我独爱雪作文

我独爱雪作文。

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“我独爱雪作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我独爱雪作文(篇1)

春季的花，它有着光后的神采，沁人的芬芳；秋季火红的枫叶，赢得人们的重视。这所有都很优美，但是我更喜欢冬季那雪白的雪花。由于它是那样的质朴，那样的无暇，从而我独爱雪。

今日我与父母一行人到达了那质朴的地点――西岭雪山。

我们坐在索道上，看着那雪花摆动着轻快的舞姿，渐渐地飘落着，没有一丝声音，她飘落在树木之上，美极了。到了山腰，总算可以看清她的真嘴脸了。凌晨，星形的雪花银粉一般飘洒，使全面西岭雪山充溢了诗情画意。午时，大洁白似吊兰，大似鹅毛，天女散花般飘落。下昼，大雪遮天蔽日地倾注下来，那真是漫天雪白。大雪整整下了几个小时，有时它从容不迫地飘落，有时它像棉花，使山水。树木。衡宇都罩上了一层非常厚的雪，给人的追念是雪窖冰天。银装素裹。

雪啊，西岭雪山的雪，就连书生也写不出你的能力，写不出你的气势，写不出你的漂亮，写不出你的飘逸。

我独爱雪作文(篇2)

我独爱雪

雪，是我最热爱的天气现象之一。那纷飞的雪花，那寒冷的冰雪，那静谧的雪景，都让我为之陶醉。

小时候，我最期待的就是冬天下雪。每当窗外降下鹅毛大雪的时候，我就会兴奋地跑到窗前，看着雪花纷纷扬扬地落下来，根本无法抑制内心的激动之情，好像要喊出来才能舒展心情。在这个寒冷的季节里，雪给我带来了追求美感的同时又不失趣味性，成为我最崇拜的天气。

雪的美不仅仅在于它的形态和纷飞落下时的姿态，更在于它给人们带来的视觉享受和情感享受。伴随着雪的下落，大街小巷、树木道路、小桥溪流都变成了纯洁的白色，极大地丰富了我们的视觉；透过窗户看着冰雪覆盖的世界，仿佛一幅梦幻般的画卷展现在眼前，让人感到如痴如醉。而在雪地中的游戏，更是让我每次下雪都难以自拔。雪地打滚，雪人造型，这些都是我经典的雪地游戏，可我最大的梦想就是和家人一起雪地滑雪。

雪，是一个神奇的存在，它不仅给人生命带来温暖，还会给大地带来温馨。尤其在冬日里，雪将大地覆盖得一尘不染，像一层洁白的盖子，将世界包裹起来，让人感到平静和安逸。更何况，在雪的世界里，突然出现的常见景物，就会因为白雪的装点变得与众不同而另有一番趣味。

在我的心目中，雪是一种珍贵的天气，是富有魔力的。它的魔力在于它的纯洁和美丽，还在于它带给人类的喜怒哀乐，以及它带给大地的贡献。即使在许多人眼里，雪是款无聊的气象，然而它毫无疑问是我生命中不可或缺的一部分。

总之，雪对我来说是高贵而强大的存在，是一种美妙而愉悦的感觉。我想，也许在未来的日子里，我依然能够在雪地中享受到这一份温暖和快乐吧。

我独爱雪作文(篇3)

春天的花，它有着绚丽的颜色，沁人的芳香；秋天火红的枫叶，博得人们的厚爱。这一切都很美好，但我更喜爱冬天那洁白的雪花。因为它是那样的纯洁，那样的无暇，因此我独爱雪。

今天我与父母一行人来到了那纯洁的地方――西岭雪山。

我们坐在索道上，看着那雪花摆动着轻盈的舞姿，慢慢地飘落着，没有一丝声响，她飘落在树木之上，美极了。到了山腰，终于可以看清她的真面目了。早晨，星形的雪花银粉似的飘洒，使整个西岭雪山充满了诗情画意。中午，大雪白似吊兰，大似鹅毛，天女散花般飘落。下午，大雪铺天盖地地倾泻下来，那真是漫天洁白。大雪整整下了几个小时，有时它不慌不忙地飘落，有时它像棉花，使山川。树木。房屋都罩上了一层厚厚的雪，给人的印象是冰天雪地。银装素裹。

雪啊，西岭雪山的雪，就连诗人也写不出你的威力，写不出你的气魄，写不出你的美丽，写不出你的潇洒。

1467.CoM.cn编辑推荐

我爱雪作文13篇

笔者打算向大家分享一篇非常实用的“我爱雪作文”。作文可以激发学生对知识和思想的渴望，通过写作我们可以体会到生活中的简单之美。真正的作文必须来源于生活，超越生活。希望这些建议能够帮助您更好地应对工作中的问题！

我爱雪作文 篇1

今年寒假，爸爸妈妈们带着我们一群小朋友来到了美丽的雪乡。刚下车，就看到了一片白茫茫的世界，那里的雪很厚很厚，盖在房顶上，就像一层厚厚的奶油，忍不住要去咬上一口。我把腿伸进雪里，雪盖住了我的腿，啊，好厚的雪啊！眼前的这一切，就像在童话世界一样，而我，就是童话世界里的白雪公主。

来到雪乡，我们迫不及待地品尝了马迭尔冰棍和冰糖葫芦，味道好极了。当然还有东北有名的铁锅炖了，东北人实在太好客了，大大的三个锅，无论是大人还是小孩，都吃的肚子鼓鼓的了。

在雪乡，我们还玩了很多好玩的项目。有马拉爬犁、雪上滑冰、雪地摩托等等，我最喜欢的就是雪地摩托了。一个叔叔载着我们坐在摩托车上，摩托车飞速地行驶在凹凸不平的雪地上，我坐在后面颠来颠去，真是好刺激啊。

这次的雪乡行真让我难忘啊，我期待下一次的旅行。

我爱雪作文 篇2

初冬乍到，一位位银白色的小公主造访人间，仿佛一伸手便可以将它握在手中，它落在手中的一瞬间，就会给人一种温馨无比的感觉，使这一个冬天都不觉的寒冷，因此，我爱雪，我爱雪乡。

假如我是一个歌唱家，那么我会用歌声传递冬之奇美。

假如我是一个美术家，那么我会用图画表现冬之炫丽。

假如我是一个舞蹈家，那么我会用舞蹈表演冬之精彩。

然而我什么都不是，我只能用我平淡的语言去描绘冬的传奇。

在我们故乡这片乐土，有我们这般年龄的孩子在玩耍、嬉闹，我们过的每一天都在于雪公主做朋友，这是一件很令人快乐的事情。也许在其他大人的眼里，这是一种天真，这是一种幼稚，可是对我们来说这却是一种享受、一种乐趣，我爱这片雪的故乡。

我们在这片只属于雪土地上，我们跑、跳、闹，像是在寻找什么，但是究竟是在寻找什么呢？现在我终于明白了，我们是在寻找快乐，此乐非彼快乐，是说不出的独特的快乐。玩够了，闹够了，寻找到了快乐，装进自己的心里去，天真的回到家里去。

从小时到现在，我无时无刻不想着这片雪乡，不连着这片学，她的美以及它带给我们的快乐，在已在我的心中、脑海里刻下了深深的烙印，我忘不了他，忘不了昔日与现在我们在这片雪乡的乐趣。

现在想一想，我们的雪的故乡没有城市那么华丽、奢侈，没有长城那般雄伟奇特，但是这雪乡的美与城市可以相比吗？不是不能比，而是无法比，常理，雪落在每一处都是一样的，但是我们的故乡与雪的和谐配合，使我不得不去赞美他、欣赏他、爱他，我爱雪乡！

我爱雪作文 篇3

有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我喜欢白雪皑皑的冬天。

雪是冬天的精灵。一片片洁白的雪花，像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵从天而降。它们落在树上，树白了，它们落在房上，房子白了，一座座房子就像童话王国里的白色城堡一样美丽；它们落在马路上，马路白了，宽阔的马路变成了一条银色的小河。

看到这美丽的景色，我迫不及待地穿上棉衣，带上手套，飞快地跑出家门。我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串调皮的小脚印。这时，只见许多人也都走出了家门，来欣赏这美丽的雪景。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊！

我爱冬天的雪，它美化了我们的城市；我爱冬天的雪，它给我们带来了无穷的快乐！我真想变成一片美丽的雪花，来点缀家乡的冬天！

我爱雪作文 篇4

我爱雪300字作文

初中我喜欢“随风潜入夜，润物细无声”的初春，喜欢“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏季还喜欢“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”的深秋，但我更喜欢“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬天！

今天是10月4号是这个冬天的第一场雪！一片一片的'雪花纷纷飘落，我站在窗前，随着舞动的雪花，我的心也随之飘动……望着远出模糊啊来来往往的人群，我在高兴的同时，一种危机赶忽然袭来！

望着鹅毛般的大雪忽然觉得前方的路好迷茫，就像我是学习一样，在这条学习道路上我似乎站在一条十字路口感到迷茫不堪，对于学习我似乎失去了信心，对于学习我感到好累好累！

但是雪她可以让我感到开心可以让我忘记烦恼…可是学习不能他总是让我感到恐怖，在学习面前我总是无奈的摇摇头然后有垂下头！

我爱雪，我喜欢静静的看雪，这种感觉我想是谁都不能够体会到的！

我爱雪作文 篇5

今天下了一场大雪，我和同学也玩了一次关于雪的游戏。

就在上午，王老师在上课时说了一句激动人心的话：“我会用上语文课的时间给大家下楼观察雪！”这时，我们已经可以用发狂来形容了，一边欢呼，一遍奔跑着下楼玩了起来。远看雪像一个小姑娘披着的纱裙，又白又薄。可是我看不下去，飞快地跑到操场跟同学打起了雪仗，随着我们的一阵欢呼，雪球儿飞快地“飞笑”着向我砸来，“啊！”我叫了一声飞快地躲闪，结果还是被击中了，而那雪球竟然直接砸到了我的笑靥上。我生气极了，一边怒视着把雪球砸到我脸上的唐子麒，一边随手抓了一大把雪，可是这时，手中的雪把我的心融化了，我突然感觉它是那么地柔软，禁不住它的诱惑，我转过身来近近的观察他们。我发现有的雪花圆而有弹性，有的雪花是五角星的样子，我想：要是它是鲜红色的就更完美了，这样我就能骄傲的把“红星”贴在胸前给同学们看。我兴奋极了，用嘴吹对着雪花了猛力地吹了一口气，雪花被我吹地漫天飞舞。

我真没想到下午我还能和这美丽的雪花来一个亲密的玩耍。下午下课时，我正在班里写作业，突然有人大喊“哇！下的雪好大啊！”这喊声把我的整个心都钩到外面去了，我连忙盖上笔盖，飞奔了出去。只见外面下着鹅毛大雪，到处都白花花一片，越看越美，最后我觉得整个天空都是白的了。这时风把可爱的雪宝宝带过来了，雪落的我满头满身，让我情不自禁的把自己红红的舌头伸出来舔了舔那美丽的雪花。“好甜好热”我自言自语，在我身旁的田海天疑惑地问我：“雪是没味的，你怎么会尝出甜味呢，就算它是甜的，你也不能尝出热吧！”我微笑着答道：“是，它是冰的，它是无味的，可是，它在我心里已经变成又甜又热了。”

我爱雪花，我爱雪！

我爱雪作文 篇6

早晨起来，我拉开窗帘，只见地上已经铺上了一层厚厚的雪，像棉毯一样，树木穿上了白色大衣，显得格外精神，简直无法用语言来形容这迷人的雪景。

妈妈见了，惊讶地说：“这么大的雪我已经好多年没见过了！”

不知谁喊了一声：“下雪了，又下雪了！”我急忙往外看，只见小雪花像扯断了的棉絮，纷纷扬扬地飘洒在大地上，我还是第一次看见这么漂亮的景色！这就是雪吗？我冲出屋子，伸出手去接这白色的小花。一朵、两朵，它们听话地躺在我的掌心里，很快又调皮地消失了，只留下了一丝丝的凉意。

雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，如雾非雾，整个小区都笼罩在白茫茫的大雪中了。路上的行人们都停下脚步欣赏着这难得的雪景。“好美呀！”我忍不住飞快地跑了起来，伴随着“咯吱”、“咯吱”的响声，雪地上留下了串串脚印。

往远处看，几个小孩在雪地上玩耍，有的在打雪仗，有的在滚雪球，有的在堆雪人……我的手也有点痒痒的，便找来网拍铲雪，用小石头来做雪人的眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子，用一次性泡沫饭碗做雪人的帽子，最后，用瓶盖帮雪人的衣服钉上钮扣，雪人完成了。我叫来爸爸帮我和小雪人拍张照片，做个留念，我还给它取了个好听的名字——欢乐，祝大家欢欢乐乐过新年，欢欢乐乐地迎北京奥运会！

不知什么时候，雪已经停了。但雪的美丽和雪给我带来的快乐将永远留在我的记忆中，我爱雪！

我爱雪作文 篇7

雪，不知何时悄无生息地从天上飞舞下来。然后慢慢密集起来，像得到将军命令式地快速下降。仿佛扯絮撕棉似的，一瞬间就把这个世界吞没，到处闪烁着银白色的光芒。他们像小精灵似的到处飞舞给我们带来寒冷。同时在他们即将降临人间时，好像用了一个小小的魔法，把空气变得清新，闻起来醉人心脾。

楼顶像被撒了厚厚的面粉，变得白白的，软软的，又好像一团发酵的面。紧接着便是树的变化了。有的树没有了头发，光秃秃的，十分难看，就在这时，雪精灵又送给了它另一种“头发”，而那些还是冬青的树，傲然站在冰天雪地里。道路上的车呢，则变成了一块块被撒了糖霜的面包，看起来十分美味。还有一些有趣的人，把自己的心意全部写在了车上，来表达他对她的爱意。

雪还在洋洋洒洒地飘落着，我们在李老师的带领下来到广场玩雪、看雪、滑雪……我们站在树下接受雪精灵的洗礼，然后或站或坐在自己做的滑雪板上，可是滑雪板却很调皮，它就是不让我们玩，一会儿停了下来，一会儿飞速前进，引来阵阵银铃般的欢笑声，李老师从两位叔叔、阿姨那里借来了一个高级滑雪椅，这个椅子可听话多了。它带着我们飞速前进，也引来那阵阵叫声，我们玩累了，便回去了。

雪是一个快乐的小精灵，它不仅给人们带来了欢乐，还带来了明年的丰收。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。每当雪融化之时，便是春天来临之时。

我要大声赞美你：“雪，我爱你！”

我爱雪作文 篇8

今年寒假，我和妈妈来到了雪乡，开始了一次难忘的雪乡之旅。

来到雪乡，看到这里的一刹那，我从心底里情不自禁的喊出：“真是个冰雪大世界啊！”明媚的阳光洒在洁白的雪面上，闪闪发光像撒上了亮晶晶的水钻一样，真好看！天上飘着雪花，像无数只精灵在空中盘旋飞舞；地上白皑皑的积雪软绵绵的，我忍不住踩上去发出“吱吱”的声音，在这里让人身心都感到轻松自在，好个快活啊！

在感受冰天雪地的美景的同时，我和妈妈参加了“雪谷穿越”的游戏，可是眼前的这座山又高又大，让人望而生畏，从山脚下看都很陡，上去是不是更危险呢？云雾在山顶徘徊，虚幻缥缈、云山雾绕，使人感觉像是走进了人间天堂，从远处看，这就是一座白色的大宫殿，洁白而美丽，优雅而静谧，上面点缀着树的影子，犹如壁画，令人心驰神往。我怀着紧张激动的心情开始爬雪山了，妈妈告诉我，“只有爬到山顶，这座山才能支撑你”我在心里默默的为自己加油打气，我坚定的告诉自己，一定要把这座大山征服！

历经艰辛和努力，我和妈妈在快到山顶的时候，猛然的发现了美丽的雾凇，雾凇上的雪软绵绵的，在阳光下闪闪发光，就像我吃过的棉花糖一样，十分迷人，我觉得这是我见过的最美的景色了！到了山顶，我更是被眼前的一切震撼了，雪花漫天飞舞，像柳絮，像鹅毛，像花瓣。从山顶俯视山下，屋顶的积雪有半米厚，像是为村庄穿上了一套洁白的公主裙，游人们都忍不住拍照留念，把这美好的时刻记录下来，留下永久的记忆，我也是其中的一员。金灿灿的阳光，洒在白皑皑的雪上发出耀眼的光芒，似乎来到了另一片美好而温暖的世界。

我爱这洁白如画的雪山美景，更爱这耸立静谧的雪山！

我爱雪作文 篇9

我爱雪，我更爱下雪的天气。

每年冬天，在电视中看到东北、内蒙古、新疆等地下的雪没过膝盖，到处白茫茫的一片，人们乘着雪橇，滑着雪板从厚厚的雪地里飞驰而过，我好羡慕。总盼着我们这儿也能下一场厚厚的大雪。

早晨，我掀开窗帘往外一望，啊！下雪了，只见漫天雪白的雪花纷纷扬扬飘下来。瞬间，天的笼罩在一片茫茫雪雾中。

午后，窗外的一切都成了一个银白色的世界，房子上白了，树上白了，地下也全变成了白色。通往大门和各单元前留下一行行大小不同的脚印。

雪天给孩子们带来了欢乐，院子里的小朋友打起了雪仗，还有几个小朋友拿着雪铲在堆雪人，我也迫不及待的加入了他们的游戏中，戴上厚厚的手套，抓起一把雪就飞了出去，这是我的脸上也被一个雪球砸中了，可是我还是乐呵呵的笑着，欢笑声在空中荡漾。

瑞雪兆丰年，听大人们说，冬天下雪是好事，预兆当年粮食丰收，还说：麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我不明白冬天下雪与来年的麦子有何关系？经过爸爸讲述，我才明白原来厚厚的积雪想层厚厚的棉被可是庄家抵御严寒，当春回大地，冰雪消融时，雪水既可以滋润土壤，又可以冻死土壤里的部分害虫。

啊！下雪真好，我希望每年都能多多的下雪。

我爱雪作文 篇10

亮晶晶的雪花从天上慢悠悠地落下，给大地铺上了白毯子，给房屋戴上了白帽子。雪来啦，它带给我们美丽的世界，也带给们我欢乐。

雪给了我们一个美的世界。一打开家门就可以看见雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一群调皮的孩子在空中游玩，最后急急忙忙扑进了大地母亲的怀抱里；又仿佛是无数的白玫瑰花瓣，从仙女们的纤纤手中飘落；还似一只只大银蝶在空中自由飞舞，而后缓缓停落。雪花飘飞到我的面颊上，轻柔地给我一个吻，然后消失得无影无踪，在我脸上留下一道水痕。置身这美丽的世界，我不禁感叹：“美啊，这飘飞的雪真美！”

雪停了，房子估计是冻得感冒了，屋顶都戴上了帽子。植物们也有了阵阵睡意，雪给它们盖上了厚厚的白被子。柳树也一瞬间，让雪这个化妆师化成了“老爷爷”。四处都白茫茫的一片。人们的头上，衣服上，也缀上了这大自然的饰品——亮晶晶的雪花，它像一颗颗钻石闪着光泽。雪把一切都打扮得那么亮丽耀眼，美不胜收而又充满了诗意。

雪给我带来了快乐。雪停了，孩子们都出来了。我向雪地奔去，恨不得要扑在地上，和雪来个大拥抱。在雪地里，我抄起一团雪就向好朋友身上扔去。哈！正中目标。不料，他挥舞着双手，对着我“开炮”，把我打得弃甲丢烟枪。最后，咱们一个个“光荣负伤”，但欢声笑语却在天地间回荡。

雪带给我们美和快乐！我爱你——纯洁的雪！

我爱雪作文 篇11

雪，一种由雨的进化而产生的奇妙化学反应，雪是多么纯洁无暇，它在冬天随着寒风的呼啸降临，带来的是孩子们欢快而兴奋的笑声，带来的是一片白茫茫的景象。

冬天来临，雪应该也要降临，但是，我在家里盼了好长时间也没见到一片雪花，心里不禁有些失落感。家里静悄悄的，没有一个小朋友的影儿，我独自坐在沙发上，想起了去年雪花翩翩起舞的美丽景象：那是一个雪花翻飞的季节，我早上醒来见到的是树上、地上、屋顶上全是白色，美丽极了！看到小伙伴们玩得高兴，立刻从床上一跃而起，迫不及待的冲到外面，抓起一团雪花就往小伙伴身上扔，小伙伴们也不甘示弱，立即还手，把雪花扔到了我身上。我用嘴巴舔了一口那白雪，凉丝丝的，从内心感受到，它多么纯洁高尚。就这样，冬天的白雪陪住我们度过了快乐的一天。

想着想着，我突然听见窗外传来了噼里啪啦的响声，打乱了我的思绪，不得不回到现实当中。刚才的现实是多么残酷，但现在不一样了，窗外已经响起了雪籽飘落的声儿，它代表了白雪即将到来的喜讯，它多么快乐，像一支乐曲，美妙而动听。我快活起来了，雪要降落人间了！多么……

我爱雪，爱它的纯洁，又爱它的吸引力，它有奇妙的力量，能使全世界的孩子活蹦乱跳，忘掉一切不开心，忘掉冬天的严寒，不伤心，不寒冷。

我爱雪作文 篇12

自从在《爸爸去哪儿了》综艺节目里知道了雪乡后，雪乡就在我的心里无法抹去，好想去亲眼目睹这奇妙的童话世界。今年寒假，我和爸爸、妈妈还有小伙伴们去了哈尔滨最冷的地方——雪乡。

我们刚下车，脚一碰到雪地，就深深地陷了进去，雪没到了我们的膝盖。虽然我们全副武装：穿了雪地靴，戴了皮手套，围上大围巾，但还是打了个寒颤。可眼前的景色却让我们惊叹：高大的雪山耸立在眼前，得高高抬起头才能看见顶端；许多家庭旅馆的屋顶上覆满白雪，一片白皑皑，这真是冰天雪地！

我们乘坐了一辆雪地摩托，向雪乡里的深处进发。摩托车开了一会儿，终于到了童话世界。到了童话世界，有人对我们说：“常有剧组在这儿拍电影，因为这儿的景色很美。”我们一看，还真是的。所有树木、花草都穿上了白棉袄，到处都是耐寒的植物，有松树、腊梅……但除了白色，看不到其他颜色，只能看到树木的轮廓。雪白得很细腻，犹如蛋糕上的奶油，白得很纯净，连一个脚印都看不到，让你仿佛走进了童话世界。

在原始森林里，有一棵苍天大树，有许多人在树前烧香。据说这是一棵神树。你想要什么，只要在树前拜一拜，你的愿望就会灵验。这棵树枝繁叶茂，被白雪覆盖，还有人在树枝上挂了些红纸条，真有几分像须发皆白的老神仙。

雪乡的夜景更迷人！夜幕降临了，天空中飘起了小雪花，千万朵雪花像纯洁的白蝴蝶打着旋儿飞舞着，飘飘洒洒，像顽皮的小精灵落到我的脸上，亲吻着我。这时，家家户户门前的大红灯笼亮起来了，天空中还不时升起美丽的礼花，五光十色，照亮了美丽的雪乡……咬着冰糖葫芦，漫步在飘飘悠悠的雪花之中，看着礼花映照下的雪乡，犹如仙境一般的雪乡，我不由得陶醉了……

啊！美丽的雪乡！

我爱雪作文 篇13

今天一早，我拉开窗帘，哇，大地就像披上了一层厚厚的、洁白的地毯！千树万树开满了梨花，美丽极了！

等到下午放学，我迫不及待的拉着哥哥的手，兴奋地说：我们堆雪人吧！我们跑到楼下，我跟哥哥说：我们分工合作，我做雪人的身体，你滚雪球，好吗？说完，我们就开始动手了。

我先把积雪全都集中到中间，做成小山似的形状，为了让它更圆一些，我将它的底部用手指一圈一圈的划了几下，它的身子就变得圆圆的、胖胖的了。这时，哥哥回来了，手上还捧着一个大雪球，我把它放在雪人的身体上。然后我又拿两颗黑色的纽扣当雪人的眼睛，用红萝卜当雪人的鼻子，用辣椒当雪人的嘴巴。把一个条扫帚插到雪人的左边，用一根树枝当做另一只手，插在了右边，用几颗小石子当雪人的纽扣，小雪人终于堆好了。它的嘴巴一直咧着，对着我笑！我陶醉在这个洁白的世界中。

下雪可真好！它不仅给人们带来欢声笑语，还给大地送来了清新的空气。我爱下雪！

我爱冬天的雪作文十一篇

以下内容是大学生范文网编辑精心准备的“学生写作的重要性”。作文是我们学生学习提高语言表达能力的重要途径，写作练习可以帮助我们更好地梳理思路提高表达能力。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。阅读本文您会得到足够的收获和启发！

我爱冬天的雪作文 篇1

我喜欢春日里的生机勃勃，喜欢夏日里的烈日炎炎，也喜欢秋日里的硕果累累，但我更喜欢冬日里的皑皑白雪。早上下起了雪，不一会儿雪开始像鹅毛一样纷纷扬扬地落下来，雪像一个个小精灵，肆意地落在屋顶上、走廊里、操场上，它在树叶上发出沙沙的声音，光听这声音就能感受到那寒风的凛冽，它给房屋披上了一件白色的大衣，给大树戴上了一顶白色的帽子，也给大地铺上了一层银色的地毯。

课上，刘老师提议带我们去操场上感受雪的氛围，话音刚落，教室里一片哗然。同学们纷纷冲出教室，兴奋不已地来到操场上。雪越下越大，寒风呼呼地刮着，天是寒冷的，可此时同学们的心却是暖暖的。雪花落在我的衣袖间，我第一次发现雪花真的是六角形的，还不只有一种图案，真是太神奇了，我轻轻捧起一堆雪，捏了个小雪球，又好奇地舔了舔，冰冰凉凉的，没什么味道，像极了夏天里吃的冰沙冰激淋，一会它就化成水从我手指缝中流走了，顿时，我感觉手都冻僵了。我和小伙伴不经意间相互对视，开心地笑了，我们身上、头顶、眉毛、眼睫毛上都挂满了雪花，穿着红色校服的我们活像一个个圣诞老人。虽然玩的时间很短暂，但我们还是很开心，因为雪带给了我们无限的快乐和遐想。

我爱冬天的雪作文 篇2

我是一片小小的雪花，我马上就要打开降落伞，来到美丽的人间。

终于企盼已久的时间到了，我和小伙伴们打开降落伞，离开了白云妈妈的怀抱。我们纷纷扬扬地落了下来，好似飘飘洒洒的玉屑；好似扎成一团的小绒球；又好似一朵朵盛开的的小白花。我们落在了房子上，落在了田野里，落在了马路上，落在了公园里，落在了行人的衣服上。大地成了粉妆玉砌的世界。

你来看看我的杰作吧。房屋上被我抹上了一层奶酪，好似刚出炉的大蛋糕。田野里盖上了一层大大的白被子，油菜们睡得真香呢。柏油公路上换了身白衣服，就像一条长长的白玉带。我们还怕公园里的小草感冒，就为他们送去了白棉袄。我们落在行人的衣服上，化成了一滴滴水珠，但脸上依然挂着永恒的微笑。

我随着风姐姐飘啊飘，来到了教室前，小朋友正在大声读书。虽然小脸小手冻得通红，但他们却不觉得寒冷，朗朗的读书声随着风飘向千里之外。我想：这就是知识的力量吧。

我又飘啊飘，来到了一片森林前。大树用粗壮的身躯保护着一些小树，形成了一道坚不可摧的挡风墙，正顽强地抵抗着狂风的袭击。我想这就是团结的力量吧。

我又飘啊飘，来到了一个小女孩的家门前。那个小女孩正紧盯着一只冻僵的小鸟，嘴里直喊着妈妈，快把小鸟捡回来，她的妈妈耐心地对她说：小鸟已经冻死了，捡回来也没有用。可是小女孩又哭又闹，怎么劝也不行，她的妈妈只好把小鸟捡了回来。小女孩轻轻地把小鸟放在自己温暖的手心里，不一会儿，小鸟居然苏醒了。我想：这就是爱心的力量吧。

太阳公公要召唤我们回去了，我可不愿意，因为人间还有许多美好的故事等着我呢。太阳公公只好答应下一次还给我们出外旅游，我才依依不舍地离开了人间。

又要下雪了……

我爱冬天的雪作文 篇3

一年四季中我最喜欢冬天，因为冬天有那漫天飘飞的雪。

我记得是20xx到20xx冬天的第一场雪。那时我正待在家中聚精会神地看一本课外书，就在中午12点左右，我忽然听到窗外狂风大作，把玻璃弄的“啪啪”直响，像是要冲破玻璃，闯入房间，于是，我赶快去了阳台看了看。不看不知道，一看吓一跳，下雪了！那雪花随着风婆婆的引导，像一群群雪精灵一样在空中飞舞，一会儿往那飞，一会儿又往这飞……真美！突然我发现了一朵小雪花落到了我的手上，我仔细地看着雪花，玲珑剔透，洁白如玉，他是老天派出的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶？我往对面一看，才看见了对面房屋上的雪，都飘了好一会儿了，对面的房屋上盖了一条雪白毯子，给树木穿上了洁白的棉衣，远远望去，真是玉树琼枝啊！我不禁有了一种强烈的想下去玩的冲动。最后，我实在忍不住了，拿上钥匙来到小区里。我看见有一颗小树站在那里，上面有许多雪，我情不自禁地走过去，摇了摇树干作文 ，“哗啦啦”一大堆雪砸在我的头上，我由于没戴帽子，一下被砸成了一个雪人……

我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪！

我爱冬天的雪作文 篇4

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而且我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅舒适的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。早晨起来，冬雾弥漫。雾披发之后，立刻泛起一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树雪白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了雪白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，模糊置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着洁白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往着落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样锦绣。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉了一些，马上又落下许多，徐徐地，大雪给它穿上了一件雪白无暇的外衣。

夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不中断往着落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。

雪是白色的天使，柔美的跳舞家。我从心里喊到：‘雪啊，我爱你！’

我爱冬天的雪作文 篇5

这几天，下了今年的第一场大雪。

我走进学校大门的时候，院子里的雪早就清扫成一堆一堆的了。同学们正在雪中翩翩起舞，他们有的站在没雪的地方哈哈哈地大声说笑，有的在操场的雪里跑着打雪仗，还有的滑倒在雪中正抹着眼泪哭泣呢在我的眼里，冬天有了雪，真是太吸引人了。

冬天里，只有有了雪，我们才能打雪仗，才能滑雪，也才能堆雪人啊。

先来说说我们这里的打雪仗吧。我们先用雪建一座我们认为很大很大的堡垒，几个人就躲在堡垒的后面补充雪白的弹药，左手抓起一大把雪，右手抓起一大把雪，两手合在一起，使劲一挤，手里的雪就成了威力无比的炸弹，成了我们的武器。再看堡垒前面的人，他们两只手各拿一个大雪球炸弹，正要向敌人的堡垒进攻了。突然，一方偷偷地向另一方袭击，雪仗就激烈地开始了。

再来说一说滑雪。我们不用雪橇什么的，就是一个人在后面曲腿蹲着，一个人在前面拉蹲着的人，然后慢慢地拉着后面的人在雪地上滑动起来。要是一玩得高兴起来，大家就越来越卖力，滑得也越来越快。突然，前面出现了另两个正拉着滑的人，一场交通事故就发生了，四个人都摔倒在了地上。这时，大家蹲在地上不仅没有哭，反而哈哈大笑起来，这就是我们滑雪中的乐趣。

对了，该说一说堆雪人了。把一大堆雪做成雪球，拿两片小枯叶做雪人的眼睛，小树枝来做它的鼻子，再找两根树杈来当雪人的手臂。你看，这个大雪人长着灰眼睛，细长的鼻子，还有长长的手臂，看起来可真神气呢！

冬天里有雪是美丽的，是快乐的，冬天的雪吸引了我。

我爱冬天的雪作文 篇6

冬天到了，冰天雪地，大雪纷飞，一切都变得银装素裹，美丽极了。

远处，有大山大雪给它盖上了白色的毯子，显得庄重和肃目，山上的树枝、草地盖得严严实实的，好像它们等待着春天迸发出它们的力量呢！近处，树木变得光秃秃的，雪花给树披上了一件白色的大衣，又像给它们送来了一朵朵白色的鲜花，这时我想到了一句古诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，在白雪皑皑的冬天，我隐隐约约闻到了梅花的香味。

冬天，最开心的就是我们在冰天雪地里堆雪人、打雪仗了，现在我们就堆了一个大雪人，我们围着雪人大雪仗，用搓好的雪球互相扔向对方，雪球打在身上，一点也不痛，只听嘣的一声，雪球在空中炸开，雪粒散落在四周，炸开的雪像米粒一样，把雪放在嘴里马上就化掉了，像水一样没有味道。

冬天，虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天的枝繁叶茂，没有秋天的累累硕果，但是它为我们带来了一个白洁的世界，我爱冬天。

我爱冬天的雪作文 篇7

我喜欢生气希望勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，但我最喜欢的是白雪皑皑的冬天。

雪是冬天的信使，静静地来了。刚开始，小小的冰点就像淘气的孩子在蹦蹦跳跳的玩耍，有的打在玻璃上发出了“啪啪”的声音。雪徐徐的下大了，纷纷扬扬的大雪漫天飘动，似乎在向我们展现她那轻巧的身姿。你看，光秃秃的房顶戴上了一顶洁白的帽子，大树爷爷也拒毫不了雪姑娘的热情，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，此时，大地就像是铺上了一层厚厚的白地毯，锦绣极了！

我看到外面如斯锦绣的雪景，我忍不住喊上院里的小朋友们一起打雪仗，在快乐的打雪仗中，我们健忘了严寒，只有无穷的激情。打完雪仗后，我们一个个都变成了“白发白叟”。堆雪人，先滚出一大一小两个雪球，把它们接在一起，然后安上眼睛，耳朵，再插上鼻子就行了。孩子们看着自己的作品，哈哈大笑起来，笑声打破了冬日的沉寂，震落了树上的积雪。

雪，就像悦耳的乐章，蜜意柔美的诗篇，给孩子们带来了欢乐，也让我们赏识到了一副“瑞雪美图。”

我爱冬天的雪作文 篇8

我喜欢明媚的春天，我喜欢艳丽的夏天，我喜欢丰收的秋天，但是我最喜欢的还是银装素裹的冬天。

今天早晨我走出家门，只看见外面下着淅淅沥沥的小雨，阵阵寒意袭来，该是下雪的时候了，为什么还下雨呢?爸爸说：你仔细看看!我仔细一看，原来雨中还夹着雪花，哎，如果下雪就好了。

下完英语课，我立刻从教室里飞奔出去，啊!我被眼前的景象惊呆了：鹅毛般的大雪纷纷扬扬从天空不断飘落下来，有的雪花好似蝴蝶一样从天空飞来飞去，有的好像天女散花，从天上飘落人间。雪姑娘给大地穿上了一件雪白的外衣，给房子盖上了一层厚厚的棉被，给花草树木戴上了白色的围巾，她还把松柏装扮成圣诞树的样子。。。。。。真是美丽极了!

爸爸带我去体育馆玩，我们一起打雪仗，爸爸趁我不注意，往我身上扔来一个雪球，我被击中，我又往爸爸身身反攻，他也难逃我的魔爪，哈哈!我们真是开心极了!

瑞雪兆丰年。是啊，这场雪给大地万物带来了惊喜，给大地带来了礼物，也给我们带来了欢乐，我爱你，雪。

我爱冬天的雪作文 篇9

时间过得飞快，冬天来了，冬天又去了，又来了，又去了……冬天来了，我每天都期盼着下雪。可是，每年都没有下，就悄悄的离开了。

所以，我总忘不了二年级时的那场雪。那天晚上，我起来上厕所，觉得今天特别冷，就快速的`拉开窗子，往外一看。“呀！下雪了！”我放低了声音说。我上完厕所后，马上跑到了被子里，那天晚上，我就睡也睡不着希望快点到早上。当早上7点时，我快速的穿好，来到学校，就连学校也变成了游乐场了。

只一下课，我就和同学们来到操场。打雪仗，我们先分成两队，准备好雪球。只听见了一声“开始”我们队就抓起一个雪球，使劲地向对方脸上打去。你一球，我一球，你一球，我一球……我们打得手都又红又仲，可是，我们就是谁都不服谁，继续打，只听”砰，砰！”的一声，我仿佛听到了希望，当我一抬头，看了两个雪球正好打到了同桌的眼镜，我看着她那双雪球眼，哈哈！哈哈！地大笑起来，只见他一拿起一个雪球，往我脸上一扔，”呀！“我的脸上立刻出现了一个雪球，非常的冰。当雪球变成水流了下来时，还看见刚刚被雪球扔的那个地方。因为，那里被冰得红彤彤的。

当我们玩着玩着，就好像忘记了在打雪仗。全部人都开始堆起了雪人，我堆头，你堆下半身，他去找雪人的鼻子、眼睛和四肢。我们分工好了之后，就要工作了，很快，一个完整的雪人就坐在了我们面前。我和几位同学把雪人抬到了班级门口。

时间流逝，一转眼间。三年过去了，可至今没有下过一场雪。二年级的那一场雪仗，一个可爱的雪人，我永远都不会忘记。

那一场雪，带过来的不是什么，而是欢乐。希望，每年的冬天都能下雪。

我爱冬天的雪作文 篇10

外面下雪了，推开门我有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的感觉，到处都银装素裹，美不胜收。

雪花纷纷扬扬，宛如一个个小精灵，降临人间，它们有的落到树枝上，让光秃秃的树干上开出“梨花”；有的落到大地上，给大地盖上一层厚厚的白色棉被；有的落到汽车上，汽车变成刚出炉的奶油蛋糕……整个世界都变得雪白雪白的。

雪越来越大，路上的行人都打着伞，雪花落到伞上发出“噼里啪啦”的声音，仿佛在演奏一首铿锵有力的交响曲。行人在那厚厚的积雪上，踩出了一个又一个脚印。

渐渐地，雪势有所减小，地上的积雪慢慢地融化了，可风是却越来越猛，好像一头狂吼的怒狮，对着大地咆哮。寒风打断了树枝，也摧毁了上面的“梨花”。

眼看雪就快不下了，我连忙抓住一片雪花细细观察，只见它像一只白色的蝴蝶，又像一朵白色的花，还像一簇雪白的柳絮。闻一闻，跟水一样，无味。再尝一尝，还是没有味道，再摸一摸地上的积雪，软绵绵的，好像棉花糖。

雪不再下了，树上不断地有“梨花”飘落下来，似乎又下起了雪。地上终于没有了积雪，也出现了一个个小小的水坑，行人们都放下了伞，安稳地行走了起来。

雪花是冬天的“小精灵”，它把整个世界都变得雪白雪白的，它是多么神奇，多么美丽呀，大自然真是鬼斧神工呀！我爱这鬼斧神工的大自然，也爱冬天的精灵——雪。

我爱冬天的雪作文 篇11

不知不觉中，我们已经走过了炎热的夏天，凉爽的秋天，走到了这寒冷却美丽的令人心悸的冬天。雪花从天上慢慢地飘洒而下，我们的眼前顿时浮现一片美丽的景色，天地变成一片雪白。令我们深深的沉醉。

这年的雪与往年不同，它来得迟，似乎他已是酝酿好久有备而来的。一下就是连续好几天，在学校的我们见到雪本应该高兴快乐的，因为这是我们就可以在这只有下雪时才有一丝生机的操场上堆起一个个可爱的小雪人或者一起打雪仗，这时的我们好像永远都不会疲惫似乎只有这是的我们才像是朝气蓬勃、充满活力的青少年。可不妙的是这连续几天的大雪使我们不能正常上课，学校也只好打开禁锢我们多天的大门放我们回家，而我却是多么的舍不得这个玩耍的时机，而正是这样让我体会到了一些，成长了一些。

我家住在一个离我学校偏远的小村里，每次回家我内心都非常的忐忑，路程的的遥远使我疲惫，更何况这次又有大雪的“陪伴”，使那崎岖的路更加曲折。尽管这样我还是踏起了回家的路程。

走在途中自己望着已被大雪覆盖一望无尽的麦田，有的只是内心的绝望和寒冷。平时此起彼伏的小土路被大雪覆盖，形成了无数个无形的陷阱，而我就像是一个探索者在茫茫黑夜中寻找方向，寻找那个已被大雪覆盖的故乡。在这样的路途中，摔了一跤，没人倾诉，站起来。擦擦身子继续往前走头顶鹅毛大雪身穿单薄衣裳孤身一人向前走脚踩在雪上的声音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣蓦然回首自己已在这死寂的小土路上走出无数的脚印自己真不知道已有多少雪花雪钻进鞋里融化，而那种感觉。非亲身经历不知道，而这个漫长的回家之路又何时是个尽头。

就这样我一步一个雪印地走到了似乎已尘封多年的家。我妈当时问我：孩子，外边下的雪冷吧，看今年下的雪多大。我当时一声没吭，眼里噙着快要滚下来的泪珠，很想说：妈，我再也不要离开家了。

冬天的雪，看起来寒冷刺骨，可却又能给我们带来那么多的温暖人，让我们体会了家的温暖。我爱冬天的雪，也爱美丽的冬天!

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。

农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……

不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。但是，冬天过后就会迎来春天，地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

我爱家乡的雪作文

作文是我们思考的备忘录记录下我们的每一个奇思妙想，保存作文就像珍藏一个人的心路历程记录人生的成长点滴。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，怎么写出的作文又快又好？我们用心编写这篇“我爱家乡的雪作文”堪称是激励人心的文章之一，阅读这篇文章后您会得到一些启发或想法！

我爱家乡的雪作文 篇1

已有二十年了，最使我难忘的是家乡的雪。我的家乡在祖国的东北边陲，当时间悄悄的来到十一月，江南的鲜花还在盛开的时候，我的家乡则已开始进入了下雪的季节。

我喜欢雪，是因为北方人多有一种莫名的雪的情结。我是伴着家乡的雪花降临的，在儿时的日子里，冬季雪花满天的时候是我最快乐的日子。记得那时的天空总是铅灰色的，下雪之前先下一阵极为微小的冰粒儿，像撒盐似的，打在窗户上”沙沙“作响，慢慢的房子变白了，远处的山开始变白了，脚下也铺上了一层薄薄的白毛毡子，这时像柳絮杨花般的雪花儿才会慢慢悠悠，飘飘忽忽地如少女飞舞的裙，轻盈的落在地上，风儿吹过，又打着转儿飞了起来。

在不经意的时候，悄悄钻进你的脖子或衣袖中冰冰的，等你发现的时候，一切都变成了银色的童话世界。每到这个时候我都会呆呆的站在门前，仰着冻的通红小脸，看雪花轻轻飘落，自己仿佛变成了童话世界中的一个精灵。我的小伙伴们也会同我一样高兴，我们一起在雪地里追逐，嬉戏、打雪仗、堆雪人，尽情的享受着雪给我们带来的快乐。

如今家乡又到了大雪飞扬的季节，而那些遗落在雪中的童年和昔日的欢快却已全然不见踪影，又去那里找寻哪？我只有在梦中一次次的回家乡看雪。家乡的雪啊，原来我已经深深把你留在了心里！

我爱家乡的雪作文 篇2

一年里有朝气蓬勃的春天，有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬季。而我最喜欢冬季，但那皎白的雪是多么的美丽诱人啊！

不知不觉中，冬季到了。冬风呼呼地刮着。不一会儿，天空中下起了淅沥淅沥的小雪，这是冬季送给咱们的“贺年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上没有雪，都融化了，如同和咱们捉迷藏相同化成了水躲了起来。渐渐地，雪越下越大，一片，两片，三片……大地总算被雪那前赴后继的精力所折服了。鹅毛般的雪花在空中飞舞着，庆祝着它们的成功，也欢迎着冬季的到来。地上不再湿润了。看呀，树枝上、屋顶上、大地上，都在一会儿换上了厚厚的棉衣，真是“山舞银蛇，原驰腊象”。

雪停了。那宽广的马路边上，堆起的一座座的土堆，瞬间也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来愉快的堆着雪人，滚雪球、打雪仗。他们万多高兴呀！

雪花不仅仅表面美丽动人，她还孕育着千万人的期望。

农人伯伯们可期望雪的来临了，“瑞雪兆丰年”嘛！一场及时的雪将预示着下一年的大丰收呢！

雪花的来临将杀死千万的细菌，又跟着春天的到来化为水润泽了大地。雪时多么的朴素、默默无闻、无私奉献啊！

提到这儿，我又想起了像雪花精力这样默默无闻的人们。教师，您不便是这样的人吗？您每天那样劳累，却没有一句怨言！

我爱冬季的雪，她是那样纯真、朴素、默默无闻，我赞许她的这种精力，也赞许像雪花相同的人。

我喜欢你，家园的雪。你用值得让人们欣赏！

我爱家乡的雪作文 篇3

今年的春节我和父母一起回到了老家——河南省许昌。

到家后的前两天天气晴朗，每天都是阳光明媚，蓝天白云。第三天的早晨，阳光透过窗户照到了我的脸上。虽然出了太阳，但空气中一直夹着一丝冷气，让我不禁打了几个喷嚏。当天晚上天气预报显示许昌市明天有大雪，这下我既高兴又有些担心的期待着大雪的到来。

第二天清晨，隐隐约约地听到了有人在喊“下雪了，下雪了”，我一下子从床上跃了起来，在温度计上一看，呀！零下5度，可把我乐坏了，终于等到下雪天了。我赶紧穿上厚厚的防寒服，戴上了手套。当我打开大门，呼呼作响的冷风像刀似地刮着我的脸。我硬着头皮走了出去，发现院子里的小池塘结了一层薄冰，天呀！我的小乌龟还养在里面呢！这时的地面积了一层厚厚的白雪，大地仿佛一夜之间换上了件纯洁的婚纱。走出院子，来到山丘上向远处望去白茫茫的一片。我走到山丘上的一棵大树下，发现了雪中小鸟的脚印，就像“个”字，我还发现了小狗的足迹，小狗的脚印就像一朵梅花一样，真是太奇妙了！我回到院子里和小伙伴堆起了雪人，我们合力堆了一个大大的雪球，这是雪人身体的，我们又堆了一个小雪球，这是雪人的脑袋，接着我们又找来两个木棍做成雪人的手，再装上两个纽扣当雪人的眼睛。最后给雪人插了一根红红的胡萝卜做小鼻子。好了，大功完成，我们围着雪娃娃唱啊，跳啊，笑啊！

这次在家乡过的新年令我感到与往年有不同的感受。家乡的雪给予我无穷的乐趣。

我爱家乡的雪作文 篇4

我的家乡在麻城盐田河，这里每年的冬季都会下雪。我爱家乡的雪胜过春天的花、夏天的雨、秋天的落叶……

家乡的雪是美丽的、是洁白无暇的。每逢冬季的到来，雪花也就如期而至。那漫天飞舞的雪花晶莹剔透，飘飘洒洒的来到了人间，那大片大片的雪花像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞，像一个个银色的精灵在空中玩耍，像仙女撒下的玉叶银花……让你浮想连篇，把你带到如同仙境一般。

家乡的雪就是一位无私的装扮师。看呀！整个大地被它铺上了一件银色的、厚厚的地毯。那落了叶的大树也被它披上了一件白色的外套。各家的屋顶、光溜溜的井台、田野，凡是人间看得到的角落，都被这个无私的雪打扮起来了，此时的家乡就像被白玉包裹起来一般，显得异常美丽。

家乡的雪也是大自然赋予我们小朋友神奇的礼物。每逢下雪，我们小朋友就在这洁白的地毯上打滚、嬉戏，也可以用雪做成洁白的雪球互相打闹，还可以用雪堆成一个个雪人……此时，欢声笑语在雪的世界里回荡着。

我爱我的家乡，但我更爱家乡的雪。

我爱家乡的雪作文 篇5

每当家乡一下雪，那大地就像是铺上了一张银白色的地毯。我就会和我的小伙伴杨思仪、杨丽在这张地毯上尽情玩耍，我们在一起堆雪人、打雪仗，可开心了。

杨思仪是比较调皮的一个，只见她抓起一团雪，双手反背着，悄悄地向文静的杨丽走去，等快靠近杨丽时，杨思仪便从身后把雪团扔进了她的衣领，然后自己就笑着跑开了。我也在一旁幸灾乐祸地拍手大笑。谁知，杨丽不再文静了，抓起一把雪，就朝我扔来。原来，她误以为是我干的了。我抖着衣领里的雪，也不甘示弱，马上发起攻击，几次都没砸中杨丽，最后一次，总算砸中了，我才肯罢休。

当小伙伴们玩得有些累了的时候，就商量着堆雪人。我们先分配好了任务：我力气大滚雪球，杨思仪设计雪人的样子，杨丽就给雪人做鼻子、眼睛等。等一切安排好了，我就开始滚雪球，刚开始还很兴奋，后来随着雪球个子的增大，我的力气也用完了，她们两个就过来帮忙。等我们把一个大大的雪球滚到了平坦的地方后，杨思仪就开始设计雪人了，过了一会儿，杨丽也将雪人的鼻子、眼睛安了上去。雪人的鼻子是胡萝卜做的，眼睛是两粒黑色的大纽扣，头上还扣了顶帽子——一个小水桶，哈哈，我们的大雪人翘着鼻子，正调皮地朝我们微笑呢！大家围着她，看着自己的作品，开心不已，还请大人们给我们拍了张照片呢！

这就是我家乡的雪，同学们，你们也有过这么开心的时刻吗？

湖南省常德市育才小学四年级94班李维

（指导老师：高老师）

我爱家乡的雪作文 篇6

雨莹村。一个偏远的小山村。

所谓偏远，就是四面环山，简直与世隔绝。

苗子经常站在大山的山顶，吹着凉凉的风。他看到的，是一片树林，是田地，是草原。还有，一座座的山。那群山挡住了苗子的视野，他看不到远方。

他恨山却又爱山。

他恨，恨山的无情。挡住了他的将来，挡住了他的梦想。

他爱，爱从小培育他的山。村里的人们都是上山砍树卖钱，打猎吃饭。没有了山就没有了他。

苗子是这村里最贫穷的孩子。他只要个年迈的奶奶。

苗子平常只和菁菁一同玩。菁菁是个美丽机灵的女孩子，也是个挺穷的人家。侥幸的是菁菁有爸爸，有妈妈。苗子有时分就特羡慕菁菁，但从不会妒忌她。

苗子总觉得和菁菁在一同去山顶吹风是这世界上最幸福的事。谁欺负菁菁，苗子就打谁。

他9岁的时分，村里办了一所学校。是一所希望小学，还是某某人捐钱盖的。

由于苗子家是全村最贫穷的，学校收费让他上了学。苗子背着奶奶用破布缝的破书包离开学校，虽然学校并不大，可事先在苗子眼里几乎是就是一个大稀罕，是本人心中的地狱。他立誓，一景线……这才留意到我曾经在窗前伫立了良久了！

这就是我家乡的雪，我爱家乡的雪！

我爱家乡的雪作文 篇7

我的家乡在东北黑龙江省宾县，到了冬天，我们最喜欢的就是雪了。

雪，人们常常称为雪花，什么是雪花？就是雪的形状像花虽然雪花都是六个瓣，但是它的样子千姿百态、各种各样，课外书上说世界上没有两片完全一样的雪花。雪花的颜色是优雅、纯洁、高尚的白色，十分美丽。下雪了，多么美丽的雪花啊！它们零零落落又小、又薄、又轻、又柔，就像高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛飘飘悠悠落下来，落到地面上、屋顶上和人们的衣服上。

我们小孩子，只要见到松软的雪慢慢的变厚了，我们就玩起了打雪仗、堆雪人、抽冰嘎、打跐溜滑等等……当然我也不例外了。我和朋友们玩打雪仗，我准备了一堆雪球准备迎战，我抓起一个大雪球扔了出去打倒了对手的“城墙”，一个“无敌飞弹”猛地投向对手只听“啪”的一声打中了对手，真是热闹非凡。

我爱我的家乡，更爱家乡的雪因为家乡的雪给我的童年带来了快乐。

写爱雪的作文精品三篇

接下来为您分享的是本站大学生范文网小编为您挑选的“写爱雪的作文”，让情感在文字间张扬作文是表达心声的场所，作文反映了我们的个性和特点。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？

写爱雪的作文【篇1】

爱雪

冬季的寒冷，寒冷的意味，被赋予了一种浪漫的情感。在寒冷的冬天，迷人的飞舞的雪花，为世界带来了一种纯净的美。对于我来说，我深深地爱着雪，它是如此的神奇和美丽。

雪，是我童年的回忆。那时候，每当看到天空飘落的雪花，我总是无法抑制内心的兴奋。我会套上厚厚的棉衣，穿上鞋子，冲出家门。当我第一脚踩在雪地上的那一瞬间，白茫茫的一片，我仿佛置身于童话世界里。我会高兴地滚雪球，堆起小雪人，最后给他们画上笑脸。我可以尽情地堆雪堡，和小伙伴们展开激烈的雪仗。那一片白茫茫的雪地，成为童年最美好的乐园。

雪，是我成长中的知己。青春期的我变得更加矛盾和纠结，内心充满了无法释放的情感。当我走进雪地，我就仿佛走进了一个世外桃源。雪花融化在我的手心，冰凉的感觉涌遍全身。我静静地站在那里，看着雪花覆盖大地，听着雪花轻轻地叮咛。那一刻，我忍不住泪洒雪地，感受到了内心的宁静和平和。雪，是我放松情绪的一个途径，给我带来了安慰和温暖。

雪，是我爱情的见证。记得那个寒冷的冬天，我和我的爱人一起漫步在雪地里。雪花纷纷扬扬地飘落，手牵着手，留下了美丽的足迹。那一刻，我感到了幸福的味道，仿佛天地间只有两个人。雪景的浪漫和安静，给了一个特别的回忆。在雪景的映衬下，交换了承诺，画下了美丽的未来。雪，成为了爱情的见证，让的感情更加坚定和美好。

雪，是大自然的礼物。雪花纷纷落下，覆盖着大地，带来了宝贵的水源。雪融化后，流入河流、湖泊和土壤，滋养着万物生灵。雪还是一种伟大的自然屏障，可以降低气温，保护动植物免受寒冷的伤害。雪给大自然带来美丽和活力，丰富了生态系统。应该珍惜雪，保护雪，让其继续发挥它的神奇力量。

小编认为，我深深地爱着雪。它给我带来了快乐、温暖和触动。从童年的欢乐到青春期的思考，从爱情的见证到大自然的恩赐，雪一直陪伴着我。所以，无论是哪个季节，我都期望能够看到雪的美丽。雪是世界上最好的礼物之一，让一起去爱雪，并把这种爱传递给更多的人。

写爱雪的作文【篇2】

爱雪

雪，是一种神奇又迷人的自然现象。当冬季来临，大地渐渐沉寂，整个世界仿佛要进入冬眠状态时，雪花从天而降，为寂静的冬季带来了生机与活力。我深深地爱上了这银装素裹的美丽之物——雪。

第一缕雪花飘落，我知道，冬天已经来了。我打开窗户，迎接这令人愉悦的变化。雪花舞动在寒风中，犹如仙女在翩翩起舞。它们纷纷扬扬地落下，化作蓬松的棉花，为大地增添了一层洁白的色彩。我伸出手，想要抓住雪花，但它却在我的指尖间化为水滴，沿着手指流淌而下。那冰凉的触感让我感受到了冬天的寒冷，但我却充满了温暖与兴奋。

除了美丽，雪还带给人们许多乐趣。那洁白如银的地面成为了孩子们的乐园。他们捧着小雪球，兴高采烈地堆雪人，还有小巧的雪块被塑造成了各种形状的雕塑品。孩子们在雪地里奔跑，追逐，他们的欢声笑语飘荡在冬天中，让整个世界都变得生机勃勃。我也曾沉浸在雪中的快乐之中，制作了自己的雪人和雪块人。

在雪地上行走是一种特别的体验。雪花被踩在脚下，发出沙沙的声音，仿佛那是一种别样的音符。我放慢脚步，尽情地享受这美妙的节奏。不远处，悬挂着枝头的冰柱散发出晶莹剔透的光芒，宛如一道道冰雕，为大自然增色不少。偶尔，一阵微风吹过，树枝上的雪花像精灵一样飘落下来，轻轻地覆盖在我的肩头。这温柔的感触令我陶醉，我仿佛变成了雪的一部分。

与雪为伴的日子总是过得很快。雪花如梦如幻般地飘零，转眼间便消失不见。我看着它们离去，心生一丝惋惜。下一次的相聚已经写在了未来的日历上。我期待着，在下一个冬天的到来时，再度与雪相遇，继续和它们一起在冬季的世界里留下属于自己的足迹。

雪，是寒冷冬季里的一抹温暖与美丽。它不仅让大地变得洁白无瑕，也为人们带来了无尽的欢乐与快乐。我爱雪，那银装素裹的梦幻世界，无论何时何地，我对它的热爱都不会减少。愿每年的冬天都能有雪花降临，给我带来美妙的体验和无尽的快乐。

写爱雪的作文【篇3】

爱雪

冬天，是一个充满奇妙和悦目景色的季节。尤其是当雪花飘落在大地上时，仿佛整个世界都被一层洁白的纱幕所覆盖。对我而言，我对雪有着一种特殊的情感，那就是深深地爱它。

我记得那时候正值寒假，初雪刚刚拂过我们的城市，我和朋友们兴高采烈地走出家门。呼出的气息在寒冷的空气中弥漫开来，大家都兴奋地说着：“快看啊，雪来了！”我把手伸向天空，让雪花落在我的手心，感受着冷冻的触感。雪花在我的手指间溶化，化作了清凉的水滴，滑过我的掌心。这种触感，深深地触动了我内心深处对雪的爱意。

每年的初雪总是给我的心灵带来一丝安宁和宁静。走在雪地上，踩在雪上发出的轻快的脚步声仿佛是一首轻快的歌曲，在寂静的大地上回响。晨间的阳光照在雪花上，反射出耀眼的光芒。我喜欢看雪花飘落的样子，它们像是缤纷的羽毛从天空中徐徐飞落。风吹过来，雪花会随风舞动，组成了一幅美丽的图画。我就在这样的画中行走，那份美丽犹如一幅幅素雅的水墨画。

雪还能带给我无限的快乐。与好朋友们一起玩雪是最幸福的时刻。我们团结一心，共同滑雪、打雪仗、堆雪人，尽情地享受着这个冰冷但充满欢声笑语的时刻。滑雪的时候，我感觉自己就像是在舞动，忘却了一切烦恼和痛苦，只留下无尽的欢乐。雪球的仗打出嬉戏的欢呼声，我们动作敏捷地躲避，却又尽情发起攻击。堆雪人更是一个艺术，我们用手捏出一个个可爱的雪人，给它们戴上帽子、挂上围巾，仿佛它们也在笑着和我们一起玩耍。雪给了我们一个平台，让我们的想象力和创造力得到了完全的发挥。

除了这些欢乐和美妙，雪还有一个重要的作用，那就是滋润土地。在北方的冬天，冻土已经无法再次吸收水分，只有雪水才能给予大地滋润。雪滴入的土地变得湿润，为万物生长提供了养分。春天来临时，新绿的芽苗会冒出地面，而它们的成长离不开雪水的滋润。所以，没有了雪花的洗礼，我们的世界将会变得荒芜和贫瘠。

看着窗外纷飞的雪花，我想起了一个寓言故事。故事讲述了一片不爱工作的土地，人们抱怨它呆板、一成不变，而土地错误地以为人们不爱它。一天，一场暴风雪袭击了这片土地，人们为它担心，开始保持它温暖。土地感受到了这份关怀之后，变得肥沃，最后有了丰收。这个故事告诉我们，只有像爱人一样去爱护大自然，我们才能得到更多的回报。

我深深地爱着雪。它给我带来了美丽、快乐和滋润。它让我感受到冬天的温暖和生机。即使冷风呼啸，世界静寂，我依然感受到了雪的温暖和爱意。每当看到雪花飘落的一刹那，我便会感到一股从心底涌起的温暖和幸福感。因为，这就是我对雪的真爱。

我爱体育作文

伴着我们工作的不断优化，我会运用到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面，小编为大家整理的“我爱体育作文”，或许你能从中找到需要的内容。

我爱体育作文【篇1】

同升湖实验学校一年一度的体育节来临啦！盼星星，盼月亮终于把它给盼来了。激昂的音乐声响起，大家欢呼了起来，带着兴奋的心情走向了操场。第一天上午，宏伟壮观的开幕式拉开了，大家迈着整齐的步伐，喊着响亮口号向主席台走去，class five ,class five,we are NO.1！这句话已成为我们初一五班的目标，果然在接下来的两天里是硕果累累啊！

不管是什么项目，大家都拿到了优秀的成绩，当然在成功的背后，也有许多人付出了辛勤的汗水。例如：投稿员不管是乌云密布还是阳光明媚，他们都会趴在石头上写稿，下雨了，淋湿了衣服，只得拿本子挡着，尽管雨伞就快来了，可他们还是不会去躲雨，抓住一分一秒，当他们的稿子被念出来时，他们的脸上挂起了欣慰的笑容，那是多么感动人的时刻啊!又看到汗水淋淋的运动员们，拿着金光闪闪的金牌出现在我们面前时，当时就只有一句话：汗水真没白费啊！辛苦你们了，运动员!

除此之外还有许许多多默默奉献者。在赛场上留下了大家繁忙的脚步；在赛场上滴下了运动员心情的汗水；在赛场上有过他们奔跑的痕迹，在将来将有一片属于他们的自己的天空，他们将在蔚蓝的天空中划下一道最美的彩虹，相信你们在下一次的体育节中做得更好，我们初一五班以你们为荣！

我爱体育作文【篇2】

在同学们期盼的目光中，一年一度的体育节终于到来了。

那一天，大家兴奋得要命，一手拎着倒过来的凳子一手提着水杯与零食，一张张嘴无论如何都停不下来。到达了一班的“地盘”后，所有人的心都欢快地“飞跃”进这宽阔的赛场。

第一场比赛伴着老师们的信号枪开始了！首先是一年级、然后是二年级、三年级……终于轮到我们五年级的选手上场了。八个班所有的选手都一脸紧张，生怕出现意外。“砰”一声枪响，全部选手犹如离弦之箭一样飞奔出去。观众区的“啦啦队”也全部起立，挥舞着旗帜，嘴里喊叫着：“某某同学，加油！加油，快跑呀！”坐在我旁边的同学一激动，紧张的甚至跳了起来，冲到前面为我班同学加油，大家也纷纷效仿起立为选手加油。也许大家火热的情绪感染了风，今天连一丝微风都没有，可能它害怕会让选手们睁不开眼吧！终于，五年级这场比赛的冠军诞生了！欢呼声仿佛变成了一阵阵热浪，一波接着一波。你看，就连树上的蝴蝶都激动的飞来飞去，仿佛也在庆祝冠军的诞生呢！

最为精彩的莫过于接力赛跑了。不断有一边的选手向另一边使眼色，仿佛是在商量对策，又像是在互相打气、加油。“啦啦队”和其他观众们的心全跳到嗓子眼，就差紧张地昏过去了。那决定胜负、成败、掌声、埋怨的一枪终于响了。过程只有一秒，但对大家来说漫长的像十年。啊，那个选手要掉棒了！那个班的观众全部起立，为他加油。他脸上浮现出感激的笑容与紧张的神情。剩下几个班也不甘示弱，纷纷起立为选手们加油。终于，冠军组在欢呼声与叹气声中诞生了！

那次体育节，虽然一班没有拿到冠军，但他带给我们那团结的力量，使我仍然记忆犹新。

我爱体育作文【篇3】

大千世界，各行各业纷至杳来的竞争可谓多类。有公开的对垒，有暗中的较量，有智慧的对抗，有力量的相搏。在诸多竞争中，体育竟赛可谓最令人振奋，最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最为索高伟大的体育精神。

第一，竞争公正合理。

不论是群体角逐还是单个对杭，首先讲究的是公平。若是群体之间，双方人数必须绝时一致。从小小的乒乓球对打到绿菌场上的11人大角逐，无一不是等量的人数相搏，任何一方都不会暗中多塞半个人。即令是单时单的项目，也得分体重级别，尽量求得平等一致，绝不以蚂蚁对大象。除此之外，在竞赛场地的选用上，也贯彻了公平的原则。有许多项目有交换场地之规定。双方在同样的时间、地点角逐，天时地利一样，就只剩人的因素，无优越条件可言，更谈不上给哪方予照顾，公平竟争去。

第二，公正果断地评判，具有较高的透明度。

任何一项体育竞赛都离不开裁判人员，在竞赛过程中，以多方会认之第三者作为判官，任何一方均不得公说公有理、婆说婆有理。再说，评判者由于不是为解决就业，或安置什么肥缺，或有意把哪个捧为什么星之类的滥子充数之辈，他首先必须对所评判的项目十分内行，不至于乱点鸳鸯。其次是有较高的洞察力和高度的责任感，整个人的精力全部投入，以至达到忘我的地步，且又在睽睽众目的监督之下，透明度较高。可以说，每个判官都是代表世人进行最公正的评判裁决，严格以事实为依据，绳之以规。每个参赛成员在竞赛中也都严守规则，即令不懊偶犯，裁判也会及时果断地判断裁决，不分高低贵践，一级明星与普通运动员同等片待。再说运动员一旦犯规也会马上投案自首，不求庇护。正因评判公正果断，任何被罚一方除服从之外决不会拉倒不千，也不会向上起诉。如有因屡犯(尽管不是故意)而被罚下场，教练、队友等一切有关系的人决不会去为之说情，或动用各种关系暗中作梗，阻碍执法。被罚者呢，一见红牌也会知趣地退下场来，是不会赖着看看再说的，更不会在这头被罚下去，又从那头被提上来。再说有那么多人监督，有公正的`处理，放心好了。

第三，尽职尽责，团结协作。

体育竞赛是智慧、力量、技艺的竞争，首先每个竞争者的素质都是过得硬的，没有乱安插乱提拔的充数之辈。这是放得下心的，他们会身有十分劲，不使九分九，其责任感之强是世人公认的，特别是群体间的竞争，人人尽职尽责，既有明确的分工，又有通力的合作，大家为了一个共同的目标，除了拼还是拼，竞赛场上是见不着使冷眼的袖手旁观者的。当然，万一出现了，哪怕是微不足道的力不从心，则会有人请你让贤，因会受伤也不例外，也得让能干的上来，决不照顾情绪。正因如此，每个人所表现出来的就是一股子拼命精神，并坚持到最后一秒钟。

勿需多言，看来，体育精神是一种最伟大的精神，若能将体育精神推广至其他行业中去，哪怕是局部的，该有多好啊！可贵的体育精神。

我爱体育作文【篇4】

体育精神

景璐瑶

昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。这来自古人的呐喊，当我们再次读起，不禁感受到体育散发的昂然磅礴的气魄。苏炳添说过：一切不可能的事皆不可得，你只有坚持世上看似不可能的事。我国男篮在奥运会上面对他国选手的压迫，肩挎肩修筑人肉的长城，彰显中国体育的无坚不摧！体育精神便是这股力量，正是拼搏和团结的合体。

体育锻炼，人之根本。中华体育精神是中国人民在体育实践中形成的宝贵精神财富。中国体育人在追赶的道路上奋勇拼搏，敢于直面一切困难和挑战，坚定不移地向竞技体育的高峰发起冲击。一九三二年，我国仅一位运动员参加奥运会，而到了一九三六年，我国派出了140名运动员参加奥运会！再到二零零八年，我们在首都举办了奥运会！到了今年，我国短跑选手苏炳添更是跑出了九秒八三的好成绩！这一次又一次的胜利，离不开运动员践行体育精神的一次次全力拼搏。就如苏炳添，在他多次的比赛中已经积存了许多次腰伤，可他没有放弃，只是说我还想跑！xx年，为了可以将自己的成绩提升零点零几秒，他做出了一项胆大的决定改变起跑脚。他按照外教的建议将自己先出右脚的起跑方式改为先出左脚，因为右撇子的左脚往往比右脚力量更大，更适于起跑。这如同正常人换一只手写字，困难重重，也意味着他决心推翻以往的各种荣誉与失败，可他为梦想不曾犹豫，果断踏上改变的赛道。对于助跑器之间的距离，他也会用卷尺进行测量，精确到毫米，无不展现一名田径老将的一丝不苟。在一次次起跑、助力、调整呼吸、全力加速、冲刺，细化每一个细节，这日复一日的努力、超乎常人想象的意志力支撑他一步步靠近梦想，成为时代不可获取的精神符号与顶梁柱。

我们的运动员挑战自身极限的同时，更加注重团结协作，我国的女排团队，在疫情降临的时候，女排队员们受到了很大的影响，物资不够分配，奥运会延期，焦虑慌张的心理油然而生。可她们是中国女排，她们没有就此颓废不前，而是聚在一起一遍遍地观看对手的比赛，分析对手的长处以及自己的不足，然后针对性地进行改正；训练时的她们，一起商量赛场上的战略布局以及如何帮助队友创造进攻机会，彼此磨合熟练技术技巧。正是这一次次有力的回击才筑起中国女排团结奋进、无坚不摧的精神。再如我国的龙舟队员们，他们在赛场上都会全力以赴地做好每个细节，他们雄浑的声音一齐喊着口号，嘿哈，嘿哈，走手上的浆整齐划一地在龙舟两侧划出一圈圈涟漪，最后在鼓声与阵阵欢呼声冲过终点线。而这整齐的动作背后少不了一次次的练习，如哪里要加速，每个人的速度应该如何统一，当有意见不合时他们也会一起讨论如何达成统一，而不是互不让步，分崩离析正是这种团结合作的精神培养了我国女排队员和龙舟队员分工协作共同进步，最后取得辉煌的成绩。

而在今日我校的运动会上，看着我校运动员一次次刷新着记录，一次次超越他们的极限，让我的内心一次次激昂感慨。而在遇到一些运动员快要坚持不下来时，全场的观众也在一直为他们加油呐喊，激励运动员再一次咬牙完成比赛。虽然我们班级报名参加三千米的同学只有一个，但是他已竭尽他的所能向前跑着，尽管腿像灌了铅一样沉重，跑几步就要呼吸一大口空气，但他却咬紧、牙关跑完了比赛的最后一圈。又如接力赛前，四位同学为了交接棒时不会出现错误，在比赛前训练了一次又一次，才能取得如今的成绩。整个赛场无不彰显着坚持与团结的体育精神，令人激动与敬佩。

就是这样一个赛场，有人教会我坚持突破极限，有人教会我无坚不摧的团结，我非常激动于他们那傲人的成绩，更敬佩他们那高尚的体育精神。柏拉图说过：体育造就了体格健壮的勇士。我将化身那位勇士踏进属于我的战场。

我爱体育作文【篇5】

时代的潮水奔流不息，置身于21世纪的宏大坐标当中，作为新时代新青年的我们面临着许多挑战。近日，某省体育分数改革的消息引来巨大争议，支持和反对者众说纷纭。对此，我们不禁思考，体育教学意义何在，体育改革是否合理？

俗话说：身体是一个人革命的本钱。我们的一切活动都基于一个强健的体魄。因此，有支持者认为：重视国民身体素质，身体才是硬道理。我们中学生更应积极锻炼，强身健体，以良好的身体素质全身心投入学习之中。

然在无数学生奋战题海时，体育教学往往被忽视，期末将至之时，体育课也往往成为老师赶进度的炮灰。因此，有支持者认为：提高体育分值，可以让家庭更重视体育，此举可以解决体育教学被边缘化的问题。体育教学被忽视的问题，该引起足够的重视。作为德智体美劳共同发展的中学生，体育锻炼尤其显得至关重要，切不可埋头苦读，而忽视了日常的体育锻炼，应深谙身体才是硬道理的崇高理念。

针对某省体育改革问题，也有不少人提出质疑。有人认为：如果学校围绕体育考试科目进行训练会形成新的应试科目。此举可能使孩子们成为教育试验的牺牲品。改革意味着风险，稍有不慎，就会成为错误示范，人们的担忧不无道理。但我们相信，只要采取正确的措施，层层把好关，定能化险为夷，既增强学生素质，又能提高体育教学的关注度，实现共赢。

此外还有另一种声音，认为因体育成绩不好不能上高中影响教育公平。作为德智体美劳共同发展的中学生，体育同样是评判我们是否为一名优秀中学生的标准之一，体育成绩的优良对我们升入高中将产生作用，并不影响教育公平。因此，我们作为一名中学生，应该勉于学习，勤于锻炼，着力提高身体素质。

一名新时代优秀的中学生，不应囿于茫茫学海，我们更应增强对体育教学的重视，其意义就在于使我们成为德智体美劳共同发展的国之栋梁，以良好的姿态投身学习和生活之中，让我们一起跑步高歌去上学吧！

我爱体育作文【篇6】

南湖二小阳光体育活动抱球接力结束，经过激烈的'角逐，于4月4日下午3点10分在跑道落下帷幕。五（3）班以遥遥领先的实力，战胜了其余三班，荣获第一。五（4）班第二名，五（2）班第三名，五（1）班第四名。

比赛前，学校利用了大课间的时间，对全校进行大操练，其目的是为了让我们在阳光体育活动发挥出更强的实力。抱球接力以年级为单位，通过自愿报名选择，每班8人。队伍站成两列，相隔50米。随着一声令下，各班选手都抱紧篮球，仿佛离弦之箭，向前方冲去。没过一会儿，五（2）班因为传球屡屡失败，所以耗费大量的时间，速度比其他班慢。不久，各班的距离开始拉大了。五（3）班的同学默契十足，传球快而准。最后一个人冲刺，好似脱了缰的野马，到达重点线，获得第一。

我校阳光体育活动还有男女长绳赛、男女短绳赛，男女踢毽子赛，但名次还没有公布。回到班级，我们知道了同学们在单人比赛上名列前茅。通过这次阳光体育活动，我们明白了：看来比赛只是一种增进友谊的形式，结果并不是最重要的，友谊第一，比赛第二。

我爱体育作文【篇7】

孙浩翔

中国体育精神：爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神中华体育精神是中华民族精神的重要组成部分，同时也是精神文明的重要载体。中华体育精神的核心和精华——爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神，正是发展先进文化，加强社会主义思想道德建设的重要内容。体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，改变个人的命运。

众瞩目的北京冬奥会就要圆满落幕。从辉煌壮丽的开幕式到光彩照人的奥运场馆设施，从用微笑感动世界的志愿者到人文和科技元素的完美融入，从不断创造奇迹的世界运动健儿到一路凯歌高奏的中国体育代表团，这一切不但淋漓尽致地展现了奥林匹克体育运动之美，也向世界显示出当代中国繁荣富强的美好形象。然而，给奥运会烙上美丽的“中国印”或者给北京乃至中国带来无限商机，绝不是我们举办这次盛会的唯一目的，甚至也不会是最重要的目的。北京冬奥会体现出中国人民对奥林匹克精神的追求和向往，表明了我们力求推动人的全面发展和社会和谐进步的决心。

体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，改变个人的命运。从爱因斯坦坚持体育锻炼、邓亚萍连连获得世界冠军和雷尤瑞命运改变的故事中，都能体现出体育精神来。邓亚萍克服自身条件的不足，在赛场上勇敢拼搏的精神获得了世界人民的尊敬。前国际奥委会主席萨马兰奇对邓亚萍有着很高的赞赏，他曾说过“邓亚萍是我本世纪见过的最好的运动员，她是奥运精神‘更快、更高、更强’最有力的诠释者。”马燕红克服伤病困扰，获得奥运会冠军的故事，也很好地体现了奥运会“更快、更高、更强”的核心精神。

奥运会承载了友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重等等精神内涵，奥林匹克精神是体育精神的代名词，是现代社会文明的标志。“神圣休战”、以追求和平与友谊为特征的精神，为我们所向往；尊崇公正、平等、竞争的精神，成为人们追求的理想；锻炼体能、展示健与美成为人们追求的目标。奥林匹克精神是现代社会文明的奇迹。体育精神让人们之间更容易沟通，让合作更广泛，让处处出现新的可能性。

我爱体育作文【篇8】

中考是几乎每一位初中生都要经历的升学考试，也是备受社会关注的焦点之一。升学考试是选拔人才的方式，也是因材施教的基础，更是关系到千千万万学生未来命运的能力测评。

世界上没有绝对的公平，但是我们总要通过不懈努力获取相对的公平。因此，中考的公平公正性，也是值得不断思考与探讨的问题。

目前，不少地区都将学生的体育测试成绩纳入中考总分，这一做法体现了对于学生全面发展的要求，值得首肯。但笔者认为，部分地区的体育成绩区分度过高，身体素质较好和一般的学生，在成绩上可以差十几甚至二三十分，其弊大于利，有失公允。

体育成绩的高低与学生的身体素质息息相关。但是，学生的身体素质存在很大的个体差异：有人生来强壮有力，也有人体弱多病，甚至有的学生还存在某些先天不足，只是这种先天不足并不能作为免考体育的标准。因而，那些天生身体素质好的学生，即使不付出多少努力也能得到不错的成绩；缺乏“运动细胞”的学生，纵使勤学苦练，付出比别人多好几倍的时间，也往往只能勉强达到教学目标的最低要求；对于那些先天不足、身体有些微缺陷的学生来说，想要获得好的体育成绩更是犹如天方夜谭。

学习成绩上的不足，以笨鸟先飞、努力得法等诸多方式可以弥补，这也是很多成绩不太理想的同学在找到了合适的学习方法后能够取得进步甚至突飞猛进的原因。但是身体素质上面就不见得如此了。更何况在实际的课程安排当中，体育课往往就是被挤占最严重的一门课程，各门主课都常常挤占体育课的时间，在这种情况下，对学生的体育成绩做出较高要求就更不合理。

针对当前客观存在的问题。体育成绩纳入到升学总分中无可厚非，但需要承认，有一些地区的分数设置实在是不够合理，动辄靠着体育拉开十几分的差距，试想，一些生来身体素质弱于他人的学生，想要取得理想的成绩，实在难于登天，这样又谈何教育公平呢？如果让他们“扬长避短”，以文化课成绩作为弥补，似乎又背离了在考核中设立体育分数的初衷。

因此，我认为，在体育成绩的考核当中，成绩与分数的区分度不应该过大，学生之间的差距应该控制在10分以内。

我爱体育作文【篇9】

叮铃铃上课铃响了，我打开铅笔盒看了一眼课程表，不好是体育课！要迟到啦！我对着班中剩下的男生叫了一声，大家便三步并作两步，飞奔下楼，还好你跑得快，不然又要扣分了！陈慧骏不紧不慢的说了一句。你下来也不叫我一声。叫过啦！嘻，我没听到！嘘。欧阳老师来了！十四班的同学提醒道，史奇，把队伍带到这里来！老师叫到哦！同学们顿时排得整整齐齐，每一个人敢吱声，毕竟，欧阳老师是一个有暴力倾向的人！

稍息！立正！向右看齐！向前看！报数！１！２！３！４！每节课都是这么无聊！我在心中咕噜着，慢跑后，我们开始做热身运动，侯奕天！在！今天你领操！加油！朱翀在后排轻声说了一句，完了！我轻声对自己说，我走到队伍的前面，清了清嗓子开始领操，但眼睛还是不停的在观察欧阳老师的位置，生怕他暗中给我一下终于做完了，我飞快的跑回队伍，欧阳老师开始点评：叫得不错，也没有漏掉哪一节，声音响，不错！我突然如释重负，可是，欧阳老师补充道，领操之前没有整队！所以不给加分。啊？我的天呢！我轻声说道。

今天，我们来练习传球，每班传100个，不许落地，落地重来！我们便开始无聊的传球练习，你传给我，我再传给他，突然弱小的夏一把球传到了地上，正好让欧阳老师看见，这个就无（不）算，真似（是）巧（朽）木不可雕也！重来！他用着那不标准的普通话（方言少许加发音不准）指挥着我们，我们谁也不敢吱声，只能眼巴巴地等着夏一，再传１００个

叮铃铃终于下课了，我们个个如离了弦的箭，飞快的跑回了教学楼。赶紧逃离欧阳老师的视线。

我爱吟诵作文

作文是探寻自我的一种形式，通过写作我们可以更好地表达自己的价值观。好的作文一定要坚持写作，你知道如何才能写好一篇作文吗？您要的信息我已经为您准备好了：“我爱吟诵作文”，让我们一起变得更加有价值和适应市场！

我爱吟诵作文 篇1

在还没遇见他之前，我觉得在学校度过的那四年里的每一天都是一模一样的。每一天都在做同样的事：早上去学校上课，然后在学校中度过一整天，傍晚放学后还要小心翼翼地走回家，最后写完作业。这一整天就这样过去了。

当时的我在学校里的多数时间就是坐在座位上呆呆地听老师讲课。若是老师抽我回答问题，我便站起，支支吾吾的，却不敢回答，生怕一说错话，被老师批评。在学校的那么多天里，我很少发自内心地笑，只有在家里和爸爸妈妈呆在一起时，才会露出笑容。在小学生活的前四年，我过得非常拘束，因为同样的生活使我对学习产生了厌恶。

在这四年里，我一点都不喜欢写作文。在一年级一次考试中，我第一次书写下我人生中的第一篇作文，信心十足地交给老师。可正当我兴奋的等待结果时，卷子上用红笔写着三个字“流水账”。我至今不会忘却，这三个字让我在小学的四年中几乎放弃了作文作文。

在五年级的时候，我们的语文老师调走了，吴老师来了。

吴老师的到来给我枯燥的学习生活增添了许多快乐，使我的每一天过得都很充实，每一天都不一样，这让我觉得学习是快乐的。

在语文课上，我写了一篇作文交给老师，不抱任何希望的等待作文结果。没想到，作文纸上用红笔写着三个字“很精彩”。就是这三个字，让我捡起了被我抛弃已久的作文，也正是吴老师的鼓励，才会有今天已喜欢写作的我。

在我的班级里，我们写的作文只要用word打好发给吴老师，就可以在《作文与趣味》平台上发表出来，还可以有稿费领。领稿费时，也是我们最开心的时刻。遇见吴老师，我懂得了原来写作也可以是快乐的。除了让我在写作中找到快乐外，在语文课堂上，我们的教室中也充满着快乐！

遇见了吴老师，同时我也遇见了新的自己，一个热爱写作、学习的活泼的开朗的自己。

我爱吟诵作文 篇2

你们知道什么是吟诵吗？吟诵是古代的人们对汉语诗文的传统读书方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法。有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过及其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。

我喜欢吟诵，刚学习吟诵的时候没什么感觉，可是后来我们便利用每天的早读和课前三分钟，每周都学习一首古诗。在刘老师的教导下，我们从中学到了更多的知识，记会许多古诗。我们作文在学习吟诵的时候，刘老师还创办了一个140多人的“吟诵之美”社团。每周上一课，每节课大约1时，在每节课中，我们学会了吟诵古诗的方法和技巧。在“六一”儿童节时，我们班的家长也参与到其中，我们“吟诵社团”一共有160人参加了！一起吟诵震撼了学校的每一位师生。功夫不负有心人，我们吟诵的节目获得了“头等奖”，这还让我明白了：团结就是力量。

这期间，我努力了许多，学会了吟诵《道德经》的前八章，学会了吟诵几首《诗经》，这让我明白：坚持就是胜利。我们会坚持下去并让吟诵继续传承下去！

我爱吟诵作文 篇3

我们要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的地盘，也是人生的脊梁。

读了《听党话，从小学习立志》后我学到了很多知识。如：女排精神让我感悟到了无私奉献精神、团结协作精神、艰苦创业精神、自强不息精神……还有龚子杰不怕艰苦地爬上川藏线的海拔，就是为了拍到更好看的东西，为了实现自己的梦想。

说到龚子杰我也不禁想到了我的梦想——做一名白衣天使。我学过一篇关作文于医生的文章，那名医生是医生界的榜样——白求恩。白求恩为了保住伤员的性命把自己的鲜血输给了中国战士。他还拿出自己带来的荷兰纯牛乳，亲自到厨房煮牛奶，烤馒头片，端到重伤员面前。看着他们贪婪地吃下去，微笑浮在白求恩的脸上。白求恩的救死扶伤的精神值得我学习，以后我也要向白求恩医生学习。

我们要注意培养追求真理，报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话，跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。

我爱吟诵作文 篇4

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一般有力的洪涛，向海奔注，一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到峭岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里，有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花，他快乐而又羞怯地度过这一段浪漫的行程，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见大海，啊！他已到了行程的.终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。

然而我不敢说来生，也不敢信来生！

生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌;他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草;他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦！终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。

然而我不敢说来生，也不敢信来生。

宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

1。作者虽然说“我不敢说生命是什么”，但事实上已经作出回答。作者认为生命是什么？请结合全文回答。

答：

2。“我不敢说来生，也不敢信来生”这句话在文中的含意是什么？

答：

3。文章结尾说：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中也要感谢生命。”为什么在快乐和痛苦中都要感谢生命？

A。作者认为生命像东流的一江春水。又像一棵小树，意在展示生命前进和成长的过程。

B。 “我不敢说未来，也不敢信来生”，这句话反复出现，意在强调，人根本没有来生。

C。第二段末句连续使用四个“再”字，重现了“一江春水”拼搏不止的形象，展示了生生不息的生命力。

参考答案：

1。生命来于自然又回归自然，是战胜困难、享受欢乐、不停前进，去争取成功的过程。（应根据两个比喻的具体内容联想到人生作概括视，学生答题情况酌情给分）

2。今生今世要奋斗，要前进，要成长。（要联系文章内容作答，意思对即可）

3。因为生命让我们享受到人生特有的快乐和美丽。（文末说“苦痛又何尝不美丽”）

我爱吟诵作文 篇5

而更重要的是雅思题型不只有选择题这一种，雅思阅读的题型丰富，有填空有选择，还有配对等，所以不同的题型也就会有不同的做题方法。

再加上雅思阅读考试的时间只有一个小时，文章有三篇，在如此有限的时间里，既要把文章看懂，又要把题目看完做完，的确是非常紧张。

所以文章难，题型多，时间紧是考生突破雅思阅读考试的主要问题。那么雅思阅读题目的文章与问题的顺序安排显然就是解决这三个大问题的关键了。

适合英语基础不是非常好，词汇量缺乏，文章对其来说基本看不太懂的雅思考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。但是选择的时候要注意题材的熟悉度，可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。

选定后就开始审题。审题则是按照题型来看。首选是填空题和判断题，其次是选择和配对题。例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那么先审判断题这一部分题目，一题一题做，根据判断题的做题方法去做，而且可以利用顺序性去看文章找答案。

做完判断题以后再做填空题，利用填空题的标题或句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题方法去把填空题做完。最后去做选择题，因为选择题对于文章的理解要求比较高，对于程度不太好的考生来说会比较难做。

优点：能尽量保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法

适合高层次学生。英语词汇量大，平时经常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对自己的英语能力非常有信心的雅思考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有的题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。(注：关键词包括定位词和考点，定位词多以名词为主，考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词。

看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主要是看懂文章。

看完以后再去看题目，根据文章的内容去做题。如果有文章的内容记不清，就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。

缺陷：挑战考生英语能力和记忆力，并不适用于大部分考生，主要针对一些立志雅思阅读考8分以上的考生。

三、理论实战法

适合有一定的英语词汇量，并参加过雅思培训班，掌握了基础语法知识的雅思考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。

但这种先后并不是绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将配对选择的定位词和关键词划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没有配对题和选择题的定位词出现。

如果程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。但是用这种方法的时候要注意时间的把握。

优点：可以相对合理的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。

缺陷：需要考生能随机应变，对不同的题型搭配要有合理的时间分配，可能会造成审题或看文章内容的混乱。

完成图表、示意图题型(table、chart or diagram completion)

这部分题型是要根据文章所给出的信息，将图表内缺失的内容(或数据)填补出来。在IELTS阅读测试中，有很多种图表及示意图。这些图表中虽然词/语不多，但却能够明确说明问题的答案。通常这些图表会附在所给阅读文章之内，作为文章的一部分。切记不可忽略这些图表。图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字信息点所在，然后根据已给出的信息点寻找对应的信息。

完成图表、示意图题答题步骤：

1. 详细查看答题指引，以确定图表为何种信息。

2. 查看例句，了解图表内容及答题方式。

3. 查看图表题目栏中词语及数字符号。

4. 查看图表中的说明及注释部分。

5. 利用问句中的关键词语，在所给图表中寻找答案。

我并不否认很多情况下做题不用浏览文章。通常先阅读题目，然后通过题目中的关键词到文章中定位，最后找到答案。但是若遇到某些题型，单纯依靠定位就不合时宜了，即使侥幸做对，那也是自欺欺人。例，如目前颇有大展其鼓之势的段落细节配对题。简而言之，此题型就是出题者给出一个细节，然后要求答题者找出细节所在的相应段落。若用定位法，势必整段逐行搜寻，耗时耗力，效率等同于通读全文，更何况有时还未必能找到题干中的相同词语，而是需要靠做题者自己去归纳。例如“剑四”52页30题题干“a description of the mental activities which are exercised and developed during play”，在文章相关段落中很难甄别出上述信息。还有T/F/NG题中，虽然题目顺序与原文答案出现顺序一般保持一致，但也不能完全排除顺序打乱的情况出现，例如“剑五”19页8-13题。要做出这些题，那就非读文章不可了。

那么雅思文章该怎么读呢?首先，我们来看看雅思权威考官Vanessa Jakeman和Clare McDowell两位专家是怎么说的：

“When you go to university or college you may be overwhelmed by the amount of reading you are expected to do. You will have to do a lot of this reading on your own and you will need to be able to read discriminatingly. This means you will need to have the skills required to focus in on the information that is important to you and to skim through the information that isn’t.”

我爱雨声作文

由于我们工作的严谨，范文的用途越来越广，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编收集并整理了“我爱雨声作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

我爱雨声作文 篇1

上海又进入了梅雨季，下雨变成日常。送我上学或接我放学时，外婆总是随身带着雨衣，防备不期而至的雨。

早上，雨来了。我穿着透明雨衣，观察外面朦胧的一切。雨滴仿佛一根根短线，从天空中斜着掉了下来。汽车、电动车、甚至行人，因为雨水的冲刷变得更加真实。我看见年轻的妈妈牵着小孩的手，撑着一把红伞匆匆而过；看见等车的中年人，提着公文包，在雨中缩着肩膀，期盼地望向车来的方向。我看见街道拥挤，人群焦急，而树木兀自葱绿。

我爱雨天，雨天充满生机。路边的小草因为雨的滋润变得更加晶莹，孩子们因为雨的来临变得更加欢快，五颜六色的雨伞令街道平添缤纷，溅起的水花让城市充满欢笑……

细雨是温柔的，暴雨却像是天空发了脾气。

暴雨来临前，天黑得仿佛压了下来。先打几声雷作为开场白，接着来一些大滴的雨滴，继而倾盆。地上的水花溅得好高，让人感觉这场雨是倒着下的。期间，又有惊雷和闪电不时烘托气氛。

暴雨天，适合坐在窗台上看雨。水流如瀑布般沿着玻璃不停往下流，窗外的景色变成模糊而清澈的色块。大雨过后，人们迫不及待从家中走出，经过雨水的冲刷，树木更绿了，空气更清新了，池塘里的青蛙叫得更大声了，世界仿佛鲜活起来。

夜晚在家安静看书的时候，雨声是轻声伴奏；户外嬉戏的时候，雨点便敲起鼓来，急切地要和你一起玩耍。

我爱雨，既文静又活泼的雨！

我爱雨声作文 篇2

我爱这世间的万物，但最爱的还是滋润万物的——雨。“随风浅入夜，润物细无声”，她默默地奉献自身，悄无声息的不知疲倦地滋润了万物。

我爱雨，我和雨有着十分奇妙的联系。每到下雨的那一天，我晚上都会睡得特别香！并且第二天我的运气会特别好！

可能是因为，当雨水轻柔地拍打在房檐、台阶、楼下的车辆时，会发出叮咚、叮咚的清脆、悦耳的声音，这种声音就像是一种乐器发出来的，美妙、动听，听着让人心情愉悦。心情愉悦了，自然睡着就香甜。睡眠好了，精神上就更加清爽、振奋，干什么事都心情舒畅、顺心如意。所以这应该就是我口中所谓的运气好吧！

但任何事物都是有两面性的，雨也有她那恐怖的一面。比如，有时她心情不好，就会联合闪电、惊雷、飓风，一起电闪雷鸣、风雨交加、为非作歹。这时就会让我们胆战心惊、惊慌失措。但这还不算什么，在偏远、闭塞的山区，或是离江河较近地方，还容易发生洪水、泥石流等灾害。当这些灾害来临时，瞬间，原本还好好的沙滩、美景、干净的街道、漂亮的房子，就会被浑浊的洪水无情地覆盖。远远地望去，只有几个房顶冒出尖来，更鲜有人的踪影。

更有甚者，因为狂风暴雨引发的重大的洪水、泥石流还会毫无人性地带走人的生命，迫害的人们流离失所、家破人亡！这样的雨让人痛恨地牙根疼！

唉，雨啊！这样的你，除了让我恨你，又如何让我爱你？

我爱雨，但我只爱温柔、可爱、滋润万物的雨！

我爱雨声作文 篇3

窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起头还可以看见屋瓦上的一般蓝天，好些日子没有看到阳光了！

我有一个不健全的性格，我很爱阳光，也酷爱阴雨！

十几年来，不打伞走在雨中这样的事不知道有多少次了，我时常吞下许多的火种在肚子里，我受不了煎熬．我时常光着头走入雨湿的街道，让冰凉的雨洗我的脸。

雨滴从头发间沿着我的脸颊流下来，我的衣服渐渐的湿了．出现在我眼前的只是一片模糊的雨景，模糊．白茫茫的一片．我无目的地走在街上，走来走去．转弯时我也不注意，我走进了什么街，我的脑子在想别的事情，我的脚认识路．在雨中，我的眼睛看不见世界的时候，我的脚上却睁开一双更亮的眼睛，我常常在了一个钟头，又走回到自己住的地方！

我回到家里，样子很狼狈．可是我的心里却爽快的多，仿佛心上积满的尘垢都给雨洗干净了似的。

我爱雨，不是没有原因的！

所以我爱阳光，更爱雨。

我爱雨声作文 篇4

春夏之交，阳光明媚，金灿灿的阳光照在我的眼睛上，害得我眯着眼睛。

突然，几滴晶莹剔透的雨水从天而降，不偏不倚地掉在我的头上，下太阳雨了啦！

我发现阳光不再像刚才那么强烈了，细细的雨在我眼前前飘过，像一群透明的蝴蝶，悄悄的飘落在地上，落在树上，落在房顶上。

过了一会儿，雨因为蒸发形成了一层淡黄色的雾，在阳光的照耀下，雾一闪一闪的，雨在雾的衬托下，显得更加美丽了。

渐渐地，雨大了起来，像一颗颗豆子，向我砸来。那豆子在阳光的照耀下，变成了金豆子，漫天的金豆子在空中嬉戏，玩闹，乐不可支，合成了一幅美丽又欢乐的金色画卷。

雨慢慢变小了，又渐渐地停了，天空中出现了一道五彩缤纷的彩虹，可真美呀！

我喜欢太阳雨，更喜欢太阳雨下的美景！

我爱雨声作文 篇5

有人说，没有爱，我们的世界将一片荒芜。正如氧气一样，没了氧气，我们的世界也一片荒芜。所以爱像氧气，无处不在，因为有了爱，我们的灵魂才熠熠生辉。

大自然中，我最爱雨。我热爱着每一个下雨天。它让我感觉到生命如此有趣。

我爱雨，或许可以分成客观原因和主观原因。客观原因是，一到下雨天，我们就不用跑操和上体育课了。而主观的原因还需要我慢慢道来。

我四五岁时的一天，外面下着雨。我睁着大眼，疑惑地问妈妈：为什么下雨不能出去玩？妈妈笑了：因为这时出去外面会被淋成落汤鸡的。接下来的日子，若是遇到要下雨了，我就会立刻冲到窗边，凝视着路旁，我想看看外面的人如何被淋成落汤鸡。事实上，人类发明雨伞、雨衣、雨鞋这些东西，大大降低了我欣赏雨的兴致。没带雨具的人是极少数，所以我只有很小的概率能看到被雨淋成的落汤鸡。一旦见到有人捂着头，急急忙忙地往家赶的时候，我就乐呵呵的。

也许是这种对雨的另类爱好，让我在后来长大些，竟然有了在雨中畅快淋漓洗个澡的想法。一个下午放学，那是我到现在以来见过的似乎是最大的雨。天空中的雨像一块块玻璃似的，陆陆续续往下掉。我戴着一顶帽子，没带雨具。不知道哪里来的勇气，我脱掉帽子，一个劲儿往外冲，任凭一块块玻璃往身上砸这种疯狂的举动是有代价的，后来因为自己的鲁莽，生病感冒在家许久。后来想起这件事，我依然忍不住嘴角上翘，我想我那时可能脑子也进水了，忘记了一个真理：天下没有免费的洗澡。

在上个月，又迎来了一次大雨，而且是一场持久的大雨，淅淅沥沥连续下了好几天。这期间我没有忘记我的使命，寻找窗外的落汤鸡。这个过程浪漫而有趣味，它让我产生了无限的渴望之情。下雨天仿佛是大自然的音乐，音乐中，人们在跳着属于自己节奏的舞步，我仿佛是一个免费欣赏的观众，心情宁静又愉悦。连续几天的表演终于落下帷幕，雨停了。当南方的太阳再次高挂在天空中的时候，我感觉似乎少了点少了什么。

上面是我爱雨的主观原因，有些另类，也有些歇斯底里，但我爱雨，爱聆听，爱感受。我爱雨，我爱能使我们不用跑操和上体育课的雨，我爱的雨中落荡鸡们所埋怨的雨，我爱像玻璃一样掉下的雨，我爱大自然用来奏乐的浪漫的雨。

我爱中华作文

伴随着各行各业的衍生，我们时不时会需要用到一些文章，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？或许"我爱中华作文"是你正在寻找的内容，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

我爱中华作文 篇1

百年之前，1917年，那个迷蒙的时代，那个觉醒的时代。在抗击封建，反对侵略，弘扬民主，传播新思想的文化阵地《新青年》上，一代伟人毛泽东写下了《体育之研究》一文。旨在强调体育之效，呼吁青年们锻炼体魄，以振兴中华。他提出了青年的第七条标准，强壮的而非体弱的，在那个充满激情热血的时代，这份精神鼓舞振奋的无数新青年，促使他们强健体魄，投身革命事业，继而振兴中华。

时至今日，伟人的教诲依然时时挂于耳畔：生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。强弱胜负亘古无不变之理，无论民族、国家，还是个人，即使再弱小，若时时以自强为志，亦可自立于不败之地。

不安于现状，不服既有之束缚，是促使人向上的力量。每个人生来的确有差异，在能力、相貌、家庭条件上会有或多或少的区别。但目不明可以明，耳不聪可以聪，先天拥有固然重要，但这并不是决定因素，后天拼搏才是改变一个人命运的良方。王侯将相宁有种乎?两千多年前，在富人家的田亩之上，陈胜发出了这样的质疑与感叹，似石破天惊。在之后的大泽乡，正是这样一种精神，激励着陈胜挣脱了统治阶级的束缚，开历史之先河，发动了农民起义，挑战着秦王朝的统治。纵使生而弱，有不安于现状的信念作为支撑，加以后天的不懈追求，定能改变自己的命运，开辟美好的明天。

不屈服一时的失败落后，永远向着富饶强大，是推动国家民族进步发展的动力。国有强弱，邦分富贫，不可避免。但这不代表落后的国家就要向强者低头，因为它们只要冲向强盛，就一定能获得富强的未来。近代以来，我们中国饱受屈辱，几乎每个国家都可以用武力令华夏屈服。但炎黄子孙是坚强的，在那黑暗的时代，中国没有被打倒，而是从一次又一次的战败中站了起来，不仅击退了残暴日本侵略者，而且建立了崭新的人民共和国。而面临新的挑战，即使是军事强大的美国，中国也不向它低头，而是坚持斗争，接连打赢了抗美援朝战争和对越自卫反击战，书写了一笔华章。就算一时失败又怎样?今天中国早已洗雪了耻辱，并且一步一步走向富强。不服落后，永远向前方，国家才能走向富强。

不可否认，生而强者自然比弱者拥有更广阔的发展空间。但是强者滥用其强，也会逐渐泯然众人。因而强者也需要不断努力奋进，才能利用好自己的生而强，进而变为本来强。历史上的中国，就是最好的证据。可见，不论是个人、国家，还是民族，是生而弱，还是生而强，既不能妄自菲薄，亦不可故步自封，唯有自立自强，才可以永葆向前之姿态。

站在新时代的历史节点上，作为新时代的有志青年，我们应遵从党中央的指导，不负国家与时代期望，不仅着眼于提升文化素养，更注重增强体质，自立自强，谦虚自信，全面发展，为中华民族伟大复兴做出贡献。

我爱中华作文 篇2

“天下如棋，一步三算”围棋中的经验技法融于现实，亦发挥着闪烁的光芒，由棋局中所得，我认为：棋局彰显世局，助力中华腾飞。

逢危不乱，围棋教会我们量力而行。

诚然，顶头直进或许更容易带来成就，赢得赞誉，但没有足够力量知识的只会是鲁莽。量力而行，即知止，三国时诸葛亮一计空城留下千古绝响，共产党在攻打城市受挫后改进山区，毛主席在认清美苏争霸局势后毅然“一大片”，这不就是量力而行所带来的成绩吗？硬拼非常道，智取为上策，就连如今的“贸易战”“科技战”不也是量力而行所带来的结果吗？

敢于取舍，围棋教会我们抢占先机。

庾子鼠年，荆楚大疫，又过了一年，疫情的阴霾仍如阴云中却透出几分特殊的光亮。这抹光亮，来自于各家各户紧急防范，居家隔离；这抹光亮，来自于各国医护人员紧急出站，不论生死；这抹光亮，来自于政府以民为本，以人为先……在如此可怕的疫情下，政府放下了亟待发展的经济，全民隔离，鼓励接种，我国疫情形式迅速稳定，生产逐渐恢复发展。这是民众上下一心的结果！反观美国，为了发展经济，不顾民众安危，致使疫情数只增不减，不仅消耗民力，还制约了经济发展。

动须相应，围棋教会我们放眼全球。

“每个人都不是一座孤岛，我们都是广袤大洋的一部分。”在全球化急速发展的时代背景下，我们青年更应具备全球意识，“微尘之光，可照狂野”在新冠肺炎、疟疾传播、全球变暖的问题上，中国贡献出自身力量，在国家发展的中国问题上，我们青年也应坚定理想信念，开拓创新，谱出中国青年特有的旋律和音符。

朝乾夕惕，向死而生。在围棋的经验技术中蕴含着人生的百转千回，棋局彰显世局，我们必将在中华传统文化——围棋的引导下，助力中华腾飞。

我爱中华作文 篇3

一个人生活在这个世界上，就不能没有文化，文化给予我们的是灵魂深处的品格，源自于内在的自信，和永无止境的知识源泉，文化给予我们的是一种巨大的而又无形的力量。

近期，某地开展了关于中学生传统文化认同的调查，有百分之二十的同学喜爱与支持民族文化产品，大多数同学表示对中国优秀传统文化无所谓的态度，这样的数据让我大跌眼镜，虽说文化没有高低贵贱之分，但是一半多的同学对文化的态度表示无所谓，这是为什么呢？我想是因为现代科技手机的发达各类游戏和短视频软件的泛滥成灾，吸引着大多数同学，这还有什么时间了解和学习中国优秀传统文化呢？所以我认为，培养自身对传统文化的兴趣非常重要，无论是线上还是线下，都应该积极宣传中国优秀传统文化，让更多的人认识和学习，传承中国优秀传统文化，从我做起，从身边的点点滴滴做起。不能让那些宝贵的遗产慢慢消逝了。

时代在不断的变化，人们所喜爱的东西也在慢慢变化，中国优秀传统文化虽然蕴含着丰富的思想观念，人文精神道德规范，但是总让人感觉到枯燥乏味，有一种不愿意去感受去接触中华优秀传统文化的感觉，作为一个好的传统文化，并不只是保持原本的样子，原封不动，而是在不改变运意的前提下保持创新，让死板的文化知识活起来，变得更加生动有趣，在这个新时代也不会掉队，跟上时代的步伐，让更多的人可以喜欢上中国优秀传统文化，无论是老年人中年人还是青少年都应该传承，或者学习中华文化。

中华上下五千多年的历史，有丰富的历史文化，红色文化资源证，让我们有了更多的方法来认识中华文化，在教育方面坚持不懈地开展红色文化宣传教育，深入挖掘优秀传统文化，增强文化自信。

我们在吃喝玩乐的时候，千万不能忘记是什么给予了我们现在这样美好的生活是文化，如果没有文化，这个世界将会变成什么样子，可能就跟原始时代那样的样子吧，只注重吃饱穿暖没有思想，那和动物有什么不一样呢。

中华文化的桥梁一直都在构建，时代的接力棒马上就要加到我们的手上，我们一定要做好充分的准备，不辜负前辈的希望，做好后辈的榜样，继续续写中华优秀传统文化最美丽的篇章，传承中华优秀传统文化从我做起，从每一个青少年做起。

我爱中华作文 篇4

弘扬中华文化

弘扬中华文化一直是我国的宏伟目标和不懈追求。中华文化博大精深，承载着我国五千年的历史沿革和智慧结晶。作为一个高中生，我们应当怎样努力去弘扬中华文化呢？

首先，我们可以从学习上着手。中华文化源远流长，世界各国乃至全球华人都以其独特魅力而自豪。而作为中华文化的传承者，我们应当对中华文化进行深刻的学习。我们可以通过学习中国传统的文化经典，如《论语》、《孟子》、《诗经》等，了解其中所蕴含的智慧和思想，从中领悟道德规范和行为准则。此外，我们还可以通过学习中国的历史和地理知识，了解汉字的起源和发展，以更好地欣赏和传承中华文化。

其次，我们可以从实践中感受中华文化的魅力。中华文化不仅是一种学问，更是一种生活方式和价值观念。我们可以参加传统文化活动，如舞狮、舞龙、书法展览等，感受其中的节奏和气息。此外，我们还可以参与传统节日庆祝活动，如春节、清明节、中秋节等，感受其中的传统习俗和文化内涵。通过亲身参与，我们能够更加深入地理解和传承中华文化。

再次，我们可以通过传播中华文化来弘扬。传播是一种重要的手段，它能够将中华文化的魅力传达给更多的人。我们可以利用现代科技手段，如互联网和社交媒体，传播中华文化。我们可以写博客、发布微博、制作短视频等，将中华文化的精髓展现给更多的人。同时，我们还可以参与国际交流活动，通过与外国友人的交流，分享中华文化的独特之处。传播是弘扬中华文化的重要途径，我们应当积极参与其中。

最后，我们可以通过自身的行为来弘扬中华文化。传统文化注重道德修养和人际关系的和谐，我们可以通过遵守社会规范和价值观，体现中华文化的博大精深。我们可以尊重长辈、关心他人，传承尊老、爱幼的传统美德；我们可以倡导环保、积极参与公益活动，传递和谐、和睦的价值观念。通过自身行为的努力，我们能够成为中华文化的最佳传承者。

在当今世界日益多元化的背景下，弘扬中华文化显得尤为重要。我们作为新时代的青年，有责任有义务去传承和弘扬中华文化，让中华文化在世界舞台上发出更加耀眼的光芒。只有大家共同努力，中华文化才能焕发出更加璀璨的辉煌，让世界共同感受中华文化的独特魅力。

总之，弘扬中华文化需要我们从学习、实践、传播和自身行为等多个方面进行努力。中华文化是我们民族的瑰宝，我们应当珍视和传承。相信在我们共同的努力下，中华文化会在世界上发扬光大，绽放出更加绚丽多彩的华章。

我爱中华作文 篇5

中华文化，诞生于历史的传承中，温养于中华5000年的文明里，泱泱大国，中华文化源远流长。中华文化如涓涓细流，温润着每个中华儿女的心灵，又化作缥缈的烟雾萦绕在我们的生活当中。它是中国的瑰宝，历久弥新，永不褪色。

中华文化之美，在于字句中蕴含的内涵之美。唐诗有李白天生我材必有用，千金散尽还复来的豪情，白居易野火烧不尽，春风吹又生的坚毅;宋词有苏轼但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿，晏殊无可奈何花落去，似曾相识燕归来的惆怅;元曲有马致远小桥流水人家的唯美，张养浩兴，百姓苦，亡百姓苦的忧国忧民。它们洗涤着人们的灵魂，带来的是无上的高雅。

这次冬奥会可以说是将我们中国文化展现的淋漓尽致。开幕式藏在二十四节气里的诗词:立春：春盘春酒年年好，试戴银旅判醉倒。

雨水：随风潜入夜，润物细无声。

惊垫：春雷响，万物长。

春分：春风如贵客，一到便繁华。

清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

谷雨：落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花。

立夏：天地始交，万物并秀。

小满：物至于此，小得盈满。

芒种：家家麦饭美，处处菱歌长。

夏至：绿筠尚含粉，圆荷始散芳。

小暑：荷风送香气，竹露滴清响。

大暑：桂轮开子夜，萤火照空时。

立秋：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

处暑：春种一粒栗，秋收万颗子。

白露：露从今夜白，月是故乡明。

秋分：山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

寒露：极目金黄千里秀，自成一景阅沧桑。

霜降：初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

立冬：影浮绿水静，寒凝雪山色。

小雪：花雪随风不厌看，更多还肯失林恋。

大雪：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

冬至：晨起开门雪满山，雪晴云淡日渐荒。

小寒：小寒惟有梅花饺，未见梢头春一枝。

大寒：寻常一样窗前月，才有梅花便不同。这是中国几千年的情思深重和诗意盎然。这是属于古老中国的文化传承，更是专属于年轻中国的浪漫。

长亭外，古道边一首《送别》加折柳寄情，是多少人被惊艳和泪目到的瞬间。发光的绿色柳条，意味着生命、希望和成长。纤纤折杨柳，持此寄情人。来时迎客松，送时折别柳。这份独属于中国人的浪漫，我们向全世界展示我们的心意和真诚!

五千年的文化底蕴，数不尽的诗词歌赋，对同胞的同情和悲悯，对所有守护过我们的人的深深铭记，对祖国强烈的自信还有面对困难绝不放弃的精神，这是中国人的浪漫。

中国人的浪漫是史亦是诗。中国式浪漫承载着中国千年历史文脉，充满诗意，饱含幻想与憧憬。中国式浪漫薪火相传，秉承史诗的精髓，彰显深厚的底蕴，既沉稳优雅，又傲气豪迈，兼自信与从容，展气势与风采，能在手心细细捧读，也能在世界高声吟唱

我爱中华作文 篇6

有学生呼吁说：“我要为中华之崛起而读书！”大多数家长听了很欣慰，而且对中华之崛起也持赞同态度。然而，在这所谓的赞同背后，又有多少家长在做着那些不赞同的事？

具有思维性的孩子喜爱创新，而他的父母，不仅不支持，还一次又一次地责骂孩子打破了祖上的规矩。大胆的孩子反驳几句，他们却又称之为“不受教”。甚至还响当当的说：“这年头连父母都教不了你，将来你还怎么得了？”久而久之，这些孩子们有了懦性，他们习惯了“受教”，习惯了循规蹈矩，却再没一次敢说出自己的想法。于是乎，全都泯然众人矣。

家长们看到自己的孩子每天发奋读书，不禁感慨：“中华之崛起再也不是梦！”殊不知，正是自己在不知不觉中毁灭了中华的崛起！人们都说中国梦，我的梦。是啊，那是自己的梦，是自己的梦！浅陋无知的家长不仅自己不去追求梦想，不去实现中华的崛起，将实现中华崛起的重任推到下一代身上，却还要指手画脚！

新一代的人才，新一代的栋梁，新一代祖国的接班人，就是这样，这样一点点被他们那无知的家长磨成墨守成规的方形！他们再也不会有自己的主见，不会再有自己的形状，他们没有了自己的个性，只是任由家长们摆布，顶着“新一代祖国接班人”的幌子，做一个可笑的傀儡罢了！

家长们，醒悟吧！大胆放开你们孩子的手，让他们自由飞翔！孩子们，觉醒吧！勇敢去追求自己的梦想，努力去开拓出属于自己的天空！

我爱中华作文 篇7

在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，总希望走出宽广的道路。若能为中华之崛起而读书，便可以此来丰富人生，使其精彩。方志敏说过：我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为！是的，我们必须为中华之崛起而读书，才能有所作为

英国诗人兰德曾说：我和谁都不争，和谁争我都不屑。是的，只有为中华之崛起而读书，方能得到内心的宁静。历史的长河滚滚向前，那些为中华之崛起而读书，追逐明天的人，永远铭记在人们心间。

成功的人生不可能离开而读书。为中华之崛起而读书，才会有水滴石穿的精神，永不间断的前行。雪山信使其美多吉为中华之崛起而读书，三十忠诚风与雪，万里邮路云和月。雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下。雀儿山上流动的绿，生命禁区前行的旗，蜿蜒的邮路是雪山的旋律。坚强的多吉，你唱出高原上最深沉的歌。他之所以有如此的成就，正是因为他为中华之崛起而读书，并为此而不惜代价，勇往直前。

一个人如果没有而读书，如何前行。正确对待而读书，能够让我们不怕困难，披荆斩棘，攀登高峰。中国核潜艇之父黄旭华，为中华之崛起而读书，时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。这足以说明，为中华之崛起而读书是帮助他登上生命巅峰的发动机。

而读书，是每个人必须面对无法回避的课题。正确对待而读书，可以让我们找到人生的灯塔，在未来的路途中乘风破浪，扬帆远行。守墓老兵陈俊贵，为中华之崛起而读书，只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。假如他没有为中华之崛起而读书，就不会为此而奋斗，就难以成为人生的赢家。

历史事实证明，为中华之崛起而读书者，方能成就人生。既然今天，没人识得星星一颗，那么明日，何妨做皓月一轮。汪国真的这句话发人深省，我们要为中华之崛起而读书，照亮这个世界。我们应当为中华之崛起而读书。唯有如此，才能达到会当凌绝顶，一览众山小的境界。

我爱中华作文 篇8

今天看了一本由近百篇党史短篇故事汇编而成的书。它温柔厚重骨瘦如柴，凝练切中要害，却又滔滔不绝，让我的思绪流向历史的天空，复活了这个激动人心的故事。在艰难的日子里，我看到了曙光。

那是一个苦难的年代，却处处积蓄着无穷的力量。多年来，毛泽东亲自带领红军干部打井，周恩来夫妇交“党费”，邓小平反对干部的特殊性，董必安自惭形秽做人民公仆。党和人民的水有多深。不仅在这一系列的武装革命中，在这个混乱的时代，伟大的将领们收集了无数个日日夜夜，他们才是真正为人民开路的共产党人的初心：为人民谋幸福，为国家谋复兴。为了让人们过上美好的生活，我们永远都是坚不可摧的，无论我们面对多大的挑战和压力，无论我们做出多大的牺牲。我对老一辈革命家无私奉献的人民情怀深感惋惜。他们既坚持革命、建设、改革的崇高理想信念，又保持优良作风，重视最重要的革命事业。他们处处用行动践行自己的使命，始终以国家和民族的利益为中心。作为一个正义的家国，作为一个无私的人，作为一个人的心！

众所周知，在熊熊燃烧的火炬下，中国共产党领导了第一批百万革命志愿军，驱逐了帝国主义，推翻了蒋家，挽救了灾难深重的中华民族，唤醒了40人。成千上万的人努力工作，用他们的鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利！此后，中国日新月异，工农业生产不断增加，人民生活水平普遍提高，科技突飞猛进，改革开放蓬勃发展。氢弹、洲际导弹、核潜艇、神舟一号载人火箭。。。中国人民站起来了，富起来了，强起来了，创造了可歌可泣的人类奇迹，树立了人类发展史的丰碑！

今天始终是党的生日，百年风雨，百年初心。我们党之所以能保持百年辉煌，就是因为作为中华民族的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，始终代表先进社会生产力的发展要求，代表中国人民的最大根本利益。制定正确的路线、方针、政策，为人民的富强、国家的繁荣和中华民族的伟大复兴而不懈努力。

每一个学生，多么幸运！在这个拼搏的时代，你可以像发射时代的年轻人一样，享受风浪的梦想。你应该少一些徒劳，多一些挂蜡烛的勇气。少一些对“我在乎什么”的冷漠，多一些对“每一个人”的责任，永远以同样的速度与祖国同呼吸共命运。

让我们高举理想的蜡烛，高举理想的指南针，不要被风暴阻挡，不要被动荡阻挡，为实现中华民族复兴的伟大梦想贡献自己的青春和力量！