲁，鲁迅为了表达对母亲的敬爱，取了鲁迅的笔名。鲁迅的祖居真大呀，我们转了好几个房间，我都转得有点晕头转向。接着我们来到了鲁迅小时候读书的地方——三味书屋，鲁迅就在这儿背《三字经》、《弟子规》的。鲁迅的老师叫寿镜吾，是当年绍兴城里最有名的`私塾老师，也是最严厉的老师之一。学生不听话的话，老师就会用戒尺打学生的手心，学生们都很害怕。有一次，鲁迅的爸爸生病了，鲁迅为了给爸爸找三年的陈苍米就到邻居家去要，可是没有找到，但他赶去上学却迟到了，挨了老师的批评。鲁迅就在他课桌的右下角用小刀刻了一个小小的“早”字来提醒自己，下次上学只准早到不准迟到。鲁迅是一个追求上进的好孩子，读书非常用功，学习成绩也很好，后来成为一个有名的大学问家。我们要向鲁迅学习读书的时候做到心到、眼到、手到，我还专门买了一块读书“三到”的镇纸来提醒自己。

在导游阿姨的带领下，我们又能来到了百草园。据说这里是鲁迅小时候和同伴玩耍的地方，那里有很嫩的草，还有吃了会长生不老的何首乌。以后我们会学到一篇鲁迅写的《从百草园到三味书屋》的文章，在这里，我们看到了低矮的泥墙，高大的皂夹树、光滑的石井栏。鲁迅小时候在石井栏上跳上跳下，我们也在石井栏上爬上爬下。我们还在一块刻有“百草园”字样的大石头边拍照，男生一张，女生一张，大家一起一张，玩得可开心了。鲁迅家那么大的房子因为鲁迅爷爷的科场舞弊案后来被卖给了邻居朱家，鲁迅家住得简陋起来，日子也变得穷了起来。

从鲁迅纪念馆出来，我们专门去品尝了绍兴的臭豆腐。绍兴的臭豆腐闻起来臭臭的，吃起来香香的。我们还听导游阿姨说，绍兴有“三乌” ——乌毡帽、乌干菜、乌篷船。下午我们还真的去东湖坐了乌篷船，晃晃悠悠的，真是开心极了，也好玩极了!

参观纪念馆观后感 篇8

小学生参观烈士纪念馆观后感

前几天，我们小学五年级的同学们参观了烈士纪念馆，这个参观给我们留下了深刻的印象。烈士纪念馆位于我市的中心地带，是为了纪念那些为国家和人民献出生命的英雄们而建立的。

当我们走进纪念馆的大门时，首先映入眼帘的是一面庄严肃穆的国旗。国旗高高悬挂在半空中，随风招展。我们立即感到一种庄严和崇敬之情油然而生。接着，我们步入纪念馆的大厅，迎面而来的是一块巨大的黑色石碑，上面刻有“烈士纪念馆”几个大字。我们知道，这个地方只是为了纪念烈士而建，所以我们要保持肃静。

我们的导游是一位穿着军装的老军人，他为我们解说着纪念馆的由来和背后的故事。他告诉我们，这个纪念馆是为了铭记那些为国家和人民奋斗、甚至献出生命的英雄们。通过参观这个纪念馆，我们可以更好地了解他们的英勇事迹，进一步培养和崇尚英雄主义精神。我们听得津津有味，好像进入了一个神秘而庄重的世界。

进入纪念馆的展厅，我们看到一幅幅油画、一张张照片，这些都是烈士们的遗物和事迹。我们仔细地观看着，其中一幅幅油画格外引人注目。画上描绘着壮丽的战斗场景，勇敢坚毅的烈士们气壮山河，泣血前行。看着这些画面，我们仿佛能够看到英雄们奋勇作战的身影，感受到他们不畏艰辛、勇敢牺牲的精神。我们心中涌起一股对英雄的敬佩和钦佩之情。

在展厅的一角，我们看到了一张张烈士的相册，里面陈列着他们的照片以及一些个人物品。其中有一个烈士的相册吸引了我们的注意，那是一位年轻的女军人。相册上的照片展示了她年轻时的笑脸，让人无法想象她竟然英勇牺牲了。相册旁边还陈列着她的军装和勋章，我们感受到了她对国家的无私奉献，以及她为国家和人民不畏艰难、坚定勇敢的精神。这位女军人的故事让我们深感震撼，我们决心要勇敢坚毅，无论遇到什么困难都要勇往直前。

参观结束后，我们集体合影纪念了这次难忘的瞬间。我们知道，这次参观不仅是为了了解历史，更是为了传承中华民族的精神传统。这种英雄主义精神不仅是我们学习的榜样，更是我们走向未来的力量源泉。

通过参观烈士纪念馆，我深刻地认识到烈士们为了国家和人民付出的巨大牺牲和奉献。他们的事迹让我深感震撼和感慨。作为一个小学生，我要牢记烈士们的精神，立志做一个有责任心、有担当的人。我要勇敢面对困难、克服难关，为了自己的梦想和国家的幸福努力奋斗。我要在日常生活中，珍惜每一分每一秒，努力学习，发扬团结友爱、奉献他人的精神。我要向烈士们学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

参观纪念馆观后感 篇9

参观铁人纪念馆观后感

仿佛穿越时空，我来到了一个气氛庄严肃穆的地方——铁人纪念馆。这座庄严的建筑，见证了中国伟大的革命领袖——毛泽东主席的光辉一生。在参观铁人纪念馆的过程中，我深深感受到了毛主席伟大思想的力量和他在中国革命史上的不朽地位。

进入铁人纪念馆，首先映入眼帘的是一座巍峨的红色大门，上面镶嵌着金色的毛泽东头像。门前竖立着"铁人纪念馆"的巨幅金字招牌，几个大字显得庄重而威武。踏进门口，我感到一股肃穆的气息扑面而来，仿佛与伟人毛主席的思想相遇了。

一进入馆内，首先吸引人的是展厅内的毛泽东雕像。他端坐着，笔尖下沉思中，眉间有着深深的皱纹，仿佛在思考着国家的前途和人民的幸福。周围的人们都默默地凝视着他，仿佛在与毛主席进行心灵的对话。毛主席的英勇事迹、智慧言行和光辉形象都在这一瞬间深深地烙印在我的脑海里。

接着，我沿着展厅的走廊，看到了一个巨大的展示墙，上面挂满了毛主席的照片。这些照片展示了毛主席从青年时期到晚年的各个重要时刻。他年轻时英气勃发，目光坚定；在革命战争中他指挥若定，为中华民族的解放事业做出了巨大贡献；而晚年的他又领导了中国人民进行了艰苦卓绝的长征，带领中国人民战胜重重困难，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。这些照片不仅是毛主席一生的点滴，更是对他伟大革命事业的见证。

展厅的一个角落还陈列着毛主席的遗物和手迹。那把平凡而富有纪念意义的木椅，看上去憔悴而坚定，仿佛见证了毛主席为革命事业不断奔波的身影。而他熟悉的手迹，则流露着他的深情厚意和忧国忧民的心声。这些遗物和手迹给人以无穷的思索，也激发了我对毛主席伟大思想的更深层次的探索。

展览厅里还有一块特别的区域，陈列着毛主席的名言警句。丰富的挂图展示了毛主席伟大的理论和敬爱人民的情怀。我记得其中一句："实事求是，大胆试验"。这句话深深地触动了我。毛主席在革命中，始终坚持实事求是，勇于试验探索，在众多的困难和挑战中，从而取得了中国革命的胜利。这种理论至今被人们广泛传颂，鼓舞着一代又一代的中国人。

参观铁人纪念馆，我受到了深深的教育和启发。毛主席用他的思想、行动和智慧为我们树立了崇高的榜样。他的伟大事迹和丰富理论，不仅是中华民族的骄傲，也是人类共同的财富。毛主席的伟大精神激励着我们，鞭策我们在新时代中为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

铁人纪念馆是一座宝库，里面陈列着毛主席生活中的点点滴滴，他伟大的思想和活动都在这里得到了深刻而完整的展示。参观了这个纪念馆，我更加认识了一个真实的毛泽东主席。他的英雄事迹和卓越贡献永远铭刻在中华民族的历史长卷上，同时也激励着我们新一代的中国人，继续传承和发扬伟大的中国精神。

参观校园观后感11篇

你是否正为写作品名观后感而犯难呢？观后感的内容和品质是观众与作品之间的一种信任和沟通，观后感是一个促进我们学术成长的好练习，小编为您推荐了一篇精彩的“参观校园观后感”文章愿您受益不浅，传递新思想分享给身边的朋友让更多人受惠！

参观校园观后感 篇1

11月11日下午，文林路小学全体教师在校长的带领下到文汇路小学参观学习，我们在文汇路小学工会主席的带领下对学校的校容校貌及班级文辉建设进行了仔细的观看和学习，最后听取了该校校领导的介绍。本次参观感悟很深，对我的思想产生量很大的触动。他们独具特色的校园文化氛围及其它值得我们去推敲、学习、借鉴。

一、匠心独具的大的校园文化彰显特色。

一走进文汇路小学，一股浓浓的书香气息便围绕在你身边。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”,学校教学楼的墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学习的欲望。

文汇路小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

文汇路小学虽然不时很大，它的篮球场和跑到都是塑胶做

的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

本次的参观学习使我受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路小学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名任课教师，我想今天看到和学到的足可以促进我的教育和教学的提高。

参观校园观后感 篇2

今天我们选秀物理的那一些人都去了北京石油大学去听讲座，听完讲座之后就去看了一些科普的东西。

讲座我就不用说了，因为不如科普的东西有意思。我一进门就看见了一个龙洗，我沾了一些水，就开始搓两边的那一些铜质的把手，搓了几下，就找到了频率，越来越接近与龙洗共振了，搓了一会，找到了感觉，后来水花四溅。

我们还看见了演示概率的东西，我和会议室一起玩这一个东西，将很多小球倒下去，我们发现大部分的小球都在中间的那一个里面，边上只有很少的小球，看着看着，我提议：我们可以猜是最左边的小球多还是最右面的小球多，我第一次猜左面，第二次猜右面，第三次又猜左面，结果三次都被我猜中了，会议室无奈的承认：我今天人品不好。等会议室走之后，我发现，由于可以旋转，所以我每次猜的都比会议室猜的离中间近两个。

我们还参观了好多有趣的东西，最后，我们发现了一个演示力的传递的一个东西，非常好玩，我们玩了起来。这个器械是由六个球用绳子吊起来穿在一起的。我们突发奇想，让两边一起撞去。结果，我们一边抬起两个，一边抬起一个，结果最后六个都缠住了!

这次真是收获不小，既知道了许多专业知识，有知道了许多平常实用的科普知识。

参观校园观后感 篇3

作为一名高中生，我一直对大学校园充满了好奇和憧憬。终于有一天，我有幸参观了某所知名大学的校园。这次参观让我收获颇丰，给我留下了深刻的印象。

校园的规模远超我想象，整个校园面积宽阔，绿树成荫。一进校门，就被校园的氛围所吸引。学生们穿着各种打扮在校园中穿行，有的匆匆赶往教室，有的悠闲地在草地上踢球。这里充满了生机和活力，仿佛是一个大家庭的场所。

我们先参观了图书馆，在那里我看到了数不尽的书籍和资料。图书馆内静谧而宽敞，书架上摆满了各种各样的书籍，从文学经典到专业书籍，无所不包。我被这里的藏书数量和种类深深震撼，让我对学习和知识有了更深的热爱和追求。

接着我们参观了学生宿舍，看到了学生们的生活状态。宿舍内干净整洁，每个宿舍的墙上都挂满了学生们的照片和手工艺品。在宿舍内，我感受到了学生们之间的友情和融洽相处，让我对未来的大学生活更加期待。

校园内的教学楼让我留下了深刻印象。每个教学楼都设有现代化的多媒体设备和教学设施，老师们使用各种创新的教学方法来激发学生的学习兴趣。我还参观了实验室和艺术工作室，看到了学生们在这里努力学习和探索的身影。

在校园中漫步，我看到了各种各样的活动，学生们在操场上进行篮球比赛，音乐厅内传来悦耳的音乐，艺术展览吸引了众多学生和老师前来欣赏。这里不仅仅是学习的场所，更是一个充满活力和创造力的地方。

参观校园的经历让我感受到了大学生活的多姿多彩，也让我对未来的学习和生活有了更加清晰的规划和目标。我深深地被这个充满活力和创造力的大学校园所吸引，我希望自己能够努力学习，成为这里优秀的一员。

参观校园观后感，这次经历让我受益匪浅，让我对未来的学习和生活充满了信心和勇气。我将会珍惜每一次学习和成长的机会，努力拼搏，让自己成为这个优秀大学校园的一分子。愿未来的我可以在这里绽放出属于自己的光芒！

参观校园观后感 篇4

今年3月18日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去塔山小学、兴庄小学、海头小学及柘汪小学的参观学习活动。半天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。

下午一点左右，我们到达了塔山小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。在塔山小学，我们先观看了一段三(1)班“完美教室”的录像，然后又现场观看三(2)班的“完美教室”的表演，令我感触最深的是孩子们多才多艺，每一个孩子都有不同的闪光点，在这些孩子的才艺展示背后，有着辅导老师的多少付出和汗水啊!他们要在不耽误学习的情况下再排练这些节目，那是要有相当充分的时间、无私奉献的精神，足够的物质基础做保障的!

第二站我们到达了兴庄小学，一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所完小，校园能保持这么干净，绿化面积达到如此之多，这都是兴庄小学全体师生的努力啊!令我感触最深的是他们学校的`专用室全部在二楼，教室全在一楼，这样既安全，又合理，是值得我们深思的!

第三站是海头小学，首先映入眼帘的是右侧的长廊，蕴含着浓浓的书香气息。在参观了他们学校的文化氛围和教室文化氛围布置后，令我感触最深的是：整齐划一，统一却不雷同，感叹而又望尘莫及!学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的!

第四站是柘汪小学，进入大门中心路的两侧都有大理石雕刻的书卷式的诗词，散发着浓浓的书香，熏陶着一群好学的孩子们。我们先被邀请看一场“学家风，讲礼仪，树形象”的节目，，呼吁所有少先队员都要知道家风是什么，进一步提高家庭修养。树立新时期少先队员健康、向上、文明、阳光的良好形象。孩子们的演出是精彩的，教师的准备是非常充分的，硬件的设备是相当硬的，这对于我们这些偏远山区的教师震撼是相当大的!

半天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!

参观校园观后感 篇5

近日，我有幸参观了一所位于城市中心的高等学府。这所学府名叫XX大学，素有“理想学习的乐园”之称。我对这次参观充满期待，希望通过亲临校园，了解更多关于这所学府的特色和氛围。

当我踏入XX大学校门的那一刻，我的心情非常激动。首先映入眼帘的是一座宏伟的建筑，正是XX大学的主楼。主楼规模庞大，设计独特，犹如一座宫殿般屹立在校园中央。我走进主楼，迎面而来的是一幅巨大的壁画，描绘着学生们展示才艺、交流思想的场景，使整个主楼显得更加活跃和有生气。

在参观过程中，我还参观了各个学院的教学楼。每座教学楼都有自己独特的建筑风格和特色。比如，理学院的教学楼外墙采用了融合现代与传统元素的设计，充分展现了科学与人文的结合之美；工学院的教学楼则以简洁明亮的玻璃幕墙为主，让人感受到工程技术的精准和高效。每一座教学楼内都设有先进的实验室和教室，为学生提供了良好的学习和研究环境。

在校园的角落，我还发现了一个花园。花园里郁郁葱葱的花草和精心修剪的景观树木令人心旷神怡。花园中央的喷泉和小桥流水，更是为校园增添了几分浪漫和宁静。学生们在花园中休息和交流，宛如人间仙境。

除了建筑和景观，我还观察到校园内的学生们和教职工们都充满了活力和热情。他们身着整洁的校服，带着微笑自信地穿行在校园的大道上。许多学生们手持笔记本和参考书，走到草坪上或树下，投入到自己的学习中。教职工们则在办公楼和实验室中忙碌着，他们每一个人都是事业的奋斗者，致力于教育事业的发展。

通过参观XX大学校园，我深深地体会到这所学府的魅力所在。这里不仅拥有宏伟的建筑和美丽的景观，更重要的是这里充满了学术氛围和学习的热情。师资力量雄厚，科研项目丰富多样，为学生提供了广阔的学术平台。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生能够在学术和社会实践中真正成长。

这次校园参观对我产生了非常深刻的影响。我深深地感受到了学习的乐趣和责任，激发了我的求知欲和动力。我相信，只要我努力学习，将来也有机会踏入这样一所学府的大门。

参观校园，是一次难忘的经历。我感受到了校园的活力和魅力，也明白了学术与实践相结合的重要性。XX大学的参观之旅，对我而言是一次宝贵的学习经历，也是激发了我对未来学习和成长的无限渴望。我相信，通过自己的不懈努力，我一定能够实现自己的理想，成为这样一所学府的一员。希望未来有更多的机会参观各种学府，不断丰富自己的学术视野，为我今后的学习和事业奠定坚实基础。

参观校园观后感 篇6

最近，我有幸参观了一所著名大学的校园，这次参观给我留下了深刻的印象。校园的美丽和氛围让我感受到了一种教育的力量和潜力。

当我走进校园大门的那一刻，我便被整个校园的美丽所吸引住了。高大的建筑物和郁郁葱葱的绿树环绕，让人有一种宁静和和谐的感觉。校园的设计非常周密，各个建筑物和景点都有自己的特色，同时又和谐地融入了整个校园环境中。其中最让我印象深刻的是图书馆和艺术中心。图书馆是整个校园的灵魂，它宽敞明亮，书籍齐全，让人仿佛置身于知识的海洋中。而艺术中心则是校园的文化气息的集中体现，学生们可以在这里发挥自己的创造力和艺术天赋。整个校园的设计不仅仅是为了让学生学习和生活更加便利，更是通过建筑和环境的美来激发他们的潜能和灵感。

校园的氛围也给我留下了深刻的印象。在校园里，我看到了一群积极向上的学生们，他们充满活力，追求卓越。无论是在教室里还是校园的各个角落，学生们都在读书、讨论和思考。他们不仅仅是知识的接收者，更是知识的创造者和传播者。我还看到了许多学生组织的活动和社团的存在，这些都是为了丰富学生的课余生活，培养他们的领导能力和团队合作精神。整个校园弥漫着一种努力向上的气息，让人感觉到教育的力量和潜力。

参观校园还让我对大学的教育理念有了更深的认识。大学不仅仅是为了求知而去的地方，更是为了塑造人格和培养人才的地方。在这里，我看到了学校为学生提供的各种资源和机会，他们可以选择自己感兴趣的课程和研究方向，同时也可以参加各种实习和社会实践活动。学校非常注重培养学生的创新能力和实践能力，他们鼓励学生提出自己的想法和观点，并提供支持和指导。大学的教育理念更加注重学生的全面发展，他们希望每一个学生都能成为一个有社会责任感、有创新精神和有担当的人。

通过参观校园，我对大学的教育和未来的发展有了更清晰的认识。我意识到大学教育不仅仅是为了学到知识和技能，更是为了成为一个更好的人。在大学里，我们将会收获更多的思考和探索的机会，我们将会结识更多志同道合的朋友，我们将会接触到更广阔的世界。大学是一个让人充满希望和激情的地方，它能够引领我们走向更加美好的未来。

参观校园的经历给我留下了深刻的印象，它让我明白了大学教育的意义和潜力。我期待着未来能够踏入大学的大门，迎接更广阔的世界和挑战。我相信，只要我们不断学习和努力，我们一定能够在大学里实现自己的梦想和追求。大学，我来了！

参观校园观后感 篇7

作为即将进入大学的高中毕业生，我越发意识到了大学教育的重要性和影响力。因此，我选择参观大学校园，体验大学学习环境，并从中汲取营养。在此次参观大学的过程中，我深入了解了大学的教育模式、学生生活，以及学校的文化氛围等方面，尤其是在校园观察、听讲座以及与大学师生沟通交流的过程中，我对大学的了解更加深刻了。下面，我就对此次参观校园的所见所闻进行一次详尽的总结与反思。

一、教育模式

在参观大学期间，我发现大学的教育模式与高中的教育模式有很大不同。大学的教育更加注重培养学生的创新能力和实践能力，不再只是注重知识的灌输，而是更注重学生的实际应用能力和解决问题的能力。在参加校园里的讲座和访谈后，我深受启迪，认识到在大学里需要自己积极主动地学习，掌握更多实用的知识，不止要能够看书，更要能够学会自己思考和解决问题，这也正是大学教育的核心价值所在。在这个过程中，老师的角色也由单纯地授课变得更多样化，作为指导者、导师，他们会引导学生开展抱负的实践活动，用引导方式使学生更能够自主学习。

二、学生生活

在大学校园里，我看到了更自由、充满活力的学生生活，这也让我觉得大学生活应该会非常有趣。学生们可以在大学校园里充分享受到自由的学习空间，自由的社交空间，自由的生活空间等等。他们可以利用这些自由的空间，放眼于更广阔的背景来决定自己未来的方向。在学校的讲堂、实验室、图书馆以及活动室等各种场所里，我们看到了学生在自己感兴趣的知识领域里学习的情景，也看到了学生们利用学校社团、协会、志愿团队等开展自己心仪的社会活动的情况。这些社交和教育活动，不仅仅是研究较深入的一些学科，更多的是在课外拓展自己的爱好和才能，保持自己的好奇心，这种学习与交流的自由与多样性已经成为大学生活不可或缺的一部分。

三、学校文化氛围

在观察一些知名大学的校园文化氛围时，我发现了它们有着独特的文化和特色，这为这样的大学创造了名声和影响力。在大学里，学校的文化氛围对于培养良好道德品质、增强学生的社会责任感和意识等方面发挥着至关重要的作用。每个大学都有着自己的校园文化和校训，不同的学校有着不同的文化氛围，这既是各大学自身的一种传统和特色，也可以通过文化建设来促进学校更好地发展。这个观察和思考的过程，也让我对不同大学的校园文化进行了了解，从而更好地选择出适合自己的大学。

结语：通过参观大学校园，我得到了很多有益于自身成长的灵感和启示。大学对我带来的不仅仅是知识和积累，更多的是新的学习体验和生活方式。这次参观大学校园，对我而言是一次难忘的经历，让我对未来的规划有了更具体的想法，也让我对大学的认识更加全面和深刻。

参观校园观后感 篇8

学习、借鉴。

一、匠心独具的大的校园文化彰显特色。

一走进文汇路小学，一股浓浓的书香气息便围绕在你身边。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”，学校教学楼的'墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学习的欲望。

文汇路小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

文汇路小学虽然不时很大，它的篮球场和跑到都是塑胶做的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

本次的参观学习使我受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路小学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名任课教师，我想今天看到和学到的足可以促进我的教育和教学的提高。

参观校园观后感 篇9

▲参观校园文化观后感篇一11月11日下午，文林路小学全体教师在校长的带领下到文汇路小学参观学习，我们在文汇路小学工会主席的带领下对学校的校容校貌及班级文辉建设进行了仔细的**和学习，最后听取了该校校领导的介绍。本次参观感悟很深，对我的思想产生量很大的触动。他们独特的校园文化氛围等值得我们深思、学习和借鉴。

一、匠心独具的大的校园文化彰显特色。

一旦进入文汇路小学，一股浓浓的书香就会包围你。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”,学校教学楼的墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学***望。

文汇路小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

文汇路小学虽然有时很大，但它的篮球场和跑到都是塑料的

的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学***念。

本次的参观学***受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路小学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名教师，我认为我今天所看到和学到的东西可以促进我的教育和教学。

今年3月18日，我有幸与学校领导和各班班主任一起，参观了塔山小学、兴庄小学、海头小学和柘汪小学。半天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。

下午1点左右，我们来到了塔山小学。虽然颠簸让我头晕，但学校的入口足以让我们感受到新鲜的空气和优美的环境。在塔山小学，我们先**了一段三(1)班“完美教室”的录像，然后又现场**三(2)班的“完美教室”的表演，令我感触最深的是孩子们多才多艺，每一个孩子都有不同的闪光点，在这些孩子的才艺展示背后，有着辅导老师的多少付出和汗水啊!他们要在不耽误学***况下再排练这些节目，那是要有相当充分的时间、无私奉献的精神，足够的物质基础做保障的!

第二站我们到了兴庄小学。我们一进校门，就被校园的整洁所震惊。这是一所完小，校园能保持这么干净，绿化面积达到如此之多，这都是兴庄小学全体师生的努力啊!令我感触最深的是他们学校的专用室全部在二楼，教室全在一楼，这样既安全，又合理，是值得我们深思的!

第三站是海头小学。你首先看到的是右边的走廊，里面有一股浓烈的书香。参观了他们学校的文化氛围和教室的文化氛围布置后，我感受最深的是：统一，统一但不一样，感叹和遥不可及！

学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的!

第四站是柘汪小学。大门**路两旁，都是用大理石雕刻的书籍和诗歌，散发出浓浓的书香，陶冶着一群勤奋好学的孩子。我们先被邀请看一场“学家风，讲礼仪，树形象”的节目，，呼吁所有少先队员都要知道家风是什么，进一步提高家庭修养。树立新时期少先队员健康、进步、文明、阳光的形象。

孩子们的演出是精彩的，教师的准备是非常充分的，硬件的设备是相当硬的，这对于我们这些偏远山区的教师震撼是相当大的!

半天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!

▲参观校园文化观后感篇三这次，学校带我们参观了北大。看着学生们有说有笑，我有了一个想上北大的想法。

北大的校园十分美丽，景色美不胜收，到处树影婆娑，一座古塔耸立在树丛中，给人一种古代园林的感觉，未名湖湖波荡漾，波光粼粼。各种景观、树木、湖泊融为一体，给人一种放松的感觉。

我们还听了一次演讲，给了我很大的感触。我明白了，吃得苦中苦方为人上人，只有勤奋努力，才能够考上自己理想的大学，只不过，光靠毅力是不够的，还需要掌握正确的学***，要不然也只是徒劳，还要对自己有信心。

虽然参观很累，但它给了我很多收获，让我改变了学习方式。让我明白，要实现我的梦想，我需要努力工作，掌握一定的技能和方法。在参观时，导游说道：

“要想记住一些东西其实并不难，我们可以采用幻想记忆法，将一些难得东西转化成一些画面来帮助记忆，这样可以防止遗忘。更重要的是，你应该把老师教给你的东西转化成你自己的知识，这样你就不会觉得记东西太难了。而且你要不断琢磨老师讲的含义，去理解。

只有这样，你才能成为一个学者，掌握知识。”导游的这番话让我说到了很大的启发，我因该努力学习。

感谢学校的这次参观，我一定要努力学习。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一定会努力的。

参观校园观后感 篇10

赴宁津县参观学***

前曹镇潘庄学区小学

2017年10月17日，在平原县教育局的组织下，该县间伐学校校长刘传彬到宁津县参观学习，对宁津县所有学校的校园文化建设和绿化工作有了深刻了解。参观后内心深受震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、突出的文化氛围、全面鲜明的办学理念、精简高效的领导班子，都值得我们思考、学习和借鉴。

一、温馨和谐的校园文化

首先宁津县各小学的校园文化做得很好，每到一处学校，都给我们留下了很深的印像，第一站，进入到杜集镇中心小学映入眼帘的是学校的诚信文化，做的是精致美观，大楼前的《劝学》同时又展现了浓厚的学***，不同的功能室外墙又体现了与该功能室相关的文化，主题鲜明，让人耳目一新，有一种美的享受。礼仪之美教会孩子们如何养成良好的习惯。柴胡店中心小学的文化长廊，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

其次宁津县各小学的校园绿化是宁津县校园文化中最突出的地方，真正能使人安静下来，使人有一种向往大自然美好的感觉，例如：杜集镇中心小学楼前的绿地，配以“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的标语，把学生引入浓浓的书海里。绿地上的亭子也是孩子们学习的好地方。这种绿地文化也净化了校园空气，让人们在干热中安静下来。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

宁津县各小学充分利用了学校的现有地形，精心设计，使教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。尤其是在学校规则中还为幼儿园提供了一席之地，真正解决了幼儿上学难的问题，每一处的幼儿园室外都进行了软化，设施设备也都是精挑细选，文化氯围浓厚。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学***念。

本次的参观学***受到很大的启发，学校是孩子们学***活的天地，只有好的环境，才能为学生们打告一个理想的学***，通过本次学习，使我也感受到我校的差距，我要以这次参观学***机，学人之长补己之短，打告我们自己的学校文化，我将把我学到、看到、悟道的用于我们的学校文化建设。我们将以“为学生的终生发展奠基 ，让每个孩子拥有阳光快乐的心理，让每个孩子拥有获取知识的动力，让每个孩子拥有获取知识的能力。为了培养学生良好的学习习惯、生活习惯和道德习惯，学校注重细节，培养学生的良好习惯。

”为办学理念，打告属于我们自己的学校文化。

前曹镇潘庄学区小学

2017/10/23

参观校园观后感 篇11

参观社口、溪柄中心小学心得体会

今天，在何校长的带领下，我们全体班主任参观了福安市社口中心小学和溪田中心小学，进一步了解了其他县中心小学的班级面貌何校园文化建设情况。参观后内心深受两校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、突出的文化氛围、全面鲜明的办学理念、精简高效的领导班子，都值得我们思考、学习和借鉴。

一、温馨和谐的校园文化

首先社口中心小学的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”,另外在走廊转角处有学生的毛笔字以及部分诗词及校园长廊的三字经。

溪柄中心小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

社口中心小学和溪柄中心小学占地面积很大，教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

社口中心小学以丹洋工夫茶艺为特色打造校园文化，西平中心小学以闽东延安革命根据地文化打造校园。所以两所学校都有他们自己的文化特设。他们抓住了乡校建设了这点来建设校园，美化校园。

这次访问和学习极大地鼓舞了我。钟校长说，班级是孩子们学习的世界。原来的环境不理想。我们应该考虑如何改变它，在原有的基础上进行创新。以后，我将把我学到、看到、悟道的做法和想法用于班级文化建设中。

班级建设建议：

一。我觉得低年级应该有低年级的特点，用温暖去影响孩子的心灵，营造一种家的感觉，让他们一进教室就感到温暖。

2。剪纸是我们学校的特色之一，以便他们在低年级时能在班上展示自己的作品。

3、 每学期记住班主任寄语进行解读或是每天自己记一两句好词好句。

四。给孩子定一个固定的目标，然后慢慢教给学生设定合理的学习目标！

5个。要注重德语和情感教育，充分发挥榜样作用，张贴一些有争议的标语、班规和名言。

2011年11月19日张玉

参观西柏坡观后感五篇

作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端。拥有一份客观而有深度的观后感可以准确地反映作品的质量，观后感是可以感受一个影片或者一篇文章的精髓，写一篇观后感是否有他必备的要素呢？关于“参观西柏坡观后感”我们可以得到很多启示，以下资料仅供参考请谨慎使用！

参观西柏坡观后感 篇1

《参观西柏坡纪念馆》观后感

西柏坡是中国革命史上留下瑰丽诗篇的圣地，是培育中国共产党执政后政治性质的摇篮，是爱国主义和革命传统教育的课堂。6月30日清晨，在站长魏爱成的带领下，石岭关微波站工作人员准时聚集在宿舍门口，驱车前往红色革命根据地圣地西柏坡。灼灼烈日依旧掩盖不住员工对革命圣地的向往之情，在党的96岁到来之际在烈日的衬托下仿佛普天同庆党的生日。

汽车一路飞驰猛进，路途虽将近3个半小时但经过西柏坡博物馆时“两个务必”的硕大字体映入眼帘，此时心中的神往之心早已按捺不住，巴不得汽车再快一点。

首先进入的是纪念馆的序厅，大家迎面看到的是第七届**委员会 77 位**委员和**候补委员组成的大型铜雕，它的背景是雄伟绵延的太行山脉，下方“新中国从这里走来”这八个大字。铜雕两侧分别是四座具有里程碑意义的革命纪念碑和一组由上海、井冈山、遵义、延安等地大型会址组成的浅浮雕。整个序厅意味着，经过28年的艰苦奋斗，中国共产党终于从普通的小山村西柏坡进入北平，建立了伟大的新中国。

其次，视察队有序地参观了**政策研究室，那里曾是毛泽东、朱德和周恩来居朱德地方。砖垒砌的平房，简陋得近乎原始，屋内清贫而节俭的生活用具，让我在今天的幸福生活下不禁对革命前辈心生敬仰之心。然而，中国共产党人在这个偏远的农村取得了巨大的成就。历史车轮上的雕刻，是党的时代之光的深深痕迹。

我记得，每年参观烈士陵园后，小学都会多次回去写作文，珍惜今天来之不易的生活。此时此刻就像酒后的甘雨，涤荡心间的初心愈演愈烈。着实应化赤诚之心为工作动力。

站长魏爱成在参观了领导故居后，提议在纪念堂前重新检阅入党誓词，这在目前是庄严而神圣的。宣誓后，最初的憧景萦绕在我的脑海里，我不禁想到，中共总书记曾经说过，理想信念是共产党人的精神钙。如果我们的理想信念不坚定，我们的精神就会缺钙，患上佝偻病。

理想信念的力量是无形而巨大的。俗话说，一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。理想信念的动摇是最危险的，信念的滑落是最危险的。我们应该保持警惕。

虽作为一名基层工作人员，应时刻与党保持高度一致，时刻树立“四个核心意识”做到心中有党，心中有责，心中有戒，这样才能响应毛主席提出的“两个务必”，在基层本职岗位上脚踏实地，求真务实的发扬“钉子”精神。

参观西柏坡观后感 篇2

来到中轻不久我就有幸参加团员活动，随公司驱车六个小时来到革命圣地——西柏坡。西柏坡，是一个在中国革命史上留下壮丽诗篇的圣地，是一个哺育中国共产党执政后永葆政治本色的摇篮，是一个进行爱国主义和革命传统教育的课堂。这是河北省平山县西部山区的一个小山村，50多年前,一代伟人毛泽东和他的战友们在这里纵横捭阖,运筹帷幄,指挥了震惊中外的三大战役,迎来了共和国的黎明,她是党中央进入北平、解放全中国最后一个农村指挥所,是中国革命史上一座不朽的丰碑。

毛泽东同志在西柏坡召开的七届二中全会上提出了被称之为西柏坡精神 “两个务必”：“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。” 这两个务必凝结着深刻的历史经验，体现了中国共产党的根本宗旨，展示了共产党人的政治本色。它要求中国共产党人要始终坚持代表人民执政，执政为了人民。要把人民的利益代表好，就必须谦虚谨慎、不骄不躁，艰苦奋斗、勤政不息，始终保持与人民群众的血肉联系。保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，也就是一种忧患意识，艰苦奋斗的作风则是一种坚韧不拔、奋斗不息的使命意识。从本质上讲，西柏坡精神实质上是无产阶级的革命精神，是中国无产阶级在革命即将取得全国性胜利的历史转折时期所表现出来的既善于破坏旧世界、又善于建设新世界的革命精神，它既是对中国共产党传统和优良作风的概括和总结，又是中华民族自尊、自信、自强精神在新民主主义革命时期的升华。“两个务必”是我们党总结中国历代政权盛衰兴亡的经验教训，对“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史的深刻反思。生于忧患，死于安乐。历史的经验证明，在困难的时期，中国共产党正是始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，才得以从一个胜利走向另一个胜利;客观的现实表明，社会主义建设虽然取得了巨大的成就，但我们的现代化建设仍处于初级阶段，以后还有很长的路要走。时代常新，精神不老，全面建设小康社会的历史重任需要我们居安思危，继续以艰苦奋斗来要求自己。

我们知道，历史因为细节而真实。我认为，参观展览一大好处在于能从细节处感知历史，这些活生生的历史比从纸面荧屏上得到的更鲜活。新中国的历史从这里产生，几双布鞋，笔墨纸砚，西柏坡会议的桌椅，这些细节都在深刻的提醒我们，这些展品曾经影响着中国的历史。西柏坡精神同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，是中国共产党人经过长期奋斗历程的精神凝结。不惟如此，也是中国优秀传统文化精神在新的历史时期的复活与重兴。这次活动使我更深刻的认识了新中国成立及我党的历史，使我更加珍惜现在来之不易的生活和工作，立志继续发扬艰苦奋斗的精神，投身到我国经济建设中。目前中轻百货公司正处于蓬勃发展的时期，也激励了我们继续发扬卧薪尝胆，奋发有为的精神为百货公司的发展而努力。

参观西柏坡观后感 篇3

3西柏坡精神与厚德载物的民族精神

“继续保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风”是厚德载物的民族精神的具体体现。“厚德载物”亦出于《易经》：“地势坤，君子以厚德载物。

”意为人要效法地道的厚重沉毅，以深厚的德行承载、发育万物。这个四字成语后来成为民族文化精神的象征。中国文化历来注重以德服人，鄙弃巧取豪夺的霸道作风。

中国文化的名气，不是靠血火的征服，而是靠无以伦比的美德。尊道重德是中华民族的优良传统，而重德则首重“反求诸己”——修身。

4革命精神与民族精神

我们以“自强不息”、“厚德载物”来分析“两个务必”所集中体现的西柏坡精神，是在回归历史文化的正途。在近代中国，共产党人用自己的实际行动，以无与伦比的勇气、决心、鲜血和生命，洗去了100多年来中华民族的耻辱，使这个古老的民族充满了生机和活力。中国共产党的革命精神已经成为中华民族最宝贵的精神财富。

今天，我们用民族精神诠释革命精神，用革命精神弘扬民族精神；用我们民族优秀的传统文化诠释中国革命的优良传统，以中国革命的优良传统弘扬我国优秀传统文化。优秀的传统文化是一个民族的灵魂，是一个民族伟大事业的基础。如果没有优秀传统文化的坚实积淀，那么政治、经济的力量只会是一面暂时的镜子。因此，优秀的传统文化是一个民族生存的基础。

参观西柏坡观后感 篇4

作为一名普通的中国共产党人，我有幸参观西柏坡。在西柏坡，我瞻仰了老一辈党的领导人工作和生活的旧居，在党的七届二中全会会址前重温了入党誓词，感触极深。在交通条件落后的落后环境中，老一辈无产阶级革命者能够谋划和指挥千里之外的人民军队，赢得三场伟大战役，为解放中国打下了坚实的基础。

我为当时党的领导者们坚苦的物质生活条件而震撼，为老一辈无产阶级革命家们“不发枪，不发炮，只是发电报”就赢得三大战役胜利的大智慧而折服，同时深感我们现在的和平生活来之不易，为自己生活在当下和谐年代而庆幸。

毛泽东同志在西柏坡召开的七届二中全会上提出了被称之为西柏坡精神的“两个务必”：“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”这两个务必凝结着深刻的历史经验，体现了中国共产党的根本宗旨，展示了共产党人的政治本色。

这就要求中国共产党人始终坚持代表人民、执政为民的原则。为了代表人民的利益，我们必须谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗，始终保持同人民群众的血肉联系。谦虚稳重、不傲慢浮躁的作风，也是一种忧患意识。艰苦奋斗的作风是一种坚韧不拔、不断奋斗的精神。

从本质上讲，西柏坡精神实质上是无产阶级的革命精神，是中国无产阶级在革命即将取得全国性胜利的历史转折时期所表现出来的既善于破坏旧世界、又善于建设新世界的革命精神，它既是对中国共产党传统和优良作风的概括和总结，又是中华民族自尊、自信、自强精神在新民主主义革命时期的升华。

参观西柏坡观后感 篇5

参观西柏坡观后感

2008年4月27日和28日，中科院海洋研究所2007级硕士研究生全部来到中国革命圣地西柏坡，接受了全面的爱国主义教育。

西柏坡：中国五大革命圣地之

一、全国爱国主义教育示范基地。西柏坡是我们党领导中国革命、解放全国的最后一个农村指挥所。她三面环水，一面依坡，碧波荡漾，松柏苍翠。

这里曾经是中共中央的所在地，是中共中央和毛主席进行“三大战役”和召开举世闻名的中共七届二中全会的地方。55年前，民主革命胜利前夕，在河北省平山县西柏坡村，毛泽东同志在中共七届二中全会上提出了坚持“两个务必”的要求。

1949年3月23日，历史将永远记住这一天，毛泽东称之为“进京考试日”。如今，走进西柏坡，如同走进58年前那个激情燃烧的岁月，如同走进一部辉煌、厚重的历史！

走进西柏坡，朴素的土屋、珍贵的实物和动画片生动地展现了“新中国从这里来”的历史图景，展示了中国共产党坚持“两个务必”的伟大实践。我认真听了讲解，注重西柏坡精神的核心，即“两个务必”。对于广大的党员干部来说，就是要带头树立和落实科学的发展观，贯彻和实践求真务实的政绩观，始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，扎扎实实地推进各项工作，更好地实现最广大人民群众的根本利益。

我认为，强调“两个务必”，具有重大的现实意义。

当党的工作重心从占领城市转移到城市建设时，是检验党员能否保持先进性的关键时期。利益的变化，会使一些不真正先进的党员，不能适应新形势，不能适应价值观和权力观的消极变化。正如毛主席所指出的那样，许多在枪战中幸存下来的同志倒在糖衣壳里。

在和平建设时期，在党的执政时期，共产党员能否在执政条件下保持先进性是一个重大的历史考验。耿涛和马保山两位正反两反面的典型为此作了最好的诠释。两者的区别在于，马保山抵挡不住资本主义毒瘤的诱惑，但耿涛在受挫时，仍然坚守共产主义信念。

这种对比也反映了党员个人能力的重要性，特别是在保持先进性方面创新能力的培养。耿涛创新地提出，无产阶级政府应该借钱给资本家恢复生产，从而达到双赢的目的，最终取得成功。这在推翻"三座大山"斗争的年代刚向和平建设年代转型的初期是令人无法想象的，需要巨大的胆识与创造力。

创新是一个民族的灵魂。党章指出，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。那么更应具备创新能力，在社会的转型期这种能力对于党建和现代化建设显得尤为重要。

我们在这里看到，在历史的一个转折点上，审慎的领导人敏锐地意识到，健康的党内生活将是永远保持党的战斗力和革命事业繁荣的“孵化器”。在中共七届二中全会上，在毛泽东的倡议下，全会作出了“六天”的规定：一是不过日子；二是不送礼；三是少祝酒；四是少鼓掌；五是不指名道姓；六是不能把中国同志同马克思恩格斯并列。

在礼物泛滥、敬酒风行的今天，这些看似简单却深情的历史规劝，再一次彰显了它们的深邃与尊严！

大事天下，必作于细。所有的事，如若只从大处去说，只是大而化之去说，都好说--但说并不能代替做，但管用的、致命的还是细节，是千千万万的一时一事，是"水磨工夫"。千层之台其余垒土，千里之行始于足下。

因此，我认为西柏坡精神中的"两个务必"，在全党，落实于日常工作之中，在解放思想大胆开拓的同时，时时想想我们的所作所为，包括决策、举措，是否谦虚谨慎不骄不躁了，是否艰苦奋斗了，我们是否常怀忧国忧民之心，我们是否脑子里有一根永不松懈的"进取意识"、"忧患意识"、"危机意识"的弦，且在工作中得到落实......如此等等。只有这样，我们大力倡导和弘扬的西柏坡精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等革命精神，才能真正得到弘扬，而不是流于形式、空谈。

回程途中，许多学生对这次西柏坡之行进行了热烈的讨论。作为跨世纪的新一代，我们将继续相信，党将带领人民克服一切困难，取得新的胜利。我们的祖国会越来越强大。

参观校园观后感(精选12篇)

你是否为如何写一篇优秀的观后感而苦恼呢？观后感写作，提升写作技巧，与“参观校园观后感”相关的议题是本文的核心，感谢你的注意和支持我会继续努力创作更好的作品！

参观校园观后感 篇1

最近，我去参观了一所大学的校园，而此次的参观体验给了我深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我的具体的观感体验，从学术氛围，校园环境和师资力量等几个方面去详细阐述我的感受。

首先，令我对这所大学印象深刻的是它非常浓郁的学术氛围。在校园里，充满了各种各样的学术活动，如研讨会、学术沙龙、讲座等。而这些活动再加上学生和教师之间的交流，使得整个校园充满了思想和探索的氛围。这种探索的氛围让我感觉到，这所大学是一个追求知识并且善于思考的地方。

其次，这所大学的校园环境也给我留下了深刻的印象。整个校园非常宽敞，绿树成荫，花园式的景观布局大大提高了整个校园的舒适度。这个校园的设计细节渗透到了每一个角落，如每一栋建筑物的楼梯间、植物的种植、雕塑的摆放等等。这些精心设计的细节带来了一种优美和完美，成为了校园的一部分。

除此之外，这所学校也有非常出色的师资力量。校内有大量的教授，都是在各自领域内的专业权威。他们热衷于与学生们交流，不仅会面对面地授课，还会与学生们进行学术研讨会等，在教育学生的同时，也促进了教授与学生之间的交流和沟通。这样的师资力量，让我有了更高的学术追求，更加渴望在这所大学学到更多的知识。

综合而言，这次参观大学校园的经历对我来说是非常珍贵和难忘的。我发现，真正优秀的大学并不是只有良好的教育体制和先进的教学设施，更重要的是在学术氛围，校园环境和师资力量方面融合起来的一种无形的力量，它能够让学生们沉浸在探索、创新和思考的氛围中，成长并发掘出自己的无限潜力。我真心希望未来能够成为这样一个优秀的大学的一部分。

参观校园观后感 篇2

今年3月18日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去塔山小学、兴庄小学、海头小学及柘汪小学的参观学习活动。半天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。

下午一点左右，我们到达了塔山小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。在塔山小学，我们先观看了一段三(1)班“完美教室”的录像，然后又现场观看三(2)班的“完美教室”的表演，令我感触最深的是孩子们多才多艺，每一个孩子都有不同的闪光点，在这些孩子的才艺展示背后，有着辅导老师的多少付出和汗水啊!他们要在不耽误学习的情况下再排练这些节目，那是要有相当充分的时间、无私奉献的精神，足够的物质基础做保障的!

第二站我们到达了兴庄小学，一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所完小，校园能保持这么干净，绿化面积达到如此之多，这都是兴庄小学全体师生的努力啊!令我感触最深的是他们学校的`专用室全部在二楼，教室全在一楼，这样既安全，又合理，是值得我们深思的!

第三站是海头小学，首先映入眼帘的是右侧的长廊，蕴含着浓浓的书香气息。在参观了他们学校的文化氛围和教室文化氛围布置后，令我感触最深的是：整齐划一，统一却不雷同，感叹而又望尘莫及!学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的!

第四站是柘汪小学，进入大门中心路的两侧都有大理石雕刻的书卷式的诗词，散发着浓浓的书香，熏陶着一群好学的孩子们。我们先被邀请看一场“学家风，讲礼仪，树形象”的节目，，呼吁所有少先队员都要知道家风是什么，进一步提高家庭修养。树立新时期少先队员健康、向上、文明、阳光的良好形象。孩子们的演出是精彩的，教师的准备是非常充分的，硬件的设备是相当硬的，这对于我们这些偏远山区的教师震撼是相当大的!

半天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!

参观校园观后感 篇3

赴宁津县参观学***

前曹镇潘庄学区小学

2017年10月17日，在平原县教育局的组织下，该县间伐学校校长刘传彬到宁津县参观学习，对宁津县所有学校的校园文化建设和绿化工作有了深刻了解。参观后内心深受震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、突出的文化氛围、全面鲜明的办学理念、精简高效的领导班子，都值得我们思考、学习和借鉴。

一、温馨和谐的校园文化

首先宁津县各小学的校园文化做得很好，每到一处学校，都给我们留下了很深的印像，第一站，进入到杜集镇中心小学映入眼帘的是学校的诚信文化，做的是精致美观，大楼前的《劝学》同时又展现了浓厚的学***，不同的功能室外墙又体现了与该功能室相关的文化，主题鲜明，让人耳目一新，有一种美的享受。礼仪之美教会孩子们如何养成良好的习惯。柴胡店中心小学的文化长廊，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

其次宁津县各小学的校园绿化是宁津县校园文化中最突出的地方，真正能使人安静下来，使人有一种向往大自然美好的感觉，例如：杜集镇中心小学楼前的绿地，配以“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的标语，把学生引入浓浓的书海里。绿地上的亭子也是孩子们学习的好地方。这种绿地文化也净化了校园空气，让人们在干热中安静下来。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

宁津县各小学充分利用了学校的现有地形，精心设计，使教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。尤其是在学校规则中还为幼儿园提供了一席之地，真正解决了幼儿上学难的问题，每一处的幼儿园室外都进行了软化，设施设备也都是精挑细选，文化氯围浓厚。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学***念。

本次的参观学***受到很大的启发，学校是孩子们学***活的天地，只有好的环境，才能为学生们打告一个理想的学***，通过本次学习，使我也感受到我校的差距，我要以这次参观学***机，学人之长补己之短，打告我们自己的学校文化，我将把我学到、看到、悟道的用于我们的学校文化建设。我们将以“为学生的终生发展奠基 ，让每个孩子拥有阳光快乐的心理，让每个孩子拥有获取知识的动力，让每个孩子拥有获取知识的能力。为了培养学生良好的学习习惯、生活习惯和道德习惯，学校注重细节，培养学生的良好习惯。

”为办学理念，打告属于我们自己的学校文化。

前曹镇潘庄学区小学

2017/10/23

参观校园观后感 篇4

今天我们选秀物理的那一些人都去了北京石油大学去听讲座，听完讲座之后就去看了一些科普的东西。

讲座我就不用说了，因为不如科普的东西有意思。我一进门就看见了一个龙洗，我沾了一些水，就开始搓两边的那一些铜质的把手，搓了几下，就找到了频率，越来越接近与龙洗共振了，搓了一会，找到了感觉，后来水花四溅。

我们还看见了演示概率的东西，我和会议室一起玩这一个东西，将很多小球倒下去，我们发现大部分的小球都在中间的那一个里面，边上只有很少的小球，看着看着，我提议：我们可以猜是最左边的小球多还是最右面的小球多，我第一次猜左面，第二次猜右面，第三次又猜左面，结果三次都被我猜中了，会议室无奈的承认：我今天人品不好。等会议室走之后，我发现，由于可以旋转，所以我每次猜的都比会议室猜的离中间近两个。

我们还参观了好多有趣的东西，最后，我们发现了一个演示力的传递的一个东西，非常好玩，我们玩了起来。这个器械是由六个球用绳子吊起来穿在一起的。我们突发奇想，让两边一起撞去。结果，我们一边抬起两个，一边抬起一个，结果最后六个都缠住了!

这次真是收获不小，既知道了许多专业知识，有知道了许多平常实用的科普知识。

参观校园观后感 篇5

参观隆德二中校园文化建设心得体会杨 志

刚2012.3.25

参观隆德二中校园文化建设心得体会

今天，在全校班主任的带领下，我们来到隆德二中参观学习色彩，进一步了解他们的班级面貌和校园文化建设。参观后内心深受该校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、突出的文化氛围、全面鲜明的办学理念、精简高效的领导班子，都值得我们思考、学习和借鉴。

走进隆德二中校园，十分干净而整洁。到处张贴的鼓舞人馨的语言和温馨提示，让我们不断得到思想上的警示和行为上的引导。

每个学校都无不例外的首抓德育工作。尽管教育理念不同，但共同的目的是做好学生的思想道德教育，通过培养学生良好的行为习惯，最终形成良好的品格和命运。隆德二中以持之以恒地坚持“生活即教育”的德育观，提出注重学生生活每一个细节，主动进行引导，让他们在生活和学习中每时每刻都感到做好每一件事就是学习。

学校各种内容都是育人的德育课。在实践中，将好的行为系列化、程序化、制度化，让学生知道什么是好的行为，坚持帮助学生养成好的行为习惯，自然会有很好的效果。“智慧教育” 提醒老师要用智慧去教育学生，提高自己教育能力。

教学生使用智慧的思维方式。学会发现问题，分析问题，解决问题。“等待教育”提示老师要有耐心，不能急躁，教育不是一蹴而就的，应该给孩子进步的时间。

一、温馨和谐的校园文化

首先隆德二中的校园文化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”,另外在走廊有学生的毛笔字以及部分诗词及校园长廊的三字经、**规。

隆德二中用学生的软硬笔书法串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

隆德二中确实为我们起到了带头作用。走廊、墙壁、楼梯、台阶都是文化宣传的阵地，让我们感受到学校的文化建设和特色的体现。地之别，他们的师生不但教育教学质量名列前茅，以人为本，素质教育，人才培养，也给我树立了榜样，通过亲眼看，亲耳听，该校各个角落都洋溢着浓郁的文化气息。像师生的书法基本功、手工制作，故事就在我身边等活动，调动了师生的学习积极性，发挥了师生的个人特长，最令人赞叹是：

所有楼梯下的小房间都可以用来安排各种娱乐和娱乐场所。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

隆德二中占地面积，教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

隆德二中的特色是以书法建设校园文化、学生书法文化建设校园、德育故事建设校园文化。这次访问和学习使我深受鼓舞。许校长说，班级是孩子们学习的天地。原来的环境不理想。我们应该考虑如何改变它，在原有的基础上进行创新。以后，我将把我学到、看到、悟道的做法和想法用于学校文化建设中。

通过这次学习，我觉得班主任应该有严谨的学习态度，较强的专业知识和广泛的科学文化知识。其次，班主任要有良好的职业道德和责任感、爱心和智慧。这样，我们才会有无私奉献教育事业、甘当阶梯、善待人民的精神。

才能为学生的全面发展和终身发展而努力。通过参观学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。同时老师要有慧心，用智慧的方法去引导他，教育他，提高他们自己的觉悟。

形成智慧思考，智慧行动。

在今后的工作中，我将会更耐心的教育学生。每当遇见问题时要静下心来思考解决问题最有效的方法。

总之，此次参观学习是一次难忘的学习经历。这对我来说是一次极好的教育，也是对我教育教学工作的激励！以上只是我个人的参观学习经历，不能完整地展现这次参观的全貌。

通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀，在今后的教育教学工作中，我更有信心、更有目标去做好自己的工作，我相信只要通过大家的共同努力，彭阳四中的明天会更加美好p>

参观校园观后感 篇6

学习、借鉴。

一、匠心独具的大的校园文化彰显特色。

一走进文汇路小学，一股浓浓的书香气息便围绕在你身边。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”，学校教学楼的'墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学习的欲望。

文汇路小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

文汇路小学虽然不时很大，它的篮球场和跑到都是塑胶做的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

本次的参观学习使我受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路小学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名任课教师，我想今天看到和学到的足可以促进我的教育和教学的提高。

参观校园观后感 篇7

11月11日下午，文林路小学全体教师在校长的带领下到文汇路小学参观学习，我们在文汇路小学工会主席的带领下对学校的校容校貌及班级文辉建设进行了仔细的观看和学习，最后听取了该校校领导的介绍。本次参观感悟很深，对我的思想产生量很大的触动。他们独具特色的校园文化氛围及其它值得我们去推敲、学习、借鉴。

一、匠心独具的大的校园文化彰显特色。

一走进文汇路小学，一股浓浓的书香气息便围绕在你身边。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”,学校教学楼的墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学习的欲望。

文汇路小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

文汇路小学虽然不时很大，它的篮球场和跑到都是塑胶做

的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

本次的参观学习使我受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路小学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名任课教师，我想今天看到和学到的足可以促进我的教育和教学的提高。

参观校园观后感 篇8

这次，学校带我们参观了北大。看着那里面的学生有说有笑，使我产生了一个念头我要上北大。

北大的校园十分美丽，景色美不胜收，到处树影婆娑，一座古塔耸立在树丛中，给人一种古代园林的感觉，未名湖湖波荡漾，波光粼粼。各种景物与树与湖浑然一体，给人一种放松之感。

我们还听了一次演讲，给了我很大的感触。我明白了，吃得苦中苦方为人上人，只有勤奋努力，才能够考上自己理想的大学，只不过，光靠毅力是不够的，还需要掌握正确的学习方法，要不然也只是徒劳，还要对自己有信心。

这次参观虽然很累，但是却给了我许多收获，让我改变了我的学习态度。让我明白了要想实现自己的梦想就需要努力拼搏，而且要掌握一定的技巧和方法。在参观时，导游说道：“要想记住一些东西其实并不难，我们可以采用幻想记忆法，将一些难得东西转化成一些画面来帮助记忆，这样可以防止遗忘。而且要将老师教给你的东西转化为你自己的知识，这样你就不会觉得记东西太难了。而且你要不断琢磨老师讲的含义，去理解。这样你才能成为学习高手，才能将知识融会贯通。”导游的这番话让我说到了很大的启发，我因该努力学习。

感谢学校的这次参观，我一定要努力学习。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一定会努力的。

参观校园观后感 篇9

参观校园观后感

今天我们有幸参观了一所著名大学的校园，整个参观过程令我受益匪浅。这所大学坐落在风景秀丽的郊外，校园宽阔，绿树成荫。在参观的过程中，我不仅了解了该校的历史和文化，还感受到了浓厚的学术氛围以及先进的教育理念。

我首先参观了校园的主楼，这座建筑气势恢宏，从外观可以感受到校方对于教育的重视和学术的追求。进入主楼后，大厅宽敞明亮，整洁有序。多媒体展示屏上播放着该校的宣传片，介绍了学校的发展历程、优势学科和校园风貌。电子导游系统为我们提供了详细的参观信息和线路引导，方便我们更好地了解每个场所的功能和意义。

在校园的教学楼里，我参观了不同专业的实验室。实验室设备齐全、先进，具备最新的实验设备和技术。各个专业的实验室都拥有专门的技术人员，为学生提供实践操作的指导和支持。我深深感受到了技术创新与学术研究在这里得到了充分的重视。参观实验室后，我对该校的教学质量和科研实力有了更深刻的认识。

在校园的图书馆里，我感受到了这所大学的学术氛围。图书馆内的藏书丰富多样，各类学术著作和期刊齐全。不仅如此，图书馆还提供了先进的数码资源检索系统，可以快速查找并阅读电子文献。在深入了解之后，我发现该校积极推行信息化教育，为学生和教职员工提供了便捷的学习和研究环境。

在校园的宿舍区，我感受到了该校对于学生生活的关心。宿舍楼外观整洁美观，宿舍内部设施完备。每个宿舍房间都宽敞明亮，配有网线和空调等设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。宿舍楼下还设有各种便利店和餐厅，为学生提供了生活用品和饮食选择的便利。

参观校园的过程中，我还碰到了一些该校的学生，和他们交流之后，我对于这所大学更加肯定了它的优秀。他们深入浅出地介绍了学校的教学内容和学术氛围，对于学习和成长充满激情。他们对于学校的师资力量和专业课程给予了高度评价，让我对这所大学的教学质量有了更深刻的认识。

通过参观校园，我不仅了解了这所大学的历史渊源和学术特色，更深刻地感受到了学校对于教学和学术研究的重视。这所大学具有优秀的师资力量、良好的学术环境和完备的教育设施，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。我相信，选择这所大学将是我在追求知识和发展的道路上迈出的重要一步。

参观校园观后感 篇10

参观校园观后感

近日，我有幸参观了一所位于城市中心的高等学府。这所学府名叫XX大学，素有“理想学习的乐园”之称。我对这次参观充满期待，希望通过亲临校园，了解更多关于这所学府的特色和氛围。

当我踏入XX大学校门的那一刻，我的心情非常激动。首先映入眼帘的是一座宏伟的建筑，正是XX大学的主楼。主楼规模庞大，设计独特，犹如一座宫殿般屹立在校园中央。我走进主楼，迎面而来的是一幅巨大的壁画，描绘着学生们展示才艺、交流思想的场景，使整个主楼显得更加活跃和有生气。

在参观过程中，我还参观了各个学院的教学楼。每座教学楼都有自己独特的建筑风格和特色。比如，理学院的教学楼外墙采用了融合现代与传统元素的设计，充分展现了科学与人文的结合之美；工学院的教学楼则以简洁明亮的玻璃幕墙为主，让人感受到工程技术的精准和高效。每一座教学楼内都设有先进的实验室和教室，为学生提供了良好的学习和研究环境。

在校园的角落，我还发现了一个花园。花园里郁郁葱葱的花草和精心修剪的景观树木令人心旷神怡。花园中央的喷泉和小桥流水，更是为校园增添了几分浪漫和宁静。学生们在花园中休息和交流，宛如人间仙境。

除了建筑和景观，我还观察到校园内的学生们和教职工们都充满了活力和热情。他们身着整洁的校服，带着微笑自信地穿行在校园的大道上。许多学生们手持笔记本和参考书，走到草坪上或树下，投入到自己的学习中。教职工们则在办公楼和实验室中忙碌着，他们每一个人都是事业的奋斗者，致力于教育事业的发展。

通过参观XX大学校园，我深深地体会到这所学府的魅力所在。这里不仅拥有宏伟的建筑和美丽的景观，更重要的是这里充满了学术氛围和学习的热情。师资力量雄厚，科研项目丰富多样，为学生提供了广阔的学术平台。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生能够在学术和社会实践中真正成长。

这次校园参观对我产生了非常深刻的影响。我深深地感受到了学习的乐趣和责任，激发了我的求知欲和动力。我相信，只要我努力学习，将来也有机会踏入这样一所学府的大门。

参观校园，是一次难忘的经历。我感受到了校园的活力和魅力，也明白了学术与实践相结合的重要性。XX大学的参观之旅，对我而言是一次宝贵的学习经历，也是激发了我对未来学习和成长的无限渴望。我相信，通过自己的不懈努力，我一定能够实现自己的理想，成为这样一所学府的一员。希望未来有更多的机会参观各种学府，不断丰富自己的学术视野，为我今后的学习和事业奠定坚实基础。

参观校园观后感 篇11

参观校园观后感

近日，我有幸参观了一所著名大学的校园，这次经历给我留下了深刻的印象。通过这次参观，我不仅对这所学校有了更深入的了解，而且对大学生活也有了更为真切的感受。

一进入校园，我就被宽阔的道路和绿树成荫的景象所吸引。整个校园布局合理，建筑风格独特。高耸的教学楼散发着浓厚的学术气息，它们像大海中的礁石，挺立在那里。而图书馆则像一座雅致的宫殿，它给人以无穷的温馨和知识的力量。校园内的花坛四季芬芳，熏得整个校园弥漫着浓郁的花香。这个校园给人以舒适和安静的感觉，让人不禁产生向往之情。

在向导的带领下，我们进入了各个学院的教学楼。大厅宽敞明亮，家具简洁而舒适。黑板上挂着清晰的教学大纲，将来的学习计划一目了然。我听到了一堂堂精彩的课堂教学声，深刻感受到了大学生活的活力和学术氛围。走过走廊，我看到了各种宣传栏，展示着学生的科研成果和社团活动。这些宣传栏是学生们施展才华和展现勤奋学习成果的平台。而在实验室里，我看到了各种仪器设备和实验台，这些都是学生们培养实践能力和科研素养的重要场所。通过这次参观，我认识到了大学的学习氛围非常浓厚，学术气息充实着整个校园。

参观过程中，我还有机会与一些学生进行了交流。他们热情友好，乐于助人。他们告诉我在这所学校学习的压力非常大，但也能够获得很多的成长机会。他们每天都要面对各种课程，同时还要兼顾社团活动和科研项目。虽然很辛苦，但他们都觉得这是一种难得的锻炼机会，能够让他们在学术方面更上一层楼。我深深地被他们的敬业精神和对学术的追求所感染。他们告诉我在大学里，只有通过不断努力学习，才能够得到更好的成绩和更多的机会。

这次参观校园给我留下了深刻的印象，也让我更加明确了大学生活的真实面貌。大学不仅仅是学生们追求知识的地方，更是一个能够全面锻炼和培养学生的平台。在这里，学生们全身心地沉浸在学术的世界中，体验着成长的喜悦和艰辛。通过这次参观，我真切地感受到了大学生活的活力和奋斗的精神。

回到家后，我再次回味起参观校园的点点滴滴，我相信这些留下的印象将会鼓舞我努力学习，为自己的梦想而奋斗。我希望有朝一日，我也能够踏入这样一个优美迷人的校园，追求我心中的梦想。

参观校园观后感 篇12

本文将从头到尾详细记录我参观大学校园的全过程，并在最后作出详细的观后感。

下午2点，阳光明媚，我和我的同学们准时来到了这所著名大学的大门口。作为一名久仰大学的学子，我激动不已。走进校园，眼前一片绿荫和芳香的树木。我们参观的第一站是图书馆。

一进入图书馆，居然是豁然开朗的感觉。参观员带着我们逐层遍览了整个图书馆。学生们自习的区域，书架的排列，每一层楼对应的内容，这样的布局和设施，都让人感到这是一个用心打造的学习乐园。

下一站是教学楼。学校的教学楼十分先进，每个教室都显得十分干净明亮，而且还有专门用于远程视频授课的设备。在同学们的带领下，我们来到了学校的微电子实验室，参观员向我们讲解实验室的构造和功能。当我们走进实验室时，我们可以看到一台台近乎完美的电子设备，有时我们甚至感到难以置信。实验室内的模拟实验体验让我们更深入地了解到聚合物材料的特性和微电子等相关学科。

我们接下来去了校园的体育馆和运动场。听到我们来个体育馆我们最先想到的可能是那种古老陈旧的场馆，然而，这所大学的体育馆和运动场是一流的，设施和场地都非常宽敞，至少有两个足球场那么大。这个地方在课程结束后很受欢迎。我们走进体育馆后看到运动员正在用手机玩泰拳，这让我们感到十分震惊。这个场馆除了用来训练运动员，也很适合热爱运动的学生。但是在体育馆里看到运动员在训练时使用手机，这让人感到十分不适应。

最后，我们去了学校的食堂。食堂里是一排排桌椅，一群朝气蓬勃的年轻人草坪上跑着、健康的食品排成。“新鲜、健康、营养”是我们对食品的第一印象。在这里，学生们可以享受到一系列的可口美食，如汉堡包、咖啡、西餐等，这些选择不仅丰富，而且价格合理，是一个非常宽敞的食堂。

总的来说，参观这所大学让我领略了一切，它的设施和环境都是一流;在这里学习和生活要比别的学校更加的舒适。走过这所大学的每一个角落，我不禁感叹这所大学的文化底蕴和前途发展的潜力。