路话题作文

路话题作文14篇。

作文水平的高低是对一个人语文基本功的检验，写作是为了将自己的思想和理念传达给别人成为更加有影响力的人。你是否正在收集一些优秀的作文？您想了解有关“路话题作文”的内容吗接下来请看，请认真学习本文的内容并将其收藏备用！

路话题作文【篇1】

我是一只可爱的小黑猫，我有一身黑毛，我最喜欢躺在主人的怀里，但是，那是很久以前的事了！

记得我刚生下来不久，便被带往一个陌生的地方，那里就是我的第一个家，那里有爸爸、妈妈，还有两个疼爱我的小主人。在那里，我天天都很快乐，因为我虽然没有猫同伴，但是我却拥有两个疼我、爱我的小主人。

他们很喜欢和我一起玩，常常追着我跑，心情不好时，也会抚摸着我，告诉我他们的心事，他们真的对我很好，直到现在我回想起那时，都会很思念他们。直到有一天，我听见主人向女主人说起两个小主人都已经初中了，课业繁忙，家里又没有人陪着我，他会很担心，所以，他要把我送到动物收容所去，让我找到对我更好、又照顾我的主人，这样我才会快乐。但主人却万万没想到，把我送去那里，才是我恶梦的开始。

好几天过去了，始终没有人来把我领走，我在黑暗的收容所里生活着，真是难过极了！过了好久好久，终于有一个小男孩把我带走了，他是我的第二个主人，但是 他对我是一点也不好，开心的时候就把我抓来玩一玩，生气的时候就把我晾在一边，甚至好几天都没有给我吃饭，我真的忍不住了，于是，有一天，我离开了那个 家&&我知道对主人忠心是我的本分，但是我真的再也忍不住了！

到外面四处流浪之后，我才了解到外面世界的恐怖，再这个未知的世界里，我没有朋友，我的心思一片混乱，此时此刻，我才了解到，我的家有多么的温暖，我真的好怀念以前的时光。

路话题作文【篇2】

培养孩子优秀的素质或性格不一定只是在课堂。餐桌作为孩子们的又一课堂，可以让孩子在其中学到很多。

学会自我控制和不再任性：偏食是现在很多孩子的坏习惯。应该让孩子在幼儿时期就杜绝挑食、偏食的坏习惯，不能孩子喜欢吃什么就每天做什么，更不能一味地往孩子饭碗里夹添他喜欢的食物，应该偶尔让孩子尝试他不喜欢的食物，这样也有助于孩子营养平衡。

学会自理、独立：在孩子一周岁至一周岁半时，就要开始鼓励他自己吃饭，这样可以尽早的让孩子学会自理，培养其独立性格。

学会参与：五岁左右的孩子已经可以帮助父母做家务了。让孩子做些例如在吃饭前帮助摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事，可以让孩子有一种参与感。

学会环保：从小给孩子灌输环保意识。不随便乱扔吃剩的食品，如有可能教会五六岁的孩子知道哪些是经再生制造的"环保餐具"，哪些塑料袋可能成为污染环境的"永久垃圾"。环保还表现在教会孩子节约用水用电。

学会礼貌：虽然中国人不象西方人那样讲究餐桌礼仪，但让孩子学会一定的餐桌礼仪会让他受到更多人的欢迎。至少让孩子懂得在餐桌上尊老爱幼、节约粮食、讲究卫生等基本礼仪。

路话题作文【篇3】

读书是对我们最大的补充，读懂书是我们最大的收获。读书就是引领人们从狭隘走向广阔的过程。读书可以陶冶人的情操，启迪人的智慧，扩大人的视野，增强人的能力，丰富人的情感，磨炼人的意志，提高人的阅历。

我们要做一个博览群书的人。读书要广泛不要局限于任何一个狭小的领域，要像蜜蜂一样，博采众家之长，方能酿出甘甜之蜜，于是产生了司马迁，苏轼。一味的读自己喜欢的一类型书，就会像吸收营养不良，导致不均衡的发展。孔子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”我们在读名著的时候，也有这样一种感觉。比如读夏洛特R26;勃良特的《简爱》，我们从中充分感受到了简爱的那种善良、质朴、坚韧，可见读书的重要性！正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索、去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

我认为正确的读书方法是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索、去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

有学问、修养的'人知道自己的不足之处，所以用加强学习的办法来弥补，这样就变成了一个具有完美品德的人了。

路话题作文【篇4】

鸟儿向往蔚蓝深邃的天空，鱼儿向往一望无边无际的海洋，而我，则向往书之天堂。如果人生是星空，则好书就是星空中那颗最璀璨的星星，如果人生是大观园，好书就是大观园中的一个又一个奇葩，如果人生是高山之巅，那好书就是巅上的一捧水。它，犹如一泓清泉，时刻滋润着我们干涸的心灵，它，犹如沙漠中的一点绿洲，支撑着我们的信念……

古人常云道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，读书使人豁达，使人秀美，使人聪慧。由此可见，书是知识的殿堂，是精神的财富，也是人生的坐标。

翻开一页又一页的书扉，伏案精读，郁馥的墨香也随之迎面扑来，让人感到阵阵文学的清风拂过心田，愉悦而又舒畅。一个个跳跃的文字涌上心头，碰撞出一束又一束的火花，美丽而又瞬息，随即又让人平静的如同秋后的早晨，一尘不染。

每本书都凝聚了一个灵魂，或大或小，李白的怀才不遇，李清照的愁度满肠，岳飞的精忠报国，都在这淋漓尽致的，近乎完美的表现了。

快乐和艰苦，本为一家，没有艰苦，何来快乐，读书亦是如此。没有含辛茹苦的“耕耘”，怎能有收获的快乐。只有在书中经历了无数次的探索之后，你才能真正领略到这独特的魅力，感到快乐。

读书的感觉是美妙的——

三国演义的斗智斗勇，使人激情四射;水浒传的英雄豪情，使人热血澎湃;红楼梦的儿女情长，是人潸然泪下;西游记的离奇坎途，又让人进入现实与虚幻的交织……

读一本书，实际是用心去聆听生命的颤动，触摸自然的奇妙……

如果书是一片洋，我愿化作一叶孤舟，去探索那未知的方向……

路话题作文【篇5】

学校为我们组织了一个大家庭───六班。

六年级班，更是卧虎藏龙，人才济济，49个人风流人物像一朵朵含苞欲放的鲜花，在老师的精心培养下，绽放的更加璀璨，更加绚丽。

时光如流水，眨眼睛在这所昂首阔步奋进的学校，来来往往，在六间教室里，有着趣味无穷的回忆。如今，这是第六间教室了，也是我们在黄麻布小学的最后一间教室。总是会有些舍不得，但是这是不得不发生的事。之所以会舍不得，是因为，我们舍不得这些年教室里的同学们，舍不得上课时的乐趣。可惜，舍不得也要说再见。同时也忘不了某些同学在上课的时候，闹出了一点笑话……

在这个班级里，当我们累了，就有一把椅子，为我们送来，做在它的怀抱里。当我们热了，有风扇，为我们扇风。当我们渴望知识的时候，三位主科老师，就为我们讲解知识。当我们遇到困难时，乐于助人的同学，就为我们克服困难。当我们烦恼时，可以走到阳台，就像打开那扇窗户，把微风吹入心胸。当我们认真阅读时，图书角永远敞开它的柜门，欢迎你认真地阅读。

我们班是一个充满爱心与奉献的班集体，我们班不管有多少困难，多大的困难，我们都会尽心尽力的去做。在这个班级，就像一个大家庭，有49个兄弟姐妹的情谊，还有我们终身难忘的恩师。能让我们乐疯，也能让我们撕心裂肺。我们对班级的一件件小事都很感兴趣。有让我们玩疯的“真心话大冒险”，也有让我们如饥似渴的“谁是卧底”等。这都是我们班积极参与的游戏。

在学习方面，我们班还是可以的。语文是最好的，但是数学可以说是不太理想的。我们都希望，我们不要偏科，都能够想往知识的王国。来丰富自己不充实，不肥沃的土地。做一个全面发展的好学生，做一个德、智、体、美、劳的五好学生。

我的班级就这样，是一个非常平常的班级。洋溢着欢声笑语，既然有缘，等我们上初中了，继续做好同学，继续一起为而奋斗！

路话题作文【篇6】

在我的心中，敬佩着一个人，不是陌生人，也不是朋友，更不是亲人，她和我在同一所学校里，是我的老师。

我的老师们各有特点，比如体育老师，他有健壮的身材；比如音乐老师，她有美妙的歌神；还比如英语老师，她会外语的语言，而且说得特别流利……不过，我最敬佩的人是我的语文老师。

我的语文老师，她的知识很渊博，会背多首古诗，会几百个我们听也没听过的词语，最主要的一点是，她可以非常耐心地教我们知识，而且上课有人做小动作，她不会生气，也不会批评那个同学，她只会用和蔼的语气提醒一下那位不听话的同学，之后，就会继续上课。上课的时候，如果有一个同学发言特别积极，她就会说：“掌声送给某某某！”并把一根棒棒糖奖励给那位同学。我们都渴望得到老师的奖励，所以上课特别配合。她从来不会生气，脸上总是挂着两个小酒窝，开心的情绪带动了每一个人。

发作业时，她也是用特别和蔼的语气，鼓励这个有点糟糕的学生，下次加油；她也会表扬那个好的学生，要我们继续保持下去。

下课了，她不会着急走去休息，而是坐在教室里和我们聊聊天，说笑话，再谈谈心，不知不觉，也就上课了，她再去休息。

我的语文老师就是这样，她不仅教我知识，还教会我乐观的人生态度，值得我敬佩。

路话题作文【篇7】

礼物是一份心意，更是一份情谊。我们每个人都收到过礼物，大多数人还不止一次。我也是这样，从小到大，我已收到过无数次礼物。而令我最难忘的，最令我受益匪浅的就是爸爸妈妈送给我的钢琴了。

五岁的时候，我还在上幼儿园。一天，妈妈带我来到一家琴行，我一下子被钢琴发出美妙的乐曲深深地吸引了，我兴奋地不停在琴键上乱按。每按一下，琴键都会发出悦耳的声音。我不知道那个看上去笨重的东西是很贵的，就央求妈妈给我买一个，妈妈说等我会弹揍《世上只有妈妈好》时，就给我买。

从那天起，我就开始学习钢琴了。每天妈妈把我从幼儿园接回来，都要先去那家琴行练会儿琴，一个女老师专门教我。刚开始我对学习钢琴很感兴趣，对黑白键能发出美妙的旋律很是好奇，老师教我的儿歌我也能很快掌握，并且还能有模有样地弹奏出来，在那段时间我的积极性是很高的。但后来我去琴行，有时候练琴的小朋友很多，我必须排队等候。等的次数多了，时间长了，我也就没耐心了，不想在琴行练琴，爸爸妈妈也感觉很不方便，这时候我就跟爸爸说我们家要是有钢琴就好了，爸爸说：“小孩子做什么都没有长性，如果你学一段时间还想学，能学下去，就给你买”。我答应爸爸说我一定会好好学下去的。从那以后，我练琴就更加认真、更加积极了。

在我六岁生日那天，爸爸妈妈给我买了一架钢琴。看到那黑漆漆的钢琴摆在家里，我从心底感到高兴。家里有了钢琴，练琴也方便多了，有空我就去弹两下。我是一个急性子的孩子，随着时间的推移，我学琴的兴趣也在逐渐减弱，天天都要坐在琴凳上练习一个小时，有时候感觉就是一种负担、一种煎熬。随着学习的深入，曲子的难度也越来越大。要想练好一首乐曲，需要反反复复练习很多遍，而且有的曲子左右手旋律还不一样。练习一个星期，找老师汇报，由于错音较多，没能通过，还得接着再练，这时候我就没有耐心了，真想放弃。可是我想到答应过爸爸妈妈的话，一个坚定的声音就在我耳边响起：坚持，坚持，不能放弃。通过练琴，我的性格也得到了锻炼。前年，我已顺利通过了六级考试，现在正备战十级考试。我想我这次一定会通过的。

我已学琴六年了，在这六年中，有欢乐，有痛苦；有汗水，有收获。在这件事上，我深深体会到：做好任何事都不会是一帆风顺的，总会有困难、有挫折。我也坚信，无论我遇到什么样的困难，我都会像练琴那样，克服困难，持之以恒，坚持到底，最后胜利的一定是我！

路话题作文【篇8】

有生以来，最令我“开心”的是有一位这样的哥哥!

我哥哥是体育课代表，他酷爱体育：每天都练习跑步，即使是刮风下雨也从不间断。在他房里有一样是他的最爱——健身器。他在周末常常健身，墙上全是些健美男和奥运冠军的照片，这些照片是他的命根子，连我这个当妹妹的都不能碰。因为墙上全是海报，地上全是周末父母买的零食和老师布置的作业，所以他的房间比我家的狗窝还乱。每次来到他家时，我都会帮他美化美化卧室。因为我实在看不惯有一个这么样的哥哥，而且他又是个天塌下来都不肯站起来躲一躲的人，迫于无奈，只有自己来帮他打扫，谁让我是他妹妹呢？

首先，是把他从那张高大柔软的床上“轰”下来，喊他起来是不可能的，只有坐在他身上，等他感到痛时，才会不情不愿地爬起来，其次是帮他把零食收拾好，作业整理好，然后把地面用吸尘器吸干净，被子叠好，这时，整个房间被我整理的井井有条时，哥哥总会笑脸相迎，说道：“欢迎下次光临！”弄得我是哭笑不得。

还有一次，我和哥哥吃饭成了问题时，他总是说：“你这么心灵手巧，一定能够做出美味可口的饭菜！”害得我是绞尽脑汁，用尽浑身解数，才做好。这样的事情数不胜数，我也拿他没办法。

我有这样一个包袱哥哥，真是我的“福气”啊

路话题作文【篇9】

“独”在古诗词中出现过很多很多次，似乎每一位文人总会有一两诗词文章是有关于“独”的。那“独”对古人有何意味？古人又对“独”有什么情怀？这些，都在其诗词文章中表露出来。

有仕途失意、怀才不遇的“独”。柳宗元作为唐宋八大家之一，给我们留下了许多名篇名诗，《小石潭记》与《江雪》则最为出名。小时候，读起“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”时，只能想到一个老渔翁在雪中独自垂钓，有一些清冷，却不曾体悟其心中的孤独。同样的还有《小石潭记》。小石潭那样美丽的景色，若是普通人看到，定是流连忘返，可是柳宗元却提出“以其境过清，不可久居，乃记之而去”。这是为什么？原因就在于柳宗元写这几篇时的处境。当时，“二王八司马”一案刚刚过去，柳宗元因支持变法革新而被贬永州，流放10年，过着被管制、软禁的生活。就是在仕途失意、怀才不遇的情况下，柳宗元寄情山水，托物言志，写下了这两篇千古名作。他通过塑造一个形单影只、遗世独立的形象，创造出高洁清冷、孤傲脱俗的意境，表现出自己精神上的孤独、内心中的凄冷，以及怀才不遇的悲伤。

有知音难觅、知己难求的“独”。“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”《记承天寺夜游》中的结尾句一直令我记忆犹新。这里的闲，我认为也是一种“独”。但这个独，却没有表现出其他“独”的悲情，更多的是一种豁达、乐观的“自嘲”。虽然，苏轼身边有张怀民相伴，他的思想并不孤独。相同的，《卜算子·黄州定慧院寓居作》所表达的情感则更为强烈。苏轼把自己比作那一只“拣尽寒枝不肯栖”的孤鸿，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷，却没有“枝头”可以停歇、可以依靠，因为没有人知己懂他的思想和情感，理解他内心深处的幽独与寂寞。而苏轼更不愿意为报效朝廷而投靠小人，忽略自己的本心。

更有国破家亡、无处可依的“独”。张岱的《湖心亭看雪》表面是在记述到西湖湖心亭赏雪这一件事，实际上他在表达对故国无限的思念与眷恋。“是金陵人，客此”，一句普普通通的话语，却有多少对故国美梦的痴恋，以及处于现实的孤独和悲伤。同样的，李煜的词写尽他体味到的国亡之苦和家破之痛，让人体悟到故国不再、离愁别恨的“独”。“无言独上西楼，月如钩”，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”这两句经典，都很明显地写出了对故国的思念，对往事的追忆。从“国君”到“囚徒”，身处异地，无人相伴，无人相知，钻心剜骨的孤独是那么深刻，那么痛苦。

当然，古诗文中的“独”远不止如此。就像古诗文中每一个字都有不同含义一样，古人抒发“独”的情怀也多种多样。让我们一起畅游于古诗词的海洋，解读和体悟更多“独”之情怀。

路话题作文【篇10】

华夏民族历经磨难，积淀千年，形成了博大精深的中华文化。那么人生呢？

只有积淀后，生命之泉才会细水长流，剩下清澈透明的液体，生命因此而丰盈；只有积淀后，人的胸襟才会变得更广阔，有如海纳百川的气度；也只有积淀过后，人才会看破红尘俗事，因而愈加清高。正因如此，生活需要积淀，生命需要积淀，人生需要积淀。

然而，积淀是什么？积淀首先是累积，是沙石堆积的小丘，是树木丛生的森林，是海底沉积的海盆，无一例外，是大自然经历多年的印迹。“不积跬步，无以至千里”，于人于事，都是如此，没有一定量变，也就不会有质变的产生。

但是，只“积”而不“淀”，亦不会得到质的飞跃。

有的人，经历过许多磨练，将一切沉积于心，铭记着，思考着，最终明白了人生道理；有的人，不管遇到了多少事，也都是得过且过，全然不知分析反省。如此一来，日积月累，各人的生活、气度、性格、价值取向将有质的分别。这也即是积淀的意义所在。

人生的积淀无外乎经过生命中的历练。把每一次挫折当作自己生命中的台阶，经历多了，回头望去，将会发现自己登高了，所思所感将不同于原来的幼稚之想，个人的涵养也因此而变化。而作家游遍名川大山，体验下层人民生活，所为何事？不正是为“淀”而先“积”吗？因此，作家的人生体验比起一般人要多，要敏感。

人生需要积淀，为使心灵愈益清明，为使精神得到丰富，为使不复再来的人生变得多姿无憾……

路话题作文【篇11】

我们的班主任——谢老师。她就像一根烛炬，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的花匠，给我们这些幼苗浇水、施肥。

记得上个学期，谢老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严峻骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个动静的我们都吓坏了，连忙赶到谢老师家来看望她，可她却说：“这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。”他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出生果送她时，却又说：“就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！”此时，我们幼小的心灵早已被打动，有的同学打动得热泪盈眶。

谢老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛劳地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，谢老师天天仍然坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路“跳”进教室，固然路很近，但我从她眼中看见了辛劳。进了教室，连张椅子都不坐，就“单脚”给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？”她却语重心长地说：“假如我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。”此时，我们被深深动了。

固然以后我毕业了，将来和谢老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五班的好老师！

路话题作文【篇12】

在人生的大道上，纵横交错着无数通往成功的顶点，只要你有兴趣，或是你有天赋，并用你那双勤劳的手和那颗坚忍不拔的心，你一定会登上成功的顶峰。

上帝是公平的，他在制造人的时候，为每一个人都设计了优点，只不过或全面，或单一；或某位发挥得淋漓尽致，而另一位却隐于其胸。朋友，不要认为自己没有优点，留心观察，你一定会发现的；不要因自己的优点太小而垂头丧气，要努力奋斗，放大那小小的优点，要让自己为拥有的这一优点而感到自豪。

找到优点以后，不要彷徨，抓紧时间，确立目标，并为之不断奋斗。要和你最好的战友——优点，一同并肩战斗，攻克成功之路上的困难。让自己在战斗的磨炼中更加顽强，让优点在战斗的洗礼中更加成熟。请放心，在成功的道路上，你不会孤寂，最好的朋友——优点，将永远追随、陪伴着你。面对困难时，不要束手无策，天造地设的搭档——优点，将成为你的助手，帮你解决困难。

朋友，请不要漠视你的优点，也不要嫌你的优点小。你可知道小小的优点可以帮你大忙；你可知优点是可以长的，而让优点长大的关健，不在于优点本身，而在于你自己，在于你对优点是否负了责任，在于你是否运用了它，在于你是否努力了，在于你是否坚持了……做到这些，相信你的优点会象一棵小树茁壮成长，发展壮大。

树，不能独木成林，但可以遮天蔽日。然而，参天大树却源于一粒小小的种子。优点也是如此，朋友，你可别因为自己的优点小而丧失了发展的信心。因为只要培育得当，或许明天，渺小的它将会连天接地，独秀于林。

跑得快、跳得高、跨得远，也许是一个优点，但刘翔却将它放大了，将它无限地放大。12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的纪录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败。他身披国旗，一跃，站在世界前面！

具有嘻笑、打闹、表演的天赋，也是一个小小的优点，但是，成龙大哥魔术般地将他放大了，这一优点伴随着他拍了一部部使人如临其境、叹为观止的影片，从而推着他登上了20xx年度金鸡奖最佳男主角的奖台……

这样的成功者还有很多，大家看到的只是优点伴随他们成功的一面，他们成功的背后，掩藏着多少失败，多少苦痛，多少努力！却不尽为人知。他们的成功之道不同，他们的优点不同，但他们的相同点却太多太多，那就是：他们都坚韧顽强、努力拼搏、不断创新……为放大自我的优点而不断奋斗。

我们和他们一样，各自迈在人生的道路上。优点小，我们就要放大它，道路窄，我们就要拓宽它，只要选定目标，就一定要坚持走下去。“柳暗花明又一村”，面对困难，不要放弃，困苦中蕴藏着希望，就象黑夜孕育着黎明。走自已的路，让别人去说吧！相信优点将伴着我们走向明天，走向通往成功的金光大道。

路话题作文【篇13】

今天的体育大课间是个不同凡响的体育大课间，由于周老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——千千结，说白了就是解疙瘩。想要让这个游戏有趣，就不可以作弊。首先几个人围成一个圈，记住左右两边人，然后随意调换位置，接着用左手牵住之前在自己左边的人，用右手牵住右边的人。最后使用各种方法把圈还原。

我在玩的时候，一开始手忙脚乱，根本看不出一丁点头绪。还有一次，我们忙活了一阵后，结果都站回了原位。我们玩了好多次，但成功的次数却不是良多，由于我们只顾着自己，根本没有合作的意识。最后，我们全班人都在一起玩，吸取了之前的教训我们没有只顾自己，开始合作起来，终于，一个圈还原了。在还原的一瞬间，我突然明白了：原来合作、团结的气力是这么大啊！

团结，是一个小小的字眼，但就是这一个小小的字眼有时却能改变一个团体的命运。在糊口中，团结也是随处可见的，小小的蚂蚁为了集体的利益，会不惜一切代价去保护它，这是多么可贵的精神啊！

现代社会是一个布满竞争的社会，同时也是一个更加需要团结合作的社会，只有学会团结，学会合作，才可以取得更大的成功。

各位朋友们，团结在糊口中是必不可少的，只有合作，才有成功的可能。朋友们，一起步履起来吧！

路话题作文【篇14】

“怎么又要管我，就不能让我自己做吗？”一声怒吼从一户人家中突然爆出，打破了深夜的寂静。

已记不清是第几次，我对着母亲这样大吼。原本只是一件小事，只因我对母亲长期以来的“特殊看法”，瞬间变成了一场即将开始的大战。不知从何时起，这种吵架成了一种日常，仿佛家常便饭。曾经形影不离，无话不谈的母女，不知什么时候起成为动辄怒目圆睁，恶语相向的冤家路人。

初中开始，青春期的躁动与易怒给本就紧张的母女关系火上浇油。从前总是对母亲言听计从，百依百顺，如今我渐渐反抗起母亲的管束来。一次，两次，三次……越来越多，越来越频繁，吵架代替了沟通，鸿沟疏远了亲情。从前乐此不疲的事，现在会心烦意乱，从前日思夜想的人，现在会嫌弃讨厌。母亲的细心呵护不再温馨，反倒觉得是多此一举的麻烦；母亲的精心安排不再称心，反倒以为是存心作对的桎梏。从小到大都没有被质疑的事，现在成了我挥之不去的烦心事，从小到大都亲得不能再亲的人，如今成了我避之唯恐不及的陌路人。

记得一次外出前，我照例向母亲提出了外出请求，本以为母亲会很顺利答应，没想到她一口否决。“一大堆作业没写完，还出去？写完再说，没写完啥都别想！”一听这话，不由得一愣：我早已答应同学，更何况是去做活动小组作业，为什么不同意？作业有的是时间，可答应了的事总不能言而无信啊。不论我如何向母亲解释，母亲仍一口回绝。当时我的火气一下子就上来了，竭斯底里地冲她大声嚷嚷：“凭什么母亲可决定女儿所有的选择？凭什么一个人可以任意安排别人的生活？”转身冲进卧室，我狠狠地将房门摔在身后。

坐在桌前，看着那堆积如山的作业，心里不停地数落着母亲的不是。可无论如何，就算再生气，也得把作业完成。功夫不负有心人，我终于提前一天完成了所有作业。当我将一大叠作业整齐地放入书包，心里有种收获的欣喜和登顶的痛快。我突然明白，妈妈有时话难听些，神情也凶一点，可她真是为我好。一个学生只有认真完成作业，才能解脱了自己作为学生的烦恼，除此之外，哪有捷径？与同学如约会面时，我发现他们每个人都带着功课和作业，不是在哀叹作业太多，就是在后悔浪费的时间不少。我心里不由扑哧一笑：谁让你们曾经快活逍遥，只落得如今的手忙脚乱吧，哈哈……我一旁看着，想起母亲常说的两句话“凡事都要赶在前面做”，“没有自律，哪有自由？”对母亲爱的感应和共鸣，今天终于击溃了长期以来困苦我的烦恼和无明。

回来的路上，脑海中浮现出过去的十几年来母亲为我所做的点点滴滴，那些一度让女儿嗔怒的严格，不知不觉成就了我的自律，那些曾经让女儿抱怨的唠叨，潜移默化地培养了我的自觉……母爱微瑕，难掩其瑜。我是一块璞玉，感恩母亲爱心的雕琢。