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热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给学生一点阳光,他们就会灿烂,而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才,孺子不可教”等责骂之语,会严重刺伤学生稚嫩的心,使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心,迷失自我,沦为后进生。教育家陶行知曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”
对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导,时常对他们报以“你真行,你真棒”的暗示,这犹如涓涓细流,流淌在学生心灵之间,让他们享受到教育的温暖,激发起求起的欲望。
学生的茁壮成长,是我们教师的不可推御的责任。学生的未来系国家的希望。这是我们每一个负责的教师都要思考的问题。
那么如何才能成为学生们心中的好老师呢?我想有以下几点:
第一,要了解学生。俗话说:“知己知彼,百战不殆”。要把学生当作自己的朋友,有的学生问:“老师,咱们上课你是老师我是学生,下可我们是朋友可以吗?”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友,他才会把自己的真实想法告诉你,你才能了解他对知识的掌握情况,你才可以“对症下药”。
第二,要尊重学生。现在提倡“以人为本”,学生也是一个独立个体的人,他的人格应该受到充分的尊重。古有“不吃嗟来之食”的教训,我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任,如果不充分的尊重学生的意见和人格尊严,就会出现“出力不讨好,好心办坏事”的现象。
第三,要用正确的方法教育学生。记的有一次,某大学请我国著名教育家陶行知讲课,陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米,右手抓了一只饿了三天的大公鸡,走上讲台,他先把米放在讲台上
,然后双手抓住大公鸡,让它嘴对着大米,10分钟过去了,大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法,他把大公鸡放在地上自己走的远远的,结果奇迹出现了,大公鸡飞快地飞上讲台,三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人,就先改变自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特别的严重,恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”,学会宽容和理解学生,多一些耐心“摆事实,讲道理”,用情感人、用实际行动感化人。
第四,要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯,因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人,如果他们的利益受到侵犯,他们会产生一系列不良反映,将会严重影响到你的教学和他们的学习。
第五,注意你自己。“德高为师,学高为范”,作为人民教师应该注意你的一言一行,“上要所好,下必盛焉”,一个人可以影响一批人。“不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养,“在学习中不断改变自己,在教学中不断影响祖国下一代”。教师有三个任务:一,教会学生做人;二,教会学生学习;三,教会学生如何适应这个社会。做人是关键,学习是重点,适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。
其实,做名好老师的方法还有很多,只要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行动起来,我们的素质教育才真正不会落空
总之,作为一名好教师,优秀教师,我们必须具备道德高尚,品格优秀,谦虚、好学、热情、开朗,更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质,做到对教、育“捧得一颗心来,不带半根草去。”
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小学老师演说稿范例
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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,四年级一班的黄石,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:《老师,我们爱您!》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!
感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
教师,人人都仰慕的称呼;教师,光荣而神圣的职业。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发,讲台传笑声,面对清平,您无怨无悔。蜡烛虽然细弱,但有一份热,发一份光,老师,您就是这蜡烛,燃烧自己,照亮别人;树根虽然矮小,但它使小树茁壮成长,又使枝头挂满丰硕的果实,老师,您就是这树根,默默无闻,却不求回报。
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师,您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳;您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春;你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道,倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情,最后,我只想说:老师,我们爱您!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学老师演说稿2040字
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各位家长:
大家好!首先感谢你们参加这次家长会。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成绩。作为本班的语文老师,今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。
(一)针对期中考试,谈几点体会:
重视过程,考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷,并对这张试卷特别是针对出错的题目,进行了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉,目的是要让家长第一时间看到试卷,没有改错的试卷,最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
(二)作为语文老师给家长的几点建议
1.重视生字默写的检查
本学期时间相对较短,学习的内容多,每课要求会认会写的也很多,但因为时间的原因,我们的进度比较快。学生每天都要学习并掌握很多生字。语文学习不像数学学习,只要在课堂上专心听讲,掌握方法,课后稍加练习,成绩就不会差。可以这么说,语文学习,重要看课外。当天学习的生字,课堂上不可能掌握,记忆,巩固完全靠课外,多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重,学了后面忘前面。不少家长跟我交流时谈到,前一天还会默写的字,第二天孩子又忘记了。其实,这种现象很正常,克服的唯一办法就是多写,经常写,加强记忆。
2.重视朗读背诵的作业检查
在对作业的督查方面,很多家长往往有错误的认识,只重视书面作业的检查,而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。每次我抽查我们班的作业就会发现,书面作业大部分的孩子都能完成,而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。
3.重视孩子的书写态度
书写能力是小学语文学习的一个重要指标,一个孩子的字迹书写态度,直接反映孩子一阶段学习的态度,学习的质量,学习的成绩。我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问:作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要改变就不容易了,所以要尽早使孩子养成正确的'书写习惯。特别是小学一年级,孩子的手部肌肉开始发育,这是练习写字的最佳时期。如果家长能够在这个时期给予一定的配合指导,会取得很好的效果。指导时,要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们老师都知道,只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀,因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力。提高了孩子学习的质量。所以,写好字是学习的基础。
总之一句话,希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子每次作业。
如果家长不在意作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如一个生字的书写,出现错误,我翻开本子就一眼看到,而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?老师只是单纯的为了看到你的名字么?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着工作,挣钱,连作业都懒得看一下,更别说签字了。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
(三)作为班主任提几点建议
一、跟大家聊聊孩子的习惯
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“至关重要的第一步”。
1、早睡早起,生活有规律。(9:00前要睡觉)
2、生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤。一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以,一开始家长要和孩子一起看课程表整理第二天用到的书本,学习用具,比如每天刨好7支左右的HB铅笔,家长不要让孩子带铅笔刨到学校,孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏,一个是不安全,甚至有的孩子上课刨铅笔,影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四,我经常能在地上捡到铅笔和橡皮,为了让孩子养成爱惜文具的习惯,家长可以在孩子的文具上贴上姓名,以便于孩子丢失后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里,减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程,需要家长耐心指导、配合。
3、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯。每周回家要将红领巾、书包洗一洗,在学校吃午饭的小朋友要利用周末将毛巾洗干净。
4、平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机。(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧)
二、学校规章制度
学校的作息时间是这样的。现在是夏令时间,上午,老师7:40到校,学生是7:50到校。中午11:20放午学。傍晚4:10放学。在这儿我要提醒几点:
1、早晨家长不要过早将孩子送来,因为这段时间学生的安全无人保证。傍晚来接小孩的家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,小孩也等急了,怕出意外。每天接孩子请固定一人,防止到时候互相依赖无人接孩子。如果家长真的有事来晚了,请尽早与我联系或提前让孩子在教室等候。
2、来接小孩的家长请在东大门指定地点等待,等我领小孩到指定地点排好队,再招呼自己的孩子回家。避免因为混乱,而让有的小孩乘机溜走,一年级的孩子我们不提倡自己走回家。
周年校庆演说稿其三
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全校教职工大会对于xx附中人来说,是一个精神大餐,每次会场都令我十分感动,刚刚过去的20xx年全校上下干部教师团结一心,在以xx校长为首的学校领导班子率领下,全面实施实施素质教育,狠抓改革创新,不断提高教育教学质量,付出了艰苦的努力和辛勤的汗水,换来是另人难以至信的成绩,中考创造了一个奇迹,高考又上了一个新台阶,学校的各方面工作及科技体育活动都做了扎实开展,气氛活跃,影响广泛,得到各方面的赞誉和好评。
xx大附中此刻已是省内知名,国内外有必须影响力的,深受关注的,发展中的,前进中的一所民办学校,做为一所创办只有9年历史的民办中学,办学之初,初中和高中招生只有四百多人,但是我们摆摊登记报名需要两个多月也不能把名额全部报满,人们投来的是怀疑,观望,冷漠的目光。
自从初、高中有了第一届毕业生,人们从此对xx附中刮目相看,是什么原因使我们的附中变得如此神奇,其实这天xx校长的主题报告和每年一度的报告所阐述的资料和观点以及这天五位老师们的总结以及历次同志们的总结,能够从中找到答案,xx校长的报告即讲问题也讲成绩,但是在成绩面前始终提醒我们还存在这样那样的问题、差距,不能沾沾自喜,骄傲自满,而就应正视差距,时刻持续清醒的头脑,千方百计去克服前进中存在的问题,这才是持续永远向前的不可或缺的力量,老师们的经验总结更是弥足珍贵,这些都是在实践中控索,用智慧和汗水凝成的软实力,是一笔宝贵的财富,是全体教师群众劳动的结晶,是创造xx附中神奇的秘籍,值得我们发扬光大,代代传承,我认为xx附中之所以一年一个新台阶,一年一个新高度,如此神奇的屹立于民办学校的潮头,其根本原因就是一句话,xx附中人最懂得,不靠天,不靠地,只有靠自我。在激励竞争的民办教育大潮中如逆水行舟不进则退,缓进则亡,正是这个信念,始终使xx附中人忘我工作,辛勤耕耘,不敢懈怠,把全身心都投入到教育教学的工作中的强大动力,没有xx附中全体教师团结拼博,默默奉献,也就没有xx附中这天的成绩,在此请允许我代表xx主管副校长xx副校长,xx附中理事会向全校干部及教师崇高的致敬和衷心的感谢!
俗话说,人怕出名,猪怕壮,自从今年中考结束,成绩一出来,xx附中就遭到了一些同行们的非议,对于谣言,我们的态度是一不反对,二不怕。对xx大附中已走过的九年不平凡历程,风风雨雨,xx附中人风雨兼程,励精图治,xx附中人不为别的,就为实现一个承诺,把xx附中办成一所国内一流的名校、大校。为了这个目标,我们正在前行,不管还有多少困难,我们一步一个脚印,脚踏实地的继续朝着我们的目标迈进,让别人说去吧,走自我的路,也许我们走自我的路弄得别人无路可走,但这是竞争,竞争是残酷的,优胜劣败,任何时候都要靠实力说话,我十分赞成x校长这天的主题报告中,从资料到观点,个性是报告的题目,《全校教职工团结起来,以更优异的办学业绩迎接xx附中建校十周年》,题目十分好,很振奋人心,很鼓舞士气,期望大家认真学习,深刻领会,逐项落实。
如果说想让我谈点看法的话,我想借这个机会强调两点:
一、结合迎接校庆十周年,学校要把学习、宣传、贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要做为目前和今后一个时期的中心任务,做好干部师生全面了解,这是我们教育事业进步新的历史阶段中,中央制定的一部十分重要性的指导性的文献,从事教育工作的每一名教育工作者,都要充分认识会议和纲要的精神使命和重大战略好处,准确把握精神实质,统一思想,凝聚共识,个性是未来十年,结合附中的发展实际,如何贯彻落实以人为本,改革创新,促进公平,提高质量,我们要认真思考,拿出或者制定出切实可行的措施。
二、结合附中未来发展大计,学校要在上级有关部门参与指导下,
落实教育行政主管部门提出的改制重组工作,改制重组是xx附中目前面临的一项特殊工作,上级要求在年底前完成,我们要督促领导抓紧完成相关工作,为什么要改?怎样改,大家很关心,改制对xx附中是好事还是坏事,大家很关切。对这一问题,我简要说明一下,改制是x市教育行政主管部门根据国家有关政策的调整,提出来的明确要求:取消民办公助,国有民办性质的校中校之后,进而对xx附中这两所国有民办性质的学校要求改制,要么公办,要么民办,不允许半公半民,或者亦公亦民,当年创办这些学校的时候政策是允许的,要求民进国退或者民退民退,经过我们学校认真的思考,我们选取国退民进,我们要按着纯民办的机制重新组合,今后xx附中的部门资产能够选取集资股权的形式,此事已由xx常委会讨论透过,这是xx党委常委第一次讨论xx附中的事项,也可能是最后一次,同意改制重组,改制后的xx附中将是一个在董事会领导下,以股份合作制办学为主线的真正好处上的学校,具有独立法人,独立校园(能够租用),独立教师队伍,独立财富,独立招生,五独具全,改制重组对xx附中未来的发展有利有避,总得看,不是坏事,而是好事,对广大教师来说,我们的身份,职责,待遇什么都不会改变,而且在可能是状况下,还能够持有股权,
更重要的是,它是理顺国有民办学校之后,将对民办学校收费标准以新的政策,允许少数质量优异的民办学校大幅提高收费标准,这无疑对进一步提高教职员工工资待遇,将会创造雄厚的物质基础,xx附中应当有信心把学校办成国内最好的民办学校,xx党委和行政领导的态度也很明确,xx附中办到这天这个程度十分不容易,只要对附中今后的发展有利,就做,否则就不做,xx附中的命运要掌握在xx附中人自我的手里。开学之后,xx将成立xx附中改制领导小组,专题研究讨论xx附中改制方案及相关工作。附中校领导始终把大家的关切放在心上。
最后,衷心祝福xx附中明天更完美!真诚期望附中校领导班子和广大教职员工成绩面前不骄傲,团结一致继辉煌,百尺竿头再进步,十年校庆普华章!
[参考]军训演说稿其三
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各位小同志:
你们好!在这几天相处中,最让我值得自豪的一件事,就是能够来到这所大学成为你们的教官。请允许我现在以战友的身份来称呼你们。在短短的几天中,我们一起坚持,一起面对。是你们让我明白了很多事。
是你们让我见证了一个又一个奇迹的诞生,是你们让我明白了军魂发展与继承的意义,也是你们教会了我什么是团结不放弃,互助创佳绩!
其实在刚开始,随着大巴一起驶入华南农业大学。穿梭在这所只属于南方朝气蓬勃的百年学府时。目之所及,被校史馆的厚重积淀;红满堂的晶莹剔透;大草坪的葱翠碧绿的美景深深折服。相信你们刚步入大学时的心情如我一样。艳煞、好奇、心动。
仅是过客的我,在羡慕时深深的感慨,身为天之骄子的你们,是有多么的幸运,未来的四年,竟可以在如此美丽的校园里畅游,学习甚至是恋爱。追求你们想要追求的一切东西。
那一瞬间,我确是有一点点嫉妒你们的。我也希望你们明白一个道理,今天属于你的东西,不一定永远属于你,将来可能会离开,所以你们要懂得珍惜,学会感恩。好好拥有当下,切莫做时光的悲鸣者。不然等到你们失去的时候,你们将会追悔莫及。
第一次见到你们的时候,我以一名军人的眼光打量着你们略带稚气的面庞,看到你们如此的消瘦,我不知,在远离北疆的南方是否大家都以瘦为美。但是看着你们柔弱的身躯,当时的我还是满怀担忧,你们是否能够坚持到最后?
但,你们内务的打扫,认认真真的可爱模样。恨不得把瓷砖舔一遍的倔强,却深深的触动着我的心。
寒风细雨中你们挺拔的身姿,坚定无匹的眼神。仿佛让我看到了当初稚气的自己。如你们那般,理想坚定不可动摇。
走在书香满溢的校园内,偶尔的一两声“教官好!”,也让我的自豪之情在心中激荡久久,无法平息。
你们带给我的,不仅是对90后看法的改变,更多的是让我看到了你们的积极,上进,永不退缩的精神。未来的国家有你们这样一群杰出的人才,又何愁不能伫立在世界之巅呢?
来过这所大学,遇见了你们这班学生。这是我有生之年,一笔可以用来回忆的财富。我相信,虽然我们在一起的时间,仅有半个月,但是我们的友谊却可以突破时间的桎梏,到达永恒的彼端。
今天,教官在这里跟你们聊了这么多,不要说教官也感性。因为你们也知道暴风雨来临的前夕。接下来的日子,希望大家一如既往的努力,不要让自己看见自己懦弱的眼泪。在训练场上,我是你们的教官;在私下里,我就是你们的战友。为了你们人生中最后一次军训画上一个令自己满意的句号制定要坚持到最后。
虽然,今年广州的气候令我失望了。
但最终,你们没有令我失望。这所大学没有令我失望。你们在我心目中是最棒的!
在未来的未来,我希望你们能秉承你们学校的校训:修德、博学、求实、创新。
好好学习专业知识,在大学中不断的充实自已,内外兼修,努力做到德智体美全面发展的优秀人才,在不远的将来走出校门,迈入社会,成为为民谋福的栋梁。
当然也希望在前线以一个军人的姿态见到你们,见到你们手持钢枪,戊立边防,护卫着我们的国家和人民。
最后在这里,教官想向你们说一声谢谢,谢谢你们这么多天的陪伴,谢谢你们这么多天的坚持。更谢谢你们圆了我一个教官梦。
文明校园演说稿其三
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人只活一次,生命如此脆弱,需要细心呵护。忽视安全就是忽视生命的存在。
当我们在安静的教室里听课时,安全的概念或意识在我们的脑海中消失了,我们无法意识到安全的重要性。每一分每一秒,都有一部分人偶然出生或死亡,四季可以轮回,生命的流逝就像一股泉水向东流。
我们身边有血淋淋的教训:车祸、火灾、楼房倒塌等等。美丽的生命悄然逝去。安全第一,警报响起。我们学校的新校区位于郊区。由于缺乏严格的管理,交通秩序极其混乱,司机超速行驶,学生的交通安全意识模糊。短短两个月,三条年轻鲜活的生命消失了,全校师生陷入了悲痛之中,而遇难者的父母则尝到了生离死别的巨大悲痛和创伤。是谁的错?这三起事件引起了上级领导的重视,投入巨资建设路面设施,为学生的生命铺设了一道保护线。此后,类似事件再也没有发生过。每当我们看到长长的防护栏,我们学校的每一个学生都深深地明白,它是用鲜血和生命换来的。
为什么事情发生了才要去练习?它留给我们的不仅仅是思考。有一个例子我永远不会忘记:在一次交通宣传课上,展示了很多真实的车祸,其中一个七岁的小女孩在车祸中失去了下肢,整个上半身被放在一个淡蓝色的球里,两只手像木屐一样在木板上爬行。面对记者的采访,她笑得那么无辜,说她的愿望是再来一个篮球,在场的人都会去做。
当你担心自己身体不好的时候,你有没有想过一个没有下肢的人是怎么生活的?不觉得丢人吗?你担心什么?认真遵守交通法规,就是珍惜自己的生命,对别人的生命负责。避免一场车祸,就避免了两家人的伤害和悲痛。
悲剧,我们谁都不想见!如何避免,我们都有责任和义务。要保持生命的美好,就要珍惜自己的生命,安全第一。
网友分享:简历演说稿其三
在平时的学习生活中,范文需要我们不断地积累,不同的文章可以用在不同的场合,你可能正在找一些相关内容的范文,希望《网友分享:简历演说稿其三》能够为您提供帮助。
【个人简历格式】
一种是循序法,按照时间的先后,列举自己的学习,工作,培训方面的经历。
一种是倒序法,把最新最近的写在简历前面,这种简历写法受到人力资源工作者的青睐,毕竟时间有限,要在15秒左右看出一个人是否有进一步接触的价值。
【个人简历类型】
一、时间型简历:它强调的是求职者的工作经历,大多数应届毕业生都没有参加过工作,更谈不上工作经历了,所以,这种类型的简历不适合毕业生使用。
二、功能型简历:它强调的是求职者的能力和特长,不注重工作经历,因此对毕业生来说是比较理想的简历类型。
三、专业型简历:它强调的是求职者的专业、技术技能,也比较适用于毕业生,尤其是申请那些对技术水平和专业能力要求比较高的职位,这种简历最为合适。
四、业绩型简历:它强调的是求职者在以前的工作中取得过什么成就、业绩,对于没有工作经历的应届毕业生来说,这种类型不适合。
五、创意型简历:这种类型的简历强调的是与众不同的个性和标新立异,目的是表现求职者的创造力和想像力。这种类型的简历不是每个人都适用,它适合于广告策划、文案、美术设计、从事方向性研究的研发人员等职位。
【个人简历要点】
第一是要有重点。一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找的是适合某一特定职位的人,这个人将是数百应聘者中最合适的一人。
第二是把简历看作一份广告,推销自己。最成功的广告则要有简短而富有感召力,并且能够多次重复重要的信息。你的简历应该限制在一页纸以内,个人情况介绍不要以段落的形式出现,尽量运用动作性短语使语言更加鲜活有力;在简历页面上端写一段总结性的语言,陈述你在求职上最大的优势,然后再在个人介绍中将这些优势以经历和成绩的形式加以叙述。
第三是陈述有利的信息,争取成功的机会,也就是说尽量避免在简历阶段就遭到拒绝。 在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言要简短,多用动词,并且要避免可能会使你被淘汰的不相关信息。要知道当你获准参加面试,简历就完成了它的使命。
【个人简历细节】
(1)个人简历一定要写得充实,有内容,有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。
(2)个人简历有一二页即可,不可太长。简历的格式应便于阅读,有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长,强调过去所取得的成绩,最好能写出三种以上的成绩和优点,并且要讲究材料的排列顺序。
(3)一般而言,白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时,注意间隔及字体的常规性,同时注意语法、标点用措辞,避免错别字的出现。
(4)不要写那些对你的择业不利的情况,如对薪水的要求和工作地点的要求,就是成绩也不必一股脑儿全写上,主要写专业课的成绩就可以了;尤其要注意避免补考的学科。
【个人简历内容】
1、个人资料:必须有姓名、性别、联系方式(固定电话、手机、电子邮箱、固定住址),而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况,可有可无,但是最好要介绍下可以使应聘的公司更好的了解你的生活、性格等情况。
2、学业有关内容:毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家,然后是获得的学位及毕业时间,学过的专业课程(可把详细成绩单附后)以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。
3、本人经历:大学以来的简单经历,主要是学习和担任社会工作的经历,有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动,如实习,社会实践,志愿工作者,学生会,团委工作,社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。
4、荣誉和成就:包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉,还可以把你认为较有成就的经历(比如自立读完大学等)写上去。或者是参加国家学术性竞赛,国际比赛获得的荣誉等。
5、求职愿望:表明你想做什么,能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。
6、附件:个人获奖证明,如优秀党、团员,优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件,计算机等级证书的复印件,发表论文或其他作品的复印件等。
7、个人技能:专业技能,IT技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。
8、第三方推荐:通过专业的职业测评系统,出具详细客观的测评报告,作为第三方推荐信,附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣,另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。
9、封面:你也可以在个人简历[2]上设计封面,也可以省去封面。关于封面,有部分HR不喜欢封面,在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁,可以在封面上出现个人信息,方便用人单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景,也要凸显自己的个性和风格。
【个人简历格式范例】
毕业院校: _______________ 专业: ____________________
电子邮件: _______________ 传呼: ____________________
联系电话: _______________
通信地址: _______________ 邮编: ____________________
教育背景: ____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)
主修课程: ________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)
论文情况: ____________________________________________________(注:请注明是否已发表)
英语水平: * 基本技能:听、说、读、写能力 * 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.....
计算机水平: 编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)
获奖情况: ________________ 、________________、________________ (请依个人情况酌情增减)
实践与实习: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
工作经历: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
个性特点: ___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)