幼儿园《午睡安全》PPT内容(经典七篇)。
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的幼儿午睡安全教育教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇1
活动目标:
1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题,请幼儿思考:
⑴为什么不能蒙头睡觉?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具!
⑶为什么不能趴着睡?
二、引导幼儿阅读幼儿用书,了解睡觉的正确姿势。
(1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
活动反思:
通过直观的现象,小朋友们还是发现了较多的.不安全的行为,再进行对比,孩子的印象更深,安全的意识也更浓,老师和幼儿一起总结的多种安全行为。
幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇2
一、教学目标:
培养幼儿良好的午休习惯,提高他们的自理能力。
培养幼儿的安全意识,学会遵守午休安全规则。
培养幼儿团队合作意识,互相帮助,共同维护午休安全。
二、教学内容:
午休前的准备工作。
午休期间的安全规则。
午休后的整理工作。
三、教学步骤:
步骤一:午休前的准备工作
教师向幼儿简单介绍午休的重要性和意义,引导他们理解午休对身体健康的重要性。
教师向幼儿示范正确的午休姿势和方法,包括躺在床上、闭上眼睛、保持安静等。
教师引导幼儿整理自己的床铺和个人物品,保持卫生和整洁。
步骤二:午休期间的安全规则
教师向幼儿介绍午休期间的安全规则,包括不乱跑、不闹、不玩具、不随意离开床铺等。
教师引导幼儿互相帮助,共同维护午休安全,例如帮助其他幼儿整理床铺、提醒其他幼儿遵守规则等。
教师提醒幼儿要保持安静,不要打扰正在休息的其他幼儿。
步骤三:午休后的整理工作
教师提醒幼儿午休结束,要按照规定的顺序起床,整理床铺和个人物品。
教师引导幼儿集中床上用品,放到指定的地方,保持整洁。
教师提醒幼儿要保持安静,不要大声喧哗,以免打扰其他正在休息的幼儿。
四、教学方法:
示范法:教师向幼儿示范正确的午休姿势和方法。
讲解法:教师通过简单的语言向幼儿介绍午休的重要性和安全规则。
引导法:教师通过引导幼儿互相帮助,共同维护午休安全。
五、教学评估:
教师观察幼儿是否能按照规定的顺序整理床铺和个人物品。
教师观察幼儿是否能保持安静,不打扰其他正在休息的幼儿。
教师观察幼儿是否能遵守午休期间的安全规则。
六、教学资源:
幼儿园的床铺和床上用品。
教师的'示范和引导。
七、教学延伸:
家长可以在家中和幼儿一起练习正确的午休姿势和方法。
家长可以和幼儿一起整理床铺和个人物品,培养他们的自理能力和整洁意识。
幼儿园可以定期进行午休安全演练,加强幼儿的安全意识和应急能力。
幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇3
活动目标:
1、引导幼儿结合自己的已有经验,通过谈话了解午睡的重要性;运用对比观察的方法,使幼儿知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。
2、通过本此活动的学习,增强午睡意识;使幼儿能够自觉的较快入睡,并使用正确的睡姿。
3、通过活动,鼓励幼儿争当午睡小标兵,体验香香午觉给身体带来的愉悦
活动重点:
了解午睡的重要性,增强午睡意识。知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。
活动难点:
幼儿能够自觉的较快入睡,并使用正确的睡姿。
活动准备:
幼儿午睡图片 午睡动画片 贴纸 小床 心脏道具
活动过程
一、为什么要午睡(谈话引入)
1、师:每天中午呀,我们吃过午饭散完步就有一件特别特别重要的事情,是什么呢?
2、师:为什么我们说午睡是一件特别重要的事情呀?
3、教师总结:原来大家和伟大的科学家们一样聪明。科学家呀经过调查发现第一点:小朋友的脑袋没有像大人的脑袋一样发育成熟,会很容易累,所以更需要休息。第二呢,只有中午休息好了,才能在下午的活动中有精神。第三也是最重要的一点,如果不午睡,时间久了会影响小朋友长个子,同时也会不聪明,变得笨笨的。大家记住了么?那接下来我们一看看咱们班的小朋友午睡有没有睡得香香的?大家记住了么?
4、展示幼儿午睡图片。
5、师:现在请小朋友找找谁是睡得香香的宝贝并说说你是从哪里看出来的?(说不出来的小朋友呀也可以做做动作)
6、师总结:老师每次值班呀就发现咱们中二班的孩子大部分都能够睡得香香的,只有很小一部分的小朋友不睡觉,一直睁着眼睛玩,老师希望从今天开始,所有小朋友都能睡得香香的。好不好?
二、什么是正确睡姿?了解不良睡姿对健康的影响。
1、师:那我们再看一组午觉睡的香香的小朋友,但请小朋友仔细看看他们哪里不一样?
2、展示图片
3、师:大家看清楚了么?我请小朋友来说一说(并做举手示意的动作)(鼓励说不出的孩子做动作)
4、那这几个小朋友谁的姿势比较好?
5、师总结:哦、原来睡觉呀不仅要睡着,睡觉的姿势也很重要。
(1)为什么不允许小朋友睡觉时候咬被子、枕头、手指?因为有细菌这样很不卫生。
(2)有些小朋友喜欢蒙着头睡觉,为什么不好呢?那现在请所有的小朋友和老师一起做一个游戏
请小朋友和老师一起用鼻子吸气(做示范)再用嘴巴呼气(做示范)请大家记住这种感觉。现在请伸出你的小手像我这样捂紧自己的鼻子和嘴巴,吸气、呼气。好了,哪种感觉更舒服?把脑袋蒙着睡觉就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子,小朋友们不能舒畅地呼吸到新鲜空气。这样的睡姿是不对的。
(3)有的小朋友喜欢趴着睡觉,趴着睡觉为什么不好呢?我现在需要一个小朋友来帮帮老师。我们每个人都有心脏,有心脏我们才可以活着,而心脏就长在这里(做姿势)现在请你轻轻的趴下,气球怎么了呢?趴着睡觉会压到小朋友的心脏,使小朋友血液循环受影响;
那怎么样的睡姿是正确的呢?平躺和侧睡是正确的,小朋友们记住了么?
三:观看视屏,梳理正确、完整的入睡要求
1、师:老师还准备了一个小动画片,我们一起来看看动画片里告诉我们怎样午睡吧。
2、播放视频
3、动画片看完了,动画片告诉我们午睡要注意什么?
4:大家说的都很好,老师希望小朋友们不仅能说到还能做到。从今天开始按要求睡觉的小朋友就是午睡小标兵,可以获得特殊奖励。王老师希望小朋友们每天都能用正确的睡姿睡香香。
四:教学延伸
进行午睡评比活动
幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇4
一、活动目标:
1、让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。
2、让学生为自己制订起居计划。
3、让幼儿养成按时起居的好习惯。
二、活动重难点:
重点:让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。
难点:让养成按时起居的好习惯
三、活动准备:
1、自制故事动画《淘气的小黄鸯》。
2、图片两幅,内容为。
(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;
(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。
3、投影仪一台,自制钟表。
4、“我的作息表”,上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。
四、活动过程:
1、引入激趣:故事引趣。
幼儿观看动画故事《淘气的`小黄莺》,理解故事内涵。
师:小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)。
师:小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖?为什么?
2、幼儿对比观察图片,感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响。
师(出示图片一):“这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?”
幼儿进行讨论并回答这个问题。
师(出示图片二):“这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?”
幼儿进行讨论并回答这个问题。
师:“你喜欢哪个小朋友?为什么?”
幼儿进行讨论并回答这个问题。
师(小结):按时起居的好习惯有利于身体健康。
3、讨论入睡和起床的合适时间。
师(出示自制钟表):“你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?”
师(小结):晚上大约8点上床睡觉,早上大约7点起床,这样比较合适。
4、幼儿学习制定自己的起居时间表。
师:以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。(幼儿操作,教师巡回指导,了解幼儿的制订情况。)
5、比一比谁更棒。
师:“小朋友们,我们休息的时间表已经制作出来了,那我们从现在开始遵守它,下午我们看看那个小朋友更棒好不好。”
五、延伸活动
要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边。请家长督促幼儿按作息表睡觉和起床,用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价,鼓励幼儿做按时起居的孩子。
幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇5
【活动目标】
1、引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;
2、使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床;
3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
【活动准备】
1、用及时贴自制七色花若干;
2、录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
【活动过程】
1、激发兴趣:
(出示七色花)师:小朋友,这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色,说出名称"七色花")知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)
小结:告诉小朋友一个秘密,这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的.七色花,因为呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。
2、提出午睡要求:
(1)小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;
(2)躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡;
(3)只要小朋友不讲话,不玩别的东西,闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失,教师指导幼儿入睡。
师:老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样,小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后,小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。
4、教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、播放欢快音乐,声音由小到大,幼儿陆陆续续起床。
6、寻找七色花:师:小朋友找找看,小仙女送给你七色花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花,互相观看,欢呼,高兴极了)
幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇6
活动设计背景
唱歌、跳舞都是孩子喜欢的,在音乐中孩子更能放松愉悦的学习。我根据孩子这一特性选择了这首《小猪睡觉》。这首歌贴近孩子的心灵,形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈,于是我心动了,该是让孩子在音乐中找到快乐找到学习的乐趣!
活动目标
1、通过和老师(猪妈妈)一起做游戏感受《小猪睡觉》的.音乐,大胆地歌唱。
2、创编动作,边唱边表演。
3、体验音乐带来的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
教学重点、难点
1、创编动作,边唱边表演
2、体验音乐带来的快乐
活动准备
1、猪妈妈猪宝宝头饰。
2、小猪睡觉的图片。
3、音乐磁带《小猪睡觉》
活动过程
一、感受音乐的节奏,愉快地参与活动。
二、兴趣谈话,图片展示激发幼儿对《小猪睡觉》音乐的生活体验。
1、师:宝贝看看我是谁呀?(老师戴上头饰)猪妈妈今天也带来了很多可爱的.小猪宝宝,瞧喜不喜欢,那我们今天就一起来玩猪宝宝游戏吧!
2、发放猪宝宝头饰让幼儿戴上。
3、师:猪宝宝,让我们一起来听音乐拍手,音乐一结束,猪宝宝可要展示一个最漂亮最美的动作哟!
三、创设游戏情景,让幼儿在游戏中听音乐学习歌曲,创编动作。
1、师:猪宝宝真是太厉害了,妈妈好喜欢你们,走妈妈带你们到户外玩。
2、带上录音机让幼儿到操场围圈坐下。
3、播放音乐让幼儿边唱边走。感受音乐节奏。
4、自由创编动作并大方表演,老师予以鼓励。
四、体验音乐活动的快乐,让幼儿自由创编舞蹈动作并歌唱。
教学反思
在整个活动的开展过程中,孩子们的表现真是太棒了,觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的高,能跟上老师有序的开展活动.并且在活动的设计中,能将活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展,我发现自己有许多值得肯定的方面,但同时也有许多值得改进的方面。
幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇7
活动目标:
1.学唱歌曲,掌握歌曲中的节奏,能根据歌词做相应动作。
2.能愉快参与活动,用自然的声音唱歌。
3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
4.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。
活动准备:
1.电脑,动画《小猪睡觉》
活动重难点:
熟悉歌曲旋律,学会唱歌曲。
活动过程:
1.导入活动,引起幼儿兴趣。
“这座房子里住着一只可爱的小猪,他特别爱睡觉,一起来看看小猪是怎样睡觉的。”
2.幼儿观看动画片,回答问题,理解记忆歌词。
幼儿观看动画,教师边讲述.
分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”(幼儿尝试说出每句的歌词。)
“小猪睡觉时会发出什么声音呢?(幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律)
“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面,你们能记住吗,那我们蒙起眼睛?”(幼儿练习完整,有节奏的.念歌词。)
3.幼儿聆听歌曲。
“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”
4.幼儿学唱歌曲。
(1)“我们一起来唱一唱小猪睡觉的`事。”(跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句)
(2)“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。”
(3)“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.”
5.幼儿根据歌词做相应动作,进行歌表演。
“我们跟着小猪一边唱,一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”(自然走出教室)
教学反思:
因为小班有个主题活动“有趣的动物”,其中就有关于猪的认识,我想孩子们对于小猪的特征应该是有所了解的,所以选择了这首曲子。歌曲本身的歌词内容简单,便于幼儿理解和掌握的,而且如果根据歌词表现动作的话,也是小班幼儿所能达到的,设计成歌表演活动应该会深受孩子们的喜欢。