足迹小学作文

足迹小学作文锦集10篇。

伴随着社会的发展，范文的需求量越来越大，好的范文更具有参考意义，我们一起来看看有哪些范文吧！因此，栏目特意整理了足迹小学作文锦集10篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

足迹小学作文 篇1

3月13日，杭州市时代小学的同学们开展了春游活动。五年级的同学们去了两个名人纪念馆和花港观鱼。

走进花港观鱼，看见水池里的红鲤鱼灵巧敏捷地游来游去，显得异常活泼，让人的心情一下子愉悦起来。在大草坪上，均匀地铺着草皮。它虽然是金黄色的，但能远远地望见西边的草上闪着翠绿色的光彩。走进仔细观察，呀！是刚冒出来的三叶草！它们正趁着这个好天气，在大草坪上伸着懒腰，开始晒太阳呢！

转眼间，同学们吃完了午饭，自由休息了。有的同学坐在长椅上，观赏着柳絮在空中的舞姿；有的同学躺在草地上，悠闲地晒着太阳；有的同学玩着游戏，和伙伴高兴地在大草坪上追逐……还有的同学，坐在树荫下的垫子上，边和同学谈天，边看着阳光下一些同学游戏的身影。

准备回学校了，同学们排着队，走在砖头铺成的羊肠小道上。“呀，你们看那大树上有一只孔雀！”一位同学的说话声打破了以往的宁静。抬头向这棵参天大树上望去，原来是一只孔雀昂着头，站在树梢上。那只孔雀的脖子和头都是深蓝色，而尾羽是青绿色的。它的尾羽特别长，从树枝上垂挂下来，像是一块屏障。看来孔雀也想争到更多的阳光，边飞边爬地上了树梢，享受着日光浴。

两点到了，同学们纷纷坐上大巴，回到了学校，但心里还想着自己在郊外发现的春的足迹……

足迹小学作文 篇2

春天来了，妈妈告诉我明天要去扫墓顺便去乡下踏青，我兴奋极了！早晨，阳光明媚，天公作美，我们匆匆忙忙出发了。

一路上，我放眼望去，地上的小草不知什么时候探出了小脑袋，路旁的小树长出了嫩绿的叶子，穿上了绿色的长袍。粉色的桃花迎着春风笑红了脸，白色的梨花微微向我点头，黄色的迎春花也不甘示弱地向我招手，仿佛都在欢迎我们呢！这一切真是太美了！到了乡下，我又看见了地里开着成片的油菜花。春风吹过，春雨洒过，油菜花好像开得更艳了！一阵阵清香扑鼻而来，真令人陶醉。

田边水沟里不时有几只小蝌蚪游来游去，真像在捉迷藏呀！沟旁的柳树上长满了绿油油的叶子，柳树姑娘好像在梳洗自己漂亮的头发呢......

啊！春天太美了！我爱春天！你还等什么，快去寻找春的足迹吧！

足迹小学作文 篇3

还记得初一时，刚到新环境，许多人都不认识。幸运的是——小学的几个同学和我同班。我还记得，那时的我像个小孩，总喜欢恶作剧，同学们对我的印象都不太好。

印象较深的是初二时，我交到了不少朋友：帆帆、晓琪、豆豆、小飞飞、刚刚、亭子......我却常常会哭，因为我总说错话让她们生气。我不会忘记那次春游，那次我真的和帆帆坐在一起，那次我们玩的很开心。我不会忘记xx年的10月29日，那是我第一次收到生日礼物，第一次收到那么多的生日礼物。还记得，每次和帆帆闹矛盾，晓琪和豆豆都会帮我说好话，总让帆帆向我道歉，其实我也有错的。我很开心，开心的想哭，不知道为什么。

回忆xx年的10月29日，我和猪宝、小飞飞一起做蛋糕，我们在蛋糕上写字、画画、浪费奶油。那是我第一次和朋友一起做蛋糕。也是我第二次收到特别的生日礼物。每当看到那天我们与蛋糕的合影就会想起那个特别的晚上。

现在，每个人都有些变了，帆帆不再生我的气，晓琪和豆豆和我也没以前那么好。我哭过好多次，慢慢的变坚强了，不再像从前那样爱哭，虽然还是常常让人生气。

我才发现，每个人——都变了!是因为成长了么?

从前的我，不会因为别人多说了我几句话就斤斤计较。可现在的我，虽然不常哭泣，却总因几句话就会感到难过。是因为我变的自私了?还是因为我成长了?本以为习惯就好，时间久了也就不会难过。后来才发现，原来伤也是可以累积的。渐渐的，我会因为一两句话就掉下眼泪，虽然那些话不至于很重，但是眼泪总不争气的掉下来。

对，的确，我变了，变得自己都不了解自己，只是一种成长么?别人都说，懂事了、自觉了、会为他人着想才是成长。那我岂不是变得更孩子气了?

现在，我的话依然那样多，却不像从前那样。

我，成长了么?

足迹小学作文 篇4

冬，已经不那么嚣张。它把这个世界拱手让给春天。可春，你在哪儿？当小树吐出嫩芽时；当土地露出小草时；当大雁排着一字型向北方飞去时，春，已悄悄来临。天空变得更加蓝了！白云变得更加白了！草地变得更加翠了！这是春的功劳。春，你在哪儿

小溪“叮咚叮咚”的唱，这，是在欢迎春天吗？风儿“呼呼”的吹，这，是在迎接春天吗？大树的树叶“唰唰”的响，这，是在恭喜春天吗？春！你瞧！欢迎仪式都准备的那么充分！你不看看吗？春，你在哪儿？

放眼望去，一座座挺秀的青山拔地而起。春，你在这吗？一处处开满油菜花的的土地招蜂引蝶，春，你在这吗？一只只在天空中的风筝自由自在，春，你在这吗？一声声铜铃般的笑声回荡在在我的耳边。春，是你在笑吗？

我知道了！春在小树，春在鲜花，春在小溪，春在青山。春，在我心！

春，我找到你了，我找到你了！

大自然已将春天的号角吹响。春，别藏了！出来吧！

足迹小学作文 篇5

我们一起送走了银色的冬姑娘，迎来了生机勃勃的春姑娘。我们一起去寻找春天的足迹吧。

春天在哪里，春天在那美丽的果园里。桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘似的，谁也不肯第一个绽开那张迷人的笑脸。苹果花开了，白色的小花迎着阳光张开了花瓣，微风拂动小花，花就像银铃一般叮叮当当响。整个果园都在叮当响，朝着太阳微笑。

春天在哪里，春天在小河里。小河的河面上冻结一冬天的冰化了，让我们又重新听到了那流水声，让人听起来舒畅多了。还可以看到水里的小鱼在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳树，在尽情允吸着春天的甘露，在微风中，展开了带黄色嫩叶的柳丝，在远处，“她”就像在梳理那又长又细的“头发”。

春天在那里，春天在人们的衣服上。人们把一冬的大棉袄换成单衣，看上去人轻快多了。有一句这样的古诗“沾衣不湿杏花雨。”从这句话，我们由而想到了春雨。在春雨中，燕子在田地之间飞翔，仿佛在织出一副迷人的窗帘。

春天在哪里，春天在花坛里。花坛里百花争艳，喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、红的、蓝的、紫的……有的还镶着一条乳白色的花边。一颗颗小草从酐梦中醒来，它们破土而出，舒展它们那幼嫩的绿叶，像一个个从梦中醒来的小孩正在伸懒腰。WwW.1467.Com.Cn

春天在城市，在乡村，在世界的各个角落里，只要你细心，你留意，就能发现它的存在。

足迹小学作文 篇6

春天来了，冬天悄悄地离去，春天伴随着春姑娘的脚步，无声无息地来了。她的来到，唤醒了沉睡的大地，为冰冷的大地添加了无限生机和活力。

春姑娘高兴地跑到被冬婆婆冻成冰的小溪旁边，温柔的摸了摸沉睡的小溪，小溪立马就解冻了，唱着歌儿欢乐地越跑越远，他唱的歌词仿佛是：春姑娘啊春姑娘，谢谢您唤醒我。叮咚，叮咚… …

春姑娘又来到大山里，在山上大喊了一声：“春——天——来——了——！快起床啦！”这时，万物复苏，光秃秃的树枝上抽出了嫩绿的新芽，给大山披上了一件绿装；粉粉的桃花也不甘势弱，开满了桃树的枝头，远远望去，仿佛一张张绽放的笑脸在山上怒放，整个山头都是花的世界；一地儿的小青菜这时也不甘寂寞，轻轻的抖露出她绿色的外衣，仿佛在向人们展示她那暂新的嫁衣；山间的小路旁的小野花点缀着小路，五颜六色，分外的好看，原本干巴巴的土路变成了“花路”，看着生气勃勃，生机盎然。这一切的一切分明是在告诉我们，春天的脚步近了，春天来了！

春姑娘又飞过田野，所过之处，金黄色的油菜花开了，一望无际的全都是金色，整个一个金色的海洋，微风拂过，花浪此起彼伏，格外的壮观。这时有几只美丽的蝴蝶在花地里翩翩飞舞，在花丛中俏皮的窜来窜去，特别的招人喜欢。偶尔有几只黄色的蝴蝶飞进油菜地里，你绝对分不清它们落在了哪儿，因为油菜花太密了，太艳了。菜地边绿色的小草，悄悄的探出了头，健康茁壮的生长。

春姑娘到处飞啊飞啊，到处走啊走啊，所过之处，春意盎然，鸟语花香，令人心旷神怡，让人流连忘返。我憧憬着能追随春姑娘的足迹，去探寻这美丽的春天。

足迹小学作文 篇7

寻找秋天的足迹

春天来了，小草从地下探出头来，小花也开了，树叶都发芽了。看到这一切，我想起了去年秋天的事。

记得有一天，天气还是很热，我觉得秋天还是没有到来，妈妈说带我到公园一定能找到秋天的足迹。

我们来到公园里，温暖的阳光照在身上，好舒服呀！抬头一看，瓦蓝瓦蓝的天上一群大雁正向南飞，领头的雁“嗄、嗄、嗄”的叫着，好像在说“秋天来了，秋天来了，我们要飞回南方了”

远处看到一片美丽的花的海洋，到处是争艳的菊花，原来是在举办菊花展。我闻着花香，看着五颜六色的菊花，有的似圆球合抱、有的似龙爪挺伸、有的似细丝散发……真是千姿百态，娇媚万状。我陶醉在花香中，真正的感受到秋天的气息。

我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。它没有春天那么万紫千红、百花齐放，也没有夏天那么生机盎然、郁郁葱葱，更没有严冬那么玉树琼枝、粉妆玉砌。但它也有自己的美—收获的季节、成熟的美，我喜欢这种收获的美。啊！我爱秋天！

----殷云婷

足迹小学作文 篇8

轻轻地，轻轻地春姑娘披着五颜六色的外衣悄悄地来到我们身边，和我们玩起了捉迷藏的游戏。咦？春姑娘会藏在哪儿呢？

美丽的春天藏在田野里。我随着春姑娘轻盈的步伐来到田野里，放眼望去，金灿灿的油菜花这儿一小片，那儿一大片，一阵微风吹来，随风飘摇，她们像漂亮的小姑娘一样翩翩起舞，享受着春天赐予的快乐和自由，这是多么惬意啊！我和爸爸妈妈来到油菜花中，恰好左邻右舍的小朋友也在爸爸妈妈的陪伴下也来到了油菜花中，她们从不同的角度拍摄了许多美好的瞬间。我静静地伫立在油菜花中，闻着清香的味道，感受着泥土的气息，这满满的油菜花给美丽的春天镶上了一道靓丽的风景线。

美丽的春天藏在小河边。离我家不远处有一条清澈的小河，小河边种着青青的杨柳，还可以清晰地看见几颗嫩芽，仿佛刚出生的婴儿一样。杨柳的树枝又细又长，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在对着镜子梳妆打扮。小河里还有几只鸭子在嬉戏，它们一会钻进水里，一会浮在水面，玩得多么开心啊！这真是一幅春江水暖鸭先知的美好画面。

美丽的春天藏在小朋友们的欢声笑语里。春天的阳光沐浴大地时，小朋友们成群结队地跑出来，有的坐在草地上手拉着手围成一圈玩起了丢手绢的游戏，她们在欢快的歌声中你追我赶，好不热闹，有的放起了风筝，有蝴蝶样式的，蜻蜓样式的，各式各样的风筝真漂亮，她们在风中奔跑着，口里不停地喊道：我的风筝飞得最高，我的风筝飞得最远。真是可爱极了。

原来春天就在我们眼前，她藏在田野里，藏在小河边，藏在小朋友们的欢声笑语里。突然间我想起了一句话：这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要跟着春天的足迹，细心观察，春天无处不在。

我终于找到了春天的足迹。

足迹小学作文 篇9

“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是一首传唱久远的儿歌。现在，我就来寻找春天。

在那深绿色的常青树中，钻出了鹅黄色的新芽，大口大口呼吸着春天的空气。那一冬天都光秃秃的树木，已经穿上了春天送来的新衫，一阵微风吹来，它们正开心的哼着小曲呢。放眼望去，草地上、山坡下都冒出了一片片嫩绿色。仿佛在和我们打招呼：春天来了，我们都出来了！看着这些争先恐后跳出来的可爱的生命，许多小朋友都情不自禁地伸出手想去抚摸，但却又不忍心。随着春天的到来，各种各样的花争奇斗艳，竞相开放，有紫的、有黄的、有红的，真是漂亮极了。

来到安静了一个冬天的池塘前面，忽然，从空中飘过无数的“小伞兵”，让池塘和草地热闹起来，似乎刹那间恢复了往日的生机。原来是雨点“鼓手”在快乐地演奏着它们自己一冬天创作出来的乐曲呢！走近看看，呀，在这独特的乐声下，原来还有许多的水滴正享受着青草“滑梯”的游戏呀。

微风拂面，刺骨的寒意变成了柔和的春风，轻抚着一切。冰雪在它的呼唤下变成了一滴滴晶莹透亮的水珠；春笋在它的抚摸下勇敢的探出了小脑袋，新奇地观察着身边的一切；春风走过森林，洞穴里冬眠的动物们纷纷跑到野外快乐的玩耍去了。

春天真是美丽，她的美丽无处不在。这不正像朱熹说的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

足迹小学作文 篇10

1、足迹

释义:脚印 ；指脚走路留下的痕迹。

例句：别抱憾，别嗟叹，别怨恨，不要去害怕犯错；做了或是做错了，我们仍是有收获的，不做，我们只会两手空空。每一次成功的背后都有一串失败的足迹，而每一次的失败又离成功越来越近。

2、足记

释义;指人在做一些事情之后给人留下的印象以及做这些事情留下的做事风格。

例句：你的职业，不像明星那样璀璨，但是灿烂，不像警察那样威严，但是严肃，不像商人那么有钱，但是富足。每一次的呐喊都印下你深深的足记。记者节到了，祝你开开心心，过好每一天！

3、两个词语分别包含不同的意思。足迹是指动作 ，名词， 给人一种明了的感觉

足记是指空无的东西，比较形容意境的一种知识，两个含有不同的含义！

扩展材料：

古文中的足迹

1、《庄子·胠箧》：“足迹接乎诸侯之境，车轨结乎千里之外。

释义：足迹交接于诸侯之境，车辆集结于千里之外。 

2、汉 桓宽 《盐铁论·诛秦》：“舟车所通，足迹所及，靡不毕至。”

释义：船所通，足迹所及，没有不全到。

3、唐 韩愈 《送李翱》诗：“虽云有追送，足迹绝自兹。” 

释义：虽然说有追送，足迹切断从这。

4、明  吴宽 《汤媪传》：“性更恬淡，贵富家未尝有足迹。” 

释义：性格更恬静，富贵家不曾有足迹。

5、 清 王士禛 《渔洋诗话》卷下：“ 汉武帝 《秋风辞》，足迹骚。“

释义：汉武帝《秋风辞》，足迹骚动。

足迹:

脚印：烈士的足迹｜足迹罕至。隐匿/轻巧的足迹