今日读书心得: 三毛散文读书心得精选

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上初中时，从表姐家的书架上找到三毛的这一本《稻草人手记》，我便迫不及待地打开来看。从打开书页的第一页起，笑容便一直洋溢在我的脸上，从没消失过。我被书中那诙谐轻快的语调逗得乐出了声。表姐在一旁子只笑骂我书痴。

后来，又陆陆续续的读了三毛写的《梦里花落知多少》、《我的宝贝》、《雨季不再来》、《撒哈拉的故事》等等。最最钟情感动的还是这一本《撒哈拉的故事》，每当闲暇之余，我又会翻出来细细品位一遍。每次读《白手起家》这篇文章，我都会潸然泪下。想到三毛迫于生计，居然从看守人那里说来几块棺材板做家具。而且还为了防止被人偷，几次三番还要放下手中的活计上屋顶去查看生活可以把一个人改变得面目全非。三毛是一个何等心高气傲的女孩。可是在那样恶劣的环境下，她也不得不向生活低头。

看到《哑奴》这遍文章。不禁为哑奴的悲惨命运而唏嘘不已。在那个人吃人的社会里，以强欺弱，弱肉强食。无时不在啊！她一个女孩子，人生地不熟，只有黯然神伤，力不从心。

更让我震撼的还是那篇《哭泣的骆驼》。当看到沙伊达被那这些暴徒污辱，鲁阿和沙伊达双双被他们击毙时，我和三毛心中的感受是同等的悲惨，想要叫，叫不出来，想要哭，泣不成声人生最大的悲哀莫过于看到自己最亲最近的朋友亲人倍受欺凌而无能为力，只能眼睁睁的看着她们从我们身边消失。

三毛说从她第一次见到沙漠，就像见到久违的故乡，而沙漠也像是一位伟大的母亲揽三毛入怀，给予她无限的遐想，无穷无尽的灵感。让三毛在那里写下了风靡世界的文字。感谢沙漠，感谢三毛。只有沙漠才能给三毛那样的情怀，也只有三毛那样的奇女子在那寸草不生连喝水都成问题的恶劣环境下，才能写出那些绝伦美奂的文字。

在祥和安逸的世界里写就的美好文章，当然是值得欣赏的。但是若在沙漠连洗澡都是成奢望的环境下，还要过得那么有滋有味有声有色，甚至将这珍贵的生活经历传递到笔尖，展示在大家的面前。这个奇女子得需要多大的勇气和生活热情，才能驾驭得了这喜怒无常的沙漠。

三毛，我爱你！你永远活在我的心中。我的书桌上永远都会摆放着的文集。

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最新读书心得: 三毛流浪记读书心得写作范例

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夏天到了，天空中挂着一个大火球，就像太阳烤着大地一样，树叶也很干枯，叶子缺着水分，蝉热着叫：“热死啦，热死啦。”花儿、小草低着头。小狗吐出了舌头散热，马路就快被烤成了烧饼。还有人在一边吃冰其淋，一边拿出雨伞遮太阳，还有一些人在家里一边看电视，一边喝可乐呢，还有人在自己家里的花园或者在马路上的树底下乘凉。

天桥底下，有一个骨瘦如柴的小男孩，他孤零零的在天桥底下睡觉，度过炎热的每一天。你看他，睡梦中都梦见了食物，口水流了一满脸，梦见了鸡翅，太阳晒到他的屁股了。突然，一阵“咕噜”，“咕噜”，原来是肚子饿了，他爬起来，拍拍屁股上的灰尘，伸出手，准备到大街上找食物，他就是流浪孩——三毛。

三毛走啊走啊，她捂着肚子，拍着屁股，扇着风，唱着：“求求你给我一个鸡腿，或者求你给个面包也无所谓……。突然，他伸手一拿，原来是一个金光闪闪的黄金，他高兴地跑啊跑啊，一不小心，金币掉到了下水道，三毛一边跑，一边追，可是，金币跑得太快了，三毛还是追不到，只好愁眉苦脸的走了。

欲知后事如何，且听下回分解。

[读后感推荐] 《三毛流浪记》读书心得如何写

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我很有兴趣地读完了《三毛流浪记》这本漫画书。

我觉得三毛是一个很有坚强意志的人，因为三毛在艰苦的旧社会，想出各种各样的办法来生活下处。譬如，擦皮鞋、卖报纸、打扇子、练杂耍……

我觉得三毛是个有善良心的人，因为他看见老人不小心摔了一跤，马上掺扶老人，爷叔叫他去偷前包，偷到钱包，打开钱包，发现里面的钱是用来救命的，立刻把钱包还给了他……

我觉得三毛很可怜，因为小羊有母羊疼爱、小鸡有母鸡照顾、小狗有母狗喂养，可是三毛却孤苦伶仃一个人。

我还觉得三毛是个勤奋好学、积极向上的好榜样，我们不愁吃，也不愁穿，更要珍惜这些美好时光，好好学习，天天向上!

2024毛概读书心得

人们的思维、能力和眼界都有所不同，因此我们最好将自己的感悟和体会用文字记录下来。写心得可以帮助我们更好地总结经验，对此您了解多少呢？阅读“毛概读书心得”也许可以让您对这个话题有更全面的认识。感谢您访问本网页，希望您尽情浏览！

毛概读书心得 篇1

1、9月下旬至10月初，四川省广元市旺苍县部分乡镇果园发生柑橘大实蝇疫情，后经农业植物检疫部门紧急处置，疫情很快得到有效控制。据专家对《瞭望》新闻周刊记者介绍，柑橘大实蝇对人畜和其他作物并无影响，该虫只为害柑橘，与其他农作物病虫害一样，对人体健康不会造成任何影响。

但是，这个发生在局部地方的植物疫情，以“柑橘生蛆”的名义，通过报纸、互联网和手机短信等途径在全国迅速传播，引起部分消费者的恐慌，甚至“谈橘色变”。不仅四川柑橘销售受到严重影响，湖北、山东、重庆等柑橘主产区也被波及，产品滞销、**狂跌……一条小虫子引发一起影响广泛的公共事件。

通过冷静观察整个事件的来龙去脉，我们可以了解到目前老百姓对食品安全的高度关注和特殊敏感。同时，有关部门可以充分把握群众心理，更及时地向消费者传递准确信息。通过积极透明赢得公众信任仍然是处理公共事件的首要原则。

2。自2008年10月下旬以来，它引发了一场危机：中国第二大水果柑橘，仅次于苹果，严重滞销。在湖北省，约70%的橙子损失，高达15亿元。

而在北京、青岛，以及广西、湖南、贵州，橘农或者水果批发市场里的商贩守着烂掉的橘子哭泣的场景，随处可见。

“告诉家人、同学、朋友暂时别吃橘子！今年，广元的橘子在剥皮后发现白胡子上有蛆状病虫害。四川埋了一大批，还撒了石灰……”短信这样说。

四川省农业厅称这条短信为“谣言”，并通过公安机关试图追寻始作俑者。9月21日，四川省旺苍县新生村村民张登高发现自家的柑桔失去了果实。此时，这种名为“柑”的橘子离成熟还有一个多月，也没刮大风下暴雨，怎么会落在地上？

张登高拿起橘子，撕开红肉，一只长米粒的虫子爬了出来。

在金橘皮的映衬下，这只白色的蛆多次遭到攻击，这也是人们看到橘子时反胃的原因。

张登高拨通了旺苍市农业局植保植物检查站的**。

9月22日，县农业局首席农艺师赵建新和植保植保检验站站长何三美来到张家果园。园中空地上，掉落的果子四散着。两位专家把水果捡起来，一个一个地剥皮。二三十岁以后，一只虫子爬了出来。

大实蝇的幼虫！22年来一直监测这种害虫的资深农艺师何三美立即做出了决定。但在场的人都没料到，这条从川北一个小果园里长出来的蛆虫，会在一个月后“吃掉”了全国相当一部分柑橘的销售量。

“旺苍已经10年没有大实蝇疫情了。”何三美对《中国新闻周刊》说。果蝇作为柑桔生产中的重要害虫，已成为国内外植物检疫的对象。

上世纪80年代，随着柑橘种植面积增加以及果实频繁调运等原因，大实蝇疫情发生的范围和危害程度迅速扩大，至今仍然制约着各地柑橘的生产。

而在此次传言的发源地旺苍，根据大实蝇的产卵、孵化、化蛹时间，从1986年起植保植检站每年要去全县6个柑橘监测点检查两次大实蝇。经过12年的控制，这些苍蝇终于在1998年的监测记录中消失了。

但今年，在第一次例行监测开始前，张登高就把**打到植保和植物监测站。后有人称大实蝇的出现与汶川**有关，事实证明这才是个谣言——科学分析表明：这种害虫的生长与地壳变动并无必然联系。

9月23日，旺苍县农业局向广元市农业局通报了情况。当天，赵建新和何三美再次到张登高的果园，指导他挖坑埋病果，撒石灰。针对张登操所在的尚武镇的柑橘普查就此开始，与尚武东西相邻的嘉川镇、白水镇两个主要产橘地也在普查范围内。

3天后，普查结果显示，该县11个镇6.8万多株柑桔树出现疫情，占全县柑桔树总数的8.9%。100个桔子中，有1个是蛆果，主要集中在尚武、白水、嘉川3个镇。

《防治大实蝇疫情的公告》开始张贴在疫区各重要场所、公路沿线，上面有“旺苍县人民**”的公章。公告中列出了此后工作安排——哪些地方划为“疫区”，哪些部门检查市场，哪些地方设卡拦截“蛆柑”禁止其上市，如何消除蛆柑疫情等。

橘农们上山了。他们把所有成熟和未成熟的水果摘下来，按每公斤0.30元的标准由**购买，然后埋在石灰坑里。

截至10月3日，仅鸡鸣山就采摘加工各类柑橘类水果25万公斤。

“当时公告到处贴的都是，喊莫吃橘子，里面有虫。”住在嘉川镇**对面的一位妇女回忆说。

这个消息被一名在成都打工的嘉川籍男子报料给了《华西***》。10月2日，他对该报**称：“嘉川镇**昨天通知橘子不能吃，似乎因为**杀死了有益元素。

我家有1万多斤橘子，全部要摘下来深埋……”

两篇关于旺苍县柑橘“暴发大实蝇疫情”的报道，分别于10月4日、5日在《华西***》刊出——这是对此次疫情的首次公开报道。此时，距旺苍县将疫情上报到广元市**已经两周，旺苍县的蛆橘处理已近尾声。

“哨卡是24小时轮替的，没有检查到一车外运的柑橘。”何三美说。从发现大实蝇开始，旺苍县便在东、西两端与其他县区交界的木材检查站设立了哨卡，严禁该区域柑橘类果实和苗木外运；防止疫情沿河流和车辆传播。

近两周来，何三美一直守着白水镇的哨所，一直没有回县城。

但事后证明，哨卡对阻止“蛆橘”传言的扩散没有起到任何作用。从10月下旬开始，这条惊人的信息开始传播，一名北京记者甚至在一天内收到了10条相同的信息。

3、据四川省农业厅对本刊记者介绍，本次发生在广元旺苍县的柑橘大实蝇疫情，规模较小，对人畜无害，疫情也很快得到有效控制。

柑橘大实蝇是一种严重危害柑橘的检疫性有害生物，在四川发生危害已有多年历史，经过长期的防控，近些年已不再造成大的损失。该虫于20世纪80年代传入旺苍县，经过多年防治，2002年基本消灭。

今年9月22日，旺苍县尚武镇新生村二组村民报告在自家柑橘园内发现疑似柑橘大实蝇的害虫，经县农业局核实，确认为柑橘大实蝇。据查，全县11个乡镇、92个村、439个组的68217株柑橘树发生柑橘大实蝇疫情，占全县柑橘树总数的8.9%，虫果率为1%左右，主要集中在尚武、白水、嘉川3个镇。

疫情爆发后，四川省、广元市和旺苍县均采取有效措施果断控制疫情。在白水、三江主航道设置了当地检验检疫点，24小时值班检查，严禁柑橘类水果外运；在当地普及防治知识，争取果农的合作和支持；同时销毁虫果，消灭虫源，在10月10日前对“虫果”全部摘除，对地上落果深埋处理。

“我们搞得很彻底，果子不管是有虫的没虫的、树上的还是掉在地上的，都摘完、捡干净并在农业部门的指导下深埋，是无害化处理，总之一点，绝不能让疫情扩散。”本刊记者日前在四川省广元市旺苍县采访柑橘大实蝇疫情防控时，该县尚武镇新生村二组果农张登超说。据了解，张登超的家人收集并掩埋了2000多公斤橘子。

截至目前，旺苍县已销毁果实1252吨，其中“虫果”12吨，由“虫果”造成的直接经济损失约3.6万元，疫情已得到有效控制，不存在“虫果”外销的问题。

同时，四川省农业厅派出7个工作组分赴全省柑橘主产市、县开展网络式普查，但未发现新的疫点。全省各级植物检疫人员在各水果批发市场和销售网点进行检查时，至今未发现“虫果”。

4、10月21日，当传言已经严重影响全国部分地区的橘子销售时，四川省农业厅对此次事件的首次召开了新闻通气会。会上称：10月6日，农业厅接到广元市**的《应急快报》，内容为《旺苍县发现柑桔大实蝇疫情》。

此时，距旺苍县将疫情上报到广元市**过去了两周，而在10月5日，《华西***》已公开报道了这起事件。

在新闻发布会上，最先报道此事的记者受到四川省农业厅的公开批评。农业部首席农艺师牟锦毅说：记者未经农业部许可，违反规定发布疫情。

且“报道内容严重失实”，经网络和短信传播后，“引起部分不明真相的群众的恐慌”。

这很快传达给了旺苍县和乡镇的干部和农民，他们对后者也很秘密。尚武镇文化站站长、当地最大橘户苟飞理在接受《中国新闻周刊》采访时，一再重复“个别不负责任的**”“不明真相的群众”等字眼。与记者聊天时，县农业局相关人员也不时露出意味深长的笑容，称有些话在**面前不方便说。

对被指“违规发布疫情”一事，这名记者解释道：9月27日，由旺苍县人民**签署的《防治大实蝇疫情的公告》就已在疫区四处张贴、宣传，他的报道只是如实反映了**工作，谈不上“发布疫情”之说。《中国新闻周刊》也通过当地橘农验证了这一点。

会议内容现已发布在四川省农业厅的官方**上。所有内容一共不足，只是简略介绍了事件的经过，对疫情产生的原因、如何辨别“蛆橘”，以及为何有短信传言等内容并未涉及。“这种发布怎么能起到抵制传言的作用？

”有网友说。

四川省农业厅成立已经整整一个月了。根据中国《植物检疫条例实施细则》，大实蝇作为全国植物检疫对象，其疫情发布权力在农业部。“这样的程序耽误了公布时间。”有评论认为。

2008年5月施行的《农业部信息公开规定》规定：“属于应当主动公开的信息，各司、局应当在信息形成或者变更之日起20个工作日内予以公开。”这也许解释了为何农业部在10月8日接到四川省农业厅汇报后，又过了12天，才由四川省农业厅召开了此次事件的第一次新闻发布会。

10月27日，即收到该报告的第19天，农业部首次宣布，广元柑桔事件在全国范围内引起了一些消费者的恐慌。

就疫情为何在发现1个月后才公开的问题，《中国新闻周刊》记者曾多次要求采访农业部、四川省农业厅，但对方均表示拒绝，同时也拒绝提供近期柑橘销售的任何官方数据。

各地的农民都不得不面对一个令人心碎的结果——几乎一夜之间，橙子滞销。在北京最大的新发地批发市场，小贩们开始低价**橙子。21日，他们以每斤0.8-1元的****橙子，第二天只剩下一半。

山东济南，有商贩为了证明自己的橘子无虫，一天要吃6至7斤“示众”。

给柑橘进行清洗、上蜡等“美容”处理的打蜡厂也受到牵连。济南堤口路果品批发市场的打蜡厂老板原本批发了300多吨橘子，准备打蜡后批发给中间商，但一下子砸在了手里。由于橙色卡车无法卸货，一些运输公司也受到拖累。

5、广元旺苍疫情特别是“柑橘生蛆”等相关信息通过网络、手机短信等广泛传播开来。但在网络和移动通信方面，广元市的疫情规模、苍蝇危害等基本信息要素均未提及。由于世界各国人民对食品安全高度敏感，引起一定恐慌，对柑橘市场影响很大。

四川省农业厅植物检疫站高级农艺师蒋辉对本刊记者说，“广元不是四川柑橘主产区，旺苍县柑橘产量只有0.6万吨。最重要的是，广元柑橘的成熟期在11月，所以现在市场上不可能有广元柑橘**，当地市场上目前销售的均是外地产柑橘。”

毛概读书心得 篇2

《反对本本主义》是毛泽东为了反对当时红军中的“教条主义”而写的，教条主义把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义和公式出发，不从实际出发，反对具体情况具体分析。这显然严重阻碍了共产党领导的工农红军的革命道路。 文中首先阐述了调查的重要性，“没有调查，没有发言权”一针见血的指出了“教条主义”的诟病。面对问题时，没有调查甚至连问题都不能弄清楚，不可能提出比较好的解决方案。1927到1935年间是共产国际指导中国革命失误最多，使中国革命损失最大的时期。共产国际不顾中国革命的实际情况，把所谓的科学理论强加于中国革命，而且党内领导人更是产生了“唯书”、“唯苏”和严重教条主义的左倾作风。

但是苏联革命成功和马克思主义都是从国外引进的，并不一定完全符合中国国情。马克思提出社会主义的建设是在资本主义比较发达时才能实现，但是当时我国还是一个传统的农业大国，资本主义工业并不发达。苏联革命之前的俄国，已经是资本主义强国，也和我国的国情有很大差别。所以照搬书本理论是不和实际的，革命道路也证明了教条主义的错误。毛泽东等人清晰的认识到只有认真调查了中国基本国情，才能找到中国革命前进的方向。 “调查就是解决问题”这不仅对我国革命产生了重要影响，而且对我们当代大学生的成长也有很大的指导作用。我们的成长轨迹不可能有相同的，在制定自己的职业规划时一定要了解自己，不能盲目的做出选择。虽然刚入大学时，有很多学长学姐们介绍自己的学习经验和专业规划，但是我们不能盲目的照搬他们的成功轨迹。在我们选专业时，很多人选专业只听别人的介绍说什么专业好，跟风选了一个并不适合自己的好专业。思源班的学生有两年的时间来调查自己的实际情况，来了解个专业，但是好多人却浪费了这样的好机会，到做出选择时也是盲目跟风。现在已经大三下了，很多对专业没兴趣，学习不好的同学开始后悔了。所以大到国家大计，小到个人发展，提出解决方案前，调查是至关重要的。

“反对本本主义”提出书本上的不一定就是真理，实践是检验真理的唯一标准。说的再好不能解决问题也只能是纸上谈兵。在遇到问题前，我们可以依照书本理论，但是不能盲目照搬，一定要能将书上的道理与问题相结合。对于学习工科的学生，经常会遇到实际的工程问题，而每个实际的工程问题都不可能完全一样。然而书本上提出的问题解决方案，都是之前遇到过的问题。这就需要我们仔细调查了解问题，根据实际问题提出相应的解决方案。如果盲目照搬书本，很可能适得其反，使问题更加严重。

毛概读书心得 篇3

第四部分：中国共产党的政策。为着动员和统一中国人民一切抗日力量，彻底消灭日本侵略者，并建立独立、自由、民主、统一和富强的新中国，中国人民，中国共产党和一切抗日的民主党派，迫切也需要一个互相同意的共同纲领。

另外关于国民党当局的政策和可能采取的政策做了分析，而且关于建立联合**的问题在七个方面站在最广大人民的立场上做了具体的分析。中国人民需要的是自由、民主、团结和繁荣。只有建立民主统一**，避免内战，才是最广大人民的根本要求，符合最广大人民的根本利益。

此时的中国共产党，实际上是无产阶级人民最广泛的政治代表，是中国最先进的力量，是中华民族的先锋队。国民党是执行反人民政策，最后把历史的余味消灭了。。这时，国家先进生产力的代表是工人阶级，所以共产党的政策是符合社会历史发展规律的。

这一制度还遵循集体利益高于个人利益和小群体利益的原则。只有抓住和处理好社会的主要矛盾，社会才能向前发展。

第五部分：团结全党，为完成任务而奋斗。共产党人区别于任何其他政党的另一个显著标志是，他们与绝大多数人民有着最密切的联系。全心

全心全意为人民服务，不脱离群众；一切都要以人民的利益为基础，而不是以个人或小团体的利益为基础；对人民负责和对党的领导机关负责的一致性；中国共产党始终把人民利益放在第一位，始终代表人民。一个政党要想永葆青春，就必须站在人民的立场上。因为人民是社会历史的创造者。

总之一句话，每个问题都是站在人民群众的立场上，发动的是最广人民的力量，充分认识和发挥了人民群众的本质和力量。因此，中国共产党能够成为中国的执政党，中华民族能够繁荣富强，取得今天举世瞩目的成就。

毛概读书心得 篇4

在文章中，毛泽东同志引用了一副很有名的对联“墙上芦苇，头重脚轻根底浅。山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”其实，这幅对联在小时候就曾看过，只是当时年少的我仅仅是觉得好玩，现在再从看这副对联，里面含着深深的讽刺。

毛泽东同志便是用这样一幅对联来讽刺那些做事只凭主观主义，一腔热情去工作，完全没有科学态度的人，表达了对那些徒有虚名而无实学的人的不满。我希望通过这幅对联，我可以告诫自己，我们不应该在主观性的基础上做事，也不应该忽视客观实际。要知道只凭一腔热情，一份冲动是无法把事情做好的，甚至有可能好心办坏事，不但帮不了别人，反而给自己带来许多麻烦。

只有立足于现实，对准目标，从客观存在着的实际事物出发，从中引出事物所固有的客观规律，作为我们行动的向导，让我们有更强的能力去解决问题。从小的方面说，它可以让我们才能更好的充实自我，完善自身，从大的方面来说，它可以让一个民族更强大，让一个国家更富强。

学习上要注重实事求是，理论联系实际，以史为鉴，独立思考。只有这样，我们才能向自己学习，取得进步和发展。

非常喜欢毛泽东同志在这里所说的一句话，“在这种态度下，就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；我们不仅要了解外国革命的历史，而且要了解中国革命的历史；我们不仅要了解中国的今天，还要了解中国的昨天和明天。”不说在当时的背景下，就是现在，仍有许多国人盲目地认为外国的什么都比中国好，曾有人讽刺地说，月是外国圆。

其实，每个国家都有自己的发展环境，有自己的国情，我们先别人学习，应从自身情况出发，从其他国家和自身历史发展规律中，引出其固有的而不是臆造的规律性，来作为我们的向导。而要这样做就须凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确科学的结论。这种态度才是真正的实事求是。

有实事求是之心，无哗众取宠之心，是我们所应该具备的。如毛泽东同志所说“如果有了这种态度，那就既不是‘头重脚轻根底浅’，也不是‘嘴尖皮厚腹中空’了。”

毛泽东同志的这篇文章主要是从国家、党的发展的角度来入手，主动找出发展中所犯的错误，并采取相应的措施来进行改正，其忧国忧民之心表露无遗。说来很惭愧，作为一个大学生，虽然平时会关注国家大事，社会动态，但很多时候都只是看看，都社会存在的问题表示愤慨，对国家取得的新的发展而自豪，可是从来不去想，为什么会出现这些问题？要如何解决？

虽然你现在能做的事情不多，但如果你不想做的话，情况不是更糟吗？

读了这篇文章，学到了很多东西，现在，我懂得了，做事要从实际出发，多向别人学习，改正自己原来错误的学习方向，实事求是，不弄虚作假。与此同时，不仅仅是学习课本上的知识，理论联系实际，真正掌握知识，还要对身边的事、对社会上发生的大事进行思考，不再是人云亦云，也不盲目崇拜，要自己的独立思考。只有这样，我才能真正学习和掌握学习方法。

学习是为了更好的发展，学以致用才有意义，通过学习毛泽东同志的《改造我们的学习》，才发现自己学习态度的问题，同时也学会了许多有用的学习方法。我一定会改进自己的学习方法和端正自己的学习态度，提高解决实际问题的能力，掌握本领，并将其用于自己的生活和以后的工作中，让自己为中国的富强献出一份力。

毛概读书心得 篇5

面对坚持资产阶级自由化的人，他说：

“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持‘一个中心、两个基本点’。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不提高人民生活水平，我们只能死。基本路线要管一百年，不能动摇。

”“在整个改革开放的过程中，必须始终注意坚持四项基本原则。在党的十二届六中全会上，我提出反对资产阶级自由化再过二十年。现在看来要20多年了。资产阶级自由化猖獗，后果极其严重。

特区花了十多年的时间才发展起来。它一夜之间倒塌了。垮起来容易，建设就很难。在苗头出现时不注意，就会出事。

”人们无从反驳这位伟人的观点，的确正如他所说，“人民，是看实践。人民一看到，最好是社会主义的，还是改革开放的，我们的事业就永垂不朽！” 无论是当时，还是现在，其言论在实践中所彰显出的正确性不言而喻。

当然，他的伟大之处不仅于此，在整个南巡之旅中，除反驳国内外针对我国的不利言论之外，他更是进一步地解释了什么是社会主义，并且认真地谈论了如何建设社会主义。

“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义。社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

社会主义的本质是解放和发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。”

那么，很显然，姓‘资’还是姓‘社’的问题在这位伟人眼里根本不是一个问题，“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”相反，他还提出社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会所创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会生产规律的先进经营方式、管理方法。邓小平爷爷那包容万物的博大胸怀与当时特殊时代普遍的狭隘和偏执的畸形心理形成鲜明的对比，能在非常时刻，提出该观点，非有巨大理论勇气者不能为，非有巨大政治勇气者更不能为。

改革开放是建设社会主义强国的必由之路，在邓小平看来是极为必要的。

同时他也提出“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。” 正是因为邓小平爷爷的开拓和冒险精神，摸着石头过河，改革开放才能如此成功。

改革开放是一个探索的过程。遇到的问题不是表面的，而是有深刻的社会历史原因的。因此，在改革开放的过程中，动脑是非常重要的。思索改革开放过程中遇到的问题并梳理出正确的线索和答案需要辩证的思维方式，要进行深刻的逻辑驳辩，要有由表及里、由此及彼的分析综合和比照的功夫。

关于建立社会主义市场经济体制的结论是深刻思考的理论成果。邓小平同志在谈话中说到的改革是解放和发展生产力、发展是硬道理等思想，都让我深深地感觉到了他作为中国这艘大船上的总舵手所具有的深邃思索和犀利洞见。

邓小平爷爷以他那伟大的人格魅力、坚定的政治信念、超人的雄才大略、缜密的理论构建统一全党的思想，奠定了中国经济腾飞、政治稳定、文化昌明的坚实基础，引导中国走上经济发展的快车道。

可以毫不夸张地说，邓小平爷爷1992年救了中国，把中国引向了错误的道路。但现如今，让我担忧的是，随着改革进入深水区，不仅是武昌、深圳等逐渐丧失了曾经的引领地位，地方改革突破的可能性也越来越低，“杀出一条血路”的改革空间越来越小。随着固化利益集团等的形成，改革的阻力于动力相比增加了不少。如何继续改革？

我想，需要我们人民群众与党，在坚持贯彻邓小平爷爷思想的基础上推陈出新，深化改革，继续开放，处理好发展与改革以及稳定之间的关系，方能使我国更好地走社会主义道路。

毛概读书心得 篇6

最近一段时间，我又重新阅读了一下毛泽东思想概论这门课程。我通过对这本书的学习，并且结合自己的理解，产生了很多感触，受到了很大的启发。

首先我想谈谈我学习毛泽东思想所得到的感触和启发。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期，当时时代的主要特点是战争与革命。马克思列宁主义和中国工人运动相结合，产生了中国共产党。中国共产党以马克思列宁主义为指导思想的理论基础，用它来指导中国革命运动，把马克思列宁主义与中国实际结合起来，形成适合中国情况的指导思想，就成为时代的要求。毛泽东思想，正是在这样的时代背景下产生的。

毛泽东思想在关于新民主主义革命的基本问题里面有一点是：农村包围城市。我觉得在当时的形势下提出这一点，足以看出毛泽东的高明。当时的中国是一个半殖民地半封建的社会，农村人口占绝大多数，这么大的一股力量，我们一定要团结起来，利用好。另外中国的敌人是帝国主义和封建主义，革命不可能是和平的革命，只能是武装斗争和土地革命，农村就适合开展土地革命。并且当时反动统治力量一般是聚集在城市的，我们的革命力量相对弱小，在城市中难以立足。我们可以先占领农村，巩固农村政权，动员农民参军参战，发展壮大军事力量，然后等实力得到提高之后再包围城市，夺取城市。我觉得这点思想对我有很大的启发，我们在平时的学习和生活中，可以先做简单的事情，再做相对难的事情，采取先易后难，循序渐进的策略，这样的话可以提高办事效率，自己也觉得轻松一些。

毛泽东思想在关于新民主主义革命的基本问题里面还有一点是武装斗争为主要形势这就是他说的一句名言抢杆子里出政权。我对这句话具体的理解是：工人阶级和劳动群众，只有用枪杆子的力量才能战胜武装的资产阶级和地主，才能战胜武装的侵略者。在那个时候的形势下，中国只有通过武装革命才能创造出新的社会。因为封建统治阶级，帝国主义侵略者他们是不会跟你讲任何的道理的。他们为了自己的利益，内心早已是残忍毫无人性可言。如果我们还寄希望于他们的良心发现，能够放弃他们的统治，放弃他们的侵略，那么我们的结果只有一个，那就是很悲惨。我觉得这一点对于现今时代也是很有启发的。我们这个时代是和平的年代，要以和平为主，以经济建设为中心，但是我们不能够放松警惕，我们的国防建设，军队建设一定要做的很好很到位。因为在当今的世界，仍然有不可预知的危险存在，仍然有许多潜在的因素可能导致可怕的冲突，我们要建设现代化的强大的军队，掌握高科技的军事技术，保护好我们的国家。我们国家从来没有想着侵略别的国家和地区，从来都是主张友好和平与发展的，但是提防之心一定要有，历史的教训要牢记。有句古话说的很好防人之心不可无，害人之心不可有。

毛泽东思想在关于新民主主义革命的基本问题里面还有一点是建立革命统一战线这一点的提出创造性的运用和发展了马克思主义统一战线理论，并且结合了当时中国社会的阶级状况与中国革命的实际状况。首先从中国革命的领导力量来看，中国工人阶级是最先进的阶级，是领导力量，但是中国工人阶级人数少，力量薄弱。所以他们必须团结一切可能团结的力量，组织革命的统一战线。其次，民族资产阶级也有着某种革命的要求，无产阶级还要团结他们。从敌我力量对比来看，中国革命的敌人不但有强大的帝国主义，还有封建主义，面对如此强大的敌人，必须要最大限度的团结和争取一切可能团结的力量。另外在敌人内部也存在着激烈的矛盾，我们要与敌人内部的某些派别结成统一战线，以达到打击最主要敌人与分化，瓦解敌人的目的。毛泽东指出：中国革命不仅必须要有一个革命统一战线，而且这个统一战线还必须是在中国共产党的坚强领导之下。我觉得革命统一战线思想对于我们现在非常的有意义。小的集体，比如说学校的一个班级，在面对共同的困难的时候，一定要团结起来，齐心协力，相互鼓励，共同的迎接挑战。比如说在一个班级的同学要迎接很重要的考试的时候，可以把班级当成是一个统一战线，把考试当成困难甚至是敌人，大家齐心复习备考，互相的加油鼓劲，这就好比是在班级里面建立了一个统一战线。这样的效果往往会很好。我也有过切身的感受：在迎接高考的日子里，我们班上的同学统一思想，为自己的前途，为班级学校的荣誉，齐心备考，努力复习。我当时感觉到班上同学虽然各自的理想不一样，有的想考这个大学，有的想考那个大学，但是大家的心好像都拧在一起了，因为我们大的理想是一样的，班级的荣誉也是一样的。我当时真的感觉到这样的思想给了我很大的鼓舞，让我觉得不是一个人在战斗，让我更有勇气战胜困难，成功的信心更加的坚定。大的集体，大到一个国家，统一战线的思想也是非常重要的。它可以增强我们国家的民族凝聚力，增强每个人的国家荣誉感。08年我国举行奥运，有的人直接参与奥运建设，比如奥运场馆建设者，奥运组委会工作人员，奥运参赛运动员；有的人间接的参与奥运，比如奥运志愿者，北京城市清洁工，甚至是宣传奥运的学生。他们都在为奥运做事情，原因就是对国家的热爱，因为举办奥运是中国的巨大荣誉。在我们国家，为奥运做贡献的统一战线已经建立起来了，在北京的街头随处可见提醒市民爱护清洁的人，在商场随处可见北京奥运的宣传标语，到处都听到人们在谈论奥运，言语中他们如此自豪。我们国家号召大家一定要团结一心，齐心协力，团结起来组成统一的战线，就会产生更大的力量。在国家受到考验，人民有难的时候，统一战线思想也尤为的重要。我们不会忘记那年冬季发生在我国南方的那场大雪灾，湖南，江西，广东等等很多省份遭受到雪灾。公路被积雪覆盖不能通车，很多人滞留在他乡不能回家过年；电网被大雪破环，很多人生活在黑暗之中；水管冻破冻裂，很多人没有水做饭吃。这个时候党和国家领导人组织全国人民抗击雪灾，抢险救灾，我觉得全国人民自发的组成了抗灾统一战线，大家虽然奋斗在不同的地方，但是可以感受到大家的思想都是统一的，那就是将灾难的损失减少到最少。统一战线的思想不管在什么时侯都是非常有用的，但是也需要我们要灵活的运用，这样才能将它的作用发挥到最大。

毛泽东思想里面还提出中国要走自己的社会主义建设道路，这是在20世纪50年代提出的。中国当时是一个人口众多，经济文化十分落后，各地发展极不平衡的大国，如何建设社会主义，是中国共产党面临的一个全新的课题。解决这个问题，就是要在新的历史条件下，把马克思主义与中国实际相结合，走中国自己的社会主义道路。毛泽东提出以苏为鉴，他阐述了这样一个思想，那就是：把马克思主义与中国实际相结合，学习别国长处，借鉴别国经验，走自己的路。这点体现了毛泽东思想的灵活和不因循守旧。我们在实际的学习生活中也要灵活，不能死板，不能因循守旧。有些地方，别人做的好的，我们要学习借鉴，别人做的不好的，我们要摒除，这就是拿来主义中的取其精华，去其糟粕。同时我们要结合自己的实际情况来学习借鉴别人的经验，有些经验不是通用的，比如别人这样做可以，但是我们拿来之后，这些经验却不适合自己。所以我们要先认识自己，知道哪些经验对自己有帮助，哪些不适合自己。做事情也是这样的，有的方法用来做这件事可以起到事半功倍的效果，但是用来做另一件事情就不行了，甚至是起反作用。

毛泽东思想中关于社会主义建设方针中的社会主义政治建设也是让我记忆深刻的。中国共产党创建了人民代表大会制度，它是适合中国国情的根本政治制度。因为，首先这个制度能够全面的，直接的反映我国国家的本质，从根本上保证实现人民当家作主的权利。另外，

人民代表大会是我国的权利机关，全国人大和地方各级人大，作为人民行使当家作主权利的国家权利机关，构成一个从中央到地方的权利系统。最后，这个制度是实现社会主义民主的基础形式，式人民管理自己国家的最好组织形式，人民代表由人民选举产生，反映人民群众的呼声，集中人民的意志，同时又受到人民的监督。有一句话叫人民代表人民选，选好代表为人民。人民代表大会制度是我国特有的制度，是非常成功的制度。每次举行人民代表大会的时候，全国各阶层人民都十分的关注，也积极的参与到有关代表大会的各种活动中去。我离人民代表大会最近的一件事情是：有一次学校在老师中选举人大代表，我们也被喊去投票。每次人代会期间，我都看到各种媒体，包括电视，广播，报纸都会大量的报道。关注的群众也十分的多，热情十分高。人代会不仅是代表们的节日，也成了人民群众的节日。大家关注人代会代表们反映的问题，政府的回答，制定的新的政策等等。有哪种会议会在人民群众中引起如此大的反响的呢？单从反响这一方面来说，人民代表大会制度取得了巨大的成功。

毛泽东思想中关于社会主义文化建设的对外关系方针，他提出另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒的三大外交方针，把旧中国的屈辱外交，改造成了新中国独立自主的外交。周恩来后来提出和平共处五项原则，即：互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处的原则。和平共处五项原则后来作为我国和平外交政策的完整体现，在国际关系中产生了深远的影响。在后来邓小平将它进一步的发扬光大，他提出以和平共处五项原则为准则，建立国际新秩序。关于和平统一祖国方面，中国共产党始终把实现国家统一作为一项重要的历史责任和奋斗目标。1963年，周恩来将中国共产党对台湾政策归纳为一纲四目。对香港问题，中共中央在新中国成立前夕，就做出了暂时不收回香港，长期打算，充分利用，待将来条件成熟时再考虑收回的决策。从70年代初开始，毛泽东，周恩来大力推动中美关系正常化，恢复在联合国的合法席位和中日关系正常化，为和平解决香港，澳门问题和最终解决台湾问题创造了不可或缺的国际环境。从这点可以看出，我们国家的领导人是一心只想着和平与发展的，是代表人民心声的领导集体。他们的目光是长远的，具有预见性，高瞻远瞩。

最后让我印象深刻的就是实事求是的观点。这个观点是毛泽东思想的精髓，是马克思主义辩证唯物主义哲学的精髓的中国化概括。实事求是的意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。毛泽东在《反本本主义》中指出：没有调查，没有发言权。发表了《实践论》，这本书以社会实践为基础，阐明了主观和客观，理论和实践，知和行的具体的历史的统一问题，从认识论方面为实事求是的思想路线提供了哲学论证。实事求是思想路线的基本内容包括一切从实际出发，理论联系实际，坚持马克思主义科学的实践观，坚持实践是检验真理的唯一标准。这些观点让我有很大的启发，我作为一名学生，在学习生活中也要注重实事求是的思想，学习上遇到问题多问为什么。特别是做实验的时候，要注重理论联系实际，将课本上的知识，通过做实验这种形式来在实际中好好的感受，这样可以加深我们对课本上理论知识的印象，让我们将理论知识掌握的更牢靠，同时我们也会运用这些知识了。真正做到了学以致用。

毛泽东思想以其新境界，创造性的理论丰富和发展了马克思主义，是中国共产党的指导思想和中华民族的精神支柱之一。在新的历史条件下，我们必须坚持和发展毛泽东思想。我通过对毛泽东思想概论的学习，思想上受到了很大的启迪，产生了很多感触。这些都是我今后人生不可或缺的宝贵财富，指引着我，鼓舞着我。

毛概读书心得 篇7

《论持久战》读后感

国贸一班赵越20102310130 小时候对于毛泽东的印象是无比高大的,他带领人民解放中国,他解救人民

于水深火热的苦难之中,他是一个军事天才,运筹帷幄决胜于千里之外。从小唱

着歌颂毛主席的歌,祖辈把他当作神一样的崇拜着。现如今,长大了,不再盲目,

可以用辩证的观点来看待毛泽东一生的功过。但,任何过错都掩盖不了毛泽东

此生的辉煌。

今日,静下心来拜读了毛泽东语录中的著名学说《论持久战》,深切体会到

毛泽东的军事才能和战略。《论持久战》全文表明了一个观点即抗日

战争是一场战线拉的很长的持久性的战争,并且表明了战争不能速胜,而中国必

将获得此次战争的胜利。文章中,毛泽东还对于当时一些错误观点如“亡国论”、

“速胜论”的辩驳和批判。并将战争初期的整个战争推向新的高度

整体分析揭示了战争的基本规律，即在战争开始时，敌人必须是强者和弱者，但经过很长一段时间

在斗争中，它表明敌人会退却前进，最终到达胜利的彼岸。并且阐述了此次持

久战必将以游击战为主才能获得胜利。

接下来，让我们谈谈我自己对这些问题的看法。

读完整篇文章，毛泽东反复回答了这样一个问题：中国会死吗？中国会死吗，

最后的胜利是中国的，中国能很快赢吗？不，战争是持久的。持久战和最后胜利,

这是中国抗日战争的一般规律和基本规律。1938年6月毛泽东发表了这篇《论持

久战》,他强调了“今日中国的军事、经济、政治、文化虽不如日本之强,但在

中国自己比较起来,却有了比任何一个历史时期更为进步的因素。中国共产党及

在其领导下的军队就是这一因素的代表。今天中国的解放战争是在这个过程种进行的

的基调上得到了持久战和这种胜利的可能性。中国是如日方升的国家,这同日本

帝国主义的衰落恰恰相反。”在战争初期,中日双方的实力确实是非常悬殊的。当时，日本是当之无愧的资本主义强国。至少在东方国家，除了前苏联，没有一个国家敢和日本竞争。

而当时的中国,经历了一个世纪的欺凌,是一个半殖民半封建国家,再加上内战不断,不管在军事,经济,政治上都无法和日本抗衡。因此，战争初期的快速胜利理论一定是不正确的。正因为中日的军事实力相差悬殊,毛泽东提出了想要取得胜利只能进行运动战。

“抗战十个月以来,各种表现急性病的意见也发生了。例如，抗日战争初起，许多人有一种毫无根据的乐观倾向。他们低估了日本，甚至认为日本到不了山西。有些人轻视抗日战争中游击战争的战略地位,他们对于“在全体上,运动战是主要的,游击战是辅助的;在部分上,游击战是主要的,运动战是辅助的”这个提法,表示怀疑”这段话摘自《论持久战》,其实,对战争的分析太多太多了,再发散想一下,我们的生活也如同一场战争,轻敌和盲目自信是万万要不得的。

盲目高估自己的力量或盲目低估对手的力量对完成任务没有好处。所以,当我们面对一件事情的时候,摆正自己的心态,才能理智的去解决,做出最明智的决策。

毛概读书心得 篇8

观《走进毛泽东》后感

**完这部影片之后，还记得毛泽东离开家，到湖南省第一师范学院读书时，给他的父亲留下的一首诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

在他那样的年代，只有17岁的他，就开始了一个人外出求学，并给父亲立下了这样的人生誓言。然而再看看自己，十七岁还在读高中，只知道成天完成作业，然后去玩，追求的目标就是好好学习，今后考一个好的大学。如今读大学几年已经过去了，还是一样的成天都在浑噩中，将青春浪费，玩着电脑，学习一塌糊涂。

看看毛泽东的人生经历，他是一个贫穷劳动农民家的孩子，他从一个书生，到新中国的伟大领袖，在他那样的时代里，他又是如何做到的呢？在**这部影片的时候，我的脑子里一直在想，他能够做到那样的程度，是怎样的一种思想，是什么动力让他这么一个书生冲破那如铜墙铁壁一般的艰难去做到的呢？我的头脑一直很混乱，但当我看到那一幕时，我终于明白了。

当在看到震惊中外的马日事变之后，看到那一个个的生命，那一个个手无缚鸡之力的农民，在那国民党军伐无情的枪口下被一颗颗的子弹穿破头颅，看到那一具具横七竖八的尸体，看到那被砍下的头颅居然还被挂在了电线杆上，看到那一幕幕的场景，那就是事实，那就在他的面前，那就是他当时不得不面对的现实，那毫无人性的罪恶，那是血的事实，看到那一切，震惊了，面对这一切，他所能做的只有狠狠的看着这一切，狠狠的记住这一切。但是这也使他更加坚定了他在党的八七会议上提出枪杆子里出政权的论断，这成为中国共产党走向胜利的根本战略，为实现民族独立，人民自由起到了巨大的作用。

看到这里的时候，我不禁想到了，钱学森的经历，早在他在上海交通大学求学的时候，上海爆发了一二八事变，日本人的飞机，将一颗颗的炮弹从空中扔下，整个上海，顿时处在一片的炸弹的**中，而中**队此时只有以高射炮进行还击，就发生在钱学森面前的这个场面，让钱学森感到无比地无奈和悲伤，但是也正是因为这件事的发生，让钱学森放弃了正在学习的火车设计专业，坚定了学习航空理论知识，用先进的科学技术来报效自己的国家。这或许是一次让他的人生与祖国的发展相联系的一个重要的转折，为他今后的人生的发展更加坚定了方向。

想到这里，我明白了或许他们的成就或许在一定历史条件下对他们起到一定的激励的作用，面对那血的事实，自己却起不到什么作用，这无疑更加坚定了他们的追求和信念。从另一个方面来说，或许人真的是需要在经历一番深刻而清醒的认识之后，做出自己的抉择，并最终努力去实现它，成就自己的人生。然而，处在和平年代我们，是祖国的花朵，被称为未来的希望，但是，我们这些被寄予了期望的人，却是一天天的躲在寝室里，一心只在玩游戏，为影片撑票房，明明知道自己该做什么，却总是要等到临头了，才开始去做，根本就没有清醒的认识到我们所要面对的压力，根本就没有认识到学习的真正目的，现在才明白为什么要学习长征精神，红岩精神。

面对历史，面对那些血的事实，我们应该深刻认识到它的重要性，并从中领悟其中的精神力量，努力实现自己的人生追求，成就自己的人生。

毛概读书心得 篇9

读《反对本本主义》有感

今天读了《反对本本主义》，，也是毛泽东同志最早的一篇马克思主义的哲学著作。他从七个方面阐述了调查的重要性和方法。

首先，“没有调查，就没有发言权”经常出现在激烈的讨论中的一句用来反驳那些没有调查清楚实际状况而空会纸上谈兵的人。毛泽东同志强调，解决问题最重要、最基础的，就是要了解清楚完整的状况，不能睁眼说瞎话，更不能闭眼乱说话，不然你就没有资格来谈论这个问题。作为一位领导者更是这样。

第二，承接上文，点出“调查就是解决问题。”当你遇到问题，想要解决它，脑袋中却没有任何思绪，绞尽脑汁你也想不出什么好的解决方法来，还一味地抱怨这抱怨那。这时候，倒不如好好的去调查调查，当你掌握了问题产生的原因及及现状等资料时，问题就容易解决了。

如毛泽东同志所说，调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。

第三，反对原教旨主义，即今天的教条主义。当一个人的思想被禁锢时，怎样才能更好地解决这个问题呢？系统规则可以改变，思想可以改变，知识方法可以借鉴。

凡事不能照葫芦画瓢，前人留下的经验不一定适合今时的情况，所以，解决问题要按实际情况来，可以借鉴“本本”，但要灵活运用，实践才是检验真理性的唯一标准。

毛泽东同志提出了——要解决“本本主义”这个问题，只有向实际情况作调查——这样一个科学的方法。由此引出了第四点，离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，那么，它的结果，不是机会主义，便是盲动主义。也就是说，没有实际调查，提出毫无根据的解决办法，会使问题更加复杂，更加难以解决。

因此，作为管理层人员，更应该从实际出发，亲自走进基层，去调查，寻找解决问题的方法，才能更好的为群众服务。

第五，社会经济调查的目的是为了得到正确的阶级评价，进而制定正确的斗争策略。我认为在任何时代都是可行的。毛泽东同志说了，社会经济调查的对象的是社会的各阶级，不仅要调查社会各阶级的政治经济情况，还要了解各行各业的相互关系及各阶层的相互关系，城市与农村都要做好调查，这样，调查的结果才能更好的反映问题的根本，才能更迅速的找到有效的解决问题的方法。

毕竟，经济基础决定上层建筑。只有掌握了经济基础，上层建筑才能更好地规划。

第六点是在当时的阶级斗争背景下提出的。中国革命斗争的胜利，有赖于中国同志对中国的了解。无产阶级要取得胜利，就完全要靠他的政党——共产党的斗争策略的正确和坚决，而这是要在实际经验中才能产生。

套用到今天，那就是，建设好中国特色社会主义社会要靠中国同志了解中国情况。坚定共产党的领导，领导层需要时时了解社会情况，时时进行实际调查，真正的掌握每一时刻中国的情况，与时俱进，才能正确的提出或转变既有的政策、策略，引导中国向前进。

第七点提出调查技术，指导我们进行调查。共有七点，分别为：

（1）要开调查会作讨论式的调查。

（2）调查会到些什么人？

（3）开调查会人多好还是人少好？

（4）要定调查纲目

（5）要亲身出马

（6）要深入

（7）要自己做记录

可总结为，将善于指挥的人员聚集在一起，然后开调查会进行讨论，调查对象要针对那些有丰富经验，思想进步，观察力敏锐，深切了解社会经济情况的人，并且要做好调查计划，充分做好准备。调查由领导亲自进行，深入调查，并记录调查结果。

全文可概括为：在实践中调查，事实求是。

毛概读书心得 篇10

中国自1840年后便逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊中。在这骇人的深渊中中国人民进行了艰苦卓绝的反封建反帝国主义的新旧民主主义革命。并最终在中国共产党的领导下，中国人民取得了新民主主义革命的胜利，从此开启了中华民族的伟大复兴之路。

可是，我们的革命道路并不是一帆风顺的，在这个过程中，我们也遇到了很多的困难。特别是在封建残余势力与帝国主义侵略势力的双重夹击之下。在国民党新军阀的统治，即城市买办阶级和乡村豪绅阶级的统治，对外投降帝国主义，对内以新军阀代替旧军阀，对工农阶级的经济的剥削和政治的压迫比从前更加厉害。但是，中国共产党在严峻的形式下，建立红色政权，并且使红色政权成星星之火可以燎原之势，席卷全国。这是为什么呢？我们可以通过毛泽东同志的《中国的红色政权为什么能够存在？》这篇伟大的文章中得到解释。

毛概读书心得 篇11

本学期，我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：

其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以经成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二，是与现实结合的问题。

毛泽东思想不是封闭的系统，而是发展的理论。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。

毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“****”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.

毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的形成有其社会历史条件，这是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

毛泽东思想的影响总是反映在现实生活中。它是改革开放的理论源泉，也表现在空间的拓展上，将成为中国社会主义历史进程的理论渊源。学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。

学习毛泽东思想概论，也有助于用科学理论武装大学生的思想。人也是一种具有精神追求的动物，需要一定的精神信仰作为行动指南和奋斗目标。认识到毛泽东思想的真正内涵，才能真正的领会到毛泽东思想的真谛，才能科学地运用毛泽东思想指导我们今天地学习和工作

“毛泽东思想概论”一课对我们学习的要求，不仅是让我们毛泽东思想的基本原理，更重要的是让我们通过对毛泽东思想的基本原理的学习，去认识和把握中国革命和建设的规律，了解近现代中国社会发展的规律，进一步提高分析问题和解决问题的能力，从而更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。

毛泽东思想作为一种发展起来的马克思主义理论，有其自身的科学体系、丰富的内容、理论特点和对理论的特殊贡献。另一方面，毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶，其各部分内容又是随着近现代中国历史的发展变化而不断丰富、发展的。所以在当今时代日新月异的发展下，毛泽东思想仍然发挥着巨大的作用，而且被人们运用于各个领域，起着不可替代的领导作用。

在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上很少有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用，去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。从反射的各个方面来看，从各个角度来看都表明：

毛泽东思想的影响反映在现实生活中，是改革开放的理论源泉；这也体现在空间的拓展上，它将成为中国社会主义历史进程的理论渊源，成为人类社会精神寻求归宿的丰碑。

《三毛流浪记》读书笔记(优选七篇)

在我们的日常生活和工作中，阅读都可以让我们提高自身的文化素养，作品就是一部启迪人心的好书籍。读后感应该写出自己的真情实感，如何写出一份合格且有意义的作品读后感呢？分享一篇网络上的好文“《三毛流浪记》读书笔记”对思考有很大启示，此文读完后您的学识将会得到充实！

《三毛流浪记》读书笔记(篇1)

《三毛流浪记》这本书我打小就开始接触，里面的主人公“三毛”瘦瘦的，跟张薄纸似的，似乎阵风就能把它吹倒;眼睛小小的，却炯炯有神。他无家可归，整天流浪在街头，是不是能捡拾果腹菜根来充饥，他身上散发出浓烈的正义的气息，却次次地被误会、被排挤。

三毛，他是个乐于助人、辨明是非的孩子：

有次，位老爷爷不小心摔了跤，痛得坐在地上起不来，这时候，周围来了群看热闹的人，还时不时地讽刺这位老爷爷。三毛这时候刚好路过这里，他赶忙扶起老爷爷，颤颤巍巍地往前走，在心里暗骂这些没良心的家伙。

个老奶奶拄着拐杖步步往前挪着走，突然，拐杖断成了两半，人也随着倒了下去。这会，我正赶着上学去，突然看到位老奶奶“卧”在了我的面前，我正犹豫着网上著名的问题“扶不扶?”我想：如果扶了，如果被讹，监控可以给我作证人，但如果不扶，就太违背良心了，良心会谴责我的，我想起了老师的教导、三毛的亲身教育，我下定决心：扶!老奶奶定是体力不支，不会乱讹人的。我把老奶奶扶了起来，果不其然，她起身后直感谢着我，还夸我真是个“活雷锋”啊!

三毛还干过许多许多的事：救落水儿童、把自己为数不多的些东西捐献给别人……他的身上有许多的亮点和优秀品质，这些优秀品质值得我们学习，激励着我们前进!

《三毛流浪记》读书笔记(篇2)

暑假里，我读了《三毛流浪记》这部作品，感觉受益很大。这本书是张乐平爷爷1947年至1949年创作的**作品。这是张爷爷创作的十余幅毛泽东作品中影响最大的一幅。并多次荣获全国优秀畅销书少儿班一等奖。1999年被评为“感动共和国的50本书”之一。

这本书的主人公是三毛，一个生活在旧社会的穷孩子。他骨瘦如柴，衣不蔽体，吃不饱穿不暖，没有可避风雨的藏身之处，更谈不上享受温暖的家庭之乐与良好的教育，连头发也只有三根，可见这个孩子一切的贫乏，他的经历让人感觉很心酸。

尽管三毛的生活经历悲惨，但他的许多品质值得学习。

三毛是个善良有同情心的孩子。他看到一位老人摔倒后连忙上前搀扶老人，并把自己仅有的一个烧饼分给老人一半，当他看到老人没吃饱时，他毅然将自己的一半烧饼给了老爷爷，自己的肚子却饿得咕咕直叫；在狱中，他的狱友小癞被狱警打得头破血流后，三毛很同情和可怜他并为他包扎好伤口，让小癞非常感动；三毛在爷叔的命令下去收剩饭时看到了一个比他来得早的小女孩，身边还有她的母亲和一个小婴孩，三毛良心发现，把自己桶里的剩饭倒进了小女孩的桶里。这就是有爱心的三毛，正如培根所说：

“一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌,那他一定是一位真诚而富有同情心的好人,他的心常和别人的心联系在一起,而不是孤立的。”

三毛是个路见不平拔刀相助、有正义感、讲义气的孩子。当他看到一个高个子男孩欺负一个矮个子男孩时，他立即上前将两人拉开并用拳头吃了一个教训；当一个饥饿的男孩抓起刚出锅的大饼子逃跑被抓住时，三毛主动承认是他偷了大饼子而被关进了监狱，这就是三毛，一个有正义感、讲义气的孩子。三毛的行为与我读过的这句话很相符：

“对朋友讲义气,是小义，对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.”

三毛是个聪明机智、充满童趣的孩子。三毛被一个善良而富有的家庭收留了。三毛送小男孩上学时，天下雨了。我们该怎么办？三毛急中生智，他让小男孩脱掉衣服钻进桶里，找来一根竹竿，把两个人的湿衣服拧干晾好，自己也钻进了桶里，衣服晾干了两个孩子向学校走去；穷人吃不上米，米商们为了抬高米价，把大包的米运进仓库，囤积起来，三毛恨透了奸商，他灵机一动，叫小男孩拿来刀子和袋子，跟在背米的人身后，用刀子划个口，米就哗哗地掉了出来，男孩就在后面接着；三毛也是个孩子，他也很贪玩，也给苦涩的童年增添了一点亮色，如他看见别人往杯子里倒啤酒，杯子里冒出了好多泡沫，他就自制了一杯又苦又涩的“肥皂啤酒”，让人看了忍不住大笑。

“天真的无知是可取的,因为他伴随着谦让、好奇心和开阔的胸怀。”

三毛是个坚强的孩子，对生活充满信心。三毛到处流浪，无依无靠，尝尽了人情的冷漠，但他在羡慕衣食无忧的人们的同时并没有对生活失去信心，而是寻找一切让自己活下去的方式。他非常想自食其力，卖过报纸、给人家打过扇、擦过鞋、跟黄包车车夫学过拉车、做过学徒等等。

我很是佩服三毛这种自强不息的精神。这正像作家三毛说的张乐平爷爷在病中送给她的一张三毛的画像——双眼炯炯有神，嘴唇的表情坚毅，双脚踏踏实实分开站稳，左脚上一个补丁，三根头发很有力量地竖在头上，这就是三毛精神。一个人一生中最辉煌的一天不是成名的那一天，而是从悲叹、绝望向意志挑战的那一天。

生活中有很多磨难，所以我们不应该对每一个轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好**。三毛做到了，他，是生活的强者！

生活在新的时代，我们和三毛相比是那么的幸福。我们衣食无忧，深受父母和亲戚的喜爱，在学校受过教育。所以我们要怀着一颗感恩的心，珍惜现在的幸福生活，努力学习，成为一个正直善良、好学上进、见义勇为、正义感强且能够自食其力、对他人对社会有用的人。

《三毛流浪记》读书笔记(篇3)

三(6）班曾梦涵

到三毛是个可怜的孩子，从小爸爸就失去了妈妈，又被外国来的飞机炸死了。没了我，三毛也没有亲人，只好四处流浪，三毛看见小羊有妈妈的疼爱小猪有妈妈的营养。小狗有一只小狗怎么缺人挤不进

三毛把小狗抱了起来。小狗小狗却感到了温暖，跟妈妈看见了，以为三毛要把小狗带到很远的地方去晒狗，妈妈就一直追着三毛，三毛爬到一棵树上看，乌鸦。看看到有人来了，急忙拍动翅膀，用嘴做他三毛被他的脚一滑掉进了水里。一个老农夫划着船走了过来，捞起了三毛。带三毛回家，他也是没有孩子的，三毛也没有自己的。妻子。他和三娃从此过上了幸福的生活，最后，他爷爷死了。到了上海，他跑到别人的车上看，可是他别人叫他帮他推车，可他以为是好吃吃了，帮他推了车，结果他真的得到了好吃的。最后又没有加了，最后他四处流浪，他本来不是为别人擦皮鞋。可他的工具被警察叔叔缴了。他他只好想办法为挣钱来卖东西。他选择了一个卖报来养活自己，他要坚持下去，当自己能买三串起来。

《三毛流浪记》读书笔记(篇4)

自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我和我的朋友一定会帮助他，带到我家里和我一起吃饭，一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子！

三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英雄。

三毛非常善良。冬天，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。

《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛！想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。

夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂…。

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《三毛流浪记》读书笔记(篇5)

在放假期间，我利用一段时间读了一本书，书的名字叫《三毛流浪记》。

三毛是我最喜欢的男孩，他很善良，别人欺负他，可他不欺负别人。他在流浪时期，经过好多困难。有一次，一位老爷爷收留了他，有一天，老爷爷带三毛去捉鱼，岸上有两派兵，他们都要坐船，老爷爷正想着该怎么办，两派兵以为老爷爷不肯让他们坐船，一枪就把老爷爷打死了，三毛只好又去流浪。

最有意思的一件事是，后来又有人家收留了他，那家孩子的妈妈给三毛一个开裆裤穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上学，其它的小朋友都笑话他。三毛找来纸和笔，在纸上写上“不是开裆裤”贴在臀部上。有一个调皮的男孩一扇，三毛的臀部又露出来了。看到这里，我哈哈大笑，真有意思！

三毛是一个没有人疼没有人爱的孤儿，我比他幸福多了，不像三毛到处流浪。我要珍惜现在的生活，好好学习，长大了做个有用的人。

《三毛流浪记》读书笔记(篇6)

《我和爸爸共读书》——读张乐平《三毛流浪记》有感

《三毛流浪记》是张乐平的主要代表作。张乐平，中国著名漫画家，1910年11月10日生于浙江省海盐县，1992年9月28日逝世。爸爸说：

“该作品主人公三毛是个家喻户晓的人物，该书值得一读！”因此，在寒假期间，我和爸爸一起阅读了《三毛流浪记》。读完之后，我感觉很深刻，因此决定记录下来。

在阅读之前，我父亲向我介绍并推荐了这本书。他给我这样描述到：“《三毛流浪记》写于1935年，是本讲述人生经历的漫画书，主要是由一张张漫画构成，漫画下面有文字描述，是一部很有趣味的小人书。

”我初看一眼就喜欢上这本书了，尤其是看到三毛那三根稀稀拉拉的头发，非常可爱的形象。

爸爸继续说：“其实你仔细地看，这其实是一组一组的笑中带泪的画幅，一方面描述的是三毛从小做过报贩、擦过皮鞋、当过学徒的辛苦形象，成为了当时多数中国穷苦儿童命运的象征；另一方面，这些精美的画幅刻画了三毛聪明机灵、乐观幽默而又不畏**，善良懂事的形象和个性，他是个‘很有个性、意志坚强、富有正义感，经历了很多折磨却坚持人生光明信念’的孤儿。”通过越来越多的阅读，我确实发现三毛很辛苦，经常遭欺负，但是他机灵活泼、天真可爱、滑稽幽默，书本刻画了他倔强、机灵的性格和他质朴纯洁的心灵。

爸爸还说：“三毛是个流浪汉，但是三毛不单只是流浪。他的生活中虽然只有只有饥饿和寒冷，只有压迫和挨打，但是他坚持不断地寻找自己的幸福和温暖，同时他还坚持‘拜师学艺’，偷偷地、私下地学习科学和法律。

”看到这的时候，我非常庆幸自己的美好生活，我也要默默地“拜师学艺”。

阅读完了之后，爸爸问我，“《三毛流浪记》为什么经久不衰？”我说，“因为幽默，因为有图画。”爸爸说，“这些都不错，但是最主要地是因为它有益于人们的心灵。

三毛成长的过程中包含了非常多的励志故事，能够带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。”听完之后，我觉得我们这个社会应该全力地帮助流浪者，他们是弱小的群体，值得帮助和尊重。

《三毛流浪记》读书笔记(篇7)

“头上三根毛，个子又瘦又小，经常在街上流浪。”猜一个人是谁呢?我相信大家一定马上就能猜出是谁吧?没错，他就是三毛，今天我看的就是《三毛流浪记》。

读了这本书，我被三毛的善良和勇敢打动了，有一天，三毛在一条小河边流浪，突然他看到一个小男孩正趴在岸边摘花，只见他离水边太近了，眼看就要滑进水里去了。危险!三毛还没有来得及阻止，那个男孩已经掉进了水里，在水中挣扎，眼看就要淹没了。只会狗刨几下的三毛毫不犹豫地跳进了河里，冲着小男孩游过去，几经周折，他好不容易把那个男孩救了上来。不一会儿，小男孩的爸爸闻讯赶来，见自己的孩子安然无恙，不住地向三毛道谢。

《三毛流浪记》中有许多坏人，我最不喜欢的人是其中的一个司机。有一次，三毛听别人说上海是个好地方，于是他也特别想去上海，可是上海太远了，他走在流浪的路上，碰到一辆车，便上去拦车，想让司机带他去上海，可是那个司机二话不说，照着三毛就是一巴掌，把三毛都打得流血了，然后头也不回地走了。三毛只好一瘸一拐地爬起来，继续向前走。没想到，那个司机没走多久，车子就坏在路上，正在大汗淋漓地推车呢。三毛看到了，便幸灾乐祸地小声嘀咕：“活该!谁叫你打我的?哼!我才不会帮你呢!”接着他一拐一拐地慢慢地走着，流浪到了上海……

三毛生活在旧社会的最底层，我觉得他好可怜啊，吃不饱，穿不暖，还要受人的欺负。而我呢，生活在幸福的新社会，每天吃的不仅饱，爸爸妈妈还帮我们想尽办法搭配好营养，新衣服更是一件还没穿几天就又换一件，比起三毛，我们的生活太幸福了，我们要珍惜今天的幸福生活，为了中国梦的实现，从今天开始努力做一个有抱负，有梦想的少年。

今日读书心得: 教师读书笔记范例

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面对这类孩子，我们需要的还不只是接纳这个孩子，更需要深入地了解在他的生活中，成人用什么方式在和他交流，还有他的生活环境、饮食、作息规律等都是什么样的情况。我们可以做的就是，帮助孩子建立一个适合他的生活环境和具有规律的生活节奏，还需要帮助他的人给他提供可以学习的情景。让他看到大人是如何对待一条金鱼，如何收拾打翻在地的鱼缸，如何与人一起做一个事情，如何表达自己……当他看到这样的场景，会从中学习到怎样真正地去照顾一条鱼，会学会用抹布擦拭桌面上的水渍，会学会协助同伴做一个事情，会学会在集体中表达自己的想法。

读这本书，我就像在看一个个生动有趣的小故事，字里行间充满着温馨爱与亲切。看着故事里的孩子们游戏、学习、捣乱，看着看着我就会被这些小家伙感染，跟着他们一起哭，一起笑，一起学习，一起思考，一起感悟，一起成长。

我喜欢这本书。因为书里没有深奥难懂的语言，没有惊人的创见，没有苦心的劝导，有的只是老师对孩子浓浓的爱，一种发现优点的眼神，一种可以温暖孩子心灵的光，引领幼儿成长。透过马老师的眼睛，我更好地看到了孩子们的世界：一个宁静的世界，一个充满力量的世界，一个生机勃勃的世界······我觉得应该像她学习，用心去体会孩子，真心将自己的生活和孩子们融汇在一起。

幼儿园老师，绝对不是我们以前想象的那样，只是一个“能带孩子的人”。同其他工作一样，幼儿教育工作需要具备一定的知识基础，工作经验，职业素养，专业技能，个人魅力，创造才华......这是一个专业性很强的工作，并不是仅仅有“爱心”就足够的。我相信，通过自己的努力，我要成为一名我自己心中的理想幼儿园教师。