理解初中作文

理解初中作文12篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“理解初中作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

理解初中作文【篇1】

有人说：“每个人都是一部厚厚的书。”这体现了人与人之间互相理解的困难。但我相信，只要大家都努力去理解他人，我们一定能让人间更美好。人与人之间的理解包括很多方面，也包含着很多内容：尊重，关心，宽容等。作为学生，我们首先想到的自然是师生之间的理解。有的老师不理解学生，不体谅学生。在电视上，我们也曾经看过某些学校的一位老师用教鞭敲了一个上课不认真听讲的学生，结果那个学生成了脑震荡，这些不都是老师不理解学生的表现吗？当然，我们对老师也不够理解，一些老师批评学生，责备学生，但毕竟其初衷是好的，可我们却没有理解老师，不仅不改正自己的缺点，还产生逆反心理，埋怨老师，甚至采取一些报复行为。我们不理解老师育才切心的心情，我们不理解那些倾注着老师无限关爱的教诲，这不正是我们不理解老师的表现吗？总之，学生和老师之间应该互相理解，进行心灵的沟通，就让我们用理解创造更融洽的师生关系吧！

只有用理解去架起一座金桥，才能展望更美好的明天。理解这词实际上最难懂，最深刻，我们只有共同努力去理解对方，人间才会更好。大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活，理解万岁，不被理解又何妨？

理解初中作文【篇2】

“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”从古至今，善待、宽恕他人是亘古不变的话题。而我认为，致使社会和乐的秘诀就是宽容、理解。

“大肚能容，容天下难容之事；慈颜常笑，笑世间可笑之人。”这就是弥勒佛的处世之道。他的所作所为很好的诠释了宽容的意义。人世间难以容忍、宽容的事，他都一并装进肚子；所有可笑的人，都被他一笑了之。

如果说宽容别人是简单的，那么，理解别人却是难的。

每个人因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别人是错的。其实，每个人的行为总有合理成分，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因就是由于缺少了一种理解的精神。

他人有不同的见地，不同的看法，不同的言语。要细心聆听，要有包容他人观点的胸怀，那才是处世应有的素质。有父母为了孩子能够理解自己，就把父母与孩子的角色互换了一段时间，父母当孩子，孩子就充当了父母的角色。游戏结束后，孩子就显然明白了父母。即使每个人的心理不同，性格不同。但是，只要说话前多转个弯，摸索一下对方的想法，好多矛盾都是可以避免的。

宽容、理解。多么简单的两个词，但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义，那么，这个社会又怎可能不和睦呢？

理解初中作文【篇3】

站在花季的十字路口，十五岁的我，心中有一种说不出的茫然与重负。

今天穿这件吧，外面冷，穿暖和点，不会感冒。你现在天天早出晚归，回来会着凉的耳边又是一阵母亲的聒噪。好不容易有一天不用穿校服的机会，母亲又唠叨着让我穿夹袄。那笨重的衣服只符合母亲眼中保暖的标准，丝毫与我心目中的时尚毫不相干。我极不情愿地把夹袄穿在身上，身子一下子变得滚圆臃肿，与我想穿的风衣实是大相径庭。我吵嚷着要脱掉夹袄，母亲却以迅雷不及掩耳盗铃之势帮我系上了扣子拉好拉链，还一旁满意的点头，并责备我不懂事，只求漂亮不求舒适。年轻气盛的我被母亲对我审美观的批判一瞬间激怒了，脱下夹袄拿起风衣就走出了家门。

一推开门，秋风似咆哮的虎向我袭来，我打了个冷颤，一股回家取衣的念头浮出脑海，却被我赌气地扼杀在摇篮中。我披上风衣就往风里走，一心想着上了公交车就会暖和些。无奈天不随人意，车却迟迟不来。我站在车站里又是搓手又是跺脚，还不时把略微宽大的风衣裹在身上。看着车站中人人穿的暖暖和和，寒风的侵蚀也似虚无，我不禁感到羡慕，一种渴慕之情涌上心头。我想到衣橱中的夹袄，想到母亲的唠叨，虽有点遗憾，但一想到母亲的指责，我又开始赌气了。这班车一向是不好等的，只见车站中其他乘客纷纷乘车而去，我却只身一人在寒风中苦苦等待。等车？等衣？等人？我觉得母亲会来为我送衣，又希望如此，却有心中的一道坎一直羁绊着我。一个喷嚏声传来。不好了。我在心中暗自说道，定是感冒了。我身子骨一向弱，最经不起风吹，我可不希望自己生病饱尝痛苦。回去取衣吧。脚迈出一步，却又缩回，风声在耳边呼呼作响，像是呼唤，更像是催促。我伸出脚，大步向家走去。

此时的母亲，却从家中出来，手里抓着件夹袄，连睡袍也没换，站在马路的十字路口上，一面寻找，一面呼喊。她是在找那个之前听话懂事，总是穿她为我准备的衣物的我吗？是在找那个任性，不理解她的苦心，崇尚时尚的我吧。只见风把母亲的头发扬起，母亲瘦弱的身体在风中摇摇欲坠，手里的夹袄十分显眼。不知何时，母亲竟如此渺小。不知何时，我对母亲的依赖荡然无存。我深深地自责，奔向十字路口，招呼着母亲，一面取过夹袄立刻穿上，一面向母亲道歉，一面又催促她赶紧回家。

母亲走了，我独自一人站在十字路口，汽车呼啸而过。我留下了滚滚热泪，我理解了母亲那份沉甸甸的爱，那份暖烘烘的爱，那份不美丽却质朴的爱。

站在花季的十字路口，十五岁的我，卸下了任性，背起理解的行囊，走向未来的路

理解初中作文【篇4】

还记得小时候，有一首儿歌《幸福在哪里》，我天真地想着：幸福到底在哪里呢?随着时间的流逝，我对幸福有了更深刻的想法。幸福的定义写在字典里，但幸福生活的演绎却不同，每个人都拥有属于自己的幸福。

在幼儿时，幸福就是每天和小朋友们玩，吃上自己最爱吃的鸡翅，疯狂地玩上一天，晚上睡着在妈妈的怀抱里，数着天上眨着眼的星星。

小学时，幸福就是个老师、父母的表扬。有一群真心的朋友，得到一个个满分，出外旅游增长见识。夏夜听着蝉的奏鸣曲，冬天在粉妆玉砌的世界里遨游。

到了现在中学，幸福的感悟又变了，我们开始从身边的小事留意。幸福是父母为我准备的一杯牛奶，一个鸡蛋;是炎炎夏日里的一杯凉开水，是严寒冬天里厚实的棉手套，是父母为我们做的每一件小事，一举一动，一言一行，都是为了我们，发现这些时，其实我们早已被幸福融化了。

幸福就像六月的江南，花香满径，彩蝶蹁跹，令人沉醉不知归路;幸福就像飘雪的塞北，虽然春风不度玉门关，但依旧千树万树梨花开。

幸福是什么呢?终于，明白了：幸福包括真挚的友谊，包括亲情的温暖，包括老师的关怀，包括身边每一事物，人对我的关心。幸福，我终于找到了：珍惜生活，宽容一切，幸福他人。

理解初中作文【篇5】

我们只是孩子、一个不懂事的孩子，但是、我们这些孩子、也懂得什么是母爱、什么是感恩!

我们、未满十八岁的大娃娃，成天的和父母闹反派。可是我们的心里很清楚，他们是生我们、养我们的父母，他们对我们的恩情比海深。我们这些娃娃总是想以我们自己的方式、告诉父母，我们长大了，不需要他们在为我们铺好道路。可是，我们的想法却得不到父母的理解!其实，我们真的很明白，只是不想让你们看出来，我不是每一个孩子，对父母都充满感激。

只是，我们没有办法和父母学会更好地沟通。所以，只能拼了命的和你们反抗。或许，我们的做法太偏激，可是有的时候，我们只能选择这样。

但是，我想认真的告诉每一位父母，你们的孩子时时刻刻都在。告诉你们，他爱你们。可是，有的时候，你不曾在意。

理解初中作文【篇6】

最近，上课的时候，不知道为什么，你们都要发出叽叽喳喳的声音。难道说，上课偷偷摸摸地讲几句小话就觉得很great吗？老师在讲台上大讲，你们在座位上小讲。只要老师一停下不讲课了，你们也不讲了；只要老师一讲课，你们也跟着讲了。亲爱的同学们，多理解一下各科老师，好吗？

我们班上历史课的时候，最闹，就好比在菜市场一样。历史老师是实习老师，可能刚刚来教书还太适应，说话的声音很小声。而你们呢，只知道讲小话，把历史老师的声音都覆盖住了。你们觉得这样尊重历史老师了吗？你们总是持有一种历史老师是实现老师管不住我们的心态，但你们错了，真正管得住我们的是我们自己，因为路是双脚我们走的，活是我们双手干的。

不管是历史老师的课还是各科老师的课，我们都不能讲小话，影响老师上课。多一点理解吧，每个老师都是凭一颗良心来教我们，有些时候老师惩罚你们，是因为你们有错在先，难道老师会无缘无故地惩罚任何一个人吗？老师惩罚我们是为了我们好，为了我们能够成龙成凤。多一点理解，理解一下老师的苦衷，理解老师为了我们却愁白了几丝白发。

理解初中作文【篇7】

理解，是春天的暖风，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太阳。人与人之间，因为有了理解，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有家庭的温馨，才会有生活的美好和社会的和谐。理解他人，可化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。理解如一泓清泉，可浇灭任何误会所摩擦出的火花。

法国作家雨果曾说过：“世上最宽阔的东西是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的则是人的胸怀。”假如缺少理解，世界将会变得多么暗淡无光。商纣王因为不理解妲己的“爱”，才会遭到亡国的悲惨下场。周瑜因为不理解诸葛亮的用意，才会有“既生瑜何生亮”的悲叹，以致被诸葛亮活活气死。

不管理解谁，亲人、朋友、陌生人，只要我们用心去理解，会使我们更受人尊重，进一步提升自己。

春秋时期，管仲和鲍叔牙是好朋友，曾在一起做过生意。每次分钱的时候管仲总是要多贪一些。别人说他贪财。鲍叔牙对别人说：他怎么会贪财呢，是我看他家穷，故意多分他的。后来管仲带兵打仗，总是冲锋躲在后面，撤退冲在前面。别人笑他贪生怕死。鲍叔牙就对别人说：他家有老母靠他养活他是尽孝啊！就是鲍叔牙对管仲的处处理解，是“管鲍之交”流传千古。用真情对待朋友，理解朋友的所为，你也会陶醉于友谊酿成的香酒之中。可见理解朋友的重要性。

现代人生活和工作的压力太大，物质欲望太强，各自奔忙，竞争多于互助，彼此戒备，缺少相互理解，才导致诚信的丧失，心灵的隔膜。因此，国家提出的“建设和谐社会”的倡导才更显出它深远的意义。

愿我们彼此少一些戒备，多一些理解，使我们的社会多一份和谐。让我们高呼“理解万岁”。

理解初中作文【篇8】

理解是人与人之间互相宽容，互相沟通，站在他人的角度为他人着想。

美国作家威尔逊说：“理解无疑是培养一切友情，亲情之果的土壤”，是在生活中，理解至关重要，它是沟通心灵的桥梁，是相互信任的基石，是消除隔阂的良药。有了它，我们的生活才会有滋有味，没了它，我们的生活则变得杂乱无章。

我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情，一场意外的事迹，让我们在无意中有了一场精彩的邂逅，让我们拥有了无比纯洁的友情，就这样，我们从陌生相识了，自那之后，我们穿梭在校园里，你看，那三个快乐的小女生手牵手在漫步，我们就如孔子说的那样：“三人行，必有我师焉”，也因这样，开始了我们快乐的校园生活。

我们三个人的性格大有不同，活泼，好动，执着，理解，宽容，善良集于我们三人，也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人，有一次，我们又牵手在漫步，我不知怎么的，总觉得最近离她们好远，我的手不禁松开了，一场闹剧开始了，我掉头就跑，什么也没有说，只留下一个背影，一个人坐了下来，想了小，觉得是我做错了，是我太多疑了吧，本想去道歉的。

但碍于面子，接下来的几天，我们真的形同陌生人，看着她们远去的背影，我的心痛极了，我哭了，想到我们曾经在星空下许下的誓言，我们共同的梦想，我们携手走过的路，还有因为我那死要面子而造成的悲剧，心情也变得恶劣起来，人变得浮躁了，一星期过去了，我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信，将它递到了她们的手中，原以为这段感情会毁在我的手中，但却因为理解，我们释怀了。

理解消除了我们之间的`误会，它是一副良药，生活中的人都离不开它。

我们携手走过了许多时光，争吵与不快乐是我们之间的小插曲，我们拥有的绝对不止这些，还有理解，我有一本无形的日记，将一切记录于内，那里面有许多美好的记忆，我们开始要去追求梦想了，也许会分隔两地，但我相信我们之间的友情不会变质，因为我们自间拥有“理解”。

理解造就了多少美丽的东西。

理解初中作文【篇9】

世上最秀丽动人的风景都莫过于姥姥家的小山庄。——题记

在我的童年岁月里，唯有这淡雅清静的小山村让我至今魂牵梦萦。当我第一次来到这充满乡村之情的山庄时，就无可自拔的喜欢上这里，喜爱它的一切：碧空如洗的天空，洁白悠悠的云朵，那生长在路旁争奇斗艳的鲜花，他们绝对要比我们在家里养大的花更硕大，更芬芳迷人！以及那参天的.杨柳都别有一番独特的韵味。我喜欢独自一个漫步在绿茵小路上，头上的杨柳为我撑起一把把绿伞。树叶间透彻出的星星点点的光束洒在地上。时光飞逝得很快，转眼间夕阳亲吻着西山，一抹淡淡的晚霞挂上了天空。家家户户的烟囱中升起一袅袅腾腾地烟雾渐渐消失在灰暗的天空中！我突然想起一首好词：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。落霞与孤骛齐飞，秋水共长一色。吃过饭，我也独自在小池塘边散步，青蛙“呱呱呱”地鸣叫，配合着蝉天生的高声，也构成了一幅热闹非凡的画面！这时，一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉，也同时洒下无限清辉。我痴痴地欣赏着美丽的风光。我相信这淡雅的田园气息会永恒地遗留在我的心里，永不挥去！

本文是写景的文章，作者通过比喻的修辞方法生动形象的描绘出了山庄的风景，通过对景物细致和生动的描写，如“转眼间夕阳亲吻着西山，一抹淡淡的晚霞挂上了天空。”更加形象的体现出美景，文章同时也抒发了作者对山庄美景的赞美。

理解初中作文【篇10】

万物复苏，春暖花开，春天乘着风又来了。春风就像是春天的使者，把百花插上枝头，把绿草撒满大地，把冰雪融化，把动物摇醒，好像在说：“春天来啦！春天来啦！春天驮着一车子的梦来了！快醒醒吧！”

是啊，春天是可爱的，春天是勤劳的，春天更是神奇的。春天掀起了对往事的回忆！把开心的、不开心的，高兴的、不高兴的思绪也都带来了！

我出生一个和谐美满又快乐的家庭，在我小的时候，是家里的开心果。上幼儿园的时候家长一直为我骄傲，老师也为我自豪，小朋友们都视我为学习的榜样。因为，我全面发展，能歌善舞，是班里的小明星。但是，随着年龄的增长，学习的任务慢慢变重，随之而来的是父母的训斥也越来越多。

上小学一年级的时候，父母生怕我不如其他的孩子，给我报了舞蹈、书法、国画、声乐等辅导班，并且一直提醒我：要好好练习，要有出息！当时只有六岁的我哪受得起这么大的压力，二年级、三年级、四年级…随着时间的流逝，家长又给我增加了几门特长的学习：朗诵、钢琴、琵琶、京剧…这使我更加无法理解，随着学习成绩的下降，烦恼也随之而来，就像春风吹走了春天，把炎热的夏天吹来了一样。

后来，爸爸妈妈对我的要求也更是严之又严。尤其是父亲，当我每次放学时，看见其他同学一看到自己的父亲就特别的开心。而我呢？就像犯错的孩子，只好在旁边冷冷的站着。即使那是五月的天，感觉还是有阵阵凉风吹来。有时回到家，看见爸爸还没有回来，我便有了些许的安慰，精神也不再那么紧张。每次考试成绩不理想或者在学校做错事，同学们的诉说对象是父亲。而我，站在父母面前，感觉便是两尊冰凉的石像，庄严而肃静。

可是到今天我才明白，父母为了我做这些事是为了什么！通过我自己的努力和父母在平常的帮助，我也获得了不少奖项，曾是20XX至20XX年金色童年的形象代言人。琵琶已达到九级水平并在省级比赛中拿到金奖第一名。这些成绩的取得，不都是父母给予的吗？这些不都是通过父母的严格要求得来的吗？我清楚的记得，父母这九年来对我说的最多的两句话就是：不经历风雨，怎能看到彩虹！台上一分钟，台下十年功！是啊，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！没有他们辛勤的汗水，哪有我今天的成绩？

我感谢父母为我做的一切！爸爸妈妈，我终于理解了你们。我知道，你们对我的爱是我一生也无法报答的！我只能用一杯水回报大海的方式来报答你们了！

五月的雨赋予我诗意，心底里的'文字如泉水般涌动；五月的雨，带给我无尽的遐想，不再为生活的琐事而烦恼；五月的雨，唤起我的理想，迷离的目光终于在茫茫的天际寻找到了自己的坐标。黄昏时的忧叹也变成一股前进的动力，是心底里一份温暖，一份美丽。让我们伴着五月的时光和春风，一同进步吧！让我们伴着春天的到来一起飞！用感恩的心回报你们，回报辛勤的老师！

评语：小作者对父母的不理解随着自己的成长而烟消云散，取而代之的是继续前进的动力。欲扬先抑的写法、生动的景物描写都为文章添色不少！

理解初中作文【篇11】

以前，我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人，因此，自己有心里话也很少说。有一次在公交车上发生的事却深深地触动了我。车上，一位农村老人自认为认识路，没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼；老人呢，却直说自己大意了。她下车了，两人互相谅解地一笑。

事情虽发生很平常，而我却无法平静。是啊！我们总在怨别人不理解自己，而自己又理解别人了吗？人在一生中，会遇到许多坎坷和不平，这时候，他们最需要的，是别人的理解和帮助。我们只想到自己需要理解，而是不是地考虑别人需不需要理解呢？

理解是互相的！当自己真正理解了一个人的时候，大家的心不是靠近了一步吗？这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗？这个“理解”包括两层意思：一是，人们最需要的是理解，自己得到别人的理解是最幸福，最欢快的。另一方面是自己要尽力给别人以理解，理解别人是最高尚的，最值得赞扬的。而第二方面更为重要，是值得去深刻认识人，去全力做的。

理解是互相的！每个人都渴望理解，而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值，才更应明白它能给别人带来一切。战斗在老山前线的战士们，离开温暖的家，用生命去换取我们安定的生活，只要我们说一声“我们理解你们”，他们就会感到无比欣慰。同样，当自己的同学，朋友有了不顺心的事，我们只要说一句“我理解你现在的心情”，他们就会得到安慰。在社会生活中，人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我们都能站在别人的角度上，理解他也许并非故意，或者体会到他这时也许有些冲动、有些恼怒，彼此说些道歉、原谅的话，并报之一笑，还会因为“你碰了我一下”、“他踩了我一脚”而打架，甚至动粗使棒吗？

请相信吧，当你理解了别人的时候，也会得到别人的理解；你只要去理解别人，就能获得别人对的理解；而当我们都能互相理解的时候，周围的一切会变得更加可爱，世界会变得更加美好！

请多理解别人吧，因为，理解是互相的。

理解初中作文【篇12】

我所理解的平等-初中作文

那周六，我带着小伙伴们趁着久违的晴朗日子又一次奔向了乒乓球台，那球台旁果然又有些技术拙劣的小孩正游戏着。小屁孩儿，快走开！让我们会玩的来！你们去那个破台子吧！我们不费吹灰之力便攻下了这城池。

回到家，我兴致勃勃地将这事儿原封不动地讲给爸妈听，谁知爸爸听后火冒三丈，一顿臭骂接踵而至，被搞蒙了的我冲进房门就瘫坐在床上哭。心里则不断地质问着：我做错了什么？凭什么骂我？他们不会打就理应让我们来，更何况我们也给他们留了个破台子，练会了再来啊？！这怎么不行？再回想起爸爸劈头盖脸的痛骂，只记得平等什么的

接下来的几天里我和爸爸持续冷战，我死也想不通那平等二字，我和谁平等？和那群小屁孩儿？怎么可能？

一周过去了，同样是个晴朗的周末，爷爷竟出奇地让我陪他出去走走，也好，我才不愿呆在家里和爸爸生闷气。我们不久就来到了南边的小树林，这是一块政府专门投资的一块绿林，以改善城里令人发愁的空气质量。可总有些无良之人，随意砍伐树木而占为己有，而绿化部门又只得再重新植上小树苗。爷爷抬起手指了指这片林子，你发现了什么？他突然发问。

我放眼望去，那可叫一个壮观，可能发现什么呢？他们无论从哪个角度看，都基本是一条直线，多么整齐啊！慈祥的声音再次响起。我干笑两声：这不当然，人工栽种的嘛，怎么会不整齐？爷爷也笑了笑，伸出食指摇了两下，娓娓道来：它们有的先载有的后载，大树完全可以拥有自己的领空，还可以去攻占哪些还未长起来的小树的上空，得到更多的阳光，他们为什么不呢？我似乎明白了什么，眼睛睁得浑圆，惊得说不出话来。爷爷的声音突然严肃起来，这是因为它们也知道一种品质公平！我向后踉跄了几步，瘫坐到地上，思绪万千，五味杂陈

回想起我上周六干的事，心中涌起了那从未有过的愧疚。是啊，大树和小树的地位是平等，我和那些小孩子们又何尝不是呢？

于是，我不再以年纪大而无知的以为自己高那些小孩子一等。生活中人人需要平等，没有所谓的地位高低，无论贫富，无论官民，社会上、法律前,所有人的待遇都一样！

是的，这就是我所理解的平等，我一生都会遵守的平等！！