我最好的老师作文

我最好的老师作文。

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我最好的老师作文 篇1

人们都说老师像辛勤的园丁，我们是被“园丁”培养的花朵，“园丁”时刻都在鼓励着我们。我的班主任张老师就是这样一位好老师。

她总是鼓励着我前进，让我扬起了自信的风帆。记得读三年级时，我的学习成绩不怎么样，是张老师给了我很大的鼓励，让我迎难而上。有一次语文课，张老师出了一道题目给我们做，过了一会儿，大家的手都举得高高的，唯独我没有举手，还假装在沉思，在想答案。我心想：这么多人举手，张老师肯定不会喊我的!就在这时，张老师的.声音传到了我耳边：“畅翱!”我心中暗暗叫苦道：为什么老师这么多人不喊，偏偏就喊了我回答问题呢?我没有举手呀!我的话开始在嘴里打转：“因为……因为……”半天都只说了这两个字。

看着同学们都快把答案说出来了，我急得满脸通红，再转眼一看张老师正微笑着望着我，好像在说：“畅翱，再想想，你能想出来的!我相信你!”我的大脑似乎马上开始打转，忽然，我想出了答案，大声地把答案说了出来，张老师带头鼓起了掌来。跟着，同学们也给予了我热烈的掌声，向我投来了佩服的目光。张老师的鼓励让我变得充满了自信，更加努力地学习，在上学期，我光荣地被评为了“三好学生”，我高兴极了!爸爸妈妈高兴极了!爷爷奶奶也高兴极了!

张老师，谢谢您，没有您就没有今天的我;没有您，我不会变得这么优秀;没有您，我就不会成为“三好学生”。张老师，我真的非常感谢您!千言万语汇成一句话：您是我最好的老师!

我最好的老师作文 篇2

立刻就要毕业了。在小学阶段有很多教师教过我，可是最好的要数此刻正在教我数学的林教师。

林教师是一个很慈祥的教师。我很喜欢他，所以上他的课我总是一丝不苟，很认真地听讲。他也很少打他的学生，班里的同学几乎把他当成好哥们。

有一次上数学课，班上有两位同学不把林教师放在眼里。他们用面巾纸揉成一个个纸球，教师一转身，他们立即拿纸球扔向对方。结果可想而知。一个人不细心把纸球扔在一个女生身上吗，那个女生很生气，立刻告诉教师。教师明白后，并没打他们，教师叫他们到讲台来，跟他们说了许多话，结果以后上课都十分认真地听讲。

教师不但慈祥，还很关心成绩差的人。他在班上组织“一帮一活动”让那些成绩好的同学出题并帮成绩差的人解答。正因为有了这个活动，很多同学的成绩突飞猛进，大家对数学也有了很大的兴趣。

教师他不畏艰辛，每一天都在班公室批改作业，每次上课听到他接连不断的咳嗽，同学们心里都很心疼。教师虽然只要三十多岁，但因为工作过度，看起老像五十多岁的老人。

教师，借这次机会我想说声：“您幸苦了，你让我和我的同学明白了，对待每一门可都要一丝不苟，对待每一个人一个和蔼可亲。教师多谢你”

我最好的老师作文 篇3

“老师”，是一个伟大的词语，它蕴含着尊敬和辛勤。而胡老师，也是一个值得学生去尊敬的好老师。

胡老师平日和蔼可亲，她有一双火眼金睛，在镜片下闪着冷光，明察秋毫，想要在胡老师的课上钻空子，等一千年好了。可是，她是我心目中最好的老师。

我尝试过被”火眼金睛”盯着的感觉，也感受到胡老师对我们的好。

那是一个早上，我迟到了，在楼梯转角处远远看见“同病相怜”的小杨垂头丧气站在门口。我心惊胆战地走去，作好被口水淹死的准备。果不其然，胡老师面色冷峻，带着愤怒走来，用火眼金睛注视着我，我毛骨悚然，仿佛她的目光能穿透我。我被她盯着，手足无措，不敢对视那毫不留情的目光，只好低下头。

然后，一句句话语便如离弦之箭，狂轰滥炸起来。说得我无地自容，大有当年诸葛亮舌战群儒的气势。批评完了，胡老师用手把披下的一缕头发，指尖轻轻划过微微皱起的眉。我忽然发现那微皱的眉头中隐约飘浮着一点苦恼和关心，流露一点“乌云”心情。其实老师何尝想批评我们？只是我们没有做到本份而已，看到胡老师眉间淡淡愁云，我突然冒这样的想法。胡老师脸色和语气缓下来了，柔声说：“记个名吧！下次别再迟到了。”我心里不由得泛起尊敬之情，做老师的，谁不想学生好呢？他们肯定对学生关爱。胡老师对我们越严格要求，证明她对我们更加的关怀。想到这儿，在原本的那份尊敬上，我又蒙上一层重重的爱戴。有一天，我生病了，第二天回到学校时，胡老师关切地问我：“病好了没？”我感激地点点头，温暖在心里油然而生。

经过两件小事，却让胡老师在我心目中变成最好的老师。

我最好的老师作文 篇4

我最好的老师是在小学里教我们nglish的曹新霞曹老师。她对于我们来说，是冬日里温暖炉火；是夏日的丝丝清凉；是漫漫长夜中的一个温暖的怀抱；是我们迷路时的指路标！她虽然不是我们的亲人，但她却比我们的亲人还要亲。

我们刚开始学英语时，别提有多糟了。有好几次我都看见曹老师愁得眉头都皱的锁了起来，但老师还是没有放弃我们，她坚持每天下午放学后再教我们读几遍音标、对我们严加管理。终于，曹老师的努力没有白费，我们的基本功是一天比一天扎实，学的是一天比一天好。经过曹老师的“抢救”，我们在期末考试中取得了优异的好成绩。

但曹老师的管理是越来越严格，她告诉我们：“你们这次考试虽然不错，但这只是众多考试中的一次，你们不能骄傲，记住，考试成绩85分以下，根本不算及格，我们要严加要求自己，城市里的小孩已经领先我们一步，如果我们再不好好学，那我们之间的差距将变成五步、十步、一百步！”曹老师的话让我们的那一把努力的火烧的愈来愈旺！

曹老师有的时候会腾出一节课来给我们讲故事，譬如说她小时候的河流能一眼望到底还可以喝，而现在的水与以前的水迥然不同，她还会给我们讲一些她出去玩时所碰到的有趣的事情。有时，她会买一些水果和我们一起吃。总之，她是我见过最好的老师。

如果我能穿梭时光，那我一定会回到三年级，让您再教我一遍。希望那时，你还是我们刚刚上三年级时的那年轻模样！

老师我想对你说：\"Teacher，Iloveyou。Iwillneverforgetyou！\"

寨里中学七年级二班张孟娆

我最好的老师作文 篇5

人们常说，父母是孩子最好的老师。

是的，我的爸爸不仅是一位老师，也还是一位另一位老师。

爸爸一边在学校上班，一边在家辅导弟弟。爸爸成交地理先深思熟虑的东西。比如说已经他还不到学就已经交上去了。

弟弟四岁的时候，他已经开始教弟弟学拼音了。在这期间，一开始弟弟也不怎么好学，但是久而久之，从一开始的勉强到乐意学习。他也好像从学习中找到了快乐，在我眼里，他一直是个勤奋好学的孩子。

从五岁开始，他就开始勤奋好学了，每天沉迷于学习中，现在都差不多，可以用除法了乘法当然也不在话下，这令我非常的吃惊。他在我眼里一直是个勤奋好学的孩子，但她的学习效果真是事半功倍，令我感到生畏而欣慰。

看来，这些足以说明父母真的是孩子最好的老师。

我最好的老师作文 篇6

我最好的老师是我们的班主任——丛老师。我之所以认为丛老师是我最好的老师，是因为他经常和我们一起玩，可以深入我们的内心。

在四年级时学校举行了一场足球比赛，可是自信满满的我居然落选了。这正是因为我们的上一任班主任没有深入了解我们，没有和我们一起游戏。同时也让我失去了我小学阶段第一次也是最后一次的足球比赛。但是我们现在的班主任——丛老师就会和我们一起游戏，并且深入得了解我们。

那是去年的暑假，丛老师带领我们来到了一中进行足球训练。因为我在去年的冬天从未停止足球训练，所以，我在一中大显身手，连连进球得胜，丛老师也经常夸奖我：“你长大肯定能当足球明星的料！”我受宠若惊！更加努力的进球，每天晚上继续训练足球技术。同时，我也把我的目标从毕加索转向了梅西。虽然去一中踢足球的活动结束了，但是，我对足球热爱的火焰还没有熄灭。而且丛老师只要一有时间就会和我们一起玩耍。深入我们的内心，让我们从学习的疲劳中快乐。丛老师上课时的幽默，让我们在课堂上开开心心，并且劳逸结合。

我的妈妈非常反对我练足球一定要让我当“毕加索”。说是：“中国足球没有出路。”但是，我依然坚持着。我一定要让中国足球踏上世界杯的舞台！

我最好的老师作文 篇7

老舍大家应该都知道，中国著名作家，老舍在写作时有规矩，他每天只写两千字，不多也不少，一旦两千字写到了，就不再写了，其余时间都在思考。他说：“由于思索的时间长，由笔尖滴下来的都是血和泪。”

我们班谢老师要求我们一天一篇随笔，为了写出一篇好随笔，我们可能煞费苦心。每当我坐在课桌面前，打开随笔，今天的事就要在我脑海里快速的想一遍，然后放大一件事的某个细节，最后想一下作文该怎么写，想好之后，就可以开始写了。

老舍写作外的思考和我在写随笔前的思考是一样的，都是一种提炼的行为。如果老舍写作时不思考，稀里糊涂，没有目标的写，那他虽然写了七八千字文章，却又没两千字的文章好，而我们呢?就记一天当中发生了什么事，“我几点起床，早饭吃了什么，几点去上学……”这样的文章，长篇大论，索然无味，谁会喜欢去读呢?相反，经过了思考，提炼之后的文章，虽然没有那样写的长，但却包涵了许多，让人可以读明白，读懂作者为什么要写这篇随笔，是要反思，还是要干些其它什么。

但我们思考、提炼的时间别太长，我们不像老舍，有大把的时间可以思考、提炼。我们的时间十分宝贵，一般情况下，我的思考时间是十分钟。

这就是我从老舍的写作方法里所明白，也希望这个方法可以帮助到我。

我最好的老师作文 篇8

老师，是春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中；老师，是春风，荡涤尽了灵魂中的尘泥；老师，是蜡烛，牺牲自己，照亮他人。

刻在木板上的字也未必永垂不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，而老师的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

四年级的时候，我们班换了个新的语文老师——朱老师。朱老师身材中等，乌黑的头发里渗透了几缕银丝。

我开始认为朱老师既爱生气，又无关爱心。可有一件事却改变了我对他的看法。

坦白说，我是个胆小怕事、不爱出门的女孩，这并不是父母的娇生惯养的，而是我自然而然形成的个性。改变我这一缺点的，恰恰是朱老师。

有一天，我早早的起床，窗外灿烂的太阳已迷人眼。我气喘吁吁地来到教室，而老师已经在班级带读了。我惭愧地低下头。你却轻轻地说，“你应该学骑自行车啦。”

接下来的时间里，我开始练车，每一次都是汗流浃背，每一次都是伤痕累累。我常常问我自己，我笨吗？可我不灰心，我不让同学们笑话。爸爸妈妈看了似乎很心痛，都劝我别练了，我相信只要有恒心和毅力，持之以恒，就一定能成功。果然，功夫不负有心人，我用几个月的时间，学会了骑自行车。

我自豪的骑着车去学校，同学们都惊讶的看着我。你点了点头，这可是我用时间和汗水得到的。

回家的路上，你走近我，又轻轻地说：“小心”。

老师，没有您的关心和鼓励，不可能有我今天的成功。您是春雨，滋润了我们的心田。值此教师节来临之际，我衷心地祝愿老师身体健康。

我最好的老师作文 篇9

时间匆匆飞逝，停不下它那飞的脚步。当杨柳飘絮六次，当荷花盛开六次，当秋叶飘落六次，当大雪纷飞六次，当春夏秋冬不停交换六次后，你再回首看望，发现这长达六年的隧道已走到尽头。

想想过去，说六年太漫长，现在倒不如说六年时光太短暂。当你用手想留住这段时间时，它却无情的抛下你飞走。那条长长的隧道中，便只剩下我孤零零的一人，呆呆的站在那里。六年美好的时光，给我留下的只有回忆。

她尽心尽力地照顾我们、教育我们，用她那勤劳的双手，为我们浇水、施肥。她总是默默地奉献，从不求任何回报。她，就是我最好的老师——马老师。

马老师从一年级便和我们朝夕相处，在一起生活了六年，老师用她那温暖悦耳的声音，为我们诵读讲解着一篇又一篇优美的文章。我们的教室总是充满着欢声笑语。但是，快乐的时光总是短暂的。到了四年级，压力大了，马老师操的心也多了。偶然的一次，我去送作业，把作业放好后，不经意的一个动作，使我目睹了老师的疲惫：老师的头发上有几根银发，在乌黑的头发上格外醒目。眼角有着一条一条的皱纹，眼中还有为我们熬夜改作业的痕迹。老师是那样疲惫，是那样辛苦，在老师为我们上课时，她把一切掩饰得很好，让我们丝毫没有察觉。她总是这样默默无闻，无私奉献。看着老师飞快的批改作业，我仿佛看见；漆黑的夜晚，一盏亮着的灯，打破了这漆黑寂静的夜晚。灯光下，一名教师在批改作业。许久，作业给完了，夜也深了，在我们都进入梦乡后，马老师仍在工作着……“赶紧回去上课吧，不然一会儿迟到了就不好了。”马老师笑着望着我。不知何时，上课铃打响了。我“嗯”了一声，跑出了办公室。除了我以外，没人知道老师的辛苦。

现在毕业了，我仍不能忘记马老师每天的操劳，没有您，就没有我的现在。感谢您，我最好的老师！

虽然六年的道路已经走完，虽然留下的只是回忆，但这些美好的回忆，是我力量的源泉。我坚信，总有一天，我们50名同学，会在一起联欢。