错别字四年级作文

错别字四年级作文范本6篇。

我们听了一场关于“错别字四年级作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

错别字四年级作文【篇1】

现在的社会上有很多的错别字，今天，我便和姐姐一起上街把错别字统统给揪出来。

错别字的类型有很多，比如说“百里挑一”，有些人便会故意写成“百里挑衣”，把“世界”写成“饰界”……改为自己的店名。还有些人不小心也会写错别字，比如“烟酒”写成了“烟洒”，把“咨询”写成了“资询”……

我和姐姐来到了较近的沙县小吃，无意中发现“菜谱”竟然写成了“菜普”，又发现“炒菜”写成了“抄菜”。我对老板说：“老板，你们的菜谱怎么有那么多错别字啊！”“哎，是么，我又没上几年书，只认识没几个字。”哎，没文化，真可怕。

我和姐姐又走进了一家超市，又用火眼金睛找出来一个错别字，“闲人勿进”写成了“闲人匆进”，我看着立刻无语了。我马上对超市的阿姨说，那位阿姨连忙拿来笔把错别字改了回来。

我和姐姐来到了一家药店，发现他们在发广告纸，我顺手拿了一张，无意中又发现“刻不容缓”竟然成了“咳不容缓”，姐姐说：“这个是给他们做广告的，哎，现在的人真会乱用错别字！”

今天，我们找到了二十多个错别字，如果人们继续这样不规范的使用汉字，在潜移默化地影响着我们，经常看这些错别字，久而久之，这些错别字已经深深地印在我们的脑海里，到最后，我们都不知道哪个是错误的，哪个是正确的了。

我呼吁：相关部门要加大力度，整治街头错别字，让人们更好更规范的使用汉字。使中国悠久文化历史源远流长。

错别字四年级作文【篇2】

某生爱写错别字，老把歇写成喝。他有篇日记写道“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝”有位副书记，有一年冬训班给我们学习毛泽东的《改造我们的学习》。他老先生在学之前说：“尽管我的业务水平没有你们高，可我的政治水平肯定要比你们强，毕竟我当政工干部这么长时间了，政治学习比你们多得多。你们要认真听，认真记。”大家悚然，都认真地听书记的朗读：“……无实事求是之意，有哗众取pang之心……”哈哈，“哗众取宠”读成了“哗众取pang”，下面一片唏嘘，可他还不知道。继续“……墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，他停下来解释，下面有嘻嘻的笑声。再后来又一次“……这种态度，有实事求是之意，无哗众取pang之心……”下面终于笑出了声，连坐在旁边的局长也忍不住笑了。后来，又学“三个代表”，不知怎么的，有“可歌可泣”这个成语，可他老先生却读成了“可歌可立”来了，再次引得哄堂大笑。那次学习气氛是活跃的，给我们的印象很深，大家以后相互取笑还经常说“哗众取旁”“可歌可立”呐。单位上有位同事，工农兵大学生，文化水平不高。有次为报材料到大市局里，就打电话去：“喂，是XX站长吗？我的复历表已经寄去了，你们收到了吗？”人家听不懂：“什么，什么复历表？”他急：“就是你们要我寄的那个个人复历表啊……”我们在旁边早笑歪了。哈哈，“履历表”说成“复历表”，真是大姑娘坐轿子——还是头一回听说呐。从此“复历表”就成了他的代名词。这位仁兄还经常有这样那样的笑话。酒中有个“泸州老窖”的，他总说成是“泸州老窑”。人家问他，今天喝的是什么酒呀，他说：“还不是老样子，泸州老窑呗？”老窑老窑的喊多了，我们就喊他“老窑”起来了。当然他也笑笑：“取笑我干嘛？我还不比那书记强？哗众取旁”——我倒！作文错别字元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」…师评：有这样的东东吗？我也要去！（兵马俑）．早上起床整里「遗容」后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道…（仪 容）．昨晚左眼皮跳个不停，当时就觉得那是「胸罩」，果然今天皮夹被扒走了师评：孩子，你已经这么大了吗？（凶兆）．报上说重金属污染过的牡蛎，可「治」癌…师评：一字之差，养蚵人家翻身矣！我是不是该赶快去养牡蛎？会赚到翻哦…（致癌）．昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点了两个汉堡、「鸡块一粪」…师评：好吃吗？鸡粪？（鸡块一份）．星期天准备外出逛街时，匆忙之间不小心给「肛门」夹到，真倒霉师评：老师很好奇——谁的肛门这么大…？（钢门）．逛完花市后，我花钱买下「贱男」，准备带回家过年。师评：发音正确一点，「剑兰」会哭的…．我的历史老师长发披肩，个子矮小，脾气不好，有一点点「胸」…师评：历史老师要我转告你「等下上历史课，皮给我绷紧一点。」 （凶）．我认为自己是个品学兼「忧」的好学生…师评：你是该忧了——不及格。（优）

错别字四年级作文【篇3】

咚、咚、咚，咚、咚、咚，钱老师大步流星地走进了教室，手里还握着一大把试卷，老师把试卷往讲台上一放，便推了好几下眼镜，这动作通常表示试卷风波要来了！同学们都在哀声叹气，我却急得像热锅上的蚂蚁团团转，要考试了，怎么办？

老师神秘一笑，怪怪地说：这并不是考试！话说一半时一些同学的精神又回来了！而是作文练笔。说完，一部分同学还在那里小声嘀咕地抱怨着。老师对那些同学说：给我安静！吵的同学一千五百字！啊，二千字！霎时，班里鸦雀无声。题目自定，老师像司令一样发号着命令。

收到指令后，刚才还扑通扑通的小心脏终于平静了下来，幸好我学过徐老师的轻松作文，这点字数也想难倒我，哈哈！刷刷刷分分钟搞定。时间到了，大家都陆陆续续地上交了老师飞块地看完了作文。安静！请看大屏幕！，老师把几篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡丽净的，老师说：看看写得多好呀！说到她可是班级国宝，单听名字就很出名了，胡丽净谐音狐狸精，大家来一起读读胡丽净同学的作文吧！

今天，阴光明妹，我走在毕学的路上，我看到夕阳吸下，十分美丽！看这朵云很姜，那朵也很美，直是无比熊丽啊！真肴望有一天能跟运一样没。错别字已经引出来了。老师说。

读完，大家都拍桌大笑！一样没，哈哈！胡狸精，哈哈哈！笑死我了！一个学生笑到。我真同情她，希望我不会有那一天，想想自己也有会写错别字的时候，看来以后要好好认字了！不然会闹出很多笑话。

错别字四年级作文【篇4】

一上课，老师就让我们说说对错别字的看法。

我说，在生活中，我会写许许多多的错别字。订正错别字，对我十分重要。因为错别字是我写的，应该由我订正;经过自己的修改，以后就不会犯同样的错误;成绩就会受到影响。再说错别字扣分，十分可惜。

说到这里，我就有一种强烈的愿望，希望今天上课的内容是订正错别字。

果然如我所愿，老师给我们每人发了一篇同学写的作文，让我们寻找作文中的错别字。我拿到的是肖佳璐同学的作文，她写的字有些丑，歪歪扭扭的，像一只只蚂蚁在爬，又好像一个残疾人在做体操。我快速地浏览了一遍作文，判断里面有5-10个错别字。

老师让我们用3分钟的时间来查找错别字，我的眼睛顿时像B超的探头，又像观察一个摄像头，还像医疗用的X光机，更像齐天大圣的火眼金睛。不一会儿，我就查抄了4个错别字：她把高低不一写成高低不依，把应该写成因该，把咳嗽写成咳懒，最好笑的是把陈灿颖的名字写成陈烂颖。我把陈烂颖的错别字给陈灿颖看了看，陈灿颖狠狠地瞪了肖佳璐一眼，说：你为啥把我的名字写错啊?肖佳璐无话可说。

3分钟很快就过去了，同学们拥到讲台前，抢过粉笔在黑板上展示他人的错别字。一瞬间，黑板前人头攒动水泄不通。没过2分钟，我定睛一看，黑板上已经密密麻麻地布满了错别字。再一看，哈哈!这些错别字可真是五花八门层出不穷。有的把漂亮写成飘亮，好像长得好看的人会飘一样;有的把塑料袋写成了塑料带、塑料戴，好像塑料袋变成了一条长长的带子，变成了可以戴在胸前的什么东西;更有人把痛苦写成通苦，这是什么意思呢，有点不明白。

最最迷糊的是有人把检查写成捡插，我想这个同学也真是的，捡插是捡起来，插下去?我想了半天也不明白。

展示完了错别字，老师让我们来想想怎样避免错别字?同学们都发表了自己的观点，有的说：要加强基础知识训练，把字写好。有的说：写字的时候，要细心，不要粗心大意。有的说：一边订正错别字，一边要好好记忆，不然下次还要出错。还有的说：不会写的字要查字典或者注拼音，不能乱写。

最后，老师作总结：大家说得有道理，希望以后写作文尽量避免错别字。

错别字四年级作文【篇5】

先从一个故事说起吧：

画家齐白石老先生爱吃烤羊肉，经常去宣武门一家叫“清真考羊宛”的烤肉店吃饭，去的次数多了，虽然眼睛看不太清楚，但总是感觉店家的招牌别扭。恰好有一天，老板邀请齐白石老先生题字，齐白石这才看清原来是“考”字出了问题。烤肉要和火有关才对呀，没“火”算什么？于是给“考”字前面加个“火字旁”，就写了一个“烤”字。唯恐人们不认识，便在下面加了一行小字“诸书无烤字，应人所请，自我作古。”可先生独创的这个字风靡大江南北，获得国人认可。1946年86岁的齐白石又重新为之题写了“清真烤肉宛”五个字。

这个故事告诉我们什么？信息量还是挺丰富的。

书归正传：“通假字”在古代文献中常见，为什么会出现通假字？记得上学时，我的中文老师王教授说过一句话：通假字是“只有其声，未有其字。”再说明白一点，就是古时候本来没有这个字，只有这个音，怎么办，只好借用其音相同的字了，这就是”通假字“。

回到前面的故事中，在当时“考”字，只有这个音，没有“烤”这个字。当时吧，“考肉”是对的，”考“字就是”通假字”。现在因为已经出现了新字”烤“，再那么写当然就是错的了，

朋友，明白没？

中国第一部字典，是汉代著名学者许慎编著的《说文解字》，仅收录汉字9353个汉字。可现在中国的汉字据说已有120000个。

随着时代的进步，将来可能会出现更多的汉字，或许有那么一天，我们的后人会把我们今天使用正确的汉字叫做“通假字”。

呵呵

错别字四年级作文【篇6】

汉字是中国的文粹精华，是中国人的名片。而有一些同学却因为马虎，把本国的文字都学不好。

黄河路二小四二中队为了使同学们能够准确的掌握汉字，于20xx年11月10日举行了别开声面的纠正错别字比赛。当主持人闪亮登场，宣布大赛开始时，同学们掌声四起，群情沸腾。规则是这样的：每位同学拿出一张自制的错别字卡片，在讲台上举起来，看谁能发现其中的错误。当第一个同学举起卡片时，大家便踊跃举手，争先恐后，恨不得自己亲自去改。经过同学们的发言，大家发现了错误，有些细心的`同学还把这些易错的字认真记录下来，以防下次再错。他们可真是有心人啊！我趁着同学们热情高涨的时候，在赛场进行了采访。我首先问了一名踊跃举手的同学：“你觉得这次活动有什么意义吗？”，她答道：“这次活动能让同学们熟记这些错别字，在平常的时候就不会写错。”说完，她又举手发言了。这时，一名同学见我要采访，便要说一下这次活动欠缺的方面。他说：“首先，这次活动缺少一点灵活性，可以在比赛的过程中能玩一些小游戏。另外，主持人有些不熟练，希望下去之后能够练一练，下次主持的就会更好。”最后，我采访了我们班主任—尹老师。当我问到这次活动有什么好处，存在有什么欠缺的地方时，班主任回答说：“这次活动积极性很高，气氛也非常好。不过准备的不行，希望下次准备充分一些，你说呢？”我点了点头。很快，这次活动在同学们的欢笑声中结束了。

我希望在不久的期中考试中，没有一位同学因为错别字而失分。同时，我也希望所有同学们永远能够把我们中华民族的汉字真正练成文粹精华的名片。