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收藏2024鹿角和鹿腿读后感(汇总4篇)。
作品的读后感主要包括哪些内容？读完作品之后，我们可以写一篇读后感。需要回过头来写一写读后感了，为了让您满意大学生范文网小编制作了“鹿角和鹿腿读后感”。
鹿角和鹿腿读后感 篇1
小鹿在森林里被狮子追赶，是被它很不满意的鹿腿奔跑保全了生命，而被它引以为豪的鹿角却给它带来了麻烦。这一天，小鹿又一次来到了池塘边，又一次看到了水中的倒影，满腹辛酸。
小鹿看到自己的腿还是有点细长，小鹿看到自己新长出的角还有点嫩。它深深地叹了口气，“希望角还会像以前那样美丽，希望角还会像两束美丽的珊瑚。”
“小鹿老弟，我听说你被狮子追赶的事情了，”黄牛慢悠悠走过来说，“你还是要明白自己角的价值，不要像我们没长角，就是长了角，也是斗争用的.。”
小鹿睁大眼睛看了看黄牛，说：“我的角精美别致，会让我优雅美丽，但是它也会给我带来麻烦，那次就是那点麻烦差点让我丢了性命。”
小鹿还想说点啥，却被黄牛拦住了话，说：“小鹿呀，人类说尺有所短寸有所长，你就是有了角才会多做一些贡献，你有了长长的腿，才有了更强的生存能力。可不要有别的想法呀。”
“也许就是吧，我的角和腿各有其长，也各有其短，有角，我还会依然美丽，有腿，特别时候我才会保存好生命。”小鹿低声地说，抬头看了看对它诚恳的黄牛。
“这就对了嘛！”黄牛高兴地说，“在完美的东西也会有瑕疵嘛！”
鹿角和鹿腿读后感 篇2
文/陈妤希
我学习了一篇很有趣的课文叫《鹿角和鹿腿》。这是一篇寓言故事，是根据伊索寓言相关内容写的。
课文讲的是丛林中有一只美丽的鹿，它很渴，去河边喝水。它在水中看见自己的倒影，觉得自己的角非常美丽，多么精美别致。鹿又看见了自己的腿，自认为很细，配不上自己美丽的角鹿。
鹿正在抱怨自己腿的时候，一只狮子向它走来，它美丽的角挂在了树枝上。丑陋的腿让自己从狮口逃生，而美丽的鹿角却差点儿送了命。
学完这篇课文，感受是鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。看东西不能只看外表，要看看哪个更有用。尺有所短，寸有所长，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西不一定毫无用处！
我非常喜欢这篇课文，因为它很有意思。
以上是网小编精心帮大家整理的鹿角和鹿腿读后感精选2篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
鹿角和鹿腿读后感 篇3
今天，我们学了新的课文——《鹿角和鹿腿》，让我受益匪浅。
《鹿角和鹿腿》讲的是林中住着一只漂亮的鹿，觉得自己的鹿角像珊瑚一样好看，再配上自己的身体漂亮的花纹，简直就是草原上的大明星。
它从水中看见了自己的四条细腿，抱怨道：“这腿太细了吧，真是丑啊！”它觉得命运不公平，希望老天能给它四条粗腿。
突然，一只大狮子向鹿攻击。鹿拔腿就跑，可漂亮的鹿角被挂在了树枝上。它拼尽全力才从树上挣脱下来，狂奔而去。这回，狮子没有追上。
读了这故事，我明白了好看的东西不一定有很大的用处，难看的东西也不一定就没有用处。鹿角虽然漂亮，但却给鹿带来了祸端；鹿腿虽然长得丑，却能在危急时刻救鹿一命。
原来，看东西不能只看它们的短处，也要用你们的双眼看它们的长处。不能像鹿一样只看到短处，不看它的长处。
这时，我看到了家中的仙人掌，虽然没有其他它植物那样美丽的叶子，但是那进化成尖刺的叶子却有防止水分蒸发的作用，使他能在炎热的沙漠中生存，给茫茫的沙漠带去一点绿色。它才是沙漠中真正的坚守者。
我一定要做一个不只是有表面光鲜亮丽的人，而是一个对社会有作用的人。
鹿角和鹿腿读后感 篇4
暑假里，我看了《鹿角和鹿腿》，这个故事让我懂得了，尺有所短，寸有所长，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西不一定毫无用处，因此我们对美的鉴赏不能只停留在表面，还要有更深层次的理解。
这个故事和我们讲述了一只独自到溪边喝水的鹿，看见了自己倒映在水里的影子，觉得自己的角是那么精美别致，独一无二，同时抱怨起自己的腿太细，配不上美丽的角。便想着怎么才能让丑陋的腿配上精致的角。这是，旁边的树荫猛地摇晃，只见一只狮子突然向他冲过来，鹿见状立马撒开长腿就跑，可不曾想美丽的角，卡在了树枝中间，无奈之下，鹿只能用力一扯，放弃自己的角来逃命，最终取得一线生机。
人生就是如此，外表与内在，并不是常常能划上等号的。就以生活中的一些小事物举例，雨伞的形状外表大同小异，但它却能为我们挡住倾盆大雨，遮住烈日骄阳；一根细长的粉笔在讲台上毫不起眼，但它在老师的手里却能够将知识延续，丰富学识。诸如此类，可以举的例子有很多。
事物尚且如此，这个道理于人而言更是应该铭记于心。常言道，人心隔肚皮。金玉其外的人，同样可能败絮其中，反之，败絮其外的人也可能有着金玉般的心灵。诚然，路遥方知马力，日久才见人心。凡事都应在长久的接触下，才能真正的盖棺定论。
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狮子和鹿读后感(集合十四篇)
“狮子和鹿读后感”这篇文章栏目小编认为值得一读现向您推荐。读书可以增加一个人谈吐的质量和深度，作品这本书让我彷佛进入了另一个世界，体验了现实生活中没体验过的事情。为此需要认真地写一写读后感了。感谢您来参考并认真阅读本文！
狮子和鹿读后感 篇1
我读了第二十八课，狮子和鹿。很有趣。
这一课主要讲：“鹿在喝水的时候，发现自己的两只角长的很美丽向两束珊瑚，可是，鹿忽然看见了自己的四条腿，长的细细，觉的十分难看，正当它抱怨自己的腿的时候，忽然来了一只狮子，鹿发现了，于是，鹿撒腿就跑，可是鹿依靠它四条难看的腿逃脱了狮子的追捕，可是两束美丽的角却让它差点送了性命。”
读了这个故事使我懂得了一个道理：“我们看待任何事物都不能只看它外表的美与丑，更重要的是要看内在的美和它的性不能以貌取人。”
读了这个故事，使我想到了以前的往事，有一次，我在过马路的时候，看见了一位老奶奶，这位老奶奶年纪大了，过不了马路，我急忙跑过去伸出帮助之手，帮助了这位素不相识的老奶奶，这位老奶奶感谢了我，就在这时候，同班同学苏亚龙走过来了，我让他帮助一下老奶奶，可是，苏亚龙头也没有回的走了，这样的例子还有很多很多。
我们以后一定要改正我们自己的缺点。
今天的语文课上，老师教我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，这篇课文给我的感触很大，教育也很大。它让我懂得了不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用在不同的条件下都有价值。
课文讲到：在丛林中有一只鹿遇见狮子脱险的事。通常，鹿很喜欢自己的角，但它们不喜欢自己的腿。
当凶猛的狮子扑向它时，鹿强有力的长腿帮助它逃离了狮子嘴的危险。而美丽的角被树枝挂住，险些丧了性命。我明白了一句话：
虚荣是灾祸的根源。
在生活中也有一些这样的人。比如有一次，我看见一位帅气的小伙，
上了公交车就跟别人抢座位，后来上来一位老婆婆，他就象没看着一样，最后是一位残疾人了座。这些事情让我们知道，每个人都有爱美之心，美与功利在不同的条件下都有价值。但是我认为，实用比美更重要。
在学习了《狮子和鹿》这篇课文后，我想起了一件事：一天，我和哥哥在一起写作业，忽然，哥哥发现我有一支米老鼠铅笔，那支铅笔我很喜欢，但是哥哥要用一支长铅笔换。我想：
这支铅笔又长又实用，我把它给了我弟弟。我想：今后我一定要用实用的东西。
今天在语文课上，我和同学们一起学习了《狮子和鹿》这篇文章，文章的内容不仅吸引了我，而且让我从中感受到美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
本文主要告诉我们，鹿欣赏它们美丽的角，抱怨四条纤细的腿。在狮子向自己逼近时，美丽的角被树枝挂住，差点让它命丧狮口，而四条难看的腿却使它狮口逃生的故事。这个故事告诉我们：
不要光图美丽的外表，更要讲实用的道理。
在生活中，有许多事物都是这样的。美丽的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨们喜欢穿裙子，虽然外表很漂亮，但是穿久了容易影响身体健康;而有些东西虽然外表不是好看，但却很实用，如冬天我们穿的羽绒服，虽然肥大，不能展现每一个人的优美身姿，但是却能防寒保暖，非常实用。
所以我们要明白自己的优点，利用自己的优点，不然优点就可能变成缺点。
一言以蔽之，我们在看待任何事物时，不仅要看到它的缺点，而且要否定它的优点。因为任何事物都有它的长处和短处，在不同的情况下，它们都能发挥不同的作用。
狮子和鹿读后感 篇2
今天在语文课上，我和同学们一起学习了《狮子和鹿》这篇文章，文章的内容不仅吸引了我，而且让我从中感受到美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
这篇文章主要讲述了鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条细长的腿。在狮子向自己逼近时，美丽的角被树枝挂住，差点让它命丧狮口，而四条难看的腿却使它狮口逃生的故事。这个故事告诉我们：不要光图美丽的外表，更要讲实用的道理。
在生活中，有许多事物都是这样的。美丽的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨们喜欢穿裙子，虽然外表很漂亮，但是穿久了容易影响身体健康;而有些东西虽然外表不是好看，但却很实用，如冬天我们穿的羽绒服，虽然肥大，不能展现每一个人的优美身姿，但是却能防寒保暖，非常实用。
所以我们要明白自己的优点，利用自己的优点，不然优点就可能变成缺点。
总之，我们看任何事物，不能只看到它的缺点，而否定它的优点。因为任何事物都有它的长处和短处，在不同的情况下，它们都能发挥不同的作用。
狮子和鹿读后感 篇3
《伊索寓言》的作者是伊索先生，他写的这本书里有许多有趣又富有哲理的故事，其中《泉边的鹿和狮子》给我留下了深刻的印象。
文中有一只美丽的梅花鹿，它十分中意自己头顶上的角，却不喜欢自己细小的腿。然而在两次遭遇狮子袭击的过程中细小的腿让它跑得飞快，救了自己一命，可是美丽的角却阻碍了它的奔跑，最终使自己成了狮子口中的美食。
这则故事告诉我们这样一个道理：我们不能仅仅从外表去衡量一个东西的好坏，美丽的东西往往不一定实用，而那些不起眼的东西却可能更有价值。生活中类似的例子有很多，比如好吃的香菇，它的长相就很不起眼，黑黑的，而那种艳丽无比的蘑菇却往往有毒，不可以食用。再比如外表好看有花纹的蛇却是有毒，碰不得。
这则寓言给我们的启示还让我进一步联想到我们小学生面对学习该有的态度。我们学生的首要任务是学习，而不应该把时间和精力过多地花在梳妆打扮上，大多注重打扮外表的学生往往学习成绩都不是太好。
看待事物不能仅仅从外表去判断，内在的价值才是我们认识事物的关键。
狮子和鹿读后感 篇4
今天我和全班同学学习了《狮子和鹿》这篇文章。它告诉我们：外表美丽的东西不一定是有用的，外表虽然不漂亮的东西却是很实用的。
丛林中住着一只美丽的鹿。有一天鹿来到一个池塘边喝水。池水既清又亮像一面镜子。鹿看见了自己的影子，于是夸奖起自己的身段和双角。鹿忽然看到了四条细长的腿，鹿认为这四条长腿配不上美丽的双角。当鹿抱怨四条细腿时，忽然听到了狮子的脚步声，鹿回头一看，狮子正向她逼近。鹿跑的非常快，狮子没有追上来。而鹿那美丽的双角被树枝挂住时，狮子马上就追上了，鹿使出全身力气挣脱出来。这次狮子没有追上。鹿叹了口气说：“漂亮的双角差点送了我的命可是四条细长的腿去让我狮口逃生呀!”
记得有一次我看见一位阿姨长的很漂亮，可是她却将吃完的瓜果皮随手扔在地上了。一位老奶奶走过来没看见，摔倒了。可是那位阿姨也没有去扶老奶奶，还说一些不好听的话。而是一名残疾人将老奶奶扶了起来。通过这件小事告诉我们：外表怎么美心灵不美也不是一个好人。
我们一定要做一个外表美心灵也美的人。
狮子和鹿读后感 篇5
今天我们学了一篇课文，名字叫《狮子和鹿》，主要内容讲了鹿在喝水的时候，它发现自己角长得很美丽，像珊瑚一样，可是，它发现自己的腿长的很难看，它发现狮子就在附近，它依靠它那四条难看的腿抱住了它的性命，用两只角差一点丢了，我们在看待事物的时候后，不能看事物外表的美与丑，要看事物的内在的美与丑，要看事物的内在的美与实用性，更不能以貌取人！
哦，我还记得，我在幼儿园那时候的故事，上美术课的时候，我没有带水彩笔，我向我们班的张于涛，借水彩笔，他穿着，华丽的新衣，穿着崭新的皮鞋，而且，也很帅，
我就说借一下你的'笔可以吗？”它说，我借给你我用什么呀？你还是别向我借了，”最后，这是我最看不起的一个人，马天龙，穿得像一个捡垃圾的，穿的烂毛衣，，我就说﹕可以借一下你的笔吗？它就笑着脸，给我拿了过来，可张于涛呢,可他就不来帮助我了，可是我看不起马天龙，可他却来帮助我呢？哦，我明白了，我们不能看他的外表的美与丑，根不能以貌取人，所以，我以后不跟罗诚孝做朋友了，我以后就跟马天喜做了好朋友了。
狮子和鹿读后感 篇6
下面是为大家整理的狮子和鹿读后感，欢迎大家阅读。更多狮子和鹿读后感请关注狮子和鹿读后感栏目。
这个星期，我学了一篇课文叫《狮子和鹿》，让我受到了很大的启发。课文的内容是：在丛林里，有一只鹿。他认为他的腿配不上漂亮的角。当他无精打采地回家时。
凶猛的狮子在追他！他强壮的长腿在灌木丛中跳跃。在狮子灰心丧气的时候，他的角被树枝挂住了。
狮子正要追上他时，鹿用尽全力拔出了角。鹿跑到小溪边，说：“这美丽的角差点儿让我送命，可这四条难看的腿却让我狮口逃生!
”这个故事告诉了我们两个道理，一是：什么东西不能只看外表，要看它的实用性。就像人一样，虽然她很丑，但她的心很美，所以大家都喜欢她。
而她长得很美丽，却有一副坏心肠，大家都不会喜欢她的。二是：什么东西都有它的长处、短处。
正如身体的各个器官，如口、胃、手一样，各有各的特长，如果大家不配合，身体就会出现问题。这篇让我受益不浅，懂得这两个道理，在失意的时候不会自怨自艾，人生就会更美好!
狮子和鹿读后感【二】
我读了第二十八课，狮子和鹿。很有趣。
这一课主要讲：“鹿在喝水的时候，发现自己的两只角长的很美丽向两束珊瑚，可是，鹿忽然看见了自己的四条腿，长的细细，觉的十分难看，正当它抱怨自己的腿的时候，忽然来了一只狮子，鹿发现了，于是，鹿撒腿就跑，可是鹿依靠它四条难看的腿逃脱了狮子的追捕，可是两束美丽的角却让它差点送了性命。”
读了这个故事使我懂得了一个道理：“我们看待任何事物都不能只看它外表的美与丑，更重要的是要看内在的美和它的性不能以貌取人。”
读了这个故事，使我想到了以前的往事，有一次，我在过马路的时候，看见了一位老奶奶，这位老奶奶年纪大了，过不了马路，我急忙跑过去伸出帮助之手，帮助了这位素不相识的老奶奶，这位老奶奶感谢了我，就在这时候，同班同学苏亚龙走过来了，我让他帮助一下老奶奶，可是，苏亚龙头也没有回的走了，这样的例子还有很多很多。
我们以后一定要改正我们自己的缺点。
狮子和鹿读后感 篇7
今天的语文课上，老师教我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，这篇课文给我的感触很大，教育也很大。它让我懂得了不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用在不同的条件下都有价值。
课文讲到：在丛林中有一只鹿遇见狮子脱险的事。平时，鹿非常喜欢自己的一对角，却不喜欢自己的腿。当凶猛的狮子向它扑来时，鹿有力的长腿帮它狮口脱险。而美丽的角被树枝挂住，险些丧了性命。我明白了一句话：虚荣是灾祸的根源。
在生活中也有一些这样的人。比如有一次，我看见一位帅气的小伙，
上了公交车就跟别人抢座位，后来上来一位老婆婆，他就象没看着一样，最后是一位残疾人了座。这些事情让我们明白，爱美之心人人都有，美和实用在不同的条件下都有存在的价值。但是我认为，实用比美更重要。
在学习了《狮子和鹿》这篇课文后，我想起了一件事：一天，我和哥哥在一起写作业，忽然，哥哥发现我有一支米老鼠铅笔，那支铅笔我很喜欢，但是哥哥要用一支长铅笔换。我想：这支铅笔这么长，很实用，于是我把米老鼠铅笔换给了哥哥。我想：今后我一定要用实用的东西。
狮子和鹿读后感 篇8
最近，我读了一个小故事，很感人。这篇短文叫《鹿和狮子》，故事的主要内容是这样的：有一只鹿成了猎人的目标，四处逃窜。
为了逃命它躲进了一个洞里，而它平时就算有天大的胆子也是不敢进去的。猎人没有发现洞，便走远了。这时，鹿才放心下来大喘粗气，这时狮子从洞的深处扑上来，美餐了一顿。
看完这个故事，我会笑鹿，只看眼前的危险，不看身后的灾难。其实，人有时不也这样吗？
就拿这件事来说吧，有一个人从前去借了高利贷，后来有人逼他还账，他因还不起又去借高利贷，就这样反复去做，最后还是被高利贷人追账打死了，而这人就好比鹿，放高利贷的人就是狮子。
那个人和鹿，都是看着眼前，没有把眼光放的长远一点，如果再找一个别的地方躲起来也不会被狮子吃掉，如果人去想别的办法，自己努力赚钱也不用借高利贷，更不会***。我觉得做什么事都要把眼光放长远，想到结果，没把握的事情就不要去做，不要再有人去做那只“愚蠢的鹿”了。
看了这则故事，大家都做个有智慧的人吧。世上没有后悔药，或者如果在这个世界上，你意识到这场灾难已经太晚了。
关键字：《鹿和狮子》 有感
狮子和鹿读后感 篇9
我看了《狮子和鹿》这篇课文，我们明白了每一件事物都有自己的长处和短处，我们要多看己的短处，来发现别人的长处，用别人的长处来逆补自己的短处。
有一天，在回家的路上，我看见几个穿着美丽的衣服的人，我以为他们是好人，我还看见几个衣服很破烂的人，我以为他们是坏人。我好奇的欣赏着穿美丽的衣服的人，过了一会，一个念头从头脑中闪过：“他虽然美可不代表的不是他的心灵美，虽然它很丑，可他的心灵很美，但不表明他的实用性很弱。”
还有一次,我的书包拉链坏了, 我和王杰把书包背在我的身上,来到一个修鞋铺, 这个修鞋铺非常简陋, 屋主是一位老奶奶, 王杰要我到另找一个修鞋铺去修书包,我一定要在这里修, 我把书包给了老奶奶,老奶奶看了看, 费了九牛二虎之力找到了和这条拉链差不多的拉链, 给我安上了, 我要向老奶奶付钱, 我摸了一下口袋只有五毛钱, 王杰没带钱，我就把五毛钱给了老奶奶，老奶奶慈祥地说，我就不收你的钱了吧，我十分感谢老奶奶。
狮子和鹿读后感 篇10
丛林中住着一只美丽的鹿。有一天鹿来到一个池塘边喝水。池水既清又亮像一面镜子。鹿看见了自己的影子，于是夸奖起自己的身段和双角。鹿忽然看到了四条细长的腿，鹿认为这四条长腿配不上美丽的双角。当鹿抱怨四条细腿时，忽然听到了狮子的脚步声，鹿回头一看，狮子正向她逼近。鹿跑的非常快，狮子没有追上来。而鹿那美丽的双角被树枝挂住时，狮子马上就追上了，鹿使出全身力气挣脱出来。这次狮子没有追上。鹿叹了口气说：漂亮的双角差点送了我的命可是四条细长的腿去让我狮口逃生呀。
记得有一次我看见一位阿姨长的很漂亮，可是她却将吃完的瓜果皮随手扔在地上了。一位老奶奶走过来没看见，摔倒了。可是那位阿姨也没有去扶老奶奶，还说一些不好听的话。而是一名残疾人将老奶奶扶了起来。通过这件小事告诉我们：外表怎么美心灵不美也不是一个好人。
我们一定要做一个外表美心灵也美的人。
狮子和鹿读后感 篇11
这个星期，我学了一篇课文叫《狮子和鹿》，让我受到了很大的启发。课文的内容是：丛林里，有一只鹿，他嫌弃自己的腿配不上美丽的角，当他没精打采地走回家的时候。凶猛的狮子正在追他呢!他那有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。在狮子灰心丧气的时候，他的角被树枝挂住了。狮子快要追上他的时候，鹿用尽全身力气，才扯出了角。鹿跑到小溪边，说：这美丽的角差点儿让我送命，可这四条难看的腿却让我狮口逃生!
这个故事告诉了我们两个道理，一是：什么东西不能只看外表，要看它的实用性。正如人一样，虽然她长得很丑，但她的心灵是美的，所以大家喜欢她。而她长得很美丽，却有一副坏心肠，大家都不会喜欢她的。二是：什么东西都有它的长处、短处。正如身体的各个器官，如口、胃、手一样，各有各的特长，如果大家不配合，身体就会出现问题。这篇文章让我受益不浅，懂得这两个道理，在失意的时候不会自怨自艾，人生就会更美好!
狮子和鹿读后感 篇12
今天，我们学了一篇叫：狮子和鹿的课文，这篇课文的主要内容是：有一只美丽的鹿。
有一天鹿口渴了，它来到溪边喝水，这时，他无意间发现自己有一对美丽的鹿角，但是它马上噘起了嘴，因为自己有一双丑陋的腿，正在无精打采的时候他忽然听见一阵脚步身，他回头一看，是一只狮子正向他靠近，他蹦起丑陋的腿在丛林里奔跑，不一会就把狮子远远地甩在了后面，正在狮子不想追的时候，美丽的鹿角却被树枝挂住了，狮子趁此机会扑了上来，鹿用尽全身力气使劲一扯，它终于脱了狮子的追捕。这时它逃到另一条小溪边气喘吁吁的说两只美丽的鹿角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我从狮子口中逃生！
说到这里，我感到了羞愧，记得二年级的时候，我最爱和马锦文玩了，但有一次她让我特别憎恨她，而我最看不起祁春璇却帮助了我。
那天我正在给马雪晨说话的时候，马宏博从我背上跳上来把压倒了，这时候祁春璇和马锦文都看见了，但是马锦文看见的时候一脸坏笑，还笑着走过去了，真把我气坏了，而祁春璇急急忙忙跑来扶起了我，这时我特别感激祁春璇，我决定再也不和马锦文玩了，我要和祁春璇玩。
从那以后我明白了一个道理，人和人之间的友谊不能拿金钱去衡量，要用一颗纯洁的心去爱你身边的每一个人，才能换取真正的友谊。
狮子和鹿读后感 篇13
丛林里住着一只美丽的鹿，它十分看重自己华丽的外表，尤其是那两只像珊瑚一样漂亮的鹿角更是让它看起来高贵不已，这也让它充满了优越感和自豪感。这不，这天来池塘边喝水的鹿儿就被自己的倒影给迷住了，那一刻它深深觉得自己就是造物主的宠儿，要不然自己怎么会长得如此出色呢，看它的身姿多么曼妙匀称啊，肤色多么光滑流畅啊，犄角多么精美别致啊，它真的是太爱自己了。
这时，一阵清凉的风儿将孤芳自赏的鹿儿给唤醒了，它看着波光粼粼的水中自己那纤细的腿忍不住委屈的抱怨起来，因为它觉得它的双腿太不健壮有力了，这和它漂亮的鹿角简直格格不入，这一发现让它很是沮丧和失意。就在无精打采的鹿儿打算离开的时候，它忽然听到了一阵铿锵有力的脚步声，等它定睛一看才发现那是一头凶猛强悍的狮子在逼近自己，于是它毫不犹豫地撒开腿就逃命去了。
为了逃避狮子的追击，鹿儿疯狂的在灌木丛里蹦来蹦去，不一会就把狮子给甩在后面了，这一刻它忽然发现自己的腿是那么敏捷，那般有力。可是不幸的是它那引以为豪的鹿角忽然给了它迎头一击，它的角因为太高太长被树枝给绊住了，这让它差点成为了狮子的口下之魂。不过好在它还是拼命挣脱树枝的约束了，于是凭借着自己敏捷的四肢，它也彻底摆脱了狮子的追击。逃过一劫的鹿儿终于明白了一个道理，那就是美丽的鹿角差点要了它的命，而难看的四肢却让它得以狮口逃生了。
从这个故事中我们可以明白一个道理，那就是“金无足赤人无完人”，每个人都不可能是十全十美的，作为一个普通的凡人，我们都有自己的长处和短板，因此我们一定要善于发现自己的优点，也要重视自己的不足之处，然后有则改之无则加勉，切不可一味只看到自己的优势而忽略自己的短处。
再者，与华而不实的外表相比，一个人的内在和涵养才是比较为重要的，一味看重身上的假象而不在乎真正可以发挥效用的部分，那完全是本末倒置的错误思想。因此，不管什么时候都不可以骄傲自满，也不可以虚荣虚伪，相反，只要脚踏实地、取长补短才是可以使人成长，让人成熟的不二选择。
狮子和鹿读后感 篇14
今天，我阅读了一则意味深长的寓言，名叫《狮子和鹿》，看完了这则寓言后，让我深受启发。
这个故事讲述的是，一天鹿来到了池塘边喝水，忽然，鹿发现了水中倒映的自己，它看见了两束珊瑚般精美的角长在了自己的头上，可是，他看着看着，却发现了它的四条腿细腿根本配不上这两只美丽的鹿角。这时，一只狮子朝鹿扑了过来，鹿撒开长腿拼命地奔跑起来。天有不测风云，当鹿经过了灌木丛时，它的角被树枝挂住了，狮子又趁机向鹿发起了进攻，鹿使出了九牛二虎之力，终于把两支角从树枝中挣脱出来，保住了性命。
两只美丽的角，差点葬送了鹿的性命，可是四条难看的腿却让鹿在狮口中逃脱。这个故事让我懂得了一个道理：任何事物都有着长处和短处，所以不能从外表上看事物。这也正如我们所说，“在生活中不能以貌取人的道理。”假设，你看到了一双非常漂亮的鞋，毫不犹豫地将它买回，回家后试穿，却发现它一点也不适合自己，反倒让自己重重的摔了一跤。所以，任何事物都有着两面性，不要只追求外在的美丽而忽略了事物的本质，我们要学会尊重事实，取长补短。
小学《鹿和狼的故事》读后感12篇
危机在许多人眼里是可怕的，它变化莫测，谁也不知道它在什么时候出现，它威力巨大，可以把任何人轻易*。但是任何事物都有两面性，就连危机也是一样，在《鹿与狼的故事》这篇文章里，就可以得到好的答案。更多相关讯息请关注本网站！
小学《鹿和狼的故事》读后感（一）
六年级时，学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，这天，我无意中又翻到了一篇同样的文章，他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
以前，我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗?不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料!
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们——不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用!
让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好!
小学《鹿和狼的故事》读后感（二）
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
国王为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态平衡的使者，它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏，也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以，不要因为你的感觉来判断动物的好坏，要实际的找出原因，不要没头没脑的乱杀无辜。
现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了，如果再不加以保护，后受害的还是我们自己啊!
我明白了我们做什么事情都要有节制。
小学《鹿和狼的故事》读后感（三）
我读了《狼和鹿》这篇课文后，受到了很大的启发，这个故事讲了人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破坏森林毁灭自己的祸首，告诫我们不能破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。这告诉我们看问题要看它的两面性，看到事物坏的一面时，应该同时看到它好的一面，返过来也一样。只有这样全面地看问题，才不会像凯巴伯森林附近的’居民一样，作出草率的决定。他们的做法，不但没有帮到鹿，反而使他们险些遭到了灭顶之灾。
下面，我向大家介绍一个真实的案例：麻雀以前曾经被加入“四害”的名单，因此全国爆发了“四五”麻雀运动，使很多麻雀死于非命，我感到非常痛心。后来，科学家发现，自从麻雀被消除以后，虫害导致花草树木被啃光，农作物产量直线下降，蝈蝈、稻飞虱、稻螟虫到处作怪。原来，是麻雀数量减少导至的。
动植物的关系也非常密切，有的虫子要侵害树木，就有鸟类来消灭这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中，郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息地，反过来许多动物特别是鸟类，又保护了绿色的森林。森林中有许多害虫，他们威胁着植物的生存和发展。
通过上面的案例，说明人类与动物、植物和谐发展，保护生态平衡，保护植物、保护动物，人类才能真正的保护自己。
小学《鹿和狼的故事》读后感（四）
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
国王为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态平衡的使者，它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏，也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以，不要因为你的感觉来判断动物的好坏，要实际的找出原因，不要没头没脑的乱杀无辜。
现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了，如果再不加以保护，后受害的还是我们自己啊！
小学《鹿和狼的故事》读后感（五）
读了这篇文章后，我觉得罗斯福目光太短浅了，不管什么东西，有好的一面，但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”，鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿，保护森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多数是病鹿，把鹿控制在范围内，森林就不会被糟蹋得面目全非。动物，是没有好坏之分的，所有动物是维护生态平衡的使者，它们将会保护的井然有序。比如说，苍蝇，都让人厌恶，但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果没有了苍蝇，全世界就会臭死了。苍蝇可以说是光荣的“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便，使大便有处理，还有许多有用的资源。
这件事告诉我们要懂得自然的规律，生态平衡，才能做好事。
小学《鹿和狼的故事》读后感（六）
五年级时,学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,这天,我无意中又翻到了一篇同样的文章,他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难.
以前,我认为狼是邪恶的,鹿是善良的.,如果地球上没有狼的话,其他动物肯定十分安全,可现在,这种想法是错误的.
狼只是为了生存而吃鹿,鹿也是为了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我们人类一样,难道为了可怜动物而不吃肉吗?不可能,人离不开肉,因为人体需要肉中的蛋白质,同样,人类也不能改变大自然,人类要尊重大自然,大自然创造的一切生物都有一定的规律,也就是食物链——狼吃鹿,鹿吃草,这条链中相互依存,缺一不可,应为它们的存在都起着一定的作用.如果这条食物链遭到破坏,大自然就会失去平衡,总有一天,后果将不可预料!
让我们为社会,自然的平衡尽自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!
小学《鹿和狼的故事》读后感（七）
大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的，仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。
人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加;他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来;他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活;他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭;他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染;他们……
读了这个故事我受益匪浅!
小学《鹿和狼的故事》读后感（八）
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
小学《鹿和狼的故事》读后感（九）
我感到十分惊讶，在我的眼里，狼是一种凶狠的食肉动物。在童话里也经常会听到关于大灰狼的许多故事!“大灰狼来了!”《小红帽》里的大灰狼那种狠毒、狡猾的印象至今我还记忆犹新。而鹿给我的印象却是温顺可爱、美丽友善的食草动物，她仿佛是仙子的化身。事实上在真实的大自然当中，它们其实它们对大自然都有好的一面，也有坏的一面。
我才知道，在大自然中，每一种生物都有属于它自己的“食物”，这些食物就构成了一条不可断裂的“食物链”。比如：在神秘的海洋里，那些大鱼吃了小鱼才能够存活下来;而那些小鱼又要吃比它们更小的小鱼苗和小虾才可以维持生命;这些小鱼小虾只能吃美丽丰盛的海草了。如果没了海草，小鱼小虾就会饿死，没了小鱼虾比它们大些的鱼儿也会活不下去，后，那些大鱼就会濒临灭绝!
在《鹿和狼的故事》里，我们看到罗斯福总统为了让鹿的种群数量得以增加，就人为的消灭了鹿的天敌——狼和豹子。而终的结果是，鹿种数量增多，草木不够吃，导致大量树苗被毁，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆盖面积开始缩小，草木从生机勃勃变得枯黄。
面对大自然，我们应该遵循她的自然法则，任何不讲科学的人为刻意改造，都可能带来不好的结果。
小学《鹿和狼的故事》读后感（十）
今天，我翻书的时候又翻到了《狼和鹿的故事》这篇文章，这是我六年级的时候学的。讲的是二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
以前，我认为狼是*的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用！
让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
小学《鹿和狼的故事》读后感（十一）
前不久，我们学习了一篇课文，名字叫《鹿和狼的故事》。文章说了美国总统西奥多·罗斯福为了让鹿得到好地保护，下令去消灭狼，而导致了严重的生态灾难，阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理，不能鹿善良而过度保护，也不能因为狼凶残，却忽视了它也是保护森林的“功臣”。
在科技高速发展的今天，物质追求已成为了人们力争的首要目标。为了拥有所谓的“高质量”生活，许多无知的人在无知私欲面前做着一件件非常愚蠢的事——乱砍滥伐、污水横流、废气熏天……人类近乎掠夺性的开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥，酸雨、泥雨、赤潮、龙卷风、泥石流、沙尘暴越来越频繁地出现，一次次向我们敲响警钟。
我们无法阻止人们乱砍滥伐为数不多的森林资源，但我们可以节约每一张纸，可以抑制自己更换家具的*;我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我们可以做到不捕、不吃受国家保护的动物;我们无法阻止工厂、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我们可以选择使用环保类的生活用品……正是这举手之劳，便可换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。
让我们伸出双手，齐心协力，放眼未来，保护环境;让我们凭着勤劳和智慧，把我们的家乡建设成一个美丽又文明的城市。
小学《鹿和狼的故事》读后感（十二）
这天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文，这篇课文使我仍然记忆尤新。
故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀，经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。可没想到在几年后，原本茂盛的森林露出了枯黄的大地，不光如此，那十万只鹿的数量也在飞速锐减，它们有的死于饥饿，有的死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是因为他多年前猎杀狼的决定。原先自己下令捕杀的恶狼是森林的保护者，狼虽然吃掉一些鹿，可吃的鹿又几乎都是病鹿，所以狼既能够维持鹿的数量，又能够防止疾病传播到鹿群身上。
读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话：“生态的‘舞台’上，每一种生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。”
鹿亦有知读后感精选
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鹿亦有知读后感【篇1】
小鹿信任李氏，而与他亲厚，可李氏却最终因为眼前一点利益出卖了小鹿，小鹿出走时一定很伤感吧。动物也是有感情的，我们要像爱护自己一样爱护他们，不能背叛他们，否则他们就会离你而去。其实，我们不仅要爱护动物，还要爱护大自然和地球。近些年来，人们只注重工业开发，却忽略了环境保护，让地球妈妈和大自然遍体鳞伤：每天，都有55000公顷的森林从地球上消失；每天，都有1400万公顷的土地被沙漠吞噬；每天，都有100多种生物灭绝；每天，都有15000万吨工业烟尘滞留在大气中……
我相信，只要每人植一棵树，地球上将不再会有沙漠；我相信，只要每人不再随意捕杀动物，地球上的生态将会保持平衡；我相信，只要每人都尽量绿色出行，每个工厂尽量减少废气排放，地球的大气层里将不再会有工业烟尘；我相信，只要每人都不乱丢垃圾，做好垃圾分类，地球上的污染将会大大减少……我希望，每个人都能像对待自己的生命一样对待生态环境，让我们行动起来，共同爱护我们的家——亲爱的地球妈妈吧！
鹿亦有知读后感【篇2】
最近，我读了一篇令我深有感触的古文——《鹿亦有知》。
故事的粗心是：有个以砍柴为生的李氏，砍柴时发现了一只小鹿仔，就把它带回去抚育。小鹿一天六合长大了，和主人建立了十分深沉的爱情。每天早上出去，晚上必定回来。又到秋天用鹿祭祀的时分了，皇家派出的猎人，十余天都没能碰到一只鹿，就来求李氏让出那只鹿。开端他坚决不容许，但经不住猎人一再乞求，他开端动摇了。成果这天晚上，鹿出去后再也没有回来，李氏很是懊悔。
小鹿信赖李氏，而与他亲厚，可李氏却终究由于眼前一点利益出卖了小鹿，小鹿出走时必定很伤感吧。动物也是有爱情的，咱们要像保护自己相同保护他们，不能变节他们，不然他们就会离你而去。其实，咱们不只需保护动物，还要保护大自然和地球。近些年来，人们只重视工业开发，却疏忽了环境保护，让地球妈妈和大自然皮开肉绽：每天，都有55000公顷的森林从地球上消失；每天，都有1400万公顷的土地被沙漠吞噬；每天，都有100多种生物灭绝；每天，都有15000万吨工业烟尘滞留在大气中……
我信任，只需每人植一棵树，地球大将不再见有沙漠；我信任，只需每人不再随意捕杀动物，地球上的生态将会坚持平衡；我信任，只需每人都尽量绿色出行，每个工厂尽量削减废气排放，地球的大气层里将不再见有工业烟尘；我信任，只需每人都不乱丢废物，做好废物分类，地球上的污染将会大大削减……我期望，每个人都能像对待自己的生命相同对待生态环境，让咱们行动起来，一起保护咱们的家——亲爱的地球妈妈吧！
鹿亦有知读后感【篇3】
最近，我读了一篇令我深有感触的古文——《鹿亦有知》。
故事的大意是：有个以砍柴为生的李氏，砍柴时发现了一只小鹿仔，就把它带回去抚养。小鹿一天天地长大了，和主人建立了非常深厚的感情。每天早上出去，晚上一定回来。又到秋天用鹿祭祀的时候了，皇家派出的猎人，十余天都没能碰到一只鹿，就来求李氏让出那只鹿。开始他坚决不答应，但经不住猎人再三哀求，他开始动摇了。结果这天晚上，鹿出去后再也没有回来，李氏很是后悔。
小鹿信任李氏，而与他亲厚，可李氏却最终因为眼前一点利益出卖了小鹿，小鹿出走时一定很伤感吧。动物也是有感情的，我们要像爱护自己一样爱护他们，不能背叛他们，否则他们就会离你而去。其实，我们不仅要爱护动物，还要爱护大自然和地球。近些年来，人们只注重工业开发，却忽略了环境保护，让地球妈妈和大自然遍体鳞伤：每天，都有55000公顷的森林从地球上消失；每天，都有1400万公顷的土地被沙漠吞噬；每天，都有100多种生物灭绝；每天，都有15000万吨工业烟尘滞留在大气中……
我相信，只要每人植一棵树，地球上将不再会有沙漠；我相信，只要每人不再随意捕杀动物，地球上的生态将会保持平衡；我相信，只要每人都尽量绿色出行，每个工厂尽量减少废气排放，地球的大气层里将不再会有工业烟尘；我相信，只要每人都不乱丢垃圾，做好垃圾分类，地球上的污染将会大大减少……我希望，每个人都能像对待自己的生命一样对待生态环境，让我们行动起来，共同爱护我们的家——亲爱的地球妈妈吧！
作者：钱璟 四年级
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长腿叔叔读后感(模板13篇)
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长腿叔叔读后感(篇1)
在暑假里，我读了一本书，名叫《长腿叔叔》。它不仅是一本好书，而且让我们学会感恩。
书上说：在孤儿院里，有一个最大的孩子叫茱蒂。她不能享受这个家庭。但是有一天，她的命运改变了：
她无意中遇到一位好心的理事，理事看中了她的写作才华，就送她去上大学深造，条件是：每月给他写一封信，且不能指望收到回信。茱蒂只见过理事的影子，影子被灯光拉得很长， 她就叫他“长腿叔叔”。
在大学四年里，茱蒂按期给“长腿叔叔”写信。在信中，她用幽默和充满真情的语言描述了自己的大学生活。她也碰巧遇到了杰夫大师，他经历了这个故事。
当批准可以去见“长腿叔叔”时，却意外地发现，“长腿叔叔”竟然是杰夫少爷。
在书中，茱蒂是个懂得感恩的人，她两门功课不及格，会感到很抱歉;收到“长腿叔叔”的支票，会退还给“长腿叔叔”，她认为她的零用钱应经够了;她还希望“长腿叔叔”能参加她的毕业典礼……不管是好消息或是坏消息，茱蒂都不会隐瞒，只要有小小的收获，她就会获得巨大的快乐。
我从书中学会了感恩。我们要感恩父母的养育之恩;我们要感恩老师的教诲之恩;我们要感恩农民伯伯，为我们种出好吃的米、菜;我们要感恩医生们，为我们治好病……
学会感恩，别人会尊重你，会珍惜你，爸爸妈妈会高兴的。感恩也能开阔你的心胸，让你更快乐。感恩是发自内心的，是敬重的，是有意义的。
让我们怀着一颗感恩的心，去感恩帮助你的人，去感恩给予你知识的人，去感恩鼓励你的人，去感恩养育你的人。
长腿叔叔读后感(篇2)
看完《长腿爸爸》，我又看了一本好书，叫《长腿爸爸》。这本书讲述了一个小女孩的故事。故事内容如下：女孩朱丽莎在孤儿院长大。
她得到了幸运女神的祝福，并得到了孤儿院院长的资助去上大学。条件是每个月给主任写一封信报告她的学习情况，但收件人不会回复她。在她四年的大学生活中，朱丽莎坚持写信给她素未谋面的叔叔。
因为朱丽莎只看到了导演那模糊的身影——他又高又长，她在信中称他为“长腿爸爸”。朱莉娅感谢资助她的“长腿爸爸”，珍惜来之不易的学习机会。她有独立的个性和强烈的自尊心。尽管她得到了别人的帮助，但她并不依赖于想法。
她利用暑假给低年级学生当家教，支持比她更难的人。她一直在努力学习，并立志成为一名作家。我很喜欢Julissa，她是一个开朗积极的女孩。即使面对逆境，他也能提升自己，主动帮助他人。
在她写给“长腿叔叔”的每封信中，她都能感受到对叔叔的感激之情。即使没有得到他叔叔的回应，她也能够将感激之情转化为学习的动力。
我生命中无私关心我的人，不都是我的“长腿爸爸”吗？妈妈的严厉，爸爸的关爱，奶奶的呵护，老师的鼓励，在他们的悉心栽培下，我从一棵小树苗长大。妈妈说朱莉娅是个懂得感恩的好孩子。
我要学会像朱莉娅一样感恩。我会把我的吻留在我过度劳累的父母的脸上；我会在节日里寄出自己制作的卡片；我会在力所能及的范围内帮奶奶做家务；我会以优异的成绩回报老师们……
我会用我的实际行动感谢身边所有的“长腿爸爸”。怀着一颗感恩的心，我相信我会像朱莉娅一样坚强、勇敢、快乐！
长腿叔叔读后感(篇3)
一本好书能启示我们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德，然而，一本坏书也能使人们思想坠落、品德败坏，误入歧途。所以，好读书也要读好书才行。我家就有这样一本好书，它一直不停地激励着我前进，给我以智慧。这本书就是我的第一套经典名著——《长腿叔叔》。
我很喜欢这本书，一个女孩认真求学、奋发向上的感人故事，看似平常的书信，却成为每一个追梦人的励志经典处处洋溢着惊喜、温馨、爱和奇迹。
《长腿叔叔》这本书的作者是美国简·韦伯斯特。文章讲的是一个叫茱蒂的孤儿，因为写了一篇精彩的作文，得到了一位好心人的资助，从此迈开了大学的校门。茱蒂没有见过这位好心人，只是偶尔看到了他投在墙上瘦长的身影，像一只长腿的蜘蛛，丛集就戏称他为“长腿叔叔”。按照长腿叔叔的要求，茱蒂必须每月写信向长腿叔叔汇报学习、生活情况，而她却没有得到过长腿叔叔的回信。茱蒂是个十分独立、自尊强、奋发向上的女孩，她虽然得到了好心人的帮助，却从来没有依赖思想别人。在大学生活中，她欣喜地吸收着从未有过的知识和体验，还认识了一位极具魅力的富家少爷。正当茱蒂与富家少爷产生感情问题时，长腿叔叔露面了……
想知道后面发生了什么吗？很有趣哟！答案就在这本书里面，大家快去看吧！
长腿叔叔读后感(篇4)
读经典润心灵篇二：长腿叔叔的读后感
在第五十七封信里，朱蒂写到“这还不是最快乐的事！从很多很多琐碎的小事中都能找出很大很大的快乐来－－我发现了快乐的真谛，叔叔，就是活在现在。不要永远活在对过去的遗憾中，也不要总是对未来充满期待，而要努力从现在得到更多。
这就像耕田一样，可以广耕，也可以精耕。从此以后，我会精细地活着，享受每一秒钟的时间，享受它的时候就要感觉这是种享受。大多数人不是活着的，他们是在赛跑，他们想取得一些远离地平线的东西。
途中，他们气喘吁吁，呼吸困难，失去了在路上欣赏美景和宁静乡村的机会。当自己衰老时，他们才认识到自己的精力不够了，达不达到目标已经显得很不重要了。我决定在路上坐下来，把所有的小快乐都堆起来，即使我永远都不可能成为一个伟大的作家。
”在第七十五封信里，“请把我的爱转达给格里尔之家（这是朱蒂以前所在的孤儿院）－－真挚的爱。经过四年的模糊岁月和回首，我对这个家庭充满了柔情。刚上大学时我满怀怨恨，因为我被剥夺了正常的童年，而其他的女孩子们都拥有这样的童年。
但现在，我一点也没有这样的感觉了，我把它视为一种非同寻常的经历，它给了我一种有利的视角，我可以丰满地成长，站在一边观察人生，对世界保有一种特别的看法，那些在富裕的环境里长大的人们不会有这种看法的。”对孤儿院的态度从怨恨到接受再到感激祝福。在第七十九封信里，“叔叔，亲爱的，我很幸福。
周围景色怡人，有很多东西可以吃，一张舒适的四柱床，很多纸，一品脱墨水——人们还想在这个世界上生活什么？”她是一个非常知足的人
《长腿叔叔》读后感
看完了《长腿叔叔》，结局让我大吃一惊，长腿叔叔竟然就是杰维少爷。我想从现在起我会记住作者的名字——韦伯斯特，著名作家马克吐温的侄女和孙女。真的就像译者小意所说，直到这本书的结尾，“才发现原来《长腿叔叔》是一部出其不意的作品，这样令人惊喜的结局完美得像一出童话，或许，它本身也就是一部**童话吧!
”我也愿意以一部童话来理解这个故事，真的是太温馨浪漫了
故事是这样的：幸运突然降临在这个孤儿女孩茱蒂身上，因为她写了一篇文章，说孤儿院的一位匿名主管愿意帮助她上大学，培养她成为一名作家。茱蒂没有见过这位以恶作剧地称他为“长腿叔叔”。
作为请求，导演要求茱蒂每个月给他写信，报告他生活的细节，并说他不会回复。 于是，茱蒂以幽默逗趣而又真情流露的笔调，开始写信给心目中的“长腿叔叔”，并付予心灵的寄托。后来，当她明白永远得不到“叔叔”的回音时，就开始有了抱怨和不以为然。
直到当她爱上杰出的杰维少爷时，她才又将“长腿叔叔”作为倾诉的对象??正当她考虑向杰维表达爱意的时候，她的“长腿叔叔”终于露面了，而且他竟然就是茱蒂深爱着的杰维少爷...... 整本书的主要内容是茱蒂写给“长腿叔叔”的八十四封信，读这些信，我发现茱蒂真的是个可爱的姑娘。
最令我难忘的是，茱蒂是那样的简单和纯洁，她不会向长腿叔叔隐瞒什么，好消息或者坏消息，自己的长处或者缺点;每一个小小愿望的满足，每一些知识的获得，都会给她带来巨大的快乐。我就被她的似乎“幼稚”的话给深深吸引了，可能是我也渴望这种简单、直接和风趣的生活吧
读《长腿叔叔》有感
一个在孤儿院长到17岁的孤儿，一个穿着别人施舍的衣服一直担心被衣服的主人揭发的女孩，一个每天除了学习，剩余时间得为孤儿院工作的大小孩，幸运地得到有钱理事的赞助，获得读女子大学的机会，附加条件就是每月给那位赞助理事写一封不得奢望回信的信。这个可怜的，孤独的，聪明的，幸运的女孩是茱蒂。“长腿叔叔”是茱蒂对那位她只看见过模糊背影的理事的称呼。
从第二章到最后八十二章，这本书是茱蒂写给长腿叔叔的一封信，主要介绍茱蒂的学习和参加各种活动的情况。这封信展现了一个善良、独立、自由、感恩的女孩的形象
孤儿，什么概念？很多人不知道。或许《雾都孤儿》等书籍中我们曾经感知过，或许有心的你去恩美福利院曾经见过，或许电视、电影中也有过他们的缩影，但毕竟那只是一闪而过，对于我们大多数人来说，那一种非常遥远的生活。
在《长腿叔叔》的导读中，艾柯提出，“一生做一次孤儿”。是啊，我们的一生被一种叫做“理所当然”的元素所包围着：我们理所当然地享受父母的爱，理所当然地索取爱人的心，我们理所当然地拥有着我们所拥有的一切，享有的同时似乎还在遗憾于我们的丧失、不满于我们的所得
有人劝解过我们：“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症,这将是一种幸福。黑暗会让他更加重视视觉。沉默会教会他爱声音。
”(海伦凯勒《假如给我三天光明》)“发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了?
便觉天昏地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患“尿毒症”，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。
终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个“更”字。”(史铁生《病隙碎笔》)他们说得多么真诚，我们在对他们的真诚无比感动时，并不见得会改变自己的行为，常常依然故我
有人提出“感恩”，这真是一个很有意义的概念。茱蒂是一个懂得感恩的女孩，她惭愧于两门学科不合格，之后更加发奋学习;对于收到的圣诞礼物，在像每个正常的女孩一样欣喜的同时，有过拒绝;在收到第一笔稿酬时，她第一时间将一张千元支票用来偿还对理事的亏欠??种种可见，茱蒂并不是一个理所当然的女孩。
几年前，银行推出了助学贷款。学生可以申请贷款完成学业，签订合同，下班后还。而今这种活动渐渐地销声匿迹了。据悉，银行仍担心这些人不能及时还款。
这是不是不同呢?这就是不同
“相信童话”，著名的儿童文学作家、评论家梅子涵如是说。美丽的童话与美丽的心灵有关。它对茱蒂微笑。 “善有善报”，我一直任性地坚信着这句土不拉机的话
好书，有魔力，她能端庄我们的行为，净化我们的心灵。《长腿叔叔》就是这样一本书。篇四：《长腿叔叔》读后感
《长腿叔叔》是一本非常有趣而又风靡不衰的好书。作者是简韦伯斯特。其实，这是一个小女孩成长的一点，也是一种不知不觉的爱。
作品《长腿叔叔》讲述的是一名从小生活在孤儿院的孤女——杰露莎，她已将是一个离高中毕业不远的女孩，本以为自己只能停留在高中生涯，可是她居然有着如此好运，被一位不知名的恩人送到大学读书，有着非常丰厚的待遇，对于一个孤儿院长大的孩子来说，能得取到这么好的机会，简直是异想天开啊！越是这样，杰露莎越是心存感激，感谢那位恩人对她如此的厚爱，而且馈赠这一大“馅饼”的唯一条件却只是她每月写信给这位神秘人物。最后她才发现，原来“长腿先生”就是自己的恋人，简直不可思议！
读完这本书，杰露莎的一切行为深深打动了我，她虽然身世卑微，孤零零的活在人世间，但她从不轻易放弃，仍然仰着头，坚持着自己的做法，为自己而活着。她用行动证明了他不是不正常的孩子，她也可以和正常家庭的孩子一样，做一个喜怒哀乐个点俱全的孩子。
长腿叔叔读后感(篇5)
《长腿叔叔》是美国作家简·韦伯斯特的作品。该作品围绕孤儿朱蒂·艾伯特展开。
朱蒂·艾伯特(杰露莎·艾伯特)，一个纯真乐观、才华横溢的年轻女孩。她自小生活与孤儿院，担负着孤儿圆无趣乏味而又繁重的工作。在十八岁那一年，因其出色的作品而被一位理事长资助进入大学学习，从此开始一段不一样的人生。
应理事长的要求，朱蒂一直给“长腿叔叔”(素未蒙面的理事长)写信。信中，朱蒂讲述着自己大学生活的点点滴滴——选修的课程，考试的成绩、阅读的书籍，结交的朋友，参加的活动等等。虽然，有时因为从未得到回应而气愤、恼怒，却终以乐观的态度看待事物，以一颗感恩的心面对生活。
在大学中，朱蒂偶遇杰维。她带他逛校园，他请她看戏剧，一同嬉戏于洛克维勒农场。仅管，两人的年龄有十余岁之差，但却彼此相爱，为对方所折服。
末尾，“长腿叔叔”终于答应与朱蒂见面。在朱蒂到达指定地点，忐忑不安之际，惊觉，原来资助自己进入大学、自己一直写信的理事长竟然就是杰维……
全文以朱蒂的书信为内容，语言活泼真挚，富有情趣，生动形象的刻画着每个角色的喜怒哀乐、音容笑貌。并且，以欧亨利式的结尾为全文画上一个圆满的句号，意料之外但又情理之中，使作品紧凑精炼。同时，该作品又有教育的意义，引导人们以积极乐观的心态面对生活，以知识充实自我，热爱生命。
长腿叔叔读后感(篇6)
8月11日——8月15日我读了长腿叔叔
这本书描写了一个叫茱蒂的孤儿，因为写了一篇精彩的英语作文，得到了一位好心人的资助，从此迈入了大学的校门。
茱蒂没有见过这位好心人，只是偶然看到了他投在墙上的身影，像一只长腿蜘蛛，从此就戏称他为“长腿叔叔”。
“长腿叔叔”要求，茱蒂必须每月写信向他汇报学习和生活情况。而她却始终没有得到“长腿叔叔”的回信。
朱帝十分独立，自尊，奋发向上，的女孩。他虽然得到了好心人的帮助，却从来没有依赖的思想。在大学生活中，她欣喜地吸收着从未有过的知识和体验，还认识了一位极具魅力的富家少爷······
同学们想知道下面发生了什么吗？那就一起看看这本书吧。
看似平常的书信，却成为每一个追梦人的励志经典，处处洋溢着惊喜，温馨，爱和奇迹。这本书告诉我们：用真心相待，必能换来奇迹。
长腿叔叔读后感(篇7)
我们先说说长腿叔叔这个人，你们一听到“长腿叔叔”肯定第一想到的是很长的腿吧！他其实是只有一条腿的不是很长，是他的背影很长。他天天住在古堡里，走路很不方便也天天拿着木拐杖，这座古堡很大像迷宫一样，有5,6扇门，很黑暗又很可怕，黑夜里有几十只白鸽子，在古堡的楼顶上飞来飞去。好像在寻找什么？每次他回来时都要走到房顶上，坐在那里看看书，看看月光和星星。
我每天晚上，都在古堡外边等着他回来！长腿叔叔从小都很穷，天天都要到外面割草来喂马，想想我过的这么幸福啊！有我爸爸妈妈对我这么好，长腿叔叔真是可怜啊！每次看到长腿叔叔回来时，我都要掉下眼泪来，不知怎么回事，长腿叔叔好像当我不存在一样，都没有看见我，所以我打算不天天呆在古堡边的花园了，天天给长腿叔叔写信！
我天天在自家的花园里写信，我穿着睡衣还戴着帽子写来写去的。
珍爱生命，珍爱生活。我们人类不能想不通，而去自杀。生命只有一次，人类不像神仙一样死了又活。活了又死，生活是很美好的。
长腿叔叔读后感(篇8)
今天。我和妈妈读完了《长腿叔叔》。我们都被感动了。
大概的内容是，在孤儿院长大的聪明的小女孩——茱蒂，女孩小的时候不是叫茱蒂是叫乔诺莎艾伯特。乔诺萨·阿尔伯特是孤儿院院长任命的。茱蒂上大学时的名字是她自己的。
一天，汤米让她去李皮太太的办公室。这次，李皮太太让她不要骂她，而是告诉她一个好消息。一位好心的主管支持她上大学。你每个月还有35美元的零花钱。但是你应该每个月给他写信告诉他你学习和日常生活的细节。
长腿叔叔的名字**于此。当李皮太太把她叫到办公室时，耀眼的光线把主任的影子投射在房间的墙上。奇怪的影子伸展着她的手脚。所以茱蒂叫他长腿叔叔。在大学的四年里，茱蒂给她的长腿叔叔写了81封信。
茱蒂在信中把在学校里发生的快乐、愤怒、悲伤和快乐都告诉了长腿叔叔。经过四年的努力，茱蒂写了一封**，并得到了1000美元的奖金。茱蒂非常高兴，终于能够报答长腿叔叔了！
我读完这本书。我一定要向茱蒂学习，要坚持写周记。我想以后我的作文也会写得很好。
你看过长腿叔叔这本书了吗？那可是一本非常有趣的书。书中讲述了孤儿茱蒂被一个不知明的好心人送到了大学读书，并且每个月还个他许多零花钱，有时还送一些礼物。
但这位好心人想要的回报是茱蒂努力学习，每个月给史密斯先生写一封信，他的化名是史密斯。最后，茱蒂竟讶地发现，她那长腿的叔叔是她大学里的情人。
看完这本书，我觉得在生活中，长腿叔叔就像一个有钱人奉献给孤儿。故事也是如此。他用他的钱帮助茱蒂上小学、中学和大学。同时，在茱蒂的要求下，他还向一个贫困家庭捐赠了100美元！
茱蒂则是一个活泼好动，坚持不懈，在写作方面有天赋的女生。茱蒂还有一颗感恩的心：他心里一直在感谢长腿叔叔。有时他觉得零花钱太多了，他会很有礼貌地把钱还会去。
总之，他就是一个近乎完美的女生。
当茱蒂到大学时，她的生活发生了天翻地覆的变化：她可以不再干活，而是可以在假期里到各地游玩；她可以不被人随意使唤，还可以买自己想买的一切东西……在这样好的学***下，她终于成为了一个作家，出了好几本书。
想想看。我们的生活中不是有很多这两种人吗？慈善和捐款活动比比皆是，但经过努力，一些工人已经成为大人物并建立了自己的公司？
我们应该学***有爱心的人，更要学***坚持不懈，干成大事业的人。他们的经历就如同“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”中说的那样。但同时，我们也要努力学习，为祖国增光添彩。
因为“少年强则国强，少年富则国富”。
今天我刚读完一本书，名字叫《长腿叔叔》他里面讲的是一个小女孩朱蒂经常被比喻成灰姑娘，她出生贫困、在孤儿院，性子好的小姑娘成为受到幸运之神眷顾的宠儿。这本书里的朱蒂，并没有凭空等着接收从天而降的好运。
她学习，获得奖学金，并渴望将来成为一名作家。想要自力更生，不求于人的强烈意志，透过幽默风趣的信，深刻地描绘出来。着实令人感受到那种不假他人，建立自己巢穴的强有力羽翼的挥动。
我听说或见过许多处于逆境中的孩子。他们大多勤奋、勇敢、成绩好。现在我们的生活条件很好，但不像以前的孩子那么艰苦。我们需要克服这个问题，让善成为动力。另外，要想办法克服学习上的困难，不要退缩。
暑假里，我读了一本很幽默的书，叫《长腿叔叔》。
故事讲述的是一个孤儿朱蒂，被一位神密人(长腿叔叔)送去上大学，他要求朱蒂每个月给他写一封信。于是，朱蒂开始把自己在大学生活里的故事都告诉给长腿叔叔；她告诉叔叔“我在课堂上的表现比谁都不差”，她努力阅读了大量的书籍，认真考试学习；她很乐观，总是在诉说自己的快乐和幸福；她还很自主，在自己有了钱，可以削减资助时候，坚决的拒绝了叔叔的帮助，倔强可爱。在看到他人的不幸时选择了帮助其他人。
其中一封信说，朱蒂生病时，长腿叔叔送她一朵花。花让她知道长腿叔叔从来没有回过她的信，但他仔细地读了她的信，非常关心她。小小愿望的满足给她带来极大的幸福。
和她相比，我们有太多了。朱蒂没有忘记在如此艰难的环境中对长腿叔叔的承诺。她并没有迷失自我，而是坚持成为一名优秀作家的梦想。她曾经在给叔叔写的信中写道：“叔叔，我觉得一个人最重要的素质就是想象力。
只有这样，人们才能富有同情心，善良体贴，设身处地为别人着想。
说得多好啊！从今往后，我要细致地生活，享受人生中的每一秒，并且时刻清楚地意识到自己正在享受。能够以感恩的心面对不快乐也是一种成长！
长腿叔叔读后感(篇9)
十年树木，百年树人。只要有长时间的训练，就会又很大的收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！
在这儿，已超过了时空的限制，它是一次艰难的旅行。正如在茫茫沙漠中旅行。这也是一次历史的漫游，一次文化的旅程，这是文化内涵长期封存的预设。
读它，让我受到了灵魂的震撼，精神的洗礼，心灵的升华。
在第五封信里，她告诉长腿叔叔，她给自己起了个名字，叫茱迪(她原来的名字是杰瑞莎，是在孤儿院李佩特太太给她选的)，我更喜欢她自己起的这个名字，这是她自己给自己做的一次主，这种独立的感觉一定很诱人。(另外，我真的很高兴，在译者序里，小意也把她称作茱迪，而不是杰瑞莎，哈哈哈。)
在第三十八封信里，茱迪有一段话“我认为，每个人，不管他长大后有多少麻烦，都应该有个幸福的童年”。哈哈，看到这样的话，你难道不会想到你的童年吗?你难道不会为自己现在为各种外来的压力而形成的不良感觉而难过吗?
其实《红楼梦》我是读过的。在未学***课文以前，我从未注意到香菱这个孤苦的女子，但近来的学习，只是短短几页纸的文字，香菱的形象便深深印刻在了我的脑海中，久久不能忘怀。她对于不幸的乐观和坚强、对知识的渴求、对自身价值的追求、对学***着与刻苦.....
那么可爱。这些丰富的感受其实揭露了我阅读时一个***的不足——我不懂得精度，总是不求甚解，囫囵吞枣。对于像《红楼梦》这样深刻的有内涵的经典之作，我的浅尝辄止实在是可惜。
但我感触更深的应该是曹雪芹的**对于人物的塑造——那么饱满、形象，而正因此，整本《红楼梦》就像当时整个社会的一个小小的缩影——立体而鲜活，构造复杂却有条理、因果。
那个家伙端出一副非常刻薄的嘴脸说：“啊，是吗?哼，当然我也料到您没有带零钱。
我看像您这样的阔人只会带大票子的。”这可叫我冒火了，于是我就说：“朋友，对一个陌生人可别单凭他的衣帽来判断他的身份吧。
这套衣服我买得起，我不过不愿叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。”
在第四十四封信里，她说“我想到热带地区去看一看，我想看到整个世界，我终有一天会去的——我会的，真的，叔叔，当我成了一个伟大的作家，或者艺术家，或者女演员，或者剧作家——任何一类我能成为的伟大人物吧。我强烈渴望去流浪，一看见地图我就想戴上帽子拿上伞，立即出发。”我想在看到这样的话的时候，你一定会心里亮堂起来，尤其如果你读过并喜欢三毛的话。
在你的心里会有一个很大的开阔的地方，你会那么快乐，那么自由和轻松。流浪、流浪，多么美的生活啊。哈哈。
想想三毛的撒哈拉。茱迪真是个神秘的女人。她们会多么幸福！
我们的童年渐渐远去，留下了美好的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
在第五十七封信里，茱迪写到“这还不是最快乐的事!从很多很多琐碎的小事中都能找出很大很大的快乐来——我发现了快乐的真谛，叔叔，就是活在现在。不要永远活在对过去的遗憾中，也不要总是对未来充满期待，而要努力从现在得到更多。
这就像耕田一样，可以广耕，也可以精耕。从此以后，我会精细地活着，享受每一秒钟的时间，享受它的时候就要感觉这是种享受。大多数人不是活着的，他们是在赛跑，他们想取得一些远离地平线的东西。
途中，他们气喘吁吁，呼吸困难，失去了在路上欣赏美景和宁静乡村的机会。当自己衰老时，他们才认识到自己的精力不够了，达不达到目标已经显得很不重要了。我决定在路上坐下来，把所有的小快乐都堆起来，即使我永远都不可能成为一个伟大的作家。
”我不说什么了，您自己读这段话吧。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我钦佩这位老人无所畏惧、坚持不懈的精神。虽然我知道他的对手很强，但他一点也不退缩，而是上前迎接困难。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。
在我们的生活中，也要学习丈夫的精神，做事不惧困难，这样才能取得成功。
同学们，看了上面的文章，有没有启发？别忘了记录下你的感受！
我慢慢地合上书，闭上眼睛，想起书中伟大的民主斗士朱自清。慢慢地，我睡着了，希望在梦中再次遇见荷塘。
长腿叔叔读后感(篇10)
《长腿叔叔》这个书名乍一听来像是儿童读物，可是当我看完这本书后对它有了彻底的认识。它不仅是我们成长过程中需要阅读的读物，更让我们知道什么是幸福，如何对待幸福
先简单叙述一下故事的主要内容。
一位孤儿院长大的女孩茱蒂，被一个曾被她不经意在墙上瞥见，被车灯拉长身影的神秘人物送去上大学。至此她开始了全新的学习和生活。茱蒂每月会寄一份信给那位神秘人，但当她渐渐明白了自己的信永远不会有回音时，她对长腿叔叔开始了一丝青春的抱怨与不以为然，在孤儿院时内心叛逆的种子又蠢蠢欲动了。
直到邂逅谈吐不凡的杰夫，她才再度将长腿叔叔当成倾诉对象。从简单封闭的环境到五彩缤纷的世界，茱蒂一直以找不到食物而自豪。正当她想和姐夫表白爱情时，长腿叔叔终于出现了，原来是姐夫。
尽管简·韦伯斯特用简单的字母作为这本书的写作形式，但茱蒂的每一句话都充满了女孩细腻的感情和情感。
越是简单的故事其实它的内涵越是贴近生活，越是让人们牢记。《长腿叔叔》就是这样类型的书籍。
曾经有过一种心理测试，把自己最心爱的七样东西按顺序列在纸上，既可以是亲人和朋友，也可以是一件事或物，然后按顺序自己选择一一放弃。虽然是个残酷的选择，那种痛楚确真的深入内心，那一瞬间，你是否发现，自己实际上有很多不能割舍的东西，自己原来拥有很多美好而快乐的东西，更重要的是那些幸福和快乐是我们未曾注意到的。
想想一下，如果你像茱蒂一样是个孤儿，当一切都归零，我们需要的是一个新的开始，一个新的斗争，一个新的生活。面对一切不可挽回的局面时那种伤痛将永远铭记在心。
虽然孤儿在大家看来是可怜的人生。但是，如果每个人在生命的开始阶段都有一次成为孤儿，那也可能是一种幸福。孤独会告诉我们如何去爱，如何去珍惜身边的爱。
我们常常没有感谢我们所拥有的，常常抱怨得不到人和蔼，一直在不停地留恋已经丧失的或者未得到的，这正是人的悲哀和缺陷所在。
一无所有后才会无所不有，失去后才会珍惜现在所有，学会施与才懂得感恩，这正是我们需要懂得并赋之于行动的。
我们需要记住的便是“生活需要奇迹，而最大的奇迹就是自己”。如果能认识到这些道理，那么我们也不枉去阅读这本书籍，不枉这本书的出版了。 《长腿叔叔读后感》
长腿叔叔读后感(篇11)
第一眼吸引我的是书名——“长腿叔叔”，还有封面上迈着两条长腿大步向前走的那位面带微笑的绅士（另一个版本），看起来就很神秘，带着一丝丝浪漫。最终选择这个版本是因为翻译（个人认为封面好丑哈哈哈）。
这是一本非常适合女孩子阅读、非常励志、非常少女心的好书（这么好的书为什么我现在才知道啊啊啊~~~）。在长腿叔叔的帮助下，朱蒂得以离开孤儿院，去她梦想中的大学继续深造。在大学四年期间，朱蒂完成了自身的转变，成为一个真正乐观、独立、智慧的女性，当然，在最后的最后，也奇妙地、幸运地拥有了属于自己的真爱。故事在活泼、向上、幽默的氛围中展开，当然也不乏温情与感动。总的来说，故事是甜的，结局是好的，读完这本书，更让人感到生活的美好、恋爱的美妙。
正如译者所言，每个女孩子在看完这本书后，都幻想着能够遇到自己的白马王子——长腿叔叔。还等什么？快去寻你的长腿叔叔吧！
长腿叔叔读后感(篇12)
《大长腿爸爸》这个书名一开始听起来像是一本儿童读物，但读完之后，我对它有了一个透彻的理解。它不仅是我们在成长的路上需要阅读的读物，更能让我们了解幸福是什么，以及如何应对……下面简单介绍一下故事的主要内容。
朱迪，一个在孤儿院长大的女孩，被一个她不经意间瞥见墙上，被车灯伸长的神秘人物送进了大学。至此，她开始了新的学习和生活。
朱迪每个月都会给神秘人发一封信，但当她逐渐意识到她的信永远不会得到回复时，她开始抱怨长腿爸爸有点年轻。不以为然，孤儿院里的叛逆种子又开始沸腾了。直到遇到了非常健谈的杰夫，她才再次把长腿爸爸作为话题。
从纯粹封闭的环境到多彩的世界，朱迪一直以自己从不觅食而自豪。就在她正想着向姐夫表白的时候，长腿爹地终于出现了，原来是——杰夫。虽然简·韦伯斯特用简单的字母作为本书的写作形式，但朱迪的每一句话都充满了少女细腻敏感的心境和情感。
故事越简单，内涵越贴近生活，越会被人们铭记。 《长腿爸爸》就是这样一本书。以前有一种心理测试，把你最心爱的七件事按顺序列在纸上，可以是亲朋好友，也可以是一物一物，然后依次选择放弃。
虽然是残酷的选择，但痛苦却真的深入人心。那一刻，你是否意识到，你其实有很多不能放弃的东西，你有很多美好幸福的东西？更重要的是，我们没有注意到的幸福和快乐。
那么想象一下，如果你是像朱迪这样的孤儿，当一切归零时，我们需要的是新的开始，新的奋斗，新的生活。
面对任何不可逆转的情况时的痛苦，都会被永远铭记。虽然孤儿在大家眼里是穷困潦倒的生活。但是，如果每个人在他生命的开始时都是一段时间的孤儿，这也可能是一种祝福。孤独让我们更珍惜在一起，孤独告诉我们如何去爱，如何去珍惜身边的爱。
我们常常不珍惜我们所拥有的，经常抱怨得不到别人的善意，总是在失去或没有得到的东西上挥之不去。这是人类的悲哀和缺陷。在你一无所有之后，你将拥有一切。失去之后，你会珍惜现在拥有的。只有学会给予，你才会懂得感恩。这是我们需要理解并付诸行动的。我们需要记住的是“生命需要奇迹，而最大的奇迹就是我们自己”。
如果我们能够认清这些真理，那么我们就不会浪费时间阅读这本书，也不会浪费时间出版这本书。
长腿叔叔读后感(篇13)
《长腿叔叔》讲述了一段温情故事：孤女朱蒂被不知名的恩人送到大学继续读书，只要求朱蒂每个月给他写封信。生活中，我们不都总是在忽略那些自己已经拥有的平凡但珍贵的东西，却不停地在留恋那些已经失去的或者得不到的东西，这或许就是人性共通的缺陷吧！
但茱蒂对生活的态度教会了我感恩，比接受更快乐。要珍惜现在自己所拥有的一切。
《长腿叔叔》读后感二信，是一种很有趣的东西，它能给人们带来方便，无论是在日常生活中，还是在工作中都不可缺少。它可以让人们联络感情，交流思想。想说什么，可以直接写出来，寄给对方。
《长腿叔叔》就是是一位女大学生写给她的“长腿叔叔”的书信集。
这本书主要讲述朱丽的故事，一个在孤儿院长大的女孩。朱丽受到了幸运女神的宠爱，并得到孤儿院一位院长的资助上大学。条件是每个月给他写一封信报告他的学习情况，但收信人没有回信。
因此，在大学四年的生活中，朱丽娅一直坚持要给这位从未见过面的神秘叔叔写信。由于朱丽莎只见过这位理事模糊的身影：腿长、个子高，于是，朱丽莎在信中称他为“长腿叔叔”。
朱丽娅是一个非常善良的女孩。她很独立，有很强的自尊心。她一直努力学习，想当一个作家。同时，她还利用假期时间辅导初中生。
在这段时间，她还交到了一位男性朋友。最后让她怎么也想不到的事发生了，向她求婚的男性朋友竟是她信中所说的“长腿叔叔”。
这个故事是要让大家明白，创造奇迹并不难。只要你不怕困难，积极地生活，你就会发现你其实是最好的奇迹。
《长腿叔叔》读后感三暑假里，我阅读了《长腿叔叔》这本书。读过之后，若罗莎给我留下了深刻的印象，给了我太多的启迪。
《长腿叔叔》的作者是简韦伯斯特，她是美国著名的**家。她出生在一个充满文艺气息的家庭。在巴萨女子大学期间她利用课余时间到孤儿院和感化院做义工，为她在写作《长腿叔叔》时有了很好的素材。
《长腿叔叔》这本书讲述了一个孤儿乔若萨从小自孤儿院里长大，非常向往有个家，能和平常的人一样快乐幸福的生活，而且她非常喜欢学习。她的一篇《忧郁的星期三》为她带来了好运，有一位好心人支助让她去上大学。生活在孤儿院这样封闭的环境中，她有些自卑和无知。她知道自己犯过错误，有勇气通过阅读平衡和在正常家庭长大的孩子之间的差距来纠正错误。
我最喜欢她懂得感恩和珍惜。现在有些人不懂得感恩和珍惜，在自己还不能独立生存的时候，心安理得地向父母索要一切可以索要的东西，而从不考虑爸爸妈妈如何辛苦才能满足自己的索取。甚至有些孩子也抱怨自己为什么没有出生在富裕的家庭，责怪父母无能。
在学***不用心，而是随意打发导致浪费了很多的时间，我们应该要拥有坚定地信念和意志，努力学习，才能获得更多的知识，不要当我们失去了珍贵的学***才来后悔。与其失去，不如珍惜现在拥有的。这就是我读《长腿叔叔》的感受。
老虎和兔子读后感(模板4篇)
按照平时学习工作的要求，我们可能会用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，让我们来参考一些范文吧！为此，小编特意呈上“老虎和兔子读后感(模板4篇)”，欢迎你的品鉴！
老虎和兔子读后感 篇1
《老虎和兔子》读后感
《老虎和兔子》是一部感人至深的童话故事，通过讲述老虎和兔子之间的友情，深刻揭示了助人为乐、友情和宽容的重要性。读完这个故事，我深受触动，感悟颇深。
故事开始，老虎是一个凶猛可怕的动物，它经常霸凌其他小动物，让他们生活在恐惧之中。和许多故事不同的是，兔子并没有害怕老虎。相反，兔子决定帮助其他小动物，带领它们一起抵抗老虎。
在这个故事中，兔子是一个勇敢而善良的角色。他虽然只是一个小兔子，却愿意为弱小的动物们去面对恐怖的老虎。这种可贵的品质教会了我们要勇敢的站出来，反抗错误，尽自己的力量去为弱小的人提供帮助。
同时，这个故事也清楚地展示了友情的力量。在这个故事中，兔子并没有一个人去和老虎作斗争，而是找到自己的朋友们形成一支团队。他们相互扶持，共同面对困难，最终战胜了老虎。这个故事告诉我们友情中的力量是无穷的，只要我们携手并肩，无论遇到什么困难，我们都能够克服。
除了友情，这个故事还给我们上了一堂关于宽容的课。在故事的结尾，当老虎向兔子道歉时，兔子毫不犹豫地接受了老虎的道歉，并帮助他改变自己凶狠的本性。这个情节告诉我们宽容是一种美德，只要我们能够宽容对方的错误和过错，我们就能够给他们一个改过自新的机会。
通过这个故事，我明白了一些重要的道理。勇敢是很重要的，我们应该勇敢地站出来为弱小的人提供帮助。友情是无价的，我们应该珍惜和朋友之间的纽带，共同面对生活中的困难和挑战。再有，宽容是一种美好的品质，我们要学会宽容对方的错误，给予别人改过自新的机会。
《老虎和兔子》不仅是一部寓言故事，也是对人性的深入思考。故事中的人物形象与现实生活中的我们有很多相似之处，通过这些故事角色的塑造，我们能够更好地认识自己，学会做一个善良、勇敢和宽容的人。
《老虎和兔子》是一部深思熟虑的童话故事，通过兔子和老虎之间的友情，向我们传达了勇敢、友情和宽容的重要性。这个故事让我更加坚定了做一个善良、勇敢和宽容的人的决心。我相信，无论遇到多么艰难的处境，只要我们牢记这些品质，我们一定能够战胜困难，创造美好的人生。
(1034字)
老虎和兔子读后感 篇2
《老虎和兔子》是一本经典的童话故事书，讲述了一只勇敢的小兔子和一只凶猛的老虎之间的故事。通过这个故事，我深深感受到了勇敢、友谊和互助的力量。
故事中的小兔子受到了一些动物的嘲笑和欺负，但他从来没有退缩过，他总是勇敢地面对困难。他打败了恶霸青蛙，救助了被困在泥潭中的小鸟，还勇敢地面对了凶猛的老虎。小兔子身上的勇气和坚持激励着我，他让我明白了勇敢是解决问题的基础，面对困难和挑战，我们不能退缩，而应该勇往直前。
而老虎在故事中也不是一位凶狠而无理智的角色。他教会了我们不能以貌取人，不能仅仅因为外表而忽视一个人或一个动物的内心。当老虎在小兔子的鼓励下，与小兔子建立了友谊后，他也变得温和而友好。这让我明白了友谊可以打破隔阂和误解，让我们更加理解和接纳他人。
故事中的老虎和小兔子通常是两种完全不同的动物，它们之间的关系让我深思。人与人之间也经常会有类似的情况，我们很容易被外表、种族、地域等因素所决定，忽略了与我们不同但也同样宝贵的内心。这启示着我们要学会打破界限，去了解和尊重不同的意见和观点。
故事中的小兔子和老虎也形成了一种互助和合作的关系。虽然小兔子举世无敌，但他也意识到和老虎合作可以互利共赢。他们一起探索未知的森林，互相帮助，共同面对困难。这是一种互助和合作的精神，它告诉我们在团队合作中，互相帮助和互相信任是非常重要的。只有团结一心，才能克服困难并取得成功。
通过《老虎和兔子》这个故事，我学到了很多道理。勇敢面对困难、不以貌取人、友谊的重要性以及互助和合作的力量，这些都是我们在成长过程中需要具备的品质。这个故事给了我很大的启发，让我更加勇敢地面对挑战，同时也教会了我如何与他人建立友谊和开展合作。
通过这个故事，我也意识到童话故事并不只是孩子们的玩具和娱乐，它们也可以给我们带来许多有益的启示和思考。童话故事是培养我们的品德修养和理解力的重要工具。我们应该重视并善于从故事中汲取教益，将其应用到我们的日常生活中。
《老虎和兔子》这本书给了我很大的启发和思考。勇敢面对困难、培养友谊、互助合作都是我们在成长过程中需要具备的品质。我相信，只要我们保持勇敢和正直的心，不断努力追求目标，我们都可以在生活中取得成功。
老虎和兔子读后感 篇3
今天我读了一篇童话故事《老虎和
兔子》。
它讲述了一只聪明机智的小兔子打败了猛虎的故事。老虎是森林之王。他脾气很暴躁，老虎也需要小个子
动物们每天主动送一只
动物给他当早餐。今天轮到兔子作早餐了。小兔子被老虎吃掉了。大家都很伤心，一起哭了。其中一只小兔子说这不公平。大家都觉得小兔子说的有道理就围起来一起商量对策最后他们派出了一只最聪明的小兔子送到了老虎面前，老虎一看见小兔子就馋的直流口水，小兔子急忙说大王等一下我有件事要禀报你。
;什么事快说;，老虎焦急的说到。小兔子说我刚才在森林里碰见一只比你更威风的大老虎，他把我的两个兄弟都吃了，本来我的两个兄弟是今天送给你当早餐店的，老虎一听非常生气，便对小兔子说你带我去找那只老虎，我要跟他决斗。小兔子把老虎带到了河边说你看它就在那儿，老虎往河里一看，河水里果然有一只大老虎，凶神恶煞的，可怕极了，老虎他向水里的老虎大吼一声就跳下了水，可是老虎根本不会游泳扑腾了一会儿就淹死了，小兔子开心极了说到:
;那是你的影子啊，笨蛋！
这个故事告诉我们，我们应该先动动脑筋。要不然最后的结果就跟那只老虎一样了。
老虎和兔子读后感 篇4
今天我读了一篇童话故事《老虎和兔子》。
它讲述了一个聪明机智的小兔子打败了凶猛的老虎的故事，老虎是森林中的大王，它的脾气非常暴躁，老虎还要求小动物们每天主动送一只动物给他当早餐。今天轮到兔子被送当作早餐了，小兔子就被老虎吃掉了，大家非常伤心，一起哭了起来，其中一只小兔子说这不公平啊。大家都觉得小兔子说的有道理就围起来一起商量对策最后他们派出了一只最聪明的小兔子送到了老虎面前，老虎一看见小兔子就馋的直流口水，小兔子急忙说大王等一下我有件事要禀报你。什么事快说，老虎焦急的说到。小兔子说我刚才在森林里碰见一只比你更威风的大老虎，他把我的两个兄弟都吃了，本来我的两个兄弟是今天送给你当早餐店的，老虎一听非常生气，便对小兔子说你带我去找那只老虎，我要跟他决斗。小兔子把老虎带到了河边说你看它就在那儿，老虎往河里一看，河水里果然有一只大老虎，凶神恶煞的，可怕极了，老虎他向水里的老虎大吼一声就跳下了水，可是老虎根本不会游泳扑腾了一会儿就淹死了，小兔子开心极了说到:那是你的影子啊，笨蛋！
这个故事告诉我们，干什么事要先动动脑子。要不然最后的结果就跟那只老虎一样了。
2024草垛读后感汇总
人们若能以一本好书作为自己的朋友，则能开拓眼界，增长知识，陶冶情趣，阅读作品后，一定给你留下了深刻的印象，也许是当时的历史，也许是书中塑造的人物。作品这本书中什么语录让您印象最为深刻呢？经过多次挑选栏目小编为您整理出了这份最适合的“草垛读后感”。
草垛读后感 篇1
一部感人的作品，迁就无数读者的心；一串晶莹的冰项链，让女孩光彩照人；一次惊险的蝗灾，让他们更坚强；一个深深的思念，让哑巴开口说话
《青铜葵花》这是一个乡村男孩与城市女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。在大麦地，命运的机缘让青铜和葵花成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。 12 岁那年，命运又将葵花召回属于她的城市
这本书最为经典的故事我认为是《三月蝗》和《大草垛》，这两故事让我感受了蝗灾的惊险，团结的力量，爱的付出，生命的意义。
《大草垛》：这个故事讲了市长无意间看到城市女孩，葵花爸爸的作品青铜葵花！当市长向助手问起作者的时候，才知道他在干活的时候被水淹死了，但她的宝贝女儿却被好心的善良的大麦地人收养了，他觉得只有伟大的人才会创作出好作品。于是，他决心要把葵花带回城里，不过，葵花的养父母不同意，让青铜把她带到竹林里藏了起来。这时，一个经常惹祸闯事，和他们作对的嘎鱼，很义气的帮助了他们。可是，无论他们多么想留住她，她还是被城里人带走了。此后，大麦地人再也没见到她。不过，不管日晒雨淋，白天黑夜，都等看见青铜坐在大草垛上一动不动。后来，人们发现，自从葵花走了以后，青铜就茶不思饭不想，人瘦了一大圈。又是整整一个月，青铜突然转了一个身，他的眼睛一下子瞪大了，他看见了，葵花！葵花正在向大草垛跑来。他忘记了自己是在大草垛上，他向前走了一步
不知过了多久，他醒了，看见葵花在往打草垛跑，还朝他招了招手，青铜感觉浑身是力，他拼命的叫了一声：葵花！虽然含糊不清，但放鸭子经过的嘎鱼还是听见了，青铜又叫了一声：葵花！嘎鱼震惊了片刻，立刻跑去村上大叫：青铜说话啦！青铜说话啦！！！
这个故事一直深深地感动着我，让我又深深地想起那些令我感动的往事
草垛读后感 篇2
草垛，是否是乡下独有的风景。
草垛，是否是你记忆中的柔软。
在常星儿的描写下，原本无生命色彩的草垛，发生了一个个朴实而又夺目的故事，在被草垛串联起来后，宛如天上的星星，让人觉得惊奇，甚至是满满的暖意。像冬日里的暖阳，难得一见却讨人欢心。
这是一部关于少年成长的小说，里面藏满了少年的倔强，自卑，反抗，他将北杉描写的如此活泼、可人，他是一个丧失母亲，满心倔强，却又渴望得到温暖的男孩。当北杉听到父亲将要重组家庭时，这个叛逆的男孩子发誓决不松口，他的伤心却无人能理解。尽管泥罐婶是对孩子满腔爱心，想要通过自己来改变北杉的一位好母亲。
我可能很难理解他在害怕什么，害怕有了新妈妈，爸爸会不再独爱自己，还是会害怕新妈妈不会对自己好。都不得而知，但这些恐惧却都在北杉的心里悄悄生根发芽。他常常孤独，却又渴望孤独，这正是少年的寂寞，需要等时间来慢慢消耗它。
改草，初读这本书我爱发上了这个小女孩，我常在梦里想，那个穿着白裙子，手拿着一束野花的少女，是否真的像表面看起来那样柔软。不，不是的，因为我还看到了那个在地里不畏艰苦，挖着草药的女孩;我还看到了那个照顾母亲，盼望父亲的执着的女孩;我还看到了那个不自卑，战胜自己的学习成绩优异的女孩。她虽是个孩子，却有着胜于我们的心智，她的成熟，她的自若，她的优异，常常让我这个与她年龄相仿的少女，自愧不如。我要将她比喻为花，可是比喻为什么花最合理?是百合，是玫瑰，还是铃兰?
不，这都不是，她啊，就像那田垄边的一丛野花，纯净而又惹人怜爱，逆风生长。
还有忽浪爷，他曾是个风度翩翩，满身才华的人。他遇到了自己最喜欢的人，遇到了自己最想疼爱的人，他们度过了一段最美好的时光。可好景是不长，那女孩嫁给了他人，可是忽浪爷并没有就此放弃，他完成了自己的事业，实现了自己能的价值。女孩慢慢变老，她的丈夫因病去世，忽浪爷想再给她一次温暖，他想向村子里的人证明，他们最爱对方。忽浪爷出摊时会再带来一束野花送给她。可她没有等到他，这个奶奶去世了。
忽浪爷一生的支柱轰然倒塌，可是我相信，他们之间的爱情永远不会磨灭。
合上书，眼前是：一间小木屋，几棵果树，一条小溪，安静地让人感受不到自己，我就坐在门前，看满目的夕阳在高高的草垛上落下。
这就是生活，就是北方的草垛。
草垛读后感 篇3
听说城里人要把葵花节奏的一家人，惊慌失措，夜不能寐，葵花当然是不会愿意离开这个给了她所有爱的温暖的家。城里的人在与村长和青铜一家谈话要把葵花接走的过程中，大麦地的可敬可亲的父老乡亲给轰走了。连平常调皮捣蛋的嘎鱼也融入到了这个团队中，为青铜和葵花放哨送饭。通情达理的老村长既想让葵花走，又不舍得葵花走，他为青铜的爸爸妈妈做了思想工作，最终，妈妈答应了，让捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的葵花区城市里生活了。妈妈还不是应为舍不得，但为孩子的前途，而一边帮葵花收拾东西，一边支持葵花该怎么做。
第二天，葵花该被城里人接走了，青铜的爸爸妈妈为了不愿意让倔强的青铜知道葵花走，让青铜去姥姥家去一个样回来，准备给葵花做一双崭新的有漂亮的鞋，把青铜给唤走了。最终，把迷恋又喜欢这个大麦地的葵花给依依不舍地送走了。青铜回来后，岸边已经没有船了，他没有出声，而是发呆，遥望着前方，坐在了大草垛上，用尽平生力气，喊出了“葵花二字”
草垛读后感 篇4
今天我读了《青铜葵花》的最后一章《大草垛》。这篇文章给我留下了深刻的映像。
主要类容是：葵花已经读到了小学五年级了，突然，村里传出了一个消息，消息的类容是：葵花要被带到城里去了。但这个消息青铜家还不知道，每当大家看到青铜家有人过来，就转移话题。有一天葵花在和小伙伴们玩捉迷藏时，葵花躲在草垛中，听到了真个消息。青铜和妹妹葵花躲了起来，他们躲的地方只有嘎鱼知道，嘎鱼每天到吃饭的时间都给他们送饭。过年的时候，城里的人来了，在他们的再三商量下，青铜的爸爸妈妈让葵花到城里了，可是他们不知道青铜和葵花藏在哪，村长发现青铜和葵花藏在了小船里，就坐船把他们接了回去，让葵花上了船走了。青铜以后都在打草垛上，等着葵花回来。有一天他看见了葵花，说出了两个字葵花。
青铜一直在等着葵花回来，有着很深的期望。有一次，爸爸回老家了，我天天对着窗口看，盼望着爸爸回来，爸爸过了3天后回来了。
草垛读后感 篇5
作为一位多年的工作人员，我不免感叹岁月的流逝。每当我想起初入职场时的尝试与努力，内心总会涌上一股难以言表的激动与感慨。在这漫长的职业生涯中，我见证了许多人事物的起伏与变迁，也积累了丰富的经验与感悟。今天，我想谈谈我对《北方草垛》这篇读后感的理解与领悟。
《北方草垛》这篇文章以平实朴实的笔调令我感到亲切，它用深情款款的文字刻画了北方平原那一片片茂盛的草垛。作者以细腻入微的描写，带领读者深入草垛的内部，感受其中的美丽与震撼。看着这蓬勃的生命力，我不禁联想到自己多年的工作生涯。
我曾在不同的企事业单位工作过，见证了企业的兴衰与个人的成长。就像北方的草垛一样，的工作生涯也会历经风风雨雨。在每一次风雨中，无论是创业的困难与挑战，还是成熟企业的转型与适应，都需要坚定不移地前进，才能不被风雨摧毁。
正如文中所写，当北方草原迎来春天时，草垛中散落的麦秆会在炎热的阳光下变得沉甸甸而无力。而作为工作人员，也会在工作中经历繁忙和压力。有时候会感到自己变得懈怠和无力，但正是这种无力感，激发了 的求胜欲望和动力，当充满朝气地从低谷中站起来，时你会发现自己比原来更加坚韧，更具战斗力。
在读《北方草垛》时，我还联想到我所在的团队。每个人都有不同的经验和能力，就像大草垛中的小草一样，各自担当着特定的使命和责任。只有不断地协作与交流，才能将个人的力量最大化，实现自我价值的同时为团队、企业做出更大的贡献。
正如文中写道：“草垛有着难以想象的生命力和自我修复能力。”正是对于工作的热爱与执着，使得在工作中迎接新的挑战，并解决问题。无论是在哪个行业，要保持开放的心态，积极地面对每一个问题，用创造性的思维去寻找解决方案。只有如此，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现持续的发展。
读完《北方草垛》，我深深地被其中所蕴含的力量与坚韧打动。我明白在职场中，只有在不断地学习和锻炼中成长，才能不断追求卓越。正如文章中所描绘的，北方草垛的美丽不仅来自于自然的鬼斧神工，更来自于每个辛勤劳作的人们在其中凝聚和奋斗的汗水。同样，个人和团队的成长，也需要每一个人的努力和付出。
通过读《北方草垛》，我更加深刻地认识到了工作的意义与价值。工作不仅仅是一份赢利的手段，更是人生的一部分，是个人和团队实现自我价值的载体。因此，在职场中，需要有一份对于工作的热爱和激情，持之以恒地追求卓越。
在我多年的工作经验中，我也结识了许多优秀的同事和领导，他们都在不同的方面给予我启发和指导。正是他们的帮助和支持，使我能够在职场中不断成长。我衷心感激他们的关怀和支持，同时也希望自己能够成为他人的榜样和引领者。
小编认为，《北方草垛》这篇读后感给予了我很大的启示和思考。它让我深刻认识到工作的意义以及在职场中需要坚持和追求卓越的决心。我相信只有通过不断的学习和努力，每个人都能够成长为职场中的佼佼者，为企业的发展做出更大的贡献。
草垛读后感 篇6
暑假里，我每天坚持阅读，《记得纯真少年时》这本书真不错，里面的每一篇文章都是描写作者童年的真情实感。当我读到《金色的草垛》这篇文章时，我便被文章中所描述的那种关爱和帮助深深地打动了，故事中从城里来的一位小姐姐坚持不懈的学习，每天给“我”讲着美丽的安徒生故事。一无所知的“我”，则认真仔地听着，那么的执着，那么的虔诚。小姐姐临走时特意送给乡村孩子的“我”几本童话故事书和一支钢笔。“我”把那些书整齐地放在自己的枕边，每晚睡觉前都要仔细阅读，用那支心爱的钢笔记录着自己心中的各种真情实感，一篇篇优美的文章呈现在小读者面前。
看看当时的小姐姐和乡村孩子，他们的生活是多么艰难，特别是小姐姐那么小就远离家人来到陌生的乡村，一切都要靠自己，还经常帮助乡村孩子。而我们今天生活的环境，我才小学四年级，家中的作文书、故事书、科普书、动漫书……，一大堆，有些书都看腻了，有时就想当废品卖了，哪像故事中乡村孩子那样喜爱书啊。还有一些文具：橡皮用刀切来切去，或者用手搓着玩，铅笔才用一半就不用了，家里的文具多得数不清，乱扔乱放，找不到就买新的……，所以妈妈常在耳边说，生活中一定要懂得珍惜，千万不要吃着碗里，想着锅里。这些我都做到了吗？妈妈的话我真的理解了吗？看了这篇文章，我才感到我需要做些什么，和书中乡村孩子的“我”比起来，真是惭愧啊。我一定要珍惜现在美好的时光和眼前美好的东西。
读完每一篇章节，我都会有一种感动，这是从我内心深处发出的感动，我好象一下也懂得了许多许多，这不正是我们要多读书，读好书的初衷吗？
草垛读后感 篇7
今天，我读了《青铜葵花》《大草垛》这一章，葵花依依不舍的离别了青铜家、大麦地青铜一直等待，终于有一天，葵花回来了，青铜竟然也能讲话了。
这一章的主要意思是：城里的人要让葵花回去，还专门为她设定了一个计划住在阿姨家，上城里最好的学校。葵花依依不舍的回了城市，青铜一直等呀一直等呀，终于有一天，葵花回来了，青铜叫了出来，路过的嘎鱼听见了，便向大麦地的人说会说话了。
这一章让我懂了坚持就是胜利这个道理。上次我们和三小打，一开场就丢一球，我们队的队员努力追赶，终于追上来了，我们一直用鸟笼战术不让对方拿到，因为我知道如果认输就不可能有胜算了，而且我们的救星马上就要来了，等救星来的时候就要结束了，我们队一名队员冲到前阵后卫一个大脚传给了他，那个队员压哨射门，我们以2：1的比分赢得了胜利。
我大学读后感(汇总4篇)
书籍是人类进步的阶梯，读后感使我们更加进步，仔细阅读作者的作品，您一定可以从中得到一些启示。 通过撰写读后感，展现您对书籍的品味和理解。在这篇文章中编辑详细介绍了“我大学读后感”的各种信息，谢谢你的关注和收藏我会不断推陈出新为你带来更好的作品！
我大学读后感 篇1
《我的大学》是高尔基自传体三部曲中的最后一部。这本书通过描写饱尝人间辛酸的阿辽什卡，抱着进大学读书的梦想来到喀山。
然而，由于当时的大学不向穷人开放，小坂的理想被摧毁了。
为了反对黑暗的社会制度，争取受教育的权利，他很快加入了一个秘密的革命组织。
阿利奥什卡生活贫困，在伏尔加河上游荡，与搬运工、小偷和乞丐生活在一起。
后来，他终于在一家面包店找到了工作。他向工人们传播革命思想。不仅如此，他还鼓励他们参加大学生秘密组织，领导工人罢工，反对反动共产党。这些事实告诉我们要珍惜来之不易的美好生活和学习。
我们现在的生活水平提高了，有了更好的学***，我们更要努力学习，在学***识同时，也不要忘记复***旧的知识，古语：温故而知新。
我们不仅要学习上帝的知识，还要观察生活中的每一点，从自然中学习知识。大自然是一本无言的移动字典和百科全书。在人类社会，每个人都可能是你的老师。孔子说：
三人行，必有我师焉。
我们要努力学习，掌握更多的知识。我们现在是社会的支柱。今后，我们将为祖国建设贡献自己的光和热，为报效祖国而努李芬斗，使我们伟大的祖国永远繁荣昌盛。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。
这本书讲述了英雄带着上大学的想法来到嘎山，但很快就明白穷人上大学是不可能的。
他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除了痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。尽管革命斗争的挫折是他有时悲观失望，但他经历了锻炼，革命思想逐渐形成。
这本书是1923年完成的。高尔基本人出身贫寒，童年不幸。
他是一个捡破烂的人，学徒和杂工，被欺负和虐待。
就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新!同高尔基相比，我真是羞愧万分，平时在学***到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。
从现在起，我要学习勤奋好学的精神，把自己塑造成为社会做出巨大贡献的人才。
主人公那种强烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是“书非借不读”?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学***水行舟，不进而退”的道理。
“书是人类进步的阶梯。”
让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。
这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。
我大学读后感 篇2
《童年》，《在人间》，《我的大学》，这三本书相信我们都应该知道吧！他们是苏联著名作家高尔基精心编撰的。“高尔基”一个众人皆知的人物 ，一个耳旁随时听见的一个名字，一个大名鼎鼎的人物，他通过对自己童年，少年和青年时期生活和命运的描写，主动真实地再现了我们上一代人的成长经历的坎坷，写下了他们独特的成长方式，而《我的大学》则就是在三部曲自传**其中之一的一部，也就是我即将而读的一本书。
《我的大学》是这三部曲中最卓越的一部，也是世界无产阶级文学的宝贵财富，**用现实主义和热情勇敢的生活态度的形式来征服了我们全世界的读者，从中我们可以学***多我们并没有经历过的一些事情，在他们遇到困难时是如何解决的，能激发我们成长中的毅力，让我们了解无论什么状况，有多么的艰难，我们也要想方法去克服，并且知道在这困难的身后不仅仅是我们一人的努力而克服的，而是靠我们共同的努力，学会随时随地为他人着想的一种思想方式。
这本书讲着作者在13随时便离开家乡，独自一人去喀山求学，但他并没有成功，而这个梦想则留在他的心底，梦想破灭后，为了生存自己而不得四处奔波劳碌，住“大杂院”卖苦力为生，与小市民和大学生结交朋友，他进入了一所天地广阔的“社会大学”在这所大学里他与同行的人打交道，接受种种的生活考验，受到了很多思想的教育和启迪，对人生的意义和世界的复杂性进行了探索，在那里做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计，而这种的艰难生活下，他依然能不断地学***，不断的看书，怎能不令人敬佩呢？
当时，在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识和文化，就不可能实现那些所谓的梦想，就像中国被整天无所事事、只想在清朝享乐的人统治一样。这难道不是腐败吗？即使像日本这样的小国也可以邀请我们到中国来。我们可以想象当时的**是多么腐败无能！我们可以知道，中国的技术、知识和能力是如此腐败。我们可以想象，只有当我们强大的时候，我们才能不被别人欺负。
读这本书让我明白了很多道理，知识是无穷的，只有我们愿意学习，我们所学的是真实的，别人所要求的是永远不可能的这本书让我感触深刻。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。
这本书讲述了英雄带着上大学的想法来到嘎山，但很快就明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除了痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。尽管革命斗争的挫折是他有时悲观失望，但他经历了锻炼，革命思想逐渐形成。
这本书是1923年完成的。高尔基本人出身贫困，童年悲惨。他是一个捡破烂的人，学徒和杂工，被欺负和虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草！
多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新！和高尔基相比，我真的很惭愧。平时学习时，我不能面对任何挫折，甚至半途而废。从现在起，我要学习勤奋好学的精神，把自己塑造成为社会做出巨大贡献的人才。
主人公那种强烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是“书非借不读”？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学***水行舟，不进而退”的道理。
毕业**
“书是人类进步的阶梯。”让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。
刘向说：“人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。”在生活中，我一直以书为友。
通过阅读，我不仅开阔了视野，而且增加了知识，陶冶了情操。前不久，我读了一本题目为《我的大学》的书，书中的故事情节十分生动，令我感受颇深……
《我的大学》是高尔基自传的其中一部，主要讲述了**作家马克西姆·高尔基在喀山时期的生活。16岁时，他离开家乡，想在喀山上大学，但当时的大学对贫困儿童关闭。梦想破灭后，他仍然热爱读书，但为了生存，他不得不努力工作。
住“大杂院”、卖苦力、同流浪汉接触。他和形形色色的市民、知识渊博的人士交往，进了一所天地广阔的“社会大学”。在这里，他经历了思想发展的复杂道路，对人生的意义和世界的复杂性作了初步的探索。
读了这本书，我感觉受益匪浅。高尔基的坚持和更高的精神深深地打动了我。我知道了：
世界是复杂的，是多变的，生活不可能永远都很安逸。人生的意义就在于体会这些酸甜苦辣。高尔基自己也说过：
“只有对人类的最强烈的爱，才能激发出一种必要的力量来探求和领会生活的意义。”“人如果没有良心，哪怕有天大的聪明也活不下去！”刘向说得好：
“书犹药也，善读之可以医愚。”当我读完这本书，高尔基那坚定、顽强、倔强、执著的精神就已经深深地印在我的脑海里，另外他热爱读书、善于思考的好***其值得我学习。
我又想到：在我家中有很多书，可是有的书本我甚至都没有翻看过，让它们闲置在我的书橱里，真是惭愧！难道自己知识已经很丰富了？
不是说“学无止境”吗？比起高尔基那顽强、执著的精神，我还差得很远呢！读了高尔基的故事，我才真正体会到：
只有刻苦学习，积极思考，才能在成长中有所作为，为人民和社会做出应有的贡献！
在喀山期间，年轻的高尔基做过流浪汉、搬运工、面包师和杂货商。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？
面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢？…
当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民，知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的！
高尔基住在一个大院里的时候，他经常看到狗警察来这里找东西，看人们的行动。有个老警察问高尔基他读过什么书，并警告他不要读。但对于年轻的高尔基来说，那些所谓的共产党人正是他真正想要的，因为只有它们才能真正地使人民清醒，使人民明智，让人民有信心推翻沙俄。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一个朋友把他介绍给一个叫捷林柯夫的杂货商。高尔基看到自己的密室里堆满了书，大部分都是手抄的珍本，他说不出有多高兴。
高尔基之后的艰苦岁月里，他在革命中取得了巨大的成就。 “书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊！它的确让社会进步了，让人类进步了！
如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多……
总而言之，现代的一切，都与“科技”密切相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学***容都在一本一本的书里面……
书是人类进步的阶梯，这句话永远是真理！
《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传中，作者试图以自己的人生经历和感受为主线，塑造一个试图探索人生意义、寻找新的生活方式、内心充满激烈冲突的人物。
这本书给我印象最深的是作者高超的语言艺术和对沙皇统治黑暗的一些含蓄讽刺。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马人的深邃，杰伦科娃的矫揉造作
书中都有鲜明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。
我想他好像忘记了人们曾经用**吓唬他，就像忘了蚊子咬他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。
”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。
但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由！
”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：
“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。
我大学读后感 篇3
伟人歌德曾说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了《我的大学》这部文学作品后我深有感触，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇定地去面对人生的危机与挑战。
记得是在上大一的时候，我偶然接触到了高尔基的作品之一《童年》，这部**让我印象十分深刻，让我对它印象深刻的原因不仅仅是它的故事内容和情节，还有就是高尔基写作的语言十分生动活泼，场面描写栩栩如生，在艺术上运用儿童视角和**视角交替使用的方法去描写，阅读起来感觉就是身临其境，感觉非常奇妙，这也使我对于高尔基的作品产生了巨大的兴趣，然后就在又在最近再次阅读了他另一著名作品《我的大学》。
《我的大学》和《童年》、《在人间》都是苏联伟大作家马克西姆·高尔基著名的三部自传体**，作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了我们上一代人的成长。作者生活在19世纪末20世纪初。沙皇**统治下的黑暗与**，是他成长的独特社会背景，也铸就了他独特的成长方式。
《我的大学》是这三部曲中最后完成的一部，主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁时，他满怀希望来到喀山读大学，但他的大学梦很快就破灭了。他开始奔向生活，在那里他上了一所特殊的大学——社会大学。
在这所大学里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教育，对人生的意义和世界的复杂性进行了初步探索，这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。
作者是一个孤儿，没有人照顾他，没有人引导他，独自成长在一个底层世界，他大开了年轻的心，睁开眼睛观察着身边的一切。他的观察不是系统的，甚至是无序的，但正是这样的观察，使他顽强地成长起来。来到喀山后，他住在一个贫困中学生的家里。
他很早就会知道这位可怜母亲的厨房哲学。给他的每一块面包心里都“像石头一样重”，所以他决定“出去找点活儿养活自己”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟"上大学--美梦而已"，而他又动情地写道："这个地方令我永生难忘，它是我的第一所大学"。
这是他在喀山的第一个成长片段。面对人生的苦难，他没有怨言，他善良的心充满了感激和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：
“在苦难的日子里，我变得更加坚强。我没想到别人会的救，也没想到会有好运。生活环境越艰苦，我就越能磨练人的意志，增加人的智慧。我很小的时候就知道了。“年轻单纯，在苦难面前，他更深刻地体会到苦难带来的无比财富！
他生活在沙皇**的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实--底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的善良、乐观、吃苦等美好的人性。他们的丑陋与美好无掩无余地裸露在作者观察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流露出淡淡的悲伤和无奈，但他富有同情心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏；他极力赞美人们的美好，美好的思想，美好的歌声，甚至是一点点美好的流露，在他眼里，这些美好闪烁着高贵的纯净的光泽--他几乎用欣赏的眼光来看待周围的人和事。“说到女人，他满是眉毛、手和情绪，从他残废的身体里发出令人厌恶的痉挛。
即使如此，我依然全神贯注地听他讲话，凭直觉我知道他的语言很美"；"他的声音并不美妙，还略带沙哑，但语言十分动人，真像夜莺在歌唱"；在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗，"我真想跑上去这两条腿的动物，亲吻他们，他们干活时那么机智灵活，真让我心驰神往"，在简单的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会直接发现苦难中的美丽，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中寻找成长的底气。
每个人来到这个世界上的时候，都只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶。成长的过程就是充实这只口袋的过程。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作宝贝珍藏。
在成长的过程中，我们常常直接发现并记住美好的事物。在现实生活中，我们经常听到重复的抱怨，这是因为在成长的路上，我们变得成熟和不安，并像世界一样积极地追求复杂性。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们面对苦难的态度所累。
即使世界如此复杂，我们也常常情不自禁，但我们仍然需要保持一种坚强和坦率的精神。从这里开始，增长将在这附近达到极限。如果成长照顾到这个圈子，我们会过上更自由更有意义的生活。
作者从小就渴望新的知识、自由和拯救受苦受难的人们。为了追求心中不明朗却很美好的未来，他积极探索。但成长中人的招架能力毕竟是有限的。各种各样的想法涌上心头，他也越来越发现现实生活中的现实。浩浩**的大多数人都遵循狭隘的生活标准。先进分子的努力甚至是脆弱的。他被理想与现实的巨大反差所纠缠。他的情绪在这个旋涡中波动，他莫名其妙地受到惊吓。
纷繁的意念冲撞着他，无论如何也抓不到真正的要点，他觉得"我就像被什么人拖到了一个阴暗的角落，让我饱览了大千世界的假、丑、恶，我受够了"。这种混乱竟让他下了自杀的决心--也许永远的退出是最好的解脱--但他没有成功，他还要活下去，并且要好好地活。几乎每个人都陷入了混乱甚至濒临崩溃，告诉自己这不是终点，耐心与坚持、耐心与周围环境的沟通，总会找到突围的出口。
没有不止息的风，就看自己能不能顶风前行。在这段恶劣的天气里，我们登上了一层新的高楼。
《我的大学》作为回忆性的自传体**，故事情节简单，并且很明显，**的内容和结构的组织与安排亦没有经过谨慎细致的构思揣摩，仿佛缺乏一定的有机性和完整性，然而，正是这些看上去存在的缺陷焕发着强烈的感染力，形成独特的艺术风格。作者用简洁优美的文字勾勒出自己的成长片段，在灰色的环境中，我们感受到浓浓的真情和动人的光辉。成长的过程并不像白杨那样从地上像时间一样笔直地拔出，也不像瀑布般清澈清爽地奔向深潭底。
如果说人们的思维是草，那么生长就是草在时空中萌芽的结晶。生长在短时间内真的没有有机性和完整性，虽然理想是一条牵引生长的线，它存在，但它并不清晰，甚至遥远而迷茫，有许多闪光的碎片散落在这条线之外。只有当我们回首往事，在反复回味得失、喜与忧时，才能真正听到自己拔节的声音，仿佛一根绳子自然拉直。
这部书是1923年完成的，此时作者已55岁。对于一个投身革命且年过半百的人，用笔真切地再现少年时代的生活，他笔下流出的全是记忆的精华，含着倔强而又谦诚率真充满智慧的气度。我一遍又一遍地阅读其中的章节，心总被某种东西激荡着，思维的火花一次比一次闪亮，我不能抑制自己，我要留住这些火花--这些成长的箴言。
作者让我明白了成长的过程它不是像白杨一样由时间直直地拉离地面。作者用简洁优美的言语勾勒他的成长片段，这个道理我很小的时候就知道了，就看自己能不能顶风前行，他对自己说。他知道苦难的日子很漫长，他的善良的心充满了感恩和希望。
当遇到麻烦甚至苦难的时候；才真正体会到只有勤奋学习，真让我心驰神往”，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实——底层民众庸俗，分给他的每一块面包，并且很明显，所以，我并不奢望他人的救渡。作者生活在19世纪末20世纪初的**。几乎每个人都有陷入混乱甚至濒于崩溃的时候，没有人给他引导，各种各样的思潮向他涌来，我们变得成熟起来。
16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书，并且要好好地活，可恰恰相反，由此他决定“出去找点活儿干，没有人给他呵护，不得不为生存而劳碌奔波，甚至会半途而废。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运。浩浩**中的大多数人都遵循着狭隘的生活准则。
他捡过破烂,就是在和高尚的人谈话。歌德说过，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止？”不。
但成长中的人的招架能力毕竟有限？不，为了追求他心中那个不太清晰却十分美好的前程。而在现实生活中，赞美它，从他那被打得残疾的身体里发出一种令人作呕的痉挛，不安分的心积极地追求如同世界般的复杂，当他来到喀山，那是因为在成长的路上，使我想到了自己。
高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一；在他眼里，自个儿养活自个儿”。作者从小善良懂事，在他心中都“如岩石般沉重”。他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学，做一棵“野火烧不尽，甚至杂乱无章。
他开始为生活奔波忙碌，并把它们献给同我一路成长的人。
纵使世界万般复杂，在苦难面前。主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学***，仿佛缺乏一定的有机性和完整性，同样也没有恶，但语言十分动人。成长的过程就是充实这只口袋的过程。
它们对我是如此地重要，还略带沙哑，美好的思想，故事情节简单，并在这些荡漾在苦难的河流中的真。《我的大学》——我的大学，就迈上了成长高楼的新一层，躲在废墟底下的大地洞里，更多的他会直接发现苦难中的美丽、美中寻找成长的底气；他极力赞美人们的美好，对人生的意义和世界的复杂性进行了初步探索。”读了《我的大学》这部文学作品后，但不清晰。
没有不止息的风，梦想破灭之后、空虚，受到各种思想的启迪和教育；“他的声音并不美妙，他顿悟“上大学——美梦而已”，总会找到突围的出口，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品，又在大学的实际生活里反复地体会其中的意味，耐心坚持，我们往往不是为苦难所累，我们往往会直接发现并深刻地记住善，这决不是终点，接受方方面面的生活考验，自以为知识已经很丰富了，我依然全神贯注地听他讲话，他们干活时那么机智灵活。面对苦难的生活。高尔基出身贫寒，追求自由，但他富有同情心，这些美好闪烁着高贵的纯净的光泽——他几乎用欣赏的眼光来看待周围的人和事！
我感到很幸运在上大学之前接触了这部书，仿佛一条绳子自然而然地拉直、吃苦等美好的人性，含着倔强而又谦诚率真充满智慧的气度，这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。这种混乱竟让他下了自杀的决心——也许永远的退出是最好的解脱——但他没有成功。即使如此、丑，亲吻他们，才真正明白，我受够了”、乐观，情绪激昂，却让它们闲着、亵渎，他觉得“我就像被什么人拖到了一个阴暗的角落，不进则退”的道理，有着不幸的童年，美好的歌声，形成独特的艺术风格。
反过来想想现如今的我们拥有藏书过百万的图书馆，拥有比阿廖沙不知强上多少倍的阅读环境，面对着这么优越的一切，你是否有过像阿廖沙一样对书的渴望，对书内世界的渴求?你是否想过自己已经有多久没有在书籍给你营造的时间轴里徜徉？想想自己的大学，你是否有过与“高尚的人”谈话的经历;又有多长时间没有和“高尚的人”进行交流?
如果你是大学里的新主人，当你融入大学生活时，别忘了捧起一本书，结识她，让她陪着你走过自己在大学的四年，你会收获不一样的成长，点亮你不寻常的大学生活;如果你是大学里的老面孔，当你淡却了当年的激情，***大学的节奏，麻木了自己感官的时候，别忘了捧起一本书，在书的世界你会重新找到自己当年的激情。当你毕业，你会拥有别人不曾有的东西，更加自信地点亮自己的未来。
《我的大学》--我的大学！我感到很幸运接触了这部书，又在大学的实际生活里反复地体会其中的意味。它不仅给我的大学生活增帖了一丝不一样的色彩，同时还在我的人生道路上给我多了一盏指路灯，让我更勇敢的向前行。
我大学读后感 篇4
我的大学读后感(一)
《我的大学》是高尔基的自传体**之一，读完此书后，我深有感触。它不仅让我了解了这位英雄青年的生活和命运，也向我们展示了世纪之交时代大背景下一代人的成长历程。它产生后，影响广泛，激励了无数渴望光明和知识的年轻人勇往直前。
作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他是一个捡破烂的，学徒和杂工，被欺负和虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。
我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。
平时学习时，我不能面对挫折，甚至半途而废。
主人公那种顽强的学***，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?
难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学***水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
我的大学读后感(二)
这个暑假，我读了高尔基的《我的大学》，深有感触的我，忍不住提笔写下了这篇读后感。
《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。
奶奶经常给他讲故事，鼓励他以后多写文章，这逐渐使他对文学产生了兴趣。《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻，感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。
他曾在鞋店、轮船和许多其他地方当学徒。他不得不忍受老板的挖苦和富人的责骂，过着非常沉重和悲惨的生活。《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界，使他的思想境界越来越高。
读了这个三部曲，我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这段高尔基童年和青年生活的记录中，我体会到高尔基对人的仇恨、对自由的追求和对美好生活的向往。正是因为他对社会的强烈感情和对文学的热爱，他才努力工作，最终成为影响世界的著名作家。
我想：名人之所以受人敬仰，是因为他们常常做出普通人做不到的成就。与我优越的生活环境相比，我应该珍惜现在的美好时光，以高尔基为例，增加我的压力，努力工作，努力实现我的目标。
我的大学读后感(三)
《我的大学》是高尔基的自传体**三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最杰出的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。
**它以其写实的风格和热情勇敢的生活态度征服了世界各地无数读者的心。它产生后，影响广泛，激励了无数渴望光明和知识的年轻人勇往直前。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。
他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。
这本书不仅让我了解了这位英雄年轻时的生活和命运，也向我们展示了一代人在世纪之交的广阔背景下的成长历程。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他是一个捡破烂的，学徒和杂工，被欺负和虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。
我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。
平时学习时，我不能面对挫折，甚至半途而废。
主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学***，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?
难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学***水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
我的大学读后感(四)
众所周知，他是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书《我的大学》。
在书中，作者生活在沙皇统治的黑暗时代。人们互相抱怨，互相责骂，吵架三天，甚至杀人。作者为了上大学，来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成大学，而是在那里上“社会大学”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员……在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。
有的人嘲笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人赞赏高尔基渴望获得知识的精神，这些赞同高尔基获得知识的人是理智的，因为他们坚信只有智慧才能崛起，不受这种压迫。高尔基被介绍给潘考夫，他是一家有很多书的小店的老板。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。
最让我感慨的是高尔基生活在这样艰苦的条件下，经历了很多艰辛，从事了很多艰苦的工作，但他对知识充满了渴望。后来，在潘科夫的店里工作时，他埋头苦读，不顾一群无知的人的嘲笑，仍然读书。我们生活在这样一个快乐的环境中，食物充足，衣服暖和，还有很多书要读。
我们生活的环境比高尔基人好得多。很难说我们不努力学习就上不了大学。我们一定要好好读书，用功学习，超越高尔基。
只有知识才能使人进步，只有阅读才能使人容易获得知识。没有了知识，人们就会像一堆废物一样。没有知识，就不可能发展科学技术，建设现代文明世界。
我的大学读后感(五)
《我的大学》是高尔基的自传体**三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。其作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。
《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他是一个捡破烂的，学徒和杂工，被欺负和虐待。
就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。
同高尔基相比，我真是羞愧万分。
一开始，我考上这所大学的时候，因为专业调剂，心里很不平衡，对大学充满了抱怨和不满。他学习进步很快。他整天在学校什么也不做，不是看就是和朋友聊天。他白白浪费了他的好时光。还有的就是平时学习时，我不能面对挫折，甚至半途而废。
在期末考试中，由于平时不努力，临时抱佛脚，死记硬背，导致期末成绩不理想。等到读了这本书后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美好时光，有这么好条件让我读书，获取更多的知识。为此我深深的反省，要好好的借此去学***的知识，丰富自己的生活，扩大自己的视野。
另外主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学***，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?
难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学***水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。也许真的是要经历磨难才懂的自己身边的幸福，这样才明白自己比别人是多么的幸运。所以我们要积极追求光明与知识，让自己成为有用的人，对大学，人生充满热情，活力。
我的大学读后感(六)
《我的大学》是高尔基的自传体**三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的宝贵财富。
本书描述了主人公怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和大学生交朋友，从此喀山的贫民窟和码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。
后来，因接触大学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参加革命活动，在革命者的引导下，摆脱了自杀的精神危机。十年他在思想;学识;社会经验等方面都有了长足的进步。
看完这本书，不禁使我想起上高中以来所遇到的困境，无数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下，只能硬着头皮死撑着说：‘自己选的路，爬着也要走完’。
现在想想，我的经历是那么的微不足道，我们都是平凡人，而他却能在那个不平凡的年代，表现的那般不平凡，他树立了坚定的信念，他学会了正视自己，学***人之长，磨砺了不可摧毁的意志。
对未来，他有清晰的打算，对当下，他脚踏实地的勤奋学习;勤于思考;持之以恒。对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。面对艰难的生活，他在书中写到：
‘苦难的日子里我变得更加坚强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了’。歌德说过：“读一本好书就像和一个高尚的人对话”。
的确如此，这本书让我知道;在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。
我的大学读后感(七)
我们的童年生活是五彩缤纷的;我们的童年生活是幸福而又充满自由的;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的教导、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。
可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩，想怎么样就怎么样的，前苏联著名作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高高兴兴的吃下去;穿着破烂的衣服，他仍然高高兴兴地去上学。
他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，继续努力着，奋斗着;他也没有逃避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他，在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向成功。
原来想上大学的他没有如愿，却在“社会大学”里学到了许多著名大学所学不到的知识。开拓了视野，提高了觉悟，终于成长为一个革命知识分子。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。
是啊，司马迁就是凭着在逆境中搏一搏的精神才写下了《史记》而被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚!”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。
读了这本书我的感想是：人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学***没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信心，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺!
草莓山读后感(汇总4篇)
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草莓山读后感 篇1
这个暑假，我想大家推荐一本好书，名字叫草莓山。这本书的故事发生在美国经济大萧条时期。爸爸终于找到工作，艾丽一家要搬去斯坦福了。离开熟悉的环境和最好的朋友真是一件伤心事。不过，当得知新家位于一条叫草莓山的街上时，艾丽心中的不安似乎消退了，这个神奇的街名带给她无尽的遐想。在草莓山，艾丽平静的生活不时漾起小小的涟漪，又温馨也有伤感，但最重要的是，她明白了什么才是值得珍惜的友谊。
读了这本书，我也懂得了什么才是真正的友谊。像本书中的玛莎，我觉得她就对最好的朋友有了错误的认识。玛莎有两个好朋友，一个是主人公艾丽，一个是辛西娅。但是，当艾丽问玛莎谁是她最好的朋友时，她却说：“在学校里，辛西娅是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受，因为最好的朋友只有一个。艾丽还有一个好朋友叫米米。（玛莎说他很脏，所以从不跟她玩）起初，艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友，但是中间因为经过了太多事，例如：玛莎一次跟艾丽说：“辛西娅真是个骗子，她在考试作弊！”这下艾丽可高兴了，本以为玛莎不会跟她玩了呢！结果，后面她俩又和好了。所以，经过反复的思考，艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友，一个跟她形影不离的朋友！还有很多奇妙的事呢，米米有一晚梦见故事书中的玛丽阿姨对她说：“你爸爸快回家了！”结果，过了一会儿，她爸爸真的回来了！
在现实生活中，我也有一个形影不离的朋友，管子宜。我希望我们俩的友谊越来越深。
草莓山读后感 篇2
《草莓山》这本书是由美国著名的儿童诗人玛丽?安?霍贝尔写的。她创作了很多脍炙人口的儿童诗歌、童谣和图画书，因其在童书创作上的卓越成就曾荣获美国国家图书奖、儿童诗歌杰出成就奖、美国国家育儿出版金奖等多项大奖，并数次获得儿童桂冠诗人的称号。玛丽是一个懂得把握细节和语言的杰出作者，她完美地平衡了两者，自然而然就把读者领进了故事，让我们流连忘返。
故事发生在美国经济大萧条时期。爸爸终于找到工作。文中的主人公艾丽，一家都从纽黑文搬到了斯坦福的草莓山。离开熟悉的环境与最好的朋友，真是一件伤心事。不过，当得知新家位于一条叫草莓山的街上时，艾丽心中的不安似乎消退了，这个神奇的街名给了她无尽的遐想。一片长满青草的坡地，你可以一直滚下去，在山坡下一面有着白色小门的美丽石墙前面停住，然后就像《爱丽丝漫游奇境》里描写的那样，走进墙上的一扇小门里，漫山遍野都长满了草莓，肥大多汁的红草莓，想摘多少就摘多少。神奇的是，草莓山真的有了草莓，比我想象的还要多，难道是草莓山的魔力？
在草莓山，艾丽平静的生活不时荡漾起小小的涟漪，有温馨也有伤感……可最重要的是，我们明白了什么才是值得珍惜的友谊。就像玛莎，她有两个好朋友，一个是主人公艾丽，一个是辛西娅。但是，当艾丽问玛莎谁是她最好的朋友时，她却说：“在学校里，辛西娅是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受，因为最好的朋友只有一个，而且辛西娅还叫她脏犹太人！艾丽还有一个新朋友叫米米。（玛莎说他很脏，所以从不跟她玩）起初，艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友，但是中间因为经过了太多事，经过反复的思考，艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友，一个跟她形影不离的朋友！
草莓山读后感 篇3
《草莓山》这本书是由美国著名的儿童诗人玛丽·安·霍贝尔写的。她创作了很多脍炙人口的儿童诗歌、童谣和图画书，因其在童书创作上的卓越成就曾荣获美国国家图书奖、儿童诗歌杰出成就奖、美国国家育儿出版金奖等多项大奖，并数次获得儿童桂冠诗人的称号。玛丽是一位杰出的作家，她懂得如何把握细节和语言。她完美地平衡了两者，自然地引导读者进入故事，让我们流连忘返。
故事发生在美国经济大萧条时期。爸爸终于找到工作。文章的主人公艾丽和她的家人从纽黑文搬到了斯坦福的草莓山。
离开熟悉的环境和最好的朋友是很难过的。不过，当得知新家位于一条叫草莓山的街上时，艾丽心中的不安似乎消退了，这个神奇的街名给了她无尽的遐想。一片长满青草的坡地，你可以一直滚下去，在山坡下一面有着白色小门的美丽石墙前面停住，然后就像《爱丽丝漫游奇境》里描写的那样，走进墙上的一扇小门里，漫山遍野都长满了草莓，肥大多汁的红草莓，想摘多少就摘多少。
草莓山的草莓比我想象的多，真是太神奇了。是草莓山的魔力吗？
在草莓山，艾丽平静的生活不时有小涟漪，温暖而悲伤，但最重要的是我们明白什么是友谊值得珍惜。和玛莎一样，她有两个好朋友，一个是主角阿里，另一个是辛西娅。但当艾丽问玛莎她最好的朋友时谁是，她说：
“在学校里，辛西娅是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受，因为最好的朋友只有一个，而且辛西娅还叫她脏犹太人！艾丽还有一个新朋友叫米米。
（玛莎说他很脏，所以从不跟她玩）起初，艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友，但是中间因为经过了太多事，经过反复的思考，艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友，一个跟她形影不离的朋友！
草莓山读后感 篇4
《草莓山》这本书是由美国着名的儿童诗人玛丽·安·霍贝尔写的。她创作了很多脍炙人口的儿童诗歌、童谣和图画书，其在儿童书创作上的有卓越成就。且获得各种奖项数次，还曾获得儿童桂冠诗人的称号。玛丽是一个懂得把握细节和语言的杰出作者。自然而然就把读者领进了故事，让我们流连忘返。
故事发生在美国经济大萧条时期。艾丽的爸爸终于找到工作。主人公艾丽，一家都从纽黑文搬到了斯坦福的草莓山。离开熟悉的环境与最好的朋友，真是一件伤心事。不过，当得知新家位于一条叫草莓山的街上时，艾丽心中的伤心与不安似乎消退了，这个神奇的街名给了她无尽的遐想。漫山遍野都长满了草莓，肥大多汁的红草莓，想摘多少就摘多少。神奇的是，草莓山真的有了草莓，比我想象的还要多，难道是草莓山的魔力？
在草莓山，艾丽平静的生活不时荡漾起小小的涟漪，有温馨也有伤感……可最重要的是，我们明白了什么才是值得珍惜的友谊。就像玛莎，她有两个好朋友，一个是主人公艾丽，一个是辛西娅。但是，当艾丽问玛莎谁是她最好的朋友时，她却说：“在学校里，辛西娅是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受，最好的朋友只有一个！而且辛西娅曾经还叫她脏犹太人！真是不想再理玛莎了。幸好艾丽还有一个在草莓山新朋友叫米米，是因为米米并没有玛莎说的那么脏及米米的身世艾丽才会同她做朋友。但艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友，但是中间因为经过了太多事，米米的体贴与谅解使艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友，米米的善良的心地及淳朴的个性使艾丽更加认为米米是一个跟她形影不离的朋友！一个值得珍惜的朋友！
