{year}剧本杀剧本电子版

2024剧本杀剧本电子版。

角色扮演可以提供成员宣泄情感的机会，特别是困扰他的消极情绪。在表演的同时，更可以深入地了解真实情况和他人的感受，增加人际关系敏感程度。以下是小编帮大家整理的心理情景剧剧本（精选2篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024剧本杀剧本电子版 篇1

[人物设置]

琪琪：小学一年级学生，不爱改错题，每天要老师和同学的催促才可以完成。

大树爷爷：爱帮助别人，充满智慧。

其他小朋友四个：班级的班干部，爱帮助同学。

[场景介绍]

小学操场

[剧本]

背景音乐（上课铃声）语文课上上课了！

学生准备：一群孩子在在台上做好动作准备，铃声一响，孩子们跟着音乐（红豆）一起跑到前面唱：抬头、挺胸、端身、正坐。点点头，伸伸腰，我们来做健康操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。耳要聪，目要明，文明守纪我最行。有错题，及时改，学到的知识像大海！

四女生：琪琪，琪琪，回教室把错题该了吧！

琪琪：真烦，你们少管我。

琪琪：同学真是烦，总是吵着我，老师真是烦，总是催促我，一道题，一个字，一个标点符号都要让我改过来，我就是不改，就是不改。在外面玩儿多好啊！（跳绳、踢毽子、抓蝴蝶）

大树爷爷：琪琪，琪琪——

琪琪：咦，谁在叫我的名字？

大树爷爷：我是大树爷爷，我这里有一个神奇的遥控器，可以帮助你遥控身边的一切。遥控器只可以帮你满足三个愿望。你拿去吧！

琪琪：遥控器啊遥控器，我想让身边的老师和同学都出来玩。

穿插舞蹈

四个女同学：琪琪，我们玩累了，快回去把今天错的题目改正过来吧。

琪琪：我不去，我不去，我不要改错题，我不要同学和老师再来烦我。（遥控器）

画外音：遥控器实现了琪琪的愿望，从此以后，老师和同学们再也没让琪琪改过错题，也没有人再来找琪琪玩过，琪琪作业本上错题越来越多，考试成绩越来越糟糕，琪琪也渐渐没有了朋友，也没有了老师从前的疼爱和督促，琪琪很难过！

琪琪：哎，没有一个人喜欢我了，我真想还回到从前，大树爷爷，告诉我该怎么办啊，我想回到从前回到老师和同学的身边。

大树爷爷：我可以帮你，但是你要答应我，回到从前，一定好养成及时改错题的好习惯。

琪琪：嗯，我答应您！

大树爷爷：你的遥控器呢，你还可以对遥控器说出你的最后一个心愿！可是，这可是你的最后一个心愿了，不能再反悔了。

琪琪：嗯，我知道了！遥控器，遥控器，我想回到回到从前，我一定会及时改错题，好好学习！

同学又都上来，唱跳前面的歌曲。剩下四名同学。

四个同学：琪琪，琪琪，你的学习成绩在全班第一了，告诉我们学习的秘诀吧。

琪琪：那就是及时改错题啊。

四个同学：是吗，那我们都来做改错小明星吧！

齐：小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早起早，不懒睡，背着书包上学去；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，勤动脑，积极发言才最好；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

有错题，及时改，消灭隐患胜一切；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

齐：好学生，爱学习，天天向上争第一。

2024剧本杀剧本电子版 篇2

《我的未来不是梦》剧本

开场白:

(边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说)哈喽！大家好！我是“打名鼎鼎”的小昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我“怎么表现呀”告诉你吧，有位名人说过“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休！反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱！索性破罐破摔，混呗！

[第一幕]

数学课

[上课铃响]

同学们进教室，小昌回座位

李老师(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好！从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

小昌(小声)谁喜欢你呀自做多情

李老师(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好！

大家(干净利落)老师好！

小昌(慢悠悠)老——师——好——啊！

大家有的人笑

李老师(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落

小昌(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……

李老师这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢

大家举手，除了小昌

李老师第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么

小婧(大大方方)我叫小婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李老师好，请坐。

小昌(在小婧坐下之前撤走了椅子)

小婧(坐到了地上)哎呀！好疼！

小昌(哈哈大笑)活该，你真笨！

李老师(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的要诚实。

小昌(不说话却笑得更厉害了)

李老师(恍然大悟)小婧后面的同学(小昌)，放学留一下，老师有事情找你。

小昌(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的

[下课铃响了]李老师同学们再见！

大家老师再见！(小昌没有张嘴，快步走出了教室)

[第二幕]

英语课

高老师(微笑，清了清嗓子)从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

小昌(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看我俩以后谁治谁！

高老师(大声)请同学门和我一起念，girls！

大家(整齐)girls！小昌一直没有出声

高老师bus！

大家bus！

高老师yes！

大家yes！

高老师chairs！

大家chairs！

高老师those！

大家those！

高老师school！

大家school！

高老师好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始！

小昌(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了！算了，我就整整你！(在书上标汉字)

[2分钟后]高老师好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况！

小昌(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪！

高老师(检查到小昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样这可是学习英语最不正确的方式！

小李(一把抢过了小昌的书，大声念)girls，狗死！bus，爸死！yes，爷死！

Chairs，差点死！Those，都死！school，死光了！哈哈哈哈……

大家大笑，有的拍桌子

小李：老师，这叫中西合璧！

高老师(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真这可是学习英语最不正确的方式！

[下课铃响了]高老师同学们再见，小昌放学在教室等我！下课！

[第三幕]

大课间

小昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

小研：(走进教室看着闹得意犹未尽的小昌)你这是在干什么啊怎么可以这样这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你！

小昌(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的多管闲事的家伙，找打是不是别以为我不敢打你，有什么了不起啊不就是优秀生吗又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你！(做鬼脸)

小研：(脸红)你太过分了，我告诉老师去！(一边说，一边哭了)

小昌(幸灾乐祸)你哭什么哭幼稚不幼稚啊还找老师呢，没出息的小不点！哈哈……

小研：(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙！

小昌(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)

[放学后]

(只有李老师和小昌在教室里)

李老师(语重心长)小昌，我想你只是一时好玩，才捉弄小婧，对吧这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现！对了，我都听高老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊！你回家吧，再见！

小昌的心灵告白

老师见我这样，为什么不批评我呢我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢难道，我不是一个坏学生我还能变回从前健康向上、爱学习的小昌吗可以吗如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……

[几天后的晚上最后一节课]

(李、高两位老师在一起)

李老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是小昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对

大家(齐声)对！

小昌(脸红了，没有出声)

高老师后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给我们的任务，好，放学！

大家老师再见！(小昌破天荒张了嘴)

[两天后的大扫除]

到处都能见到小昌卖力的身影

小欢：(一边扫地一边说)哎，小亚，你说，这个小昌是真的变了吗我不太相信。

小亚：(停下了手里的活儿)当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢！挺佩服她的。要是我，可能真做不到……

李老师(对高老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢！

高老师是啊，我们班又多了一个好学生……

[第四幕]

班会1467.CocN

主持人谁能上来给大家表演节目呀自愿，都可以上来表演。

小昌(举起了手)

大家惊讶，小声议论

小昌我有话跟老师和同学们说

大家鼓掌

小昌以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)

大家更加热烈鼓掌

两位老师(感动)小昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦！

大家对，我们的未来都不是梦！

结尾《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。