神笔马良观后感

神笔马良观后感精品14篇。

我们听了一场关于“神笔马良观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！

神笔马良观后感 篇1

善良机智，助人为乐

——读《神笔马良》有感

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”周末，我看了一本好书——《神笔马良》。

当我第一眼看到《神笔马良》这本故事书时，就爱不释手，捧在手里一口气把它读完。书中的主人公马良，他善良、机智、助人为乐的精神，给了我很大的启发，深深地感动了我。

马良从小父母双亡，家里十分穷苦。他每天都是自己砍柴、煮饭。他很喜欢画画，但没有笔，他就用树枝在沙土上画，他做梦也想得到一支笔。后来他的善良、坚持感动了神仙，因此神仙送了他一支笔，而且还是一支神笔。于是，马良给穷苦的人画了很多有用的农具。后来官府得知马良有一支神笔，想要占为己有，处处陷害马良。那些大官让马良画摇钱树，马良用自己的智慧画了大海、金山和大船。当贪得无厌的大官们坐大船去运金子时，马良就用神笔画大风，结果船被大风吹翻了，大官死了，马良又到处为穷人画画去了。

《神笔马良》这个故事让我懂得了：生活就像一幅画，画笔握在自己的手中，每一个优点就像春天的一朵鲜花让自己更加机智；每一分善良就像夏天的习习凉风带给人们凉爽；每一次助人为乐就像秋天的累累硕果，让人感到香甜。

助人为乐是中华民族的传统美德。古时有善良机智、助人为乐的马良和后羿，当代有助人为乐的雷锋和无数的志愿者……雷锋作为一名战士，他把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。他们想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人为乐的精神，永远值得我学习并且传承下去。

如果我有一支神笔，我要为大山里的小朋友画学习用具和生活用品，让他们好好学习，长大后走出大山；如果我有一支神笔，我要给受旱灾的地方画上水流和粮食，让他们像我们一样幸福快乐地生活；如果我有一支神笔，我要为失明的人画一双双明亮的眼睛，让他们重见光明，看看这美丽的世界。

我们是新时代的少年，更应该具备助人为乐的精神。在以后的学习和生活中，我要尽我所能主动帮助那些遇到困难的同学，从身边的小事做起。

神笔马良观后感 篇2

今天，我读了《神笔马良》。这个故事讲的是马良买不起笔，一个白胡子老人给了他一支笔。

一个贫穷的孩子马良非常喜欢画画，但是他甚至买不起笔，只能用木棍在地上画一些花草。一天，马良在画室向画家借了一支画笔。画家拒绝借给他，并嘲笑他。马良不相信，开始专心学习绘画。后来，一位留着白胡子的老人给了他一支神奇的笔，并对马良说：“最好用它为穷人画画！”马良有一支神奇的笔，每天为穷人画画。他帮助为任何缺乏任何东西的人画了一幅画。在马良的帮助下，穷人的生活比以前好多了。

当县长发现后，他抓住马良，让他画一座金山。马良在海中央画了一座金山。县长让马良画一艘大船，带着许多官兵上船去运金子。马良划了几下风，船沿着风向驶向海中央。马良又画了几笔。一个大浪淹死了县长和官兵。坏人得到了他们应得的惩罚。马良再次回到村子里为穷人画画。

这个故事让我明白了一个道理：一个人只有用心做事情，才能实现自己的目标。我也需要做一个善良的人来帮助有困难的人。

神笔马良观后感 篇3

《神笔马良正传》这本书的作者是洪汛涛。他写的这本书获得中国第二次全国少年儿童文学创作评比一等奖。

《神笔马良正传》中的主要人物有马良、商人、老爷爷其中，我印象最深的是马良很想要一支笔的那一篇，名叫《判官和魁星》。文中，让我印象深刻的还有写马良是怎么得到笔的那一篇，名字叫《我有一支笔了》，主要讲马良画了些什么，发生了什么样的事情。

印象中，书中是这样写马良是如何得到笔的：“有一天，马良听说城里的城隍庙里的判官有一支笔。然后，马良马上就来到了城隍庙的面前，看到判官手里拿着一支笔，马良就说：判官，你可以把你手上的那支笔借给我吗？判官不动声色。然后，一个行人看见了，就说：你到判官这儿要笔，为什么不到魁星那里要笔？听后，马良便去魁星那里了。过一不会儿，他就来到了魁星面前，看到魁星脚下有一条鱼，一只手上拿着一支笔。然后，马良就问：魁星，你的笔可以借给我一下吗？见魁星不回答，马良又问了一遍：“魁星，你的笔能借给我一下吗？马良连说三遍，魁星还是不动声色。然后，马良就爬了上去，拿到了魁星手中的那支笔。见墙上的泥土掉了一块，马良又把笔放了上去。”

后来，马良是这样得到笔的：一天晚上，马良睡觉的时候梦到一位老爷爷有很多很多的胡子，而且都是白色的。然后，老爷爷就给了马良一支笔。等马良起来后，果然看到桌子上真的有一支笔。

那么，马良拿着这支笔都画了些什么，又发生了什么事呢？一天，马良在墙上画了一只小鸟。然后，小鸟就活了；马良又到河边画了一条小鱼，小鱼也活了；接着，马良又画了一些树就这样，马良画出来的东西后来都成为了现实中的物品，帮助了很多很多的老百姓。

马良真是一个好心人啊！

神笔马良观后感 篇4

朱正和暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学习绘画，从未想过放弃，于是马良终于拿到了魔笔，学会了真才实学。

马良是个善良又是非的孩子。拿到神笔后，他热情地帮助贫农画牛和水车，让他们的生活越来越好。马良对富人的态度不同。

一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中，每当遇到困难想放弃时，都会想到马良。虽然马良的家庭很穷，但他从未放弃学习绘画。正是因为他的努力而不放弃，所以他才可以得到魔法笔来帮助大家。

马良生活在一个贫穷的家庭，仍然可以坚持做自己想做的事。我们现在就不能坚持自己的理想，克服一点困难吗？马良告诉我们：

只有不断努力学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善恶才能帮助需要帮助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

神笔马良观后感 篇5

我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。

这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习!

#573550神秘神笔马良读后感两百字5

今日我读了《神笔马良》的故事。有个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是他家很穷，买不起画笔。

有一天，一个老爷爷送他一支神奇的画笔。这支画笔画出来的东西能够变成真的。他经常给穷人们画画，可是有一个贪心的县太爷，让马良画一座金山。马良画了一片大海，用笔在海中央画了一个金山，然后又画了一只大船。县太爷坐上船去海中央，不停的让马良画风，最终县太爷和船全都沉到海底了。善良的马良又回去给穷人画画。

这个故事告诉我们不能贪心，应当多帮忙别人，才能得到更多的幸福。

神笔马良读书笔记

神笔马良观后感 篇6

暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，因此马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里即使很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，因此才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

神笔马良观后感 篇7

前几天，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功。

这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学***路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。

这让我想起了参加现场绘画比赛之前发生的事情：一幅画经常要在家里练习。一开始，它很奇怪，很难把握它的形状和大小。画一幅画画了两个小时，我每天十点钟睡觉。经过两三天练***点熟练了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：

“今天能不能只画人头啊”?爸爸对我说：“你线描没练好怎么上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的”，在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练***，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。

现在想起来，这不正说明了“坚持就是胜利”、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗?

在学习中，我要向马良学习，学***有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学***的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。

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神笔马良观后感 篇8

我看了《神笔马良》这篇故事，给了我很大启发。故事的内容是这样的：从前有个穷苦的孩子，叫马良。一天，他出去放牛，路过一个赃官的家，他想借支笔画画。赃官不但拒绝了他，反而嘲笑他。马良回到家以后每天画画，一有空就去画画，一天也没断过。过了一年左右，他画的画已经栩栩如生，像真的一样。他发誓只给穷人画画，绝不给财主、赃官画画！马良想：我要是能有一支自己的画笔就好了！

突然，面前出现了一位白胡子老爷爷，他对马良说：“你的善良和真诚打动了我，现在就送一支笔给你。”马良十分开心！于是，他在墙上画了一只公鸡，没想到它竟然活了从墙上跳下来。马良砍柴回来的路上看见一位老爷爷自己在拉着犁犁地，累倒在田里。马良拿出画笔给老爷爷画了一头牛。这一幕刚好被赃官看见了，把马良抓到衙门去了。叫马良给他画金元宝，马良坚决不画！赃官就把马良关进了大牢，牢房里还关着一些交不起皇粮的贫苦百姓。于是他画了一扇门，带领大家逃走了。官兵追上来了，马良画了一匹马逃到另外一个地方去了。

他每天还是依靠放牛、砍柴为生，从来没有为自己画过金银财宝，他从不为自己谋福利，一心想着穷苦百姓。一天，马良看到城里贴着捉拿自己的告示，于是赶紧躲开了。路上看到因为干旱农民们正在挑水浇灌庄家，马良马上拿出笔画了一架水车。有人认出了马良，大家都非常感谢他！这时来了一个官差要抓马良，大家都说：“马良是个好人，你不能抓他！”官差说：“谁敢阻拦就一起抓走！”马良被抓到了县衙，县官让马良画金山。马良先画了一片汪洋，水那面画了座金山，然后又画了一条大船。县官们凳上大船向金山驶去，马良画了一道闪电和一阵狂风，淹死了县官。

马良的善良深深感动了我，我也要做个善良的人。我希望能有一支“神笔”就可以像马良那样帮助有困难的人！

神笔马良观后感 篇9

马良虽然很穷，但是，他的画功了得。可是他没钱，买不起笔。日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊！终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场！欢迎——神笔！马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进！他这种毅力值得我们学习！经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄！

我要学马良的善良。他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家？他这种大公无私的精神值得我们学习！马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么？还不如把它扔掉算了！”

书是心灵的窗户，打开人的思维；书是永不凋零的鲜花，散发出芬芳香气，让所有人嗅到，让所有人读，让所有人明白其中蕴含的道理！

《神笔马良》这一本书讽刺了古代君王腐败和老百姓省吃俭用的生活。身份高大的人们，就欺压百姓，今天到东家要税，明天又跑去西家要税。因此，老百姓们被欺压的民不聊生。就在这时，我们的主角登场，就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良！

马良有志向，他朝他的梦想前进。为了梦想，必须要努力！哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线，你也要勇敢无畏的前进。谁不曾迷茫过？谁不曾失败过？每个人都迷茫过，每个人都失败过，你见过谁一帆风顺的成功么？我想没有人的人生路上没有绊脚石吧？让我们朝着梦想前进，不能坐飞机前进，也不能开着汽车前进，只能靠自己一步一步的前进！只有你一步一步的前进。你才会坐上飞机，开得起汽车！

《神笔马良》同时告诉了我们：不要欺负弱小！欺负他人，最终得到报复的将会是你自己！请牢记这句话，它将会让你受益一生！

神笔马良观后感 篇10

暑假里我读了《神笔马良》这本书，作者是洪汛涛。从这本书中，我看到了一个刻苦学习、乐于助人的马良。

书中讲的是一个名字叫马良的孤儿，他从小就喜欢画画，没有画笔就用树枝或者木炭在地上练习画画。一天，一个白胡子老人给了他一支神笔，告诉他用这支神笔画出来的东西都能变成真的，还告诉他要为穷人画画。马良用这支神笔帮助了很多穷人，坏人叫他画东西，他却不愿意。

我也希望有一支马良一样的神笔。如果我有这样的神笔，我要为老师画盏明亮的台灯，保护老师的眼睛；如果我有这样的神笔，我要为贫穷的同学画出多种多样的学习用品，让他们快乐的学习；如果我有这样的神笔，我要画出各种治病良药，让病人身体早日康复。

现实中虽然我们没有这样的神笔，但是我们有学习写字的笔，我们要刻苦学习，长大后才能帮助更多需要帮助的人。

神笔马良观后感 篇11

在寒假里，我读了《神笔马良》这篇童话故事。故事主要讲从前有一个穷人家的孩子叫马良，他非常喜欢画画，他努力攒钱，可怎么也买不起一支笔。

于是，马良就在空闲的时候用小树枝在地上画，用小石头在石头上刻着画画，春、夏、秋、冬一年过去了，马良利用身边的每一点时间练习画画，他画的画就像真的一样，大家都十分喜欢。

一天晚上，马良想:“要是我能有一支笔那该多好呀！”忽然，他看见一位白胡子老人手里拿着一支笔对他说∶马良，看你那么认真、刻苦画画，我送给你一支笔，记住:要帮助穷人画画呀！说完，白胡子老人就不见了。于是马良拿起笔画了起来，他发现这支笔画的东西都能变成真的，真是太神奇了。以后，马良就用这支笔帮助了好多穷人。

不久，贪才的县令知道了这件事，就把马良抓了起来，让马良画了一座金山，马良在金山下面画了一片汪洋大海。县令们赶紧又叫马良画了一条船，县令们坐在船上却因没有风，船不能快速前行，又让马良画了狂风。不一会儿，狂风来了，县令们坐在船上，狂风巨浪把船打翻了，他们都被淹死了。从此，马良和善良的百姓们都过上了幸福的生活。

读了这个故事，我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。我要向马良学习，不管做什么事情应该坚持努力，用自己的全部力量把事情做好，不能怕辛苦，就半途而废。

神笔马良观后感 篇12

我早年读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正派、英勇和仁慈，深深的打动了我。

这个故事讲的是：早年，有个小男孩叫做马良，他很期望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。所以，他就给些贫民画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不愿。后来马良用自己的才智画了大海、金山和大船，得寸进尺的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画劲风。成果，船翻了，大官死了，马良又给贫民画画去了。

读完这个故事，我觉得应该向马良相同好学。即便没有一个好的环境供马良画画，可是他依然不悲观，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。

读完这个故事，我觉得应该向马良相同英勇。尽管大官一向要挟他和恫吓他。但他却临危不乱。

读完这个故事，我觉得应该向马良相同仁慈，乐意协助村里的贫民画画，乐善好施。

马良，你便是我学习前进的典范，又是我生长道德的指路灯！

神笔马良观后感 篇13

“蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。”伴着秋天的雨，我安静地坐着看书，好不惬意！我在一本故事书里读到了《神笔马良》，合上书本后，我的思绪像一颗石子投入湖面，泛起一阵阵波纹。

马良从小喜欢画画，可是他穷得连一支画笔也买不起。有一天，一位神秘的老爷爷在睡梦中送给坚持画画的马良一支神奇的画笔，这支笔画出的东西能变成真的东西。马良高兴极了，天天给村里的穷人画画。谁家没有水车，他就画一个水车；谁家需要耕牛，他就画一头耕牛。天下没有不透风的墙，马良有神笔的消息被一个贪婪的大官听到了，要抓马良。马良绞尽脑汁逃跑，还是没能逃脱。大官命令他画摇钱树，马良被逼无奈假装答应。他画了一片大海，告诉大官：金山银山都在海的对面。大官两眼放光，二话不说就坐船去海对面。结果船被马良画的大风打翻，大官掉进了海里淹死了。

马良是个善良、有毅力的人。正因为这些优良的品质，他才拥有了神奇的画笔。他没有贪婪地给自己画大房子、大马车，而是去帮助有需要的穷人。我也要像马良一样拿着神笔去帮助别人。

如果我有一支神笔，我会给穷人画画。他们缺什么我就画什么，让他们天天开开心心、幸幸福福。逢年过节的时候，火车站的车票总是买不到。我会画出一辆火车，送那些买不到车票的人回家。有一些人买了车票后没有钱再去买礼物送给亲朋好友，我会画出各种各样的礼物放在他们身边，帮他们点燃对生活的希望。

如果我有一支神笔，我要让环境恶劣的地方变美好。我会在新疆的沙漠中画上又高又壮的大树，抵挡无情的风暴。我会画出蔚蓝的天空和洁白的云朵，让人们呼吸的每一口空气都干净清爽。我会画上坚固的房子，让人们安居乐业。我还会画上崇山峻岭，让更多的生物有栖息的家园。最后我还会画上清凉的小溪流，让孩子们嬉戏玩耍，拥有一个快乐的童年。

如果我有一支神笔……但，我没有这支神笔。没关系，我仍然可以像马良一样，做一个帮助他人的人，因为“神笔”就在我心中。

神笔马良观后感 篇14

暑假期间，妈妈给我买了一本《神笔马良》，这本书主要讲述了马良喜欢画画，渴望拥有一支笔的故事。下面就让我带大家一起走进这本书的世界吧!

从前有一个孩子，他的名字叫马良，很小父母就去世了，是一个可怜的孤儿。马良很喜欢画画，特别渴望有一支笔，但是他家里很穷，没有钱买笔，他时时刻刻都想拥有属于自己的一支笔。

一天晚上，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔。善良的马良用这支神笔天天帮助村里的穷人解决各种困难。过了不久，当地的大官知道了这件事，他逼马良画摇钱树。一开始马良不愿意，但是后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪婪的大官坐上大船去运金子。此时马良又用神笔画了大风，船翻了，最后大官和坏人们都被淹死了。从此马良和乡亲们过上了幸福的生活。

读完故事，我不禁感叹， 要是我像马良一样有那么一支神笔，画什么就变成什么，那该多好啊!

假如我有一支神笔，我要帮助爷爷奶奶。他们在老家种田非常辛苦，今年还遇到了干旱。我会画一场及时雨，这样爷爷奶奶就会喜笑颜开了!

假如我有一支神笔，我要帮助病人。我会画各种药，它们能治好所有疑难杂症，尤其要赶跑当下还在反复的“新冠大魔王”!

假如我有一支神笔，我还要帮助贫困山区的孩子们。我会先画一栋栋美丽的房子，让他们有温暖舒适的家，再画一件件漂亮的衣服给他们穿，还画一间间宽敞明亮的教室，让他们像我们一样遨游在知识的海洋中!

有了这支神笔，谁有困难，我就会立刻帮助他，最后，让这个世界到处充满温暖，到处充满阳光，到处充满爱!