写读的作文

写读的作文20篇。

我们听了一场关于“写读的作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

写读的作文【篇1】

读《小红人和乌鸦》有感

《小红人和乌鸦》这本书大概写的是阿根的母亲离他远去，他这才知道自己是个冷血人。他和小黄蛇去找他的叔叔。在路上，他们抓到了浆果王。浆果王的体温使阿甘暖和起来。阿甘也认识小蝴蝶。她们是仙女。她们用浆果做布料，但是没有浆果王她们做布到。

阿根身旁还有一只乌鸦，它一心想吃浆果王，可以让它变美丽。可是浆果王一不小心让小白（一条狗）给吃了，小白一下子变得五颜六色。当小白吐出浆果王时（它一直没有吞下它），它又变白了。

后来，乌鸦把浆果王放进嘴里，找个地方把它埋了，然后有了浆果王的幼苗，可以治好蝴蝶的病。

从这本书中，我可以看出阿甘非常关心他的朋友。阿甘特别想把浆果王交给蝴蝶，但阿甘不想失去浆果王，因为没有浆果王，阿甘就无法热身，他的体温也不会像正常人一样。后来，浆果王失踪了，蝴蝶变成了一个小精灵。这时，阿甘后悔自己不该独自拥有浆果王。有好东西可以分享。

他和小黄蛇一起努力寻找浆果王来**小蝴蝶的疾病。而那只乌鸦也不会独自享受浆果王。它没有直接吃掉浆果王，但为了阿甘和小蝶，它留下了一个浆果苗，这样小蝶和阿甘都可以拥有浆果王，这是非常好的。

关心朋友是人与人之间的真理。如果每个人都能像乌鸦和阿甘一样，那么世界会更好。

写读的作文【篇2】

小时候，我很喜欢买书，家里书架上的书不计其数，可我从不认真看书。

爸爸、妈妈总是鼓励我要多看书。可是，我看书时总是心不在焉，要么走马观花，要么有头无尾。所以看了那么多书，读了那么多字，到头来，还是没有读出个所以然来。渐渐的，妈妈就不太赞成我买书。记得有一次，书店里出了一本新书，我立刻回家向妈妈囔囔：妈妈，快给我钱，我想要买书。可妈妈却说：书架上的书你看完了，读完了吗?我毫不犹豫地说：哎，那些书，早就看完了。妈妈半信半疑地说：看完了可以再看啊!读不完的书，知不尽的理，这句话你听说过吗?哎，说来说去，我就知道妈妈不再让我买书，没办法，只好继续看家里的那些书。

有一天，我漫不经心的翻着书。突然，我看到了这么一段话：书是人类进步的阶梯，没有读书的人就像海浪中的无帆之舟，陆地上的无勒之马。顿时，我像领悟到什么似的。从未有过这种感觉，像是交上了知心朋友，我继续往下看，觉得越看越起劲。

从此，我改掉了坏习惯。看书时，比以前认真多了，而且习惯旁边有一本笔记本，看到优美的词句，我就把它摘抄下来。久而久之，我觉得我的知识面越来越宽，跟同学谈起话来，有时还能引经据典。很多同学都说我像变了一个人一样。

现在，我终于读懂了妈妈所说的那一句话：读不完的书，知不尽的理。

写读的作文【篇3】

最近，我读了泰戈尔写的《愿望的实现》。

有一对父子，父亲叫苏巴，儿子叫苏希。苏巴想让苏希专心读书，好好学习。可苏希却不听苏巴的话，总是调皮捣蛋，最过份的是他总会找各种理由逃课，苏巴看着如此不思进取的儿子陷入苦恼。他是多么希望自己能回到童年时代，那他一定会好好学习。而苏希也早已烦透了苏巴的管教，希望自己能变成父亲的年纪，那样他就可以为所欲为，没人管他。

愿望女神帮他们实现了各自的愿望。

苏希如愿变成了苏巴的年纪。他想痛快地玩耍，却因为身体原因而玩不了;他想吃儿时爱吃的零食，又因没有胃口也不想吃了;身体的病痛，苏巴的调皮、不求上进，让他十分头疼。

苏巴也如愿变成了苏希一样的孩子。他仍旧讨厌上学，早就把想好好学习的愿望抛到九宵云外;他想抽烟，被校长罚站;想和大人聊天，却被拎着耳朵扔了出去;最让他深恶痛绝的是苏希给他布置的令人头痛的数学作业

他俩都过得十分痛苦，后悔极了。

愿望女神只好又把他们变回原来的自己。

我觉得一个人的一生十分短暂，每个阶段都有不同的任务，只有在每个阶段认真、努力、踏实地完成任务，才不会影响到以后的生活，生命也才不会留下遗憾。我现在是一名小学生，最大的任务就是好好学习，如果因为在学习中遇到困难就退缩，不努力学习，将来肯定会悔之晚矣，这便是书到用时方恨少的道理。毕竟，现实生活中没有善良的愿望女神。

写读的作文【篇4】

【情景】

今天的作文课上，老师提出了一个问题：

“爱读课外书并且读了不少的同学请举手。”只见举起了一片小树林。老师又问：“读了不少书作文又写得好的同学请举手。”小树林顿时倒了一大半。嘎嘎就是倒下去的一个。这也一直是嘎嘎的一个困惑：为什么读了那么多的书，作文还是没有话说呢？

【建议】

人们常讲，要想把作文写好，一定要多读书。“劳于读书，逸于作文”，意思是读书下了苦功的人，作文便很容易长进。但是，有一些同学，书读得不少，作文却写不好，这是什么原因呢？是他们读书不得法，没有在读和写之间架起一道桥梁。多读而不善写的同学，大致有如下缺点：第一，读书没有在消化理解上下功夫。读书不仅要涉猎广泛，更重要的是把书读熟、读透，要消化。

读书多而作文不好的同学，大都是“好读书，不求甚解”，一本书、一篇文章看完，“好啊好啊”赞不绝口，可是你要问他好在哪里，他又说不出个所以然。这样囫囵吞枣地读书，连文义都没有理解，又怎么能吸收到书中的营养，有益于作文呢？

第一，读书要注意消化。我们读一本书、看一篇文章，不仅要搞清作者写了什么，还要想想作者是怎样写的，为什么要这样写。尤其是一些短小的好文章，我们要

仔细琢磨，认真分析，看看作者是怎样开头和结尾的，选择了哪些典型材料，用什么样的词表达思想内容的。

读书，若能仔细地咀嚼，那么，你就能从中学到一些写作的窍门，文章中好的词汇、好的表达方式也就可以自然而然地运用到自己的作文里。这样，读和写之间就有了沟通的桥梁。

第二，读书不注意积累写作材料。不善于在读书过程中吸取思想和知识的营养，这也是多读而不善写的.一个重要原因。作文中常常会遇到这样的情形，对一个事物，认识透彻，感情充沛，知识丰富，材料充足，便能顺利地写出…篇好文章；反之，对这个事物既无认识又无感情，知识贫乏，材料不足，是很难作文的，即使写出来了，也必定寡淡无味。人的思想和知识从哪里来呢？当然主要是从现实生活中产生，从实践中来。但是，宇宙之大，历史之久，如果一个人的视野只局限于直接见闻，仅仅凭亲眼看到、亲耳听到的那点材料了解世界，那么，他的知识一定很贫乏，认识一定很肤浅，想象力一定薄弱，感情也不会丰富。这就需要通过读书，吸取知识和思想的营养，积累写作的材料。

读一本《十万个为什么》，可以解答你各种各样的疑问；读一部《钢铁是怎样炼成的》，可以帮助你磨炼坚强的意志，树立远大的理想；每天坚持看新闻，则可以了解国内外发生的许许多多的事情。

第三，读书不注重学习语言。有些同学写作文感到没词儿，词汇从哪里来？背诵、摘抄是很好的学习和积累语言的途径。看书时只是蜻蜒点水、走马观花肯定不行，遇到好的语言、精彩的句子，不妨用本子摘录下来，或者熟读、背诵。文章抄得多了，背得熟了，就会在好的语言滋养下产生潜移默化的影响：病句会慢慢地减少，原来干瘪的语言也会慢慢地丰富、生动起来。在不知不觉中，你会受到你所喜爱的文章的熏陶，你的作文也会渐渐有了自己的特点。

当然，从书籍中学到的语文知识，要转化为熟练的写作能力，并不是一朝一夕的事，不能操之过急，但只要在多读的过程中，注意吸收、消化、积累，就给“写”打下坚实的基础，就能达到会写、善写的境界。

写读的作文【篇5】

大自然是一本读不完的大书，里面有着无穷的知识。

蒲公英的花瓣很奇特，能张开，合拢；含羞草的叶子被碰过后会合拢，但过不了几分钟又会张开；向日葵正如名字，它总是跟着太阳转，太阳到东边，它就往东边转，太阳到西边，它就往西边转……

植物传播种子的方法也很奇特。有的种子“背”上长了绒毛，可以随风飘扬；有的种子全身长满了刺，可以粘在动物的皮毛上……

天空在不同的时候是不同颜色的：清晨，天空是朦朦胧胧的，稍微有点金光冒出云雾时，很像仙境；中午的天空是湛蓝的，一个电灯泡似的太阳“挂”在天空上，照得我都睁不开眼睛了；下午的天空会逐渐从蓝变成淡粉再变成红色，那是因为夕阳照射的缘故；雨天的天空是灰蒙蒙的，时不时有一道道闪电划过天空，一看到那场景就让人毛骨悚然。

动物吃东西也很有趣。牛吃东西时会使劲地吃，仿佛肚子怎么都吃不饱；羊吃东西会嚼很久，好像嘴里有吃不完的食物……

大自然是一本奇妙的大书，让我们知道了许多动物、植物的知识，我爱大自然。

章铱晨

写读的作文【篇6】

中国有很多传统节日，有中秋节、元宵节、七夕节等，但我最喜欢过大年。

今天是大年三十，一到这一天，我就会和爸爸、妈妈一起包饺子、看春节联欢晚会，当然还要贴对联。“今天一定要问问爸爸或妈妈爆竹是不是用竹子做的，中间肯定有一个有趣的故事，一定要问明白，”我悄声说。说者说者就把耳朵好使的妈妈弄醒了，妈妈明白了我的意思就喃喃自语的说：“现在的小孩问题真多。”妈妈又说：“好吧，好吧！妈妈跟你说其实原来的爆竹真是用竹子做的。”说罢我们开始贴春联，我贴窗花作文，爸爸和妈妈贴春联和福字，贴完以后觉得好喜庆呀！

然后我们一家人去买年货，我们买了瓜子、糖、水果和烟花等。今天的大街上一下子多了好多人。

天黑了，我们一家三口来到江边。爸爸放烟花，我和妈妈躲地远远的五颜六色的烟花漂亮极了，有像孔雀开屏一样的烟花，有像牡丹一样的烟花，有像大伞一样的烟花。回到家里我们围坐在电视机前一边包饺子，一边看春节联欢晚会。小品逗得我们全家捧腹大笑。我最开心的事情是过新年我们全家人能团圆在一起。

我最喜欢过春节。

写读的作文【篇7】

读完《青春祭》，我不禁提起笔，想为青春找一个修饰词，可以用漂亮的压韵形容这一场浩大繁华。

脚踩着青春的我们，对这个世界有着太多的不信任，这个世界对我们也有着太多的不确定。我们都是一群对虚无执着，对现实无谓的孩子。

那些年，我也是一个尖锐张扬，按自己的方式成长的孩子。排斥任何平衡木，孤绝地走在钢索上。我总把自己比喻为一个流浪儿，总幻想一个人光着脚在午夜里行走。曾经近乎信誓旦旦地憧憬着身处一个个陌生城市的身影。自己的步子在一座座城市流窜，默默地，不要声响。

我们只是一群孤独的孩子，世界不会因为我们的走失而改变，我们却因为自己的走失而把世界读懂。

我总是称呼我们为孩子。因为，我们的眼睛里有着鹰的影子，那么大，那么远

我在等待我们有一天也可以飞翔。其实这个天空很高很高。如果我们想飞，请求你们不要把我们多绑住一秒。我们会微笑眼泪不许掉。

游走在17岁的边缘，我遇见了一群孩子。我们提着书写的笔，撞到了一起。

九州哥哥说我们有一个家。家里有他，有我，有寒，有紫月。他们都叫我三月，很亲切很亲切。每次我都眯着眼睛边点头边回答：嗯，嗯。哥哥都不在身边，于是我总在细碎的日子里想他们，想他们给我寄的棒棒糖的颜色，我怕我会忘掉。哥哥说，以后我们会住在一起，他们都会照顾我。哥哥给我写信，字里行间都是我们的笑，我们的哭。也许这个青春，值得我们去祭奠。

今天，我提起笔。一直我都知道我们喜欢文字没有太多的理由。对它就像深埋浅藏的爱，就像那些生长在墙壁角落里的苔鲜一样，不屈不挠，顽强生长。从未想过有一天文字从生命中抽离是怎样一情景，也许是我拒绝这种假定拒绝这种结果，也许是潜意识里根本就没有这个概念的存在。

我们都在书写。有时候我找不到提笔的理由。紫月说，我们会越写越苍白。也许，他是对的。寒一直都说他啥都不会，可我却总是看到他站在高处，他看我文字时的角度，是俯视。九州运用他手中的笔，绘画出了大大小小的梦。他让他的第六感做主，慢慢相信，梦在膨胀梦在变圆．在青春的最中间．他站出了一排排的希望。

哥哥问过我的梦想，我笑，我一定不会去当作家。我喜欢流浪。三毛说：只有没有流过浪的人，才会认为流浪是一种浪漫。也许是太年轻，也许是眼里有着太多的向往，也许是因为踏着青春的希望。所以，我要流浪。坐在窗前仰望浮云成了流浪的另一种姿态。此时，我还可以幻想。无边的狂想是硕大的翅膀，载着我飞向远方。我不是一个乖巧的孩子，一直都不是。

17岁的我们，敏感是专利。我们总会认为全世界都不要我们了，自己已被所有的人遗弃，于是拒绝所有的东西。到再长大了时，才发现其实我们是不知道这真的想要什么，所以就莫名其妙地放开了明明需要的东西，所以就莫名地感伤起来。其实有谁知道，我们只是想要多一点温暖，多一点笑声呢？

沿着以青春为圆心的海岸线，我在南下的风里写下：青春无悔。

写读的作文【篇8】

我喜欢大自然，因为在大自然中有许多有趣的东西。

在我家屋后有一棵笔直笔直的小树站在那儿，它长得比我高没多少，不到两米。树枝又细又长，互相交错着；叶子有黄的、绿的、黄里带绿的。因为这棵小树的叶子本身就少，就更加

明显了。

在另一棵较高的树上有一只只小鸟。叽叽喳喳飞来飞去的，叫人快活。一只只蝴蝶在花从中飞舞，多么优雅呀。毛毛虫在葡萄架上爬，想吃到葡萄，这种坚持不懈的精神值得学习。

一朵朵小花开放着，甜甜的花蜜吸引来了小蜜蜂，快看勤劳的小蜜蜂在采蜜呢，它们一点一点采蜜才有了我们现在喝的蜜，我可要感谢

它们。

大自然真是一本看不完的大书呀，而且越看越让人欢喜。

林熙茵

写读的作文【篇9】

这个星期，我读了许多书，其中《奇妙的梦幻之旅》给我留下了深刻的印象。

这本书告诉我们，有一位名叫阿莫的老人帮助汪校长解决了外地学生和当地学生之间的矛盾。阿莫还把同学们带到了梦幻国。

在这了，他们遇见了噩梦岛的巨人阿根，他不但向国王禀报阿莫去了人间，还把阿莫连同同学们一起关到了噩梦岛那四季常冬的花园了。阿莫带着孩子们把巨人的花园变成了春天。巨人就帮住了他们，最后，阿莫老师又可以继续用“心灵魔术”感染、影响许多同学、老师和家长。

我从这本书中认识很多人，例如：amo，王主席，丁小淘和moto。其中，在丁小淘和马达之间，我有一种很好的感觉。

丁小淘，一位乡下来的还子，由于连26个字母还不会，上五年级的丁小淘只好从三年级开始留级。而马达的家境却和丁小淘恰恰相反，他爸爸是一位亿万富翁。所以，其他人都叫他马达少爷。

但是身为少爷的马达并没有彬彬有礼，反而去嘲笑外地学生，最后，丁小淘忍无可忍了，才和马达动起手来。但是，他们自从上了阿莫老师的魔术班后，他们俩居然和睦相处起来，还成为了好朋友。这让我觉得，汽车的让步和丁小淘的冷漠。

读这本书使我想起了我的一年级。记得一年级的时候，我刚转了八都小学，我在那里还人生地不熟的。刚去学校的那几天，我也因为是外地人而被被人嘲笑。

刚开始我还可以忍受，但是，我最后真的忍无可忍了。回到家，我就和妈妈说别人今天怎么怎么骂我啦，怎么怎么嘲笑我啦。但是妈妈听了我的话，心平气和、语重心长地说：

“他们说的没有错，我们也没有错。然而，只要你努力提高你的表现，他们嘲笑你，你应该把他们当做空气。因为，一个有学问的人，往往不会听这些人的话。

你看，如果他们来我们家乡，他们不是外人吗？所以，你就不要和被人斤斤计较了。”妈妈说的话让我想起了阿莫。

阿莫，一个不顾自己会受到国王惩罚的学生，让皇城实验小学的外国和当地人的学生相处融洽，成为朋友。真是伟大呀！

我从这本书中学到一个道理：我们不应该嘲笑那些局外人。如果你到了那个地方，你就会变成一个陌生人。所以我们都是一样的，为什么要嘲笑对方呢？

写读的作文【篇10】

在阅读课上，我最爱看的就是冰心的《繁星・春水》，读书笔记上面，我也爱模仿冰心的小诗，寻找自己的风格，写属于我的小诗。几周以来，我坚持每周都写，所以，我也有了我的小诗集。

（一）

母亲呵！

我愿意我的心，

像您的护身符，

那般地，一直守护在您身边！

（二）

蛹，只是暂时在黑暗中度过，

但，当它决心以下，

它，将化蛹为蝶！

（三）

妈妈的爱，

像诗歌，

等我读懂，

等我品味，

然后，

我再模仿。

（四）

母亲，

狂风，暴雨，都来了，

鸟，躲在巢里，

熊，躲在洞里，

而我，

只想躲在你的怀里。

（五）

皎洁的月亮，

繁星点点的夜空，

小诗人呵，

你被吸引住了吗？

读冰心诗集，寻找自己的风格，写我的小诗！

写读的作文【篇11】

在美国，有一位老太太。她65岁开始写作。她75岁始写了九本书。据说这位老太太没有受过高等教育，也没有受过严格的写作训练；这九部**没有复杂悬疑的情节，也没有华丽的词汇量。然而，这九部**已成为世界儿童的杰作。这位老妇人就是作者：

罗兰﹒英格斯﹒怀德。

那时，美国战争一结束，罗兰从两岁起就开始和父母一起搬家。在她13岁之前，她去过六个地方，如大森林、大草原和梅溪河。他们住过小木屋，也住过地洞。

罗兰是第二。 他有一个姐姐，一个弟弟和两个妹妹。

但我姐姐14岁时因猩红热失明，我弟弟9个月就去世了。哥哥姐姐的不幸和在家里的艰辛使罗兰成为一个坚强勇敢的女孩。16岁时，为了帮助姐姐上一所昂贵的盲人学校，她独自去教书。18岁时，她结婚了，有一个可爱的女儿。

罗兰的生活充满了曲折。她用细腻真挚的笔触把自己的生活描写得淋漓尽致。将父母手足间的亲情，拓荒时代人们的勤奋、勇敢和对大自然的谦敬表现的淋漓尽致。其实，我们的祖先也用双手和汗水开辟了一个美丽的家园。

我们想想他们的生活，靠双手耕种、打猎、缝衣、筑屋千千万万的生活考验把人磨练的更有智慧，也更让人懂得了珍惜和感激。

合上书页，千呼万唤都在一个字里，一份耕耘，一份收获。是啊！只有付出，才会有回报，生活才能更精彩。

写读的作文【篇12】

在我11岁生日那年，妈妈送给了我一份珍贵的礼物，我迫不及待地解开了袋子，一看原来是一本《十万个为什么》，我的眉头顿时紧皱，回过头，责备妈妈：“妈妈，你明知道我不爱看书，为什么还买书给我？”妈妈笑了笑说：“好孩子，看了这本书，对你的学习有帮助。”我听了只好皱着眉头，拿走了。

有一次，我来到班上，只见我的组员正讨论着火山有多可怕，这时，我便插了一句：“你们知道火山为什么会喷发吗？”大家被我问得一愣一愣的，我自豪地说：“哈哈，不知道吧，让我来告诉你们吧，火山喷发是由于地壳震动而造成的。”大家被我说得心服口服。看来多看些可外书也是好事呀，我总以为看书很浪费时间，而现在却觉得看书给我带来了很多乐趣。

写读的作文【篇13】

胆小的我

我是一个胆小的女孩。说起我胆子小，那事可多了。

我非常喜欢看动画片，可是遇到可怕的镜头时，我都不敢看。有一次，我看《哆啦A梦》，里面有一只大鳄鱼长着大大的嘴巴，露出尖利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。

去年教师节，我给老师准备了一份精美的礼物。晚上睡觉前，我怕第二天忘记带礼物，把礼物放在了一个明显的地方。可第二天早上，我又不敢送了，就故意给“忘了”。到了学校看见很多同学高高兴兴地把礼物送给老师，老师高高兴兴地接过同学们送的礼物。看到这些，我非常后悔，也非常羡慕他们的勇敢，心想，下次教师节我一定送给老师一个礼物。

我一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些！

积累•借鉴•运用

本文作者选取了两个具体事例表现了自己胆小的特点，给人留下了深刻的印象。

最佳学习点

☆通过具体事例表现人物特点：本文通过“我”看完《哆啦A梦》里的鳄鱼后不敢自己睡觉，要妈妈陪吗“我”睡到天亮和“我”为老师准备好礼物却不敢送给老师两件事，表现了自己胆小的特点。

☆前后呼应：开篇写了自己胆小的特点，结尾“我一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些！”前后呼应，升华了感情。

怎么学

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学积累

妩媚、羞涩、腼腆、冷酷、坚毅、傲慢、疲惫、爱怜、亲切、勤劳、成熟、滋润、抚慰、叮咛、嘱咐、港湾、奉献、威武、高达、瘦弱、厉害、责任、忠厚、沉默、忧虑、孝顺、爽朗、畅快、豪爽、豪放、恼怒、气愤、消沉、失落、开朗、期望、希望、夙愿、舒坦、宽心、懒惰、乐观、美丽、随和、风趣、幽默、健壮、结实、挺拔、魁梧、冷峻、慈母、慈爱

闻名遐迩、滔滔不绝、头头是道、落落大方、眉飞色舞、喜笑颜开、小巧玲珑、若隐若现、栩栩如生、成千上万、唯妙唯俏、多多益善、虎背熊腰、身宽腰阔、仪态万方、大腹便便、不修边幅、西装革履、衣冠楚楚、以身作则、淳淳教导、语重心长、天伦之乐、一本正经、勤俭持家、沉默寡言、愁眉苦脸、神态自若、暴跳如雷、怒发冲冠

学运用

1.以“我给家人画张像”为题写一个片断。运用人物外貌描写方法，准确简洁地描写出人物的形象。

2.仿造例文的描写方法，写一个你熟悉的人的外貌。

我有个小弟弟，今年只有一岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，“咯咯”地笑个不停，特别可爱。

写读的作文【篇14】

书籍是人类进步的阶梯，所以我从小就开始阅读。

上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两篇故事，有时给我读格林童话，有时给我读安徒生童话，还有时给我讲寓言故事。上了一年级之后，我又读了《小屁孩日记》，黑柳彻子写的书，和一些老师推荐的书。二年级的时候，妈妈带我去图书馆，我就看了一些《笑猫日记》，也看了一些比较出名的作家的书。自从上了三年级，就看了很多文学类的书，或者是一些很著名的书。现在我在看一些意林的书，还看了一些常青藤国际大奖小说书系。

有一次我早上起来，妈妈还没把早餐做好，我就拿起一本新买的书开始读。过了一会儿，妈妈做好早餐就去上班了。我过去吃早饭，边吃边看，看到精彩极了，我放下包子，专注地看书，等吃完早饭，就9点半了。中午正当我津津有味地看书时，一个门铃打断了我，我去开门，原来是妈妈给我订的外卖呀，我一看钟已经12点了，我虽然吃着午饭，但是心里还在惦记着那本书，打算快点吃完饭，用睡午觉的时间把书看完。

我是多么爱看书啊！我们要多看书，多收获知识。

写读的作文【篇15】

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。苏轼曾在《赤壁赋》中如此形容世界之大。而世界上的人千千万，平凡与不平凡的人千千万，于是平凡的世界显现出了不平凡。

《平凡的世界》，书如其名。没有武侠小说中跌宕起伏的剧情，没有华丽如星辰大海的诗词歌赋，没有主角和大反派决一死战的腥风血雨，更没有爱情故事中一见钟情的相遇和日后数不尽的缠缠绵绵。这本书中的每一页每一行每一字中，透露的无不是中国最普通的一群人的生活，有艰辛，有快乐，有理想，有希望。

书中，孙少安不甘向命运低头，充满干劲的同时心怀家庭，却在爱情的选择上不得不面对现实，选择了山西姑娘秀莲而并非青梅竹马润叶，最后事业蒸蒸日上妻子却病入膏肓;孙少平勤劳、简朴、善良，渴望在大世界闯荡，就算生活再艰难贫困也不放弃对知识的追求，经历过爱人田晓霞牺牲的凄凉后又重新振作......除了孙家二兄弟，书中的其他人物，也都是活灵活现的。比如思想开放的兰香和金秀，义无反顾与郝红梅结合的润生，重情重义却无处寻找爱情的金波，都是作者笔下有血有肉的角色。

尽管书中的时间线在上世纪八十年代，却给人感觉这样的故事就发生在我们身边，让人不觉将自己融于故事中，故事融入生活中。主人公孙少平和孙少安，不断冲出局限，不断改变，直到打成一场翻身仗，告别曾经的贫困，迎来了新的生活篇章。书中，生活中，有无数像孙家俩兄弟的人，他们不愿只围绕生活的一地鸡毛和油盐酱醋，而是想要干出大事业，想要家庭称心如意，想要向全世界证明，平凡中也可以闪耀出不平凡的光。

人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐都浓缩于这样一本书中，一幕幕的悲欢离合都足够催人泪下。也许最后的结局并不圆满，但也正体现了生活并不是一帆风顺，人的心理上更不愿意接受悲剧，但这样一本不以大团圆结局的作品更能触发人们对生活更深层次的思考。

全书表达的道理可以浓缩为那一句：火把虽然下垂，火舌却一直向上燃烧。

写读的作文【篇16】

很多时候，我们喜欢一样东西都是那么的痴迷，但在大人眼里都没什么用。

一次开学初，妈妈带我去买新学期学习用品，在妈妈给我买本，买水彩，买水性笔的时候，我发现一款功能多，款式新，样式奇，颜色艳的自动文具盒，我悄悄地对妈妈说，“可以买一个铅笔盒么？”妈妈说，“家里的铅笔盒太多了，学习好坏和铅笔盒好坏无关。”看到妈妈拒绝，一脸严肃的样子，我知道没戏了。可是这款漂亮的文具始终出现在我的脑海里，晚上想的都睡不着觉。

妈妈累了睡得很早，我偷偷的起来上厕所，看到妈妈的包打开着，再看妈妈，睡得很沉很沉，妈妈的钱包露在包口，我从包里抽出了一张50元的，拿出来后心里很惧怕，妈妈发现了怎么办？钱到底藏在哪呢？买完了又该怎么解释？这么做对么？

第二天，我和妈妈继续逛街，我偷偷的揣着50元钱，来到商场，妈妈要买她能穿的肥大的衣服，在那里试了又试，而我再一次看到那个我喜欢的文具盒，趁着妈妈试衣服的间隙，我决定买！买！买！。。。。。。正在这时，妈妈喊了我，让我帮助她参谋一下，在我和服务员的劝说下，妈妈费力的讨价还价把那套衣服买下了，妈妈的兜里一分钱也不剩。妈妈说，“兜里没钱了，别逛了。”

出了商场，看见有卖桃子的，我特意对妈妈说，“我很想吃桃子。”妈妈说，“一会回家拿钱，你自己来买。”我听见高兴极了，回到家里，妈妈给了我50元钱，叫我买个西瓜，买些桃子，我高兴地拿着妈妈给的钱跑出去了，这下可以顺利的买下自己喜欢的铅笔盒了。当我去商场的时候，一个人突然觉得为了买个铅笔盒花了50元，可是妈妈挣50元多么不容易，为了买自己喜欢的衣服，试了又试，讲价一次有一次，多么的不容易，不行！不能买！只买了桃子，我就拿回家了，悄悄地又把50元放进了原处。

为了珍惜来之不易的生活，我决定以后买就买有用的，无用的，可以不用的都可以放弃！

写读的作文【篇17】

2018-07-09妈妈给我买了许多书，但是我最爱看的是一个法国人写的系列丛书《不一样的卡梅拉》，虽然每本书不厚，我都看了很多遍，每一次都觉得趣味无穷，一开始小鸡们的理想让人觉得是那么不可实现，但最后在他们的执着努力下都一个一个实现了，真过瘾。

有时我想成为书中的卡梅伦。

《不一样的卡梅拉》系列丛书中我主要看了《我想去看海》、《我想有个小弟弟》、《我想有只小黑猫》、《我想去摘星星》等书，每一本我都爱不释手，书中有漂亮插图还有文字说明，认字不多的孩子也可以看。

书中大大小小的卡梅伦厌倦了鸡笼里的平凡生活，每天都在幻想着外面的世界，坚信生活中一定有比睡觉更有趣的东西！。

他执着地追求那些别的小鸡们认为不可完成的事情。

去看海，去摘星星，去寻找失趣的太阳，希望有一个弟弟却有一个妹妹，更有趣的是知道小黑猫怕老鼠的真相。

卡梅拉们为实现理想，一路上处处坎坷、但总能逢凶化吉、化险为夷。

最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实呢！小朋友们，读不一样的卡梅拉吧，它会成就与众不同的你！并让你的理想随着卡梅拉们一起去放飞吧！

写读的作文【篇18】

一个人在学习的过程中不能没有老师的遗憾。今天，我看了《我最好的老师》这篇文章，心里受到很深的启发。

怀特先生是我的科学老师。他的教学方法很特别。有一次他给我们讲“猫猬兽”，然后，就考试了。

分发试卷时，全班都得零分。因为怀特老师他给我们讲的是个世界上没有的动物，这是在“糊弄”我们。但是我们并不生他的气。 我们还向他介绍了一个朋友。 我告诉他之后，他说：

“这不是在逗弄你们吗？我说：“不是这样的。

“从《我最好的老师》中，我体会到我们不要迷信书本，不要迷信权威，以为自己认为讲对的人就是对的，不要全部都听取别人的意见，而是该听的听，不该听的不听；该说的说，不该说的不说。遵循你的信仰，提倡科学，不要迷信！服从真理，发现错误就大胆地指出来。

让科学和真理存在于每个人的心中！

六年级:杨祖萱

写读的作文【篇19】

感悟平凡 ——读《平凡的世界》有感 平凡，都十分渺小、脆弱、微不足道。悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，无非是些平凡事。直到读了一本书——《平凡的世界》，为我们解说了平凡和苦难，阐释了生活的意义。书中为我们描述的是一个平凡的世界，这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节，没有惊天动地的场面，平凡的感情，平凡的故事。这里面的事情太平凡了，平凡得让我感觉到他们都好像是发生在我的身边。我已经感觉到了我的血液慢慢地开始沸腾了。书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感，我欣赏他的苦难的哲学。钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解，书中这样表达quot，他是在社会的最底层挣扎，但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很；自己的苦难”自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’……quot，每到我们遇到困难、挫折的时候——也许这种困难与挫折只有孙少平所遭受的苦难的百万分之一——我们可曾有过这样的认识？我们往往会听到许多的怨天尤人，我想只要是你读了《平凡的世界》以后，苦难的哲学“那么就算是你今后遭受再多的苦难”或者说活得有无意义：主要取决于他对劳动的态度“这绝对是一条精辟的理论，只有劳动才可能使人在生活中强大。最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者，孙少平给他们上了生平最重要的一课——如何对待劳动“人生来是没有差别的，然而经过了不同的境遇和发展之后，对于劳动的认识不同，经历了三年的大学生活之后，人与人之间的差别又是何其巨大。他也就是一个平平凡凡的人。一个比普通农民多读了几本书”一个对生活的意义有着更高层次追求的人，在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识，……我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身。它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽，但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来。

写读的作文【篇20】

树，是大自然的一份礼物，也是我们人类的伙伴。它可以为我们提供氧气、遮阴、防风，还能美化环境，安抚心灵。但是，树对于有些人来说，只是路边的一个绿色物体，没有什么特别之处。他们只是无意中望过去，而忽略了树的重要性和价值。因此，我们应该更加关注和珍视树。

每个人都有自己最喜欢的树。我的最爱是一棵高大的紫薇树。它是我家门口的一棵树，也是我成长中的见证者。每当我呆在树底下听鸟鸣声，或是看着风中树叶，就能感受到满满的情感和力量。我记得曾经一次发高烧，躺在床上发着抖的时候，妈妈拿来一杯紫薇花茶，让我喝下。她说紫薇花富含维生素C，有助于提高免疫力。我想，在那个特别的时刻里，树的力量帮助了我。

树不仅对人类有益处，对其它动物也有很大作用。树可以为鸟类提供栖息地和食物，对于熊、猴子和其它灵活的动物来说，树则是其生存所需的一个安全居所。一些昆虫、蜜蜂和蝴蝶也靠着树为生。事实上，整个生态系统离了树就不完整。遗憾的是，我们目睹了越来越多的树木因人类自私的行为而消失。

为了保护树木，我们应该采取行动。家长可以鼓励孩子植树，培养孩子们的环保意识。政府部门也应该加强立法，防止滥砍滥伐。我们每个人可以做的事情，便是在自己的家里种上一棵树。它既可以提供氧气，又可以净化空气，让我们远离城市的烦恼和嘈杂声。

在树下，你可以听到鸟的叫声，感受到蝴蝶的翅膀轻触，还能看着树叶随风飘舞。最重要的是，你可以感受到树的力量，它可以为你提供庇护和力量，让你的内心感到平静和安宁。

总之，树既是一种温暖、舒适和自然的存在，也是一个强有力的保护者。保护好树，也就是保护自己和周围的环境。我们要用心去了解、关注、去呵护和保护树木，让它们茁壮成长，让我们的生活更加美好和富足。