小草四年级状物作文

小草四年级状物作文三篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“小草四年级状物作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

小草四年级状物作文 篇1

小草，多常见的植物啊!马路边，公园里，甚至石缝中都可以见到它的身影。

小草是平凡的，特别没有存在感，被调皮的孩子拔起，被人们无意地踩过。谁也不会在乎它。

小草在春天长出绿芽，夏天越发茂盛，秋天慢慢变黄，冬天几乎全枯。但不用担心，熬过这个冬天，草儿依旧会长出来。虽然不起眼，但顽强的生命力还是值得赞叹的。正如诗魔白居易所说的：野火烧不尽，春风吹又生。这不很形象地感叹了小草的生命力吗?

上学时，我无意间发现了人人都在走的石头楼梯缝中长出了一株绿色的小草，它才刚长出来，就被踩得“伤痕累累”。我不禁在心里想：这株草怎么那么笨?偏偏长到这里，就不怕被踩坏吗?

下课了，我迅速地跑出教室，想看看那株草有没有蔫。令我吃惊的事发生了，这株绿油油的小草坚强地挺起自己幼小身体，努力地呼吸着，吸取着养分。多么倔强的一个小家伙啊!

回到家中，我给桃花浇水，却发现桃树下有几株小草，看着一棵长满粉红桃花的桃树，再看看不起眼的小草，强迫症的我实在不想把高贵漂亮的桃花与平平无奇的小草种在一起，我就将小草铲除了。没想到，没过几天，这小草又长出来了。我有些气恼，便将小草连根拔起，丢在一边。我有些好奇：这草几天后会不会再长出来啊?果然，不出我所料，这草又长出来了，我彻底没办法了，只得感叹：“小草还真是倔强啊!”

这小草虽然很常见，但这种精神可不常见。所以说，小草是我们共同的老师，我们都应该向它学习。

小草四年级状物作文 篇2

没有花香，没有树高，我是一个无入知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的朋友遍及天涯海角……WWw.1467.cOm.cN

夏天，天气炎热了。烈日当空，大地被阳光照得热辣辣的。但是小草没有一点怕热的样子，还是像平时那么活泼、可爱。看着那阳光下的小草，我忽然油然而生出一种敬佩的感情。秋天，萧瑟的秋风带着些凉意向着小草缓缓地吹来。但是小草仿佛没有半点疲倦的样子，还是那么坚强地挺立着。即使一场秋雨把它们奄奄一息，小草它们也会很快地恢复过来。冬天，是一个最能体现小草顽强生命力的季节。你看，街上的人也穿上毛绒衣了，何况是身上光秃秃的小草！一阵阵无情的狂风呼啸而来，足以把小草冻僵。但令人难以相信的是，小草竟没有向困难屈服，还以它顽强的意志力坚持着。

虽然小草不比桂花芬香，不比梅花漂亮。但是那顽强的生命力令我震撼，那不太引人注意的小草，在我的心里，竟那么绿，绿得发亮，绿得使人陶醉，只要你细心观察，也会发现小草对生命的热爱，小草对生命的热爱令我再一次震撼了，既然小草这样微小的植物都能珍惜自己的生命，为什么我们不行呢？

小草四年级状物作文 篇3

我见过许许多多的花草，可最喜欢一种小草。

这种草十分娇小，却顶着几片大叶子，站得很笔直。虽长在大树之下，但还是会被风吹，被雨打。

一次雨后，我跑到草丛前，发现许多小草被雨露压歪了腰。猛地，露珠从那大叶子上掉了来，草的腰板又挺得直直的。渐渐地，所有的小草都挺直了。但刚才那副画面，却像一把特别锋利的刀刻在我的心上。

我曾在雨中看到了有一棵小草被雨砸断了茎，从而无法再挺直。我把这根草带回家，珍藏在一个小盒子里。时常拿出来看看，虽然它已经枯萎了，但它被折断的那一刻永永远远无法从我的心中抹去。

草虽然身躯娇小，对大风大雨没有任何的还手之力，却依然挺直了自己娇小的身躯，用那柔弱无力的身躯。在事业中，即使很卑微，也要在事业中挺立而出，让平凡的事业变得不平凡。

小草虽小，但却努力抵挡风雨，这种精神何尝不值得我们一学呢?

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冬四年级状物作文9篇

优秀的作文都具备一些什么特点？作文可以让学生更好地理解和运用语言，写作增强了我们的思考和表达能力。写好作文需要反复地审阅，才不致出错，本文将从几个角度来深入阐述“冬四年级状物作文”的重要性，欢迎您来阅读本文祝您愉快！

冬四年级状物作文 篇1

荸荠是我们家乡的名特产。她肉质松脆，果汁甘甜，很受人们的喜爱。我家有种荸荠的习惯，而且每年都是自育自种。

暑假前几天，爸爸在自家隔壁的杂草地上开辟了一块空地，又罱了一船河泥铺在这块空地上，然后从三楼拿出一筐经过挑选的荸荠种，一颗一颗有序地排列在嫩泥上。花了整整一个上午，汗水浸湿了衣衫，爸爸才种好了这筐荸荠。回到家里，爸爸足足喝了一壶开水。

吃过中饭，爸爸又马不停蹄地做了一扇长长的竹篱笆，围在荸荠地的四周，以预防鸡鸭猫狗这些动物来糟蹋。为遮住毒辣辣的阳光，爸爸又在荸荠地的上空加了一个天棚。做好这一切，又到了傍晚洗澡、吃饭的时候了。

休闲了没几天，爸爸发现荸荠地的泥巴开裂了，赶紧又到家门前的小河里罱了半船河泥泼在荸荠上。这种工作重复了好几次，荸荠苗才慢慢地长出来了，叶子也渐渐地由黄变青。这时，爸爸不再泼河泥了，而是每天清晨挑几担水浇在荸荠苗上，有时也浇一些浓度很淡的人粪料。

时间在不知不觉中过去，转眼到了七月下旬，绿油油的荸荠苗长得差不多有半人高了，爸爸对我说：“娄园，今天我要去种荸荠，你来帮帮我！”我爽快地答应了。我们拿着工具来到地里，爸爸先给荸荠苗喝足水，等地松了，然后拿着一把铲刀把荸荠苗小心地铲到簸箕里。一簸箕满了，爸爸叫我用细绳子把荸荠苗的秆子轻轻地绑起来，这样做主要是防止秆子被折断，影响秧苗的生长。我按照爸爸的吩咐做好了一切。迁好荸荠苗，爸爸把它盖好，挑到田头，又一颗一颗地种到大田里。

事后，我感叹：连育荸荠苗都这样复杂，何况还要大田管理呢！这小小的荸荠，真是来之不易呀！

冬四年级状物作文 篇2

我家有一台时光机，是一台黑白电视机，爷爷告诉我，这台电视见证了我国改革开放的四十年发展历程!

我家的这台老古董12寸，黑白屏，固定几个频道，脑袋长者两根天线，在屋顶上放着一个铁锅，用来接收信号，还有一个大大的屁股，搬运起来十分麻烦。仔细看，有一个大圆点是开关键，还有几个按钮捏着可以转动用来选台和调清晰度，以前的电视不仅很小，而且笨重，还不容易买。爷爷说那时电视虽不及现在大几千元，但想要买到就要和卖电视的人有关系，否则就算你有钱，也买不到。我听了觉得那时的电视虽然笨重又单调却是多么珍贵!

现在还有了液晶电视。液晶电视机身薄薄的，好似一张纸，50寸大屏幕呢!前两年激励装了数字电视，一个小小的机顶盒，便可以接收好多频道，连了wife还可以网上点播自己喜欢的节目，色彩丰富，画面清晰，安上音响，堪比小影院了!听说还有等离子电视，太不可思议了。祖国改革开放40年的发展为人们带来的便捷真让人惊叹不已!

虽然家里的那台老电视早已老得不能运转，爷爷确实如珍宝，把它放在书房的放桌上，还要我隔三差五的给它掸掸灰，看它就那么静静地呆在书房，每每我都会注视着它，感觉这台有着近40年历史的电视身上，藏着许多关于光阴的故事，而我，要慢慢了解它。

40年，两台截然不同的电视机是党的正确领导，是改革开放的力量，是历史的变迁与科技的进步!这台“时光机”就像一位饱经风霜的时间老人，静静地躺在我的家里，它向我诉说着中国改革开放的美好!

冬四年级状物作文 篇3

今天，天气很好，一缕缕阳光透过树梢的新叶，洒向大地，浮白色的晨岚在树间袅绕，我的心情比天气还好，容光换发，精神抖擞，因为我今天要去杭州玉皇山的玉皇殿。

我们坐着大巴车进入深山，那密密的树林给人一种幽静，打开车窗，一股清凉的风吹了进来，让人觉得心旷神怡。下了车，踩着平稳的石梯，闻着山上独有的空气，看着地上爬来爬去的小昆虫，给人一种莫名的新鲜感。山越爬越高，映入眼帘的景物不断更新，进入毛竹园了，那毛竹如同柱子一样立在山上，它将根深扎在土中，使再大的台风也无法将它们连根拔起，给人一种坚强的感觉。

终于走出了深山，进入了山顶，只见一个匾上，用繁体字写了个玉皇殿三个字样，给人一种威严、神圣的感觉。走进殿内，先映入眼帘的是观音菩萨的塑像，她面带慈祥，嘴巴微闭，好像要说什么一样，她手中托着一个瓶子，里面装着一枝青翠的柳条，真是美丽。

再向里走，就来到了天王殿，里面有五大天王，分别是西天王、北天王、南天王、东天王和持国天王，他们手持兵器，脚下还踩着一个鬼，那小鬼脸部看起来很颓丧好像要求救，而那些天王们好像没听到似的，嘴巴翘了起来，似乎在说要到玉皇殿先过我们这一关再说。

走出天王殿就来到了庄严的玉皇殿，里面坐着玉皇大帝，他面部显得很尊严，凝视前方，好像在看人世间的一举一动。在他一边的小菩萨，似乎在表达诉说着什么。

如此美丽的山上有着如此庄严的玉皇殿，使人不由地想起纪振民画的山，又让人想起顾恺之画的房子，让人回味无穷！

冬四年级状物作文 篇4

叶子像一个小姑娘，每个季节变出五颜六色、各式各样的衣服。

春天来了，小动物醒了，树也开始生长叶子了。春天的叶子有泛黄的、嫩绿的，有深、也有浅。叶子有针形的、箭头形的、子弹形的……叶子不光形状好看，还给春天增添了生机。池塘边的柳树，叶枝往下垂，叶子是梭形，像一个子弹头，数量多得像成箭齐发!它的叶子还发出了涩涩的香气，叶子自由的摆动，像仙女比舞。我觉得，春天的叶子是快乐的!

渐渐的，到了夏天。树上的叶子，变成了深绿色，多的没有缝隙，像一把大伞，大伞的下面，有着老人和孩子在乘凉。树上的蝉趴在叶子上，在“知了——知了”地叫着，像在说：“天好热啊!”这时，刮来一阵清风，叶子发出“沙沙”的响声，就像说：“我给你们遮太阳了，你们还热吗?”夏天真是太热了!幸亏还有叶子。

不知不觉中，到了秋天，叶子变成了黄色，都落了下来，像给大地铺上了一层金黄的地毯。来了一阵大风，叶子被大风刮到了天空中，似一团团火，非常壮观。树被风刮得瑟瑟发抖，就像说：“好冷啊!我没有被子了!”路边的环卫工人在扫落叶，他把叶子扫到一起，可谁知，叶子像一个顽皮的小孩，又跑了，可累坏了环卫工人。我觉得秋天的叶子真有趣!

秋去冬来，叶子都掉光了，只有柏树的叶子在拼命的跟雪斗争，柏树的叶子是深绿的，柏树不怕大风，不畏冰雪，他那坚强的品格，值得我们学习!对了，我们校门口不就有两棵柏树吗?他俩站得直直的，叶子是深绿的，像两位穿绿军装的军人，在看守着我们的校园。冬天的叶子，真让人敬佩!

这就是春、夏、秋、冬的叶子，五彩缤纷，浪漫坚强!我爱叶子!

冬四年级状物作文 篇5

我蹲了下来，好奇地仔细观察：它的身子又小又细，仅仅只有两厘米长，两毫米宽，是个昆虫世界的小竹竿。在细身子的左右两侧，竟密密麻麻长了二十对以上细如发丝的腿，让人不寒而栗。头上那对“天线”几乎就是小细腿的翻版，如同长在头上的两只脚。不仅如此，它的身子竟然还是一节一节的，样子别提有多别扭啦!

它，就是蜈蚣。

这会儿，它正在厕所的地板上笨拙地缓慢爬行，还时不时地用小触角碰碰周围的物体。连我这个旁观者都不禁为它担心起来：会不会是迷路了?

这个小不点儿倒还挺休闲的呢，扭动着的“修长”小细腿在不知不觉中已经把厕所走了个遍。还好它脚上没有沾上墨水，否则，白地板都变成黑色的了……我是个地地道道的探索主义分子和急性子，终于忍不住朝它吹了一口气。它被这场突入其来的“台风”吹得东倒西歪，吓得魂飞魄散。它这么一下子，脑子似乎是短路了，整只蜈蚣都开始超音速穿梭起来，老半天才恢复了正常。

下一回，它的警惕性明显提高了不少，无论我怎么逗它，也不再像那样惊慌失措地左窜右窜了。

咦，它是不是死了?经历了无数次失败之后，我怎么也想不通了。就在我准备放弃之时，它猛地一个“诈尸”逃得无影无踪。

冬四年级状物作文 篇6

妈妈刚进家门，就神神秘秘地抱出一只毛茸茸的小东西来。

我仔细一瞧，哇，原来是一只刚满月的小狗狗!它的眼睛圆溜溜的，像一对玻璃球，黑黑的小鼻子往外鼓着，小耳朵直直的竖着，短短的小尾巴摇啊摇，雪白的毛裹着它的身子，使它柔软得像个绒球玩具。它的嘴巴突然张开嘴巴，美美的打个哈欠，可真逗!一点都不认生。

爷爷说：这只小狗叫馒头吧!我说叫馍馍吧。话音刚落，它就好像能听懂似的，使劲地摇着尾巴!

馍馍的到来，给我的家里带来无限欢乐。我一回家，它就会摇着它的尾巴，小短腿一点一点地往我腿上拱，那种亲热劲儿让我立刻忘记了写作业。嘻嘻，我准备写作业它就会在我脚下蹭来蹭去，后来干脆跳到凳子上，趴在我身边，咕噜咕噜地睡起大觉来。

为了提高馍馍的素质，把它训练成一个有教养的小绅士一到晚上吃过饭还要去带它溜大街，都成街长。还要教它怎么握手，怎么坐，怎么和小朋友交流。我们全家聚在一起动脑筋。我相信，天资聪明的馍馍一定会学会好多好的习惯。

我特别喜欢馍馍，它好像也喜欢和我玩。

冬四年级状物作文 篇7

猫是一种宠物，我也有只可爱的猫，它淘气、可爱、贪吃又贪睡。

大白身上的毛像雪一样，在它那圆圆的小脑袋上长着一双水汪汪的大眼睛，三角形的耳朵，黑黑的小鼻子和一张小小的嘴，可爱极了。

大白是只淘气的猫。一张纸或一个瓶子，都是它的玩具，大白最喜欢我那个一样碰就唱歌的小火球，一玩起来就没完没了，谁要也不给，有时不但不给，还喵喵地对你叫，想把你吓跑。

大白是只可爱的猫，它经常在睡醒后玩一会儿。有一次它竟跳上床把我好不容易铺好的床单弄得乱七八糟，我看了急忙把它抱过来，想训斥它，可它就像个知错的孩子蹲在哪，不住地叫着，好像在说：我错了，我在也不敢了，饶了我吧！我立刻笑眯眯地说：好了，快去玩吧。没办法，谁让它那么天真可爱，生机勃勃。

大白是只贪吃的猫，它不吃老鼠，反而爱吃牛肉，每逢家里吃牛肉时，它都会趴在桌子底下，看着我叫，那眼神就像在乞求我给它一点，我总是会给它一大块，看着它在一旁津津有味地吃着牛肉，我心想，这真是只贪吃的猫。

大白还是只贪睡的猫，中午睡，晚上睡，饭后睡，总之，对于大白来说，它一天中干的最多的事就是睡觉，躺在阳光下，舒服地睡一觉，无忧无虑，什么事也不过问，每当这时，我都会说：你真是比懒羊羊还要懒呀！

大白可真可爱，我爱我的大白。

冬四年级状物作文 篇8

我最喜欢的玩具是一个小熊，我给它取名叫“嘟嘟”。

我的“嘟嘟”心爱极了。“嘟嘟”毛烘烘的，摸起来非常舒畅。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黄色的。“嘟嘟”的两个小耳朵长在那圆圆的，毛烘烘的头上，“嘟嘟”的耳朵背是土黄色的，耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圆圆的，黑黑的，摸起来非常润滑。在两个黑黑的眼睛中心是“嘟嘟”的鼻子，“嘟嘟”的鼻子是突出来的，“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是弯弯的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”没有手指，“嘟嘟”的手掌是圆圆的。在“嘟嘟”的左手周围有一个小熊的头，小熊的头下面有一个赤色的爱心，爱心上写着“Bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的，两条腿平放着。“嘟嘟”的脚是白色的。脚上绣了几朵花，绿色的枝条和叶子把花连起来了。这便是我的心爱的小熊——“嘟嘟”。

这个小熊是我小时候，我一直哭，妈妈为了安慰我，去买给我的，我睡觉时总会抱着“嘟嘟”睡觉，这现已成了我的习惯了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的，每逢“嘟嘟”掉在地上时，我会立刻把“嘟嘟”捡起来，把它抱在怀里。每逢我做错事的时侯，父母就会打我，骂我，我就会哭着跑进房间，抱着“嘟嘟”，对它抱怨，“嘟嘟”厚意地看着我，它的嘴巴弯弯的，如同在对我笑，我看着“嘟嘟”，“嘟嘟”也看着我，如同对我说：“不要紧的，今后刚强起来，下次听话一点，仔细一点，就可以了，开心起来吧！”每逢我看着“嘟嘟”心境就会好多了。

就这样，“嘟嘟”成了我最喜欢玩具。

冬四年级状物作文 篇9

我的三姨有一只特别特别可爱，但又特别特别胆小的猫，叫头里虱。

为什么三姨为它取头里虱这个怪名字呢？因为，头里的意思就是头发里面的意思，虱就是虱子，合起来就是头发里面有虱子，又痒又烦，大概三姨觉得养猫很烦，又麻烦，天天给它买这个买那个，所以才取这个名字的吧。

头里虱的名字很难听，但并不代表它长得很难看。它长着圆溜溜的蓝眼睛，灰色皮毛摸上去像貂毛一样，远看就是一大坨灰毛线团！

说完了头里虱的样子和名字的来历，就该说它的性格了。它呀，胆小得不能再胆小了，一见到陌生人就躲。记得有一次，我去了三姨家，看看三姨也顺便和头里虱培养一下感情。进了三姨家，我东摸摸，西找找，还是没有头里虱的半点踪影。唉，只能叫头里虱妈妈三姨来找了。三姨走进一个小房间里，把手电筒打了开来，趴在地上，照了照床底下，说：看！在这！我飞快地跑去，看见床底下卧着一只可爱的小猫。三姨把头里虱赶到书房里后，又对我说：好好和它培养下感情吧！我悄悄地走了进去，向四周望了望。不会吧？头里虱又躲了起来。

这就是既可爱又胆小的头里虱。你们喜欢它吗？

四年级写物作文

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四年级写物作文(篇1)

20xx年，我发明出了一种特殊的课桌，这种课桌设计独到，它有着全自动的功能，是圆形的。里面的空间可以随便调动。

如果你学习过程中遇到了麻烦，课桌会显示出一个屏幕，一步一步仔细教你，直到你学会了为止。

如果你课桌里的书摆地乱七八糟，课桌就会一声不吭地整理好，让你一目了然。写字时，你的姿势不好，课桌就会提醒你，当你上课开小差的时候，课桌屏幕上会出现哭脸，如果你课桌里的东西摆得整整齐齐的话，课桌屏幕上会出现一张笑脸。

你可别小看了这张课桌它的“肚子”里有很小的感应器，下课了，它的桌面会变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的眼睛。上课上，它的桌面变黄了，大家看了不会过于紧张。冬天它会变成红色，像太阳照在同学们的身上。夏天，它会变成蓝色，像碧蓝的大海。

如果你下课忘记准备学习用品了，它就会发出“嘀嘀”的声音，监督同学们把学具准备好。

可惜这只是幻想，以后的日子里，我们一定要刻苦学习，憧憬未来，就可以创造出乎意料的奇迹。

四年级写物作文(篇2)

每天放学后，一出校门，我常常看见许多接孩子的车停在路边，它们的“眼睛”不停地眨巴着。街上还有大大小小的车川流不息，这些车的“眼睛”也各不相同，闪烁着独特的光。现在，就让我来介绍一些我印象深刻的车“眼睛”吧。

威猛霸气的“眼睛”：越野车一般都有这样的眼晴，形状一般都比较大、方，线条粗硬刚直，看起来很吓人。每当它们冲我眨眼晴，就像严厉的父亲瞪着我，让我感觉像犯了错，心头发怵，不敢直视。如landcruiserv6，眼睛方方的，桔色的眼角上扬，简直像威猛的将军。

时尚靓丽的“眼睛”：斯柯达昊锐的眼晴，整体比较平方，下眼尾弧形收缩上挑，下眼睑正对眼球处，有独立的一块亮片，像女士们画的时尚眼妆。眼神不见多亲切温柔，还有点淡漠。但因为我妈妈开的就是这种车，所以我特别感觉它很有安全感，愿意跟它在一起。

和蔼可亲的“眼睛”：大客车的眼睛又粗又大，看起来特别忠厚老实，让人信任亲近。它就像我的大哥哥一样，我可以让他背，让他抱，与他一起玩游戏。

可爱呆萌的“眼睛”：保时捷的两个眼睛斜着，像两滴胖胖的小水滴，使人感觉好“Q”，呆萌可爱。又像酷酷的少年，直勾勾地望着人时，是那么憨直天真。

严厉关爱的“眼睛”：有种大众车，两只眼睛像花瓣一样向两边张开，从细到宽，上后眼角是稍弯的弧线，两个“瞳孔”直直地盯着你，像一位严厉的老师，在语重心长地对学生们说：“不要看我现在对你们如此严厉，你们长大以后，就会明白为师的用心良苦。”那眼睛里流露的善意表明这严厉其实是关爱。

还有一种宝马车，眼皮遮住些眼球，有些阴险，像灰太狼的眼睛；斯柯达车，眼睛平直方正，像闪电麦昆里的警长，纯朴，耿直；奔驰车，眼睛像两片叶子，而且是肥嘟嘟的多肉植物的叶子……有时候，我幻想着为那么多的车“眼睛”来一场比美大赛，哈哈！

聪明的朋友，你们一定知道了，我所说的车“眼睛”就是车灯啦。如果说眼睛是人心灵的窗户，那么车灯也是车身上最传神的一个部件，是一部车的灵魂吧！它们各具风采，闪烁着绚丽的灯光，为我们照亮道路，为我们指引着方向。它们是行走在路上的人心灵的温暖归依……

四年级写物作文(篇3)

在大自然中，有许多神奇的秘密与故事，等着你去探索，去发现。如：大树穿白裙之谜、蜘蛛wag粘稠之谜等。

而含羞草也是大自然中的一种神奇的植物，他非常有趣。用手去触碰，它的叶子还能自动合闭呢!在一个偶然的机会中，我认识了它

记得那时一个阳光明媚的星期天，我和妈妈到任何的市场去玩。突然，我在一家卖店的门前停下了前进的脚步，缓缓地蹲了下来--我发现了一株奇怪的小草。它从小盆中伸出的枝干细细的，而叶，则是是由几片尖尖的小叶围成的叶中放大版。看着这株奇怪的小草，好奇心不由的驱使着我去将它探索。于是，我缓缓地走进了它，用手在她的叶片上摸了摸。这时，奇怪的事情发生了--那株小草的叶子竟在慢慢的合拢!小草枝干两旁的小叶渐渐的合闭在了一起形成了一个双重叶片。我虽不知这株神奇的小草的名字叫做什么，可它却已勾起了我好奇的心，我在心中暗暗发誓，一定要弄清楚到底是怎么回事。想起了站在身后的妈妈，我问：妈妈，妈妈，你快过来看，这株小草可真奇怪，我碰它，它竟然还会合拢在一块儿，他叫什么名字呀?为什呢会这样呢?妈妈听了我说的话，走过来瞧了一瞧，缓缓的说道：这种植物叫做含羞草，刚刚你碰了它，使它内部的神经元受到了刺激，所以合拢在了一起，过一会儿等它的刺激性过了，他就会张开合拢的双叶。不信，你瞧!我听了妈妈的话，蹲在地上又瞧了几分钟，果真如妈妈所说，过了几分钟后，含羞草又张开了双叶，恢复了原本的样子。看完眼前发生的这一切，我还是不死心，想要再玩弄一会儿，可是妈妈那里已经在催促了。哎!没办法，只能离开了，谁叫她是权威呢?

到家之后，为了更准确的了解到含羞草的害羞之谜，解开它那神奇的面纱，露出真面目。我又在网上进行了一大搜查，原来：

含羞草的内部含有神经元，当我们用手触碰的时候，偶遇我们手上的温度太过于高，所以，就立即刺激到了含羞草内部的神经元，使它立马收拢叶子。正处于害羞之中，而过一会儿之后，等含羞草的刺激性完了，叶片就会缓缓地张开，恢复了正常。

啊大自然可真是神奇呀!连一株小小的含羞草都拥有自己的奥秘。从现在开始，我一定还要挖掘出大自然更得的秘密!让它们伴我童心飞扬，伴我茁壮成长!

我发现了含羞草的秘密!

四年级写物作文(篇4)

我家的小狗雪白雪白的，耳朵很灵敏，牙齿锋利。我们全家都很喜欢它，特地给它取了个好听的名字，叫“雪儿”。

雪儿的可爱不用说了，不知什么缘故，它特别爱吃甜食。

记得有一次，我生病了，妈妈给我做了我最喜欢吃的小甜饼，对我说：“女儿，等你输完液，妈妈就把甜饼拿过来给你吃。”左等右等，终于输完液了，可是桌上的甜饼竟然没了。我就大声嚷嚷：“妈妈，甜饼没了。”正在洗衣服的妈妈急忙走过来，真的看到桌上的甜饼不翼而飞了，就自言自语：“刚刚还在桌上的，怎么不见了呢？”我灵机一动，猜想肯定是雪儿捣的鬼。我快速跑到院子里，果然看到雪儿在吃我的甜饼。我生气地对雪儿说：“你这个坏家伙，把我的甜饼给吃了。”雪儿抬起头，一个劲地用嘴舔我的手，似乎在哀求：“主人，别生气嘛，我错了。”

雪儿就是这样，虚心接受，但屡教不改。每次都这样，却一次也没改掉过。

四年级写物作文(篇5)

我们的班级里有一盆吊兰。

吊兰长得很茂盛，翠绿的叶子，水灵灵的。它刚长出的叶子是嫩绿的，还带着两条米黄色的边。

吊兰长大以后，颜色变深了，变为深绿色。配着蓝白相间的花盆，甚是好看。

吊兰不仅长得好看，功能也很多。如：“吸毒”、释放氧气、净化空气，多看绿色植物还能保护眼睛。

吊兰开花时更美丽了。白色的五角花瓣包裹着些嫩黄的花瓣，发出一丝香气。

吊兰可以自己长种子。种子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊兰，就像我们一样。小吊兰都长在一根枝上，一株吊兰可以长出好几根枝条。小吊兰在枝上就能长大，长根，把小吊兰剪下来，连同根一起栽进土里能长出许多的叶子。

吊兰能美化环境，净化空气，对人们有利无害，但它对我们的要求十分简单：只要一捧泥土，一缕阳光，就能为我们带来这么多好处！

我们要学习吊兰的精神！

四年级写物作文(篇6)

我的家乡有一个美丽的植物园，虽然没有海南植物园有名，但是它有着自己独特的风景。就让我为大家介绍一番吧！

八月桂花遍地开，金秋时节，游客们不约而同地来到杭州植物园赏桂。那里的桂花有20余个品种，两千多株。在秋风送爽的日子里，园内弥漫着浓浓的桂花香，沁人心脾。在那里，可以随意选一个地方，或者一边品茶一边聊天，或者席地观花。游客们不小心碰到了桂花树，头上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花洒满了一身！那久已疲惫的心灵像笼里的鸽子一样，在蓝蓝的天和绿树间放飞！放眼望去，千万株桂花被雨水沾湿了，娇艳动人，芳香扑鼻。桂花丛中人们笑逐颜开，喜不自禁，一个个都陶醉在了桂花金色的海洋中。

植物园的梅花也很好看，有蜡梅等50多个品种，5000余株梅花。它们在寒风刺骨的冬天，欣然怒放，显示出了它顽强的生命力。

我爱美丽家乡，更爱家乡的植物园！如果你有兴趣一定要去一下杭州的植物园，一定会让你留恋忘返的。

四年级写物作文(篇7)

今天真高兴，妈妈给我买了一只小兔子。小兔子那红红的眼睛像一块红宝石，身披一件毛茸茸的白衣服，长长的后腿一跳一跳的。

我们全家都喜欢吃番薯叶，小兔子也喜欢吃番薯叶。小兔子吃番薯叶时真好笑。它只喜欢吃叶子，不喜欢吃根。所以，喂小兔子吃的时候，得蒙住它的眼睛，让它吃完根，再放开手。我把叶子拿在手里，放在格栏边。小兔子一看，连忙把一只前腿压住叶子，用嘴咬住叶子，使劲往笼子里拉。它的力气真大，差点把我“拖”走了。小兔子抢到叶子后，往笼子边一靠，津津有味地吃起来。它一边吃一边有规律地把头往上抬。小兔子吃完后叶子，站起来，用前腿“洗脸”,样子真可爱。

小兔子不仅吃叶子很可爱，洗澡时也很可爱。小兔子真臭，我要给它洗个澡。我伸手靠近笼子里想去抓小兔子，它在笼子里跑来跑去。虽然笼子不算大，但我还是花了不小的劲才捉住它。我拎着它的耳朵走近洗手间，把它放在温水里。我拿着小兔子的前腿，想让它舒服一点，可小兔子不领情。它使劲用后腿踢着手，水溅到我的眼睛里，害得我睁不开眼。没办法，我只好把这“小家伙”放进笼里。

我刚把的“小家伙”放进笼子里它又闲不住了。我走开的时候忘了关笼盖了，结果，不说你也知道，我坐在沙发上吃苹果，无意中看到“兔子跳笼门”。它站起来，前腿趴在格栏中间，后腿往上一登，然后一跳。哇!好厉害，我看呆了。

我爱我的小兔子，因为它给我的生活增添了许许多多的快乐。

四年级写物作文(篇8)

你见过面包虫吗？ 表弟养了一些，后来他送我了一小盒。我抱着这个盒子，打开一看，呀！这些虫子怎么都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它们是不是饿了呢？我去给它们找上一点馒头渣吧！当我把馒头渣洒在盒子里面时，那些虫子你争我抢，就像是好几十头快要饿疯的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要挤哈，虫虫都有份，都有份儿，别挤了！”

可它们根本没有耳朵，听不见！依旧还在那里你争我抢的。一层叠一层的缠在一起。气得我拿起那个盒子，使劲的晃，可好像···根本没啥作用！ 我发现这些虫子有一个特点：头跟屁股都一样。经过我大脑的思考，我现在有了个办法区别它们的头和屁股。它们一般都是头在寻找吃的，左顾右盼的。 这些虫子的颜色基本上都是有点黄色的，还有极个别的是发红色的。虫子之间的关节呢是红色的。这些虫子一扭起来可带劲儿了，如果再配上音乐的话，它们就可以变成一只小乐队了。

当它们群员舞动时，变成了一些群魔乱舞的大狮子，或者是妖怪，哎呀妈呀，天爷爷地奶奶呀！你们可不知道那个瘆人的样子啊！有点起鸡皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包虫呢？那么来我家吧！你还可以和我一起欣赏他们的群魔乱舞呢！

四年级写物作文(篇9)

我的书桌旁边有一盏小台灯，每天晚上给我照亮。

小台灯样子奇特。底座是一个浅绿色的小板子，上面画着一束鲜花。杆子的颜色与底座的颜色接近，也是浅绿色，上面还有两只蜂鸟，一只昂首东望，好像在寻找什么；另一只去用着急的眼神盯着那只昂首东望的鸟，嘴微微张开，好像在问：“看到了吗？看到什么了？……”杆子上方就是台灯的按钮了，两个按钮代表不同的光线程度，一个是杯子的图案，表示喝茶时可按，这个光线较弱；有一个是一支笔的图案，表示晚上写作业可用的亮度，这个光线较亮。两个按钮的中间是电源开关，开关可以对光线亮度进行调节，亮度分为五种：弱光、中光、强光、书写专用光、读书专用光，非常实用。

小台灯制作复杂。根据我的观察，需要以下材料：相应的板子、电线、灯泡、相应尺寸的连接板。首先，准备好底座，再将电线绕在连接板上，拿出台灯的杆子，把连接板放在相应的地方，然后电线从小口里穿出，之后，把杆子插在底座上，拿出按钮，按在相应的地方。把电线从杆子里拿出，与灯泡相边接，将灯泡放在灯泡的'位置，最后将电线插入出电器，这样就大功告成了！

这盏小台灯静静地蹲在书桌上，为我照明。晚上，灯开了，屋子顿时亮堂了，我就在台灯学习。小台灯虽然很普通，可是它默默地发出淡淡的、温暖的光，为我照亮。

小台灯啊！我要赞美你默默无闻的献身精神！

写物四年级作文

写作文是每个学生必须要学会的技能但创作水平因人而异，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，你最喜欢的作文是写什么的呢？我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的自信和能力。

写物四年级作文 篇1

腊月二十三是我们的传统节日小年，也称为祭灶节。俗语说：二十三，糖瓜粘!什么意思呢?就是说这一天我们要做糖瓜来祭灶。肯定很多小朋友会好奇：为什么祭灶节要做糖瓜呢?这和一个传说有关。传说玉帝让灶神到每家每户去调查了解人间善恶。为了不让灶神说自己家坏话，就在小年这一天祭拜灶神画像，并往灶神嘴上抹糖，这样灶神就只会说好话了。

今天正好是二十三，下午妈妈带我去买麦芽糖饼，而奶奶在家洗芝麻再把芝麻炒熟。这样，准备工作就完成了。

晚饭过后，爷爷就开始做糖了。只见他在锅中加入一些水，把燃气灶打开。然后他一边敲碎麦芽糖，一边放入锅中。随着水温慢慢升高，麦芽糖饼就融化成白色的液体麦芽糖汁。慢慢地，糖汁由乳白色变成淡黄色最后变成焦黄色。这时爷爷用锅铲挑起一点黏糊糊的糖放入凉水中，用手搓搓，感受硬度。尝试了好多次，终于发现冷却后的糖变得脆脆的，一撇就断。这时候，我发觉原本满满的一锅糖汁现在变得越来越少，只有原来的一半了，鼓起来的泡泡也越来越大，越来越多。

快加芝麻，快加芝麻!一声急促的声音把我吓了一跳，原来是爷爷在叫。奶奶赶忙拿出炒好的芝麻放入锅中搅拌，使其混合均匀。紧接着奶奶拿出事先准备好的长方形模具长方形的不锈钢盆，把搅拌好的黑乎乎的一大团放进去，再把模具填平填满。最后一步就是切啦!只见爷爷奶奶手上的刀像跳舞似地一上一下，手起刀落，一片片切好的芝麻糖好像一片片瘦长的卡片。咬上一口，甜甜脆脆，真是人间美味，好吃极了!

写物四年级作文 篇2

周末，我回到家惊喜地发现了一名新“成员”。它像个加大的圆饼干盒，“穿着”浅金色的“衣服”，面板上有一个醒目的显示屏。我凑近一看，发现它的底下露出了两个小毛刷。“这是不是扫地机器人！”我兴奋地喊叫。爸爸从厨房探出头来说：“你说对了。

我发现了一个遥控器，连说明书都没看就玩了起来。玩的时候我一阵乱按，先是发出“滴滴”声，然后就见机器一直往前，又一直往后，还能原地打转，碰机器屏幕还会发出语音提示。这时只见爸爸拿着菜刀冲出厨房吼道：“不要乱按！”妈妈告诉我很多功能键各不相同，并拿出说明书让我翻看，看完后我把机器人调成自动模式。我跟着它满房间转，床底、沙发下一直跟着它。突然，它没电了，我正要抱它去充电的时候妈妈阻止我“宝贝它能自己过去充电。”太聪明了怪不得是机器人！现在的家电真好减轻了妈妈的家务负担，我希望以后会有更多的那么聪明的机器人出现！

写物四年级作文 篇3

春姑娘唤醒了大地万物，我奶奶家窗前的那株芦荟也长大了。

它那乳白宽厚的叶子渐渐变绿了、变硬了，就像一个正在慢慢长大的小姑娘，显得那么可爱、那么文静。

夏天来到时，芦荟的叶子上长出一根根又绿又尖的小刺，好像在向我们示威;谁敢碰我!有一次，淘气的我想采一片芦荟的叶子玩玩，就用手去摘。

当我柔嫩的小手碰到叶子时，被上面的刺狠狠扎了一下，疼得我直咧牙。

这时，那只芦荟抖了抖身子，又好像说：怎么样?好受吧!我气的愤怒极了，拿一把锐利的大剪刀，三两下就把芦荟身上的叶子全剪光了。

我想：哈哈，这下你就直接见阎王吧!没想到第二天早晨，我打开窗户看，芦荟不但没死，而且被我剪掉的刺又长回来了。

这是芦荟的身体又抖一抖，好像在得意滴说：“哼哼，只要我的根在，你就休想剪死我!”我看到它仍然舒展着绿绿的叶子，只好无可奈何地摇头。

从此，我喜爱上了它，我喜爱它为我们的空间增添一点绿色，更爱它那顽强的生命力!

写物四年级作文 篇4

在我家里，有许多小动物，有乌龟，有小鲤鱼，有小蝌蚪，还有……其中，最调皮的是我家的小鲤鱼了，它可调皮了，一起去看一看吧!

就在上个星期日，你看它又调皮了吧，所以我给它取了个名字叫皮皮。它虽然红白相间，很漂亮，可它一点儿也不斯文，可是一个小淘气包呢!它游到鱼缸底下，在奋力向上游，跃出了水面，好像在练习“鲤鱼跃龙门”呢!我放心地去看电视了，过了一会，只听客厅有“啪啪”的响声，我以为是妈妈回来了，我从孔里看，咦?没人呀，我又走回房间，走到一半，只见皮皮已经奄奄一息了，我赶紧把它放进水里，装上氧气，幸好还及时，不然它的命可保不住了。

还有一次，就在今天，天气很好，我把皮皮的鱼缸拿到阳台上晒一晒，我看了一会儿就看电视去了，过了好一会儿，我走到阳台，可令人想不到的是，皮皮不见了，我到处找了找，终于在一楼的水桶里找到了……

我家的小鲤鱼皮皮真淘气，不过不管怎样，我还是非常喜欢它。

写物四年级作文 篇5

今天，郭老师带着我们去了金发苑观察一棵树。

一进小区大门，我们远远地就看见了一个不是很大的人造花坛。第一个展现在我们眼前的是一棵不知名的树。走近一看，它的高度至少有一米三。刚看到它的时侯，我觉得它像一个雪糕；可是你倒过来看的话，它也像一个草莓；实际上，它最像一座小宝塔。

它的叶子有两种颜色，一种是绿色，另一种是红色。它刚长出来的叶子就是红色的，渐渐的，叶子长大就变成绿色的了。我摘了一片绿色的和一片红色的，放在鼻子前闻了闻，发现绿的和別的叶子没什么两样，而红色的则自带一点清香的味道。我又用手摸了摸，发现两种颜色的叶子都比榕树的叶子光滑得多，榕树的叶子不仅大，而且很粗糙。

这棵树非常好看，我非常喜欢它。

写物四年级作文 篇6

柳树，半细不粗的枝干，细丝般的枝叶，显得更加美丽。

春天，柳树发芽了，绿油油的叶子露出了小脑袋。它的无数根枝叶又充满了生机，在微风中飘动着，显得格外有神气。

夏天，叶子全部长了出来，因为它们正在茂盛的时期，定要大显身手，怎能错过这个好机会呢？碧绿的叶子在阳光地照耀下更加明亮。一阵风拂过，叶子便轻轻地左右摇摆，好像在对我们招手。

秋天，叶子逐渐由绿变黄，好像得了一场病，都住进了“医院”。看，那些生了病的叶子随着微风“躺”在了“病床”上，给“病床”穿上了一件“衣服”。

冬天，柳树的叶子都已落光了，只剩下干巴巴的枝条在寒风中瑟瑟抖动着。妈妈告诉我，因为冬天冷，柳树需要水，而叶子会吸走大量的水份，使树干枯死，所以树枝要把叶子全部放开，这样才能保住水份。柳树是美丽的。

我爱柳树。

写物四年级作文 篇7

人人都有自己的心爱之物，我也不例外，但我的有些与众不同，它不是什么礼物，而是陪我度过了三年的舞鞋。

三年，对中国舞鞋来说已经高龄了，相当于人类的八十岁。与地板摩擦了三年，它的样子自然也变得破旧不堪，鞋头上崩开了一缕缕粗细不一，长短不一的线，还有几处磨出了一个个粗糙的小洞，原来干干净净，一尘不染的肉色，现在，也变得有些发黑。但我，却依旧舍不得去弃它们。

这双舞鞋是二零一六年年底的时候，为了演出才买的，因为舞蹈鞋一般需要买大二至四码，所以直到现在，挤一挤还是能穿得下的。

有一次，我在上舞蹈课时，老师告诉我们今天要来练习压脚背，我一听到压脚背三个字时不禁毛骨悚然，因为我天生大脚背的柔软度不大好，压脚背时，时不时会发出一声尖叫，十分痛苦。

老师一声令下，我便立了起来，可还不到三十秒，我就啪哒一声跌坐在地板上，豆儿大的眼泪夺眶而出，我一低头，看见了这双皱巴巴的舞蹈鞋，它们仿佛在对我说：你哭什么呢?我们被你踩在下面，更疼，都没有发出一声抱怨，你应该更加努力才对呀!

看到这儿，我用手擦擦眼泪，努力地一次次尝试，就算失败，我也不气馁，它们的那句话一直激荡在我的耳畔，迟迟没有散去。

这双舞鞋，也就是我的心爱之物，是它们让我在这条路上越走越远，坚持了一年又一年。这也是为什么，它们已经如此破旧不堪，但我也舍不得扔掉的原因。

写物四年级作文 篇8

动物是我们人类的朋友，它们陪伴我们成长，给我的生活增加了许多的色彩，而我有两个小伙伴，它们是金鱼‘安安’和‘奇奇’。

安安和奇奇可漂亮了，浑身上下红彤彤的，金鱼安安的背上是红色，肚子下面是黄色。而奇奇是背上面是红色，肚子下面是白色。他们在阳光的照耀下，鳞片把它们映衬得闪闪发亮光彩夺目，好像红宝石一般，美丽极啦！它的尾巴像一件美丽的.白纱裙，炯炯炯有神的眼睛像铜铃一样，那鯺像一层轻巧的纱衣，映衬着它漂亮的尾巴，那真是巧夺天工，就像仙女织的锦缎裁成的漂亮的纱裙。

小鱼很调皮，不知为何，每天金鱼们总是会吐很多的泡泡，好像在比谁的泡泡大似的？后来我知道啦，小鱼可以通过吐泡泡，来吸收水中的氧气。有时它会来个鲤鱼打挺，也有时它会往上跳跃，突然窜出水面，又一头扎个猛子向下游去，那样子真是调皮可爱，如果你不注意，会把你吓一跳的。

金鱼游泳的姿势更美。它们游起来轻轻摆动身体，向前游去，如同滑雪的运动员。它那灵活的身体如同一个漂浮的绒球来回飘浮着，那么的美丽。他们一前一后追逐着，游动着，嘻戏着，像两位美丽的仙女一样。

这就是我的朋友——金鱼安安和奇奇。

写物四年级作文 篇9

韩照样布置作文，发下一篇很长的文章仿写。而我一回到家就想打瞌睡，胡乱地抄了一篇途径黄河的游记，草草交了上去，批下来的评语是：很好，有潜力，必有精彩。这句话让我兴奋了一阵子，而她也便格外重视起我。

一下课，教室便上演了一出出猫捉老鼠。女生们追着男生在年级的走廊上疯狂乱跑。那场面实数壮观啊！女生不顾窈窕淑女的仪态，男生不顾绅士风度。还有更恐怖的女生，为报一己私仇而把男生的手拽得青一块，紫一块的。真的不明白，她那九阴白骨爪是怎样练成的。

现在我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师。他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的老师送给吴老师，一个又大又红的苹果。吴老师舍不得吃，把它送给了，一直盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴老师笑了。

小草四年级小学作文5篇

今天大学生范文网的编辑为大家整理了一个“小草四年级小学作文”专题快来看看吧。作文是一种突破可以打开你的思维和格局，写作可以让我们更加自信地表达自己的知识和经验。能写出一篇优秀的作文是非常不错的。下面的信息仅供参考欢迎大家阅读！

小草四年级小学作文 篇1

我家楼下有一片草坪，一年四季风景各异。

春天，小草偷偷地从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，远远望去，一大片一大片满地都是，像给大地铺了一条绿毯。风轻轻的，草软绵绵的，摸起来很顺很滑，看着小草们那柔弱无力的身体，总是不由得担心地想：会不会被大风吹倒呢?

夏天，烈日当空，大地被阳光晒的火辣辣的，小草也被太阳晒蔫儿了。不过没有关系，等到傍晚，小草又会精神抖擞。更让人惊叹的是，一场大雨过后，小草被雨点砸弯了腰，七倒八歪地趴在泥土中，看起来奄奄一息。但是没过多久，小草居然重新站起来，笔直地立在那里，像一个个威风凛凛的士兵。

秋天，天气渐渐地凉了，小草也渐渐变黄，最终枯萎。在萧瑟的秋风中，小草看起来就像一个个可怜无助的孩子。

冬天，寒风呼啸，雪花纷纷扬扬地落在草地上，像是给小草盖了一床厚厚的棉被。不过，等到来年春天，当春姑娘迈着轻快的步伐走来的时候，小草又会一片生机盎然。

野火烧不尽，春风吹又生。虽然小草没有花香，没有树高，没有仙人掌坚硬，但是它的生命力比任何植物都要顽强!

小草四年级小学作文 篇2

我是一棵默默无闻小草，自从我在公园里扎了根，我便小心翼翼地保护自己。阴天我尽情地吸吮大地的乳汁，把根深深扎到地下，晴天我伸开双臂接收阳光的照耀，让自己长得更茁壮。我和我的同伴一样,都有一个小小的心愿,那就是用我们微薄的力量,为大自然添上一份绿,为人类美化环境，让大家生活得更健康舒心。可是，当我正要奉献自己的力量的时候，我的恶梦就开始了。一天清晨，我正美美地做梦,一群小男孩在我们的身上玩起了打仗的游戏，他们在我们的身上打滚,疼得我直掉眼泪。过了一会，他们玩得更激烈了，一个小朋友把我的几个同伴连根拔起,当作子弹去攻击敌人。我正为自己没遭受危难而庆幸时，敌人发怒了，拔起了我的双手反击。我疼得大喊起来，哭着求饶。可是他们哪管我的死活，继续快乐地玩耍。

还有一次，一个小朋友尿急忍不住了，于是他就在我身体上撒尿，他身边的大黄狗也在我身上拉了大便，臭得我都快受不了。我求求你们了，别再这样伤害我啦，我也是生命 。希望小朋友们高抬贵手，为了你们的家园，不要再伤害我们了，好吗

小草四年级小学作文 篇3

大自然里有许许多多的奥秘，只要我们细心地去发现，就会有很多的惊喜。

上个星期天，天气很好，我和妈妈、舅妈、还有表弟去公园玩。我们玩得很累了就坐在草坪的旁边休息，草坪上有很多人在跑来跑去，追逐打闹，还有人在拍结婚照呢。表弟也快乐地在草坪上跑来跑去，小草就随着他们的脚步趴在了地上，但令人惊奇的是，过了一会儿，小草从地上慢慢地竖了起来，慢慢地伸展着叶子，好像是被打倒的士兵顽强的站了起来回归了自己的战场。看着这顽强不屈的小草，不禁想起了我们学的一首赞美小草的古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火上不尽，春风吹又生。原来小草是有这么顽强的生命力啊!

我们要学习小草那种顽强不屈的精神，遇到困难不要害怕，要勇敢的站起来。

第三

小草四年级小学作文 篇4

树木是多么高大，菊花是多么美丽，西瓜是多么甘甜，腊梅是多么顽强，爬山虎是多么勇敢……这些植物我都喜欢，可我更喜欢默默无闻、无私奉献、顽强不屈的小草。

春天，春姑娘来到了我们身边，小草探出了脑袋。春风一吹，小草弟弟就乖乖地换上了嫩绿的衣裳。它不需要肥料，也不需要栽培，只要有充足的水分和阳光，就能同大自然拼搏，茁壮成长。无论是车子从它们上面碾过，还是被狂风暴雨摧残，它都过不了几天就再次长出，你看，多么顽强。

夏天，小草的衣裳变得越发油绿，身子也茁壮了不少。它不仅是牛、羊、虫、鸟等动物的美味佳肴，还是专门为人们铺的“天然地毯”，炎热的人们坐在上面便能凉爽。小草就是这样，无私奉献，不求回报。

秋天，小草渐渐枯黄起来。许多人认为它死了，其实它是在准备脱离大地，腐烂在地里，为它的后代准备养料呢！到死也在奉献，多么伟大啊！

冬天，小草虽然不见了，可是它的根依然留在地里，到了第二年春天，它便能再次长出并生龙活虎。这让我想起了一句古诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”

小草被称为“天然氧吧”。十亩地就能满足一个人的需要，还能吸收许多有害物质呢！看来，多种草还有好处呢！

小草不追求艳丽，不追求肥料，不值钱栽培，可是它却多么顽强，无私奉献，对人们又有那么多好处，叫我怎么能不喜欢它呢？

小草四年级小学作文 篇5

天气晴朗，下着毛毛雨。我和爸爸妈妈怀着沉重的心情回到乡下老家拜山。

当我到达我的家乡时，天气突然变成了大雨。看着大雨，我们不得不在房子里等着。这时，父亲突然发现天台上有一片孤零零的草地，看了很久。看到父亲一直盯着普通的草地，很奇怪。这时，父亲突然问了我一个奇怪的问题：“那种草在没有水土的环境中是怎么生存的？”爸爸的问题就像给了我一根唤醒棒。让我突然明白为什么父亲只是盯着草地。因为那草很伟大，它的伟大在于它能够在没有水分和土壤的环境下顽强地生活，利用长期存在的灰尘和雨水。

看着令人敬佩的、特别的、伟大的草，我不禁赞叹。这时，我突然明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意思。

小草状物作文

伴着我们工作的不断优化，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，你也许正需要一些范文作为参考，小编现在向你推荐小草状物作文，为防遗忘，建议你收藏本页！

小草状物作文(篇1)

小草，随处可见，多么不起眼，甚至有时侯走路会因为没注意而被踩到。可小草那不可磨灭的生命力确实让我时时振撼着。

冬天在凛冽的寒风中来了，小草的身躯被寒风吹枯了，被大雪压垮了，可它的根深深扎进了泥土里。春天伴着温暖的春风来临，小草又重新探出头来，嫩绿嫩绿的，可又那么弱不经风，被轻轻一踩就弯了小去，可“春风吹又生”，没过几天，又是片春机盎然。

小草的深入土层，向四面八方延伸，可它也是经受这考验。忽然，暴风雨来了，狂风夹着暴雨披头盖脸砸下来，盆栽早已被搬进屋里，花朵也垂下头躲到叶子下。只有小草，无遮无掩，抬头挺胸迎接着暴风雨，硕大的雨点打在小草上风吼着猛吹过来，小草不向狂风暴雨低头，折腰。等暴风雨过后，小草更加茂盛，更加有生机，大自然给予了它多么顽强的生命力。

一些长在石头缝中的小草不管出口多么窄，石头多么重，它都会想尽一切办法长出来，创造属于自己的新天地，这种力量是巨石也无法阻挡。

啊！小草，我赞美你！

小草状物作文(篇2)

我家门前有几棵小草。

朋友都说小草长在那里没用，既没有米兰那样芳香，又没有富贵的君子兰那样漂亮。可我喜欢小草那优雅的姿势，春天刚来，小草就迫不及待地冒出小脑袋，从地里钻出来，过了几天，小草就长大了，瞧，一阵微风吹来，小草摆动着身子，像害羞的小姑娘跳起了舞蹈，小草的叶子也很漂亮，每天我总能看见它伸着柔软的手臂在迎接春天。

我不但爱小草优雅的姿势，更爱它那顽强的生命力。记得那天下了很大的雨，我担心小草受不了，就撑着伞，去看它们。走到门口，啊，小草全都已经东倒西歪了，我真替它们感到伤心。第二天，我早早地起来，跑到门前一看，呀，它们都笔直地树立起来了，好像在说：“我们顽强吧，即使再下几次大雨，我们也会顽强地跟大雨搏斗的。”

每当想到这一件事，我都会惭愧地低下头。因为我前几天做实验时，只做了一次，因失败而灰心。而小草并没有，小草就像三年级语文书上说的克鲁斯，它打了几次仗都失败，最终打了胜仗，他们都值得我学习。

小草，你顽强拼搏和坚持不懈的精神值得我学习，从小草身上，我懂得了只要坚持，无论做什么事情都会成功的。

小草状物作文(篇3)

我是悬崖边上的一株小草，我可以听见、看见大自然中的万物。

清爽的早晨，洒在我身上的一滴滴露珠在我身上滚动着。在我之上的鸟儿

叽叽喳喳的叫着，它很调皮，一会儿跳到那儿。还有在我身边的一棵高大挺拔的大树先生，它总是纹丝不动竖立在那里，不说话。风儿一吹，只是稍稍的吹动了它的头发，它从来都不会动的脚和腰，我真佩服它！

上午，正下着蒙蒙细雨。大树先生总是用它茂盛的枝干挡着我，使我不会被雨淋湿。刚才还是一只活蹦乱跳的松鼠，雨一下，马上跑到树洞里了。雨停了，我看到在悬崖边的瀑布还在进行着它的工作。我想问它，你这样日以继日的工作你不累吗？

天气真是变化多端，这上午还下着雨，可中午又出来个大太阳，大叔又给我遮上了。我真幸运啊！

晚上，夜深人静，大部分的花儿小草都入睡了。虽然很黑，但我还能看到几朵花绽放的过程，我也渐渐入睡了。

在梦了，我想着崭新的一天里，会发生什么。

小草状物作文(篇4)

这一天，我再一次来到了外婆的家乡。我怀着一股股的向往与热爱在外婆的家乡游走，赞美着这些可爱的小草。

我陶醉般的走在这么一条山路之上，周围密密麻麻的，放眼望去，形成了庞大的绿海。新鲜的空气总是这么让人迷恋呀！随后便为外婆有这样一个美丽的家乡而感到自豪。

在这时，如果不去仔细观察的话，定然不会发现山崖下一根根通绿的小草，那时你必定为它们的存在而震撼。

是的，那是草，是全中国，是整个地球最为普通的草。

走进那个山崖，望向了山底，悄然升起了一股寒意。我耐着性子再次望了一眼，嘴开始合不住了，眼中满是惊愕。在这百丈高的悬崖之中，不断浮现出了点点绿色，好似一只只萤火虫在半空飞舞，却被雾气遮挡了它们的光辉。

看着这一根根小草，我不由的对人生充满了感慨。看到此景，你难道无法想象它们的初生，就想不到小草的生长之难，你难道就不明白它们是经过个风吹雨打才发展到了这一步？

我赞美小草，是因为它的默默无闻，是因为它的独特品格。

在残酷的历史中，在这一根根小草之上，你难道就想不起侵略者犯我中华，我炎黄子孙奋起反抗，击退侵略的场景吗？你又如何联想不到中国人民解放军解放全中国的景象呢？小草的精神是所以解放军将士所共有的，它不畏生死，勇于挑战，坚强不屈，绿化全世界的精神是每一名革命者共同拥有的。

我赞美小草。我向全世界发起呐喊：咱们小草吧！它真正值得我们去学习。

小草状物作文(篇5)

每个人的心中都像一块田地，可以在什面种植许多东西，我也不例外，但我在自己的心田中唯一种植的是小草，因为我觉得，只有小草的精神最能使我折服。这个关于小草的故事源自于一个盛夏。

那年，广州的天气异常稳定，一直都是辣日当头，又无风，就算有风，也是带着腾腾热气而来。我呆在家里，即使有空调，也忍不住叫苦连天，更糟糕的是，家里所有的冰镇食饮都被我和老弟吃个精光了，要知道，那些都是这种天气唯一能维持精力值的珍宝，一旦没有了，吹再低度的空调也无济于事。地球以秒的速度努力地提升自己的温度，老弟的嘴也随波逐流，他的嘴底子越来越馋了，但是他一点也不想走动，老爸老妈又不在家，于是就只好以哭闹的方式逼我速速买回冰镇食饮。

我自然是抵挡不住，只好委屈巴巴地顶着一把大伞，小心翼翼地走出家门，走好每一小步，生怕那毒辣的紫外线灼伤我娇嫩的皮肤。原以为夏天是植物的旺盛期，但没想到外面也是一派垂死状，让人看见了好生厌烦。我好不容易才走到我经常光顾的便利店，但没料到竟然关门了。可恶，白走一趟了！我忍不住抱怨，但抱怨有什么用呢？我只好改道去另一个便利店，幸好有一条捷径可走，那就是穿过小区里的那片草地，再走几步就完事了。

但是，小区里的那片草地一向是我不愿多去的，因为那里环境不是十分的好，总有几个没有文明之心的人往那里乱丢垃圾、践踏。还记得有一回，我穿着一条新裤子路过那，就害得那条新裤粘上了一块橡皮大的黑乎乎的口香糖——一条新裤子就这样直接报废。想着走着，不知过了多久，一片草地终于出现在了我的视野，继而走进一看——也许是自己太久没来过了，这里好像有一点变化了，至少垃圾没有那么多了。奇怪的是，这里的小草在这里并没有一点萎靡之色，反而还长得郁郁葱葱的，绿色的衣裳在阳光下显得很美丽。我的心突然有一种被震撼的感觉，它们每天都在这里忍受着汽车尾气和垃圾的折磨，竟还能长得健健康康的，随着风轻轻摇摆，即使被人猝不及防踩了一脚也能迅速恢复状态……这个关于小草的故事并没有结束于那个盛夏，它们的故事是没有句号的，这个故事传达的精神会渐渐得到肯定和传扬……

一片小草也许就体现一个人生，朋友们，请让我们在自己的心田中种植小草，并且保护小草，让它们的精神成为自己的财富吧！

小草状物作文(篇6)

窗前，一个男生正将一小把草籽撒进花盆，一粒粒的草籽渐渐被湿润的泥土覆盖。“快快成长吧，一定，要做到啊......”他含笑道，似乎不只是说给小草听。

4月1日

周一的早晨，阳光明媚，校园门口，一位老师将一张大大的公告贴在了公告栏上。

“这是什么呀?嗯?艺术全能赛?”

“天啊。20号就要开始了，太令人兴奋了!”

“我准备了好久，终于能一展身手啦!”

公告前，围着一大群人，女生们叽叽喳喳地议论着，争着去教导处报名。男生们都冷眼旁观，丝毫不为所动。可有一名男生，眼中却闪烁着不同的光彩。

花盆中，第一株小草，出了嫩芽。

4月8日

“哎?真的吗?我们的校草叶悠也要参加?”“看啊，他就在那儿，他好帅哦!”两名女生犯着花痴说道。

“它就是那个唯一的报名参加艺术全能赛的男生吗?”一男生满脸惊奇的与他身旁的另一名男生议论着，“哼，有什么了不起的?就他，还想做什么标新立异的事情?”那名男生不屑地说道，瞟了一眼叶悠。

叶悠要参加艺术节的消息迅速在整个年级传开，第二天早上，我们班门口就被“占领”了，一圈又一圈人，将前门、后门堵得水泄不通。

现在，课间、上学、放学，总能看到凑在一起兴致勃勃聊天的同学。而他们的滑梯只有一个，那就是叶悠。

盆中的小草，越来越茂盛了。

4月12日

“喂，叶悠。”一个课间，徐浩挤到叶悠身边说：“你要表演什么节目啊?”“嗯，唱歌。”说着，还边扭着屁股，边“哩哩哩”地唱了起来。全班人的笑声似乎要把屋顶掀翻，大家都嘲讽着叶悠，可他似乎毫不在意，心中的信念更加坚定了。

今天下了一场雨，雨中，小草被打弯了腰，可它又一次次地挺直了腰杆。

4月15日

今天下午，李老师伴着铃声走进了教室，他温柔地说道：“今天我想表扬叶悠同学，他报名参加技术全能赛，勇气可嘉，大家应该鼓励他，学习他‘重在参与’的精神，人人都应该拥有。”

教室里顿时掌声雷动。

盆中的小草，散发出只属于草的、独特的芬芳，溢满了房间。

4月16日

今天是艺术全能赛报名截止的日子，没想到，在报名的人中，有了更多的男生，他们都是受也有的鼓舞，也鼓起信心，去报了名......

艺术节就要开幕了，我忽然地明白了，小草与校草是多么的相似，都是那样勇敢坚强。

小草状物作文(篇7)

小草一年级时的状物作文

我喜欢小草，尤其是那些顽强地生长在田野、山坡和校园里的小草。它们虽然矮小，但却给人们带来了许多美好的回忆和惊喜。在小学一年级的时候，我特别喜欢观察小草，下面就让我为大家细细道来吧。

春天是小草生长的季节，也是我最喜欢的季节。随着春天的脚步，田野里的小草悄悄露出了嫩绿的脑袋，仿佛在告诉大家“春天来了”。它们勇敢地冒出地面，每一片嫩绿的叶子都是它们奋力生长的见证。我喜欢在放学后去田野里踩踏小草，感受那种柔软且舒适的触感，仿佛置身于大自然的怀抱中。

夏天来临的时候，小草长得更加茂盛了。它们张开怀抱，密密麻麻地排列在一起，形成了一片绿色的海洋。阳光透过树叶的缝隙洒在小草上，使得它们仿佛披上了一层绿色的外衣。有时候，小草上还会结出一颗颗小小的白色花朵，像是满天星星点缀在绿色的世界中。我喜欢坐在小草丛中，感受夏日的清凉与宁静，聆听着大自然的呼唤。

秋天的小草给我带来了更多的欢乐和快乐。它们变得枯黄了，乌鸦在上面站着，像是在向大家展示秋天的风貌。有时候，我会捧着一小把金黄的小草，吹起口哨，唱起歌来。随着口哨声响起，小草会在我的呼吸中跳动起来，仿佛在与我一同舞蹈。小草给了我很多的陪伴，它们用自己的方式告诉我：即使是在枯黄的季节，我们也能找到快乐和美好。

冬天的小草默默躲藏，隐藏在地下，等待着春天的到来。大雪覆盖了一片白茫茫的世界，只有小草的身影不再显眼。但是，我知道它们并没有离开，而是在冬眠中休息养神，等待再次绽放。我想象着暖春的时刻到来时，小草会迅速地冒出地面，吐露出鲜嫩的绿叶，好像给大地穿上了一件新衣服一样。

每一个小草都有它自己的故事，它们见证了四季的更迭和时光的流转。它们虽然微小，但是却承载了生命的坚韧和顽强。在四季交替的循环中，小草不断地生长、枯萎、再生，给大家带来了无限的希望和力量。我深深地感受到了小草的生命力和魅力，同时也明白到它们虽然微小，却是大自然中不可或缺的一部分。

小草一年级状物作文写到这里就告一段落了，希望大家通过这篇作文，能够更加了解小草的生命力和美丽。让我们一起珍惜身边的每一片小草，感受它们带给我们的快乐和温暖。

小草状物作文(篇8)

春回大地，万物复苏。春天来了，暖气也就跟着来了暖气袭人，微风拂拂，它拂过了柳树那柔韧的枝条；拂过了那水如平镜的湖面；拂过了那绿茵茵的草地

草地上绿悠悠的小草被微风吹得一摇一摇的，看起来那么柔弱好像一用力就会倒在泥土里似的。不得不说如果春天是四季之中的温库，那么冬天就是四季之中的冰库。寒风呼啸，雪花被狂风吹得四处乱飘，在这寒冷的冬天我有棉衣穿；动物有皮毛的保护，可小草，它们没有衣服穿也没有皮毛的保护它们能做的就只有一点那就是团结一致相互扶靠着任狂风暴雨和雪花吹打着，就在这对它们来说如地狱般的季节中，它们竟然奇迹般的活了过来这让我明白了

春天是适合踢球的季节经常会有几个人成群结队的到草地上踢球，小草被他们几个庞大的巨人踩来踩去可是当它们被踩到了，它们还是会慢慢地相互扶持着爬起来不论是被坚硬的石头压着还是会被巨大的人再踩倒它们都不会放弃，它们都会慢慢地从土地上爬起来，奋争到最后一口气。

小草的团结、坚强、隐忍等性格是我们人类所需要的，而小草的生命顽强，团结更是我们所缺少的。如果我们每一个人都具有这种性格那么我相信我们这个集体一定会越来越富强。

小草状物作文(篇9)

春姑娘向我们悄悄地走来了，万物复苏,大地又恢复了生机。小鸟在天空唱着歌，小青蛙在荷叶上呱呱地叫着，好像在告诉我们，“春天来了”。世界万物如此美丽，不过，我最喜欢春天里，那些绿油油的小草。

春天一到，小草就为大地铺上了一层绿油油的地毯。过了一会，春风吹起来的时候，小草就跳起了舞。风停了，小草就像一位坚强的战士一样，一动不动的站在那里，如果你有空来看一下的话，一定会让你乐而忘返。

你别看小草那么柔软，它是永远都不会向暴风雨低头的。

有一天，下起了大暴雨，我非常担心小草会被暴风雨冲走。雨停了，我快速地向那块草地跑去，看到了小草们都弯着腰，有的像快要死去似的。可我坚定地说:“小草们那么坚强，是永远都不会向暴风雨低头的!”

第二天清晨，我又跑去看小草，小草果然又站的笔直笔直的了。好像什么事也没发生一样，我又高头了起来。

虽然小草没有花儿那么娇艳，没有大树那么高大，不过，小草非常地坚强。

正如人们所说的“野火烧不尽，春风吹又生。”

小草状物作文(篇10)

我家后院有一片美丽的绿草坪，上面长满了小草。即使是寒冷的冬天，小草也能顽强地生长。它们像一群可爱的小弟弟和小妹妹，聚在一起互相依偎、互相支撑，让人看了十分温馨。

小草的外表看上去非常普通，绿叶扁平而稍微有些尖锐，青绿色的颜色给人一种清新的感觉。但如果你仔细观察，就会发现每一颗小草都有着自己的个性。有的小草长得矮矮的，像一个小精灵躲在草丛中；有的小草长得高高的，挺直了脊梁，自信满满地站在队伍的前面；有的小草则长在角落里，默默无闻地默守着自己的位置。虽然他们个头不一样，但却和谐地共同生长，彼此之间互相照顾着。

小草经历了风吹雨打，才能如此顽强地生长。有时候，大风卷起树叶纷飞，小草们就像打抱不平的小卫士，挺起胸膛，抗击风雨的侵袭。它们用自己那微弱的力量，为大家抵挡来自外界的风沙，默默做着保护家园的工作。小草教会了我要坚强，要勇敢面对困难，不怕艰难困苦。

小草生长的过程中还教会了我如何与他人和谐相处。在小草的身上，我看到了助人为乐的精神。当一只可爱的小鸟来到我们家后院时，它们会为小鸟提供栖息的地方，为它们搭建住宿的家园。小草们和小鸟们彼此之间互相帮助，共同创造了一个温馨而和谐的生活环境。

经过一段时间的观察，我发现小草不仅能与其他生物和谐相处，还可以起到装饰环境的作用。阳光照射在小草上，会使它们变得更加翠绿，给人一种生机勃勃的感觉。小草像一抹绿色的画笔，给我们家的后院增添了无限的美丽和活力。

最令我敬佩的是小草的韧性。小草遇到刀剪、被踩、被火烧都不怕痛。它们用一种奇妙的方法，通过自身的修复能力来恢复到最初的状态。它们即使面对巨大的困难，也永不放弃，始终保持着坚持不懈的勇气。

看着这片绿草坪，我在想，作为一名学生，我也应该像小草一样，勇敢面对成长中的困难，不怕失败，要有顽强的拼搏精神。同时，我也要和同学们保持和谐友爱的关系，彼此帮助，共同成长。而且，我还要将自己的光芒照亮周围，为大家带来正能量。

小草虽然微小，但它教会了我许多道理。我要向小草们学习，让自己像小草一样具有勇气、和谐和韧性，才能在成长的道路上迎接更多的挑战。我相信，只要勇敢前行，就一定会取得成功！

小草状物作文(篇11)

小草它不像玫瑰那样美丽，不像荷花出淤泥而不染，不像梅花那样动人，但我还是喜欢它。

它有着碧绿的外衣，它长得不高，十分朴实。

它看起来十分弱小，风一吹就会倒。但它却十分顽强，即使被吹倒了无数次，也还是会立着腰，坚强地站着，没有一丝屈服的样子。

一天，试卷发下来了，我望着那布满红叉的试卷，心情郁闷极了。回家的时候乌云密布，马上就要下大雨了，我不由地加快了脚步。走着走着，突然，旁边出现一抹绿色的身影，那是一株小草。它和其它的小草长得一样，唯一不同的是，别的小草是长在土里的，而我看到的小草是长在石头缝里的。我十分好奇，心想：这草为什么会长在石头缝里呢?当时我也没多想，快步走回了家。一回到家，外面便下起了倾盆大雨。看着外面越下越大的雨，我心里多了一丝担忧：那株小草经得住那么大的雨吗?

过了一会儿雨停了，我急忙地跑过去，路边的花多半都蔫了，我心凉了半截。可等我跑过去时，竟然发现那株小草还活着。原以为它经不住风吹雨打，没想到它竟然完好地活了下来，它随风飘动，一摇一摆地跳了起来，好像在说：我厉不厉害?下这么大的雨我都毫发无伤!

我静静地看着小草，在露水的装饰下，它显得更加美丽动人。

我一直凝视着小草，小草也在看着我，如果它会说话，我想它也许会说：假如你想做一株小草，那你必须学会坚韧，学会坚强。就算你被风吹倒了一次又一次，那你也必须要站起来，坚决不能倒下。要知道，不管被什么东西打倒了，都要站起来，不然的话，你就输了。

我们要学习小草这种不怕风吹雨打的精神，我们缺少的就是它们这种骨气。

村居四年级作文三篇

作文可以使学生对社会和文化的演变有更深入的认识，作文是一个展示你思考和思想的平台。内心独白被优秀作文转化成了文字，是不是还在为写作文而忧愁烦恼？美妙的文章值得细细品味。

村居四年级作文【篇1】

就在春末夏初的时候，辛弃疾来到一个小村庄，看到了一家人和睦、悠闲、惬意。

他走过泥土铺的小路， 看到了一个又低又小的屋檐，屋顶是用灰褐色的稻草铺盖而成，整个，茅屋用水泥做成，整体看起来就一个方方正正矮小的草屋，他听见一阵“哗哗”的小溪声，小溪清澈见流，像一条碧绿色的带子一样潺潺流动，清得可以看见底下的小鱼儿，美丽极了!接着他的目光往右边转去，青草苍翠挺拔，长得生气勃勃，很有朝气。这时我听见窗户外有人在聊家常，这时，窗户打开了，他只见一个老奶奶身着一身素衣，头上扎着粉红色的夹子，老翁的脸上布满皱纹，一圈的大胡子，看得非常清晰。这时他听见老奶妈说：你看咱们的儿子多棒!”老爷爷说：“是啊!二儿子也很勤劳的在编织鸡笼。”我往上处看，看到了一个大儿正在锄豆，他一手拿锄头，把腰弯下，勤勤恳恳地在干活，累得大汗淋漓。我的目光转到了中儿，中儿坐在大树下，火红红的太阳，这才使中儿到树荫下编织鸡笼。

一手一编把鸡笼编的井井有条，小儿则是身子趴到地上在玩莲蓬，嘴上还吊着莲蓬，特别的调皮，那莲蓬又绿又大，很似玉盘。

他看了这情景，于是写下了一首诗：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

村居四年级作文【篇2】

春天到了，天气暖和了。小草们长起来了，有的直起了腰，有的破土而出，它们的颜色也从枯黄慢慢变绿了。黄莺从巢里飞了出来，唱着优美的歌，向大家报春。动物们都伸个懒腰，爬出来了。大地又恢复了生机。

河面上的冰慢慢开始融化，水也开始流动了。透过清澈的河水，能清清楚楚看见小鱼在水中欢快地游泳。堤岸上杨柳的枝条变得比冬天的时候更长、更软了，挂满了一个个黄绿的嫩芽。风一吹，柳条摆来摆去，轻抚着河岸。

放学了！孩子们争先恐后地从校门里跑出来，像离弦的箭似的飞奔回家；一到家，他们就赶忙拿出喜爱的风筝，奔向村周围的空地，在这更温暖、更柔和的春风里，享受放风筝的乐趣。不一会儿，天上就布满了各式各样的风筝，有的是老鹰在空中盘旋，有的是鸟儿展翅高飞，还有的是蜈蚣在空中爬行……。

这时，不光是小朋友们的欢笑声和呼呼的风声传到了我的耳边，还有他们互相比谁的风筝更漂亮、飞得更高的声音，“我的蝴蝶比你的漂亮好多！”、“我的黑鹰比你的飞得高！”。

太阳慢慢地落山了，夕阳呈现在我们面前，为大地和天空披上一层红色的光环……。

山村的生活多么快乐、多么悠闲、多么无忧无虑呀。

村居四年级作文【篇3】

农历二月，春风吹来，唤醒了村里的小草，春风帮小草换上鲜绿的衣裳;黄莺穿上她那红黄相间的衣裳，站在细长的树干上歌唱，那清脆悦耳的歌声，仿佛在赞美春天，对春天表示喜爱之情;那婀娜多姿的柳树，一会儿弯着腰，在湖面照着自己的枝条，一会儿和风追逐嬉戏，像小姑娘的辫子，飘扬在空中;那满树的桃花也不甘示弱你，纷纷穿上粉红的衣裳，远看像一片粉红的晚霞，近看像一个可爱的笑脸，美丽极了。

我放学早，趁有东风的时候，约了几个小伙伴一起去空地上放风筝。到了空地，只见周舒妍第一个放起风筝，风筝好像很听话似的，一下就飞上了天空。我的兴趣也被激发了，也想试一试，于是我一边跑一边放着线，可风筝怎么也飞不起来，后来我才发现，原来是风筝的竹片把外面布给穿破了，我心里想：什么破风筝呀!于是我又重新买了一个风筝，这才飞上了天空。

等我仰望天空时，才发现天上的风筝渐渐多了，有蝴蝶风筝、蜈蚣风筝、竖琴风筝……

四年级作文

伴随着社会的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找高质量的范文呢？根据你的需要，小编精心整理了四年级作文，欢迎大家参考阅读。

四年级作文 篇1

在这大千世界当中，人们每分每秒都在失去些什幺，有些人失去了他未曾察觉的事物;有些人失去了他所挚爱的亲人;有些人则仅仅在这短短的一剎那，失去了他所拥有的一切!

杏林子因不幸患上类风湿关节炎，因而失去行动的能力，一般人面对此种情况时，应该会自暴自弃、怨天尤人吧!但她却并非如此，及使饱受病魔的折磨、及使失去了 健康的身体，她依然活得多么有光彩，多幺有尊严!想必心灵上的收获已远远超越了身体带来的痛苦，若今日她没患病，也许就不会有这幺多作品问世了。

失去，可以瞬间使一个人的生活由彩色化为黑白，也能为一个人带来希望，因为一旦一个人已没有什幺好失去的，他便能相信未来所发生的一切都将好转，便更能以正向的态度面对每一件事情!

绝不能因为害怕失去所带来的伤痛，而封闭自己的心灵!

心理学家指出：“人对于失去所带来的痛苦比得到的喜悦还敏感，这个天性导致我们放大对失去的反应。”我想，若能以正向的态度去面对世间，将会完全翻转所谓的 “天性”，毕竟失去给人的感觉是较为负面的，人沉浸在负面的情绪过久会封闭自己的心灵，渐渐迷失自我，惟有以乐观的态度去看待“失去”才能体会出失去的好!

一杯水若只剩一半，你会怎幺去形容它?通常，会有两种答案，一为“我怎么已经喝了半杯水”，二为“原来我还有半杯水可喝”，你发现了吗?其时失去也可以是一种拥有，因为发现了失去，反倒更能珍惜你目前所拥有的一切，更能庆幸，原来你拥有的其实比你失去得来得多，透过失去，能够放眼望向更为宽广的世界!

四年级作文 篇2

我们的汽车爬呀爬，爬一个多时终于到宛委山，听指挥的交警说，里面的人比花还多，我吓一跳：这怎么进得去啊？不过，我又一想，这么多人都来看樱花，这樱花一定很漂亮！

一进入园内，两旁火红的灯笼摇曳着，仿佛在迎接我们。再向里走，只见一棵棵樱花树花枝招展，伸出双手在欢迎我们的到来。

远看樱花洁白如玉，像是白色的云彩停在空中；近看樱花，每朵拥有五片白色的花瓣，一簇黄色的花蕊，还带着一丝丝茶花的.香气，一些凋零的樱花则呈现出诱人的粉红色，原来是蕊柱的颜色。整个宛委山樱花园都是一片生机勃勃的景象。

忽然，大风一起，许多的花瓣都飞起来，形成一阵樱花雨，它们像飞天舞袖一样，随风飘动，比天女散花还要美。它们把清香洒遍整个公园。许多游客都趁机拍下这美丽的樱花雨，还有的游客在草地上野炊，既尝到美味的烧烤，又欣赏樱花的姿态。

樱花园不大，一个时左右，我们转一遍，来到景区门口附近，那儿有许多摄影爱好者留连在木桥上抓拍樱花在河上的美影。

我们回去的时候，一路上汽车依旧塞得水泄不通，每行几米就要等很长时间，我担心就算蜗牛都会超过我们的车，往后往前看，全部是密密麻麻的一大片，望不到头。

这大概就是樱花的魅力吧！

四年级作文 篇3

记得在书上看到，有人把妈妈比喻成水，把爸爸比喻成山。我觉得我爸爸也是一座山，大多时候是一座会移动的“大山”。

小的时候，爸爸会经常带着我去旅游，我们去过西安，还有北京，日照等很多的地方。记得有一次，我们去日照的时候，我坐在爸爸的肩膀上，当时人特别多，爸爸怕我挤坏，所以就把我扛在脖子上。我在上边，一边欣赏风景，一边拿着手里的玩具在玩，等我下来的时候，爸爸的脖子都快不会转动了，因为天太热，人又特别多，爸爸累得都快虚脱了，蹲在地上，半天起不来。

前几天我又生病了，半夜我肚子疼的厉害。爸爸背起我就往医院跑，医院长长的走廊静悄悄的，只有我们两个人，我听到了爸爸沉重的脚步声，和粗重喘气声，我能感觉到他是那么的焦急，那么的焦虑不安。医生看完病后，说需要一种中药，他们这个医院没有，只能到另外一个比较远的医院去买。爸爸听了不顾一切，骑着电动车就跑，过了一个多小时之后，爸爸终于买回来了药。看着爸爸被风吹干的嘴唇，我心里特别的感动。

爸爸是一座山，是一座会移动的大山，这座山，伴着我快乐成长。

四年级作文 篇4

撩开心湖的面纱，出现的竟是那棵老槐树，没想到我是个这么怀旧的人，想来也是，那棵老槐树伴了我9年。

从我记事起，那棵老槐树就成了我的朋友。夏天，下很阴凉，不时还有阵阵微风拂过，那丝凉意一直透到我的心中。每次到外婆家，都喜欢搬张椅子坐在老槐树下，听着风掠过耳畔的声音，看着手中的书，别提多惬意了！冬天，老槐树下很暖和，那太阳照着人身上暖暖的，每一粒阳光中都带着甜美的气息。伴着隐隐雪花的清新，看着天看着云，别有一番诗意。

儿时，喜欢与玩伴在槐树下嬉戏。记得有一回，我闲着无聊，就找来一根树枝，编着玩。不一会儿，就编出个好像帽子的东西。呵，我可开心了，心里有一种莫名的冲动。从此，我乐此不疲，一会儿编这个，一会儿编那个，那时候，我的心就与槐树紧紧系在了一起。

上小学了，我不再喜欢同儿时的玩伴玩耍，更喜欢看书。一盏茶、一本书，蓦然间，我发现槐树下好清静，没有了喧闹之声，只有我、书与槐树的身影，只听见书、槐树与我的“心跳”。记得有位哲人写过：鱼：“你看不见我的泪，因为我在水中。”湖：“不，我看得见，因为我懂你。”此时此刻，一切浮华的尘事都与我无关了，我已经置身于属于槐树的世界。

这时，我的脑里闪出一个问题：这棵槐树多大了？其实，这也不算个问题，既然它给了我童年的快乐，又何必知道它多大了呢？是啊，“友谊”超越“界线”，超越“年龄”呵，我的嘴角轻轻上扬，一切释然了。

9年的光阴，它给了我太多快乐，当我伤心时，它安慰我；当我落寞时，它鼓舞我；当我受委屈时，它陪伴我……它给了我太多太多的.快乐，给我留下太多太多美好的回忆。9年的光阴，给我的童年抹上一道靓丽的色彩。

可是，事与愿违，前几年因为公路拓宽，家门前的老槐树没了，那棵伴我走过童年的老槐树就这么没了，顿时，心里空落落的，好像生命的一部份缺失了。想到一句话：“万里长城犹还在，不见当年秦始皇，空惆怅。”这大概就是我真实的内心写照吧！

槐树不在了，可记忆却仍风尘习习，永远都在，只是在内心深处，脑海的底层，伴着我走过一生。

简评：一棵普普通通的槐树，很不起眼，但是在作者的眼里，却承载着童年的快乐与美好，寄托着童年的纯真与梦想，它，是一座心桥，镌刻着作者心中难以割舍的一段记忆

四年级作文 篇5

今天，谭老师给我们讲了一个故事，这让我们非常震撼的故事。

这个故事讲了主人公小女孩两岁的悦悦，在10月13日 广东佛山市被两辆汽车先后辗压三次，有18个目击者亲眼目睹这残忍一幕，却没有一个人向悦悦伸出援手，最后是一个捡破烂的老奶奶把悦悦扶起，送往医院。但是已经太迟了，在10月22日0点几分时悦悦离开了人世。这个故事很凄凉。可怜的小悦悦最终没能活下来。我听后非常难过。

我想对那些见死不救冷漠无情的叔叔阿姨们说：“你们为什么不去帮帮悦悦呢？如果你们帮了悦悦，或许悦悦还在人世间。你们没了良知了吗？如果还有，但是为什么不帮帮悦悦？如果没有了，你们就变成了人面兽心。就算不去救她，你们也可以打打电话，拨给120、110吧！真希望有见死不救罪，把像你们这样的人抓去坐牢算了！你们真是麻木不仁，冷漠无情……。如果每个人都这样，以后谁有困难都不帮，那人和动物有什么区别呢？变回原始时代了？

如果人都像老奶奶这样，世界会更美好，我们都应该像老奶奶一样，热心救人。我暗下决心，做个像老奶奶一样的人！

四年级作文 篇6

俗话说：“家有一老，是个宝”。你还别说，我们家就有这么个老宝贝，她就是我最最敬爱的太太。今天正是她的百岁大寿。

我的太太头发已经花白，但是额头却挺亮，整张脸最有特色的就是她那双细小的眼睛了，像小刀割过一样，细细的一条缝。

太太是个唠叨人，每当她看到我的时候，都会不停地叫我糖苗，其实我并不叫糖苗，我叫糖糖。每当家里多了一些人时，太太就会唠叨个不停，说东家，拉西家。因为她耳朵不好使，所以她说话的声音很响，就像打雷一样，让人头脑发胀。不过她很热情，看见妈妈或我时，总会拿东西给我们吃。

太太年级大了，病痛总不离身，好几次都差点离开我们，但每一次都顽强地渡过了死神的召唤。好几次，太太的骨头都摔断了，只能躺在床上，不能动弹了，太太却又奇迹般地站了起来，还会一瘸一拐的走路了。上一年，太太的食道破了个洞，医生说：“年纪太大了，手术不适合了。”就把我们赶回来家，没想到，后来太太居然好起来了，我真的是开心不已。

太太的胃口可好了，她最喜欢看电视，每次看电视都贴着电视机，好像要钻进去一样，眯着小眼睛，看得全神贯注，还时不时的自言自语。除了看电视，太太最喜欢的就是睡觉，每天水十几小时。

这就是我的太太，希望她福如东海，寿比南山。

四年级作文 篇7

3月17日早晨5：30我被喧杂的闹钟声吵醒，好久没有起床这么早，简单整理好行囊，和爸爸驱车赶往花园路的集合地点，今天我要和近30名同学完成一项重要的任务，走进河南浚县，去探寻一项原始社会流传至今的早期中原艺术，先买个关子，大家猜猜这是什么呢？

它是一项远古人崇拜的动物图腾和生殖信仰，它是一种类似口哨的乐器、一种玩具又或者是模仿诱捕动物的工具，它是泥与火的艺术，20xx年它被第一批入选国家级非物质遗产名录，被赞誉为“真图腾、活化石”和“现代活着的文物”。哈哈，您猜出来了吗!

郑州到浚县大约有两个小时的路程，同学们像放飞的小鸟兴高采烈，叽叽喳喳，车内气氛活泼欢快。有的说是泥泥狗，有的说是泥咕咕，还有的说是会吹响的鸟儿。

终于下了高速收费站，辗转县乡道路，进入浚县“民俗文化博物馆”，里面陈列着各种人物、动物、飞禽造型的泥塑，色彩简单鲜艳，这就是我们今天采访的主角“泥咕咕”。它的制作原料采用的是附近黄河故道里的黄色胶泥，经过晒干、打碎、去除杂质后放进大缸里泡上2-3个月，等缸里水全部蒸发后，优质的制作材料就做好了。

接着来到泥塑第一村“黎阳镇杨玘屯村”，步行一段小路后，我们去拜访到老艺人王曾田爷爷，他用娴熟的手法捏出一个个有趣简单的小鸟，等凉干后用毛笔涂上黑、褐颜料打底，再描绘上白土粉、大红、大绿、大蓝、黄色等，鲜艳美丽的泥咕咕已经完成了一半制作，然后罩上一成薄薄的鸡蛋清放进小窑炉里烧制，王爷爷说“不要小看最后的一步，弄不好都会前功后、弃毁于一旦，一定掌握好火候，火太大易烧裂太小怕烧生了，这可是一门技术啊！经验是无数次的`失败和揣摩得来的”。

在浚县如果大人小孩不会制作泥咕咕，你都不好意思说是浚县人，普及的程度很高。我在憨刀老师的帮助下，今天下午有幸动手制作泥咕咕，从捏型、挖洞到上色，一丝不苟，两三个小时后，我的泥咕咕终于做好了，一件烈火里的来客。

一天的时间过得真快，出门时才发现外面狂风乱舞，夹杂着的春雨，我们依依不舍的离开了充满乡土气息的浚县。

四年级作文 篇8

你们喜欢青蛙吗？喜欢！那你一定喜欢它孩子吧！告诉你，我就是一个蝌蚪迷哟！

记得有一天，我抓了一群蝌蚪回来放在水盆里，它们这些“小黑豆”，几乎都是一模一样，全部都是一条黑“松针”尾巴，黑豆般的脑袋，以及“石缝嘴巴”、“芝麻眼睛”，当然也有舌头，只不过太迷你了，真不知道怎么区分这群小家伙。

别看这些蝌蚪不会叫，可它也有自己的性格特点——警觉又灵敏。

有时候，它会沉在水盆底部，安静地睡觉，什么也不做，无忧无虑，自由自在。可你一碰水盆，那些正在睡梦中的小蝌蚪立刻会醒来，到处乱撞，打破了平静的`局面，差不多是发了疯。

这些看似的普通的蝌蚪，还有二个最大的性格特点——贪玩又好斗。

有一次，我将买的面弄成碎渣，喂给蝌蚪时，那些在水盆转悠的蝌蚪，立刻以闪电之势向食物扑来，像一个月没吃饭的猎豹似的，争分夺秒，毫不相让。可是，那些大蝌蚪追了上去，阻挡了先头部队，接着便打作一团，真是惨不忍睹啊！没办法，我只好加了一些，它们这才散去。

“小黑豆”善良又多情哦！记得我“收养”他们6周的时候，它们长出了后腿；1周后，长出了前腿；大约又过了2周，他们尾巴不见了，终于长成了一只小青蛙。

长成小青蛙后，“小黑豆”们已经不适合在我家里生活了。一个星期天的上午，我决定把小青蛙们放回到嘉陵江。那时，它们在阳光下相互看了看，再恋恋不舍地看了看我，仿佛在向我说再见，接着便跳入了江中！

“小黑豆”再见，真不知道你们以后还会不会相见，也不知道我们还有没有机会在嘉陵江畔相遇？

四年级作文 篇9

话说唐僧师徒四人从西天成功取得真经回来之后，八戒被封为“净坛使者”，饱食终日，无所事事，恰逢微博风靡天庭，便迷上了微博，成了疯狂的“微博控”。

为了成为天庭首屈一指的网络大V，猪八戒便挖空心思去编造一些子虚乌有的八卦新闻，并发到微博上，来博取粉丝的点击率。比如《惊天秘密！孙悟空并不是从石头中迸出来的！！！》《曝光啦！二郎神的神眼其实是一只假眼！！！》《嫦娥姐姐疑似整容过度得了面瘫症！！！》《太上老君炼假药被天庭工商局查封》……

结果，猪八戒的微博粉丝直线飙升的同时，也得罪了天庭的各路神仙。大家口诛笔伐，纷纷请求玉皇大帝严惩这个捕风捉影、谣言惑众的家伙。玉皇大帝一怒之下，开除了猪八戒的仙籍，并把他贬到人间做一个凡夫俗子。

猪八戒来到凡间却不思悔改，一心想再创微博大V的昔日辉煌。他绞尽脑汁地想：“怎么样才能在凡间一鸣惊人呢？要是我能找到一个惊天新闻就好了！可怎么才能找到超级劲料呢？”

这时候，一只黑黑的蟑螂从沙发底下钻了出来。猪八戒一脚踩扁了蟑螂。他不耐烦地想：“最近家里怎么这么多蟑螂！真该好好地教训一下这些恶心的家伙了！”于是猪八戒手拿杀虫剂，大开杀戒，到处喷射，任何一个小角落也不放过！到了晚上，几乎所有蟑螂都被猪八戒给赶尽杀绝了。

猪八戒用扫把把蟑螂的'尸体全清扫出来，可真是战绩辉煌啊！猪八戒看着这些黑压压的蟑螂尸体，突然眼睛一亮，想到了一个好主意！他仔细地数了数蟑螂的数量。要知道，猪八戒平时最讨厌蟑螂了，有一次见到一只蟑螂飞进碗里，结果恶心得他狂吐不止。此时他竟然不顾恶心，趴下来一只一只地数！嘿嘿！一共有44只。他美滋滋地想：“这次，我的微博粉丝肯定会疯狂飙升的！动辄过千万呢！嘿嘿嘿！”

于是，这天晚上，猪八戒埋头苦干，熬夜撰写微博。凌晨，猪八戒揉着熬得通红的猪眼，看着自已妙笔生花写下的大作，心里乐不可支。

一大早，猪八戒就在“搜猪”网上发表了一篇名为《惨绝人寰！！！震惊全国的灭门惨案！！！全家四十四口无一生还！！！转疯了！！！》的微博。博文的内容是：昨晚发生震惊全国的灭门惨案!笑到镇笑口区笑意街第1号的住户惨遭灭门，全家四十四口（其实就是那44只蟑螂）全部被穷凶极恶的歹徒给杀死！包括三个身怀六甲的孕妇和五个年幼的小童！真是惨不忍睹、灭绝人寰啊！警方已经出动大批警力捉拿这些丧心病狂的凶徒！下面还配了几张很模糊的照片，地上血淋淋的（其实是那呆子为了配合博文的惊悚效果在地上狂喷的辣椒酱），看起来说不出的恐怖和诡异。直到看到最后一张照片——一堆蟑螂的尸体，网友才知道这不过是一则恶搞式的微博。

这篇奇葩微博发表后，一石激起千层浪，粉丝大量转发这条博文，成千上万的人跟帖留言。猪八戒一下子就火了！网络推手公司也纷纷找上门来要和他签约。虽然网民都把这个不知廉耻的瘟猪骂了个狗血淋头，但猪八戒越骂越红，一下子就成了网络红人，一时风光无限。

正当猪八戒自鸣得意的时候，警方拘捕了他并对他作出处罚，认定其发布关于“灭门案”的虚假谣言，称该信息涉嫌发布、传播虚假警情，虚构事实扰乱公共秩序，据《中华人民共和国治安管理处罚法》之规定，决定对其处以行政拘留十日并收缴作案工具笔记本电脑一台！

猪八戒听到这个处罚，一下子就瘫倒在地上……

四年级作文 篇10

我家有一个大的菜园子，看过我写博文的同学都知道。我老家的菜园子里种满了蔬菜和水果，有石榴、葡萄、辣椒、白菜、茄子……但是我呢却只对草莓情有独钟，我也不清楚到底是为什么。现在让我来给你描述一下，不知你是否会和我有同样的'感受！

春天，菜园子不起眼的角落里长满了一丛丛叶子，碧绿碧绿的，在充满着一丁点儿的绿色菜园里显得格外刺眼。走近仔细一瞧，那叶子密密麻麻的，你挤我，我推他，真是好不热闹！不知道的人还以为是摄影师正在给一群调皮的小孩子照相呢！大家又挤又推的，仿佛怕旁边的“小朋友|”给镜头挤没了。叶子的边缘像波浪似的，一高一低，也像一把小锯子，真是好玩！草莓的叶子远看起来，就像放大版的三叶草一样呢！一阵春风吹过，叶子就像一只只蝴蝶在翩翩起舞扑打着翅膀，但这蝴蝶的颜色似乎有点单调了，全部都是绿色的，但是仍然生机勃勃，充满生机…… 过了见天，叶子中有几朵小花。我仔细端详着，那花朵十分娇小，加上白色的装饰，十分纯洁。就像白色的小宝宝正“躺”在绿色的摇篮里晒太阳呢！花芯是黄色的，金灿灿，加上白色的花瓣，像一个笑脸正迎向我哩！ 春交之际，花朵都不知到哪里捉迷藏了，没有看见它们的一点足迹，或许它们回家睡觉了吧。只见一个还没有拇指大的果实长出来了，颜色是翠绿，如果你不仔细看，还会把果实当成叶子呢！ 几天后的早上，从外面疯玩回来的我，一眼就瞅见了几颗红宝石趴在草莓叶子上。哇塞，我急忙跑过去捡宝石，却只看见了几颗草莓，根本都没有宝石！哎呀，跑哪里去了，真郁闷，本来还想捡个宝石炫耀一下呢！我看见了几颗红彤彤的大草莓，把红宝石的事抛到了九霄云外之中！草莓的身上长着许多小痘痘，就像一天没有擦粉就起痘痘的臭美女孩一样！早晨，有些草莓身上还挂着晶莹剔透的露珠，仿佛是好朋友，在一起是那么亲密、美好…… 我急急忙忙捡了几个洗了洗，就塞进嘴里细细品尝起来。酸溜溜，甜津津的味道，一起融入到了一起，在我的嘴里慢慢荡漾着又融化掉，真让我回味无穷啊！草莓很好吃，对大家的身体也有许多帮助呢！草莓的外型观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。

草莓营养价值高，含丰富维生素C，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿根，清新口气，润泽喉部…… 草莓无论装饰在哪里，都是那么耀眼，那么美味，那么诱人，真是恨不得全部吃光！可惜，我的肚子撑不下了！ 真想回老家，看到那熟悉的菜园子，那熟悉的草莓，那熟悉的面孔；品尝那熟悉的味道，让人怀念的味道…… |

四年级作文 篇11

妈妈从菜市场买回一只羽毛雪白雪白、嘴和脚却乌黑乌黑的家伙。

看到它这怪模样，小我四岁的弟弟大叫起来：“哥哥，哥哥，你快来呀，妈妈带回来一个怪东西！”我忙不从被窝里窜起，跑去看个究竟。果然，妈妈手里提这个我从未见过的怪鸟。

“弟弟，你猜它从哪里来？”鬼点子特多的弟弟，拍了拍脑袋，想了一会儿，“哈哈，我知道了。它的爸爸是非洲的，它的妈妈是美国的，生下它以后，妈妈的主人把它空运过来，让我们开开眼界。”被他这么一说，我觉得颇有道理，又觉得哪里怪怪的，脱口问道：“你才读中班，怎么知道？”“我们老师说过，美国人是白种人特别白；而非洲人呢，是黑种人，特别黑。鸟还不一样？白毛像妈妈，黑脚和黑嘴像爸爸，组和在一起就成了这怪模样！”听了弟弟的一番“教育”，我连连点头，直夸弟弟了不起。

这时，在一旁看热闹的妈妈再也憋不住了：“我的傻女儿们，真是服了你们的想象力了。它叫白毛乌骨鸡，是鸡的一种，街上……”未等妈妈说完，我们姐妹俩撒腿就跑，以免被老妈又找到借口训个不停。

四年级作文 篇12

在我很小很小时候，我就非常崇拜警察叔叔和警察阿姨，尤其是交通警察，因为是他们时刻的努力，才让我们上学放学可以走在安全的道路上，大人们上班下班可以行驶在畅通的路上。每次看见交警叔叔和阿姨穿着整齐漂亮的制服，我就想：“如果我是一名交通警察，能穿上那么漂亮的衣服，做像他们一样伟大的事，那多好啊！”

假如我是一名交通警察，我看到盲人过马路，我会走过去扶他顺利的走过去，向他敬个礼，然后回到自己的岗位上继续指挥交通。

假如我是一名交通警察，我看到小朋友三五成群的在马路上玩耍，我会急忙跑过去说：“小朋友，马路上很危险，总是有车辆通过，你们去别处玩吧！”

假如我是一名交通警察，我看到有闯红灯的人，会走过去告诉他：“闯红灯很危险，您以后不要闯红灯了。”

假如我是一名交通警察，我看到酒后驾驶的人，我会没收他的驾照，把他送到公安局，这样才能让他知道酒后驾驶是多危险的事！要让他记住喝酒不开车开车不喝酒。

我希望长大以后做一名交通警察，指挥交通，帮助更多的人

猫三年级状物作文

作文是一种思想的盛宴可以畅所欲言，写作文能够训练我们的阅读理解能力。写作文一般要求我们写真人真事，写作文之前我们要优先关注什么？这篇文章主要介绍了一下与“猫三年级状物作文”相关的重要信息，分享可以使我们之间的联系更加亲密！

猫三年级状物作文【篇1】

唉，时间过得好快，有到我写漂流日记的时候了，而我呢，已经汤郎才尽了。我一边咬着笔杆儿，一边漫无目的地将目光游来游去。这时，对面人家的一棵柚子树把我吸引住了。当然，吸引我的不是柚子树，而是挂在枝头上那一个个硕大，淡黄色的柚子。在太阳的照射下，一个个都那么耀眼。

它们丰满，结实，好像一口咬下去，汁水就会不由自主地流下来。美美地想到这里，我垂涎欲滴，流水差点要流下来了，甚至感到有点饿了。我真希望这棵柚子树是我家的，而且就在面前，这样子只要馋了就能摘下来一个柚子，剥开来吃了。当然，这是不可能的，我也只能望柚兴叹了。

当我竭力想抛开柚子的魔障时，心里莫名其妙地涌起一股淡淡的苦涩。这世界上，有多少人想不劳动就获得利益？但是，这是不可能的。那些人们想得到的美好事物就像诱惑我的柚子一样。柚子自己种，即使是苦的，吃在嘴里也是甜的。相反，柚子是别人家种的，即使是甜的，吃在嘴里也是苦的。

人不能不劳而获，任何利益都要自己通过劳动得到的。偷来的东西，用着或吃着，都不能安心。

猫三年级状物作文【篇2】

我家有一条泥鳅，它是一位叔叔送我的，我非常喜欢它，不过，有时我也会对它发脾气。

它的身子瘦瘦的、长长的，摸起来滑滑的，像抹了油似的。它的眼睛像黑宝石一样黑，它的身子上有一些小黑点。两只“手”重叠起来时，像是在拜师。

有时它的尾巴一摇一摇的，好像在说：“姐姐，快给我一些东西吃吧，求求你啦！”我马上就被逗笑了。

我放了一粒米下去，它马上就游过去，点点头再吃，好像在说：“小主人，真好吃，谢谢啦！我好喜欢你，要是你不对我发脾气，那该多好啊！”我用眼神回话：“你不淘气，我就不发脾气啦！哈哈……”

我的泥鳅真是可爱极了！

教师点评：泥鳅本是很难写的动物，可是小作者硬是用她的笔，把泥鳅写得非常可爱。文章具体生动，拟人手法的运用，是本文的最大亮点。

猫三年级状物作文【篇3】

我家不知什么时候多了一盆菊花，我从来没注意到，今天，我却被那盆菊花深深地吸引住了。

看，菊花开了，黄色的细条形的花瓣向外舒展着，末端有些弯曲，里面的花瓣向里包着，就像鹰爪，在花的中心露出洁白的花蕊，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不出来的，盛开的菊花就像仙女散下的黄珍珠，秋风吹来，菊花在秋风中频频点头。花的下面是密密层层的叶子，上面的叶子是嫩绿色的，下面的叶子是墨绿色的，有的像张开的手掌，有的像金鱼的尾巴，还有的像带锯的扇子，叶子的上面还有一层薄薄的绒毛，晶莹的露珠在叶面上滚来滚去。调皮的花骨朵从绿叶丛中探出头来，三三两两的，好像在说悄悄话呢！

菊花没有百合的清香，也没有玫瑰的艳丽，但它不畏严寒，我爱菊花！

猫三年级状物作文【篇4】

今天早晨，我起床的时候发现窗户上挂满了晶莹剔透的露珠。露珠像一颗颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光，让人不禁驻足观赏。

我走到窗前仔细一看，发现露珠竟然长得有趣又独特。有的像一个小小的水珠，晶莹剔透，泛着淡淡的光芒；有的则像一个小水球，亮晶晶的，让人忍不住想去触摸一下；还有的露珠像一个小钻石，闪闪发光，如同一个小太阳。露珠形态各异，各有千秋，让人不禁想起了“万物各有灵”的古训。

露珠虽小，却有着许多的奇妙之处。当初升的太阳照射到它身上时，露珠就会变得更加晶莹透亮，好像是在向世界展示它的美丽；待到太阳逐渐西沉，露珠又会慢慢失去它的光泽，渐渐变得黯淡无光，直至消失不见。露珠就像一位神奇的变形舞者，能够在不同的时刻展示出自己独特的魅力。

我还注意到，有一些露珠并不孤独，它们会聚集在一起，形成一个个小溪，滴滴答答地往下流淌。这样的景象给人一种亲切感和温馨感，仿佛是大自然在向我们传递着和谐与美好。

站在窗前，我不禁陶醉在露珠的美丽之中。露珠像是大自然的涂饰，让世界更加生动有趣。露珠虽然小巧玲珑，却蕴含着大自然的奥秘和力量，让人感受到了大自然的伟大和神奇。想不到这些平凡的露珠竟然蕴含着如此丰富的内涵和魅力，令人感慨不已。

窗外的露珠三年级写作，让我体会到了大自然的美妙和奇幻之处，也让我更加热爱大自然，珍惜生活中的每一个细微之处。愿我们能够珍惜每一个露珠般的时刻，享受大自然带给我们的欢乐和惊喜。愿我们永远保持对大自然的敬畏和热爱，与大自然和谐共处，共同创造出更加美好的世界。

猫三年级状物作文【篇5】

今天睡午觉的时候，我被爸爸的手机的声音吵醒了。爸爸给我说买了个神秘礼物送给我，然后他拿出了一个蓝色的小盒子。我把小盒子打开后，我发现里面装着一个蓝色的手表。

我以前的电话手表被我摔坏了，爸爸才买的这个新手表。我打开一看，哇！这手表的功能也太多了吧。这个手表有摄像头，所以可以视频通话。还有运动计步、秒表、游戏、支付宝等功能。我被这些应用的功能震撼到了，它简直跟我以前的手表是天壤之别。

爸爸接着给我看了一些当今世界最先进的机器人和机器狗的视频，我又一次震惊了，它们跟真的人和狗一样蹦、跳、跑，还可以前空翻后空翻。它们最重要的功能是帮助人类干活，这样就可以减轻我们的负担。我要好好学习长大以后做个发明家，让人们的生活更加的舒适和便捷。

猫三年级状物作文【篇6】

我家有一只小白狗，它有一对水汪汪的大眼睛和一个灵敏的鼻子，身体毛绒绒的摸起来特别柔软。因为它有一身雪白的皮毛，连四只爪子都是白色的，所以我给它取名叫小白。

小白吃食物的样子很可爱。每次一看到我手里有好吃的，它就会摇着尾巴跑过来，用它的两只前爪趴在我身上，用肯求的目光看着我手里的食物，好像在说:给我点吃的吧，主人!我也饿了。我分给它一些食物，它就头也不回地叼回窝里，左吃一口，右舔一下，还时不时地回头看看我是否想抢回它的食物。

小白很乖巧。一次，我正在写作业的时候，它跑过来嘴里一个网球，用它的身子在我的脚边蹭来蹭去，好像在说:我好无聊，陪我玩一会吧!我把它推开:去去一边玩去，我明天还得考试呢，你自己玩去吧。小白好像听懂了我的话，乖乖地走了。

我喜欢我家的小白，喜欢它的可爱，也喜欢它的乖巧，愿我们的友谊长存。

猫三年级状物作文【篇7】

桥，大家一定都见过吧！有二七大桥、长江大桥、还有长江二桥等。。。。。。今天，我就跟大家讲一讲桥。

有像眼睛的桥吗？有，那就是“眨眼桥”。它是英国一百年来在泰恩河上建设的第一座开闭式大桥。“眨眼桥”长126米，离河面的高度是50米，它有一个人行道和一个自行车道那么宽。因为桥可以升起来让船过去，此时，桥与上面的弧形拉索看起来就像一个巨大的“眼睑”，所以，人们亲切地称她为“眨眼桥”。

你见过“种”出来的桥吗？你一定会惊讶地说：“这怎么可能？”但确实有“种”出来的桥。

在印度东北部的乞拉朋齐，当地人远比我们有耐心，他们不是在建桥，而是像种庄稼一样在“种桥”：让附近树木慢慢长成天然之桥，看上去就像来自某一个奇幻世界的神奇之物。树根桥，在上面站50个人也不会倒呢！

我多希望有糖果做的桥呀！你知道为什么吗？告诉你，是因为我很想吃糖，一般人，我是不会告诉他的哟！

猫三年级状物作文【篇8】

翻找衣柜，搁置那些华丽的衣服，只剩下那件朴素而又洁白的毛衣。我把它捧在胸口，一阵暖意瞬间流进我的心田，勾起了我阵阵回忆。

那是个炎热的夏天，外婆坐在那张破旧的竹椅上，一丝不苟地织着毛衣。天真的我跑过去问了问外婆：“外婆，天气这么炎热，为什么要织毛衣啊?”外婆卖起关子来说：“这是个秘密。”并露出了温柔的微笑。就这样，成团的毛线在一点点地变成一件毛衣。淘气的阳光钻进屋子里来，与外婆“玩起了游戏。”在阳光的照耀下，外婆脸上的皱纹清晰可见。而外婆坐在窗边，习习的凉风正给外婆扇风，毛衣已经织好了一半，外婆还是依然一句口风也不透出，多么神秘呀!

一次偶然的机会，让我瞬间感到外婆慢慢变老。外婆依然还像从前一样坐在窗边织毛衣。在阳光的照耀下，外婆头上的根根银发闪闪发光，戴着老花镜一丝不苟地编织着毛衣，仿佛是一位仙女在编织着生命的奇迹。毛线又少了一大截，有秩序地跑到了外婆织的毛衣上。她脸上的皱纹记录着外婆的沧桑，银发记录着外婆的岁月。这位女人是多么伟大!

走过了夏天与秋天，又来到了冬天，我来到了外婆家做客，那件神秘的毛衣终于揭开了它的真面目。原来，外婆织好的毛衣是给我过冬的。我既惊喜又兴奋。我把那件毛衣捧在手中，厚实的毛线上还有着外婆拿过的手温，在我看来，那是一件多么温暖的毛衣啊!

我穿上了毛衣，心里洋溢着温暖，心头荡漾着外婆的慈爱。在寒风瑟瑟的冬夜里，穿上这件毛衣，我是多么温暖，多么幸福。寒风的凛冽已不再让我畏惧，冬夜的黑暗已不再让我恐惧。我穿着那件毛衣，一股股暖流在我心头交织着，荡漾着……

外婆一生清贫，但她对儿孙的爱却从不吝啬。这件特殊的毛衣，我虽现在穿不下了，但一直好好珍藏着……

猫三年级状物作文【篇9】

我有一棵开心果树,是生日时妈妈送给我的礼物。

我喜欢它的生命力。今年冬天它的叶子全死了,树干上光秃秃的,真是可怜极了,可是一到春天,从下面就长出来了

许多新枝子,它的生命力特别强悍,无论天气怎么样,它也满不在乎。它长的枝子越来越多,叶子越来越繁茂,它就越来越“开心”了。它的树杆下面本有两个小果实,供它养份,可是没过多久果实没了,这时开心果的生命力就像小蚂蚁一样弱小,只要一碰它,它就可能像蚂蚁被人踩了一下,即将面对悲惨的命运,但是它还是顽强的生长着。

它的样子很朴实无华。树杆上有一个个的小圆圈,那是它本身落枝杆的地方,它的叶子是长椭圆形的,你想过吗?它长大以后是一棵参天大树,上面还能结果实呢,我真希望它能快快长大!

开心果还有很多“功能”,想知道的话,你就上网查一些关于开心果的资料吧!

怀特森四年级作文三篇

作文是一个让你自由创作与创造的平台，写作能够使我们更加感性地审视生活更有内涵地理解世界。好的作文是能够引起读者的共鸣，写作时我们应该从哪个方向动笔？希望我的解决方案对你有所帮助请别忘了把它收藏起来。

怀特森四年级作文 篇1

海登·怀特（Hayden White,1928-2018) 当代著名历史哲学家和思想家，新历史主义最主要的批评家，“在文化理解和叙事的语境中，把历史编纂和文学批评完美地结合起来”。

他主导了二十世纪七十年代以后历史哲学领域向语言学转向的倾向，将历史主义思想带入文学批评领域，成为跨学科研究的典范。《元史学：十九世纪欧洲的历史想象》出版于1973年，被誉为当代西方历史哲学中语言学转向的标志。

作者写作本书的背景，已在作者的《历史的重负》（The Burden of History）一文中表现出来。当时大多数学院派历史学家认为历史不是一门科学，或至少不是一门原始的科学。历史学科介于科学与艺术之间，因此，当历史学家遭遇社会科学家的质疑时，声称历史是一门艺术；而在面对艺术家的批评时，又声称历史是一门科学。作者认为，这不仅使历史学科处于一个尴尬的地位，并且当历史被或艺术、或科学的知识形式束缚时，就已经注定了作者构思的类型，这是具有一定局限性的。

根据作者本人的说法，本书体现了十九世纪欧洲的历史意识，是为当前有关历史知识的问题的讨论而作。作者明确提出，他在本书中鉴别并说明了19世纪欧洲历史意识的主要形式，并且在历史学与历史哲学中确定一种诗学要素，这种语言学本质是不可回避、并且是先于理性阐释的预构因素。他运用形式主义方法建构起一套独特的结构主义理论框架，以19世纪欧洲八位主要的历史学家与历史哲学家的历史写作为例来证明他的观点，以此为作者所处时代的有关历史知识的性质与功能的争论提供一种跨学科研究的视角。

元史学（Metahistory），又称后设史学、元历史。元史学原则是批判的、反讽的原则。它客观地位于虚构性、讽刺性、真实性史学提出的主张之上，又对其进行评判。而元史学的基础，由史学作品中占主导地位的比喻方式与伴随的语言规则所建立；著作中的这种元史学因素构成了种种历史哲学。

历史著述的五个层次分别是：编年史、故事、情节化模式、论证模式、意识形态蕴含模式。

当历史学家进行写作时，根据自己的需求从历史中选择一定事件（客观发生的），将它们按时间顺序排列，组成编年史；将事件编排成各个组成部分，就成了故事（简而言之，编年史没有开始与结局，能够无休止地进行下去；而故事由初始事件、过渡动机、终止动机、结局等因素构成）。

评价

就本书而言，本书内容庞大复杂，但思维结构清晰，作者在导论部分详细阐释了自己所使用的各种概念与论证思路，并清晰地勾勒出了全书的结构，本书的主要部分在评论各位史学家与历史哲学家时，也都用作者的形式分析结构体系一以贯之。因此，在理解了各组概念之后，再阅读本书的主要内容，会比直接阅读主要部分更加易于理解。

另外，在阅读中不难看出，作者对于19世纪的历史著作与哲学理论有着十分深入的研究，他在说明各位作家的作品深层结构时，以其在导言中设置的形式结构体系构建整套内容，这需要读者在阅读时，首先也要对各位史学家与历史哲学家的原作有一定的了解。

本书不仅标志着当代西方历史哲学研究中的语言学转向，也是20世纪下半叶历史哲学的主要成就之一。作者在全书中呈现出这样一个结果——史学家在种种比喻形态中进行选择，用语言多种多样的建构方式将对象定型成一种特定的面貌，从而将一系列事件情节化，最终体现出不同的意义。19世纪的史学家与历史哲学家面对着同样发生过的历史事件，皆在试图寻找关于什么是“实在的历史”、历史事件对时代的意义的答案，他们使用了不同的写作模式，最终呈现了各不相同甚至截然相反的结论。

作者肯定了历史事件的真实性（客观发生），同时也发现了历史写作的独特地位。作者特别强调，事件与事实是两个不同的概念，前者是在特定时间与空间中真实发生的，而后者是在一定的思想观念、价值判断、写作形式、语言特点等因素影响下对事件的陈述。总而言之，历史事实是构造出来的。

史学家在“科学地”说明过去时，能够赋予过去以意义，基于这样的认识，作者在书中不断地试图分析，这种意义产生的过程如何运作。史学家先把历史领域想象成一个承载着某种精神的客体，其中存在着各种事物，它们彼此间存在着各种关系，关系的变化构成了一些问题，它们由情节化与形式论证层面上提供的解释加以解决。其中的精神则受到了意识形态蕴含的影响。

作者承担起了重构历史学的任务，重构后的历史将同时是诗学的、科学的和哲学的。这体现了作者的跨学科研究意识，他在分析不同史学家的作品时，能够从不同的研究领域出发，例如历史学、哲学、美学、语言学等层次，来分辨特定史学家或历史哲学家作品的结构。这样的分析使得曾经在单一维度下研究的著作，在新的史学背景下，获得新的意义。并且，根据作者的元史学意识，历史学与历史哲学只是侧重点有所不同，它们的界限并不像19世纪那样严格对立，而呈现出相互交融的局面。如果这样的局面能够被理解，那么当史学家与历史哲学家在理解历史事件与过程时，还能够试着理解在所写作的时间内，这一段历史的意义与价值。

此外，除了历史学与历史哲学以外，21世纪各学科研究的思想主流皆是提倡跨学科、跨文化的研究。海登怀特在20世纪已具有了这样的意识，并以19世纪的史学发展为证据，无疑是具有前瞻性的。

不仅如此，作者还特别重视对历史写作语言的研究。作者认识到，19世纪的史学家已经意识到，历史学必须有一种技术性的语言，然而对于这种语言的标准，并没有单一的语言得以成功实现这一目标，19世纪的历史学写作仍然呈现出多元化的解释策略。一定的史学著作在一定的读者之间产生不同的影响，与他们之间预设的语言学基础有关，若是采用某种解释模式的史学家遇到了另一种预设模式的读者，那么这位史学家的论证模式就失去了权威性，而这在传统的历史学研究之中，往往是隐性的、被忽略的、未受批判的。作者认识到了对历史学家所进行的语言学研究的重要性，并从中阐发了令人耳目一新的见解。

同时，尽管作者对不同史学家的著作进行了评议，并且从中读者能够很明显地感受到，作者因其处在新的历史学发展阶段、具有丰富的历史学知识储备，从而对书中所提到的历史学著作有着独到而深入的见解，他也认识到了它们所不可避免的局限性。然而，作者在评论中，并没有对那些局限性进行强烈批判，也没有站在一个知识的制高点对观点的正确与否穷追不舍。他认为，在研究时，并不能因为先入为主的观念、坚信的某种理论与偏好的解释模式等种种因素而认为某一种著作中的历史概念比另一种著作中的更加科学。不同意识形态的选择常常体现的是伦理选择，因此，在没有判断出历史应该如何的时候，作者不会认为某种历史知识概念比另一种更加“科学”。作者对他所研究的史学与历史哲学大师的著作皆抱以平等的、客观的态度，他认为那些大师都表现出丰富的才华，他们的著作自成一个完整有效的系统，因此不应该根据一定的主观判断与偏好进行粗浅的对比与评价。

最终，作者表现了他的人文关怀。他根据对诸位19世纪特定史学家与历史哲学家的研究成果，对新时代史学发展提出了自己的建议。他并不提倡在历史写作中不加思索地全盘接受先人所使用的解释模式，而应该对历史进行反思，努力克服原有解释模式的不足。他指出，新时代的史学研究会更加自由，同时也依然会向19世纪的史学家们那样，使用与自己相符的叙事模式，来构建属于自己的历史叙事。与19世纪不同，史学家与历史哲学家们也将以更加包容的态度，吸收诗学、科学、美学等学科的成果，从新的视野入手，取得新的成果。作者抱着开放性的态度，对历史学即将迎来的未来满怀期待。

秘密和暗黑一有关。。。一里面有个叫怀特的npc

开门见山，不会。

怀特作为大龄新秀，技术特点已经成型，身体天赋也一般，没有太大的进步空间和可挖掘潜力，但是以目前马刺的配置来看怀特比穆雷更适合首发控卫。

本赛季基本也就这样了，排名第七或者第八，季后赛基本一轮游，不如来展望一下下赛季，经过大半个赛季的验证，显然德罗赞还是更适合打分卫，因为德罗赞没有三分能力，那么谁来搭配他的后场是比较头疼的，福布斯三分优秀但防守差基本没有组织能力，怀特三分不稳定，穆雷防守好但没有篮子米尔斯需要提供替补火力，马刺现在后卫线上人虽然很多，但是很难搭配，最好的选择还是怀特。后卫确定了再来看看锋线，大个阵容博尔特尔、阿德、盖伊，小个阵容阿德盖伊缺个3D，希望马刺在休赛期能得到像克劳德、阿里扎这个级别球员，对于马刺来说难度不算大，这样的话马刺拿个第四第五还是可以的，我们拭目以待吧

怀特森四年级作文 篇2

怀特森四年级作文比赛：我的奶奶

我有一个特别的奶奶，她叫李明。奶奶是一个非常和蔼可亲的人，让我非常喜欢她。今天，我就来介绍一下我和奶奶的一次难忘的经历。

那是一个阳光明媚的周末早晨，我和奶奶决定一起去郊外踏青。我的奶奶是一个非常爱大自然的人，她总是鼓励我多与自然接触，好好享受大自然的美丽。我们带上了水壶、食物、毯子和相机，一起出发了。

一路上，奶奶告诉我许多有趣的自然知识。她说：“孩子，看这片绿树，它们给我们提供了许多新鲜的空气。而小花儿们则用自己的美丽给大自然增添色彩。我们要好好保护自然，让这世界变得更美好。”我听了很受启发，决定自己也要努力保护环境，爱护大自然。

我们先去了一个美丽的湖边，湖水清澈见底，水面上还飞舞着几只可爱的白鹭。奶奶拿出相机，拍下了它们优美的飞行姿势。我也跟着奶奶学习，拍下了一些美丽的花朵和湖水的倒影。

接着，我们继续往前走，来到了一个山坡上。山坡上有一棵高大的槐树，树上结满了金黄色的槐果。奶奶教我如何探索树木的奥秘，她说：“孩子，你看这棵树，它是我们的朋友。树木给我们提供了氧气和阴凉，我们要善待它们，让它们茁壮成长。”我仔细观察树木，发现它在我伸出手触摸它的时候，轻轻晃动了一下，它好像在回应我的触碰一样。

奶奶看我对树木很感兴趣，决定带我去参观一个当地的花园。那个花园是一个大大的园子，里面有各种各样的花草树木。奶奶带我参观了玫瑰园、牡丹园、桃园等等。我看到了许多我从未见过的花儿，它们的花朵有红的、黄的、粉的、白的，真是美不胜收。奶奶告诉我每一种花都有自己的特点和生活习性，我们要好好呵护它们，才能保持它们美丽的样子。

整个踏青的经历让我对大自然有了更深刻的认识，也更加爱护和珍惜它。回到家后，我充满感激地对奶奶说：“奶奶，谢谢你带我去郊游，让我近距离接触大自然，我学到了许多知识。”奶奶笑着摸了摸我的头说：“孩子，你是我的希望，也是未来的主人翁，希望你能一直保持这颗爱护自然的心，并将这份心意传递给更多的人。”

我决心要将奶奶的嘱托铭记在心，在日常生活中积极保护环境，爱护大自然。我要告诉更多的人，只有我们爱护自然，自然才会永远美丽。

以上就是我和奶奶一次难忘的踏青经历，通过这次活动，我更加了解了自然的美好和重要性。我希望同学们也能像我一样，多与自然亲近，保护环境，让我们的地球变得更加美丽。

怀特森四年级作文 篇3

标题：一次难忘的郊游经历

上周末，我们班级组织了一次难忘的郊游经历。所有的同学都非常期待这次活动，因为我们将会去一个神秘而美丽的地方玩耍，短暂摆脱城市的喧嚣。

那天早上，太阳从云层后面探出头来，天空湛蓝如洗。我们早早地来到学校集合，每个人都穿着运动装备，背上背包，充满了探险的好奇心。老师带领我们走进一辆大巴车，我们兴奋地找到自己的座位，期待着出发。

车开动了，我们在车上唱着歌儿，做着游戏，充满了欢声笑语。途中，我们穿越了郊外的小镇，看到了绿树成荫的田野和牛羊悠闲地吃草。不一会儿，我们来到了目的地——一个古老的庄园。

庄园散发出浓郁的文化气息，四周是茂密的森林和五彩斑斓的花海。我们迫不及待地跳下车，留下足迹奔向庄园。一到庄园门口，我们就看到了修长的玉兰树，树叶婆娑，花朵散发出淡淡的清香。我弯下腰，看了看脚下的小路，它弯弯曲曲，像一条舒展的玛瑙带，引领我们向前。

我们来到了庄园中的一个湖边，湖面上飘荡着水蓝色的睡莲，远处的山水与天空交织在一起，美不胜收。老师带领我们坐在湖边，将脚浸入水中，享受着湖水的凉爽。我俯身观察湖水，发现水底的小鱼在水草中嬉戏，小虾和小螃蟹在一旁忙碌着。我忍不住将手伸入水中，小鱼游到我手指间，好奇地咬了一口。虽然有些痒，但我感受到了大自然的温暖和活力。

接着，老师带领我们进入庄园内的文化宫殿。里面陈列着许多古代的艺术品和器物，让我们对历史和艺术有了更深入的了解。我们认真观看着每一件展品，并向老师提出问题。老师耐心解答我们的疑问，让我们茅塞顿开。文化宫殿的美丽与庄重让我们感到肃然起敬。

午饭时分，我们在庄园的草坪上享受着野餐。同学们带来了各式各样美味的食物，我们开心地分享着食物和故事，大家都饱餐一顿。饭后，我们玩起了追逐、捉迷藏等游戏，草坪上充满了童真和欢乐的笑声。

随后，我们去参观了庄园里的动物园。动物们各自在自己的小居住中，有一只懒洋洋的大熊猫、一群调皮的小猴子、一只害羞的紫貂，还有许多可爱的动物。我们仰望着大熊猫，他悠闲地吃竹子，看起来憨态可掬。小猴子们在树上跳来跳去，捉迷藏似的玩耍，让我们捧腹大笑。与动物们近距离接触，我们更加了解了它们的生活习性和爱好。

时间过得很快，我们马不停蹄地返回学校。大巴车开动时，我回头望去，庄园的美景仍然在眼前闪烁。尽管这次郊游结束了，但我始终会记得这次难忘的经历，它让我领略到了大自然的壮美和生活的多彩。

这次郊游不仅让我们快乐，而且让我们学到了很多知识。通过观察自然景色、参观文化宫殿和动物园，我们拓宽了视野，培养了对大自然和历史的热爱。这次经历将永远留在我心里，成为我成长的一部分。我相信，在未来的岁月里，我们会有更多的机会去探索未知的领域，继续感受大自然的魅力。

（字数：1017字）

四年级跳绳作文

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四年级跳绳作文 篇1

记得那次跳长绳，是既兴奋又紧张，至今都记忆犹新。

一节体育课，体育老师让我们跳长绳，男女各一组。老师说：“叫两个大个同学摇绳。”这时金燕和杨宁冰自高奋勇的站了出来。跳绳的同学站在一侧，当绳子形成一个大弧时，老师第一个跑去跳了过去，同学们没有一个敢跳过去的，体育老师说：“别怕掌握好节奏，慢慢来。”赵书冉这时跑了过去，顺利的跳了过去，第二个是孙燕姿，也非常轻松的跳过去，有了带头的同学们也纷纷跳了过去，轮到我时，我跑到长绳边上看着跳绳一圈一圈的转动就是不敢跳进去，心跳得很快，脸都红了，老师说：“不要紧张，靠感觉走。”于是我下定决心冲上去，哈哈，我成功的跳了过来，老师说：“不错，继续努力，熟能生巧。”我说：“好的。”就这样我跳了一节长绳，更加熟练了。

跳长绳是一项能团结班级体和增强体质的运动。

四年级跳绳作文 篇2

今天下午第三节课，我们年级举行了跳绳比赛。

因为气氛不同，使得我们十分紧张。我紧闭双眼，心里为自己打气、加油，希望我们能得年级第一。第二个跳的是我们。大家站好位子，吧自己纸张交给大哥哥大姐姐，便等待许老师的哨声，开始奋力跳绳。

“预备，跳！”许老师的声音直冲云霄，大家以掩耳不及迅雷之势迅速地进入比赛。“哗——哗——”操场上满是这样的声音，大家都咬紧牙关，用尽最后一丝力气跳下去。终于时间到了，我赶紧跑过去看，成绩不怎么好，只有159个。

我拖着疲惫的身体，做了下来，观看其他班级跳得怎么样。现在跳的是三班，他们班的几个短发女生，跳呀跳呀，头发一高一低，犹如一只只小水母在广阔的海洋里漂呀游呀！。长发的女孩子，跳呀跳，马尾辫一上一下，一左一右，恰似一匹匹奔跑着的小马驹的尾巴一样。嘻！胖同学露出了白白的肚皮，在空中弹跳着，看他大汗淋漓的样子，就知道带个大肚皮很累。

一个班跳完了，一个班接上，就这样一直到结束。不知道我班能取得第几名呢？希望大家的努力没有白费！

四年级跳绳作文 篇3

“永不放弃，就能成功！”这句话是关于成功的格言，对我来说，它有着刻骨铭心的体会。

记得那是学校组织的一次跳绳比赛。这次比赛分许多种，有集体、个人项目，这里面又分为：编花、双摇、一带一，绕8字…。..我选择的是个人“单摇编花”。我平时跳绳水平不低，但是“单摇编花”因为难度大，我掌握得不太好，可以说不是我的强项，所以我要借此机会锻炼一下，我想通过这次比赛，使自己的“单摇编花”有一次大的提高。

从此，我每天放学回家，都要抽出1——2个小时练跳绳，重点就练“单摇编花”，这其中我也碰到了许多困难，也曾经想放弃。比如阴天下雨、作业多、想和同学玩别的游戏……都使我动摇过，但我始终坚持，不放弃！记得有一次，我在练跳绳的过程中，一不小心，绳子抽到了我的小腿肚子上，顿时，小腿肚被抽出了一条又红又紫的印迹，疼得我直抽凉气，我咬紧牙关，忍着剧痛，休息了一会儿，拿起跳绳继续又练。就这样，我的“单摇编花”跳得越来越好。比赛的日子一天天的逼近，我的信心十足，我全力以赴迎接挑战！

盼望已久的比赛终于拉开了序幕。“中关村四小首届跳绳比赛现在开始！”随着主持人一声宣布，各年级选手排着整齐的队伍入场了。只见同学们手里的跳绳五颜六色，好像一根根缤纷彩带在摇摆飞舞，那场景别提有多壮观了。比赛一轮比一轮精彩，这时轮到四（二）班“单摇编花”比赛了。我胸有成竹地手握跳绳一蹦一跳地来到赛场上，只听裁判一声令下“开始！”我轻快地跳起来。 “啪！啪！啪！”打在地上的跳绳好像在说“主人，我会尽我最大的努力的！”我越跳越熟练，越跳越轻松，直到裁判的哨音响起，我才意犹未尽地停下来。在回家的路上，我在想：我今天到底能拿一个什么成绩呢？我相信我今天发挥得不错！过了几天，奖状发下来了，天啊！我竟然是全年级组“单摇编花”第一名！

我从这次比赛中深深体会到了“永不放弃，就能成功！”的力量，我会永远铭记这一至理名言！

四年级跳绳作文 篇4

“加油！加油！不要断绳！”四年四班的同学喊着，原来，今天是一星期一度的大课间，老师组织大家跳大绳。

首先，老师选了两个同学甩绳，其中一个同学最喜欢甩绳，所以他特别高兴，俗话说：“心急吃不了热豆腐”。他也是如此，还没拿到绳先摔了个“狗啃泥”，周围的同学一阵哄笑。老师又选了十个男生，我有幸参与其中，那些没选上的只好在那唉声叹气，两个人把绳甩了起来，只听见“呼呼”的风声，我们十个人向大绳的方向跳了过去，只听“嗖、嗖、嗖”的声音，我们接二连三地跳了过去，

像闪电一般，其他同学看得目瞪口呆。

就在我们跳得起劲时，突然只听“砰”的一声，飞舞的大绳停了下来，我们定睛一看，小张站在绳中央，白色的校服成了黑色，一副狼狈样，我们顿时哈哈大笑，原来小张因为太急，跳的时候脚抬得不够高，他还没来得及反应，跳绳就甩了过来，一下就抽到了他的腿，他还不知道发生了什么事，就被抽倒在地上，怪不得在他跳时我们听到“砰”的一声，原来是他摔跤了。

这次跳绳真有趣啊！

四年级跳绳作文 篇5

跳绳是我们小学生体质达标测试的重要项目，说起跳绳，我对它的感觉就是——累，非常累，跳50个左右我就气喘吁吁。所以平时晨练老师要我们跳绳时，我就想办法东躲、晃晃悠悠，能偷懒就偷懒，能不跳就不跳。如果老师来盯着我跳绳，我就跟她说：“等一下，我要上厕所。”老师只能答应我，等我“上厕所”回来的时候，同学们就已经结束晨练了，这样的安排真是完美！本以为自己很有办法，还暗自得意，可是期末的跳绳达标却让我尝到了苦果，我只跳了75个，离125个的达标要求还有很大很大的差距。

于是寒假里，每天练跳绳成了我的重要功课，被妈妈监督着，躲都躲不掉，唉！

虽然被逼着每天练习，但我跳绳的成绩并不理想，有时78个，有时88个，总之很少能超过100个，跳得我心情都没了。一天，妈妈告诉我，跳绳是有秘诀的：眼睛看着前方，双脚同时起跳，保持均匀的呼吸；如果绳子掉落了，立刻捡起绳子，同时深呼吸，就当是小小的休息一下。

听了妈妈的秘诀，我便开始了练习。一开始，我跳得很快，可是掉落的次数也很多。每次掉落，我就飞快地捡起来，告诉自己不要浪费时间。半分钟后，我感到呼吸开始变得急促，心脏“扑通扑通”狂跳，小腿又酸又胀，脸上的肉都在颤抖。每一次跳，人都好像是被拖起来的一样，好像是用全身的力气和全身的肉在战斗！我真想听到妈妈说“时间到！”，可是这个天籁之音迟迟没有出现；我真想让妈妈停止计时，可是我又不甘心，万一这次能跳多一点呢？于是，我深呼吸一下，继续努力，告诉自己：跳完以后，我就可以去吃东西补充体力，所以我现在还是加把劲吧！终于，妈妈喊了声：“停！”——这可是我期待已久的声音，这三十秒，就像过了三十年，我真想马上坐下来，一动都不动。

此时妈妈告诉我，我跳了105个，已经大有进步！我听了都不敢相信这是真的，要知道我已经很久很久没有跳出这样的好成绩了。原本累得想趴下的我，突然浑身充满了力量，我决定休息一下，再跳一次，这一次，我要跳出110个！

四年级跳绳作文 篇6

今天这节体育课，老师教我们学跳绳。老师先做了示范动作，只见他双脚并拢，身体站直，抬头挺胸，双手紧紧地握住绳子，让绳子在自己身后。开始跳了，他把绳往前一甩，双脚轻轻一跳，跳绳从他脚底下穿过时，他猛地一跳。就这样，跳绳一会在他的头顶上掠过，一会在他的脚底下穿过，像一个漂亮的光环一样，好看极了。跳绳摩擦地面时，发出有节奏的“啪啪”声，好像百灵鸟在树上唱歌，十分悦耳。

我也忍不住模仿老师的动作跳了起来，可是，跳绳不是打在我的腿上，就是打在我的脚上，怎么跳也不成功。正在我伤痕累累气喘吁吁的时候，我本来想放弃了，然而体育老师就走了过来，对我说做事只要认真有耐心，就一定可以做成的，这一句话让我心中的那一朵火花又燃烧起来了。

于是，我下定决心一定要超越自己，让自己变的比以前还要强。

经过了我两周的学习，我现在比以前强壮了很多。一回到教室里大家都说我像一头狮子一样强壮，心里听了让我轻飘飘的高兴极了。

然而小刚走过来，伸出一根手指对着我说：“小明你敢不敢和我比跳绳呢？”“好呀，下来到操场比呀。”一比赛我双手紧紧地握住跳绳，开始跳了，我像一头狮子一样盯紧前方。奋力的让自己跳的快一点，比赛结束了我跳了150个，小刚跳了90个，我胜利了。

跳绳不仅能锻炼我的身体，还能让我体会到运动的乐趣，真是一举两得。

四年级跳绳作文 篇7

寒假里，我觉得最有趣的事就是奶奶教我学跳绳了。别看奶奶岁数大了，可是她在跳绳这方面，还真有一套呢。

奶奶先示范给我看，只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快，还不是地变换着花样，忽而双腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳……

“奶奶，你真棒！”我拍手喊道。

“扬扬，你也试着跳一下吧。”奶奶笑着说。

我拿起跳绳，学着奶奶的样子跳了起来。可这根绳子好像专门和我作对似的，不是绊住我的脚，就是缠住我的腿，我急得汗都出来了，开始在心里埋怨着不听话的跳绳。我真的着急了，生气地把跳绳往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。

这时，奶奶走到我身边，安慰我说：“扬扬，别灰心，奶奶相信你一定行！”说着奶奶一把拉起了我，又耐心地教我跳了起来。

一次、两次、三次……啊，我居然能跳过去了！“加油！”听到奶奶在一旁为我打气，我跳得更来劲了，一下子跳了十几个呢，我和奶奶都笑了……

这次学跳绳，我明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。

四年级跳绳作文 篇8

今天在上体育课的时候，老师让我们练习跳绳。在自由活动的时候，我们组的孟浩翔和查羽泽没有带跳绳，他们都来找我借绳子。我先让查羽泽同学跳，然后我再跳，等我们两个都跳完300个的时候，老师让跳完的同学去立定跳远场地练习跳远，走的时候我把绳子借给了孟浩翔。

过了20分钟，要下课了，孟浩翔拿着我的跳绳来找我。结果我一看，跳绳的把竟然裂成两半了，我很不高兴。孟浩翔对我说：“席朝阳，我在跳绳的时候，不小心把你的跳绳给弄坏了，对不起！”看见裂成两半的绳把，我心里可难过了，这可是爷爷上周刚给我买的新跳绳啊，才用了几天时间就弄坏了，可孟浩翔确实不是故意弄坏的，我到底要不要原谅他呢？想着想着，我的眼泪眼看都要掉下来了。正在这时体育老师过来了，看见这一幕，老师对我说：“孟浩翔同学不是故意的，你就原谅他吧。再说我们上体育课跳绳也不要绳把，正好他帮你卸下来了。”听见老师这样说，周围的同学们都笑起来了，我也跟着笑起来了，接着我对孟浩翔说了句：“没关系”，就和同学们跑回教室了。

回到家，我给妈妈说了这件事，妈妈说我做的很对，同学之间就应该互相谅解！