手机端
我要投稿
收藏国学小名士观后感(汇编十五篇)。
我们听了一场关于“国学小名士观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。
国学小名士观后感【篇1】
我在寒假的时分看了教师给咱们引荐的《国学小名士》的朗读大赛节目，让我收获颇丰。我觉得他们都有各自的利益，有各自的风格。他们知道古文，了解古文，我敬服她们对答如流，不慌不忙的就把诗句背了出来，我要向她们学习。总决赛我全程看完，我十分震慑，潍坊的选手刘康宁夺冠，她反响极快，吐字清楚流利，令人心服口服。
他们做了一些公益活动，他们关爱空巢白叟，让白叟们感觉到了亲人般的温暖，他们尊敬师长，还去照料得了绝症的患者，不怕脏不怕累，这是中华美德的杰出质量，咱们能做得到吗？
从一个简略的检验中就能看出一个人的质量，比方捡纸团检验。选手们看到地上有纸团之类的废物就都坚决果断的捡起来扔进了废物箱，这是一种杰出的习气，而咱们不光没这样做，还随地乱扔废物，这样的坏习气要立刻改掉，要做一个保护环境的好孩子。还有“美德大检测”通过就餐检测她们推让的美德，还检测她们和老一辈一同进餐的礼貌用语等，她们体现得特别棒，自叹不如，而咱们是让妈妈给咱们拿好碗筷，还把饭菜夹在碗里，如同温室里的麦苗，咱们已改茁壮成长，学会自立，要学着怎样去照料他人。他们还为了协助他人渡过难关，甘愿去借钱，而咱们又做了什么呢？
通过重复检验最终刘康宁夺冠，她答复问题仔细仔细，从不大意，这是我需求向她学习的当地，改掉我大意的坏毛病，真的让我忍不住发生赞赏仰慕之情。一起也鼓励我以他们为方针卧薪尝胆，养成杰出的行为习气。
国学小名士观后感【篇2】
范文一：
《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!
国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合
一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的字句、警句，给人以文化的熏陶和知识的拓展。
因为耳熟能详，它无疑是让我们领略传统文化精髓的精神盛宴。
当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的心受到鼓舞。他们是我的榜样。我会努力学习的。我要多看书读报，来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟：
应未雨绸缪——我无论做何事都要先做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。
范文二：
在神州大地上，国学文化传承千年。但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?
其实,国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。
国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。国学，是治国平天下之学。修齐治平是真正中国文化的核心追求。它能充分表达汉学精神和中华文化的特点和内涵！
国学经典和中国辉煌成就了伟人不朽，创造了民族繁荣。汉学文化是中华民族的灵魂，是中华民族的精神支柱！让我们一起读国学经典，继承中华文化，肩负民族复兴的伟大事业，让这条龙在世界东方翱翔！
范文三：
最近。我看了一部电视类经典诵读大赛《国学小名士》，这个比赛从17市挑选出20个优秀选手，他们不仅不仅在国学上苦苦学习，还参加、组织过许多公益活动，他们当中，有人获得了xx年感动淄博年度人物，有人曾经去过敬老院去帮助老人，当然，还有很多很多……
这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中华古诗词。在题中，会指定1-2个字，要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。
第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题，提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我好歹能答出几个，有些我完全不知道。
第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。有些，我有的时候还可以，而有些我确是做不到。
最终，潍坊的刘康宁成功夺冠。他的语文知识和中华传统美德值得我们钦佩。
范文四：
伴随着鸟儿的歌唱和清晨的第一缕阳光，我早早地来到了学校。为纪念孔子诞辰2562周年，作为孔子理事成员单位，我校特举办了“诵国学经典，做美德少年”经典诵读成果展示汇报演出活动。
学生们通过诵经、诵经、唱歌、跳舞等形式，追寻祖贤的足迹。
我们非常期待这次演出。演员的动作、眼神和歌声都让人无法控制地鼓掌。其中我最喜欢的是六(1)班同学带来的快板“信”，她们像是一只只蝴蝶，拿着快板在风中自由自在地表演。演出接近尾声时，这项活动的帷幕在歌声、笑声和掌声中拉开。
通过这次活动，我认为要做一个名副其实的美德少年，首先要有孝道。记得有这样一个故事，有个人被称为“固执的小老头”，他就是谢延信。他不仅孝敬自己的父母，还孝敬岳父岳母，他的妻子去世后，他用自己的双手支撑这个家。
除了每天上班，我一回到家就做饭洗衣服，给岳父擦身，给岳母熨脚，这是我干了33年的事。我虽然还小，但为爸爸妈妈做一些小事我还是可以的。父母给我们生命，给我们美好的生活，我们如何报答他们？
那就是孝。我认为现阶段最大的孝道应该是努力学习，有前途，给父母最好的回报。
少年智慧，国可兴邦。良好的道德素质和丰富的知识是建设祖国的必备人才。扎根沃土，体验知识与美德，做一个德才兼备的青年，成长为一个德才兼备的建筑人才，是我今后不懈努力的方向！
范文五：
这几天我看了《国学小名士》，我受益匪浅，《经典诵读》是我们每个学生必背的，可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背，从而失去了背诵的真正意义。伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华",选手们闪亮登场了，第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我，这一环节是根据显示的字、词，来说出带有这些字词的诗词。
背诵不下来的选手将会被淘汰。记得有一期主持人让选手们说出刑岬"日"的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们"刀光剑影",我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，然而，我想出来的却寥寥无几，听着他们的作答使我感到惭愧为什么年龄跟他们相仿，自己却听着他们的作答一脸迷茫。
所以，我觉得自己应该多多阅读书籍还有报纸等可以使自己增长知识的东西。我想，如果是我站在上面，也许连一轮都站不下来就吓出一身汗了，而他们却神情如常，令我十分钦佩。在《国学小名士》上有评委说：
“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。这也是我们需要学***方。
当然，还有很多会告诉颐堑览淼氖洌纾鹤釉唬“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学***的秘密，那就是对学***爱，不同的人在同样的学***下自身的素质就是一个方面。“兴趣是最好的老师”当你对一门科目产生兴趣之后，学的自然就会比别人好。
而国学小名家们正是抓住了这一点，让我们在**节目的同时，了解诗歌、成语、典故的含义，从而为他们产生兴趣，积极朗诵。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典读物是我国中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是一种弘扬民族精神和中华民族5000多年的悠久灿烂的文化。
国学小名士观后感【篇3】
王浩鑫寒假里，我**了《国学小名士》经典诵读大赛，受益匪浅。
参赛的选手们，年龄并不大，但各个都是人才。他们对国学经典的热爱令我震惊。他们非常渴望学习和进步，对诗歌的理解和把握已经如火如荼。各种古典诗歌都可以背诵和脱口而出。连评委和老师都很欣赏这些孩子。
他们不论年龄大小，都从容淡定地迎接一次次激烈的答题。不在乎输赢，他们的心理素质是我们非常欣赏的。他们的脑子里有无数首诗，我很佩服他们。
是怎么把这么多这引起记在脑子里环绕着，看见对手反超了一点点，就要做的比对方还要强，他们说的话有水平、有素质、有涵养，每一句都有一定的意义和道理，倾听他们说话，会懂得很多从前不知道道理。每看完一集后，我就会暗自发誓，以后也要好好学***知识，学好语文，打好基础。今后，我也将能够站在没有更好平台的平台上，迎接淘汰和晋级，与一些品学兼优的好学生竞争！
在比赛中，我看到了一个导演级别特别安排的环节。就是找不同的选手，给他们钱帮忙买电池。选手们会分别遇到借钱的阿姨，看看他们能否借钱。
结果，只有两个人借钱，其余的人说借不到。当然，选手们各有自己为什么这么做的理由，每个都有道理，让人无法挑选出最好的。这时，妈妈问我遇到这种情况会怎么做。
受队员们的启发，我说如果我有钱，我会慷慨地借给姑妈。当然要在自身安全的情况下，如果阿姨另有企图，我身上即使有再多的钱我也不会借给她；如果我没有自身带钱，我是不会把导演或摄制组的钱借给她的。因为这不是我的钱，我无权管它。是别人的钱。即是我是用它，我也要征求别人的同意。我妈妈对我的回答很满意。
国学小名士观后感【篇4】
“读经典诗文，做美德少年。现在开始!”随着主持人甜美的声音，我们步入了六(7)班的诵读班会，伴着一首首脍炙人口的诗词，优美的古筝独奏曲……下面就由我来介绍一下诵读班会的主要内容。
“云对雨，雪对风，晚照对晴空……”这是我们全班同学诵读的《声律启蒙》，从单字到双字的层层属对，读起来韵味十足。现在有了晓扬和何颜鹏，他们用诗意的阅读把我们带进了月球世界。“故垒西边人道是，三国周郎赤壁……”噢!
这是曾婧怡和李若曦的声音，突显了作者的才华和愤怒。
其中，霍润泽，沈睿鸣的沁园春·雪和田孟轩的《水调歌头·重上井冈山》这两个节目给了我很深的印象，他们激情的朗读让我感受到了毛主席的雄心大志和他的乐观主义和浪漫主义一脉相承。惠紫玥与郑丹笛的《今日诗》和《明日诗》让我反省：平时自己常浪费时间，从今以后要节约时间了。
正当我沉浸在各种诗词中时，我的名字传入了我耳中，原来到我的节目了，我意气风发地走上了台，但看到下面的同学，我有些紧张，身边的曾婧怡仿佛读懂了我的心思悄悄转过头来对我说：“别紧张，只要放松心态，努力去做就行了。”我点了点头，在歌曲伴奏中放声歌唱了起来，当节目结束时，全班同学想起了雷鸣般的掌声，我和曾婧怡也露出了笑脸。
这次朗诵班会让我永生难忘，它既是一种童年的回忆，又让我明白了许多人生道理，更让我得到了在众人面前展示自己的机会，让我得到了锻炼，真是一次有意义的诵读班会呀!
今天晚上我**了《山东省国学小名士诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
首先，“古诗大比拼。
”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。
我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。
“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。
接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。
桌子上有六个人，但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
通过**《山东省国学小名士诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。
读诗、背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。
培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
放假了老师让我们看电视上播出的《国学小名士》，看完后写一篇观后感，所谓国学主要是我们学***典诵读。 国学小名士电视诵读大赛以“国学经典传承美德”为主题，旨在让青少年通过国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来做“之行合
一、学以致用”。 国学小名士上有评委说:“松，在古人的笔下是一种备受赞扬的植物，除了它的本意外，还有高尚、坚强、正直等很多的象征。
此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神，这是我们需要学习的。
在国学小明士中一共有三个环节：1我爱记诗词 2名家对对碰 3美德大考验，在这三个环节中我最喜欢我爱记诗词 。根据大屏幕上显示的关键词，它们的掌握程度和熟练程度也可以检验参赛者背诵古诗词的数量，看看谁知道最丰富的古诗词。
在我爱记诗词的这个环节中既让我增长了一些关于古典诗词的知识，背诵古诗文、理解古诗文的技巧和方法，也让我知道和明白了背诵古诗文的巨大好处，比如：1、背诵古诗词可以增强记忆力 2、可以提高语言文字能力 3、可以扩大我们的知识面 4、培养我们的学***。
希望我们能够把五千年悠久的灿烂文化发扬光大，让全世界关注中国文化，因为它是民族传统和民族精神的体现。
xx国学小名士观后感
在**“国学小名士”电视选拔大赛中，我不禁感叹选手个个都是精英。看着参赛者一个个自信地站在那里。他们必须为比赛做好准备，读过很多古籍和古诗。不过，我还是在心里替他们捏了把汗——他们还不知道会面临什么样的难题呢。
当他们被困住的时候，我的心就像被握在手里一样。他们想了一会儿，就说了一句诗，我放下了紧绷的心，同时，我暗自佩服他们大量的诗。
通过**“国学小名士”电视大赛，使我对经典诗词有了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗强烈地表现了文天祥爱国的情感; “少壮不努力，老大徒伤悲”则向我们点明了要珍惜时间，好好学***理;“尺有所短,寸有所长”说每个人都有自己的不足，每个人也有自己的长处，要互相取长补短……每一首古诗都有它自己的意境、韵味，需要我们仔仔细细地品味。我认为我们的中小学生应该学习这些诗歌、名句和传统礼仪。
汉学是中国传统文化的载体，汉学的延续可以更好地继承中华民族的文化精神。一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。
作为中国人应该以此为傲。我们一定要好好学***文化，把中华文化、艺术继续发扬光大!最后我衷心地希望，能有更多人加入国学学***列中，继承国学经典，发扬国学经典，让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧!
国学小名士观后感【篇5】
学校：莱州市实验中学
年级：初二
班级：二班
学生姓名：杨明睿
指导教师姓名：黄福敏
联系**：137********
邮政编码和地址：莱州市金运星光花园261400
国学小名士观后感
莱州市实验中学初二二班，杨明睿
这个周末，我在家参加了第三届全国学小个人比赛。在十余名学生的回答和两位评委、老师的点评中，我深深地感受到了中国传统文化的深邃与深邃。
每轮比赛有12个问题。答案出来后，评委会进行分析和解释。在每一道题中我都会了解不同的知识。比如说对“弱冠”的“弱”字进行解释一题中，我便了解到了古代男子成年是二十岁，而且还要戴上帽子以示区别。
从这个项目中，我第一次发现我的汉语学习知识是多么的贫乏。不必说唐诗宋词，也不必说琴棋书画，就连最基本的人的名和字，我都分不清。就说那一道将名和字连线搭配的题吧。
题干要求一出来，我满怀信心:“这还不简单？名和字都搭配不起来，我七年语文不是白学了？
”可真一出题目，我傻眼了，四个人名四个字摆在那里，但我一个都不会。苏轼、岳飞这些人我很熟悉，他们的字我却谁也不知道。看看这六位小名人。他们都看着自己，不慌不忙地写下答案。
展示出来竟然都对了，使我对他们佩服得五体投地，也感受到自己的知识和他们比实在差的太远，还需要不断地学习。
从比赛中，我发现传统文化离我们不远。只要我们关心它，我们可以在任何地方使用中国文化。当你想要倒掉碗中剩下的饭菜时，你是否想到《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呢？当你没有按时完成作业，被老师问到时，你是否想到《论语》中的“知之为知之，不知为不知，是知也”呢？
同学们，传统文化需要传承，传统国学经典也不能丢失。让我们尝尝国学经典，学习文化，做一个文明的中国人。
国学小名士观后感【篇6】
今天，我看了山东少儿频道的汉学名人，很感人。
用闪亮的双眸穿过荧幕，仿佛身临其境一般。每位选手都表现的很精彩，展现了作为学生的我们对中国国学的热爱。台上选手那英姿飒爽的身影，铿锵有力的声音，令我羡慕不已。
本次比赛分为几个阶段，每个阶段都有自己独特的兴趣和难度，不像一般的朗诵那么枯燥。
古代诗词是我们中国的国粹，当你细细品读古诗时，就已深深沉浸在书香与文学的海洋中，仿佛脑海里有此情此境一般。当你低声吟诵古诗词的时候，你仿佛坐在小船上，和你一起翻滚黄河，游遍大江南北，仿佛站在山顶上，抚摸着四季的风，望着绿树红花，仿佛飞过蓝天，骑着一缕白云，看到世界的兴衰。这就是中华古诗词独特的韵味与魅力。
小选手们的功力可没有那么简单。他们不仅有精益求精的朗诵，还有五花八门的动作。儿时萦绕在我耳边的李白、王安石的古诗词，在小选手们的口中、手中都洋溢着哀伤，透露出作者当时的心情。
看了这段视频，我受益匪浅，这次比赛增强了我对古诗词的兴趣。古人用二十几个字就能表现出来的情景我们却要用上几百个字，还有那用字之精、构思之妙、韵律之奇无不令人赞叹。
我们的中国古诗博大精深，充满魅力。它不仅是古人的一种言说方式，而且代表着各种伟大的民族精神和文化造诣。
选手们优秀的表现不但让我增长了见识，还发扬了我们中国的古文化，明白了古诗的含义和韵味，那如诗如画的古诗，如明月般印在我心头。
我一定要多背古诗，去感受它的魅力和美丽意境。希争取我下次也有幸能参加《国学小名士》这样有意义的活动。
这次比赛让我们走进古诗词的天堂，赞美中国古诗词，赞美中国的瑰宝，让我们的灵魂沐浴在诗歌的芬芳中，感受中国文化的悠久历史！
国学小名士观后感【篇7】
国学小名士观后感2000字
范文一
历史是美好的，历史是伟大的，知识好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路，《国学小名士》充分的让学生们展现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。
看完《国学小名士》总决赛后，我深有感触，“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用!”这短短十六字的口号让我们对国学更有了一份新的认识，来自中国各地的选手们跃跃欲试，经过一轮轮的选拔，选出了十二位能书善画的小名士，来参加最后的总决赛。比赛中，大家不相上下，比赛结束，大家互相照顾，这才是一种最美的人品，一份最好的美德。
第一轮，我爱记诗词，根据大屏幕上出现关键字，背诵带有这些字的古文诗词，大家不相上下，比赛越来越激烈，一连过了好几十轮，仍未分出胜负，我真为大家的诗词储备量感到震惊，随着比赛的轮数越来越多，选手重复频出，我不禁为他们捏了一把汗，总算，比赛结束了，剩余的六位同学继续参加下一轮比赛，我的心平静了下来，想想那些哥哥姐姐对国学的喜爱和认真，我不禁暗暗佩服起他们来。
到了第二轮，赛场上越来越紧张，第二轮的比赛是舞文弄墨，比赛中选手根据提示答题，知道答案便可按下答题器，获得答题机会的选手，即可用毛笔写下答案。在这一关中，大家认真听题、看题，个个都跃跃欲试，用毛笔写字时，充分展示了自己的才华，第二关过后，场上只剩下四位小名士，在场的观众和我都紧张起来。
第三轮是棋逢对手，这个环节每两人一组，两人通过答题，与下五子棋相结合，直到五颗五子棋两连成一条直线，则赢。场上，大家淡定的答题，一点儿也不焦躁，沉着冷静，而我倒替选手紧张起来，这一轮比赛终于结束了，场上只剩下刘康宁、谢奕晨两位选手准备进入冠军争夺战，我真替她们高兴。
总算到了冠军争夺战：楹联对决。本关中，根据所提供的上联，两位选手分别对出下联，三局两胜者即为冠军。选手们跃跃欲试，更是这轮比拼，让我知道了写对联的很多习俗，比如说要对仗，还有上联的最后一个字往往都是仄声，所以，下联就必须是平声，经过这一轮的'紧张对决，最后刘康宁夺冠。
小时候，诗词是我们最不愿意接受的东西，国学更是我们不懂的的东西，但是现在，我们可以自豪的说出：“我们爱诗词!我们爱国学!因为它们，是祖国的精华!”
范文二
历史就如同夜空中划过的一道流星，只是一瞬间，而那美却永远留在了人们心中……
什么是诗词?如果让小时候的我来说，那就是那一句两句难理解的句子;或者说是，队形排列整齐的几十个字。而现在让我说，那就是中华文化中的颗颗珍珠，那是祖先留给我们的珍贵财富;或者说，那是指引我们前行的灯塔!
对于文学而言，我最佩服的便是语言的鬼斧神工，那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句，而且又有那么丰富的内涵，并且富有艺术魅力。我想，只有特别好的诗词才会流传至今吧，毕竟历史都是“取其精华，弃其糟粕”的!
就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花，湛蓝的天空中那个耀眼的太阳，漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光……诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西!
历史悠久的华夏民族，文化丰富的华夏民族，地大物博的华夏民族，有多少英雄儿女为你而死，多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠，造就了如今我们拥有丰富内涵的不屈不挠的艺术传承!
世界那么大，为什么我会出生在这个地方?学习这种语言?长成这种样子?因为有种文化需要我们继承和发扬，需要我们美化和改造!然而，我唯一不解的是，这伟大的文化究竟是从何而来?是从睡梦中忽然领悟，从游戏中忽然获得启发，还是……都不是!那都是古代文人绞尽脑汁想出来的，是他们智慧的结晶，而那结晶封存到现在被我们再次开发，提炼出了更美的东西——诗词!但这并不是我们改变或者改造，而是对它的深度利用，比如“人生自古谁无死，留取丹心早汗青”的爱国精神!“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的深邃理念!以及“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻领悟!每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西……
现在的我在想念着古人时，觉得他们竟有如此智慧，为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们，有凿壁偷光的精神，有闻鸡起舞的意志，有悬梁刺股的决心……而那些所谓的精神熬到现在，却都是化为乌有，就好像跟着梁山伯与祝英台一起化蝶飞走了!
其实没有!
那些所谓的精神只是被一步步筛选掉了，因为我们都知道，现在的我们不再需要那老掉牙的精神灌输。现代并不等于过去，往事随风，一吹就散，剩下的就只有回忆、悼念!
中国，随着语言发展而发展，从文言文到白话文，而现在那些过去的语言却又被发掘出了另外一种价值。哦!它们应该是无价的!
黑夜中流星划破了天空……就在那一瞬间留下了最美的风景——诗词!
国学小名士观后感【篇8】
2015年国学小名士观后感2000字
篇一
在3月25日这天下午，从我们班里发出了一阵阵朗诵经典诗文的声音，原来我们班在开展读经典诗文，做美德少年的活动。
我们以声律启蒙开始我们的活动。接下来是何彦鹏、和骁洋给我们带来的诗朗诵水调歌头 明月几时有，他俩用你一句我一句的形式，以铿锵有力的声音给我们演绎了苏轼的作品。让我们仿佛看到了当年苏轼拿着酒杯对月做诗的情景，有很强的画面感，他们的表演也深深地打动了我们。正所谓“台上一分钟，台下十年功。”今天我们在台上的精彩表演，我们在台下不知花了多少时间和精力。
我和李经纬，王达，郭蔚然的任务是背诵论语 学而第一，我们每个人分配了四句话，我们先是认真地熟练朗读，打好基础，然后一遍一遍地独自背诵，再四人结合在一起背诵。一开始时，我们四人的合作不是很顺利，每个人都多多少少会有一些小的失误。比如四人之间的链接错误，个别人的背诵错误，这些都使我们的合作不够完美。但我们并没有气馁，而是一遍一遍不厌其烦地排练，直到排练下来没有错误为止。我们今天的表演非常的成功，没有出现任何瑕疵，这全归功于我们在台下扎实的练习。
通过这次活动我们更加了解了中国经典诗文和它们的含义，以及中国古典文学的.博大精深。我们作为中国人就应该多了解中国的文化和悠久的历史，热爱中国，热爱中国的文化。古诗文是中国优秀历史文化的最好载体，背诵这些古诗文对我们这些青少年的眼界、胸怀、志气及品格修养的提高大有帮助。我们这次活动是多么有意义呀!这次活动也给我们留下了深刻的印象。
篇二
“读经典诗文做美德少年颂读活动，现在开始!”伴随着主持人响量的声音，读经典诗文做美德少年主题班会开始了。
同学们一个个颂读着自己精心准备的诗文：《水调歌头.明月几时有》、《满江红》、《爱莲说》……各种文辞精美、出神入画的诗文中都蕴含着一个个道理，更是蕴含着那些满腹经纶的诗人的心声和精神。
其中，我颂读的是《论语》，一本汇集着孔子毕生心血的书，《论语》开篇便是学而第一，告诉了人们许多关于学习的道理和心得。其中曾子曾说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎，传不习乎?”这句话告诉我们，我们每天应该三次提醒自己：工作是不是认真敬业了?和朋友交往守不守信?老师传授的知识是不是用于实践了?孔子曾说过：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话告诉了我们另一个道理：年轻人应该孝顺父母，尊敬师长，认真诚信，广施仁爱之心，亲近于仁人志士。能够做到这些而且有余下的能力时，就应当从事理论研究。不单单是这些长句中蕴含真理，一个七字短句，都能告诉我们一个深刻道理，孔子曾说过这样一句话：“巧言令色，鲜矣仁。”它向我们阐述的真理是：那些花言巧语，满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。
在主持人洪亮的声音中，这次荡气回肠的活动结束了，但那一句句诗词仍在我耳边回荡，那些令人茅塞顿开的道理我更是铭记于心，这便算是有所收获吧!
国学小名士观后感【篇9】
今日我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深，收获颇丰！通过看节目，我知道了许多的前史典故。咱们我国有五千多年的前史，有五光十色的民族文明。
《经典与阅览》咱们有必要紧记的国学文明，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文明珍品。精巧的词句，警示的格言，都给人以文明的熏陶和常识的熏陶。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让咱们在享受传统文明精华的精力盛宴，可是咱们呢？每天都在浪费时间，目不识丁，每天昏昏的度日，所以我十分羞愧――对不住教师和爸爸妈妈。当我看到那些选手们热情弥漫的讲演，我的心里备受鼓动，他们便是我的典范，我要努力学习。今后我要多看书，读报纸，来丰厚我的知。看完后我有了深入的觉悟：应有备无患――提示我不管做何事都要首要做好充沛的预备。经典吟诵是对广阔中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是宏扬民族精力，宏扬中华文明魅力的法宝。经典吟诵中所含的国学文明须紧记。《经典吟诵》中有许多美丽的诗词，如：三人行必有我师焉，择其善者而从之。子以四教：文，行，忠，信。……在《国学小名士》上有评委说：松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有――高直，刚强，正派等许多美的标志在他身上。别的还暗含着持之以恒，仔细对待事物的精力。这也是咱们需求学习的当地。
这个节目使我收获颇丰，让我学到了不少常识。我期望让咱们这五千年悠长的.绚烂文明发扬到全国际，让国际重视我国文明，由于她便是民族传统与民族精力的化身。
国学小名士观后感【篇10】
周末在王教师的要求下，我在电脑上观看了山东第二届“国学小名士”经典吟诵电视大赛的国学节展现和12强总决赛竞赛视频，让我感触颇深，受益非浅。
平常我在学习经典国学的时分，都是死记硬背，底子不了解其间的意义。在看国学节展现前，以为经典吟诵便是在台上拿一本书吟诵，当我看到那些同学们热情弥漫的讲演，他们排成不同的队形，穿上各式各样的衣服，用舞蹈、歌唱、朗读、故事等等给电视前的咱们出现了一场丰厚的文明盛宴，让我感到特别羞愧，今后我也多学习诗词，丰厚我的国学常识。
“国学小名士”十二强总决赛竞赛开端了，榜首个环节的诗词接龙。规则是依据大屏幕显现的字说出含这个字的诗句，12个人分红两个组，每组6个人，不能重复，五秒内说不完毕筛选，每组筛选3个人。在这个环节中我看到有个大姐姐由于分心没看到是自己接龙而被筛选时，感到特别悲伤，今后在学习的时分必定改正自己上课分心的坏习气。
第二个环节是抢答题。这次考的不只是每个选上把握的国学常识，更重要的是每个选手的暂时反响和应变能力，我看到这个环节中好几个选手是由于严重，而被扣了分然后导致被筛选，看到这儿我也跟着悲伤，可是被筛选的哥哥姐姐们，她们对待失利、波折的达观精力仍然让我敬仰，是我今后学习的典范。
到了第三个环节也便是抢夺“国学小名士”冠军的时间，这次考的是出题限时作五言诗，我看到场上的三名选手只是考虑了几分钟，就沉着不迫的挥笔写起来。跟着主持人限时提示，在规则的时间内，每个选手都把自己写的诗出现给评委和观众，写的真是太棒了！评委们都拍案叫绝，看到这儿，我真的好崇拜她们呀！
国学小名士观后感【篇11】
中国的历史悠久，文化更是博大精深。国学，顾名思义，就是国家之学，也是国人之学。
首先，一场优美的弟子规舞蹈引入眼帘……
评委介绍过后，便是第一场的选手，他们用自己独特的语言诗句，介绍了自己，
接下来，是第一场答题环节。这场考题的关键词是“东、南、西、北”，这四个字是方位词，于是第一场的比赛便就着这四个方位词展开而来。你一句我一句，僵持不下，台上的评委，台下的观众，都沉醉其中。然而，一直发挥较好的二号突然卡壳，时间到了也没能回答的上来，只好遗憾下场。一轮一轮，有的有惊无险，有的遗憾下场。却都值得我们学习。
第二场比赛就要开始了，这场则是根据“风花雪月”来比赛。四个唯美的字带来的是更多的唯美诗句，竞争带来的有成功，也有失败。但不论怎样，都应该去学习，传扬博大精深的'中国文化。
接下来，新的比赛正式开始了。这是一个抢答的环节，更加考验了选手们的头脑灵活和准确，这好像是增加了难度，是一个极大的挑战。一个个题目过去，有的选手错失良机，有的选手充满信心，还有的选手险胜一把，让观众们不得不为他们捏把汗。
最后，第三场比赛拉开了帷幕，三个“文学大咖”走上台，他们是王维李白和杜甫，每个扮演大咖的孩子手中都有题，分值不等，有三十分、二十分、最低的则是十分。剩下的就要看自己的选择了，这是至关重要的一关，只有闯进前五，才有省里比赛的资格。第一个人选了分值为三十分的题，当然，难度还是有的，她靠着冷静沉着赢得了三十分，一片热烈的掌声传入耳际。后面的选手们相继答题，有的顺利，有的曲折。最后，选手们当中的晋级选手有了眉目。
这场激动人心的国学比赛结束了，他们有输有赢，但是带给他们的是更多的好处，锻练了自己，受益匪浅。他们强大的记忆力和心理素质值得我们学习，我们应该为他们竖起大拇指。
在这个现代社会里，我们所处的时代里，也许对国学感兴趣的人已经不多。这场比赛，不仅仅是为了比赛，更多的是让人们更多的认识国学。
我国文学宝库的珍宝古典诗词里，饱含着丰富的内涵和意境，饱含着祖先智慧的结晶，是灿烂的瑰宝。一读、一诵、一写、一画，领略的便尽是古诗的美丽
国学，会让我们感悟颇深，受益匪浅，对我们的未来影响深远，我们应该把它视为珍宝。词句格言，处处蕴含着陶冶情操的文化知识，而我们却对它一视无睹，这是因为我们没有认识到它的重要性。从古到今，中国文化源远流长，我们要善于学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看书，多储存有用的知识。
让我们弘扬祖国的璀璨文化，推开那扇蕴含着神奇的的大门。
国学小名士观后感【篇12】
中国,拥有五千年的悠久历史。历史就像流星划过，转眼一瞬，但留下了最美丽的光景。历史，带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感，还有无穷无尽的、珍贵的文学财富。国学，他教会我们作为孩子应该对父母做到“谁言寸草心，报得三春晖”;他教会我们作为一个公民应做到“天下兴亡，匹夫有责”!
在假期里看完《国学小名士》之后，我不但佩服那些诗词在语言上的鬼斧神工，那些寥寥的几句所表达出的浓郁的感情，而且也被国学小名士们的知识量和面对压力和竞争对手的心理素质所折服。其中，令我印象最深刻的就是最后一期——总冠军的角逐赛。
第一环节第一轮出题是围绕“国”与“家”的诗词，其中，“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印象深刻每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼的光彩!
第二轮是“亲”“情”王小舒说：“中国的诗歌多着重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流传的过程中起到了一种给我们民族世世代代情感教育的`作用，它使我们的情感得到了陶冶，得到了升华。”是啊，诗歌把“亲”与“情”的难能可贵表现的淋漓尽致，让我们感受到了“亲”与“情”，也让我们学会珍惜和表达“亲”与“情”。
经过多轮角逐，最终潍坊选手刘康宁因对联“一元二气三阳开泰”“四海五洲六合同春”略胜一筹，最终夺冠。
看完之后，我心中也有了一丝想要去多了解一些中华民族灿烂的文化的念头。我认为学习国学最重要的就是兴趣和积累，看完《国学小名士》之后，我已经对国学产生了兴趣
我想：“中国是世界上著名的文明古国，珍贵的历史文献数不胜数，无论是唐诗宋词还是元曲明清小说，我都可以去多多的阅读它们，在阅读中积累我国历史文化的结晶2016国学小名士观后感3篇读后感。从而让自己积累更多的知识，让自己的知识面丰富起来，让自己的大脑丰富多彩。让自己成为下一个国学小名士!”
中华民族历来是一个勤奋好学的民族，博古通今之士层出不穷，为我们树立了很多光辉的榜样。我们要向榜样学习，勤奋学习奋发向上，努力拼搏，完善自我。
我们是年轻人，我们朝气蓬勃，我们就像八九点钟的太阳，熠熠生辉，有用之不竭的精力，我们为什么不把大好的青春年华利用起来，做一些自己感兴趣的事。我们是祖国的花朵，未来的栋梁，我们要像国学小名士们一样，多做一些有利于社会公益的事情，因为少年强才国强!
国学小名士观后感【篇13】
第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛以“诵读经典，传承美德”为主题，扎根齐鲁文化沃土，体现孔子儒学思想在当代的具体运用，呈现浓郁的山东特色。以下是小编收集整理的国学小名士观后感左右，希望对大家有帮助!!
国学小名士观后感左右今天**了《国学小名士》这个节目之后，我受益匪浅，明白了中国传统文是有多么重要。
一个小名人深情地朗诵了一首诗。这些诗大部分我都没听过，但他们朗诵得如此娴熟，就像张飞吃豆芽一样。
现在，我们每学期都会有一本《经典与阅读》。《经典与阅读》这本书上有着二十首古事，一学期就背这二十首古诗，但即使这样，我背的熟练度还达不到这些小名士的一分。这可是中国的传统文化啊!
作为中华民族的下一代和龙的后代，我感到非常内疚。
如果一天就背一首古诗，一年就会背三百六十五首古诗，十年就是三千六百五十首古诗。只要我们继续这样积累下去，我们就会对中国文化有更深的了解。
因此，我们应该让中国传统文化代代相传，而不是让中国传统文化在民间流失。
国学小名士观后感左右通过**《国学小名士》这过节目，让我受益非浅。我知道我们的中国传统博大精深，中国有5000多年的文化历史和丰富的传统。
在学校里，《经典与阅读》是我们必不可少的，我们必须背过。经典的诗句让我们了解中国传统但是又很的同学却不好好的学习《经典与阅读》浑水摸鱼不好好背古诗。我很奇怪，多多了解中国的传统呢?
社会上有很多假文明人，他们讲文明，却不讲文明。比如：骂人.乱吐痰等等不文明的现象 。如果学生遇到这种人，我们必须停下来告诉他们这不对。
无论在生活还是学***重视古诗。
国学小名士观后感左右古典诗词是我国文学宝库的珍宝。《四言诗》、《五言古体》、《唐诗宋词》构成了中国诗歌的一道瑰丽的风景线；充满了丰富的文化内涵和审美内涵，是我们祖先智慧的结晶，是中华文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。
古诗是什么?要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。而这些难懂的句子，在试卷上已经不熟悉了。
在低年级时，背古诗对我来说是最复杂不过的了，背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，照亮了我们对古诗热爱的激情。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
“这首诗告诉我们要像竹子一样坚韧。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……
古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉!
妙哉!可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正因为如此，人们很少通过书本找到信息。那就更没有多少人会去在意故事词了。
我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学***种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。
我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。
同学们，让我们一起走向祖国灿烂的文化！让我们朝着古诗词的方向前进！
相信在许多人的成长过程中，他们被某一首诗所感动，被我们民族几千年的文化所折服和震撼。
五千年前，在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，诗歌是中华文化的精髓。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。今天我有幸**到了经典诵读比赛节目《国学小名士》，它好像带我推开了扇神奇的大门，让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。
比赛的流程很简单，分为三大环节，“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。选手们不甘落后，展示技艺，弘扬中华五千年的经典文化，向我们展示中华民族的传统美德。
只有40分钟的比赛，但让我想了很多。在最后一个环节中，孙荣忆选手说的一句话而引发了我的深思“我左边坐着大哥哥，右边坐着大姐姐，我果断的把虾夹给了他们，这是应该的”是啊，这是应该的。自古以来，我们中华民族就注重礼让。礼让作为中华民族的传统美德之一，应该作为一个中华民族来继承。
可是现在世上的一些人，他们却不这么想，我们身边的小事就有许多，平时在校园里上下楼梯时，如果可以做到高年级礼让低年级，那我们的校园是不是可以变得更安全?汽车在路上行驶时，如果可以做到大家都让一步，那我们的道路是不是可以变得更畅通?当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题，家庭财产的分配，难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗?
如果大家都可以做到“礼让”二字，正如孙荣忆说的那样，从身边的小事做起，把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人，孩子先上。
最后一环节中，还有另一位选手所做的一件事，令我深思。任家豪的选手们承认自己在礼仪上的缺点并加以纠正。虽然“诚信”这个词很简单，但并不是每个人都能做到。中国五千年来一直在教育我们要诚实，但是有多少人真正做到了呢？
现在的街道上走到那里都可以看到衣衫褴路的乞讨的人们，而他们大都是利用人们的同情心骗取钱财的**。还有些商家图省钱，图省力，就在食品中商品中加些危害人体的东西。还有身边的一些小事，例如，借东西不还的，约好了时间迟到或不到的人。
诚实是每个中国人都应该做的，继承中华传统美德是每个中国人都应该做的。我们小学生作为新一代的栋梁，中华儿女新一代的希望，更应该以身作则，把我们中华五千年的民族文化精髓，和传统美德的精神传承下去。
一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。美德，是中国的传统，它记载着中国历历代代的品行。
让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让传统美德的大舞台照耀自己未来人生的道路;希望能有更多人继承并国学文化，发扬传统美德，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
国学小名士观后感【篇14】
大家好!我是四年级的一名学生，在我们的余庆小学里，你们知道吗，最近我们学校开展了“诵读经典，书香校园”的活动，在每一节课前3分钟的时间老师都会让我们读经典诵读的，你们想不出为什么我们学校要开展这样的一个活动吧，因为经典诵读这本书可以加强我们的诵读能力，可以唤醒人怡，开启我们的`智慧能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的心情。
读了这本书，让我对书中诗句有所理解，其中最让我印象深刻的是在“笠翁对韵”一东和二东“押的是ong韵，“三江”押的是ang韵，“四支”押的是i韵......你们可能猜不出我是怎么看出它们押的是什么韵吧，哈哈哈哈，告诉你吧，很简单的，只要你们看最后一个字，也就是韵脚，就明白是押什么韵了。
当我读到最后一则的时候，心里会想为什么古代的人会这么聪明，还会知道什么韵押什么韵，而我们呢什么都不会，现在我们就行动起来吧，也好让我们做一次古代人吧。
读完了这本书后让我感觉到了古代人说话原来是那么的美，犹如舞台上的优美舞姿，一组组的对词就是一句句的念白，一对对子就是一个唱腔，妙不可言，在这经典的熏陶下，一个人就会变得知书达礼。心胸宽广，学习能力提高。
啊!让我们大家一起读经典诵读吧，让它们在校园中飘荡。
国学小名士观后感【篇15】
关于观国学小名士观后感
观国学小名士观后感1
国学小名士是一个考验选手们古诗词的竞赛节目，以“诵读经典，传承美德”为主题，积极反应出古典文化对现代社会的重要性，鼓励人们学古典、通古典、爱古典，提高自身品德修养。
《毛诗序》中有这样一句话：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”从这句话中也可以看出古诗的重要性。诗，是人志向的表现，在心里就是志向，用语言表达出来就是诗。
在《国学小名士》中一共有三个环节：一、我爱记诗词 二、名家对对碰 三、美德大考验。在这三个环节中我最喜欢我爱记诗词：根据大屏幕显示的关键词选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。因为这个环节可以考验选手对古诗词的掌握和熟悉程度，也能检验出选手对古诗词的背诵量，看看谁知道、理解的古诗文最多，最丰富。
在我爱记诗词的这个环节中既让我又增长了一些关于古典诗词的知识和背诵古诗文、理解古诗文的技巧和方法，也让我知道和明白了背诵诗词的巨大好处，比如：
1、背诵诗词可以增强的记忆力。
2、可以提高语言文字能力。
3、可以扩大我们的知识面。
4、培养我们的学习兴趣。
5、提高我们的道德修养文以载道，背下精选的经典古诗文，等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。
6、磨练学生的意志和坚持力，培养学生的耐性，在长期 坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。
古典文化的'学习对我们每个人都很重要，一个民族、一个国家也同样非常需要它!让我们从现在开始学习古典文化的知识，从日常中的点滴小事中体现出我们的文化修养吧!
观国学小名士观后感2
《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!
《经典诵读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢?每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
观国学小名士观后感3
在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中 。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里温暖的阳光。
