春的观后感

春的观后感(集合六篇)。

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，我们听了一场关于“春的观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

春的观后感(篇1)

今天中午，老师给我们看了电影《暖春》。

电影主角小花的父母和唯一爱她的奶奶去世了。她的养父母对她很不好。一天晚上，他们离家出走。后来，她在村口晕倒，被二狗用车带了回来。在村里，村里没有人愿意收养她，最后小花被一位善良的老爷爷收养了。

她来到爷爷家。爷爷的儿媳不想把她留在家里，千方百计想把她送走，但无济于事。由于姑姑对她不好，爷爷和小花一起开了一个新厨房。他们的食物很简单，很少有白面馒头和鸡蛋。

老人是个老人，很穷。所有的积蓄都给小花买了一双鞋。小花舍不得戴。而小花也没有换衣服。她换衣服的时候，只能穿老爷子的，被孩子们笑话了。

小花看到院子里的孩子们在玩单词按钮游戏，就偷偷学了25个单词，一个一个念给爷爷听。爷爷感动得流下了眼泪。小花在如此艰苦的条件下努力学习。后来，爷爷去砍柳编篓卖钱，让小华去读书。而小花也没有辜负爷爷的期望，每次考试都是第一名。

虽然阿姨对小花是对的，但是有一次小花放学回家，看到阿姨被烫伤了，她也被烫伤了。康复。小花知道，姑姑一直想要一个小弟弟。听说一次吃100只蚱蜢就能生弟弟，她每天放学就去抓蚱蜢。她把路上的蚱蜢都抓了，然后我去更远的地方抓了她。有一次我很晚才回来。爷爷在门口焦急地等着她。小花回来，爷爷很生气，说：“你孩子什么时候学会不听话的？”小花告诉爷爷是帮阿姨抓蚂蚱，让她感动不已，给小花做了一件新衣服，并告诉爷爷和小花同桌吃饭，永远不要再分开了，问小花给她妈妈打电话。因为小花对姑姑不怀恨在心，而是处处想着她，她感动，终于有了一个真正的家。

和小花相比，我们每天吃的东西很多，不仅是丰盛的饭菜，还有零食、水果、零食、饮料、零食，小花连米饭都难吃。我穿了很多衣服，衣柜也满满当当，但小花只有一件衣服，有点脏。有时候换衣服不干，只能穿爷爷的衣服。和小花比起来，我们是多么幸福啊！

所以我们应该珍惜现在的幸福生活。

春的观后感(篇2)

朱自清的精短散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。其实这是一种误读。

《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒一般，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。“荷塘月色”无疑是经过了凄苦的灵魂挣扎之后，找到的一方幽深静谧的自然之境，曲折地体现了他“出淤泥而不染”的人格操守;而“早春野景”则使他的梦的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念。后者自然是前者的延续、转化、提升。但不管这两个世界有多么不同，它们都源于朱自清的一种理想追求甚至是一种乌托邦式的幻想。《春》确实描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

细读朱自清的《春》，我不由地有这样一种感觉：这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。这是一个经历了“心灵炼狱”的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自强不息”的心灵冲动。他从时代的“十字街头”撤退下来，又在这里找到了自己的“安身立命”之所。我总觉得，朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。

春的观后感(篇3)

苏霍姆林斯基说：“一个人为了使他人幸福而奉献出自己的精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生刚开始了解生活，就可以遇到心爱的老师，这样的学校才会有强大的教育力量。

”每个教师，都是孩子成长道路上的一盏灯。你亮一点，孩子就能走的远一点；如果您太昏暗，孩子可能不得不流浪。作为教师，应该成为孩子成长道路上的强大光源，坚持正确的教育观，恪守教育常识，具有人道精神，培育学生的创造性人格。

教师要有文化判断力，在大是大非面前坚定立场，在多元化的价值追求方面明辨是非，用自己挺直的腰杆和教育的光辉，照耀孩子人生的道路。

魏洁老师接手这个小学毕业班的之后，发现班级里有一个留过**的15岁的孩子，数学成绩极差，应用题不会分析数量关系。魏老师找他聊天，他的一句话让老师格外酸楚：“老师，我笨，我学不会应用题。

”魏老师去家访，才知道该同学的父母在菜场的旁边开了一个小面店，令人感到意外的是，孩子正帮着父母算账收钱。客户反映了消费的类型，他很快通过心理计算上报了金额，这是正确的。能连续做出如此复杂的运算，为什么不会算应用题？

魏老师有了办法，从孩子自身的生活经验出发给他编制作业，让他尝试着做。孩子逐渐有了兴趣，后来遇到难题的时候自己还知道先转换成“卖面条”的情境，在给出答案……终于有一天，孩子说出这样的话：“老师，原来应用题并不难啊。

”我想起了自己上小学的时候，因为知道跟着妈妈去买菜有好吃的，所以总是逃学。但在观察妈妈买菜的过程中，我也学到了很多计算菜价的方法。回到学校老师编一些题目考我，我都能够对答如流，老师也就不管我了，让我在小学低年级的时候多吃了不少烧饼和丸子汤。

对一个知识的理解，就是学习者根据自己已有的知识和经验，对教师所传授的知识作出解释的过程，这其中的经验学习者自己的经验，而不是教师的经验。教师在教学中要善于激发学生已有的经验储备，将所学的知识内容与学生各自的生活经验建立起实质性的联系，从而获得对知识确定性的意义。正如苏霍姆林斯基所说：

“教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；正是他激发了学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。”

周五放学的路上，李刚老师看到一个学生站在路边在翻自己的口袋，还原地打转，好像在找什么。***经过询问，我才知道那个学生丢了一元钱，无法开车回家。***他给了他一元钱让他早点回家。他感激地说，老师，我会还你的。

一个多星期后，***在校园里又见到了这个学生，但他根本没有还钱的意思。找到一个没有别人的地方，***问他是否忘了什么。他问了好几次，说忘了还老师的一元钱。***对他说，老师知道你不在乎这元钱，老师也不在乎，但既然他答应还钱，他就得说话算数

读了***讲的故事，我感触很深。一个老师追着学生去讨一元钱，是否显得太小家子气？相反，这是爱孩子的表现，是引导孩子走上正确的人生道路。

我们都在痛斥今天的社会缺乏诚信、很多商家违背诺言等等，为什么不在孩子成长的阶段就让他们保有诚信的品格，让他们能庄重地履行自己的诺言呢。当我们点亮一盏灯，在每个孩子的心中传播诚信道德的光辉，我们是否会为未来的社会担忧？

春的观后感(篇4)

今天，我去看了《暖春》这部电影，讲的是在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。他来到了芍药村，村民们都不愿意收下她，宝柱爹看不下去，在乡亲们惊奇的目光下把小花背回了自己家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被香草娘送走了多次，是老爷爷多次找到她，坚持把这个孤儿培育成人。

为了供小花读书，爷爷不顾自己年老体弱，每天都要上山砍柴，把它编成竹篮，再换钱供小花上学。每次一忙就是一整天啊! 在一个电闪雷鸣的傍晚，，瘦小的小花，在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着，奔跑着。这时，倾盆大雨，而她的爷爷身背一大捆柴艰难地走着，突然跌到在山坡上，昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷，悲痛欲绝，她哭喊着、一个尽的叫着“爷爷”……

一天，小花从文具盒里拿出一支铅笔对老师说：“老师，您能不能答应我一件事?”

老师说：“什么事?”“您以后能不能用铅笔改作业?”“为什么?”老师很奇怪地问。“因为用铅笔，擦了以后本子还可以再写……”看到这里，我的眼睛湿润了，小花在这种困难的条件下，仍想尽办法学习的精神，使我的心灵受到了深深的震撼。在一次做贴饼子，小花给香草娘和宝柱送了一些，打动了两人，两人把他们请回了正屋，晚饭时，小花叫了平生中的第一声娘……

看完《暖春》这部电影后，我觉得很惊讶，没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩。小花的精神也是难能可贵的，她心地善良，连三番五次伤害她的婶娘都能接受，我真的好希望大家都能生活在温暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。

让世界充满爱，让人间充满爱吧!

春的观后感(篇5)

导语：期待，期待，东风来了，春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

篇一：朱自清春读后感今天，在绵绵秋雨中，我读了现代文学大家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”，清新的文字、淡雅的风格，让我深深陶醉。

读他的散文，不仅要用眼睛看，还要用心去品味。

《春》里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。美丽的色彩，芬芳的气息，旋律和笛子，所有这些强烈地刺激着我的感官。

静是物，动是人；静球开始滚动，动风筝漂浮；春天的一切似乎都有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。

文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。

《春》里春天象征着生机勃勃，寓意着美好的开端。只有春天的发芽，才能带来夏天的繁荣，秋天的丰收。“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天被人们赋予了太多的期望。

春天不再只是一个季节，而是对美好未来的向往和追求。“像刚落地的娃娃，像花枝招展的小姑娘，像健壮的青年，”还要“安静和平”，人、动物和自然和谐相处，朱自清的春天，就是一种幸福生活的象征。

朱自清不仅是散文家、学者，而且是一位有骨气的爱国者。他生活在旧中国，生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章时，难道你仅仅认为很“优美”吗？

而我却觉得还有一点“忧美”，隐隐的“忧郁忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天，对于生活那个时代的人来说，简直就是一种奢望、一种梦想，只能“盼望着，盼望着”。

现在的人们养尊处优，已***慵懒，对于美好的东西，经常是熟视无睹，而且常常是身在福中不知福。我们的青春是祖国的春天和未来。只有努力学习，茁壮成长，才能有祖国的繁荣和丰收。我们要珍惜美好的时光，不能愧对“祖国春天”的称号，要让花开更红更香，要让草长更绿更广，为真正实现朱自清梦中的春天，添上浓重的一笔。

篇二：朱自清春读后感朱自清的散文是很好的，写得很有诗意，写法也很新颖，今天我看了朱自清的《春》，感觉还不错呢！

这篇文章先是写草，我认为写草写得最好的一句是："小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，《春》读后感。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

这句话描述了春天的突然到来，草儿不知不觉地长出来了，说明春天来了，到处都有“野火烧不尽，春风再吹”的感觉。

接着，我开始写树，“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，它们都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是：杂、名、无名，散落在花丛中，像眼睛，像星星，也眨眼眨眼。

"这一段把花丛中的美景描写得淋漓尽致，特别是第一句，我觉得写得最好，因为这一句话把桃、杏、梨这三种树描绘得简直跟人一样，在这一段里作者还用了不少的修辞手法，读后感《《春》读后感》。

最后是最经典的一段：“雨是最常见的，一是三两天。可别恼。

看，就像牛毛、花针和细丝。它是对角紧密编织的。屋顶上有一层薄薄的烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。

这一段描述用的修辞方法也很多，让看的仿佛也身临其中，屋外下着蒙蒙的细雨，密密斜斜的交错着，远处的房屋上笼罩着一层薄雾，到处都是绿色。晚上，点上了灯，光芒在黑夜里变得非常的孤单，到处都是静悄悄的，大家都在干自己的事情。朱自清的文章似乎把我们带进了春天的世界，仿佛把春天的画面展现在我们眼前，让春天的画面在我们眼前跳动

朱自清的散文很好。我需要找到更多

春的观后感(篇6)

小学作文频道小编[背阳草ゝ]今天给大家整理了《西顿动物记之《春田狐的爱》读后感》的优秀作文，这篇西顿动物记之《春田狐的爱》读后感共有800字，是一篇很优秀的原创作文，这篇西顿动物记之《春田狐的爱》读后感很值得大家参考和学习。

最近我看了一本非常感人的书，名字是《春田狐的爱》，令我久久不能忘记。

在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和“疤脸”带着四个孩子幸福地生活。因为森林里食物非常稀少，维克森经常到附近的农场里去偷鸡。每次偷鸡之前，丈夫“疤脸”都告诉维克森不要去冒险，以免招来杀身之祸。可是维克森看到孩子们想吃鸡肉的期待眼神，还是忍不住去偷了鸡。终于有一天，这一行为惹恼了农场主，农场主决定铲除维克森一家。经过一番激烈的决斗，维克森一家付出了了沉重的代价：丈夫“疤脸”把农场主引开了，却在疏忽中被枪打死了。而三个孩子也死了，最后一条小狐狸在农场主侄子的苦苦哀求之下被农场主带回了农场，用铁链拴了起来。维克森的内心也仿佛得到了一丝安慰。

维克森想尽办法救最后一只小狐狸，无论它用什么办法，无论他是多么使劲地咬。铁链还是牢牢地套在小狐狸的脖子上。看着小狐狸眼中闪着泪光，狐狸妈妈的心都要碎了。在万般无奈的情况下，一只臭鼬的死让维克森做出了一生中悲哀的决定，它把毒鸡头放在了最后一个孩子的面前，与其没有自由和尊严的活着，还不如让它到天堂里去找他的亲人。狐狸妈妈丢下小狐狸，像没头苍蝇似的狂奔，荆棘刺伤了它的皮肉，鲜血沾满了它的身体，而它仿佛忘记了疼痛。来到一处悬崖边，维克森停住了脚步，它望着夜空痛苦地哀嚎，仿佛把自己所做的一切都告诉死去的丈夫。它哭的那么伤心，连月亮也不忍心再看，躲在云层里不肯露面。天亮后，死去的小狐狸被农场主扔进了乱草丛中，它终于摆脱了铁链的束缚。最后维克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。

读完这本书，我的心久久不能平静。狐狸妈妈不顾生命危险，三番五次的去救自己的孩子。为了保留小狐狸的尊严，让它从痛苦中解脱出来，竟然毒死了唯一的孩子。他那种无私的、伟大的母爱深深地感动着我。动物也和我们人类一样有感情，有生命。妈妈永远都是爱护孩子的，母爱让我们感到温暖。我们应该保护动物，爱护动物，不随意去破坏它们生存的家园，让人类与动物永远和谐相处吧！

 

    二年级:冯元溪