写忆的作文

写忆的作文十篇。

我们听了一场关于“写忆的作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

写忆的作文 篇1

冬忆

冬天，是一年四季中最寒冷的季节，也是最容易让人们回忆起往事的季节。每当冬天来临，一股独特的寒冷气息弥漫在空气中，微风吹过，寒意袭人。冬忆，是那些在冬天中留下深刻印记的回忆，是那些充满温情的故事和美好的瞬间。

回忆，仿佛一张电影胶卷，在脑海里逐帧闪现。我记得有一次，那天是寒冷的冬夜，和朋友们一起踏雪寻梅。我们穿着厚厚的羽绒服，踏着厚厚的雪层，踏入了一片神秘的雪林。我们仿佛置身于童话世界，每个人面前都栽满了娇艳欲滴的梅花。雪花悄无声息地飘落，轻柔地Kiss着我们的面颊，给人以莫名的美妙感觉。我们纷纷拿起相机捕捉这美好瞬间，留住梅花的纯洁与寂静，留住那个时刻的温度。

冬天，是人与人之间感情最为浓厚的季节。我记得有一年的圣诞节，我们一家人一起在家中挂上彩灯，奶奶亲手制作了一颗颗精美的小雪花装饰在圣诞树上。妈妈做了一桌丰盛的晚餐，我们每个人都穿上新买的漂亮衣服，一起坐在餐桌旁享受这美好的时光。爸爸拿出了小提琴，悠扬的音乐在家中回荡，我们手牵手，围在一起，快乐地歌唱和跳舞。在这一刻，家庭的温暖完美地融入了冬天的寒冷，令人感动。

冬天，是美食享受的季节。我记得有一次和朋友们一起去滑冰，滑完后大家都饿得不行，我们来到一家小吃店。店里热气腾腾，味道飘香。我们点了一份热气腾腾的火锅，一份香喷喷的炒面和一些小吃，热辣的火锅汤底在嘴里舔过，给人一种无比的幸福感。我们边吃边聊，欢声笑语在店内回荡，温暖了整个冬夜。

冬天，是思念与相思的季节。我记得有一次，一个雨雪交加的冬夜，我独自在窗前望着雾蒙蒙的街道。回忆忽然闯入脑海，我不由自主地想起了那个远在他乡的朋友。我拿起电话，打了一个电话过去，问候着对方的冬天。电话那边传来一阵温暖的回应，转眼间，我们又仿佛回到了那个熟悉的冬季，尽管相隔千里，感觉亲近极了。

冬天，是一个充满回忆与温情的季节。不论是和朋友们一起欢聚共度，还是在家人的温暖中享受美食，亦或是思念远方的亲人和朋友，冬天都带给了我们丰富多彩的回忆。冬忆，是那些刻骨铭心的瞬间，是生活中最珍贵的财富。让我们时刻保持对冬忆的留存，让温暖与感动在冬天中流淌，继续播撒下去。因为冬天即使再寒冷，也能因那些美好的回忆而变得温暖起来。

写忆的作文 篇2

先是闻到一股清风，随即，便开始了我的回忆录……

走下台阶，映入眼帘的是一块块长近一米的大石头横卧在江边的斜坡上，它们将明媚的阳光反射过来，好刺眼！下头，是一方浅浅的水潭。水潭？眼前的一切怎么那么熟悉？又那样生疏。“哦！我想起来了！”是那一汪水潭勾起了我的回忆。

五年前，放学回家，是爷爷骑自行车来接我的，他把我抱上后座，骑到了江边。爷爷将车停在同现在一样的.路口，和我一起走了下去。那时，水从最上方的石头连续不断的流到不同的石头上，所有的石头上都是水！要是能感受着冰凉的江水，那该多好！我和爷爷迫不及待的脱掉鞋，踏进冰凉的世界。直至夕阳亲吻着西山，远山上掠过归鸟，我们有说有笑着，怀念着，回忆着，在夕阳无限好的黄昏时，回到了家……

而此时，潺潺流水早已不见，大石头旁边的，只是几丛绿草，本想再欢悦一次，没想到却成了这般景象。我遗憾地朝远处望了望，咦？那顶部是黄色与蓝色的小建筑是什么？这么多个月没来，又增添新建筑了？

我朝那儿奔去，哟！原来是秋千呀！原来的秋千怎么不见了？我坐在秋千上，缓缓地荡着。看着青山绿水，仿佛看见了小时候嬉戏时，泉水般清澈的笑容；看着蓝天白云，仿佛看见了小时候发呆时，白云般纯洁无邪的眼睛；看着桃红柳绿，仿佛看见了小时候跳舞时，花苞般稚嫩灵活的动作，仿佛一切就出现在眼前。

下秋千，漫步在树林间，周围的一切都是那样绿：草绿，是嫩绿的；树绿，是翠绿的；山绿，是墨绿的。连天，都被绿水给染绿了。这一切，多像植物们为江边挂上了绿色的窗帘……

我把窗帘拉开，向江边走去，坐在石凳上向下望去，那时我小，只知道新安江的水冬暖夏凉，水清澈得像一面镜子，像漓江一样。而现在，我对新安江有了更深层次的理解，她或许是记载了我们的经历。有多少人将新安江看做自己的母亲，有多少人向新安江哭诉了自己的悲伤。新安江也像母亲一样，用潺潺的流水声回应着他们。

就像五年前那一天，我一人带着满怀的记忆，回到了家……

写忆的作文 篇3

一年一度的重阳节又到了，我躺在床上，客栈里静悄悄的，一个人也没有，还是出去散散心吧！我走出客栈，在人来人往的大街上，独自一人来回徘徊，人生地不熟，感到非常寂寞。

街上鞭炮声连续不断，这儿响完了，那儿又开始，“劈哩啪啦”地响个不停。大街上的人三个一群，两个一伙，小孩子便偎依在妈妈的怀里……欢声笑语洒满了大街。每个人头上都插满了茱萸，带着香浓的菊花酒，和亲人们一起去登山，他们可真幸福啊！真羡慕他们啊！看到这种情景，让我不由自主地想起了在山东的亲人们，记得上一次过重阳节的那一天，我和家人都佩带着茱萸，带着冒着香气的菊花酒，在路上说说笑笑，开心极了！我们终于登上了对面的那座山坡……

过了好长时间，我才发现，来来往往人山人海的大街空无一人，可能都去登高了吧！只有我，还在空荡荡的大街上走来走去……

唉！我什么时候才能回到亲人的身边啊！ 

写忆的作文 篇4

那年花开月正圆，月圆人团圆。

十五的中秋之月，终于是那般得圆，些许灵动、些许皎洁。宁静的夜空沉默着，皎洁的圆月映衬着，我抬头仰望夜空，内心瞬间流露出一丝苦涩、一丝甜

这苦涩和香甜倒令我回忆起那年中秋。小时候，住在乡下老家，一到中秋奶奶总是带着我，早早地把小竹椅、短木桌搬到四楼天台上去，事后，我依旧用手背抹着额头的细汗，笑呵呵地上厨房拿月饼。到了晚上，等爸爸妈妈回来，迎着他们上天台赏月。妈！你看月亮出来了！我看到月亮就兴奋地叫着，笑得甜腻腻的。快来吃月饼吧！爸爸赏着月感叹着。我撕开月饼包装，小时候不懂挑口味，就随手拿一个，没料到却是当年新上市的清新抹茶味！绵绵香甜的可口月饼让我终究还是忘不了

长大后回忆起儿时只顾着玩乐，但一直没注意过的一个细节，那就是节日的祭祀活动。祭祀的时候，奶奶总是让我帮忙从柜子里拿出烧香用具和供品，焚香跪拜，祭拜先人，一种隆重的仪式感油然而生。每当这时候我总是傻傻地站在一旁看着奶奶三拜九叩，不敢作声，望着那徐徐上升的青烟，我忍不住那种苦涩的滋味

我细细品味着嘴里的抹茶味儿月饼，就着桂花茶，闻着满院的桂花香，望着天上如白瓷的朗月，回想着那年中秋手拿着桂花枝满院子奔跑、嬉笑、打闹的那个小女孩，就是那年的我！

写忆的作文 篇5

我有一个要好的伙伴，她的名字叫莉莉。与我同岁，她善良且真诚。每当我打开记忆的闸门，都仿佛听见了她真诚的话语。看见了她灿烂的笑容，一切都发生在昨天，而那张特别的明信片也成了我们友谊的见证。

莉莉在四十八中上学，而我在天津路小学上学，虽然不是同一所学校，但是我们经常在一块学习和玩耍。

她长的非常瘦弱，长长的头发显得是那样的枯燥，皮肤蜡黄蜡黄，只有那双大眼睛扑闪扑闪的，一看就是缺营养。是的，莉莉是个单亲家庭，在她三岁的时候，爸爸因嗜酒如命，喝酒喝死了，于是莉莉便和她妈妈相依为命，日子过的很清苦。

我和莉莉的相识还是在我爸办公室呢？当时我爸正招聘一位库管，莉莉妈应聘去了，当时还带着莉莉，她妈简单的描述了她家当时的情况，爸爸得知后，毫不犹豫的就聘请了她，觉得一个女人又要上班，又要照顾孩子很难得，有男人的那种担当，人品一定错不了。肯定能担当此任工作，一来二去，经过一段时间磨合，慢慢地莉莉也成了我的好朋友。

莉莉可能是单亲家庭的缘故吧！性格比较内向，胆小，刚开始吧，我每天都会有好多好吃的零食想与她分享，但都被她拒绝了，当时我想这可能与生活习性有关？于是我便有滋有味的吃了起来，可谁想，她总是用眼睛死死地盯着我，偶尔还能听见她咽口水的声音。很多次都被我妈看见了，还误认为我有好东西不能与人分享的场景，我真是哭笑不得，弄得我有口难辨，从此再也不忍心在她面前吃东西了。

每逢周六，周日和假期，莉莉妈妈都会带莉莉来上班，因家里无人看管，我爸妈也非常照顾她们母女俩，当然莉莉妈妈工作干得非常出色，从未丢失一件货品。所以我妈会经常买一些排骨，刀鱼类的东西给她妈带回去。我有很多衣服，大部分都是我爸妈的亲朋好友给我买的，有好多新衣服还没来得及穿就被我妈给莉莉了。后来只要莉莉跟她妈来上班，我妈便要莉莉来我家和我学习玩耍，我也非常善待她，由于我一家人的真诚，渐渐地感染了她，打动了她，她有了明显的变化，开始与我说话了，到后来还有说有笑，真是无话不谈。别看我们是同级不同校，其实学习内容都差不多，所以我们在写作业时经常会探讨，互相考对方生字，单词。慢慢地我们的友谊也日渐上升了。

后来由于我们学习也越来越重，见面的机会也越来越少了，我们彼此都会互相发发短信，打打电话，保留至今。

就在去年，我们上初中了，她上了七十二中，我上了吉大。在毕业期间，我送她一只钢笔，她送了我一张明信片，里面写满了祝福与希望，我想礼轻情义重用在此时应该很恰当吧！我总感觉这张明信片是那样的沉甸，那样的美好，那样的令人寻味，我想这就是我们友谊的见证吧！

写忆的作文 篇6

闲暇时无聊地打开那本印着我们儿童生活的照片书，一张张熟悉的面孔又映在我眼前，大脑马上放映出了我和他们在一起的时光，一件件已快被忘记的往事又一次出现在我的记忆里。使我又追忆起一起陪我学习的小伙伴，又追忆起我们在一起幸福美好的小学时代。

小学六年中一直陪我玩到大的是小胖子李彦臣，同学们都亲切地叫他小李子。他长得胖乎乎的，皮肤很多，人很外向、活泼、开朗，喜欢说话，平常一直穿着一件蓝色的T恤衬衣，个子虽然不高，但却谁也不服。我们小时候最喜欢在一起打沙包，只要我们两个人组合，全班人闻风丧胆，一个个都曾是我俩的手下败将。他的脾气和我差不多，可以说是物以类聚，人以群分。两个个头不高的小男孩经常在一起，一点不担心自己的身高，整天笑呵呵的，从来不想自己能遇到什么难事，怎样去处理。记得有一次，我上课忘了带格尺，他非常讲义气地把格尺借给了我，没有一丝犹豫，是那么地直爽，让人心中像是一股暖淌过，温暖且滋润，，即使是在冬天也能感觉到夏天的炎热。他把尺子借给我，自己却没有用的了，只好比别的同学慢一点，这件事让我感动。

在班级里还有一位一直和我要好的同学。我们有共同的爱好。但他更优秀，他个子比我高，成绩比我好的张贺源。我们都非常热爱同一个品牌的玩具、人物，我们有相同的共同点，特别喜欢画画，他画得卡通画比我好得多，我的国画又比他好，他就没事时经常地给我看他刚刚完成的著作，那时是多么的自豪、得意啊！每当看到他那副得意洋洋的样子，我就有想揍他的冲动，但最终还是理智战胜了冲动。他还经常给我看他比我先知道的图书、玩具、电影之类的，真的就是一新闻报告家，使我更快更准地知道玩具、图书、电影这几方面最新的消息。这也是为什么我能压住怒火的地方。这让他少受了很多皮肉之苦。

六年的小学童年时代，不论说哪位同学，他都是我的好朋友，郑镕昊、王诣、梁钟元让我记忆难忘，他们是我在小学时的同学，童年的伙伴，只要一想起他们，心中就有一种恋恋不舍的感觉，不想让他们从我的生活中退出。想一起陪伴长大！

又忆童年伙伴，感谢让我快乐生活的朋友们！

写忆的作文 篇7

忆师

江南的一个小村庄，有一位名叫张忆的老师，是村里唯一的教师。张忆是一个卓越的老师，他心甘情愿地将自己的青春奉献给了教育事业，并用无尽的爱心点亮了无数个孩子的人生。

张忆是村里的一个贫困家庭出生的孩子，他小时候并没有机会接受良好的教育。但是，他对知识有着强烈的渴望，通过自学考上了师范学校。他深知教育的宝贵与重要，决定将自己所学传播给更多的人，特别是那些与他一样的贫困孩子。

每天清晨，天还没亮，张忆就从家里骑着他的破自行车，准时前往乡村小学。尽管他的生活条件很差，但他总是整洁的穿着，脸上洋溢着阳光般灿烂的笑容。他用爱心感染着每一个学生，将知识传授给他们，激发他们对学习的热情。

每堂课上，张忆总是尽量让学生们参与其中。他用讲述生动有趣的故事和适合孩子们的比喻来解释复杂的知识，使得学生们更容易理解和接受。他注重培养学生的创造力和实践能力，让他们亲自动手去实验、体验、发现问题。他激励学生们积极思考，勇于提问，在学习中不断追求进步。

张忆还非常关心每一个学生的成长和发展。他经常在课后与学生们交流，倾听他们的困惑和问题，并给予他们耐心的解答和指导。他总是鼓励学生们勇于挑战自我，追求更高的目标。他相信每一个孩子都有无限的潜力，只要给予他们机会和支持，他们就能取得优秀的成绩。

在张忆的悉心教导下，学生们的成绩逐渐提高，他们不再沉迷于游戏和电视，而是积极投入到学习中。很多学生克服了困难，考上了重点中学和大学，迈向更广阔的天地。

除了教书育人，张忆还积极参与社区的公益活动。他帮助农民们提高种植技术，组织村民参与环境保护，为贫困家庭募捐物资。他以身作则，用自己的行动影响着周围的人们。

时光荏苒，岁月如歌。如今，张忆已经退休，但他对教育事业的热情并未褪色。他在村里建了一所图书馆，并且每天都到图书馆与孩子们交流、阅读，为他们提供丰富多样的学习资源。他仍然是孩子们心中的偶像和导师，他的故事被无数人传颂。

张忆，一个平凡而伟大的老师，他用一颗赤诚的心去教育，用真挚的爱去培养。他从不计较回报，只希望能帮助更多的孩子实现人生的价值。他是人们心目中最亮的明灯，教育事业的伟大使者。

如今，我们身边还有很多像张忆这样的忆师们。他们默默耕耘在教育一线，为每一个孩子的成长付出着辛勤的汗水。他们用自己无私的奉献和辛勤的努力，点亮了无数个孩子的梦想。让我们一起感念他们的付出，向这些伟大的教育工作者致以最崇高的敬意！

写忆的作文 篇8

忆墙

我曾经听说过一个神奇的地方，叫做忆墙。它位于一个小镇的中心广场上，是这个小镇的骄傲和标志。每个访客来到这里都会被它那庄严而又神秘的氛围所吸引。于是，我怀着好奇的心情踏上了通往忆墙的路。

当我走近忆墙时，我被它的庄严所折服。忆墙高耸入云，矗立在那里，仿佛是守护着这片土地上每个人的记忆。墙壁上镶嵌着一块块黑色的石头，每块石头上刻着一个个名字和一张张面孔。这些名字和面孔都代表着这个小镇上的每个人，而忆墙则是记录和珍藏着他们的快乐、悲伤和岁月。

于是我向着第一块石头走去，上面刻着"李明"。我好奇地想象着这个李明是谁，他是怎样的一个人，他的故事又是怎样的。然后我打开放大镜，聚焦在石头上方的一张小照片上。

在那张照片里，是一个中年男人的笑脸。他双眼里透着坚毅和智慧，仿佛是看穿了所有人心思的智者。在照片的背后，是一个动人又感人的故事。原来李明是这个小镇最出色的音乐家，曾经带领着乡亲们演奏出一曲又一曲动人心弦的乐章。命运却对他开了一个恶作剧，让他失去了双手的能力。但是他并没有放弃，他用残缺的身体和顽强的心灵，继续创作出了一首首动听的音乐。他听说这些音乐能够治愈人们的心灵创伤，于是他每天献出自己的音乐给那些需要安慰的人们。他的音乐散布到了各个角落，每一个人都能够从中找到安慰和力量。在他死后，人们为了纪念他的付出和坚持，在这面墙上镶嵌了他的名字和照片。

我感动地离开了第一块石头，转向了第二块。这一块刻着"王丽"。我继续使用放大镜，打开她的故事。

王丽是这座小镇上的一名老师，她的爱心和奉献精神让每一个学生都深受感染。她却患上了绝症。尽管如此，她并没有放弃教学的热情和责任。她把最后的时光都奉献给了教育事业，为每一个学生传授知识和道理。她的学生们看着她面对病痛坚强的形象，都被感动到了泪流满面。在她去世后，人们为了纪念她的奉献精神，在忆墙上刻下了她的名字和笑脸。

每一块石头上都有一个动人的故事，每一张面孔都代表着一个生命的记忆。忆墙是这个小镇的灵魂，它见证了这里每个人的生活和经历。每个人都会在这里留下他们的名字和故事，这让每一个人的记忆都能够得到永久的珍藏。

我走上了最后一块石头，上面刻着"我"。原来，忆墙上的最后一块石头是留给每个访客的。这代表了每个人都是这个小镇的一部分，我们的记忆和经历与这个小镇紧密相连。当我看着自己的名字在忆墙上闪现时，我深深地感受到了这个小镇的温暖和爱。

忆墙是一个神奇而又神秘的地方，它承载了这个小镇的记忆和情感。每个人都可以在这里找到自己的故事，每个人都可以从这里感受到他人的付出和坚持。忆墙让人们懂得了珍惜和感恩，它成为了这个小镇的象征和骄傲。我深深地被这个小镇和忆墙的故事感动，我希望能够把这份感动带回家，铭记在心中。

就这样，我在忆墙前驻足良久。这段时间里，我发现每个名字背后都有一个不平凡的故事。我们每个人都有许多值得骄傲和怀念的事情，而忆墙正是这些事情的见证和纪念。忆墙教给我珍惜，教给我感恩，也教给我懂得了人生真正的意义。

忆墙，是这个小镇的记忆与感动。每个访客来到这里，都会被它那庄严而神秘的氛围所吸引。当你看着忆墙上的名字和面孔时，请用心去感受他们的故事。那些故事里或许充满了挫折和痛苦，但更多的是坚持和付出。让我们一起在忆墙前停留，感受那些被人们珍藏的岁月，感受那个小镇的魅力与温暖。

写忆的作文 篇9

小草返青

桃花也开了

春天的父亲

站在空旷的原野

背后，将目光

搓成绳索

把种子沿着土地

抛洒开去

沉默寡言的父亲

一道道，岁月

雕刻出来的痕迹

布满老脸

就像，这待耕耘的

黄土地，几千年

风霜雪雨

依然，任劳任怨

贫瘠的土地

留守，都是弯腰

如同垂柳的

——我的父亲

春天的父亲

一尊，耕耘者的塑像

写忆的作文 篇10

忆师

我永远都不会忘记那位令我受益终生的忆师，他给了我无尽的启发和激励。在我人生最关键的时刻，他帮助我找到自己的方向，成为了我人生路上的一位重要引路人。

在我升入高中的那个夏天，我感到迷茫和无力。我对未来充满焦虑，对自己的能力缺乏信心。幸运的是，我的父母意识到了我的困惑，并决定为我请一位忆师。

忆师，简称记忆训练师。他们是那些专门教授记忆技巧和方法的人。不仅如此，他们还能帮助学生掌握学习方法，提高学习效率。我很庆幸能够借助他们的帮助。

当我第一次见到我的忆师时，我被他传递出的自信和亲和力所吸引。他叫张老师，年过五十，但拥有一双充满智慧的眼睛。他告诉我，记忆并不是天赋，而是一项可以学习和培养的技能。他还鼓励我相信自己所拥有的潜力，只要我用心去训练和实践，一切皆有可能。

在接下来的几个月里，张老师亲自指导我通过各种技巧和训练来提高记忆力。我们从简单的数字记忆开始，逐渐过渡到困难的图形和词语记忆。张老师教给我一套层次清晰的记忆方法，如联想法、情景法和故事法等。这些方法帮助我建立了记忆的框架，使我能够更快速地接受和掌握知识。

除了记忆技巧，张老师还教我高效学习和时间管理的方法。他告诉我，学习并不是死记硬背，而是理解和应用的过程。他引导我善用笔记，帮助我整理和归纳知识。他还鼓励我做时间计划和目标设定，以提高学习效率。这些方法的应用让我在学习上更加自信和高效，成绩也有了大幅提升。

忆师不仅限于教授记忆和学习技巧，他们还能成为学生生活中的良师益友。张老师总是倾听我的困扰和烦恼，并给予我鼓励和建议。他的思想和人生经验启发了我对世界的认识和理解。他告诉我要保持开放的心态，不断学习和接受新事物。他的教诲改变了我的人生观和价值观，激励我成为一个积极向上、有追求的人。

渐渐地，我不仅仅寻求忆师的帮助，还开始主动去帮助身边的同学。我发现我能够将所学的技巧和方法分享给他们，并激励他们相信自己的能力。我了解到，帮助别人也是自己成长的过程，我开始真正体会到忆师的价值。

如今，我已经离开了高中校园，步入大学生活。但我永远都不会忘记那位令我受益终生的忆师。他教会了我如何面对困难和挑战，如何发现自己的潜力和价值。他帮助我追求卓越，在梦想的道路上前行。我相信，我会一直秉持着他教给我的信念和智慧，努力成为一个对社会有益的人。

忆师的作用远不止于此，他们可以让每个学生都拥有自信和勇气面对未来。无论是记忆技巧还是学习方法，忆师的教导都将成为我们一生宝贵的财富。因此，我们应该对忆师的付出心存感激，并将所学的技巧和态度活用于现实生活中，为自己的未来奠定坚实的基础。

对于我来说，没有忆师的帮助，我可能仍然困惑和迷茫。但如今，我感到自信和充满希望，因为我知道，只要我用心去努力，我能够克服任何困难，实现自己的梦想。忆师的存在让我相信，每个人都有无限的潜力，只要给予适当的引导和指导，我们每个人都可以成为自己生命中的忆师。