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好范文推荐 三年级观后感:《绿野仙踪》最新模板

发表时间:2022-06-09

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昨天,妈妈带我去看大型人偶剧《绿野仙踪》,故事讲了:一天,小主人公陶乐斯在屋子边晾衣服,忽然不知从哪儿冒出来一股龙卷风,陶乐斯看见了连忙拎着她的小狗多多拔腿就往屋子里跑。没想到,就连屋子都吹飞了。不久后,陶乐斯被吹到一个名叫矮人村的地方。正好这个时候,管理这个村的公主出来了。

于是,陶乐斯便说:“公主,你有什么办法能让我回到我的家乡吗?”公主回答说:“我知道在离我们这儿很遥远的翡翠王国里有一名叫奥兹的大王,他的魔法可是全世界第一,你只要沿着这条黄色小路走就到了。”陶乐斯谢了公主,继续赶路去了。不久后,陶乐斯终于到了奥兹大王的城堡。在这途中她还认识了铁人、稻草人和狮子,她们团结起来,还打败了许多怪兽,特别是凶狠的西方魔女。最终,陶乐斯终于回到了她的家乡。

这部人偶剧给我留下了深刻的印象,让我深深明白了:就算再难的事,只要团结、只要努力就一定能克服困难。以后,无论在生活中还是学习上,我会牢记明白的道理,勇往直前,毫不退缩。

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热搜观后感: 科普展览观后感小学三年级作文范文


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前几天,老师带我们去参观学校组织的科普知识展览。

一到操场,只见那里人山人海,我费了九牛二虎之力才挤进了黑压压的人群。在那里,我看到了许多科普知识展板。

当我看到那些因违反交通规则出了事故的图片,我就心惊胆跳,我觉得不遵守交通规则真是非常的危险。人的生命只有一次,我们以后决不能在马路上追逐打闹,不能闯红灯,不能横穿马路,过马路时要左右看,走路靠右行,多向身边的人宣传交通安全规则,遇到违反交通规则的人积极上前劝阻。

当我看到那些有关地震以及发生地震时怎样逃生的知识的展板时,让我明白了当地震发生时一定要冷静,不能慌张,不能走电梯,更不能跳楼,应以最快的速度逃到空旷地带;如果逃不出去,应立即躲到桌子或椅子底下;一定要团结在场的其他人,一起想办法才能脱离危险。

通过这次科普知识展览让我更加懂得了生命的宝贵,所以我们一定要增强安全意识,珍惜现在拥有的美好生活!

观后感参考: 三年级观后感:《百鸟朝凤》观后感之二


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今天我的心情特别激动,因为我参加了盼望已久的小记者活动。这可是我第一次参加呀,所以无比兴奋!

昨夜,我翻来覆去睡不着觉,早上一醒就催着爸妈带我到新都汇门口报到,今天小记者活动是观看电影《百鸟朝凤》。

影片讲的是:在无双镇,吹唢呐不仅是一种传之久远的民间艺术,更是对远行故去者的一种人生评价——道德平庸者只吹两台,中等的吹四台,上等者吹八

台,德高望重者才有资格吹“百鸟朝凤”。“百鸟朝凤”这支高难度的曲子,也只有领军的唢呐高手才能胜任。整个无双镇,只有四方闻名的焦家班班主焦三爷能吹“百鸟朝凤”。影片中,天鸣拜焦三爷为师学习吹唢呐,勤学苦练,坚持不懈,不仅才艺好,人品端正,更为了一个信念与师傅一起苦苦坚守,终于盼来唢呐“非遗”的春天。

我看电影时被它的情节深深吸引住了,影片结尾处,天鸣

在焦三爷坟前吹《百鸟朝凤》,我座位的前后左右都在抹泪,我也是。从电影院出来时仍然沉浸在那感人的情节中,我明白了一个道理:只要坚持不懈,品行端正,努力刻苦,不断地学习、锻炼就一定会有收获。

今天的小记者活动意义深刻,让我学了很多知识,明白了许多道理,感谢新乡日报社的叔叔阿姨给我们创造的机会,像这样的活动今后我还要参加。

三年级作文


平时的生活中,我会运用到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,我们一起来看看有哪些范文吧!小编现在推荐你阅读一下三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

三年级作文 篇1

我家有一只可爱的乌龟,是我考试100分妈妈给我的奖励,我给它取名叫小灰,特别的可爱,我很喜欢它。

它全身都是深灰色,好像一块灰色的石头,爬起来有点慢,不过比蜗牛要快很多,它的头是三角形的,鼻子很不明显,突出的只有两个鼻孔,整天把头缩在龟壳里,总是偷偷地伸出看外面,发现有人立即又缩回去,这可能就是人们说的缩头乌龟的由来吧!

它的外壳是椭圆形的,上面的花纹像足球,它的四肢很短,但很灵活,脚上有锋利的爪子,脚底有厚厚脚掌。

你别看它憨头憨脑的,可调皮了,冬天它是要冬眠的,不吃也不动,春天的有一天,我发现它在盆子里一直爬来爬去,我想是不是饿了,拿来龟粮喂它,可能是饿坏了,也不怕我了,大口的在那吞吃龟粮,妈妈剁了点肉末放在指头上喂它,它也不怕妈妈,赶紧伸着头去吃,看着它的吃相,我们全家人都笑了。

小灰特别爱玩躲猫猫游戏里,只要把它放出来,它就到处乱爬,最爱钻到我找不到的地方,每次都是它赢,它躲起来都不出来了,不过我不用管它,过两天,我就会听到哪个地方有声音,肯定是小灰,嘿嘿,它饿了,就爬出来了。我给它弄点吃的,边吃还看着我,好像说,你又输了吧!气的我要打它一顿,它立马又缩成一团了。

嘿嘿,这就是我的乌龟小灰,可爱吧,它可是我最喜欢的小宠物了。我要把它养成大灰,永远陪着我。

三年级作文 篇2

书是良师,可以解决你心中的疑问,书是知己,你可以放心的对它倾心交谈,书是粮食哺育着我们的灵魂,书是大海,让你在无边无际的海洋中遨游。我最爱沉迷在书的王国之中。

我以前最讨厌看世界名著,妈妈为此给我办了个图书卡,可我每天老是借伍美珍写的书,可每天妈妈都让我借世界名著,但我每天都不借,于是妈妈便给我从二楼接了两本书,那两本书全是世界名著,过了一个月,我连书的包装,封面都不知道是什么样的。碰巧妈妈去外地学习两个月,我运气出奇得好,正好赶上暑假,我也就报了一个音乐班,是在淮北就在新华书店对面,每到星期六唱完歌,我都会哼着小曲,心情愉快地走进了书店,等到下班时便再挑几本书,用妈妈临走前给我的钱买。离开学还有三四天,我怕妈妈回到家提问我书的内容,于是,我好心不甘情不愿的看了起来,慢慢得我便开始乐意的看它了,原来它们幷不是像我想象中那么乏味嘛。

书的内容像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。

三年级作文 篇3

站在镜子前,望着里面那个人。短短的头发,黑葡萄似的眼睛,一对招风耳,黑黑的脸,平凡中又有些特别。这就是我,一名不太出众的中学生。

有点调皮的我

记得在小学时,我在教室里玩。一会无影腿,一会寒冰掌,一会凌波微步。我在桌子上跑,突然脚下一滑,差一点摔下去,幸好同学拉住了我。可我死性不改,过一会就把那位同学的忠告忘了。正当我手足舞蹈时踩上了有水的桌子,脚下又一滑,摔在了水泥地上,头上立即起了一个鸡蛋似的大包,似乎在象征着这倒霉的事情;鼻子的大堤也坏了,里面的水倾泻而出;大门牙也想下岗了。不争气的泪水流了下来。同学立刻送我去医务室,路上我记住了这次惨痛的教训。这就是我,有点调皮的我。

喜欢创造的我

在刚上初中的时候,我有时候闲的.没事,会创造一些小玩意。夏天时蚊子多,我便心血来潮想制作一个杀蚊子的东西。我想起了我看过的一篇作文,便按照上面的方法做了一些改造,做出了超级杀蚊器。具体是这样的:我用了一个废弃的矿泉水瓶把盖子去掉,在瓶底上安装了一个马达,再开两个孔,用两根电线穿过连在马达上,再用一根电线连接那两根电线中的一根,再连接上一个激光灯上的开关,最后把两根电线连在电池上。然后在瓶口处也按照上面的方法装一个小灯。再在里面的瓶身上抹上胶水。这样一个超级杀蚊器就做好啦,晚上一按开关,灯就会招来蚊子,马达一吸,蚊子就粘在瓶身上。不过我没成功,马达吸不成。不过我还是很高兴。这就是我,喜欢创造的我。

比较好奇的我

在这学期的时候,我做了一件我觉得值得的事情。在周末时我把新买的闹钟拆了,因为我很好奇它怎么工作。结果里面有好多线路,把我弄晕了,最后没还原,被我妈说了一顿,不过我认为值得,至少我动手操作了。这就是我,比较好奇的我。

这就是一个有点调皮的我,一个喜欢创造的我,一个比较好奇的我。这就是一个独一无二的我。

三年级作文 篇4

男生女生有许多不同的地方。有兴趣爱好的不同,性格的不同,体能的不同……男生喜欢激烈的游戏,女生喜欢温柔的游戏;男生好动,女生文静;男生的肌肉发达,体能好,女生的体能略差一些。

性格差异

我的表哥表姐是双胞胎。有一次我和他们还有他们的同学一起去游泳。一进游泳池,大家都在适应水温。可没过多久,男生们一下子活跃了起来,他们一会儿跳水,一会儿打闹,一会儿拿水枪猛烈地喷射女生。而姐姐们就不一样,她们比赛看谁会花样游泳,看谁憋气时间长,显得特别文静。

体能差异

有一次体育课上,老师让我们进行跳远考试。考试开始了,只见男生们个个像离弦的箭一样,脱弦而出。他们纵身一跃,一个饿虎扑食,便跳出去了老远。他们的体质真好啊!该女生了,女生们个个都扭扭捏捏。虽然在助跑线上跑得飞快,可每到沙坑前总是一下子温柔许多。女生就是没有男生体能好。

兴趣差异

有一段时间,男生们疯狂的爱上了溜溜球,几乎人手一个。一下课,他们就挤成一堆在走廊里互相比赛个人技能。他们会玩许多招数,水平一个比一个高。女生们则不喜欢这类游戏。女生们总是互相炫耀自己的漂亮饰物,还爱三五成群得谈论感兴趣的话题。男生们还喜欢看科普类的书籍,而女生们却喜欢童话类的故事。

这个世界是由男生女生组成的,离不开男生的勇敢,也少不了女生的温柔。俗话说的好,男女搭配,干活不累,这两者是缺一不可的呦!

三年级作文 篇5

星期天,我睡得正香,妈妈一声吼把我吵醒了:“快起来了!快起来了!”,我睁开了眼,迷迷瞪瞪的问:“老妈怎么了,这么大声,叫不叫睡了!”“起来,起来,快八点了,帮妈妈干点活,不然妈妈做不完,快点起来帮帮忙”。

我慢吞吞的起床了,刷了牙,洗把脸,来到妈妈的身边问:“妈妈什么事?”“乖,帮妈妈擀饺子皮,今天中午你姥姥要来咱们家吃饭,你姐姐也快到家了,你爸爸今天中午也要回来,我们必须在他们来之前做好中午饭,你帮妈妈擀皮”。“妈妈我不会呀”“不要紧,两个人总比一个人快,你把面团用手压扁了,在面上沾点面,手拿擀面杖,在面团上来回擀,用力要均匀,来,妈妈先教你怎么擀”。

我无可奈何的坐在凳子上,妈妈用两手握住我的两只小手,在面团上压来压去,一个圆圆的饺子皮立马就出来了,我感觉太惊奇了,擀了几个以后,我说:“好,我一个人试试吧”,妈妈痛快的答应了,我把面团压扁,在面粉上滚了滚,拿着擀面杖开始擀面皮,奇怪了,面团在我手里怎么这么不听话,怎么也擀不圆?要么是长形的要么一边薄一边厚,有时面团还会粘在擀面杖上,我用了好大的劲儿,用力擀就是擀不圆,眼睁睁的看着面团发愣,妈妈看到我的样子,乐了,“怎么了,不要急,慢慢来”,说着握着我的手,手把手的教了几遍,这次我有信心了,“妈让我再试试吧”。

这次我不用太大的力气,按着妈妈教的方法,擀一下就转转方向,一个饺子皮圆嘟嘟的出现在我的面前,虽然没有妈妈擀的好看,但这个饺子皮也有形状了。“还不错,”妈妈夸奖道。我心里很高兴,我也能帮妈妈干点活了,虽然满头都是汗,我心里却是美滋滋的,这个星期天过的真是与众不同啊,我竟然学会了擀饺子皮,能帮妈妈做家务了,哈哈,我长大了!

三年级作文 篇6

猴子活泼可爱。它全身上下都是毛茸茸的,像披上了棕色的外衣。它的眼睛又大又圆,还经常滴溜溜地转个不停,看上去十分机灵。四肢是前长后短,我猜想:前臂用来攀爬,所以长些,后腿主要是用于助力,所以才短些吧!它最有标志性的特征就要数它的屁屁了,它的屁股光秃秃的,火红火红,传说是猴王过火焰山的时候被烧的。可爱吧!

猴子最喜欢在树上、假山上活蹦乱跳。它们的业余生活丰富多彩!你瞧,这边的几只猴子正在玩倒立呢,看上去活像一只巨蜻蜓。那边的猴子也不甘示弱,玩叠罗汉呢!哎呀,我真担心它们会摔下来。不过我们的`担心是多余的,它们可是这方面的行家呢。

猴子喜欢吃的食物也是五花八门:有香蕉、桃子、核桃……它最喜欢吃的要数香蕉了,那速度可是相当快啊!它吃山核桃的样子也是很可爱的:先用锋利的牙齿把壳咬破,然后使劲往地上一扔,接着连忙拿起摔碎的核桃,钻到一个没有人的地方,津津有味地吃起来。它要是觉得好吃,吃完了还会伸手向你再要一个,是不是很可爱呀!告诉你们一个小秘密哦!猴子们也是很爱喝酒的,舌头受不了酒精的辛辣而吐出来的样子,还有酒后晕晕忽忽,四处乱窜的样子,可真逗人!

猴子真是太可爱了!我们大家应该好好地保护它,爱护它。

三年级作文 篇7

今天,我在外婆家吃到特别、可口麦饼,这使我回味无穷。因为麦饼这东西,只有宁海人才会做麦饼的地方。

外婆首先烧好了锅,和起面来,外婆用力地和面,和面需要极大的手力,才能和的均匀,好吃,和好的面用布盖上,使它发酵,过了一会儿,把和好的面分成一团团,大小一样的面,用擀面杖擀成一个大圆圈,如一个脸盆大小,不能把面擀破,但是要擀得十分薄和圆,再用粉在上面铺撒均匀,使它不粘手,过一会儿,外公站在一旁,用麦饼垫接过麦饼,如果用手接的话,就会弄破,如果用麦饼垫接,就能使麦饼不皱起来,弄坏,外公把麦饼铺在大锅上,用手把它不停旋转,翻转,使麦饼不焦掉,过三四分钟便可以拿上来了,这就是做简单的淡麦饼。我们宁海的麦饼有甜的、咸的、海苔与花生炒的、虾米和葱油、黑芝麻与白糖和油拌在一起,包在里面,这一样样麦饼做好,外婆真辛苦,满脸都是汗珠,我说:“谢谢,外公,外婆给我做怎么好吃的麦饼。

终于做好了,我坐在椅子上,手拿着热腾腾的甜麦饼,“好吃!”我不禁叫道。真享受啊!

这次做麦饼使我记忆犹新,回味无穷。

星期天,我和妈妈、奶奶在家做麦饼。

在做麦饼之前,奶奶先拿来面粉,倒上一点水,然后用筷子使劲搅拌,等有点面粉成行后,奶奶就用手搓。妈妈采来葱,切成丁,放进盘子里,又加上大量的白糖,放入一些面粉,倒上一些色拉油,再放上一点盐,这样,鲜美可口的馅就做好了。我也不闲着,找来易拉罐,当擀面杖,又在桌上洒上一些面粉,准备做麦饼,开始做麦饼了,奶奶把搓好的面粉切成一小一小块的,我把它用擀面杖擀平。接着,奶奶在面粉里放上馅,把它包起来。包好后,我又把它擀平。可我还是第一次擀面,不熟练,一开始,麦饼就被我擀出了一个大洞,这时,奶奶对我说:“擀面时要轻一点,不能太重。”说着,奶奶又帮我示范了一次。于是,我按照奶奶教我的方法又擀了一个。这样,我真的做成功了一个麦饼。于是,我做了一个又一个,不一会儿,就把麦饼做好了。

吃着自己做的麦饼,我心里美滋滋的。

三年级作文 篇8

晚上九点,小明在家做作业,趴在桌子上睡着了。他做了一个奇怪的梦,梦见悲伤的语文书和泪流满面的橡皮在大声说话。

我看到我的橡皮哥揉着眼睛哭。语文书哥问:“橡皮哥,你怎么了?”橡皮哥哭着说:“小明用铅笔扎我的身体,像针一样刺痛我。他用刀把我的身体切开,把我分成几段。我倒在地上,他用脚踩了我一下,呜呜……”

听完语文书,弟弟哭了。橡皮哥问:“哥,你怎么了?”“你看,小明撕我衣服,他还在我身上乱涂乱画,我变得衣衫褴褛,他们老师气得把我扔进垃圾桶,我身上还沾着恶心的口水。”语文书哥刚说完,橡皮哥红着眼睛看着语文书哥,轻轻说:“走吧。”语文书哥点点头说:“好吧,我们现在就跑路吧。”

突然,小明从梦中惊醒,大声说:“你别走,我不会再伤害你了。”看到桌子上静静躺着的橡皮和语文书,小明叫了一盆清水,把橡皮洗了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图片。小明抱歉地说:“以后我会保护你的。

孩子,做关心学习用品的好孩子。

三年级作文 篇9

夏天到了,池塘里粉红色的荷花开了,小青蛙在荷叶上跳来跳去。小河里的鱼儿变的更活泼了,它喜欢在荷叶下与其它鱼儿做游戏。

午后,太阳更像是一个不听话的顽童,一会儿露出红彤彤的脸蛋,把人们烤得躲在屋子里;一会儿又躲到乌云背后和人们玩起了捉迷藏,或者直接给人们来一个“落汤鸡”式的雷雨,让人们猝不及防。

夏天,也是我们的夏天。夏天我可以穿美丽的花裙子跳出优美的舞蹈。夏天的水果很丰富,有西瓜、香瓜……让我们这些小馋猫馋得直流口水。

夏天,让我最讨厌的就是蚊子。蚊子它不但会吸食人的血,还会传染疾病。呵呵,不过它还是逃不过我的手掌,我打蚊子可厉害啦!一巴掌打死一个蚊子。要是夏天没蚊子该多好呀!唉,真是美中不足。

因为夏天是我的夏天,所以,夏天变得更美丽!

三年级作文 篇10

前几天,我和妈妈去口腔医院治牙。因为我之前拔过一次牙,装了一个保持器,那个保持器掉了,也安不上去了,所以得再做一个保持器。

做保持器之前,得咬牙印,我们这次去就是咬牙印。可是大夫在检查牙的时候又发现了一颗蛀牙。

于是,她便给我治了起来。她拿起钻子,我很害怕,当时就出了一身冷汗。后来,她钻着钻着,我又很烦,因为我讨厌这种吱哇吱哇的声音。然后,她又用钩子钩我的牙,疼得我哇哇直叫。最后她又用一粒一粒的黄色的小硬颗粒把缺口补上。终于开始咬牙印了。她让我把舌头高高抬起,然后拿一个装满粉色膏状体的容器,用勺子一样的工具将粉色膏状体扣到我的牙上。

过了几分钟,她把那个东西拿下来,我一看,上边都是我的牙印。她说:“牙印咬完了,你可以到旁边拿两个贴画。因为你表现好,所以给你两个。”等我拿好贴画,大夫就让我出去找妈妈了。

在回家的路上,我想:以后可不能再不爱护牙了,要不然还得来治牙,多麻烦,多痛苦呀!

三年级作文 篇11

新的《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的'快乐;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。那么,结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢?

一、树立写作信心很重要。

三年级的小学生刚接触作文,帮助他们树立写作信心很重要,我认为:

(1)、作文的命题范围应比较宽泛,要留给学生最大限度的自由发挥空间,天马行空,激发写的欲望,而不是机械、强迫的完成。

(2)、对于学生写作内容,教师要“蹲下来”,很多教师在指导、评价、修改学生文章时,往往只在意自己的知识结构和生活经验,以“居高者”俯视学生的成果,这样会打击学生的积极性,教师应站在学生的角度,多鼓励,多表扬,多展示,哪怕一篇文章中只有一句优美的句子。

(3)、课内、课外教师要多和学生交流、谈心,培养学生的语言表达能力,由说到写就显得轻松了。

二、选择合适的阅读书籍。

现在的书五花八门,绚丽多彩。小学生的课外阅读书籍中,脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。因此,教师应给学生一些合理的建议。

(1)拓宽学生的知识领域,提高学生的语文整体素质。

(2)考虑学生的年龄特点:三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。

(3)紧扣时代脉搏。为让学生及时了解社会重大时事和最新科技成果,教师要及时向他们推荐相关读物。让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目,可推荐学生读《我们爱科学》。但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节,而不注意积累。因此教师一定要加强学生的课外阅读指导,让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来,养成写读书笔记的良好习惯,广撷搏采并内化吸收,学以致用,定能笔下生辉。

三、指导读书方法,提高阅读效果。

有些学生虽然读的书很多,但整体语文素养却没有多大进步。这是为什么呢?仔细观察,就会发现这些学生不是潜心研读,而是凭着兴致,很少需要情绪、意志力的参与,心智的投入。因而,教师对他们进行正确的读书方法的指导,就显得特别重要。教师应引导学生带着任务去读书,在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力,作到读思结合、读写结合,这样就容易在思想认识和语言积累等方面有所收获。俗话说好脑袋不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器。我要求学生把读书时发现的好词语、句子、片断及时地摘录下来,一般一周做两次“采蜜”。 让孩子多接触成语。这里的成语不光是词典上的成语,还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等,孩子脑子里词汇丰富了,写作能力自然就会提高。

四、注重读写结合

读写结合要多阅读和仿写 。一是要多读书。既要广泛猎取知识,也要对优秀的篇章段落多读,达到能理解消化,甚至能熟读成诵。通过琢磨咀嚼收到心领神会,潜移默化的效果。从而逐步地解决“怎样写”的问题。二是要善读。读与写的联系有一个积累的过程。必须使阅读达到善读的水平,养成善读的习惯,才能使学生通过阅读,提高表达能力和写作能力。在语言表达方面,通过阅读学习积累运用好词佳句,学习连词成句,连句成段,连接段成篇的写作规律。在思想表达方面,通过阅读学习作者观察事物,思考问题,表情达意的方法。从而达到增长见识,扩大眼见,陶冶情感,提高认识,培养自己的观察能力,思维能力和想像能力。将其写作技巧自然地运用到写作之中。三是要会仿写。小学阶段的作文,既要放手让学生去写,又要严格训练,严格要求,逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。所以读和写是可以相互迁移。因此,可指导学生模仿范文中作者的写作思路,将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。

五、注重与其他学科相结合

作文教学不能单纯地看作是语文学科的事,所以教师要做有心人,不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合,抓住机会及时指导写作。如在上美术课《制作风车》时,教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后,教师又及时地指导学生进行写作。由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事,感受特别深,我教学生写,《我的小制作》再加上教师的精心指导,学生写起来特别顺手。

喜欢写日记的就让他写日记,不行就周记,再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子,不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来,多赞扬他顺便提一些建议。

“兴趣是最好的老师。”老师方法多,学生不畏难。把写作文当作一件快乐的事,这就是一种成功。当然,也希望我的同行,多向我交流更多的宝贵经验,让教作文和写作文的人都成为最快乐的人!

云三年级作文


关于“云三年级作文”这个话题,我们将为您详细讲解相关内容。写作是学生必须要克服的挑战,通过写作,我们可以更准确地表达自己的想法,并提高思辨能力。在写作文时,我们应该从小事入手,并细致地描写。你知道如何写出一篇优秀的作文吗?

云三年级作文 篇1

盼望已久的暑假已经来到了,我迷迷糊糊的睁开眼睛,清醒了一下,然后我穿好衣服,到楼下的院子里去玩,可是我发现老妈并没有想每天的去院子里散心,而是在她的卧室里,或者是在别的地方,我跑进家里,看见老妈正在勤劳的做家务。

我又到了院子里去玩了,过了一会儿,我感觉天天都在院子里玩同样的游戏,做同样的事情!有点太乏味了,我绞尽脑汁的想啊想,玩点什么好呢!突然,我眼前闪光,想,老妈一个人坚持的在炎热的烈日下做着非常多非常多的家务,汗流满面,不如我帮老妈做家务吧!正好可以锻炼我做家务的功能!而且,老妈还要干别的事情!忙死了!

我跑回家里,对着老妈说:“老妈,老妈,还是让我帮你做家务吧!”老妈微笑着说:“好的!”老妈对我说:“你到我刚擦一半的桌子上擦吧!”我说:“不行!”我要自己办事,我不要您擦一半的桌子!我要帮助您拖地!“老妈说:”好啊!你愿意拖地你就拖把!“我拿起重重地拖布,然后,我用力的把拖布往前推,我经过二虎之力,才把地拖完,接着,我又帮老妈完成了一个个家务……过了好几个钟头,我和老妈才气喘吁吁的做完所有的家务!我坐在沙发上看着整洁这房间,想,有一份是靠老妈的功劳,有一份还是靠我的功劳!我越想我就越美滋滋!老妈走到我的面前抚摸着我的额头说:”好孩子,你长大了,会帮老妈做家务了。“

今天我可真开心!因为我会帮老妈做家务了!

云三年级作文 篇2

傍晚,行走了一天的太阳早已拖着疲备的身子挂到西边天上了,收起了它那耀眼的光芒。

这时,它身边的云彩霎时变成了紫色,美极了。太阳慢慢的往下落,把一条条、一束五彩光带撒向大地,使人觉得太阳的光带时而像五彩的天桥,时而像七色彩红。渐渐的,太阳落山的速度越来越慢了,它落到树梢上,凝视大地,显出难分难舍的样子.过了一会儿,太阳由扁圆变成了半圆,很快,又由半圆变成了一把烧红的镰刀,轻轻地,无声无息地落到地平线下面去了.太阳落山了,天边只留下一道红霞,红霞的颜色由深红变成了淡红。红霞的范围开始缩小了,我仍然在看红霞,正当迎接月亮和星星的时候。我便坐下来,把这一切都写在作文里。

云三年级作文 篇3

我有一个幸福温馨的家庭,每天发生的趣事就像一块块巧克力,虽然融化了,但味道值得细细品味。

那是一个夜晚,我正无聊地翻着书本,脑子里突然闪出一个念头:为什么不来一盘算二十四点大赛呢?

说干就干,我夺走了爸爸的报纸,开始大声宣布起来:‘算二十四点’大赛现在开始!爸爸妈妈都热烈鼓起掌来。

妈妈拿来牌,从中抽了四张。翻开一看,噢!原来是3、8、1、1呀。我偷乐道:这么简单呀!三乘八等于二十四,二十四乘一再乘一还是二十四呀,看来今天是摘到幸运果了!我立即高高地举起了手,得意地将我刚才的想法告诉了大家。答对了,加10分,我乐得合不拢嘴。

又来了四张牌轮,数字是3、4、6、2,大家都目不转睛地盯着牌。我瞟了一眼爸爸,看他脸色凝重,我想他正在努力地思考,我又偷看了一眼妈妈,她有些暗笑,有些把握的样子……可没等我想完,妈妈就抢先举起了手,开始说:四乘六除以三减二的差不就等于二十四了吗?大家听了,鼓起掌来,答对了,妈妈答对了,加十分!妈妈露出得意的表情,我们父子俩都很不服气。 再来!再来!我大声嚷道。

爸爸连忙抽出四张牌:3、6、2、2,我一时愣住了,怎么做呢?我们三人都憋住了呼吸,全神贯注地盯着扑克牌,嘴里还念念有词。突然,爸爸眼前一亮,似乎想到了什么,手一下子举了起来,信心十足,好像胜券在握一样:三乘六等于十八,十八加二加二等于二十四。错了!我和妈妈异口同声地喊道。可爸爸马上反应过来:二三得六,六减二之后再乘六。对了,加十分!我们为爸爸喝彩,说他反应能力快。

比赛还在进行着,一会儿他对,一会儿我对,真是不分高低呀!可那笑声,写在我们脸上,回荡在家中。

我们家就一台电视,每到周末,由于一家人的年龄、兴趣、爱好不同,看的节目无法统一,所以常常因为争夺电视掌控权而发生战争。 我回来了!随着我进门时的一声大喊,一场激烈的遥控战役即将打响……

一进门,只见妈妈正懒洋洋地掌握着遥控大权,一听我来了,立马把遥控藏得严严实实的。这时,老爸从卫生间里走了出来,一听到韩剧的声音,大喊:不是说好世界杯吗?妈妈反驳:谁叫你去上厕所!双方不甘示弱,正用眼神进行战斗我也跑过来瞎参合:你们都别争了!遥控是我的!老妈和老爸这时变的异常默契,异口同声地说:哪凉快哪呆着去!我不甘示弱,表示愿与老爸结成联盟,一同对抗老妈。我拿出事先准备好的狗尾巴草,同老爸一道阴笑着走过去。妈平日里最怕痒了,只好心不甘情不愿地交出遥控大权。正当老妈要给我遥控器时,一双黑手突然把我的遥控器抢走了!原来,老爸使出了他的绝招——指如疾风势如闪电夺命催花手!我也并没有屈服,,使出了我的绝招——死皮赖脸叽喳功!只听我叽叽喳喳好似复读机地说道:给我遥控器,给我遥控器,给我遥控器——终于,在我的不懈追求下,老爸终于动摇了。正当他要把遥控给我的时候,史上最强隐藏的人物——老妈隆重登场!她一登场就使出了她的绝招——千变万化上帝之手!我抵挡不过,只好靠毅力来争取遥控器,死不放手。终于,我的毅力感动了上帝(老妈)她终于肯把遥控器让给我,我笑嘻嘻地说:遥控在我手!谁也抢不走!还模仿周星驰的腔调:谁不知道我就是玉树临风,风流倜傥,帅到被人砍的抢遥控小能手!老爸和老妈都被我逗得哈哈大笑,我也笑了起来,整间屋子回荡这我们的笑声……

我们的家有乐,乐趣无穷,我们的家有情,情意绵绵,我们的家有爱,相亲相爱。

云三年级作文 篇4

中国文化博大精深,中国文字可谓是字字意深、神通广大。而在这些伟大的汉字里,我最喜欢的一个字就是玩了。一说到“玩”,你的脑海里一定会蹦出“玩乐”、“玩耍”等词语。

玩,是一种生活方式,让人激动起来。打游戏也是一种玩,小孩在玩,大人在玩,连小婴儿、老人也在玩!玩游戏,让自己疲劳的大脑精神起来。

有一次“玩”的经历,让我对“浅显易懂”的这个字有了更深、更全面的了解。

记得有一个周日的下午,爸爸允许我玩半小时的游戏。玩游戏,是我们独特的兴趣爱好,所以,我非常高兴,便捧起手机认真地打起游戏来。

时间过得真快,30分钟很快便到了,我觉得还不过瘾,一个坏念头浮出脑中:明天放学回来,继续玩!

第二天一放学我便迅速跑回家,从爸爸妈妈房间里偷偷拿出我的手机,跑进自己的.小天地里,关上门,在里面放肆地玩了起来,把作业全都抛到了脑后。哎呀,做坏事一定没有好下场!凑巧,爸爸妈妈正好早下班回来了,被逮了个正着。

当我心里向有面小鼓似的咚咚直响时,当我低下头等待批评时,没想到,爸爸把手放在了我的头上,轻轻地拍了两下,语气轻柔地教育我:“Luna,你那迫切想玩的心思我懂,因为我小时候也有过。要知道,玩手机不是不行,它只是一种休闲方式,得做好一切事,再去轻轻松松地玩。记住,玩起来要适可而止,否则会伤害自己。”我点点头,终于明白了他们的用意。

玩,只是一种放松,一定要有节制,否则便会玩物丧志。

云三年级作文 篇5

三年级作文:美丽的花园


我家有一个美丽的花园,四季都有不同种类的花儿盛开在那里,让人心旷神怡。每天放学回家,我都会去花园里走走,看看那些开得正欢的花儿们。


春天,花园里各种鲜花开得最盛。有红色的玫瑰、粉色的牡丹、黄色的郁金香等等,五颜六色,犹如一幅美丽的画卷。花园里的空气也非常清新,让我感觉仿佛走进了花的海洋。蜜蜂们忙碌地在花丛中飞来飞去,忙着采集花粉做蜂蜜。我也会在花园里捡起一片花瓣,轻轻地闻一闻,香香的味道沁人心脾。


夏天,花园里的花儿们也非常欢乐。盛开的葵花向着太阳转动,像是一群小太阳在花园里跳舞。菊花的花瓣又大又饱满,像是一个个小小的卷扇。还有金黄色的向日葵,高高地伸展着脖子,好像在向阳光示威,让人感到无比的温暖。我喜欢在夏天的早晨,踏着清爽的露水,来到花园里与花朵们玩耍。有时,我会给花儿们浇一些清凉的水,让它们感到更舒适。


秋天,花园里的景色变得更加绚烂多彩。一片片金黄色的香樟叶飘落在地上,像是一条金黄的小道。还有红红的枫叶,像是一只只小小的红伞。我经常和妈妈一起来花园里捡枫叶,然后做成美丽的手工作品。花园里的菊花也开得正艳丽,有紫色的、粉色的、白色的,像是一团团绚烂的烟花,把秋天装扮得美丽极了。


冬天,花园里的花儿们都不见了,只有一片片翠绿的草坪。我会在草坪上玩雪,堆雪人,和小伙伴们一起玩雪仗。虽然没有了花儿们的陪伴,但是我知道他们只是暂时躲藏起来,等待着春天的到来。冬天的花园虽然没有夏天那么热闹,但是它也有它特殊的魅力,让我感到非常开心。


这就是我家花园的美丽景色,每个季节都有不同的花开,每一朵花儿都给我带来了快乐。我会好好珍惜花园,努力保护它,让它在我家变得越来越美丽。我希望将来,我能有自己的花园,让更多的人来欣赏它的美丽。

云三年级作文 篇6

夜幕降临了,我钻进了被窝,美美的睡着。随着甜甜的睡梦声,一个美妙而神奇的梦悄然闯入我的梦乡......

在一座美丽的城堡,我奔跑着.嬉戏着,一会和小鸟比赛唱歌,一会和大树讲故事,一会又来到城堡里面玩。突然我看见了一位非常漂亮的芭比公主。美妙的的故事开始了。

芭比朝我走来,来到我的面前。她用美妙的声音说:“小姑娘,你有幸来到我们的城堡里,我就满足你3个愿望吧!”我听了十分开心。说:“芭比姐姐我的第一个愿望是让妈妈对我好一点!”好哇:只见芭比姐姐说了句咒语,妈妈就对我好了点。芭比说:“你的第二个愿望是什么?我想长出一双翅膀,可以随时随地来到需要帮助的人的身边。芭比又念了句咒语,我身后马上就长出了一双漂亮的翅膀,此刻我非常高兴。”我第三个愿望是让我的作业快点完成,芭比又一念咒语,我的作业就马上完成了。

天亮了,我美妙的梦消失了,紧接着新的一天开始了,我回想着梦里的一切,认识到了妈妈对我的严励,是要我好好的学习,在生活中要做个好孩子,帮助需要帮助的人,这样的生活才有意义。要让作业早点完成,那就要设计好自己的学习计划,有计划的学习这样既轻松又能提高学习兴趣,只有这样我才能好好学习天天向上,生活就会像梦里一样美丽。

滑雪三年级作文


平时的生活中,我们会遇到许许多多的范文类型,范文对我们的生活有着重要的意义,在哪里可以找到相关的范文呢?由此,有请你读一下以下的“滑雪三年级作文”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

滑雪三年级作文 篇1

上个星期我们和唐今姐姐一家去西岭雪山滑雪,它位于大邑县西部。

我们开着车来到弯弯曲曲的山路,我打开车窗微风轻轻摸着我的脸,我看见蔚蓝的天空和山在腰、山顶上洁白的'雪。我们在山脚下乖坐鸳鸯湖缆车,刚刚从山下出发时,还不见雪的影子。到了半山腰,雪就一点一点呈现在我的目光里。下了缆车,还要坐交车。不一会儿,就到了滑雪场所。

一望无际的滑雪场可真大啊,让我很兴奋。我和姐姐、阿姨快速去租了雪具后,我们开始滑雪了。这一次滑雪,我和姐姐滑得比去太子岭滑的熟练多了,而阿姨还是不敢从上面往下面滑。我和姐姐一步一步往上面走,直到我们走不动了,就滑下去,滑下去时,我们两个就象两只快乐的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。刹车、转弯、自由滑,这下子可真都能够应用自如了。滑板在雪上发出“嗖嗖”的声音,伴着我们的笑声飘向远方,我们快乐极了!

下午,我们在花水湾美美地泡了一个多小时温泉,让滑雪后紧张的身体得到了恢复。只是温泉中那浓浓的硫磺味让我不太适应,但泡完一洗完澡就没有味道了。泡完温泉天也晚了,我们依依不舍得离开了。

滑雪三年级作文 篇2

今天我和妈妈去雪莲山高尔夫灯光滑雪场。

出门后我们先走到北园春坐34路公共汽车,坐到棉花仓库下车,再坐滑雪场专用小车上滑雪场。坐小车时我发现天变得雾蒙蒙的。

到了滑雪场,我第一个玩的是雪圈,有儿童道和成人道。儿童道的坡度是8度,成人道的坡度开始的时候是60度,到后面就和儿童道的坡度一样,也是8度了。玩雪圈的时候我的心怦怦地跳个不停,雪圈从坡上快速往下冲,还一颠一颠的,感觉雪圈要翻过来把我扣起来似的。玩了二十分钟,我就去玩卡丁车了。卡丁车一次只能转一圈,我转了一圈,就又去玩降落伞。降落伞把我带到高空,我就像在天上飞,既紧张又兴奋。

最后,我去玩了滑雪板。我从60度的大坡上俯冲下去,风从我耳边呼呼而过,真过瘾。滑到坡下,就坐索道返回坡上。索道非常难坐,因为要快,还要保持平衡,不然就会摔倒,脱离索道,再站起来就难了。我滑了一次又一次,越滑越熟练,基本没怎么摔跤。滑完雪,妈妈告诉我,有些人看我滑雪还以为我学过滑雪呢,我听了心里美滋滋的,因为我今天是第一次滑雪呀。

滑雪真有意思啊!我真不想走!

滑雪三年级作文 篇3

我们兴冲冲地赶到滑雪馆,换上了厚厚的棉衣,穿上又笨又重的雪鞋,抱着滑雪板和滑雪杖,迫不及待地跑进了雪场。一进雪场,眼前是一片银色的冰雪世界,冷风迎面吹来,我禁不住打了个寒战。抬眼望去,许多人在雪场上飞快地滑着,来回穿梭宛如流星。我满脸羡慕地看着,妈妈拍拍我的头,说:“别光顾看人家滑了,我给你请个教练来教你。”“太好了!”

很快,教练来了,他先让我做热身操,把手脚都活动开,再教我滑雪的基本动作:滑行时滑板平行向前,人重心前倾;停止时,把脚后跟向外打开,形成一个“内八字”的姿态。我在平地上反复练习,直到教练满意。他开始带我从高坡向下滑,我按照他的指导,用雪杖往雪地里一撑,我的身子迅速向前冲了下去,正滑着,突然一个人出现在我的正前方,我急忙做了个“内八字”,还真灵,我刹住了。于是我的信心大增,上上下下不停地滑,开心极了。

两个小时转眼就过去了,我终于能熟练得如飞燕般滑行,回头看看爸妈,一直抱着雪板在旁边歇着,妈妈还摔痛了屁股,我对着他俩得意地笑着。啊!我真的爱上了滑雪,尤其是在夏天滑雪。

滑雪三年级作文 篇4

去年,我们爬峨眉山时在雷洞坪滑雪场滑了一次雪,使我终身难忘。今年春节,我也想去滑雪,便缠着妈妈带我去西岭雪山滑雪。我妈妈很快就答应了。于是,我们准备后天去滑雪。后天早上,我们开车准备去滑雪。上了成温邛高速,到了大邑,又经过弯弯曲曲的山路,就来到了西岭雪山滑雪场。因为时间紧,我们放弃步行上山的办法,而改座缆车直上滑雪场。

终于到了滑雪场,我和妈妈迫不及待地穿上雪橇,开始滑雪。滑雪是一种非常好的体育运动,它可以锻炼人的平衡。因为穿上笨重的滑雪鞋,再踏上长长的雪橇,雪橇又在滑溜溜的雪地上滑行,想要轻松地掌握平衡是很难的。当然,摔跤也是不可避免的。再滑雪时,我觉得全身发热,才滑一会儿,我就满头大汗了。这也证明了滑雪是一项很好的体育运动。在冰天雪地里,这项运动竟可以让人满头大汗正是说明了这项运动的活动量大。

快乐的时间总是过得很快,不知不觉两个小时已经过去。我恋恋不舍地走出滑雪场。并早已决定:明年一定也来滑雪。

滑雪三年级作文 篇5

今天,我和妈妈去宁波商量岗滑雪。跟我们一起去滑雪的还有金予墨、牟伟航等小朋友和他们的妈妈。

一大早,我们都早早起床,兴致勃勃地来到永宁公园门口坐旅游巴士出发了。一路上我们有说有笑,开开心心地聊着寒假趣事!

到了滑雪场,导游给我们买好了票,我们穿好了鞋,拿上了滑雪板和杆子迫不及待地来到了滑雪场地。妈妈给我请了一个教练,教练说:“滑雪的时候双脚平行就可前进,最重要的是刹车,脚后跟向外打开膝盖内扣。重心一定不能往后,身体向前倾。”讲完了要点,教练带我上坡滑了一次,到急坡的时候,我紧张的要命,教练扶着我的杆子一起滑下了坡。到了缓坡,我紧张的心情很快就平静下来,教练让我试试自己滑,我居然能很好地控制自己的方向,我一下子开心起来,离开了教练自己在滑雪场地自由地滑起来。教练跟我妈妈说我是他带的小孩子里学的最快的一个。

可惜两个小时的时间很快就到了,我和妈妈依依不舍地坐车离开了滑雪场。

今天的滑雪让我意犹未尽,妈妈答应我下次还带我去滑雪。

滑雪三年级作文 篇6

这次寒假,我去安吉滑雪。

一听到滑雪我就兴奋得不得了,这滑雪我可从来没玩过,看着电视里的运动员踩着滑雪板在雪地上飞驰,我也想试试,一连几小时的车程,我都在幻想。

哇!好大的雪场,一大片雪白的地面,上面的人点缀其中,有几个从高处飞奔下来,犹如一条银色的瀑布溅起的几朵浪花。我顿时两眼发光,急忙穿上鞋,这个雪板上有一个装置,能把鞋扣上。我刚穿上鞋,一个不稳,倒在地上,虽说不疼,但衣服都湿了。站都站不稳,别说滑了,妈妈见我这狼狈样,过来扶起我。这么滑的地上,只有另一个人扶才能起来。我摇摇晃晃地站了起来,用杆子撑住地,这才能平衡我身子向前倾,用杆子使劲向上滑。虽然看上去很简单,但要花很大的力气,没滑几下,累得我满头大汗。但我越玩越有劲,尽管是滑一步退一步,但是也能一点一点地前进。看看阿姨,吓得连动也不敢动,撑着杆子站在原地欣赏这美丽的雪景。我费了九牛二虎之力征服了一块山坡,我学着运动员的样子,站在山坡上,俯下身子,用力一撑杆子,身子向前一倾,双脚微微弯曲。急速往下冲去。没想到速度这么快,我怎么也控制不了双脚,惊慌地叫着:“让开,让开”。我在人群中“穿梭”,越冲越快,一个侧身,重心不稳,“啪”的一身坐在地上。想站起来,可以这个长长的雪橇怎么也不听使唤,身子刚刚直起,脚下又一滑,摔了个四脚朝天。哎,看来滑雪并没那么简单,心急做不成事。我从慢慢地掌握平衡,摔了不怕,脱掉滑雪板,站起来。看看妈妈,拿着雪橇无从下手,有时还吓得缩成一团,逗得我哈哈大笑。

我又走上好处,学着高手的样子慢慢下滑,突然感到加快,就双脚向内,可滑板一点也不听使唤,反而加快了,我一个漂亮的转身,摔了,我无奈的坐在地上,等妈妈来扶。笑声回荡在雪场。

不知不觉,我们离开了雪场。我仿佛又穿上了雪板,沐浴着春光,自由、快乐地在雪地上飞驰。“卡擦”一声,将这美好的瞬间定格在我手中的照片上。

滑雪三年级作文 篇7

每当滑雪场开放时,就会领我去滑雪。

首先我们换好装备,然后来到坡下,乘电梯上去。起初是爸爸保护着,然后慢慢的自己滑,等我能自己滑后,爸爸就去了高级道滑去了。我和妈妈滑了几次,最开始在下面,矮一点的地方滑,后来越来越高,最后都可以在最高处滑了。可我初来乍到,难免会摔跤,可是我不会气馁。

滑雪累了就和刚结交的小朋友堆雪人,打雪仗,滑雪场到处都能听到我们的欢声笑语。等我们休息够了,就相约再一起去滑雪道去滑雪,也许是生疏的原因,一开始还是会摔倒,现在我都敢挑战最高级的滑道了。我已经有一个初来乍到的新手变成可以教别人的老手了。

滑雪让我入迷到几乎不会想任何事情了,时时刻刻都想着滑雪。你们肯定会问,滑雪这么危险,为什么你会这么入迷呢?我就来告诉你们,我之所以这么喜欢滑雪,其实只要掌握动作要领,一点也不危险,并且还很刺激;更重要的是可以锻炼身体,使我们的身体更加棒。现在你知道了吗?

滑雪真的很有好处,我喜欢滑雪!

三年级作文院子


写作是汉字文化精髓的代表性活动,需要被认真研究和理性运用。通过写作,我们可以更好地了解文化传承的重要性。一篇优秀的作文经历了作者反复的修改和推敲,这样才能将作文写得更出色。大学生范文网今天为大家推荐一篇网络文章,标题为“三年级作文院子”,希望能够给您带来更全面的信息。请继续阅读下文!

三年级作文院子【篇1】

我家的院子里有一棵果树,每当我走进院子第一眼就是那棵高大的苹果树。

记得那年的春天,我把果树的种子种在土里,我和妈妈一起帮这棵树松松土,施肥,希望它可以快快长大。直到夏天,它悄悄地变成了一棵小树,我非常开心,心想:我之前没有白费功夫。继续松土给果树施肥。过了很长一段时间,我到了种树的地方一看,哇!果树不知道什么时候又长高了许多,我开心的大叫。那棵树看起来就像一把绿榕大伞,心想:如果天气炎热的时候,小伙伴就可以在树荫下避暑,玩游戏了。

秋高气爽,有时天上刮风叶子发出沙沙的声响。这时树上长出了丰硕的果实,把大树变的仿佛身上戴上了无数的珍珠。一阵微风吹来,还闻到到了一股香甜的味道,我情不自禁的摘下一棵苹果,咬下一口。顿时,嘴里充满了甜甜的味道。真好吃呀!

到了冬天,树上的叶子也掉光了,天上的雪给大树盖上了白色的被子。虽然外面下着大雪,可是大树不怕冷,像军人那样笔直地站着。

每一株小草都是一个生命,每一个生命,都值得被尊重,我爱我家的院子,爱院子里的果树,让我发现植物也有不一样的美!

三年级作文院子【篇2】

我们院子里有很多形态各异、大小不同的银杏树。这些银杏树像军人一样守护着我们的院子,为我们的院子增添了许多生机。

这些银杏树高大挺拔,美丽极了。每天放学回家,走进院子我就能闻到阵阵的清香。那是银杏带给我们的特有的芬芳。站在树下,树真高呀!如果把大地比作一张弓的话,那么银杏树的树干就如同是一枝长箭。不管狂风暴雨,它都静静地站在那里,守侯着小院的居民。

雨后的银杏树是最美丽的,扇形的树叶绿得发亮,绿得可爱。一阵风吹来,这些小扇子随风摇曳,似乎在争着舞上一曲春之曲。轻轻地摘下一片叶子,摸一摸又嫩又滑,让人爱不释手。

我喜欢院子里的银杏树。因为它们不仅能给我们挡风遮雨,还带给了我们无穷的快乐!小时候,上幼儿园,每次放学回家,我都要到树下玩耍。春天,春雨绵绵。有了银杏树我们无需打伞,在树下玩呀!笑呀!好不自在!那炎热的夏天,太阳的光芒照在银杏树的叶子上,像无数大大小小的眼睛。站在树下,仰望这些发亮的眼睛,我总会兴奋地叫着,嚷着,仿佛这树上藏了许多的精灵在和我捉迷藏。

啊!我爱院子里的银杏树!

三年级作文院子【篇3】

一阵寒风送走了秋姑娘,这说明冬天来了。回到老家一看,我们家的院子里仍然生机勃勃,菠菜、大白菜、白萝卜、豌豆苗它们都争先恐后的探出头来。哇!哪来的清香!原来是奶奶的金桔结果了,从远处去,它们像一盏盏小灯笼,挂在树上,它们你挨我挤,我挤你挨,就像有说不完的悄悄话一样。摘下一个,尝了尝,真的好甜啊!

院子里的菜地还是绿油油的,就像给大地铺上了一层绿油油的地毯,里面的白萝卜,仿佛一个个调皮的小孩子在对我笑,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了白白的果实,有的笑的倒在地下。

往前走几步,看见院子里的几棵大树,依然挺拔的立在那里,好像大风都不能把它们吹倒,树底下还有几棵快要枯萎的小花,在几棵大树的保护下,它们坚强不屈。哦!原来连冬天的院子也这样,美不胜收,让人流连忘返!

三年级作文院子【篇4】

微风轻轻吹起,太阳照着大地。院子里两个孩子跑来跑去,他们脸上正洋溢着开心的笑容。你知道他们是谁吗?没错,他们正是我和表弟,而院子就是我们的乐园。

上午,院子里静悄悄的,我们都小心翼翼地转来转去,因为此刻咱们正在玩躲猫猫,我们时而躲在草丛中,时而躲在最安全的地方。

下午,院子里两辆自行车正在绕圈,没错,也是我和表弟在骑自行车。

晚上,如果正赶上过年的时候,我和表弟则会抱着烟花往院子里跑。刚准备放,师父姗姗来迟,一起加入了我们阵营。我们玩的花样有很多:孔雀开屏、蜘蛛炸弹、冲天导弹、龟兔赛跑

院子里不管白天、中午、还是晚上,时而嘻嘻哈哈、时而生气、时而伤心难过,这些表情,你一定会看到!平平凡凡的院子里,却可以成为我和表弟的乐园。

院子啊!你让我们每天都快乐地生活着,你让我们每天都有着不同表情的变化!不论什么时候,不论什么地点,都可以成为我们的乐园。

三年级作文院子【篇5】

一年一度的春节,伴随着冬天的脚步到来了,我和妈妈一起回到了外婆家过年。

一路上,我兴奋着,欢呼着,心想:终于可以和我的乐园久别重逢了。你知道为什么吗?因为我的乐园就是外婆家的小院子。

外婆家的小院子里,总会在拐角处搭一个鸡舍,鸡舍有两个房间,一间是晚上鸡群归宿的地方,另一间是母鸡下蛋的地方。下雨天,我最喜欢干的事情就是:打着雨伞,拿着晒衣服的长竿,从鸡舍的门缝里塞进去,听着鸡群惊恐的叫声,我的心里一阵快感。

在鸡舍的对面,有一块空地是用来种花的。每次我回去的时候,都会向外婆要一些花籽和豆子,将它们种在土里,然后再到田里捉几只蚯蚓,放到种子周围用来松土。等到第二年,它们就会开花结果了。

在鸡舍的正前方,是有许多石块搭成的小山丘。每当暖和的晴天时,我都会在石块上爬来爬去,像一只小松鼠一样。而且,我还会把米粒放到石块的空隙里,看着小鸡们想吃又吃不到米粒的样子,我就忍不住偷笑。最后,我还是帮助小鸡们把米粒拿了出来,就这样,我和小鸡之间慢慢建立了好感。

下车了!妈妈催促道,我这才反应过来,已经到外婆家了。乐园,我来啦!

外婆家的小院子,虽不如游乐场刺激,可是,它是大自然送给我最好的礼物。

三年级作文院子【篇6】

老家很美,院子很大,这里是我童年玩耍的地方,尽管现在我住在县城,但依然会怀念老家,特别想念老家门口那美丽的大院子。那里种了许多树:有桃树、梨树、桂花树、还有桔子和柚子树等。我家的大院子四季景色不重样,一年四季都很美!

春天,这里是花的海洋!院子里的果树会吐出细细的嫩绿牙儿,长出五颜六色的花朵,而且还会引来很多的蜜蜂和蝴蝶,多的我数都数不过来。我生怕它们会口渴,就从柴房拿出洒水壶,灌满水后,没事就给这些可爱的果树们松松土、浇浇水,等这些果树们喝饱水后,会情不自禁地摇动自己的枝条和花朵,好像是在告诉我说:谢谢你为我们浇水止渴,你可真是个体贴周到的小朋友!

夏天,这里是小朋友们的天下!虽然白天艳阳高照,但院子里的果树们一点儿也不惧怕严热酷暑,依然挺立着笔直的身躯,不怕苦、不叫累,个个都是勇敢地小卫士,并且还为人们提供遮阳乘凉的好去处,我们这些孩子都喜欢跑到院子里来玩捉迷藏,心里面可乐开了花。

秋天,这里充满了丰收的喜悦!院子里的各种果树会结出累累硕果,见到成熟的桃子,我和其他小朋友会踮起脚尖,比赛摘桃子;看见桔子熟了,我们会急忙拿来梯子,站在梯子上专门找最大最红的桔子吃;发现柚子差不多成熟了,我们会找来一根长竹杆,把硕大的柚子猛地顶下来。摘完了果实,我们也累了,就随便拿起一个果子,美美的咬上一口,啊!真是美味极了,那种甜到心里的味道让我一辈子也忘不了。

冬天,这里是健身嬉戏的游乐场!下雪了,我们家的院子像是铺上了一床雪白的棉被,果树也一个个都披了件洁白的衣裳,漂亮极了。虽然冬天的气温很低,但我们这群孩子却一点儿也不怕冷,个个跑出来堆雪人、打雪仗,玩的时候鼻子里和嘴里呼出的都是白雾,连整个头顶都环绕着浓浓地雾气,不停地在院子的场地上和果树林里来回穿梭,全然已忘记了疲倦。

如里您有时间,欢迎常到我家来做客,让我陪您一起领略我家大院子一年四季不重样的美!

三年级作文院子【篇7】

冬爷爷走了,春妹妹姗姗走来。春妹妹光临了大地,大地立刻便换上了一身美丽的春装。当然,我家的院子也得到了春姑娘的光顾。

星期六早晨,我一起床就推开了院子的门,感受明媚的春光,院子春意盎然,小鱼从水底游了上来,欢快地吐着晶莹的泡泡。时不时来个鲤鱼跳龙门,热闹极了。奶奶种的青菜碧绿碧绿,个个都很粗壮。桔子树上结了许多小小的青桔子,酸溜溜的。篱笆上的金银花也竞相开放,香气沁人心脾!

但院子里最引人注目的还是那棵粉红的桃花树。它虽然在院子的角落,但我却总能第一个看到它。它的香味不像桂花那样浓郁,那股淡淡的清香,却能让人感觉到心旷神怡。走近看,花瓣的颜色从深到浅,淡粉色的花瓣衬托着深粉的花蕊,像小朋友可爱的脸蛋。我忍不住伸出手来摸了摸,花瓣儿是那样的软,好像绒布一样,花蕊细细长长的,摸起来像一根柔软的细针,花蕊上嵌着一颗颗金黄色的小绒球,可好看了。

春天的院子,充满了生机,五彩缤纷,无比美丽,我爱春天的院子!

三年级作文院子【篇8】

很多小朋友都有自己的乐园,书店、玩具房、公园但是对我来说,家里的院子是我的乐园。

院子虽然有些小,但很有趣,我很爱那里。院子左边是奶奶种的花。你闻一下,好香,那是小花露出了笑脸在迎接春妈妈的到来。在它旁边是一棵棵高大的果树,他们一个个站得笔直,就像一个个坚定的士兵,保卫美丽家园。

一旦到了秋天,果树上的果子成熟了,我便和妹妹拿着竹竿,一挥,果子就从树上掉下来。院子右边是一张石板桌,天气好的时候,它成了我们的休息区,它也是我的书桌。暖暖的太阳照着,我便坐在石凳上写我那烦人的作业。

今年,因为疫情,大家都呆在家里。一天,我发现妈妈在院子里剪东西,于是我上前寻问,原来妈妈在剪一种叫马兰头的野菜。马兰头根是红色的,茎是白色的,叶子长长的,上面有锯齿,是一种非常可口的野菜。于是我拿起剪刀,也开始寻找马兰头,为我们今晚的晚餐加一把油。

在院子里还有许多好玩的事。运动,玩游戏,还有在晚上我们一家会在院子里一起数星星,一颗星,两颗星,好多小星星

院子是我的乐园,你的乐园是哪里呢