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收藏遥远的岛读后感(合集4篇)。
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“遥远的岛读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
遥远的岛读后感【篇1】
作为一本关于遥远之地的小说，《遥远的岛》让我深深地感受到了人与自然之间的微妙关系。这个故事的舞台是一个位于南太平洋上的小岛，岛上居住着原住民和一群偶然来到这个地方的美国士兵。
小说主要讲述了士兵们和原住民之间的互动，他们需要相互合作，生存下去。在这个过程中，原住民向士兵们展示了他们的特有文化和传统，同时士兵们也向他们教授了一些现代科学知识。随着时间的推移，两个不同的文化开始融合在了一起。
小说中最让我难忘的是作者对大自然的描述。岛上的景色十分美丽，有沙滩、茂密的丛林、清澈的溪流等等。然而，在这个美丽的环境中，人们依然要面对许多危险和困难，例如海洋中的巨浪和狂风、热带风暴以及岛上的野兽和疾病。小说中描绘出了人们在这些困境中如何坚韧不拔地生存下去的过程，让我对大自然心生敬畏之情。
此外，在小说中，作者还通过原住民的角度表达了自己对西方文化的看法。原住民认为西方文化是冷漠的和利己主义的，而自己的文化则是更加关注团体和共同体利益的。这使我想到了现实生活中的文化差异和文化冲突，同时也提醒我们保护我们的文化遗产，同时尊重和欣赏其他文化。
总之，《遥远的岛》是一本值得一读的小说。它生动地描绘了南太平洋上一个小岛的美丽和危险，同时展示了不同文化之间的相互作用和融合。在阅读这个故事的过程中，我也逐渐领悟到了人类与大自然之间的微妙关系。
遥远的岛读后感【篇2】
《遥远的岛》这本书给我们讲了两个孩子的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是他们曾日夜向往的小岛吗？他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。
看了这本书后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐渐认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
每个人的童年时代，都是梦的季节。小时候，我们阅读的，是美妙的童话；画的，是无拘无束的想象画；听的，是欢快的儿歌；做的，是无奇不有的美梦。小时候，在我们的眼里，周围每个人都是笑的，每个故事都有圆满的结局。天空是蓝的，狮子是不会吃人的。
但是，随着年龄的增长，时间的飞逝。我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得的多了。我们逐渐发现世界上的任何事物，都不是想象当中的那么美好。我们也慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，狮子还是会吃人的。
的确，我们还是有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》里的那个小岛一样，只是一片荒野。“成长的感觉，外人看来，是芝麻节节高的喜悦；自己的体会，则是蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。
童年的梦、热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个一个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦气泡，一天天成长的。
遥远的岛读后感【篇3】
你眼睛看到的，不一定都是真的。那些美好的希望，也许只是虚无缥缈的。故事讲述的是一对兄弟住在一个岛屿上，每天清晨他们总要遥望着远处的一个洒满金色阳光的小岛。他们在好奇心和对生活的美好向往的驱使下，想去那个他们憧憬的小岛看看。可是他们的父亲对他们管得很严，不允许他们用船。终于有一次机会，冬天到了，海面上开始结冰，兄弟两迫不及待地拿起雪橇滑到了那个小岛上。当兄弟两看到那个小岛后，顿时大失所望——那只是一片荒芜贫瘠的土地。兄弟两回家后，晚上睡觉时都在各自的床上哭着，互相隐瞒着父母。
从对梦想的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长过程中的一个重要的内容。 每一个人的童年，都是五彩缤纷的，是梦飞翔的春天。小时侯，画出的画，是天真浪漫的想象画。看的书，是纯真的童话。听的，是稚嫩美好的儿歌。小时侯，在我们的眼里，每个故事都有美满的结局，周围每个人都是总是笑盈盈的。狮子，总是像一只温顺快乐的大猫。天空，永远都是蔚蓝的晴空……
时光飞逝，许多年少时的梦都成为了虚无缥缈的幻影，在渐渐远离着我们。长大了，画的，是刻板单调的图画。看的书，是人生苛刻的哲理。听的，是流行火爆的歌曲。每个故事的结局，总是那么支离破碎。眼中的人不再是微笑的，而是整天板着木木的脸。狮子，只是会吃人的肉食动物。天空，不再永远是晴朗蔚蓝的，而是阴云满布的……梦想就如同满天星一般，就像一个一碰即碎的梦。
梦想与希望，有时是生命的光环，笼罩着我们，总是觉得暖洋洋的。可是当你发现，它仅仅只是个虚无缥缈的梦，梦想与希望将成为一把利剑，刺穿你的心。
遥远的岛读后感【篇4】
遥远的岛读后感600字两篇
《遥远的岛》读后感范文一
在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。 看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。
但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人……
我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗?为什么有些人学习不好也能进重点中学?大人却对作者说：你是小孩，你不懂。 的确是这个样子的，我们毕竟还是小孩，我们还有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样，只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实，我们也会因此而难过，伤心。“成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦;自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。
我又想起了，老师曾说过，像我们这种年龄，应该暂时告别童话，多阅读些现实的文学作品。不错，童年的梦，热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡，一天天成长的。
遥远的岛读后感范文二
你眼睛看到的，不一定都是真的。那些美好的希望，也许只是虚无缥缈的。故事讲述的是一对兄弟住在一个岛屿上，每天清晨他们总要遥望着远处的一个洒满金色阳光的小岛。他们在好奇心和对生活的美好向往的驱使下，想去那个他们憧憬的小岛看看。可是他们的父亲对他们管得很严，不允许他们用船。终于有一次机会，冬天到了，海面上开始结冰，兄弟两迫不及待地拿起雪橇滑到了那个小岛上。当兄弟两看到那个小岛后，顿时大失所望——那只是一片荒芜贫瘠的土地。兄弟两回家后，晚上睡觉时都在各自的床上哭着，互相隐瞒着父母。
从对梦想的`痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长过程中的一个重要的内容。 每一个人的童年，都是五彩缤纷的，是梦飞翔的春天。小时侯，画出的画，是天真浪漫的想象画。看的书，是纯真的童话。听的，是稚嫩美好的儿歌。小时侯，在我们的眼里，每个故事都有美满的结局，周围每个人都是总是笑盈盈的。狮子，总是像一只温顺快乐的大猫。天空，永远都是蔚蓝的晴空……
时光飞逝，许多年少时的梦都成为了虚无缥缈的幻影，在渐渐远离着我们。长大了，画的，是刻板单调的图画。看的书，是人生苛刻的哲理。听的，是流行火爆的歌曲。每个故事的结局，总是那么支离破碎。眼中的人不再是微笑的，而是整天板着木木的脸。狮子，只是会吃人的肉食动物。天空，不再永远是晴朗蔚蓝的，而是阴云满布的……梦想就如同满天星一般，就像一个一碰即碎的梦。[OK语录网 968OK.cOM]
梦想与希望，有时是生命的光环，笼罩着我们，总是觉得暖洋洋的。可是当你发现，它仅仅只是个虚无缥缈的梦，梦想与希望将成为一把利剑，刺穿你的心。
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尼魔岛读后感
我们在撰写读后感作品时需要注意什么呢？在阅读作者的作品后，随着自己对其中的更多感悟的领悟，记录下书中的重点可以帮助我们更好地理解书籍。希望这篇《尼魔岛读后感》能为您提供有价值的信息，里面总会有对您有益的内容！
尼魔岛读后感【篇1】
尼魔岛读后感
父母每年都给我买很多书，其中不乏的让我入迷的冒险类和科幻类**。不过这次南京少儿图书馆推荐的《尼魔岛》深深触动了我的心灵，它是集冒险与科幻于一体的童话故事，让我懂得了许多做人的道理。
首先让打动我的是，故事的主人翁妮恩与琪琪（海狮）、佛烈德（蜥蜴）和奇卡（大海龟）等小动物们之间的互帮互助、生死与共的友谊。当妮恩还是一个婴儿的时候，她的妈妈深入一头蓝鲸的肚子里，可是没想到的是蓝鲸受到可恶的特洛波旅游公司的邮轮的惊吓，潜入了深深的海底，从此妮恩的妈妈就失踪了。在寻找母亲的途中，主人翁恩和父亲来到尼魔岛，与琪琪（海狮）、弗雷德（蜥蜴）和奇卡（海龟）住在一起。他们有不同的性各，但他们总是在关键时刻互相照顾，互相鼓励。
当妮恩感到寒冷和孤独时，琪琪让她躺在它宽厚、温暖的“怀抱”里，佛烈德乖巧地依偎在她的身边。有一天，偷猎者们抓走了海狮琪琪。在琪琪被抓的那一刻，修女甚至没有想过。她心里只有一个念头：
快就琪琪！她不惜一切，和佛烈德一起勇敢地跳入大海、爬上小艇，登上游轮，与心狠手辣的教授斗智斗勇，终于解救出了琪琪的同时，也救出了好多小动物。在游轮上，当教授厉声训斥妮恩时，琪琪游到船边，用力跳起来后又重重地落下，把教授溅得如落汤鸡一般。
琪琪又跳起来，瞄准教授使劲推球。教授伸出双手接球，但没有注意到地板很滑，于是整个人重重地坐在地上。还有为了逃脱教授的追逐，大家逃离游轮跳入大海时，琪琪一直驮着他的好朋友们，即使累得气喘嘘嘘也绝不会丢下它的主人和佛烈德……最后成功逃脱了特洛波旅游公司，重获自由。
更让我感动的是，小主人奥内恩在不到4岁的时候失去了母亲的爱。在父亲的支持下，通过自己的努力，她成长为一个勇敢而坚定的小冒险家。我很小的时候就学会了和父亲做实验。每天，我都帮父亲记录浮游生物的种类和生长情况，帮他做实验，照料果园。她还成功地建造了一个椰子筏，她的创作也意外地救了她的父亲。
《尼魔岛》这个十分美妙的童话故事，给我上了生动的一课。和我们比起来，她的生活比我们困难一百倍一千倍；和我们比起来，为什么她的生活自理能力比我们强？因为他有一些我们没有或者做得不够的东西。
妮恩是一位“小小鲁滨逊”，我们要学***珍惜友谊、勇敢进取的品质，我们要弘扬她那乐观开朗和冒险精神。
如果有一天，我能到那白色的贝壳海滩、淡金色的沙子、黑色的石头，绿色的雨林植物充满神奇的小岛上，我一定要拥抱一下可爱的琪琪、奇卡，还有那调皮的佛烈德，我还要勇敢地体验一下可以让人从顶端畅快滑下的瀑布。我衷心祝愿聂、杰克和艾利思在遥远的中国的尼魔岛上快乐！
尼魔岛读后感【篇2】
尼魔岛的读后感范文
这本书主角妮恩是一个漂亮的女孩，她的爸爸和妈妈都是研究海洋生物的科学家。当妮恩还是个婴儿的时候，有一天她的妈妈深入到蓝鲸的肚子里去做调查。这是一项有趣并且几千年都没有人做过的工作，妮恩的爸爸杰克也说不会有危险。但是在她妈妈往蓝鲸的嘴里张望时，突然有一艘海盗船开了过来，蓝鲸受到了惊吓，就一口吞下了妮恩的妈妈，游进了深不可测的'大海，再也没有回来。从此，妮恩跟着爸爸坐船游遍了七大洲。有一天，他们找到了一座美丽的小岛，这座岛就叫做尼魔岛，并在那里安了家。
从妮恩记事起，她就住在这座小岛上。这里成了她的“学校”，她结识了许多动物朋友：海狮琪琪、蜥蜴佛烈德、绿海龟奇卡......
一天，杰克要去海上找一种浮游生物“Nim原生虫”，但不幸遇上了暴风雨，船翻了。这时，妮恩住的小岛上遇上了海盗，她很害怕。突然世界著名的作家、冒险家艾利思.罗维先生发邮件给杰克，就和妮恩意外地聊上了。艾利思告诉妮恩许多事情。就在妮恩准备赶跑海盗的时候，她的朋友——军舰鸟伽利略把她的工具抢走了。妮恩很气愤，但实际上伽利略是把工具拿给了几十英里外、船上没有帆的杰克，他利用这些工具造好了帆。妮恩向艾利思求助，请求她到小岛上来帮助妮恩。但妮恩不知道，艾利思实际上只是一个有“出门恐惧症”的、能通过查资料而写书的作家，而且是一位女士。当艾利思克服了恐惧，千里迢迢地来到岛上时，却遭到了妮恩的误解。最终妮恩通过在火山口生火，使火山冒烟的方法赶跑了海盗和他们带领的游客，自己也原谅了艾利思。过了一天，杰克回来了，更是皆大欢喜。艾利思留在了小岛上，和妮恩、杰克生活在一起。
妮恩勇敢、机智、面对事情不害怕，独立，不会老是依赖别人。
现在很多小朋友都爱依赖父母：起床不叠被子，要父母叠；吃饭要父母帮忙装饭；自己不会做饭等离开父母就不行的事。曾有报道一个孩子面对没有剥壳的鸡蛋竟不知如何下口，因为平时都是父母剥好壳送到嘴边的。有这些坏毛病的小朋友真要改改啦！
我们还要学习文中的著名作家艾利思，她平时足不出户也会这么多东西她都是通过看书，查资料，学习而来的，所以我们要读好书，认真学习，才能成为有用的人！
这本书很好看，推荐！！！！！
尼魔岛读后感【篇3】
暑假里我读了尼魔岛这本书，故事主角妮恩和她的爸爸和一只蜥蜴和一只海豹住在一个小岛上，而她的妈妈则被一艘轮船给害死了。有一次她的爸爸外出时遇到了意外，而她在在网上遇到了一位写书的作家，在交谈中艾里克斯(写书的作家)知道了妮恩才八岁，之际在一艘小岛上于是便去找她。妮恩以为艾里克斯是一个英雄，而艾里克斯却是一个有出门恐惧症的女人。艾里克斯来这的时候遇到了暴风雨，妮恩救了她。
不久那艘害了妮恩妈妈的船发现了这座小岛他们带了很多的游人，而妮恩想尽了办法赶走了他们。
她们一起拾椰子，观察火山妮恩很担心她的爸爸，于是派她的另一个好朋友有一天妮恩的爸爸也回来了，他也很欢迎艾里克斯于是他们一起高兴的生活在一起了
读完后我感受到了:妮恩的自理能力很强，一个人去观察火山，当爸爸出去时自己一个人呆在小岛上还能把自己照顾得好好的，自己去……而我们大部分人没有了父母的帮助就自理不下去了是不行的，我们因该学习妮恩得自理做一个懂得自理的好孩子。
尼魔岛读后感【篇4】
在茫茫的大海里有一座小岛，它是世界上最美的小岛。上面生活着小朋友妮恩、海狮琪琪、妮恩的爸爸杰克、蜥蜴佛烈德、乌龟奇卡等。他们喜欢游泳，椰子足球比赛等。杰克在船上研究浮游生物。突然，一阵风刮跑了杰克的船。风胜利了。有人来给妮恩送信说：“你的爸爸已经把船修好了，再过两天他就能回来，可是他又失败了。妮恩的朋友艾丽斯知道了，她就乘飞机过来陪妮恩。她们摘摘果子聊聊天，这样过了几天。杰可回来了。
艾丽斯运来了东西往小屋里搬，艾丽斯不小心把箱子摔了，妮恩生气了，艾丽丝就走了。杰克不明白艾丽斯为什么这样就走了呢?妮恩知道了也在哭。
琪琪想表演绝技逗笑妮恩，妮恩没看见一艘船来了，蜥蜴佛烈德看到了，也被船上的一个男人看见了，这男人给琪琪打上麻醉针把它拉走了。妮恩这会才知道。妮恩爬上船救琪琪。妮恩去船上的海狮层救琪琪，她看见一个教授正把琪琪关到笼子里。妮恩上前对教授说：”我能让它表演绝技，教授答应了。这样妮恩有机会每天都来看海狮琪琪。妮恩写了海狮琪琪表演的海报，到了表演的那一天，他们表演了椰子足球、倒立等。趁教授上楼时，妮恩和琪琪跳下船。他们的行动被下面的帆船看见了，他们被一个人拉到了船上。妮恩把事情的经过告诉了他们，他们同意帮妮恩。他们让妮恩上车把妮恩送到机场，在机场妮恩正好碰上了艾丽斯，艾丽斯问：“你怎么在这里?”妮恩又把事情的经过告诉了艾丽斯。妮恩立刻写信给杰克，告诉他找到艾丽斯了。他们三个又在一起了。他们和警察一起把坏人教授抓起来。妮恩、杰克和艾丽斯又回到了岛上。
尼魔岛读后感【篇5】
这是一首献给人类的英雄与冒险精神的颂歌。
尼魔岛上住着一个叫妮恩的小女孩，身边还有许多的动物玩伴。她爱幻想，喜欢同父亲一起做科学实验。当妮恩还是个婴儿的时候，她的妈妈在一次科学调查中不幸遇难，被蓝鲸带进深深的海底，再也没有回来。“妈妈就像只美人鱼------”。后来，爸爸原本计划外出从事三天的研究，可中途遇到暴风雨，所有的通讯器材都被毁坏。他只好依靠一只军舰鸟信鸽传书一样给独自留在孤岛上的妮恩送去安慰和鼓励。但是，妮恩身上有大自然给予她的野性、智慧和胆量。她依靠着积极进取的乐观心态和顽强生存毅力，克服了种种艰难，用双手创造了自己的生活天地，一个少年英雄的壮举。当爸爸克服了各种困难终于回到妮恩身边时，他对妮恩说道“也许我们不该再盖新的小木屋，我们应该回到文明世界里去，让你过正常的生活。”妮恩大叫“这就是我的正常生活啊！这就是我要的生活！”
看完本书，我的心情久久不能平静。妮恩的坚强、乐观值得我学习，她在应对各种危险时的沉着、冷静让我佩服。没有慌张，没有害怕，更没有失望。
我向往她的生活。但是，如果真的把我们放在了孤岛上，估计我们活不活下来都成问题。我们生活在高楼林立，车水马龙，竞争与机遇并存，高尚与卑鄙并存，尔虞我诈与无私奉献并存等等一系列矛盾共同出现与存在的“文明”“现代”的社会中。我们从小受到的教育是爸爸妈妈老师言传身教，学校，课堂，辅导班。而妮恩的学校是大自然。她的知识是大自然这位无私无畏的老师，妈妈给予她的。纯净，公平，公正，尊重生命。最自然的声音，最自然的景象，最自然的爱与关心。我们都学习过，也会用最美好的语言去讴歌最美好的事情，也会用最直接最尖锐的评论去鞭挞丑陋的事情。可是，我们有句古话说的好，“纸上得来终觉浅，要知此事需躬行。”
回归大自然吧，不要让文明现代的发展把大自然破坏，爱护环境，保护生态，尊重自然界的规律，尊重梦想的美丽。“让梦想的大鸟一直飞在天上，影子却最终落在了地下。”从此，我更加坚定了一个信念：无论遇到什么困难，我都不会退缩。脚踏实地，为了美丽的梦想，干干净净的做人，干干净净的做事。决不放弃。
尼魔岛读后感【篇6】
尼魔岛读后感
尼魔岛读后感（一）
《尼魔岛》为我们讲了一个叫妮恩的小女孩，她的妈妈在她很小的时候，去了蓝鲸的肚子里调查就没回来。她的父亲在他的科学实验中遇到了风暴，只能依靠一种名为伽利略的鸟来安慰和鼓励修女。
但是妮恩并没有被吓倒，她像小小的鲁滨逊，独自生活在这个小岛上，天上的星星灿烂闪烁，辽阔的大海给了她无限的力量。她依靠着小小的年纪拥有的积极进取的乐观心态和顽强的生存毅力，克服了种种艰难，用双手创造了自己的生活，自己的天地，完成了一个少年英雄的壮举。虽然她在一个孤岛上，但她周围有许多动物玩伴，例如：
母海狮琪琪，蜥蜴佛烈德，绿海龟奇卡。她也没有脱离现代城市文明。她甚至通过电子邮件和中国著名的冒险作家艾利丝·罗成为了心灵上的朋友。
这是一个集冒险和科幻**于一体的童话，让我了解了很多做人的道理。
更让我感动的是，小主人奥内恩在不到4岁的时候失去了母亲的爱。在父亲的支持下，通过自己的努力，她成长为一个勇敢而坚定的小冒险家。我很小的时候就学会了和父亲做实验。每天，我都帮父亲记录浮游生物的种类和生长情况，帮他做实验，照料果园。她还成功地建造了一个椰子筏，她的创作也意外地救了她的父亲。
《尼魔岛》这个十分美妙的童话故事，给我上了生动的一课。和我们比起来，她的生活比我们困难一百倍一千倍；和我们比起来，为什么她的生活自理能力比我们强？因为他有一些我们没有或者做得不够的东西。
修女是个小罗滨逊。我们应该学会珍惜友谊和勇气的品质。我们应该发扬她乐观、开朗、敢于冒险的精神。要拥有坚毅、乐观、勇敢和进取的精神！
尼魔岛读后感（二）
今天我读完了《尼魔岛》，这本书主要讲了主人公尼恩和他的爸爸，以及他们的海豚琪琪还有一只蜥蜴费得列的故事。
尼恩有一个不幸的家庭，在她还是个婴儿的时候，她的妈妈要去检查鲸鱼的肚子，而特洛波旅游公司大声呼叫，而且还用船撞鲸鱼的鼻子，激怒了鲸鱼，使它游向了深海，因此尼恩的妈妈从此再也没有回来。之后尼恩的爸爸杰克带着她走向了一座小岛，它的名字就是尼魔岛。这个岛很漂亮。有龟滩、锁眼、果林等。
这本书写了令人惊叹，感人，温柔和向往的自然。我喜欢读这本书。一起看吧！
尼魔岛读后感（三）
最近，我看了一本叫《尼魔岛》的书，书里描述了一个小女孩妮恩和她的一些小动物，依靠自己的力量，勇敢地独立地在一个美丽的孤岛上生活了一周的故事。
我最喜欢主人公妮恩了。她一看到朋友海狮琪琪被抓，就毫不犹豫地带着蜥蜴弗雷德上船去救琪琪。一路上，她交了很多新朋友，依靠大家的力量，大家都去救琪琪。经历了千辛万苦，总算把琪琪救了出来，还找到了艾利思（一位赫赫有名的女作家）。
可是，她又怕动物训练营的那个教授还来绑架琪琪，在杰克（她爸爸）、警察、艾利思和许多关心他们的朋友的帮助下，让那个教授睡着了带上了手铐，哈哈，因为他被***击中了。
我们应该向妮恩一样勇敢、坚强、乐观、进取。我们应该在日常生活中快乐学习，做一个阳光的年轻人。
尼魔岛读后感（四）
谁在成长的路上没有经历过挫折；谁在经历挫折的时候没有父母陪伴，谁没有父母的安慰？看看这位自力更生的女孩，再看看自己吧！
这个故事是关于一个叫年的小女孩的。她和她父亲杰克住在一个名叫尼魔岛的岛上。一天，杰克神父出海，把她一个人留在岛上。她经历了许多冒险，但她并不害怕。妮恩独自一人照顾果菜园，爬上椰树摘椰子，帮爸爸记录各种科学数据，在暴风雨来临前把木屋里的生活用品全部搬到可避风的岩洞中，妮恩就这样在岩石上爬高上低，自然免不了要摔跤，受了不少伤，有时膝盖痛得不能动了，小姑娘妮恩会发邮件问笔友艾利思该怎么处理。
她依然怀着一颗乐观的心，从不放弃。
在生活中，许多孩子遇到一点挫折就放弃了。妮恩也是个和我们一样的小孩，可她能够自己照顾自己，在伤心时，没有人和她玩，也没有父母的陪伴，更没有甜蜜无比的安慰，只有自己，可是她从不放弃，从没有伤心哭泣，也从没有过多的欲望。我们也不是做不到，只要有决心都能成功。
就这样，小女孩嫩跌跌撞撞地度过了她的一生。是决心让她从未放弃、从未悲观过，最后等到了爸爸和朋友艾利思的到来，走向了光明的成功之路。
2024蓝色的海豚岛读后感八篇
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蓝色的海豚岛读后感(篇1)
我家的书柜上有一架很旧的铝制模型飞机。爷爷一直十分珍爱这架飞机。每天都要精心擦拭。
我从小就想弄明白，爷爷为什么喜欢这架又小又旧的模型飞机？今天，我就问了爷爷这个问题。
爷爷听到这话，和蔼地看着我，把眼睛转向那架小飞机。
爷爷深沉地说：“爷爷年轻的时候，曾当过兵。当时，我想从军队里提拔一名飞行员。从我的军旅生涯开始，我就梦想有一天能飞上蓝天，我还用家里的废铝作了这个手工飞机模型。
而且爷爷的视力也是呱呱叫的。“
这时，爷爷的脸上洋溢着幸福。他抚摸着飞机，同时拍了拍我的头。爷爷接着说道：“可惜呀！
爷爷在体检过程中，因为查出有点轻微鼻炎没给选中，如今，只剩这架飞机做个留念喽。唉！”
我听后，急忙安慰爷爷：“爷爷，别伤心，等我长大后，一定带您飞上蓝天！”爷爷笑了，眼里噙满泪水，我也笑了，想象着我和爷爷乘着飞机翱翔在蓝天……
蓝色的海豚岛读后感(篇2)
一则童话犹如一幅画卷，赏心悦目；一个故事犹如一汪清泉，澄净身心；一本好书犹如一阵清风，放飞思绪。暑假里，最让我快乐的事就是让书本带我插上想象的翅膀，畅游文学的海洋，品尝沁人心脾的文字，与经典同行，与好书相伴。
在暑假里阅读的好书中，《蓝色的海豚岛》最吸引我。这本书的作者是美国作家奥台尔写的，是他为少年读者写的第一本书。书中的开头写着：在茫茫的大海上，有一个岛屿，它叫海豚岛。在这里有海豚在游泳，有海獭在嬉戏。就已经让我的思绪随之一起飞翔，就让我迫不及待的想去读这本书了。
走进《蓝色的海豚岛》，我了解到这本书的主人公是个小女孩，她的名字叫卡拉娜。起初，在海豚岛这个岛屿上住着印第安人，他们每天都过着快乐的生活。可是有一天，阿留申人过度捕杀海獭，受到了印第安人的反对，于是，他们种族之间发起了竞争，结果阿留申人逃跑了，印第安人的男人也只剩下15个，其中7个是老年人，7个是年轻人，还有一个就是卡拉娜的弟弟——拉莫。于是他们派出一个年轻人出去探寻其他的商船。过几个月，那个年轻人终于回来了，他带来了一艘船，印第安人都上去了，可是，卡拉娜发现他的弟弟还在岸上，于是她跳下船，游到了岸上。现在这个岛上只剩下她和弟弟拉莫。可是不久，拉莫被野狗咬死了，只剩下她一个人。于是她在岛上，上演着女版鲁滨逊的一幕幕，她自己一人烧饭，寻找住处，和野狗搏斗，还驯服了野狗朗图和蜂鸟。她在岛上生活了18年，最后终于被一艘船接出来岛，接到了其他的国家。
读完这本书，我深深地敬佩起卡拉娜，她是那么勇敢和坚强，她是那么热爱生命，她给了我勇气和力量。当我在暑假里参加“宣城十佳小记者”评选准备遇到困难想要退缩时，我会想到卡拉娜，她让我不要畏惧困难，让我知道困难像弹簧，你弱它就强，只要你勇于挑战，你就会战胜困难；当我进行小提琴考级时，心里有些胆怯时，仿佛卡拉娜告诉我要勇敢，让我自信地走进考级考场：当我练习书法，感到疲惫不专心时，卡拉娜的微笑在脑海中展现，仿佛告诉我要学习珍惜每一个学习机会。我仿佛和书中的卡拉娜成为了形影不离的好伙伴，今后的生活中，我要继续学习她的好品质，不断超越自我。
蓝色的海豚岛读后感(篇3)
太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧卧的海豚，所以被命名为“蓝色的海豚岛”。岛的周围有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……一位小姑娘卡拉娜为了寻找自己的弟弟——拉莫，留在了岛上。卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗智斗勇，历尽艰辛才得以生存下来。十八年后，卡拉娜终于等到了救援的船只，得到了离开孤岛的机会。
读完《蓝色海豚岛》，令我感触最深的并不是卡拉娜机智勇敢、乐观向上的精神，而是让我懂得了朋友的宝贵。我想卡拉娜这十八年的生活一定不孤寂。因为她拥有那么多的朋友。从弟弟拉莫到被她驯服的野狗头领“朗图”，春天拥有的小蜂鸟“泰罗尔”和“鲁雷”，夏天结识的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受伤小海獭“芒阿勒”，朗图死后，她又驯养了朗图的后代——“朗图——阿鲁”作伴。正是因为有了这些朋友，卡拉娜才能够在岛上生活十八年。
是啊，朋友是多么宝贵啊！拥有朋友是多么幸福，没有朋友的人怎么能算是一个完整的人呢？这也让我想起了儿时的朋友……
她叫小菲，因为和外婆家是邻居，而且年龄相当，于是成了一对形影不离的好朋友。我还记得我们曾擅闯鸡圈被鸡啄，结果慌乱之中，她一不小心竟掉到水沟里，变成了落汤鸡，连青蛙也在旁边嘲笑我们；我还记得夕阳下，我们在草地上追逐，那碧绿的草地被染成鲜红色，我一不小心跌倒受伤，小菲就拿出手帕把我的伤口包起来；我还记得有好多次，我们玩累了，我们便躺在草地上休息，看着那红艳艳的太阳掉落在山后，我不知不觉地睡着了，醒来已经是在床上，才知道是小菲带我回家的。
卡拉娜因为有了一群朋友，让她在蓝色海豚岛走出了困境；我因为有了小菲，满足了我对朋友所有的幻想，给我的童年生活添上了美丽的一笔。和身边的每一个人，每一种动物做朋友，并且，让我们小心翼翼地呵护这份纯洁的友谊，你就会意想不到的收获。
日子会在花开花落间流逝，朋友会在岁月的成长里失去音信，但朋友之间那份真挚的友谊，确如心灵的暖阳，一直温暖我前行……
蓝色的海豚岛读后感(篇4)
船离开了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闯进了姐弟住的地方，叼走了弟弟。卡拉娜非常伤心，决心报复。
一首没有旋律的歌永远都不是真正的歌。没有信仰的生活总是没有意义的生活。我看完了这本书我万分感慨，一个12岁的小女孩居然孤零零地在岛上生活了十八年，这让我非常吃惊，我在想，我也要向她学***勇敢、坚强的品质。就这样，她和三条狗，两只鸟和一只红狐狸住在一起。
独自在岛上生活的日子，卡拉娜自己动手制造工具、编织裙子。信念总是徘徊于坚持与动摇之中，总是彷徨于前进与退缩之中。等卡拉娜再找到它的时候，领头狗还活着。
离开的那天，卡拉娜和她哥哥被留在岛上，因为他们没有赶上离开的船。虽然生活艰难，但卡拉娜从不放弃希望，相信有一天救援船会来。几天后，她来到野狗居住的山洞，朝领头的狗的胸部开了一枪。
就这样，她在岛上生活了十八年。后来，他们被猎杀害獭的阿留申人杀死，决定离开岛，到东部生活。坚定的信念不是从来就有的。
”正向罗曼·罗兰说的没有坚强的信念就不会成功，相反，有了坚强的信念就会成功，故事的主人公卡拉娜就是这样，她在岛上孤零零的生活了18年，才等到救援的船只，她独自修建住所，制造**和捕鱼工具历尽艰险才得以生存下来……现在让我们从头说起吧！太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。后来，她又养了两只狗，两只鸟和一只红狐狸。
人生如歌曲，信念如调子。在过去的18年里，她经历了许多困难：与野狗搏斗、抗击海啸和**。
人生需要信念。有了信念，你可以摆脱浮云，看到光明，看到希望；有了信念，你可以乘风破浪，驶向成功的彼岸。善良的卡拉娜收养了它。
法国革命家罗曼·罗兰曾说过，“人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。岛的周围有海豚在游泳，有海濑在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……一片祥和，岛上住着印第安人，生活自由自在。
蓝色的海豚岛读后感(篇5)
一个名叫“卡拉娜”的印第安小姑娘，独自一人在一个形状像侧躺着的一条海豚的岛屿，整整生活了18年。故事就在这个奇妙的岛上发生。
原本，海豚岛上住着印第安人的部落，可是，因为和来捕捉海獭的**人进行了战斗，部落里一半人不幸都失去了性命，因此，他们决定离开这个岛屿，只剩下卡拉娜和她的弟弟拉莫。可不久，拉莫在和野狗的搏斗中死了。所以，在这个岛上，只有一个人离开了拉娜。
卡拉娜凭借着自己的双手和智慧：制造**，独自建造屋子，驯服了野狗的领头——朗图，还驯养了蜂鸟泰罗尔和鲁雷，喂养了海獭芒阿勒……完成了一件又一件几乎不可能完成的事情。正因为卡拉娜有一颗持之以恒的心。
漫长的等待使卡拉娜数次放弃。为什么她最终活了18年？那是因为有一种信念伴随着卡拉那-总有一天，船会来接我！她对未来充满希望，总有一天会有人来救她。虽然我们的生活没有卡拉那的艰难，但我从卡拉那身上学到了一个道理：
面对困难，我们要有坚定的意志，持之以恒，勇敢面对！
蓝色的海豚岛读后感(篇6)
在这个烈日炎炎的暑假，我读了一本书——《蓝色的海豚岛》。
这本书主要讲述了：一个近似海豚的蓝色岛屿，是一支叫“卡拉斯—————阿特”的部落之家，他们世世代代在此无忧无虑地生活着。但是乐极生悲，灾难降临了，如同一块坚石打碎了镜子，一艘来自外面世界的船只毁灭了这里的平静与温暖。部族的勇士多半牺牲了，没有一个家庭没有失去他们的父亲、丈夫、兄弟或者儿子。面对残酷的现实，恐怖的敌人，人们不得不选择逃亡。在船上，为了救被遗漏在岛上的弟弟拉莫，卡拉娜毅然跳下了船，但是在岛上，没过几天，拉莫被野狗咬死了，船也一去不返，卡拉娜只好开始了自己艰辛的生活……
严寒、饥饿、孤独、恐惧、悲伤，像一只只凶猛的拦路虎，张牙舞爪，随时准备向她扑来，但却被她一一降服。对于她来说，希望之光是永恒的，不管怎样饥饿，不管怎样畏惧，不管怎样寒冷，都无法使勇敢顽强，坚持不懈的她放弃。没有住所，自己建；没有武器，自己造；没有食物；自己捕猎；没有衣服，自己做……在这个年仅12岁的`弱女子身上，仿佛有一支顽强不屈的生命交响曲訇然鸣响。18年那么漫长，挺过来；冬天，那么寒冷，挺过去；夏天，那么炎热，挺过来……坚强勇敢地在她身上体现的淋漓尽致。在卡拉娜面前，我这个自称“女汉子”的人，也佩服得五体投地，自叹不如。
《蓝色的海豚岛》让我感触很深。就这样一个姑娘，克服了恐惧，操起的武器，在危难面前，她坚强勇敢地迎了上去。在荒岛生活了18年！不只是震惊，更多的是惊讶！
看完这边书，更让我读懂了：生活中面对困难时不能退缩，应该顽强勇敢对待，坚持才会有成功的一天。
蓝色的海豚岛读后感(篇7)
书是一盏明灯，照亮你前进的方向，书是一个指南针，在黑暗中为你指明方向。正如朱熹说过的：立身以立学为先，立学以读书为本。如果你不读书，连生活都很困难。我们可以鲜明的看出读书的重要性，我最近读了一本好书，名叫《蓝色的海豚岛》，我就来谈谈我的感受吧。
书中主要记述了12岁的印第安女孩卡拉娜的曲折生活。因为阿留申人的到来，小岛原来安宁的生活被打破了，又因为种种的原因，卡拉娜独自留在了小岛上，一件又一件的事接踵而来。在一次偶然的机会下，卡拉娜离开了海豚岛，过上了新生活。
在长达18年的孤岛生活中，卡拉娜遇到了好多坏事，但她不放弃，凭借自身的毅力和勇气，度过了一个又一个难关。她这种坚持的信心和顽强的精神令我敬佩，然而更多的是羞愧，在现实生活中，一点小小的困难便会使我退缩。有一次，在做作业时，我看到了一道奥数题，我发现有些难，心想：这题，老师说可做可不做，那我就不做了吧。于是去做下一道题了。我比起卡拉娜来，简直微不足道，她坚强，勇敢，有毅力，可我呢？卡拉娜是我学习的对象，她就是我的偶像，我要像她一样，我不要成为一朵温室的花！
这就是《蓝色的海豚岛》这本书，它在我心中十分宝贵，不是它的价钱，而是让我明白的道理十分珍贵，我真的明白了好多……
蓝色的海豚岛读后感(篇8)
在假期里，我读了《蓝色的海豚岛》这本书。
这本书主要讲了：在宽广的太平洋里，有一个像一条侧躺海豚的岛屿。在岛的周围，有海豚在游泳，有海獭在自由地嬉戏，有海象在打打闹闹，有野狗在争抢……海豚岛上住着印第安人的部落，一天，俄国人乘船来了，杀死了岛上的许多人。
为了逃走，我们乘船离开了海豚岛，但不幸的是，一个叫卡拉娜的小女孩和她的哥哥被留下了。卡拉娜的哥哥被一只野狗杀死了。12岁的卡拉那只能独自生活在海豚岛上。在四处无援的绝境中，卡拉娜用自己的毅力与勇敢，独自承受了这一切，坚强地生活了下来，她没有放弃生的希望，没有自暴自弃，而是一直坚持下去。
并想办法让海獭、狗、鸟、狐狸变成自己的朋友。
这本书告诉我们要热爱生命；我们在危险时，也应该像卡拉娜一样，不能惊慌、恐惧，要大胆地去面对；在学习中，不怕困难不怕吃苦，珍惜我们宝贵的学习时间；在生活中，我们要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，不能事事依靠父母，培养自己自强自立能吃苦的精神。
《蓝色的海豚岛》读后感
雪宫小学
四年级二班张瑞轩
教师名著读后感合集4篇
在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，范文对我们的生活有着重要的意义，在哪里可以找到相关的范文呢？以下是小编为大家整理的“教师名著读后感合集4篇 ”,大家不妨来参考。希望你能喜欢！
教师名著读后感(篇1)
最近，我看了罗尔德达尔的《女巫》，这是一本充满童话色彩的书，书中的故事又精彩又有趣，让我爱不释手。
《女巫》这本书讲述了这样一个故事：女巫痛恨小朋友，比你们能想象的切齿痛恨还要加十分牙齿，真是咬得嘎嘎响。女巫们只想把小朋友们都给清除掉，他们无论在干什么都在想这件事真正的女巫杀死一个孩子，使她得到的乐趣，就像吃了一盘奶油草莓一样。消灭他们这就是所有女巫的座右铭。
有一个小男孩和她的姥姥一起生活，有一天他们住在华丽宾馆里，英国的女巫正好在他们的底下。那个小男孩跑到那里去训练他的小白鼠，女巫们发明了一种叫慢性变鼠药的东西，把那个小男孩变成了老鼠。最后，他们把英国的女巫都打败了。
这个故事让我深刻明白，即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢面对，而且你还有机会去消灭他们。因为有爱和勇气，即使是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
我也发生过这样的事情，有一次我考试考了89分，我的内心很惊慌很害怕，我以往的自信心好像被“女巫”绑架了一样，低着头苦闷着。我觉得所有人都在嘲笑我，自尊心也像个巫婆，拉扯着我，不愿意跟别人交流沟通。
我胆战心惊地回到家后，妈妈不仅没有骂我，还详细地指导我，这道题怎么做，分析错的原因。她抚摸着我的头，笑了笑，给了我大大的拥抱，我突然感受到深深的爱和勇气。从此我更加努力了，考不好也不怕了。因为我知道，妈妈永远会给我爱和勇气。
教师名著读后感(篇2)
读完《飘》我内心久久不能平静，不是因为感动而是因为气愤。气愤于女主角郝思嘉的卑鄙、残忍甚至阴险，因为大凡看小说，读者总是有种先入为主的期望，期望女主角温良贤淑，大度宽容或者纯洁善良、忠贞不渝。不想，小说刚开始没多久，郝思嘉就在12根橡树卫希理和梅兰的订婚宴会上为了报复卫希理而“色诱“梅来的弟弟。很快他们就结婚并且还生了一个儿子，看到此处我好不气愤，期望中女主角清纯的形象荡然无存。好在梅来弟弟很快就死在了南北战争的战场上，也使我愤愤的内心燃起了“期望“，期望郝思嘉“往后“能和白马王子白瑞德能有惊天动地令人陶醉的故事。
可是后面无情的事实是，美丽的女主角郝思嘉为了300块陶乐的租金在向白瑞德骗钱被识破而未果后，又故伎重演色诱甚至还是她妹妹未婚夫的干瘪老头弗莱，就只因为这个干瘪老头有一个小小的木材厂，能够提供她300块。读到这里我都快被气炸了，甚至我都不想看下去了，真是令我失望，女主角会如此的随便，没有一丝的对爱情的忠贞。幸好老头弗莱没多久后也由于郝思嘉的原因死了。终于，她和白瑞德走在了一起，可思嘉还是对卫希理贼心不死，居然身在曹营心在汉。正所谓一样东西只有当你失去的时候，你才知道珍惜它，郝思嘉也是如此，到了最后，她才明白只有白瑞德才是值得她爱的，可惜那时白瑞德都被她气跑了。
平心而论我是很喜欢郝思嘉独立、自我、有想法有作为的“豪放“性格的。同时，对于其“不择手段“式的“自私钻营“，对感情不纯真、不忠贞是很气愤的。曾经有好几次，我和不同的女孩子讨论过郝思嘉，希望了解从女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的结果是，她们大多是很佩服欣赏郝思嘉在那个年代的勇气、能力和作为，而对于其没有节气式的“随便“却持宽容态度，认为那些是她不得已而为之的权宜之计，都是为了生存。不过静静想想也确实如此，在郝思嘉所处的那个动荡变革的时代，没有她那“强悍“的性格，一个弱女子根本无法养活一个家庭、一帮朋友也保不住父亲留下的陶乐。郝思嘉通过用斤斤计较的赚来的钱，通过各种“残酷手段“，换得了自己的新生，换得了朋友家族的新生。另一方面，郝思嘉对待梅兰是很好的，是极尽关爱的。
开始可能是出于对卫希理的爱而爱屋及屋，但到了后来则完全不是。她们两个人的性格是截然不同，思嘉经常生梅来的气，甚至还想弃她于不顾，好在在关键时刻，思嘉没有以个人的私利干扰自己的情感选择。以至最后，这两个性格完全不同的女人，却达成了一生一世的友谊，实在是一种奇迹。至于思嘉对瑞德的感情，开始时我觉得思嘉是出于功利性目的的，是为了达到自己的目的而在利用瑞德，直到最后思嘉看清了希理，才知道自己真正喜欢的就是瑞德。反观瑞德对思嘉的爱则确是真切的，虽然瑞德的性格和思嘉类似都是功利的性格，而且他还痞子气十足。但我以为他从在12根橡树第一次遇见思嘉就已喜欢上她了，这种喜欢是出于爱慕、出于对思嘉的爱。
相对于我对郝思嘉的既喜欢又气愤，文中白瑞德这个形象我是比较喜欢的。他“放荡不羁“但又不失自我，一身的痞子气但又不失男子汉的爱国豪情，而且居然他还出身名门(美国西点军校炮兵专业毕业生)。白瑞德看起来像个玩世不恭、唯利是图的老痞子，但是从华贝儿口中我们可以知道，其实白瑞德是个心地善良，乐于助人的。至于瑞德的爱国情操那就更不用说了，在他们的“国家“(南方)危机的时候，白瑞德领导的封锁线商人，历经艰辛、排除万难冲破北方的封锁线为南方运输急需的物资，并且在亚特兰大陷落那晚在他亲自上阵，操炮反击“北方佬“。即便如此，也只有梅兰了解白瑞德，亚特兰大的上流人士还是不齿他。
虽然《飘》只是小说，但是通过读《飘》，我也对美国的南北战争也有了更进一步的了解。从历史角度判断，北方战胜南方，是一种历史的进步，是社会发展的必然，这些我们都在历史书上学到过了。但是通过读《飘》后，我们能看到从道德判断来看，南方奴隶制中也有温情也有情谊，北方对南方进行的战争从某种程度上也是一种侵略，摧毁着南方的秩序和关系，在某些方面反而激化了白人和黑人的种族冲突。
总之，《飘》不愧是世界名著，看后令我感慨良久。
教师名著读后感(篇3)
“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”这是陶行知的教育名言，是我们现在所推崇的教育的目的。陶行知是中国近代教育史上一位伟大的教育家。
他以毕生的精力，致力于教育改革。我有幸拜读了《陶行知教育名著》，它犹如一丝曙光，引领着我走出教育的误区，走向光明。
“生活即教育” 是陶行知教育理论的核心。 “生活即教育”就是说“生活即教育”是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。其次，“生活即教育”是与人类社会现实中的各种生活相对应的。生活教育是生活中的教育，教育是在各种生活中进行的。
第三，“生命即教育”是一种与生命相一致的终身教育。只有在我们的生活中，我们的教育才能与众不同，脱离现实生活，教育只是空洞的说教。同时陶行知又认为“好生活就是好教育，坏生活就是坏教育，是认真的生活，就是认真的教育。
”这就要求我们有选择地生活，选择生活就是选择教育，不是把教育简单地生活化。任何生活都是教育，但任何生活都不是我们理想的教育。只有“健康的生活”才是我们健康的教育。
“生活教育”另一层意义是人类需要什么，我们就教育什么；社会需要什么，我们就教育什么；人生需要什么，我们就教育什么。学生需要面包，所以我们必须生活和接受面包教育。当学生进入青春期，他们将在青春期接受教育。
“生活教育”可以找到现实需要的根基，“生活教育”也是学生需要的教育。学生喜欢与现实生活和学生生活密切相关的知识；学生喜欢能用生活事件来解释学科知识的教师。
因此，以后在平时的教学中，我要积极创设情景，从学生的兴趣出发，选择富有生活气息的内容进行教学，“寓教于乐，情景创设”。在教学中，要积极鼓励、引导，激发学生的参与意识，督促他们投入到教学中去。
“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛，“热爱每一个学生”是先生的第一面大旗。在教学中，教师往往忽视学生的心理和情感体验。至于学生是否愿意学习，快乐与否，老师并不关心。无论是在教学内容的选择上，还是在教学方法的运用上，都要充分重视学生身心健康的发展。
教育是人与人之间的交流，是师生之间的互动和相互学习。陶行知先生说得好：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。
”教师和学生在人格上是相互平等尊重，教育不只是教师把书本知识传授给学生，更不是教师把做人的道理填鸭式地交给学生。新课程标准的实施，改变了以往教师的尊严，形成了新的实生关系。我在实践教学中，经常进行师生互动，教师可以到学生中间，充当他们的一员。
不要唱独白，不要与学生交流、合作和互动。学生的主体地位得到了体现，真正成为课堂学习者。
正如鲁迅所说：“读完此书，我和一个高尚的灵魂接触了！”在今后的工作中我将努力把这种理念贯穿在自己日常的教育教学中，体现在自己的每一堂课上。
正正如鲁迅所说：“读完此书，我和一个高尚的灵魂接触了！
教师名著读后感(篇4)
一抹金黄在空中弥漫着，和灰黑交织在一起，重重叠叠，光而不耀，阴而不沉．遥远的天边洒下一颗颗银白色的火花，镶嵌在皎洁的河面上，忽大忽小，好似一个个新的生命跳动着．仰卧在窗边，一缕缕淡淡书香萦绕在鼻尖．
翻动着一页流光溢彩的画卷，映入眼帘的是一篇韵味深长的故事．作者认为来日方长，便拒绝了一位医者和导游的请求及邀请，外出去办事．回来时，只剩下一束束白菊，一声声悲痛欲绝的丧歌．时光表面是来日方长，其实并不长．列如，人都说要报答父母对自己的养育之恩，可当父母健在时，不但不孝敬父母反而常常嫌弃他们．等父母逝去以后，才后悔再在墓前烧香，这不是很可笑吗？父母含辛茹苦的养育着自己的孩子，换来的却是一张张纸钱．说白了，人生就是一首首长短不同的歌谣，关键不在于歌词的长短，而是唱诵的内容．一个人，如果从小就不认真学习，认为时光很漫长，不需要现在学习，等到以后再学也可以．长大后，做任何事也都一拖再拖，就算他一生的时光再漫长再空闲，迟早也会耗完的．相反，一个人生命再短暂，只要珍惜时间认真对待每一件事，还是可以创作出一首属于自己人生的歌谣，虽然比较短，但内容却很丰富很充实．这是，窗外的天空暗了下来，我对来日方长并不长的含义，理解的更加透彻了．便抬起笔来，开始写周末的作业．
业余时间读一本好书不是一种乐趣。我认为读书是一种与心灵交流的方式，是我自己生活的写照，是一种独特的课外生活！
五年级:周淑怡
她是一个在黑暗中度过时光的不幸女孩。她是一位不怕困难、刻苦学习的著名作家，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。她是海伦凯勒，一个自强不息的女孩。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。
然而，苏莉文小姐的到来就像一盏灯，让海伦一步步向前走。莎莉文改变了海伦的一生，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为学***斗。
当我们像盲人一样行走时，心中充满了恐惧和不安，但是海伦在这种不安中生活了好几年，这是我们无法想象的痛苦。那么，我们为什么不珍惜眼前的一切呢？
当我们遇到挫折时，总觉得连天空都要塌下来，我们开始变得灰暗、寒冷、无所事事。但我不知道我们的麻烦根本无法与海伦的经历相比。我们为什么不坚持呢？不管有多困难，我都会勇感地面对，而不是向它低头。
我们要学习中国共产党的精神，百折不挠、百折不挠。
我敬佩海伦对于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的榜样。
我喜欢读书，就像莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”书里的故事常常使我牵肠挂肚，书里的故事常常使我浮想联翩，书里的故事常常使我泪落如珠……
最近，我读了一本杨红樱写的一本书——《笑猫日记——那个黑色的下午》，这本书写的事情是在2008年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大**，把笑猫的一家拆散了，笑猫在寻找虎皮猫和他的孩子的时候遇到了许许多多的事情，笑猫找到了马小跳的爷爷让我笑，可是母白鹅死了让我哭。笑猫发现马小跳的奶奶我很开心，最开心的是马小跳的奶奶救了21个人。然后，迷路的人，动物，都来找一个会议。三宝成了搜救猫。胖头帮熊猫找竹子吃。艾莉丫和她父亲嘲笑猫，想救废墟下的幸存者。笑猫和虎皮猫的孩子们长大了，变得懂事了！
看完这本书，我知道动物对人也有感情，会帮助人。我们应该爱它们，不要让它们灭绝。动物忠于人类。
我读了很多书。这些书，在一些情节里，有时让我哭，有时让我笑，有时让我紧张。最后，紧张的气氛终于飞走了，让我喘口气，继续读下一段，下一篇文章。
这是我的读书体会，你呢？同学们，书籍是我们最好的合作伙伴。我们总能从书中发现新知识，不管你读了多少遍。同学们，高尔基曾说过：
“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧！让我们来好读书，读好书。
让我们的知识继续增长吧！
五年级:邱文茜
书籍是人类道德和品格的源泉。好书可以改变人们的生活，是人们拥有高品质。相反，如果成长中的人多读一些不利于身心健康的书，他们的素质就会变得很低。我目前也看了不少好书，在这个学期，我又看了一本让我受益匪浅的名着—《青铜葵花》，它就是在2005年获“十大好书之一”美喻的书。
这本书讲述了一个感人的故事：一个游戏鱼恶作剧，女孩向日葵遇到了铜牌这个乡下哑巴男孩。接着葵花父亲意外死亡，没有亲戚、甚至母亲在她5岁死亡的葵花只好被干校送给了村里的人家，善良的青铜一家收养了她。
养向日葵的任务增加了贫铜一族的工作量，稳定的日子也渐渐过去了。困难的日子一步一步来了，铜器也担负起了抵御困难的责任。接着，青铜买芦花鞋冻伤、为给葵花看马戏被打、蝗灾……最后，命运将葵花召回城市，青铜居然喊出了一声：“葵花……”此时，他俩恐怕尽缘了，还不知哪日能相见。
这是一个美丽的故事。即使我们写灾难，它也是美丽动人的，从中我们可以体会到人类心灵的珍贵本性。兄弟姐妹俩的感情流露出他们的爱。当我回首往事，生活中没有多少幸福是我不珍惜的。想想故事中的青铜向日葵兄弟姐妹，却在每时每刻的艰难中争取幸福。
他们抗争困难的态度，使我有坚持的决心和面对困难的信心；他们乐观面对命运的勇气，使我认识到我的命运是必然的，坚持就是胜利。爱是能人受感动、鼓励的神药，它往往是从灾难中诞生，困难中发根。痛苦是短暂的、稀少的，多的是幸福，是爱，爱能在各种情况中表现，或是灾难，或是一句话，或是一个动作，可真是“人间处处有真情”，它多么美丽，要学会珍惜。
五年级:陈晖
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心如波涛一般，久久不能平静，想了很多，很多……
《狼牙山五壮士》这篇文章讲述了1941年的秋天，七连六班的五位壮士为了掩护群众与部队主力的转移，把敌人引上狼牙山顶峰，痛歼敌人，可是，好景不长。不久，子弹便打光了。五位英雄宁愿死也不愿做敌人的奴隶。
他们英勇跳崖，为国捐躯……
死，有些重于泰山；死，也有些轻于鸿毛……而，五壮士的死却重于泰山。因为他们为祖国献出了宝贵的生命！
想想五壮士。想想我自己。一刹那间--我感到万分惭愧。
我与我壮士简直是天壤之别！五壮士宁死不屈，最终为国捐躯！而我呢？
一、 一个21世纪**，当我遇到一点困难时，可以随意退缩。甚至会放弃。
五壮士的精神值得我们学。我立志--我一定要好好学习。长大之后报效祖国！
读了《假如给我三天光明》后，我被这本书中的主人公----海伦。凯勒的那种不屈不挠的奋斗精神深深折服了。
文中，海伦·凯勒一出生就双目失明，双耳失聪。春天来了，她也看不见那幅美丽的画卷。她的脾气变得起来越来越暴躁。
后来，沙莉文老师来了。她又重新打起了精神，如饥似渴地汲取着知识。仿佛一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她学***文，手指被磨破了也不在乎；她学***，每天都练得口干舌燥。可她却没有一丝怨言。最终，她在大家的帮助下，凭借着自己的不屈不挠，坚持了一年又一年。
最后，她终于获得了成为一个被历史铭记的伟人的奖励。
在我的生活中，不正也是这样吗？
去年暑假，我报名参加了美术比赛。自从报名后，我每天都坚持至少画一幅画。有时候，我会一个人自言自语：
“这样的努力，到底值得吗？”可我还是咬一咬牙，坚持了下去。比赛过后，到了揭晓成绩的时候了。
我怀着惴惴不安的心情，询问老师。老师笑眯眯地捧过奖状，抚摸着我的头，对我说：“不错，得了金奖，下次继续努力。
”我天心极了，激动的泪水溢满眼眶，那一刻，我真地感觉到---只有付出，就会有回报。
在人生的道路上，会有更多的坎坷，但只要我坚持不懈，就会有一扇门向我敞开！
简评；本文开篇亮出观点，接着用书上的内容和现实生活中的事例证明观点，篇末重申观点。结构严谨，证据确凿，是一本很好的读物！
五年级:程仕垚
童年的岁月，随时光流逝。我又何不珍惜这短暂的童年？当我默默地翻开一本《查理九世》时，我就深深被这一个个韵味无穷的故事吸引住了。
三年五载地**着这一个个离奇让人想追逐的故事，令我也心潮澎湃。是否我也能与书中描写的墨多多与一些童时好友一起共度人生的风浪，去破解不解之谜呢？我天真的想到，久而久之，《查理九世》已经成为了我童年岁月的羁绊。
仿佛没有它，我的童年会失去许多色彩。
《查理九世》中总会抒写一个不朽的传奇，我也陶醉其中。仿佛不止心灵且身体都走进了书中的大门。《查理九世》很崇高，它倡导我：
不能被事情的表面迷惑了双眼，而要勇敢地探寻，且不能盲目地进行，并走上成功的舞台，无论是多么卑微的人呐。都拥有探索的机会，也许在若干年后，他将成为一个传奇。这种勇敢追梦的情感深深地吸引了我，我认为生活中也应拥有这种情感。
读过了如此多个生动的故事，我想道：也许在有生之年，我也会走上探险的不归路。成为一个名副其实的破谜者，并且无止境地探寻。
我相信，我将成为历史中的一个不朽传奇。岁月纵然消逝，我又何不从这些短暂的岁月中细细地品味每一段人生旅途上的站台？并探索于世界各地，在每个土地上留上我的足迹。
我不怕那未知的危险，我只为梦想而活。而这羁绊于我童年梦想的《查理九世》我将在下一次，也抒写下属于自己的梦想。当我今天再次翻开这一本本《查理九世》之后，我会用我年轻的热血点燃梦想的火炬。
不知从何开始，但是，我写下的这一感悟与心得终会让我终生受益不尽！
与其在虚无缥缈的现实生活中悠闲地度过一生，不如去追寻自己梦想的脚步！
勇气是成功的首步-------读《三国演义》有感
《三国演义》，起初我读这本书时并不是分了解，只是大概知道，刘备，孙权，曹操为争汉土打来打去，最后司马炎渔翁得利而已。但后来，当我细嚼这本书的含意时，发现它不仅仅是这样，还是写出了一个时代合久必分，分久必合的漫长过程。
其中，书里的人物皆是以勇气而着称，他们是这精彩情节的创造者，但我不禁自问：“如果是我自己，我有这样的勇气吗？能创造这精彩的故事吗？
”如果是我，会像赵云那样冲入敌阵中救回主公之子吗？不，我宁愿拍马逃得远远的也不要冲入乱军之中救人，我哪有那种“古来征战扶危主，只有常山赵子龙”的胆魄呀！如果是我，会像诸葛亮那样在面临司马懿的十五万大军来到空城前，镇静地施计解危吗？
不，如果是我，肯定早就弃城而逃了，那有闲工夫想办法呀！我可没有诸葛亮智勇兼施的勇气啊！如果是我，会像关云长那样一边下棋一边让华佗为其刮骨疗伤吗？
不，我干脆不治了。刮骨之痛，难以承受，我可以像关羽那样镇定自若吗？不，我没法那样.
合上书本后，我忽然感觉到自己太渺小了，为什么？因为我缺乏了生活的历练，同时也缺乏了成功最重要的因素-------勇气。
在上课时，明明自己知道了答案也不敢举起手来；在问答时，明明自己与他人答案不一致也不敢发表出来；在生活里，明明知道别人做错了，也不敢站出来指证其错误，帮其改正。“人不乏智，最则乏勇。”我必须去学习《三国演义》里人物的勇气，因为勇气是成功的首步！
最新尼魔岛读后感(汇集十三篇)
如何有效地撰写读后感是一个关键问题。当我们阅读作者的作品时，往往能够从书中获得一些有关人生的启示。为了更好地理解作品所传达的思想和情感，我们应该多写读后感。读完这篇网络文章后，对于“尼魔岛读后感”的理解更加深入了。
尼魔岛读后感 篇1
这是一首献给人类的英雄与冒险精神的颂歌。
尼魔岛上住着一个叫妮恩的小女孩，身边还有许多的动物玩伴。她爱幻想，喜欢同父亲一起做科学实验。当妮恩还是个婴儿的时候，她的妈妈在一次科学调查中不幸遇难，被蓝鲸带进深深的海底，再也没有回来。“妈妈就像只美人鱼------”。后来，爸爸原本计划外出从事三天的研究，可中途遇到暴风雨，所有的通讯器材都被毁坏。他只好依靠一只军舰鸟信鸽传书一样给独自留在孤岛上的妮恩送去安慰和鼓励。但是，妮恩身上有大自然给予她的野性、智慧和胆量。她依靠着积极进取的乐观心态和顽强生存毅力，克服了种种艰难，用双手创造了自己的生活天地，一个少年英雄的壮举。当爸爸克服了各种困难终于回到妮恩身边时，他对妮恩说道“也许我们不该再盖新的小木屋，我们应该回到文明世界里去，让你过正常的生活。”妮恩大叫“这就是我的正常生活啊！这就是我要的生活！”
看完本书，我的心情久久不能平静。妮恩的坚强、乐观值得我学习，她在应对各种危险时的沉着、冷静让我佩服。没有慌张，没有害怕，更没有失望。
我向往她的生活。但是，如果真的把我们放在了孤岛上，估计我们活不活下来都成问题。我们生活在高楼林立，车水马龙，竞争与机遇并存，高尚与卑鄙并存，尔虞我诈与无私奉献并存等等一系列矛盾共同出现与存在的“文明”“现代”的社会中。我们从小受到的教育是爸爸妈妈老师言传身教，学校，课堂，辅导班。而妮恩的学校是大自然。她的知识是大自然这位无私无畏的老师，妈妈给予她的。纯净，公平，公正，尊重生命。最自然的声音，最自然的景象，最自然的爱与关心。我们都学习过，也会用最美好的语言去讴歌最美好的事情，也会用最直接最尖锐的评论去鞭挞丑陋的事情。可是，我们有句古话说的好，“纸上得来终觉浅，要知此事需躬行。”
回归大自然吧，不要让文明现代的发展把大自然破坏，爱护环境，保护生态，尊重自然界的规律，尊重梦想的美丽。“让梦想的大鸟一直飞在天上，影子却最终落在了地下。”从此，我更加坚定了一个信念：无论遇到什么困难，我都不会退缩。脚踏实地，为了美丽的梦想，干干净净的做人，干干净净的做事。决不放弃。
尼魔岛读后感 篇2
[键入文字]
读尼魔岛有感_1000 字
我手中捧着**《尼魔岛》，看得入迷，不知不觉竟然睡着了，我来到了位于太平
海洋中心的尼魔岛，太美了！有白色的贝壳海滩，浅金色的沙滩和山脉
黑色的石头滚落下来，彩虹从这里延伸到天空。岛上有一座尖耸的山脉，山
山坡上有绿色的雨林植物，山脚下有一望无际的草原。山下有一片池塘，池水干净清澈
得可以生喝，还有一道可以让人从顶端畅快滑下的瀑布……我认识了一位叫妮恩的小
女孩，她很小的时候，妈妈去蓝鲸的肚子里做实验时，母亲就没有回来，而父亲在旅途中遇见了她。
暴风雨中，只能靠一只叫伽利略的鸟来联系，修女并不害怕，她有点像鲁宾
生活在孤岛上，她以顽强的毅力和坚定的信念，克服了种种困难，用自己的力量
双手创造了自己的生活。这是小女孩的童年乐园。她沐浴在大自然的风雨中，繁星在成长
长。远离了城市文明的大自然就是她的“学校”。
她清理伤口，抗击台风，做实验，甚至通过她父亲发来的电子邮件与外界联系
海做实验，只留下她一个人在岛上，她为了帮爸爸做实验，义无反顾地登上了火山，
不料火山突然剧烈摇晃，修女的脚滑了一下，滚到了山脚下。她的膝盖骨折了，但她没有
哭，而是一瘸一拐地走回了小木屋，她镇定的向外界联系寻求止血方法，终于她自己
治好了受伤的膝盖。我在她身边。我想到了我自己。我缺乏很多精神品质。当我看到她时，我突然
但醒醒：这是我需要的精神：毅力、乐观、勇气。 妮恩在父亲外出
时，自己抗击了台风，把生活用品搬进了避风穴，还自己制作了椰子浮漂，救助了濒
临死亡的船员。这一切我都看在眼里，他多么勇敢啊!我对她说：“你是怎么有这么大勇
气的?”她平静的回答：“是因为我心中英雄的梦想和冒险精神鼓舞着我”听了这句话，我
对她肃然起敬。
我想到了和妮恩比一起度过童年的想法。她住在一个四面环海的岛上。她是尼魔岛的主人。她住在那里
的小木屋用棕榈叶做顶，竹子当房梁。我的家人住在一个被建筑物覆盖的城市
尼魔岛读后感 篇3
“妈妈，帮我倒杯水来”!这时我一定是在学习桌那里或读书或写字呢。一杯温水会很快地递到我的手里，等我喝完后，杯子又被妈妈悄悄地拿走了。
我正在读的这本书是《尼魔岛》，讲的是一个小女孩妮恩的故事。尼魔岛是妮恩生活的地方。风和日丽的日子里，尼魔岛上风景优美，充满了神奇的魅力。妮恩和她的爸爸就生活在这个岛上。她还有很多的好朋友像海狮琪琪、蜥蜴佛烈德和海龟奇卡等。一次，爸爸出岛探险，妮恩在岛上经历了可怕的暴风雨。小木屋被刮塌了，火山爆发了，暴风雨中的尼魔岛瞬间变成了一个可怕的地方，处处充满了危险。妮恩也在慌乱中扭伤了脚。面对重重困难，独自一人的妮恩在动物朋友们的帮助下，勇敢面对，最终战胜了暴风雨。在此期间，她还通过电子邮件认识了著名的作家艾利思，并且成了好朋友。一天，艾利思不告而别了，琪琪也被人绑架到了一只游船上。为了救回琪琪，妮恩不得不离开她心爱的岛屿天堂，展开危险的.解救行动。最后她用自己的勇敢、智慧以及朋友的帮助，不仅救回了琪琪，也见到了艾利思和她的爸爸。
书读完，我被妮恩深深地感动了。特别是她当一个人在岛上遇到暴风雨的时候，她的勇气、她的坚强、她的聪慧、她的独立。。。。她在困难面前不屈服，勇往直前。
“妈妈，帮我……”坐在学习桌旁，我有些口渴。话还没说完，我突然想到了些什么。我安静的把手中的书平放在桌子上，走到饮水机旁接了杯水喝。
在这个暑假里,我读了一本有趣的书,它的名字叫尼魔岛。这本书的作者是温蒂欧尔。
这本书里主要的人物是妮恩，她的爸爸叫杰克。有一天她的妈妈去蓝鲸的肚子里进行调查工作，但是可恶的特洛波旅游公司，竟然拍摄妈妈的调查工作，他们开着一艘巨大的大船，又吼又叫，还撞鲸鱼的鼻子，鲸鱼受到惊吓，潜入海底，再也没有回来过，他们就去寻找。
最后妈妈没有找到，但妮恩已经长大了，学会自立了。
读了这本书，我忽然想让妮恩教我游泳，让杰克教我种菜。我也很想跟班和艾琳一起玩，也想让她们和我一起去尼魔岛，如果要回来的话，我会把家里的鱼缸带来，然后在大海里捞一些海水，和一些海澡回来养在鱼缸里。
我还会带大量的椰子回来让家人和同学们一起分享，我还会把一些奇妙的海里生物带回来给同学看，然后带回家，让妈妈买一个大大的鱼缸，把家里改造成海详世界，这样可以让很多人来免费参观，也不用去海洋世界了，我也可以把鱼缸打开跳进鱼缸里游泳。
我受到的启发是要像妮恩一样学会自立,在生活中要学会独立，然后在学习中也要学会独立学习，独立思考。
尼魔岛读后感 篇4
尼魔岛读后感
父母每年都给我买很多书，其中不乏的让我入迷的冒险类和科幻类**。不过这次南京少儿图书馆推荐的《尼魔岛》深深触动了我的心灵，它是集冒险与科幻于一体的童话故事，让我懂得了许多做人的道理。
首先让打动我的是，故事的主人翁妮恩与琪琪（海狮）、佛烈德（蜥蜴）和奇卡（大海龟）等小动物们之间的互帮互助、生死与共的友谊。当妮恩还是一个婴儿的时候，她的妈妈深入一头蓝鲸的肚子里，可是没想到的是蓝鲸受到可恶的特洛波旅游公司的邮轮的惊吓，潜入了深深的海底，从此妮恩的妈妈就失踪了。在寻找母亲的途中，主人翁恩和父亲来到尼魔岛，与琪琪（海狮）、弗雷德（蜥蜴）和奇卡（海龟）住在一起。他们有不同的性各，但他们总是在关键时刻互相照顾，互相鼓励。
当妮恩感到寒冷和孤独时，琪琪让她躺在它宽厚、温暖的“怀抱”里，佛烈德乖巧地依偎在她的身边。有一天，偷猎者们抓走了海狮琪琪。在琪琪被抓的那一刻，修女甚至没有想过。她心里只有一个念头：
快就琪琪！她不惜一切，和佛烈德一起勇敢地跳入大海、爬上小艇，登上游轮，与心狠手辣的教授斗智斗勇，终于解救出了琪琪的同时，也救出了好多小动物。在游轮上，当教授厉声训斥妮恩时，琪琪游到船边，用力跳起来后又重重地落下，把教授溅得如落汤鸡一般。
琪琪又跳起来，瞄准教授使劲推球。教授伸出双手接球，但没有注意到地板很滑，于是整个人重重地坐在地上。还有为了逃脱教授的追逐，大家逃离游轮跳入大海时，琪琪一直驮着他的好朋友们，即使累得气喘嘘嘘也绝不会丢下它的主人和佛烈德……最后成功逃脱了特洛波旅游公司，重获自由。
更让我感动的是，小主人奥内恩在不到4岁的时候失去了母亲的爱。在父亲的支持下，通过自己的努力，她成长为一个勇敢而坚定的小冒险家。我很小的时候就学会了和父亲做实验。每天，我都帮父亲记录浮游生物的种类和生长情况，帮他做实验，照料果园。她还成功地建造了一个椰子筏，她的创作也意外地救了她的父亲。
《尼魔岛》这个十分美妙的童话故事，给我上了生动的一课。和我们比起来，她的生活比我们困难一百倍一千倍；和我们比起来，为什么她的生活自理能力比我们强？因为他有一些我们没有或者做得不够的东西。
妮恩是一位“小小鲁滨逊”，我们要学***珍惜友谊、勇敢进取的品质，我们要弘扬她那乐观开朗和冒险精神。
如果有一天，我能到那白色的贝壳海滩、淡金色的沙子、黑色的石头，绿色的雨林植物充满神奇的小岛上，我一定要拥抱一下可爱的琪琪、奇卡，还有那调皮的佛烈德，我还要勇敢地体验一下可以让人从顶端畅快滑下的瀑布。我衷心祝愿聂、杰克和艾利思在遥远的中国的尼魔岛上快乐！
尼魔岛读后感 篇5
我非常喜欢看书，我看过很多书呢！
《尼魔岛》这本书我已经读了三遍了，不多我想当我看第十遍时，也不会觉得厌烦吧。因为梳理的内容实在是太有趣了！它讲述了在尼魔岛住着的小女孩妮恩的故事。妮恩喜欢跟他的爸爸一起做实验，喜欢看日落时美丽大大海，喜欢看艾利斯写的《山岳狂怒》，还喜欢和她的动物朋友一起玩儿。琪琪是只可爱的母海狮，喜欢保护妮恩；爱生气的鬣蜥蜴佛烈德爱坐在妮恩的肩上；奇怪的奇卡是只绿乌龟，每年都要回到尼魔岛上下蛋，妮恩说那是因为它喜欢这里的朋友……。这座笑道充满了神奇的魅力，真令人向往啊！我多么希望我就是妮恩呀！可以和动物们一起玩耍，可以在大海里尽情地游泳，可以和爸爸一起研究奇妙的海洋生物，和大作家艾利斯一起坐在椰子木筏上聊天……。这本书还让我懂得了保护动物的重要，动物也是地球的主人，他们也有生存的权利，我们不能随意不杀它们，也不能把它们关进领子里，它们也有自己的家。同时我还感觉到人与自研的和谐，动物也有感情，只要你善待它们，它们就也会善待你。
怎么样？听了我的介绍，你们一定迫不及待也想去看这本书了吧！
尼魔岛读后感 篇6
在尼魔岛上住着一名小女孩名叫妮恩，因为她和她的科学家父亲杰克要找她那为了做鲸鱼实验而失踪的妈妈，才到了这个无人小岛上 ---- 尼魔岛。
这里景色迷人：有白色的贝壳沙滩、淡金色的沙子，还有一座尖耸的山脉，山坡上是绿色的雨林植物，山脚下是一望无际的草原。山下有一片池塘，池水清澈见底，非常干净，还有一道可以让人从顶端畅滑下来的瀑布呢！他们决定在隐秘的山谷里盖一个小木屋，在木屋上安装卫星接收器、太阳能充电板，决定留在摩尼岛上生活。
杰克经常离开尼魔岛出去研究，留下妮恩一妮恩经常要自己完成所有事情，比如用椰子当早餐，到杰克开垦的果园浇水、除草、采收成熟的蔬果，捕鱼，完成杰克交给她要做的实验等等。个人，不过，妮恩身边有许多动物玩伴，有母海狮琪琪、小蜥蜴费烈德和绿乌龟奇卡，让她充实了生活。对妮恩来说，大自然就是她的老师，教她生活在岛上的知识。
不久后，妮恩认识了一个冒险作家艾利 思 罗维，艾利思想和妮恩做个伴，于是，冒着暴风雨来到了尼魔岛，和杰克、妮恩一起在岛上生活着。
妮恩和他的那些不同寻常的朋友们，以及她那独立、坚强而又脆弱的性格，让我百读不厌，你喜欢吗？
尼魔岛读后感 篇7
《尼魔岛》是澳大利亚作者温蒂欧尔写的。故事讲的是妮恩和
她的爸爸杰克在尼魔岛上生存，处处都有危险，但妮恩凭着智慧
从危险的魔爪中逃脱，最后，她带着在岛上认识的动物朋友来到船上设法回家 ……
大家是否看过冲出亚马逊，上面的特战兵在实战演习中随着环境变化而改变作战方案，随机应变，最后通过考核。
生活也是一个考验，难免会遇到各种考验，这是上天安排的，只有聪明灵活的人才有资格生存。专家说 ； “成绩不代表孩子的全部，处事能力强，才代表他聪明。”随机应变就是关键，如果用古板的一套，成功的可能性少的可怜，在 1—12岁孩子应做的事中，在外野营一天就是其中一条，让孩子经历风雨，才能真正地成长，不然以后走进社会就比不过别人。
所以，有许多我们能做到的事就不要依赖大人，大人不是万能的，孩子们有些智慧是大人所没有的。
尼魔岛读后感 篇8
最近看完了一套书——《尼魔岛》，一共有两本，分别是《尼魔岛Ⅰ——孤岛求援》和《尼魔岛Ⅱ——纽约历险》。
两本书都挺厚，垒起来有3厘米。里面的故事自然也很长。第一本书讲述的是在浩瀚的大海中，有座小岛叫尼魔岛，岛上住着小女孩妮恩和她的爸爸杰克。她爱幻想，喜欢陪父亲杰克做科学实验，还有许多动物玩伴。妮恩的爸爸是一个科学家，妈妈也是一个科学家，可妈妈在做实验时因为旅游公司的游轮打扰，不幸被鲸鱼吞到肚子里去了。妮恩还有一些动物朋友：母海狮琪琪，鬣蜥蜴佛烈德，绿海龟奇卡……这座小岛神奇而美丽，充满着惊奇和探险。有一天，妮恩和她最喜欢的一个女作家无意间通过电子邮件联系上了，妮恩告诉作家，她爸爸外出进行科学研究时和她失去了联络，她需要帮助。于是，作家千里迢迢赶到了尼魔岛，帮助了妮恩，最后妮恩的爸爸也安全归来。
第二部写的是妮恩和女作家吵了架，作家离开了岛屿。海狮琪琪也被一个邪恶的教授绑架了。为了救回琪琪，妮恩离开了尼魔岛，阴差阳错地登上了绑架琪琪的游轮。妮恩最后经历了千辛万苦终于救回了琪琪，也找到了作家。最后，妮恩、杰克和女作家团聚了，一家三口过上了幸福的生活。
虽然故事很长，但从头到尾都是惊心动魄和温馨有趣。我在网上看书评时看到这么一段话：“每一个勇敢的人，心里都住着一个胆小鬼;而每一个胆小鬼，心里都住着一个大英雄。因为爱，一切就有可能。”说的很有道理。书中的小女孩妮恩为了救回海狮琪琪，变得更加勇敢坚强，像个小英雄;那个女作家艾利思原来十分胆小，甚至患有严重的广场恐惧症，但为了帮助琪琪，她克服了困难，战胜了内心的胆小鬼，也成了一个英雄。
这套书的插图画得很不错，如果不了解画画的人，还真看不出她原来的职业是兽医。提到插图，我昨天还看了由这本书拍成的电影《尼魔岛》。电影拍的不错，和书一样精彩，只是有些情节做了改动。我希望能早日看到书和电影的续集。
尼魔岛读后感 篇9
这一个寒假，我读了很多本好书，其中最吸引我，给我留下深刻印象的书，便是《尼魔岛》了。这本书被誉为全球最畅销的儿童奇幻冒险杰作。《尼魔岛》主要给我们讲了这样一个惊险的故事：尼魔岛上住着小女孩妮恩和她的父亲杰克，妮恩的妈妈在一次工作中不幸去世。在岛上海狮琪琪，海生蜥蜴佛烈德，绿海龟奇卡经常陪妮恩玩。一次杰克出海很长时间没有回来，妮恩在岛上通过网络认识了著名作家艾利思，艾利思来到了尼魔岛，不久杰克也回来了。
可是三个月后的一次误会，妮恩让艾利思生气了，艾利思坐私人飞机走了。几天后琪琪被“特洛波旅游公司”抓走了，在妮恩寻找琪琪的时候也被带上了“特洛波”的船上，向纽约前进。杰克找不到妮恩，也便来到了纽约找艾利思。在船上，妮恩放了船上所有非法捕捉的野生动物以及琪琪。妮恩下船后，在好心人的帮助下她找到了艾利思和杰克。“特洛波公司”也受到了法律的制裁！这本书深深吸引了我，它告诉了我如何与自然和谐相处，如何面对困难挫折，尤其是书中的妮恩给我留下了深刻的印象，她敢于与邪恶做斗争，机智勇敢。她为了找到放掉野生动物的机会，不管教授是多么“邪恶”，她都与教授斗智斗勇。妮恩和她的朋友商量好解救动物的方法，她在教授的允许下向全船的观众一起表演海狮特技，她的朋友在大家津津有味专注地看表演的时候乘机放掉了船上的一大部分的动物。
几天后教授发现动物少了许多，气得面红耳赤，但已无济于事，动物们早已在妮恩的帮助下返回了家园。妮恩的机智勇敢真令人佩服，她与大自然为友，与坏人为敌，在坏人面前她临危不惧，用自己的智谋战胜邪恶，是我们的好榜样！
尼魔岛读后感 篇10
在这个寒假里，我读了一本书，这本书是坚强，乐观的一个典范。
这本书主要讲述了从前有一个叫妮思的小女孩她的母亲在查看海豚的内部时，奇怪的失踪了。父亲在从事途中遇到了暴风雨，只能依靠一只“伽利略”军舰给妮恩送去安慰和鼓励。从此，妮恩一个人生活在这座“尼魔岛”上。
在岛上，妮恩一开始就认识了许许多多的海上朋友：海狮琪琪，蜥蜴佛列德，海龟奇卡……
在这本书中，我很喜欢妮恩这个人物，因为妮恩能在爸爸杰克不在时，自己处理很多事情。她还能在暴风雨来临时救女作家艾丽丝。妮恩勇敢，机智，面对事情一点也不害怕，独立，不会老是依赖别人。虽然最后妈妈还有没有下落，但妮恩却懂得了怎么样做人，怎么回事样照顾自己。妮恩小小的年纪却拥有积极进取的乐观心态和顽强，用双手创造了自已的生活，自己的天地。也许这是成长的一部分，也许这是奇特的一部分。我们也需要这样，自己创造，自己动手，自己有自己的一片天地。
其实《尼魔岛》这本书给我很多的启发：我们不应该依赖某种植事物，而应该自己动手创作，也许这就是未来成功的第一步，创作出自己的东西。这样才能学会独立，学会生活。
也许，这才是值得我们学习的……
妮恩，她虽然是个女孩，没有男孩子那么坚强，但她却着自己的勇气和智慧，生存地像平常人那样快乐。这原本是她能力以外的，可她却凭着这股韧劲努力地将生活越变越好。
我想象中的妮恩是这个样子的：脖子上挂着三条粗绳子，一条用来挂望眼镜，一条用来挂可吹出声音的贝壳，还有一条用来挂红色小折刀的刀鞘。这本书让我想到了那段家喻户晓的诗篇：“没有谁能像一座孤岛，在大海里独居。每个人都像一块小小的泥地，连接着个大陆。”
这也许才是做人的道理，才是人生的价值。人活着，就是要活一个不平凡的自己，只有这样，人生才有意义。
尼魔岛读后感 篇11
暑假里，我妈妈给我买了一套叫《尼魔岛》的书，这套书一共两本，我非常喜欢。我大约用了一周的时间读完了这两本书。《尼魔岛》主要写了妮恩在一座孤岛上的生活，表现了她坚强、乐观、勇敢和进取的精神。有一次，妮恩的爸爸杰克计划外出三天，可是在中途遇到了暴风雨，无法按时回到小岛，他只能靠一只大鸟给独自留在孤岛上的妮恩送去安慰和鼓励。妮恩所在的小岛也受到了暴风雨的袭击，她住的房子都被冲垮了。可是妮恩并没有被困难所吓倒。
她依靠自己的乐观心态和顽强的生存毅力战胜了种种困难。我想，假如是我在那个小岛上，遇到那样的困难，我一定会惊慌失措，不知如何是好。像我们这么大的孩子，一直处于爸爸妈妈的呵护之中，生活中几乎没有遇到过任何困难，即使遇到一些小困难，往往依靠爸爸妈妈解决，这样做对我们的成长是十分不利的。
我们要向妮恩学习，养成自强、自立的品格，勇敢面多生活中的各种困难。《尼魔岛》是一本好书，它教给我乐观、勇敢和坚强，我喜欢它！
尼魔岛读后感 篇12
如果说一次冒险需要拥有积极进取的乐观心态和顽强的生存毅力,那么也缺少不了朋友的帮助。而《尼魔岛Ⅱ纽约历险》就讲述了一次奇幻 冒险之旅。
这本书的主人公是妮恩，一个跟着科学家爸爸生活在与世隔绝的尼魔岛上的小女孩。她的身上保留着大自然给予她的野性、智慧和胆量，还拥有和她形影不离的伙伴：一只母海狮琪琪和一只鬣蜥蜴佛烈德，以及一群动物朋友。也许这看法很神奇有趣，不过这一次历险的开始也正是因为琪琪被旅游公司“绑架”了，所以尼恩才奋不顾身去救琪琪，并展开了一段惊奇与惊险共存的历险……故事中充满了悬疑、温馨以及令人回味的情节，让读者百读不厌。
而令我印象最深刻的不是妮恩与家人朋友狂欢的场景，也不是与爸爸团聚时热泪盈眶的场面，而是在那段冒险中，朋友给予她的无私帮助，是她那独立、坚强的性格。在邮轮上，两个刚结识的伙伴与她同患难，共进退，在她跳入海中后，又是一个船队把她救起并无微不至地照顾她，连动物朋友们都给她深深的安慰……就像英国诗人约翰・多恩说的：没有谁能像一座孤岛，在大海里独居，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个大陆。妮恩那坚毅的性格着实令人称赞，不过他人给予她的帮助也使她铭记于心。
这本书是一篇颂歌、诗篇，让我们像妮恩一样集坚毅、乐观和勇敢于一身，用智慧的大脑和勤劳的双手创造一片属于我们自己的天空！
尼魔岛读后感 篇13
尼魔岛读后感妈妈，帮我倒杯水来”！这时我一定是在学习桌那里或读书或写字呢。一杯温水很快就会递给我。我喝完酒后，妈妈又悄悄地把杯子拿走了。
我正在读的这本书是《尼魔岛》，讲的是一个小女孩妮恩的故事。尼魔岛是妮恩生活的地方。在阳光明媚的日子里，尼魔岛的景色优美，充满了神奇的魅力。
妮恩和她的爸爸就生活在这个岛上。她还有很多好朋友，像海狮琪奇，蜥蜴弗雷德和海龟奇卡。有一次，我父亲去岛上探险，修女在岛上经历了一场可怕的风暴。
小屋被吹倒，火山爆发，尼魔岛在风暴中变成了一个可怕的地方，充满了危险。妮恩也在慌乱中扭伤了脚。面对重重困难，独自一人，在动物朋友的帮助下，尼姑勇敢地面对，终于战胜了这场风暴。
在此期间，她通过电子邮件认识了著名作家艾利丝，并成为一个好朋友。一天，艾利思不辞而别，琪琪也被绑架到一艘游轮上。为了拯救琪琪，修女不得不离开她心爱的天堂岛，展开危险的营救行动。
最后，在她的勇气、智慧和朋友的帮助下，她不仅救了琪琪，还遇到了艾利思和她的父亲。
书读完，我被妮恩深深地感动了。尤其是当她在岛上遇到风暴时，她的勇气，她的力量，她的智慧，她的独立。。。。她在困难面前不屈服，勇往直前。
“妈妈，帮我……”坐在学习桌旁，我有些口渴。话还没说完，我突然想到了些什么。我悄悄地把书放在桌上，走到饮水机旁，拿起一杯水。
米雨馨；读《尼魔岛》有感
这个寒假里我读了一本书，叫作《尼魔岛》。
这本书主要讲的时一个叫年的小女孩。她妈妈在她很小的时候就到蓝鲸的肚子里去调查，但她没有回来。她爸爸在从事途中遇到了暴风雨，只能依靠一只叫伽利略的军舰鸟给妮恩送去安慰和鼓励。但是妮恩并没有被吓倒，她像小小的鲁滨逊，独自生活在这个小岛上，天上她依靠着小小的年纪拥有的积极进取的乐观心态和顽强的生存毅力，克服了种种艰难，用双手创造了自己的生活，自己的天地，完成了一个少年英雄的壮举。
虽然她在一个孤岛上，但她身边有很多动物玩伴，比如雌性海狮琪琪、蜥蜴弗雷德和绿海龟奇卡。她不是孤立与现代都市文明之外，她甚至用电子邮件和中国著名的冒险作家艾利思？
罗维成为了无话不谈的心灵上的朋友。
读了这本书我的感想是现在很多小朋友都爱依赖父母：起床不叠被子，要父母叠；吃饭要父母帮忙装饭；自己不会做饭等离开父母就不行的事。曾有报道一个孩子面对没有剥壳的鸡蛋竟不知如何下口，因为平时都是父母剥好壳送到嘴边的。
有这些坏习惯的孩子希望你像修女一样成为独立的孩子。
爱的教育读后感作文范文合集4篇
随着我们的知识面不断扩大，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否在寻找高质量的范文呢？经过收集，小编为您献上爱的教育读后感作文范文合集4篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
爱的教育读后感作文范文 篇1
爱是人心之根本，世界之根源。爱藏于父母的唠叨里，躲在老师的严厉下。没有爱，就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天，我细读完了这本《爱的教育》，心中顿时泛起阵阵涟漪，深深感受到了爱的力量，那是温暖的，也是美丽的……《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻，但却真情流露，感人肺腑。
主人公安利柯是个纯真善良，勤奋好学的孩子。他待人诚恳，对同学十分友善。听了父亲的教导，也知错就改。看看安利柯，再想想自己。平时动不动就和父母吵架、拌嘴，父母教育我，不是嘟哝个小嘴，就是挥袖而去，把父母的话当做耳旁风，也不知让父母生了多少白发，添了多少皱纹！而安利柯呢，孝顺父母，从不和父母吵架。我一定要向他学习，遇事多和父母沟通，尽早改掉自己的臭毛病。
还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助，以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌，便上前帮助他；看见那格受人嘲笑，就瞪着眼睛保护那格。再看看自己，身为大队委，每每遇见同学打架，不是袖手旁观，就是煽风点火。与卡隆比起来，简直相差甚远呀！我真该学习学习他！(中国作文网 )
无论是纯真善良的安利柯，还是品学兼优的代洛西，还是见义勇为的卡隆。他们心中都有一个动力源，那就是爱，对老师的爱，对父母的爱，对同学的关爱。让爱这种奇异的力量进入我们的心灵，进入世界的每个角落，世界就会更加和睦，更加美好！文/叶睿
爱的教育读后感作文范文 篇2
暑假里，我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。
其中，我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的爸爸病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着爸爸，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热情的服侍着他，直到他死了才离开他。
我想：一定要学习西西洛关心父母的品质，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：爸爸辛苦了！第二天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心意，我高兴极了！
爱的教育读后感作文范文 篇3
爱的教育读后感作文三篇
爱的教育读后感作文一
《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的社会里，这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵!世界在进步、科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。
小“爱”影响家庭，大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下，《爱的教育》可以使孩子们明白爱其实很简单，爱是付出、爱是欣赏。从小对小家、对大
爱的教育读后感作文二
这是一支爱的圆舞曲，每一首都深深触动了我，每一个音符都能使我留下最真时的眼泪，他教会了我如何去寻找身边的感动。
这本书是以日记的形式讲述了主人公安利柯身边的感动，他的伙伴是他的榜样;慈祥的.母亲让他学会善良;乐于助人的父亲让安利柯学会感恩，我真为安利柯生活在这样一个大家庭中感到幸福。
书中，有在师生，父母，朋友之间扣人心弦的小爱;有国家，社会，民族之间感人肺腑的大爱。那处处洋溢着的乐观向上的精神，也使我震憾。
再想我们的身边，在学校，对朋友的帮助是一次爱，在家中，父母的关怀是一种爱，在公车上，给老人让坐是一种爱，在马路边拾起一张纸片是一种爱，一种对大自然的爱……，其实爱就在我们身边，无处不在。
我们没有权利说我们的身边没有爱，只能说人类缺少的是那一双发现爱的雪亮眼睛。
是这支爱的圆舞曲教会了我，使我拥有了那一双发现爱的眼睛，让我每天都没有烦恼，拥有愉快，轻松的生活。
爱的教育读后感作文三
轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛着鹅黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。今天读了《爱的教育》这本书，书中的每一个字、每一句、每一段，全身心都好似受到了一次重生般的爱的洗礼。这是一本洋溢着爱的书。因为有了爱，书中的人物顿时鲜活、灵动起来，就好象生活在我周围一般亲切。书里充满爱：父母之爱、同学之爱、书生之爱。通过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
其实，老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们的孙老师就是一个好例子。每天都努力的想使我们多增长一点知识，默默无闻，认认真真想着各种方法使我掌握各种知识。每周情况学生的情况都会及时的总结反馈给家长。老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界吧!
爱的教育读后感作文范文 篇4
《爱的教育》读后感
《爱的教育》原名《心》，是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部少儿小说，全文以歌颂爱为整部小说的主题，作者充满热情的抒写了人世间最伟大的爱，本书以日记的形式通过讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，感人肺腑。
《爱的教育》虽然每篇篇幅不长，但每一篇都有一个感人的故事。“爱”一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼，人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得越来越美好，越来越能互相关心。
爱是什么？人与人之间互相关爱，互相团结，互相敞开心扉。
本书以孩童的眼光书写他们的眼中的世界，老师的爱心、班长代洛西的乐于助人、华梯尼的虚荣狭隘、克洛西的坚强不息等等，小说以安利柯天真的眼光审视这身边的美与丑，善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。生活中爱就像空气，在无声无息的包围着我们，但我们却认识不道一点，我们对父母的唠叨视而不见，甚至厌烦，辜负了父母对我们的爱。读了这本书我意识到自己的行为是多么的不该呀！走入安利柯的生活，目睹了他们的生活学习，知道了他们的怎么去爱，我发现爱中包含了太多太多的东西。譬如对生活的追求。爱是一种感受，爱是一种信仰，爱是一种追求.......
读了《爱的教育》，使我受益匪浅，内心震感很深，做人要做一个勇敢，正直的，一个敢于承担责任和义务的人。
最新爱的教育读后感范文合集4篇
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最新爱的教育读后感范文 篇1
有一句说得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”而《爱的教育》这本书，则充分讲述了这一点。
《爱的教育》这本书作者是意大利作家亚米契斯。本书以日记的形式讲述了主人公安利柯日常生活中所发生的事情，详细的描述了学校与家庭、老师与同学、以及父母、兄弟姐妹之间的种种故事。
全书通篇没有华丽的修饰，只有简单朴实的描写。如：卖菜妇女，铁匠的儿子，老石匠的儿子等，但却让人感受到爱的重要性。他们流露出的真挚情感，让我们感受深刻：如安利柯的好朋友卡隆，他乐于助人，看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱，他也毫不犹豫地把自己的钱给他。而且常常帮助弱小的同学，在同学眼中就如同正义的使者。代洛西，他虽然家境富裕，但他非常尊重穷人，把他们当做自己的朋友。而洛贝谛，为了帮助同学被疾驰而来的汽车压碎了脚骨……一个个鲜活的人物为我们生动形象的描写出了什么是爱。
令我印象最深的是“每月故事”中小马尔可。由于他的父母欠下了巨额的债务，于是他的母亲要去遥远的布宜诺斯艾利斯工作。可渐渐地他们之间失去了联系，于是小马尔可去寻找母亲，在经历了千辛万苦的旅途后，最终找到了他日夜思念的母亲。这篇故事给了我很大的感触，小马尔可只有十三岁，年幼的他独自一人来到异国他乡。经历了重重险阻后，小马尔可凭借着心中的爱和对母亲的思念，排除万难终于寻找到了母亲。而我呢？则是那样的无知，不懂事，完全忽略了家人对我的爱，我一定要向小马尔可学习，要懂得感恩，懂得分享，遇到困难敢于面对，让我们的世界多一点点的爱，用爱感化人间。
最新爱的教育读后感范文 篇2
这段时间，老师给我们推荐了一本好书——《爱的教育》。
这本书主要讲了，来自意大利的小男孩安利柯，他一学期的所见所闻。其中最让我印象深刻的人是可莱谛，他家是开柴火店的，他家虽然很忙，但可莱谛也不会忘记学习，作业也是在干活时抽空写完成的。他虽然干了很多苦力活，但他从不抱怨，是个能帮父母分担又懂事的男孩。可莱谛的教会我要感恩父母。
故事让我脑子涌出了一个画面：早上七点，妈妈准时叫我起床，我起不来，妈妈又叫了我一声，我才急忙起来了，觉得好烦啊！妈妈又问我有没有刷牙，有没有把书全部收拾好？有没有带好口罩？……我不情不愿的回答：“我都做好了！”妈妈把早餐做好后，又催我快点来吃早餐，我边吃边想：妈妈太烦了！我吃完早餐后，准备去上学了，妈妈又说：“过马路要注意安全，知不知道？”我不耐烦的回答：“知道了！知道了！”出门后，我觉得妈妈好唠叨，实在太唠叨了。但现在我知道是妈妈关心我。看到了可莱谛的感恩，又感受到了妈妈对我的关心，我也要像可莱谛一样感恩自己的父母，爱父母。
读完了这本书，我懂得了：我们要孝顺父母，也要尊重老师，还要与同学和谐相处。不要与父母、同学、亲人吵架，因为我们要心怀感恩。《爱的教育》告诉了我们怎样去爱。爱是为父母做力所能及的家务；爱是尊重老师；爱是和同学友好相处……
这本书值得大家读读。
最新爱的教育读后感范文 篇3
“爱是恒古长明的灯塔，他定睛望着风暴而兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”
《爱的教育》是在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育。这本书写的是四年级的意大利孩子恩里科在一个学年十个月中所记的日记。
爱分为许多种，同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生间的爱，对祖国的爱等等。爱就好像空气，充斥在生活的周围，充满人的内心，它的意义已融入了生命。他之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》这本书中，有一群活泼向上的少年，他们来自不同的家庭，但是他们都充满着爱。
爱是一种感觉，是一种信仰，是一种追求，无法用语言来描述爱的含义，但是拥有爱，付出爱，人生定然无悔。静下心来，静静品味一切，一定会发现这个世界上爱你的人，你爱的人都在为你投医诊治的情感。人生，又何为撼呢?
带着一颗圣洁的心，投入到社会，你便会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
最新爱的教育读后感范文 篇4
这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。
除了学校生活的描写，作者更别出心裁的安排了“每月故事”，讲述了感人肺腑的爱国少年的故事。例如《帕多瓦的爱国少年》，它描述了一个少年宁愿挨苦受饿，也不让外国人侮辱他的祖国！我一定要像那位少年学习，做一个爱国的好少年。
素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱?对同学的爱，是孩子做人的根本，也是其它素质的基础。《爱的教育》这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质──爱国?善良?侠义?英勇?宽大?无私，令人深受感动。啊！读了这本书，使我受益匪浅！
读后感大学生(合集4篇)
栏目小编特意为你呈上“读后感大学生”，希望本文能让您喜欢。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫，在读了作品之后，心中汹涌的感动久久不能平静。读完书之后，可以利用文字将书中的内容，写成读后感。
读后感大学生 篇1
一、书名：苦涩的成长
二、著者：朱炎
三、出版社：民国七十三年19版／台北市／尔雅出版社
四、页数：141
五、内容大意：
这本书包括十篇文章，可称为给青年的十封信，十个主题，每个都有对象。
首篇「爱」，阐释爱的作用，同时辨明时下对爱的曲解以及赢得真爱之道。
次篇「青春」，从描述误解青春的特质中，勉励青年应有刻苦耐劳，独立自主又淳朴谦虚气质，进而体认出一个人的价值，在於他对人类社会的实际贡献。
第三篇「火凤凰」，系以火凤凰的行径为喻，勉青年要有理想，要有为理想而献身的精神。
第四篇「挫折」，以「衣衫的领子、袖子最易磨损」之巧喻，勉青年要有面对挫折，不畏挑战的勇气，并体认领导人物，注定要比别人承受更大的挫折。
第五篇「孤独」，简介离群索居以独立思考的生活方法，鼓励能不畏寂寞，进而领略孤独的况味，以及学习多单独思考问题。
第六篇「怨尤」，说明报怨之害，便是自动地放弃了自己生存的权利与否定自己生命的意义，勉人行事宜务实，切忌好高骛远。
第七篇「蛊惑」，勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后，进而慎思明辨，知保留自己文化的特质与优良传统，进而培养有为光明远景献身的气概。
第八篇「孝道」，阐明践行孝道，最重要的就是帮助年长的父母、祖父母适应这个变迁的社会，让他们由阴暗的角落里走进阳光，享受现代生活的乐趣。
第九篇「生活的艺术」，说明生活本是一种需要勇气与魄力的大艺术，并且唯有从生活的简化中，才能使心灵苏活，提高生活的境界。
末篇「人类的母亲」，阐释女性的尊严乃人性尊严的基石，肯定人性必须有尊严，就得从尊重女性人格做起，尽力维护女性尊严。
书末还有朱炎先生写作年表，可以看出他是一个从前吃苦，现在有成就而将来成就不可限量的人，其阅历足可为青年之导师。
六、读后心得：
朱炎先生是一个从前吃过苦，现在有成就的人，他的丰富阅历使他能穿过人生重叠的层面，看得深，看得远，有智慧。他在备尝生长的痛苦，又把痛苦转化为喜悦之后，用心写一本小书，一本形体小而价值大的书。他费尽苦心，辛苦写成，成果是甜美的。在这个纷纷用悲观来表示深度的时代，他这本书从深处发掘乐观，在这个用偏激表示造诣的时代，他这本书完备而中和，更显得难能可贵。他在走完了人生最艰难的一段长途之后，伫足回头，看看后面的人走得怎么样，鼓励能好好的走。这一份奉献，令我敬佩也使我感动。
这十篇文章虽各自独立，但脉络相通，浑然如一，像一条山脉十座山峰，根本上，他提供人生在世的一种观点，一种哲学。没有哲学和没有面包同样令人活不下去。他从上游解决人生问题，正本清源。这种建设工作，可以使医生、警察减少许多不必要的忙碌。这十篇文章，一方面探讨了人生潜藏於内的幽微，一方面勾勒了人生形之於外的峥嵘，同时也给理想的中国青年摹出风貌典型。人在青年时期辛苦寻觅的东西，大半都在这本书里。
七、评语：
朱炎先生是一位热爱学问而有学问，热爱真理而认识真理，热爱青年而了解青年，热爱人生而能奉献自己，不但是一个卓越的散文家，更是一个把墨水变成热血的人。他的笔是一座桥，从他的内心到读者内心，交流互通，如响斯应。
推销钢琴的广告有一句话：「学琴的孩子不会学坏」，意思是说音乐能净化人的心灵，提高人的境界，使人发现并追求较完美的模式。我也要说，熟读朱炎教授这本书的人也不会学坏，因为他不会走错路。
中国多一本这样的书，就可以少一座监狱。
八、附注：
本书六十七年初版，时著者年四十二岁。
读后感大学生 篇2
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画
＂三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静静静地没有声音然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：＂人都到那里去了？！＂……＂
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画
＂油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……＂
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅趁大人不注重，钻进了百草园他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，布满激情。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由安闲地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，天天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁我家原属市郊，四周有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，天天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个＂小泥人＂，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍然热爱自然，向往自由，无论现在能否实现这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
读后感大学生 篇3
早在五年前，我的书架上就有一本《欧也妮·葛朗台》。当我得知这是一本关于“吝啬鬼”的书后，就没再翻过。因为我在这之前已读过一本叫《悭吝人》的书，领教了阿巴公。今年寒假，我偶然地翻开了它，就再也没轻易合上。
阿巴公是个贪婪至极的人。如果葛朗台仅仅是贪婪，那也不会写出什么深刻的东西，我也就不会如此感兴趣。重要的是，葛朗台的形象概括了整整一段历史，他的吝啬也包含特定的历史资料。
葛朗台老人是位法国大革命前后的人物。从书的开头我们便可看出他具备第一代资产阶级的一切特点，没有多少文化，却精于盘算。他的每笔投机从没失败过，至使财富不断膨胀。随着情节的深入我们越来越深地感受到了葛朗台本人的性格——吝啬。尽管家财万贯，却几乎无消费。我们甚至不能说他“爱钱如命，”因为在他眼里，钱比命重要。“把死人看得比钱重就叫做没出息”。把兄弟的死讯告诉侄儿没让他犯难，可要说出“你一点家产都没有了”倒让他感到难于启齿，因为这句话“包含了世界上所有的苦难。”
在事故中，我更看到了葛朗台老头的“朋友”，个个都是唯利是图的人。很显然，这是当时社会的杯具。在拜金主义横行的世道上，一切权利的中心就是金钱，金钱是万能的，它使人的灵魂扭曲变形。巴尔扎克正是捕捉到了这一点，才写下了发人深省的《欧也妮·葛朗台》。
在这本书中，还有一个重要的线索，就是欧也妮的感情。而在这样的家庭中的感情必然是苦涩的。欧也妮爱上了夏尔，却受不了来自各方包括父亲葛朗台的反对。夏尔由于家中破产，被迫与欧也妮分手。这一切的祸根就是金钱与迷恋它的人们。以至于当葛朗台死后，可怜欧也妮守着他巨额财产，却既无家庭也无幸福。只能成为一帮利欲熏心之徒追逐围猎的对象。
写到那里，在我脑海中已不仅仅是葛朗台老头的吝啬与欧也妮的纯真，这简直是一个杯具。并且是没有毒药、没有尖刀、没有流血的杯具。它平凡而其惨烈程度却不亚于古典杯具。可是在古典杯具中主宰一切的是命运；在《欧也妮·葛朗台》中则是金钱。
我曾反复地问自我，这是为什么。我甚至想写一篇续文论改变欧也妮的命运。我想过，这有时代的'因素在内。法国革命后，日益膨胀的资产阶级中势必会出现拜金主义，这同封建社会出现人剥削人的道理是一样的。但我们也不能否认，人的贪婪导致了这样的一场杯具。不看从前，就拿此刻的人来说，难道没有一个人跟葛朗台有相似点。我们扪心自问，自我就从来没有像葛朗台相似的经历吗不是，我们有。此刻的人并不强于以前的人多少，只是社会强于以前的社会。人，似乎总是这样，自我取得了多少，就想得到比这更多的；自我失去或将要失去多少，就想失去更少的。难怪比尔·盖茨还在不断地积累自我的财富，也难怪他会为几美元的停车费而嫌贵了呢！这——就是人的贪婪。可怕，但挥之不去。
也许有一天，一本名为《大方人》的书会成为世界名著，与《欧也妮·葛朗台》、《悭吝人》同名。但也许这不可能，因为人的贪欲还在。或许随着社会的提高它会减少，但不会消亡。或许还会有许多未上演的杯具已经彩排好了。
读后感大学生 篇4
悠扬而婉转的歌谣，唱尽了西周至春秋的风华，最为纯洁而美丽的爱情，由此被颂扬，我们应当庆幸这一部《诗经》的流传，因为读诗，能让我们的心灵纯净，回到最初的起点，无关于任何的事物，从此心境安宁，与尘世的浮华分离，独享着心灵一隅的心安之处。
《诗经》可以说是一部“中国古代社会的百科全书”，对后世产生了深远的影响。《诗经》具有很高的艺术成就，它风格朴实自然，真实地反映了现实生活的风俗，并率真的表达了思想感情，有较强的现实主义精神。由此可见《诗经》是一部可读的可深入体会的儒家经典。
孔子有云：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”《诗经》中大量的阐述了纯洁的爱情，有朗朗上口的“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的朗朗上口；“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”的深情；有“榖则异室，死则同穴”的无怨无悔······没有任何的掩饰，这就是爱情的纯洁与美好，而这恰恰反映出了中华民族传统文化的本质，我们的传统文化也同这爱情一般美好，无谓世事的变迁，它依旧与《诗经》一般富有深沉而又简单的含义，它是那样的熠熠生辉，仿佛是夜空中那颗明亮的星，照亮我们前方的路，指引我们前行。
孔子又云：“不学诗，无以言。”《诗经》带给我们的不仅仅只是那纯洁美丽的爱情，更甚于来自于心灵深处的碰撞，《诗经》也教会了我们为人处世的道理。君子处事，应当投桃报李，如“投我以木瓜，报之以琼琚”；作为君子应当有如美玉一样温润的性情，如“言念君子，温其如玉”；当我们面对困难时，应当同仇敌忾，如“岂曰无衣？与子同袍”......《诗经》中的品质，也是中华民族传统文化的品质，它犹如傲雪寒梅，在风雪之中傲然挺立，这是来自于中华民族骨子中的不屈不挠。我们的传统文化由先人传承，历经曲折，却依旧没有埋没于历史的长流，因为我们的传统文化具有深远的影响，是中华民族宝贵的精神财富。
中华民族的传统文化也许就在一词一句中传承下来的，由诗至词而曲，漫长而悠远的历史岁月中，慢慢传承、几经沉淀。而以现代来讲，传统文化是璀璨的，但传承是艰难的，因为现在的人们，由于生活在这繁华而喧嚣的城市中，浮华早已改变人们，于是，人们的内心的浮躁毁了一切。所以，传承传统文化便越来越艰难，心中的平静越来越难求，但读《诗经》便可抚平人们内心的浮躁，因为《诗经》是最初始的。它没有任何的华丽的装饰，可它依旧是璀璨而华美的，依旧有着一种神奇的魔力，因为这就是它的本质，最具有文化传承意义的本质，不忘初心，方得始终，对于传承传统文化来讲，初心是最为可贵的，亦是最难得的，若初心不忘，传统文化便不会中断。
《诗经》这一本书中，也许有着我们从未见过的字，有着难懂的意思和深远的意味，但也许就是这些造就了它的不朽。静心读诗，你会有更深入的体会，会有来自于心灵深处的碰撞，这将给你的人生带来一笔最为可贵的精神财富
四字成诗，四字成言，言尽一切，悠扬深远，唯愿这一切美好如初。
