{year}世界问候日主题

2024世界问候日主题(热门5篇)。

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。世界水日活动宗旨是唤起公众的节水意识，以下是小编为大家整理的“世界水日”主题活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024世界问候日主题 篇1

一、活动主题：

温馨五月，感恩满园活动主题：

二、活动背景：

母亲的光阴犹如渐短的影子映衬你的未来，你在拥抱辉煌，母亲却在积累沧桑，仿若冬日的一米阳光，母亲给以我们温暖恰似春日里一缕微风，母亲予以我们温馨或如秋日中一抹丰硕，母亲的爱总是沉甸甸的满时光里积淀的爱，厚重，暖暖赤窝心，在母爱的天空里亦如人间四月天！这样的爱，值得回望这样的爱，值得铭刻这样的爱，值得感恩谁言寸草心，报得三春晖？让我们在这风拂柳绿的春晖湖畔，来传递我们对母亲的温暖吧！

三、活动目的：

1、弘扬中华民族的`传统美德；

2、通过母亲节活动，让同学们体会到母亲的好的，母爱的伟大，

3、我们应该学会去回报母亲，给她们以心灵上的安慰；

4、让大学生学会感恩，让我们笼罩在爱的氛围里，学会用心灵关怀我们周围的每一个人；

5、丰富校园文化生活。

四、活动对象：

X学院全体人员

五、活动时间：

20X年05月13日8：00～12：00

六、活动主承办单位

活动主办单位：学生工作部

承办单位：学生会

赞助单位：待定

七、活动地点：

英语角活动地点：

八、活动流程：

活动流程：活动主要内容：本次活动以宣传“母亲节”的到来，倡议给母亲送祝福为主要目的，本次活动由“浓浓母爱暖我心”、“凝聚爱”和“亲情连线”三部分组成。

1、浓浓母爱暖我心浓浓母爱暖我心——大型征文比赛浓浓母爱暖我心

①主题：浓浓母爱暖我心；

②体裁不限，字数不限，必需真情实感；

③时间：20X年5月1日～20X年5月10日；

④奖励：设一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名奖优秀：5名

⑤评委组：待定；注：奖品待定。

2、凝聚爱凝聚爱——签名写祝福活动凝聚爱

①主题：留下爱的痕迹；

②内容：签上自己的名字，并在祝福纸写下自己对最想对母亲说的话或祝福的话；

③道具：横幅（笔为黑粗笔）和许愿板；

④地点：亲情角；

⑤时间：20X年05月13日8：00～12：00；

3、真情告白真情告白——亲情连线真情告白

①在现场提供部手机让同学们和自己的母亲对话；

②对话内容和时间不限；

③时间：20X年05月13日8：00～12：00。

九、活动安排：

1、宣传阶段

①海报（包括前期准备宣传和活动展开中的宣传）；

②派各个部门的干事到各宿舍门口和食堂门口发宣传单，从而动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次活动并让他们咨询；

③网络和广播宣传，在学校网站和广播上进行宣传，并定时到各学院、协会或社团里等的QQ群里发信息；

④例会宣传，在主席例会和各部门例会中进行宣传。

2、准备阶段

①嘉宾的邀请：

A。学院领导及赞助单位嘉宾

B。向各大组织及社团发邀请函；

C。具体细节要及时问学院老师。

②物品的准备：宣传单、邀请函、帐篷、桌椅、音响、话筒、照相机、摄影机、横幅、水性签字笔、各种类型的彩色便条、沾胶、宣传海报和现场布置、征文奖品和其他一些效果装饰物。

十、人员安排：

1、活动策划组：网络部；

2、活动总指挥：主席团；

3、宣传组：办公室、宣传部；

4、现场采访及摄影组：宣传部和网络部；

5、现场布置组：学习部、女生部、文艺部和实践部；

6、现场解说组：宣传部、心理部；

7、秩序维持组：维权部和体育部；

8、活动赞助组：外联部；

9、现场协调组：勤工部；

10、设备管理组：设备部；

11、安全管理组：治安部；

12、应急处理组：治安部；

注：各部门在做好本部门划分的任务可以去跟其他部门帮忙。

十一、活动经费预算：

物资海报资料打印彩色便条水性签字笔征文奖品工本费邀请函流动资金其他

十二、注意事项

1、注意活动过程的安全问题，时时刻刻把安全放在第一位；

2、在活动前几个天要特别注意天气变化，若活动当天下大雨了，就要做好将活动的延迟的准备；

3、活动当天应该准备足够的帐篷，以便活动当天活动的进行。

2024世界问候日主题 篇2

一.指导思想

学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的.契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广大中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。

二.活动主题

学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人

三、活动具体安排

1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班学生） 各班餐室值班教师认真组织同学们收看《开学第一课》“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。切实加强学生生命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。Www.1467.Com.cn

2.落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》任课教师，结合《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。

3、9月25日 “弘扬和培育民族精神”主题班队会(副班主任参加)

一、二年级：“祖国发展我成长”主题班会

一年级：1、观看《我爱红领巾》专题片，进行队前教育；

2、指导学生提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事）

二年级：1、重温少先队基本知识，

2、开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事

三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会

针对学校提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”,各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建设中行规训练板块内容）及具体措施。

五、六年级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人

1、学习、宣传教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》等宣传资料

2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。

附1：校园交流开放班级：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班

附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料9月26日交与政教处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）

附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明礼仪监督岗，选举安排学生担任文明礼仪监督员（学校将为每班发放两顶文明礼仪监督员的帽子），课间值勤监督本班或路过的同学严格遵守学生在校行为规范（如慢行、礼让、轻声、保洁等）

汉东小学政教处、大队部

2024世界问候日主题 篇3

一、活动目的

我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。

二、节水宣传领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动对象：

全校师生，部分家长，

四、活动时间：

20xx年3月1日至30日

五、活动主题：

自觉节约用水，打造生态校园

六、活动安排：

节水宣传进校园活动。

活动时间：20xx年3月1日至30日

活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队

七、活动内容：

1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。

2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)

3.组织全校师生开展“世界水日”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)

2024世界问候日主题 篇4

水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园结合大班“水”的主题课程，于3月22日起，开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动，具体活动方案如下：

一、活动目的

1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的。宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

3.通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

二、活动内容及形式

1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。由大大班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

2.发放“节水倡议书”。组织大大班幼儿，在幼儿园附近进行节水宣传，将“节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。

3.通过“生命之源”节水行动。在大大班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。

三、保障措施

1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。

2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。

3.3月22日起，从小班一班开始分别到大大班参观。各班教师有序组织幼儿，保证安全。

四、预期效果

“环境保护，教育为本”，通过大大班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

2024世界问候日主题 篇5

一、活动简介

通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。

二、活动目的

深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

三、活动过程

1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。

2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。

3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。

4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。(各班挑选5幅优秀作品上交)。

5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。

6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。

四、活动安排

1.3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来;

2.3月18日针对学生开展水资源小调查;

3.3月21日升旗仪式节水总动员;

4.3月23日发放节约水资源的宣传单

5.3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片;

6.3月31日节水小标兵表彰。