2024暑期三下乡实践心得【例文】

伴随着科技的发展，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？在此，你不妨阅读一下2024暑期三下乡实践心得【例文】，我们后续还将不断提供这方面的内容。

孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

(一)备课与上课

几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

(二)学生与老师

有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。

老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以**，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。

(三)最后一点感想

记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说

1467.COM.cn小编推荐

2024年大学三下乡社会实践心得【通用】

十天的三下乡已经落下了帷幕，xx县xx中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子，从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。

我很荣幸地担任七（1）班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大部分学生都很害羞，但是有一个男孩特别大胆，第一个站上去，说：“我叫陈秋炳，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：“我叫xxx.我喜欢的运动是xxx.我喜欢的水果是xxx。”大概15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜欢打乒乓球，都喜欢吃苹果？”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下，后来一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台，而且都会说点其他的，比如最喜欢的科目，学习之余的爱好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清楚一点：他们需要更多的鼓励，更多的关爱。

接着，就开始了整整八天的授课。

每天早上7点10分，我都会准时出现在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发呆。我原本以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特别小，于是我开始了带读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，可能是看到老师都那么认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我一直以为，这是一种不太好的方式，毕竟学习是应该主动的，我这样带读似乎让他们被动地接受知识，也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。我才发觉，他们都懂的，都明白老师的用心良苦。

7月19日，第一天正式上课，我和我的搭档班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料，那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师，活跃地回答问题，主动上去玩游戏，整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的老师都听到了。下课期间，我就表扬了他们，鼓励他们继续加油，好好表现，让每一个老师都喜欢上你们，那他们就会更用心地备课，把更多知识传授给你们。守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了很多赞扬，上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖，那一刻，真的觉得很自豪，很高兴。

出于班主任这个身份，我要经常跟他们强调一些规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，所有同学都会立即回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的烦恼，因为我担任的科目是综合英语，有六天的课程，如果他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。怀着这样的担忧，在7月20日，我开始了人生中第一次真正意义上的授课。果然不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧张，不敢多说一句话，只是单纯地配合我上课所讲的内容。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，因为同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课，心里有很多不满，回去之后，我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。第二节课开始，我完成地越来越好了，除了把重点的基础知识传授完以后，大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏，在游戏中记忆单词，锻炼胆量，活跃思维。这样的效果的确不错，这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱，我对他们也越来越亲和，班主任的威严只是在必要的时候出现。除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊很多，了解一下家里的基本情况，有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释清楚。在调研的过程中，我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大；有的是家里最小的孩子，前面还有很多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重；有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的氛围中成长……了解到这些情况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好，但每次去到他们家里，家长都非常热情地招待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们非常尊重老师，也很希望自己的小孩能够多读点书，不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任，除了亲身去一些同学的家里，如果知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，希望除了看到学校里的他们，更了解多一些在家里的他们表现如何。

每天除了早读，中午，还有自己上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发现有个男孩肚子痛，就马上带他到办公室吃药。在大型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩游戏，大家都玩的很开心。总的来说，这个班的同学都懂得讲礼貌，守纪律，就算有事不能到校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转交给我说明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原的，所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意安全，照顾好自己，干完活有时间再来学校上课。

日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就慢慢积淀在心中。在最后一节班会课上，我和搭档把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人准备了一本日记本，一支笔，算是对他们的鼓励吧。之后，我们也收到了很多回信，他们都说我们是好老师，我们的教学方法很好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真希望我们能一直在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼，心中充满了感动，很多话，他们没有亲口对我们说出来，尤其是一些男孩，他们平时都是很调皮捣蛋的，但是在信中都表达了自己的真情实感，对我们表示了深深的感谢。

终于到了闭幕式那一天，我是主持人，一直都很开心地在主持，欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目，但是到了全体梦飞翔队员大合唱《爱，因为在心中》时，我却忍不住哭了，一直以来在孩子们面前坚强的形象在那一刻都破灭了，我一直看着七（1）班同学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。我们合唱完以后，就到了全体学生为老师唱那首最煽情的《祝你一路顺风》了，我逼自己平静下来，对他们说：“最后一次唱给我们听，好么》”他们大声地回答：“好！”，一曲忧伤的歌就这样久久回荡在xx中学的上空，队员们再也忍不住，释放自己的泪水，表达对孩子们深深的不舍，对这片土地深深的眷恋……闭幕式结束以后，我和搭档回到班上，和每个孩子拍照，全班一起合影，未来，不知道还不会和你们见面，那就让老师用照片记录下我们在一起的时光吧，让老师记住你们最灿烂的笑脸。坐上车离开xx中学时，一些孩子还在拼命追车，希望留下我们，看到他们一边哭一边拼命往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，拥有最纯洁的心灵，世界在他们眼中是如此纯洁无暇，只要是对他们好的人，他们都会记在心里，加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，期待日后听到他们更多好消息。xx中学的校长说，当老师不当班主任是最大的遗憾。我很荣幸地当了十天的班主任，体会到那份责任，未来我会更加努力，毕业以后一定要当一个称职的，优秀的班主任。

这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，更坚定了我未来要走的路。第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经历了十天清贫的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生称赞自己是个好老师。我深知，未来的路，远远没有想象中平坦，我还会经历更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了未来的路该如何前进，这里，让我有了更大的动力为教育事业贡献自己的一份力量！

大学生暑假三下乡实践心得【例文】

一直很讨厌当老师。印象中老师是吃力不讨好的职业。我很同情我的老师，因为我深知中小学时期的我们有多么的淘气。老师语重心长的教导在我们听来只是老调重弹，絮絮叨叨；老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间；老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼；老师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。犹记得我的小学老师曾无限感慨地说：“当老师呀，每天不知道要死多少细胞。”我深深感受到当老师的惨况。这也是我不当师范生的原因。即使选择了师范学校，我也不要选择师范专业，我才不要重蹈我老师的覆辙呢。

抱着体验生活的想法，我参与到0601支部的下乡活动中。很感谢0601支部，给予我下乡的机会，改变了我对老师这一职业的看法。也很感谢0601的同学们，你们友好随和，用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。

既然要下乡，我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。然而尽管做好了心理准备，我还是被其恶劣程度吓到了。极其简单的洗澡房，布满苍蝇的厕所，长满青苔的洗手台。一切一切，都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。但这还不算最糟的，毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平，用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上，我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡。实在困得不行，才能勉强凑合睡上两三个小时。睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下乡的一大收获。现在回想起来，这份经历应该是我生命里最艰巨的时光了吧。

下乡环境虽然艰苦，但支教生活却充满乐趣。

学生没有想象中的淘气，相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群，有着强烈的求知欲。无论我讲的课题是什么，他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好，他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。直到这时我才知道，并非所以的学生都是淘气的，或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们，是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。

在支教期间，我们要像真正的老师一样，对学生负起最大的责任。而最直接的体现，就是必须要认真备课。我一共只需要准备三个课题，所需的资料我也在下乡前准备好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行，故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻马上转变了。仍然记得我们的领队林大人说过：“你们要记住，一旦戴上胸卡，你们就是真正的老师。”或许是受到这句话鞭策，或许是被学校的气氛感染，在正式上课的第一天我竟不由自主地按照老师的要求来提醒自己。我愿意花整整一天甚至两天来准备一个课题，我还愿意花上一两节课进行课前试讲。在不知不觉间，我把自己完全定位为一位老师，那是我从来没有想到过的。此时此刻，我终于感受到老师这一职业有多么大的魅力，同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事，讲课也并不好玩。一节课下来，我会汗流浃背，声嘶力竭。但我不在乎了，因为我的付出会在学生渴望的眼神里，会在学生一声声尊敬的“老师好”里得到回报。我爱上当老师的感觉了。

在不用上课的时候，我还会去听别的老师讲课。宗衡老师的课堂风格趣怪幽默，谢雯老师的授课内容深入浅出，英纯老师的讲课方式轻松活泼……从他们各具特色的课堂中，我真的学到了很多很多。

博罗公庄第一中学，一个有纪念意义的学校，在这里我第一次体验到当老师的乐趣。我想，无论将来的我是否会走向教坛，这一次的下乡支教经历绝对是我人生中一笔不可多得的财富。我将永远把这份经历珍藏。

暑期三下乡社会实践3000字

伴着我们工作的不断优化，范文的用途越来越广，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你也许正需要一些范文作为参考，小编特意收集和整理了暑期三下乡社会实践3000字，希望能帮助到你的学习和工作！

夜，静静地落下帷幕，周围一片寂静。一个人孤零零地坐在电脑旁，双手落寂的敲打着键盘，续写着那份属于我们的感动。

曾经，我们素不相识；曾经，我们衣来伸手，饭来张口；曾经，我们是温室里的花朵；

如今，你我是最亲密的伙伴；如今，我们要自力更生；如今，我们要勇敢的迎接生活的风雨。

这次三下乡社会实践，只有短短的一周时间，说短不短，说长不长，却给我们留下了许多许多的感动，就像厚斌师兄说过的，社会实践留给我们的回忆就像是一条蚕丝，就像是一坛佳酿放得越久越香，放得越久越浓。七天时间，留给我们的是金子般的回忆，永远在我们的记忆里闪闪发光，永不明灭…….

短短的七天，让我们感受了如阳光般温暖的感动。

依稀记得，当初我们小队14个人赴罗镜镇镜坡小学的时候，遥远的路途让我们对前方的路充满期待，同时也弥漫着愁怅之情。当天晚上差不多6点才到镜坡小学，刚到的时候，村书记就带进区师兄和舒翔去买菜，原以为我们的第一顿饭会吃不饱(来到乡下，我们不求吃好，但求温饱，)。哪知道，第一顿就让我们大吃一顿，两菜两肉一汤，火食堪比四饭，这就多亏了我们的几位大厨啦。可是那天晚上发生了一件不愉快的事，我们的大块头舒翔倒下了，大家的心理都不是滋味，我们的团长汤普师兄更是急得像锅里的蚂蚁，坐立不安的，那天我们通讯摄影组要发通讯稿，一直忙到11：00，而普哥则在村委办公室里，电话一直打个不停，到了11：30，他却亲切地叫我们回去洗澡休息，而自己则继续留在办公室，那时候，我的心里有一股暖流流遍全身，原来这就是我们的团长，他给我们队员的不仅仅是学习工作上的指导，更是生活上无微不至的关怀，在这里，他不像是一个师兄，更像是一位父亲。(那一晚，他一直到了3点多才休息)

16号，按照原计划是义教和调研工作的开始，但是在这一天，村里有一位101岁的老人大寿，村书记安排我们过去贺寿顺便在那里开展义教工作(因为我们义教的那间学校的校长刚好退休了，所以没有安排到学生来学校给我们义教，再者，家长们担心孩子的安全问题，所以我们的义教工作没能按计划那样开展起来)。既然书记都这样说了，我们当然要把握好这次机会，让村民们认识我们，了解我们。那天中午，我们做好备课，稍做休息，下午准时出发。当我们来到“寿星老人”的家时，眼前的场景吓倒我们：一大桌子饭菜，色味俱全，活生生的诱惑着我们，但是我们并没有忘记我们此行的目的。团长跟他们说了一下，我们先来义教，傍晚再吃贺寿饭。他们答应了，把我们带到二楼的大厅，可是等了老半天只有一个孩子过来，小芳上去跟她玩，并教她一点点数学题来吸引她的兴趣。其他人只能无奈的坐在那里等贺寿，等吃贺寿饭，但是我们的心情是多么的沉重，我们是来义教的，不是来吃饭的。贺寿回来，汤普师兄说：“好像村民们误会了我们，以为我们是来游玩的。我们得告诉他们我们的目的是什么才行。”说到做到，当晚我们就在村里面进行调研和义教宣传，大家的反应开始是比较担忧和疑惑，但是，慢慢的，大家似乎有点相信我们。就这样宣传了一个晚上，第二天，上午来了一个学生(看见学校里没有其他学生他就回去了，老实说，我们是挺受打击的)。团长鼓励大家继续外出调研，并一边对义教进行宣传，经过一个上午的努力，真是功夫不辜负有心人，下午来了十来个学生，当时我们的心是多么的兴奋开心。下午，一部分队员继续调研和义教宣传，剩下的队员就当老师，做义教。那时的我们是多么的被受鼓舞，义教从开始不被理解，到当时的十来个学生，再到最后的70多人，接近80人。这是一个多么让人幸福的事啊！回想当初我们在跟人家宣传时，大家一开始的不理解，不重视，我们队员却谨记师兄的教导，要有耐心，也要有信心，真诚的对待村民们，所以不管当时有人对我们的宣传不理睬，我们还是礼貌的回了一句：打扰您了，谢谢。或许是我们的真诚，或许是我们的坚持不懈，或许是大家的坦诚理解，我们的义教工作在当地一步一步地开展起来，一步一步地壮大起来，是我们的爱，对当地群众的爱，对孩子们的爱，对我们工作的爱，让这片土地散发出了爱的芬芳。一切的辛苦付出是值得的，一切的感动尽在不言中。

义教，这是一个崇高的工作，虽然它没有像职业老师工作那么长，就短短几天，但是它同样肩负着一个职责，那就是人类灵魂的改造师。也许只是我们一句话，也许是我们一个行为，就有可能改变一个孩子的一生。那一天或许是我一生中最珍贵最感动的时刻，那将是我一生难忘。那天下午，那个孩子来上课，是三姐弟一起来的(他们是我们在调研时听到我们的宣传来，在我们调研时，跟这家聊天时得知这是一个单亲家庭，父亲因病去世，整个家庭的重担都落在了母亲一人身上，上面有二老，下面有三个孩子，生活的艰辛可想而知)。当时妹妹跟弟弟在小班，他在大班，母亲也过来陪着他，在与母亲聊天时知道，以前他也是个好孩子，但是由于父亲的离开，学校的同学叫他没爹的孩子，自此性格变得有些孤僻，渐渐的成绩也跟不上了。或许是他听到我们的聊天，他一下子冲出了教室，原本想冲出学校，无奈教学楼的们锁起来了，而后面我又追上来了，进退两难啊！我轻轻的哄他，一起坐下来聊聊好吗？两人坐在楼梯上，只见他像一个受惊的小孩子萎缩在墙边，双眼早已含满泪水。那一刻，我终于明白了，这个孩子不是为了什么而逃课，他只是也有他的自尊，他害怕每次人家在他面前提起那件事。原本他父母都是外出打工的，但是自从父亲离去，母亲再也没有外出，只想为了孩子能正确的成才。但是那件事就像是一道伤口，每当外人提起，就像是掰开他的伤口，他的心是多么的痛，哪怕是关心，那也是带有异样的眼光的关心。这时的我知道，我所说的每一句话都有可能改变这个孩子的一生，这次，是我至今最难受的时刻，因为我可以清清楚楚的感受到这个孩子痛苦，感受到他所经历过的一切，我轻轻的跟他说着我曾经的经历，跟他说起我所见过的人与事，鼓励他应该如何去面对这一切。我没有太多华丽的言语，只有一颗真诚的心。整个谈话，他始终没有吭声，直到他离去，我叫了他一下，他才给我点反应，跟他说了最后一句“坚强点”。这是我第一次以一名大学生志愿者的身份来跟学生来谈心，我不知道我所说的能改变这个孩子多少，但我真心的希望他能坚强的站起来，坚强地撑起这个家。

第二天上午，遗憾的是他没有来上课，妹妹跟弟弟都来了，我问了一下阿姨，阿姨说他今天不想来，或许我真的没办法改变他什么，心里除了失望还是失望……但是，令人意外又惊喜的是，下午他来上课了，一个人静静的坐在教室最后一排座位上。此后的每一节课他都准时的跟妹妹弟弟一起过来上课，那时候，是我最幸福的时光，原来，我真的在改变着这个孩子。最后一天的义教总结会上，团长为他颁发了奖状，我还清晰的记得他那灿烂的笑容，或许有人问为什么要颁奖给一个差生，但是在我们的眼里，他并不是差生，况且，对他而言，他已经迈出了成功的一步，从开始的逃课到后来的每次准时上课，这个本身就是一个进步。

２１日的到来，意味着我们在镜坡的实践时间接近了尾声，那天早上我们全体队员在镜坡小学坐车离开，一群孩子早早就过来送我们，那时候，鼻子有那么一点的酸酸感觉，真的真的很不舍，怀念这里，怀念这里的朋友，怀念在这里发生的一切一切。在这里，这群孩子让我们找到了曾经遗失的童真；在这里，我们找到迷失在现代都市的淳朴民风；在这里，让我们看到了生活的艰辛，感受到了人间的冷暖。

车慢慢的驶出大山，望着身后远去的孩子们的身影，望着身后远去的大山的背影，我的心是一阵阵颤抖，这就是大山，我们从这里离开仅仅需要一个小时的路程，但是那些孩子，那些人们，走出大山是要多长的时间，从祖辈到现在，究竟有多少人走出去了呢？我不知道。我唯一知道的是，现在这个地方还需要我们的帮助，这里的孩子是那么的渴望走出大山，渴望到外面的世界走走，那一双双眼睛告诉了我，他们是有多么的渴望。脑海里还回荡着当初离去时孩子们的不舍“明年还来不来罗镜，还来不来镜坡”，我是多么的想回答孩子们这个美好的问答，但是我给不出，那一刻，我沉默了，没有人知道那一刻我是多么的痛苦 。因为这个承诺我给不了，给不了的承诺只会伤害了孩子们纯真的心灵， 但是我可以说，罗镜，我会回来的，镜坡，我会回来的。车慢慢的在高速路上飞驰着，望着窗外的绵绵群山，泪水模糊了我的视野，在这里，我们遗失了一段美好的时光，回到家，我们收获了一份珍贵的感动。前方路途茫茫，但是这一份感动会发出永恒的光芒，照亮我前进的道路……

大学生暑期三下乡社会实践心得

按照平时学习工作的要求，我们可能会需要一些学习资料等范文，好的范文更具有参考意义，你可能正在找一些相关内容的范文，或许你正在查找类似"大学生暑期三下乡社会实践心得"这样的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇1

20xx年06月20日，我怀着激情揣着期待，参加了湖北经济学院法商学院“三下乡”暑期社会实践活动。我们的小分队是以“研究蚯蚓立体化养殖的社会收益和个人收益”为内容的调研。7天时间下来，我发现这是个意义深远的一次活动，更是一堂最最难忘的社会实践课我深深的认识到社会实践是一笔财富，他可以让你学到在书本中学不到的知识，更好地深入社会，了解社会，学会乐于奉献，回味无穷。

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会，了解社会，服务社会，培养创新精神，实践能力和动手操作能力的重要途径。“三下乡”社会实践活动可以丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技优势为社会服务，为农村经济发展做贡献。

调研小组围绕这个主题开始了前期筹备工作，大家建言献策，各就各位分工进行准备合作，在畜牧水产局和东庄大队的帮助下，队长查询行车路线和宿地安排。虽然遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。

随着科学技术的不断发展，养殖模式不断向多元发展。这次实践活动围绕对蚯蚓养殖户与非养殖户进行问卷调查，同时结合了对其进行采访，使得我们的一次实践，获得了双重的效果。东庄大队农户分布颇不集中，将近5000多亩。我们根据汉南区乌金大队五分队成员录入图深入走访，围绕问卷上的问题，我们在农户中开展了广泛的调查，积极地搜集有关养殖户养殖的资料，并从中得出了较为科学的结论。我们发现一个地区的养殖户养殖的种类都是差不多的，而且担心的问题也都比较相似。这次活动，使我们充分地了解了养殖的过程，认识到了养殖过程中存在较大的风险（雨水温度等外部条件、病虫害问题、供销价格问题）。通过对比我们了解到蚯蚓养殖给农户带来的收益及对当地环境的影响，有力的证明蚯蚓养殖的发展前景。

在这里，我不仅学会吃苦耐劳的精神，还开拓了自己的视野，让我在实践中认识国情、了解省情，感受党在农村建设中所起的推动作用，使农村发生翻天覆地的变化，让我更加关注“三农”问题。同时，大家之间互相增进了友谊，农民的淳朴与热情也深深地感染了我们。

我深深的认识到社会实践是一笔财富，他可以让你学到在书本中学不到的知识，让我深入社会，了解社会，学会乐于奉献，回味无穷。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇2

在这个假期我有幸到税务局进行我为期5天的假期实践。而这次难得的机会也给了我一个锻炼的平台、让我从中学到许多关于税收征管方面的知识。总结这几天来的经历，虽然所作都是琐碎的工作，但也教会我很多。

首先让我了解到了基本的税务知识，虽然自己的专业并非是这个，但是还是想体验一下。果然这一次让我收获满满。首先我能大概了解国税局的工作流程和岗位的工作内容。第一次到行政单位实践，对他们的日常工作很是好奇。在实习的过程中，通过工作人员的详细讲解，知道了纳税申报流程、知道，了税源股管理等等。其次学会了如何整理资料。国税局每天都会收到浩瀚的资料，而我的任务就是将这些资料详细分类、归档。首先根据纳税人编号将资料层层细分，比如分成高要的、市属的等等;下一步是核对有错误的资料;然后再将资料入到档案室的各自档案盒中。虽然工作简单、琐碎，可是从中能得到很多信息，比如从一般纳税人和小规模纳税人的比例可以知道企业经济发展水平;比如可以知了解当地发展层次之类的等等问题。如果看久了你就会发现其实也是很有意思的，会发现很多内在的问题。在大厅接待时，一些小小细节也让我学到很多关于人际交往的道理。在大厅接待时，要学会耐心、真诚和微笑，对不同的纳税人要有不同的沟通方法与技巧。这些小细节对于我们的与人交流尤为重要，对我们以后的工作生活大有启发!

在工作的这几天最大的感觉就是很累。因为是行政单位，所以每天都要干8个小时左右，填表，在电脑上查找纳税人信息。虽然是坐着办公，但也很辛苦。要盯着电脑看，这些工作并不轻松，每天要坐很久，考验一个人的耐力。负责校对那些资料时就是考验一个人是否认真，是否够仔细，信息是不能有错的，要对每一个纳税人负责。虽然琐碎，也很麻烦，但是有一点是很明确的那就是我乐在其中!这几天也锻炼了我与人合作的能力，因为信息录入时有数字，我与另外一名工作人员一起完成，她负责录入我念数字，这样一来比一个人完成的要快，而且效率提高了，顺便把校对也完成了，一举俩得。实践的这些天让我对税务局的工作有了大概的了解。也让我结交了一些朋友，一些年龄比较大的就会告诉我一些工作经验这也让我收获了很多，毕竟他们是有经验的人，所以遇到一些问题就会想和他们请教，学到了一些在学校学不到的东西。

在实践的这几天，虽然干的都是一些简单的工作比如录入，或是帮工作人员跑跑腿之类的，但是学到的绝不仅仅只是这么简单。实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我大学中难以学习到的知识。比如说如何对待自己的工作中的年长的人，因为我是学生所以工作人员对我很照顾，但也有不认识我的，我更应该认真的做好，这样才能给别人留下比较好的印象。在实践中认识到了自己的不足之处。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互体谅，不能以自我为中心。工作中一定要严肃认真细心不能出半点差错，作一名新人要多听、多看、多想、多做，摆正态度只要认真去学就没有学不会的东西，不能把自己看的太高摆正自己的位置，做到手勤、眼勤、嘴勤，在单位不同于学校没人会看你的脸色行事，因为只有虚心才能学到东西。

实践这几天对我来说是一种磨练，也遇到过困难也想过退缩，但只要坚持一下就过来了，有时很多事并没有我们所想象的那么难就看你敢不敢踏出那一步，工作中也犯过错误，也有批评，但是事后想想批评也是在帮助自己修正错误，既然选择了实践，就要把工作做好，在实践中实现自我价值。

这次实践真是让我受益匪浅。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇3

大学生暑期三下乡社会实践心得体会

暑期，作为学生最期待的时刻之一，同时也是展示自我的机会。很多学生选择利用暑假时间去开展社会实践，这既可以锻炼个人能力，还可以为社会做出一份贡献。在我大学生涯中，我也曾参与过一次暑期实践活动，深有感触。在这次学习中，我学到了很多知识，也体验到了不同的生活方式，并从中得到了启示。

首先，下乡这样的实践活动，让我发现农村和城市的差异之处。以前，我总是抱着一种固定的观念，认为在现代化的城市里才有真正意义上的发展。但是，来到农村后，我发现自己的想法很片面，并没有全面了解乡村现状和需求。事实上，不同地域存在着不同的问题，城市和农村各有优劣之处，我们需要有一个客观的态度去认真思考。

其次，社会实践让我收获到了一定的人际关系能力。这次社会实践活动是小组制进行的，我们组成员之间彼此协作，相互之间联系密切，不仅促进了团队协作，还加深了相互的友谊。与此同时，与村民接触过程中，我学会了如何去与平等的态度、真心实意地交流。以前，我一直认为自己讲话有技巧，但是接触了不同文化背景的人后，我才发现良好的人际关系才是社交中最重要的因素。

最后，社会实践给我带来了人生道路的启示。有时候，我们可以在做某件事情的时候，偶然发现自己喜欢上了这个领域。我曾经看到农民伯伯种庄稼的时候特别开心，这让我认识到自己内心可能也有种植、高山、河流的热爱。同时，实践还让我体验了与大自然的姻缘关系，相信大家对鸟叫、秋叶、宠物等都有一定的情感。社会实践不只是锻炼我们的能力，更是让我们开始对自己的人生方向有了更多的思考。

总体而言，三下乡社会实践是我人生中难忘的经历之一。获得独特的文化体验并有机会为社会献力的锻炼，让我在未来进行更多的实践活动。在未来社会实践中，我会更加敬畏知识、珍惜机会、用实际行动回报社会，用实现个人价值来回馈社会。同时，我也希望更多的学生能够加入到这个群体中来，凝聚出更多的青春力量，为国家和社会注入新的活力。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇4

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展_学院_年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，_学院大学生支教培训服务团在抚州市东乡县洋桥殿镇开展了为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为推进江西省全面建设小康社会贡献力量。

我团志愿者在三位带队老师的领导下，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。我团由本校的26名学生组成，有喜欢街舞的，有擅长音乐的，也有钟爱搞笑的……我们是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼;我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎;我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。

为切实把握农村群众的思想脉搏，了解他们想什么、缺什么、盼什么，最关心、最困难、最期望的是什么，广泛听取他们的意见与建议，我院在洋桥殿镇座谈调查的基础上，，就基层群众最关心、最直接、最现实的问题，开展了问卷调查，共出10道问卷调查题，每道题列出若干选项，由被调查人根据自己的意愿和实际选答，希望每一位群众说出自己的心声。为增长群众的视野。我院在镇中学开展小飞机模型表演，该镇的群众积极参与其中，同时也得到了当地群众的好评。在学院团委的统一安排，在李老师和郭老师两位老师的带领下，机电系精挑细选的几名队员来到街道上摆摊，开展了家电义务维修，宣传讲解电器维护基本知识等社会实践活动。刚到村头，便看到村里已经聚集了很多人，人们对义务队的到来表示热烈的欢迎。活动开展过程当中，队员们真正发挥了维修的精神，不怕苦，不怕累，在闷热的太阳底下积极为群众进行家电维修。维修时不懂的地方就互相询问，在大家的共同努力下，直至把问题给解决为止。

拿到维修点来的有电风扇、影碟机、收录机、电磁炉、电饭锅等。东西多，队员们拿出维修本能，本着求实、认真、负责的态度，有条不紊地在现场除尘和维修，耐心地解答村民的询问，并传授一些维护电器的基本知识。随后，志愿者们还为乡亲们介绍了一些简单的家电维修知识，鼓励他们利用空闲时间学习科普知识，自行处理生活中常见的问题，使乡民们产生了浓厚的兴趣。经过艰苦努力，志愿者们取得了丰硕成果，成功地为乡亲们修理了电视机、洗衣机、收音机、vcd、电风扇、日光灯等各类电器，接受群众咨询多达100多人次。比较大的家用电器，别人不方便拿来的，队员们就上门服务，尽量解决每一个群众的问题。这两天的工作量十分的繁重，在此期间也遇到了很多的问题。有些问题并不容易解决，这对我们来说无疑是很大的挑战。在工作中，我们都学到了许多新的知识，尝试着应用一些实用的技巧去解决问题。同时，工作中发现的不足也激励着我们更加努力的去学习，争取掌握更多的知识。

这次的三下乡活动已经不是我第一次走进农村开展活动，在我的人生里，这些都是很有意义的脚印。走上讲台为山村的孩子支教，在拼凑的课桌上睡觉，日出而作，日落而息……让我体会的是在城市生活，学习永远都只是“知道”的东西。

短短十天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号。虽然路途遥远，虽然烈日炎炎，虽然住宿条件恶劣，但我的心里依旧还是很充实的，尤其是见到那一位位拿着作业本的小学生、那一位位用微笑回应我们的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生，一名青年志愿者为社会，为人民服务的光荣与荣耀。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅感受到农村的生活，还锻炼了实践能力，更重要是我们了解了农民生活的辛酸，还让我们所有的志愿者体会到了团队的精神。点点的小事，都能体现我们彼此之间的互相体谅，帮助和支持。也认识到“三下乡”社会实践活动在建设小康社会各项工作中都是一个不可忽视的巨大推动力。今后我们要努力学习，为社会的明天献出自己一份力，一切以为人民服务为宗旨。

我们离开了胧脚、离开了胧脚人民，我们带走的是农民的纯朴、善良、真诚;带走的是对如何发展农村经济问题的思考。我要感谢此次“三下乡”的整个过程，它使我感触到纯朴的做人道路和良好的生活作风以及坚强不息的生存理念;感谢学校给我这次机会，使我对农村、农民、农业有了更深、更细的认识。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇5

送文艺下乡是积极宣讲科学发展观，促进基层农村文化建设和满足农民群众文化需求的有效途径和有力手段，也是我校历年来“三下乡”活动的优势项目和重要内容。

为了这次的汇演，我们几个主要负责人成立文艺下乡活动筹备组，对节目进行制作、加工、彩排、筛选等工作，严把节目质量关，力争通过歌唱、相声、小品、朗诵等基层人民群众喜闻乐见的、展现新时期文化风采的、宣传科学发展观念的、突出学校文艺优势的艺术形式，展现应科学子风采，并在活动中号召同学们学习基层人民群众艰苦创业、脚踏实地的工作作风和勤劳质朴、乐观向上的生活态度，引导同学们关注新农村生活，增强同学们服务基层的意识，为社会主义新农村建设提供精神动力和人才保障。

晚会筹备的时候，白天我们走在下梅村，村里贴着村委员会对我们将在这里举办文艺汇演的红纸告示，我们也热情的邀请河畔边的村民们互相转告来观看，这份我们送给山城的特别的礼物。

凑巧的是，我们在走访村民的过程中还遇到了来此旅游写生的，来自我们福建师范大学的美术学院的校友。热情的学长说，晚上一定带上整个队伍来给我们捧场。我突然想起一首耳熟能详的童谣《歌声与微笑》,我想我们此次用心的爱心汇演最想要的就是让在场的人“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”

夜晚的下梅村丛林深处，兜兜神奇，在疏影横斜中绽放几颗星星。红色的灯笼，朦胧的灯影映照着古桥，本是平静的河畔在饭后陆陆续续有了波澜，熙熙攘攘慢慢拥挤起来的人群，摇着扇子的爷爷奶奶，调皮天真的孩子们，热情豪迈的大叔大婶……那吆喝声，那呼喊声，对这个村落的瞬间印象是七月里的一迭画卷，听到它在麦兜儿里的隐约耳语，是与星光的对话，述说着那飞扬的童话。林间听海，情定日落桥告诉我们星月童话花事未了，风来的时候，沐风，柠檬香草，寄语天蓝。这是我作为晚会主持人站在这特殊搭建的舞台上，等待晚会开始前的感觉。

在一场预热的开场舞后，带着悸动的心情，作为主持人的我邀请了下梅村委员会的纪委委员李聪明以及我们应科院的余书记上台为我们此次武夷之行文艺汇演致辞，在汇演中，我们的同学们献上了精心准备的诗歌朗诵《我的祖国》、红歌联唱《映山红》《红旗飘飘》以及舞蹈表演《我和我的祖国》等丰富多彩的文艺节目。精彩的演出赢得了在场村民的阵阵掌声。特别是舞蹈队的姑娘们更是得到了孩子们的追捧。

让我印象深刻的是上台为我们唱山歌的老人，早晨他就找到我让我给他安排一个节目，那种热心与对我们的支持让我动容。于是我在计划之外，安排我们的志愿者接待我们这位可爱又有才华的老爷爷，顺利融入到我们的汇演节目中来。虽然他的山歌我们不能完全听懂，但是那份爱心的传递跟我们是一样。

汇演在相亲相爱一家人的大合唱中落下帷幕，当我宣布晚会结束的时候，还在心潮澎湃中，看着村民渐行渐远的身影，我的眼角瞥见了孩子们的不舍。特别是那几个我们一有活动，就跑来的小女孩们，在我候场的时候，围着我问姐姐你是做什么的，穿得这么漂亮，然后叽叽喳喳议论开来的孩子们。忘不了，大人们逗她们说以后要不要跟这个姐姐学主持呀？还要唱歌，跳舞？她们那害羞的不好意思了一会，跟我拉钩的样子，我不知道姓名的孩子们……

这些不舍和感动都留在了xx年的夏日，留在了我这份难舍难分的暑期实践之旅。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇6

大学生三下乡暑期社会实践心得体会

自从教育部推行“大学生三下乡”暑期社会实践以来，越来越多的大学生踏上了走出校园、进入农村的旅程。作为一个多年从事大学生实践工作的人员，我深刻体会到这项实践对于大学生的意义和价值。以下是我对于大学生三下乡暑期社会实践的一些心得体会。

首先，大学生三下乡实践是一次深入了解中国农村社会的机会。在这个过程中，大学生由原先的课堂上拉开了距离，走进了有机体验的现实社会中。他们不仅仅是观察者，还是亲身感受者；不仅仅是借助理论去认识现实，更主要是直接接触和交流。通过三下乡实践，大学生可以了解农村人民的生产、生活、文化等方面的情况，感受到他们的生活与自己的差异，了解到农村社会中存在的问题和待解决的矛盾。这种对于农村的深入了解，对于一个未来的国民队伍是非常有意义的。

其次，大学生三下乡实践是一次锤炼自我、提升能力的机会。通过在农村社区的实践，大学生可以充分锻炼自己的组织、协调、沟通等能力，从而为自己未来的职场发展打下坚实的基础。同时，实践活动还增强了大学生的体力和意志力，增加了他们对于困难和挑战的承受力。在实践中，大学生还能够认识到自己的不足和缺陷，从而不断完善自己，提高自身素质。

第三，大学生三下乡实践能够增强爱国情感和社会责任感。作为一名中国人，大学生应该心怀家国情怀，积极为社会做出贡献。而通过走进农村社区，大学生可以亲身感受到社会中存在的不平等和差距，了解到中国社会需要他们的参与和助力。这种感受能够加深大学生的爱国情感和社会责任感，培养他们的人文精神和公民意识。

最后，大学生三下乡实践是一次展示自我、传播文化的机会。通过与农村人民的交流，大学生可以扩大自己的人脉，建立更广泛的人际关系。同时，他们还能将自己所学的知识和技能传授给农村人民，为他们的生活和文化带来新的变化。在这个过程中，大学生展示了自己的集体形象和社会形象，成为了社会中的标杆和楷模。

综上所述，大学生三下乡实践是一项非常有价值和意义的活动，它可以让大学生真正了解到中国农村社会，锤炼自我、提升能力，增强爱国情感和社会责任感，展示自我、传播文化。同时，在实践过程中，大学生还要注意尊重当地人民的生活和文化习惯，保持谦虚和谨慎的态度，发扬中华民族团结奋斗的精神。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇7

岭南师范学院的教育学院“梦马”社会实践队调研，来到了美丽的肇庆红色文化基地-阅江楼。

走进阅江楼，看到满满一墙的英勇事迹和奖章，内心不由自主地振奋和高昂。了解到肇庆前人先烈保卫家园做的优秀事迹。虽然队员们身处和平年代，但是队员们也可以从他们的经历论述，照片或陈年旧报纸中，队员们看到他们的英勇就义，看到他们为国捐躯，队员们不禁感受了肇庆人民的革命精神，他们是多么勇敢，多么坚强啊！虽说肇庆是中国历史上的砚都，文人雅士居多，但是他们保卫国家却从来都没有认输，满满的爱国者。仿佛打破了时间与空间的界限，跨进了上个世纪的革命年代，看见历史革命的沧桑，一幕幕战争场景正在眼前有血有肉地演绎着，令人不由唏嘘。

在心里为烈士默哀三分钟，心头满满都是激动，也很庆幸中国共产党人们能能够成为中国的主要坚强指导力量，能带领中华民族走向胜利，带着队员们看到胜利的曙光。此次三下乡队员们能获得更多历史知识，潜移默化影响着队员们的世界观。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇8

本次三下乡社会实践中，我们队伍以“振兴乡村”政策下农村的建设情况及如何发挥青年在振兴乡村中的作用为主题，由于疫情的影响，我们团队采取线上线下结合的方式由团队各成员在居住地采取实地走访调查及线上采访找资料等等开展此次社会实践活动。

此次活动虽与以往有很大的区别，但是团队各成员依旧严格要求自己，克服对未知的恐惧，制定详细的计划，每天完成任务，及时进行交流和总结，充分做好准备工作，以饱满的热情来迎接此次活动。

线下队伍无惧七月份的炙热，到实地去了解各农村的环境状况、乡村医疗设备及水利工程等等，认真做好调查问卷，精准的询问当地居民的乡村振兴计划在当地的实际运行情况，不耽误村民的时间，当地居民也很热心，积极回答我们队员的问题，使我们的调查得以如此顺利。

线上队伍无惧第一次云上采访，认真负责的询问当地居民如何保护环境及政府如何进行生态建设等等。

线上线下联动，详细了解乡村振兴计划。这是第一次尝试，但团队有信心把最特殊的一年变成最难忘的一年。面对未知的未来，汲取此次的经验锻炼，提高自我的能力，做到不负韶华，怀揣感恩之心，积极为乡村振兴计划做出奉献。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇9

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，以坚定信念听党话、跟党走，在社会实践中上好与现实相结合的“大思政课”。我院积极开展暑期“三下乡”社会实践活动，我有幸又成为三牛学院2022年暑期“三下乡”实践活动中的一员，在本次活动中，我秉持着“老带新”的原则，严格服从带队老师的安排，全力以赴，力争圆满的完成预定的各项实践任务，用实际行动奉献青春力量，不断增强作为新时代青年的志气、骨气、底气。

7月5日上午8时，汽车驶出学校正门，奔赴目的山西省阳曲县西龙庄村。经过两小时左右的车程，我们到达了目的地，舒适宜人的环境缓解了乘车的疲劳，热心的村民帮我们搬运行李并为我们准备了干净整洁的住宿条件和清爽美味的午餐。

三下乡第一站是阳曲县武装部基地，我们参观支前文化墙和纪念馆，认真聆听讲解，观看照片、文物。通过参观学习，我了解了当地的历史并会继承先辈精神，努力学习知识，提升专业技能，坚定不移听党话、跟党走，踔厉奋发、笃行不怠，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，努力为国家建设贡献力量。

三下乡第二站是北山小院，晨曦徐徐拉开帷幕，“三下乡”的成员们个个精神抖擞，斗志昂扬。志愿者们共划分为三组，他们各有所职，分工明确。我们组是二小组，主要负责营地各区域垃圾和树枝的清理工作。清理过程中，同学们拿着垃圾袋，铲子等清理用具，两两一组对地面的纸屑、饮料瓶、枯树枝等废弃物进行了集中清洁，充分发挥了志愿服务精神。

三下乡第三站是“入户”调查。我作为走访调查组的一员，在村民代表孙儿龙的带领下，开展农村自建房安全排查和基本信息录入的志愿服务活动通过此次走访调查活动，使我有了深入基层了解的机会，对农村住房条件又了基本认知，切身体会到淳朴民情及农村生活的艰辛，培养了我的社会责任感和为人民服务的精神。

三下乡第四站是推广普通话和一次特殊的拉练。针对不同年龄层次的村民进行普通话文字教学、普通话知识竞赛等活动，大大提高了村民主动学习普通话的热情和决心，充分展现了他们对普通话推广活动的肯定。一镇一传奇，一镇一风情，每个古镇都有着自己的历史年轮，每个古镇都有着自己的故事。“拉练结束”，在返回的途中，大家互相分享自己在古镇中的所见所闻，了解了晋商发展，感受到三晋历史。

7月11日，阳曲县西龙庄村出现地质灾害橙色预警，为确保我院三下乡小分队的安全，经西龙庄村领导与带队老师仔细协商决定迅速撤离。暑期“三下乡”的活动已经结束，三下乡撤离中的这点小遗憾最终成为我心中一次难忘的经历，我虽然有诸多不舍，但美好的瞬间依然会留存在我的心间，期待以后依然能有机会能来到这片充满温情的沃土。

大学生暑期三下乡社会实践心得 篇10

在今年暑假我的心情无疑是激动和兴奋的，我之前就听师兄师姐谈起过这个活动，一直记在心里，非常希望能亲自体验一次，而刚刚好会长给了我这样一个机会，我默默告诉自己要好好干，让这个暑假过得有意义。

今年的三下乡活动，我是报名做舞蹈老师，当时我带着三个问题去下乡，分别是“我能为当地群众留下什么?”“我能为这个团队留下什么?”以及“我能为自己留下什么?”。这三个问题深深烙印在我脑海里，每一天的活动过后，我都要问一问自己这三个问题。那么接下来，我就从内容、团队、个人三个方面谈谈自己的心得。

首先是内容。我们今年实践的地点白石镇东圳小学以及富林寨塘小学，由于实践的地点有两个，所以队伍被分成了两部分，种种原因我参加了由林德成带队的小组来到白石小学里开展活动。

从第一天的拘谨，不知所措，到慢慢融入学生当中，赢得他们的信任与喜爱，期间的过程艰辛曲折，也让我感触颇多。通过参与小朋友的日常生活，我懂得了一些对小朋友健康有益的习惯，在老师的帮助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，对之后工作的展开提供了不少便利。通过和老师沟通，以及协助义教组成员师兄上课，也了解了上课形式，需要考虑的事情等。而通过与小朋友一起游戏，做早操，唱歌等，了解了小孩子的兴趣爱好，以及一些简单的儿童心理，对于我对本专业的学习有一定帮助。在最后一天我们要离开的时候，孩子们都拼命朝我们挥着手，依依不舍地问我们明天还来不来，感动之余，是一种莫名的满足感。这几天下来，收获最多的，其实是孩子的热情以及天真灿烂的笑脸，他们永远不会吝啬他们的笑容，只要你给予他们足够多的关注和爱心，他们也会用真心来回报你。

接着是团队。这次三下乡的队伍总共有16人。其实一开始说了要分组，到真正开始工作的时候，组于组之间是没有界限的，往往是大家围在一起谈论或动手，效率很高，而且充满欢笑。遇到困难或者计划变动，也是一起想办法解决。在这样的团队里，我感觉到一种家的温暖。队伍里每个人都很优秀，都有自己的优点和长处。和这样的一群人一起工作，说实话，我感到很有压力。我能做点什么?我有没有做错什么?我常常担心这两个问题。到后来干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能帮得上忙绝不推脱，即使只是帮别人提下袋子，装下水也可以。也许是这股干劲让我得到了队员的认同，让我工作起来更有热情。

每天晚上，我们都会开一个交流会，大家总结这一天的工作，分享自己的感受和经验。

从每一个成员的发言中，我总会得到许多有用的东西。还记得邱娣师姐说过，只有当你全情投入到一向工作中去的时候，你才有可能做好它。一个好的团队的组成，首先需要每一个成员的投入，我觉得我做到了，所以三下乡的每一天，我都过得非常充实。

最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一个死板又不苟言笑的人。但通过这次三下乡活动，我发现自己还有这样不同的一面，原来我可以很幽默，原来我的肢体语言可以这样丰富，原来我也可以这样有亲和力。每一天总能发现自己的改变，这种感觉是从未有过的。都说人的潜能是被激发出来的，我从未像现在这样信过这句话。如果没有这次“三下乡”，也许我还是那个呆板的我。

另一方面，“三下乡”也将我的缺点暴露出来，比如做事不够细心，不够稳重，说话不懂得拿捏分寸，口无遮拦等，在工作中给其他成员添了不少麻烦。在老师以及师兄师姐的善意提醒下，有了较大的进步，但今后在这方面还要继续加强。

想说的其实还有很多。老师的叮咛，队友的关怀，小朋友们的喜爱，这几天的感受更多的是无法用言语表达的，但它们确实深深地印刻在我的脑海里，难以磨灭。非常感谢组织为我提供这样的一个机会能够参与到“三下乡”社会实践活动中，学习到这么多在课堂上所无法学到的东西，让我的暑假过得有意义。今后，我也会带着饱满的热情和吃苦耐劳的精神，在我未来的道路上，迈步前进!

暑期三下乡社会实践感想8篇

心得体会一般都是感触比较多，收获比较大的正面影响，怎么样才算是一篇好的心得体会呢？编辑为您准备了一些有关“暑期三下乡社会实践感想”的内容，请保存本文以备不时之需！

暑期三下乡社会实践感想 篇1

日光如梭，时光如电，别说短短x天的支教生活早已结束，就算是支教结束离现在都已经将近两个月了。虽然时光无情的流逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都过得很充实，每天都充满了感动，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。

在踏上xx这片土地之前，因为我从小在农村长大，也有过类似的教学经历，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去准备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差别，让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区别。这是我事先没有想到的东西。不过也就因为我的疏忽，让我的处事能力得到很好的锻炼，遇事不慌，随机应变。

城市的孩子从小生活在父母的呵护中，非常重视教育，所以基础好，上课的进度可以很快，活动参与积极性高，上课比较轻松，完全可以按照我的计划来上。然而农村的孩子基础相对较为薄弱，特别是英语，很多东西得不断重复，还是事倍功半，就像学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记硬背，也因为他们本身的老师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短x天的时间里改变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深记忆，通过游戏等寓教于乐的方法来巩固，可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支教最大的遗憾了。

刚开始的时候，我和搭档都是跟他们打成一片的，关系非常融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的学生也这样；放学后回宿舍，要离开的时候我看到在教师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸上带着一些不舍；课间休息，他们总是把我团团围住，问这问那，有的学生甚至爬到我身上。印象很深的一个在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候，讲台上摆满了xx的特产荔枝，很多同学叫我快吃。我真的好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成就感是在任何考试中都得不到的。

也就因为有了如此融洽的关系，问题来了，排练最后合唱的时候，就不听话了，不配合了，还不停提要求，教室里乱成一团，吵闹声简直震耳欲聋。我当是唯一的想法就是，不改变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊？没办法，事到临头，硬顶着上吧！还别说，真管用，那效果马上出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最后我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们可爱的学生们，没有你们的支持和配合，不可能会有我们small world漂亮的教室，不可能会有我们最后出色的表现……也希望你们没有因为最后两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛！

一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着酷热，吃淡然无味的饭菜，还要自己买菜煮饭，备课，改作业，什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次宝贵的经历。

此次支教，收获太多了，我又长大了，谢谢你们。

暑期三下乡社会实践感想 篇2

学校这次组织的暑期“三下乡”社会实践活动，不仅是学校给予我们一次锻炼的机会，也是对我大学生活的一场考验。如果我们只是一味地学习理论知识而不亲身实践，将永远成为温室里的花朵、禁不起一点风吹雨打，当没有家长和学校的保护时我们又该何去何从？

学校为我们提供了一个提前接触社会的平台，在这段时间里，我不断地积累经验和知识，让我与他人沟通有了不小的进步，但我还需要多加练习，不断地充实和提升自己。

通过这次社会实践，我成长了很多，也明白了许多道理。我认识到了自己许多的不足之处。这三天的下乡实践活动让我还懂得了在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的与别人接触中，我明白了自信的重要性。或许没有社会工作经验但这并没有关系，重要的是要知道自己的能力并不比别人差。社会工作经验也是慢慢积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信会继而更有活力更有精神。在人与人的交往中，我们往往都是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。而对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

实践活动为我们将来步入社会打下了坚实的基础，开阔了我的视野，锻炼了我的耐性，加大了我与社会的接触面，进一步激发了我们学习的激情。使我认识到了自我，对生活社会有了更深的理解。虽然时间不长，但这只是一个开头，从现在开始我要不断接触社会，多去参与社会实践。有句话说得好：“真理来源于实践，实践出真知”只有多多参与实践，才能有在社会上与他人竞争的机会更加容易胜出。

在接下来的生活中，我会不断地积累社会经验，努力充实提高自己，不忘初心，砥砺前行，争做时代新人！

暑期三下乡社会实践感想 篇3

在大家共同努力下，我们这次的暑假实践活动终于临近结束，感受到一种成功的喜悦在大家脸上。在这次活动中让我感受到徐老师的细心唠叨、大一师弟师妹的认真和可爱还有谭学长的负责。在活动过程中主要有三个方面深深地感染了我，也让我受益匪浅：

一、 团结协作、集思广益

在前期活动准备的时候，大家一直都积极参与进来，没有人无故缺席。在确定调查问卷内容、宣传活动内容的时候大家也群策群力、知无不言。更重要的一点是负责人能够明确分工、提前做好工作安排，团队能够将工作安排实实在在的落实下去。而且大家还不断拓展思路，在原来调查问卷的基础上还增加了走访水利局、泽众水务公司，在小区举办宣讲等等。在这种优良的环境下，我们团队的工作进度和质量始终在所有实践团队的前列。在外出调查的时候从来没有任何一位队员撂挑子，都认真的进行调查。此外，通过与他人的交谈让我增长了不少知识，不管是队友还是其他人。

二、 队友之间互助互爱

记得大概在活动中期的时候，大一两位师弟突然住院，他们负责的部分工作无法展开。但是我们团队其余成员主动接过他们的工作，始终保持着活动正常开展。此外，还到医院探望他们。平时如果有谁身体不舒服或者临时有急事，大家从来没有抱怨队友，主动多干一些。可以说，这次活动除了工作还提供了大家意想不到感情交流平台，这是我意想不到的。

三、 吸取教训、提高自己。

在调查的时候有许多人对我们的工作提了很多建议，比如，调查问卷中有几条问题没有什么实际效果，而且很不全面。当时我们记录下来，回去仔细琢磨，争取在下次外出采的时候改正。让被采访者有话可说也让我们的调查内容更加充实。在去马家坪入户调查的时候，当地的乡亲很热情，给我感觉像在自己家乡一样，很亲切。当然，在调查过程中也遇到了一些麻烦事：在去游憩广场调查，有一些人根本就不搭理我们，当时确实挺不忿的。这个活动本来就是一个公益性的实践活动，如果社会不支持就没多大意义了。也从侧面反映出，其实在一部分青年心里对节约用水的意识还是很淡薄。还有就是大家的外交能力在活动中也默默地提高了很多，在待人接物、和不同人交流等方面都增长了不少经验。

总的来说，这次活动增强了团队的凝聚力、提高了大家的外交能力，对节水这方面的了解也提高了不少，不仅仅局限在资料的理解上。相信我们的团队和每一位队员在今后的工作中依旧能做到更好。

暑期三下乡社会实践感想 篇4

时间如白驹过隙，短短3天的社会实践已悄然结束。今年的社会实践地点定为晋中市和顺县李阳镇榆圪塔村，它是我国重点扶贫对象。对于我来说，这期间有着太多的感受。我想，这是一个不断积累和收获过程。

我对这次“三下乡”社会实践充满了期待。7月14日早晨7点钟，我们一行15人齐聚学校门口，在带队老师的领导下，我们踏上了暑期社会实践的路途。

第一天的动员大会还是很激动人心的，当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了很多——比如：我这次一定不能白去，要带给村里一些东西，知识也好，欢乐也好，希望也好……

长达四个小时的车程的确很熬人，我们到达榆圪塔村就已下午两点多了，当时的第一感觉就是这里环境很美，绿柳成荫，蜻蜓环绕。在这里，我们受到了当地的村民的热情接待，他们鼓励我们当代大学生一定要努力学习，认真工作，同时他们表示会尽全力帮助我们本次的社会实践活动。

在片刻休息后，我们在村书记的带领下，召开了座谈会，从这次座谈会中，让我了解到了榆圪塔村的发展变迁，我相信在山西省财政厅的帮扶下，榆圪塔村的明天会越来越好！

7月15日早上，我们一行人早早起来，去参观了村里的自来水厂，同时我们还走访了村里的贫困户家庭，送上了我们最真挚的祝福，当我们看到他们对美好生活的努力，我们受到深深的感染。我想，生活就是要这样永远坚强地走下去。

通过学习，首先我明白了每一名积极入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。

社会实践接近尾声，但这段记忆，我一定会永远记住。我想，这段时间里所学到的知识，我一定会受益终身！

其实，在这次“三下乡”实践活动中，我最想说的就是感谢。感谢队友，在我遇到困难时默默的支持着；感谢老师，一直在我们身边无微不至的关心着；更感谢学校，给我这次机会，让我更进一步的完善自我！

以上是网小编精心帮大家整理的暑期三下乡社会实践感想精选9篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑期三下乡社会实践感想 篇5

七月骄阳似火，我们学校奏响了奉献的激情乐章。202x年x月xx日，这是一个特别的日子，是我们xx学院团委社会实践服务队出发到xx市xx岛xx镇xx村进行社会实践活动的日子。学校xxxx年暑期社会实践“三下乡”出征仪式，吹响了我们为期十二天的“三下乡”社会实践活动的号角……

xx学子携青春下乡，科学发展为xx岛添彩。十二天的下乡生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我们领略到了xx村的村容村貌、人文风采，收获了乡亲们的赞许目光，孩子们的理解与尊重。十二天下来，师生同乐，深刻而难忘，我们不仅仅与学生们结下了深厚的师生情，还结下了深厚的友谊，虽然现在已经离开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，十二天的日子还历历在目，让人回味，让人感动。

还记得xx号那天，天公作美，阳光明媚，我们都早早地起床了，穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式结束后，我们搭着汽车，激情澎湃，怀着好奇与希望，顺利来到xx岛xx镇xx村基地xx小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼，前面是xx村的文化楼，后面是一间祠堂，可谓三位一体了。一下车，村长就来来为我们开门了，朴素的衣着，厚实的外表，是那么的平易近人。接着，我们开始了

了大清洁，大家都互相帮助，共同把我们的“家”清扫得干干净净，这是我们团队合作精神的再次体现，第一次的团队合作精神体现在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。

其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟，我们满怀希望走进了xx小学，得到的是一片的失落。小学只有一栋两层的教学楼，很普通，xx小学四个字的颜色已经褪去。作为五年级的班主任，我先去看了五年级的教室。一片狼藉，这是我看到后的第一个感受，黑板上的粉笔迹凌乱，课桌倒得乱七八糟，被撕烂的课本纸碎铺满在地。当时到校的学生不多，于是，我和几个“同事”一起把课室清洁了一番，虽然有点失望，不过却坚定了我的决心，我跟自己说一定要做好班主任，教育好咱们班的孩子们。

下午的师生见面会遭到了冷场，来的学生很少，在与部分学生的谈话中，我们了解到原来有些学生不是不愿意来，而是怕被个别不愿意来的同学笑，于是就跟着不过来上课了。听到这，我发现这些孩子中有我自己以前的影子在，孩子们都很真诚，普遍存在从众心理，我于是想到了将心比心，对，在我以后的教学过程当中对学生要将心比心，不能常以老师自居，要和他们做朋友。

第二天早晨我们刚踏进学校，就发现了一张张

天真可爱的笑脸，他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我，让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候，更是让我感动了一阵子，因为，毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点四十分，我踏上了期待已久的讲台，虽然学生不到二十个，但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。这一课，我给自己班学生上的是哺乳动物，他们对此都很感兴趣，整节课都很活跃，我上了自己人生中成功的第一节课。

下午，我们举行本应上午举行的的文化支教开班仪式。开始之前，我组织班上的学生带上凳子在走廊上排好队，有秩序的地带到文化楼。我突然发现，在我们班的课室走廊上还有一个学生，他充满希望地望着我们，眼睛水汪汪的。于是我问了班上的学生，原来他也是五年级的学生，上午没有过来上课，下午过来了没有座位，是跟其他同学挤在一张凳子上坐的。噢，糟糕了，刚才在课室没注意到他，这是我做班主任的失职，我得过去道歉。于是我马上跑到他跟前，向他赔礼道歉，似乎生我气了，眼睛一动不动地望着前方，闪着泪光，对我的道歉无动于衷。我给他找了一张凳子，说和他一起下去会场，他似乎不领我情，转身跑掉了，我追也追不上，一个转角，不见了。怀着愧疚的心情，我

走到了文化楼。半个小时过后，刚才那个学生哭着过来了，后面跟着他妈妈，手上拿着一支竹条，看来，孩子是被家长打过来的。我走过去，问了声好，了解清楚了情况。原来孩子当时跑回家了，他妈妈以为他淘气不来上课，就打着他过来了。顿时，我感觉很对不起这个学生，如果没有我对他的忽略，事情就不会发生成这样，孩子就不会挨打。经过一番沟通，学生被我带到了座位上坐下，我一边安抚着学生，一边道歉，希望得到学生的原谅。那天我不知道他有没有原谅我，不过我知道第二天他主动找我说话了，还教我说当地的方言，把我当成了好朋友。其实，农村的孩子还是很懂事的。

那次的经历告诉我，身为班主任还要多留意每一个，注重与学生沟通。于是，在这十天的支教活动中，我除了努力记下每个学生的名字，努力上好每一节课，还注重与学生的沟通和交流，将心比心，努力与学生做好朋友。

在这次“三下乡”社会实践活动中，我除了是支教组的一员外，还是广播组的组员之一。做广播，是我乐于也很热衷于做的事，虽然每次都只有短暂的二十多分钟，但是可以学到很多东西，很开心。

很值得一提的是我们晚上的生活，很热闹，很精彩，很舒服。傍晚吃完干妈煮的美味饭菜过后，我们都积极地排

练节目，那时给最后一天举行的文艺汇演做准备的。期间，学生们陆陆续续过来我们的院子找我们，聊天、玩游戏，师生打成了一片。孩子们回家之后，我喜欢坐在院子里抬头看天空，这里的月亮特别明净，星星特别多，特别亮，闻着农村清新的气息，给人好惬意的感觉。

十二天的时光，如白驹过隙，很快就过去。期间的点点滴滴，无法用言语道尽，只能用照片留住片刻，只能留给我们好好珍惜。珍惜我们队员之间纯洁的友谊，珍惜我们与学生的师生情，珍惜我们与负责给我们做饭的干妈的“亲情”……

二十八号早上成功的文艺汇演让我们激动不已，晚上轻松的庆功宴让我们玩得疯癫；二十九号早上的离别则催人泪下，学生老师哭成一片，那是人最真挚的感情，泪水将它抒发出来了。我没哭，不是因为我的无情，不是因为我对学生对大家的感情不够深，而是我习惯于沉默，习惯于留住感情与泪水，然后，默默离开……

付出与收获，开心、感动、难忘，汇成十二天的“三下乡”。孩子们，相信我们，等待我们的再次到来；“不老实”的队员们，愿我们友谊永存……

暑期三下乡社会实践感想 篇6

随着地平线暑假社会实践活动结束，一个星期的点滴就成了永远的记忆，作为支教组的一员，我会常想到那些天真无邪的小同学，想起大家。

这次活动我收获了十五份乃至更多的友谊，团结才是力量。无论是在学校、户外还是生活，那种吃一锅饭坐一桌的日子是我一直向往的日子，在地平线这支队伍中我吃到了。而在接下来的支教活动中，被小朋友一直一直缠着会很烦，但是现在很想他们再来烦我，同学都很认真，接受能力超出我们想象，音乐老师教的歌曲老师只唱一句，台下的同学就把歌曲全部唱完了，当时真的有惊呆我们。但在为期四天的支教活动力不足的一点是：没有做好与家长的联系工作，让学生回家后打电话来报平安，有学生做到了，而没有做到的学生没打电话追踪。这个问题在支教组长的提醒下，最后有改善。调研过程我参与较少，但是有一起去做关于红色文化的调查，被调查的老百姓都很随和，很好沟通，这使得接下来的随机调查更容易展开......

为期七天的下乡就这样结束了，但是留在那里的只有回忆和不舍，因为我们累并快乐着!

暑期三下乡社会实践感想 篇7

7月8日到7月15日，我非常荣幸地作为摄影师跟随院系参加了今年“三下乡”暑假实践活动。在这七天里，我认识了许多非常有趣可爱的同学，也见识到了众多“神通广大”的老师。当地村民络绎不绝地来到我们的医疗点，各位老师为他们把脉，开方，给他们提供生活习惯上的建议。孙宁宁老师还展现了自己精湛的针灸和推拿技术，为村民们解决了病痛。李丹书记带领我们参观当地文化胜地，领略了历史悠久的蜜玉文化，探访有着百年历史的古村落，参观由村委书记精心筹划打造的玉石买卖市场等等。我们还与当地村委新老书记沟通交流，了解了村文化史，以及他们作为一名共产党员的责任与担当。在这里，我深深地受到了触动，“一心一意为人民服务”在助泉寺村展现的淋漓尽致，助泉寺村村民在当地村干部的带领下，一步一个脚印，奋力前行，相信不久之后的助泉寺村将会迎来更加美好的未来。

暑期三下乡社会实践感想 篇8

为了响应学校的“三下乡”号召，这个暑假我参加了社会实践活动。20xx年注定是一个不平凡之年，新冠疫情的爆发让我们的生活或多或少地受到了影响。人们不得不被迫呆在家里，工作学习都必须在网上完成。我利用了这次暑假呆在家里的机会，做了一次社会调研，了解了一些情况。

这十几天的社会调研经历让我受益匪浅。烈日炎炎，我需要按照先前的计划去走访村子里的家家户户和小学。我调查的单位是我的家乡，也就是湖北省黄石市铁山区管辖下的一个小村庄。村子规模不大，居住的村民不多。七月份疫情已经被控制得差不多了，人们开始外出找工作，留在村里的只有一些妇孺儿童。村子大概估计有50多户人家，由于天气炎热，村里的人们都喜欢呆在家里。村子的基础设施还算完善，有池塘公园，有便利的交通。如果想要拿快递或者买菜的话，则必须要走30分钟到达镇上的集市。村子外不远处有个小学，主要由夫妻两人经营。

xx月xx日，我就开始准备计划走访村里的人家。刚开始并不顺利，虽然这里是我土生土长的家乡，但是我对这里的一切都有点陌生。由于长期在外地生活求学，我的家乡再也不是记忆中的那个贫穷偏僻的样子了。中午时分，天气较为炎热，家家户户都开始准备做午饭。因此我也没能完成自己预定的计划。下午准备进行随机调查。走在大马路上，可以看到三三两两的小孩子在家门口玩耍，我上前去采访，孩子们都以一种好奇的目光看着我，大概是因为没见过我这个陌生人。孩子们并没有理会我的采访，自顾自的玩耍。

第二日，我开始去寻找统计村庄小学的数量。我们村子旁边还有几个小村子，住户都比较少。离村子不远处就有一个小学。我去采访时，小学里面空无一人。

七月份正是学生们放暑假的时候，学校显得冷冷清清。农场小学只有三层楼，从外表看上去设施都不错，干净整洁教室和明亮的窗户，以及随处可见的消防灭火器，门口还有一个小小的保安室。农场小学是我就读的学校之一，当初的小学规模也是这般小。只有几个年级，低年级的学生甚至和高年级的学生一起上课，数学老师是一个秃顶的男老师，而语文老师是一个和蔼的中年妇女。他们夫妻在这里教我们所有学生的小学课程。十几年过去了，当初破烂老旧的楼层翻新了，还增加了一些健身设备。只不过学生数量依然较少。大部分家长因为农场小学离家较近，就把孩子送到这里读书，等到一定的年龄就把孩子送到镇上的中心小学读书。大王镇有一个中心小学，还有一个大王中学。中心小学的人数就比较多了，而且学校面积也比农场小学大。中心小学也发生了一些变化，场地更加宽阔，建设也越来越好。校门口以前都有各种零食小卖部，以及过早的早餐点，如今都是大门紧闭，只有零零散散的几家店。看起来格外萧条。就连菜市场的商户也只有当初的一半。这两天总结的调查结果是枫树村主要有两个小学，家长们的选择也只有这两种。至于小学生数量，也不到二十个。疫情期间，主要是呆在家里和家长们在一起。学习情况由家长们进行监督，在家里上网课，做作业。比较重视学习的家长则会把孩子送到就近的补习班上课。既可以让孩子补上上学期的课程，又可以免去管教的烦恼。一般的培训班也是以托管为主，补课为辅。

为了更好的深入实践，我加入了一个补课机构，以便更好地观察学生们的学习状况。接下来的十五天，我面试了一家叫“晋级九九托管”的培训机构。前三天我都是作为旁听者的身份进行调查，领导给我发布了小任务，要求我专门辅导她三年级儿子的作业。作为一个师范专业的学生，我发挥自己的特长，给这个孩子认真检查并辅导了他的暑假作业。同时我也不忘关注其他孩子的学习状况。由于这个孩子的基础较好，很多题目都可以自己独立完成，而且做题速度很快。有错误的地方也是由于马虎导致的。作为他的辅导老师，我教他规范答题格式，教他一些反推的思考方法，以及自我检验的技巧。

后来我被领导破格招来进来当一名兼职教师。在这个小小的培训机构中，我学到了很多。走近晋级托管学堂，迎面感受到的是整洁明亮的教室，舒适的学习氛围。早上八点，老师们准时到教室迎接学生们的到来。活泼可爱的孩子们围在老师身边叽叽喳喳，仿佛有说不完的话。课堂上，老师耐心细致地为学生们讲解作业习题，纠正学生不良的书写姿势和握笔方法。下课后，孩子们在客厅里尽情地嬉戏玩耍。最让我感动的是老师们对学生无微不至的照顾。与孩子们同吃同睡，为孩子们打饭铺床。晋级的各位老师们认真负责的态度值得我学习。晋级托管学堂的宗旨始终是为了孩子服务。高要求才会出好效果。在教师群里，我看到了老师们付出的努力得到了家长们的认可。

今年暑期社会实践活动主要分为两类，一类是已返校学生以学校驻地为主，在家学生以家乡为主开展社会实践活动。学生以个人实践为主，在新冠疫情的大背景下，不能组织大规模、大范围人员聚集活动，在原则上更不能跨地区实行。因此，我主要是以调查家乡的学生为主，把活动范围缩小。结合自身的专业知识，利用周边的资源，给当地学生一个快乐充实有意义的暑假。在这次实践活动中，我不仅锻炼了自己的专业技能，还给孩子们带来了一个充实的有意义的暑假。

这次暑期社会实践活动在经济不景气的情况下显得尤为重要，我们大学生应当发挥自己的一份光，一份热，对家乡的经济建设或者文化教育做贡献。这次活动成果不仅锻炼了自己的专业技能，对于人际关系处理以及应对突发状况的能力有所提升外，更重要的是有益于家乡的建设，响应了祖国的号召。我能从中感受到作为一名大学生所肩负的职责和重任，作为新时代青年的担当和使命，我将投身于建设中国特色社会主义事业的浪潮中，实现人生价值。

[参考]三下乡实践活动回顾

平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？本站收集整理了一些“[参考]三下乡实践活动回顾”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

本着”体验三农，服务三农"的精神下，我们xx民族大学素质拓展协会于XX年7月8号来到了xx市·xx·xx镇，xx小学为期一周的下乡服务。

来xx的8天里，很幸庆我们有一个好的团队（素质拓展协会）；更有一个好的领头人。我们这个团队在ccc会长的带领下发出异彩的光芒！！！完成了很多难以克服的坎坷。？？？？？？？？我是这个集体13人里面的小成员，我深感荣幸。我只是刚加入素质拓展协会不久的外联公关部副部长，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及担任体育课的老师。这8天是我人生中度过最有意义的8天，也将是我人生中最难忘的8天。以后我不会再来支教了，因为来了这里我才知道我作为一个大学生存在着许许多多的缺陷；在未来的日子里我一定要抓紧时间去学到更有用的知识，运用到我人生中最该运用到地方去。

在下乡支教的8天里有开心，有紧张，有失落，有无奈，有失落，有退宿，有期待，有希望；有许许多多的的美好瞬间。8月16号再家里的床猛地突然醒来，睁开眼睛回头想想在过去的8天里发生过那么多的事仿佛就像是一场梦；在梦里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我却怎么努力也抓不住。经历了8天的下乡，现在每天都是早早的醒来，对于平时爱睡懒觉的我是一个很好的改良。因为早晨的阳光确实很美。7月8号很早的起床集合带着遗憾前往xx出发，有着如此轻松而且待遇不错的工作切实令人心动；不过现在想想如果没去到xx我会更遗憾。来到xx我们住在镇上的南圩中学，美丽的校园让人很向往这里；住的宿舍不太好，是木床。跟我的当初的初中差不多，中学为我们提供两间教师食堂；在这里我们自己煮，去到镇上大概一公里的市场买菜。把行李放好后，一大帮人去市场。各种买菜，配料，生活用品；一买就是到下午两点。回到宿舍世道饿得不行了，我们就自己煮面条；13个人煮两锅。第一锅是我下厨，自我感觉煮的还不错；第二锅是花花煮的。刚开始他们都觉得我煮的够好吃了，没想到她居然比我煮的更好吃；我煮东西一般不败给女生。好吧！这太伤面子了。吃完后，今天是累的够呛的了，休息一个下午，黄昏逛了一下这个中学，拍些照片留些纪念吧。晚上开会，花花担任小班的班主任我是副班，小宝担任大班的班主任。

第二天早上我们按计划去光明小学，本来是先打算做次家访的；去到学校后才知道原来学生都在学校里了。小学很普通主楼是一栋三层楼4个教室过的教学楼，里面包括图书室，体育器材室，实验室，文件接收室。旁边还有一座长长的房子也许是其他用的吧具体我也不太清楚。整个校园一望到底，教学楼面前有个老旧的篮球场，篮球场的旁边有个小的足球场；校门口的右边有棵大大的木菠萝树，每天唠叨这里都特银两。木菠萝的旁边有一颗大大龙眼树。

来到这里我是第一个上课的老师。小班的学生很调皮不爱与我接触，尤其是男孩子特别害羞；我教他们做游戏特别分明啊！男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做。总之第一天好乱，学生根本没听我们的课；一点纪律性也没有。下午放学后让我印象特深刻的是一个农夫开着手扶从小学门口经过顺路把我们载回中学。那时候说不出的激动，从来没坐过这玩样儿；而且是这么一大帮人。有各种拍照，发微薄；一路高歌回去！整个田野都沉寂在那首《理想放飞相思湖》漫漫人生路。相会相思湖兄弟民族情同手足。师恩如海相似父母。师恩如海相似父母？教学的第二天我们吸取昨天的教训，一来到学校便在操场下集合给同学们训了一番；这是我们给同学的一个下马威，我们的气势必须强大；不然我们将无法将学生压倒。经过早上的一番训导，两个班的上课状况非常好，经过我之前准备好的教再加上昨天带课的能力；两天之间。同学们已经很喜欢我的课了，我想这帮学生已经很喜欢我的课了。两天的中午来回，让我的皮肤感到已经很不适应了；两天的暴晒使得我的皮肤温度非常高。我知道我是那种水土不服的人，再加上天气的炎热整的个人就像是中暑了一样。

教学第三天，因为中午太阳太大，我们小班把体育可调前。今天孩子们很想上我的课，我发觉小班的同学很喜欢上我的课；直至中午放学后他们就是不愿走，硬要我上完体育课才愿意走！好吧。走廊集合！！也许是我跟他们玩得太嗨了……他们总是想上体育课，果断决定下午不到他们班了。

教学第四天，今天我们分成两批人。一批人到法院做旁听，一批人继续支教。我跟小保，素芬，花花，彩群，罗茜依旧负责支教。今天教学状况良好！早上我也没到小班上课了，直至今天下午我到小班的时候；那帮孩子已经讨厌我了！哈哈~难得啊。还居然不想上体育课了。

教学第五天，早上依然分开两批人。一批人到村里与法院联合做法律宣传，一批人依旧支教。

今天教学状况依然良好，可是不足点的是；小班的孩子开始不喜欢我了。可能是我伤了他们的心了吧！那也是必须的，孩子来到学校不是整天跟他们玩的，我们要教他们有用的知识；另一方面我也不能总是占着班级，我也应该给其他人教教！诶。没办法，恨我吧。放学后我依然去抓拍，

我开始到楼顶上去拍，到镇上拍，在镇上我发现花花跟我说的那座山。于是我好奇的登了上去，原来这是一座风景上；已经做好了阶梯的那种。从山顶上看下来真的，这个小镇很美。我可以看到这个小镇的全景。我决定了，明天带花花来？

第六天早上不用上课。小学的教室被一些学校的培训占用了。那帮学生便来到我们的中学，于是在今天闹出点绯闻。后来我煮了一大锅粥，可是到午饭期间那帮孩子居然要回家！害的我辛苦了半天。下午支教依然良好。放学后我带着花花爬山去了。

教学的第七天。小班已经不上课了。早上就是大家谈谈心，拍拍照留念了。大班还在上课。下午，我们来到学校与小学老师拍照留念。拍完后我们便走了，真的走了，舍不得这帮孩子！

9月15号。第9天，我们来到龙安的第九天了！今天早上我们就要离开xx了，永远值得回忆的地方。维持一周的下乡服务圆满结束！祝贺广西民族大学素质拓展协会，祝贺协会的下乡成员！愿你们明天更美好

大学生暑期三下乡实践活动心得范文

8月11日上午xx师范学院xx校区足球场人潮拥簇，红旗飘扬，我校xx年暑期社会实践出征仪式隆重举行。近百名三下乡志愿者代表参加了出征仪式，这标志着我校xx年暑期社会实践活动正式拉开了序幕。校党委代表学校作了动员讲话并为每个小分队授旗，要求同学们在三下乡社会实践活动中提高认识，充分认识这次社会实践活动的意义；加强学习、提高社会实践活动的实效；探索创新、增强社会实践服务的能力。仪式上，校团委书记介绍了今年我校暑期三下乡社会实践活动的组织筹备情况及在非典时期本次活动的特色。院书记对本次出征仪式的顺利召开表示祝贺并且从两课教学的要求出发，要求同学们在去年社会实践活动取得丰硕成果的基础上，在社会实践中多发现问题，多思考问题，并且把问题带回来，作为新学期两课教学的生动案例。近支小分队、数千名志愿者表示要认真、圆满完成本次暑期社会实践活动，在实践中追求真知、锤炼品德、进取创新，奉献人民。

一、梦想的起航

当正式成为信息技术系“三下乡”社会实践服务队伍中一员时，我的梦想正式起航。于是我信心倍增地准备着如何为农村基层先进的文化意识，电脑知识，卫生知识，促进农村未成年人的健康快乐成长。思考着如何锻炼我的社会实践能力和教育科研能力，通过在基层中认真实践进一步认识社会主义荣辱观从而培养对教育事业的热爱。沉思着如何加强农村精神文明建设，丰富农民的文化生活，为建设社会主义新型农村营造良好氛围；同时也考虑着如何利用专业知识和科学文化实际解决农民一些具体困难以回报社会、服务人民的行动。

二、精彩的历程

xx年的8月12日到8月20日的短短9天，是我值得回忆的9天，意义重大的9天。有着精彩的心路历程般的9天，印记了我的喜恼哀乐，铭刻了我的酸甜苦辣。

初初到达实践地点时的新鲜好奇，踌躇满志。接下来的几分埋怨，几分失落。适应后的随遇而安，既来之，则安之。活动的相继展开，讨论会上的各抒己见，发挥集体智慧。山重水复后的柳暗花明月明，充满自信，充满希望，忘不了的集体大餐，忘不了打球时的团结合作，忘不了排练时的配合默契，还有那西瓜甜。可真是，欢笑声、歌声、掌声，声声动情。卫生、电脑的宣传工作的深入展开，送温暖到五保户，颇受好评，继往开来。正是“一分付出，一分收获”，成功举办，完美落幕后，实践活动宣告一段落。

三、深厚的反思

通过这次活动为学生提供一个锻炼、学习、实践的平台，升华了为人民服务的思想，也使我院师生更加了解我区农村的实际情况，能够让大家将理论与实践相结合，取得了课堂教学难以获得地教育效果。社会实践是学校课堂教育的延伸和有益补充，当今在校大学生大多是独生子女，成长过程相对比较顺利，相当一部分学生从小娇生惯养，而且从小学到大学大都是从课堂上获取知识，他们往往因为没有必要的社会知识和实践锻炼，对许多问题的认识常出现偏颇，动手能力相对较弱。要提高青年学生的全面素质，必须使学校教育更多地与社会实践相结合，学以致用，在火热的实践中炼就真本领。尤其是我们理工科类的学生，只有多上舞台表演，多接触社会实际，方能一方面检验自己课堂所学，一方面发现和修正自身存在不足，达到提高自身思想素质和业务素质的目的。我们从实践中发现，许多学生经过为基层广大群众服务，逐步发现了自身在思想政治理论、专业知识等方面的不足，深深体会到了“书到用时方恨少”的道理，认识到了理论与实际联系的重要性。部分学生对当前社会人才需求的标准做了深刻的了解，并由此产生了危机感，纷纷表示要珍惜在校学习的机会，更加刻苦地学习专业文化知识，努力提高自身的综合素质，为毕业后步入社会打下良好地基础。

总之，学生参加“三下乡”社会实践活动既能为社会主义精神文明建设服务，又能在实践中得到锻炼，提高自身素质，增强实际工作能力，培养坚强的意志和吃苦耐劳的精神品质，对进一步加强和改进大学生思想政治教育工作有着十分重要的意义。今后继续认真开展好大学生“三下乡”社会实践活动这项工作，充分利用大学生“三下乡”社会实践活动，将大学生的爱国热情和成长成才。

大学生暑期三下乡实践活动总结范文

～年7月5日上午，数学系40名学生在系党总支**、党总支副书记**以及团总支等几位老师的带领下前往历史文化明城、中原水城——睢县，参加三下乡社会实践活动以及追忆党的光辉历程，以深刻体会江泽民“三个代表”伟大精神实质，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观。

首先，我们到达睢县县委县政府，受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待，并召开简短见面会。在会议上，睢县宣传部曹部长作了重要讲话，介绍了睢县的总体概况，并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。睢县具有较多的久负盛名的历史文化古迹，许多景点已成为旅游胜地，尤其是被誉为中原水城的北湖，已成为体育交流的平台。在这里曾多次举办省、大型体育运动，曹部长对我们寄予厚望说：青年充满朝气活力，青年富有豪情壮志，所以青年应珍惜把握这次机会，发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活，以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话，同学们深受鼓舞。

然后，我们去了睢杞战役烈士陵园，在雄伟宏大的睢杞战役英灵纪念碑前，我们进行了庄严肃穆的入党誓词宣誓，力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人，进而来缅怀已逝的英雄。随之，我们参观了睢杞战役事迹陈列馆，在解说员带领下，我们了解了豫东战役的整个过程。在睢杞战役中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡，英勇善战，抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史，涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士，尤其是共和国第一将——粟裕，他无比的勇敢和智慧、敏锐的觉悟，无私的奉献，不仅点燃了我们的信念，也鼓舞了我们的士气，他们的英勇事迹将会影响着我们，感染着我们，激励着我们。

最后，我们到睢县城隍敬老院慰问演出，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福；我们给老人收拾衣物、梳头、和他们唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。离别时真是难舍难分，他们个个脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。

通过这次活动，我们不但了解了睢县的风土人情，更重要的是我们学到了许多人生感悟，丰富了我们的人生阅历，提高了我们认知社会的能力，教育了我们思索人生价值，增强了我们奉献爱心、播撒温暖，为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了“八荣八耻”的内涵，把其具体要求体现在了学习和实践中，并用实际行动实践了江泽民“三个代表”的重要思想，顺应了党服务社会，走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素质，打牢了人生成长进步的根基。