值得分享： 室内设计实习总结4篇

按照平时学习工作的要求，范文的用途越来越广，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，有哪些范文值得参考呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的值得分享： 室内设计实习总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

室内设计实习总结(篇一)

最常见的还有隔墙工程。常见的有木龙骨木夹板隔墙，轻钢龙骨纸面石膏板隔墙。

室内隔墙与木龙骨架连接固定，一般没有预埋件，多采用金属胀管，水泥钢钉，金属角码等连接紧固做法。木龙骨装配形式有大方格单层骨架及小方格双层骨架和单层的木骨架。

双层骨架比单层骨架更适用于有一定的功能性的要求，如隔音效果要求，墙壁中埋设管线设备要求及墙壁装饰造型要求等。大木方制作主骨架，木横撑间距视框架高度而定。再用木夹板作为基面板钉或胶黏在木龙骨上。

轻钢龙骨纸面石膏板隔墙更适合多层建筑物内的隔墙，这就给多层建筑物分隔各类空间带来了方便。

轻钢龙骨隔墙的做法是将沿顶、地龙骨固定在顶板的预埋件或膨胀螺栓将其与顶板连接牢固。根据石膏板的宽度设置竖向龙骨。咯墙装饰层材料重量较大时，竖龙骨应致密。

纸面石膏板应竖向铺设，长边接缝落在竖向龙骨上，隔墙两侧的石膏板安接，排列缝不应落在同一根龙骨上。石膏板应用自攻螺丝固定。隔墙端部的纸面石膏板与周围的墙或柱应留有3mm的槽口。施铺罩面板时，先在槽口处加注嵌缝膏，然后铺贴，使罩面板与嵌缝膏紧密接触。石膏板的接口应是坡口与坡口相接。

室内设计实习总结(篇二)

实习开始前，我以为这三个月的时间一定是漫长而又辛苦的劳动经历，甚至在还和许多同学一起抱怨实习一定非常的复杂、麻烦。但如今，当我真正以一名实习生的身份来到社会，来到自己的岗位的时候，我却发现这个环境虽然辛苦，但带给我的帮助和收获也同样是无比丰盛的！在这段收获的经历中，三个月的时间，竟是转眼就过去了。

回顾此次在工作中的经历，从培训、被指点，再到我独自接单。这段经历让我有了渐渐成熟的感觉。好像自己从一名学生正渐渐的向着一名工作者蜕变！并且，通过实习的工作，我对是室内设计岗位以及自身的情况都有了更深的理解。以下是我对自身实习工作情况的心得体会：

一、对公司的体会

来到了公司的之后，我并没有直接开始自己的工作。而是通过在学习，了解了的公司的的'发展历史以及目前工作的流程。这让我在思想上有了许多的提升，且从领导的教导中更进一步的认识到了自己的工作，并试着去改进自己，更好的适应自己的岗位。

二、工作感受

在起初的工作中，我负责的都是一些简单的设计工作的，同时还一直在参考同时和其他人的一些经验案例。这不仅开拓了我的眼界，也增加了我许多的经验。在工作方面，作为新人的我可以说是一边做的一边学，虽然有时候会出现一些不足的点，但领导会在一旁给我一些指点，帮助我的完成自己的任务。后来，我也慢慢的熟悉了起来，并开始更进一步的提高自身的工作能力，甚至主动去帮助一些新人。

三、交流和沟通

在设计工作中，也许听上去像是一个很安静，少有人打扰的职业。但真正体会了在工作中经历的时候，我才明白沟通有多么的重要。因为我们在工作上并非按自己的全部意愿去画，更要考虑到客户的想法和体会。一稿要改很多次对我而言简直是家常便饭，但通过学习了沟通和交流的技巧后，我与客户之间的思想也更容易拉进，在工作中也越来越能得到客户的满意。这使得我在工作中也变得更加方便。

此外，在这场实习中，我在生活中也体会了很多。虽然不全是顺利的事情，但总归都会让我有所成长和提升。相信在今后真正走上社会的时候，这些实习的经验一定能更好的帮助我！

室内设计实习总结【篇三】

经过短短一个月的装修培训，对我来说，可以说是收获最大的一个月。我学到了很多。第一个方案，对于三室两厅两卫一厨的设计，我是设计成中式的。我发现我看的关于家居设计的中国风大多只在家具和装饰上使用古风，很少在墙上做古风的装饰。在我的中国设计中，我不仅装饰了家具，还装饰了墙壁。客厅和餐厅之间，我用了一个六边形的隔断，上面刻着花和木雕，给人一种古典、大方、高贵的感觉。书房里我用的是嵌墙单人床，节省空间，未雨绸缪。厨房外面左手边有个地方，不用的话浪费空间，我就装饰用了：用鹅卵石铺地板，插装饰竹。第二个方案中，我使用了旋转楼梯，在旋转湾内建了一个水池，在水池内设置了带有植物的假山，增加了活力，给人一种亲近自然、美丽大方的感觉。这是我从我的设计方案中学到的。

在搜索信息的过程中，我从整体中学到了很多知识：

把小房间变成大空间，把小房间的侧面做大，就是利用人的视觉感受的特点，通过布局、色彩、光线等科学的装饰手段，改变现实的不利因素，让视觉跳出小空间，达到扩大和“扩大”心情的目的。

1.门窗翻新

改造房间的旧窗户，比如用大理石板代替混凝土窗台，锯磨其内缘成曲线形状，用铝合金窗代替木窗框，在窗玻璃四周打磨一些鲜花等素雅图案；或者把铝合金窗做成凸四边或六边，让小房间有“一双美丽的大眼睛”。然后把传统的平开门改成了推拉门。一是节省了开启空间，门饰以古代雕花图案。这个装修在我的第一个方案中客厅和阳台的交接处体现的很好。

2.家具布局

如何解决小房间必备家具与有限空间的矛盾，首先要注意家具风格的选择，力求简洁实用，符合装修环境，避免过于复杂的造型，这在我第一个方案的餐厅中就有体现。我的设计方案是中式设计，所以选了一张六人餐桌，有古木经典；其次，家具的布局应适当集中，以避免混乱。比如从地面到屋顶的整个衣柜、组合柜或书柜，都可以在一面墙上制作。在我设计的方案中，采用了这种方式，既节省了空间，看起来简单整洁，但在于小桌椅、窗户等相应的空间布局。从而比较空间的“剩余”。

3.墙面美化

选择合适的色漆和墙面覆盖物(纸)可以彻底改变你的房间。柔和轻快的光色系列会给你带来很大的空间感；如果墙面上交替涂上两种浅色水平线，线条与地面平行，从下往上逐渐变窄，会给人一种宽阔、明亮、空间扩大的感觉；如果在墙上画或者挂一幅海洋与森林的山水画，会给人一种开阔深刻的感觉。

4.用镜子

人都会有这种感觉。如果房间的墙上有一面镜子，整个房子都可以在镜子里反映出来，让人觉得房间在扩大。这就是光学反射的作用。利用反射来“扩大”房间面积是一种有效的装饰手段。比如你在房间里的大窗户或大门对面的墙上安装一面镜子，你会觉得房间里好像多了一扇门或一扇窗，可以换一个新的光源。如果在镜子两侧安装一副挂有挂钩的窗帘，光学反射效果会增强，效果会更好。

小房间的扩大不仅能让人感到快乐和舒适，还能给家庭生活带来乐趣。

在墙壁的装饰中，

背景、文化、强化、活化、简化是墙面装饰的特点。

1.背景

家具在家中定位后，墙面的装饰要作为家具的背景处理。

2.文化

墙面装饰内容力求高品位、高品位，突出浓厚的文化内涵。

3.加强

墙面装饰材料体现了实体结构美和自然美的特点。可以根据墙面装饰选择木墙、竹墙、大理石贴面墙、砖或青石贴面墙。

4.脱盐作用

对于小空间，装饰用来稀释墙壁的阻挡性。

5.激活

对于厨房和卫生间来说，它们的缺点是不灵活和僵硬。如果在瓷砖的选择上有一些变化，尤其是用陶瓷艺术来装饰墙壁，可以给人更多的享受和快乐。

6.简化

我以前用墙裙装饰我的房间。如果颜色用的不好，就会杂乱无章，我也没法装饰墙壁。现在和以前不一样了，注重使用无污染的绿色建材，漆的颜色可以淡。

我们应该把这些应用于混凝土装饰

1.装饰客厅——墙面

客厅墙的装修一般集中在客厅电视后面的墙上，而沙发后面的墙只是因为主宾的视线而搭配

景观墙。中间的墙面可以用白色台阶装饰成小舞台，配以白色半透明的窗帘、色彩鲜艳的工艺装饰画和射灯，使墙面有层次感。

2.装饰卧室墙壁

卧室以“温馨”为主。卧室用靠近窗户的墙装饰。如果床头墙是“软报告”

室内设计实习总结【篇四】

时间过的真快，这周已到了我实习的第五周了，虽然经过前四周的工作，但对于销售还只是停留在产品的介绍上，还不能真真地把握客户的心，从而推销出产品，单从前四周的销售业绩来看就可以说明一些了，偶尔有卖但数量不多，这多少令我伤脑筋。

虽然只是在实习，但临行前老师一再交代要将实习当做真正的工作看待，因此我觉的有必要检讨反思下为什么老是提高不了我的销售额，经过思考我发现，除了我个人原因外，还有一个重要原因就是，现在店里基本上销售出去的都是一些老客户，而新客户相对较少，再一个就是同行竞争激烈，有些客户对这里的价格或质量不接受而选择别家，这就造成了经过我手的销售就变的少了。

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值得分享：教师评语

xx老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。

面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

值得分享：教师简历篇一

最高学历：本科

专业名称：英语专业

专业描述：英语专业，听说读写译专业基础扎实

技能专长

技能专长：

我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年来，我严格履行岗位职责，圆满完成教学任务，并积极投身科研，把爱心，耐心责任心都融于事业，英语技能技巧熟练，并结合多媒体教学，效果良好!!

语言水平：

不限:良好

英语:精通

值得分享：文员简历（篇二）

婚姻状况： 已婚 专业名称： 国际金融

主修专业： 财经类 政治面貌： 群众

毕业院校： 江西九江学院 毕业时间： 20xx年7 月

最高学历： 大专 电脑水平： 精通

工作经验： 五年以上 身 高： 160 cm 体重：56公斤

现所在地： 新罗区 户 籍： 上杭县

求职意向

期望从事职业： 会计，财务，文员 期望薪水： 面议

期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 1周以内 需提供住房： 不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称： 江西九江学院 ( 20xx年9月 - 20xx年7月 )

专业名称： 国际金融 学历： 大专

所 在 地： 江西九江 证书： 大学英语四级证书、 会计从业资格证书、 初级会计职称证书

培训经历：

工作经验

公司名称： 龙岩市向荣制冷设备有限公司 ( 20xx年3月 - 20xx年6月 )

所属行业： 生产·制造·加工(金属·建材·塑胶·玻璃·陶瓷…) 公司性质： 私营.民营企业

职位名称： 出纳

公司名称： 开封畅丰车桥有限公司 ( 20xx年8月 - 20xx年7月 )

所属行业： 汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务) 公司性质： 私营.民营企业

职位名称： 生产部综合统计兼计划专员

公司名称： 福建希尔斯电梯有限公司 ( 20xx年1月 - 20xx年5月 )

所属行业： 机械制造·机电·重工 公司性质： 私营.民营企业

职位名称： 行政文员

自我评价

自我评价： 本人性格开朗随和，为人诚实守信，对工作认真负责，具备初级会计职称，喜欢不断学习充实自己。具有较强的团队协作能力和吃苦耐劳的精神，主动接受新事物适应新环境。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 良好

拓展阅读：编写个人简历中要能体现自己的三大技能

在求职的过程中个人简历不可缺少，求职所编写个人简历是求职的敲门砖，招聘官们可以从个人简历中看到很多方面的信息。比如求职者的基本个人信息、专业方向、人品性格，还有专业技能等等。在个人简历中技能是内涵的表现，求职者可以有三大技能：

一、可迁移技能

求职者在个人简历中需要展现的可迁移技能，其实就是所谓软技能，包括有个人交流与表达能力、团结合作能力、组织领导能力、人际关系能力、创新与创造能力等等。这些技能在求职中，不管是什么职位、岗位都可以适用，因此称之为可迁移技能。在个人简历中最能够体现可迁移技能的项目就在兴趣爱好内容中。

二、专业知识技能

专业知识技能具有很高针对性，比如说你所拥有的一项专业技能，如平面设计就只能用于平面设计方面的工作岗位。专业知识能力在求职中虽然有一定的限制，但这种硬实力体现在个人简历中，所发挥出来的效果更强。毕竟，求职者所写的个人简历中都是针对某一些职位。

三、自我管理技能

在个人简历中还需要体现出求职者的自我管理能力，求职者的自我管理能力包括有自我评估，要能全面的认识自己、了解自己，俗话说知己知彼才能百战不殆。还有自我完善，在认识、了解自己之后，就要对不足之处进行弥补，通完不断的完善自我来取得进步。毕竟大多数的企业都希望所招聘的人才具有较好的发展空间。

值得分享：血液科实习心得(篇一)

由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了值得分享：血液科实习心得(篇一)，供大家参考。

血液科的实习结束了，两个周的药，两个周的责任。上药的时候，不是加药就是去药房拿药或是发口服药，可以说一直是在路上跑，一直奔波于几个药房之间拿药，一周也大体认识了各种常用药。刚开始还挺喜欢这个活，无聊又好时，自己一个人悠哉游哉的，上完了两个周的药，最后一周上责任了，上班的第一天，上药的那个老师让我和她继续上药，因为只有她自己上药，我同学请假了，那一刻我才二了吧唧的意识到原来来这实习就是让我们干活的，护士长太不地道了，而我太二了，直到最后一刻才意识到这一点。第二周和第四周上责任，每天中午都会去病房让病人测体温，记体温测脉搏，几天就把所有的名字都记住了，可是病历都放在医生办公室，没大有时间去医生办公室看病历，所以对大多数病人对比病情都不是特别了解。血液科主要是血液病病人，如白血病，多发性骨髓瘤，血小板病的病人比较多,打化疗之类的病人比较多，长时间的打化疗药，好多病人都掉头发，这是在所难免的，化疗药刺激挺大，所以很多病人的血管在打针时都不好打，所以在那四周没打过几针。长时间打化疗，有些病人会选择PICC置管，只此一针，可以放置一年的时间，可以周要维护一次，长期算下来，花费也不少。

在那呆了四周，很多病人让我留下了深刻的印象，28床20岁的小伙子，是血友病，左小腿上有一大块淤的很重的创伤，一直在床上躺着，自打我进科他就在那里，直到我出科他还没出院，期间本来是打算出院的，可是那条伤腿动了一下又肿了，所以没出成院。20岁，是上学的年龄，应该是高考的时候，不知他还上不上学，从来没去问过他，不知该如何去问，恐怕刺伤了心底的痛处，现在已出科一星期了，不知他出院了没。还有以前26床那个16岁的小男孩，血小板减少症，经常发烧，老爱流鼻血，挺虚弱，做检查都得坐在轮椅上，后来出院了，具体情况也不是特别清楚，不想给自己找借口，却确实在与病人沟通交流上做的不是很好，以后要改改。还有一个十几岁的小孩，白血病，也在打化疗，不知出院了没有。年龄都不大，却被疾病折磨着。以前听说白血病就觉得很可怕，现在对此有所接触了解了，观点会有所改变，有些治疗效果还是不错的。

在医院呆了这段时间，深感家人及周围人健康的活着才是最大的幸福，所以有时真的没必要计较那么多，也没必要那么拼命，这让我想起了在那的一个病号，不大配合治疗，兴许是怕花费吧，确实医院花费是很高，可是既然钱已经花了，就索性治好，不要半途而废，还那么年轻，不要因为自己生病的心情而去伤了所有关心自己得亲人的心。面对现实，好好治疗，才会康复，才会过得更好。

值得分享：绿色校园口号

1．请您爱护绿色，绿是生命之源。

2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。

3．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

4．少一串脚印，多一份绿意。

5．请让我们的腰杆永远挺直！

6．我很怕羞，请别碰我！

7．用爱心呵护每一片绿色。

8．绕行三五步，留得芳草绿。

9．茵茵绿草地，脚下请留情。

10．小草对您微微笑，请您把路让一让。

11．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

12．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

13．手上留情花自香，脚下留意草如茵。

14．拯救地球，一起动手。

15．小草给我一片绿，我给小草一份爱。

16．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗

17．芳草依依，大家怜惜。

18．心中有情，脚下留情。za*

19．花草是我的朋友，请多一份爱护！

20．请让我们的校园永远充满绿色。

21．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

22．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

23．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！

24.保护环境，从我做起。

25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

26.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

27．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

28．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

29．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

30．当你不要我时，请把我送回家。

31．心动不如行动，去怨不如去干。

32．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）

34．小草青青，脚下留情。

35. 呵护我就绕，我来笑一笑。

36．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！

37．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）

38．创建绿色校园，从你我做起。

39．绿色是我们的家园。

40．你的行动代表花的未来。

41．垃圾箱：请你近距离投篮。

42．小草微微笑，请你绕一绕。

43．让绿色看得见，让绿色听得见。

44．捡起片片纸，传递深深情。

45．鸟语花香，爱赏共享。

46．小草青青，脚步轻轻。

47．它失去了保护，我们就失去了健康。

48．给我一片绿，还你一片荫。

49．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑

50．如果没有树木，世界将会暗淡无光。

51．美化生活，净化心灵。

52．建设绿色校园，增强环保意识。

53．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

54．绿色校园，绿色生活。

55.小草正睡觉，请你勿打扰。

56．编织爱心，保护环境。

57．学校是我家，人人都爱它。

58．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

59．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

60．走一走，看一看，花红柳绿美无限。