买书小学作文

买书小学作文。

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“买书小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

买书小学作文【篇1】

“糟油出太仓，愈陈愈佳。”这是清代诗人袁枚在《随园食谱》中写的，可见太仓糟油给这位大诗人的印象极深。

关于这太仓糟油，还有这样一段来历呢。相传，在清乾隆年间有一位叫李梧江的商人，他特别喜欢钻研食品和调料。有一天，他突然来了灵感，用酒浆配上各种香料，一共做了八缸，做好后封藏起来。几个月后，他打开缸一看，发现这种液体具有酱色、糟香、鲜美等特点。李梧江把这种液体馈赠给了亲朋好友品尝后，他们纷纷反映味道特别好。于是，李梧江又再次改进，遂制出了一种能解腥除味、提鲜增香、开胃增食的新调味品，并把它命名为糟油。

我们太仓人就喜欢吃一些清淡的鱼，但鱼汤里总会带有那么点腥味。这时我们，就倒一点糟油放进鱼汤里，腥味全不见了。在夏天，我的胃口就不行了，妈妈就给我做糟油鸡爪吃。妈妈把鸡爪煮好放进糟油里，让糟油浸过鸡爪泡好几个小时，再放进冰箱里冰一冰，清清爽爽的，这味道真是无法形容了。我通常吃了一个又一个，肚子都饱了，如果盘子里还有几个没吃掉，我决不会让它们闲着，再饱也要全部都消灭。

有一次，我好奇地问奶奶，这糟油到底有什么魔力？奶奶笑着对我说，魔力她不知道，她只知道慈禧太后也非常爱吃糟油，经常派人快马来太仓采购。连最挑剔的慈禧太后都喜欢糟油，看来我们太仓糟油真是无可挑剔了。

既然太仓糟油那么好吃，那一定会享誉海外。我上网查了查，还真不少呢。我们太仓糟油在1914年、1921年和1925年举办的江苏省地方物产展览会口，都获得了很好的奖项。还在1915年参加的巴拿马国际博览会获得了超等大奖和金质奖章一枚呢！百余年来，太仓糟油名声日隆，畅销海内外，深受大家的喜爱。

太仓糟油，老少咸宜，闻名海外。是我国传统特产中的一朵奇葩，更是我们太仓人的骄傲。

买书小学作文【篇2】

一大早，太阳钻出厚厚的云层，还没来得及露出第一个笑脸，我的青海暑假之旅就开始了。路上，绿杨树向我们招手；绿色的麦穗向我们点头致意；花儿对我们微笑；一棵接一棵的草向我们告别；每只鸟都站在树枝上，轻声歌唱：一路平安，一路平安。转眼间，爸爸的司机车已经离开青岛，正在宽阔的印青高速公路上行驶。

好像真的是鸟给我祝福了，路很顺。下午进入山西，看到一辆大货车停在路右边，停了18公里不动。然而，在左侧，没有大卡车在左侧行驶。带着许多疑问，我们飞驰而过，擦肩而过。很快，在左边的路上，前面的车也停了下来。下车询问时，才知道我们所在的吕梁市高速段发生了一起交通事故，属于二次事故。我们别无选择，只能在公共汽车上等待，公共汽车已经拥挤了40分钟，没有通车的迹象。每个人都开始担心，因为要到达第一个目的地还有很长的路要走。不问，不知道，问的时候，我惊呆了。我旁边的大车堵了四个多小时了。与他们相比，我们的时间算不了什么。那些大车司机的精神是崇高的：为了他人的方便和速度，在堵车严重的情况下，整齐划一地排列在一条车道上，让大车通过得更快。他们的车没有空调，没有更多的食物和水，有些司机和叔叔甚至不吃饭。看到这一幕，我们向他们投去赞赏的目光。他们无私的奉献值得我们每一个人学习。那天晚上我们到达绥德，住在新康宾馆。虽然这一天的行程比较枯燥，但我收获了另一个道理：方便别人，也方便自己。

青海之行的第一天就这样过去了。

买书小学作文【篇3】

寒假的时候，我去绍兴科技馆参观了以“谈低碳”为主题的科普展。在这次“低碳之旅”中，我掌握了关于低碳环保的知识，感受到了低碳生活的重要性，意识到要树立正确的观念，真正保护地球。

我先走进第二个展厅，读了这个科普展的序言。我了解到，在人工条件下，二氧化碳会逐渐增加，从而增强温室效应。同时，自然环境会逐渐恶化，给人类生活带来极大的困扰。前言我记得很清楚：碳是由六个质子和六个中子合成的，常温下是固体物质。碳可以由各种碳氢化合物组成，如汽油、石油和天然气。

在这次访问的'过程中，我发现高碳对我们的伤害很大！会使全球气温上升，海平面上升，近百年全球气温上升0.5%。48摄氏度将导致25%的动物在未来50年内灭绝，这表明低碳生活非常重要。

作为一名小学生，我认为低碳生活应该从我们每个人做起。首先，我们应该节约用水和用电。水是生命之源。我们可以经常关水龙头，反复使用水资源。用电方面，特别是空调的使用，如果可以避免的话尽量不要开；其次，要少开私家车，因为汽车尾气污染也很严重，可以尝试骑自行车或者步行；第三，我们应该少放鞭炮。20xx年，绍兴空气污染达到全国最高。很大一部分原因是市民放鞭炮太多；第四，我们建议每家每户都使用led灯，因为led灯的二氧化碳含量最少，而且还具有节能、寿命长、实用性强的优点。其他措施，比如少用一次性筷子，反复用纸，都是很小的事情，但是可以促进“低碳生活”的建设。

参与低碳，与我同行。希望我们每个人都从一滴水开始，一次电，一盏灯，一张纸，牢记低碳理念，把低碳的习惯付诸实践！

买书小学作文【篇4】

刚走下车，就与清新的空气撞了个满怀。一眼望去，只见一片群山环抱的辽阔草地就像是一条通向天边的绿毯。满眼是绿，是新鲜的绿，是和谐的绿，是生机勃勃的绿。在绿色中，一条蜿蜒流淌的小溪分外惹眼，淙淙的流水让整个画面都流动起来。冲向草地，极目远眺，几头大黑牛正安闲地咀嚼鲜嫩的青草。抬起头来，空中掠过几只飞鸟，真是难得的好风景！仔细一闻，风中送来青草的芳香；侧耳聆听，小溪和虫子们在合唱，让人心旷神怡！

穿过草地，涉过小溪，扎下帐篷，孩子们迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不过一尺来深，溪不过一丈多宽。建一道“拦溪坝”吧！大家行动起来，认识的，不认识的，纷纷不约而同地捡起石块从溪的这头，堆垒到溪的那头。经过不懈努力，上游的水比下游的水高出一二十厘米，石头间大大小小的缝隙，成了一个个“小泉眼”、“小瀑布”。看着顺利竣工的`“拦溪坝”，每个孩子脸上都挂着抹不掉的快乐。一向寂静的小溪，洒下了一串串欢声笑语，留下了一串串童年足迹。

最后夜幕降临，一片晚霞在天边消散，篝火晚会拉开了序幕。篝火熊熊燃烧，迸发出一串串火星，人们载歌载舞，热烈的空气中洋溢着人们的激情。每当节目演唱或朗诵到高潮时，现场就会人声鼎沸。在火光的照耀下，整片草地都变得红火而美丽。在这不同寻常的夜晚，这片静谧的草地迎来了前所未有的热闹。每个人都沉浸在这难得的夜晚，忘记了工作的辛苦，忘记了学习的紧张，在这一刻放松了往日紧绷的神经，流连在这天、这山、这水、这草，这美好的夏夜，仿佛与自然融为一体。

在人们的歌声中，篝火晚会徐徐落幕。漆黑的天幕中镶嵌着几颗星星，人们回到帐篷中，徜徉在这夏夜的星空下，在虫儿们的小夜曲中进入甜美的梦乡……

贴近自然，是一种生活态度，是一种生命境界，更是一种最朴实无华的快乐。

买书小学作文【篇5】

弟弟三岁不到，经常感冒，妈妈为了给他喂药，想了好多好多的招数：讲道理、唱歌、讲故事、看动画……有时他怎么也不肯喝，只好让他用吸管吸了。

这小家伙今天早上吃药，才吸了几口，就拿着吸管在蘸水玩。最后妈妈还是用硬灌的方法才勉强喂了一些，妈妈愁眉苦脸，感到特别头疼。我神秘地对妈妈说：“妈妈，我有好办法，瞧我的吧！”

中午，我把冲好的药装在酒杯里，递给弟弟，而自己拿了一个装满可乐的杯子。我面带微笑地冲弟弟说：“来来来，弟弟，我们干杯，比一比谁先一口气喝完。”弟弟开心地接过杯子大声说：“干杯！”两杯相碰后，弟弟就“咕咚咕咚”地喝了起来，而我故意放慢速度，让弟弟得第一名。弟弟一看就乐了，得意地说：“哥哥，我赢了！下次我还要跟你比。”我喜滋滋地答应了。

哈哈！在游戏中让弟弟自己喝药，把痛苦的喝药变成开心的游戏。你说我的独门妙招棒不棒？

买书小学作文【篇6】

今天，我读了《夏洛的网》这一本书，心中久久不能平静。

《夏洛的网》讲述了这样一个故事：有一只小猪叫威尔伯，它的生活本来是无忧无虑的，但是，一个坏消息改变了这一切：它的命运只不过是变成熏火腿。威尔伯彻底绝望了。但这时，小小的蜘蛛下落却对威尔伯说：“我来帮你。”这改变了两个动物的命运，把两个人的命运交织在了一起。夏洛指出了令人惊奇的“网上文字”，并帮助威尔伯获得了集市比赛的冠军。但这时，夏洛却走到了生命的尽头。

合上书，我不禁浮想联翩：夏洛，一只普普通通的蜘蛛，就像是大千世界中的`一个平凡人。但是，为了拯救威尔伯的命，夏洛却义不容辞的揽下了这看似不可能完成的任务。在常人眼里，这注定不可能完成，一只蜘蛛怎么能敌得过人类呢？但是，夏洛凭着自己的毅力与智慧，终于指出了令人惊奇的“网上文字”，拯救了小猪威尔伯。夏洛的秘诀不是别的，正是谦虚好学。在老鼠坦普尔顿的帮助下，夏洛很快就掌握了文字。夏洛临死的时候，没有一个人类关注到它，仿佛它根本不存在，但威尔伯记得，坦普尔顿记得，农场里的动物记得。这是我想到了我们身边的英雄：欧阳海，魏青刚，衡阳大火中的消防员……危难关头，是他们站了出来，把生的希望给了别人，把死的危险留给了自己。他们的名字也同样铭刻在我们心间。

也许，这本书仅仅是一个童话，是作者结合现实想象出的完美的故事，但是，我们却从中看到了人类的瑕疵。人类把自己看作是充满智慧的高级动物，并逐渐变的骄傲自大，丧失了进取心。这是非常危险的，它可能会把人引入歧途。我希望大家能多多看看《夏洛的网》，发丝自己的短处。

一本《夏洛的网》，成为了我学习的目标，成为了我反思的镜子。

买书小学作文【篇7】

一、小学作文无法走出困境的原因

1. 教学目标不够明确

有一些小学语文教师对小学作文教 学的总体目标认识不明确，这是造成小 学作文教学质量不高的主要原因之一。 很多教师过于追求学生的学习能力，主 要原因有三方面。第一，教师受传统教 学观念的影响较为严重。在传统教学观 念中，教师认为“填鸭式”教学是最能 有效提高学生学习能力、考取高分的教 学手段，其他教学手段只是起到辅助作 用，根本不能获得实际效果。这种观念 时刻影响着教师的判断力，造成了教学 目标不明确的情况。第二，很多语文教 师受到作文写作理论的影响较为严重。 小学作文教学，很多教师都会用“别 人”的经验指导小学生写作，这种“拿 来主义”会直接影响小学生的写作观念 形成。第三，教师长期以来都受到应试 教育的影响，为了提高学生的作文成 绩，违背教育的理念和规律，不适合小 学生的发展。

2. 作文教学难以反映出语文教学的本质

很多小学语文教师对作文教学的认识存在误区，这也是造成学生作文水平 总体不高的原因之一。新课标对小学作 文的本质提出了明确的规定：写作是充 分运用语言文字进行交流和表达的主要 方式。换言之，作文教学就是教师与学 生之间用文字进行交流和表达。小学作 文教学必须反映作文本质，制订作文教 学目标就是为了明确作文教学的总体方 向。但是有些教师正因为对作文教学的 本质认识不到位，导致学生的课堂主体 地位被忽略，影响课堂教学效率。

二、如何帮助小学作文教学走出困境

1. 激发学生对作文的兴趣

兴趣是最好的老师，同时也是一种 重要的精神力量，这对小学生来说至关重要。小学生本身对事物充满好奇心，对书本文字的兴趣较低，而且作文更是直接面对文字，如果没有兴趣作为基础，学生很难对作文产生兴趣，甚至看到文字会直接产生一种逆反。所以，语文教师可以采用先听、先看、后写的方法，让 学生对文章产生兴趣，进而对写作产生 兴趣。为此，教师可以先给学生讲一些 生动的故事作为引导，激发学生的兴 趣，学生对故事产生兴趣，就会对写作 产生兴趣，进而可以帮助学生的作文变 得更加生动、形象、富有逻辑性。

2. 尊重学生的课堂主体性

根据教育学原理，在教学过程中，教 师发挥主导作用，学生处于主体地位。 从小学作文教学的角度来看，小学生是 小学作文教学活动的主体，尊重小学生 的主体地位，明确其主体地位，才能激 发小学生的写作动机和写作情感，有效 提高小学作文教学效率。这可以从以下 几个方面进行落实。第一，构建民主、 和谐、平等的师生关系，语文教师充分 发挥其课堂主导作用，发扬民主教学， 调动学生学习的主动性，注重作文的交 际化，培养小学生树立起读者意识，在 交际中练习写作。第二，转变小学生的 学习方式，语文教师在构建作文教学策 略时，可以提倡选择性学习，如作文题 目的自拟，提倡参与性学习，如成立作 文评改小组，提倡自主性学习，如让学 生掌握整个写作过程。

3. 提升教师的素质

尽可能多地派教师进修培训，加强 不同学校教师之间写作教学的交流，更 要了解当前语文作文教学领域的最新动 向。同时，教师在评价学生的作文时尽 可能针对学生作文的实际情况进行个性 化的、真情实感的评价。

作为小学语文的重要组成部分，作 文既是小学语文教学的重点，也是难 点，语文教师需要从兴趣出发，培养学 生从小喜欢阅读，热爱写作。小学语文 作文教学任重道远，需要教师、学生和 家长的共同努力，只有这样才能全面提 高小学生的作文水平，走出教学的困境。

买书小学作文【篇8】

从前，石头王国里有石头。钻石。水晶……他们和睦相处，一起过着幸福快乐的生活。

他们的身份是一样的，钻石和石头也是一样，都是普通身份。然而，在一件事情发生后，钻石和石头以及其他石头的地位也发生了变化。

在那一天，石头王国举行了一年一度的歌唱比赛。有石头队，钻石队，水晶队…一天最后一场只剩下石头队和钻石队。当时钻石队不知道唱什么，最后石头赢了。石头王国的国王给了每个石头一枚闪闪发光的胸针。赛后，斯通戴胸针，斯通炫耀胸针。石头王国里有很多石头认为石头很自以为是，很多石头忽略了自以为是的石头。丢失的钻石回去好好学习，赢得了很多石头人的好感。

因为斯通的卖弄，他们什么都没干，最后连歌都不会唱了。在接下来的一年的歌曲比赛中，斯通一首歌也唱不出来。最后，钻石队的钻石赢得了比赛，他们得到了漂亮的项链。从那时起，石头，像钻石一样美丽，是高贵的。当然，石头几乎是普通的石头。他们不会是自以为是的石头。

你从这个故事中学到了什么？

不要像石头一样思考，要像钻石一样努力学习！

买书小学作文【篇9】

在我的成长记忆里，每一个记忆就像一颗颗明亮的星星，但，最明亮的那一颗还是三年级的举手发言。

那一次，是一节社会课，孙老师问到：“东东的普通话不太标准，班长不让他参加班集体的朗诵，这位班长做得对吗？为什么？下面讨论一下。”听了老师的话，同学纷纷议论起来，有的 说对，因为东东的普通话不好，有的说不对……我也觉得不对，因为这是班集体活动。想完我便举了手，但马上又放下了。我心想：“要是回答错了，怎么办？会不会被老师惩罚？不行，我要勇敢的表达自己的想法，想完我又举起了手。”老师点了我，我紧张的把想法说了出来。最后老师说出了答案，班长的做法是不对的。“我答对了，我答对了！”我兴奋的在心里喊叫着。

这颗明亮的星星，永远、永远也不会消失它的光芒。

买书小学作文【篇10】

馄饨或许是世界上最常见的食物了，天南地北都有。馄饨虽是平凡的东西，但我对它却有着深厚的感情。

那是一个寒冷的冬天，因为一件小事和我妈妈吵架了，一气之下，我夺门而出。这时的我心里特别委屈，觉得妈妈特别不讲理，常常因为一点小事情就对我发火。越想越委屈，越想越委屈，觉得妈妈一点也不爱我，决定再也不回家了。

天渐渐黑了，肚子打起了鼓。正在前面有家馄饨店，便不假思索的走进店里，要了碗馄饨，津津有味的吃了起来。喝完最后一滴汤，起身走到阿姨面前，准备付钱走人。手伸进口袋摸钱，发现自己常放钱的.袋子里没钱。一惊，急忙把上上下下的口袋摸了个遍，还是没钱。这才意识到自己没有带钱出来。阿姨看着我的样子，也明白了三分。摸着我的头说：“是不是忘记带钱出来了，这顿我请你吃了。”

听了这话，心中的感激真是无法用言语表达，对阿姨谢了又谢。阿姨见我不停了鞠躬致谢，忙按住我说“好啦，好啦，就一碗馄饨呀，你再小鸡啄米似的点头，你的头就要受不了了，小朋友快回家去吧。”“回家，我才不回家呢。我没有家。”“你怎么会没有家呢？”阿姨不问还好，一问我的泪水就忍不住往外淌了，就一五一十的把事情跟她讲了。

阿姨等我把事情讲完，拉我坐在她的对面。理了理我有些乱的头发，说：“孩子，你刚刚吃了我一顿馄饨就这么感激我。你想一想，你妈妈给你做了这么多年的饭。她是多么的不容易，你怎么不感激她，反而抱怨她呢？”阿姨的这番话，让我醒悟过来了。回想起，妈妈对我的点点滴滴，每一点每一滴里面都有她浓浓的爱。

告别阿姨，我决定马上回家。我要向亲爱的妈妈道歉。

买书小学作文【篇11】

垃圾在生活中很常见，但是不好好安置它们就会带来大规模的土地污染、大气污染和水体污染，更严重的是会影响人类的生存环境。我们要保护环境，从小做起，因此，我们要让垃圾分开旅行，希望教会小孩儿正确地将垃圾分类放入垃圾桶，帮助我们养成这种分类垃圾的好习惯。时间：9月14日世界清洁日。我们可以展开“让垃圾分开旅行”的活动。地点：班里。人员：全校师生。准备事项：以教学、游戏等形式让我们学会如何将垃圾分类。具体操作案：活动开头可以让我们学唱《垃圾分类歌》，“倒垃圾倒垃圾，垃圾分类有意义，要想城市更美丽，我们大家齐努力……”。

然后请领导讲解分类垃圾的好处。接下来可以给一些时间让班主任选几个人来现场做手工“变废为宝”，然后展示。之后我们就回班里上课——垃圾分类小课堂，教我们一些有关垃圾分类的小知识，接着进行自编的一些垃圾分类游戏“抢答题挑战”、“你来比划我来猜”、“黑板上分类垃圾”等，可以以小组为单位比拼，也可以以自己为单位比拼，这个活动既好玩又难忘，可以给我们留下深刻的影响。可实施性：百分之九十。