读后感范本: 神笔马良读书心得二年级文章怎么写

伴随着社会的发展，我们总是会需要用到许多范文，高质量的范文能得到更多人参考，你可能正在找一些相关内容的范文，下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《读后感范本: 神笔马良读书心得二年级文章怎么写》，仅供参考，希望对您有帮助。

我用八天时间读完了《神笔马良》这个故事。

这个故事主要讲的是马良以前特别穷，他非常喜欢画画，可是他连一支笔都买不起。有一天，他去一位画师那里借一枝笔画画，可是画师说：“穷孩子还想拿笔。”马良还是没有笔。有一次，他在梦里见到了一位白胡子神仙爷爷，神仙爷爷送他了一枝神笔。马良自从有了这枝神笔，他开始帮助和他一样的穷人了。可是，官府的人去抓马良，想得到他的神笔。在每一次困难面前，马良在神笔和周围好人的帮助下打败了坏蛋。

我读了这个故事想：我应该像马良一样在困难面前勇敢、坚强，不要讥笑别人，和小朋友们友好团结、互相帮助。

1467.Com.cn相关文章推荐

二年级学生读书笔记怎么写

随着生活水平的提高，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文在我们的生活中随处可见，范文主要包含哪些内容呢？可以看看本站收集的《二年级学生读书笔记怎么写》，希望能够为您提供参考。

《淘气包马小跳》之（丁克舅舅）这本书讲的是，马小跳。丁克舅舅和黄老鸟开着一辆吉普车来到一条弯弯的小路上，这条小路很窄，而且还有很多弯，所以非常不好走。他们一直往前走，看见一家饭店，丁克舅舅和黄老鸟很熟悉这条路，显然他们是这里的常客。

刚坐下来，老板就抱着两本书放在桌上，一本是《在回家的路上》，一本是《在灶上》，丁克舅舅说：“《在回家的路上》这一本是凉菜，《在灶上》是热菜，”

【实用读书心得】 二年级《宝葫芦的秘密》读后感360字

随着我们的知识面不断扩大，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，好的范文是怎么样的？下面是由小编为大家整理的【实用读书心得】 二年级《宝葫芦的秘密》读后感360字，仅供参考，欢迎大家阅读。

一本《宝葫芦的秘密》打动了我，它是由张天翼爷爷通过一个梦而编写成的书。故事的主人公叫王葆，他曾经和我们一样是个平平常常的普通人。有一天，他在河边钓鱼，得到了他盼望以久的宝葫芦。

这样，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主动上门来找他玩了，让他不用花一点时间，连他心里想的，宝葫芦都能让他如愿以偿。自从得到了宝葫芦，王葆就觉得自己已经是幸福人了，可是他不知道，其实宝葫芦给他的东西全都是偷来的，亨用着偷来的东西会幸福吗?王葆虽然不肯动脑筋，但他决不愿意享用偷来的东西，所以当他知道宝葫芦给他的东西都是怎么来的，他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉，再也不要它了。

虽然这只是个梦，但是它也告诉我们，不要总想不劳而获，每一样事情都需要人们去劳动，任何东西的获得都需要付出劳动，不要梦想天上能掉馅饼，否则只能去盗取。同时，我也佩服张天翼爷爷能将一个梦编写成一本书，还告诉我们这么深刻的道理。

二年级读后感：《非常老师》读后感之四

由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了二年级读后感：《非常老师》读后感之四，供大家参考。

今天，我读了《非常老师》，里面有爱生气的老师，有处理事情干脆的老师，有会魔法的老师……。作者用精彩的语言把每个老师描写得活灵活现，并且每个老师的名字取得也特有趣，如米兰、密儿、查利等。我梦想长大了也要当老师，为国家培养人才。

但是，里面有几句对话另我启发很深，一个老师指着教学楼问校长：“那是什么?”“教学楼。”“不，那是工厂，里面有几百台学习的机器，生活对他们而言，已经毫无乐趣了。”是啊，我们应该快乐地学习，多多体验生活，多多亲近大自然，不能成为学习的机器。希望我们每一天都能够健康、快乐!

[读后感范文] 小学二年级的读后感篇一

按照平时学习工作的要求，我们会看到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，《[读后感范文] 小学二年级的读后感篇一》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

今天，我读了一篇感人的童话故事《卖火柴的小女孩》。

这篇童话故事的作者是丹麦作家安徒生。故事讲的是，大年初一的晚上，天下着大雪，一个小女孩在大街上卖火柴。她又冷又饿，最后，冻死在大街上。

读完这篇童话故事后，我感觉很伤心。小女孩很小就给家里赚钱了，她没有吃的，很贫困。真希望我的好东西给出她吃，希望她也能和我一样坐在明亮的教室里读书。

二年级爱的教育读后感精选

关于作品的优秀读后感范文都有哪些？阅读作品后，一定有什么触动了你，可能是某一瞬间，可能是整篇围绕的意志和情感。如果我们想表达自己，我们就可以写一篇读后感，请你阅读大学生范文网辑为你编辑整理的“二年级爱的教育读后感”。

二年级爱的教育读后感【篇1】

一：爱的教育读后感

翻开我心爱的《爱的教育》，立刻被每月故事——小抄写员吸引住了。这故事写的是叙利奥为了减轻家庭重任，自己每天都在夜晚用钢笔写字，这样过去了好几天，爸爸还未发现。叙利奥在学校里老是睡觉，爸爸都对他开始冷淡了，又过了几天，爸爸根本不关心他了。终于有一天，他的事被他爸爸知道了，泪流满面。看了这篇文章，我明白了：父母对我们爱深似海，我们用尺一生也是难以回报的，所以我们一定要懂得感恩父母。

二：《爱的教育》读后感

寒假到了，老师让我们读了一本书--《爱的教育》。

这是一本感人的书，是意大利的一个人写的。我非常爱看。里面有一个孩子因救一个男孩，被马车把腿给弄断了。我读得眼珠都停下了，时不时眼角湿润。

《爱的.教育》读完后，我想到：怎么就读完了呢？我真想继续看下去。《爱的教育》里面充满了爱，爱里面也教育我们谦虚，在别人有困难时应帮助别人……

我真喜欢这本教育我们品德的书，让我感受到爱，也让我又前进了一步。

三：《爱的教育》读后感

在我们一生中必读的书是《爱的教育》和《木偶奇遇记》。在10月10日晚，我读完了《爱的教育》写下了读后感：

《爱的教育》是由许多日记拼集而成的，对我们的教育启发非常大。走进这本书，我懂得了，老师就是圣人，他（她）做的一切都是对的；侮辱我们国家的人，宁愿饿肚子也不要他们给的施舍；我们现在的生活多么美好，但也别忘了以前的苦日子……

在这本书里，我深深地体会到了老师的伟大，母亲的亲情……

二年级爱的教育读后感【篇2】

小学作文频道小编[薄荷糖丶微凉]今天给大家整理了《二年级读后感:爱的教育》的优秀作文，这篇二年级读后感:爱的教育共有350字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级读后感:爱的教育吧。

在我的书架上放着各种各样的书，其中最令我感动的就是《爱的教育》这本书。

《爱的教育》是意大利的亚米契斯所作，它以日记的形式记叙了主人公安利柯的生活，其中有老师给他的爱，有同学给他的爱，有亲人给他的爱。当然，也有他对别人的爱，十分真挚，我为此流下了感动的眼泪。

爱，无边无际；爱就在身边。有些人认为世界冷酷根本没友爱，其实，你只要用心感受，就会发现爱就在你的身边。

有个比方说得好：世界是个没水的池溏，爱就是水，把水灌入空池塘，就成了个直正的池塘。

这就代表了世界需要爱，没有爱就不是个真正的世界。可见，爱是多么重要的一种东西。

别人给你爱，你也要给予别人爱，面对爱你的人，你要用自己的爱感化他们，这是我看《爱的教育》体会最深的地方。看完这本书，让我更加懂得了爱，如果你有空，也不妨看看。这真是一本好书。

二年级爱的教育读后感【篇3】

我看的这本书叫做《爱的教育》。这本书给我印象最深刻的一篇是“告别‘’这一篇日记。

《爱的教育》这本书是通过一个小学生记日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，与高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。

它是通过对生活的朴素的描写，让人们感受到人类多么需要互相关心，互相理解，互相帮助。这本书在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广为流传。读了这本书，让我知道了许多好词好句，感人的日记。让我明白了文学是比鸟飞的还远的梦想，比花开的还美的情感，比星星闪的还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。

我喜欢《爱的教育》这本书。

二年级爱的教育读后感【篇4】

暑假里，我用一个月的时间看了《爱的教育》这本书，这本书是采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻。包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，师生之间的爱和对祖国的爱。让我感受到了爱无处不在。

在《爱的教育》一书中，有一位爱国少年他为了国家的尊严连钱都不要，把它全扔到了辱骂他国家人的脸上和头上。在《伦巴第的小哨兵》中讲述了一位流浪的小男孩给一位骑兵队当哨兵，为了看清楚敌军的危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。从这两个故事中，我感受到了他们的勇气和对祖国的忠诚与热爱。

在《爱的教育》中，让我最感动的是《小抄写员》朱利奥每天半夜起来帮助爸爸分担抄写工作。看到这一段时，我觉得和他比起来我太惭愧了。我每天过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，却体会不了爸爸妈妈的辛苦，这个故事告诉我们应该帮父母分担一些家务活，让我们学会爱是相互的。

在《爱的教育》这本书中，每个故事里都充满了爱，让我知道了爱是什么。让我们学会爱身边的每一个人。让我们学会宽容和理解。生活中到处都有爱。

二年级爱的教育读后感【篇5】

时光飞逝，2019年的寒假将如约而至。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说，如何度过一个快乐充实的寒假呢？

爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱，亲朋好友对你的关怀可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》这本书共有100多篇文章，每一件事都让我很感动，因为有一种无形力量激励着我，那就是人间伟大的爱。其中《意外的事件》最令我感动。勇敢的罗贝蒂为了一个陌生的孩子被马车撞倒，他毅然地冲向了马车，救出了了为了，而他则被马车撞伤了腿，他这个举动不仅仅使在场的人惊呆了，也令我感撼，他自己也是个孩子，他这勇敢的举动，不正是爱的体现吗?

的确，社会上无时无刻不充满爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，大到捐献骨髓、献血，帮助希望工程等。但是，如今的社会上，也有些人非常势利，他们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃计价还价。我曾看到过这样一则新闻：

面对**的歹徒抢去**，部分伙了自身的安全，竟无动于衰，今天我终于明白，这种人是非常渺小的，他们的处世哲学必然遭到人们的鄙弃。

读了这本书，我懂得了世间的爱是永恒的，是不变的，所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能没身处地为他人着想，并有爱的奉献。愿意把真情和爱心奉献给社会的人是最幸福的人。

因此，爱使我们彼此联系，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。

[读后感范文] 二年级读后感：林肯读后感（四）之四

伴随着科技的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找高质量的范文呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了[读后感范文] 二年级读后感：林肯读后感（四）之四，供大家参考。

最近在图书馆，无意间发现一本《林肯传》作者是戴尔·卡耐基。怀着一颗景仰之心，便沉醉在笔墨之中……

曾经认为伟人一定是超世脱俗的。当我在读这本《林肯传》的时候，我发现我错了。要想成为伟人，那他首先必须要成为一个普普通通的人。他有爱，有恨；有快乐，有悲伤；有成功，有失败；不断的给人以帮助，同时也需要别人的关爱等等。伟人之所以成为伟人，要有特定的社会条件和特定的事件来促成，当然个人努力同样重要。正所谓时势造英雄。

林肯有着可以说的上是悲惨的童年，用他自己的话说他的童年是“一部贫穷的编年史”。亚伯的父亲老汤姆林肯和他母亲目不识丁。林肯在极其艰苦的条件下，不断地学习。林肯喜欢朗诵，喜欢讲故事。这为他后来的政治生涯的演讲中起到了重要的作用。

林肯有着悲剧的婚姻。在和玛丽·托德第一次订婚时，林肯由于承受不住惨痛的现实而选择逃婚。但是后来肯能是为了自己的名誉与声望，还和玛丽·托德结了婚。但是他的婚姻并不是幸福的。玛丽·托德像个怨妇一样，使林肯倍感压力。然而，在林肯结婚前林肯追求过好几个女孩子，如果不是初恋女友的离世，我相信林肯的婚姻也一定是幸福美满的。

林肯有着曲折的政治道路。一次次的竞选失败使他沮丧不已。不得一次次的套上他那头“老雄鹿”奔走于各个乡间法庭，过着艰苦的律师生活。然而，几年之后关于奴隶制讨论胜利，使林肯走上了人生又一个高度。最后，成为美国第16任总统。林肯维护了联邦政府的统一，废除了奴隶制。尽管他受的教育少之又少，但他敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成为了美国历史上最伟大的总统之一。

对于生活在现在的我们，对于我们这些普通人来说。我个人以为：

第一，如果心中有什么想法，那就努力去实现它。马云再一次演讲中曾经说过“我们很多人，都是晚上回去的时候心中有很多想法。可是第二天吃过早饭，去上班的时候又走在他那条再熟悉不过的老路。”‘给自己一个梦想，给自己一个承诺，给自己一份坚持。“

第二，如果发现了你心目中那个理想的她（他），那就大胆地说出你的爱。因为幸福来也匆匆，去也匆匆。幸福是需要争取的，而不是等来的。

第三，俗话说”机遇总是垂青于有准备的头脑“。在机遇还没有到来的时候，我们唯一能做的就是让我们自己更有战斗力，因为生存斗争决定了我们必须不断地奋斗。当机遇到来的时候，毫不犹豫的将它抓住。

偶有所感，同大家分享。