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小孩请假怎么写请假条

发表时间:2024-10-17

小孩请假怎么写请假条。

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具,让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的。高水平的范文,可以帮我们快速上手写作,我们听了一场关于“小孩请假怎么写请假条”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

小孩请假怎么写请假条 篇1


尊敬的XXX老师:


我是XX班的XX同学的父母,我写此信是希望能请假给我儿子XX一天,理由是他近日不适,需要休息恢复。非常重视孩子的健康,因此希望得到您的理解和支持。WWW.1467.CoM.Cn


我想向您详细描述一下我的孩子的身体状况。他最近几天一直感到乏力和头晕,伴随着轻微的发热。虽然他仍然坚持去上学,但发现他在学校里精神不振,无法保持正常的专注力和学习效果。他告诉,他有时会感到呼吸急促和胸闷,这给带来了很大的担忧。带他去看了医生,医生建议他休息一天,并进行全面的身体检查以了解他的状况。


另外,我也想向您说明一下为什么希望孩子请一天的假。有一个良好的身体状况是学习的基础。如果他的身体状况不好,他将无法有效地参与课堂活动,无法集中精力听讲和完成作业。这不仅会影响他的学习成绩,还会影响他的学习兴趣和成长。希望通过一天的休息,让他能够恢复体力和精神状态,以便能够更好地参与课堂学习。


也希望通过这一天的休息,给他提供一个机会来认识自己的身体状况并学会照顾自己的健康。相信,身体的健康教育同样重要于学术知识的学习。希望他能够通过这次请假的经历,认识到自己的身体需要休息和保养,了解疾病对于生活的影响,以及如何正确面对和处理身体不适的情况。


承诺这一天的请假不会对孩子的学习带来太大的影响。会尽力补充他所缺失的学习内容,并确保他能够跟上其他同学的学习进度。会在请假期间进行与老师的联络,以确定他所需要的补充学习资料和任务。


非常感谢您对的理解和支持。相信您是一位尊重和关爱学生身心健康的老师,您的支持对于孩子的健康和学习非常重要。一天的请假对于他的身体恢复和学习成绩的提升都将起到积极的作用。真诚希望您能够批准的请假申请,并将您的回复告知,以便做好相应的安排。


再次感谢您的理解和关心。


此致


敬礼


家长签名:_________


日期:_________

小孩请假怎么写请假条 篇2

请假条

张老师:

今天,我因感冒发烧,不能到校上课,请假一天,请予批准!

请假人:丁丁

学生请假条

尊敬的陈主任:

您好!我是*****xx级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因XXXX(请假理由)不能上X月X日的`XX(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

xx级XX专业班

请假人:XX

年X月X日

教师请假条范文

尊敬的_______________:

您好!我是余坊中心校的教师_________,因为_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢

此致

敬礼!

请假人:_____________________

时间:_______年______月_____日

校方(校长)意见:

教育局(直属领导)意见:

小孩请假怎么写请假条 篇3

尊敬的XX校领导:

我是贵校五年级XX班家长,孩子小明因患上急性肠胃炎,在近期需要进行一段时间的治疗和休养。为了确保孩子能够得到及时有效的治疗和照顾,我特此写信申请请假,希望得到您的批准。

小明的身体一直很健康,然而,这次的急性肠胃炎却让我们家都没来由地紧张起来。几天前,小明突然出现了剧烈的腹痛和呕吐,我们立即带他就诊。医生确诊为急性肠胃炎,并强调了需要适当的治疗和休养,以便小明能迅速恢复健康并继续学业。

经过医生详细解释,我们了解到小明的康复需要一个较长的过程。在治疗期间,小明需要进行药物治疗和饮食调理,并需要定期到医院复查。在这个过程中,孩子需要有陪伴和照料。而我们,作为父母,也非常希望能在这个关键时刻陪伴在孩子身边,给予他更多的关心和爱护。

考虑到小明在学校的学习和生活,我特向学校提出,请假的请求。我们计划请假一段时间,为期两周。在这期间,我将全身心地陪伴小明,照料他的饮食和生活,同时配合医生的要求,确保他的治疗效果和恢复进程。

为了给予孩子最好的治疗和照顾,我已经和班主任和其他家长进行了沟通,他们也对我的请假提出了理解和支持。他们表示愿意协助小明的学习事务,并帮助他及时补上课堂上的知识。我们将保持与老师的沟通,随时了解小明的学习进度,做好复课后的衔接工作。

我深知学校的教育任务重大,也熟悉请假对孩子学习的影响。因此,在请假期间,我将积极配合学校的要求,争取在尽可能短的时间内带领小明复课并适应课堂的学习。同时,我也将积极配合学校的安排,和老师保持密切联系,定期向老师汇报孩子的康复情况。

在请假期间,我也将致力于培养孩子良好的生活习惯,保证他按时进食、休息,遵循医嘱以及坚持治疗,确保他能够尽快恢复健康。同时,我也会与他一起进行适量的活动,如散步、阅读和绘画,让他在治疗期间同时享受到乐趣和学习。

最后,请您批准我的请假请求,我将会感激不尽。我相信,孩子能够安心学习,得到及时有效的治疗和照顾,他的学习进度也会在不久的将来迅速追赶上来。再次感谢您给予我们的理解和支持!

此致

敬礼

XX家长

小孩请假怎么写请假条 篇4

尊敬的______老师:

我是_____________初\高______级_____班学生__________,因_____________________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假!

1.居中写标题“请假条”。

2.请假对象的称呼。要顶格写,并在后面加冒号。

3.请假原由。要另起一行,空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。写在正文的右下方。

小孩请假怎么写请假条 篇5

诗歌的表现手法是很多的,而且历代以来不断地发展创造,运用也灵活多变,夸张、复沓、重叠、跳跃等等,难以尽述。但是各种方法都离不开想象,丰富的想象既是诗歌的一大特点,也是诗歌最重要的一种表现手法。

1、红尘中,一个舍不得,耽误了多少人;佛法里,一句无所得,难倒了多少人。只不过,舍亦无所舍,得亦无所得。佛说:应无所住而生其心。缘来是你,缘去是空,世间多少纷扰事,浮华落尽总随风。

2、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。美到心碎的古诗词红尘

3、伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。《蝶恋花伫倚危楼风细细》宋.柳永

4、生离不可闻,况复长相思。如何与君别,当我盛年时。蕙华每摇荡,妾心长自持。荣乏草木欢,悴极霜露悲。富贵貌难变,贫贱颜易衰。持此断君肠,君亦且自疑。淮阴有逸将,折羽谢翻飞。楚有扛鼎士,出门不得归。正为隆准公,仗剑入紫微。君才定何如,白日下争晖。---《长别离》 吴迈远

5、花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。《蝶恋花》――苏轼

6、一条百年小巷,经历凡尘荣枯,阅尽众生无数。有人将青春,挂在了雕花的窗檐。有人将闲情,抛洒在洁净的石板路上。还有人将故事,装进自己行囊。人生真的太缓慢,看遍了巷内的风景,老成都还是初时模样。人生又真的太仓促,像是一杯闲茶,由暖转凉,由浓到淡,片刻而已。《岁月静好 现世安稳》白落梅

7、燃烬昏灯风渐细,坠叶纷纷。露冷跫声砌。花信拆缄无处寄,庾楼暂起凭栏意。 忘却别来多少事,记得崔徽。记得眉间痣。应诉柔肠秦镜里,关山梦远魂迢递。 《蝶恋花》

8、走着走着, 就散了, 回忆都淡了;回头发现, 你不见了, 忽然我乱了。― ―徐志摩

9、一念花开,一念花落。这山长水远的人世,终究是要自己走下去。人在旅途,要不断的自我救赎。不是你倦了,就会有温暖的巢穴;不是你渴了,就会有潺潺的山泉;不是你冷了,就会有红泥小火炉。每个人的内心,都有几处不为人知的暗伤,等待时光去将之复原。

10、潇潇雨夜,执笔落墨,两情相悦,天涯咫尺。几世轮回,为了谁痴痴守候?低眉抚琴,为了谁千年绝唱?梦回千年,为了谁枯灯瘦笔?情为何物?直教人生死相许......胭脂泪,红颜悴,万般心碎惹谁怜?一生情,一世伤,转身噙泪谁能慰?前世缘,今生情,情深缘浅该怨谁.

11、谁都没有比谁生活的容易。只是,有的人痛不欲生。而有的人,却默默地咬牙,逼自己学会坚强。

12、闲窗烛暗,孤帏夜永,欹枕难成寐。细屈指寻思,旧事前欢,都来未尽,平生深意。到得如今,万般追悔。空只添憔悴。对好景良辰,皱着眉儿,成甚滋味。红茵翠被。当时事、一一堪垂泪。怎生得依前,似恁偎香倚暖,抱着日高犹睡。算得伊家,也应随分,烦恼心儿里。又争似从前,淡淡相看,免恁牵系。

13、到了现在这个年纪,谁都不想再取悦了,跟谁在一起舒服就和谁在一起,包括朋友也是,累了就躲远一点。取悦别人远不如快乐自己。宁可孤独,也不违心。宁可抱憾,也不将就。能入我心者,我待以君王。不入我心者,不屑敷衍。往事浓淡,色如清,已轻。经年悲喜,净如镜,已静。--致自己。

14、佛说,与你无缘的人,你与他说话再多也是废话。与你有缘的人,你的存在就能惊醒他所有的感觉。。。

15、他曾经遭奸人所害,流落在异乡他一个皇子,过的十分可怜,是她从一群地痞的手上救了了他。从此他做了小厮,跟在她身边。多年后,他父皇驾崩,他只得返回。他们再遇时,两人身份已经互换。他高坐龙椅,她只能跪在地上。他说要娶她,十里红妆,她却当着满朝文武的面拒绝了。他说她不识好歹。她却只得凄凄一笑:“我?那我走。”我想要的从来就不是荣华富贵,只是你的爱。

16、看着他小心翼翼地抱起另一个女子离开她倒在地上,笑颜如花,只是他,再无半分情意。眼眶再也承受不住泪水的重量,流进嘴里,好咸...曾几何时,她竟成了他最厌恶的人为什么...就是不肯相信她呢...看着胸口前的半截刀柄,手脚一点一点的冰冷喜欢你,喜欢到丢了心丢了命丢了自己...一场飞蛾扑火的荒唐,该落幕了...如果...没有遇见你...意识涣散那一年,漫天落叶,他说:阿雨,你相信我,我会给我们一个未来...她信了原来,未来,真的未...来

17、她妖娆一笑,吐气如兰“小女子素来仰慕侠义之士,但小女子只是一个风尘女子,怎敢奢望”苦涩的笑,落寞的眼神,刺痛了他的心。“不,你不是,天下女子谁也不及你半分好。”他从她背后拥住她,抱紧,这一刻他再也不想管什么,什么圣皇,什么职责,哪怕他知道这一切是假的,可他就是舍不得她难过,伤心。“你这是何必。”她的心微颤,别人不清楚,他还不清楚吗?风尘女子不过是她为了接触他才扮演的,她真正的身份不容他们二人哪。“哧!”刀刺穿肉体的声音,她倒落在地,鲜红的血染了他的白衣,他愕然。“娟儿!”“快走,暗主要来了”她微笑道“娟儿”他的声音已哽咽,为什么,为什么他们的身份是黑暗圣女,光明圣皇,如果不是,就不会犹豫那么久,如果不是,他们可以幸福的在一起。窗外火光四起,他全然不顾,抱起了心爱的人,一跃而下。

18、“小狐狸,你想清楚了?人的寿命可比我们这些妖类要短上许多。” “嗯,我明白..” “小狐狸,你真的打算找到他以后就以身相许?要报恩的话还有很多别的方法啊...” 也许我并不仅仅只是为了报恩,我大概是存了一些私心。 我最终是找到了他,我没有以身相许,只是在他的府宅边找了一间房子住了下来。 我看着他与一个平凡的女子成亲生子,看着她陪着他从青丝变白发。 我是妖,注定无法陪他生老病死。 只能在他看不见的地方,护他一世安好。 他去世之后,我便开始在人间四处游荡。 只是那之后的许多许多年,我再也没有见过比他笑得更好看的人了。

19、她站在门外,看着一身青衫的他。 今晚他就要离开了,这大概是她最后一次如此细细地端详他了。 她缓了缓神,抬步走了进去。 她笑着说,“今日你便要走了,我们喝这最后一场,全当是我为你践行了..” 女子的酒量向来很好,今次确不知怎么早早地便醉了。 他看着伏在桌案上的她,几不可闻地叹了口气。 他抬起了手,却在将要触碰到她的发时,收了回来。 他愣了愣,转身便离开了。 若是他此刻回头,就能看到本该是已经喝醉了的她,此时却已是泪流满面。 只是,他终究是没有回头。 陪君醉笑三千场,不诉离殇。

20、他是皇子,不问政事却流连青楼。她为舞姬,倾国倾城却以泪洗面。一日,他遇见她,“姑娘为何要哭?”她抬眼望着他,“我恨这过客太多,归人太少”他低头道:“我恨这弱水三千,却唯独没有我要的那一瓢”语罢打量的看着她。“不过,现在好像不恨了呢”她瞪大了含泪的双眸,“为何?”他轻笑道,“因为,我找到了,弱水三千那一瓢的你”

小孩请假怎么写请假条 篇6

照顾年幼孩子请假条


尊敬的XX公司人事部门:


您好!我是贵公司XX部门的员工XXX,特此向您申请请假,原因是为了能够照顾我年幼的孩子。


作为一个白领家庭中工作繁忙的职场人士,我和我的配偶一直以来都非常注重对孩子的教育和成长。由于工作的原因,我们无法一直陪伴在孩子的身边,这对于孩子的成长显然是不利的。所以,为了能够更好地跟进孩子的需求和成长,我急切地需要请假一段时间。


我所提出请假的原因主要有以下三点。我的孩子正值成长期,处于非常关键的阶段。作为父母,我们有责任和义务为孩子提供一个良好的成长环境。这个阶段不仅需要父母的爱和陪伴,还需要全天候的关注和指导。例如,孩子的协调能力、语言表达能力以及社交能力等都需要在我们的陪伴下逐渐发展。只有我们父母能够真正了解孩子的需要,并提供相应的资源和环境,孩子才能够更好地成长。


我希望通过照顾孩子的时间,加深与孩子之间的亲密关系。当我自己亲自陪伴孩子的时候,我会主动投入到孩子的世界里,并通过与孩子一起进行游戏、学习等活动,进一步增进我们之间的感情。我相信,与孩子的深度互动,不仅有助于他们的身心健康发展,还能够在一定程度上增强孩子的自信心和自我意识。这对于他们未来的成长起到了非常重要的作用。


我也需要在我孩子成长的过程中,尽可能地纠正和指导孩子的不当行为,养成良好的习惯和价值观。孩子们在成长过程中难免会出现一些不适当的行为,甚至是一些不良的习惯。在我们父母的陪伴下,我们可以及时发现这些问题,并进行针对性的指导和纠正。例如,对于孩子厌恶学习、不守纪律等问题,我们可以通过灵活的教育方法,以身作则,让孩子感受到学习的乐趣和重要性。这对于孩子建立积极的学习态度和正确的道德观念有着重要的意义。


为了能够更好地照顾孩子和参与他们的成长教育,我计划请假一段时间,具体的请假时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,总计XX天。在此期间,我将全身心地投入到孩子的照顾和学习中,并尽可能地给予他们最好的成长环境。


在这个期间,我会尽量保持与公司的沟通和合作,确保工作的顺利进行。如果有任何紧急情况或工作需要,我会随时保持电话和邮件的畅通,随时可以和公司取得联系。在我请假期间,我会与我的同事保持工作上的紧密合作和信息的交流,确保我请假期间的工作能够顺利进行,并及时处理公司的事务。


我真诚希望能够得到公司部门的支持和理解,能够批准我的请假申请。我深知这对于公司来说也是一项调整,但我坚信,家庭对于一个人来说是至关重要的,而对孩子的关爱和教育更是我们作为父母的基本责任。只有在为人父母的道路上,我们充分履行了我们的责任,我们的孩子才能在未来健康、快乐、成功的成长。


再次感谢您对我的支持和理解,期待您的批准。


此致


敬礼


XXX

小孩请假怎么写请假条 篇7

一、列举法。不仅要求孩子列举出物品的用途和功能,还要引导他列举出和物品原有属性无关的其他用途和功能。

示例:用毛巾给孩子洗脸时,妈妈问:“毛巾可以用来洗脸,还可以用来做什么?”孩子答:“用来洗澡,擦脚丫。”“还有呢?”“当抹布擦桌子,当围巾围脖子,当枕巾睡觉,当绳子拉,当玩具扔,当棉被给布娃娃盖……”孩子的生活经验越丰富,他的想像范围就越广阔,越能体现思维的新颖和灵活性。

二、违反常规法。妈妈反其道而行之,提出反常规的问题让孩子回答,让他张开想像的翅膀,开动思考的机器。

示例:妈妈说,如果天空下的不是雪,而是白糖,会怎么样?孩子肯定会说,太好了,多美的事啊……妈妈又说,如果这个世界没有白天只有黑夜(或没有黑夜只有白天)会怎么样?如果汽车像鸟儿在天上飞会怎么样?如果车轮子是方的会怎么样……“如果”后面的“怎么样”,就交给孩子的想像力去天马行空地驰骋啦。

三、物品替代法。在从事一项活动中,当一种东西缺少时,思考有没有别的东西来替代它。找到的替代物越多,越能表明孩子思维的流畅性。

示例:和孩子玩假装游戏——当护士。在准备“演出”道具时,妈妈突然故意说:“哎呀,没有针筒怎么办?”孩子自然会去找用来当针筒的东西,如筷子,圆珠笔。又比如,妈妈假装要炒菜,对孩子说,如果锅铲坏了,用什么炒?让孩子为你想出替代的工具。不管孩子找来什么,只要他能想得到,能配合你的提问和工作,都要加以肯定、鼓励和表扬。

四、故意为难法。妈妈提出一个假设问题,要孩子想办法,等他想出来后,妈妈继续顺着这个答案提下一个“怎么办”,故意为难孩子,直到提不出问题为止。

示例:妈妈:“如果你回家时,爸爸妈妈都不在,家里没人,你进不了门。你会有什么办法?”孩子答:“打电话给爸爸妈妈,叫你们回来开门。”“万一我们回不来呢?”“我到邻居阿姨家等你们回来。”“邻居家也锁门了呢?”我在外面继续玩。”“你要是不想玩呢?”“我就在门口等。”“你等得很烦呢?”“我就坐在门口睡着了!”不知不觉中,把孩子引入思考的境地,挖掘想像的潜能,养成爱思考、善于解决问题的好习惯。

五、故事接龙法。和孩子编故事。妈妈说一两句,孩子接一两句,妈妈再接下去,如此循环。不管故事编得如何,编到哪儿,都不重要,重要的是能接上,逻辑上说得过去就行。孩子接得越快,说明思维越敏捷。

孩子接:“小狗嘴里叼着骨头。”妈妈接:“小鸡很想吃骨头,眼巴巴地望着小狗。”孩子接:“小狗想分骨头给小鸡吃。”妈妈接:“可是,小狗想起妈妈的话,骨头要给生病的狗爸爸吃……”开始的时候,接一句就行,不要太长。太长了,孩子把握不住故事情节,反而增加了续接的难度,因为孩子本身要把精力放在续接下一个情节上。

六、形象比喻法。通过观察某种事物,联想到类似这种事物形态的另一种事物。妈妈可以根据事物的多个角度来引导孩子去比喻和联想。

示例:妈妈把书立起来:书的样子像什么?孩子答:“像扇门,像窗子。”妈妈把书放平问:“现在又像什么?”孩子答:“像豆腐,像大积木,像一栋楼,一块平地。”妈妈把书打开竖放再问,孩子答:“像扇子,像商场的旋转门。”妈妈把书摊开平放,孩子答:“像张开的两片叶子。”从不同视角来比喻有一定的难度,如果孩子一时答不上,可以不断鼓励和启发他,甚至报出你想像出来的东西:“你再看看,是不是像……”

七、加减改换法。妈妈可通过增加(减去)或改换事物的一部分来引导孩子思考,开启他的想像思维。

示例:妈妈:“如果一张只能睡两个人的床要睡十个人,会怎么样?”孩子答:“会挤下去,会热死掉,会抢被子,会打架。”妈妈问:“如果房子没有一扇窗户会怎么样?”孩子答:“会很热,会很黑,会看不到风景。”妈妈问:“如果狗身上长着鸡头会怎么样?人也长尾巴会怎么样?”孩子听了一定会发笑,很乐意地配合你去思考、想像。妈妈的问题提得越有趣,孩子就越愿意去思考和想像,这对孩子来说,是个快乐的游戏,而不是枯燥的事情。

八、想象游戏法。家长在与孩子沟通时,要注意少用限制式提问,多用开放式提问,不要提出只有一种答案的问题,要提出答案丰富的问题让孩子去寻找。还可以让孩子自己设计、主持游戏,在设计的过程孩子接触到许多未知领域,对他的知识是个补充。爸爸妈妈在孩子学习的过程中,要真诚地鼓励他,当他出现小错误时不要耻笑,这样会打击孩子的积极性,影响他的自信心。父母可以多和孩子一起做想象游戏,如所有关于鱼的话题,鱼会游泳、鱼有各种颜色、鱼的品种等等。可以模仿家庭生活,让孩子和其他小朋友一起“过家家”;还可以模仿社会活动的“看医生”、“当警察”、“扮老师”、“打电话”等。游戏是发展孩子想象力最好的活动之一。妈妈应为孩子提供各种各样的游戏材料,如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等,让他们开动脑筋动手去做,千万不要害怕孩子弄脏衣服而约束他们。

九、积累法。要孩子扩大语言文字的积累。想象以形象为主,但离不开语言材料,特别是需要用口头语言或书面语言将想象的内容表述出来时,语言材料起着重要作用。因此,要让孩子扩大语言文字的积累。比如,让孩子备一个摘抄本,把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来,平时可拿来翻阅。此外,在让孩子独立思考的同时,为提供他们亲历亲为的机会就显得弥足珍贵,让他们勤看勤听勤动手勤动脚也很重要,比如鼓励他们多看课外书、多接触大自然、拆装一些物品、搞点小实验等等,都可以增加表象的积累,有利于增添想象的乐趣。

十、涂鸦法。鼓励孩子从小学画,利用画画发展孩子的想象力,是一种极好的手段。除了让孩子模仿现实,或表达幻想,自己画画以外,还可以让他补画,与大人结合画画。家长可以给孩子画好一个几何图形,让他根据想象进行添画,如孩子再添画几个三角形就形成了松树,加一横线就成了跷跷板。如画一个人头,让孩子添上眼睛和嘴;画一个长方形,让孩子添笔,画成黑板、窗户等;画一根树干,让孩子添枝加叶,或者添上一只鸟。此外,鼓励孩子根据自己的意愿画画也可以发挥他的想象力。这些都可以使孩子的思路开阔,丰富想象。

小孩请假怎么写请假条 篇8

关于幼儿园孩子生病的请假条范本1

xxx老师:

您好,学生xxx于昨日.........(简单描述病情),未能按时到校上课,特请病举x天,忘xxx老师予以批准!

学生:xxx

xx-xx年x月x日

关于幼儿园孩子生病的请假条范本2

尊敬的幼儿园老师:

xx班xx小朋友由于生病,需要去医院,特向老师请假xx天(即xx年xx月xx日至xx年xx月xx日),待身体康复后反校,望老师批准。

请假人:xxx小朋友家长

xx年xx月xx日

关于幼儿园孩子生病的请假条范本3

尊敬的老师:

您好!您班幼儿因 需

请假 天,(请假日期: 月 日---- 月 日)望老师

请批准。

此致

敬礼

请假人

班 级 年 月 日

备注: (教师签字)

关于幼儿园孩子生病的请假条范本4

xxx:

兹有本班xxx小朋友,因xxxx(病因)需休息治疗,现请假xx天,希批准为感!

此致

敬礼

请假人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

小孩请假怎么写请假条 篇9

照料小孩请假条格式


尊敬的XXX老师:


我是XXX的家长,XXX是贵校X班的学生。由于家里突然有急事,我急需照顾小孩,因此需要请假一天。


请假日期:XXXX年XX月XX日


请假原因:家庭突发事件,需要照料小孩一天


我会尽快安排好家里的事情,确保小孩的安全和学习不受影响。希望老师能谅解并批准我的请假申请。


此致


敬礼


XXX的家长

小孩请假怎么写请假条 篇10

在创造性想象中,你运用你的想象力去创造你希望去实现的一件事物的清晰形象,接着,你继续不断地把注意力集中在这个思想或画面上,给予它以肯定性的能量,直到最后它成为客观的现实。想象力的伟大是我们人类,能比其他物种优秀的根本原因。因为有想象力,我们才能创造发明,发现新的事物定理。如果没有想象力我们人类将不会有任何发展与进步。爱因斯坦之所能发现相对论,就是因为他能经常保持童真的想象力。牛顿能从苹果落地,而想象到万有引力这一个科学的重大发现都是因为有了想象力。

根据现科学推论人类最早的想象力原于火,我们的祖先曾经过着和动物一样的生活茹毛饮血的生活,食物都是生吃。一次闪电产生森林大火烧死了很多动物,我们的祖先有跑出来的,也有部分烧死在森林里面。因为肚子实在太饿只有拿那些烧熟的已死亡的动物来吃。 发现很好吃,煮熟的食物能让人体更好地吸收营养,另一方面动物体内的寄生虫也因为火的作用而杀死,从而减少人类疾病的发生。食物的吸收产生大脑含量的增加,看着跳动的火苗就开始想象,想怎么样把火保持下来,想怎么样利用火取暖,想怎么利用火。就能开始想象很多东西,渐渐就通过想象力创造文字、语言、科技,发明一些新的事物。火烧过食物使人类体能增加,其他的动物都是很怕火,我们利用火战胜的很多动物。能力的增加就开始对未知事物很感兴趣,就开始探索之路。