元旦班会内容记录范文(精选8篇)。
作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的庆祝元旦班会教案,希望能够帮助到大家。
元旦班会内容记录范文 篇1
会议名称:消防安全知识培训及现场演练
会议时间:20XX年7月23日
会议地点:三楼会议室和酒店外场
会议主持人:
会议记录人:
参会人员酒店全体员工
会议主要内容
消防演习培训内容
一、在职员工必须具备的能力。
1、所有员工必须接受消防知识及实用技能的培训,必须做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情况下安全疏散,二知:火警电话号码119灭火器材的放置地点和位置,三会:会报火警会使用灭火器会扑救初起火。
2、结合酒店及员工所在岗位的特点,做好针对性的消防培训。
3、定期做消防演习及消防知识的再培训。
4、入职员工须经过保卫消防培训后,方可上岗。
二、培训内容如下:
1、简单火灾扑救知识、逃生方法(理论知识讲解);
《1》简单火灾扑救知识:发生火灾时的处理程序
A、一般火灾的处理程序(以下不包括特殊情况)
1、一般情况下,发生火灾后应同时及时报警、同时组织灭火、同时组织人员疏散;
2、当现场只有一个人时,应一边呼救,一边进行处理,必须尽快报警,边跑边呼叫,以便取得他人的帮助;
3、报警电话:消防队“119”公司消防控制室:内线:35630或者35606外线:3575630或者3575606
B、报警时应注意什么问题?发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时沉着冷静,要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
C、发生火灾时如何救人?
1、缓和救人法:在被火围困人员较多时,可先将人员疏散到本楼相对较安全的其它地方,再设法转移到地面;
2、转移救人法:出口被封锁时引导被困人员疏散到屋顶或其他安全地点,利用各种方法通知地面人员,等待救援;
3、架梯救人法:利用各种梯和登高工具抢救被困人员;
4、绳管救人法:利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降;
5、控制救人法:用消防水枪控制防火楼梯的火势,将人员从防火梯疏散下来;
6、拉网救人法:发生有人急欲纵身跳楼时,可用大衣、被褥、帆布等拉成一个“救生网”抢救人员;
《2》自救逃生方法:当发生火灾时应立即组织人员扑火、疏散并及时报警,必要时应利用各种通道逃生,如:
(1)利用就近门窗
(2)利用落水管
(3)利用成品布代替绳索
(4)利用消防水带代替绳索。如无任何逃生方法,可到地面人员看得到的地方大声呼救。
注意:逃生时应采用弯腰的姿势,并利用随身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子,以免吸入烟雾中毒,绝不能躲到某个角落里。
2、怎样使用灭火器,现场示范;
《1》灭火器的使用方法与灭火类别本公司范围内所配备的灭火器均为ABC类干粉灭火器
(1)、ABC灭火器可以灭哪些种类的火灾
1、扑救A类火灾;指含碳固体可燃物,如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的'火灾;
2、扑救B类火灾;指甲、乙、丙类液体,如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾;
3、扑救C类火灾;指可燃气体,如煤气、天然气、甲烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾;
4、扑救E类(电气)火灾;
(2)、手提式灭火器的使用方法
1、手提灭火器快速奔赴火场;
2、到达火场2—5米(因火势大小而定)停下,拔下安全销;
3、一手握紧胶管、一手按下压把,对准火焰根部开始喷粉灭火;
C、使用灭火器时的注意事项?
1、最好将灭火器反复颠倒几下,使干粉易于喷出;
2、灭火器应对着火焰的根部喷(扫)射;
3、人员应站立在上风口;
3、怎样使用室内消火栓,现场示范;
(1)、消火栓的使用方法
1、打开消火栓箱门;
2、取出消防水带,向着火点展开;
3、铺向着火点水带的那一侧接上水枪;
4、水带的另一侧连接消火栓;
5、握紧水抢头及水管,打开消火栓阀门,即可灭火;
(2)、直流水可以灭哪类火灾
1、扑救
A类火灾;
2、直流水不可以直接用于扑救除A类火灾以外的火灾,直流水直接用于其它类时易造成火灾扩大,应将水柱朝火源的上空喷射,让水柱自然下落灭火,防止直接使用时水流过大造成火势的扩展。
(3)、使用消火栓时的注意事项
1、在消火栓箱门无法打开时,可以用周围的硬物将玻璃击碎;
2、消防水带应平铺展开,禁止打结;
3、直流水不可扑救带电电气火灾;
4、直流水不可扑救A类火灾以外的火灾;
4、怎样扑救初起火灾及逃生方法,现场示范;扑救初起火灾:一般来讲,初起火灾燃烧范围不大,附近温度不高,燃烧蔓延速度较慢。这时,我们应该保持头脑冷静,抓住这一灭火有利时机,迅速组织人员就近利用灭火器材进行扑救,并通过手报按钮、内线电话、无线对讲机等通讯工具向消防监控室报警,同时向消防队报警。灭火人员应正确掌握灭火器材的使用方法,以快攻、隔离、堵截等灭火战术方法为主进行扑救。火灾被扑灭后应留人看守现场,防止死灰复燃。
逃生方法:
1、“熟悉环境,暗记出口”
2、“保持冷静,寻路逃生”
3、“毛巾妙用,过滤烟毒”
4、“明辨方向,逃离火场”
5、“烟雾场所,匍匐前进”
6、“结绳自救,脱离险境”
7、“堵塞门户,固守求生”
8、“身处高楼,沿梯下跑”
9、“借助器材,火口脱险”
10、“走投无路,厕所避难”
11、“利用阳台,转移疏散”
12、“敲盆晃物,寻求救援”
5、怎样做好各部门防火意识(理论知识讲解)。
人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程,因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡20XX多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。
因此各部门要严守消防安全管理规定,不能玩忽职守,认真做好预防工作,准确操作各种仪器设备,正确使用所有设施,提高自己的消防安全意识和现场灭火的实践能力。
三、消防安全知识问答
1、我国的消防方针是什么?答:我国的消防方针是:"预防为主,防消结合"。
2、火灾的危害是什么?答:火灾的危害是给人类带来破坏、苦难、死亡。
3、火灾的特点是什么?答:火灾的特点:
(1)突发性
(2)多变性
(3)瞬时性
4、扑救火灾的几种方法?答:扑救火灾的方法有四种:
(1)隔离法
(2)冷却法
(3)窒息法
(4)抑制法
5、燃烧的几个阶段?答:燃烧共分五个阶段:
(1)初起阶段
(2)发展阶段
(3)猛烈阶段
(4)下降阶段
(5)熄灭阶段
6、干粉灭火器的结构和使用方法?答:干粉灭火器的结构为:喷嘴、压把、保险栓、气瓶、粉桶、粉管、胶堵等组成。
7、火灾现场逃生的途径有哪些?答:火灾现场逃生的途径有:门、窗、安全出口、消防电梯、疏散楼梯、逃生滑梯、阳台、屋顶、下水管道、紧急出口等。
8、灭火器使用方法
A、提起灭火器,拔掉铅封和安全栓。
B、对准火源根部左右扫射。
9、两盘水带使用方法图
A、甩开第一盘,将第一节水带的一个接口连接在分水器上
B、将第一盘水带的另一接口,连接在第二盘水带。
C、甩开第二盘水带,将其另一端接上水枪,对准火源根部,左右扫射。
元旦班会内容记录范文 篇2
教案目标:
1、知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。
2、学习一些表达的方法。
3、乐意对周围人表达自己的祝福。
教案重点和难点:
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
教案准备:
1.若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张贺卡,并将其布置成一个"贺卡展"。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的`彩纸。
教案流程:
(一)感知经验
1、事先让幼儿了解自己今年与去年的身高体重的变化。可以是用数字记录
2、与父母一起准备自己穿小的衣物,幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
小朋友你觉得自己长大了嘛?说说哪里可以证明自己长大了?
(身高、体重,例如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了",可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。)-- 你觉得你的伙伴们长大了嘛?他哪些地方长大了,你怎么看出来的?
长大以后,你有哪些本领增强了?
2.记录现在的情况。
记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录。
(三)表达情感
1.给新年老人写信。
新年要到来了,你们有什么新的愿望吗?
我们来画画自己在新一年里的愿望吧。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式:
a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
请你来讲一讲你画的是什么?(老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望)
2.做贺卡。
①引导幼儿欣赏"贺卡展"。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导:
a,从卡的封面来看,可以用各种装饰纸装饰。
b,从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。
(四)交流小结:新年就要到了,我们也将要长大一岁,在过去的一年里我们学会了很多本领,能力增强了,新的一年,每个小朋友都有自己的愿望,老师希望小朋友们在新的一年里能实现自己的愿望,变得更懂事更能干。
元旦班会内容记录范文 篇3
活动目的:
在欢庆新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备:
1、布置教室
2、 歌、舞、朗诵、小品等节目
活动过程:
一、开场白
甲:亲爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家好!
甲:光阴似箭,
乙:日月如梭,
合:转眼间,就到了20xx年的最后两天!
甲:在这辞旧迎新的时刻,
乙:我们感到无比快乐!
合:请听歌曲《快乐的节日》。
二、 金色童年篇
甲:我们是快乐的天使,
乙:我们是幸福的.一代,
甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
乙:老师用爱教育我们成长!
甲:两年多来,在老师的辛勤培育下,
乙:我们学会了写字、唱歌、画画等本领
合:下面请听朗诵《请不要》
三、热爱科学篇
甲:开学以来,我们一(2)班的全体同学,团结友爱,互相帮助,刻苦学习,勇于创新。
乙:大家比学习,比进步,一起快乐地学习生活。
合:下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、 热爱劳动篇
甲:我们在一天天长大
乙:我们在一天天进步,
甲:今天,我们努力学习,
乙:明天,我们将是祖国的栋梁!
甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力,
乙:镇小创文明,镇小创品牌,
甲:是我们的使命!是我们的心愿!
乙:让我们从自己做起,贡献一份力量!
合:下面请听《劳动最光荣》
游戏:《谁洗的手帕最干净》
五、 结束篇
甲:20xx年,新的一年又到来了!
乙:美好的春天,就要到来了!
合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
甲:请听,《国旗、国旗,我爱你!》
乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。
祝老师新年快乐,工作顺利!
祝同学们学习进步,天天快乐!
合:欢天喜地迎新年主题队会到此结束!
师:明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你们的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
祝同学们学习进步,天天快乐!
元旦班会内容记录范文 篇4
一、活动目标
1、能够积极参加新年庆祝活动,在集体面前大胆表现自己。
2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。
3、感受新年联欢会的欢乐气氛,体验与父母一起庆祝新年的快乐。
二、活动准备
1、教师与幼儿共同装饰教室,增添节日气氛。
2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。
3、游戏所用的材料:小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。
三、活动过程
1、教师开场词
时光从日历上一页页的飘落下来,我们又来到岁末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而来。在这辞旧迎新之际,我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始!
2、歌曲表演《新年好》
全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》
3、舞蹈表演:《彩虹的约定》
全体幼儿向家长们表演。
4、(一)传统游戏《抢椅子》
游戏准备:小椅子5个鼓
第一轮:幼儿组
游戏玩法:幼儿6人一组开始游戏,鼓声响围着椅子转,鼓声停开始抢椅子,没有的淘汰,以此类推。
第二轮:家长组
游戏玩法同上
5、家长幼儿手工制作:《巧变扭扭棒》
教师提前交给幼儿制作眼镜的方法,开始手工时,请全体幼儿围成圆圈坐下,家长在外围,幼儿和家长共同进行制作。
6、幼儿男女小合唱
女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》
7、亲子游戏《趣味搭建》
游戏准备:自制体育器械“齐步走”一定高度的`障碍(彩带)纸杯若干背景音乐
参加者:一名家长和幼儿
游戏玩法:5个家庭一组进行比赛,起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备,家长在后幼儿在前。游戏开始,家长和幼儿配合往前走,弯腰钻过障碍,走到终点,幼儿将15个纸杯迅速搭建,搭得稳最先回到起点的为胜
8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》
幼儿站成四列纵队,准备表演《戏说脸谱》
表演完毕请小朋友向家长送出新年祝福:
师:新年的钟声即将敲响,在这辞旧迎新的日子里,小朋友要为家长们送上新年最美好的祝福:
祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!
祝外公外婆福如东海!寿比南山!
祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!
祝老师阿姨工作顺利!年轻漂亮!
师:祝小朋友快乐成长!聪明健康!
元旦班会内容记录范文 篇5
活动目标:
1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
环境创设:
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号:
新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的'表现NO.1
祝福语口号
马年到到到,祝你好好好,祝爷爷奶奶 福星照照照,烦恼少少少,祝爸爸妈妈 身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们 喜讯报报报,前程妙妙妙,祝大家 圆梦早早早,全家笑笑笑!
活动流程:
一、我有小巧手
晨间活动:
(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
幼儿个人才艺及家长才艺
三、我有大智慧
趣味问答
1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思
9)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?
10)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走 抢椅子
五、颁发奖状和礼品
元旦班会内容记录范文 篇6
各系党总支:
冬季是火灾多发期和特险期,引发火灾的不安全因素较之平常明显增多。为确保校园消防安全,提高大学生防范火灾意识和技能,普及消防安全知识,推进消防"四个能力"建设,学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会,具体如下:
1.召开时间、形式、地点:20xx年x月x日起至x月x日止;各系自行安排时间,以班级为单位开展教育活动,20xx级班级在本班教室,20xx级班级自行安排教室。
2.班会内容:见后附件"20xx年冬季消防安全教育主题班会材料"。
3.班会要求:
(1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会,同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育,尤其要加强对重点对象的教育,如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。
(2)班会须拍摄相片作为资料存留,相片场景要求:从教室后面往讲台方向,以黑板为背景,拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片,黑板上须用粉笔写上班会标题"20xx年冬季消防安全教育主题班会"。
(3)班会要做好记录工作,参加班会的学生须在班会记录上签名(见后教育材料)。
(4)班会记录材料请于12月12日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科),电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱;电子相片也可用U盘存储,在交材料时进行拷贝。相片命名:××班级20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要,只收电子版相片,请勿将照片冲印。
(5)20xx级毕业班辅导员要克服困难,对留在学校的.学生进行教育,确保毕业班宿舍的消防安全。
火灾危害极大,一旦发生火灾,轻则损失财产,重则危及生命,并危及群体,因此消防安全工作责任重大,开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动,要求本系辅导员老师认真开展消防安全教育,提高青年学生的消防安全意识,把消防安全隐患消灭在萌芽状态,坚决杜绝校园发生火患。
特此通知。
保卫处
二○xx年x月x日
元旦班会内容记录范文 篇7
大学时我们大家共同学习的殿堂,学习本就该踏踏实实脚踏实地,然而有些同学在学习过程中会有一些不符合学风的.事情,为了真实地提高我昌航学子的综合素质,整顿班风、院风、学风,我学院决定开展“风清气正,从我做起”的主题班会活动,活动相关事宜如下:
一、活动对象:
材料学院xx级各班级学生;
二、活动时间:
20xx年x月x日至20xx年x月x日;
三、班会主题:
风清气正从我做起;
四、活动内容:
各班以班级为单位,开展以“风清气正,从我做起”为主题的各式班会活动,活动流程和内容由于各班自行决定。
五、活动要求:
1、班级班会尽量做到主题突出,内容深刻;
2、各班需将收班会的书面材料、图片(两张以上)4月15日前一并交到上报至两委会。
元旦班会内容记录范文 篇8
班级:五年级
班会主题:做个守纪律的学生
班会时间:第二周周一
班会地点:教室
参加人员:五年级班全体学生
主持人:xx
班会记录:周xx
一、活动目标:
1、使学生了解守纪律的重要;
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3、培养学生自觉自律的`态度;
4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备:
1、黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;
2、对班会的节目要适当排练;
三、活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:
组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三)学习东升学校《学生纪律十条》
四、辩论比赛:
1、题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?
2、准备和讨论:
3、通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
五、建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈1—5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!