雨天作文

2024最新雨天作文。

我们听了一场关于“雨天作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

雨天作文 篇1

早上，我和妈妈去眼科医院复查，因为眼里还戴着角膜塑形镜，所以我一直坐在妈妈的电车上，微微抬着头不敢睁眼。

“嘀—嗒”忽然有东西滴在我的脑门上，凉凉的、还有点冰冰的，感觉还挺舒服。“是什么？”我十分好奇，渐渐的，声音由“嘀—嗒”变成了“嘀嗒—嘀嗒”！下雨了，我十分高兴！因为好久都不下雨了，好久都没看到雨景了。我睁不睁开眼睛看看呢？我艰苦地做着心理斗争，最终感性战胜了理性，我终于忍不住睁开了眼睛。

只见晶莹剔透的雨珠不断地往下落，宛如美丽的天女在九重天外洒落一颗颗珍珠，又仿佛玉皇大帝珍贵的琉璃盏碎了，落到了人间，我美好地幻想着！

走近公园，凑近了看，那圆圆的小水珠挂在叶子上，就像一颗颗圆圆的玛瑙镶嵌在上面似的。坑坑洼洼的小路上，像一面面小镜子。我故意跳了进去，一脚一个水坑。妈妈在后面说：“呀，鞋都湿了，别闹了！”我呢？则“嬉皮笑脸”的说：“我就跳就跳，你来抓我呀！来呀，来呀，哈哈哈……”

多么美好的情景啊！我坐在电车上幻想着。

果然，雨天的一切都是那么美好！

雨天作文 篇2

下雨了，这雨来的是这么的忽然，这么的无畏。

一颗颗晶莹的雨滴，从高高的天空落下来，不为别的，只为了能润泽津润大地，浇灌正在成长的植物，就算要牺牲自己，也无所畏惧。它只为了，在彩虹泛起的前一刻，它能完成自己该完成的使命。雨一滴一滴的下着，越下越小，越下越小，一直到生命的尽头。

我们的老师，就像这雨滴一样，而我们，我们这群身在福中，却不知福的率性的孩子们，就犹如正在茁壮成长的植物。

老师们，老是夜以继日地工作着，忙碌着，以我们的学习成绩为主要。这几天，老师们的嗓音已经不如往日的那样清新动听，反倒变得嘶哑。我整理时为我自己当初的无理取闹而自责。老师老是为我们无私的奉献着。假如，我们碰到什么难题，老师会教我们解决;假如，我们同学之间产生了矛盾，老师会努力化解……这样的老师，不就犹如雨滴一样吗？

我爱雨天，由于每次雨天，我都会想起我敬爱的老师。

雨天作文 篇3

轰隆隆！轰隆隆！一阵雷声从天而降，天黑沉沉的，仿佛一个人将一块黑色的布蒙住了天空。一阵大风刮来，把树吹得东倒西歪。渐渐地，渐渐地，风小了，雷声也小了，紧接着，一阵大雨哗哗地下了起来，好像有一个人将一个装满水的大碗倒向大地。过了一会儿，雨小了，绵绵的小雨像轻纱一般落在大树上，为大地穿上了雨点儿衣裳。

人们打着各种各样的伞，像一群群的小蘑菇一样，你站在楼上也只能看那些五彩缤纷的小蘑菇，看不见大地。雨伞有的带着红红的小斑点，漂亮极了；有的上面画着可爱的小狗，小狗仿佛活了一样，在雨中快乐地嬉戏；有的一半是白的，一半是黑的，站在伞下的人一定感觉到了不同的雨天美景；还有的

一个可爱的小女孩穿着粉红色的雨衣，脚上穿着紫色的雨靴，高兴地牵着妈妈的手，从一个水坑跳到另一个水坑，溅起的水花在空中舞蹈，小女孩高兴地叫着笑着。

雨不知什么时候停了，一条彩虹爬上天空。几只小小的蜗牛慢悠悠地挪着身体，一边晒太阳，一边欣赏着雨后的风景。这时，我看见许多只小蚂蚁正在建窝，它们可没有蜗牛那么悠闲呢！

我爱雨天，你们喜欢雨天吗？

雨天作文 篇4

又是一个阴雨天，无数条银丝垂下天际，形成了长长的水帘，又似断了线的珍珠，落在地上，溅起了水花。撑着伞站在雨中，耳畔只有雨在歌唱的声音，偶尔，有几点雨珠溅落在我身上，凉凉的。望着眼前的美景，朦胧中，似乎又回到了那个雨天。

这一天，刚上完美术辅导的我正要回家。天公却在这时给我来了场大雨，虽然平时喜欢赏雨的我，但这时候可没那份闲情逸致。无奈，没带雨伞的我只能站门口干着急。“怎么啦，站在门口还不回家”一个银铃般的声音在我身后响起，教师带着她的那把花雨伞从教室走了出来，“是不是没带雨伞？”“嗯，是啊！”我们苦笑着答道。“那。要不这样，教师送你回去”她一边说，一边撑开了那把花雨伞。就这样，人们便看到有一位教师为一个学生打着伞在雨中走着，尽管雨已打湿了老师的衣领，但她仍将伞下更大的空间留给了那个学生……

老师在把我送到家后，她看到我的身上有点湿了，很抱歉地笑笑说：“还是淋着你了。”但是在老师转身后，我清楚地看到她衣服上的一大块水渍与发丝上沾着的“珍珠”，顿时，心中百感交集，而我的脸上已分不出哪儿是泪水，哪儿是雨水……

一个人撑着伞，漫步在雨中。再度回到母校，望着高高的教学楼，熟悉的操场。真有幸又遇上了老师，看着老师欣喜的样子，我才知道对老师最好的礼物就是永远不要把她忘记。

老师，您是一把大伞为我遮住了心中的雨点，但您又是春雨，润无细无声。

雨天作文 篇5

早晨起来，外面是浓阴的天。这个小镇，开始下雨。

想起看过的一档人文节目，关于潘玉良。一个凄艳的女画家，曾经留学欧洲，成就斐然。可是她的最初，颠沛流离，为生计，为爱情。

自己的生活，始终需要自己经营，包括爱情。失去自己的方式，或依赖，或被安排，其实都是一种扭曲，丧失了生命的本意。

然后又看到画本上的图形。是两枚葫芦。晶莹圆润，独得香色；枝枝蔓蔓，轻盈盛开。接着是一段文字，关于葫芦的介绍：

葫芦，与福禄同音，寓意吉祥；又因结果甚多，而被人视为多子多孙的吉祥物；更因可用其藏酒，恰象征幸福长久。

《春逝》里面的.中年男子，对自己喜欢的人说，我是一个闷葫芦，不太懂得说话。落寞，温情，喜欢是在心里，小心翼翼地守护着。没有什么比喜欢更长久，没有什么比懂得更珍重。

在早起的一个时辰内，想到潘玉良，又想到一幅画的寓意。爱情是否自生独立，结果是否美好堆积。想到这些，突然觉得心就像一个容器，盛了水，满满的都是。

雨天作文 篇6

下雨天有优点，也出缺陷，有令人喜爱确当地，也有让人厌烦的工作，雨天的优点是下雨天很凉快，因为我能够在家里做安闲流动，能够看电视、打电动，还能够做复习。

我喜爱下雨天，因为下雨天能够做我自己想做的事，下雨天是老天爷心境与心境的体现，晴天的时分代表好心境，阴地利因天空的色彩相同是灰色懊丧的心境，下雨天的时分，与水代表眼泪，是伤心到流眼泪，本来老天爷也有心境，也会兴奋或哀痛，真是有意思。

尽管下雨天有优点，也出缺陷，只需下雨天就不能做户外流动，我有喜爱的户外流动，例如:骑自行车、跑步、滑直排轮和打球，每次下雨的时分，我都不能做户外流动，我会觉得很抑郁。

下雨天有好也有坏，犹如咱们的心境相同，当咱们觉得心境欠好的时分，尽量不要影响他人，当咱们心境好的时分，咱们要共享给他人，让我们都兴奋，信任自己会变成一个受欢迎的人。

雨天作文 篇7

今天是礼拜二，我还没有起床就闻声嘀嘀嗒嗒的声音，我就知道又是一个下雨天。一出门，雨又大，天又冷，冻得我直发抖。但是我却看见一位老爷爷，穿戴褴褛的衣服坐在墙角里，把头埋在报纸里，一动也不动。我看着他，觉得有一点害怕，回身绕着他的身边走了过去。

雨整整下了一天，等我放学的时候，看见他还在那里，我仍是绕阗他的身边走了过去。回到家，我把这件事情告诉了外婆。外婆说：“那个老爷爷太可怜了，我们应该帮助他。”说完就去找出了外公的一些旧衣服，我带着外婆去给老爷爷送衣服。看到我们给老爷爷送衣服，他的眼睛里含着泪水，他很打动，嘴里连声说：“谢谢，谢谢”。

我觉得这个世界上需要帮助的人太多了，我们大家都应该互相帮助！1467.cOm.Cn

雨天作文 篇8

其实我是很期待下雨对我，特别是在这炎热的夏日，一刻也离不开雨水的降温滋润。这里是个南方小城，初夏时多台风，台风一来，大则放假，在家中赏雨，小则正常上课，也可在教室里听雨。赏雨，在窗边静赏和在阳台上感受完全是两种感觉。从窗户望去，外面的景色被分割成许多清新美丽的小块，别有一番风味。站在阳台上，随意地闭了眼，感受轻风拂过，不是有些顽皮的雨丝或雨点跳在你脸上，仿佛雨大自然融在一起了。睁了眼，光线被云层遮住，有些暗蓝色，远处的山群雾蒙蒙的，对面的小树林油绿色的，像一副浓墨重彩的水彩画。

每当下雨，积压了许多天的烦闷便随着雨点的身姿落在地上，树上，房屋上，太阳出来后悄无声息的离去，不见踪影了。这时，随着伴着雨声，我的身体像云因为雨的离开，随着烦恼的抽离，我的身体一丝丝，一丝丝地变轻盈，轻快了。可雨水和烦闷又是不一样的，雨滋润万物，却牺牲自己。而烦闷，通过是人不快以壮大自己，雨带走了烦闷，还滋润了土地，树林，村庄。 我漫步在雨中，不时抬起头，让雨水冲洗我的脸，偶然一滴雨入了口，流淌在舌尖，是甜的。冰凉的雨水冲冲刷着我的脸，手臂，流进了我的心里，洗涤了万物。雨！

雨天作文 篇9

一场秋雨一场寒，最近却已经好几场秋雨了。今天早起因去县城参加说课比赛而出门，又逢下雨。

路上行人匆匆，我从一个路口，下了大车，焦急的在雨中赶路。想要买把伞，路边没有店铺，听大车司机说目的地不远，却已经走了好久。

边走边张望四周，看是否有出租。八点了还没有车。我要迟到了…

雨还在下，我还在赶路，一直没有发现出租车的影子。早起没吃饭，我终于体会到什么是饥寒交迫。心焦似火。终于，路上碰到了一位好心的同龄姐妹，骑电车送了我一段路。又求助朋友开车接，才辗转到了目的地。真是一路坎坷！

抽完号更确切的感觉到又累又饿！出去寻找吃饭的地方，发现雨还在下。

头天晚上睡的晚，饭后，奢望能找个地方躺一下，迷糊一会儿…没地方去，也没时间去休息。也许这就是考验吧，生活在考验我吃苦的能力；也在考验我追求职业理想的决心。

等待中，我在心里把早已熟悉的稿子又反复的默背了几遍。在休息室里，选手们都默默无语，各自拿着自己的稿件，眼睛似乎黏在了面前的稿子上。大家都不说话，空气似乎凝固了，看着前边的选手一个个进入比赛房间，我的心也一点一点往上提。到四十几号时，我感觉实在坐不住，就躲到走廊外面的墙角，把面前的墙壁，当做评委，小声的说稿子。估计时间长短，这样的比赛每人只有十分钟，超时就得停下来，这是我最担心的。

等我再回休息室时，又有几个人比赛结束离开了。他们或者默默不语，或小声告诉一起来的同伴自己的得分。从他们惊讶和平淡的脸色中我猜测着他们的成绩。48号请准备…50号做准备……我的心，我的胸腔似乎都装满了气体膨胀地僵硬了。

到我了，我故作冷静，走进比赛教室，评委老师们，有的在走动，有的在闲聊。我问了声好，在电脑上插上优盘，开始说课。整个流程还算流畅，我只是把早已熟悉的稿子又像第一次说出来一样兴奋地说了一遍。遗憾的是我的课件没有播出声音来。配乐和课文朗读没声音。我只能后悔自己太疏忽。

回想赛前，试优盘的时候，大家都挣着试，我没好意思往前挤。后来，电脑瘫痪了，大家都没办法拷贝优盘上的说课材料。我站在圈外，忽然想到有同学好像在这学校是电脑教师，便用微信叫了一下。正好他有空来把电脑整了一下，大家又一窝蜂似的挤在电脑跟前了。可以理解，谁都想早点把说课课件输到比赛电脑里，好顺利获得好的成绩。这无可厚非！此时我即使挤不进去，明明可以求助同学帮忙把自己的先拷贝了。我却没有。是我太自信？还是我太爱面子？不好意思请人帮忙，不好意思和别人争抢。

到下午，时间太仓促，课件没复制进电脑的选手，原来定的休息时间再复制课件也取消了。当走出赛场，我好后悔。即使不要别人帮忙，比赛时插优盘时如果我坚持一定要把音乐再添加一次（当然比赛时是不允许因此耽误时间的），音乐绝对就播放出来了。成绩一定会再高点儿。可是一切都因为我的疏忽，因为我的“不好意思”，化作泡影。

外面天已经黑了，冰冰凉凉的雨水滴到我头上、脸上。我没有打伞，故意淋雨惩罚自己的失误。我走在返回的路上，又开始寻找出租车了。来来往往的车辆，没有一个可以搭乘的。托朋友找的车来接我时，我无声的坐进去，接连叹气。胸腔中充斥着气体，憋得难受，叹惜一次，就轻松一分。

窗外，路上很黑，似乎我一个人在黑夜里穿行。说课，赛课确实能锻炼教师，在课改的路上，经常有这种比赛。这条路上努力前进的也不止我一人。但是，赛则有高低，比则有上下。也许因为这个，我感觉到一种冷漠感，排斥感，弥漫于周围，像极了这秋天连绵的雨，冰冷了整个世界。而匆匆走在路上的行人又如我们。当我停足希望看看同行人的脸时，发现他们都埋在帽子里，躲在雨伞下。

我不知道我没有争取是不是错了，如果再回头一次，也许我仍然不会争取。但是，相信情商高的人们一定有个两全的办法。而我也许永远做不到。———后记