恐怖竹子作文

恐怖竹子作文八篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

恐怖竹子作文(篇1)

“竹子——！”老师大喊起来，我们都迅速的把手收回来，抓住别人的手，大家激动极了。

我们在玩什么呢？对啦，是“恐怖”竹子，游戏规则是：大家围成一个圈，然后左手手指展开，低于左肩，将右手的食指低于右肩，最后听着“竹子”把食指收回来，抓住别人的手，那就让我们来玩一玩吧！

游戏开始前，我的心脏都快要蹦出来了，我手冒凉汗紧张极了，我心想：害，我还不如不去呢！但我还是被拉了过去，我手脚发麻，腿不听使唤，走起路来，跌跌撞撞的，我旁边的周承楠与我相反，他没开眼笑，眼睛眉毛和嘴巴都弯成了一条线，像月亮像小船像镰刀。

游戏伴随着老师喊的“开始”声开始了。教室里霎时安静了许多，连心脏跳动的“咚咚”声都能听见，同学们一起盯着老师看，等待着老师发布指令。我紧张极了，上半唇抱着下半唇瑟瑟发抖。周承楠肚子也开始抖动了，但表情还得意洋洋的像一个必胜的冠军一样，你神采奕奕。我的心里在打着小转盘，我把注意力全放在要抓人的左手上，反正既抓到了别人，自己也被抓了，不算淘汰。

正想着，老师发令了：“竹——”大家目不转睛地盯着双手老师说：“林！”我一听原来是竹林，不是竹子就没有动，呆若木鸡的站在那儿，有一部分同学跟我一样，有一部分同学情不自禁的动了好几下，但是都被淘汰了。我得意极了，左转转右瞧瞧，但游戏还在继续。

老师又说：“竹——子！”我迅速的用手抓住别人，可是在我抓到的时候，别人的手早已经逃之夭夭，我的手也被抓住了，唉，我就这样愁眉苦脸，垂头丧气的回去了，而在场的人所剩无几，游戏还在进行着……

我害怕“恐怖”竹子，如果有胆量的人可以来试一试哦！

恐怖竹子作文(篇2)

竹子怎么会恐怖呢？哦，其实是一个小游戏。

有些规则是找八个人围成一个圈，把左手放到与肩膀一个高度，右手放到另一个人左手下面，等老师说“竹子”的时候要抓到别人的手，并且不被旁边的人抓到。

游戏先预备好，老师说：“开始！”八个人顿时紧张了起来，我摆好动作微微颤抖，担心自己随时都要输，我的心蹦蹦跳跳像运动员在跑步，我的双脚开始发软。

同学们有的吃东西，有的在观察，有的在喊：“加油加油……”

林欣雅脸红彤彤的，像一个大苹果一样红。

老师说：“竹——篮”两位同学一听到“竹”这个字，马上就抓住了旁边人的手被淘汰了。其中一位还说：“下一次我一定要赢！”另外的一位选手手耷拉了下来，低着头服输的下了场。第二局老师理直气壮的说：“陈宣亦！”大家都没有反应，像木头人一样一动不动的站在那里。老师又说了一句：“有蟑螂！”“啊！”我害怕的大叫起来直接飞了，于是我便出局了，一转眼八个人直接变成了一个人，那个人是这个游戏的赢家。

这个游戏恐怖吗？

上面的这些是网小编专门整理的恐怖竹子游戏作文精选14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

恐怖竹子作文(篇3)

竹子怎么会恐怖？原来这是一个游戏，名字叫“恐怖”竹子。

游戏规则是：八个人围成一个圈，老师在中间报词，同学们当叫到竹子的这个词的时候，就要抓住左边同学的手，但你的右手要收回来，不然就会被抓住。

当我们开始玩的时候，老师站在中间，老师说准备，我们八个人的眼睛直勾勾的盯着老师，竖起耳朵，生怕听不见老师说啥似的，我还发现某个同学他的嘴巴似乎都在兴奋的抖动，眉毛也在“飞舞”，就连鼻子都在喘着粗气，好像就等着老师说开始了。

我又看见在某个同学旁边的那个人，她上嘴唇包着下嘴唇，眼睛眨都不眨，一下，像个木头人一样，她的手也在微微抖动，感觉已经要坚持不下去了。

当老师开始报时，第一个报的是“竹叶”，有些同学已经按捺不住了，直接把大手一抓抓住了，但是他们被请下了台。老师又开始报了，报的是“竹——”“子！”有些同学先是愣了一下，然后我就不说了。（wwW.277433.coM 正能量句子）

那我呢，老师报“竹子”这个词的时候，我把右手先狠狠的收回来，就在我刚把手收回来的一瞬间，我把左手边的朋友给抓住了，嘿嘿，我厉害吧！

老师大概报了三四个词，这样就只剩下我和右手边的同学了，当快要开始的时候，场面一片鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听见，老师刚报完“竹子”这个词，说时时那时快，我敏捷的抓住他，并把我的手收了回来。

这场比赛终于结束了，依我看竹子恐怖吗？我倒不觉得恐怖，反倒觉得很好玩呢！

恐怖竹子作文(篇4)

今天下午，我们班的同学玩的可开心了。

第一节课，我们去多媒体上课，我当时可兴奋了，一路小跑。到了多媒体之后，坐下，接着，老师让我们做游戏，我心想：“太好了。”紧张的心情一下子放松了许多，这个游戏的名字叫“恐怖的竹子”。一听名字，我的神经一下子又绷紧了，同时，脑子里还一直奇怪的想：为什么叫这个名子呢？竹子不可怕呀？

开始做游戏了，我们的手指和手掌派上了大用场，原来，这个游戏是先把手指顶在别的同学的手掌上，自己的手掌，搭在别的同学的手指上。老师念到“竹子”时，手掌要抓别人的手指，手指要迅速撤回来，不能被别人抓住，我想：“啊？什么，早知道就不来了，要知道，我的反应一直比两边同学慢的，倒霉！”游戏开始了，我的心情非常紧张，心中怦怦直跳，心中像装了个小兔子似的上下跳着。我听到老师读“胸有成竹”时，我松了一口气可竞没想到老师又读了一个“子”字，我的手指刚想抓高靖萱，没想到她的手指却早就逃之夭夭了。而我的手指已经被房宝鑫拽住。他的劲儿实在太大了，一会功夫我就受不了了，我对他大声斥责：“好了，给我放开！”可他就是不放，我没办法，手指只能由被他怎样摆弄。同时，这边的高靖萱又对我发起了攻势，她冲我大喊：“王海桐，给我把手掌放平了！不然的话，我咬你。”我听了之后，心中有些不服，可是又怕被她咬，只好把手掌展得像块布一样。她属猪的，可是有铁嘴铜牙，咬上一口非常疼的，不然，我用的着这么怕她吗！本小姐可是天不怕，地不怕，就是怕她那张伶牙俐齿，所以我恨不得咒她的牙齿砸一个大洞洞，这样就不用怕她了！可我没带锤子呀！

我的反应是真慢呀！一次又一次打败仗。每当我两军履灭时，都谴责自己：“你为什么这么笨呀！唉！”我今晚回家打算好好说妈妈一顿，为什么把我生的这么笨！不怪她我怪谁呀！倒霉倒霉倒霉。不公平呀！老天！这是我发自内心的怨恨。

这堂课结束了，我恨不得把时间分成两半用，因为，本小姐还没玩够呢！老天，不许得罪小姐。真是难忘的一课，难忘的一刻！

恐怖竹子作文(篇5)

听到这个题目，你可能会想，竹子又不是妖怪，也不会吃人。怎么会恐怖呢。其实，一开始我和你们一样，也有这样的问题。自从老师给我们讲解才明白了其中的噢妙。哈哈，就告诉你吧，这只是一个游戏的名字，叫“恐怖的竹子”。

这个游戏是由两个到8个以上的人玩的，先把右手伸出来，展平，再把右手盖到别人的‘竹子’——他们左手的食指上，再用食指作为自己的“竹子”顶住别人的手掌。老师会讲一篇课文，当老师念到竹子时，自己右手要迅速抓住别人食指，而自己的食指要迅速收回，被抓住的算输，没被抓住的算赢。

游戏开始了。老师让一排、三排、五排站起来，向后转。又让其它同学站起来，按刚才老师教的，摆好“阵行”。老师开始念课文了，我们个个提心吊胆，好在这篇文章是我们学过的课文，我们对该哪里出现‘竹子’当然非常清楚。

可是老师偏偏拐弯抹角，老是不把‘竹子’放出来，老用别的词来代替，什么植物，或是花草树木，就是不说竹子。可是当老师真的读出竹子时，我没有了思想准备，还傻愣在那儿呢，一下就被李可儿抓住了，她的手劲非常大，就是不松开，好像我的手指是一块价值连城的大红宝石。我对她说：“现在该放开了吧，疼死了。”“嘿嘿，对不起，马上放开。”李可儿回答。李可儿松开后，我的手就像一个红萝卜。

我心想下次一定不让你抓住。当老师说出竹子的时候，我立马就缩了回来。一连好几次，她都没有抓住我，我高兴的得意忘形。但最后一次，当老师说竹子的时候，我一下就被抓住了。可能太得意了吧。

多么有趣的一堂课呀！我真希望还可以来玩。今天真高兴。

恐怖竹子作文(篇6)

要是说起恐怖的竹子，那可是我最喜欢的游戏。下面我就给大家讲一讲。

星期四上午，老师对我们说：“下面我们来玩个游戏，名字叫恐怖的竹子。”这时，同学们议论开了：“竹子有什么可怕的。”“竹子一点儿都不可怕，它又不吃人。”老师笑着说：“这其实是个游戏。我先来给大家讲讲游戏规则，很简单：右手心朝下，左手食指朝上，你的食指顶着别人的掌心，你的掌心被别人的食指顶着，这样围成一个圈，老师一读到‘竹子’，你有两件事要做：一、你的食指赶快缩回来，而你的手心要迅速去抓别人的食指，开始玩吧。”

老师开始读了，同学们表情都变得严肃异常。我心里像是有只小兔子在“咚咚”地跳。老师读到“文与可特别爱竹子”时，把“竹子”改成了“植物”，可我们并不知道老师改了词，忙去抓“大鱼”了。当听到老师读的是植物时，教室里炸开了锅，好像这声音把房顶震漏。不过这笑嘛，分两种：一种是被“气”笑的，一种是幸灾乐祸笑的。

老师又接着读下去。这次老师可没改词，赵戈光顾了去抓靳立涛了，把自己的手指忘了，我一看，心想：咦，上钩的“大鱼”可不能让她白白跑掉，一下子便抓住了她，边抓边说：“我抓到大鱼啦！抓到大鱼啦！”可高兴的太早了，我的手指也当了郗润琳的俘虏。看她刚才愁眉苦脸的，现在笑得早已像朵花了。唉，真扫兴！。

做完游戏，我在心里嘀咕：“这游戏中的竹子，哪是竹子呀，分明是定时炸弹爆炸的信号呀，可真恐怖！”

恐怖竹子作文(篇7)

竹子怎么会恐怖？竹子怎么恐怖，竹子为什么恐怖，让我们去看看吧！

这个游戏很简单，我们要把左手展开放在旁边同学的食指上，右手把食指放在旁边人展开的手上，围成一个圈，老师抱竹子的时候才能动，要用左手抓住左别人的食指，而右手要迅速收回。

同学们都非常紧张，手心直冒汗，腿直发抖，手也在抖，我耳朵仔细听着老师的每一句话，眼睛直勾勾的盯着老师，看着她的一举一动。

老师大声说“竹——”我心咯噔咯噔跳，一心要赢得比赛，于是我把目光盯着右边的同学，像老鹰看到了小鸡一样，同学被看的有点害怕，往旁边锁了缩，突然我听到了“子！”我一下子抓住左边人的手，但右手被一把抓住。

一下子淘汰了一大半，我心中窃喜。老师又报了：“西瓜！赵星宇！菜包子！”可这些对我们来说肯定不会上当，这时老师报了一个词，让全班只剩下了两个人。老师说：“竹——林。”我被吓得抓住了左边人的手，然后一下子明白我上当了，我只好垂头丧气的回到了座位上，上面只剩下了两个人。“哗拉”一声，大伙一下子把他们围的水泄不通，只见老师大喊一声“竹子！”女生一把抓住了男生的手，然后一把把手背在了身后，男生还面带微笑，一脸不知所措，过了好一会儿他才回过神来，发现自己输了，只好一脸沮丧地走了。

你说，这竹子恐不恐怖？

恐怖竹子作文(篇8)

嘻嘻，我抓住你啦啊救命啊！教室里怎么这么热闹呢？啊！原来是戴老师在带领大家玩游戏啊！

这次游戏的名字是恐怖竹子，规则是：全班同学围成一个圈儿，左手竖起食指，顶住左边同学的右手掌，右手平放，压住右边同学的左手指。只要戴老师说到竹子，同学们就要以闪电般的速度缩回左手，右手也要快速抓右边同学的手指，看准被抓住的次数最多。

游戏开始了，我小心翼翼地围过去，仿佛生怕惊醒了某种生物一般。我的左手十分小心地放在朱子毅右手掌上，时不时地颤抖一下，就像触电了一样。右手掌却牢牢地粘住吴欣怡的右手指，生怕她的手掌会在不经意间逃跑。我两眼紧盯着我的两只手，用余光轻轻瞟着戴老师的嘴，作文不想错过她所讲的每一个字。只见戴老师调皮地眨眼，还狡猾地瞥着我们走来走去，然后意味深长地看了看我们。良久，她轻声读着稿子，她的声音从未这么优美过，可这次却优美地几乎要把我魂勾走似的。当她说：竹的时候，空气仿佛凝固了一般，我的心也随着悬了起来。心想：戴老师说子的时候。我先让右手逃跑，再管左手吧！俗话说：留得青山在不愁没柴烧嘛！当她大声说子的时候，我的右手如同闪电般逃走了，却见吴欣怡的手依然纹丝不动地在我的手掌里，我便不费吹灰之力把她的手抓住了。最后，我抓了吴欣怡四次，自己也完美逃脱四次。

不知不觉，下课铃响了，我们依依不舍地结束了这个游戏，今天的这个游戏可真好玩呀！