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收藏当我们小的时候作文九篇。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
当我们小的时候作文【篇1】
【珍惜友谊吧，朋友!】
那时，我们一起学习，一起比赛，一起夺球。不知为何，如今，我们之间的距离却原来越远。
朋友，你还记得吗?我们一起在生态园的那场真人模拟的军事演习。那时候，我正要被被人击中，你突然出现，把我拉开，让我不被淘汰出局。
朋友，你还记得吗，我有一次考试考砸了。当时心情非常低落。我拍着我的肩膀，说：“没关系，你那么用心，只要努力，就会有回报，不用在乎这一次的波折。”听了你的话，我原本复杂的心情豁然开朗起来。
朋友你还记得吗，那次，我们比赛，我进了一个三分球，你不服气，我们两吵了起来。最后不欢而散，从此便越来越远……
回忆起来，这些事情，历历在目。我们一起不知流过多少泪，过了多少坎。我多希望我们的友谊可以跟当初一样。朋友，可以回来吗?
当我们小的时候作文【篇2】
鱼儿的身体大都为流线形，那是为了减小游动时水中的阻力。
从斜面上滑下的小车，由于受到阻力的作用，最终会停止运动。
离开脚的足球，在滚动一段距离后终究会停下来，那也是因为阻力阻碍了它的运动。
阻力，顾名思义，就是阻碍物体运动的力，可阻力到底有没有益处呢？政治老师说过，要以辩证的眼光看待事物的两面性。
以前的我，一直以为阻力是有害无益的，它会阻止前进中的物体，让它停留在原地。阻力，是我们前进途中的拦路虎，当它一次又一次地消磨我们的毅力，我们最终会因为量与意志殆尽而渐渐停止脚步。
然而，现在，我知道我错了，物理课上，我们学习了摩擦力，我知道了原来阻力也促进我们不断前行。在我们行走的时候，脚给地面向后的蹬力，而地面却给我们向前的摩擦力，得以使我们前进。在我们爬杆的时候，人受到竖直向下的重力，而又是什么使我们可以向山攀登呢？答案仍是摩擦力。
我过去一直认为阻力只会阻碍我们前进的脚步，却不知当我们没有阻力的时候，无法行走，无法奔跑，无法攀登。
在生活与学习中，当我们没有阻力的时候，我们又怎样能不断进步，实现一个又一个目标呢？
但是，幸运的是，阻力无时无刻不在。
阻力，或许是成长路上的绊脚石。可当我们付出努力与汗水，它又会使我们离成功更近一步。
人的一生总不会是一帆风顺的，所以我们不可能没有阻力。但当我们遇见它时，或许直接面对着它，拍着它的肩膀对它说：嘿，老兄，咱俩较量一场如何？会是更好的选择。若想绕过它，它非但永远不会跪倒在你的膝下，你也许还会在一条充满着更多未知的路上离目的地越来越远。
当我们小的时候作文【篇3】
偏见，可以说是社会的一部分。
你不可否认你的身边寻找不到偏见。
我在马路上，路过的农民工，乞丐，正常人都会绕道而行，谁也不会上去给他一个红包，哪怕一句问候，这就是偏见。当一个小孩独自去买东西，售货员会反复叮嘱她把钱收好，这就是关心，这就是偏见；再或者就比如在正常的班级学习生活中，你抱着疑问耐心恭敬地走到J学霸面前请教题目，却被打发到Z学霸处，Z学霸又把你这个学渣扔给J学霸，这下你尴尬了，明明两个学霸在面前却谁也不肯教你题目，这就是偏见！
你会带着偏见的眼光看别人，别人亦会带有偏见的目光看你，当我们没有偏见的时候……
这个社会“是谓大同”走在马路上，乞丐昂首挺胸地坐下和你要钱，小孩子仍拿着钱去买东西，没有了售货员的叮嘱下一秒就将钱丢了，在班级里你这个学渣理所当然地得到学霸的指导……
你习惯吗？不！因为偏见是社会的一部分。
我们不可能不接触偏见，但我们可以让偏见成为动力。
美国的白宫向来不允许黑人进入，多少年前就有个男孩千里迢迢来到白宫却被拒之门外，这样的偏见让他的梦想从未动摇，堂堂正正走进白宫。后来他成了美国著名的政府高级官员，上任第一件事就废除这个制度。史铁生自20年残废了双腿过后，又怎不曾受到别人偏见？他也曾在反抗与接收中作出选择，用写作狠狠地打击了曾受过的偏见，海伦·凯勒，双耳失聪，双目失明，从小就只能活在自己的世界里，她又怎么可能没有受过偏见？她暴躁而易怒，最后是安妮与她并肩与偏见对立，走出了阴影。
每个人都会受偏见，每个人也有与偏见斗争的能力。
你是学渣，你饱受学霸的偏见，你又曾否想过自己可将满腔被玩弄的努力化为不断激励你学习的动力？我可以是学霸！我有天要让他们看得起我！你离学霸进了一步。
祝当你受到偏见的时候，很快就是你没有偏见的时候，尚且不说改变这个有偏见的社会，改变自己最好。
当我们小的时候作文【篇4】
河北省丰宁县第二小学四年二班常乾宇
当你面对失败的时候，你是选择逃避还是坚持？如果你选择逃避，那么你就永远是一个的失败者。如果你选择坚持，那么你就是一个强者。
七月的一个星期一，崭新的一周开始了，我满怀希望地走进教室，希望上周的数学考试可以考个好成绩。第一节课是数学，数学老师把试卷发了下来。我一看到卷子，就傻眼了79分！我同桌看到了，迅速地告诉了另一位同学。于是一传十，十传百，全班同学都知道了我考79分。老师严厉的目光令我伤心，坏同学的嘲笑让我想哭。这时老师走过来，冷酷的对我说：常乾宇，明天叫你家长来一趟。我回到家后，胆怯地对妈妈说：妈妈，老师叫你明天去一趟学校。妈妈说：好了，我知道了。你快去做作业吧。我感到非常奇怪，妈妈居然没问老师叫她去学校的原因。我很快把作业做完了，怀着忐忑不安的心情进入了梦乡。
第二天，我和妈妈早早的来到学校，妈妈走进了老师的办公室，我心里一直在嘀咕：老师会向妈妈说些什么呢？回家后妈妈会怎样收拾我呢在学校里我提心吊胆，经过了4小时的漫长煎熬，终于放学了。我回到家后，心想这次完蛋了。出乎意料的是妈妈下班后，不但没有骂我，还帮我分析错题。啊！母亲的帮助如同黑暗里的一缕阳光，照耀着我，令我从失败中站起来了！不久后，我的数学成绩赶了上来。
从那以后，我明白了：人生必须勇敢地面对失败，不能向失败屈服，不能听从失败的命令，更不能使自己一直在失败挣扎，我们一定要勇敢地面对失败，从失败的阴影中走出来！
当我们小的时候作文【篇5】
当我们站在童年面前的时候
惊回首，童真早已不在。
——题记
看到了幼儿园门口那一张张阳光般灿烂的笑脸，不禁回想起自己那不在了的童年。
走进了童年，回到了过去，昔日的那些天真、单纯都还在。看到了往昔的我，快乐的在院子内奔跑，做了许多如今看来的傻事，问了许多幼稚的问题，心中没有一点恶意，还是那么单纯。而如今，心和口都上了锁，变得不能畅所欲言了，“面子”二字不知何时起写在心门上，永远也无法逾越那道关卡。
往昔的那些大胆，无为也不在了。相反，长大后反而胆小，小时候不懂什么是害怕，也不会害怕，总是无所畏惧的做想做的事。而现在，那份无为也离我远去，以为无畏时所做的事是傻事，会被人笑话，殊不知“面子”心理已经再次悄悄的来到你的心田。
再仔细看看，我又看到了那个容易满足的小男孩，一块糖、一句鼓励，都可以让他满足的哈哈大笑，我竟没看出他就是我，因为我和那时的我差距甚大，如今的我心中的欲望大了，别说一块糖，十块糖我都不见得理会。欲望在吞噬我的内心，还是知晓远离诱惑的陷阱？
现在，以前的童心没有了，但我要把它找回来，让它不泯于我的心灵，如阳光永照！
鸿雁外语学校六年级王皓
当我们小的时候作文【篇6】
一场疫情使原来充满欢声笑语的校园一下子变得无声无息。
因为疫情，让我们不得不在家上课，在家上课对着冷冰冰手机。在那时候我们在教室里坐着看着老师温柔的讲题。和同学们一起讨论问题。虽然在家对着手机也是学。但是我总觉得少了什么。
那时候我们在一起早读，互相监督、检查。我现在只能一个人面对冷冰冰的手机，自己一个人读。检查、听写。都不是面对面，而是通过手机，来检查听写。
我们下课时还会与好朋友说话。给小花小草浇浇水。和陈老师和同学们一起出去跳绳。
每当上体育课，体育委员胜子琪就会早早的在班里吹哨子，这时我们就会拿着跳绳、脱下外套，就会去上体育课。我们回到篮球场与老师问好，然后去跑步了。老师还会和我们做游戏，我们还一起跳绳。
在冬天下雪的时候我们都想下课，下课铃一响，老师一说下课。跟我们就会飞快的跑出来。我们堆雪球，把雪球扔到另一个人的身上。互相打闹。但是快乐的时光总是非常短暂，不一会儿就上课了。上课铃声一响我们就向兔子一样跑到教室。
然而，这不过只是过去，回忆着回不去的时光。总的，还是会伤心的。
因为疫情，每个人都不得不留在家里，除了电子产品整天陪着我们，但是我们还是可以从这些电子产品中听到老师和同学们的声音，看到老师和同学们。
回想到以前的事情。我非常非常想回到学校。
现在想起，我们那时候多有趣啊！
当我们小的时候作文【篇7】
面对母亲，正如面对一棵树，我们心情如水，倾听叶落的声言……
——题记
面对父亲，我们可以瞬间镇静；面对朋友，我们可以坦诚相待；面对老师，我们可以专心交流。可是，当我们当我面对母亲的时候，也许正如面对一棵大树，只有专心才能听到叶落的声音……
初春，柳树
初春的仲春正如母亲一般，历经一个寒冬的孕育后，一个小生命的诞生。她好奇地打量着整个世界，好奇的注视着身前的女人，孰不知恰是这位女人给了她生命，给了她世界……她第一次面对母亲，如斯新鲜，如斯好奇，如斯锦绣。正如面对柳树一般，在初春的.仲春吐露出了第一枝新芽，第一枝绽放出了生命的色泽……
仲夏，榕树
仲夏的来历，她的生命又多了一份出色。六岁的夏天，母亲将她放在了钢琴前，望着黑白相间的琴键，她注视着母亲，刚想启齿，母亲却说：“学琴吧，孩子。”她回身看了看窗后的大榕树，蕃庑的枝叶遮住了整片蓝天，只剩下点点光斑。回头面对母亲，目光中多了分严肃，少了分柔和……
九岁的夏天，母亲又递给她一支羊毫，一张宣纸，一个墨盘，教她在纸上勾出山的巍峨，水的妩媚；教她如何专心体味天然，品味人生……从此，她也试着用画笔品味生命的真谛。忽然间，她面对画中的榕树，心中绽放出了一朵鲜花，激起了一层涟漪，舒适，美伦美色……
暮秋，枫树
暮秋，拿着一份感恩、一份激情一面走来，她也长大了不少，成长了不少。十四年的岁月，让她从幼稚走向成熟，母亲在她心中也少了几分独一，她心中又多了几个朋友，几位老师。十四岁的她，站在青春的出发点，心中多了几分叛逆，几分轻狂……母亲却在她身后句句叮嘱，句句叨念，字字句句中有些爱意，有些教益。她不想也不敢面对母爱，母亲也在此刻缄默沉静……直到有一天，她站在枫树下，踏着片片洒落的枫叶，心中有多了份感谢感动。再次抬起头透过那薄薄秋雾，她终于看见了片片红枫叶，如斯锦绣……那一刻，她终于明白了母亲的爱，就如枫叶那般火红，那般锦绣，那般迷人……
寒冬，尾月
冬天，寒风凛冽，有一股刺骨的冷，而此刻却有一株腊梅悄然绽放……那天，她和母亲一同翻着旧相片，回忆出发点点滴滴的旧事，不禁一同欢乐，又一同感叹。母亲合上相册，轻轻说了句：“时间过得真快呀……”她面对着母亲，看出了几分清淡，几分无奈，几分欢笑，几分泪水。
夜伴，她独安闲灯下看书，突然看见书中有句话“母亲是丽人中的丽人。”抬头看着星空，看遍了，却没发现哪里比母亲的收留颜更灿烂……
突然明白，母亲就是皑皑白雪中那珠腊梅，暗香缕缕，不中断，永不会中断……
当我们面对母亲的时候，也许目光中会少些新颖，少些恐惊，少些叛逆；而多些爱意，多些感谢感动。
也许，面对母亲，正如面对一棵树，只有心情如水，才能倾听叶落的声音……
当我们小的时候作文【篇8】
教室里的电扇还在安静的旋转，课桌上的书页被这安静的风一页页地翻动。“哗…哗…”的，是那种很清脆也很好听的声音。
看着书页的翻动，就像是在翻动我和夏天一起的那些温暖、安静时而还带点交响曲的画面。
温暖，在没分班之前我和夏天之间很温暖。我们一起坐同排，我们一起上课，我们一起写作业。上课时，我们会谈论这个老师的发型，指点那个老师的衣服。我们会偷笑政治老师的鞋子像只船，我们会偷笑语文老师长得像松鼠，不由得说我们真的很捣蛋。阳光照耀着我们的年华，真的很温暖。
安静，分班了。我和夏天像是唱着轻快的歌然后戛然而止的那种。虽然我们还是会一起吃饭、一起进教室，但我们一起的语言不能一拍即合了。聊的话语不能说是苍白，也不能说是无力，只能说是陌生。这种感觉真的不好，有时就连话语都没有，突然的沉默让我有点措手不及。我们俩孩子就在彼此的空间里安静的生活着。
交响曲，我是那种沉默太久就会爆发的人，所以我会和夏天闹不和。我会给夏天写歌，我也会去偷看夏天的日记。那段时间我真的快要颓废了，她们说我这副模样像是被人打劫了似的，根本没有形象可言。而我，不知道为什么看到夏天就有种想逃的冲动，有种欲言又止的感觉。我们就这样在时光的罅隙里背道而驰，但我感觉就是从起点再走到起点的过程，就是这样的没理由。兜兜转转还是回到了原点。
我和夏天就这样吧，以前我在放手之前抓得太紧，而现在松开了手却从未想过要放开。
当我们小的时候作文【篇9】
年华耗尽，繁花满地。
青春如一列呼啸而过的火车，沿途风景容易让人停留，我们途经了许多站牌----留下痕迹，再满足而又幸福地离去，然后，这些痕迹被一一搁浅在回忆里，被人遗忘。
当我们小的时候，曾经的欢笑，曾经的泪水，被一首首歌淋漓尽致地表现着，用力地后悔，用力地流泪。回忆是一种美的痛。我们在回忆里徜徉，在回忆里幸福。回忆里有数不尽地笑语。
那些岁月被逐寸班驳，刻下无法抹灭的痕迹。我们活在梦纪中，潜意识地逃避现实。回忆多么美，活着多么狼狈。这个世界没有绝对的公平与不公平，所以，当我们缅怀过去时，似乎又错过了许多。我们希望彼此幸福，可是，我们真的幸福吗？希望不过犹如泡沫，轻轻一碰就破。
当我们小的时候，傻傻地喜欢着蓝色，喜欢着湛蓝的天空，这代表忧郁的蓝色被定格在小时候。
当我们小的时候，坐在风口处轻轻歌唱，那些歌都已经时过境迁了，至今却怀念不已。
当我们小的时候，开心地穿梭于大街小巷，不记得什么叫累。
当我们小的时候，阳光比现在还要温暖。
这些一切都只是掩埋于心里的伤痛，不敢一一提起。当我们小的时候，在上帝眨眼间跃过。
