潜水小学作文

潜水小学作文。

完成一篇好的作文需要不断反复尝试和表达，其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，写好一篇作文具备哪些东西？大学生范文网的编辑耐心筛选为大家整理出了这篇最新的“潜水小学作文”，请将我们的网站收藏起来随时了解我们的最新动态和资讯！

潜水小学作文(篇1)

今天，我和妈妈在薄荷岛上一起坐着漂亮的螃蟹船和一群陌生的叔叔阿姨去浮潜。

薄荷岛四周的海水漂亮极了，阳光洒在海面上，就像从天边撒下一片亮闪闪的钻石。有些时候我们还可以看到海面上有一条条流动的金色光带，那是巨浪的边缘反射出太阳的光芒，形成了一道道耀眼的金光。

海水有深有浅，有浓有淡。岸边的海面有的浅蓝、有的碧绿；行到海中央，海水就变成了宝蓝色，而后又成了深蓝色。处女岛附近海草茂密，于是海水竟一下子变成了翠绿色，仿佛用一大盒绿颜料染过似的。站在沙滩上，近处的海水绿得透亮，再远些陡然间变得蓝盈盈的，仿佛有谁在它们中间画上了一条分界线呢。

开始潜水了，我满怀希望，第一个跳进海里，可是放眼望去，只看到了一些黑色的小鱼。我万分失落，同船的一位阿姨也在抱怨,说去哪里浮潜都比这儿好，听了这话我更是沮丧。

我们的小船继续向前行驶，突然船夫像发现了什么，催促我们赶紧下水。我立刻戴好浮潜工具，毫不犹豫地跳进水里。原来我们已经来到了大断层，这里深不可测，最深处黑漆漆的，只偶尔能瞧见一点儿亮光。我情不自禁地喊叫起来：“大断层里藏着鲨鱼呢！”这一喊，把自己都给吓坏了，我赶紧翻身上船，好一会我的小心脏都还在怦怦乱跳。

从水里不时传来叔叔阿姨们惊叹的赞美声，我情不自禁地又跳到了海里。呀，这下子可把我迷住了，五颜六色的珊瑚礁里藏着许多调皮的小鱼，有的身子绿得发亮，头和鳍却是彩色的，像穿绿裙戴花帽的少女；有的全身都是蓝的和大海一个颜色。小丑鱼更是多得不计其数，橙色的外衣镶嵌上黑白的条纹，显得格外引人注目就像海底总动员中的小尼莫。它们游来游去，像在快乐地游戏，真是可爱极了。看着，看着，我感觉自己仿佛也是一条小鱼，正浮在水面上吐泡泡呢，羡慕地欣赏着它们自由自在的生活，久久不愿离去。

薄荷岛真是潜水胜地，如果你喜欢大海，就到这里来游玩吧！

潜水小学作文(篇2)

清澈的水里冒着透明的白泡泡，越来越近，才看到水底有一个潜水艇。

潜水艇是怎么发明的呢？原来是人们从海豚身上得到了启示.

海豚是在水里的,能潜到水底下,它是

怎么做到的?难道它有潜水的工具吗?它又是怎么从水底航行的?

为了弄清楚这个问题,科学家做了一次试验。在一个水流冲击力很大，水又深的地方，把海豚放进去，可是海豚依然能往前走。

再这不久，又做了一次试验。这次是按海豚的形状做了一个潜水艇，又做了一个慢的潜水艇相比，发现圆头的跑的快。

两次不同的实验，发现海豚能轻松地超过轮船，是因为海豚的头是圆弧形的，而恰恰圆弧形受到的阻力最小。

科学家又经过反复观察，终于揭开了海豚为什么能飞速的升落。是因为海豚身体大，阻力小，能轻而易举的升落，用尾巴一拍打水，利用水的托浮力，逐渐上升，就可以飞速地升落了。

科学家模仿海豚的形状，潜水艇改成圆的，这样潜水艇就可以很快行驶了，还能随意上升下降。海豚，让科学家走到潜水艇的最高境界。

潜水小学作文(篇3)

你们潜过水吗？在真正的大海里潜过水吗？这个暑假，我在美丽的三亚亚龙湾潜水了！

暑假，爸爸妈妈带着我和姥姥姥爷，还有我的彤彤哥哥、婷婷姐姐去了美丽的海南岛三亚。我们玩得快乐极了，都被太阳晒得黑黑的。我最开心的就是潜水了！

一大早我们就到了亚龙湾，海浪很大，本来说好大家都潜水的，可惜妈妈、婷婷姐姐都害怕了，只有我和彤彤哥哥勇敢地去换了潜水衣，因为我们是男子汉嘛！我早已经迫不及待了。我们做船去潜水的小岛，那个船摇来摇去的，摇的我哥哥都吐了。瞧，我呢，一点事都没有，照片上的我正开心地笑着！我们背上了氧气瓶，教练叔叔教我们用嘴呼吸，眼睛和鼻子都戴上了罩子，然后我就潜下去了。我好高兴，但是海水好冷，突然我看见了许多小鱼，五颜六色，在我的身边游来游去；还有一大片一大朵的珊瑚礁，这是我第一次见到真的珊瑚，像花一样，五光十色！我兴奋地拿着教练给的馒头喂小鱼，它们都跑到我身边来了，我想抓住它们，可它们游得太快了。馒头喂完了，我又把哥哥的馒头拿过来喂给小鱼，我太喜欢它们了。最后我们才恋恋不舍地上岸了。

我和哥哥胜利地回到了海边，妈妈奖励我们买了好多好吃的。爸爸、姥姥姥爷都夸我是一个勇敢的小男子汉！我喜欢潜水，你们下次去海南记得要潜水哦！

潜水小学作文(篇4)

怀着一颗忐忑的心，我和妈妈来到海洋馆体验自由潜水。来到海底隧道的起点，抬头望去，隧道曲折蜿蜒，一眼看不到头，目光所及之处都是深浅不一的蓝色。水波清澈，微微荡漾，让人有点头晕目眩的感觉，一束束光柱射下来，形成了许多形状不规则的幻影灯柱，水中的海龟、石斑、鹞鱼像天空中的小鸟自由的摇曳着，还有一群群不知名的小鱼像星河一样闪着炫目的光一下子到这头，一下又像箭一样射到了那头。海底的沙滩上生长着各种奇花异草，它们纷纷摇摆着身体向我挥动起柔软的手臂，像是在欢迎我。周围除了水流动的声音一切是那么安静，仿佛我真的来到了另外一个神奇的世界。这时，一条巨大的鲨鱼就像是一只海洋里的大怪兽缓缓游了过来，不张嘴，我也能想到它那阴森尖利的牙齿!

穿过海底隧道，我终于来到了潜水员更衣室，教练让我换好潜水衣，穿好脚蹼，坐在水边。他拿出氧气瓶，教我怎么咬好气阀，入水后怎么呼吸，潜水常用的手势，并且帮我带好潜水镜，看着貌似深不见底的海水，还有一只只硕大的海龟在我脚边游来游去，不知道为什么，我突然害怕起来。教练哥哥，这里面的鲨鱼会咬我吗?教练哥哥说：只有百分之一的鲨鱼会攻击人，那就是大白鲨。你们这里有大白鲨吗?我突然失去了勇气，真想立刻脱了潜水服回家，别紧张小朋友，我保证你下去就不想上来了，我会一直在你旁边的!教练哥哥坚定的给我说。!准备好了吗?嘴里咬着气阀的我用专业的手势给他比了一个ok，我就被人提着扑通一声掉进了水里，背着氧气瓶的我一直一直往下沉，下意识的紧紧闭上了眼睛。

等到我的双脚终于踩到了海底的沙滩，我才慢慢睁开了眼睛，脑子里不停的提醒自己，要用嘴吸气阀里的气，不能用鼻子。 有一只大海龟不停的围着我慢慢转圈好像在说：你好呀!欢迎你!我们交个朋友吧?我第一次和巨大的海龟这么近距离。觉得自己气都喘不上来了，我跟在教练后面东张西望，怕啥来啥，真的有一只鲨鱼冲着我们游过来!我吓的出了一身冷汗，要不是嘴里咬着气阀，一定会尖叫出来!可是，教练气定神闲的游了过去。鲨鱼对着教练一偏，让出一条路!它不吃人?我这才稍稍放下心来。

各种颜色的小鱼好奇地游过我的身边，停留在我的眼睛前，他看看我，我看看他，我一伸手，它溜一下就不见了;银白色的海沙、礁石上果然像我梦中那样竞相开放着五颜六色、形态各异的花儿，我忍不住伸出手去摸了摸，软软的。在海底我竟然看到了一艘沉船，在向它游过去的时候一个黑影从我上方极速地掠过，还拍了拍我的头。我竟然被一只大海龟超了车!正在我用眼神鄙视它的时候，一条鹞鱼向一只大蝴蝶一样翩然而至，又悠闲的游向远方。我赶忙追了上去，鹞鱼老师，你是不是要给小丑鱼去上课?也带上我吧?鹞鱼老师没听见，一转弯不见了。

这时，我才发现我来到了一个小山凹里面，礁石像花盆，里面竟然开满了红色的花儿。我小心翼翼的游过去，想站在海底的沙滩上仔细研究一下，没想到一不小心把呼吸管挂到了礁石上。我回头准备把呼吸管自己弄下来，却发现我悲催的站到了一条护士鲨的嘴边。我努力把脚往回缩，可是，身子一歪差一点躺到它身上。然后，我又下意识的用手推了它一下!手感很粗躁，像是皮肤上有许多凹凸不平的小疙瘩，小疙瘩上还有一个个的小刺。我慌张到了极点猛地往出扯我的呼吸管，却因为它卡的太紧了，直接把气阀从我的嘴里拉了出来这次死定了!我绝望的想，幸好教练及时出现，帮了我一把。我虽然推了它一下，但是它连动都没动，眼皮也没抬一下。教练哥哥仿佛看出了我的恐惧，在一块尖利的礁石上把手指划破了一点，又把流血的手指靠近鲨鱼，鲨鱼还是视而不见。这里的鲨鱼真的不吃人。我回头一看，教练微笑着在我身后给我比了个赞!

从忐忑不安到恋恋不舍的愉快时光就这么过去了!下次我还要来和海龟一起赛跑!和鱼群舞蹈!还想再来摸摸大鲨鱼这个海洋里的大怪兽!

潜水小学作文(篇5)

未来的潜水装备很轻便，一个背包就可以装下，首先是呼吸器，把它插在鼻孔里就可以呼吸，它把水里的氧气分解，海水从后端的孔排出；第二是深海霜，把它涂抹在身上，凝固后就可以防止海水巨大的压力；还有重力靴，海水的浮力大，没有重力靴是决不可能沉到海底，重力靴还有一个功能，就是可以启动超强喷水按钮，让你在海底行走如飞；在海里遇到鲨鱼怎么办？不要紧，有水压枪帮助你，水压枪把水吸入，以极大的力量喷出来，这样鲨鱼就怕你了；在深海阳光照不进来，一片黑暗就看不见海底那美丽的景色呢？没问题有头盔灯帮你，它发出很强的光，跟探照灯一样，可以照亮很大的范围；当然还有一些必要的装备伴你渡过愉快的旅行：刺猬睡袋、压缩食品、对讲机……可以用对讲机与亲友通话或求救；在海里口渴了，海水不能饮用，难道被渴死吗？不，淡水转换吸管可让你喝上淡水，吸管前端有反渗透膜，里面还有微型除菌装置。有了这些装备，该安全了吧！

（四年级上学期语文园地八习作：在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。）