写丰碑的作文

写丰碑的作文模板14篇。

伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，让我们来参考一些范文吧！或许"写丰碑的作文模板14篇"是你正在寻找的内容，供您参考，并请收藏本页！

写丰碑的作文 篇1

朱德---朱爷爷的大名可谓是家喻户晓，朱爷爷作为中华人民共和国的主要缔造者之一，他为人民的利益鞠躬尽瘁，立下了丰功伟绩，是我们学习的楷模。今年是朱爷爷诞辰120周年，大家都在深切怀念他，作为和朱爷爷同乡的我今日也阅读了朱爷爷在长征途中所发生的一些事，其中让马这一个小故事让我受益非浅。

让马这个故事主要讲：在长征途中只有少部分人有马，朱爷爷就有一匹马，但是他总没骑，不知是朱爷爷舍不得，还是怎么的，他总是把马让给别人骑。一次班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死了，他只好步行。有一次胡光隋同志的脚在行军时被碰伤了，走路一瘸一拐的，朱爷爷看见了，就亲切地问：小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！胡光隋同志正在犹豫骑不骑马的时候朱爷爷已经去追前面的队伍去了，只好骑上了马。当队伍通过崎岖的小路时，朱爷爷总是命饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈父般叮咛在叮咛。

朱爷爷是多么无私忘我呀！在想想我自己连一枝小小的铅笔也不肯借给别人，朱爷爷比起来那可真是天壤之别。

写丰碑的作文 篇2

做一个有道德的人，让家园更和谐；做一个有道德的人，让世界增添一份光彩；做一个有道德的人，让地球因为我们的存在更加美好！

跨越两个世纪，我们一直不曾忘记他。他教我们如何在平凡中成就伟大，如何在爱的奉献中获得永生。他就是永远活在人们心中的——雷锋。雷锋事迹已成为人们做人的道德衡量标准，是一代又一代人学习的好榜样。他一生乐于助人，勤俭节约，虽然他的生命很短暂，只有二十二个春秋，但他平凡而伟大的事迹却都闪耀着璀璨的光芒，永存人间。在雷锋身上，有一种无法用文字来表达赞颂的高尚精神！

在这个风平浪静的二十一世纪，我们更应该要倡导学习雷锋精神，多做一些以人民利益为本的实实在在的`好事。现实生活中，有着悲惨身世的平凡女孩为照顾养母而任劳任怨，小小的身板撑起一个家；年仅五岁本该在妈妈怀里撒娇的小孙子毅然挑起照顾奶奶的重担，凝聚了生活的坚强；五十八岁的儿子历尽千辛万苦与年老体衰的老母亲相依为命，日夜操劳……这些事例都感人肺腑。真正的道德无须剪红刻翠，无须粉黛雕饰，它本身就是人们生长在骨头和血液里的高尚品质，而它促使人们做出的事情就是来源于人们内心最原始的一种淳朴而纯洁的感情精华。

对于我们小学生来说，做一个有道德的人，可以从做好身边的每一件小事开始。捡起地上的果皮纸屑，你就是一个绿色环保小卫士；帮助身边有困难的人，你就是美德的天使；珍惜时间，充分利用好每分钟，好好学习，天天向上，你就是一个爱学习的好榜样；在家里，体恤父母，给他们端上一杯热腾腾、香喷喷的茶水，给他们捶捶背，来表达你对父母的爱；在公交车上，主动给年迈的老人让座……这一切都是学雷锋的具体表现。

是的，道德是一种美，是一种财富，更是一种智慧。道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远弥补不了道德的空白。

我们的祖国是道德之国，朋友，让我们一起怀着一颗虔诚的心，做一个有道德的人吧！

写丰碑的作文 篇3

曾记得

有一年

在一个

寂静的夜晚

我经过

小山村的学堂边

看见一位教师

坐在

简陋教室的窗子旁

认真的批阅作业

微光下

那瘦小的身姿

发出轻轻的

咳嗽声音

思考的影子

我记得很清

那是山村教师

最美的形象

刻在我的脑海里

一辈子

都没有忘

如今

社会日新月异

人们的生活

平安幸福

世界变化得

翻天覆地

人类不断传来

征服大自然

一个又一个奇迹

人们

欢天喜地的日子里

老师们的微笑

是多么美丽

老师的心里

是多么甜蜜

不要多问

人类灵魂

工程师的老师们

才是世上

最应该受到尊敬的人

可是他们

还一直

那样默默无闻

一座伟大的丰碑

就这样

屹立在大家的心里

老师我们爱你

写丰碑的作文 篇4

学校的走道里，那一幅幅红色的革命烈士展板震撼着我的心灵，传承着他们可歌可泣的精神与磅礴于天地正气间的英雄史诗，更让我感受到在那血雨腥风的年代，在战火喧嚣中，他们用生命、鲜血和一颗颗赤诚的爱国之心，谱写的壮丽诗篇。

翻开历史记忆的书签，每临乱世大难必有英豪揭竿而起，每逢国运多舛总有雄杰扬眉出剑。在这里我看到了革命烈士侯绍裘为了国家和广大人民的利益，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，坚忍不拔，勇往直前的革命精神。侯绍裘在南京被捕后，敌人对他严刑拷打，刑讯逼供，他英勇不屈，不怕高压恫吓，不顾威胁利诱，始终坚持斗争，坚持革命的信念。敌人无计可施，便将他装入麻袋，活活捅死。

烈士夏秋生的英雄事迹亦是让我的心久久不能平静。一个年仅12岁的少年，正因为他那一颗火热的爱国之心，在方塔墙上写下了“打倒日本帝国主义”八个大字。更让我肃然起敬的是，在面对日军用抵住他胸膛时，还能如此镇定，不发一言，日军威逼无效，竟用刺刀把他活活刺死。如此爱国之心怎能不动容？

一幅幅革命烈士的展板，一个个让人敬仰的名字，铭刻在每个中国人的心中；一路千古的绝唱，一尊不朽的丰碑，筑成一个民族的品格与气质。

回首自己这些年的学习生涯，我的梦想在我的退缩中渐渐沉默，我的坚持在一次次失败中慢慢消磨。我有过怠倦、迷茫、自卑，这一切源于我的不够坚韧，不够坚持。如今，站在这些先烈面前，我的梦想之帆再次扬起，告诉自己不但要在学习上孜孜不倦，磨砺自强，更要志存高远，锤炼意志，把革命烈士那种不怕苦、不怕累，坚忍不拔的精神发扬下去。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”追逐梦想的路程注定不会一帆风顺，必须付出艰辛和努力。如今的我正处在学习的黄金时期，知识就像满目琳琅的大宝库，探寻它的路充满坎坷和荆棘，我们只有以努力奋斗为刀，坚持不懈为棍，才能披荆斩棘，闯过坎坷，达到胜利的彼岸。

作为新时代的少年，我要永远守望丰碑，让心中每个梦想的种子破土而出，迸发出强大的力量，绽放最灿烂夺目的色彩。

写丰碑的作文 篇5

五十年前的他风华正茂，一身正气，为人民群众服务从不叫累，不管什么样的天气他都依然站在需要他的人身旁，无私奉献着自己。

今天他所留下的不仅仅是他的英雄事迹，更重要的是他那种大无畏、无私奉献自我的精神。

现在人们的生活水平不断的提高了，教育水平不断的提高了，可是人们的思想却落后了，人们害怕去帮助他人，因为有些时候你明明本着一颗善良的、无所回报的心去帮助他，他却得到了帮助还去诬陷你，这样的现象怎能让你伸开双手去帮助他呢？当然，这样的人还是很少见的，见到这种行为我们如果作为目击证人，也应该站出来，为好人说话，让正义得到阳光，让邪恶暴露，让坏人无路可走，我相信这样就不会给那些思想肮脏的人机会，让他们诬陷好人，败坏社会风气。

不论你的能力有多大，只要你尽力了，你就是阳光的，就是有价值的。我们的能力有大有小，可是我们的爱心却没有多少之分。板凳妈妈是我最佩服的人，也许她的事迹你们还不了解，她是一位残疾人，没有双腿，行走只有靠板凳撑着前行。她从小就得到了社会的帮助，所以后来她也想去帮助别人，可是当她提出申请去照顾那些孤儿时却遭到了拒绝，因为她是残疾人，政府人员怕她没有能力照顾那些孩子，她为了证明自己是可以的，竟然用板凳走到领导人的办公室，一百多级阶梯，就这样用板凳！后来她终于打动了领导，领导同意了，板凳妈妈在福利院中辛勤的工作，

像板凳妈妈、郭明义这样发扬雷锋精神的人很多，生活中有许多在平平常常岗位上奉献自己的，作为中学生的我们应该切实的付诸自己的行动去奉献自己，尊重那些辛勤工作的人们，同时尽自己的能力去帮助身边需要帮助的人。

让每一个月都变成雷锋月，让每一个人都成为雷锋，让雷锋精神成为不朽的丰碑。

写丰碑的作文 篇6

爱是什么？

爱是一杯热乎乎的牛奶，是一桌可口的饭菜，是一叠干净的衣服，是一句句温暖人心的话语。

那是一个冬天，虽没有下雪，天却出奇的冷。我穿了一件厚厚的棉袄，可风还是从衣领里灌了进去，冷得我一直缩着脖子。下课了，同学们都搓着手，跺着脚。我一个人趴在课桌上闷闷不乐。我想，中午快到了，妈妈会来吗？天气这么冷，我又不缺少什么东西，妈妈不会来看吧。好不容易中午到了，我缩着身子往食堂走去，眼睛不自觉的往校门口瞟去。突然，在人群中，我看到了一个熟悉的身影。妈妈！不错，是妈妈！我顾不得寒风凛冽，飞奔了过去。我发现刺骨的冷风中站着我的妈妈。穿着一件薄薄的外套，手里拎着一包衣服，正四处张望着，如一座爱的丰碑耸立在那里。我的眼睛湿润了，一股暖流涌遍全身。妈妈看到了我，一把将我拉到身边，关切地问：你看你，出来也不戴上帽子，脸都冻红了。赶紧围上围巾。说着，妈妈用冻得通红的手在包里翻出围巾，麻利地给我围上。我顿时觉得十分温暖。赶紧去吃饭吧！小心感冒又一阵冷风吹来，我一点也不觉得冷了。可我发现妈妈的嘴唇冻得发紫，还不停地咳嗽，我心疼极了，忙让妈妈赶紧回家。嗯，就回去了！我也转身走了。走了一半，看到妈妈仍站在那里，像一尊雕塑。我的心里涌上一种异样的感觉，那雕塑，正是一座母爱的丰碑啊！

这件事已经过去一段时间了，但妈妈站在冷风中的形象还常常浮现在我眼前。它让我相信，爱可以融化一切，它让我感受到，爱所拥有的，比太阳还要灿烂，还要温暖的光芒。

写丰碑的作文 篇7

最近，我读了《历史的丰碑》这本书，深受启发和教育。该书追溯了自1840年的鸦片战争后，由于清王朝的腐败，中国逐步沦为半殖民地半封建社会的国家。帝国主义列强的侵略使中国人民饱尝了“落后就要挨打”的痛苦，但也唤醒沉睡着的中国大地。

这是一本浓缩了中国恢宏的百年巨变的大书，更是一本令人感奋、催人奋起的好书，它不但形象地反映了20世纪中华民族波澜壮阔的奋斗征程，更进一步增强了我们每一位华夏儿女的幸福感和自豪感。我们每一个青少年都应牢记英雄先烈们为了今天的美好生活，不惜抛头颅、洒热血，甚至献出了自己年轻的生命，同时，我们更应该明白自己所肩负的历史重任。读着这本书，我仿佛亲眼目睹了天安门前阅兵式上那整齐的步伐，威武的军人，美丽的女兵，灿烂的笑容，鲜艳的五星红旗……看见了在温暖的春风中，对外开放使中国这个东方大国又恢复了昔日的光辉。读着这本书，我仿佛来到了体育馆，看到运动员们艰苦训练，终于，历经千辛万苦，用血泪和汗水换来那神圣的桂冠。于是，中国人从“东亚病夫”转眼间成了“亚洲巨人”。

作为一名小学生，我为我们伟大的党骄傲。为我们蒸蒸日上的祖国而自豪。作为一名跨世纪的少年，我将认真学习马克思列宁主义思想，坚定自我信念，爱科学，学科学，逐步掌握高深的科研技术。作为祖国的接班人和建设者，我需要不断提高自己的思想道德素质，勇敢地开拓创新，为“四化”贡献自己的力量，谱写我们这一代人更加绚丽的篇章。

写丰碑的作文 篇8

她没有山的高峻，却有山一般的坚强，她没有海的汹涌澎湃，却有海一般奔腾不息的意志，她没有天空一样广阔无边，但却有天空一般博大的胸怀，她就是刘冉冉老师，是我心中永远的丰碑。优异的成绩是她的汗水，坚持不懈是她的座右铭，努力是她的象征，她虽只是千千万万个老师中的一员，但她却于别人不同，她成绩优异是因为她努力，她坚持，她有着属于自己的梦想，才成为了一个好老师。她虽然是一个老师，但对于我们学生就像朋友一样。不会的地方会给我们耐心讲解，不懂的地方会一遍又一遍的将给我们听。我的数学成绩就是在她的教导下才慢慢的进步起来的，她从未缺过课。每次都会准时到校给我们上课。她有时也会生我们的气，但只是因为自己的努力的付出只换来了一部分学生的回报。

她在上课前都会给我们讲笑话，让我们笑一笑，然后才会开始上课，在她细心地教导下我的成绩提高了，她让我的成绩绽放出了一朵朵绚丽的花朵。在我考试成绩好的时候，她会告诫我不要骄傲，这只是一次小小考试，以后还有更大的挑战。在我考试失利时，她会帮我分析试卷，让我进一步了解自己的缺点，让我时刻记住我的错误之处。她有时也会与我们谈心，让我们说出自己内心的真实想法和给予老师的建议，改进自己的教学方法让我们的学习成绩提高。一方面与我们交流，另一方面她也会检讨自己的不足。

 她是一个平凡的人，但却让许多学生的成绩绽放出了光彩，她是一个平凡的人，但却有着独特的教法，她是一个平凡的人，但却让自己有限的生命绽放出了最绚丽的光彩，她就是我心中的丰碑，时刻影响着我。

写丰碑的作文 篇9

印度诗人泰戈尔曾经说过这样一句话:花的事业是甜蜜的，果的事业是辉煌的，但是让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。同学们，这是怎样的一种精神?这就是将自己的身躯搭成一座人梯，让学生踩着自己登上金字塔尖的托起太阳的人的精神;这就是用自己并不起眼的绿，成就着花的绚丽与果的辉煌的教师无私奉献的精神。

杂志上曾登载了这样一个感人的故事:一个大学生，毕业后被分配到四川凉山彝族自治州的大山深处当教师，当他在老乡的带领下到达一个叫麻姑的村庄时，他才发现自己已没有了退路，选择当教师是一个多么大的错误啊!

学生分散在不同的寨子里，每天都要跑上几十里的山路前来上学。30多名学生要分作六个年级六个班，一个人要承担所有的教学，工作难度可想而知。日复一日，年复一年，五年过去了，教的学生换了一茬又一茬，走出大山的一个又一个，而他却始终一个人坚守在山里，也没有机会找到自己生活的伴侣。他的工作得到了教委的认可，也下了调到县城的调令，正当他欢天喜地地准备离开这个磨去了自己青春年华的山村时，他又一次来到了那间教室。一进门，他便发现黑板上写着这么一行字，分明是几个女生写的:老师，你别走，我们嫁给你。这位老师的眼眶湿润了，眼前浮现出一张张稚嫩的面孔，一双双渴望的眼睛，她们只有十二三岁啊，可为了挽留自己，竟说出了这样一句与实际年龄不相符的话。他毅然决定留下来，将自己的青春继续献给这片贫而深情的土地。

由于山区气候恶劣，他患上了关节炎，一到阴雨天就疼痛难忍。实在挺不住了，他只得到县城检查，谁知，噩耗传来，他竟得了骨癌

。在他临死的时候，个个满身泥水，眼泪汪汪的孩子齐刷刷地站在他面前，他说:同学们，尽管我没有得到坚贞不渝的爱情，但我得到了与爱情等值的师生情。他死后，学生们在墓碑上刻下了这样一句话:老师，谢谢你给我们带来了生命

写丰碑的作文 篇10

阵阵秋风，让人感到一股股凉意。一个星期天的下午，我有幸作为一名特殊的游客随爸爸一道参观了即将开馆的周恩来纪念馆。

周恩来纪念馆坐落在淮安城东北角一个风景秀丽、三面环水的小岛上。

沿着平坦而洁净的“永怀路”往前走大约200米，我们眼前便呈现出了一个青松翠柏环绕着的长方形半岛。

穿过五孔连桥，我们来到了一个宽阔的广场上，抬头望去，只见纪念馆的主馆坐落在一方梯形基台上，外饰花岗岩石面。上为四坡屋顶，设有玻璃天棚，周围由四根挺拔有力的花岗石柱支撑着。爸爸说，这4根11米高的石柱，象征着周总理最早提出的我国要实现的四个现代化。

我们沿着台阶拾级而上。我留神数了数，台阶共78层，我问爸爸：“为什么设计78层台阶呢？”爸爸笑而不答，要我自己思考。我突然想起周总理是78岁逝世的，于是，我说：“这大概象征总理光辉的78个春秋吧。”爸爸默默地点了点头。

进入展览大厅，这里陈列着展现周总理一生光辉业绩的实物、图片等资料。睹物生情，我的眼前不由出现了在寒冬的早晨周总理走上街头，慰问清洁工；为了新中国，周总理不分昼夜工作的情景……

登上二楼，来到纪念大厅。首先映入眼帘的是周总理的汉白玉坐姿塑像。阳光从屋顶玻璃天棚上漫射下来，落在周总理那挂满笑容的脸上，仿佛平易近人的好总理正用慈祥的目光注视着我们。墙壁四侧镶嵌着8块记录周总理生平事迹的浮雕。爸爸深情地凝视着浮雕，似乎又看到了周总理的音容笑貌。

三层是观景平台。登上平台，极目远眺，古城淮安尽收眼底：蜿蜒曲折的文渠流经全城。爸爸满怀激情他说，千百年来，文渠哺育了多少名人学者、英雄豪杰。兴汉三杰之一的大将韩信，击鼓战金兵的宋代巾帼英雄梁红玉，清代的抗英民族英雄关天培，驰名中外的名著《西游记》的作者吴承恩……如今，几经文渠水滋润的淮安人民正以聪颖的智慧，勤劳的双手，描绘古城淮安的新颜：高耸入云的电视塔，古朴典雅的南北宾馆，富丽堂皇的邮电大楼，平坦笔直的两淮路……看着爸爸神采飞扬的样子，我想：一直未能回到故乡的总理要是能亲眼看到现在家乡的风貌，该会是多么高兴啊！

正想着，爸爸指着隔湖相对的两座剑碑，动情地解释道：“剑碑中间是空的，无形胜有形，象征着周总理的丰功伟绩与日月同辉。”

离开主馆，我们又参观了呈人字形的附馆，附馆里陈列着150多位海内外著名书画家协作品。那幅“深深怀念”的马路莲图，深深地镌刻在我的心上。

我们依依不舍地向周恩来纪念馆告别。爸爸低沉地说：“纪念馆寄托着全国人民对周总理的哀思，是一座刻在人们心中的丰碑。它也凝聚着家乡千百万人民的爱心。”是啊！“人民总理人民爱”，我为家乡出了一位伟人感到无比自豪。

写丰碑的作文 篇11

“我是一只小小……小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”轻轻哼唱这首歌，时常把我引到九霄云外，那个广阔无垠的地方。但是我知道，这是不可能实现的。

每天，满满的、鼓鼓的书包压得我喘不过气来，回到家后，放下书包，又得马不停蹄地写作业，面对一行行密密麻麻的汉字、英文字母，起先劲头十足，后来逐渐眼花缭乱，脑袋里就像涂满了糨糊。这时，满天的字词在眼前飞舞，眼里冒着火花，笔下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本来目的只有一个，就是多学习，可这时却事与愿违、本末倒置了。

我说：“长时间地凝望天空，人会有一种欲望，那就是飞翔!”

坐在窗前，我常常看见小鸟从我眼前掠过，我多么羡慕它们，可以自由自在地在蔚蓝天空中展翅翱翔。我常常幻想，我拥有一对翅膀该多好，可以逍遥自在、无拘无束，可以脱离忙不完的书山题海，“我要飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。”

然而，现实是：我仍在平静地接受着“好孩子”式的教育，在谨慎正统的玻璃瓶中一天天长大。

我无法飞翔!凝望天空，我还是渴望飞翔——飞翔!

写丰碑的作文 篇12

有一种花，洁白无瑕，震撼人心。

那天下午，太阳烈得出人意料。春日的温暖仿佛就在颠簸的车程中断绝了。我们来到这儿，这个令人纪念的地方。

一下车，同学们就开始嚷嚷天气的热，太阳的烈。有些同学着急地掏出防晒霜往脸上抹着，还有些则跑上车慌乱地寻出帽子来戴上，喧闹，就连树上的鸟儿和蝉都张着嗓子肃诉着我们。

排好队，把队排好！几声老师的招呼下，我们逐渐安静。跟着领队，走到了一座石碑前，那座石碑不大，顶部是一顶石刻的红军帽。红军帽上镶嵌着一颗鲜艳的，硕大的红星。石碑上用红字刻着强渡嘉陵江战役纪念碑。这颗红星，这行红字，在灰色的石碑上很是显眼，在烈日的照射下，竟显得有些发亮。

老师给每个人发下了一支白菊花。我望着我手中的白菊花，不免有些失望。它的花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣无力的聋拉着，长长的花茎上残留着一些小小的，深绿的叶子，我有些可怜它，但更多的是在抱怨着过分灿烂的阳光，向英雄致敬活动要开始了，老师要求我们把帽子摘下。我很不情愿的脱下帽子。一股热流一瞬间从头顶贯通全身，豆大的汗珠不一会儿就从额头上流下来。我望向手里还举着的那朵白菊花，不禁吃了一惊。白菊花的花瓣已经烫得发黄，但它仍昂着头，向着阳光，散发着那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望着那石碑，心中升起一阵愧疚之情。

献花时，我郑重地将它放在英雄碑前，将它与许多白菊花放在一起，这是多么白呀，阳光照在这堆白色上，仿佛又有了另一种光，这种光与丰碑融在一起，与红军融在一起，与历史融在一起。

我低下头，闭上眼，在默哀的同时。好像感受到了光的灿烂与明亮。

写丰碑的作文 篇13

今天，我们看了一部关于长征的电影，它讲述了一个名叫“王瑞”的小兵在遵义为毛主席担任警卫工作和在战略转移中的一系列的故事，其中最令我震撼的是红军飞夺泸定桥的场面。

为了让大部队转移，王瑞所在的部队必须尽早地夺下泸定桥这条险要之地，如果要绕开泸定桥的话得多走好多天。在桥头，敌人戒备森严，有许多重武器，狡猾的敌人为了阻止英勇的红军战士们过河，把桥上的木板都差了，这样它成了名副其实的铁索桥。随着一阵嘹亮的号声，红军们开始进攻了，为了掩护强攻的战士我方阵地上的所有武器开了火，敌人也不甘示弱，他们依仗着险要的地势企图负隅顽抗。双方阵地上的炮火之声不绝，死神的脚步越来越急促。这时一梭子弹向正在匍匐前进的战士们扫来，一位战士被子弹射中了，他掉进了波涛汹涌的大渡河中。这时的战斗更为凶猛，只见战士们的双眼中充满了杀气，好象要为那位战友报仇一样，一位战士已经爬上了桥头只听得一声巨响，敌人得尸体飞入了大渡河，这意味着胜利得到来，可气数以尽的敌人抱守残缺。这时桥头停了火，人们一个个地冲上塔楼，在走道上有着无数地尸体，红军战士们用生命铺筑了一条胜利之路！

我们地安居乐业就是老一辈的抛头颅洒热血，我们的幸福生活就是老一辈的坚苦卓绝，我们要从一言一行中体现出老一辈的革命主义乐观精神。

写丰碑的作文 篇14

一个人，端坐在寂静的办公室，静静地守候着最后一片洁白的孤独，感受时光透过书页夹着历史浑浊的风呼啸而来。您在深深地思索，还是在痛苦地挣扎？

那雪白的生命，不染尘埃，不见尽头。此刻只是超然的孤独和寂静的绝响。

我的老师是一位追求真理的好老师，您把追求真理当作自己至上的信仰。校长做错了，您委婉地提出；同事做错了，您真诚地说出；我们做错了，您和蔼地指出……老师，您不能圆滑一些吗？不能稍微低下高贵的头颅，说几句赞美之词吗？您只要稍稍逢迎世事，也不会置身于同学们的“怨恨”与同事们的责难中呀！您知道吗，对与错本来就是模糊的，是与非本来就是混淆的呀！而您高举着真理的大旗，呼喊而来，偏要把这一切劈开！分清！

你端坐在那里，一点点的伪装被您轻轻地抬起，又被您愤愤地放下。

你悲愤，您不甘，您高洁不屈……因而你选择了善良，善良又是软弱的，善良更是痛苦的，而您善良地对待这一切，善良地教导我们，是您，赋于了善良以坚强和伟大。

老师呀，谁能如您用一些文字诠释孤独？谁能如您抛开一切只微笑着对待所有？谁能如您用这种方式献身于真理。

您紧锁的眉头舒展，您沉重的心结释然，您轻轻地微笑着说，真理已等您多年。

一个选择把您推到了那本不属于您的土地，可您坚持着本属于您的真理。于是所有的怨气在此消散，所有的孤独在此沉淀，所有的硬气在此升华！

你的高洁，您的善良，您的硬气，所有的这一切在您的血液中流淌，在您的生命里绽放，您坦荡地面对所有不公和偏见，您勇敢地挑战一切世俗和非议。而正是这些，让我们永远记住了您。

老师，您选择了高洁，于是现实成就了您；你选择了硬气，于是孤独成就了您；您选择了善良，于是我们成就了您……

老师——您是学生心中永远的不屈的丰碑！