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收藏当班长日记范文。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“当班长日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
当班长日记【篇1】
在一次班会上，王宁要自己当劳动委员。我认为王宁这样做是对的，因为他爱劳动，爱集体，愿意为班集体服务。王宁还很勇敢，敢在老师和同学们面前说出他的想法。我也想当班长，因为我要像王宁一样勇敢。如果我当班长的话，我一定会积极回答问题，认真听老师讲课，做一个三好学生，为老师做事，做好同学们的榜样。我相信这些我一定能做到。
当班长日记【篇2】
我今天竞选的职位是班长。尽管当了三学期的老班长，但是我知道有很多优秀的同学一直对这个职位虎视眈眈。
我再次竞选班长是因为我热爱这个职务，我爱同学、我喜欢帮助同学。我有强烈的责任感，并且我能尽职尽责地完成老师布置的任务，我还能实事求是地处理好同学们之间的矛盾。
如果我能继续当班长，首先，我会努力提高自己的学习成绩，改掉自己的不足之处。不断地学习班级管理，做同学们的学习榜样。其次，我会组织学习优秀的同学来帮助学习差的同学，提高他们的学习积极性来带动整个班级的学习氛围。课下的时候我还会努力带领同学们多看看课外书、练字。还有，我会组织班级干部，齐心协力管理好班级纪律，做好老师的好帮手。1467.Com.cN
如果我落选了，我还是会继续认真学习，努力改进自己的不足之处。
当班长日记【篇3】
当班长的烦恼
说起班长，我敢肯定，那些还没当班长的人一定是羡慕、嫉妒、恨吧。但各行各业都有各行各业的烦恼，班长也有班长的烦恼。下面我为大家说一说我目前总结出的两点吧！
N0.1很容易失去朋友
为什么这么说呢？因为当班长必须显出你“坏”的那一面，而朋友会以为你发神经病了，也就离你姗姗而去，就拿我而言吧，我们班的同学大多数都比较调皮，不管严吧，教室里太吵，会闹翻天的，但管严一点吧，会得罪一些同学，他们也许会不高兴，所以，我有一些顾虑。
N0.2自习课上，写老师布置的作业会很迟
说到这儿，你们一定会很奇怪，为什么会这样，你看吧，比方说我们班，有一天，老师都去开会了，所以，我把语文老师布置的作业向大家告诉完后，一些同学会大吵大闹，我必须先把班一管的鸦雀无声后才开始写作业，因此，写作业会很迟。
其实，我这几个烦恼，也许是其中的几个吧，希望大家就对我这个班长支持支持吧！
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成长日记精选
随着生活水平的提高，我们可能会需要一些学习资料等范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，我们一起来看看有哪些范文吧！下面的内容是小编为大家整理的成长日记精选，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
成长日记 篇1
莹莹的成长日记我叫莹莹，一个普通而又可爱的小女孩。我有一本特殊的日记，它的名字就叫做《莹莹的成长日记》。这本日记是我随着时间一点点记录下来的，里面记录了我从婴儿时期开始的成长点滴。第一页是我出生的那一天。我记得那是一个温暖的春天，阳光透过窗户照在我娇嫩的脸上。我不懂得说话，只会咿呀学语，但爸爸妈妈依然能读懂我的表情和需求。我感受到了他们的爱，这是我成长的动力。接下来的几页是我学会爬行和行走的过程。从匍匐前行到慢慢起身，我摇摇晃晃地迈着小步子向前走。我会慢慢地跌倒，可是我从不放弃。爸爸妈妈总是鼓励着我，他们说：“莹莹，你能行！”跳过了几页，我写下了我学会说话的日子。那天，我听到爸爸妈妈说的每一个单词，我都想模仿。最开始的时候，我只能说出一些发音不准确的单词，可是我不灰心，我坚持用咬牙切齿的努力去学习。终于有一天，我大胆地说出了句子：“爸爸，妈妈，我爱你们！”爸爸妈妈感动得几乎要流泪了。我还写下了我上幼儿园的第一天。那天，我脸上带着紧张又兴奋的表情，握着爸爸妈妈的手走进了陌生的教室。一开始，我有些害羞，不敢和其他小朋友交流。可是，幼儿园老师温柔地引导我，给了我安全感。渐渐地，我和新朋友们变得熟悉起来，我们一起玩闹、学习。我在这个小小的世界里找到了属于自己的位置，我明白了团结友爱的重要性。记忆的碎片插上了青涩的徽章，我进入了小学。我写下了我读第一本故事书的经历。我记得那天我拿着一本厚厚的书，看着鲜艳的插图，心里充满了好奇。我缓缓地读音节，逐渐理解了故事的内容。书中的世界是那么美丽，我愿意投身其中，畅游在书写的海洋里。随着日记的翻页，我继续记录着我的成长。我跟随着爸爸妈妈去旅行，看到了异国的风景；我穿上舞台服装，登台演出，受到观众们的欢呼。我写下了最喜欢的玩具、电影、食物……这些都构成了我幸福的童年。时间带走了一段又一段的日记，而我不停地书写着。我已经成长到了中学，我变得更加独立和自信。我体验到了挑战，学会了克服困难。我不再是消极害羞的小女孩，而是勇敢面对未知的年轻人。到了大学，我拿起了那本我小学时使用的“莹莹的成长日记”，我又开始记录起自己的新生活。这次，我不仅仅是记录我的成长，更要去书写我为社会、为人类做贡献的点滴。《莹莹的成长日记》见证了我成长的过程，它是我成长的见证，也是我向未来的承诺。每一页都是那么珍贵，每一页都是我美好的记忆。这本日记伴随我度过了那些撕心裂肺的欢笑和悲伤，它是我生命中永远一部分。莹莹的成长日记就像一面镜子，它记录了我成长的点点滴滴，让我看到了自己的成长和不断进步的努力。它也是我成为一个成功人士的动力源泉。我将继续用这本日记记录下自己的人生，用这些点滴的回忆去书写我美好的未来。
成长日记 篇2
上好兴趣班后放学回到家，我一进门口就迫不及待地朝客厅桌子上的小绿豆望去，我似乎感觉到它们也在迎接我这个小主人，挥舞着小拳头。于是，我也下意识地挥手和它们打了声招呼。出于担心，我把它们都移居到了一个“新家”——一个纱布小鹏。纱布小鹏里四面八方都是湿润的纱布，能够保湿，上面也盖着纱布。我感觉小绿豆们在里面轻微地翻动，好像在说：“这个新房子真舒服啊，谢谢小主人的关心”。我仿佛真听见了，突然觉得它们真是可爱极了，也更加关心它们了。
成长日记 篇3
小芽已经长大了，露出了既娇嫩又柔弱的叶子。叶子是嫩绿的，很薄，像薄花瓣。我又给它们浇了些水，它们就长的更欢了。
通过观察，我觉得小豆芽具有蓬勃的生命力，绿豆小种子里其实蕴藏着无限的力量。我也要像小豆芽学习，学习他们的乐观向上、坚持不懈、能屈能伸的精神。
成长日记 篇4
今天，我高兴极了，因为我拥有了20条蚕宝宝。
按老师教给我们的识别蚕宝宝的方法，我这加条蚕宝宝大都是4龄的，只有一条好像是2龄的，还有一条像是3龄的。2龄的这条蚕宝宝像发育不大好似的，身体有点儿黑，不像别的蚕宝宝那样强壮—别的蚕宝宝都胖乎乎的，而它却瘦瘦的。那条3龄的蚕宝宝更是可怜，好像腿断了，走路全是用前面的6只小腿；还有，我看见它的屁股湿湿的，好像消化不好，生病了。我好心疼这两条蚕宝宝，祈祷它们能快点儿好起来。
成长日记 篇5
我读了【一件小事的震动】这一篇文章之后，我明白了美洲的画眉鸟把自由看得比生命还重要。虽然我是人类，体会不到美洲的画眉鸟被囚禁之后的痛苦，但我知道文中的我不应该捉活生生的小动物，而要更加爱护小动物，保护小动物。在这里，我想要对文中的我和到现在还不爱护小动物说：动物是人类永远的朋友，所以说，我们爱护动物就是爱护自己，也是爱护我们历史悠久的文化！我劝你们不要再把小动物当成活生生的玩具了。
成长日记 篇6
青春，是一道明媚的忧伤。所以再灿烂的笑容也掩饰不掉小四眼角眉梢的悲伤。
——题记
曾经的自己，已经没有勇气去面对过往的一切。一颗固执的心已经锈迹斑斑。青春让我阳光明媚，感恩青春吞噬了那黑色的芥蒂，让我再次可以面对年华的物语，青春的翅膀划过每一寸寂静的天空。因为青春，我们自信。
不知道什么时候开始喜欢上小四，或许是着实他是在诉说自己的故事，他的文字只是在描述自己的心情。很喜欢一句话：青春里我们失去的是一种心情。我是一个普通的人，只是普通的一直自信。流去的岁月，已渐行渐远。而我却依然无法释怀，心里朦胧地在寻找一种曾经永恒的存在。曾经那个不可一世的小子，如今也会静静的坐在校园的长椅上，呆呆的看着天空，这样的自己已成为一种习惯，习惯仰望头顶那一方可以填充任何色彩的天空。九零后的我们习惯把自己禁锢的那么悲伤，有时候我也真的希望自己有张很大很大的床，能够容下我的所有。悲伤的，失落的，孤独的，遗憾的……然后都躺在一起，都在一起放松甚至放弃。以前觉得那些字眼甚是突兀，不觉已经习惯了它的特点它的淋漓尽致。高中的我是那样意气风发，没有重视高考残酷现实前，足球就是我们的全部。那时的我，更是年少轻狂，什么都不放在眼里。直到面临高考时我垮了，最终我输了。但我输掉的是结果，输不掉的是我们的青春。于是我明白，成长是有代价的，我不出声，我承担。那些是我们成长的一部分。
往昔某个粲然的日子，我深爱上了漂泊的索然与流离的静溢，开始学会孤独。可是这样的自己会更加的无法自拔。仿佛突然间站在十字路口，不知道那条才是通向前方的路，我茫然的不知所措。
曾经沧桑，曾经遗忘，曾经氤氲四溢，曾经忧伤！
现在的自己，仿佛重新找到了自己，更是重新定位了一个全新的自己，不再有太多的遗憾。在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。
自己的故事，不需要太多读者，只是一个作者在描述自己的心情。每天都有着彻底的心情。走过的路，脚印在雨后的操场仍未退去，足球场上还有留着自己深深的足迹，曾经的校园的林荫道上更是有着自己似曾相识的脚印。屋后的小山坡上亲手在树上刻下的名字如今还是那么清晰，依旧某个背影历历在目…….
我敢说我此刻正享受着青春。虽然窗外树立的高楼已不在是我可以浩歌的旷野。即便如此我仍旧可以想唱就唱唱的响亮。虽然此刻我面对的电脑已不再是阡陌田间的平常游戏，我依旧可以触碰青春年华的物语。感恩青春！拥有青春我们不再畏惧，即使遍体鳞伤我们依然蓄势待发，没有谁甘心对回忆爱不释舍。我们年轻我怕谁？青春让我们学会真诚，青春让我们学会忘记眼泪，青春更让我们学会忘记悲伤，感恩青春赋予我们活力，让青春的旋律响彻每个寂静的角落。
青春里我们失去的是一种心情，现在我们有更大的勇气去面对未来。因为我们不怕输。
成长日记 篇7
每个人都说有甜就有苦，我最苦的就是打扫卫生。
周末妈妈休息，但是她就是不想休息，非要在家里打扫卫生，还要拉上我。虽然在学校积极打扫卫生常能受到老师的表扬，但是在家里我只想休息不想打扫卫生。“甜甜，帮我一起打扫卫生吧！”妈妈对我叫道。我其实已经做好作业了，但是为了逃避打扫卫生，我只好撒谎了：“我还有作业呢！”可妈妈偏偏不吃这一套：“你礼拜五打电话来的时候不是说已经做好了吗？再说你也没有带课本啊？”“哎……只能自己认自己命苦了！”我嘀咕道。
成长日记 篇8
昨天，妈妈给大宝宝买了入校前英语和数学，以及智商开发书。从此，每天大宝宝跟妈妈系统地学习英文和数学。
每周拜二是大宝讲故事给大家听，拜六是爸爸，平时都是妈妈。
昨天大宝宝讲的是在学校一个小时的情况，用很多“然后就”连接了每一个小活动，从进门、量体温、洗手、喝水等等到后面放学，虽然是记流水帐，但不错了。加油！
成长日记 篇9
快乐成长
余杭实验小学 刘可然
妈妈说我的童年就似一幅画，
犹如百花盛开，生机盎然。
爸爸说我的童年就似一首歌，
犹如百鸟齐唱，悦耳动听。
我说我的童年就似一棵小树，
因有阳光和土壤的孕育，
茁壮的快乐成长。
成长日记 篇10
20xx年6月1日星期六天气：多云
今天，我们班的一位男生偷偷塞给我一张纸条，我打开纸条一看，顿时满脸通红，心跳加速，以往只在电视上才看得到的画面，今天却发生在我身上了。我回家以后，赶紧将这件事告诉妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子，这很正常，遇到这种事并不可怕，可怕的是不能理智地处理这类事情。你应该告诉那位男生，现在还不是谈这类事的时候，现在你们的目标是好好学习，否则你们会终生遗憾和悔恨的。”?
豆芽生长日记
伴随着科技的发展，我会运用到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编帮大家整理的豆芽生长日记,供你参考，希望能帮到你。
豆芽生长日记 篇1
晚上我拿出妈妈为我准备的黄豆，先用水清洗干净，再把它们放进干净的盆里，加入适量的水后，我就去睡觉了。
第二天一早醒来，我迫不及待地去看我的豆芽，原本圆圆的豆子变大了，颜色由深变浅。
我用尺子量了一下，原本6毫米的生豆子，泡发之后变长了，长度为1厘米5毫米。
拿在手上，生豆子像个淘气的小孩子，滑溜溜的抓都抓不住，泡过的大黄豆一点也不淘气，像个乖巧的小女孩。
让我闻闻它的气味吧！“啊，有点酸酸的味道！”妈妈说：“那不是酸味，是发酵的味道！”
期待明天的变化吧！
豆芽生长日记 篇2
吕老师要求我们在周末找一个观察的事物，我心想：观察什么呢？我在家里看了一圈，突然，我的目光停留在一盒绿豆上。
“对呀，就观察绿豆吧！”
我精心挑选了五颗又大又圆并且绿的发亮的绿豆，把它们放到了一个小碗里，又加了些水，我的观察开始了！期待明天的绿豆。
豆芽生长日记 篇3
在6点50分，我便把小绿豆放在一个有水的塑料盖上，在旁边悄悄地观察着小绿豆的消息。6点半时，小绿豆胖了一圈儿，也就是说在25分钟内，玄奥绿豆发生了变化。
8点5分时，小绿豆又胖了两圈，而被虫子咬过的绿豆仍是纹丝不动。这些绿豆被称作“石头”豆子。
早晨6点45分，小绿豆胖的不得了，它们都把水给染绿了。而有些小绿豆都冒出芽了。
豆芽生长日记 篇4
今天，小绿豆们都长出了嫩白色的小芽。大部分的小绿豆，也都脱去了它们的外衣，变成了一个个白色的小豆子。我往水里吹了一口气，水面上有一些波纹，就像是五线谱，而那些绿豆，就像是音符，合成了一首乐曲。明天的小绿豆会是什么样的呢？
豆芽生长日记 篇5
今天，吴老师留给我们一个有趣的作业。你一定会好奇地问我：“什么作业？”让我告诉你一些事！作业是写一篇观察植物生长的作文。幸运的是，我妈妈刚刚送了一碗豆芽。五天前请和我一起回来见证小豆芽的成长。
第一天：
晚上，我妈妈准备了一杯绿豆。为了防止豆子“着凉”，我妈妈还用温水给它们“洗澡”。然后她把它们放进一个温暖的豆子发芽机里，盖上盖子发芽。
第二天：
下午放学后，我兴奋地冲过去看看豆芽是否发芽了。但是豆子似乎没有什么变化，只是增加了一点重量。我很失望地问我妈妈，"豆子都湿透了吗？"豆芽不能发芽吗？”母亲说，“儿子，再仔细看看。”我又仔细看了看豆子。每颗豆子都有一个小白点。我妈妈告诉我，只要我记得每天给它们浇水，豆芽很快就会长出来。
第三天：
当我早上一起床，我又看了看豆芽，发现大部分的豆子都脱去了绿色的衣服，尖尖的芽从它们白色柔软的身体里长出来。我太高兴了，以至于我无法把目光从他们身上移开。直到母亲催促我，我才想起我没有刷牙洗脸。
第四天：
我发现豆芽自从发芽后，每天都有很大的变化。他们像运动员一样成长。豆芽变得越来越厚越来越长。用尺子测量。最长的一个有三厘米长。我发现它们的根长得很快，我妈妈说这是真正的绿色食品。
第五天：
豆芽长得太快了。一些绿豆被分成两部分，像微笑的小嘴。在一些豆芽中间，有两片绿叶，像绿色的心。当微风吹过时，它们像“悸动”一样跳跃。更令人惊讶的是豆芽变得更长更强壮了。妈妈告诉我豆芽可以吃。然而，我真的不愿意和他们分开。毕竟，我是看着他们长大的。
通过发芽，我学到了一个真理：豆子可以在黑暗的环境中茁壮成长，长出美丽又营养的豆芽。这种坚持不懈和努力成长的精神值得学习。
这是我生产豆芽的有趣经历。你想在家生产一罐豆芽吗？谢谢大家！
豆芽生长日记 篇6
过来一天，我又开心的去看小豆芽，我一看“哇，怎么长的芽了啊！应该快有三厘米了吧。”我想小豆芽肯定要喝水了，于是我拿着小篮子又去冲了一次水。
中午，我很快吃完了饭又去看小豆芽，发现小豆芽成长了很多，你看它的小肚皮像小弹珠一样大。我又看其它的小豆芽也是一样大。
晚上，我拿着小篮子冲了一次水。心想“小豆芽，我一定给你喝足了水，让你快快长成大豆芽。”
豆芽生长日记 篇7
这是一个由豆芽而引发的梦想。看完之后，故事中那位妈妈那句满含鼓励的话语——“我们试试”在我们的脑海中久久回荡，就犹如一剂神奇的养料滋养着我们的好奇之心，引领着我们勇于尝试，乐观地面对生活。因为正是这句“我们试试”，试出了“我”精彩的人生，也引发了我们无限的思考。
小女孩生活在一个贫穷的.家庭，有一次她和妈妈一起去菜市场，小姑娘一直盯着一个摊位在看，妈妈注意到了，便问她：“亲爱的，你在看什么呢？”原来小女孩看到了豆芽摊位上有许多人在买豆芽，便问妈妈：“为什么豆芽卖得那么好？”妈妈回答说：“因为只有一个摊位在卖豆芽呀。”这时候，小女孩就问妈妈：“那我们可以种来卖吗？”妈妈的回答是：“嗯，我们试试。”
不是当头一棒，打消孩子好奇心，虽然这位妈妈有着我们都认为合理的，或者说是可以接受的理由——贫穷而又繁忙，因为穷，她可以说负担不起这样的尝试或者没有地方进行这样的实验，因为繁忙，她可以敷衍孩子，但是，她却微笑着告诉孩子“我们试试”。
“我们试试”，这是对孩子一个承诺。无论成败，我愿意与你一起承担后果。“我们试试”也是对孩子好奇心的尊重，你有这样的兴趣，我希望和你一起来实验，用实践来满足你的好奇心。都说“陪伴是最长情的告白”，我愿意花费我的时间，我的精力来满足你的好奇心，或许在物质上，在生活中我能给予你的不多，但我愿竭尽我的所能来支持你，这才是孩子正真需要、真正在乎的东西。
“我们试试”更需要用实践行动来兑现自己的诺言。短片中的妈妈回家真的和小女孩一起种起了豆芽。他们准备了一些篮子和土，在阳台上，开始种豆芽。第一次，豆芽很快枯了。妈妈这个时候看着女儿伤心的脸说：“没关系，我们再试试”。第二次，他们找来了一本关于如何种豆芽的书。在改进了种豆芽的一些方法之后，小女孩很期待的问妈妈：“这次我们会成功吗？”妈妈满脸笑容的说：“我们试试”。但是，结果再次令人失望，第二次尝试又失败了。母女二人认真寻找问题的所在，并开始了第三次的尝试，女儿问妈妈：“它会成功吗？”这时候妈妈再次露出自信的面容：“我们试试”。
终于，豆芽长出来了，这时的“豆芽”已经不是简单的豆芽了，它浓缩了母女二人的辛勤汗水，密切的陪伴，互相的鼓励，共同的成长。小姑娘看到豆芽长出来的那一刻，高兴的无法用言语表达。妈妈看到小女孩开心的面容问道：“我们要不要试试种点别的？”小女孩这时充满自信的学着妈妈的说话方式：“我们试试”。
“我们试试”，这种精神已经伴随着“我”的生活，我们的实验，渗透入“我”的灵魂深处了。
正如“我”说的，妈妈说的“我们试试”就像一剂神奇的养料滋养着我的好奇之心，让我的知识之树成长得无限繁茂。母女二人不断探索，不但成功地种植出了豆芽。而且这个故事的主人公原型netnapa Saelee 如今已顺利获得生物学博士学位，并拿到了Sarnrak project奖学金，在瑞典从事研究工作。
“我们试试”，就这样试出了主人公精彩的人生。同时，它犹如一座灯塔，也为我们芸芸众生指明了前进的方向，奋斗的目标：保护孩子的好奇心，善待孩子的好奇心，鼓励并陪伴孩子多去尝试，去探索，“试”出属于自己的精彩人生。
正如一代文豪萧伯纳所说，一个尝试错误的人生比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。放开手脚，抛开束缚，大胆尝试，在尝试中积累，在尝试中绽放精彩的人生。
豆芽生长日记 篇8
观察日记——培育豆芽(一)
今天晚上(3月15日),我对妈妈说:“申老师让我们培育豆芽。”我向妈妈要了一些黄豆,然后找来一个杯子,抓了一把黄豆放进去,又灌满冷水。大约过了5分钟,我和妈妈发现黄豆外面的薄皮已经涨大了,可黄豆仍是原样,这皱巴巴的薄皮就缩在了黄豆上面,像是穷人家的小孩还没有长大就穿上比自己大几倍的衣服,真有趣。
豆芽生长日记 篇9
绿豆芽有3英寸高。我赶紧打电话给我妈妈去看。她看着它说，“它太高了，让我们把它切下来煮吧。”我连忙问道，“这不是挺好的吗？为什么要剪呢？”我妈妈说，“绿豆芽是用来做饭的。它们非常有营养。它们在市场上出售。”当我听到这些时，我突然明白过来，我让妈妈把它剪掉。
晚上，我吃了豆芽，并把它们含在嘴里咀嚼。他们温柔，甜蜜，甜蜜，甜蜜。我感到非常高兴。那是我拉的结晶！
豆芽生长日记 篇10
今天我又去看了《绿色宝贝》，发现它更长了，因为豆芽在缠绕。我用尺子量了一下，它有50毫米。我很惊讶，牙齿很长，叶子已经开始变绿，轻轻地像我们通常吃的绿豆芽。此外，绿豆芽长得更大了。我妈妈说再过一两天它们会长得更长。豆芽也会长出胡须。我非常期待！
我不禁想，绿豆宝宝的生命力真的很顽强！虽然他们没有良好的营养和环境，但他们仍然坚持自己的成长。这种精神值得学习！
豆芽生长日记 篇11
第二天我醒来就马上走去看我发的豆芽。
啊！绿豆的“肚子”变大了，绿豆的“肚子”的白竖行没有了，并从顶上长出了一个小芽，小芽的前面是尖尖的，而且是纯白色的，小芽有的像银白色的针，有的`像的鱼钩。
我发现绿豆芽在碗里太挤了，需要在一个比较大的环境里生长，于是我找了一张纱布来，把绿豆倒进纱布，我想植物生长需要水，所以我马上去接一些水，洒在绿豆的“身体”上，我把枯草盖在绿豆的“身体”上，又用毛巾盖好。
我真希望豆芽能快点长出。
豆芽生长日记 篇12
第四天，当我再去看望我的小宝贝们时，一根根长长的豆芽长好了，白白嫩嫩的，十分讨人欢喜。看着我的劳动成果，妈妈为我竖起了大拇指，表扬我有探索精神。我也感到非常开心！不只是因为受到了妈妈的表扬，更是因为通过这次观察活动，我见证了小生命的成长，理解到了生命的成长是不容易的，每一种生命都值得我们去细心地呵护。
就让我们一起行动起来尊爱生命，从我做起吧！
豆芽生长日记通用
随着生活水平的提高，我会运用到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找一些可参考的范文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“豆芽生长日记通用”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
豆芽生长日记(篇1)
第二天我醒来就马上走去看我发的豆芽。
啊！绿豆的“肚子”变大了，绿豆的“肚子”的白竖行没有了，并从顶上长出了一个小芽，小芽的前面是尖尖的，而且是纯白色的，小芽有的像银白色的针，有的`像的鱼钩。
我发现绿豆芽在碗里太挤了，需要在一个比较大的环境里生长，于是我找了一张纱布来，把绿豆倒进纱布，我想植物生长需要水，所以我马上去接一些水，洒在绿豆的“身体”上，我把枯草盖在绿豆的“身体”上，又用毛巾盖好。
我真希望豆芽能快点长出。
豆芽生长日记(篇2)
8月12日 周四 晴
今天，我、坤坤和妈妈一起泡豆，从中领会快乐。
首先，妈妈拿出一个杯子交到我手上，我立刻装了半杯水，又来到第一个房间，刘坤抓了一把黄豆放在了杯子中。我晃了晃杯子，只见有九颗豆子浮了起来，妈妈说：“这几颗烂了。”于是，我把这些浮起来的黄豆通通扔进了垃圾桶。一分钟后，当咱们再看杯子中的黄豆时，惊奇地发现它们就长皱了，于是，咱们问妈妈：“妈妈，这是怎么回事？”“对呀，对呀，怎么回事？” 妈妈说：“豆子的表皮泡在水里，吸入了水分，就会皱的。”
为了竞赛看看什么豆长得最快，咱们又泡了黑豆、红豆、绿豆，最后的发现泡在水里出皱速度最快的是黄豆、黑豆第二、红豆第三、绿豆最后。今天是泡豆芽的第一天，看看明天有什么变化！
豆芽生长日记(篇3)
这次，我很早起了床，再去观察黄豆，发现豆芽已经长的很长了，有些的颁奖长半厘米，最大的有1。5厘米。有的往左伸，有的往右伸，有的往上伸，好像正在翻跟头，还有许多许多的豆芽的有一些豆芽的根左右都伸出去了，形成了字母E，有一些豆芽形成了字母a，还有些豆芽是字母F。真是千姿百态啊
我希望黄豆还会继续长大，长到连杯子都装不下为止。现在有黄豆陪伴不让我那么寂寞了，反而让我高兴、快乐。
豆芽生长日记(篇4)
过来一天，我又开心的去看小豆芽，我一看“哇，怎么长的芽了啊！应该快有三厘米了吧。”我想小豆芽肯定要喝水了，于是我拿着小篮子又去冲了一次水。
中午，我很快吃完了饭又去看小豆芽，发现小豆芽成长了很多，你看它的小肚皮像小弹珠一样大。我又看其它的小豆芽也是一样大。
晚上，我拿着小篮子冲了一次水。心想“小豆芽，我一定给你喝足了水，让你快快长成大豆芽。”
豆芽生长日记(篇5)
今天，老师让我们种绿豆，写观察日记。
晚上，我回到家，首先拿了一个快餐盒，然后找来几张纸铺在里面，接着抓了一把绿豆放在纸上，最后倒了一点儿水在餐盒里。
我看着在餐盒里泡着的一个个娇小可爱的绿豆，心想：它能长大吗？同时又盼着它能快快发芽。
豆芽生长日记(篇6)
昨天我跟姐姐在外面玩了一天。今天我发现小豆芽长好长了，有的快有三厘米了，短的也快有一厘米了。我还发现有的绿豆全身都没有皮了，露出了关关的身子，好像想去水里游泳一样。还有一些只露出半边肚皮的。观察完，我给小绿豆冲洗了一次，好想快点看到绿豆明天的样子。
豆芽生长日记(篇7)
第四天，当我再去看望我的小宝贝们时，一根根长长的豆芽长好了，白白嫩嫩的，十分讨人欢喜。看着我的劳动成果，妈妈为我竖起了大拇指，表扬我有探索精神。我也感到非常开心！不只是因为受到了妈妈的表扬，更是因为通过这次观察活动，我见证了小生命的成长，理解到了生命的成长是不容易的，每一种生命都值得我们去细心地呵护。
就让我们一起行动起来尊爱生命，从我做起吧！
观察蒜苗生长日记
没有接受过写作训练的人，在写文档时经常会感到困难，因此范文对我们的写作越来越有用处。一篇高质量的模型范文可以使文档工作变得轻松简单，你会认为写范文相对困难吗？经过栏目小编精心挑选，我认为“观察蒜苗生长日记”是最精彩的一篇文章，这篇文章所提供的参考资料可能会对您有所启发！
观察蒜苗生长日记【篇1】
天刚蒙蒙亮我就迫不及待的来到玻璃杯前，发现大蒜没有任何变化我非常失望，可是我刚把大蒜拿起来看我就转悲为喜，因为我发现大蒜下面生了好多犹如老爷爷下巴上那样的白色胡须，我赶叫妈妈过来，妈妈看了看那些犹如白色胡须根茎建议说“把大蒜放到有了光的地方它就会茁壮成长。”
观察蒜苗生长日记【篇2】
这一天，我要种一颗可爱的乳白色小蒜瓣。首先，我在开裂的土壤上洒水。然后，我用铲子打碎土块。然后我用手指在花盆中央割了一个小洞，种上了我可爱的小蒜瓣。就这样，我的小蒜瓣有了一个温暖的家。最后，我把它放在阳台上，等它长出来。
过了几天，蒜瓣的头长了一个黄豆般的小鼓，根长了很多。这让我很开心。我赶紧给它浇水，让它快点长大。
不出所料，就在两天后，我的小蒜瓣长得很壮了。它头上的小凸起突然变成周围的深绿色和紫色。小蒜瓣似乎站得更直，可以和松树相比。现在，我的小蒜瓣已经长出了绿色的幼苗，发出绿色的光芒。
你喜欢我的小蒜瓣长大吗？让我体会到了劳动的喜悦，收获的喜悦！
观察蒜苗生长日记【篇3】
我前几天种了一颗蒜，我把它种在纸杯里，放点土把它盖上就盼望着它发芽了。
过了一两天我的蒜苗怎么还是不发芽呢，我有点儿着急，想挖出来看看怎么回事儿，但是看的时候图里面有一个小点点，我还以为是算露出来了，就没多想。
又过了两三天，蒜苗终于发芽了，图里面钻出了约两三毫米的嫩黄色小芽看上去很可爱。我还找了一片树叶来陪陪它，尽快让它长大。
第四天，我的算越来越长，几乎已经长了两。厘米搞了，希望我的小芽能快点长大，变成绿色，像其他蒜苗一样长，绿。
又过了五六天，我的蒜苗慢慢开始变白了，黄和绿一起的颜色。但下面还是嫩黄的，我想:“都赞成这种程度了，应该也快长成绿色了吧oωo。”
已经过了一个星期了，我惊奇的发现，我的蒜苗差不多长了有4cm高了，蒜苗终于变成嫩绿色，底下还有点淡白色。现在这个程度我已经很喜欢了。
现在蒜苗才长到这里，如果你们也感兴趣的话也可以种一些东西哦>ω⊙。
观察蒜苗生长日记【篇4】
今天是小长假的第一天。我在爸爸的指导下从冰箱里拿出一头大蒜，放在一有水的玻璃杯里，因为玻璃杯是透明的，能让我看得见蒜苗的成长过。爸爸建议我在玻璃杯里放点糖，因为这样能让蒜苗的成长快一些，而我在想大蒜和我们一样也爱吃糖！
观察蒜苗生长日记【篇5】
今天，我种的一颗大蒜终于长成一棵健壮的绿色蒜苗。你知道我是怎么种的吗？请慢慢听我说。
首先，我挑了一个圆圆的，饱满的大蒜，像个胖娃娃，穿着紫色的外套，像个紫色的灯笼。
将蒜苗洗净，用清水浸泡。第一天，什么都没变。我很着急，但我妈妈告诉我不要慌。第三天它张开嘴冲我笑！第五天，我张嘴做了一个小蓓蕾。我欣喜若狂。第七天，幼苗长得像切好的青豆。到了第十三天，蒜苗就像一片迷你竹林。第17天，它长大了，像一个苗条的女孩，穿着绿色的裙子，一件接一件，非常漂亮。
通过这个发现，我知道了大自然的奥秘和蒜苗的生长。
增长
观察蒜苗生长日记【篇6】
今天，我去给蒜苗换水的时候欣喜地发现暖气旁的蒜瓣顶端裂开了一个小口子，里面露出了一点浅绿色的芽儿，就像小鸡刚从蛋壳里伸出小嘴一样。伸手一摸软软的，真可爱。蒜瓣的尾部长了一些白色的毛毛根，牢牢地抓着盘子，立在那里。而阳台上的那盘却只露出了一点点白芽儿。角落里的那一盘却一点反应都没有……我问了妈妈才知道，原来蒜苗发芽需要一定的'温度呀。因为背阴处温度很低，所以蒜没有发芽，而暖气旁边温度最高，所以发芽最早。
观察蒜苗生长日记【篇7】
今天老师布置了一个作业。让我们写一个观察日记。我回家，做完作业，开始练习。我想观察大蒜幼苗的生长过程。首先，我发现了一个大蒜“家庭”，给了他们一个“死刑”。我残忍地把他们五个兄弟分开，脱下他们的白夹克，露出一个大白胖肚子。姐姐笑着说：“大胖子，大胖子！”
我找了个小纸杯，装了点土，小心翼翼的把大蒜放进去。第一次，我把“黑被”牢牢地放在大蒜上，我妈看到了，说：“唉！如果你把它放得这么紧，它会窒息的。”听了这话，我赶紧把它拿出来，然后放得浅一点。我倒水放在阳台上，心里带着一串问号等着明天。
观察蒜苗生长日记【篇8】
今天，我种下了几个大蒜。一开始，它们没有变化，“衣服”紧紧地穿在身上。一天过去了，晚上我放学回家，第一时间就是赶快看我那泡在水里的大蒜。天啊！原本紧绷着的衣服裂开了，每个蒜瓣都分开了一些，而且，每个蒜瓣上，都露出了一根不大的蒜苗。我很惊讶，小小的大蒜居然长得这么快！我感觉它们好像都长高了，我把大蒜拿起来一看，嗬！原来，每个蒜都长出了十几根根须。接下来的日子里，它们还会有什么变化呢？
绿豆的生长日记
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绿豆的生长日记 篇1
20xx年10月1日、晴、星期二
今天，我要做一个实验，那就是泡绿豆
种绿豆
回到家，我奔向厨房，抓了一小把绿豆，发现手中的绿豆硬的像一颗子弹，还一件绿油油的外衣，还露出了嫩白的皮肤，十分可爱!
我拿了一个杯子，里面接了一些水，然后又把绿豆放入杯子中。大功告成之后，就满怀期待的等待绿豆宝宝的变化，不一会儿，我又去看绿豆，发现绿豆变轻了一些，变大了一些。
20xx年10月2日、晴、星期三
绿豆脱衣服啦
今天晚上，我吃完饭，便迫不及待的去看绿豆了，发现，有一些绿豆已经把自己的外衣脱下来了，露出了它那白白的肚皮，而且，变得更软了一些，白白肚肚的绿豆像极了一个个喝饱水的小娃娃，我期待小绿豆以后的变化呀！
20xx年10月3日、晴、星期四
今天早晨，我醒来就马上去观察绿豆，发现绿豆长出了芽儿，有些已经，把所有的外衣都脱了下来。
中午的时候，那些绿豆芽儿，变的像爬山虎的一个小脚一样，非常可爱！
到了晚上，吃完饭，发现绿豆芽儿已经不是以前的那个小宝宝了，已经长成了一个顶天立地的‘男子汉’了。
我感到无比自豪，因为，我的小绿豆发芽了！
绿豆的生长日记 篇2
今天，老师布置了种植绿豆的任务。我一到家，就迫不及待地开始泡绿豆。我在杯子里放了很多湿纸，还扔了一些青豆下来。
绿豆姑娘们鼓鼓囊囊，穿着一件有白色拉链的绿色连衣裙。绿豆女孩很难。我把它放进嘴里咬了一口，但我咬不动它。我想：这件衣服是她的盔甲！
绿豆的生长日记 篇3
我喜欢吃豆芽炒猪肉，妈妈说绿豆芽长大就是豆芽，所以我想尝试一下。
我拿了100颗绿豆，又拿了一颗装有水的瓶子，然后把绿豆都放了进去。绿豆的颜色是绿色的，形状是椭圆形的，非常的小。我并不信绿豆会长成豆芽，第二天我来到了我种绿豆的地方，绿豆变大了，脱下了它自己的外套，露出了白白胖胖的身体，还长出了嫩芽，我慢慢地相信了，我期待它会不会长出豆芽来。
过了两天，绿豆的芽变长了。全部的绿豆都脱下了绿外套，绿豆的芽像极了蝌蚪，非常的可爱。过了几天我惊讶地发现绿豆已经长成了豆芽的样子，笔直的茎，长度已有二十四点五厘米，最短的也有十五点五厘米。
啊！绿豆，我喜欢你，你给我带来了惊喜，同时我也喜欢大自然的神奇。
绿豆的生长日记 篇4
9月21日 星期三 天气晴
今天，沈老师拿来了一个透明的玻璃缸，里面放了一些绿豆。“同学们，今天开始，我们一起来养豆芽，怎么样？”大家都说好。这一颗颗的小绿豆是怎么变成一根根又细又白的豆芽呢？我很好奇。
沈老师往玻璃缸里装了小半缸的清水，绿豆在水里静静地躺着，好像在泡澡，好惬意啊！老师说，今天泡一个晚上，明天绿豆就会发生变化了。哦？会有什么变化呢？难道一夜之间绿豆就能变豆芽了？
放学前，我们最后看了一眼绿豆，好像什么变化都没有。小绿豆，我们要回家了，你要乖乖的，明天再来看你。
9月22日 星期四 天气晴
今天一大清早，我们一进教室就去看绿豆了。天哪，我都不敢相信自己的眼睛，一片绿色之中零零星星可以看到几个白点点，再仔细看看，那白色的竟是豆芽的小脑袋！这些可爱的豆芽宝宝小心翼翼地探出了小脑袋，好像刚睡醒似的，好奇地看着这个美丽的世界。我们都兴奋极了！沈老师走过来，拿着玻璃缸走到阳台上，把缸里的水倒掉了。“老师，为什么要倒掉呢？”“绿豆已经泡了一个晚上，接下来的几天不需要那么多水了，只要保持缸里潮湿就可以了。”
转眼到了中午，老师把玻璃缸放在走廊上，让绿豆晒日光浴。“老师，太阳会把水分晒干的。”我很担心。“没有关系的，”老师微笑着说，“太阳公公可以帮助绿豆发芽呢。”果不其然，到了下午放学时，缸里的白点点多了许多。那些豆芽宝宝可能嫌太热了，把外套的拉链拉开了，可是还有许多绿豆躲在被子里呼呼大睡，怎么叫也叫不醒。
9月26日 星期一 天气晴
周末两天没有给豆芽宝宝换水，不知道它们会不会口渴？早上一到校，我们都围着玻璃缸去看望豆芽宝宝了。虽然缸里的水都干了，但是看到小豆芽们长得还不错，大家都长吁了一口气。
给豆芽们喝了水，我们继续观察。豆芽宝宝们把绿外套都脱了，露出白白的肚皮，犹如一颗颗晶莹的珍珠。我心想，这些小淘气，把衣服都脱了，都不知道害羞呢！
脱下的这些外套在玻璃缸里占了不少地方，为了给豆芽们多一点生长空间，我们一有空就帮它们把这些绿外套捡掉。等捡得差不多了，我们又有意外惊喜：有几根豆芽都长出小叶子了！那嫩绿的颜色中还透着一点儿鹅黄，身体后面拖着一条小尾巴，细细的，白白的，可爱极了！我们简直不敢相信，这就是几天前小小的绿豆！
9月29日 星期四 天气晴
不知道是不是豆芽们想拥有一个健康的身体，它们每天都在进行爬玻璃缸的体育运动。豆芽就像一个个运动员一样，你瞧，有一根豆芽已经爬上了顶点，其他豆芽也在争先恐后地爬，第二名、第三名都诞生了！有些“落后分子”还不服气呢，气得肚子都红了，真可爱！沈老师挑了豆芽班里的高个子来量身高，哇，足足有八厘米长呢！小豆芽，你们长得这么快，可真了不起！
观察豆芽，带给我们许多乐趣，也让我想到了法布尔。他坚持30年每天观察昆虫，才能留给后人著名的《昆虫记》，多不容易啊！我要向他学习。
绿豆的生长日记 篇5
12月10日星期五晴
今天老师让我们回去泡些豆子，观察豆芽是怎样生长出来的。我特别期待，所以我准备了一些绿豆，小小的绿豆穿着一身绿色衣裳，好可爱！妈妈教我怎样泡绿豆，才能长出豆芽。首先，我要拿一个干净的瓶子，里面装上特别多的小绿豆，在用水泡半天，把水倒掉，用保鲜膜将瓶口封住，这样我的小绿豆会很快的发芽。
12月16日星期一晴
我精心照顾的小豆芽长出芽了，小豆子长胖了，撑破它的绿衣服。从中间长出细细短短的白色嫩芽，有两毫米了，好像探出小脑袋来看外面世界一样，好可爱，希望它们快乐的生长着。
12月18日星期六晴
今天我给小豆芽淘水时，发现小豆芽又长长了许多，快一厘米了。在一个小盆子里挤的满满的，我小心翼翼的把它们放在一个大盆子里，生怕把小豆芽折断。哦！对了，我的小豆芽快要脱掉它的绿衣服了，露着白白的肚子，在水里游泳。
12月26日星期日晴
今天早上起来，我去淘豆芽时，看见我的小豆芽一个个长的白白的。豆皮全脱落了，发出的`豆芽都缠绕在一起了，它们像是手拉手一起做游戏。这么可爱的小豆芽却要被吃掉了，我眼看妈妈把小豆芽放入开水锅里，小豆芽在锅里活蹦乱跳的，像是好开心被我吃掉。从热水锅里捞出，妈妈有用凉水淘了一下，给我做了一道香喷喷的凉拌豆芽，果然吃起来又脆又香，这是一道不错的菜。
绿豆的生长日记 篇6
10月1日星期五晴
今天，老师让我们观察一种植物，我和哥哥毫不犹豫地选择了绿豆。放学后，我们兴冲冲地跑回了家。我们到家以后，立即找了一个杯子，将它倒满水，然后飞奔到厨房里，抓起一把绿豆，放到杯子里。它们立刻沉到了水里，就像小鱼游泳。晚上，我过来看看我的小绿豆，哇！它们有的脱了外套，露出了白色的内衣，变胖了好多！但有的好像还是怕冷，舍不得脱下那嫩绿的`外套。
10月2日星期六雷阵雨
今天，我迫不及待地跑进厨房看豆子，哇！全部豆子都把外套给脱了！中间裂了一条小缝，全冒出了头，豆子也不再是绿色的啦，颜色开始泛白，上面长出来个“角”，这是绿豆茎，绿豆整体看上去和独角兽没什么两样。
10月4日星期一晴
我已经有一天没观察绿豆了。今天一大早我就来到绿豆旁，发现它已经变成白色微微紫了。我测了一下，茎大约6—7厘米，绿豆壳都脱落了，长出了两片小叶子，像打着雨伞一样。
我感叹到大自然真是太神奇了！只要我们做个有心人，就会发现收获多多！
成长日记十一篇
写作文是提高语文课堂效果和学习成效的重要手段，通过作文我们可以更加清晰地思考自身与周围环境的关系。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的，优秀的作文应该写什么？希望这些行业新闻能够让你更了解该领域动态。
成长日记 篇1
这天，玲依在街道闲逛，突然看见一样有白云的饰品，玲依毫不犹豫的冲了过去（那是当然哦！）。。。。玲依刚要拿起饰品，有人捷足先登了（这个人是明扬），玲依刚要抬头告诉这个人说：“这个是我。。。”玲依一看到他就大吃一惊地说：“怎么是你？。。。喂！那个是我先看到的，给我。”明扬趾气高昂地说：“凭什么？是我先拿到的，为什么要给你？”玲依更高昂的说：“凭什么。。凭我喜欢白云，你又不喜欢，让给我你会死哦。”明扬说：“就这个。。。有什么？我也喜欢呀！让给你就会死。”玲依生气的说：“那你去死死的好。”说完玲依便转身走了。。。不小心，玲依的日记掉了下来（玲依这下哭下了，回家肯定又要找不到日记了），明扬随手捡了起来，只见封面上写着：“玲依的白云日记”明扬的脑子里只有几个字“飘”出来，“没有脑筋的女人”。。。便拿着日记，买了白云饰品走出了饰品店。
成长日记 篇2
今年五月份,科学老师给我们每人发了四、五粒凤仙花的种子，让我们种植凤仙花。凤仙花的种子小小的，黑黑的，比芝蔴大一点儿，看上去很不起眼，能种出像图上那么漂亮的凤仙花吗我满脑疑问。
一回到家，我就迫不及待地把种子栽进了小花盆。每天给它按时浇水、晒太阳。一个多星期以后，凤仙花终于长出了像豆芽一样的茎，茎上面长出了圆圆的嫩绿色的叶子，小巧玲珑的非常可爱。我一下子信心倍增。
我更加小心地呵护它，几个星期过去了，原先的嫩叶脱落了，又长出了许多对嫩绿色的新叶子。新叶子长得长长的，边缘长着一圈小小的锯齿，像工人的锯子，但摸上去软软的，不扎人。原来细细小小的.嫩绿的茎变得红红的，笔直而粗壮，充满了生命力。
忽然有一天，凤仙花给了我一个惊喜，在叶柄的根部长出了许多像葡萄仔一样的花苞。没过两天就开花了，花朵与茎只有一根细得可怜的细柄儿连着。紫色的花看上去娇娇弱弱的，像一个个害羞的小姑娘，可爱极了。
凤仙花你快点长大吧!我盼望着你快点结出果实。
成长日记 篇3
“要不要去看看？”洛克犹豫着问。
“既然有令，就最好不要出去。但假如你想……”我停下，望着洛克的眼睛，继续说：“我得先去。”
“唉，好吧！”洛克有些不情愿，估计他有打先锋的'想法。
我轻轻地溜出了队伍，悄悄地向外看去。这一看不要紧，可看到的景象确实令我大吃一惊：原本蔚蓝的天空已变得墨水一般浑浊，一大堆小球球（后来了解到是恶魔叮）正不要命地攻击教学楼，一个穿着黑斗篷的人，在天空中若隐若现。好熟悉的景像……可我就是记不住从哪里见过。回到队伍后，我把情况报告给了洛克。毕竟一个新生，对洛克王国都很陌生，他奇怪地问我：“那人是谁？”“让我想想，嗯……应该是恩什么……对，恩佐！”“你怎么知道？”我也很奇怪，“我不知道，可我就是知道。”
“这么拖延下去也不是办法，我……”没等洛克说完，我们就感到一阵地动山摇，不用猜就知道恩佐攻进来了。“我知道他的计划了！”我兴奋极了，“我自己就能打败他！”一阵笑声。“谁说什么‘我自己就能打败他’？真有趣！”我没在意，又溜了出去。
看到恩佐正在和魔法师们交战，我尝试着调动自己的能量，发起了攻击。恩佐很快就发现了我，趁着魔法师们没有攻击之时，把我用类绳子（像绳子又不是绳子）缚了过去。我努力挣扎着，试图逃走，无奈那东西把我捆得结结实实。不久，我头晕目眩起来，眼皮总往一块跑。过了一段时间，我感觉全身触了电似的，昏了过去。
醒来时，我在一个陌生的屋子里，洛克就在我旁边。“醒了？还以为你已经死了呢！你整整睡了一天，清理战场时才发现你……”怎么回事？我百思不得其解。欲知为何，请继续关注。
迪莫金句：强大的信心，能克服来自大自然和内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。
成长日记 篇4
时间像飞箭，转眼又到了星期三。中午，我们全班同学一起开始了大扫除。
我是总负责，如果有同学不在，我就要替他打扫。郑杰中要去画画，所以我要代替他擦窗户。我先拿了一块干布头，在窗户上擦牙擦呀……“咦，这脏东西怎么擦不了呢？”我张开嘴用劲吹了口气，捏住干布用力来回擦，玻璃上开始有点模糊，慢慢地明亮透明起来了，哇！脏东西没了，我兴奋极了。
大扫除结束了，作为总负责的我，开始检查起来。我在教室的四周观察了一遍，发现扫得还不错。可是当我打开放笤帚的柜子，啊，里面脏兮兮的，笤帚东倒西斜，乱成一锅粥。于是，我让徐殷琪先把笤帚统统拿出来，然后我们用笤帚在柜子里扫呀扫呀，不一会儿，就把柜子打扫得干干净净，最后让笤帚们在柜子里排成了整齐的队伍。整理好后，我又去外面看了看，都挺干净的，我松了口气。
这次大扫除我们大家都干得很卖力。
成长日记 篇5
今天，妈妈取回一个快递，很神秘地拆开了，我很好奇到底是什么好玩的…… 打开了盖子，发现是一盒子褐色的碎末，看了说明书才知道是蛭石。用手剥开蛭石，我发现有六只乳白色的蛋埋在下方，乌龟蛋是椭圆形的，犹如一枚橄榄球。我拿起一只蛋仔细打量，发现上面有黑色小斑点，我又小心翼翼地把它
放在灯光下照了照，咦，发现有红色的'东西在蛋壳里，我把它放在耳边听了听，“咯嗒，咯嗒……” 难不成这里真有一个小乌龟？听妈妈说这是受精的乌龟蛋，是可以孵出来小乌龟的。我高兴地手舞足蹈，连忙将它放进盒子里，在外面喷一些水，怕他们着凉，于是把我的衣服盖在上面。哈哈，我们家快要增加新成员了。
今天一大早，我就来看乌龟，忽然发现小乌龟用脚把乌龟壳“踹”了一口子。我心想：这乌龟可真懂礼貌，竟然还要先对新世界打个招呼呢！就在我愣神的时候，小乌龟已经开始用头来顶蛋壳了。看它们那么吃力的样子，我忍不住想用双手帮帮它们，但是转念一想，还是需要他们自己克服困难，用尽力气来到这个世界，这样才能健康长大。我就在旁边看着乌龟不停地挤呀挤，后足也开始蹬了起来，就像在跑步机上似的，样子格外吃力。
终于，小乌龟漏出了上半身。只见它后脚一蹦，使劲地往前一跳，小乌龟横空出世了！我现在的高兴劲儿无法用语言形容了，小乌龟好奇地打量着外面的世界，开心地团团转，在盒子里爬来爬去，仿佛在说：“快放我出去。”这只小乌龟可真是霸道，只见他咚咚地踩过这个蛋，又砰砰踢过那个蛋，似乎随时准备爬出盒子。我把盒子盖紧了些，不早了，该睡觉了，“乌龟一号”晚安！
经过这几天的适应，“乌龟一号”已经很不耐烦待在蛭石里面了。我看了一下他肚皮上的黄色小球，差不多已经完全收合了。于是我决定，开启乌龟的水生活了。我用水把他的爪子都清洗了一遍，让它淋点水适应一下，明天准备正式下水咯。
今天，我的任务繁重，因为我要让它们迅速地适应水生活，在水里面游泳。我先往盒子里面倒入一点水，水位只能没过龟背。刚放进水里，它们还不适应，到处乱跑。于是我又把水调低了些，没过它们的脚。它们很快就可以用脚拨水了。我又加了点水，只见小乌龟不停拨动水，慢慢就游起来了。接着我又给他们投喂了食物，发现小乌龟先伸长脖子，努力地够着食物，然后张大嘴巴，大饱口福。
短短的半个多月时间，我陪伴小乌龟来到这个世界，陪它们一起适应新的生活环境，这也让我知道了生命的不容易，希望小乌龟长得越来越大。
成长日记 篇6
也许只因那天独自一人走在北京别样漆黑寒冷的夜晚下我才会心生冲动的。晚风袭卷，耳畔无人喧嚣，正是这恼人的寂静驱使我去买了至京以来的第一杯奶茶。与其说是想温胃暖身，其实只不过想在避风塘这样的全国连锁店里寻一些曾经的、熟悉的、温暖的味道。
我所就读的高中，自出校门左拐不逾二十步，便能见六七家生意红火的奶茶小店。其间一家，是我同学家开的。小店无一处奢华精美，但胜在店主以店为家，卧室就在小店楼上，而小店兼职着客厅和餐厅。于是有了电视，冬天甚至有了烤火箱。自然，火箱应是女生所享之福利，我从未敢有半点逾越之嫌。但有了几个同学聚在一块，谈天说地，家的味道不知不觉就晕染开来。
而捧着这杯北京的奶茶，啜一口，我才发觉，有的奶茶可以暖心，有的却只能暖身而已。暖了身又有什么用呢？抵不住半点寒风的留连。可当我们渐渐长大，那些年来我们守护的用以暖心的，都飘散到了何方？挚友各奔前程，前程道通八方；至亲远在家乡，家乡遥于天涯。那些当时说是寻常，如今遍寻不见的温暖， QQ不在线了，人人不在线了，手机最后一丝电也耗干，一个人默默走在这北方如墨泼般不见星辰又冷到人手上、脚上、脸上、心上的夜里时，在我只能买一杯奶茶聊以暖腹时，终究还是到不了我身旁。
其实有时候文青和二青有着相同的悲哀。文青用高傲、孤寂塑一副坚硬的外壳，希望用它能驱寒保暖，但这也恰恰证明着他们内心的柔软。而二青随时取乐着自己，取乐着周遭，看似玩世不恭，却始终严严捂住最真实的内心。两者都是孤独可爱的灵魂，倔强着各自的倔强。可怎知防卫愈是森严，内心愈得不到温暖。
大学生在大多数时间里不过这般。离家千里有余，独自拼搏：积极，上进，热衷各式活动；大笑，浮夸，力臻吸人眼球；苛刻，严谨，追求细致完美。如此奔走呼号，上下求索，也不过就想为自己寻那么一方避风塘。
成长日记 篇7
次中考，打碎了我们欢乐的聚堂。虽然与朋友们天隔一方，心直紧密相连。一直坚信我们之间的友谊，时间冲不淡，距离剪不断。
好怀念我们曾经的欢声笑语，好想念记忆里最深刻的那些笑脸，再次翻开毕业照片时，发现回忆都香甜。
快乐的时光总是想流星划破黑夜一般，虽明亮，却短暂。岁月无情，它悄悄地带走了我们调皮的笑与委屈的哭；岁月无情，它悄悄地告诉我们要把握好现在；岁月无情，它悄悄地教会了我们真挚而谨慎的对待生活；岁月无情，它悄悄地让我们长大……
或许是长大了，便少了些天真的欢声与笑语；或许是长大了，便多了些成熟的深沉与含蓄。不愿再与朋友分享心声；不愿再与家人诉说余情。喜欢将自己的喜怒哀乐装在薄薄的'日记业里；喜欢独自一人在傍晚时分看着夕阳亲吻大地。
成长日记 篇8
我的“小宝宝”是可爱的小凤仙花。那天，我想在紫阳湖公园买一袋花种。我在那选了好久，突然想起来外婆跟我说过：“凤仙花可以做指甲油！”所以爱美的我马上就选了一袋凤仙花！
我给它做了一个温暖的小窝。我买了一个大花盆，里面放着柔软的土壤，把种子埋到了土里。我忍不住想了想：它会长出凤仙花吗？我默默地期待。
过了三四天，它终于探出来了一点小脑袋，刚出来的小芽是玫红色的，像一颗玫红色的珍珠。我心里暗暗高兴了起来：你个小家伙，多吸收点能量吧！长得快一点，我还等着你做指甲油呢！
又过了一天，我准备给它浇水的时候，突然发现一枝凤仙花好像“上天”了，我顿时难过极了，我想：它不会死的，我给它浇多一点水，就会活的。我给它浇了好多好多的水，过了两三天，它终于活了过来，长出了嫩绿而清新的叶子。
我差不多种了一个月，看到这些花朵都长了两三厘米了，而只有一枝花朵没有那么的高，它们都好棒！这些花红艳艳的，就像少女一样，温柔而美丽！
到了秋天，我亲爱的小宝宝也谢了，希望它好好生活。
成长日记 篇9
办法一——抄
抄？哎，不太保险，万一被老师发现怎么办，况且每天晚上都得提心吊胆。看见老师就像看见了百年不遇的老虎，一颗心砰砰直跳。我也抄过几次，每次都被吓得够呛，那感觉真不好受。看来抄不是个好办法。
办法二——善于观察，得到灵感
爸爸妈妈告诉我，应该留心观察周围的事物，把周围的趣事记录下来。于是，我买了一个放大镜，坚持观察蚂蚁。功夫不负有心人，我的日记本上开始有了以蚂蚁为题的作品，如《蚂蚁大战》，《蚂蚁vs蚯蚓》，《蚂蚁搬饼干》等等。我把这些日记发表到校园网上，我的作文点记录暴涨。从此，我成了如假包换的法布尔。这是个好办法呀。
日记，记录着我成长的每一个脚印;日记，将伴我走向成功。
成长日记 篇10
成长如歌，缤纷多彩。
生活中，我们时刻都是这支歌的演唱者，又时刻都是这支歌的听众者。
让我们在起伏的旋律中聆听成长的回声，思考生活的奥秘，思考情感的温馨，思考那抑扬顿挫给我们的启迪，在响亮的回声中漫步前行。
成长的回声，有时会是一首悠扬的乡间小曲。那是一幅自然和游戏交织的画卷。我在田间奔跑，我在丛林躲藏，爬在池边的树上摘枣子。聆听回声，我听见了鸟叫;聆听回声，我听见了雨声;聆听回声，我听见了伙伴满心的欢笑。
成长的回声，有时会是一支动人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺细流，在心灵中流淌。记得爸爸在雪天送我去上学，记得他鼓励我战胜失败，好好学习。记得他为了全家整日操劳，记得他时常挂在嘴边的笑，聆听回声，仿佛听见爸爸再用激励的话语告诉我坚强。
成长的回声，有时会是一曲激昂的进行曲。一次月考后，成绩没有发下来，但是我从老师对我的眼神当中看懂了一切。老师的批评并不严厉，但每一句话都重重敲击着我的心灵。我开始更加努力地学习，更加拼命地向前。告诉自已要做得，聆听回声，我还听得见心中震天的誓言。
聆听成长的回声，不只是听一首歌，我在回声中听到了一个崭新的声音，一个比回声更能激荡人心的东西就是来自远方的呼唤。
聆听成长的回声，我开始发现生活中的乐趣无处不在，儿时的自由我依然可以寻找。
聆听成长的回声，我开始正视自已的成绩，不骄傲、不放弃，同自已的弱点斗争到底。
回忆是为了更好地记住。
回声则是我们成长的记录。
聆听成长的回声，我们更要坚定向前。
成长日记 篇11
当稻谷还小的时，水稻的腰杆挺得笔直。在水稻眼里，它为自己结出的稻谷和自己那笔直的腰杆感到自豪。
时间如流水，稻谷们都渐渐长大了。
当稻谷长大了时，水稻引以为荣的那笔直的腰杆，被稻穗的重量压弯了。它一半的骄傲似乎都被那沉重的稻穗压弯了。
但它转念一想：我失去了我的一个骄傲，但那一个骄傲帮助了我完善了另一半的骄傲。
这不就是现在的世界嘛。
现在的世界，想要得到收获，就必须要放弃一些自己看的很重要的东西。
在现在的世界，每一个人在出生时都是挺直了自己的腰杆的，每个人都对自己的未来充满幻想，我们觉得，自己的未来会站得笔直，没有任何难处。
但当每个人渐渐长大了，世界开始露出了它无情的一面。生活的压力，社会的压力，让我们那笔直的腰杆不堪重负，逐渐弯下了腰。
对未来的幻想，仿佛破灭了。但是，我们会被压得弯下了腰，压得透不过气，是因为在我们的枝头，还有一个丰满的稻穗等着我们。
它让我们那挺直的腰杆，被压弯了。但是，它也将丰满的果实赠予了我们。
有一种弯腰，叫成长……
成长日记600字
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成长日记(篇1)
xx年7月20日，是一个伟大的、特殊的日子，在那一天，世界上发生了二件大事；第一件是第二十六届夏季奥运会在美国的亚特兰大隆重开幕了；另一件是，伴随着奥运会的开幕，一个小生命诞生了，这个小生命就是我。
如今11年过去了，我由一个不懂事、不听话的小孩变成了现在的五年级小学生。这些年，我的每一点进步，都凝聚着爸爸妈妈的心血，更是离不开老师们的教导。
小时候的我，一点也不懂事，有好多事情现在想起来挺后悔的。我印象最深的是我不知道珍惜粮食，吃饭时，经常吃到一半就不吃了，然后抓起碗里的饭，在桌子上摆起了图形，任凭家人的批评，我不但不改，还理直气壮地说：“我们家不是有很多米吗?浪费一点也没关系”。
“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 我读小学后，在读到《锄禾》这首诗时，诗里的每一句都打动了我，才知道粮食的来之不易，才知道我以前所做的是不正确的，感觉到我所浪费的粮食就是在浪费农民伯伯的血汗啊！因此，现在，我不管是在家里还是在学校，每次吃饭我都吃得干干净净。爸爸妈妈都夸我真的长大了、懂事了。
20xx年夏天，我又跟随爸爸妈妈从遥远的江苏来到了美丽的慈溪，离开了我熟悉的家乡，离开了我最好的朋友，在这里我也遇到了关心、疼爱我的老师；结识了好多新的同学、新的朋友。我想，在慈溪的这段生活经历，一定是我人生成长中的重要阶段，我将永远记在我的成长日记里，更是记在我的心里。
成长日记(篇2)
成长的路上，有许多令人值得回味的事件，这些，伴我一生成长。使我明白了许多人生的哲理正因为有了这些经验。而正因为有了这些经验，才能使我在人生的道路上乘风破浪，一路前进。
我在小的时候也是一各不听话的孩子，父母也为我才尽了心但是我不争气，迷恋上了网吧，整天整夜都不回家，妈妈在家为我操心。而我在外面却过得十分开心。但不管父母在外面是怎样过的，几天才会一次家回来后才知道，我几天不回家妈妈在家一口饭也没吃。
这给时候我才明白了母亲的伟大，父亲虽然嘴上这么说，但每天早上都在阳台上看我回来了没有，我在外面却过得逍遥快活，直到母亲对我说了这些话以后我才恍然大悟。
成长日记(篇3)
3月25日星期六天气：多云
我种的那棵孔雀草已经两个多星期了，昨天这棵孔雀草终于发芽了！
我看见它已经长成2。5cm高的小苗了还长出了几片小叶子了，有一番成熟的感觉了。长出来的小叶子就像手掌一样摊开，虽然看不到它那细小的纹理，但我看到了它那可爱的样子。新长出来的叶子和子叶是完全不同的，看上去不是翠绿的，而是苍嫩的，苍绿得像饱经风霜一样，但它还没有下面嫩绿的子叶大呢！真希望这棵小苗可以茁壮成长。
成长日记(篇4)
我出生于荆门，由于爸爸妈妈在深圳打工，我刚满3月，爸爸妈妈就把我和奶奶带到深圳，奶奶带我不到一年，就回到了荆门老家。我就没人照顾了，爸爸妈妈就把我送到了湖南乡下的姥姥家。在那里，生活条件很差，卫生条件也不好，没有过多长时间，我全身长满了疙瘩，又痒又痛，妈妈只好把我接回了深圳。
回到了深圳，妈妈忙于工作，无奈之下把我送到了幼儿园，幼儿园对我来说是陌生的，但是却是小朋友的天地，应为我年龄小，所以幼儿园的大朋友都来欺负我。
我4岁那年，爷爷把我接回了荆门老家，我可以算是众多留守儿童中幸运的一个，回到了家，在爷爷奶奶的精心照顾下，我的生活条件得到了改善。爷爷奶奶便把我送到了供销幼儿园。他们不顾夏日的炎热和严寒的风雪，按时送我上学，放学我总是每天能看到爷爷奶奶那熟悉的身影出现在校门口。慢慢的向我走来，撑开那把熟悉的小红伞为我挡风挡雨或太阳。但他们自己却被风雨淋湿或被太阳晒得汗水浸湿衣服，而我呢，却躲在伞下，美滋滋的看着外面的风景。完全不能体会他们的辛劳。
爷爷奶奶是那么无私，像一支燃烧的红烛，点燃自己，照亮了我，他们把全部精力都倾注在我身上，有时我是那么的不懂事，还让他们着急，惹他们生气，我多么对不起他们呀！
渐渐地，我长到了今天，长大了，懂事了，也体会到爷爷奶奶带孙女的艰辛，我唯一能做的就是努力学习，用好的成绩来回报他们。
成长日记(篇5)
母亲端上来一杯暖茶，闻上去，香香的。喝上去，苦苦的。尝上去。甜甜的。不经意的回头，发现了母亲头上的白发。十四年前，我像流星一般坠落到地球上。妈妈如天文学家一般，紧紧的抓住了我。可当年母亲那健壮的体魄哪去了？
原来我已经长大了，不经意间。时间在母亲头上刻下了深深的年轮。可在我看来是如此亲切。如春雨般滋润着我的心。是的，我长大了，该我守护爱我的母亲了。
小时候，我经常仰望星空，幻想着长大是什么样的。现在，一切答案都浮现在了我眼前。可我确没有了以前的那种期待与兴奋。
该与幼稚分别了，以前最喜欢看的动画片已变成了自己取笑的话题。
最后，我想说一句：我不想长大！
上面内容就是一米范文范文为您整理出来的6篇《小学生成长日记300字》，能够给予您一定的参考与启发，是一米范文范文的价值所在。
成长日记(篇6)
第一天：
今天我正式踏入大学校园，一望无际的绿草地、宏伟的教学楼、熙熙攘攘的人流让我感到眼花缭乱。我在宿舍里认识了我的室友们，他们来自不同的城市，有的是外表文静内心火热，有的是开朗幽默性格阳光。我们一起商量如何安排好自己的生活，相互鼓励支持，慢慢地建立起了深厚的友谊。
第十天：
大学的生活真是多姿多彩。我参加了学校的社团活动，结识了很多志同道合的朋友，一起探讨学习、交流思想，让我受益匪浅。同时，我也开始认真学习专业知识，每天都埋头苦读，备战期末考试。虽然有时候觉得困难重重，但是我不想放弃，因为我知道只有通过不懈的努力和奋斗，才能迎来成功的曙光。
第三十天：
今天是我的生日，我的室友们为我准备了一个惊喜派对，让我感动不已。他们用心的祝福和温暖的笑容让我觉得自己很幸福。此时此刻，我明白了，在大学里，真正的财富不是金钱，而是我们彼此之间的真诚情感和友情。
第五十天：
随着时间的推移，我渐渐习惯了大学的生活，也逐渐成长和成熟起来。我学会了如何自立自强，如何管理好自己的时间，如何面对挑战和困难。我开始参加各种比赛和活动，锻炼自己的能力和技能。无论是在运动场上还是在演讲比赛中，我都尽力发挥自己的实力，享受着那种挑战自我的激情和快乐。
第八十天：
今天，我收到了一封录取通知书，是一家知名公司给我的offer。这是我多年来拼搏努力的结果，也是大学生活中最大的收获。我感谢大学给我的成长和锻炼，让我在挫折和困难中寻找到了自己的价值和意义。我相信，未来的道路上会充满挑战，但我会坚定信心，勇往直前，不断提升自己，迎接更美好的明天。
大学生活就像一本成长日记，记录着我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长和改变。在这个充满希望和憧憬的舞台上，让我们一起努力奋斗，闯出属于自己的一片天地！愿我们都能在大学里收获满满的幸福和成功！
成长日记(篇7)
人生多有不如意，在逐梦路上，难免会遇到一、两个挫折，但正是有了这些挫折，人才会在逐梦路上越来越成熟，越走越远。
世界上没有尽善尽美的事，也没有十全十美的人，谁也没有能力去避免那些不可预测的事，黑夜再漫长也会有天亮的时候，再冷漠的人，也会有被感动的一天;再漫长的路终会有走到尽头的一日;再大的挫折，也难不到奋斗不息的人。
在逐梦路上，挫折伴我成长。在一次次感受到自己的不足，在一次次面对失败，一次次灰心丧气中，我明白了这条逐梦路走的会异常艰辛。人生如同一场戏，有高潮的时候，也有低谷的时候，每个人在这场戏里都扮演着不同的角色，有主角，有配角。没有配角的戏，再华丽的主角也会黯然失色。好看的戏中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部烂戏。
人生若没有苦难，就不知幸福;没有挫折，就无所谓成功。挫折是逐梦路上的必经点，挫折是阶梯，挫折是催人上进的良药，有人说：“艰难困苦，玉汝于成。”只有认真的吸取教训，勇敢地去面对，努力奋斗，前进，才能最终实现辉煌的梦想。
“挫折是人生最宝贵的财富。”我们应当在挫折中越挫越勇，成功地击败挫折。
不要幻想生活会一帆风顺，圆满幸福，每个人都注定要面对挫折，如果生活像白开水一般的平淡无味，没有了酸甜苦辣，这样的人生又有什么乐趣呢?
要成功，就要奋斗，就要不惧挫折并且越挫越勇，永远不向挫折低头。
要成功，就要怀着积极的态度，“笑”对挫折，真做实干，克服困难，去争取胜利。
经历过风吹日晒的松树，它坚韧不拔;在寒风中生长的小花，它生命力顽强;被岩石压住的小草，它自强不息;既然连大自然中的植物都不怕挫折，更何况是我们呢?
其实经过挫折的洗礼也是一种幸福，在逐梦路上，它会让我们变得成熟，变得自信，脚步也会变得更稳健。
成长日记(篇8)
在我成长的过程中，有很多的故事，但是唯独一件事，让我记忆犹新，后悔莫及。
记得那是我8岁的一个寒假，本来明天就要去济南的奶奶家了，那天，爸爸妈妈都去上班了，就剩我一个人在家，我在家看着电视，吃着零食，突然，我觉得太无聊了，然后，我又想起了干妈送给我的烟花，因为姥爷的去世，我们家已经好几年没有放烟花了，于是，我拿起烟花玩了起来。
结果，玩了一会，我发现被子怎么着火了呀？火越来越大，我心想，哇呀呀，这下悲惨了，怎么把家给点着了呢。我手忙脚乱的拿起我的小盆，接了一点水去灭火，这时，我当起了“小小消防员”，结果火却越扑越大，烟也越来越大，我还把灯打开了，去摸我的手机，终于摸到手机了，我一窝蜂的飞奔出去，到了家门口，紧急的拨打了爸爸的电话求助，我这“小消防员”也太狼狈了吧，爸爸让我去敲对门奶奶家的门，于是，我就躲到对门奶奶家避难去了。
不一会，爸爸妈妈回来了，警察和消防员都来了，还有很多围观的人，大人们一起冲进去灭火，抢东西，我惊慌失措的趴在窗户上往外看，只听，“啪”的一声，我们家的玻璃窗户爆炸了。
在这场火灾中，我心爱的自行车也牺牲了，我的很多玩具也化成了灰烬，家里的大部分东西都没有了，满屋是漆黑的一片，但是让我感动的是，爸爸妈妈根本没有责怪我，只是告诉我让我记住这次的教训。晚上我们全家搬到旅馆去住了一宿，而且临近过年了，但我们家的大部分东西都烧没了。
这件事让我后悔不已，但是这件事让我知道，不该自己独自一人在家放烟火玩。我告诉自己，没有大人的陪伴，我一定不玩烟火。
校长日记15篇
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校长日记(篇1)
按照中小学校长培训中心xx-xx学年教学计划的要求我认真学习了各门课程。专家们先进的理论、鲜活的案例震撼着我的心灵，让我感受颇深！经过思考与内化，再结合自己工作实际，我作如下报告：
1、校长要提高自身的影响力，转变自己的角色与行为。
著名教育家陶行知先生说过“要评论一所学校，首先要评论他的校长。”现代教育要求我们农村小学校长要提高自身的影响力，转变自己的角色与行为。影响力是管理者影响他人行为的能力，它反映了管理者推动工作的能力，其大小决定着管理者控制力的大小。校长的影响力应包括个人的气质与品质、专业知识技能、学校的内外部环境等。校长提高自身的影响力要进行正确的自我角色定位。校长不再是单纯的管理者，而应是领导者，要拥有追随者，要有服务意识。
2、校长要积极推动学校的依法治校工作，依法执教。
3、校长要加强对学生学习的管理。
对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生学习的积极性和科学性。我校是一所农村小学，多数学生父母外出打工，学生跟随祖父母生活，学生学习管理存在的主要问题有：（1）学生学习兴趣不浓，积极性不高。（2）学生没有养成良好的学习习惯。（3）课堂学习效率不高。
针对以上问题，我们的措施主要有：（1）向40分钟课堂要质量。转变教师教育教学观念，调动教师积极性，改变课堂教学模式，用精彩的课堂教学设计培养学生自主、合作学习。（2）调动学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣。教师根据学生的学习水平，设计不同的教学问题，创造使学生成功的机会，让学生感受到学习成功的快乐，培养学习兴趣，培养学生良好的意志品质。（3）加强家校联系，培养学生良好的学习习惯。针对祖父母只能照顾学生生活，而不能关心其学习的状况，我校一方面通过家访、家长会、家长学校等形式，在教育管理上与家长取得共识，形成对学生学习管理的合力。
4、校长要不断加强教师队伍建设，提高教师的品德素养。
农村小学多数是“民转公”的老教师，学校领导、教师队伍建设机制不够健全，群体素质不高，多数教师人心涣散，不求上进，心中无爱，把工作当任务，只教书不育人，师德师风建设有待加强。通过学习，我认为作为新形势下的小学教师，必须做到：1。爱岗敬业，勇于奉献。教师要热爱自己的事业，忠于职守，忘我地工作，默默地奉献，不图名，不图利，安于清贫，自得其乐，不能见异思迁，见利忘义。2。热爱学生，海人不倦。热爱学生是教师的天职和美德，是搞好教学工作的前提和基础的重要标志。教师对学生的爱是理智的爱，纯真的爱，无私的爱，这种爱是一种教育手段，又是一种教育力量，热爱学生就要在一切教学活动中，尊重学生，理解学生，信任学生。3。言传身教，为人师表。古今中外教育，都十分重视教师的言传身教、以身作则的表率作用，甚至强调身教重于言教。小学高年级学生正处于青春发育期，处于观念、品质、性格逐渐形成的重要阶段，具有很强的可塑性和模仿性，教师的政治观点、思德、学识才能、语言风格、兴趣爱好、行为习惯、服饰仪表等，都是学生学习、或评说的内容和对象，因此教师无时无处不在影响着学生。所以，教师在德才学识各个方面都必须严格要求自己，自我完善，处处以身作则，在学生心目中树立良好的形象。4。谦虚坦诚，团结协作。在现代学校教育活动中，教师的劳动虽然带有相当多的个性特点，但要全面提高学生的道德和文化素质，必须靠全体教师的同心协力。然而教师之间往往又存许多不利合作的因素，如同年级不同班级学生成绩与教师评比的挂钩，教师的评职晋级等等，这需要教师和管理者进一步去克服和消除这些不利因素。
做好学校教育工作任重道远，我将以此次培训学习的教育理论、管理经验为指引，结合实际大胆创新，大胆工作，努力办好让人民满意的学校。
校长日记(篇2)
假如我要是坐上校长的位置，我会怎样管理学校呢?我来憧憬一下。
我首先会对教室环境做一下改善。下发卫生管理通知，每个教室必须每天都要保持的干干净净。然后将桌椅全部更换成新的，再配一套全新的智能教学设备。每个教室再配上空调、饮水机，能让学生在舒适的环境中学习。最后还要为每个教师配备一台智能机器人，老师可以在办公室遥控机器人，这样就可以让老师不再那么劳累的为我们讲课了。
第二个要整改的是食堂。食堂不再提供低等盒饭，而是改为薯条、牛排。为了让同学们能更好的营养平衡，食堂提供最新鲜的无公害的绿色植物蔬菜。在食堂安装背景音乐系统，可以放一些抒情的轻音乐，同学们可以在放松的环境中尽情的用餐。
最后要整改的是老师的办公室，给每个老师配备一个舒适的沙发，这样老师们就不用坐在硬硬的板凳上给我们批改作业了。再给老师们配备一台可语音遥控的智能电脑，老师可以坐在沙发上指挥电脑去干活。
如果我是校长，我就这样管理学校。希望我的梦想能成真!
校长日记(篇3)
xx-09-01与渤大校长同场竞技
今年8月15日，渤海大学召开全校干部会议，宣布省委决定，杨延东同志不再担任渤海大学党委副书记、常委、委员、校长职务。
杨校长虽然不当校长了，但是，我与杨校长曾经同场竞技的情景却久久不能忘怀。
那是在xx年渤大举行的教职工运动会上，我和杨校长被分在同组进行夹乒乓球跑的趣味比赛。规则规定要往返五次用方便筷子夹起地上的乒乓球送到十米远的碗里。比赛共分成六组，有50多位教工参加，按个人成绩，取前八名给予物质奖励。
在小组比赛时，杨校长出手不凡，取得小组第一，我紧随其后，夺得小组第二。没有想到我们俩的成绩竟然是比赛的最终结果，我们分获冠亚军。
估计我和他都是在第一时间把方便筷子倒过来，用筷子的方形面去夹住乒乓球，在跑步时确保稳定性，不让乒乓球掉下来，这是取胜的关键所在。
杨校长与教工同场竞技，谈笑风生，平易近人，和蔼可亲，师生们对他赞赏有加。
祝杨校长离任后身体健康，心情愉快，生活幸福！
校长日记(篇4)
《开甲壳虫车的女校长》读后感
《开甲壳虫车的女校长》，这本书主要说的是捍卫童年。同学们，童年是我们最美好的回忆。我们要保卫住自己的童年，不要让家长剥夺，
有童年的人永远不会孤单，因为有童年美好的回忆。没有童心就没有童年，就像这套书里的其中一本就专说了没有童心的孩子------丁文涛，
他整天就像一个小大人。这个开甲壳虫车的女校长----欧阳-雪她就是一个有童心的大人，像这种有童心的大人还有：马小跳的爸爸妈妈，毛超
的爸爸妈妈等，他们的孩子整天活泼开朗,热情好客，拥有着一颗最纯的童心。
经过欧阳校长的调整，这个学校变得生气勃勃，到处都是童年的身影。
校长日记(篇5)
《一个小学校长的日记》这本书是1931年一位普通的**小学校长刘百川出任校长后三个多月的时间里所记的日记。这本日记既是刘百川校长的生活与工作的记录，同时也是20世纪30年代那些全身心投入初等教育的教育者们奉献精神的缩影。这日记看起来零零碎碎，但处处闪耀着他对教育的真知灼见，概括起来主要包括了六个方面的内容：
这本书，我读了两次：
第一次读这本书是2013年8月22日，当时区教委发了两本书：《陶行知教育文集》和《一个小学校长的日记》。我随手拿起《一个小学校长的日记》大致浏览的一遍：
发现果然是日记的形式，并且是一个小学校长从即将上任到接手一个学校后如何管理这个学校来记日记的。初步感觉：首先，这本书是零散的，系统的。
二是这么一些小事情也记下来，并且能坚持每天都记，真有耐性。
二读的任务是写读书笔记并交上来。这一次，我读了一次整本书，然后又选择地读了关于教师专业兴趣和儿童培训的叙述。
接下来，我将从教师的专业兴趣和学生的纪律两个方面来分享我的阅读经验。
一、职业兴趣
日记这样写道：“我觉得现在一般小学校的教师，职业兴趣太差”。职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。
作为一名教师，我不喜欢我的职业，对我的工作也不感兴趣。我还会对我的学生感兴趣吗？“平常对于上课，处理成绩，肯定都是敷衍了事。到了课完的时候，便各走各的路，有谁去指导儿童活动？
更有谁愿意努力去研究教育？”所以，如果学校有权利选择教师的话，我肯定会看看这个老师的职业兴趣怎样？用美国著名职业指导专家霍兰德编制的兴趣量表来测试他属于哪种职业类型。
实际上很多年轻老师都还是很有激情和兴趣的，但是经过年复一年工作与生活的磨砺，很多教师在不觉中就已经选择了平庸，选择了随波逐流，变得没有什么追求、没有什么斗志。那么，我们怎样才能保持一颗爱心呢？
第一要有责任心。有了责任感，就会有一种无形的外部压力，迫使你努力完成自己的任务。
第二要有爱心。当爱常驻在心中的时候，心中就有一种绿地般的纯净。你会经常带着欣赏的眼光，积极探索你所教学生的优秀之处，这往往会给你带来更多的感动。
使你的教学语言和行为更具感染力和友好性。和他们的关系更融洽、调和。进而开发出你对所从事的工作的热情使你的工作效率更高。
第三多与学生交流。新课程理念强调学习知识比探索知识的过程更重要。这一过程需要教师和学生的参与、辩论和判断。
更多的交流将增进师生之间的理解，并使课堂上的愤怒更加活跃和融洽；有利于教学活动的顺利开展。在平时有机会的时候也要注意和学生交流，帮助他们、开导他们，使他们感到你对他们的关心。看到学生的进步，我们会感到自豪。
最后，它激发了我们对教育的内在热情。
校长日记(篇6)
一个农民的日记读后感 蓟州孟凡生作于11月14日 日前看到一位网友的《农民日记》读后感，提到陕西省农民侯永禄（1931年生人，1940年开始写日记）写了60年的日记，记载了农村发展变化的真实情况，本人非常高兴，赶紧从网上找到《农民日记》，打开阅读。对我这种年龄与共和国同龄的人来说，对此书感到非常亲切。本人虽然也是在农村长大的，但是对过去的事情，只凭大脑回忆，总是与实际有差距的。而且对幼年、少年（即1965年以前）的事，当时了解的就不多。俗话说“纸笔千年会说话”，侯永禄的日记则是准确的记载了当时的情况，比我们只凭脑子回忆，或口头相传要客观多了。 不过日记毕竟是一种简单的记事手段，不是理论文章，对日记中记载的事情，不可能有过多的分析和解释。有过亲身经历的人看了，勾起回忆，可以正确理解，可对现在的年轻人来说，就不一定能真正理解当时的全面情况了。比如我们从侯永禄的日记中可以看到从生产队里分粮食的数字，有时全年人均分的很少。为什麽少，从日记中看不出来。根据我的记忆，又询问老年人得知，1961年和1962年，人称“低指标”时，我们村的口粮是人均每天八大两，每月24斤，每年288斤（解放初期的老秤是十六两一斤，俗称小两。后来改新秤十两一斤，俗称大两。有句老话形容两个人不相上下，就说他们是“半斤对八两”，就是指老秤中的小两，半斤与八两一样）。当时社员们有句顺口溜“一天八大两，出工地里躺”，意思是干一会活就饿了，大家就在地里休息。1963年后人均每天一斤粮食。当时的计划经济是统购统销。农村有余粮、自足、缺粮之区别。有一些城镇所在地的村人多地少，有些山区也是人多果树多耕地少，这些地方都算缺粮村，定量是人均每年360斤原粮（指∑さ穆笞印⒂衩住⒏吡还茸拥龋。扣除从生产队里分的部分，不足360斤的部分由国家粮库供应，给每一户都发购粮证，按月购买。那些土地比缺粮村的'土地要多一些，或土地的质量好，粮食产量高的村，扣除种子、饲料、生产队的储备粮（队里要根据余粮的多少，按比例存些粮食，以备灾荒或对本队的个别断粮户救济用，不能轻易动用，而且逐年更新，数字要上报）外，人均口粮能达到330斤到370斤之间的就算自足村，除农业税外，不交征购粮，国家也不给补发粮证。那些人少地多的村算余粮村，人均口粮380斤到420斤之间（交的余粮越多社员的口粮越多）。如果遇到大的自然灾害，自产粮食不够吃时，自足村或余粮村首先动用自己的储备粮，如果达不到330斤的，国家要发给救济粮，或者吃返销粮（庄稼是陆续收割的，打下的粮食先交国家的任务，后给社员分口粮。灾害较小开始按任务交了余粮，结果自己的口粮不够了，再返回来）。当时的人均口粮也不是按人头平均给的，吃食堂时是以人定量，大人和小孩，男女劳力，老人和壮劳力都有区别。食堂解散后，是人头无区别，人头与工分有不同的比例。规定缺粮村只能一九开，即人头占百分之九十，工分占百分之十。每人360斤中，不论男女老幼每人可分324斤。其余每人拿出36斤，全生产小队统一核算，按工分计算分配，劳动力多的户自然就分得多。余粮村最高可三七开，420斤中每人得294斤，其余的126斤汇集在一起，按工分分配。加上按人头分的部分，工分多的每人可达五六百斤，小孩多劳力少的也合三百多斤。根据余粮多少，有的二八开，有的一五八五开，有的二五七五开。总之，不论是余粮队还是缺粮队，每人每年都要有口粮三百五六十斤。 我们村是缺粮村，全年吃七八个月的粮证，八九月份国家供应的是大麦（不好吃的麦子）和粗粮，过了冬仨月，又吃粮证，多数是从东北调来的高粱，也有红薯干和玉米。我们家劳力多，当时人均每月40斤左右。那时蓟县属河北省管辖，这是当时河北省的政策，还是国家的政策，我不清楚。不过那时全国一盘棋，我想陕西省的政策也不会有太大的区别。侯永禄是陕西省合阳县路井镇路一村农民，他家从生产队分的粮食少，究竟是因为地处乡镇所在地人多地少的原因，还是遭受自然灾害的原因，日记中也未详细记载。不过我想如果人均达不到国家规定的最低标准，国家会让他们吃救济粮或返销粮的。这还只是算从队里分的口粮。1961年初，中央关于农村工作的六十条规定，社员可以从集体耕地中提出一部分作为自留地，按人头分给社员，社员也可以在集体耕地之外开荒种地，这也可以补充社员的口粮。所以后来黑市上就有了高价粮的自由交易。1963年以前，我们这里的高价玉米每斤二元（那时中专毕业的小学教师每月工资三十四元五角，行政十五级的国家干部――县长每月工资120元）。1961年集体食堂解散后，黑市上出现粮食交易，说明当时有少数农民成了余粮户。1963年以后，黑市上的粮食逐步降价，后来达到几角钱一斤，说明有富余粮食的农户更多了。 有的网友可能会问，以上只能说你们蓟县在全国三年经济困难时期，最低还能每天八大两（全年288斤），难道其他地方就没有每天吃三四两或五六两的吗？我说肯定有，不要说外地，当时听说蓟县就有这样的村。但这并不是国家政策的问题，而是村干部的问题。为什麽过去在评论我国三年经济困难时期出现的饿死人现象时，有的中央首长都说既有“天灾”又有“人祸”呢，原因就在这里。前面我说的最困难的时期，国家还能保证我们缺粮村农民每天八大两，是指国家的政策规定。但是国家的政策并不是每个基层干部都能执行得好的，这就是“人祸”。那时有些先进村红旗队，村干部是那种工作魄力大，处处争上游的人。为显示本村产量高，粮食产的多，工作成绩大，搞一部分样板田让上级领导和其他村干部参观，在汇报工作或介绍经验时夸大粮食的单产和总产。甚至也有的公社（乡政府）干部也为出成绩好升官而不顾百姓疾苦，夸大虚报本地的粮食产量，对上级报喜不报忧。而上级机关是按照下面报上去的数字作计划的，不会因你吹牛而少要余粮，你自己不承认有缺粮村，上级更不可能给你补发粮食供应证了。这就有可能使缺粮村变成虚假的“自足村”，自足村变成虚假的“余粮村”，真正的余粮村则可能因交的公粮过多，成为实际上的缺粮村。 在这种“胳膊折了袖里藏”情况下，如果没有人向上级反应或告状，国家也无法对真正的缺粮户给予补助，有的生产队每人每天口粮三四两或五六两也就是必然的了。而那时的社员都被固定在本村的土地上，很少能有大的交流，也不知道上级有每人每天最低八大两的国家保障的政策，就误认为每人每天三四两或五六两也是国家的政策，也就不会有人去向上级反应这种官僚主义造成的老百姓挨饿的事件了。当然，如果上级发现了这种情况是会解决的。侯永禄在1961年元月24日的日记中就记载了这个情况。1960年吃食堂时，该村遭受严重的自然灾害，社员口粮指标人均每月15斤，三岁以下的小孩每月三斤。半年内全村死亡50人。这个情况被侯永禄的同学――省委宣传部干部雷永祥发现后，立即向部长汇报，部长找到县委书记、县长解决了问题。不但给该村三万二千八百一十二斤返销粮，还对隐瞒不报的公社干部给予处分。这就是当时的真实历史事实。现在，不要说年轻人不清楚当时的全面情况，误认为每天三四两就是国家规定的“低指标”，就是有许多过来人也不一定知道当时国家的“最低生活保障标准”是八大两。 为什麽当时会出现这种虚报浮夸的现象呢，既有干部的主观原因，也有当时的客观原因。客观上看，那时不少农村都程度不同的存在满产私分的现象。当时农村的管理体制是三级所有队为基础，即生产队、生产大队、人民公社，三层机构对农村的土地、山林、企业等生产资料拥有所有权。生产队（俗称小队）是最基层，也是单独的核算单位，直接负责土地的耕种和粮食的初次分配。交公粮，提留种子、饲料、储备粮，分给社员口粮这三个方面的工作，都由生产队长负责，可以说小队长是实权派。而生产队长又是从本队成年社员中一年一选的露水官，他们一般不想讨上级领导的好评，主要对本队的社员负责。有的队长为讨好社员，争取连选连任，在处理国家、集体、个人三者利益时，就长了偏心眼，就私分瞒产（当然，也有一些工作积极，认真，不搞满产私分的）。因为农村收割庄稼和打场晾晒都是陆续的，给社员分口粮也分多次进行。有的分十次，账上记八次，有的称一百斤，账上记五十斤，手段多样，保密性很强。这在农村已经成为公开的秘密，县级、乡级（公社）干部都知道有这种现象，但是究竟哪个队私分瞒报了多少，神仙也搞不清，也不容易追查和处理。那个年代报低了的也不一定都是实的，报高了的也不一定都是虚的，真实情况很难区分（当然，大跃进中的浮夸除外，那些数字一眼就看出假来）。于是就有了下面把产量报低了上面领导不相信，上级领导压着下级多报的现象。这种情况下，不仅是那些好大喜功的干部主动虚报，有些不想多报的村干部也只好被动地多报了。不过，归根到底，这种“人祸”还是当时的经济管理体制造成的。虽然在生产力低下，农村经济困难的情况下，计划经济，平均主义，对于组织大家克服困难共度难关，有一定的积极作用。但它的弊病，也产生了一定的复作用。随着农业生产力的提高，应该进行改变。改革开放后，农村土地承包给农民个人耕种，改变了粮食的统购统销制度，就不存在这方面的问题了。
校长日记(篇7)
10月份我们学校来了个男校长，走了个女校长，女校长调到更好的学校去当校长了。新校长刚来就给我们了个下马威做广播体***。记得最后一次好像是2年级做的啊。。记不清了。就是因为广播体***，让我们最亲爱的足球课、体育课全部都在做广播体***。练了没到1个星期，又有一个噩耗出现了下个星期一广播体***比赛！
于是由原来的体育、足球不上变成了啥啥课都不上悲剧呐！
苦练了一个星期终于比赛了，我们花了一个下午的时间比赛，下午的课全没上
最后嘛~得了2等奖
校长日记(篇8)
12月3日上午我们参观了北京大兴区亦庄实验小学，顿感眼界大开。亦庄实验小学地处北京经济技术开发区，配套世界高端产业区，是全国名校北京十一学校直属的分校。半天的听课参观，让我们见识到它开放多元的设置课程、自由包容的办学精神和一流的硬件设施。我们看到每间教室就像孩子们的家一样，彩色的收纳小柜子、柔软的地毯沙发、琳琅满目的图书架、天花板上墙面上随处可见的孩子作品，都整合在一间教室里，这里每个班都配备了六七台笔记本电脑，应该是为孩子们准备的。当代著名教育家、国家督学、北京十一学校校长李希贵先生领衔担任总校长，李振村、曹君、常丽华等一大批名家名师和各名牌大学的硕士生，这是一所面向平民的高标准学校，我们见到的孩子个个脸上洋溢着笑容，他们敢想敢说，面对我们这些外来的参观者，孩子们丝毫见不到拘谨，儿童的天性在他们身上展露无遗，这才是一所真正意义上的儿童快乐成长发展的乐园。在常丽华老师的小蚂蚁教室里，发现她的课程表很有特色，除了几门公共课外，其他都是空着的，听常老师说这是由班主任教师自行安排的课程，叹服之余，也为这所实验学校捏着把汗，如此开放的课程设计，要有怎样的师资团队，怎样强大的开发实施课程的能力来做支撑呢？不管怎样，这是中国基础教育向前迈出的一大步，是真正意义上的进行课程改革的学校。
下午我们聆听的报告是北师大毛亚庆教授的《义务教育学校校长专业标准解读》。毛教授是《标准》制定文本研读阶段的主持人，他从《标准》制定的背景、几个阶段的研究工作、框架和内容以及对标准的认识都做了详尽的解读，让我们对《义务教育学校校长专业标准》有了更深刻的了解。
《标准》提出了“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”等五个基本理念，明确了校长的道德使命、办学宗旨、角色定位以及专业发展的实践导向和持续提升五方面的要求。“以德为先”是校长的道德使命，是坚持正确办学方向的必然要求。“育人为本”是校长的办学宗旨，是教育工作的根本要求。“引领发展”是校长的角色定位，是推动学校和教师发展的有效途径。“能力为重”是校长专业发展的实践导向，是提高学校管理水平和教育质量的基本要求。“终身学习”是对校长持续提升专业素养的要求，是倡导全民学习、终身学习的学习型社会的迫切要求。
《标准》明确提出了“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”等校长的六项专业职责，体现了倡导教育家办学的要求，得到了理论界和实践界的广泛认同。其中，“规划学校发展、营造育人文化”体现了校长对学校的价值领导，既坚持了社会主义办学方向，也为学校特色发展留下了空间，是校长专业职责的灵魂；“领导课程教学、引领教师成长”体现了校长对学校的教学领导，这也是提高教育质量的关键所在；“优化内部管理、调适外部环境”体现了校长对学校的组织领导，是提升学校办学水平的管理保障。
通过学习，我们认识到，这一标准具体要求，合格标准，行动指南，通俗呈现。而且它回应了基础教育领域里若干现实问题，如关注弱势群体边缘群体的受教育问题，体现教育公平；强调德育工作，确保少先队活动的有效时间；减轻课业负担，加强音体美教学等等，更加确保对教育质量的追求。同时对校长的听评课，教师队伍的师德师风建设等也做出了具体的规定，如每五年一个周期的教师培训不能少于360学时；经费不得违反相关规定，定期进行安全的演练，现代学校制度建设，强调民主管理，校务会议及家长委员会，引用了陈云的话“没有民主，办不好事；没有集中办不成事”这都是常见的现实问题，在标准中都做了必要的要求，而且提出的这些要点全部有政策依据。
最后，毛教授运用生动的图片、具体的数字给在座的校长展示了改变自身思维的前后变化，以及现在基础教育存在的问题，对校长们提出要求：要从国家意识和社会担当的高度思考，守土有责，守土负责，守土尽责，尽心尽力把责任到位；要完成心智模式的转变，提高自我反思的能力，要反思到自己的内在世界，反思自己办学中存在的问题，定位好校长角色，发挥民主与集中相结合的机制，着力推进义务教育领域相关突出问题的解决。
校长日记(篇9)
20xx年2月16日星期四天气：晴
下午有两节数学课，上完一节后却接到消息：三（2）班的数学老师生病了，让我们的数学老师去给三（2）班上一节课。这是为什么呢？还有4个班的数学老师，肯定有没课的，为什么偏偏让我们老师上？我们老师教的好？也不怎么好嘛！老师说话温和？动不动就吼人，还温和呢！难道我们这个班不重要？害的我们最后一节课又上语文，一天上了四节语文课。
真不知道校长是怎么想的！
校长日记(篇10)
校长在雷锋活动月升旗仪式上的讲话-校园广播稿
老师们、同学们：
早上好!
一过了年，一切都似乎加快了脚步。一场春雨在久旱之后终于降临，让饥渴的大地和焦盼的农民获得迟到的安慰；一一届的同学刚刚举行了铿锵有声的高考百日誓师大会，铮铮誓言、滔滔决心，犹然在耳，令人在振奋中倍感形势逼人、时间催人。二月已去，三月来临，雷锋这个响亮的名字又会被人们高频率地说起。从1963年毛泽东主席发出向雷锋同志学习的号召之后，一个平凡人的名字，就一直响彻在人们耳边，铭刻在人们心里！
对于什么是雷锋精神，我们耳熟能详。但谈起雷锋、谈起学习雷锋，有的人却认为雷锋已淡出人们的视野，雷锋精神已经过时，显然这是一种误解，肤浅而又迂腐。一种东西，如果她已经沉淀和凝聚为一种民族精神，那么，她就都永远不会过时！雷锋精神经过近半个多世纪的浸润和积淀，已经渗透到中华民族的血液，成了中华民族精神的有机组成部分，所以，不管社会怎样发展、如何进步，她都会与时俱进，转化为一种新的存在形式，一直鼓舞人的精神，激发人的干劲，感动人的心灵！
雷锋精神的神奇魅力，就在于它在平凡中透显着伟大。一个平凡的人，做着平凡的事，努力做一个好人，做一个有益于他人的人，做一个有益于社会的人；在平凡中有理想，在平凡中有追求，在平凡中升华自己的生命价值。这样的人在社会上到处都是，在我们校园里到处都是。雷锋，在这个世界上他有千千万万个别名在北京奥运、上海世博、广州亚运上，他叫志愿者；在舟曲泥石流的救援现场，他叫王伟；在打工妹中，他叫刘丽；在青岛，他叫微尘；在一中的校园里，他就是有理想、勤奋学习的你，负责任、认真教学的我！雷锋就在社会的每一个角落，雷锋就在你我的身边，甚至就是我们自己。
同学们，我们学习雷锋，不是简单模仿雷锋做过的那些事情，
校长日记(篇11)
作为一名英语教师，我怀着崇敬和好奇与钱志龙教授交谈。这里有很多感受，如简短简洁的生活再现，简单易懂的案例分析，经典实用的教学技巧，这些都是为您量身定做的！也许你并不了解，打骂就是管制；坏脾气就是管制；冷嘲热讽的语言就是管制；没有原则的溺爱就是管制；不懂言传身教的心态就是管制……因为，当你做出这一切时，你就已经关闭了与孩子平等交流的大门，仅凭“想当然”来教育孩子。
这，不是管制又是什么？当你翻开这本书，你会惊奇地发现：原来内心的疑惑，这里有详细的答案！
knowing things you choose not to do enables you to do things you need to do. no matter how lift tortures you, everything happens for a good reason
双语教学的沉浸如果不达到六年以上，是看不出效果的。双语教学不是简单地在学校或课堂上同时教授两种语言，也不是雇佣会说两种语言或母语是英语的外教。
一。任何语言都不再是外语，而是信息的载体和获取知识的工具。
2。语言学习分为听、说、读、写、语法、翻译等具体课程。它们是通过教学内容和有意义的语境获得的。
三。尽量在同一时间段，同一教室，同一老师，同一句话中只使用一种语言。
学***标不只是双语，还应包括双文biliterate，双文化bicultural.有效的双语沉浸的时间要足够长，通常在非母语国家至少需要6年以上，越长越好，开始的时间越早越好，2岁半到3岁最佳。
在孩子绽放出专属于他们的缤纷色彩之前，先为他们涂上一层浓浓的中华文化底色，让他们能够坦然欣然地接受一种专属于炎黄后裔的本土教育，养成一个中国孩子、一个东方的知识分子该有的人文素养的审美标准.
校长日记(篇12)
2017-2018学年小学五年级寒假日记：新来的校长
10月份我们学校来了个男校长，走了个女校长，女校长调到更好的学校去当校长了。新校长刚来就给我们了个下马威--做广播体***。记得最后一次好像是2年级做的啊。.记不清了。就是因为广播体***，让我们最亲爱的足球课、体育课全部都在做广播体***。练了没到1个星期，又有一个噩耗出现了--下个星期一广播体***比赛！
于是由原来的体育、足球不上变成了啥啥课都不上悲剧呐！
苦练了一个星期终于比赛了，我们花了一个下午的时间比赛，下午的课全没上
最后嘛~得了2等奖
校长日记(篇13)
“叮铃铃”上课铃响了。品德老师走进教室讲起课来。
正当老师讲的神采飞扬时，门“吱”的一声被推开了，只见夏校长急匆匆地走了进来，我们四十一双眼睛齐刷刷地集中到了夏校长的身上。“夏校长怎么到我们班上来了?”，“是不是我们班的调皮鬼又闯祸了?”同学们七嘴八舌地小声议论着。
“这学期的品德课由我来上!”，校长走上讲台笑眯眯地说。“哇，校长来给我们上课。”同学们兴奋极了，教室里炸开了锅。
“静下来!”班里立刻变得鸦雀无声。校长开始上课了，她讲得有声有色。连我们班最差的学生都举手回答问题。
不知不觉，下课铃响了。我们依依不地向校长到了别。
校长日记(篇14)
“老师，循环日记写完了，是谁买本子呀？”兆康问。丁老师说：“当然是组长买啦！”“可是，我们组长霖佑为什么让我买呀！”“如果霖佑同学不愿意买，你来做组长，好不好？”还没等兆康同学回答，丁老师接着语重心长地说，“要知道，这个组长可不好当呀！不仅组长不好当，校长也不好当，据说有的学校的学生不好好写作业，校长都给他们磕头呢！最近还有一个校长更猛，湖北咸宁实验小学的副校长洪耀明对学生们许诺：只要同学们不乱扔垃圾，并能制止别人扔垃圾，使学校门前的道路上一张纸片也没有，他就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。一个月后，同学们真的做到了，校园里果然一张纸片也没有，同学们还争着捡纸片，学校门前道路的卫生大为改观。洪校长看了又高兴又难过，高兴是因为没有了纸片，难过是因为他要亲吻小猪了。洪校长是一个很有诚信的校长，为了兑现承诺，他真的在学校的升旗仪式上亲吻了一只小猪。你们赞成洪校长这样做吗？”
“赞成！”全班同学生异口同声回答道。
“就知道你们会这样起哄。不过呢，洪校长亲猪这件事有人赞成，有人反对，赞成的网友说他是‘中国好校长’，反对的网友说校长不应该过分迁就学生。还有些网友调侃说，洪校长，你亲猪，猪愿意吗？”听到这些，我们全班顿时哈哈大笑。
我觉得，这位洪校长是位讲诚信的校长，他宁愿自己出点丑——亲吻小猪，换来的是学生养成了良好的卫生习惯，也换来了文明和干净的校园。我希望我们的校长也能这样做。
校长日记(篇15)
★校长
好几天的事情了，刚上完语文课，我在大厅里看到一个人，长的很严厉，个子很高，和我爸爸差不多高，不过，比我爸爸瘦。但，他没有戴眼镜，我爸爸戴眼镜。有一头茂密的黑发，有一双不大不小刚刚好的眼睛。比我妈妈的眼睛大，可是比我爸爸的眼睛又小，就那么大。
穿了黑色的鞋，黑色的衣服，不记得是穿了什么样子的裤子，似乎是蓝色的牛仔裤！
我看到他，就上前打了一个招呼：你好！
可是那个人没有讲话！我接着又问他：你是不是校长呀？
那个人说：我是校长！
之后，我讲了一声：哦我知道了！我这样说的时候，校长还是神情严肃。这个校长跟我们班陶龙生差不多，不爱讲话！
校长，再见！我这样说了一下，我就回到了班级。这是我第一次知道校长。后来我很少见到校长了，偶尔几次见到校长，都看见他很严肃的跟别的小朋友说：回到班级去！嗯，回头，我要好好仔细观察我们的校长？看他到底在干什么，在哪里？
豆芽的生长日记系列
处理文件需要细心和耐心，以确保质量和准确性。对于上班族来说，范文变得越来越重要。阅读范文可以帮助我们更好地探索思想、文化和人性的内涵与关联。你知道有哪些简短易懂的范文吗？以下是大学生范文网编辑为你推荐的“豆芽的生长日记”。这些资料仅供你参考工作和学习之用！
豆芽的生长日记 篇1
9月15日
今天，我用清水洗了绿豆，然后把它们浸泡在一个装满清水的小碗里。绿豆大约有米粒大小。这时，绿豆穿着一件绿色外套，侧面有一条2毫米的白线，就像它们的小嘴一样。
9月16日
早上起床后，我迫不及待地想看绿豆。我发现刚喂完孩子的时候，绿豆像肚子一样鼓鼓的，比以前大了两圈。他的衣服都撕破了，露出一个圆圆的肚子。
9月17日
豆芽宝宝长得更大，长得更长，像小女孩的辫子一样扭曲。豆芽两头薄，中间厚。豆芽上有许多像胡须一样的小毛。中午，当我去洒水的时候，我看到豆芽的外套掉了下来，整个肚子都暴露了。
9月18日
当我从学校回家时，我的豆芽宝宝已经有碗的一半高了。豆芽宝宝有两片叶子，像耳朵。有些像倒立，尾巴翘着。有些人耷拉着小脑袋，好像在思考什么。其他人看起来像一个熟睡的孩子，四肢着地躺在那里。他们的样子真奇怪！
9月21日
豆芽宝宝的根已经长到大约112厘米，就像一丛草，直立着，茎白色，叶儿绿色。
豆芽的生长日记 篇2
放学回家后，我迫不及待地奔去看我的心肝宝贝。
“哇！”我情不自禁地尖叫出来，同时蹦三尺高！绿豆宝宝竟成了绿豆女孩，不过，有点残忍，把绿豆女孩的瓜子脸给避开了，在中间插了两只尖尖的“耳朵”，像戴着头箍似的，格外漂亮。“啊！女孩们的辫子也太长了吧，比身体都长了，要不要剪掉呀？”“唉，还是算了吧。”我自言自语，咦，女孩们怎么又换了衣服了，扎着紫罗兰的牛皮筋，嗯……她们到底有多少件衣服呢？对了，如果进步观察，你会发现绿豆女孩们样子千姿百态，多种多样，有的两个知心朋友靠在起说悄悄话，有的在休闲地泡温泉，有的家三口在自由自在的散步，还有的进行着生日聚会……忽然，我用鼻子闻了闻，还闻到股清香味呢！
晚上，我得上床睡觉了，说完晚安后，给女孩们个飞吻，然后，帮她们盖上温暖的被子，自己也安心地睡了。
豆芽的生长日记 篇3
可爱的豆宝宝
这是我第一次泡绿豆，刚开始绿豆是小小的、硬硬的、圆圆的，上面有一个像眼睛一样的圆圈。奇怪，怎么只有一只眼睛呢？我仔细地把豆宝宝转个圈也没有找到另外一只眼睛。
我又看了其他几粒绿豆，都只有一只眼睛。我的绿豆该不会得病了吧？我着急的去问妈妈，妈妈不禁大笑起来：“这不是绿豆的眼睛，这是豆脐，豆的茎就是从这里长出来哦……”当我把绿豆泡在水里时，绿豆逐渐变大。
大约过了两三个小时，我再次看到绿豆时，心里非常失望“怎么还没有长芽啊？”我生气的叫道。这时，妈妈从厨房走出来，说：“植物都是有生长过程的，你再着急也没有用。”
我听了妈妈的话心里想了想，觉得也有道理。看着水里的绿豆像个穿着外衣的胖娃娃，心里不由得高兴起来。
豆芽的生长日记 篇4
豆宝宝长芽了
今天，我放学回来的时候，心情格外好，因为我泡在水里的绿豆长芽了！小芽白白的真是可爱，像绿豆的犄角。
我第一个念头就是向妈妈说这件好事，于是我以每秒8米的速度跑向厨房。我看着像一群要脱掉绿外衣的胖娃娃的绿豆对妈妈说：“妈妈，我的绿豆长芽了，我的绿豆长芽了。”“那好，我们赶快种到土里去吧！”妈妈温和地说。
说动就动，我和妈妈把小花盆浇上水，使土变得潮湿，妈妈用小木棒把中间挖一个小洞，然后我再把小绿豆小心翼翼地放进去，我和妈妈再一次把土放回原位。大功告成了。我好开心呀！
豆芽的生长日记 篇5
今天，天气晴朗，天空透蓝透蓝的像一面无边无际的水晶玻璃。云朵姐姐雪白雪白的像一个棉花糖。
我还是像往常一样来到学校，老师让我们泡豆芽。放学后，我激动的像捡到宝贝似的，以最快的速度回家。回到家，我便开始泡绿豆了。我把绿豆先放到杯子里，它们落下去的时候像一个小伞兵从天而降。绿豆圆圆的，像一个小芝麻；小小的，像一只小蚂蚁。摸起来凉凉的、硬硬的，像一粒粒小子弹。我把水倒入杯子里面，它们翻上翻下，像小猴子一样。有的浮到水面上喝水、有的在中间玩耍、有的在下面睡大觉呢。这天晚上，我看着心爱的小绿豆，发现他们长大了，变得胖乎乎的，好像喝饱了水。我也慢慢进入了梦乡。
豆芽的生长日记 篇6
小豆芽的生长日记
第一天：
今天我来到这个世界，我是一颗小小的豆芽种子。刚开始，我被种在黑土里，然后被浇上了水。阳光洒在我的身上，我感到温暖又舒适。我知道，有着这些，我将会茁壮成长。
第二天：
早晨，我从黑土里钻出了小小的芽头，伸展着自己的嫩绿色身躯。我渐渐感受到土壤给予的养分，我的根系开始扎根，并迅速吸收水分和养分。
第三天：
我的叶子变得越来越多了，它们像小船帆一样伸展开来，我能感受到微风轻轻拂过我的叶子，好像在对我说：“小豆芽，你长得真快！”这让我感到非常高兴。
第四天：
我看到了每天的日出和日落，太阳升起和落下时天空的颜色也在不断变换。这使我感到神奇的美妙。我感到自己自由自在地生长着，仿佛有了无限的可能。
第五天：
今天，我遇到了几只小虫子。它们爬过我的叶子，轻轻地触碰着我。起初，我有些紧张，但是它们并没有对我造成伤害。我明白了，它们是我的守护者，它们为我驱赶了一些吃着植物的害虫，让我免受伤害。
第六天：
我感到自己越来越强壮了，我的身体像一株小树一样挺拔。阳光、空气和水分滋养着我，我能感受到它们深入到我的每一个细胞，让我焕发出生机。
第七天：
今天，我长出了第一颗豌豆荚。我知道，自己已经开始结出果实了。我对未来充满了期待，我将会用这些豌豆给世界带来一种美好和营养。
第八天：
我的豌豆荚慢慢变长了。我可以看到里面长出了一排排嫩绿的豆子。它们在里面争相生长，仿佛在告诉我它们也很期待着它们的生命旅程。
第九天：
豌豆荚渐渐变得饱满了，豆子也变得很饱满。我可以感受到自己即将完成一个生命周期的征程。虽然只是短短的数天，但这段时间是我生命中最重要的时光。
第十天：
今天，我被摘下来。它们把我放在有阳光的地方晒干。在这段时间里，我渐渐变干，豆子变得坚硬。我知道，接下来将会有人将我带离这个地方，去到一个新的世界。
我是一颗小豆芽，我经历了10天的生长旅程。从一个小小的种子到长成一株绿油油的豆芽植物，我感慨万分。我的生命虽然短暂，但我拥有了活力与希望。我给这个世界带来了美丽和营养，也将给人们带来愉悦和喜悦。我相信，无论是在土壤中，还是在人们的心中，我都会留下美好的回忆。
豆芽的生长日记 篇7
时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候用心地写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的写观察日记观察豆芽生长记，欢迎大家分享。
20xx年10月1日 星期四 晴今天我看见妈妈在泡绿豆，奇怪地问：为什么要泡绿豆啊？妈妈告诉我说：因为泡豆子，豆子就会变成我们常吃的豆芽菜了。我大吃一惊。泡豆子，豆子就会变成常吃的豆芽菜吗？我不相信，也想自己来试一试。所以我拿来了碗，水，还有一些绿豆，准备来试一试。可当我把豆子放在水里时，发现豆子并没什么变化。又过了一会儿，看它还是没有变化，我有点怀疑妈妈的.话了。不管了，还是先出去玩一会。等我下午回来时，竟发现绿豆变大了，可我准备好好观察它的时候它又不变了，难道说豆子也会不好意思？真是奇怪的豆子。20xx年10月2日 星期五 晴今天我上完补习班回来，就发现我的小绿豆已经把绿色的外套拉开了一点点，我不禁想它们的细丝是不是就是从这里伸展出来的呢？想到这里我忽然觉得这个小豆子还挺神奇！期待它快点长。20xx年10月3日 星期六 雨有了昨天的大变身，不知道我的豆子是不是又变了呢？所以我大清早就起来了，这时我发现我的小绿豆，已经完全脱掉了绿色的小外套，露出了白白胖胖的小肚子。看到这么多的小生命慢慢长大，我实在为它们感到骄傲。20xx年10月4日 星期天 阴早晨起床，我就迫不及待的去看我的小豆子了。我发现我的小绿豆已经长出了一根根白丝，可能是他们为了快点长大，也在偷偷地使用的秘密武器吧！它现在像极了一位魔术师，我对它接下来的魔术非常期待。20xx年10月5日 星期一 晴哇！今天我的小绿豆终于变成小豆芽菜啦！这些小生命是那么迷人，今天我发现凡事都要自己去体验，这样知道的东西才会更多，知识才会更广阔，从今以后我要做一个生活的有心人！好好观察身边的种种变化，也许还会有新的变化呢！
豆芽的生长日记 篇8
今天老师交给我们一个任务，要我们种一粒种子写观察日记。于是我找来了一个透明矿泉水瓶，拿刀把他一分为二，用了底部做了花盆，我在里面装满了土，浇上了水，等到水浸透了土，我把几粒黄豆种子种了下去。
Today, the teacher gave us a task to plant a seed and write an observation diary. So I found a transparent mineral water bottle, took a knife to split it in two, and made a flowerpot with the bottom. I filled it with soil and watered it with water. When the water soaked the soil, I planted several soybean seeds.
第二天，我看到花盆没有变化，只是看到有点干于是我又浇上了点水。
The next day, I saw that the flowerpot had not changed, but it was a little dry, so I poured some water on it.
第三天，我看到我的花盆还是没有变化，再看看小虎的花盆，小虎的已经发芽了，我好纳闷，妈妈告诉我每一种植物的种子发芽期是不同的，有的早，有的晚，让我耐心等待。
On the third day, I saw that my flowerpot had not changed. Then I looked at Xiaohu's flowerpot. Xiaohu's flowerpot had germinated. I wondered. My mother told me that the seed germination period of each plant was different, some early, some late, so I waited patiently.
第四天，我的种子终于发芽了，我好激动，我大声喊妈妈来看。我发现种子从土里钻了出来，白白的，头上顶着种子的壳，像戴了一顶小帽子。
On the the fourth day, my seed finally germinated. I was so excited that I shouted to my mother to see it. I found that the seed was white, with its shell on its head, like wearing a small hat.
第五天，我发现我的小芽又长高了一些，但没有小虎的长的那么高，妈妈又告诉我，是因为我的是黄豆，黄豆的芽长的粗而壮。我听着感觉好神奇，一粒小小的种子竟然也如此的奇妙。
On the fifth day, I found that my sprouts grew taller, but not as tall as the tiger's. My mother told me again that it was because my sprouts were thick and strong. I feel so magical when I listen to it. A small seed is so wonderful.
