关注环境作文

关注环境作文13篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“关注环境作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

关注环境作文 篇1

Man and His Environment

Throughout history man has changed his physical environment in order to improve his way of life. With the tools of technology he has altered many physical features of the earth. He has transformed woodlands and prairies into farms and made lakes and reserviors out of rivers for irrigation purposes or hydroelectric power. Man has also modified the face of the earth by draining marshes and cutting through mountains to build roads and railways.

However, man's changes to the physical environment have not always had beneficial results. Today, pollution of the air and water is an increasing danger to the health of the planet. Each day thousands of tons of gases come out of the exhausts of motor vehicles. Smoke from factories pollutes the air of industrialized areas and the surrounding areas of the countryside. The pollution of water is equally harmful. The whole ecological balance of the sea is being changed and industrial wastes have already made many rivers lifeless.

Now environmental protection is more pressing than ever before. As we know, massive destruction of environment has brought about negative effects and even poses a great threat to man's existence. Indifference to these problems will mean committing suicide. Therefore, effective measures should be taken and laws passed to conserve environment. Otherwise,man is certain to suffer from the serious consequences caused by this lack of care for his living surroundings.

男人和他的环境

历史上的人改变了他的物理环境,以改善自己的生活方式。与技术工具改变了地球的许多自然特征。他将林地和草原改造成为农田,使江河变成湖泊和水库,用于灌溉或用于水力发电。男人也修改了地球表面由高山沼泽和穿过山区修建公路和铁路。

然而,人类改变自然环境并不总是有益的结果。今天,空气和水的污染是越来越危害地球的健康。每天成千上万吨的气体来自汽车的尾气。来自工厂的烟雾污染了空气工业化地区和周边地区的农村。水的污染也同样有害。海洋的整个生态平衡正在改变,工业废弃物已经使许多河流毫无生气。

现在,环境保护比以往任何时候都更为紧迫。正如我们所知,环境的巨大破坏已带来负面影响,甚至对人类造成巨大威胁的存在。对这些问题漠不关心将意味着自杀。因此,应采取有效措施并通过法律来保护环境。不然的话,人类势必遭受造成的严重后果缺乏关心生存环境。

关注环境作文 篇2

地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。可是随着人们生活水平的提高，大家在享受的同时，却在不知不觉地破坏着生态环境。

站在小河边，闻到的是臭味，听到的是“呻吟”；来到公路上，太阳已经升得老高了，可路灯还依然亮着；在饭店吃饭时，人们喜欢使用一次性木筷，这样会消耗掉大量的木材，据说：中国人一天大约要“吃掉”2500万棵参天大树。这些情况，能不使人触目惊心吗？人们的环保意识真的需要加强。

保护环境，首先要爱护植物，植物一直在默默无闻的为人类作贡献，它们为人类制造出新鲜的氧气。写到这里，我想起了曾经学过的一篇课文《一个小村庄的故事》，课文讲述的是：小村庄里的人们已砍伐树木为生，使山坡上出现了一块块的空地，一场大雨连续下了五天五夜，第六天雨停了，这个小村庄也被洪水冲走了。这个古老的故事告诉我们，乱砍树木会破坏环境，到最后受惩罚的还是人类，因此，我们应该多植树，爱护植物，保护环境。

保护环境，应该从生活中的每件小事做起，从小养成保护环境的习惯。我们可能随手扔掉吃剩的饭菜，也可能随手扔掉废纸、废电池……但是我们可能没有意识到，在这“随手”之间，宝贵的资源付之东流，污染的种子也随之埋下，有些生活垃圾对我们是有用的，可以回收再利用。保护环境，关注环境，关系到每个公民的切身利益，我们应该从自己做起，从小事做起。

为了地球的明天，为了人类的未来，请关注人类的生存环境吧！大家一起行动起来，让蓝天更蓝，让清水更清，让绿草更绿，让地球妈妈健健康康。

关注环境作文 篇3

目前,室内环境污染严重,危及人身健康.政府与个人均应关注居室小环境! 据北京晚报2月16日、17日、20日的连续报道,居室内小环境污染给人们带来的危害,令人触目惊心!北京市儿童医院的医生经过近半年的统计发现,该院的白血病患儿中,近90%的小患者家中近期内都进行过豪华装修.中国室内环境检测中心的`统计资料显示,室内因家具、建筑材料及装修材料所释放出的甲醛等数百种有害气体的含量,是室外大气中相应含量的10-100倍!这些有毒有害物质的毒副作用危害极大,致使许多人患上癌、白血病等绝症.

作 者：金宗哲  作者单位：中国建筑材料科学研究院 刊 名：中国地产市场 英文刊名：CHINA REAL ESTATE MARKET 年，卷(期)： “”(4) 分类号：F2 关键词： 

关注环境作文 篇4

这段时间，我们美丽的风景被雾霾天气所覆盖，全国的很多城市都陷入了一片雾蒙蒙的境地。雾霾天气所带来的影响，除了空气质量差了，日常出行等也成了一种困难，这对于人们的影响不用多说，相信你也知道。

近年来，雾霾天气不但严重的影响了空气的质量，更是容易引发哮喘等疾病的主要来源。雾霾天气的空气中，包含了一些尘土形的微小颗粒，这些微小的颗粒是我们用肉眼无法看见的。这些微小的颗粒足以使人们得上肺病。它们，可称得上是无形杀手。那么，雾霾天气究竟是由什么而引起的呢?其实，雾霾天气就是由汽车尾、炒菜的油烟、还有吸烟吐出的.烟、烟花的烟形成的，从而引发雾霾天气的出现。

不要说雾霾天气是杀手，更不要说雾霾天气很可怕，其实，真正的凶手还是我们人类，是人类不懂得保护环境，是人类要破坏自己的家园，所以才引起雾霾天气，这些都是人类自食其果。

当然啦，现在的局势还是无法挽回，我们还是可以阻止雾霾天气的。我们可以把汽车改成骑自行车；可以不吃炒菜，吃炖菜；可以戒烟或可以把吸完烟的烟头仍到垃圾桶里；可以少放烟花爆竹；还可以多种植花草树木，来净化环境。只有我们选择低碳生活，才能阻止雾霾天气的发生。有时候，我真希望，汽车里喷出来的不是难闻的尾气，而是淡淡的芳香，烟囱里吐出来的不是浓浓的黑烟，而是晶莹的露珠。我真希望，我们的家园能变得树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听、更悠扬。

我在这里倡导大家，一起行动起来，保护我们生活的环境，一起走出雾霾天气，让我们的家园变得更加美好！

关注环境作文 篇5

关注环境描写 架设读写桥梁

环境描写，是文章的基本表达方式之一。它在文中的作用很大，具体表现为：能显示作品的背景，如点明时间地点及社会背景；能衬托人物的性格、表现人物的精神面貌；能推进情节发展，增加故事的真实感；能突出文章主题反映社会生活}能表达思想感情，表现作者情怀。

在阅读教学关注环境描写的过程中，应引导学生感受环境描写在表情达意方面的作用，以便学生在“模模糊糊”的语文学习中看到一条比较“清晰”的线，从而在读与写之间架起一座桥梁。

环境描写首先为故事的发生、发展铺设了一道广阔的背景。人物的精神品质虽然不一定和环境有关，但故事一定是在有关的环境中发生的。 《诚实与信任》一课开头这样写道：“一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。”是韵，正是因为天很黑，又有点雾，看不清路况，所以“我”的车才碰上了一辆小红车，这才有了后面的“诚实与信任”的故事。再如《装满昆虫的衣袋》中有一段环境描写：“著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。”法布尔正是在这样的环境中长大，对小虫子产生了浓厚的兴趣，从而走向了科学的殿堂。这段环境描写，恰如其分地交代了人物生存的环境，为整篇文章奠定了基础。

教材中许多课文都有类似这样的环境描写，然而在学生的自主阅读过程中，他们是不太会注意到这些看上去可有可无的环境描写的。因此，当学生升人中高年级后，教师就要有意识地引导学生关注：“如果我们把这一段话从课文中删去，会怎么样？”这一问题能很好地促进学生思考环境描写与故事内容之间的关系。

同时，教师也应该告诉学生：一切故事都是发生在一定的背景之下的。比如说，有一天，天下雨了，你不能回家，同学借给你一把伞，那么，是不是要特别注意描写一下“雨”？再比如说：你和表弟为了一根冰棍发生争吵，是不是要描写一下“热”？当然，不见得每个故事都需要进行环境描写。但是没有环境描写的习作，我们总会觉得有一种空中楼阁之感；相反，环境描写得好，真实感就特别强，甚至还能把有同样境遇的读者一下就带到熟悉的环境之中。

更多时候，环境描写能为故事的发生、发展营造一种氛围，渲染一种气氛。例如《把我的心脏带回祖国》一课中是这样描写环境的：“1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”冬天的早晨，河上有雾是正常的现象，但这“雾”，它已不仅仅是一种自然的现象，而有着浓浓的文化象征意义。它代表着一种像雾一样无法看清又无法散去的愁绪，这与当时被迫离开家国的肖邦的心境是一样的。在课堂中，我们可以抛出问题：“如果我们把‘维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭’换成‘初冬暖暖的阳光洒在维斯瓦河上’，是否恰当？”学生一读，就会感觉到不妥。为什么阳光反不如雾霭呢？接下来，我们就可以引导学生了解“雾”的象征意义――迷迷茫茫，看不清前路（雾失楼台，月迷津渡）。然后学生们才会感觉到：这雾霭的描写，对于即将离开祖国的肖邦，意味着不知道个人和国家的前途命运究竟是什么，环境的描写与人物的内心是一致的，故事的悲剧气氛就这样奠定了。

再如《三打白骨精》中用了八个字描写了唐僧师徒经过的那座山：”山势险峻，峰岩重叠”。事实上，原文中对于这座山的描写可花功夫了：“峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐犯钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风……”可能是编者考虑到原文中有许多生字会成为学生阅读的障碍，所以选作课文时删去了许多。然而这八个字远远不足以表现白骨精的可怕。为此，我们可以把原文出示给学生看，教师范读给学生听。读着这些对仗工整的句子，一股阴冷的感觉就会涌上来。这样的环境描写预示着什么？“岭怪必有妖”！这样，学生们不光知道了环境描写的作用，还学会了根据人物的特点来进行环境描写，学会了渲染气氛，同时，在阅读原著时，学生们也会关注这一点了。

我们知道，“三打白骨精”的故事情节，学生早就清楚了；孙悟空、唐僧等人物的性格特点，学生也早就了解了。我们不妨多花点时间在这环境描写上，学生的收获会更多。

优秀的.文学作品中，环境描写往往与人物的命运息息相关。当故事中的环境发生变化时，人物的命运也会随之发生变化。在小学教材中，一篇文章多次出现环境描写的例子并不多。只是，不同的环境描写起着不同的作用。如《云雀的心愿》一课出现了三次环境描写，这是小云雀跟着妈妈游历了沙漠、大河、森林三处地方所见到的不同情景，它只是在推动着故事情节的发展。

但有些环境描写却是有一定层次的，作用也是不同的。如《天游峰的扫路人》中有两处环境描写，第一次出现在第二自然段：“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”这一段话写出天游峰的“险”，这是作者初到天游峰，看到那些台阶后的第一印象。本课的第二处环境描写出现在第七小节：“我望着暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶……”这一处环境描写出现在作者与扫路老人的简单交流之后。大家都觉得天游峰特别高，而这位扫路老人却一天之中，先扫上山再扫下山，仍然说“不累”，所以作者有些惊讶。当他再次抬头看天游峰，看到的是游人的望而却步，气喘吁吁，这处环境描写的作用是反衬出这位老人的顽强。

同样是描写天游峰，作者在两个不同的时间段对其进行了不同点的观察。我们在解读文本时，不光要关注它在推动情节发展之中的作用，还要理解它在推动情节发展过程中的不同作用。至于不同的环境描写应该怎么写？在什么时候写？这些写作技巧不一定要教，但有一些意识是需要“润物细无声”地植入学生心中的。

环境描写，更多的时候是为塑造人物形象服务的。人是生活在一定的环境中的，不同环境中的人，总会被当时当地的环境氛围所感染，形成一种特定的特点。“大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳动。”《姥姥的剪纸》一课，作者先把环境这幅“画”呈现给我们看。我想，如果作者能亲自向我们介绍的话，他一定会说：这家窗子上的喜鹊登枝，是我姥姥剪的；那家窗子上的公鸡打鸣，也是我姥姥剪的……读了这段环境描写，姥姥的心灵手巧、广结善缘就留在我们心里了。

环境描写还可以从反面来衬托人物。如《李时珍夜宿古寺》一课中有一段关于古寺的环境描写：“只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”作者为什么要这样写呢？其实，作者是在告诉我们：在编写《本草纲目》的二十七年中，李时珍住过许多这样的古寺，经历了无数的苦难。因此，我们在读这段环境描写时，要读出李时珍不畏艰难、以天下苍生的幸福为己任的情怀。

与文中人物无关的环境，也可以成为凸显人物特点的一个手法，这就是借景喻人（借物喻人）。如《早》一课，作者花大量笔墨描写了腊梅花，其实是用来喻“鲁迅”的时时早、事事早。《只拣儿童多处行》一课中对海棠花的描写，是隐喻儿童的天真、快乐和充满活力。当然，在小学生的习作中，要使用借景喻人，还是有一定难度的；不过在阅读中，我们要特别关注这些环境描写与人物之间的关系，引导学生感悟“借景喻人”的好处。

环境描写是为文章的中心服务的。因此环境描写中选择什么来进行描写，就也是需要考虑的。

在《理想的风筝》一课中，有这样一段环境描写：“春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹。”

春天又到了，可选择的描写对象很多，但作者为什么选择了柳枝、连翘花和风筝？细细一读，你就会发现，作者选择这三种景物是有深意的。柳枝是春天韵象征，这是无可非议的。风筝，是为下文中刘老师放飞风筝作铺垫，也没有什么奇怪的。但为什么选择连翘花呢？连翘花是一种什么样的花？南方人不太熟悉。我查阅了连翘花的资料，发现它的花瓣是开裂的，不像喇叭。可作者却偏说：“连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。”哦，原来作者借连翘花来吹奏刘老师的一首歌：身可残，志却必须坚；生命可以不圆满，但不能向命运屈服！原来，环境描写中对象的选择不是随意的，是需要与文章的中心相匹配的。

关注环境作文 篇6

也许，你会不假思索地说：“春天，漫山的花儿照样争艳；夏天，七色彩虹常挂天边；秋天，枝头的果实依然丰硕；冬天，厚厚的秋雪仍旧兆丰年。”从表面上看，一年四季似乎没有什么变化，春夏秋冬仿佛仍在周而复始地运作，但如果你稍一留神，就会发现：春天的山花不再那样烂漫，夏天的彩虹不再似通向理想的金桥，秋天的果实不再那样丰硕，冬天的积雪也不再那样丰厚。

如今，河水已经由清变黄再变黑，由甘甜变成了臭气熏天；土地已经由肥沃变成黄土再变成难保水肥的荒沙；山林已经由茂密变成稀疏再变成光秃。由于人类无度的砍伐，地球上的.森林以每秒一个足球场的速度消失，茂密的森林被人类无情地夺走了它原有的生机。过度的放牧，导致草原承载量过大，草原面积以飞快的速度减少，土地大规模荒漠化。空气污染更是愈演愈烈，废气在空气中久久不能散去，结成一大片，使人们开始渐渐远离蔚蓝的天空，这些都是人类文明高速发展同时付出的巨大的惨痛的代价。

这一切，在许多年前，我们谁也未曾去认真想过，而许多年后的今天，人类却主演了这一场将自身逼向灾难绝境的悲剧，我们是21世纪的学子，理应担负起保护家园的责任，毕竟“地球只有一个”，一旦被破坏了，要想再恢复原状是非常困难的。我们应克制内心的贪婪，适度的向自然索取，从自我做起，从点滴做起。

地球环境的破坏正如蔡恒公得病一样，盲目认为自己没病，等到病入骨髓，想医治时已无药可救了，所以环境问题必须从现在起开始重视，开始保护，开始治理，人类必须醒悟过来，否则人类就会将自己逼上绝境。

我关注人类的生存环境，我呼吁人类保护环境，呼吁人类植物造林，呼吁人类保护水源、保护大气，呼吁人类不要贪得无厌，要节约资源，适当索取，呼吁人类治理环境，爱护环境。

地球是我们共同的家园，我们应共同保护我们的家。如果地球上的环境好起来，生命就更有希望，更有力量，更有活力。朋友，让我们共同努力，用我们勤劳的双手，创造明天更美好的生存环境吧！

关注环境作文 篇7

“空气如此糟糕，引无数市民戴口罩。”这是改编的毛泽东的诗《泌园春·雪》，而它带给我们的是关于环境保护的无限沉思。

社会需要发展，发展需要环保。几天前，雾霾用灰色吞噬了整个世界，镇江市发出了红色警报。小学、初中、高中、少年宫都停止了上课，一箱箱五花八门的PM2。5口罩被一抢而空。据统计，2012年北京、上海、广州、西安因PM2。5造成早死的人数高达8572人，损失68亿人民币。光4个城市的死亡人数都那样惊人，那全国的死亡人数更是不敢想像。

“治霾最重要的是改变观念”，到底是GDP第一还是健康第一?回答是肯定的，健康第一。健康是一，如果没有这个一，那后面再多的0也没有意义。雾霾天是空气中因悬浮着的大量微粒而形成的混浊现象，是人为活动和自然因素共同作用的结果。气压低，地面灰尘大，汽车增加，尾气排放量令人不敢想象，工厂的二次污染、城市供暖带来的CO2的污染，令雾霾日益增加。我们必须要对工业、废气的污染采取措施。

人类已经感受到不保护环境带来的危害，人们保护环境的意识已经逐渐加强。地球已经以它独特的手段惩罚不保护环境的人类。

每一天少用一张纸，多骑自行车，令雾霾无机可乘，令中国摆脱“雾国”这个可恨的称号，用事实向世界证明中国会环保，中国懂得环保，中国即将成为令世界惊叹，让人民敬佩的环保大国!

　

关注环境作文 篇8

我关注作文：我关注环境

当科学家们观测地球，中国尤其是北京，总是灰蒙蒙一片，南极北极的冰川将融化殆尽，某一个物种又消失了，这种种现象还不够我们醒悟吗？请保护我们的家，关注环境吧！

观古人，多少文人墨客闲步在花田乡间，遨游在名山大川间，才写出众多磅礴怡人的诗词。

还记得陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山，如今那座山可能还在，树、菊等恐怕都不见了吧。若陶渊明还在，只怕要把见南山改成见秃山了吧，望着那些曾以为豪的雄山，如今却是满目疮痍。就像是一些厂子，明知环境的污染，依然是将废弃排到空气，废水排进海里，谁阻止也控制不了他们对金钱的渴望与不满足，于是就将我们的家园变成他们的口袋里那所谓的金钱，还有一些开发商，明明看得到满是灰尘的环境，却依然乱砍乱伐，不理不睬，地球也会疼，地球也要呼吸，树没有了，有朝一日，地球无法呼吸了，这些金钵满体的人难道就会幸免了吗？

还记得姜太公钓鱼的故事，鱼钩上没有鱼饵，但始终愿者上钩，可如今的海河江湖海等，还能做到曾经吗？鱼少了，水也浊了，恐怕姜老太公还在，那么即使有鱼饵也未必钓得鱼了吧！因为总是有一些不良商家将废水排到海里，河里，海里混浊一片，任谁都会不愿再去踩几脚。地球本就缺乏水资源，可我们却依然漠视。难道我们不该为了自己，为了后代，珍视我们的家园吗？

人类总是愿意认为自己是世界上最聪明的动物，仿佛全地球的生物都由人类来做主，指点万物该何去何从。殊不知，你断送环境就是在断送和你自己的生命。美丽的环境能使人心旷神怡，肮脏的环境让人眉头紧蹙。我希望地球的明天是树木环绕，万物复苏的景象，而不愿见到臭味冲天满目悲凉的状况。

清醒清醒吧，人类！保护环境也就是在保护自己，让美丽的地球重新变回绿色与蓝色！为了我们美好的明天，关注并保护环境吧！

关注环境作文 篇9

刚刚结束的哥本哈根的气候会议上，我们深深感受到全世界对气候环境的关注。我们只有一个地球，要保护我们赖依生存的家园，减少碳排放及各污染，它威胁着地球上每个人的生活。

你知道吗？20xx年春，我国西南部分地区也出现了严重气象干旱致广西、重庆、四川、贵州、云南5省6130多万人受灾，规模空前。旱情牵动人心。与常年同期相比，这些地区降水量较常年普遍偏少3～5成，云南、贵州两省已半年没下雨了，这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，2000万同胞面临无水可饮的绝境。在电视上我们都能看到人们每天为饮水而四处奔波。

一个村1000多名群众只能靠另外一个村的一口水井维持生活，目前水井的水量严重不足，水面只有脸盆大小，他们只能维持最低生存用水，更不要说洗漱了！为了支援灾区，老师发动我们为灾区捐一瓶水，同学们都积极捐款，可仅仅捐献就行了吗？这是大自然给我们搞响了警钟，让我们关注环境，更让我们感受到水资源的宝贵。

我们一定要节约用水。我们可以用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药，洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；清洗自行车时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。洗菜时，一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；淋浴时，如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg……

“我们要保护我们的家园，要团结起来阻止气温继续上升，”我从内心发出。只要每个人节约一滴水就可以节约上亿滴水。虽然每个人这微薄的力量，可是团结起来这股力量是多么强大！大家行动起来吧！

关注环境作文 篇10

关注水环境水，是人类不能缺少的，关注水环境作文。世界上的水占地球表面的三分之二，但可以让我们人类饮用的水，却少的无与伦比。现在，我们步入了二十一世纪，正是人类发展的高峰期。一座座高楼拔地而起，几乎家家都有了自己的车，一片繁荣的景象。但是，在繁荣的同时，大家有没有注意到，我们的水资源，已经为我们人类的发展，付出了惨痛的代价？

中国水环境的前景令人担忧。多少年来，中国的水资源质量不断下降。工业废水、农业废水以及生活废水都污染了我们赖以生存的水环境。大家知道吗？因为水环境受到的侵害，世界各地的水污染事件数不胜数。下面我就举一个例子来说明水污染是多么的可怕：XX年3月初，沱江两岸的居民发现江水变黄变臭，许多地方泛着白色泡沫，江面上还漂浮着大量死鱼。紧接着，居民又发现自来水也变成了褐色。这是因为一化肥厂将大量工业废水排进沱江的缘故。同时，也导致了沿江简阳、资中、内江三地百万群众饮水被迫中断，50万公斤网箱鱼死亡，直接经济损失在3亿元左右，被破坏的生态要5年时间才能恢复。

关注环境作文 篇11

小区是我们的家，只有当小区环境变好了，我们家才会更加美好。还有下面是小编为您推荐的作文：

【作文一】

每个人家都是自己心灵的港湾，我们会把自己的家整理地非常温馨舒适。同样的，我的小区的环境同样需要维护，只有生活在宁静、清洁、幽雅的社区里时，我们才会感到像在自己家里一样的舒适。

今年，物业管理在我们社区重新铺上草坪，种上了各种花、草、树木，把整个社区打扮得像出嫁的新娘子一样漂漂亮亮、焕然一新。然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼爱!

今天，我利用五一劳动节这一特殊的日子，去打扫一下楼道及各公共场所，因为我是社区小主人，我要保护我们的社区!于是，我拿着扫帚、抹布从我家顶楼开始打扫。我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：灰尘可真多呀!就这样，当扫到四楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫干净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始打扫起来，三楼、二楼、一楼，啊，终于打扫完了!我不禁欢呼起来。看着眼前打扫干净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。

晚上，躺在床上想：劳动是辛苦的，也是快乐的，更是光荣的。经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素质。今后我还要发动同学共同为社区服务，一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，让我们一起维护我们小区的环境，让我们的小区更加美好!

【作文二】

我住的小区环境很优美，不信，我们一起来看看吧!

从大门一进去就会闻到一股芬芳扑鼻的香味，仔细一闻，啊!原来是茱萸的薄荷味。远看如同一片绿色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的树。树绿油油的，旁边有一位老爷爷戴着口罩为它洒农药。我给洒农药的爷爷说爷爷，别洒农药，洒农药会破坏肥沃的土壤。像草原哨兵的树就会消失了。洒农药的爷爷听了，微笑地对我点点头。

花园里的草有各种各样的颜色，五彩缤纷、群芳吐艳。有兰草、牵牛花、枝子花等等，有的草是嫩绿色的，像葱。有的草枯萎了，没有拔掉，当然春天就长出新鲜的草了。花也很美，茶花极为鲜艳，有白的、红的。有的还是花骨朵，有的含苞待放，有的已经开得都谢了，说明小区的人没有摘茶花，还保护地很好。桃花却还是老样子，还光秃秃的，有一点青绿色的花骨朵。墙上我也发现了绿色植物，那就是爬山虎。它的脚如吸盘一样牢固，大概是壁虎的朋友吧!

水清澈见底，人们没有乱扔果皮和纸屑。我看到一位叔叔吃完了面包，手里攥着面包纸，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一会儿，又走到了垃圾箱旁，并放在了不可回收的垃圾箱里。水里有许多的金鱼，有尾巴很大的，穿五彩缤纷的衣裳，金鱼很可爱，在水里游来游去，游动的时候，就只看见波纹在荡漾开去。

我住的小区环境总体还是不错的，但还是有人污染环境。我希望人人都能爱护环境，这样，才能有一个美好的家园。

【作文三】

各位小区居民们：如今，我们所居住的广景苑这个小区已是处处有垃圾。例如每当我开窗欣赏风景时，保安室屋顶的一个个垃圾总是映入我的眼帘。而在我们家旁的树上，也有着许多垃圾，我还见到上面挂着旧蚊香。那这些垃圾又是谁造成的呢?毋庸置疑，这些现象的罪魁祸首就是这小区的居民。

我们总是不管是否会污染环境，只求一时的方便，就将垃圾随手扔了出去。对部分人来说，他们认为总会有清洁工把这些垃圾清理掉，或认为环境污染跟他们没有分毫关系。其实事实并非如此，小区的环境污染对我们有着莫大的关系。

因为我们所居住的小区遭到污染的话，那我们就等于生活在一个垃圾箱里一样，难道你们会愿意吗?因此我特意提出以下建议，希望大家能保护环境：1、培养良好的习惯，改正乱堆垃圾的习惯。2、研究垃圾的分类，因为随便分类垃圾也是不行的。3、如果四周没有垃圾桶，可以先拿在手中或放在口袋中，等有垃圾桶时再扔垃圾。4、用旧后的东西不能丢到窗外或树上，可以先留着，到时候再卖给收废品的。5、扔垃圾袋时，不要随手就扔在垃圾箱里，因为那可能会导致垃圾倒出来。

也许我提的建议对环境污染起到的作用是微不足道的，但我相信只要大家一起努力，就能治疗地球母亲环境污染的病。让我们共同努力吧!

关注环境作文 篇12

青山间的薄雾迷惘，小溪里的流水清澈，树林间的鸟儿悦耳动听的歌声，草地上的野花芬芳，构造出了大自然的和谐详和。忽然间的机声轰鸣，破坏了这个唯美的仙境的宁静。接着，一帮穿着绿色服装的人群割断了一棵棵大树的筋脉，沉闷的响声悲痛欲绝。青山没了昔日的风采，溪水没了息日的清澈，树林间没有了鸟儿的悦耳动听的歌声，草地上留下的只是被宽大的鞋子浅踏过的残枝枯叶。

人与自然共处在地球生物圈的同一体中，人类的繁衍与社会的发展离不开大自然，必须以大自然为依托，利用自然；同时又必须改造自然，让大自然造福于人类，服务于人类。人与自然的这种对立面的同一和斗争推动社会向前发展。。

人类原本是自然界的产物，然而伴随着几千年人类文明的进程，我们似乎渐渐与自然界形成了势不两立的敌对态度，人类开荒种田，移山填海，追杀百兽……当人们毁坏了大量森林，猎杀了众多野生动物并钻进繁华的城市之时才忽然发现，自然界正以其特有的方式报复制裁着孤独的人类。气候的变化、水土的流失、物种的灭绝……到了这时，我们仿佛才有所清醒：地球上绝不能单单剩下我们人类自己。在你们后悔之时，便是地球毁灭之际！

近几十年随着工业技术的进步，人类对自然资源的开发速度非常迅速，森林被大片大片地砍伐，生态环境遭到了严重的破坏。而一些领导者没有生态科学和环境保护的意识，盲目地指挥，使自然环境遭到毁灭性的破坏。

我们每天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的，只要你把这些生物垃圾集中起来与其他垃圾分别投放，不仅可以减少环卫部门在清运过程中的能源与人力的消耗，还能节省大量的填埋占地，避免蚊蝇等害虫的发生，能够变废为宝，何乐而不为呢?随着社会经济的发展，城市不断扩张，生活垃圾相应增加，环卫工作面临的压力越来越大。长期以来，我市居民都统一将废弃物和垃圾混装放置垃圾集合点，这种方法有利于垃圾的集聚清理，但具有回收价值的物品却难以分拣下来。为减少资源的浪费，实现城市可持续发展，我市将在部分住宅小区试行生活垃圾分类投放。市民要将前三类垃圾分别装入不同的垃圾袋或容器中，并投放于垃圾集结点指定的投放口内。对于第一类可回收的废品，市民应直接卖给废品收购部门，或弃置与垃圾集结点相应点相应的投放口内。而第四类的大件废弃物，则应预约环卫作业部门上门收运。

从广义上来说是指水圈内的水量总体。由于海水难以直接利用，因而我们所说水资源主要指陆地上的淡水资源。通过水循环，陆地上的淡水得以不断更新、补充，满足人类生产、生活需要。事实上，陆地上的淡水资源总量只占地球上水体总量的2.53％，而且大部分是主要分布在南北两极地区的固体冰川。虽然科学家们正在研究冰川的利用方法，但在目前技术条件下还无法大规模利用。除此之外，地下水的淡水储量也很大，但绝大部分是深层地下水，开采利用的也很少。人类目前比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。这些淡水储量只占全部淡水的0。3％，占全球总水量的十万分之七，即全球真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。如果再如此下去，最后一滴水，便是人类的眼泪！

今天，五、六年级同学代表我校实行“学雷风”活动，义务帮助市区打扫街道卫生，为市区尽自己的一份力量，何乐而不为？在老师的带领下，我们终于来到了实行地，在老师的分配下，终于开始了我们的街道大扫除，我们还访问了扫街道的阿姨，阿姨耐心的说到：“这里垃圾少，但灰尘多，而且人们随地吐痰造成了环境的污染！”扫起的一缕缕的灰尘导致每个同学都发出异常的咳嗽声，听了阿姨的话与同学们的正常反映，我便想起了，如果人们再如此下去，20年后的地球妈妈将永远消失在茫茫的宇宙中，即使幸运的活了下来，生存了下来，20年后的地球环境将是乌烟瘴气、一塌糊涂、到处黑漆漆的一片，人们生不如死！这一切也标志着环境的清洁也需每个公民的努力，需每个领导的正确方针！如果如此下去未来的地球不堪设想。回来后，我的心弦被狠狠的抽动了，阿姨的话久久的荡涤在我的心中，我多想高声对全世界说：“未来的地球掌握在我们的手中，让我们一起维护地球，让子子孙孙在这繁衍后代！”可惜，俗气的市民们却没有听到我心底的呼吁！

在这里，我呼吁全球的人们，赶快悬崖勒马吧，下面是无底的万丈深渊!从现在开始，让我们一起建设一个文明清洁的小康社会！让地球妈妈露出欣慰的笑容！美好的未来正等着我们去遨游，去发掘！让我们一起共创美好的将来！

关注环境作文 篇13

现在人们的生活水平提高了、科技发达了，人们生活在一个十分和谐的社会中。没有侵略者，也没有战争，这本将是一个多么美好的生活环境呀！可就是因为有些人贪图小利，才会“不由自主”的去破坏环境，慢慢“吞噬”这生物链！

以前的家乡，虽然科技不怎么发达，但是环境还是不错的。一条条清澈见底的小河，一片片茂密的丛林……一想到这些，我都会情不自禁的惋惜。那到底是谁破坏的环境呢？答案就是我们！

你敢保证你从来没有往地上吐过一口痰、扔一张纸吗？现在一座座工厂如雨后春笋般拔地而起，废气排入了空中，小鸟受伤了，蓝天妈妈变黑了；废水排进了河里，小鱼哭了，小溪妈妈不漂亮了。光这些，就会给我们造成多大的环境污染呢？

现在，无论是大街还是小巷，都堆放着一些小山似的生活垃圾。而这些垃圾的无纪律堆放，不就是有些人贪图一小步的距离才造成的吗？

总之，大自然是不会伤害自己的，伤害它的都是人类！地球妈妈花了几亿年去建立了一个合理的生物链，创造了人类。我们应该要感谢地球妈妈，更应该好好保护的地球妈妈为我们“量身定做”的生态环境！就像我们以前学过的课文一样，狼虽然可恶，会吃羊，但我们也应该保护它。因为它是个大“功臣”！是一位保持生态平衡的大“功臣”！

同学们，关注起我们的生活环境吧！关心起地球妈妈的“伤情”吧！只有这样，世界才能永远“和谐”！