老师生气了作文

老师生气了作文。

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老师生气了作文(篇1)

我们班数学老师姓陈，我们叫他陈老师，陈老师长得有些胖，眼睛很大，慈眉善目的。他很认真教我们数学。陈老师知识渊博，一次，有个很难的题目，我不会，就去问老师，结果陈老师一看就会了。还有一次，我们班同学有一个高难题目，一问他，就知道怎么做了。陈老师是很温柔的，记得有一次，我的数学本忘交了，去了陈老师办公室，可陈老师却和蔼可亲地对我说：“你就放在这吧！”我当时就傻了，说不出话来。还有一次，我上课没有带数学本，不仅没有罚站，而且还给了我新本子让我写。

而今天陈老师发了火，只听：“啪”一声，书重重落在了课桌上，老师脸气得通红，五官都要掉下来似的，说道：“怎么还不把作业本交上来！”我是组长，突然想起还没收呢！另三个组长也恍然大悟，以最快速度去收作业本，老师更生气了：“现在才收，早干嘛！”老师开始指责课代表为什么没有去向组长要本子。经过一阵忙碌，我们已收好了作业本，交到了课桌上。老师对我说：“下次再迟交，别怪我不客气！”说着，就拿起本子气冲冲地走了，把我们都吓死了。

真是不气不知道，一气吓一跳。陈老师本是那么温柔，却也发这么大的脾气！罕见！真希望陈老师少生气少发火，因为发火对身体不好，今后我也会更加认真地学习和做好小组长的工作。

老师生气了作文(篇2)

教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓厚的眉毛快要拧到一块儿。

同学们暗自嘀咕：“王老师今天怎么了？”于是，一个个正襟危坐，大气也不敢出，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。就这样一直僵持了一分多钟，王老师终于开口了：“这次考试，你们考得很不理想……当然，我也有责任，可你们打开试卷看看，是不是有不该做错的题目做错了？”

我打开试卷，确实有一道计算题“12×12＝？”，我明明知道结果是“144”，可试卷上却写着“14”，看着红红的“×”，我真恨不得打自己几下。正在这时，王老师走到我身边，我心里紧张极了，心想：“这下完了，一顿‘板条汤’是逃不了。”可转念又想：“打吧，老师，只要您不生气，您就狠狠地打吧，打掉我这个粗心的坏毛病。”于是，我低着头，等待着“暴风雨”的来临。可王老师高高举起的板条不知什么时候已经放了下来，他摸着我的头，语重心长地说：“袁蕴闻，老师知道你一定也很后悔，把这次失败的经历作为教训吧。”随即，他又转身对大家说：“同学们，一次失败不等于永远失败，只要不失去信心，成功一定属于你们。”“哗……”教室里响起了一阵热烈的掌声。

老师笑了，同学们也抖擞起精神，开始了新的一课。

老师生气了作文(篇3)

老师生气了徐佳锦

“叮铃铃”上课了，所有的班级都静悄悄的，唯独我们班好像下课似的吵闹，忽然听见“砰”的一声，墙壁和门来了个大大的拥抱，班里就安静的鸦雀无声。

原来是灭绝师太——语文老师来了。调皮鬼乖乖地从课桌上安静地跳下来；贪吃鬼立刻把没吃的零食放到书包里，免得被老师没收；班长极其羞愧，心想：我身为一班之长，竟然也会做这种坏学生的事情，一定要自我反省。我心想：如果不这样做的话就不会被老师骂！

语文老师怒气冲冲地走到讲台上，拿着教鞭狠狠的砸了一下桌子，吓的同学们魂飞魄散。老师头发上冒着“三味真火”，眉毛像两个倒八字，眼睛里冒着“熊熊烈火”，鼻子喷着气像愤怒的公牛，让我们毛骨悚然。嘴巴里念着唐僧的紧箍咒，还喷着让我们阵亡的口水泡。

“叮铃铃”下课了，我们终于逃脱了老师的魔爪。

指导老师：方老师

指导评语：小作者采用细节描写开头，写出老师生气时的动作、神态、语言以及“我”的心理，把老师生气的模样生动的展示了出来。

老师生气了作文(篇4)

星期五下午，上完第一节体育课，我们真是意犹未尽，于是好朋友小马对我说：“蔡春雷，下节课是音乐课，咱们不去音乐室，继续在教室里玩，好么？”我用心一想：上次不是也有不少同学在班上玩耍，没去——也没事。这个主意不错，正合我意。

后来，我们果真没去上音乐课，依旧在教室里玩耍，不过心里还有些不踏实，我有些害怕，便透过窗户向音乐室望去，我发现同学们在向教室走来，怎么回事？不好，看来音乐老师发现我们没去上课了，我吓的惊慌失措。

不过我马上眉头一皱，计上心来，我悄悄地告诉小张：“咱们假装上厕所。”我们像兔子般的溜走了厕所。可我的心里还是有些不安，准备向老师认错，于是我们又悄悄地溜向教室，走进教室，我发现音乐老师不在班上，只见同学们在安安静静地写着作业。刚坐上座位，同桌埋怨道：“哼！音乐老师就因为你们没去上课，生气不给我们上课了！”我羞愧的一句话说不出口。不一会儿，音乐老师摆着一副生气的样子来到我们班，我心里紧张得“咚咚”直跳，这时我才发现逃课的滋味真不是好受的。

音乐老师，我们知错了，您能原谅我们吗？

老师生气了作文(篇5)

今天我们班发生了一件惊天动地的事，让我们一起来看看吧。下课铃声响了，老师走了。这时，同学们你拥我挤地往讲台桌上跑，因为下节课是活动课，大家都下棋。同学们跑上去抢自己喜欢的棋，抢来抢去。有的同学抢到自己喜欢的棋了，就来到自己的座位上，找个对手高兴地下起来。可是，没有抢到棋的同学就拼命地去撞、去抢、去推抢了一会儿，大部分同学都抢到了，高高兴兴地下棋。可那棋可真可怜，有的棋子洒了一地;有的棋盘都破碎了

同学们正都高兴在玩的时候，突然叶老师来了，可大家根本没有看到叶老师的到来，只是自己玩，叶老师见到这种情况，生气地发命：把棋放回去。这回同学们才回过头来，愣了，看见叶老师来了只好乖乖地把棋放回讲台桌，然后各自都坐回自己的位置。有的同学还小声地骂着叶老师，有的还不服气地说：为什么要放回去?叶老师说：你们看看你们，把棋子弄成什么样子了，我还会让你们玩吗?拿出试卷，活动课到此结束，分析试卷。同学们没办法，只好照做，突然有一个同学问：那讲好了，可不可以让我们下棋呀?叶老师一听，心情就变得不好了，生气地说：那你们玩吧，我走了。走了，还真走了，叶老师走向自己的办公室了

这叶老师一走，同学们马上骂起了那个刚刚提问的同学，骂了一会儿，同学们看也不是办法，过了一会儿，突然听见有人提议：我有一个办法就是每人写一张叶老师您别生气了我送到叶老师办公室。大家纷纷赞同他的好办法。

下课的铃声响了，从送去到现在，那门还是一动不动，我们的眼睛都看酸了下一节的上课铃声响了，叶老师来到教室，大家都一声不吭，整节课下来大家一改常态都很认真。

我们想对叶老师说：叶老师您别生气了，我们知错了。

老师生气了作文(篇6)

今天我们上完微机课，回到教室，数学老师在给我们班留作业，我们有的在写作业、有的在说话、还有的在打闹。

孔老师静静的坐在讲台上批作业，等数学老师走了之后，我们依然在那里热火朝天的聊着天，好像孔老师根本就不存在一样。孔老师批完了作业，抬起头来在教室里环视了一周，看见还有几个在说话，就不给我们留作业，坐在那里看起了书来。

这时广播上说各班合唱队的同学去东楼音乐教室集合，我们班参加合唱队的几个同学背起书包就要走。孔老师叫王勇浩把门关上，然后对着那几个同学大吼一声：”坐回去。“于是她们就乖乖的回到自己的座位上。孔老师又对我们咆哮道：”作业都没留就想走，坐到六点再走。“

我们害怕极了，全班没有一个人敢发出一点动静，这时候就是地上掉根针也能听到，生怕老师批评他（她）。这时刘于洁的鞋带开了，她刚要弯下腰去系，就被老师训了一顿。我们胆颤心惊的看着老师，大气都不敢出，想求老师饶了我们。过了一会儿，老师生着气把作业留完了，让我们放学回家了。

不管怎么样，我们这样做是不对的，我真诚的向孔老师说”对不起。“

老师生气了作文(篇7)

今天是星期一，第一节课就是英语课。上一个星期老师请假了，课程也落下了好多。今天回来还给我们带了些零食回来。这一节课就做课堂作业，课代表在黑板上抄题目，而我们几静静的在下面吵。老师在第一桌改作业。偶尔有说小话，玩闹，看书的。老师偶尔转头看下。我和我的同桌在玩游戏，也不算玩游戏啦！我抄黑板上的题目，她跟我聊着天，她不抄题目的，她等课代表快要擦黑板的时候再写。这一节课很快过去了，下课我们按时交了作业，老师在讲台改我们的作业。下一节课是信息课，由于信息老师出差了，只好英语老师来代课。这一节课就成了自习课。说到底还不是有很多人在玩，讲小话，聊天，照镜子。总之各干个的事情去。“你们的作业实在是太差了，我改了两组，基本上对的一个人都没有。”英语老师一拍桌子，所有人停下了动作。“你们的的作业实在是太差了，我不在的这期间你们到底学习了什么，错一大堆，刚才那么吵，有好几个老师已经投诉了你们班了，你们真的是越无法无天了。”老师气氛地说。我们都低下了头。这一节课没有一个人敢再说话。

下一节课也是英语，老师把作业本发下来，天啊！我既然得了个B，我只对了五道题，一共有17道题呢！我深深地反省自已。“你们自已看看，你们错得有多离谱，全对的只有班长，你们看看你们自已。”老师说。我们默不作声，等待老师发话。“来，看题，仔细听，你们错哪里了。”接下来我们都仔细听，老师要求我们做笔记。“你们做得太差了，把这17道题背下来，背不了就不能回家。”“班长，课代表……你们到她们那去背，也可以到我这里来背。”老师说完，便听到背书的声音。我们都知道老师从来不说假话的。我也加入了背书的行列中。中午之前就背完了。放学最后一节课时，没背完的同学去政教处去背。政教处那么有好多人啊！幸好我背了。老师心还是软的，最后还是放了她们回家，不过明天课堂上抽背。

老师发火了，好可怕，以后再也不惹老师生气了。